Збірники тестових завдань з історії. Збірник тестів з історії Росії.docx - Збірник тестів

Пошук матеріалів:

Кількість ваших матеріалів: 0.

Додати 1 матеріал

Свідоцтво
про створення електронного портфоліо

Додайте 5 матеріалів

Секретний
подарунок

Додати 10 матеріалів

Грамота за
інформатизацію освіти

Додати 12 матеріалів

Рецензія
на будь-який матеріал безкоштовно

Додати 15 матеріалів

Відео уроки
щодо швидкого створення ефектних презентацій

Додати 17 матеріалів

КРАЄВА ДЕРЖАВНА БЮДЖЕТНА ОСВІТАЛЬНА УСТАНОВА СЕРЕДНЬОГО
Міністерство освіти та науки Красноярського краю
«КРАСНОЯРСЬКИЙ ІНДУСТРІАЛЬНОМЕТАЛУРГІЙНИЙ ТЕХНІКУМ»
ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

з історії Росії
Киричкова Н.М., Русакова Т.А.

Красноярськ 2013р.
Стародавня Русь
1.Слов'яни. Виникнення Русі.
Перший варіант

1. Видобуток воску та меду у східних слов'ян називався:
1. бортництвом, 2.збиранням, 3.бджільництвом, 4.полюванням
2.
2. Найбільший слов'янський племінний союз:
1. древляни, 2. поляни, 3. в'ятичі, 4. кривичі
3. Вкажіть види діяльності у східних слов'ян:
1. бортництво, 2. городництво, 3. землеробство, 4. мореплавство
4. Існує теорія утворення давньоруської держави:
1.слов'янська, 2 норманська, 3.європейська, 4. східна
5. До зернових культур, які вирощували слов'яни, належали:
1. горох, квасоля, сочевиця, 2. пшениця, ячмінь, жито, 3. ріпа, редька, капуста
6. Християнство на Русі запровадив князь:
1. Я. Мудрий, Святослав, Володимир, Ігор
7. Київські князі захищали південний кордонРусі від:
1. варягів, 2. хозар, 3. печенігів, 4. булгар
8. Шкірки переважно яких тварин виконували роль грошей?
1. лисиці, 2. куниці, 3. ведмедя, 4. зайця
9. .Східні слов'яни були:
1. Християни, 2. мусульмани,3. язичниками, 4. буддистами
10. Вкажіть назви племінних спілоксхідних слов'ян:
1.мордва, міря, чудь. 2. поляни, древляни, в'ятичі. 3. авари, хазари, болгари
4. ятвяги, Литва, жмудь


2. Правління кн. Олега у Києві 988 р.
3. Правління княгині Ольги 1036 р.
4. Правління Я. Мудрого 945 р.

1.Вервь, 2. язичництво, 3.полюддя, 4. цвинтарі
1. місця збору данини.

2. Об'їзд київським князем із дружиною своїх земель для збору данини.
3. Багатобожжя, вірування східних слов'ян
4. Назва громади у Стародавній Русі.

1. "Йду на Ви".
2. « Якщо не прийде хто завтра на річку – чи то багатий, чи бідний, чи жебрак, чи раб,
буде мені ворогом».
Другий варіант
Завдання № 1. виберіть правильне затвердження
1. Головний орган управління у східних слов'ян:
1. Народне ополчення, 2. віче, 3. збір, 4. сход
2. Здавна слов'янський світ постачав ринку:
1. оливкова олія, вино. 2. хліб, віск, мед, хутра. 3. породистих коней. 4. шовкові тканини
3. Походження слова "Русь"?
1. варязьке плем'я «Руси», 2. річка Рось, 3. «русини» русяві люди
4. система землеробства у східних слов'ян називалася:
1. перевернута, 2. перекладна, 3. орна, 4. залежна
5. Православ'я на Русі прийнято від:
1. Булгарії, 2. Візантії, 3.Хазарії
6. Я. Мудрий під час свого правління:
1. Зміцнював південні рубежі Русі.
2. прагнув зміцнити становище Русі з допомогою династичних шлюбів
3. видав зведення законів «Російська Правда»
4. правил за допомогою намісників та посадників
7. Християнство:
1. зміцнювало князівську владу. 2. зміцнювало владу великого Київського князя. 3.зміцнювало
влада намісників
8. Першим Київським князем був:
1. Святослав, 2. Ігор, 3. Олег, 4. Володимир.
9.Уроки на Русі встановив (ла):
1. Володимир, 2. Рюрік, Ольга, Олег
10. Головне заняття полян:
1.полювання, 2. торгівля, 3. землеробство, 4. ремесло
Завдання № 2. співвіднесіть правильно дати та події.
1. Прийняття Християнства 882
2 Підстава Київської Русі 945 г
3. Правління Я. Мудрого 988 р.
4. Правління княгині Ольги 1036
Завдання № 3. співвіднесіть чітко поняття та визначення.

1. Уроки, 2. Народне ополчення, 3. Православ'я, 4. полюддя.
1. Форма збору данини київським князем з листопада до квітня.2.
2. Розмір данини і сама данина у Стародавній Русі.
3. Військове формування, створюване на добровільних засадах.
4. Вірування в єдиного Бога
Завдання №4. Кому належать слова?
1. «Якщо повадиться вовк до вівців, то понесе всю череду, доки не вб'ють його».
2. "Це буде мати містам російським".
. Московська держава.
Варіант перший
Завдання 1. Правильно співвіднесіть дату та подію.
1.
1. Водохреща Русі 1.1223 р.
2. Невська битва 2. 1237
3. Битва на річці Калці 3. 988
4. Похід хана Батия на Русь 4. 1240
2. 1. Льодове побоїще 1. 1497 р.
2. Оборона Києва 2. 1242 р.
3. Прийняття Судебника 3 1380
4. Битва на Куликовому полі 4. 1240
Завдання 2.

1. великий князьВолодимир 1. Судебник
2. Князь Олександр Невський 2. Битва на полі Куликовому
3. Князь Дмитро Донський 3. Прийняття Християнства на Русі
4. Іван 3 4. Битва на річці Неві
Завдання 3.

1. правління Івана 4 1. 1552
2. прийняття Судебника 2. 1533 – 1584
3. приєднання Казані 3. 1550
Завдання 4.

терміни визначення
1. баскаки 1. ханська грамота
2. ярлик 2. з'їзд ханів
3. курултай 3. збирачі данини
Завдання 5.




4. початок походу Єрмака до Сибіру

Завдання 6.
3. Визначте вірне твердження: Москва стала центром:
1. торговим
2. релігійним
3. культурним
4. політичним
5. Остаточне повалення ординського володарювання пов'язане з:
1. походом на Казань Данила

3. стоянням на річці Угрі
4. походом на Новгород

Завдання 7.
1.Кому приписують слова: «Хто до нас із мечем прийде, від меча і загине»?
1. Дмитру Донському 3. хану Батыю
2. Олександру Невському 4. Івану Каліті
2. Іван 4 вінчався на царство в:

2. Софійський соборНовгорода

Завдання 8.
Прочитайте уривок із рукопису 16в. « Місце чудово і скотопожитку, і
бджолисто, і всіляким земним насіння родимо, і овочами превелико, і звіристо, і рибно, і
всякого угіддя багато».
Про які землі йде мова?
1. сибірських
2. поволзьких
3. кавказьких
Варіант другий
Завдання 1.
1. Визначте завдання зовнішньої політики 16 століття.
1. приєднання до Росії Астраханського ханства
2. Боротьба з Казанським ханством
3. приєднання Кримського ханства

2. За завзятий та тривалий опір воїни хана Батия прозвали «злим містом»:
1. Козельськ
2. Воронеж
3. Єлець
4. Торжок
Завдання 2.
1. Визначте вірне твердження: Москва стала центром:
1. торговим
2. релігійним
3. культурним

4. політичним
2. Прізвисько московського князя Івана Даниловича Калита означає:
1народний заступник
2. красива людина
3кошель із грошима
4гордець, владолюбець
Завдання 3.
1. Остаточне повалення ординського володарювання пов'язане з:
1. походом на Казань Данила
2. перемогою у битві на Куликовому полі
3. стоянням на річці Угрі
4. походом на Новгород
1. Чи правильні такі твердження?
1.Иван 3 став називати себе государем всієї Русі.
2.Герб нового Російської державибув двоголовим орлом
3.Герб був запозичений у Туреччини
Завдання 4. Правильно співвіднесіть дату та подію.
5. Водохреща Русі 1.1223 р.
6. Невська битва 2. 1565
7. Битва на річці Калці 3. 988
8. Похід хана Батия на Русь 4. 1480
5. Льодове побоїще 5. 1380
6. Битва на Куликовому полі 6 1242
7. Стояння на річці Угрі 7. 1240.
8. Введення опричнини 8. 1237
Завдання 5.
Правильно співвіднесіть діячів та події.
1. Великий князь Володимир 1. Битва на річці Неві
2 Князь Дмитро Донський 2. Прийняття Християнства на Русі
3 Князь Олександр Невський 3. Битва на Куликовому полі
Завдання 6.
Встановіть відповідність між термінами та визначеннями.
терміни визначення
1. баскаки 1. ханська грамота
2. ярлик 2. «оприч» крім
3. курултай 3. збирачі данини
4. опричнина 4. з'їзд ханів
Завдання №7.
Прочитайте фрагмент історії.
« І була січа жорстока, і стояв тріск від копій, що ламаються, і дзвін від ударів мечів, і
здавалося, що рушило замерзле озеро, і не видно було льоду, бо вкрилося воно кров'ю».
літопис описує битву:
1. на річці Калці 3. на річці Угрі
2. на річці Неві 4. на Чудське озеро

Завдання 8.
3. Кому приписують слова: «Хто прийде до нас з мечем, від меча і загине»?
3. Дмитру Донському, 2. Олександру Невському, 3. хану Батыю, 4. Івану Каліті
Русь за Івана Грозного.
1 варіант
Завдання №1. виберіть правильні відповіді

1. Царський титулвперше прийняв:
1. Василь 2
2. Іван 3
3. Іван 4
4. Митрополит Олексій
2. Іван 4 вінчався на царство в:
1. Архангельський собор Московського Кремля
2. Успенському соборі
3. Благовіщенському соборі
4. Покровський собор
3. Цілі реформ царя:
1. Посилення всієї державної системи країни
2. Піднесення ролі царя
3. Створення та зміцнення держапарату
4.
зміцнення ролі боярства
Реформи «Вибраної ради»:
4.
1. місцевого та центрального управління
2. оподаткування
3. обмеження місництва
4. створення наказів
5. У новому «Судебнику» з'явилися статті:
1. ліквідували податні пільги монастирів
2.
3. для селян зберігалося право Юр'єва дня
4. все правильно
заборонялося за борги дворян перетворювати на холопів
1. приєднання до Росії Астраханського ханства
2. Боротьба з Казанським ханством
3. приєднання Кримського ханства
4. початок походу Єрмака до Сибіру
6. Завдання зовнішньої політики:
7. Цілі Опричнини:
1. встановлення необмежену владу царя
2. боротьба із самостійністю боярства
3. ліквідація залишків феодальної роздробленості

4. все правильно
8. Государ розділив усі землі держави на дві частини:
1.
земські
2. казенні
3. опричні
4. слобідські
9. Наслідки Опричнини:
1. централізація держави
2. становлення деспотичного самодержавства
3. важка економічна криза
4. допомогла утвердженню кріпосного права
10. Особливі відмінності опричного війська:
1. носили похмурий чорний одяг
2. прив'язували на шию коня собачі голови
3. до крупа коня – волоті
4. вірно все
Завдання №2 співвіднесіть вірно події та дати
1. правління Івана 4 1. 1552
2. прийняття Судебника Івана 4 2 1533 1584
3. Введення Опричнини 3. 1550
4. приєднання Казані 4. 15651572
Завдання №3. Співвіднесіть чітко поняття та визначення:
1. Усобиці. 2. Чолобитна. 3. опричнина. 4. вотчина
1. Особливий порядок управління країною за Івана Грозного.
2. Письмове прохання, скарга
3. Земля, маєток, що передається у спадок
4. Княжі розбрат на Русі.
2 варіант
Завдання 1 Виберіть правильну відповідь:
Тест 1. Система управління через накази розвинулася:
1.При Івана 3, 2. При Івана 4, 3. За Василя 3, За Василя Шуйського

2. У Вибрану радуІвана 4 входили:
1. Князь Курбський, 2. Священик Сильвестр,
3. Вотчинник Адашев, 4. вірно все вказане
3. Перший Земський собор був скликаний Іваном 4:
1. 1547 р., 2. 1548 р. 3.1549 р. 4.1550 р.
4. У роботі Земських соборів 1517 ст. брали участь:
1. Бояри та князі, 2. Чорношошні селяни
3. торговці та ремісники; 4. вірно все зазначене
5.Іван 4. розділив Російську державу на дві частини та назвав їх:

1. Земщиною
2. Олександровою слободою
3. опричні землі «государів двір»
6. Стоглаве це:
1. Збірник документів, що складався зі 100 питань та відповідей
2. Книга для читання
3. Собор
7. На честь взяття Іваном 4 Казані був побудований:
1. Успенський собор,
2. Храм Василя Блаженного,
3. Покровський собор
8. Завдання зовнішньої політики царя Івана 4.
1. Боротьба з Казанським ханством,
2. Приєднання Астраханського ханства
3. Боротьба з Кримським ханством
4. Правильно все вказане
9. Введення опричнини привело:
1. До часткового ослаблення центральної влади
2. До підриву господарства країни
3. До руйнування десятків тисяч селян та ремісників
4. До зміцнення влади царя.
10. Судебник 1550:
1. Дозволив селянам уникати феодалів у будь-який час року
2. Скасував право Юр'єва дня
3. Підтвердив право Юр'єва дня після сплати «літнього»
11. Іван 4 вінчався на царство в:
1. в Успенському соборі м. Володимира
2. Софійський собор Новгорода
3. Успенському соборі Московського Кремля
Завдання №2.
співвіднесіть вірно події та дати
1. Початок походу Єрмака до Сибіру 1. 1556 р.
2.Лівонська війна 2. 1551 р
3.Церковний Собор 3. 1558 -1583 р.
4. приєднання Астраханського
ханства 4.1581 -1584г

