Явища природи. Об'єкти неживої природи

1. За результатами екскурсії заповніть таблицю.

2. Познач цифрами порядок прямування весняних місяців.

3. Виконайте завдання групової роботи.

Варіант 1
1) За допомогою підручника наведіть приклади весняних явищ у неживій природі.
льодохід, повінь, опади у вигляді дощу

Варіант 2

1) За допомогою підручника наведіть приклади весняних явищ у живій природі.

поява ранньоквітучих рослин, повернення перелітних птахів. Птахи будують гнізда, відкладають яйця, насиджують їх і піклуються про пташенята, що вилупилися.

2) Виріжте зображення з Програми та наклейте їх у відповідні рамки.

4. Мудра черепахацікавиться, чи ти знаєш ранньоквітучі рослини. З'єднай лініями малюнки та таблички з назвами рослин. Перевір себе за підручником.

5. Ці метелики з'являються навесні. Згадай, з якими ми познайомилися в 1 класі. Назви інших метеликів дізнайся за допомогою атласу-визначника «Від землі до неба». Пронумеруй малюнки відповідно до списку.

Порівняй метеликів. У чому їх схожість та відмінності?
За якими ознаками ти дізнаєшся про цих метеликів у природі?
Прочитай про цих метеликів у книзі « Зелені сторінки»(оповідання «Перші метелики») та підготуй повідомлення. Постарайся побачити цих метеликів у природі. Не лови їх!
Тут ти можеш записати план свого повідомлення або важливу інформацію про метеликів.

Кропивниця - один з найвідоміших метеликів. Її назвали так тому, що її гусениці годуються листям кропиви. Але багато хто її називає шоколадницею, що неправильно. Розмах крил кропив'янки 4-5 см.

Лимонниця - дуже красивий метелик. Самець має лимонно-жовте забарвлення, за що й отримав назву. Цей метелик зимує дорослого і з'являється ранньої осені. Гусениці її живуть на крушині, розмах крил лимонниці 5 див.

6. Папа Сергія та Наді пропонує тобі завдання. Полюбуйся весняною природоюі за своїми спостереженнями виконай малюнок «Краса весни».

Що таке явища природи? Які вони бувають? Відповіді на ці запитання ви знайдете у цій статті. Матеріал може бути корисним як для підготовки до уроку навколишній світ, так загального розвитку.

Все, що нас оточує і не створене людськими руками, є природою.

Усі зміни, які у природі, називаються явищами природи чи природними явищами. Обертання Землі, її рух по орбіті, зміна дня і ночі, зміна пір року – це приклади природних явищ.

Пори року ще називають сезонами. Тому явища природи, пов'язані зі зміною пір року, називаються сезонними явищами.

Природа, як відомо, буває неживою і живою.

До неживої природи відноситься: Сонце, зірки, небесні тіла, повітря, вода, хмари, каміння, корисні копалини, грунт, опади, гори.

До живої природи належать рослини (дерева), гриби, тварини (звірі, риби, птахи, комахи), мікроби, бактерії, людина.

У цій статті ми розглянемо зимові, весняні, літні та осінні явищаприроди в живій та неживій природі.

