"Сліпий музикант" характеристика героїв. Знайомство з чарівною Евеліною

СЛІПИЙ МУЗИКАНТ Етюд (1886) Попельський Петро (Петя, Потрусь, Петрик) - головний герой. Підзаголовком - «етюд» - автор, очевидно, хотів висловити експериментальний характер свого твору, пов'язаний не тільки з суто літературними, але і з природничо, медичними проблемами. "Основний психологічний мотиветюду становить інстинктивний, органічний потяг до світла», - писав автор у передмові до шостого видання своєї повісті. Докладніше він міркував в одному з листів: «Мені говорили часто і кажуть ще тепер, що людина може сумувати лише про те, що вона зазнала. Сліпонароджений не знав світла і не може тужити за ним. Я виводжу це почуття з тиску внутрішньої потреби, яка випадково не знаходить програми. Кінцевий апарат зіпсований - але весь внутрішній апарат, що реагував світ у незліченних предків, залишився і вимагає своєї частки світла ». народився в багатій родиніпоміщика Південно-Західного краю Мати, встановивши його сліпоту, намагалася оточити немовля зайвою опікою, почала балувати його, але її брат Максим, який втратив на війні ногу, зажадав, щоб до племінника не виявляли «дурну турботливість, що усуває необхідність зусиль». І надалі дядько Максим залишався суворим і добрим другом П., не дозволяючи йому відчувати свою неповноцінність, врешті-решт вселив у нього впевненість у можливість духовного прозріння, що і відбувається у фінальній сцені повісті: П., що вже відчув щастя сімейного життя, батько Повість, рідкісна за силою оптимізму, що дає переконливий приклад незламної долі, поетична і правдива в деталях, не раз викликала суто професійні суперечки, що зводили її зміст до проблеми переконливості або непереконливості. До них належить виступ сліпого професора психології А. М. Щербини (1916). На критику Короленко відповідав так: «Щербіна – позитивіст до мозку кісток. Він чи доля за нього зробили те, що хотів зробити мій Максим. Розбив завдання на масу деталей, послідовних етапів, дозволив їх одну за одною... і це закрило від нього дражливу таємницю недосяжного світла, що світиться. І він заспокоївся... у свідомості. І запевняє, що він задоволений та щасливий без повноти існування. Задоволений – так. Щасливий – напевно, ні».

