Що таке присудок і підлягає. Підлягає: підводне каміння

Підлягає і присудок - це члени речення, без яких головна синтаксична одиницянеспроможна. Крім їх визначення та позначення, у схемі існує ще одна труднощі - пунктуаційна. Тире між підлеглим і присудком часто пропускається, що призводить до помилок та зниження балів. Розглянемо головні члени речення у світлі синтаксису та пунктуації.

Підлягає

На предмет промови вказує у реченні підлягає. Воно завжди стоїть тільки в називному відмінку. Наприклад, "На зміну літнім дням приходить осіння прохолода". Задавши питання, про що тут йдеться, можна легко знайти те, що підлягає. Говориться про прохолоду. Вжито слово у формі називного відмінка, відповідно, хід думок вірний.

Найчастіше підлягають:

  • Іменники у формі називного відмінка.
  • Займенники (близькі по морфологічними ознакамидо іменників): Всі задумалися про поїздку після інциденту.
  • Інфінітиви: Працювати – головне правило успішної кар'єри.
  • Словосполучення: Троє братів стояли трохи віддалік.

Сказуване

Висловлюване представлено російською найширше. Воно вказує на те, що розповідається в реченні про предмет мови. Помилково вважати, що цей член означає виключно дію. Воно може означати, яким є предмет, хто і що він таке.

Наприклад: Я завтра поговорю з директором з твоєї проблеми.Предикатив "побесідую" свідчить про дію.

Дерева стали срібними від першого снігу та легкого морозця.Предикатив " стали срібними " показує, який предмет промови.

Тигр - звір хоч і небезпечний, але винятково милий.Предикатив "звір" каже, хто виконує дію.

Розрізняють присудки прості та складові. Перші складаються з одного або кількох слів і містять у собі і лексичне, і граматичне значення. "Я вчуся в кращому інститутікраїни" - присудок "учуся" виражено дієсловом теперішнього часу, складається з одного слова. "Я вчитимуся в кращому інституті країни". Тут предикатив складається з двох слів, що є формою складного майбутнього часу.

Складне присудок включає два і більше слів. Його головна відмінність від простого в тому, що кожна частина несе в собі або лексичну, або граматичну складову. "Я хотів навчатися у кращому інституті країни" - тут предикатив складається з двох слів, одне з яких (хотів) вказує граматичні ознаки: од.ч, м.р., прош. час, а друге (вчитися) стоїть у формі інфінітиву, проте містить у собі смисловий зміст.

Слід зазначити, що підлягає і присудок - рівноправні члени пропозиції. Між ними немає підрядного зв'язку. Іншими словами, словосполученням вони не є. Однак узгодженість у числі чи числі й роді все-таки є.

Тирі ставиться колись?

Зазвичай підлягає і присудок не розриваються розділовими знаками. Проте існують ситуації, коли без допоміжної частини у складі граматичної основи містяться іменники, інфінітиви чи іменники. У разі між підлягаючим і присудком ставиться тире. Розберемо ці випадки, наведемо приклади.

  1. Підмет і присудок - іменники. У даному випадкумає місце складове іменне присудокбез допоміжного дієслова: "Кітка - домашній вихованець, приручений багато тисяч років тому". Підлягає - "кішка" (іменник), присудок - "вихованець" (іменник).
  2. Головні члени пропозиції – інфінітиви. Тут представлено складове дієслівне присудокбез дієслова-зв'язки: "Вчитися - робити внесок у власне майбутнє". Підлягає - "навчати" (дієслово в початковій формі), присудок - "робити" (дієслово в початковій формі).
  3. Підмет і присудок - іменники. "П'ятьма десять - п'ятдесят". Частина до тире - це підлягає, "п'ятдесят" - присудок.
  4. Граматична основа: іменник як підмет і дієслово-інфінітив - присудок. "Ваш обов'язок - допомагати товаришам по службі". Підлягає - "обов'язок" (іменник), "допомагати" - предикатив у формі інфінітиву.
  5. Випадок, зворотний попередньому: підлягає - дієслово-інфінітив, присудок - іменник. "Допомагати товаришам по службі - ваш обов'язок". "Допомагати" - підлягає у формі інфінітиву, "обов'язок" - присудок, виражений іменником.

Також тире між підлягаючим і присудком необхідно поставити, якщо у складі присудка вживаються вказівні частки: "Доброта - це промінь світла у світі бездушності"; "Надія - ось що залишається після багатьох розчарувань".

Тирі не ставиться

Іноді, неправильно визначаючи підлягає, присудок, тире ставлять помилково.