Зимові явища природи

Приклади зимових явищ у неживій природі	Приклади зимових явищ у живій природі
Сніг – різновид зимових атмосферних опадів як кристаликів чи пластівців. Снігопад - рясне випадання снігу взимку. Пурга - сильна низова хуртовина, яка виникає переважно в рівнинній безлісній місцевості. Завірюха — снігова буря із сильним вітром. Снігова буря - зимове явищеу неживій природі, коли сильний вітер піднімає хмару сухого снігу та погіршує видимість при низькій температурі. Буран – хуртовина у степовій місцевості, на відкритих місцях. Завірюха – перенесення вітром снігу, що випав раніше і (або) падаючого. Ожеледиця утворення тонкого шару льоду на поверхні землі внаслідок похолодання після відлиги або дощу. Ожеледь – утворення шару льоду на поверхні землі, деревах, дротах та інших предметах, що утворюються після замерзання крапель дощу, мряки; Бурульки - зледеніння при стоку рідини у вигляді загостреного донизу конуса. Морозні візерунки – це, по суті, іній, що утворюється землі і гілках дерев, на вікнах. Льодостав - природне явище, коли встановлюється суцільний крижаний покрив на річках, озерах та інших водоймах; Хмари - скупчення зважених в атмосфері водних крапель і крижаних кристалів, що видно на небі неозброєним оком. Крига – як явище природи – це процес переходу води у твердий стан. Мороз – це явища, коли температура опускається нижче за 0 градусів Цельсія. Ізморозь — білий пухнастий наліт, що наростає на гілках дерев, дротах у тиху. морозну погодуголовним чином при тумані, що з'являється з першими різкими похолоданнями. Відлига - тепла погода взимку з таненням снігу та льоду.	Зимова сплячка ведмедя – період уповільнення життєвих процесів та метаболізму у гомойотермних тварин у періоди малодоступності їжі. Впадання в сплячку їжаків - у зв'язку з нестаче харчування зимовий періодїжаки впадають у сплячку. Зміна забарвлення зайця із сірого на білий — це механізм, за допомогою якого зайці пристосовуються до зміни навколишнього середовища. Зміна забарвлення білки з рудого на блакитно-сірий - це механізм, за допомогою якого пристосовуються білки до зміни навколишнього середовища. Прилітають снігурі, синиці Люди одягнулися в зимовий одяг

Приклади зимових явищ у неживій природі

Приклади зимових явищ у живій природі

Сніг – різновид зимових атмосферних опадів як кристаликів чи пластівців.
Снігопад - рясне випадання снігу взимку.
Пурга - сильна низова хуртовина, яка виникає переважно в рівнинній безлісній місцевості.
Завірюха — снігова буря із сильним вітром.
Снігова буря - зимове явищеу неживій природі, коли сильний вітер піднімає хмару сухого снігу та погіршує видимість при низькій температурі.
Буран – хуртовина у степовій місцевості, на відкритих місцях.
Завірюха – перенесення вітром снігу, що випав раніше і (або) падаючого.
Ожеледиця утворення тонкого шару льоду на поверхні землі внаслідок похолодання після відлиги або дощу.
Ожеледь – утворення шару льоду на поверхні землі, деревах, дротах та інших предметах, що утворюються після замерзання крапель дощу, мряки;
Бурульки - зледеніння при стоку рідини у вигляді загостреного донизу конуса.
Морозні візерунки – це, по суті, іній, що утворюється землі і гілках дерев, на вікнах.
Льодостав - природне явище, коли встановлюється суцільний крижаний покрив на річках, озерах та інших водоймах;
Хмари - скупчення зважених в атмосфері водних крапель і крижаних кристалів, що видно на небі неозброєним оком.
Крига – як явище природи – це процес переходу води у твердий стан.
Мороз – це явища, коли температура опускається нижче за 0 градусів Цельсія.
Ізморозь — білий пухнастий наліт, що наростає на гілках дерев, дротах у тиху. морозну погодуголовним чином при тумані, що з'являється з першими різкими похолоданнями.
Відлига - тепла погода взимку з таненням снігу та льоду.

Зимова сплячка ведмедя – період уповільнення життєвих процесів та метаболізму у гомойотермних тварин у періоди малодоступності їжі.
Впадання в сплячку їжаків - у зв'язку з нестаче харчування зимовий періодїжаки впадають у сплячку.
Зміна забарвлення зайця із сірого на білий — це механізм, за допомогою якого зайці пристосовуються до зміни навколишнього середовища.
Зміна забарвлення білки з рудого на блакитно-сірий - це механізм, за допомогою якого пристосовуються білки до зміни навколишнього середовища.
Прилітають снігурі, синиці
Люди одягнулися в зимовий одяг