Я ніколи не думала про сенс життя. Щоб знайти відповідь на це запитання, я звернулася до твору В.Г.Короленка "Сліпий музикант". Для кожної людини в визначений часпостає питання про його подальшій долі, про ставлення до людей та до світу. Світ навколо величезний, у ньому безліч різних доріг, і майбутнє людини, її щастя залежить від правильного виборусвого життєвого шляху Але як бути тому, кому це невідомо величезний світ, - сліпому? Герою Короленку - сліпонародженому Петру - доводиться пройти чимало перешкод на шляху до щастя. З дитинства він знав лише світ, спокійний і надійний. Він знав тепло сім'ї та добру дружню участь Евеліни. Неможливість побачити світло, красу навколишньої природизасмучувала його, але він уявляв цей світ завдяки чуйному сприйняттю його звуків. Однак першою зустріччю з реальним світомПершим потрясінням Петрусі стає зустріч із сім'єю Ставрученків. Він дізнається про існування іншого світу, світу поза садибою. Спочатку до цих розмов, суперечкам сліпий прислухався "з виразом захопленого подиву, але незабаром він не міг не помітити, що ця жива хвилякотиться повз нього, що їй до нього немає справи". Він почувається чужим. Ця зустріч різко загострила його страждання, поселила в душі сумніви. Дуже сильно змінюється ставлення Петрусі до життя після зустрічі зі сліпими дзвонарями під час відвідування монастиря. Один з них - Роман - був добрим, але він осліп, коли йому було сім років зроду, інший же - Єгорій - був злим, ненавидів дітей, він ненавидів цей світ, цю долю, яка така жорстока його обділила.Петр відчував схожість з Єгорієм, тепер він вважав, що всі сліпонароджені злі, він заздрив сліпим жебракам, які в турботі про їжу і тепло забувають про своє горе, але зустріч із справжнім сліпим жебраком вражає його, і твердий, як сталь, дядько Максим пропонує Петру кинути всі переваги. багатого життяі по-справжньому випробувати всі тяготи, доля нещасних. "Ти вмієш тільки блюзнірувати зі своєю ситою заздрістю до чужого голоду!" – кидає Максим своєму племіннику. І Петро зрештою приєднується до мандрівних сліпих музикантів. Після бродяжництва зі сліпими та паломництва до чудотворної ікони озлоблення проходить: Петро справді вилікувався, але не від фізичної недуги, а від недуги душевної. На зміну злості приходить почуття співчуття до людей, бажання їм допомогти. Сліпий знаходить сили у музиці. Через музику він може впливати на людей, розповідати їм те головне про життя, яке так важко зрозумів він сам. Не менше важливу рольу житті Петра зіграла його подруга Евеліна. Вона була світлою плямою, тією самою надією, яка допомогла Петру подолати своє горе та знайти щастя. З дитинства вони були разом, суспільство та турботлива увага дівчинки допомагала та підтримувала сліпого. Їхня дружба багато дала і Евеліні; як і Петро, ​​вона мало уявлення про життя поза садиби. Зустріч із братами Ставрученка була і для неї зустріччю з незнайомим і великим світом, який був готовий прийняти її. Молоді люди намагаються захопити мріями та очікуваннями, мрії сп'янюють її, але в тому житті немає місця Петру. Вона розуміє страждання та сумніви Петра і здійснює "тихий подвиг любові": вона перша говорить про своє почуття Петру. Заради нього вона одразу і назавжди закриває перед собою шлях, так привабливо змальований студентами. І письменник зміг нас переконати, що це була не жертва, а вияв щирого і дуже самовідданого кохання. Я вважаю, що Петруся знайшов своє щастя, він подолав перешкоди, труднощі, що траплялися його шляху. Він подолав ту злість, той егоїзм, з яким, як він вважав, живуть усі сліпонароджені. Сліпий музикант зробив нелегкий шляхна щастя. Але це і є життя, і є щастя. Потрібно жити, незважаючи ні на що, долаючи труднощі, йти до поставленої мети. Адже життя полягає у постійному прагненні, досягненні та новому прагненні. Потрібно перемагати темні сторонисвого життя, тому "доводиться налягати на весла" і йти до світла, сонця, щастя!

Повість «Сліпий музикант» Короленка була вперше опублікована 1886 року. В оповіданні автор розкриває теми сенсу людського життя, мистецтво, любов, виховання. Друзям Короленка писав, що у «Сліпому музиканті» його завданням було «як відтворення психології сліпого, а й відображення загальнолюдської мрії за ідеалом, туги за повнотою існування».

Головні герої

Петро Попільський– сліпонароджений музикант, центральний герой твору.

Дядько Максим (Яценко Максим)– дядько Петра, брат Анни Михайлівни; займався вихованням племінника.

Евеліна Яскульська- Кохана Петра.

Інші герої

Анна Михайлівна Попельська– мати Петра.

Йохім– конюх у Попельських, який грав Петрові на дудочці.

Федір Кандиба, Кузьма- сліпці, з якими Петро ходив до Почаєва.

Єгорій– сліпий дзвонар.

Брати Ставрученка– студенти, які гостювали у Попельських.

Глава перша

«Дитина народилася в багатій родині Південно-Західного краю, в глуху північ» . Спершу ніхто не помічав, що хлопчик народився сліпим. Лише за кілька тижнів після огляду лікар підтвердив побоювання матері про те, що дитина нічого не бачить.

Сім'я Петра складалася з матері, батька та «дядька Максима». Батько дитини був схожий на тисячу інших сільських поміщиків. Дядько Максим же був відомий як «найнебезпечніший забіяка», встиг побувати в Австрії, «примкнути» до Гарібальді, а після тяжкого пораненнязнову повернутися на батьківщину, але вже без правої ноги та з сильно пошкодженою лівою рукою.

Дядько Максим зацікавився сліпим племінником і порадив сестрі виявляти менше «дурної турботливості». Жінка прислухалася до його слів і незабаром хлопчик почав впевнено повзати по хаті. Було ясно, що його сліпота компенсується хорошим слухом та дотиком.

Якось навесні мати та дядько Максим вивели Петю до річки. Нові відчуття, запахи, звуки сильно вразили хлопчика, і від хвилювання він впав у «глибокий непритомність».

Розділ другий

Коли хлопчику йшов п'ятий рік, він уже добре орієнтувався у будинку. Збоку можна було подумати, що це просто «дивно зосереджена дитина».

