Варіанти оге інформатика. ОДЕ

Анотація до книги / збірника завдань:

Пропонований посібник призначений для систематичного відпрацювання основних тем у процесі підготовки до ДПА формі ОДЕ(основного державного іспиту) з інформатики та ІКТ. Книга містить 14 варіантів навчально-тренувальних тестів, складених за проектом КІМ ОДЕ-2016 від 21.08.2015 р. та з урахуванням досвіду минулого іспиту. До завдань 19, 20.1 та 20.2 всіх варіантів дано розгорнуті рішення. До всіх тестів подано відповіді. Посібник включає також короткий теоретичний довідник із розібраними прикладами.

Видання адресоване учням 9-х класів, які готуються до ДПА з інформатики, а також вчителям, які організовують процес підготовки до іспиту.

Зміст збірник завдань для підготовки до ОДЕ 2016:

• Від авторів;
• Глава I. Короткий теоретичний довідник:
• §1. Системи числення:
  • 1.1. Позиційні системи числення;
  • 1.1.1. Двійкова система числення;
  • 1.1.2. Вісімкова система числення;
  • 1.1.3. Шістнадцяткова система числення;
  • 1.2. Переведення чисел до десяткової системи числення;
  • 1.3. Переклад чисел з десяткової системичислення
  • 1.3.1. Переклад правильної десяткового дробуз десяткової системи числення
  • 1.3.2. Переклад змішаного числаз десяткової системи числення
  • 1.4. Переклад чисел із двійкової системи числення у вісімкову, шістнадцяткову та назад
  • 1.4.1. Переклад чисел із двійкової системи числення у восьмеричну та назад
  • 1.4.2. Переклад чисел із двійкової системи числення в шістнадцяткову та назад
  • 1.5. Переклад чисел з вісімкової системи числення до шістнадцяткової і назад
• §2. Кодування інформації. Основні поняття:
• §3. Дискретне (цифрове) подання інформації;
  • 3.1. Одиниці виміру інформації та їх похідні;
  • 3.2. Інформаційний обсяг;
  • 3.3. Подання текстової інформації. Основні кодування;
  • 3.4. Подання числової інформації;
  • 3.5. графічна інформація. Основні поняття;
  • 3.6. Подання звукової інформації;
• §4. Файлові системи:
  • 4.1. Основні поняття;
  • 4.2 Маски імен файлів;
• §5. Електронні таблиці:
  • 5.1. Адресація в електронних таблицях;
  • 5.2. Відносні посилання;
  • 5.3. Абсолютні посилання;
  • 5.4. Змішані посилання;
  • 5.5. Діапазони осередків;
  • 5.6. Формули, які у електронних таблицях;
• Розділ II. Навчально-тренувальні тести:
  • Варіант №1;
  • Варіант №2;
  • Варіант №3;
  • Варіант №4;
  • Варіант №5;
  • Варіант №6;
  • Варіант №7;
  • Варіант №8;
  • Варіант №9;
  • Варіант №10;
  • Варіант №11;
  • Варіант №12;
  • Варіант №13;
  • Варіант №14;
  • Відповіді.

Скачати безкоштовно збірку завдань «Інформатика та ІКТ. Підготовка до ОДЕ - 2016. 9 клас. 14 тренувальних варіантів» у форматі PDF:

Інші ви можете знайти у однойменному розділі нашого клубу батьків.

Всі книги зберігаються на нашому «Яндекс.Диску» і наявність плати за їхнє завантаження, а також вірусів та інших гидотів повністю виключено.

Л.М. Евіч «Інформатика та ІКТ. Підготовка до ОДЕ - 2016. 9 клас. 14 тренувальних варіантів» (PDF) was last modified: Квітень 21st, 2016 by Koskin

Публікації на тему:

Анотація до книги - підручника: Включає короткий теоретичний матеріалпо всім тем ЄДІз біології (цитології, розмноження...

Анотація до збірника завдань 30 типових варіантівекзаменаційних робіт з математики – унікальний посібник для учнів 10-11 класів та абітурієнтів,...

Анотація до книги / збірника завдань: Тематичні тестові завданняз інформатики, створені фахівцями Федерального інституту педагогічних вимірів, орієнтовані на підготовку...