Весняні явища природи

Назви весняних явищ у неживій природі	Назви весняних явищ у живій природі
Льодохід - рух льоду за течією під час танення рік. Сніготанення – явище природи, коли починає танути сніг. Проталіни – явище ранньої весниКоли з'являються ділянки, що відтанули від снігу, найчастіше навколо дерев. Повінь - щорічно повторюється в один і той же час фаза водного режиму річки з характерним підняттям рівня води. Термальні вітри – це загальна назвадля вітрів, пов'язаних з перепадом температур, що виникає між холодною весняної ночіта відносно теплим сонячним днем. Перша гроза атмосферне явище, коли між хмарою та земною поверхнею виникають електричні розряди- блискавки, що супроводжуються громом. Танення снігу Журчання струмків Краплі - падіння з дахів, з дерев тане снігу краплями, а також самі ці краплі.	Цвітіння ранньоквітучих рослин (кущів, дерев, квітів) Поява комах Приліт перельотних птахів Сокодвижение у рослин – тобто переміщення води та розчинених у ній мінеральних речовинвід кореневої системи до надземної частини Розпускання нирок Поява квітки із нирки Поява листя Спів птахів Народження дитинчат звірів Прокидаються ведмеді та їжаки після зимової сплячки Линяння у тварин – зміна зимової шуби на тернину

Назви весняних явищ у неживій природі

Назви весняних явищ у живій природі

Льодохід - рух льоду за течією під час танення рік.
Сніготанення – явище природи, коли починає танути сніг.
Проталіни – явище ранньої весниКоли з'являються ділянки, що відтанули від снігу, найчастіше навколо дерев.
Повінь - щорічно повторюється в один і той же час фаза водного режиму річки з характерним підняттям рівня води.
Термальні вітри – це загальна назвадля вітрів, пов'язаних з перепадом температур, що виникає між холодною весняної ночіта відносно теплим сонячним днем.
Перша гроза атмосферне явище, коли між хмарою та земною поверхнею виникають електричні розряди- блискавки, що супроводжуються громом.
Танення снігу
Журчання струмків
Краплі - падіння з дахів, з дерев тане снігу краплями, а також самі ці краплі.

Цвітіння ранньоквітучих рослин (кущів, дерев, квітів)
Поява комах
Приліт перельотних птахів
Сокодвижение у рослин – тобто переміщення води та розчинених у ній мінеральних речовинвід кореневої системи до надземної частини
Розпускання нирок
Поява квітки із нирки
Поява листя
Спів птахів
Народження дитинчат звірів
Прокидаються ведмеді та їжаки після зимової сплячки
Линяння у тварин – зміна зимової шуби на тернину

Літні явища природи

Літні явища природи у неживій природі	Літні явища природи у живій природі
Гроза - атмосферне явище, коли між хмарою та земною поверхнею виникають електричні розряди - блискавки, що супроводжуються громом. Блискавка - гігантський електричний іскровий розрядв атмосфері, зазвичай може відбуватися під час грози, що виявляється яскравим спалахом світла і супроводжуючим її громом. Зарниця - миттєві спалахи світла на горизонті при віддаленій грозі. Спостерігається це, зазвичай, у темний час доби. Розкочування грому при цьому не чути через дальність, але видно спалахи блискавки, світло яких відбивається від купово-дощових хмар (переважно їх вершин). Явище народі приурочували до кінця літа, початку збору врожаю, і іноді називають хлібозарами. Грім - звукове явище в атмосфері, що супроводжує розряд блискавки. Град - різновид зливових опадів, що складаються зі шматочків льоду. Веселка - одне з найкрасивіших явищ природи, що виникає внаслідок заломлення сонячного світлау крапельках води, зважених у повітрі. Злива - сильний (проливний) дощ. Спека - стан атмосфери, що характеризується гарячим, нагрітим сонячним проміннямповітрям. Роса - маленькі краплі вологи, що осідають на рослинах або ґрунті при настанні ранкової прохолоди. Літні теплі дощі	Зеленіє трава Розквітають квіти У лісі ростуть гриби та ягоди