Хлопчик захопився грою на сопілці конюха Йохіма. Незабаром Петя став приходити до Йохіма на стайню і сам намагався грати на сопілці. Ревнуючи сина до конюха, Ганна купила піаніно. Проте Петя не був вражений складною п'єсою, яку зіграла жінка. Згодом, прислухаючись до гри Йохіма, Анна почала висловлювати через музику власні почуття. Петя з цікавістю почав освоювати і гру на піаніно.

Розділ третій

Завдяки вихованню дядька Максима, на шостому році Петя вже сам міг прибрати у себе в кімнаті і навчився їздити під керівництвом Йохіма на коні. Однак друзів у нього не було – сільські хлопчаки насторожено ставилися до сліпого паніча.

Незабаром у сусідньому маєтку оселився старий Яскульський із дружиною Агнешкою. У них була дочка, практично ровесниця Петі - Евеліна. Дівчинка більшу частинучасу проводила сама, і створювалося враження, немов це «маленька доросла жінка» .

Якось, коли Петя грав біля річки, Евеліна помітила його і намагалася заговорити, але хлопчик прогнав її. У Наступного разудівчинка з'явилася лише за кілька днів. Вони розмовляли. Евеліна не відразу зрозуміла, що Петро сліпий. Коли хлопчик за звичкою почав обмацувати обличчя дівчинки, вивчаючи її, вона злякано відсахнулася і розплакалася, але потім усе зрозуміла. Наступного дня дівчинка сама прийшла в гості до Петі. З того дня вони почали дружити.

Розділ четвертий

Петя відчував внутрішню незадоволеність, він хотів бачити предмети, світло, розрізняти кольори, в ньому з'являлося прагнення «оформити дрімлі в душевній глибині, що не знаходили результату сили».

Розділ п'ятий

Дядько Максим запросив до себе старого товариша Ставрученка, у якого гостювала приїжджа молодь: сини Ставрученка, студенти філологічного факультетуі консерваторії, і молодий кадет. Молодь, що приїхала, бурхливо обговорювала різні питання, проте під час розмов вони не зверталися до Петі.

Під час однієї з розмов, Петя тихо підвівся і пішов. Евеліна відразу поспішила за ним і знайшла біля покинутого млина. Він поділився з дівчиною, що йому здається, ніби він «дуже зайвий на світі» . Розчулена Евеліна сказала, що Петя повинен одружитися з нею, і юнак спочатку погодився, але потім схаменувся: адже він сліпий. Евеліна відповіла, що це нічого не означає, адже вони кохають одне одного. Коли вони повернулися до гостей, юнак сів за фортепіано та почав грати. Всі гості були зачаровані грою Петра, до якої долучалися мотиви народної музики. Старший із братів Ставрученка висловився, що в Петра «напрочуд своєрідна манера» і йому «потрібна серйозна школа».

Розділ шостий

Восени Попельські вирушили до Ставрученка. Молоді люди відвідали могилу розбійника Гната Карого та сліпого бандуриста, який супроводжував отамана у походах.

Під час відвідування монастиря вони познайомилися зі сліпим послушником-дзвонарем Єгорієм. Усі відзначили разючу зовнішню схожість між Петром і послушником. Петро залишився наодинці зі сліпим дзвонарем. Єгорій розповів, що теж народився сліпим, але у них є послушник Роман, який осліп у сім років. Єгорій заздрив Романові, бо той встиг побачити світло та свою матір. Дзвонар справляв враження людини озлобленої, сердитої.

Розповідаючи Максимові про те, що трапилося в монастирі, Евеліна ділиться своєю підозрою: їй здається, що тепер Петро вважає, що всі сліпонароджені злі.

Настала зима. «У душі Петра теж було холодно та похмуро». Він ставив запитання: «навіщо жити на світі?» і «навіщо жити саме сліпому?» . Після зустрічі з дзвонарем Петро справді вважав, що він від природи народився злим і може лише мучити людей.

Під час однієї з розмов Максим почав роз'яснювати Петру зв'язок символіки звуку і кольору. Сліпий жадібно ловив кожне слово і намагався одразу передати це через гру на піаніно. Петро висловив свою прикрість про те, що він не може бачити і радий був би помінятися з останнім жебраком - так він був би менш нещасним, тому що думав би тільки про виживання.

