У чому біологічний сенс адаптації та сенсибілізації. Явище сенсибілізації – об'єкт вивчення психології

Властивості відчуттів – це пороги. Абсолютний поріг відчуттів - це мінімальна інтенсивність, коли він сигнал починає усвідомлюватися суб'єктом. Для різних видіввідчуттів існують свої пороги, що іноді значно відрізняються один від одного. Відносний поріг, що виражається законом Вебера - Фехнера, показує, яке мінімальне збільшення інтенсивності необхідно для того, щоб відчути зміну сигналу. Природно, що більше вихідний рівень, то більше вписувалося і поріг. При тихому звуку досить трохи додати гучність, щоб усі відчули різницю. Якщо ж лунає гучна музика або чується сильний шум за вікном, то незначне їхнє посилення нами не вловлюється.

Провідні властивості відчуттів – цетакож адаптація, сенсибілізація та синестезія.

Адаптація - це здатність органів чуття пристосовуватися, звикати до нового, або змінив інтенсивність, сигналу. Існують, наприклад, темнова та світлова адаптація, адаптація до температури або якості поверхні. Деякі з них ми досить часто відчуваємо в повсякденному житті. Так, зайшовши з сонячної вулиці до темного приміщення, ми спочатку майже нічого не бачимо. Однак досить швидко очі звикають (адаптуються) до напівтемряви, і ми починаємо розрізняти навколишнє, спочатку невиразно, а потім все більш і більш чітко. Так само, вийшовши на яскраве світло з темряви, ми вперше погано розрізняємо навколишнє, а потім світлова адаптація допомагає нам побачити предмети. Опускаючи руку в гарячу воду, ми спочатку відчуваємо високу температуруОднак поступово рука звикає і перестає відчувати воду як гарячу (або надмірно є тільки два види чутливості, до якої не може звикнути. жива істота- біль та слух. Це з біологічної доцільністю, оскільки, звикаючи, наприклад до болю, у живої істоти знижується поріг небезпеки і може загинути. Важливо також і постійно чути звуки навколишнього світу, тому що (особливо на перших етапах філогенезу) небезпека можна було точніше визначити саме за звуком, що сигналізує про її наближення. У людини також мова (тобто звук) містить надзвичайно важливу для життя інформацію. До звуку можна постаратися звикнути, не помічати його (як і біль), але варто послабити увагу - і звук чи біль знову усвідомлюються, тоді як відтворити відчуття гарячої водиабо сліпоти в темній кімнаті ми вже не зможемо за жодних умов.

Сенсибілізація пов'язана із підвищенням чутливості, зниженням її порога. Ця властивість виникає у зв'язку з посиленням мотивації або певними умовамижиття, вимогами професійної діяльності. Так, при високій зацікавленості ми можемо почути звуки, яких би не почули в звичайній ситуації(наприклад, вам хочеться почути тиху мову, знаючи, що йдеться саме про вас). Музиканти розрізняють обертони в звуку, який здається непрофесіоналам єдиним тоном. Так само художники бачать різні відтінки в єдиному для інших кольорах. Підвищенню чутливості сприяють і умови життя, наприклад північні народивиділяють кілька відтінків білого кольору (єдиного для інших), тому що від стану снігу залежить багато в їхньому житті.

Синестезія заснована на спільної роботикількох аналізаторів. Так, ми можемо зв'язати колір зі звуком (наприклад, музика) або з температурними відчуттями (теплі або холодні тони) і т.д. Синестезія допомагає компенсувати і недоліки діяльності якогось аналізатора, наприклад люди, що погано чують, розрізняють звуки по вібрації. У будь-якому випадку таке спільне відчуття стійкіше і краще зберігається у пам'яті, ніж звичайне.

Інтенсивність відчуттів залежить не тільки від сили подразника та рівня адаптації рецептора, але й від подразнень, що впливають на Наразіінші органи почуттів. Зміна чутливості аналізатора під впливом подразнення інших органів чуття називається взаємодією відчуттів

У літературі описані численні факти зміни чутливості, спричинені взаємодією відчуттів. Так, чутливість зорового аналізатора змінюється під впливом слухового подразнення. С.В. Кравков (1893-1951) показав, що це зміна залежить від гучності слухових подразників. Слабкі слухові подразники підвищують колірну чутливість зорового аналізатора. У той же час спостерігається різке погіршення розрізняючої чутливості ока, коли як слуховий подразник застосовується, наприклад, шум авіаційного мотора.