Літні явища природи у неживій природі

Літні явища природи у живій природі

Гроза - атмосферне явище, коли між хмарою та земною поверхнею виникають електричні розряди - блискавки, що супроводжуються громом.
Блискавка - гігантський електричний іскровий розрядв атмосфері, зазвичай може відбуватися під час грози, що виявляється яскравим спалахом світла і супроводжуючим її громом.
Зарниця - миттєві спалахи світла на горизонті при віддаленій грозі. Спостерігається це, зазвичай, у темний час доби. Розкочування грому при цьому не чути через дальність, але видно спалахи блискавки, світло яких відбивається від купово-дощових хмар (переважно їх вершин). Явище народі приурочували до кінця літа, початку збору врожаю, і іноді називають хлібозарами.
Грім - звукове явище в атмосфері, що супроводжує розряд блискавки.
Град - різновид зливових опадів, що складаються зі шматочків льоду.
Веселка - одне з найкрасивіших явищ природи, що виникає внаслідок заломлення сонячного світлау крапельках води, зважених у повітрі.
Злива - сильний (проливний) дощ.
Спека - стан атмосфери, що характеризується гарячим, нагрітим сонячним проміннямповітрям.
Роса - маленькі краплі вологи, що осідають на рослинах або ґрунті при настанні ранкової прохолоди.
Літні теплі дощі

Зеленіє трава
Розквітають квіти
У лісі ростуть гриби та ягоди

Осінні явища природи

Осінні явища у неживій природі

Осінні явища у живій природі

Вітер – це потік повітря, що рухається паралельно до земної поверхні.
Туман — це хмара, що «спустилася» до поверхні землі.
Дощ - це один із видів атмосферних опадів, що випадають із хмар у вигляді крапель рідини, діаметр яких варіює від 0,5 до 5-7 мм.
Сльота - рідкий бруд, що утворюється від дощу та мокрого снігу в сиру погоду.
Іній – тонкий шар льоду, який покриває поверхню землі та інші предмети, що знаходяться на ній, за мінусової температури.
Заморозки – слабкий мороз у діапазоні від 1 до 3 градусів Цельсія.
Осінній льодохід – рух льоду на річках та озерах під дією течії чи вітру на початку замерзання водойм.

Листопад - процес опадіння листя з дерев.
Переліт птахів на південь

Незвичайні явища природи

Які явища ще існують? Крім описаних вище сезонних явищ природи можна назвати ще кілька, які не пов'язані з якоюсь порою року.

Паводком називають короткочасне раптове піднесення рівня води в річці. Цей різкий підйом може бути наслідком рясних дощів, танення великої кількостіснігу, скидання великого обсягу води з водосховища, сходу льодовиків.
Північне сяйво - свічення верхніх шаріватмосфер планет, що мають магнітосферу, через їхню взаємодію з зарядженими частинками сонячного вітру.
Кульова блискавка - рідкісне природне явище, що виглядає як освіта, що світиться і плаває в повітрі.
міраж - оптичне явищев атмосфері: заломлення потоків світла на межі між різко різними за щільністю та температурою шарами повітря.
«Зірка, що падає» - атмосферне явище, що виникає при попаданні метеорних тіл в атмосферу Землі
Ураган - надзвичайно швидке і сильне, нерідко великий руйнівної силита значної тривалості рух повітря
Смерч - висхідний вихор з надзвичайно швидко обертається у вигляді вирви повітря величезної руйнівної сили, в якому присутні волога, пісок та інші суспензії.
Припливи та відливи - це зміни рівня води морських стихійта Світового океану.
Цунамі — довгі та високі хвилі, що породжуються потужним впливом на всю товщу води в океані або іншій водоймі.
Землетрус - являють собою підземні поштовхита коливання земної поверхні. Найбільш небезпечні з них виникають через тектонічних зсувіві розривів у земної кориабо верхній частині мантії Землі
Торнадо - атмосферний вихор, що виникає в купово-дощовому (грозовому) хмарі і поширюється вниз, часто до поверхні землі, у вигляді хмарного рукава або хоботу діаметром в десятки і сотні метрів
Виверження вулкана - процес викиду вулканом на земну поверхнюрозжарених уламків, попелу, вилив магми, яка, вилившись на поверхню, стає лавою.
Повені - затоплення території землі водою, що є стихійним лихом.

