А сайкіна дитяча спортивна школа. Твір по картині А. Сайкіної «Дитяча спортивна школа

  1. Олександра Василівна Сайкіна.
    1. Картина «Дитяча спортивна школа» - сюжет та композиція.
  2. Психологізм зображень у картині.

Розквіт творчості художниці Олександри Василівни Сайкіної посідає 1970 - 80-ті гг. Для цього майстра характерний інтерес до дітей та підлітків, її роботи здебільшого про дітей та для дітей.

Картина «Дитяча спортивна школа» написана 1979 р. У цій роботі зображено заняття дітей у спортивному класі. Головна фігуракартини - дівчинка в червоний спортивний купальник. Вона стоїть майже в центрі полотна, злегка розставивши ноги та поклавши руки на талію. Обличчя дівчинки розпалене, щоки червоні – мабуть, юна спортсменка влаштувала собі перепочинок між тренуваннями. У фігурі її відчувається гнучкість та рішучість. Видно, що дівчинка достатньо тривалий часзаймається у спортивній школі, вона вміє володіти своїм тілом. Захоплює постава юної спортсменки: героїня стоїть випроставшись і гордо скинувши голову. У виразі обличчя дівчинки вгадується рішучість. Вона прагне перемоги, мабуть, у якихось важливих змаганнях і готова докласти всі свої сили задля досягнення мети. На обличчі дівчинки – переможна посмішка. Можливо, вона досягла помітного прогресу у своїх заняттях і тепер радіє цьому. Хочеться думати, що у головної героїнікартини вийшло особливо складна вправанад яким вона билася довгий час. І тепер вся поза дівчинки говорить про перемогу та готовність знову і знову працювати над собою, над своїми рухами.

Варто звернути увагу до інших персонажів картини. Ліворуч на лавочці сидять юні спортсменки. Вони теж розпалені заняттями і, ймовірно, відпочивають і спостерігають за рештою. Дівчинка у білому спортивному купальнику, із синіми бантами у волоссі сидить прямо, у напруженій позі і, очевидно, слухає щось, що їй розповідає сусідка. Найімовірніше, дівчинка в чорному купальнику, з червоними бантами у волоссі, коментує заняття інших спортсменок. Погляд її спрямований на групу з кільцями. У її позі відчувається інтерес і захопленість.

Поза дівчинки в жовтій кофтинці розслабленіша, героїня майже відкинулася до стіни, злегка спираючись на кисть руки.

Праворуч на картині глядачі можуть побачити дівчинку у чорному купальнику, яка поправляє чешку. У позі спортсменки відчувається легка невпевненість. Ця дівчинка молодша за інших і, напевно, не дуже давно відвідує спортивну школу.

На задньому плані картини можна побачити групу дівчаток з кільцями, які уважно спостерігають за рухами тренера, пані у синьому спортивному костюмі та повторюють за нею. Ззаду видно шведську стінку, між перекладинами якої - різнокольорові м'ячі. Очевидно, що спортивна школа готує гімнасток для великого спорту. І дівчата прагнуть перемоги, вони хочуть виступати на змаганнях та здобувати нагороди. У всіх героїнь картини в обличчях виражений інтерес. Їм подобається займатися спортом, приносять задоволення гімнастичні вправи.

Картина вирішена у теплих жовтих тонах. Простір полотна яскраво освітлений. Можливо, причиною тому - сонячне світло, проникаючи у вікна. Підлога тепло-жовтого відтінку блищить, і на ньому можна побачити відображення спортсменок. Легким контрастом, що «висвітлює» картину, здаються білі батареї та віконні отвори на задньому плані картини, праворуч. Завдяки їм гімнастична зала здається ще світлішою та радісною.

Атмосфера картини пронизана азартом, прагненням перемоги і радістю занять. Із дивовижною майстерністю художниця зобразила юних гімнасток. Фігури в картині Сайкіної показані в динаміці - художниця зуміла зловити ту невловиму мить, коли рух ще не відбувся, але вже відчувається. І це підкреслюється у фігурах та обличчях героїнь картини. Картина справляє радісне враження. Від неї виходить енергія спорту, роботи над собою, вдосконалення тіла та духу. А це, як відомо, потрібно. Як говорить давня мудрість, «у здоровому тілі - здоровий дух». І героїні картини Сайкіної повністю поділяють цю думку. Дівчаткам цікаво займатися у спортивній школі, і вони готові працювати над собою, домагаючись особливої ​​краси та відточеності рухів.