Неподалік садиби Попельських була чудотворна католицька ікона. У день її свята до ікони прийшли Максим, Петро та Йохим. Біля виходу сиділи сліпі жебраки і по черзі тягли похмуру пісню. Петро наче злякався почутого і хотів швидше піти. Максим же зазначив, що це ті самі «щасливці», яким він нещодавно заздрив, і змусив племінника подати милостиню.

Вирішили, що влітку Петро з Максимом поїдуть до Києва, щоб з осені юнак почав навчатися у відомого піаніста. Липневої ночі дорогою йшли два сліпці. Їх покликали до брички. Незабаром сліпців стало троє: старий із сивим волоссям Кандиба, висока дитинка Кузьма і зовсім юнак у новому селянському одязі. Вони прямували до Почаєва. Максим же поїхав у Київ сам і приховував від рідні, що Петро пішов зі сліпими.

З кожним новим кроком шляху з жебраками назустріч Петру «лилися нові звуки невідомого, широкого, неосяжного світу» . «Незрячі очі розширювалися, ширилися груди, слух ще загострювався». Незабаром він вивчив пісню сліпих. Пізньої осеніПетро повернувся додому. «Говорили, що він ходив до Почаєва за обітницею, щоб вимолити у почаївської богоматері зцілення». Хоча він і залишився незрячим, але його «душа, безсумнівно, зцілилася».

Розділ сьомий

Евеліна заявила батькам про бажання вийти заміж за Петра, вони зіграли весілля. Часом музикант ходив у гості до Федора Кандиби, довго розмовляв із ним. Звістка про те, що Петро незабаром стане батьком, викликало у нього переляк. Всупереч побоюванням Петра, дитина народилася зрячою.

Епілог

Минуло три роки. Петро виступав на ярмарку «Контракти» у Києві – грав на фортепіано. «Натовп був захоплений глибокою щирістю висловлювання», народною мелодією, «яка лилася з-під рук сліпого музиканта». Прислухаючись до музики, Максим чітко впізнавав знайомий мотив пісні сліпих. Максим думав про те, що Петро «прозрів і зуміє нагадати щасливим про нещасних», що «ось і він [Максим] зробив свою справу, і недарма прожив у світі».

"Так дебютував сліпий музикант".

Висновок

У повісті «Сліпий музикант» Короленко зображує становлення та дорослішання головного героя – сліпого Петра. Автор майстерно описує поступове розуміння хлопчиком світу, його складності та переживання на цьому шляху, усвідомлення та набуття справжніх цінностей. Незважаючи на фізичний недолік, Петро зміг реалізуватися як талановитий музикант, знайти особисте щастя. 1960 року за мотивами повісті було створено фільм «Сліпий музикант» (режисер – Тетяна Лукашевич).

Короткий переказ «Сліпого музиканта» дозволить швидко ознайомитися із сюжетом твору та буде цікавим усім, хто цікавиться творчістю Володимира Галактіоновича Короленка.

Тест по повісті

Перевірте запам'ятовування короткого змісту тестом:

Рейтинг переказу

Середня оцінка: 4.1. Усього отримано оцінок: 732.

Характеристика Петра

На головного героя випало велике випробування: він сліпий від народження, і має поступово дійти розуміння своєї цінності і потреби у світі. Спочатку йому складно спілкуватися з однолітками, але поява в його житті Евеліни приносить йому чимало приємних хвилин: він знаходить подругу, близької людини. По суті Петро хоче знайти своє місце в житті, але спочатку йому потрібно прийняти факт власної сліпоти. Довго він не може змиритися з тим, що не такий, як усі, що не бачить світ. Він повинен прийти до розуміння того, що має великий талант, і захотіти його розвинути до високого рівня. Багато чому досягненню цієї мети сприяє вплив дядька Максима, який вигадує для племінника нові випробування. Ми бачимо, як з недовірливого і невпевненого юнака Петро поступово стає сильною людиною, тим, хто любить життя. Коли він перестає шкодувати себе і починає дихати на повні груди, результати не змушують себе чекати: і ось Петро вже сліпий музикант. Короткий змістісторії розповідає у тому, як він утворюється сім'я, особисте щастя.