Зорова чутливість підвищується також під впливом деяких нюхових подразнень. Однак, при різко вираженому негативному емоційному забарвленні запаху спостерігається зниження зорової чутливості. Аналогічно цьому при слабких світлових роздратування посилюються слухові відчуття, при дії інтенсивних світлових подразників слухова чутливість погіршується. Відомі факти підвищення зорової, слухової, тактильної та нюхової чутливості під впливом слабких больових подразнень.

Зміна чутливості будь-якого аналізатора може мати місце і при подпороговому подразненні інших аналізаторів. Так, П.П. Лазарєвим (1878-1942) було отримано факти зниження зорової чутливості під впливом опромінення шкіри ультрафіолетовими променями.

Таким чином, всі наші аналізаторні системи здатні більшою чи меншою мірою впливати одна на одну. При цьому взаємодія відчуттів, як і адаптація, проявляється у двох протилежних процесах: підвищенні та зниженні чутливості. Загальна закономірність тут у тому, що слабкі подразники підвищують, а сильні – знижують чутливість аналізаторів за її взаємодії.

Підвищення або зниження чутливості в результаті взаємодії аналізаторів та вправи називається сенсибілізацією.

Сенсибілізаціяможе бути досягнуто й у результаті вправ. Відомо, наприклад, як розвивається звуковисотний слух у дітей, які займаються музикою.

Взаємодія відчуттів проявляється ще в одному роді явищ, званому синестезією- Це виникнення під впливом подразнення одного

аналізатора відчуття, характерного іншого аналізатора.

Синестезія спостерігається в різних видах відчуттів. Найчастіше зустрічаються зорово-слухові синестезії, коли за впливу звукових подразників суб'єкта виникають зорові образи. У різних людей немає збігу в цих синестезіях, однак вони досить постійні для кожної окремої особи. Відомо, що здатність кольорового слуху мали деякі композитори (Н. А. Римський-Корсаков, А. І. Скрябін та ін).

На явище синестезії засновано створення Останніми рокамикольоромузичних апаратів, що перетворюють звукові образи на колірні, та інтенсивне дослідження кольоромузики. Рідше трапляються випадки виникнення слухових відчуттівпри дії зорових подразнень, смакових - у відповідь слухові подразники тощо. Синестезія мають далеко не всі люди, хоча вона досить широко поширена. Ні в кого немає сумнівів можливість вживання таких висловів, як “гострий смак”, “кричучий колір”, “солодкі звуки” тощо.

Чутливість і вправа.

Сенсибілізація органів чуття можлива не тільки шляхом застосування побічних подразників, а й за допомогою вправи. Можливості тренування органів чуття та їх удосконалення безмежні. Можна виділити дві сфери, що визначають підвищення чутливості органів чуття:

1) сенсибілізація, до якої стихійно наводить необхідність компенсації сенсорних дефектів (сліпота, глухота);

2) сенсибілізація, спричинена діяльністю, специфічними вимогами професії суб'єкта.

Втрата зору чи слуху певною мірою компенсується розвитком інших видів чутливості. Відомі випадки, коли люди, позбавлені зору, займаються скульптурою, у них добре розвинений дотик. До цієї групи явищ відноситься і розвиток вібраційних відчуттів у глухих.

У деяких людей, позбавлених слуху, настільки сильно розвивається вібраційна чутливість, що вони можуть слухати музику. Для цього вони кладуть руку на інструмент або повертаються спиною до оркестру. Деякі сліпоглухонімі, тримаючи руку біля горла співрозмовника, можуть таким чином дізнатися його за голосом і зрозуміти, про що він говорить. Внаслідок високо розвиненої нюхової чутливості вони можуть асоціювати багатьох близьких людей та знайомих із запахами, що походять від них.

Особливий інтерес представляє виникнення у людини чутливості до подразників, стосовно яких немає адекватного рецептора. Така, наприклад, дистанційна чутливість до перешкод у сліпих.