Природа це все те, що нас оточує і все, що створено без участі людини. У цій безлічі чудово взаємоіснують об'єкти живої та неживої природи. Якщо все живе дихає, живиться, росте і розмножується, то тіла неживої природи майже завжди залишаються незмінними, статичними.

Якщо озирнутися довкола, то нас всюди оточують об'єкти неживої природи: от струмить струмок, вдалині бачаться високі гори, вітер шарудить опалим листям, по небу пливуть хмари, лагідно пригріває Сонечко. Все це: повітря, вода, хмари, опале листя, вітер і Сонце є об'єктами неживої природи.

Понад те, нежива природа первинна, саме з неї зародилося життя Землі. Всі живі організми користуються дарами неживої природи, існують за рахунок неї і врешті-решт після вмирання самі стають її об'єктами. Так, зрубаний стовбур дерева, опале листя, труп тварини — це вже тіла неживої природи.

Ознаки об'єктів неживої природи

Якщо порівнювати об'єкти неживої природи з живими організмами, легко перерахувати основні ознаки неживих об'єктів: де вони ростуть, не розмножуються, не дихають, не харчуються і вмирають. Так, наприклад, гори, одного разу з'явившись, тисячоліттями спрямовують свої вершини до неба. Або планети, мільярди років тому вишикувавшись у струнку Сонячну систему, і продовжують своє існування.

Тому до головних відмітними ознакамиоб'єктів неживої природи можна віднести такі:

Стійкість
Слабу мінливість
Нездатність дихати, харчуватися. Їм просто не потрібне харчування.
Нездатність до розмноження. При цьому самі об'єкти неживої природи, які одного разу з'явилися на землі, не зникають і не вмирають. Хіба що під впливом навколишнього середовища здатні перейти до іншого стану. Наприклад, камінь згодом може перетворитися на пил. А найяскравіший приклад перетворення - кругообіг води в природі, в якому об'єкт неживої природи (вода) проходить всі етапи свого стану, перетворюючись з води в пару, потім знову у воду і, нарешті, на кригу.
Нездатність до руху. Більшість об'єктів неживої природи інертні. Так, камінь рухається, якщо його лише зіштовхнути. Та й вода в річці тече лише тому, що елементи, з яких вона складається, мають слабкі внутрішні зв'язкиі прагнуть зайняти найнижче місце, утворюючи течію.
Нездатність до зростання. Незважаючи на те, що об'єкти неживої природи здатні зміняться в обсязі (наприклад, "зростають" гори, збільшуються кристали солі і т.д.), але при цьому збільшення відбувається не тому, що утворюються нові клітини. А тому що до старих прикріплюються "прибулі".

Об'єкти неживої природи: приклади

Об'єктів неживої природи настільки багато і вони настільки різноманітні, що одна наука просо не в змозі вивчати їх усі. Цим займається відразу кілька наук: хімія, фізика, геологія, гідрографія, астрономія та ін.

За однією з існуючих класифікаційвсі об'єкти неживої природи поділяються на три великі групи:

Тверді тіла. Сюди відносяться всі гірські породи, мінерали, речовини, що становлять ґрунт, льодовики та айсберги, планети. Це камені та поклади золота, скелі та алмази, Сонце та Місяць, комети та астероїди, сніжинки та град, піщинки та кришталь.

Ці об'єкти мають чітку форму, їм не потрібне харчування, вони не дихають і не ростуть.