Характеристика Евеліни

Це була мудра і добра дівчинка, Розвинена не за роками. При першому знайомстві можна побачити її незворушність і спокій, з яким дивилася на звичайні речі. По відношенню до Петра вона лагідна і прониклива. Недарма в ній одній у дитячі та юнацькі рокисліпий бачив радість і втіху. Евеліна – перший і єдиний другПетра, згодом його кохана. Їхні стосунки гармонійні, згодом вони лише міцнішають. Евеліна завжди сприймала біль Петра як свою власну. Момент, коли вона дізналася, що він сліпий, запам'ятався їй на все життя: вона плакала над цією обставиною так, наче хлопчик (на той час ще незнайомий) був її близьким родичем чи другом.

Характеристика дядька Максима

Дядько Максим був відставним військовим. Звиклий до порядку і дисципліни, він хоче зробити з племінника гідну і впевнену в собі людину, якій були б не страшні ніякі душевні переживання та побутові тягарі. коротко короленко сліпий музикант Дядя приймає активна участьу вихованні Петра: намагається навіяти своїй сестрі, чому важливо не знежити дитину, а навчити її жити у нашому непростому світі. Дядько ніколи вголос не шкодує хлопчика, тим самим не дає йому підстав сумніватися в тому, що він може стати щасливим. З його ініціативи до будинку приходять молоді люди, серед них кадет та студенти – все для щасливого майбутнього Петра. Саме з дядьком Максимом юний Петро вирушає до найважливіша подорожза змістом життя.

Конюх Йохим
Він пробудив у маленькому Петрі любов до музики, здатність чути красу мелодії та звуків. Йохим був закоханий у дівчину, яка відмовила йому у взаємності, тому його музика наповнена справжніми почуттямита красою. Ця повнота звуків і зачаровує маленького Петра, змушує його бігати у стайню та слухати досконалу гру конюха. Йохим – перший вчитель Петра з музики. Саме в його стайні хлопчик навчився розуміти та цінувати справжнє мистецтво.

Ганна Михайлівна
Як будь-яка мати, вона прагнула оточити свою дитину теплом та увагою. Дізнавшись, що дитина сліпа, вона довгий чассумувала, ні в чому не знаходила втіхи. Протягом усієї повісті її любов і підтримка всюди оточують Петра, дарують йому почуття потреби, підтримують у негараздах.

Основна думка повісті «Сліпий музикант»
Навряд чи знайдеться інший такий твір, що має такий сильний життєстверджуючий вплив, як і «Сліпий музикант». Герої описані зовсім: всі вони наділені живими рисами, індивідуальними якостямихарактеру. Головний геройповинен пройти випробування сліпотою та полюбити життя, щоб стати великим музикантом. Короткий зміст твору сліпий музикант Таким чином, багатогранною та значною є повість «Сліпий музикант». Короткий зміст дозволяє глибше зрозуміти почуття, думки сліпого, його світогляд. Складається враження, що Короленко присвятив цей твір сліпим усього світу.

Я ніколи не думала про сенс життя. Щоб знайти відповідь на це запитання, я звернулася до твору В. Г.Короленка "Сліпий музикант".

Для кожної людини у певний час постає питання про її подальшу долю, про ставлення до людей та до світу. Світ навколо величезний, у ньому безліч різних доріг, і майбутнє людини, його залежить від правильного вибору свого життєвого шляху. Але як бути тому, кому невідомий це величезний світ, сліпому? Герою Короленку - сліпонародженому Петру - доводиться пройти чимало перешкод на шляху до щастя. З дитинства він знав лише світ, спокійний і надійний. Він знав тепло сім'ї та добру дружню участь Евеліни. Неможливість побачити світло, красу навколишньої природи засмучувала його, але він уявляв цей світ завдяки чуйному сприйняттю його звуків. Однак першою зустріччю з реальним світом, першим потрясінням Петрусі стає зустріч із сім'єю Ставрученків. Він дізнається про існування іншого світу, світу поза садибою. Спочатку до цих розмов, суперечкам сліпий прислухався "з виразом захопленого здивування, але незабаром він не міг не помітити, що ця жива хвиля котиться повз нього, що їй до нього немає діла". Він почувається чужим. Ця зустріч різко загострила його страждання, оселила у душі сумніви.