Анотація до книги / збірника завдань: Типові тестові завдання з фізики містять 10 варіантів комплектів завдань, складених з урахуванням усіх...

Анотація до книги / довідник / посібник: Довідник охоплює весь шкільний курс фізики. Матеріал систематизований та представлений у конспективній та...

Анотація до навчального посібника: Даний посібник призначений для поглибленого вивчення шкільного курсуматематики, містить велика кількістьрізнорівневого тренувального матеріалу. У...

Анотація до посібника для підготовки Головною метою справжньої книгиє покрокова підготовкастаршокласників до складання Основного державного іспиту з англійської мови.

ОДЕ 2015. Інформатика та ІКТ. Типові екзаменаційні варіанти: 10 варіантів. Крилов С.С., Чуркіна Т.Є.

М.: 2015. – 144 с.

Посібник містить 10 варіантів типових екзаменаційних завдань Основного державного іспиту (ДІА-9). Призначення посібника - відпрацювання практичних навичок учнів під час підготовки до екзамену (у новій формі) у 9 класі з інформатики. У збірнику надано відповіді на всі варіанти тестів. Посібник призначений для вчителів та методистів, які навчаються 9 класів основної школи для підготовки до Основного державного іспиту (ДІА-9).

Формат: pdf

Розмір: 2,6 Мб

Дивитись, скачати: docs.google.com ; yandex.disk

ЗМІСТ
Вступ 3
Інструкція з виконання роботи 4
Варіант 1 5
Варіант 2 16
Варіант 3 27
Варіант 4 38
Варіант 5 49
Варіант 6 60
Варіант 7 71
Варіант 8 82
Варіант 9 93
Варіант 10 104
Відповіді до завдань частини 1 115
Відповіді та критерії оцінки виконання завдань частини 2 117

Екзаменаційна робота складається з двох частин, що включають 20 завдань. Частина 1 містить 18 завдань з короткою відповіддю, частина 2 містить 2 завдання, які потрібно виконати на комп'ютері.
На виконання екзаменаційної роботиз інформатики приділяється 2 години 30 хвилин (150 хвилин). До виконання завдань частини 2 можна перейти лише здавши виконані завдання частини 1 екзаменаційної роботи. Ви можете самостійно визначати час, який відводите виконання завдань частини 1, але рекомендований час - 1 годину 15 хвилин (75 хвилин) і виконання завдань частини 2 також 1 годину 15 хвилин (75 хвилин).
Під час виконання завдань частини 1 не можна користуватися комп'ютером, калькулятором, довідковою літературою.
Відповіді до завдань 1-6 записуються як однієї цифри, що відповідає номеру правильної відповіді. Цю цифру запишіть у полі відповіді у тексті роботи.
Відповіді до завдань 7-18 записуються як числа, послідовності цифр чи літер у полі відповіді у тексті роботи.
У разі запису невірної відповіді на завдання частини 1 закресліть його та запишіть поруч новий.
Частина 2 містить 2 завдання (19, 20). Результатом виконання кожного із цих завдань є окремий файл. Формат файлу, його ім'я та каталог для збереження Вам повідомлять організатори іспиту.
Під час виконання завдань можна користуватися чернеткою. Записи в чернетці не враховуються під час оцінювання роботи.
Бали, отримані Вами за виконані завдання, підсумовуються. Постарайтеся виконати якнайбільше завдань і набрати найбільша кількістьбалів.

ЄДІ, Інформатика та ІКТ, типові екзаменаційні варіанти, 10 варіантів, Крилов С.С., Чуркіна Т.Є., 2016.

Серія «ОДЕ. ФІПД - школі» підготовлена ​​розробниками контрольних вимірювальних матеріалів(КІМ) основного державного іспиту.
У збірнику представлені:
10 типових екзаменаційних варіантів, складених відповідно до проекту демоверсії КІМ ОДЕ з інформатики та ІКТ 2016 року;
інструкція з виконання екзаменаційної роботи;
відповіді до всіх завдань;
критерії оцінювання.
Виконання завдань типових екзаменаційних варіантів надає учням можливість самостійно підготуватися до державної підсумкової атестаціїу 9 класі у формі ОДЕ, а також об'єктивно оцінити рівень своєї підготовки до іспиту.
Вчителі можуть використовувати типові екзаменаційні варіанти для організації контролю за результатами освоєння школярами освітніх програмосновного загальної освітита інтенсивної підготовки учнів до ОДЕ.