Рідкі тіла- це всі об'єкти неживої природи, що перебувають у стані плинності, не мають певної форми. Наприклад, роса та краплі дощу, туман та хмари, вулканічна лавата річка.

Всі ці види об'єктів неживої природи тісно взаємопов'язані з іншими тілами, але також не потребують їжі, дихання і не здатні до розмноження.

Газоподібні тіла- Усі речовини, що складаються з газів: повітряні маси, водяна пара, зірки. Атмосфера нашої планети – ось самий великий об'єктнеживої природи, що й змінюється, лише під впливом довкілля. Але при цьому не харчується, не росте, не розмножується. Однак саме повітря життєво необхідне для життя.

Які об'єкти неживої природи необхідні життя

Ми вже згадували, що без об'єктів неживої природи життя на нашій планеті неможливе. З усього розмаїття існування живої природи особливу важливість мають такі тіла неживої природи:

Грунт.Знадобилося кілька мільярдів років, перш ніж ґрунт почав володіти тими властивостями, які дозволили з'явитися рослинам. Саме ґрунт пов'язує атмосферу, гідросферу та літосферу, у ґрунті відбуваються найважливіші фізичні та хімічні реакції: рослини, що віджили, і тварини розкладаються, трансформуються в корисні копалини. А ще ґрунт захищає живі організми від токсинів, нейтралізуючи отруйні речовини.
Повітря- Вкрай необхідна субстанція для життя, тому що всі об'єкти живої природи дихають. А рослинам повітря необхідне як дихання, але й освіти поживних речовин.
Вода- Основа основ і причина зародження життя на Землі. Всі живі організми потребують води, для когось це місце існування (риби, морські тварини, водорості), для інших - джерело харчування (рослини), для третіх - найважливіший компонентживильної схеми (тварини, рослини).
Сонцеще один об'єкт неживої природи, що стала причиною зародження життя на нашій планеті. Його тепло та енергія необхідні для росту та розмноження, без сонця не зростатимуть рослини, замруть багато фізичних та хімічних реакцій та цикли, які підтримують життєвий балансна землі.

Зв'язок неживої природи з живою дуже багатогранна. Усі природні тіла, що оточують нас, нерозривно пов'язані тисячею ниток. Наприклад, людина — об'єкт живої природи, але йому потрібні повітря, води та Сонце для життя. А це об'єкти неживої природи. Або рослини — їхнє життя неможливе без грунту, води, сонячного тепла і світла. Вітер — об'єкт неживої природи, що помітно впливає на здатність рослин до розмноження, розносячи насіння або здуваючи сухе листя з дерев.

З іншого боку, і живі організми незмінно впливають на об'єкти неживої природи. Так, мікроорганізми, риби та тварини, що мешкають у воді, підтримують її хімічний склад, рослини, вмираючи та згниваючи, насичують ґрунт мікроелементами.

Людина створена для того, щоб жити в гармонії з природою. Не дивно, що вона оточує нас всюди. Рослини, тварини, поверхневі та підземні водице далеко не всі компоненти природи. Умовно вченими прийнято поділяти її на два класи — живу та неживу природу.

Визначити, що з довкілля належить до першого класу, а що до другого, допоможе низка певних ознак. Наприклад, живі організми можуть рости та розвиватися. При цьому їх розміри та форма може змінюватися. Також несуть генетичну інформаціюі відтворюють собі подібних.

Нежива природа є сукупністю речовини (яка може бути рідкою, твердою або газоподібною) і поля. Ці складові (речовина і поле) обов'язково повинні мати енергію. Ще одна відмінна особливістьнеживої природи – наявність кількох структурних рівнів. Під структурними рівнямислід розуміти сукупність елементарних частинок, атомів та інших хімічних елементів.

На відміну від не піддається віковим, температурним чи іншим змінам. Основний принцип неживої природи - найменшої дії. Системи неживої природи постійно прагнуть знайти найстійкіший стан. При цьому кожне тіло набуває такої форми, при якій витрати енергії будуть мінімальними.

