Ераст підступний спокусник або закоханий молодий чоловік. Ераст – герой повісті Н. М. Карамзіна «Бідна Ліза

Ераст – характеристика персонажа

Ераст – герой повісті, молодий офіцер, дворянин. Він спокушає бідну селянську дівчину Лізу, яка живе в одному з підмосковних сіл зі старенькою матір'ю. Незабаром платонічна любов переходить у чуттєву, а потім слідує охолодження, яке Е. пояснює необхідністю йти на війну. «Ні, він справді був в армії, але замість того, щоб битися з ворогом, грав у карти і програв майже весь свій маєток». Щоб виправити справи, Е. одружується з літньою багатою вдовою і намагається «відкупитися» від Лізи ста карбованцями. Не переживши того, що трапилося, Ліза топиться в ставку.

Спочатку Самуїл сумнівався, чи може Давид бути гідним королівства, попередником династії, яка б призвела єврейський народ до кінця часу. Він подумав про себе: «Цей проливатиме кров, як і червоноокий Ісав». Устань і помаж Давида без зволікання! Коли Самуїл тримав ріг олії, він міхурився, ніби він не міг дочекатися, щоб упасти на лоба Девіда. Коли Самуїл помазав його, олія охолола і виблискувала, як перли і дорогоцінне каміння, І ріг залишався повним.

Коли Самуїл помазав Давида, звук плачу можна було почути через велику залу. Це був голос Ніцвета, самотнього прихильника Девіда та самотнє джерело комфорту. Її двадцять вісім довгих роківмовчання перед лицем приниження нарешті добігли кінця. Нарешті, всі побачили б, що родовід її молодшого синабула чистою, неповторною якоюсь пороком. Нарешті, муки та приниження, які вона та її син народили, добігли кінця.

Історія їхніх відносин являє собою історію, поступового переміщення Лізи з природного, природного світуу світ Еге. Під впливом Еге. Ліза втрачає ту душевну цілісність, яку Карамзін і кладе основою психологічного протиставлення своїх героїв. Однак і Е. у свою чергу «зміщується» у бік Лізи: він стає більш чутливим і розплачується за скоєний ним непристойний вчинок не зовнішніми поневіряннями (хворобою, злиднями та ін.), а муками розкаяння - тобто внутрішнім, душевним стражданням: « був до кінця життя свого нещасливий. Дізнавшись про долю Лізіної, він не міг втішитися і вважав себе вбивцею...»

Ніцшев, звертаючись до своїх інших синів, вигукнув: «Камінь, ображений будівельниками, тепер став наріжним каменем!». Ті в залі закричали в унісон: Хай живе король! Хай живе король! За кілька хвилин ображений пастух став помазаним майбутнім царем Ізраїлю.

У короля Давида було ще багато випробувань, доки він не був визнаний всією нацією, як новий монарх, який замінив короля Саула. Під час його царювання і протягом усього свого життя, аж до його старості цар Давид зіткнувся з багатьма випробуваннями.

Цар Давид мав багато великих талантів і якостей, які допомогли б йому досягти величезних успіхів у його житті. Багато з цих позитивних якостейбули успадковані від його видатного батька, Ішай, після якого його з любов'ю і шанобливо називають Бен Ішай, сином Ішая.

До Карамзіна сюжет автоматично визначав тип героя, вибирав його з нечисленної але чітко класифікованої номенклатури персонажів (аналогічно набору масок в італійській комедії дель арте). У традиційному сюжетіпро спокушання бідної непорочної дівчини Еге. був би однозначним, «однокольоровим» лиходієм, черговим втіленням Мефістофеля. Карамзін порушує очікування читача: і ситуація в цілому, і образ самого Е. значно складніший за те. літературного типу, якого належить герой.

Але від його матері, безперечно, було, що молодий Девід поглинув стійкість і мужність, щоб зустрітися з його противниками. З того моменту, як він народився, і в найніжніші роки він був Ніцвєтом, який, наприклад, навчив його суттєвому уроку оцінки гідності кожної людини та утримання від збентеження іншої, незалежно від особистих наслідків. Саме вона виявила мовчазну, але стоїчну хоробрість і гідність перед найтяжчими труднощами.