Розберемо випадки, коли цей пунктуаційний знакне потрібен:

  1. Якщо присудок містить заперечення (частку "не"). Спека не привід залишатися вдома.
  2. Якщо спостерігаються порівняльні частинки, що примикають до присудка. Ліс як чарівна казка.
  3. При підлягає займенник присудок не відокремлюється тире. Він талановитий лікар загальної практики.

Підлягає – це синтаксичний термін. Їм називають головний членпропозиції, що означає предмет-суб'єкт, про який йдеться у реченні. Підлягає, зазвичай, відповідає питанням називного відмінка – «хто? - Що?».

Зверніть увагу

Присутність цього члена в реченні не завжди є обов'язковою. У тих випадках, коли його немає, об'єкт можна визначити, виходячи з контексту.

Підлягає і присудок є головними членами речення і несуть основну смислове навантаження. Що підлягає пропозиції позначає предмет, і відповідає питанням «Що?» і «Хто?», присудок ж пов'язані з підлягає і свідчить про його дії, чи стан.

Уся увага – на активність

Правила узгодження підлягає і присудка дуже прості, незважаючи на здавалося витіюватість їх формулювань. Якщо до складу підлягає входять слова «ряд», «множина», «меншість», «більшість», «частина» і числове число, що керується родовому відмінку, варто визначити чи активність осіб у даному випадку: «Частину учнів здали домашнє завданняна 5!"

Якщо підкреслюється пасивність зазначеного предмета, використовується однина: «Учні не здали домашнє завдання. Більшість із них стояла, похнюпившись, осторонь». Також однина використовується, якщо мова йдепро неживий предмет: «Ряд книг у бібліотеці так і залишився недоторканим». Якщо підлягає виражено кількісно-іменним поєднанням (шість осіб, дев'ять хвилин), слід звернути увагу, чи активно воно.

Порівняйте: «Двадцять п'ять двійок за «Російською мовою» красувалися в щоденнику у Петі» та «Шість учнів чекало на оцінки». Позначається в однинібуде виглядати, як влите, якщо: воно свідчить про пасивність дії («Шість учнів очікувало оцінок»); відноситься до підлягає, що позначає неживі предметиабо тварин («Після відкриття в місті лотка з «Шаурмою», на вулицях з тридцяти кішок не залишилося жодної»); присудок при складовому числівнику, що закінчується на «один» («Тридцять кішок тікають від продавця «Шаурми»/ Тридцять одна кішка тікає від продавця «Шаурми»»).

Але якщо кішки з собаками об'єднаються проти злісного торговця, то мова вже піде про «рівноправність і активність дійових осіб». Висновок – при роботі в команді та спільні діївживаємо множину («Кішки з собаками загнали продавця «Шаурми» на дерево»).

Якщо ж головне дійова особаодне – те й присудок ставимо в однині («Продавець «Шаурми» зі своїм кухарем ганявся за кішками цілий день, але так і не наздогнав жодної»). У тому випадку, якщо при підлягає з'явився додаток, то він ніяк не вплине на погодження («Продавці кіоску «Шаурма» готують смачно. Але «Шаурма» була смачна»).

Якщо підлягають кілька

Декілька тих, хто підлягає пропозиції - також не проблема. Якщо використовується прямий порядок слів, то присудок буде стояти в множині. Зворотній порядок– присудок у числі єдиному. Порівняйте: "І кішка, і собака втекли від продавця" і "Від продавця втекла і кішка, і собака".

Відео на тему

Суб'єктно-предикатні відносини виражаються у реченні з допомогою двох головних членів – підлягає і присудка: Мова розвивається.Мова правильнаі виразна.

Підлягає – це «граматичний об'єкт», головний член у реченні, що означає предмет повідомлення, а присудок – «предикат» – ознака предмета, висловлює твердження чи заперечення чогось про підлягає. Вони перебувають між собою у відносинах взаємозв'язку, взаємоспрямованості. Поєднання головних членів становить предикативную (граматичну) основу пропозиції, служить висловлювання предикативних відносин і предикативного зв'язку.

