Образа вчителів солов'їв. Видатний вчитель - штучний товар

*

*
http://storm100.livejournal.com/2598391.html "З якою п'яною радості вчитель повинен отримувати багато?!"

... Гострота питання та непідробна пристрасть, які вклав телеведучий в оцінку представників педагогічного цеху, очевидно були викликані прагненням підтримати прем'єр-міністра, який порадив. молодому вчителюз Дагестану, невдоволеному своєю зарплатою, йти у бізнес. Висловлювання потрапило до Інтернету і викликало бурю обурення. Підставити плече прем'єру та керівнику правлячої партії у передвиборчий період – справа совісті, честі та геройства телеведучого. Нічого особистого - послідовне і неухильне відстоювання державних інтересів. Чим, як відомо, В. Соловйов історії і цінний. Але здається мені, що цим він надав прем'єр-міністру ведмежу послугу...
...
А. П. Чехов ще на початку минулого століття писав, що жебрак - ганьба країни. А заклики Леніна підняти вчителі на недосяжну висоту так і залишилися добрими побажаннями протягом усього радянського та пострадянського періоду. У 2012 році, відповідно до травневих указів Президента, зарплату бюджетникам було піднято. Але зараз інфляція все з'їла, і рівень реальних доходів вчителів повернувся до 2013. Тут вже не до жиру - бути живим...
...
Чому я, насилу долаючи гидливість, називаю телеведучого колегою? Виходячи з біографічної довідкизнайдені в Інтернеті.

Герой телеекрану навчався в елітній спецшколі №27 з вивченням низки предметів англійською мовою, де навчалися дипломати, діти та онуки членів ЦК КПРС. Сьогодні - ця школа №1232 із поглибленим вивченням англійської мови. Зважаючи на все, школа дала своєму випускнику непогані знання іноземної мови, що дозволило йому в майбутньому кілька років жити в Америці. Чому школа? Але не інститут стали і сплавів, який він до своєї честі закінчив з червоним дипломом. Отже, поряд з гуманітарними дисциплінамиУ школі добре було поставлено викладання математики та предметів технічного циклу.

Вражаюче, але до 1990 року зірка телеекрана викладала фізику, математику та астрономію у рідній 27 школі.

Але, нарешті, настав той час, коли В. Соловйов сповна віддячив своїм колишніх вчителівта колег. Як не можна до речі, напередодні нового навчального року, зірка закликає «припинити вічне придихання любові до вчителів», обґрунтовуючи цей заклик, ріже правду матку: «Я що всіх вчителів згадую добрим словом»? Як казав Станіславський, вірю не всіх. Що вдієш - масова професія, на відміну від набору телеведучих, при прийомі на роботу вчителів кастинг не проводиться.

"Усім людям сняться страшні сни про школу". Але це як комусь пощастить. (У дужках зауважу, що телеглядачам після щонощових ток-шоу В. Соловйова чекати солодких снів не доводиться.)

І нарешті, пропалений дотепник дає волю емоціям, що прорвалися назовні: « Педагогічні вишінабиті всяким збродом, що нікуди не може потрапити. І ось вони мають отримувати як банкіри, не менше ніж Соловйов»?

Ось він – момент істини! Браво, телеведучий! на блакитному окувисловивши, цей огидний і образливий пасаж на адресу мільйона з зайвим людей, Ви нарешті досягли мети. — Переконали мене у існуванні в країні п'ятої колони, яка підриває основи держави. Одне з двох: або ви оголили власну ницість, або відкрили страшну державну таємницю. Після вашого виступу всі розмови про підвищення престижу вчительської праці виглядають обманом. Будемо думати. Низький вам електоральний уклін за це.

Євген Ямбург

Заслужений учитель Росії

Я іноді дивлюся передачі Соловйова на ТБ і вчора звернув увагу, що серед запрошених політиків на передачі не було Сергія Миронова. Дивно, подумав я, час передвиборчої кампанії, а голова партії не настав. Рейтинговий час, рейтингова передача - не можна просто так взяти і не прийти в такий час на телебачення без причин.

І тут мені трапляється в мережі цікава інформаціяяка пояснює цю ситуацію і яку я якось пропустив.

Ви вже знаєте? Ні? Тоді я вам зараз розповім.

Виявляється, якийсь час тому Соловйов дозволив собі в радіоефірі назвати вчителів збродом, покидьками та п'янню.