приклади.
На комп'ютері в офісі туристичної фірми у каталозі Екскурсії зберігався файл Байкал.рng. Цей каталог перенесли до каталогу Реклама, розташованого в корені диска D. Вкажіть повне ім'яфайл після переміщення.
1) D: \ Байкал.
2) D: Реклама Байкал.рng
3) D:\Реклама\Екскурсії\Байкал.рng
4) D: \ Екскурсії \ Реклама \ Байкал.

У виконавця Збільшувач дві команди, яким присвоєно номери:
1. додай 2
2. помнож на 3
Перша їх збільшує число на екрані на 2, друга збільшує їх у 3 разу. Складіть алгоритм отримання у складі 7 числа 29, що містить трохи більше 5 команд. У відповіді запишіть лише номери команд.
(Наприклад, 121 - це алгоритм: додай 2 помнож на 3 додай 2, який перетворює число 2 на число 14.)
Якщо таких алгоритмів більше одного, запишіть будь-який з них.

Файл розміром 2 Мбайт передається через деяке з'єднання протягом 64 секунд. Визначте розмір файлу (Кбайт), який можна передати через інше з'єднання з удвічі більшою швидкістюза 40 секунд.
У відповіді вкажіть одне число - розмір файлу Кбайт. Одиниці виміру писати не потрібно.

Безкоштовно завантажити електронну книгуу зручному форматі, дивитися та читати:
Скачати книгу ОДЕ, Інформатика та ІКТ, типові екзаменаційні варіанти, 10 варіантів, Крилов С.С., Чуркіна Т.Є., 2016 - fileskachat.com, швидке та безкоштовне скачування.

Завантажити pdf
Нижче можна купити цю книгу за найкращою ціною зі знижкою з доставкою по всій Росії.

ОДЕ 2018. Інформатика. Велика збірка тематичних завдань. Ушаков Д.М.

М.: 2018. - 204 с.

До уваги учнів 9-х класів пропонується збірник тематичних завдань з інформатики для підготовки до ОДЕ у 2018 році. Завдання у збірнику згруповані за темами офіційної специфікації ОДЕ з інформатики та ІКТ. По кожній темі пропонується вирішити кілька типів завдань. Ці типи складені з прикладів завдань, запропонованих на іспиті. По кожному типу дано 5 завдань, розв'язання яких покликане виробити стійку навичку вирішення подібних завдань з кожної теми. Наприкінці посібника надано відповіді на тестові завдання та критерії оцінювання завдань з розгорнутою відповіддю. Відповіді допоможуть у здійсненні контролю та оцінки знань, умінь та навичок. Автор сподівається, що пропонований матеріал дозволить вчителю організувати успішну підготовку до підсумкової атестації, а учням – самостійно перевірити свої знання та готовність до виконання екзаменаційної роботи з інформатики та ІКТ у форматі ОДЕ.

Формат: pdf

Розмір: 5,1 Мб

Дивитись, скачати:drive.google

ЗМІСТ
Передмова 4
Тема 1. Кодування тексту. Кількість інформації в тексті 5
Тема 2. Обчислення значення логічного виразу 8
Тема 3. Аналіз інформаційної моделі. Обчислення довжини шляху матриці відстаней 10
Тема 4. Файлова система комп'ютера 15
Тема 5: Електронні таблиці. Формули та діаграми 20
Тема 6. Виконавець. Система команд виконавця. Аналіз алгоритму для виконавця Чортежник 24
Тема 7. Декодування інформації, записаної нерівномірним кодом 34
Тема 8. Виконання лінійного алгоритму, записаного алгоритмічною мовою 39
Тема 9. Виконання циклічного алгоритму, записаного мовою програмування 42
Тема 10. Виконання циклічного алгоритму обробки масиву чисел, записаного мовою програмування 47
Тема 11. Аналіз інформаційної моделі. Обчислення числа колій на графі 67
Тема 12. Пошук інформації у базі даних 72
Тема 13. Системи числення. Переклад із двійкової системи числення в десяткову та назад. Обчислення кількості інформації, необхідної для кодування кольору та звуку 75
Тема 14. Складання лінійного алгоритму для формального виконавця 78
Тема 15. Швидкість передачі 84
Тема 16. Виконання алгоритму, що обробляє ланцюжки цифр чи символів 90
Тема 17 Мережеві технології. Структура URL 96
Тема 18. Пошук інформації в Інтернеті. Аналіз результату пошуку за складною умовою 99
Тема 19. Обробка великого масиву даних із використанням засобів електронної таблиці 103
Тема 20.1. Складання короткого алгоритму серед формального виконавця 109
Тема 20.2. Складання короткого алгоритму обробки послідовності чисел серед програмування 131
Відповіді 140
Додаток 202