Явлення сенсибілізації органів чуття спостерігаються в осіб, які мають деякі спеціальні професії. Відома надзвичайна гострота зору у шліфувальників. Вони бачать просвіти від 0,0005 мм, тоді як нетреновані люди - всього до 0,1 мм. Фахівці із фарбування тканин розрізняють від 40 до 60 відтінків чорного кольору. Для нетренованого ока вони здаються абсолютно однаковими. Досвідчені сталевари здатні досить точно по слабким відтінкам кольорів розплавленої стали визначити її температуру і кількість домішок в ній.

Високого ступеня досконалості досягають нюхові та смакові відчуттяу дегустаторів чаю, сиру, вина, тютюну. Дегустатори можуть точно сказати не тільки, з якого сорту винограду вино зроблено, а й назвати місце, де виріс цей виноград.

Живопис пред'являє особливі вимоги до сприйняття форм, пропорцій та колірних співвідношень під час зображення предметів. Досліди показують, що око художника надзвичайно чутливе до оцінки пропорцій. Він розрізняє зміни, що дорівнює 1/60-1/150 величини предмета. Про тонкість колірних відчуттів можна судити з мозаїчної майстерні в Римі – в ній більше 20 000 відтінків основних кольорів, створених людиною.

Досить великі та можливості розвитку слухової чутливості. Так, гра на скрипці вимагає особливого розвитку звуковисотного слуху, і у скрипалів він розвиненіший, ніж у піаністів. У людей, які важко розрізняють висоту звуку, можна, за допомогою спеціальних занять, поліпшити звуковисотний слух. Досвідчені льотчики по слуху легко визначають кількість обертів двигуна. Вони вільно відрізняють 1300 від 1340 обертів за хвилину. Нетреновані люди вловлюють різницю лише між 1300 та 1400 оборотами.

Все це – доказ того, що наші відчуття розвиваються під впливом умов життя та вимог практичної трудової діяльності.

Думають інші - ті, хто чує звуки,

Ті, хто бачать сонце, зірки та місяць:

Як вона без зору красу опише,

Як зрозуміє без слуху звуки та весну?!

Я почую запах і роси прохолоду,

Легкий шелест листя пальцями ловлю.

Потопаючи в сутінки я пройду садом,

І мріяти готова, і сказати люблю.

Нехай я не побачу очей його сяйво,

Але слова без звуку - почуття тріпотіння

Я ловлю і чую швидкою рукою.

І за розум, за серце я готова любити.

Так, як люблять запах ніжної квітки,

Так, як люблять у дружбі дороге слово,

Так, як любить трепет стиснута рука.

Я розумом побачу, почуттями почую,

А мрією вільний світ я зодягну:

Чи кожен із зрячих красу опише,

Чи посміхнеться ясно яскравому променю?

Не маю слуху, не маю зору,

Але маю більше - почуттів живих простір:

Гнучким і слухняним, пекучим натхненням,

Я зіткала життя барвистий візерунок.

Якщо Вас чарують краса та звуки,

Не пишайтесь цим щастям переді мною!

Краще простягніть із добрим почуттям руки.

Що б я була з Вами, а не за стіною.

Ці вірші були написані Ольгою Іванівною Скороходовою, сліпоглухонімою людиною. Здається, як може людина, яка на 97% не відчуває світ… писати вірші, здобувати вищу освіту. Вражаюче, чи не так?

Спробуйте заплющити очі, заткнути вуха і не говорити. Хоча б півгодини. Заради експерименту, спробуйте повечеряти: зварити собі каву, зробити бутерброд

Адаптація, або пристосування, - це зміна чутливості під впливом подразника, що постійно діє, що проявляється в зниженні або підвищенні порогів.