Ось ви можете послухати це самі:

Мало того, на сайті Change.org було опубліковано звернення до Генпрокуратури РФ із проханням притягнути до відповідальності телеведучого Володимира Соловйова за його нещодавнє висловлювання про вчителів. Автором петиції став мешканець Мурманська Володимир Покоєвець, який побачив у словах Соловйова, сказаних в ефірі «Вести FM», нотки екстремізму.

Звичайно ж, всі розуміють, що цей виступ був у відповідь або швидше за все на підтримку висловлювань Прем'єра Медведєва про те, що "Не треба порівнювати зарплату силовиків та вчителів. Каже, не страшно, що другі отримують менше, а енергійний педагог знайде, як заробити"

Ні, звичайно екстремізм йому ніхто не пред'явить, але все ж ситуація огидна. І ось чому я так гадаю.

По-перше, Соловйов публічне обличчя, яке виступає всю країну і його слова відразу починають відносити до багатьох людей. Якщо він говорить про вчителів, не називаючи прізвищ, то всі вчителі сприймають це на свій рахунок. Мало того, слухачі починають під ці визначення підбивати ВСІХ вчителів.

По-друге, досить щільно знайомий з роботою вчителя, т.к. у мого хорошого другаобидва батьки - вчителі в школі і я надивився і наслухався, що там відбувається, як доводиться працювати із сучасними учнями та сучасними вимогамидо навчальному процесу. Вимоги ці найчастіше безглузді і маразматичні. Бюрократії та окозамилювання величезне море. І при цьому зарплата зовсім залишає бажати кращого. Так, якщо питати вчителів - можна навіть почути досить середні та прийнятні суми із зарплати, але повірте, з урахуванням шалених вимог вона не здається великою.

Звичайно ж, зарплата має, безумовно, відповідати якості роботи вчителя. Але найчастіше домогтися цієї якості заважають саме вимоги Міністерства освіти та каламутні правила місцевих начальників від освіти. Вчителі і так крутяться між ними як можуть на кілька ставок і додаткових навантажень і тут йому пред'являють, що він зброд і покидьки.

Вчитель, як і військовий, як і лікар повинен пишатися своєю професією та своєю зарплатою. Вчителі - це професія, яка мало не з покоління в покоління має передаватися разом зі своїми знаннями, підходами та вміннями. Якщо вчителів усіх поголовно називають збродом, як він повинен почуватися в цій професії? Говорячи про якусь критику сфери викладання, Соловйов дозволив собі просто вилити кад бруду на всіх вчителів поголовно. Це все бридко і гидко. Це все рівень ринку за пляшкою пива на кухні, а не на державному каналі.

А ви що думаєте про цей випадок? Чи варто чекати вчителів вибачень?

Вчора подивився пасаж Володимира Соловйова з приводу російських вчителів.
І стало якось не по собі. Але вирішив не писати одразу, щоб якось обміркувати.
Реакція інших нерідко була дуже різка.

Послухав я і глянув на це і стало мені В. Соловйова якось шкода. Не зустрілися йому в житті добрі вчителі.
Чи, може, він їх просто не помітив у своїй гордині?
Може, в нього щось ампутоване у душі?
Щось недороблено?
Адже розумний, освічений та по-справжньому інтелігента людинанапевно, зміг би оцінити цю темуз усіх боків, включаючи не тільки "думку" що всі вчителі - шваль, п'янь, рвань і погань, а й у контексті тієї ролі, яку вчителі відіграють у житті суспільства та впливають на майбутнє Росії через виховання та освіту кожного учня як громадянина та Особистості .
Зміг би, навіть якщо йому справді траплялися не вчителі, а шваль, п'янь та погань.
Зміг би піднятися над своїми дитячими образами та мислити по-державному.
Ан, ні.
Чи не потяг.

Є прекрасна приказка про еволюцію людини-творця в плані її ставлення до культури та попередників, які не можуть не стати для неї вчителями, якщо вона хоч трохи розвивається. Адже вчитель приходить, коли учень готовий. І будуть вчителі у тебе такими, на які ти заслуговуєш.

Ця приказка звучить так:
"Я. - Я і Моцарт. - Моцарт і я. - Моцарт".
Очевидно, що В. Соловйов застряг десь на першій стадії. І вже навряд чи з місця зрушить.
Сумно.