Завдання №3.
Співвіднесіть чітко поняття та визначення:
1. Дворяни, 2. Накази.
3. Централізована держава
4. Земський собор
1. Органи центрального управління Росії у 16 ​​н.18 ст.
2. орган за царя, що складався з представників різних верств населення.
3. люди, які отримували за службу государю земельні наділи.
4. держава, в якій відбувається політичне та економічне об'єднання всіх земель
навколо сильної централізованої влади

Смута
Варіант 1.
Завдання №1.
Виберіть правильний варіантвідповіді.
1. Смутні часи це:
1. час змін
2. важкий час
3. час реформ
4. лихоліття
2.Смутні часи в Росії:
1. 16 століття
2. початок 17 століття
3. 16 17 століття
3. Однією з причин Смути стало:
1. припинення законної московської династії
2. економічні реформи
3. початок Лівонської війни
4. Час Смути збігся з:
1. розрухою
2. голодом
3.
4. вірно все
запустінням російських земель
5. Смутні часи у Росії пов'язані з ім'ям:
1. Лжедмитрія 1.
2. Василем Шуйським
3. Лжедмитрієм 2
4.
Іваном Болотниковим
6.Причини Смути:
1. Неврожай 1600-1603 р., голод
2. Голодні бунти
3. розбій опричників
4. спустошення земель
5. поява самозванців
7. «Семибоярщина» це:
1. Боярська Дума
2. 7 знатних бояр
3.
знатні дворяни
2-е народне ополчення було створено в:
8.
1. 1611; 2.1614; 3.1613; 4.1612 р.
9.
2е народне ополчення очолили:

1. торгова людина Кузьма Мінін
2. Прокоп Ляпунов
3. князь Дмитро Іванович Пожарський
4. костромський селянин Іван Сусанін
10. Москва була повністю звільнена від загарбників у:
1. 1611; 2. 1612; 3. 1614 р.
11. У Земському соборі 1613 р. взяли участь представники від:
1. дворян; 2. бояр та духовенства; 3. козаків та стрільців; 4. Посланці 50 міст.
Завдання №2. Співвіднесіть вірно події та дати:
1. Земський собор 1. 1612
2. Звільнення Москви від загарбників 2. 1611
3. 2е народне ополчення 3. 1606
4. виступ І. Болотникова 4. 1613
Завдання №3
Вставте в текст пропущені слова.
1. «Ніколи на Русі ще було подібних подій. Початок 17 століття Росії називають
смутним часом, ……1………
Однією з причин ...2 ..., стало припинення законної московської династії. Це збіглося з
розрухою, …3…….., запустінням земель, що стали наслідком нерозумної політики
царя ………4…….. .
Особливу роль у подіях смути зіграло ………5………».
1. козацтво, 2. Івана Грозного, 3. Смутного часу, 4. голодом, 5. лихоліттям
Варіант 2.
Завдання 1.
1. Час правління Бориса Годунова характеризується:
А)Продовженням політики Івана Грозного Б)Розробкою власної програми
реформ у Росії.
Б) Успішний зовнішньою політикоюВ) Великими невдачами в області
внутрішньої політики
2. Останнім із Рюриковичів, які правили Росією, був:
А) Іван Васильович Б) Федір Борисович В) Федір Іванович
Г) Михайло Федорович.
3. Повстання 16061607 під керівництвом Болотникова І.І. було придушено після:

А) Поразки біля села Котли Б) Здачі Тули В) Відступи до Калуги Г) Облоги
Москви.
4. Земський собор у 1606 вибрав царем:
А) Михайла Романова Б) Бориса Годунова В) Василя Шуйського
Г)Григорія Отреп'єва
5. Селянській війні властиво:
А) Військове зіткнення з урядовими військами
Б) Стихійність та неорганізованість
В) Збереження політичної та територіальної єдності країни
Г) Відсутність будь-яких програм.
6. Запанування Романових відбулося після:
А)Скликання першого Земського соборуБ) Скасування опричнини
В) Смерті Годунова Б.Ф. Г) Закінчення Смутного часу.
7. Династія Романових почалася з царювання:
А) Годунова Б.Ф. Б) Михайла Федоровича
В) Олексія Михайловича Г) Петра Олексійовича
8. У роки Смути після 16місячної облоги тушинці та поляки так і не змогли взяти:
А) Новодівичний монастир Б) ТроїцеСергіїв монастир
В)Києво-Печерську лавру Г)Андронніков монастир.
9. Уряд Російської держави, що утворився після повалення царя
Шуйського В.І. у 1610, називають:
А) "Семибоярщиною" Б)Верховною таємною радою
В) Радою всієї землі Г) Боярської думою.
10. Тимчасовий орган влади, створений Другим ополченням у роки Смути:
А) Семибоярщина Б) Вибрана рада
В) "Рада всієї землі" Г) Верховна таємна рада.
11. Розташуйте в хронологічної послідовностінаступні події:
1) взяття Смоленська поляками
2) звернення за допомогою до шведів
3) смерть Бориса Годунова
4) повстання Бавовни
Завдання 2.

Встановіть відповідність між іменами царів та подіями, пов'язаними з їх
діяльністю.
ПОДІЇ
КНЯЗЯ
А) Борис Годунов
Б) Лжедмитрій I
1)Облога ТрійціСергієва монастиря
2) Вбивство Федора Годунова
3) Голодні роки
4) опричнина
5) Повстання Болотникова
В) Василь Шуйський
Г) Лжедмитрій II
Завдання 3.
На підставі наведених відомостей встановіть ім'я історичного діяча.
«Він був племінником Івана Грозного, пострижений у ченці за Бориса Годунова.
Зведений у сан митрополита ростовського Лжедмитрієм I. За Лжедмитрії II став
патріархом у Тушино. Він очолив посольство до польського короля Сигізмунда III для
обговорення вступу престол його сина – королевича Владислава. Був узятий поляками
у полон. Його син став російським царем».
Росія у 18 столітті
Варіант 1.
Завдання 1. Виберіть твердження, з якими ви погоджуєтеся
1. Вкажіть умови, на яких Ганна Іванівна
Запрошувалась на російський престол:
1.не брати шлюб
2. не призначати наступника
3. усі питання узгоджувати з Верховною таємною радою
4. ліквідувати кріпацтво
2. Ганні Іванівні за порушення умов (кондицій) загрожувала:
1. постриг у черниці
2. вигнання назавжди з Росії
3. позбавлення престолу
4. ув'язнення
3. Вкажіть історичне явище, що входить до поняття «біронівщина»
1. Засилля німців на вищих державних посадах
2. Обмеження самодержавної влади
3. Створення сильного політичного розшуку
4. Політика репресій
4. У період правління Єлизавети Петрівни:
1. Сенат знову став урядовим органом влади

2. Відновила деякі петровські колегії та Головний магістрат
3. Заохочувала будівництво нових кораблів на Балтиці
4. Дворянство набуло нових привілеїв
5.
Чи вірні такі твердження:
Катерина 2 прийшла до влади на той час:
1. Коли в Європі настала епоха Просвітництва
2. Все ширше поширювалися поняття правової держави,
Громадянського суспільства
3. Де права людини на життя, приватну власність, свободу слова
Захищалися законами
4. Правильно все
6.
Вкажіть імена сподвижників Є. І. Пугачова
1.Чіка - Зарубін
2. А.А. Овчинників
3. І.М. Білобородів
4. К.А. Булавін
7. Вкажіть народи Російської імперії, які брали участь
У повстанні під проводом Є.І. Пугачова:
1. Якути, 2.Евенки, 3.Башкири, 4.Татари, 5.марійці
8. «Турки будуть биті» так писала Катерина 2 дізнавшись про:
1. Повстання Є. Пугачова
2. Отримавши звістку у тому, що Туреччина оголосила війну Росії
3. Наближення французької революції
9. Головний фактор, що гальмував економічний розвиток Росії
У 18 столітті це:
1. Митна політика держави
2. Високі податки
3. Нестача сировинних ресурсів
4. Кріпацтво
10. Вкажіть російські експортні товари 18 століття:
1. Зерно, 2. Меблі, 3. Парусину, 4. Льняні тканини, 5. Техніка
11. Провідними економіки Росії 18 століття стали порты:
1. Каспійські, 2. Балтійські, 3. Біломорські, 4. Чорноморські
12. Найбільшими центрами текстильної промисловості, у Росії стали:
1. Єкатеринбург, 2. Петрозаводськ, 3. Москва, 4. Кострома, 5. Ярославль
13. Характерною рисою господарства Сибіру в 2 пол. 18 ст. Стало:
1. Переважна більшість полювання на хутрових звірів
2. Поява ріллі землеробства
3. Переважання садівництва та городництва
4. Повсюдне введення панщини та оброку

14. Найбільшими торговими центрамиРосії стали міста:
1. Орел і Курськ, 2. Москва та Петербург, 3. Севастополь та Маріуполь, 4. Новгород
та Псков
Завдання 2.

1. всеросійський ринок
2. Мануфактура
3. найману працю
4. промисловець
5. освічений абсолютизм




робочу силу
2. Правильно співвіднесіть події та діячів.
1. Чесменська битва 1. А.В.Суворов
2. Бій при Ларзі та Кагулі 2. Ф.Ф. Ушаков
3. Взяття Ізмаїла 3. П.А. Рум'янців
4. Розгромив турецький флоту мису Каліакрія 4. Г.А. Спіридів, А.Г. Орлов
Завдання 3.
1. Оцінюючи діяльність великого вченого, А.С. Пушкін писав «………….. обійняв
всі галузі освіти. Історик, ритор, механік, хімік, мінералог, художник
і поет, він усе випробував і все проник».
Назвіть ім'я великого російського вченого:
1. Г.Р. Державін. 2. М.В. Ломоносів. 3. І.П. Кулібін
2. Напишіть про кого йдеться.
Катерина 2 говорила про нього: «У нього був сміливий розум, смілива душа, сміливе серце,
князь був великий чоловік».
1. А. В. Суворов. 2. Г. А. Потьомкін. 3. П.А. Рум'янців
3.. Виберіть правильну дату:

1. 1709, 2.17001721, 3. 17871791, 4. 1770, 5.17621796 6.1790.
Варіант 2.
Завдання 1.
1.Петр 1 виїхав у складі Великого посольства до Європи під ім'ям:
1. Гера Пітера
2. Петра Михайлова
3. Петра Романова
4. Івана Петрова
2. Вкажіть результати Великого посольства:
1. делегація познайомилася із досягненнями європейської промисловості,
і багато майстрів було запрошено до Росії
2. була створена антитурецька коаліція
3. Петро захотів перетворити Росію на промислово розвинену,
освічену та сильну державу
3. Північна війна Росії зі Швецією почалася в
1) 1682; 2) 1698; 3) 1700; 4) 1708
4.Перемога російської армії над шведами під Полтавою була здобута в
1) 1702; 2) 1708; 3) 1709; 1720 г
2)
5.Что було основою ієрархії російського дворянства по «Табелі про ранги»?
1) набуте багатство
2) знатність роду
3) службова кар'єра
4) розміри земельних володінь
6. Як називався вищий орган управління Православною Церквою, створений у період
правління Петра I?
1) Урядовий Сенат
2) Урядовий Синод
3) Єпархія
4) Духовна консисторія
7.Важливим результатом зовнішньополітичної діяльності Петра I стало
1) закріплення за Росією земель Прибалтики
2) забезпечення вільного виходу Росії у Чорне море
3) завоювання Криму
4) встановлення панування Росії у Каспійському морі
8. Характерними рисами російської державностіу першій чверті XVIII ст. було
1) зміцнення традицій становопредставницької монархії
2) посилення ролі представницьких органів у структурі державності
3) посилення самобутніх рисросійського самодержавства

4) набуття російським самодержавством рис абсолютної монархії
європейського типу
9.Активне заохочення державою розвитку мануфактурного виробництва, у Росії
першої чверті XVIII ст. було викликано необхідністю
1) забезпечити конкурентоспроможність вітчизняних товарів широкого попиту
2) перемогти Швецію у Північній війні
3) перевершити Голландію та Англію з виробництва товарів
4) підготуватися до війни з Османською імперією за вихід у Чорне море
10. «Жалувана грамота містам», видана під час правління Катерини II,
сприяла
1) розширення влади та повноважень губернаторів
2) зрівнюванню у станових правах міського населення та дворянства
3) розширення прав податних категорій населення
4) упорядкування правового становища міського населення («градського
суспільства»)
11. Освічений абсолютизм це
1) політика європейських монархів епохи Просвітництва, спрямована на
зміцнення засад абсолютної влади глави держави
2) політика монархів низки європейських країн, спрямовану зміцнення
авторитету їхньої влади за допомогою реформістського перетворення деяких
сторін життя держави та суспільства на кшталт ідей Просвітництва
3) ідеальна модельуправління державою, що знайшла відображення у працях
європейських філософів епохи Просвітництва
4) популяризація європейськими просвітителями ідеї корисності для держави
та суспільства влади абсолютного монарха
5)
12. Прочитайте уривки з праць істориків і назвіть правительку, до якої належать
ці показники.
Н.М. Карамзін
«Європа з подивом читає її листування з філософами, і не ним, а їй дивується.
Яке багатство думок і знань, яке проникнення, яка тонкість розуму,
почуття та виразів».
13.Російським флотом під час бойових дій 1798 1799гг. командував:
1. Ф.Ф. Ушаков
2. П.С. Нахімов
3. В.А. Корнілів
4. Ф.М. Апраксин
14. Вкажіть імпортні товари, що надійшли до Росії у 18 столітті:
1. Прянощі, 2. Залізо, 3. Предмети розкоші, домашнє начиння
Завдання 2.
1. Співвіднесіть чітко поняття та їх визначення.
5. всеросійський ринок