1. У житті явище адаптації добре відоме кожному. Коли людина заходить у річку, вода спочатку здається їй холодною. Але потім відчуття холоду зникає. Подібне можна спостерігати у всіх видах чутливості, крім болючого.
2. Потрапляючи до темної кімнати, людина спочатку нічого не бачить, через три-чотири хвилини починає добре розрізняти світло, яке проникає туди. Перебування в абсолютній темряві підвищує чутливість до світла за 40 хвилин приблизно 200 тисяч разів. Якщо адаптація до темряви пов'язана з підвищеною чутливістю, то світлова адаптація - зі зниженням світлової чутливості.
3. Нерідко проблеми адаптації до дитячому садкубувають викликані тим, що дитині не вдається звикнути до нового режиму. Режим у житті дитини надзвичайно важливий, і різка його зміна – це, безумовно, додатковий стрес. Батьки дізнаються про режим садка і починають поступово вводити його вдома, адаптувати до нього дитину. Роблять це за місяць-півтора до того, як малюк вперше опиниться у саду. Дитині буде від цього лише краще, адже всі дитячі садки функціонують в одному режимі, рекомендованому педіатрами та дитячими неврологами.
4. У багатьох людей при тривалих авіаційних перельотах та швидких перетинах кількох часових поясів, а також при змінній роботі виникають такі несприятливі симптоми, як порушення сну, зниження працездатності тощо. Інші люди адаптуються швидше.
5. Адаптація людини до холоду: теплий одяг, взуття.

Сенсибілізація (від лат. sensibilis - чутливий) - підвищення чутливості нервових центрівпід впливом дії подразника.

1. Відома надзвичайна гострота зору у шліфувальників. Вони бачать просвіти від 0,0005 мм, тоді як нетреновані люди - всього до 0,1 мм.
2. сонячний опік, при якому сильний біль викликає легке торкання шкіри або теплий душ.
3. Алергія, коли підвищується чутливість до певних хімічних стимулів, зазвичай нешкідливим, але сенсибілізованих організмів здатним викликати цілий комплекс патологічних реакцій.
4. Якийсь музикант чує різницю між звуками в 1/8 тону, тоді як звичайна людинаможе вловити різницю півтона. Будь-яке підвищення чутливості є сенсибілізацією.
5. Видовищні акти насильства та жорстокості, зокрема репортажі теленовин, викликають найсильніший ефект сенсибілізації, тому що вони сприймаються як реальність.

Синестезія (від грец. synbisthesis - почуття, одночасне відчуття, антонім поняття «анестезія» - відсутність будь-яких відчуттів) - особливість людського сприйняття, що характеризується тим, що реакція у відповідь органів чуття на подразник супроводжується іншими, додатковими відчуттями або образами.

1. Зорово або тілесно синестет може відчувати розташування об'ємних фігурніби відчувати дотик до фактурної поверхні.
2. Назва дня тижня («п'ятниця») може бути вигадливо забарвлено в золотисто-зелений колір або, скажімо, розташовуватися злегка праворуч в умовному зоровому полі, в якому власне розташування може бути і в інших днів тижня.
3. Пацієнта одного дрезденського лікаря, який незмінно відчував «синім» смак одного із соусів, паралельну таблицю музичних і кольорових тонів, складену емпіричним шляхом Скрябіним, і пославшись на те, що «поняття слухання фарб настільки точно, що не знайдеться, мабуть, людини , який спробував передати враження від яскраво-жовтого кольору на басових клавішах фортепіано або порівнював би краплак зі звуками сопрано», Кандинський формулює тезу щодо візуальних форм: форма є вираз внутрішнього змісту. «Звучання» окремої формиабо їх композиції по суті справи збігаються з поняттям унітарного сприйняття форм та їх поєднань.
4. Змальовуючи кубик із досить гострими гранями, дитина 4 р. 8 міс. малює нерівне коло з чотирма променями, що розходяться від нього на всі боки. У розмові дитина пояснює, що замкнута постать у центрі - це якийсь бік кубика, а «весь кубик загалом», а лінії - не ребра кубика, а «гострота його кутів і ребер». Інші діти для характеристики гостроти кутів того ж кубика користувалися іншими символами: малювали гострі кути, трикутники, ставили крапки і т.д.
5. Люди, на перший погляд нічим не відрізняються від інших, часом категорично стверджують, що у окремих слів, літер та чисел є свої вроджені кольори, причому часто навіть багато років не здатні змінити у них цю думку.

Сенсибілізація(від латинського – чутливість) – підвищення чутливості нервових центрів під впливом впливу подразника. Сенсибілізація може розвинутись не лише шляхом застосування побічних подразників, а й шляхом вправ. Так, у музикантів розвивається висока слухова чутливість, у дегустаторів – нюхові та смакові відчуття.