Щодо вчителів. Коли я сам був учнем, мені теж не зустрілося таких вчителів, від спілкування з якими я був би щасливим.
У цьому сенсі Соловйов має рацію. Але думати, що в учителя йдуть найдурніші й убогі - вельми одностороннє уявлення. І вкрай убоге.
Свого часу я закінчив історичний факультет одним із найкращих. З червоним дипломом, маючи "4" лише з археологічної практики та іноземним мовам. Але опинився у школі. І працював у ній 17 років. І лише після цього пішов працювати до вишу, відправивши у життя тисячі учнів.

Прийшовши до учительської професії, я поставив собі завдання стати таким учителем, у якого хотів би вчитися сам. І вже у школі зустрів багато прекрасних вчителів. Зрозуміло, їх не було більшість. Вчитель-творець – товар штучний. Але за його роботу платили так само, як і самим поганим вчителям.
І я вважаю це несправедливим. Як, втім, несправедливо таке байдуже ставлення до вчителя в країні.

А тепер спробуємо розвинути, що сказав В. Соловйов, про вчительські "покидьки". Адже навіть у його абсолютно безсовісному посиланні вже закладена проблема: так з його слів випливає, що вчителі йдуть гірші, тому що професія вчителя не престижна і прирікає вчителя на злидні. Але чи пішли б гірші вчителі, якби держава змінила своє ставлення до вчителя? То, може, посилку поміняти місцями? І тоді стане очевидним, що вчителі не йдуть гірші, якщо вчителів заохочують як найкращих.

Жаль, що цим питанням В. Соловйов не ставить. І, до речі, цікаво чому?
Шкода, що не думає і про своїх вісьмох дітей та онуків теж, у яких свої вчителі - "покидьки та п'янь".
Жаль, що не зрозумів всього цього, коли 4 роки працював у школі вчителем астрономії.
Жаль, що не згадав, коли казав таке, що його тато Рудольф Менінковський працював учителем історії. І хоча його мама - Інна Соломонівна Шапіро після вишу працювала мистецтвознавцем у панорамі "Бородинська битва", закінчила вона разом із татом педагогічний інститут. Той самий, студентів якого гламурненький Володимир Рудольфович назвав збродом, покидьками та п'янню.

Як бачите, виходить, В. Соловйов не лише вчителів принизив та образив. Не лише учнів цих учителів.
Він принизив та образив своїх батьків.
А, може, його думка виросла з його особистого досвіду? З досвіду спілкування з батьками?
Навряд чи.

Як наслідок, ми констатуємо найвищий ступіньпрезирства та невдячності В. Соловйова щодо своїх батьків, які в радянський часнапружили всі свої зв'язки, щоб засунути свого коханого Вовочку до спеціалізованої школи №27 з поглибленим вивченняманглійської. На той момент це було елітне навчальний заклад, що розташовувалося на Кутузовському проспектіу центрі Москви, де навчалися діти радянських дипломатів та партійних чиновників (на сьогоднішній день це школа №1232).

Молодець, Вовочка, віддячив по мордас і зад своїх батьків.
Віддячив публічно.
На всю країну.

P.S. І на закінчення.
Раз я тут витягнув дещо з особистого життяВ. Соловйова, нагадаю й інше.
У 1990 р. вчитель астрономії В. Соловйов ВДРУГ їде до Сполучених Штатів Америки, де викладав економіку в університеті міста Хантсвілль, штат Алабама, а попутно успішно зайнявся бізнесом. І хоча через два роки він повернувся, його бізнес у різних частинахсвітла, включаючи Філіппінські острови, працює. А зв'язки із Заходом таки залишилися.

Напевно тому він є учасником Комітету підприємців Америки, а також очолює асоціацію молодих економістів.
До речі, тоді у його протесті проти підвищеної мотиваціїРосійських вчителів починає вимальовуватися та інша сторона.
Адже якщо спиратися на дослідження, зроблені з ініціативи Б. Гейтса, навіть відносно невелика групаталановитих вчителів може за лічені роки витягнути освіту будь-якої країни із застою та відсталості. Росію у тому числі.

Росії це потрібно? Звичайно. А Заходу? Ще чого? Заходу, як і В. Соловйову потрібно, щоб вчителі були в РФ збродом, п'янню та покидьками. І вище не піднімалися. Тоді й Росія не підніметься.

Зрозуміло, В. Соловйов говоритиме, що він так не думає. Що він усіма своїми кінцівками за Росію та її славне майбутнє.
Але тоді у нього вибір невеликий: любо він людина нерозумна і недалека, що не володіє стратегічним мисленням, але тільки здатна мислити ситуативно і на емоціях, або він - великий негідник і брехун, який приховує свої справжні задумипроти Росії.