Дуже сильно змінюється ставлення Петрусі до життя після зустрічі зі сліпими дзвонарями під час відвідин монастиря. Один з них – був добрим, але він осліп, коли йому було сім років зроду, інший же – Єгорій – був злим, ненавидів дітей, він ненавидів цей світ, цю долю, яка така жорстока його обділила. Петро відчував свою схожість із Єгорієм, тепер він вважав, що всі сліпонароджені злі, він заздрив сліпим жебракам, які в турботі про їжу і тепло забувають про своє горе. Але зустріч із справжнім сліпим жебраком вражає його. І твердий, як сталь, дядько Максим пропонує Петру кинути всі переваги багатого життя і по-справжньому випробувати всі тяготи, долю нещасних. "Ти вмієш тільки блюзнірувати зі своєю ситою заздрістю до чужого голоду!" – кидає Максим своєму племіннику. І Петро зрештою приєднується до мандрівних сліпих музикантів. Після бродяжництва зі сліпими та паломництва до чудотворної ікони озлоблення проходить: Петро справді вилікувався, але не від фізичної недуги, а від недуги душевної. На зміну злості приходить почуття співчуття до людей, бажання їм допомогти. Сліпий знаходить сили у музиці. Через музику він може впливати на людей, розповідати їм те головне про життя, яке так важко зрозумів він сам.

Так само важливу роль у житті Петра зіграла його подруга Евеліна. Вона була світлою плямою, тією самою надією, яка допомогла Петру подолати своє горе та знайти щастя. З дитинства вони були разом, суспільство та турботлива увага дівчинки допомагала та підтримувала сліпого. Їхня дружба багато дала і Евеліні; як і Петро, ​​вона мало уявлення про життя поза садиби. Зустріч із братами Ставрученка була і для неї зустріччю з незнайомим та великим світом, який був готовий прийняти її. Молоді люди намагаються захопити мріями та очікуваннями, мрії сп'янюють її, але в тому житті немає місця Петру. Вона розуміє страждання та сумніви Петра і здійснює "тихий кохання": вона перша говорить про своє почуття Петру. Заради нього вона одразу і назавжди закриває перед собою шлях, так привабливо змальований студентами. І письменник зміг нас переконати, що це була не жертва, а вияв щирого і дуже самовідданого кохання.

Я вважаю, що Петруся знайшов своє щастя, він подолав перешкоди, труднощі, що траплялися його шляху. Він подолав ту злість, той егоїзм, з яким, як він вважав, живуть усі сліпонароджені. Сліпий музикант пройшов нелегкий шлях на щастя. Але це і є життя, і є щастя. Потрібно жити, незважаючи ні на що, долаючи труднощі, йти до поставленої мети. Адже життя полягає у постійному прагненні, досягненні та новому прагненні. Потрібно перемагати темні сторони свого життя, тому доводиться налягати на весла і йти до світла, сонця, щастя!

Короленко В.Г. "Сліпий музикант"

"Істинна сліпота - не фізичне каліцтво, а невміння помічати те прекрасне, що посилає життя."
В.Короленка

"ШЛЯХ ДО ПРОЗРІВ"
Петрусь народився сліпим, у багатій сім'ї поміщика, на заході (сучасної) України. "Дитина народилася сліпим…" зовнішнього світуі труднощів надмірною опікою, зайвою увагою і пустощами. Дитина захищена від зовнішнього світу, тепличні умови, створені матір'ю. в житті, подолати труднощі, завойовувати місце під сонцем, якого ніколи не побачить. пізнавати світ, розрізняючи звуки, голоси, досліджуючи предмети на дотик. Завдяки дядькові, Петрусь самостійно пересувається, у нього виробляється завзятість у пізнанні навколишнього світу. людей, через народну музику та пісні. Любов до музики допомагає становленню в житті, Йохім допоміг Петру зрозуміти, полюбити народну музу ку, відкривши музичність хлопчика. Знакомство з Евеліною-це ще один подарунок долі для Петра, поряд з'являється близький друг і тямуща людська душа. Петро намагається шукати місце в житті, але для початку він не сприймає свою сліпоту. він не може упокоритися, що не такий, як все. біль, страждання і щастя сліпих і зрячих, добрих і озлоблених. Пройшовши через випробування, Петро знаходить гармонію в собі, встає шлях до морального відродження. Вести, що його син бачить, зробила Петра остаточно вільною людиною, що бачить серцем сенс життя, що цінує кожну мить щастя, що дар Він дарував йому доля. Він прозрів духовно, зробивши щасливими своїх близьких, які так довго цього чекали.