Саме від Ніцвевету цар Девід поглинув силу, народжену від внутрішньої впевненостіщоб ігнорувати безсердечне ставлення до світу і знайти втіху в комфорті свого Творця. Саме ця сила зміцнила б царя Давида перемогти його найстійкіших антагоністів та його найзрадливіших ворогів, оскільки він мужньо боровся з наймогутнішими воїнами від імені свого народу.

е. — не «підступний спокусник», він щирий у своїх клятвах, щирий у своєму обмані. е. стільки ж винуватець трагедії, як і жертва свого «палкого уяви». Тому автор не вважає себе вправі вершити суд над Е. Він стоїть нарівні зі своїм героєм, бо сходиться з ним у «точці» чутливості. (Недарма автор виступає у повісті у ролі «оповідача» того сюжету, який розповів йому Еге.: «...Я познайомився з ним за рік до його смерті. Він сам розповів мені цю історію і привів мене до Лізиної могилки...» )

Ніцвітов навчив свого маленької дитинизнаходити сили, слідуючи шляху своїх внутрішніх переконань, незалежно від жорстокості, яка може бути кинута нею. Її вияв терплячої впевненості у Творці, що справедливість служитиме, дала Давиду внутрішній світі втіху, які йому знадобилися б знову і знову, щоб протистояти грізним труднощам у його житті. Замість того, щоб піддаватися своїм стражданням, а не ставати індивідом, якого уникали його мучителі, Девід дізнався від своєї матері, щоб він пишався і гідний, відчуваючи втіху у спілкуванні зі своїм Творцем на відкритих пасовищах.

Автор прощає Е., що розкаявся. Виправдало його і громадська думкапро що свідчить різке збільшеннякількості Ерастів у дворянських «списках» після виходу «Бідної Лізи» у світ: дітей ніколи не стали б називати ім'ям «негативного» героя. Це «екзотичне» ім'я дедалі частіше отримують багато літературних персонажів.

Вона також продемонструвала йому необхідність сміливості, переслідуючи вірний шлях. Коли ситуація вимагатиме цього, мають бути прийняті персональні ризики. Без її сміливої ​​дії щодо заміни її служниці тієї фатальної ночі велика душаїї молодшої дитини, Давид, ватажок Мошіаха, ніколи б не спустилася в цей світ.

Несамовиті псалми, складені царем Давидом у його найбільший годинникпотреби, промовисто описують його страждання та душевний біль, а також його віру та переконання. Книга Псалмів дає голос кожному з нас і стала бальзамом, щоб заспокоїти всі наші рани, оскільки ми також стикаємося з багатьма особистими та общинними труднощами життя в галуті.

е. починає в російській літературі довгу низку героїв, головною рисоюяких є слабкість і непристосованість до життя та за якими у літературознавстві надовго закріпився ярлик зайвої людини.

Варіант №1

А1. Про якого письменника йдеться: «Російський учений і поет 18 століття, який, прихувавши своє селянське походження, в 1730 вступив до слов'яно-греко-латинської академії». Вкажіть прізвище.

1) Державін 2) Фонвізін 3) Радищев 4) Ломоносов

А2. Вкажіть прізвище російського поета-енциклопедиста 18 століття, для якого поетична творчістьбуло важливим засобомпросвітницької пропаганди передових наукових та суспільно-патріотичних ідей:

1) Радищев 2) Ломоносов 3) Державін 4) Фонвізін

А3. Вкажіть назву літературного напряму, що виник Росії в 2 чверті 18 століття, до якого відносять творчість Ломоносова, Державіна, Фонвізіна.

А4. Кого прославляв Державін в оді «Феліця»?

1) Катерину I II Анну Іоанівну

В 2. Про якого письменника йдеться: «Народився у великій збіднілій дворянській родиніз глибокими релігійними та культурними інтересами; російська гілка лівонського роду»

У 3. Вкажіть жанр твору «Недоук». Високий, середній чи низький

О 6. Що в кінці повісті « Бідна Ліза» сталося з головною героїнею?

О 7. Хто це? «Не шкодуючи рідкісної краси своєї, працювала день і ніч, ткала полотна, в'язала панчохи».

приємнімісця», « похмурівежі»

О 9. Так чи ні? Батько Лізи був заможний селянин.

В 10. Вкажіть сучасний варіантвиділеного слова «Всі речі представляться сьогодніу природному їх вигляді»

З 1. «Що в імені тобі моєму...» Ім'я Митрофан у перекладі з грецької означає «подібний до матері». Чи виправдовує герой своє ім'я? Обґрунтуйте свою точку зору, наведіть два аргументи.