З граматичної точки зору присудок залежить від підлягає і уподібнюється йому, і такий зв'язок нерідко розглядається як узгодження присудка з підлягає. Наприклад, у таких предикативних поєднаннях, як мова вивчається,мова правильна,оповідання прочитані,слово сказано,форми присудка залежать від морфологічних властивостей підлягають, вони узгоджуються в роді, чи тільки в числі. Однак граматичний зв'язокприсудка не укладається у звичайні рамки узгодження. Форма присудка надає зворотний вплив на підлягає, воно стоїть тільки в певній формівідмінка, роду та числа. Погодження між підлягаючим і присудком носить не суто визначальний (атрибутний) характер, як у підпорядкове словосполучення, а перетворюється на предикативне узгодження,у свого роду взаємну координацію. Зовні такий зв'язок нагадує узгодження, яке здійснюється по всій системі форм, наприклад, мовна одиниця, мовної одиниці, мовну одиницюі т.д., а при координації поєднуються дві певні словоформи типу: Мова вимовляється(тільки ім.сущ. + відмінна форма дієслова). Дієслово-присудок узгоджується з лише однією формою іменника в називному відмінку, З іншими його відмінками дієслово-присудок не поєднується.

Сказуване- головний член двоскладового речення, граматично залежний від підлягає і виражає предикативний ознака - характеристику предмета, вказаного підлягає.

Граматична залежність присудка від підлягає - предикативне узгодження - проявляється в тому, що присудок має ті ж форми особи, числа, роду, що і підлягає:

Студенти здаютьіспити. Ти малюєшпортрет. Художник намалювавкраєвид.

Основні структурні типи присудка виділяються з урахуванням співвідношення лексичного та граматичного значень, а саме: чи виражаються вони спільно, в одному компоненті; або окремо, у двох компонентах.

За структурою розрізняються три типи присудка: просте дієслівне, складне та складне.

Просте присудокпредставлено одним словом-дієсловом. Воно виражає лексичне значення - назву дії, що приписується суб'єкту, який позначений у підметі, граматичні ознаки особи, числа, часу, способу.

У простому дієслівному присудку граматичні ознаки особи, числа, часу, способу і лексичне значення виражаються звичайною однією формою дієслова.

У складному присудкуграматичне та лексичне значення виражаються окремо - у двох формах. Складне присудок складається з двох слів - зв'язки та прив'язувального члена. Зв'язування не тільки з'єднує прив'язувальний елемент з підлягає, але і є носієм граматичних значень- Особи, часу, способу. Лексичне значення складного присудкаполягає у прив'язувальній частині.

Залежно від морфологічної природи прив'язкової частини розрізняються два типи складового присудка: складене дієслівне, в якому прив'язкове слово виражене інфінітивом: Але мій ворог став знемагати(Лермонтов); і складне іменне: у якому прив'язкове слово виражене іменником, прикметником, чисельним, займенником, дієприкметником, прислівником. напр. Левітан був художником сумного краєвиду(К.Паустовський). Тайга стоїть оніміла, вся в думах. Вони такі добрі. Тричі зо три дев'ять. Особи робилися суворішими.

Складова дієслівна присудокскладається з допоміжного дієслова та невизначеної форми дієслова, при якому допоміжне дієсловоподіляється на:

1) фазові, тобто. що позначають початок, кінець та продовження дії: почати, стати, взятися, перестати, припинити, продовжувати;

2) модальні, тобто. що позначають можливість або неможливість дії: могти, вміти, зуміти, навчити; хотіти, бажати, мріяти, намагатися, намагатися, пробувати;процеси думки, психічні переживання : думати, боятися, зволікати, терпіти, любити.

Напр., люди почали голосно співати. Актор зумів розсмішити публіку. Він любив розповідати кумедні історії.

Поняття підлягає і присудка є одними з найголовніших у російській мові. Саме з них починається знайомство дітей із синтаксисом. Дуже важливо, щоб школяр зрозумів цей розділ і закріпив його в пам'яті, тому що всі наступні правила пунктуації, складнопідрядних пропозицій та багатьох інших розділів будуть нерозривно пов'язані з тим, хто підлягає і присудкам. Два цих поняття складають граматичну основутому вона також буде розглянута в даній статті. Освіжіть свою пам'ять та допоможіть засвоїти нові знання своїй дитині.

Що таке підлягає

Для початку розглянемо правило російської мови:

  • Підлягаючим називають один із головних членів пропозиції. Він може позначати як предмет, і дію чи ознака присудка. Відповідає питання “Хто?”, і навіть “Що?”.

Як правило, цей член речення виражається іменником або займенником. Воно підкреслюється однією межею.

  • Наприклад, у пропозиції “Бабуся пішла ринку” підлягає іменник “Бабуся”, оскільки у цій пропозиції бабуся – головне дійова особа.
  • Якщо взяти пропозицію "Він любить морозиво", то в ньому підлягає займенник "Він".