На цій сторінці шукали:

  • дитяча спортивна школа
  • твір по картині сайкіної дитяча спортивна школа
  • сайкіна дитяча спортивна школа
  • сайкіна дитяча спортивна школа
  • дитяча спортивна школа

Олександра Сайкіна написала безліч сюжетних картин, У яких головними героями є діти. Одна з таких полотен відомої художниці була створена нею 1979 року. Картина «Дитяча спортивна школа» була створена Олександрою Василівною під враженням від занять у дитячій спортивній школі, де одного разу вона виявилася випадковою. У ній головними героями є дівчатка, які займаються у спортивній школі та готуються стати спортсменами.

Сюжет картини Олександри Сайкіної переносить глядача до спортивної зали, де в цей час йдуть заняття з легкої гімнастики. Всі діти одягнені в купальники та чешки, щоб можна було виконувати різноманітні вправи на спортивних снарядах. Усі дівчатка на художньому полотні розбиті залом на три групи. Але увагу глядача привертає дівчинка, яка стоїть у самому центрі зали. Вона зображена художницею на передньому плані.

Дівчинка одягнена у червоному купальнику, а на ногах білі гольфи та чешки. Поза її рішуча та впевнена: ноги розставлені на ширині плечей, руки вона твердо поклала на свою гарну талію. Щоки дівчинки червоні, і це дозволяє думати про те, що зовсім недавно вона виконувала якусь вправу і, намагаючись її виконати якнайкраще, розпалилася і розчервонілася.

І ось тепер для цієї дівчинки настала хвилина відпочинку, але вона не відволікається від занять, а уважно стежити за тим, як цю вправу виконують інші юні спортсменки. Фігура у дівчинки гнучка, впевнена та дуже рішуча. Можна припустити, що вона вже давно займається цією спортивної секціїі змогла вже багатьма гімнастичними елементами опанувати. Прекрасно вона вміє володіти та керувати своїм тепер уже слухняним тілом.

Дивитись на цю дівчинку без замилування просто неможливо. Красива і горда постава, прекрасна постать, сяючі очі, в яких відбивається успіх і горда посмішка переможниці - все це говорить про її рішучість та прагнення до перемоги у цьому виді спорту. Вона готова перемагати і бути найкращою!

Але на картині Олександри Сайкіної є й інші героїні. Вони стоять на задньому плані, але також створюють загальний спортивний настрій всього полотна. за лівий біквід спортсменки в червоний купальник сидять дівчаток на дерев'яний лавці. Вони теж активно займалися спортом, а тепер, стомлені та розпалені, присіли на якийсь час відпочити. Але навіть у ці невеликі хвилини перерви юні спортсменки уважно стежать за іншими гімнастками, які виконують вправи, намагаючись зрозуміти та усвідомити свої помилки.

Поруч із дівчинкою в червоному купальнику стоїть дівчинка у білому купальному костюмі. На голові у неї великі сині банти. Поза її напружена. Швидше за все, що в нього якийсь елемент не виходить, тому вона уважно стежить за тим, як цю гімнастичну вправу виконують інші дівчинки і слухає сусідку, яка намагається їй все це ще й пояснити.

А коментує усі гімнастки у чорному купальнику. На її голові пов'язані великі червоні банти. Вона уважно стежить за кожною вправою дівчаток, котрі займаються на снаряді з кільцями. Помічає кожен елемент, що вдався, і кожну помилку в їх рухах. Видно, що вона цим дуже захоплена.

Дівчинка в жовтій майці, що сиділа на лавці, зовсім розслабилася і від того, що в неї зовсім не залишилося сил, притулилася до стіни, але трохи спираючись на пензель своєї руки.

З правого боку полотна теж зображено юну гімнастку. Дівчинка у темному купальнику поправляє чешку на своїй маленькій ніжці. На її погляд, позі можна помітити, що в ній є якась невпевненість і нерішучість. Можливо, вона нещодавно почала відвідувати цю гімнастичну секцію, тому деякі вправи в неї поки що й не виходить.

На картині Олександри Сайкіної зображені ті молоді гімнастки, які зайняті виконанням вправами. Наприклад, на задньому плані видно невелика групадівчина біля снаряда з кільцями. Їм доведеться невдовзі виконати той елемент, який їм зараз показує їхній тренер. На спортивній жінці синій костюм і вона легко виконує вправи, які мають повторити її учениці.