Варіант №20

Під час виконання завдань 1-6 виберіть один із чотирьох варіантів відповіді. Відповіддю завдання 7-18 є число, послідовність букв чи цифр. Відповідь слід записувати без пробілів та будь-яких додаткових символів.

Якщо варіант заданий вчителем, ви можете вписати відповіді завдання частини З або завантажити їх у систему у одному з графічних форматів. Вчитель побачить результати виконання завдань частини В та зможе оцінити завантажені відповіді до частини С. Виставлені вчителем бали відобразяться у вашій статистиці.

Версія для друку та копіювання в MS Word

Реферат, набраний на комп'ютері, містить 14 сторінок, на кожній сторінці 36 рядків, у кожному рядку 64 символи. Для кодування символів використовується кодування Unicode, коли кожен символ кодується 2 байтами. Визначте інформаційний обсяг реферату.

1) 12 Кбайт

2) 24 Кбайти

3) 58 Кбайт

4) 63 Кбайти

Відповідь:

Для якого з наведених імен істинно висловлювання:

НЕ(Перша буква згодна) І НЕ(Остання літера голосна)?

3) Валентина

Відповідь:

Між населеними пунктами А, В, С, D, Е, F збудовано дороги, протяжність яких (у кілометрах) наведена в таблиці:

Визначте довжину найкоротшого шляху між пунктами А і F. Пересуватися можна лише дорогами, протяжність яких вказана в таблиці.

Відповідь:

Користувач працював із каталогом Школа. Спочатку він піднявся на один рівень вгору, потім знову піднявся на один рівень вгору, а потім спустився на один рівень вниз. В результаті він опинився в каталозі

З:\Катя\Інформатика.

Яким може бути повний шлях каталогу, з яким користувач розпочинав роботу?

1) З:\Школа\Катя\Інформатика

2) З:\Школа

3) З:\Програмування\Школа

4) З:\Катя\Інформатика\Школа

Відповідь:

Дано фрагмент електронної таблиці:

Яка з нижченаведених формул може бути записана в комірці D2, щоб побудована після виконання обчислень діаграма за значеннями діапазону осередків A2:D2 відповідала малюнку?

3) = (В1 + D1) * 2

Відповідь:

Виконавець Креслення переміщається на координатній площині, залишаючи слід у вигляді лінії. Кресляр може виконувати команду Зміститися на ( a, b) (де a, b— цілі числа), що переміщує Креслення з точки з координатами (x, у)в точку з координатами (x + а, у + b). Якщо числа a, bпозитивні значення відповідної координати збільшується; якщо негативні, зменшується.

Наприклад, якщо креслення знаходиться в точці з координатами (4, 2) , то команда Змістити на(2, −3)перемістить Чортежника в крапку(6, −1).

Повтори k разів

Команда1 Команда2 КомандаЗ

означає, що послідовність команд Команда1 Команда2 КомандаЗповториться kразів.

Кресляру було дано для виконання наступний алгоритм:

Повтори 5 раз

Змістити на (1, 2) Змістити на (-2, 2) Змістити на (2, −3) Кінець

Яку команду треба виконати Кресляру, щоб повернутися до вихідної точки, з якої він почав рух?

1) Зміститися на (−5, −2)

2) Зміститися на (−3, −5)

3) Зміститися на (−5, −4)

4) Зміститися на (−5, −5)

Відповідь:

Гена шифрує російські слова, записуючи замість кожної літери її номер в абетці (без пропусків). Номери букв наведені в таблиці:

Деякі шифрування можна розшифрувати кількома способами. Наприклад, 12112 може означати «АБАК», може – «ЯК», а може – «АБААБ». Дано чотири шифрування:

Тільки одна з них розшифровується єдиним способом. Знайдіть її та розшифруйте. Те, що вийшло, запишіть як відповідь.