Не можна забувати у тому, що у досить тісному взаємозв'язку, яку вивчає така наука, як екологія. Прикладом такого взаємозв'язку є вплив сонця на живі організми. Вчені довели, що воно служить не тільки джерелом живлення для живих організмів, а й виконує функцію зігрівання, що є важливим для рослин, землі, повітря.

Цікаво, кожен живий організм перебуває під безпосереднім впливом чинників неживої природи. Вони в науці називаються абіотичні. Вони є не що інше, як сукупність кліматичних умов, що впливають на навколишнє середовище. Важливо, що може бути як позитивним, і негативним. Яскравий прикладруйнівної сили природи - посуха чи надмірне випадання опадів.

Розглянемо детальніше, як нежива природа може проводити живі організми. Одні з найвпливовіших абіотичних факторів- температура, вологість та світло. багато хімічні процесиу живому організмі залежить від температури. Особливо це стосується рослин та тварин, які не здатні підтримувати постійну температурутіла. холод - основні та найнепередбачуваніші «вороги» живих організмів.

Але цікаво, що нежива природа взимку (навіть за дуже низької температури повітря) не гине, лише трохи перетворюється. Наприклад, у цей час року сонце опускається і займає найнижче становище на небосхилі.

Роль вологості для наземних організмівдосить важко переоцінити. Достатньо відзначити, що її нестача часто стає причиною зниження життєдіяльності. Виходячи з цього, підтримання певного рівня води в організмі. ключове завданнявсього живого.

Досить важливим є світло, без якого багато рослин (особливо світлолюбні) просто гинуть. Крім того, світло допомагає у здійсненні процесів, які є важливими для життя. Завдяки впливу ультрафіолетових променівживий організм отримує необхідний життя вітамін D.

Не слід забувати і про негативні явища, що зустрічаються в неживій природі. До таких можна віднести відлигу, снігопад, хуртовину. Вони не тільки згубно впливають на все живе довкола, а й можуть спричинити серйозні негативні наслідки.

Тема: «Неживаіживаприрода. явищаприроди».

Презентація

Цілі уроку: Дати учням початкове уявлення про природу загалом, живої і неживої природі; ознайомити з поняттям «яви природи», «сезонні явища».

Обладнання:

Малюнки, зразки живої та неживої природи;

2.Картини «Осінь», «Весна», «Зима*, «Літо»;

Хідуроку

I. Організаційний момент

II . Вступна бесіда

Подивися, мій любий друже,

Що знаходиться довкола?

Небо світло-блакитне,

Сонце світить золоте,

Вітер листя грає,

Хмара в небі пропливає.

Поле, річка та трава,

Гори, повітря та листя,

Птахи, звірі та ліси,

Грім, тумани та роса.

Людина та пора року –

Це все довкола... (Природа)

Вчитель починає урок із розмови про те, що бачили, спостерігали учні влітку в природі:

Яка буває погода влітку?

Які ви спостерігали дощі? Якщо ви бачили грозу, розкажіть про неї.

Яка влітку буває вода у водоймах – тепла чи холодна?

Що цікавого ви помітили у житті рослин?

Чи бачили ви комах, риб, птахів та інших тварин? Якщо ви спостерігали за ними, то розкажіть, що цікавого помітили в їхньому житті.

Вчитель узагальнює відповіді дітей і робить висновок, що влітку найчастіше буває тепла погода і навіть спекотна, літні дощінетривалі, іноді бувають грози. Вода у водоймах тепла, можна купатися. Всі рослини зелені, багато з них цвітуть. Влітку дозрівають плоди та ягоди. Усюди багато комах та птахів тощо.

III. Знайомство з живою та неживою природою

Під час уроків природознавства ми вивчаємо природу. А що таке природа? Подивіться у вікно. Що ви там бачите? (Дерева, небо, хмари, дощ, земля тощо)

Подивіться на підвіконня у класі, що бачите? (Кімнатні рослини.)Вчитель узагальнює: «Влітку ви купалися у річці, озері, деякі – у морі.