6. Мануфактура
7. найману працю
8. промисловець
9. освічений абсолютизм
1. підприємство, засноване на поділі праці та ручної ремісничої техніки
2. особа, яка володіє промисловим підприємством на правах приватної власності
3. посилення господарських зв'язків та обмін товарами між різними частинами Росії,
заснований на економічній спеціалізації територій
4. Державна політикау 18 столітті, спрямована на перетворення найбільш
застарілих сторін життя суспільства.
5. праця працівників, позбавлених засобів виробництва та вимушених продавати свою
робочу силу
2. Співвіднесіть правильно дати та події
1. Початок Північної війни 1. 1703р.
2. основа Петербурга 2. 1773г.
3. Полтавська битва 3. 1700
4. Повстання Пугачова 4. 1709
Завдання 3.
1. Прочитайте уривок з твору А.С. Пушкіна і визначте, про кого йдеться
«Вона знищила звання рабства…. і закріпила вільну Малоросію та польські
провінції. Вона знищила тортури, а Таємна канцелярія процвітала під її
патріархальним правлінням; вона любила просвітництво, а Новіков, що поширив
перші промені його, перейшов у в'язницю, де перебував аж до смерті»
1) Катерина I 2) Анни Іоанівна 3) Єлизавета Петрова 4) Катерина II

2. Прочитайте уривок і вкажіть, у чиє правління відбулися події, що описуються.
«Блазні становили необхідну приналежність двору… . Серед них був один
князь Голіцин, що звався Квасиком. П'ятдесятирічного Квасика надумали одружити з
придворній калмичці Буженінової і при цьому випадку вирішили повеселитися на
славу ... Придумали для наречених побудувати Крижаний будинок »
3.. Виберіть правильну дату:
У якому році розпочалася: 1. Північна війна, 2 Полтавська битва, 3. Правління
Катерини 2, 4. Друга Російсько-турецька війна, 5. Взяття фортеці Ізмаїл,
6. Перемога російського флоту в Чесменській бухті.
1709, 2.17001721, 3. 17871791, 4. 1770, 5.17621796 6.1790.
XIX століття

Росія на початку 19 ст.
Варіант 1.
1. Міщанство становило серед населення Росії
1 1%
2 2%
3 3%
4 4%
2. Податним станом не було
1 селянство
2 міщани
3 духовенство
4 купецтво
3. Володіли невеликими лавками купці
1 першої гільдії
2 Другої гільдії
3 Третій гільдії
4. Відповідно до системи управління Росія на початку 19 століття була
1 абсолютною монархією
2 конституційною монархією
3 становопредставницької монархією
4 територіальною деспотією
5. Вищою судовою інстанцією на початку 19 ст.
1 Святіший Синод
2 Колегія
3 Особиста канцелярія
4 Урядовий Сенат
6. Третя антифранцузька коаліція, до складу якої входила і Росія була створена
1. 1801 року
2. 1805 року
3. 1807 року
4. 1811 року
7. Яка з цих територій була приєднана до Росії у період 18011813 років
1. Мінгрелія
2. Карабах
3. Східна Грузія
4. Дагестан
8. В результаті приєднання до " континентальної блокади" Росія
1. захопила частину англійських колоній
2. втратила низку кораблів у битві при Трафальгарі
3. зазнала значних економічних втрат
4. зазнала нападу з боку Англії

9. Бухарестський мирний договір завершив війну з Туреччиною, яка проходила в період
1. 1804-1813 гг.
2. 1806-1807 гг.
3. 1806-1812 гг.
4. 1808-1809 гг.
10.Великі перемоги в Дарданелльській та Афонській морських битвах були здобуті
адміралом
1. Орловим
2. Ушаковим
3. Сенявіним
4. Нахімовим
Варіант 2
1. Палацовий переворот внаслідок якого Олександр I прийшов до влади стався у
1801 року
1. 10 лютого
2. 11 березня
3. 12 квітня
4. 13 травня
2. Хто з цих людей не був сподвижником Олександра у перші роки його правління
1. П. А. Строганов
2. А. А. Чарторийський,
3. В. П. Кочубей
4. А. А. Аракчеєв
3. Функція Неодмінної ради полягала у
1. розроблення та обговорення найважливіших законопроектів
2. управлінні фінансами
3. виконанні обов'язків імператора у разі його відсутності країни
4. діяльності з кодифікації законодавства
4. За указом 1802 року міщанам та селянам було надано право
1. організовувати винокурні заводи
2. вести закордонну торгівлю
3. купувати ненаселені землі
4. брати участь у виборах губернаторів
5. Вищий судовий орган із реформи 1802 року
1. Конгрес
2. Сенат
3. Держрада
4. Міністерство юстиції
6. Указ від 20 лютого 1803 р. про «вільні хлібороби», передбачав що
1. щорічно держава викуповувала у поміщиків 2% селян

2. державні селянине могли бути переведені в розряд кріпаків
3. поміщики могли відпускати своїх селян за викуп
4. були звільнені приписані до заводів селяни
7. У 1804 р. було зроблено перший крок до скасування кріпосного права
1. на Уралі
2. у Прибалтиці
3. у Центральній Росії
4. у Сибіру
8. Відразу після перевороту 11 березня 1801 Олександр I відновив відносини з
1. Францією
2. Іспанією
3. Англією
4. Прусією
9. Війна 1808-1809 років велася між Росією та
1. Швецією
2. Іспанією
3. Прусією
4. Польщею
10. Розрив франкоруського союзу стався у
1. 1809 р
2. 1810 р
3. 1811 р
4. 1812 р.
Реформи Сперанського
Варіант 1.
1. М.М. Сперанський народився у сім'ї
1. купця
2. священика
3. селянина
4. дворянина
2. З приходом до влади Олександра I Сперанський працював під керівництвом
1. Новосильцева
2. Лагарпа
3. Чарторійського
4. Кочубея
3 . Перший проект політичних перетворень М.М. Сперанський запропонував у
1. 1801
2. 1803 р.
3. 1805 р.
4. 1807 р.

4. «Вступ до укладання державних законів» не передбачало
1. скасування кріпосного права
2. запровадження Державної Думи як представницького органу
3. розподіл населення на три стани
4. надання дворянству особливих прав
5. У 1810 році було оприлюднено маніфест про створення
1. Державної Думи
2. Його Імператорської величності Канцелярії
3. Державної Ради
4. Ради Міністрів
6. Противником реформ Сперанського був
1. Пушкін
2. Грибоєдов
3. Карамзін
4. Радищев
7. Під тиском противників реформ Олександр I був вимушений




Варіант 2.
1. Чи вірні такі твердження?
А. Ліберальні реформи «днів Олександрових прекрасного початку» були пов'язані з
ім'ям графа А.А. Аракчеєва.
Б. Ініціатором заснування Державної ради став М.М. Сперанський.
1) вірно тільки А
2) вірно тільки Б
3) вірні обидва твердження
4) обидва затвердження неправильні
2. Яке із тверджень вірне?
1) Історик Н.М. Карамзін виступав із критикою конституційного проекту М.М.
Сперанського
2)прихильником запровадження військових поселень був М.М. Сперанський
3)после перемоги над Наполеоном на Олександра зросла вплив М.М. Сперанського
4) початок правління Олександра I увійшло історію як «аракчеевщина»
3. Противником реформ Сперанського був
1. Пушкін
2. Грибоєдов
3. Карамзін

4. Радищев
5. 1 січня 1810 р. було оприлюднено маніфест про створення
1) Державної ради
2) Синоду
3) Державної Думи
4) Ради міністрів
6. Під тиском противників реформ Олександр I був вимушений
1. віддати Сперанського під суд за звинуваченням у державній зраді
2. відправити Сперанського на заслання до Нижнього Новгорода
3. вислати Сперанського із країни
4. призначити Сперанського послом до Франції
7.Яку реформу державної владипропонував Сперанський?
1) Він порушував питання необхідності обережного запровадження країни конституційної
монархії
2) Пропонував зробити владу монарха необмеженою
3)Ввести республіку
4) Залишити все як є
Велика Вітчизняна війна.
1 варіант
1. Видатними воєначальниками війни 1812 року були:
1. Багратіон П.І., Тучков Н.А., Раєвський Н.М.
2. Барклай де Толлі М.Б. Гурко В.І., Нахімов П.С.
3. Кутузов М.І., Істомін В.І., Макаров С.О.
4. Раєвський Н.М., Скобелєв М.Д., Корнілов В.А.
2. Одним із керівників селянського партизанського загону під час війни 1812 був:
1. Заслонів Д.
2. Курін Г.М.
3. Платов М.І.
4. Сусанін І.
3. Барклай де Толлі М.Б.:
1. Французький маршал, голова герцогства Варшавського
2. Начальник російської Генерального штабуу 1812
3. Командувач 3-ї армії
4. Військовий міністр напередодні Вітчизняної війни 1812.
4. У 1812 р. російські війська змогли відірватися від військ французів, створити укріплений
табір, поповнити запаси продовольства та озброєння в результаті:
1. Битва за Смоленськ
2. Тарутинського маневру
3. Бородінської битви
4. Бої на р.Березині

5. Де сталося велика битваросійських та французів у жовтні 1812 року:
1. під Калугою
2. під Малоярославцем
3. під Можайськом
4. під Тарутине
6. Де відбулося з'єднання 1й і 2й російських армій у 1812 р.:
1. під Смоленськом
2. у ЦаревіЗаймище
3. під Мінськом
4. у Дріському таборі
7. Найбільш завзяті бої Бородинського бою 6 годин, що тривали, розгорнулися.
1. за батарею Раєвського
2. Шевардінський редут
3. Багратіонові флеші
4. село Бородіне
8. М.І. Кутузов помер 28 квітня 1813 року
1. фортеці Тільзит
2. Відні
3. містечку Баунцлау
4. селі Аустерліц
2 варіант
1. Яка з перерахованих подій Вітчизняної війни 1812-го передувала
Смоленській битві:
1. Бій за Шевардінський редут
2. Тарутинський маршманевр
3. Призначення Кутузова М.І. головнокомандувачем російської армії
4. Опублікування царського маніфесту із закликом до створення народного ополчення.
2. Закордонні походи російської армії почалися
1. грудні 1812 р
2. січні 1813 р
3. березні 1813
4. червні 1813
3. "Битва народів" відбулася між військами Наполеона та
1. третини антифранцузької коаліції
2. п'ятої антифранцузької коаліції
3. сьомий антифранцузької коаліції
4. дев'ятої антифранцузької коаліції
4. Після зречення Наполеона у Франції було відновлено династію
1. Бурбонів

2. Капетингів
3. Валуа
4. Гогенцоллернів
5. Віденський конгрес розпочався у
1. березні 1814
2. вересні 1814
3. березні 1815
4. вересні 1815
6. Противник посилення Росії Меттерніх був
1. прем'єр-міністром Англії
2. президентом США
3. канцлером Австрії
4. королем Іспанії
7. Остаточний розгромНаполеона в ході "Ста днів" стався у битві
1. за Ватерлоо
2. під Лейпцигом
3. при ПрейсішЕйлау
4. під Берліном
8. До складу " Священного союзуспочатку входили
1. Росія, Англія та Австрія
2. Росія, Пруссія та Іспанія
3. Росія, Пруссія та Австрія
4. Англія, Пруссія та Австрія
Росія другої половини 19в.
Варіант 1.
1. Конституція 1815 року була "дарована"
1. Молдова
2. Польщі
3. Грузії
4. Фінляндії
2. Проекти реформ у другий період царювання Олександра I готувалися до найсуворішої
таємниці, оскільки імператор
1. прагнув зробити приємний сюрприз своїм підданим
2. не хотів викликати негативну реакцію за кордоном
3. побоювався виникнення передумов для революції
4. через те, що ці реформи готували представники масонів

3. "Державна статутна грамота" була розроблена
1. 1818 року Кочубеєм
2. у 1819 році Чарторійським
3. 1820 року Новосильцевим

4. 1821 року Сперанським
4. Початок переслідування таємних організацій належить до
1. 1820 р
2. 1821 р
3. 1822 р
4. 1823 р
5. Для посилення релігійних засад освіти Олександр I
1. зробив викладання Закону Божого основним предметом в університетах
2. перейменував Міністерство народної освітидо Міністерства духовних справ та
народної освіти
3. підвищив статус духовних семінарій
4. ввів обов'язкове відвідуванняучнями міських училищ недільних шкіл
6. Причиною, через яку не було здійснено реформи Олександра I, не є
1. протидія реформам із боку армії
2. не було на кого спертися у реалізації своїх задумів
3. страх Олександра розділити долю загиблого батька
4. суперечливість загального задуму перетворень
Варіант 2.
1. Загальна сума економічних збитків за роки війни 1812-14 років склала
1. 500 млн. руб.
2. 1 млрд. руб.
3. 2,5 млрд. руб.
4. 5 млрд. руб.
2. Участь Росії у континентальній блокаді
1. сприяло розвитку економічної кризи
2. дало можливість покращити економічну ситуацію в країні
3. сприяло розвитку торгівлі хлібом зовнішньому ринку
4. послужило початком швидкого скорочення кількості промислових підприємств у
Росії
3. Яка з країн надала Росії фінансову допомогу після Великої Вітчизняної війни
1. Франція
2. Іспанія
3. Пруссія
4. Англія
4. Закон про відміну кріпосного права в Прибалтиці спочатку було введено в дію
на території
1. Східної Пруссії
2. Курляндії
3. Естляндія
4. Ліфляндії

5. За проектом Аракчеєва щороку мало звільнятися... кріпаків
1. 10 тис.
2. 50 тис.
3. 300 тис.
4. 500 тис.
6. Число "військовопоселенців" у відношенні до кількості солдатів в армії до 1826 року
становило
1. 1/2
2. 1/3
3. 1/4
4. 1/5
7. Військовими поселенцями ставали виключно... селяни
1. державні
2. поміщицькі
3. питомі
4. монастирські
8. Кількість робітників на підприємствах з 1804 по 1825 рік
1. залишилося без змін
2. виросло у 2 рази
3. виросло в 3 рази
4. скоротилося вчетверо
9. Який із цих районів не був промисловим
1. Санкт-Петербурзький
2. Тульська
3. Уральська
4. Київський
Рух декабристів.
Варіант 1.
1. Який із документів декабристів передбачав у майбутньому федеративний устрій
Російської держави:
1. "Конституція"
2. "Статут Союзу порятунку"
3. "Зелена книга"
4. "Російська правда".
2. Автор "Конституції", програмного документа Північного товариства декабристів:
1. Радищев О.М.
2. Пестель П.І.
3. МуравйовАпостол С.І.
4. Муравйов Н.М..
3. Керівники Північного товариства декабристів:

1. Пушкін А.С. та МуравйовАпостол С.І.
2. Лунін М.С. та Трубецької С.П.
3. Пестель П.І. та Бенкендорф А.Х.
4. Пестель П.І. та Каховський П.Г.
4. Автором "Руської Правди", програми "Південного суспільства", був:
1. Пестель П.І.
2. Муравйов Амурський Н.М.
3. Муравйов Н.М.
4. МуравйовАпостол С.І.
5. "Російська Правда" містила вимогу:
1. Одночасне повстання військових частинпо всій Росії
2. Обмеження самодержавства конституцією
3. Передачі влади Тимчасовому революційному уряду, який має
диктаторськими повноваженнями
4. Особистого звільнення кріпаків за великий викуп.
6. Одне з положень НЕ могло утримуватись у "Російській правді"
1. Введення свободи слова та друку
2. Заклик до селянської революції
3. Знищення самодержавства та проголошення республіки
4. Конфіскація частини поміщицьких земель.
Варіант 2.
1. Що стало приводом виступу декабристів у 1825 р.:
1. смерть Олександра I


4. селянські бунти Півдні Росії
2. Відзначте рису, яка не була ознакою династичної кризи 1825;
1. відбувалася боротьба кількох претендентів на престол
2. імператор помер, не залишивши прямих спадкоємців престолу
3. припинилася правляча в Росії династія
4. офіційно проголошений новий імператор відмовився зайняти престол
3. Чому повстання Північного товариства було призначено на 14 грудня 1825:
1. цього дня з Петербурга було виведено урядові війська
2. Цього дня було призначено переприсягу Миколі Павловичу
3. цей день заздалегідь планувався протягом кількох років
4. цього дня в Петербурзі стало відомо про смерть Олександра I
4. Диктатором повстання у Петербурзі було призначено
1. Н. С. Мордвінов
2. П. І. Пестель
3. П.Г. Каховський
4. С.П. Трубецькій

5. Одним із активних діячів Слідчої комісії у справі декабристів був
1. Сперанський М.М.
2. Карамзін Н.М.
3. Волконський С.П.
4. Аракчеєв А.А.
6. Декабристи керувалися:
1. Ідеями анархізму
2. Ідеєю "ходіння в народ"
3. Теорією класової боротьби
4. Тактикою військової змови.
Микола 1 та його реформи. Суспільні рухи.
Варіант 1.
1. Що з перерахованого Микола I найбільше цінував у людях оточуючих його
1. самокритичність
2. старанність
3. здатність обстоювати свою думку
4. улесливість
2. За Миколи I в управлінні країною більш значну роль став(а) відігравати
1. Сенат
2. Державна Рада
3. Власна Його Величності канцелярія
4. Комітет міністрів
3. Упорядкування Зводу законів Російської імперії було доручено
1. Кочубею
2. Чарторійському
3. Новосильцеву
4. Сперанський
4. Реформа системи державного управлінняпризвела до зростання чиновництва, яке
збільшилося до кінця царювання Миколи I до
1. 40 тис.
2. 90 тис.
3. 110 тис.
4. 200 тис.
5. Спроби вирішення селянського питання пов'язані з ім'ям
1. Канкріна
2. Сперанського
3. Кисельова
4. Бенкендорфа

6. Указ про зобов'язаних селянахбув прийнятий у
1. 1828 р.
2. 1833 р.
3. 1842 р.
4. 1847 р.
7. За законом про зобов'язаних селян поміщик
1. міг звільнити кріпака за укладання з ним договору про надання їм
одягла у спадкове володіння
2. був зобов'язаний надати селянину, що звільнявся ним, наділ розміром у 2 десятини
3. змушений був звільнити селянина якщо його маєток продавалося за борги
4. звільняв селянина якщо той виявляв бажання працювати на державній
мануфактурі
8. Глава III відділення РЄІВК, шеф жандармів
1. Кисельов
2. Канкрін
3. Кочубей
4. Бенкендорф
9. Громадський рух у 3050-ті роки мало кілька характерних рис,
крім
1. воно розвивалося в умовах жорсткості політичного режимупісля повстання
декабристів;
2. учасники громадського руху мали змогу реалізувати свої ідеї на
практиці
3. вперше консервативний напрямок отримав власну ідеологію
4. стався остаточний розрив між революційним напрямом та
урядовим реформаторством
10. Західником не був
1. Соловйов
2. Хом'яков
3. Кавелін
4. Грановський
Варіант 2.
1. Проявом кризи феодально-кріпосницької системи під час правління Миколи
I НЕ було
1. занепад багатьох поміщицьких господарств, посилення експлуатації кріпаків,
руйнування кріпосних мануфактур
2. зміцнення державного апарату, зростання чиновництва
3. стримування зростання чисельності найманих робітників, труднощі у розвитку ринку збуту
товарів, згубне втручання держави в економіку
4. значне та швидкий розвитокнових, капіталістичних рис в економіці та житті
суспільства: збільшення чисельності капіталістичних мануфактур, поява фабрик,

початок промислового перевороту, посилення розшарування селянства, зростання внутрішньої
торгівлі
2. Початок промислового перевороту у Росії посідає
1. 20-ті роки
2. 30-ті роки
3. 40-ті роки
4. 50-ті роки
3. Промисловий переворот у Росії почався
1. пізніше ніж у країнах Західної Європи
2. раніше ніж у країнах Західної Європи
3. одночасно з країнами Західної Європи
4. раніше ніж у США
4. Що було однією з особливостей промислового перевороту в Росії
1. Переважна більшість мануфактурного виробництва над фабричним
2. різке скорочення селянства
3. почався в умовах збереження панування феодально-кріпосницької системи
4. значне зростання буржуазії
5. До кінця царювання Миколи I у Росії налічувалося... тисяч підприємств
1. 11
2. 12
3. 13
4. 14
6. Міністр фінансів, автор фінансової реформи 183943 гг.
1. Кисельов
2. Канкрін
3. Бенкендорф
4. Кочубей
7. Під час царювання Миколи I збільшується вивіз із Росії
1. хліба
2. металу
3. лляних виробів
4. хутра
8. Вжиті Миколою I заходи щодо дворянства
1. підвищили роль дворянства у житті страны
2. знизили роль дворянства у житті страны
3. залишили цю роль без змін
4. позбавили дворянства всіх прав та привілеїв
9. Автором теорії " офіційної народності"був
1. Устрялов
2. Лялька
3. Погодин
4. Уваров

9. Що було спільним в ідеології і слов'янофілів та західників
1. Прагнення ідеалізувати допетровські порядки
2. критика історії Західної Європи
3. негативне ставлення до кріпосного права, всесилля чиновництва, придушення
права і свободи особистості
4. впевненість у неможливості мирного здійснення реформ
10. Теорію "общинного соціалізму" сформував
1. Герцен
2. Устрялов
3. Чичерін
4. Булгарін
Кримська війна
1. Що стало приводом для початку Кримської війни?
1. вхід у чорноморські протокифранцузького військового корабля Шарлемань»
2. перехоплення у Чорному морі англійської шхуни «Віскен»
3. суперечка православної та католицьких церковза палестинські святині
2. Одним із керівників оборони Севастополя був:
1. А.С. Меньшиков
2. В.А. Корнілів
3. А.П. Єрмолов
3. Після чого впав Севастополь у вересні 1855 р.:
1. після захоплення Малахова кургану
2. коли англійські кораблі увійшли до Північної бухти

4. Відзначте причину поразки Росії у Кримській війні:
1. вперше вона воювала з кількома державами одночасно
2. був занадто швидко зданий Севастополь
3. озброєння армії не відповідало рівню середини в XIX ст.
5. У будівництві укріплень Севастополя провідну роль відіграв інженер
1. Меньшиков А.С.
2. Тотлебен Е.І.
3. Істомін В.І.
4. Кішка П.
6. За підсумками для Росії одна з воєн включена до списку логічно невірно
1. Війна з Туреччиною 17681774
2. Війна з Туреччиною 18061812
3. Кримська війна 18531856
4. Війна з Туреччиною 1877-1878.
7. Міністром закордонних справ та дипломатом, що укладав Паризький світ, був

1. Горчаков А.М.
2. Побєдоносцев К.П.
3. Бенкендорф А.Х.
4. Уваров С.С.
Підсумковий тест Росія в 1800-1850-і рр..
Варіант 1.
1. Указ про вільні хлібороби 1803 р.
1. дарував особисту свободу державним селянам
2. закріпив привілеї селяноднопалаців
3. дозволив поміщикам відпускати селян за викуп
2. Державна рада, заснована у 1810 р. отримала:
1. законодавчі функції
2. виконавчі функції
3. законодорадчі функції
3. Головна причина невдач реформ М.Сперанського полягала у:
1. протидії з боку дворянства
2. опорі селян
3. негативному відношенніармії до спроб реформ
4. Підсумком підписання Росією Тільзитського світу (1807) стало:
1. зміцнення позицій Росії на Балтиці
2. посилення впливу Росії у міжнародних відносинах
3. приєднання Росії до континентальної блокади Англії
5. З якою державою воювала Росія в 1808-1809 рр..:
1. зі Швецією
2. з Англією
3. з Францією
6. Генерали Н.М. Раєвський, А.А. Тучков, Д.С. Дохтуров – це учасники:
1. повстання декабристів
2. Бородінської битви
3. Кавказька війна
7. Вкажіть керівника селянського партизанського загону:
1. Г.М. Курін
2. Д.Л. Давидов
3. О.М. Сеславін
8. Де сталася велика битва росіян і французів у жовтні 1812:
1. під Калугою
2. під Малоярославцем
3. під Можайськом
9. У 1813 р. відбулася «битва народів». Де вона сталася?

1. під Лейпцигом
2. під Парижем
3. під Ватерлоо

1. смерть Олександра I
2. об'єднання Північного та Південного товариств
3. підготовленість плану повстання
Варіант 2.
1. Автор теорії офіційної народності С.С. Уваров вважав:
1. Росія повинна слідувати шляхом розвитку європейських країн
2. опора Росії – православ'я, самодержавство, народність
3. Росію необхідно ізолювати від впливу європейських країн
2. До характерним рисам економічного розвиткуРосії у першій
1. початок промислового перевороту
2. розквіт селянського господарства
3. криза кріпосницьких відносин
3. Яких селян стосувалася реформа, проведена П.Д. Кисельовим:
1. приватновласницьких
2. селян західноруських губерній
3. державних
4. Як називався орган політичної поліції, створений
1. III відділення Власної Його Імператорської величностіКанцелярії
2. Таємний наказ
3. Таємна канцелярія
5. Одна з головних ідей слов'янофілів полягала у:
1. визнання богообраності Росії
2. прагнення руйнації патріархальних почав у суспільстві
3. орієнтації Росії на досвід розвитку азіатських країн
6. Хто такі західники?
1. релігійна секта
2. представники західноєвропейських країн
3. прихильники західноєвропейського шляху розвитку Росії
7. Одним із керівників оборони Севастополя був:
1. А.С. Меньшиков
2. В.А. Корнілів
3. А.П. Єрмолов
8. Після чого впав Севастополь у вересні 1855 р.:
1. коли англійські кораблі увійшли до Північної бухти
2. після захоплення Малахова кургану
3. після падіння фортеці Карс на Кавказі

9. Назвіть автора скульптурних груп, встановлених на Анічковому мості в Петербурзі:
1. І.П. Матрос
2. Е.М. Фальконе
3. П.К. Клодт
10. Що стало приводом виступу декабристів у 1825 р.:
1. смерть Олександра I
2. об'єднання Північного та Південного товариств
3. підготовленість плану повстання
Реформи Олександра ІІ
Варіант 1.
1. Назвіть причину, чому влада довго не наважувалася провести селянську реформу
1. більшість селян у Росії було незгодно звільнитися від влади поміщиків,
оскільки вважало, що тільки вони можуть захистити селян від сваволі державних
чиновників і активно чинило опір будь-яким спробам провести реформи
2. основна маса поміщиків, що звикла бачити в кріпосному праві основу свого
благополуччя, зустрічала в багнети будь-яку спробу держави послабити залежність
селян від їхніх господарів
3. кріпосне право дозволяло суттєво покращувати загальне соціальноекономічне
розвиток Росії, сприяло прискоренню зростання промислових підприємств
4. у більшості країн Європи в 19 столітті кріпаки зберігалися, і російське
уряд не бачив потреби в проведенні експерименту з реформами, які
невідомо чим можуть закінчитися для країни
2. Яка обставина стала вирішальною причиною, яка спонукала Олександра II провести в
1861 р. селянську реформу
1. поразка у Кримській війні
2. вимога дворянства звільнити селян
3. широкий розмах селянських повстань
4. вимоги європейських країн
3. Землі які вилучалися у селян мали назву:
1. висівка
2. відрізки
3. угіддя
4. поміщицькі землі
4. В результаті проведення реформи 1861-го
1. У селі було ліквідовано пережитки кріпацтва
2. Прискорився процес соціального розшарування селян
3. Було дозволено вихід селян із громади із землею
4. Селяни отримали відрізки поміщицької землі.
5. Існування після реформ 1860-1870х селянської громади
1. Унеможливлювало підприємництво селян
2. Не впливало на підприємницьку активність селян
3. Перешкоджало селянському підприємництву