Однак бувають інші цікаві випадки, При яких як підлягає виступає будь-яка частина мови, якщо її можна визначити як іменник. Наприклад:

  • П'ятеро йдуть праворуч. У цій пропозиції підлягає слово “П'ятеро”, хоча у своєму звичайному вигляді воно є чисельним. Тут воно замінює іменник, виступаючи головним членом пропозиції.
  • Скупий платить двічі. У цьому випадку підлягає також слово "Скупий", яке є іменником, а поза пропозицією - прикметником.

Дієслово так само часто виступає підлеглим, якщо він стоїть у невизначеній формі:

  • Ходити в магазин – головна його мета. Це складна пропозиція, в одній із частин якого підлягає інфінітив.

І, нарешті, підлягає навіть ціле словосполучення. Це можуть бути неподільні імена, ПІБ людини.

  • Ганна Сергіївна поспішала додому. У цьому реченні підлягає – Ганна Сергіївна.

Через деякий час дитина зможе визначати підлягає інтуїтивно, без читання правил напам'ять.


Що таке присудок

Сказане потрібно підкреслювати двома паралельними горизонтальними рисами, відповідає питанням “Що це?” і “Що це робить?”, а також означає дію або будь-яку ознаку того, хто підлягає.

У присудка є кілька типів:

  • Дієслівне.
  • Складове іменне.
  • Складене дієслівне.

Кожен вид присудка краще розібрати окремо. Найпростіше з них – дієслівне.

  • Дієслівне присудок зазвичай виражено дієсловом у певних способах: дійсному, наказовому, а також умовному. Щоб визначати присудок правильно, необхідно освіжити пам'ять і згадати, що таке способи.
  • Можливо присудок у вигляді стійкої фрази.
  • Фразеологізми теж відносяться до дієслівного присудка.


Складне дієслівне присудок легко помітити:

  • У цьому випадку на основне питання присудка відповідають два дієслова. Наприклад: "Він все одно продовжував їсти". Сказане буде "продовжував їсти".
  • Або "Коту треба багато спати". Тепер присудок - "потрібно спати".

Складовий іменний присудок так називається, тому що містить у собі дієслово-зв'язку та іменну частину: іменник або займенник, прислівники, причастя.

  • Вона була красунею. У цьому реченні присудок – “була красунею”, оскільки слово “була” часто виступає дієсловом-зв'язкою, а “красунею” – іменною частиною.

Можливо, з першого разу запам'ятати все не вийде, але після вирішення завдань у вас все вийде.


Що таке граматична основа

Граматичною основною виступають головні члени пропозиції, саме: підлягає і присудок. Вони пов'язані за змістом та виділяються горизонтальними рисами.

Сама основа, як правило, виділяється у реченні квадратними дужками.


Підлягає- це головний член речення, який позначає предмет мови та відповідає на питання називного відмінка (хто? що?).

Зверніть увагу на значення (а) та форму виразу (б) підлягає:

а) підлягає - це те, про що йдетьсяу реченні (предмет мови);

б) основна форма вираження підлягає - називний відмінок(Питання хто? Що?).

Зверніть увагу!

На питання що? відповідає не тільки називний, а й знахідний відмінокіменника; форми називного та знахідного відмінків теж можуть збігатися. Щоб розмежувати ці відмінки, можна підставити іменник 1-го відмінювання (наприклад - книга): називний відмінок - книга; знахідний відмінок - книгу.

СР: На столі лежить олівець (Книга) - називний відмінок; Я бачу олівець(Книгу) - знахідний відмінок.

Порівняємо дві пропозиції:

1. Я не спав; 2. Мені не спалося.

За змістом вони виражають приблизно те саме. Однак у першому реченні ( Я не спав) є підлягає, тому що є займенник у називному відмінку ( я), у другій пропозиції ( Мені не спалося) підлягає немає, тому що немає займенника в називному відмінку ( мені- давальний відмінок).

Способи вираження підлягає

А) Підлягає - одне слово:

Форма Приклади
1. Ім'я
1.1. Іменник Старший син(хто?) поїхав до столиці.
1.2. Займенник Він(хто?) поїхав до столиці.
1.3. Прикметник Старший(хто?) поїхав до столиці.
1.4. Дієприкметник Підняв(хто?) меч від меча і загине.
1.5. Числівник Двоє(хто?) поїхали до столиці.
2. Інфінітив ( невизначена формадієслова) Кохати(що?) - це прекрасно.
Жити(що?) - батьківщині служити.
3. Незмінна (знаменна чи службова) частина мови у значенні іменника
3.1. Прислівник Настав і фатальний післязавтра(що?).
3.2. Прийменник «В»(що?) є приводом.
3.3. Союз "А"(що?) - супротивний союз.
3.4. Частинка "Ні"(що?) з дієсловами пишеться окремо.
3.5. Вигук Неслось з усіх боків «ау»(що?).
4. Непряма формаім'я, відмінна форма дієслова, речення у значенні іменника "Брату"(що?) - форма давального відмінкаіменника.
«Читаю»(що?) - форма 1-ї особи дієслова теперішнього часу.
«Не забувай себе, не хвилюйся, помірковано працюй» (що?) - було його гаслом.