Синестезія -це виникнення під впливом подразнення деякого аналізатора відчуття, характерного іншого аналізатора. Приміром, при взаємодії звукових подразників в людини можуть виникати зорові образи. На явище синестезії заснована конструкція кольоромузальних установок. Явище синестезії поширюється попри всі модальності. Слід пам'ятати, що прояви синестезії індивідуальні. Є люди з дуже яскравою здатністю до синестезії та люди, у яких вона майже не спостерігається.

Ще один із проявів взаємодії відчуттів – їх контраст. Контраст відчуттів - це зміна інтенсивності та якості відчуттів під впливом попереднього або супутнього подразника. При одночасному дії двох подразників виникає одночасний контраст (приклади цього наведено під час розгляду зорових відчуттів). Широко відоме явище послідовного розмаїття. Відчуття кислого підвищує чутливість до солодкого. Після холодного слабкого теплового подразника здається гарячим.

На закінчення відзначимо, що людина народжується з готовими органами почуттів та готовою здатністю до відчуттів. Однак люди за своїми відчуттями відрізняються один від одного. Індивідуальні відмінностіє у всіх видах відчуттів, але особливо помітні у зорі та слуху. Вони проявляються у більшій чи меншій чутливості аналізаторів, як загальної, і розрізняючої. Протягом життя аналізатори удосконалюються, відчуття стають більш точними та розвиненими. Наприклад, різні людимають різний ступіньрозвитку музичного та фонематичного (мовного) слуху, що виражається в точності розрізнення висоти музичних звуківта точності розрізнення фонем рідного та іноземних мов. Особи з добре розвиненим фонематичним слухомлегко засвоюють іноземні мови. Разом про те вивчення іноземних мов сприяє розвитку фонематичного слуху.

Рівень чутливості залежить від природжених особливостей аналізаторів та умов життя людини, її виховання і характеру праці. Умовами розвитку відчуттів людини також є її активна та різноманітна практична та професійна діяльність. Відомо, наприклад, що досвідчені сталевари можуть за найтоншими відтінками кольору та яскравості розпечених стінок і склепіння печі визначити температуру з точністю до десятків градусів. Текстильники розрізняють кілька десятків відтінків чорного кольору. Льотчики на слух визначають різницю в кількості обертів двигуна з точністю до 3%.

АДАПТАЦІЯ СЕНСОРНА- пристосувальна зміна чутливості до інтенсивності діючого на орган чуття адаптуючого подразника; може виявлятися також у різноманітних суб'єктивних ефектах. Функціональне значення сенсорної адаптації полягає у забезпеченні підвищеної різницевої чутливості у близькій до величини адаптуючого подразника зоні. Це може досягатися як за рахунок збільшення, так і за рахунок зменшення абсолютної чутливості, прикладом чого служить темна зорова і світлова адаптація. Сенсорна адаптація характеризується діапазоном зміни абсолютної чутливості, швидкістю цього процесу, а також вибірковістю або селективністю змін, що відбуваються по відношенню до адаптуючого впливу. Так, наприклад, процеси зорової адаптації частково вибіркові по відношенню до просторової частоти та напрямку руху подразника в поле зору; процеси смакової адаптації вибіркові стосовно будь-якого з 24 видів солей, але невибіркові щодо різним видамкислот і т.д.

Різноманітні фізіологічні зміни, що у основі сенсорної адаптації, залучають як периферичні, і центральні ланки аналізатора. Так, процеси зорової світлової адаптації включають реакції зменшення діаметра зіниці, розпаду зорового світлочутливого пігменту, переходу з паличкового на колбочковий зір, збільшення гальмівних взаємодій та зменшення збудливості нейронів на різних рівняхзорової системи. Велике значеннядля розуміння механізмів сенсорної адаптації, а також процесів сприйняття взагалі має поєднання нейрофізіологічних та психофізичних методів дослідження.