4. Активізувало селянське підприємництво
6. У ХІХ ст. традиційна формаорганізації праці та поземельних відносин селян
це
1. Повіт
2. Село
3. Громада
4. Велика соха
7. Вкажіть зайву серед причин, які спонукали Олександра II розпочати підготовку скасування
кріпосного права в Росії
1. Поразка у Кримській війні
2. Зростання селянського невдоволення
3. Вимоги європейської дипломатії
4. Криза економіки країни
8. Які органи місцевого самоврядуваннязасновувалися 1864г
1. поради сільських старост
2. земельні комітети
3. земські управи
9. Збільшення кількості парафіяльних та повітових училищ, шкіл для робітників, гімназій,

1. Культурної поляризації
2. Занепаду культури

4. Демократизації культури
10. 1. У перші роки після реформи 1861 року у сільському господарстві позначився
1. підйом виробництва
2. спад виробництва





3. про видобуток нафти
4. про кораблебудування
Варіант 2
1. За судовою реформою 1864 року світові судді
1. Призначалися Сенатом
2. Обиралися дворянськими зборами
3. Обиралися повітовими земськими зборами
4. Обиралися повітовими земськими зборами і затверджували Сенатом

2. Після військової реформи 1874
1. Офіцером міг бути лише дворянин
2. Термін служби офіцера обмежувався 25 роками
3. Скоротилася чисельність офіцерського корпусу
4. Офіцером міг стати представник будь-якого стану.
3. Збільшення кількості парафіяльних та повітових училищ, шкіл для робітників, гімназій,
університетів, розвиток видавничої справи, відкриття музеїв призвело до
1. Культурної поляризації
2. Занепаду культури
3. Розвитку елітарної культури
4. Демократизації культури
4. Військова реформа Олександра ІІ
1. Вводила рекрутську систему комплектування армії
2. Вводила загальну військову службу
3. Вводила полки "нового ладу": солдатські, драгунські, рейтарські
4. Сприяла збереженню станового ладу.
5. Діяльність видатних юристів-правознавців Коні А.Ф., Плевако Ф.М. стала
можлива в результаті
1. Селянської реформи 1861
2. Судова реформа 1864
3. Реформи міського самоврядування 1870
4. Військова реформа 1874.
6. Зауважте, що не було метою здійснення реформи місцевого самоврядування
1. нездатність держави ефективно вирішувати проблеми місцевого
благоустрою
2. посилення підтримки держави на місцях
3. поступовий перехід до конституційної монархії
7. Хто був автором військової реформи
1. А. В. Головкін
2. Д. А. Мілютін
3. Я. І. Ростовцев
4. А. В. Головкін
8. Судова реформа 1864 р. не передбачала:
1. закритий характер судових засідань
2. безстановий і голосний суд
3. участь прокурора та захисника в судовому процесі
9. Як називався орган міського самоврядування за Міським положенням 1870 р
1. міська дума
2. магістрат
3. мерія

10. Однією з причин повільного зростання промислового виробництва у перші 10 років
реформ не була
1. приписні робітники здобувши свободу залишали фабрики
2. різко зросли ціни на бавовну під час промислової кризи
3. держава не була зацікавлена ​​у збільшенні кількості робітників
4. громада ускладнювала вихід селян із села
11. На початку 70-х років Д.І. Мілютін писав: «з відома вищої влади лунають
концесії на... ... ... ... фаворитам і фавориткам прямо для виправлення фінансового
положення для того, щоб кілька мільйонів дісталося у вигляді баришів тем
або іншим особам». Про що йде мова
1. про будівництво залізниць
2. будівництві металургійних заводів
3. про видобуток нафти
4. про кораблебудування
Громадські рухи за Олександра II
Варіант 1
1. Що не було основним становищем програми лібералів у 50-х роках 19 століття
1. свобода совісті
2. свобода віросповідання
3. свобода викладання

2. Представниками ліберального спрямування громадському русіРосії в 1855
1881 були

2. Кавелін К.Д., Чичерін Б.М.

4. Бакунін М.А., Лавров П.Л.
3. Орган слов'янофілів «Російська бесіда», редактором видавцем якого був А. І.
Кошелєв
1. «Російська бесіда»,
2. "Вітчизняні записки"
3. «Російський вісник»
4. "Дзвон"
4. Автор ліберального проекту скасування кріпацтва А. М. Унковський, був
ватажком дворянства в... губернії
1. Московський
2. Тульський
3. Вятський
4. Тверський
5. Ставлення до цієї події внесло серйозний розлад у ліберальне середовище та викликало
перехід М.М. Каткова в стан консерваторів

1. дії влади з наведення «порядку» у Петербурзькому університеті 1861 року
2. польське повстання 18631864 років
3. початок земської реформи 1864 року
4. таємний з'їзд земських діячів у Москві 1879 року
6. У грудні 1878 р. на пропозицію цього земського діяча була спроба
укласти своєрідну угоду з революційними організаціями
1. Д. І. Шаховський
2. П. Д. Долгоруков
3. С. М. Соловйов
4. І. І. Петрункевич
7. Хто з перелічених нижче постійних авторів «Вісника Європи» був істориком
1. Г. П. Данилевський
2. М. Є. СалтиковЩедрін
3. В. І. Герьє
4. І. А. Гончаров
8. На яку з перерахованих соціальних груп населення Росії спиралися насамперед
ліберали
1. селянство
2. переважна частина дворянства
3. інтелігенція
4. деяка частина буржуазії
9. Про кого консерватор Катков говорив так жорстко: «стадо... мислителів без сенсу,

1. про ліберальне дворянство
2. про інтелігенцію
3. про буржуазію
4. про оточення Олександра II
10. . До народницьких організацій не належить:
1. "Чайківці"
2. "Народна воля"
3. "Чорний переділ"
4. "Північний союз російських робітників"
Варіант 2
1. Хто був ідеологом російського анархізму?
1. П.Л. Лавров
2. П.М. Ткачів
3. М.А. Бакунін
2. Родоначальники утопічного соціалізму у Росії:
1. Бакунін М.А. та Кропоткін П.А.
2. Герцен А.І. та Чернишевський Н.Г.
3. Лавров П.Л. та Ткачов П.М.
4. Нечаєв С.Г. та Плеханов Г.В.

3. Ідеолог народництва, прибічник здійснення революції у вигляді стихійного
народного бунту:
1. Бакунін М.А.
2. Ткачов П.М.
3. Лавров П.Л.
4. Чернишевський Н.Г.
4. Організацію «Земля і воля» було створено у … році:
1. 1860
2. 1861
3. 1862
4. 1863
5. Програма «Землі і волі» не включала вимогу
1. скликання парламенту та встановлення демократичної республіки,
2. передачі влади до рук буржуазії
3. широкого місцевого самоврядування,
4. рівноправності жінок
6. Представниками ліберального напряму у громадському русі Росії у 1855 р.
1881 були
1. Катков М.М., Побєдоносцев К.П.
2. Кавелін К.Д., Чичерін Б.М.
3. Чернишевський Н.Г., Добролюбов Н.А.
4. Бакунін М.А., Лавров П.Л.
7. Що не було основним становищем програми лібералів у 50-х роках 19 століття
1. свобода совісті
2. свобода віросповідання
3. свобода викладання
4. свобода від кріпацтва
8. Про кого консерватор Катков говорив так жорстко: «стадо... мислителів без сенсу,
вчених без науки, політиків без національності, жерців та шанувальників будь-якого обману»
1. про ліберальне дворянство
2. про інтелігенцію
3. про буржуазію
4. про оточення Олександра II
9. Хто з перелічених нижче постійних авторів «Вісника Європи» був істориком
1. Г. П. Данилевський
2. М. Є. СалтиковЩедрін
3. В. І. Герьє
4. І. А. Гончаров
10. Головна причина провалу "ходіння в народ":
1. Протидія з боку губернської влади
2. Слабка теоретична підготовка учасників "ходіння"
3. Низька популярність соціалізму серед селян

4. Висока зайнятість селян сільськогосподарською працею.
Олександр III та його реформи
Варіант 1.
1. Першими заходами Олександра III, які ознаменували початок політики контрреформ були:
1. Створення ІІІ відділення Власної Є.І.В. канцелярії та відставка Сперанського М.М.
2. Публікація маніфесту "Про непорушність самодержавства" та відставка ЛорісМелікова
М.Т.
3. Прийняття "Закону про земських дільничних начальників" та опублікування "Записки про
нової та стародавньої Росії"
4. Розгром гуртка петрашевців та закриття "Сучасника".
2. Основним центром важкої промисловості у к. XIX ст. став(а):
1. Урал
2. Південь Росії
3. Прибалтика
4. Санкт-Петербург.
3. Щоб зупинити терор "Народної волі", оселити в країні порядок Олександр III
вирішив "підморозити Росію", тобто:
1. Продовжити політику ліберальних реформ Олександра ІІ
2. Почати переговори з народовольцями
3. Обмежити ліберальні досягнення Великих реформ
4. Ввести режим надзвичайного стану.
4. У царювання Олександра III:
1. Відкрито школу математичних та навігаційних наук
2. Заснований Московський університет
3. Відкрито першу залізницю
4. Виданий циркуляр про "кухарчиних дітей".
5. Контрреформи не торкнулися:
1. судову систему
2. економіку
3.
4. систему освіти.
земства
6. Загальна ознака, що характеризує капіталістичну мануфактуру та
капіталістичну фабрику в Росії:
1. Використання парових машин
2. Використання вільнонайманої праці
3. Використання ручної праці
4. Внутрішньовиробниче розподіл праці.
7. Розвиток промисловості в 1860-1890 характеризувався:
1. Втручання держави
2. Появою монополій

3. Початком промислового перевороту
4. Неучасть іноземного капіталу.
8.Розвитку капіталізму в Росії у другій пол. XIX ст. сприяли:
1. Тимчасовообов'язковий стан селян
2. Збереження селянської громади
3. Скасування кріпацтва селян
4. Відпрацювання селян землі поміщика.
9. Глава міністерства закордонних справ за Олександра III
1. Лоріс Меліков
2. Ігнатьєв
3 .Гірс
4. Побєдоносцев
10. Відносини з Німеччиною за Олександра III:
1 .поліпшилися
2 .погіршилися
3.залишилися без змін

1 .агресивну
2. Вкрай вигідну для Росії
3 .вкрай невдалу
4 .нерівну
Варіант 2.
1. За "Законом про земських дільничних начальників" (1884) їм ставилося в обов'язок:
1. Стежити за виконанням вироків мирового судді
2. Контролювати селянське самоврядування, здійснюючи адміністративну та
судову владу
3. Контролювати роботу земських установ
4. Головувати в губернських та повітових земських зборах.
2. Промисловий підйом 1890-х охопив насамперед галузі:
1. Нафтовидобуток та хімічна
2. Текстильна та лляна
3. Чорна металургія та машинобудування
4. Вуглевидобуток та машинобудування.
3. Хто з наведених нижче не був міністром фінансів у роки правління Олександра
III:
1. Н. X. Бунге
2. Н. П. Ігнатьєв,
3. С. Ю. Вітте
4. І. А. Вишнеградський.

4. Проникнення іноземного капіталу Росію починається з... рр.:
1. 1870х
2. 1880х
3. 1890х
4. 1900-х.
5. Дати 1803, 1861, 18811883 були пов'язані з:
1. Закріпачення селян
2. Розширенням прав дворян
3. Зміною положення козацтва
4. Звільнення селян.
6. «Злий геній» періоду правління Олександра III:
1. Ігнатьєв
2. ЛорісМеліков
3. Мілютін
4. Побєдоносців
7.. У к. XIX ст. відбувається бурхливе зростання будівництва:
1. Річкових портів
2. Шосейних доріг
3. Морських портів
4. Залізниць.
8. Для діяльності якого міністра фінансів характерно:
проведення жорсткої податкової політики, збільшення непрямих податків, запровадження
державної монополії на виробництво та продаж горілки;
подальше збільшення мит, покликане захистити розвивається
російську промисловість від іноземної конкуренції;
­ грошову реформуз метою зміцнення рубля, запровадження його вільного обмінуна золото;
широке залучення країну іноземного капіталу.
1. Н. X. Бунге
2. Н. П. Ігнатьєва,
3. С. Ю. Вітте
4. І. А. Вишнеградського.
9. У 1885 році король цієї країни оголосив війну Болгарії, яка перебувала під
контролем Росії
1 .АвстроУгорщини
2 .Сицилії
3. Іспанії
4. Сербії
10. Остаточне встановлення кордонів з Афганістаном відбулося в
1.1881 р.
2.1885 р.
3.1893 р.
4.1895 р.

11.В цілому зовнішню політику Олександра III можна охарактеризувати як:
1 .агресивну
2. Вкрай вигідну для Росії
3 .вкрай невдалу
4 .нерівну
Російська імперія на початку ХХ століття.
Варіант 1.
Завдання №1
1. До зв. 20 ст. Росія за розміром своєї території займала:
1. перше місце у світі
2. друге місце
3. третє місце
2. Географічне становище Росії було:
1. вигідним
2. не вигідним
3. далеко не найвигіднішим
3. Найбільш численним народомімперії були:
1. українці
2. поляки
3. білоруси
4. росіяни
4. У Російській імперії існували основні світові релігії:
1. буддизм
2. індуїзм
3. мусульманство
4. християнство
5. Панівною релігією в Росії було:
1. мусульманство
2. іудаїзм
3. православ'я
4. католицизм
6. Російська імперія у зв. 20 ст. була:
1. багатонаціональною державою
2. багатопартійним
3. поліконфесійним
7. Росія вступила на шлях індустріального зростання:
1. першою серед світових держав
2. разом обізнаними країнами
3. пізніше провідних країн З. Європи та США

8. Процес переходу Росії до індустріальному суспільству
відрізнявся від провідних держав тим, що:
1. носив «наздоганяючий характер»
2.
3. проходив під контролем держава
захопив не всі сторони життя суспільства
Завдання №2.
Співвіднесіть вірно події та дати:
1. Російсько – японська війна 1. 1905 – 1907 р.
2. перша російська революція 2. 1905 17 жовтня
3. Маніфест «Про вдосконалення 3. 1904 – 1905 р.р.
Державного порядку»
Завдання №3.
Визначте, кому належать висловлювання:
1. « Дайте державі 20 років спокою внутрішнього та зовнішнього, і ви не впізнаєте нинішню
Росії»: 1. З. Ю. Вітте, 2. П. А. Столипіну.
Варіант 2.
Завдання 1.
1. Промислові підприємства у Росії у зв. 20в. відрізнялися:
а). інтенсивною експлуатацією машин та обладнання;
б). малим використанням ручної праці;
в). слабкою технічною оснащеністю;
г). використанням лише вітчизняних технологій.
2. Первинна форма об'єднань підприємців, що досягають угоди
про об'єкти виробництва, умови збуту продукції, найму робочої сили,
називається:
а). трест;
б). картель;
в). синдикат;
г). Концерн.
3. У Росії у н. 20в. іноземний капітал вкладався переважно:
а). у банківську систему;
б). легку промисловість;
в). важку промисловість;
г). сільське господарство.
4. Форма монополістичного об'єднання, за якої узгоджуються ціни на
виробничу продукцію та сировину, що закуповується, але зберігається господарська
самостійність учасників, називається:
а). картель;
б). синдикат;
в). трест;
г). Концерн.