Відповідь:

В алгоритмі, записаному нижче, використовуються змінні a та b. Символ «:=» позначає оператор присвоювання, знаки «+», «-», «*» і «/» відповідно операції складання, віднімання, множення та поділу. Правила виконання операцій та порядок дій відповідають правилам арифметики. Визначте значення змінної a після виконання алгоритму:

У відповіді вкажіть одне ціле число значення змінної a.

Відповідь:

Визначте, що буде надруковано в результаті наступної програми. Текст програми наведено п'ятьма мовами програмування.

Відповідь:

У таблиці Dat зберігаються дані про кількість короткострокових відряджень, у яких доводилося їздити співробітнику за останній рік (Dat – кількість відряджень у січні, Dat – кількість відряджень у лютому тощо). Визначте, що буде надруковано в результаті виконання наступного алгоритму, записаного п'ятьма алгоритмічними мовами.

Відповідь:

На малюнку — схема доріг, що зв'язують міста А, Б, В, Р, Д, Е, К. Кожною дорогою можна рухатися тільки в одному напрямку, вказаному стрілкою. Скільки існує різних шляхів із міста А до міста К?

Відповідь:

Нижче в табличній формі представлені відомості про деякі країни світу:

Скільки записів у цьому фрагменті задовольняють умові

(Форма правління = «Республіка») І(Населення У відповіді вкажіть одне число - кількість записів, що шукається.

Відповідь:

Переведіть число 97 із десяткової системи числення до двійкової системи числення. Скільки одиниць містить одержане число? У відповіді вкажіть одне число – кількість одиниць.

Відповідь:

Виконавець Квадратор має дві команди, яким присвоєно номери:

1. закресли праворуч

2. зведи в квадрат

Перша їх видаляє крайню праву цифру на екрані, друга - зводить число на другий ступінь. Складіть алгоритм отримання у складі 3 числа 6, що містить трохи більше 5 команд. У відповіді запишіть лише номери команд. (Наприклад, 12121 - це алгоритм закресли праворуч, зведи в квадрат, закресли праворуч, зведи в квадрат, закресли праворуч, який перетворює число 73 в 1.)Якщо таких алгоритмів більше одного, запишіть будь-який з них.

Відповідь:

Файл розміром 4 Кбайта передається через деяке з'єднання зі швидкістю 1024 біти на секунду. Визначте розмір файлу (в байтах), який можна передати за той самий час через інше з'єднання зі швидкістю 256 біт за секунду. У відповіді вкажіть одне число розмір файлу в байтах. Одиниці виміру писати не потрібно.

Відповідь:

Деякий алгоритм з одного ланцюжка символів отримує новий ланцюжок в такий спосіб. Спочатку обчислюється довжина вихідного ланцюжка символів; якщо вона парна, то на початок ланцюжка символів додається цифра 1, а якщо непарна, то середній символ ланцюжка видаляється. В отриманому ланцюжку символів кожна цифра замінюється наступною за нею цифрою (1 - на 2, 2 - на 3 і т. д., а 9 - на 0). Ланцюжок, що вийшов таким чином, є результатом роботи алгоритму.

Наприклад, якщо вихідним був ланцюжок 2ВМ 3М, а якщо вихідним був ланцюжок П9, то результатом роботи алгоритму буде ланцюжок 2ПО.

Дано ланцюжок символів 28ТРАВНЯ. Який ланцюжок символів вийде, якщо до цього ланцюжка застосувати описаний алгоритм двічі (тобто застосувати алгоритм до цього ланцюжка, а потім до результату знову застосувати алгоритм)?

Відповідь:

Доступ до файлу net.txt, що знаходиться на сервері doc.com, здійснюється за протоколом ftp. У таблиці фрагменти адреси файлу закодовані літерами від А до Ж. Запишіть послідовність цих літер, яка кодує адресу вказаного файлу в мережі Інтернет.