Б) Підмет - цілісне, тобто синтаксично неподільне словосполучення (головне + залежне слово):

Форма Значення Приклади
1. Ім'я в називному відмінку (говірка) + ім'я у родовому відмінку Кількісне значення П'ять стільців стояло біля стіни.
Декілька стільцівстояло біля стіни.
Частина стільців стояла біля стіни.
Багато стільців стояло біля стіни.
2. Ім'я в називному відмінку + ім'я в родовому відмінку з прийменником Виборче значення Двоє з нас поїдуть до столиці.
Кожен із нас поїде до столиці.
Багато хто з нас поїде до столиці.
3. Ім'я в називному відмінку + ім'я в орудному відмінкуз прийменником с (тільки за присудка - у множині!) Значення спільності СР: Мати з сином поїдуть(Мн. ч.) відпочивати.
Мати із сином поїде(од. ч.) відпочивати.
4. Іменники початок, середина, кінець+ іменник у родовому відмінку Фазове значення Стояв кінець вересня.
5. Іменник + узгоджене ім'я (фразеологізм, термінологічне поєднання та словосполучення з метафоричним значенням) Члени словосполучення лише в сукупності виражають єдине чи не позначене в даному контексті поняття Чумацький шлях розстелився небом.
Білі мухи
(сніжинки) кружляли в небі.
Шапка русявих кучерів коливалася на його голові.
6. Невизначений займенник(від основ хто, що) + узгоджене ім'я Невизначене значення Щось неприємнебуло у всьому його образі.

Зверніть увагу!

1) До підлеглого завжди можна поставити запитання хто? що? навіть якщо воно не змінюється за відмінками.

2) Називний відмінок - єдиний відмінок, з допомогою якого може виражатися підлягає.

Примітка.Підлягає може бути виражене непрямим відмінкому тому випадку, якщо воно вказує на приблизну кількість будь-кого або чогось. СР: Тридцять корабліввийшло у море. Близько тридцяти корабліввийшло у море. Понад тридцять корабліввийшло у море.

План розбору підлягає

Вказати спосіб вираження підлягає:

  1. Окреме слово: іменник, прикметник, займенник, числівник, причастя в називному відмінку; прислівник чи інша незмінна форма у значенні іменника; інфінітив.
  2. Синтаксично неподільне словосполучення (вказати значення та форму головного слова).

Зразок розбору

Озеро начебто було вкрите крижинками(Пришвін).

Підлягає озеровиражено іменником у називному відмінку.

Близько полудня зазвичай з'являється безліч круглих високих хмар(Тургенєв).

Підлягає безліч хмар виражено синтаксично неподільним (цілісним) словосполученням з кількісним значенням; головне слово (іменник безліч) стоїть у формі називного відмінка.

У темряві бородатий щось спіткнувся.(Шолохів).

Підлягає бородатийвиражено прикметником у іменнику в називному відмінку.

Але заплатити за щось, хоч найпотрібніше, раптом двісті, триста, п'ятсот рублів здавалося їм мало не самогубством.(Гончаров).

Підлягає заплатитивиражено інфінітивом.

Минуло близько години(Паустовський).

Підлягає близько годинивиражено непрямим відмінком іменника з прийменником близькота вказує на приблизну кількість часу.



Останні матеріали розділу:

Легендарні школи алмати Сюди приїжджали, щоб відкосити від фронту…
Легендарні школи алмати Сюди приїжджали, щоб відкосити від фронту…

Вчора вранці прилетіла до Алма-Ати або, як прийнято її тут величати - Алмати, колишню столицю Казахстану, яка й досі залишається такою, що...

Факультети, інститути та кафедри сходознавства (ВЯ)
Факультети, інститути та кафедри сходознавства (ВЯ)

Ознайомлювальне відео Відгуки студентів У 2008 навчальному році рішенням Вченої ради МДГЕУ за сприяння Посольства Турецької Республіки в Московському...

Емоційний інтелект та його формування у процесі навчання у вищому навчальному закладі
Емоційний інтелект та його формування у процесі навчання у вищому навчальному закладі

В основу опитувальника емоційного інтелекту Люсіна покладено трактування емоційного інтелекту як здатності до розуміння своїх і чужих емоцій.