5. За яким принципом утворені лави?
4. а). "Продвугілля", "Цвях", "Продвагон";
6.Світова криза 1899 – 1903 рр. дав поштовх розвитку:
1. конкуренції
2. монополій
3. банківській системі
7.Новий промисловий підйом у 1909 – 1913 р. у Росії:
1.суттєво просунув країну шляхом індустріального розвитку
2.частка Росії у світовому промисловому виробництві значно зросла
3. у процесі промислового розвитку помітну роль відіграли іноземні інвестиції
4.вірно все
8.С. Ю. Вітте нагородили прізвисько «граф напівсахалінський» тому, що
1. Росія поступалася Японії пд. ч. о. Сахалін
2. поступалася Японії оренду Порт – Артура
3. вірно все вказане

Завдання 2.
Співвіднесіть історичні особистості та їхню діяльність:
1. С. Ю. Вітте 1. командувач Тихоокеанської ескадри
2. С. О. Макаров 2. голова Ради Міністрів
3. П. А. Столипін 3. міністр фінансів
Завдання 3.
2. З якою історичною особистістюпов'язані слова: «відруб», «хутір»,
«переселенська політика», « аграрна реформа», «Кооператив»:
1. С.Ю. Вітте.
2. Стессель.
3. П.А. Столипін
Підсумковий тест
Варіант 1
1. У якому столітті Росія стала великою морською державою?
1) XVI ст. 2) XVII ст. 3) XVIII ст. 4) ХІХ ст.
2. Найважливіша історична заслугакнязя Івана Каліти полягала в
1) прийняття першого склепіння законів «Російська правда»
2) звільнення Русі від ординської залежності
3) створення першого загальноросійського Судебника
4) посилення ролі Москви як центру об'єднання російських земель
3. Вкажіть рік, з яким пов'язано початок династії Романових:
1) 1649; 2) 1645; 3) 1654; 4) 1613.

4. Що з названого належить до результатів політики Петра I у сфері освіти?
1) поява світських навчальних закладів
2) запровадження загальної початкової освіти
3) установа жіночих шкілта училищ
4) створення мережі університетів у великих містах
5. Хто стояв на чолі російських військ, які здобули перемогу на льоду Чудського озера?
1) Дмитро Донський; 2) Олександр Невський; 3) Іван Калита;
4) Іван ІІІ.
6. Що з названого сталося у ХІХ столітті?
1) скасування патріаршества
2) заснування колегій
3) проголошення Росії імперією
4) скасування кріпосного права
7. "Ми були діти 1812 року" - так говорили про себе
1) слов'янофіли 2) марксисти 3) декабристи 4) народовольці
8. Як називався заснований у 1810 р. законодавчим органом державної влади
влади?
1) Державна Рада
2) Державна Дума
3) Найвищий Сенат
4) Святіший Синод
9. ."Соборне укладання" царя Олексія Михайловича було прийнято в
1) 1649 р.
2) 1645 р.
3) 1646
4) 1647 р.
10. Прочитайте уривок із спогадів публіциста Ю.Ф.Самаріна та вкажіть ім'я
імператора, про початок царювання якого йдеться.
«Минуле царювання почалося з того, що в один морозний день, на Палацевій площі,
облетів найкращий колірцілого покоління. У розвитку нашої громадськості пішов
насильницька перерва».
1) Павло Петрович
2) Олександр Павлович
3) Костянтин Павлович
4) Микола Павлович
11. Основним суперником Московського князівства у боротьбі за верховенство у Северо –
Східної Русібуло(а):
1) Рязанське князівство;
2) Тверське князівство;
3) Суздальсько-Нижегородське князівство;
4) Новгородська земля.

12. Який із наведених нижче органів влади був створений під час правління
Петра I?
1) Державна Рада;
2) Державна Дума;
3) Верховна таємна Рада;
4) Сенат.
13. Берлінський конгрес, який завершив Російськотурецьку війну, на якому Росії вдалося
відстояти незалежність Чорногорії, домогтися автономії для Північної Болгарії,
відбувся у:
1) 1815; 2) 1856; 3) 1878; 4) 1905 р.
14. Час переходу селян від одного власника до іншого, встановлений судовиком
1497 року, мала назву:
1) літнє
2) цвинтар
3) відхідництво
4) Юр'єв день
15. Титул «государя всієї Русі» прийняв:
1) Іван Калита 2) Василь II 3) Василь Темний 4) Іван III
16. Просування росіян у Сибір у XVII в. пов'язано з ім'ям
1) Єрмака Тимофійовича
2) Насіння Дежньова
3) Степана Разіна
4) Вітуса Берінга
17. Маніфест 19 лютого 1861 р. підписав:
1) Олександр I;
2) Микола I;
3) Олександра II;
4) Микола ІІ.
18. До історії Кримської війни належать:
1) Синопська битва, оборона Севастополя;
2) Бородінська битва, Тарутинський маршманевр;
3) битва під Аустерліцем, оборона Севастополя;
4) битва під Нарвою, Лейпцизька битва.
19. Дати 1801, 1825, 1855, 1881 відносяться до:
1) процесу визволення селян;
2) початку царювання російських імператорів;
3) реформ державного управління;
4) етапів промислового перевороту у Росії.
20. Яке рішення ухвалив М.І. Кутузов у ​​1812 р. у селі Філі:

1) дати бій біля річки Березини;
2) вивести війська з Москви без бою;
3) укласти мирну угоду з Наполеоном;
4) дати бій при Бородіні.
Частина 2
2.1. Розташуйте в хронологічному порядкутакі події. Вкажіть відповідь у
вигляді послідовності літерних позначеньвибраних елементів.
А) стояння на річці Угрі
Б) Куликівська битва
В) Льодове побоїще
Г) Полтавська битва
2.2. Прочитайте уривки з праць істориків та назвіть правительку, до якої
відносяться ці показники:
Н.М. Карамзін: «Європа з подивом читає її листування з філософами, і не їм, а
їй дивується. Яке багатство думок і знань, яке проникнення, яка тонкість
розуму, почуття та виразів».
П.А. Вяземський: «Європейська преса була її смиренною та покірною служницею. всі
видатні політичні та літературні діячіїї епохи були їй віддані. Вольтер, Д
Аламбер і багато інших писали як би під її диктування і були глашатаями її
політичних поглядів, її перемог та її завоювань».
3.3. Розташуйте в хронологічному порядку такі події:
1) Бородинська битва
2) початок Вітчизняної війни
3) Повстання декабристів
4) Установа міністерств
4.4. Прочитайте уривок із спогадів великого князя Олександра Михайловича та
напишіть ім'я імператора, про смерть якого розповідається.
«Неділя, 1 березня 1881 року мій батько поїхав, як завжди, на парад в
половині другої. Ми ж, хлопчики, вирішили вирушити ... кататися на ковзанах.
Рівно о третій годині пролунав звук найсильнішого вибуху.
Це бомба! – сказав мій брат Георгій.
У той же момент ще сильніший вибух струсив шибки вікон у нашій кімнаті… Через
хвилину в кімнату вбіг захеканий лакей.
Государя вбито! – крикнув він.
В 5. Прочитайте уривок із твору Н.М. Карамзіна та вкажіть, про яке церковне
діячі йдеться:
«Цей святий старець… передбачив Дмитру кровопролиття жахливе, але перемогу… окропив
святою водою всіх воєначальників, що були з ним, і дав йому двох ченців у сподвижники,
ім'ям Олександра Пересвіта та Ослябю ... »
О 6. Прочитайте уривок із щоденникових записів очевидця подій та напишіть
назва війни, про яку йдеться у наведеному документі:
«Довіра до всіх начальницьких осіб сильно підірвана. Однак Скобелєва все
одноголосно вихваляють... Безперечно, що атака Плевни була ведена чудово
невигадливо... Скобелєв зі своїм маленьким загоном діяв... окремо і
самостійно. Резервів не було. Тридцять шість ескадронів кавалерії у бездіяльності
стояла на флангах замість того, щоб захопити шляхи сполучення Плевни з Відіном і
Софією».
О 7. Прочитайте уривок із твору історика Н.М. Карамзіна і вкажіть князя, о
якому йдеться у наведеному уривку.

«...Бо ніхто з нащадків Ярослава Великого, окрім Мономаха та Олександра
Невського, не був настільки улюбленим народом і боярами, як він, за його великодушність, любов до
славі вітчизни, справедливість, добросердя. Вихований серед небезпек та шуму
військового, він не мав знань, почерпаних у книгах, але знав Росію та науку правління;
силою одного розуму і характеру заслужив від сучасників ім'я орла пишномовного
справах державних; словами і прикладом вливав мужність у серця воїнів...
Сучасники особливо дивувалися його смиренності у щастя. Яка перемога у давні та
нові часи була славніша за перемогу над Мамаєм, де кожен росіянин бився за
батьківщину та ближніх?»
1) Іван Третій
2) Дмитро Донський
3) Дмитро Пожарський
4) Юрій Долгорукий
Варіант 2
1. Як називався перший російський літопис?
1) “Слово про похід Ігорів
2) "Повість временних літ" Нестора
3) "Повчання дітям" Володимира Мономаха
4) “Слово про закон та благодать
2. Що таке вотчина?
1) землеволодіння дворян
2) землеволодіння опричників, що видається за нагороду
3) землеволодіння бояр і князів, що передається у спадок
4) землеволодіння воєвод
3. Перше зіткнення росіян з монголотаторами відбулося в районі річки:
1) Сіті; 2) Оки; 3) Угри; 4) Калки; 5) Віжі.
4. Вкажіть ім'я ватажка селянської війни, що сталася у другій половині
XVII в?
1) Іван Болотніков
2) Омелян Пугачов
3) Кіндратій Булавін
4) Степан Разін
5. При Іоані IV Грозному у Росії:
1) складається система наказів
2) проводиться міністерська реформа
3) вводиться "Табель про ранги"
4) відбувається приєднання до Росії середньої Азії
6. Яке історична особавідіграло значну роль у період “смутного часу”?
1) Малюта Скуратов
2) Олександр Меньшиков
3) Козьма Мінін
4) Єрмак Тимофійович

7. Яка риса характерна для абсолютної монархії, що існувала в Росії у XVIII
віці?
1) необмежена влада монарха
2) самостійність місцевої влади
3) чіткий розподіл державної влади на законодавчу, виконавчу та
судову
4) велика рольпатріарха у державному управлінні
8. Поняття « церковний розкол» виникло за царювання
1) Федора Олексійовича
2) Олексія Михайловича
3) Петра I
4) Катерини II
9. Зародження “політики освіченого абсолютизму” у Росії пов'язують із епохою
управління:
1) Петра I 2) Єлизавети Петрівни 3) Катерини II 4) Олександра I
10. Коли Росія виборола вихід до Чорного моря?
1) внаслідок війни з Кримським ханством у 1661 році
2) внаслідок приєднання українських земель у 1654 році
3) внаслідок війни з Туреччиною у 17681774 роках
4) внаслідок війни з Туреччиною у 1806–1812 роках
11. Коли і хто у Росії вперше прийняв царський титул?
1) 1505 Іван III
2) 1547 Іван IV
3) 1721 Петро I
4) 1762 Петро III
12. На початку царювання він мріяв дати народу конституцію; при ньому було прийнято указ про
вільних хліборобах, відкривалися нові університети, ліцеї. Ім'я цього царя:
1) Петро
2) Павло І
3) Олександр I
4) Микола I
13. Прийнята у роки правління Миколи I як офіційна ідеологія система
поглядів ґрунтувалася на положенні:
1) «сила влади цареві, сила думки народу!»
2) "Москва третій Рим, а четвертому не бувати"
3) «православ'я, самодержавство, народність»
4) «спочатку заспокоєння, потім реформи»
14. Виступ Північного товариства дворянства почався:
1) 25 листопада 1926; 2) 14 грудня 1825; 3) 25 грудня 1825 р. 4) 19 лютого
1825р.
15. Оборона Севастополя належала до подій війни, що проходила в.

Історичний диктант розрахований на учнів 5-го класу загальноосвітньої школи. Пропонується 9 питань, на які учні повинні дати короткі відповіді. Диктант складений на підставі підручника Вігасін А.А., Годер Г.І., Свєнціцька І.С. Загальна історія. «Історія стародавнього світу» 5кл: - М., Просвітництво – 2015р. Використовується для перевірки знань учнів з пройденої теми.

Історичний диктант розрахований на учнів 5-го класу загальноосвітньої школи. Пропонується 8 питань, на які учні повинні дати короткі відповіді. Диктант складений на підставі підручника Вігасін А.А., Годер Г.І., Свєнціцька І.С. Загальна історія. «Історія стародавнього світу» 5кл: - М., Просвітництво – 2015р. Використовується для перевірки знань учнів з пройденої теми.

Цільова аудиторія: для 5 класу

Цей тестпризначений для перевірки знань учнів з історії Великої Вітчизняної війни, спираючись на зміст книги М. Шолохова «Доля людини». Виконання тесту може допомогти їм:

1. звернути увагу на низку важливих історичних подій, згаданих у книзі
2. відкоригувати свої знання;
3. розвинути уважність та загальний кругозір

Ця розробка може бути використана під час проведення бінарного уроку вчителів історії та літератури.