Варіант №2

Частина 1. Із запропонованих варіантів відповіді виберіть правильну, запишіть її.

А2. Вкажіть прізвище російського комедіографа, чия п'єса стала просвітницькою сатирою на звичаї російського дворянства другої половини 18 століття:

1) Княжнін 2) Грибоєдов 3) Карамзін 4) Фонвізін

А3. Вкажіть назву літературного спрямування другої половини 18 століття, що характеризується високим цивільно-просвітницьким пафосом та утвердженням культу людського розуму.

А4. Кого прославляв Ломоносов у одязі 1747 року?

1) Катерину I 2) Єлисавету Петрівну 3) Катерину II 4) Ганну Іоанівну

Частина 2. Відповіді до завдань цієї частини запишіть словом у називному відмінкуабо цифрами (по 2 бали за вірно виконане завдання, 1 бал за неточну відповідь, відповідь з орфографічною помилкою)

В 1. Хто з правителів, відправивши Г. Р. Державіна у відставку, назвав причину: "Ти дуже ревно служиш"?

В 2. Про кого йдеться: «Народився в небагатій, але старовинній дворянській сім'ї кволою і слабкою дитиною»

О 6. Які квіти продавала Ліза, Головна героїняповісті «Бідна Ліза»?

О 7. Хто це? «Дізнавшись про долю її, вінне міг втішитися і вважав себе вбивцею».

В 8. Вкажіть засіб виразності: «Душа світилася в очах твоїх, подібно як сонце світиться в краплях роси небесної»

О 9. Так чи ні? Ераст був у армії і бився з ворогом.

В 10. Вкажіть сучасний варіант слова «вирік»

ОБ 11. Хто з письменників 18 століття закінчив свій життєвий випуск журналу «Друг чесних людей, або Стародум», який був заборонений; це зломило автора, він захворів і невдовзі помер»

Дайте відповідь докладно на запитання. Вкажіть автора та твір

З 1. «Що в імені тобі моєму...» Ім'я Ераст у перекладі означає «гаряче люблячий». Чи виправдовує герой своє ім'я? Обґрунтуйте свою точку зору, наведіть два аргументи.

Варіант №3

Частина 1. Із запропонованих варіантів відповіді виберіть правильну, запишіть її.

А1. Про якого письменника йдеться: «Російський учений і поет 18 століття, який писав, що фізика - це його вправи; вірш - його втіха. Вкажіть прізвище.

А2. Вкажіть прізвище російського поета-одописця 18 століття, який намагався наслідувати Ломоносову, але не витримав пишноти та пишноти мови, тому вніс елементи живої розмовної мови.

1) Фонвізін 2) Державін 3) Ломоносов 4) Карамзін

А3. Вкажіть літературний напрямок 18 століття, основою якого був погляд на людину як на істоту чутливу.

А4. Який твір не належить Г. Р. Державіну?

1) «Володарям і суддям» 2) «Бог» 3) «Ранковий роздум про божу велич» 4) «Феліця»

Частина 2. Відповіді до завдань цієї частини запишіть словом у називному відмінку або цифрами (по 2 бали за вірно виконане завдання, 1 бал за неточну відповідь, відповідь з орфографічною помилкою)

В 1. З яким історичною особоюпов'язана ода 1747 М. В. Ломоносова?

У 3. Вкажіть жанр твору «Феліця». Високий, середній чи низький жанр?

лікар не допоможе, хіба сам заразиться»

О 6. Краси якого міста описуються на початку твору «Бідна Ліза»?

О 7. Хто це? « Молода, добре одягнена людина, приємного вигляду , зустрівся їй на вулиці»

В 8. Вкажіть засіб виразності: «Але незабаром висхідне світило прокинуловсі творіння»

О 9. Так чи ні? Лізин букет коштував один карбованець.

В 10. Вкажіть сучасний варіант виділеного слова «Покриті винагородою очеса»

Дайте відповідь докладно на запитання. Вкажіть автора та твір

З 1. «Що в імені тобі моєму...» Ім'я Єлизавета в перекладі з єврейської означає «шанує Бога». Чи виправдовує героїня своє ім'я? Обґрунтуйте свою точку зору, наведіть два аргументи.