Адаптація органів чуття - це здатність змінювати свої характеристики і пристосовуватися до умов, що змінилися. Наприклад, при виході людини з темряви на світ і, навпаки, у колишній стан чутливість його очей змінюється у десятки разів. Для повної зорової адаптації може вимагатися до сорока хвилин. При адаптації до темряви зникає колірний зір, все сприймається в чорно-білій гамі. Швидкість та повнота адаптації різних сенсорних системнеоднакові. Найменшим ступенемадаптації мають больові відчуття. - це сигнал про небезпечні порушення в роботі організму. Швидка адаптація болючих відчуттів могла б загрожувати організму загибеллю. Висока адаптація відзначається при нюху та в тактильних відчуттях. Людина швидко перестає помічати тиск одягу на тіло. Значно повільніше відбувається зорова та слухова адаптація.

Аналізатори системи взаємодіють завдяки взаємозв'язку між центрами кори мозку. Закономірність цієї взаємодії у тому, що стійке ослаблення одних подразників підвищує чутливість інших сенсорних систем і, навпаки, сильні сторонні подразники знижують чутливість паралельно працюючих аналізаторів.

Сенсибілізація - це підвищення чутливості внаслідок взаємодії відчуттів чи появи інших подразників.

Іноді під дією одного подразника можуть виникати відчуття, які характерні для іншого подразника.

Синестезія - таке психічний стан, у якому вплив подразника на відповідний орган почуття, крім волі суб'єкта, викликає як відчуття, специфічне для даного органу почуттів, а й водночас ще й додаткове відчуття чи уявлення, характерне іншого органу почуттів. Найбільш поширеним проявом синестезії є так званий кольоровий звук. На цьому явищі засновано цілий напрямок музичній культурі- кольоромузика. Поширено також явище впливу відчуття кольору на температурну чутливість. Наприклад, жовто-жовтогарячий колір викликає відчуття тепла, а синьо-зелений, навпаки, відчуття холоду. Колірні особливості враховуються під час оформлення інтер'єрів.

Для нормального самопочуття, здоров'я, бадьорості та психічної діяльностілюдині необхідний повноводний потік відчуттів. При дефіцит цих відчуттів виникає сенсорний голод, який називається сенсорною депривацією.

ОСОБЛИВОСТІ ГОЛОВНИХ ВІДЧУВАНЬ

Роль зорових відчуттів дуже велика. Зорові відчуття - це відчуття кольору та світла. Зір дозволяє нам справді сприймати предмети.

Зорові відчуття викликаються впливом електромагнітних хвильна зоровий рецептор - сітківку ока. Світлові хвилівідрізняються один від одного довжиною та кількістю коливань на секунду. Довжина світлової хвилі визначає колірний тон.

Зорове відчуття завжди має колір. Людина відчуває хроматичні (колірні тони) та ахроматичні (чорний та білий) кольори. Колірний тон - це специфічна відмінність одного кольору іншого при однаковій світлоті і насиченості. Колір - це психічне явище. Чутливість ока до світлових хвиль різна.

Класифікація психофізіологічних закономірностей рецепторної діяльності:

1) адаптація - пристосування ока до світлових подразників (до темряви, світла, кольору);

2) контрастність - зміни колірного відчуття через дію світлових подразників;

3) післядія;

4) взаємодія.

Кожен колір має певний вплив на настрій людини. Деякі кольори діють збудливо (червоно-жовті тони), інші, навпаки, діють заспокійливо, викликаючи сумно-неспокійний настрій (синьо-фіолетові кольори). Проміжне місце належить зеленому кольору, який надає умиротворений вплив на людину. Кольори справляють фізіологічний вплив на організм. Квітам властивий-1 на виразність. Відчуття кольору не можна відокремлювати від сприйняття кольору. Людина сприймає не просто колір, а колір певного предмета, який володіє специфічними властивостями. Основна властивість – константність при змінах інтенсивності освітлення. Це дуже складний процес, який обумовлений центральними та периферичними факторами. Щоб правильно визначити їхню роль, необхідно розрізняти константність освітленості, яка обумовлюється додаванням до освітленості. контрастного кольору. Закони змішування кольорів.

1. Для кожного хроматичного кольору існує такий колір при змішуванні з яким виходить ахроматичний колір. Такі пари кольорів називаються додатковими.

2. При змішуванні двох кольорів, які знаходяться ближче один до одного, ніж додаткові, виходить колір, який розташовується у спектрі фарб між цими двома кольорами.

3. Дві пари однакових кольорів при змішуванні утворюють колір, що однаково виглядає незалежно від відмінності у фізичному складі.