15 варіантів

Варіанти створені для якісної підготовки до ЄДІ 2018 року з історії. Можуть використовуватись для проведення самостійних пробних ЄДІу школах.

Наприкінці кожного тесту містяться відповіді всім завданням, а також критерії для перевірки складної, другої частини тесту.

Цільова аудиторія: для 11 класу

Тестування учнів 9 класу на тему "Історія Великої Вітчизняної війни". 4 варіанти тесту з 10 питань у кожному варіанті. Кожен варіант містить плакат часів ВВВ, роботу з картою, питання на вміння працювати з джерелом (спогади воєначальників або твори істориків). Джерело - відкритий банкзавдань ОДЕ з історії Федерального інститутупедагогічних вимірів. Ключ до тестування в окремому файлі.

Цільова аудиторія: для 9 класу

Контрольна діагностична робота складається з двох частин, що включають 8 завдань. Частина I містить 7 завдань з короткою відповіддю, частина II містить 1 завдання з розгорнутою відповіддю.

На виконання екзаменаційної роботи з історії приділяється 45 хвилин.

Відповіді до завдань частини I записуються як послідовності цифр. На завдання 8 слід дати розгорнуту відповідь.

Цільова аудиторія: для 10 класу

Завдання з КДР перевірятимуть засвоєння навчального матеріалуз історії. Вибір завдань визначено з урахуванням типових помилок, допущених учнями 9 клас, які написали ГІА - 9 у 2016 р. та відповідає КІМ 2017 р.

Діагностична робота з історії для 9 класу включає 7 завдань.

З них на кшталт завдання: з короткою відповіддю - 6; з розгорнутою відповіддю - 1.

За рівнем складності: базовий рівень- 2; підвищений – 4; високий – 1.

Цільова аудиторія: для 9 класу

«БІЛГОРОДСЬКИЙ БУДІВЕЛЬНИЙ КОЛЕДЖ»

Збірник тестів з історії

БІЛГОРОД, 2012

Пропонований збірник тестів призначений для студентів як контрольно-навчальний посібник на весь період вивчення дисципліни «історія». Посібник також рекомендувати вчителям історії, оскільки робота з тестами дозволяє урізноманітнити уроки, оперативно перевіряти знання учнів.

Збірник тестів побудований за проблемно-хронологічним принципом та охоплюють історію Вітчизни з найдавніших часів до кінця ХІХ століття. Тести, яких у збірнику близько 700, складено відповідно до Обов'язкового мінімуму змісту освіти та діючими програмамита підручниками.

Більшість питань присвячено порівняно невеликим періодам часу чи окремим проблемам, подіям, поняттям. У кожному розділі є питання підвищеної складності.

Звертаємо увагу на те, що знання одного і того ж історичного явища, події може перевірятися питаннями різного типу. Це дозволяє учням з одного боку впевненіше володіти матеріалом, з іншого – дає можливість викладачеві проводити опитування однієї теми за варіантами чи неодноразово.

Слід зазначити, що у збірнику даються у однаковій формі, що полегшує розуміння завдання. До кожного питання дається чотири варіанти відповідей, лише один з яких – правильний. Водночас питання сформульовані так, що перевіряється, наскільки це можливо, весь необхідний студентам спектр знань і умінь.

Довідковий апарат збірки складається з покажчика дат і подій, термінів необхідних виконання тестів, списку рекомендованої літератури. Відповіді наведено для всіх поданих питань.

Дуже важливо розробити критерії оцінки тесту , вони повинні бути зрозумілими та обґрунтованими для студентів, суворо дотримуватись викладачем.

Пропонуємо такі критерії оцінки.

оцінка «5» - студент виконав тестові завдання правильно або припустився однієї помилки;

оцінка «4» – правильно виконано 6 завдань;

оцінка «3» - правильні відповіді на 4-5 питань;

оцінка «2» – студент не впорався з половиною завдань.

Важливо акцентувати увагу на однозначність відповіді у відкритому тесті: правильним може лише один варіант.

Варіат 2

Кожен бал (по п'ятибальною системою) дорівнює 20%:

20% - 1 бал,

20-40 - 2 бали,

40-60 - 3 бали,

60-80 - 4 бали,

від 80 – максимальні 5 балів.

Можна інакше:

0-30 – це «2»,

від 31 до 50 – «3»,

від 51 до 75 – «4»,

а більше – «5».

Усі сумніви – на користь студента.

З цими критеріями оцінки студентів необхідно заздалегідь познайомити.

Рецензія

з дисципліни «історія»

Навчальний посібник «Збірник тестів з історії ІХ – ХІХ ст. в.» покликане допомогти студентам здобути високоякісні знання з курсу «Історія».

Пропонований збірник тестів призначений для студентів як контрольно-навчальний посібник на весь період вивчення дисципліни «історія». Збірник тестів побудований за проблемно-хронологічним принципом та охоплюють історію Вітчизни з найдавніших часів до кінця ХІХ століття. Більшість питань присвячено порівняно невеликим періодам часу чи окремим проблемам, подіям, поняттям. У кожному розділі є питання підвищеної складності. Слід зазначити, що у збірнику даються у однаковій формі, що полегшує розуміння завдання. До кожного питання дається чотири варіанти відповідей, лише один з яких – правильний. Водночас питання сформульовані так, що перевіряється, наскільки це можливо, весь необхідний студентам спектр знань і умінь. У пояснювальній записці до посібника визначено критерії оцінки знань студентів.

Тести складено відповідно до вимог державного освітнього стандарту з історії

Заступник декану історичного

факультету Біл. ГУ

Рецензія

на навчальний посібниквикладачаз дисципліни «історія»

Навчальний посібник «Збірник тестів з історії IX – XIX ст» складається із завдань складених у формі відкритих тестів.

При складанні тестів враховувалися такі методичні умови:

Тести коректні за змістом – тестові опитування відповідають стрижневим лініям та концепціям державного стандарту та програми; варіанти відповідей визначено, для їхньої оцінки не потрібно великих витрат інтелектуальної енергії студентів;

Мова тесту лаконічна, однозначна і виразна;

Завдання в одному тесті різного рівня складності, що дозволяє створити ситуацію успіху для всіх студентів, оскільки правильні відповіді зможуть дати випробувані з різними здібностями, крім того, можна буде не тільки перевірити знання кожного студента, а й порівняти ступінь засвоєння матеріалу;

Тестові завдання починаються з легенів та завершуються важкими;

У пояснювальній записці до посібника визначено критерії оцінки знань студентів.

Викладач

соціально-економічних дисциплін

Тест 1

Росія з найдавніших часів до кінця XVIII століття

1. Суспільний устрійсхідних слов'ян, для якого характерна наявність народних зборів при виділенні з громади князів та їх дружини, називався:

а) «примітивним рабовласництвом»;

б) "військовою демократією";

в) ранньокласовим;

г) ранньофеодальним.

2. Язичництву не властиво:

а) поклоніння силам природи;

б) ідолопоклонство;

в) наявність багатьох богів;

г) єдинобожжя.

3. Центрами утворення держави Стародавня Русь стали міста:

а) Ізборськ та Білоозеро;

б) Псков та Новгород;

4. «Уроки» та «цвинтарі» у Київській Русі були встановлені:

а) князем Олегом;

б) князем Ігорем;

в) княгинею Ольгою;

г) князем Володимиром.

5. Вкажіть подію, яка не відноситься до часу правління Ярослава Мудрого:

6. Назвіть князя, який переніс столицю Північно-Східної Русіз Ростова Великого до Суздаля:

а) Юрій Долгорукий;

б) Андрій Боголюбський;

в) Всеволод IIIВелике Гніздо;

г) Юрій Всеволодович.

7. Вкажіть подію, що сталася після походу монгольських військ на Русь:

а) завоювання Північного Китаю;

б) завоювання Середню Азію;

в) похід до Європи;

г) завоювання Волзької Булгарії.

8. На початку XIV століття, часу правління московського князя Данила Олександровича, відносять:

а) перші територіальні приєднання до Московського князівства інших земель;

б) перехід ярлика на Велике Володимирське князювання до Москви;

в) московсько-тверську війну;

г) перенесення до Москви резиденції Російського митрополита.

9. Назвіть подію, що відноситься до 1382:

а) «Льодове побоїще» з хрестоносцями;

б) каральний похід хана Тохтамиша на Русь;

в) скасування баскацтва на Русі;

г) визнання Тверю політичного лідерства Москви.

10. Становлення кріпацтва в Російській державі почалося з видання :

а) "Правди Ярославичів";

б) Судебника 1497 (Івана III);

в) Судебника 1550 (Івана IV);

г) Соборного уложення 1649 (царя Олексія Михайловича).

11. «Йосифляни» і «нестяжатели» – це:

в) прихильники та противники налагодження відносин з римсько-католицькою церквою

12. К. Мінін та Д. Пожарський у початку XVIIстоліття в Росії:

а) були претендентами на російський престол;

б) очолили народне повстання проти царя Василя Шуйського;

в) організували народне ополчення для вигнання іноземних інтервентів із Росії;

г) діячі Російської церкви, які виступали проти громадянської війни у ​​Росії.

13. Розрядний наказу середині XVII століття відав:

а) гарматним озброєнням для війська;

б) визначенням дворян на службу;

в) контролю над церковним життям;

г) місцевим самоврядуванням.

14. «Матірою полтавської вікторії (перемоги)» Петро називав:

а) перемогу російських військ під Дерптом;

б) Гангутський бій;

в) перемогу під Нарвою;

г) битву при селі Лісової.

15. Відповідно до реформи місцевого управління у роки правління Петра I було засновано:

б) намісництва;

в) губернії;

г) генерал-губернаторства.

16. Вкажіть хронологічні рамки періоду « палацових переворотів" в Росії:

а) 1721-1741 рр.;

б) 1725-1741 рр.;

в) 1725-1762 рр.;

г) 1741-1762 р.р.

17. Назвіть неправильну ознаку мануфактурного виробництва:

а) ручне виробництво;

б) розподіл праці;

в) велике виробництво;

г) машинне виробництво.

18. Головною причиноюселянської війни під керівництвом Є. Пугачова стало:

а) ведення Росією тривалої війни з Османською імперією;

б) посилення кріпосного гніту країни;

в) запровадження подушного податку населення;

г) проведення політики «освіченого абсолютизму».

19. У ході італійської та швейцарської військових кампаній у кінці XVIIIстоліття основним противником російських військ під керівництвом А. Суворова були війська:

а) Франції;

б) Пруссії;

в Швеції;

г) Османської імперії.

Тест 2

Стародавня Русь

1. Терміном Старці градськіу Київській Русі називали:

а) родових старійшин;

б) племінних вождів;

в) обираються до системи міського самоврядування десятських, сотських, тисяцьких;

г) коло близьких радників при дворі князя.

2. На історичні доліРосії найбільш помітний вплив справило (надали):

а) сили природи;

б) політичні лідери;

в) величезний простір, зайнятий країною, та численний склад її населення;

г) усі зазначені обставини у сукупності, їх комплекс.

3. Найважливішою подієюв історії людства вчені вважають неолітичну революцію, під якою мають на увазі період, коли людство опанувало мистецтвом:

а) скотарства та землеробства;

б) виготовлення глиняного посуду та пряжі;

в) будівництво рубаних будинків, дерев'яних човнів;

г) правильно все зазначене.

4. Поділ слов'ян на південних, східних та західних відбувся:

а) вже на час встановлення хозарської влади над жителями Наддніпрянщини у VIII ст.;

б) ще на початковому етапіВеликого переселення народів (ІІІ ст.);

в) лише у XI ст. після остаточного розмежування католиків та православних;

г) за доби панування над Руссю Золотої Орди.

5. Панівні групи населення Хазарського каганатусповідували:

в) юдаїзм;

г) зороастризм.

6. Місто Іскоростень, згадуваний літописцем, був столицею:

а) дреговичі;

б) древлян;

в) радимичів;

г) в'ятичів.

7.До варязького конунгу Рюрику з проханням очолити об'єм-
єднання кількох племен у 862 р., за свідченням літописця, звернулися:

а) словені ільменські та кривичі;

б) чудь і весь;

в) поляни та древляни;

г) вірно а) та б).

8. Із середини VIII ст. придніпровські слов'яни були змушені підкорятися міцно влаштованим у степах Прикаспію та Причорномор'я:

а) хозарам;

б) чорним болгарам;

в) печенігів;

г) торкам.

9. З VI ст. в степовій зоніПівнічного Причорномор'я посилюється активність тюркомовних племен. У VII ст. на зміну аварам (обрам) прийшли:

а) хозари;

б) чорні болгари;

в) чорні клобуки (каракалпаки);

г) печеніги.

2) поява приватної власності на землю;

7) 1237-1241 рр.; -1227 рр.;

8) 1237; -1255 рр.;

3. У XIV ст. Тверський князь двічі отримував ярлик на велике князювання в Орді. Кінець цим домаганням поклав носив загальноросійський характер і організований Москвою похід проти Твері в ...

4. Хто з названих князів правил раніше за всіх інших:

а) Іван Калита;

б) Дмитро Донський;

в) Юрій Долгорукий;

г) Василь ІІІ?

5. Яка подія сталася раніше за інших:

а) Куликівська битва;

б) взяття військом Батия Рязані;

в) "стояння" на Вугрі;

г) битва на нар. Воже?

6. У якому році було скликано перший Земський собор:

а) 1382; в) 1549;

б) 1497; г) 1606?

7. Хто з названих осіб були сучасниками:

а) Ярослав Мудрий та Іван Калита;

б) Дмитро Донський та Сергій Радонезький;

в) Олександр Невський та літописець Нестор;

г) Іван Грозний та хан Батий?

8. Розташуйте в хронологічній послідовності такі події:

а) похід на Новгород північного князя Ігоря проти половців;

б) з'їзд князів у Любечі, прийняття принципу «Кожен нехай тримає вітчизну свою»;

в) вигнання князя Всеволода із Новгорода;

г) перша літописна згадка про Москву.