Ви спостерігали дощ, веселку, дивилися на птахів. Так ось, і ліс, і річка, і небо, і повітря, яким ми дихаємо, і вода, яку ми п'ємо, і дощ, і сніг – усе це Природа. Не належить до природи лише те, що зроблено руками людини. Вся природа поділяється на живу і неживу ».

Давайте, визначимо групу предметів живої природи та групу предметів неживої природи.

Буває, що учням важко визначити предметів живої природи. Наприклад можна розглянути кімнатні рослини, що стоять на вікнах: за рік вони виросли, у них побільшало листя, вони стали вищими.

А зростання – це одна з ознак всього живого. Живі істоти дихають, харчуються, ростуть, розмножуються та вмирають.

З метою закріплення знань про живу та неживу природу виконується завдання у підручнику (с. 14): діти ділять усі предмети на дві групи, наводять свої приклади.

Слід звернути увагу учнів на об'єкти, які не належать до природи: міст, будинок, пам'ятник.

Вони зроблені руками людини.

А як пов'язані між собою жива та нежива природа? Розгляньте схему у підручнику на с. 15.

Згадайте, що потрібно рослинам і тваринам для життя? (Повітря, вода, їжа, тепло, світло.)

Діти розглядають схему у підручнику і роблять висновок: без тепла та світла, без повітря та води живі істоти не могли б жити.

IV . Фізкультхвилинка

Стали ми учнями,

Дотримуємося режиму самі:

Вранці ми, коли прокинулися,

Усміхнулися, потягнулись.

Для здоров'я, настрою

Робимо ми вправи:

Руки вгору та руки вниз,

На шкарпетки піднялися.

То присіли, то нахилилися

І знову ж таки посміхнулися.

V . явищаприроди. Практична робота

У природі постійно відбуваються зміни: чи то дме вітер, чи то йде дощ, то випадає сніг, то з'явиться на небі веселка. Навесні листя на деревах виростає, а восени опадають. Всі ці зміни в природі називаються природними явищами.Дуже багато явищ природи пов'язані зі зміною пір року, тому вони називаються сезонними.

Скільки ви знаєте пір року (сезонів)? (Чотири – весна, літо, зима, осінь.)

Зараз ми розіб'ємося на чотири групи. Кожна група зображатиме одну з пори року. Група повинна виявити не менше 5 се зонних явищ.

Наприклад, зима:

1. йде сніг;

2. вода стала на річці, перетворилася на лід;

3. листя на деревах опал;

4. Птахи відлетіли;

5. День короткий, ніч довга

Вислуховуються виступи всіх гуртів. Вчитель ще раз звертає увагу дітей на предмети живої і неживої природи. Підбивається підсумок роботи груп.

Наприкінці уроку вчитель може поставити запитання:

А людину, куди ми маємо віднести? (Людина – частина живої природи.)

VI. Закріплення вивченого

Яка буває природа? (Жива та нежива.)

Що з перерахованого відноситься до неживої природи: орел, туман, людина, комаха, місяць, мороз? (Туман, місяць, мороз.)

- Наведіть по три приклади живої та неживої природи.

Людина виростила багатий урожай пшениці. Пшениця – це об'єкт природи, чи виріб людини? (Пшениця - частина живої природи.)

- Який виріб колись був частиною живої природи: а) цегляний будинок; б) льняний рушник; в) глиняний кухоль; г) сталевий ніж? (Льняний рушник спочатку був рослиною.)

- Що таке явища природи? (Всі зміни, що відбуваються в природі.)

Що називається сезонними явищами? (Природні явища, які пов'язані зі зміною пір року.)

VII. Підсумок уроку

Про які зміни у неживій природі ми сьогодні говорили?

Які відбуваються зміни у живій природі з приходом осені?

Що нового дізналися про природу?

Домашнє завдання

2.У зошиті «Перевір себе» виконати вправи 1,2 (с.3.)