Позаду цієї групи видно стіну спортивного залу. На ній прикріплена шведська стінка, а між її перекладинами покладено м'ячі. різного кольору. Дивлячись на все це, ставати зрозуміло, що з цих дівчаток виростуть справжні спортсмени та найкращі гімнастки, бо мають чудову підготовку.

Основний тон картини – жовтий. Великі вікна у спортивному залі дозволяють великою кількістюденного світла безперешкодно проникати у спортзал, висвітлюючи все, що знаходиться у ньому. З жовтим кольоромчудово гармонує білий колір- це батареї та дверні отвори. І ось на цьому тлі чудово виглядають юні гімнастки у різнокольорових купальних костюмах.

Від усієї картини йде чудовий настрійта великий заряд бадьорості. Хочеться вірити, що майбутнє країни у спорті буде блискучим, оскільки підростає таке чудово підготовлене покоління гімнастів.

Спорт – це захоплення людини займатися своїм тілом. Як правило, батьки з дитинства привчають дітей брати участь у спортивних заходах. Спорт дозволяє дитині завжди бути здоровим. На цю тематику багато різних статей, які допомагають новачкам. Крім того, живописці теж намагаються у своїх творах наголосити на корисності займатися спортивною діяльністю.

1879 року чудова російська художниця Олександра Василівна Сайкіна представила своє нове чудове полотно «Дитяча спортивна школа». У цій картині головна задумка художниці була показати одне із занять дітей у спортивному залі, де юні гімнастки тренуються для майбутнього змагання. Усі дівчатка в однакових спортивних закритих купальниках з довгими рукавамита взуті у білі чешки, що дозволяють виконувати різні складні вправи. Сайкіна постаралася одушевити кожного персонажа, зображеного на полотні.

На передньому плані зображено дівчинку, приблизно років чотирнадцяти. Героїня виглядає щасливою та трохи втомленою, мабуть, вона виконала складну вправу, яку раніше не могла виконати. Дівчинка зображена у червоному купальнику. Вона гордо поклала руки на талію.

На обличчі помітні щаслива переможна посмішка та червоні радісні щоки – мабуть, героїня вирішила перепочити після старанного виконання вправи. Художниця показала рішучість в образі дівчинки, а також величну поставу та заздрісні погляди подруг, які кидають на неї свої погляди. На погляд гімнастки можна здогадатися про те, що вона готова постійно працювати над собою і над своєю технікою. Біля головного персонажа картини варто звернути свою увагу на дівчаток, що сидять ліворуч. Спортсменки з великим інтересом слухають поради свого вчителя про техніку виконання вправи, сидячи на лавці.

На задньому плані можна побачити тренера, який показує техніку виконання з обручем. Вправа допоможе дівчаткам правильно тримати рівну поставу. Вони уважно стежать за діями досвідченого вчителя і намагаються виконувати рухи. Біля спортсменок стоїть шведська стінка, що допомагає здійснювати розтяжку гімнасткам, а між перекладинами розташовані баскетбольні м'ячі.

Можна зрозуміти, що школа готує дівчаток до всіх видів спорту. У їхніх очах помітна мотивація на перемоги та здобутки. А також дівчата прагнуть порадувати свого тренера. Я впевнений: у юних гімнасток ніколи не зникне бажання займати саморозвитком, щоразу вони приходитимуть до школи з думкою про те, що всі їхні досягнення не є марними.

Насамкінець хочу сказати, що спортом у наш час слід займатися, адже зараз багато різних захворюваньвиникає через те, що людина лінуватися зробити зайвого руху – це дуже засмучує мене і змушує задумати про майбутнє. Олександра Василівна Сайкіна намагалася викликати у глядача бажання займатися спортом, якщо той ще не почав, для цього вона використовувала лише теплі тони.

Дитяча спортивна школа для 7 класу

Є різні школи, де можна вчитися та отримувати знання в різних областяхмистецтва та науки. У загальноосвітньому навчальному закладіпоглиблено вивчають різні предмети. У художній школізнайомляться з історією живопису, мистецтв, малюнком, композиції, скульптурою, ліпленням. У музичній школівчаться грати на якомусь інструменті, знайомляться з теорією музики, сольфеджіо, музичну літературу.