Відповідь:

У таблиці наведено запити до пошукового сервера. Розташуйте коди запитів у порядку зростання кількості сторінок, які знайшов пошуковий сервер за кожним запитом. Для позначення логічної операції "АБО" у запиті використовується символ "|", а для логічної операції "І" - "&":

Відповідь:

В електронну таблицю занесли результати тестування учнів з географії та інформатики. Ось перші рядки таблиці, що вийшла:

У стовпці А вказано прізвище та ім'я учня; у стовпці В – номер школи учня; у стовпцях З, D - бали, отримані, відповідно, з географії та інформатики. За кожним предметом можна було набрати від 0 до 100 балів. Всього до електронної таблиці було занесено дані щодо 272 учнів. Порядок записів у таблиці довільний.

Виберіть ОДНЕ із запропонованих нижче завдань: 20.1 або 20.2.

20.1 Виконавець Робот вміє переміщатися лабіринтом, накресленим на площині, розбитій на клітини. Між сусідніми (з боків) клітинами може стояти стіна, якою Робот пройти неспроможна. Робота має дев'ять команд. Чотири команди - це команди-накази:

вгору вниз вліво вправо

Під час виконання будь-якої з цих команд Робот переміщається на одну клітинку відповідно: вгору вниз ↓, вліво ← , вправо →. Якщо Робот отримає команду пересування крізь стіну, він зруйнується. Також у роботи є команда зафарбуватипри якій зафарбовується клітина, в якій Робот знаходиться зараз.

Ще чотири команди – це команди перевірки умов. Ці команди перевіряють, чи вільний шлях для роботи в кожному з чотирьох можливих напрямків:

зверху вільно знизу вільно ліворуч вільно праворуч вільно

Ці команди можна використовувати разом із умовою «якщо», Що має такий вигляд:

якщо умова то

послідовність команд

Тут умова- Одна з команд перевірки умови. Послідовність команд- Це одна або кілька будь-яких команд-наказів. Наприклад, для пересування на одну клітинку праворуч, якщо справа немає стінки, і зафарбовування клітини можна використовувати такий алгоритм:

якщо справа вільно то

зафарбувати

В одній умові можна використовувати декілька команд перевірки умов, застосовуючи логічні зв'язки і, або, ні,наприклад:

якщо (право вільно) і (не знизу вільно) то

Для повторення послідовності команд можна використати цикл "Бувай", Що має такий вигляд:

нц поки умова

послідовність команд

Наприклад, для руху праворуч, поки це можливо, можна використовувати наступний алгоритм:

нц поки праворуч вільно

Виконайте завдання.

На нескінченному полі є вертикальна стіна. Довжина стіни невідома. Від нижнього кінця стіни праворуч відходить горизонтальна стіна також невідомої довжини. Робот знаходиться у клітці, розташованій над правим краєм горизонтальної стіни. На малюнку вказано один із можливих способів розташування стін та Роботу (Робот позначений буквою «Р»).

Напишіть для Робота алгоритм, який зафарбовує всі клітини, розташовані правіше за вертикальну стіну, вище за горизонтальну стіну і що примикають до них, крім кутової клітини. Робот повинен зафарбувати лише клітини, що задовольняють даною умовою. Наприклад, для наведеного вище малюнка Робот повинен зафарбувати такі клітини (див. рисунок).

Кінцеве розташування робота може бути довільним. Алгоритм повинен вирішувати завдання для довільного розміру поля та будь-якого допустимого розташування стін усередині прямокутного поля. У разі виконання алгоритму Робот не повинен зруйнуватися, виконання алгоритму має завершитися. Алгоритм може бути виконаний серед формального виконавця або записаний в текстовому редакторі. Збережіть алгоритм у текстовому файлі.

20.2 Напишіть програму для вирішення наступного завдання. Камера спостереження реєструє в автоматичному режимі швидкість автомобілів, що проїжджають повз неї, округляючи значення швидкості до цілих чисел. Необхідно визначити середню зареєстровану швидкість усіх автомобілів. Якщо швидкість хоча б одного автомобіля була не менше 60 км/год, виведіть YES, інакше виведіть NO.

Програма отримує на вхід число автомобілів N (1 ≤ N ≤ 30), що проїхали, потім вказуються їх швидкості. Значення швидкості не може бути менше 1 і більше 300. Програма повинна спочатку вивести середню швидкість з точністю до одного знака після коми, потім YES або NO.

Приклад роботи програми:

Завершити тестування, звіритися із відповідями, побачити рішення.