Варіант №4

Частина 1. Із запропонованих варіантів відповіді виберіть правильну, запишіть її.

А1. Який російський учений, поет 18 століття, у своїх одах пропагував ідеї мирного процвітання батьківщини під керівництвом мудрих монархів, які дбають про розвиток науки?

А2. Назвіть прізвище російського поета 18 століття, поетичне новаторство якого виявилося у руйнуванні чистоти класицистичного жанрів: поєднав елементи оди і сатири щодо одного вірші, поєднував «високий» і «низький» «штили».

1) Ломоносов 2) Фонвізін 3) Державін 4) Карамзін

А3. Вкажіть літературний напрямок 18 століття, до якого належить повість Карамзіна «Бідна Ліза».

А4. Яке твір належить М. У. Ломоносову?

1) "Пам'ятник" 2) "Про рух Землі" 3) "Розмова з Анакреоном" 4) "Вечірній роздум"

Частина 2. Відповіді до завдань цієї частини запишіть словом у називному відмінку або цифрами (по 2 бали за вірно виконане завдання, 1 бал за неточну відповідь, відповідь з орфографічною помилкою)

В 1. З якою історичною особою пов'язана ода «Феліця» у творчості Державіна?

В 2. Про кого йдеться: «Походив з небагатого, але старовинного дворянського роду, який вів своє походження від татарської мурзи».

У 3. Вкажіть жанр твору «Бідна Ліза»

В 5. У якому розділі «Подорожі з Петербурга до Москви» діє російський цар, а «цар, шах, хан, король, бій, набаб, султан»

О 6. Опис якого монастиря є у творі «Бідна Ліза»?

О 7. Хто це? «Бідна вдова, що майже невпинно проливала сльози про смерть свого чоловіка»

В 8. Вкажіть засіб виразності: « ...і кров її від страху охолола»

О 9. Так чи ні? Царська горілка - суміш сірчаної та оцтової кислоти.

В 10. Вкажіть сучасний варіант виділеного слова «але нижче у Господа мого дурнем бути не хочу»

ОБ 11. Хто з письменників 18 століття закінчив свій життєвий шляхзі словами: «Я не тужуся про смерть: пожив, потерпів і знаю, що про мене діти батьківщини пошкодують»

Дайте відповідь докладно на запитання. Вкажіть автора та твір

З 1. «Що в імені тобі моєму...» Ім'я Софія у перекладі грецької означає «мудра». Чи виправдовує героїня своє ім'я? Обґрунтуйте свою точку зору, наведіть два аргументи.

Відповіді. Тест «Література 18 століття»

1 варіант 2 варіант 3 варіант 4 варіант
А1 4 2 3 1
А2 2 4 2 3
А3 1 1 2 2
А4 3 2 3 1
В 1 А.М.Кутузов Олександр I Єлизавета Петрівна Катерина II
В 2 Фонвізін Д. І. Державін Радищев Державін
У 3 Комедія, низький подорож Ода, високий повість
В 4 Державін «Бог» Карамзін «Бідна Ліза», повість Фонвізін «Недоук» Радищев «Подорож...», подорож
В 5 «Мідне» «Софія» «Любані» «Спаська полесть»
О 6 втопилася конвалії Москва Симонів монастир
О 7 Ліза Ераст Ераст Мати Лізи
В 8 епітет порівняння уособлення метафора
О 9 так ні ні ні
В 10 тепер сказав очі Навіть
ОБ 11 Радищев О. М. Фонвізін Державін Ломоносів
З 1 Митрофан Ераст Єлизавета Софія

Е. . Матвєєва, МБОУ ЗОШ №2, р.п. Новоспаське, Ульянівська область



Останні матеріали розділу:

Функціональна структура біосфери
Функціональна структура біосфери

Тривалий період добіологічного розвитку нашої планети, що визначається дією фізико-хімічних факторів неживої природи, закінчився...

Перетворення російської мови за Петра I
Перетворення російської мови за Петра I

Петровські реформи завжди сприймалися неоднозначно: хтось із сучасників бачив у ньому новатора, який «прорубав вікно до Європи», хтось дорікав...

Моделі та системи управління запасами Моделювання управління запасами
Моделі та системи управління запасами Моделювання управління запасами

Основна мета якої — забезпечення безперебійного процесу виробництва та реалізації продукції при мінімізації сукупних витрат на обслуговування.