А у спортивній школі розвивають природні здібності, тренуються та досягають великих висот. У них навчаються діти віком від 6 до 18 років. Навчальний комплексспортивної майстерності ділиться на відділення: легкої атлетики, ігрових дисциплін, важкої атлетики, спортивної та мистецької гімнастики. Кожне з відділень має своїх керівників та тренерів, які займаються з дітьми та підлітками.

У спортзалі лежать снаряди та інструменти для навчально-тренувальних занять. Снаряди розраховані різні вікові категорії. Заняття діляться на групові заняття, Індивідуальні заняттяз тренером, тестування. Учні беруть участь у змаганнях та спортивних зборах. Заняття-тренування, із серйозними фізичними навантаженнями, виховують волю до перемоги, силу та спритність і, звичайно ж, призводять до високих результатів.

Сайкиной Дитяча спортивна школа 7 клас

Прекрасний художник, який працював у побутовому жанрі і треба відзначити, що йому вдалося досягти дуже великих успіхівБо він дивним чином передає всі дрібниці життя, які залишають у глядача особливе відчуття. У своїй роботі «Дитяча спортивна школа» нашому майстру вдається дуже добре передати весь дух цього унікального місця.

На передньому плані бачимо групу дівчаток, які займаються гімнастичними вправами. Відразу видно, що це заняття дуже подобається, оскільки вони всі вправи виконують з особливим задоволенням. Всі одягнені в дуже красиві спортивні костюми, які надають усім учасникам цього заходу особливий шик та свято. Глядачеві, який дивиться цю роботу, чуються веселі голоси, які долинають із цього просторого залу. Відразу видно, що цими хлопцями займається дуже талановитий тренер, який дуже любить своїх вихованок, і вони обов'язково досягнуть дуже великих висот у цьому гарному виді спорту.

Художник зумів дуже добре передати всі дрібниці, які дають нам відчуття повної присутності. Як складеться доля цих дівчаток, які дуже хочуть стати знаменитими спортсменками? Як складуться їхні долі? Нам зрозуміло, що все має бути добре, тому що вони дуже талановиті і у них все складеться, але для цього потрібно буде набратися сил і терпіння, оскільки спорт – це постійна праця, яка обов'язково має дати свої плоди.

Завдяки таланту цього художника у нас з'являється дуже гарний шанс, який дозволяє нам повністю пережити всі переживання і сподівання цих молодих спортсменів, які вірять у краще, а віра та надія, завжди зможе допомогти в цих складних справах. Спорт виховує у людей особливу силу волі, яка робить їх дуже сильними та впевненими в собі.

  • Творіння Тарас Бульба характер народжений часом 7 клас

    Тарас Бульба - головний геройоднойменної повісті Н.В. Гоголів. Він сильна, вольова натура. Шановний, у куренях Запорізької Січі, козак. Він не любить сидіти вдома. Вся його душа, без залишку, потребує свободи та волі.

  • Добро і зло в романі Майстер і Маргарита

    Роман Михайла Опанасовича Булгакова – це фантастично гарний роман, ті, хто його хоч раз читав, перечитують потім неодноразово. Великий роман«Майстер і Маргарита» – є одним із самих найвідоміших романівв усьому світі.

  • Образ Раскольникова у романі Злочини покарання Достоєвського твір

    У своїх творах Федір Михайлович Достоєвський розглядає глибокі філософські проблеми, персонажі його романів непересічні люди, метою яких є пошук істини Одним із найяскравіших героїв романів Достоєвського є Родіон Раскольников.



  • Останні матеріали розділу:

    Основний план дій та способи виживання Вночі тихо, вдень вітер посилюється, а надвечір затихає
    Основний план дій та способи виживання Вночі тихо, вдень вітер посилюється, а надвечір затихає

    5.1. Поняття про місце існування людини. Нормальні та екстремальні умови життєпроживання. Виживання 5.1.1. Поняття про довкілля людини...

    Англійські звуки для дітей: читаємо транскрипцію правильно
    Англійські звуки для дітей: читаємо транскрипцію правильно

    А ви знали, що англійський алфавіт складається з 26 літер та 46 різних звуків? Одна й та сама буква може передавати кілька звуків одночасно.

    Контрольний тест з історії на тему Раннє Середньовіччя (6 клас)
    Контрольний тест з історії на тему Раннє Середньовіччя (6 клас)

    М.: 2019. – 128 с. М.: 2013. – 160 с. Посібник включає тести з історії Середніх віків для поточного та підсумкового контролю та відповідає змісту...