9. Військова операція, відома як «Льодове побоїще», пов'язана з ім'ям:

а) Дмитра Донського;

б) Івана Каліти;

в) Олександра Невського;

г) Івана Грозного.

10. У якому році хан Батий захопив Київ:

11. Перше із зруйнованих монголами міст:

а) Рязань;

б) Козельськ;

в) Володимир;

г) Торжок.

12. У битві на Калці разом із росіянами проти монгол билися:

а) половці;

б) печеніги;

в) хозари;

г) касоги.

13. Перше зіткнення росіян з монголо-татарами сталося в районі річки:

14. Вкажіть подію, яка не стосується часу правління Ярослава Мудрого:

а) будівництво «Золотих воріт» у Києві;

б) укладання династичних шлюбів;

в) поширення християнства;

г) укладання військового союзу з печенігами.

15. «Йосифляни» і «некоротливі» – це:

а) дві основні течії в церковному житті Російської держави кінця XV – початку XVI ст.;

б) боярські угруповання, що боролися влади на початку правління Івана IV;

в) прихильники та противники налагодження відносин з римсько-католицькою церквою;

г) прихильники та противники централізації держави.

Русь у XIII-XV століттях

Варіант 2

1. Що з названого належало до підсумків походу військ Батия на Русь у 1237–1238 рр.:

а) захоплення та розгром Києва;

б) руйнування Великого Новгорода;

в) початок політичної роздробленості;

г) розорення північно-східних земель?

2. Прочитайте уривок з літопису і вкажіть, в якому році відбулися події, що описуються:

«І зійшлися обидва війська, і була на Калці велика битва, і перемогли… татари половців, і князів руських, і впала російська сила…»

а) 969; в) 1237;

б) 1223; г) 1380

3. Перша битва російських дружин з монголо-татарами сталася біля річки:

г) Дніпра.

4. У XIV ст. південні та західні землі, що колись входили до складу Київської Русі, поступово звільнилися від ординського панування, чому сприяло (сприяли):

а) перемоги, здобуті у 1257–1259 pp. князем Данилом Галицьким над ханським баскаком Куремсою;

б) чвари в правлячій еліті Золотої Орди;

в) об'єднання цих земель під владою литовського князя Гедеміна;

г) військові невдачі ординців під час угорського (1282 р.) та польського (1287 р.) походів, після яких ці землі відійшли до Польщі.

5. Тричі, з інтервалом у два роки (1368, 1370, 1372 рр.), литовщина підкочувалася до Москви. Союзником Литви виступав (виступали):

а) ординські хани, що часто мінялися на престолі;

б) тверський князь Михайло Олександрович;

в) Новгород та Псков;

г) рязанські та смоленські князі.

6. Наставником князя Дмитра Московського (Донського) був:

а) митрополит Олексій;

б) ігумен Сергій Радонезький;

в) коломенський священнослужитель Мітяй;

г) письменник Софоній Рязанець.

7. На початку XV ст. Русь піддається новому нашестю орди. Це сталося у … році:

8. Вкажіть, які причини викликали:

а) агресію німецьких та шведських феодалівна Русь;

б) завойовницькі походи монголо-татар на Русь та у Західну Європу;

в) швидке завоювання російських земель монголо-татарами.

1) Необхідність розширення пасовищ через екстенсивне кочове скотарство;

2) прагнення розширити свої володіння з допомогою сусідів;

3) прагнення «християнізувати» народи, що населяли Прибалтику;

4) можливість збагачення внаслідок грабіжницьких військових походів;

5) усобиці князів;

6) монолітність монголо-татарської держави;

7) використання досягнень військового мистецтва, запозичених у Китаї;

8) підтримка німецького імператора;

9) оборонна тактика міського населення;

11) жорстка дисципліна монголо-татар;

12) відсутність єдності російських князівств;

13) організація загальномонгольського походу.

9. За переказами, у війську Дмитра Донського на Куликовому полі боролися богатирі Пересвіт та Ослябя. Згідно з цим же переказом, вони були:

б) ченці;

в) вільні селяни;

г) князі;

д) ремісники.

10. Після Куликівської битви Орда здійснила новий похід на Русь. Військам Орди після довгої облоги вдалося взяти Москву:

а) за три тижні, здійснивши підкоп, вони проникли до міста;

б) з допомогою нижегородських князів;

в) у місті під виглядом торговця жив ординець, і відкрив вночі ворота, обпивши варту;

д) у місті закінчилися запаси продовольства, боєприпасів, і почалася епідемія холери, опір став безглуздим.

11. Що виникло у XIII ст. Московське князівство помітно посилилося в початку XIVв., коли до Москви були приєднані:

а) Коломна та Можайськ;

б) Переяславль-Залеський;

в) Рязань;

г) правильно все зазначене;

д) вірно лише а) та б).

12. Першим московським князем був:

а) Всеволод Велике Гніздо;

б) Юрій Долгорукий, який заснував Москву;

в) Олександр Невський, який отримав Москву на спад;

г) син Олександра Невського Данило;

д) Іван Калита.

13. Ординською тягарем у XIII–XV ст. на Русі називали:

а) тяглову (гужову) повинность з перевезення ординських вантажів російськими селянами;

б) неписану традицію возити (крім сплати данини) багаті подарунки хану, його сім'ї та наближеним мурзам;

в) безкарні набіги дрібних загонів з Орди «за здобиччю», тобто відверті грабежі;

г) данина Орді, що сплачувалася щорічно срібною монетою;

буд) політичну залежність від Орди, найяскравіше виражену у ритуалі отримання російськими князями ярликів на князювання.

14. Вкажіть союзника ординського хана Ахмата у 1480 р., під час стояння на Угрі:

а) литовський князь (він же польський король) Казимир IV;

б) кримський ханМенглі-Гірей;

в) рязанський князь Олег;

г) Лівонський орден;

д) хан необачно вважав, що сил у нього достатньо, і діяв без союзників.

15. Пристрасне «Послання на Угру», що закликає великого князя наслідувати приклад мужніх предків, направив:

а) ігумен Сергій Радонезький;

в) митрополит московський Кіпріан;

г) російський Церковний собор;

д) іконописець Андрій Рубльов.

Тест 6

Феодальна роздробленість

1. Визначте причини феодальної роздробленості:

а) слабкість економічних зв'язків за панування натурального господарства;

б) було створено систему оборони держави, і боярам не потрібна була влада великого князя;

в) міста та бояри почали запрошувати до себе князів на князювання;

г) вірні усі відповіді.

2. У період феодальної роздробленості Боярська думапредставляла пораду за князя:

а) зі старшими дружинниками та боярами;

б) з окольничими та думними дворянами;

в) з думними дворянами та дяками.

3. У період феодальної роздробленості на Русі князі мали право:

а) збирання податків;

б) оголошувати війну та укладати мир;

в) вершити суд;

г) вірні усі відповіді.

4. У 1097 р. відбувся Любецький з'їзд. Вкажіть, яку мету він мав:

а) припинення княжих усобиць;

б) поділ Київської Русі на самостійні князівства;

в) об'єднання роздробленої Русі.

5. За часів правління Володимира Мономаха Русь вирішила одне з найважливіших зовнішньополітичних завдань. А саме:

а) убезпечила себе від набігів кочівників-половців;

б) уклала мирний договір з Візантією на вигідних для неї умовах;

в) відстояла свою незалежність від німецько-шведських рицарів.

6. Вкажіть причину, через яку Русь не могла протистояти монголо-татарам:

а) нижчий рівень розвитку;

б) чисельну перевагу війська монголо-татар;

в) феодальна роздробленістьна Русі;

г) технічне озброєння монголо-татар.

7. Співвіднесіть поняття та їх пояснення:

8. Історики вважають, що монголо-татари перетворили Русь із «країни міст» на «країну сіл». Це можна пояснити тим, що:

а) монголо-татари насамперед знищували міста;

б) занепали торгівля та ремесло;

в) міське населення, рятуючись втечею, залишило міста.

9. Вкажіть, хто був засновником династії московських князів:

а) Олександр Невський;

б) Юрій Долгорукий;

в) молодший синОлександра Невського Данило.

10. Російські князі неодноразово билися з німецько-шведськими лицарями. Визначте, де відбувалися битви:

а) на нар. Калке;

б) на нар. Неві;

в) на Чудському озері.

11. Визначте історичне значення перемоги росіян у битві на Чудському озері:

а) збереження незалежності новгородських та псковських земель;

б) збереження єдності Русі;

в) збереження релігійної єдності.

12. Походи військово-чернечих орденів на Русь мали на меті:

а) насадити на Русі католицьку віру;

б) захопити багаті землі Новгорода та Пскова;

в) захистити свої землі від монголо-татар, що напали на Русь.

13. До єднання князів закликав

а) «Моління Данила Заточника»;

б) «Слова про похід Ігорів»;

в) «Ходіння за три моря».

14. Співвіднесіть територію та міста :

1) Південно-Західна Русь; а) Галич;

2) Північно-Західна Русь. б) Володимир;

в) Суздаль;

м Москва;

д) Чернігів;

е) Ростов.

15. Володимир Мономах, будучи четвертим сином князя Ізяслава, не мав права на престол, але саме він став великим князем, бо:

а) старший брат помер, двоє інших на престол не претендували;

б) захопив владу, використовуючи свою дружину;

в) придушив повстання у Києві та захопив владу.

Тест 7

Створення давньоруської держави

Варіант 1

1. Визначте причини перемоги Москви над Твер'ю:

а) золота Ордапідтримувала політику московських князів;

б) московські князі проводили розумну, далекоглядну політику;

в) Московське князівство підтримувалося іншими російськими князівствами;

2. Події, у яких відбулося приєднання Новгорода до Московського князівства, – это:

а) бій на р. Шелоні в 1471 і походи 1475 і 1478 рр.;

б) придушення новгородського повстанняІваном Грозним;

в) втручання Золотої Орди.

3. Вкажіть причини утворення єдиної Російської держави:

а) посилення економічних зв'язків у країні;

б) відновлення та розвиток сільського господарства, зростання міст;

в) необхідність боротьби із Золотою Ордою за незалежність держави;

г) вірні усі відповіді.

4. Передумови об'єднання російських земель:

а) інтереси торгового народу;

б) розвиток міст;

в) прагнення князів зайняти царський престол.

а) чернець Філофей;

б) Сергій Радонезький;

в) митрополит Макарій.

6. По Судебнику 1497 термін переходу селян від одного феодала до іншого називався:

а) «заповідні літа»;

б) Юр'єв день;

в) "урочні літа".

7. Вкажіть причини перемоги російських військ на Куликовому полі:

а) вдало розроблений план битви Дмитром Донським;

б) чисельну перевагу російських військ;

в) участь у битві багатьох російських князівств.

8. Визначте, з ім'ям якогось князя пов'язана перемога на Куликовому полі:

а) Дмитра Донського;

б) Олександра Невського;

в) Володимир Мономах.

9. Місництво – це:

а) право розпорядження землею, одержаною у спадок;

б) система розподілу державних посад із урахуванням походження;

в) декларація про управління місцевістю.

10. Після розпаду Золотої Орди її території утворилися ханства:

а) Астраханське;

б) Татарське;

в) Казанське.

11. XIV ст. на Русі характеризується:

а) відродженням ремесел;

Міністерство освіти та науки Російської Федерації

Федеральне агентство з освіти

Ярославський державний університет ім. П. Г. Демидова

Кафедра історії Росії

Збірник тестів з Вітчизняної історії Методичні вказівки

Науково-методичною радою університету

для студентів, які навчаються за спеціальностями

030201.65 Політологія,040101.65 Соціальна робота, 040201.65 Соціологія

Редакційно-видавничою радою університету

як навчальний видання. План 2010 року

Рецензент

кафедра історії Росії Ярославського державного університету ім. П. Г. Демидова

Укладачі С. В. Заєць, С. Д. Шокін, С. А. Шубіна

Збірник тестів з вітчизняної історії:метод. вказівки / сост. С. В. Заєць, С. Д. Шокін, С. А. Шубіна; Яросл. держ. ун-т. - Ярославль: ЯрДУ, 2010. - 72 с.

Методичні вказівки містять тематичні тестові завдання з вітчизняної історії, які можуть бути використані викладачем для контролю знань студентів, для тренінгу при підготовці до ФЕПО, для самоконтролю студентів.

Призначені для студентів, які навчаються з дисципліни «Вітчизняна історія» (блок ДСЕ), очної форми навчання.

© Ярославський державний

університет ім. П. Г. Демидова,

Пояснювальна записка

Збірник тестів є частиною єдиного навчально-методичного комплексу з Вітчизняної історії для студентів неісторичних спеціальностей очної форми навчання ЯрДУ. Дані методичні вказівки можуть використовуватися як викладачами для контролю знань студентів, так і студентами для тренінгу під час підготовки до Федерального інтернет-екзамену у сфері професійної освіти (ФЕПО) та для самоконтролю. Вони включають:

вимоги ДОС до обов'язковому мінімумузміст з дисципліни «Вітчизняна історія»;

тематичну структуру АПІМ;

тематичні випробування;

Список літератури для підготовки до тестування.

Тестування дає змогу оцінити рівень підготовки студентів на відповідність вимогам державних освітніх стандартів.

Тестові завдання згруповані за темами Державного освітнього стандарту відповідно до заданих дидактичних одиниць та присвячені соціально-економічним, політичним, зовнішньополітичним, культурним та духовним проблемам історії нашої держави. Викладач має можливість вибрати із запропонованих варіантів ті завдання, які вважає найважливішими для перевірки залишкових знань студентів.

Збірник містить 415 різноманітних завдань з Вітчизняної історії, які пропонувалися Федеральною службою з нагляду у сфері освіти та науки (Рособрнагляд) та Національним акредитаційним агентством у сфері освіти для студентів вузів у період з 2005 року до 2010 року. Представлені завдання взяті з демоваріантів, а також баз, які Рособрнагляд та Національне акредитаційне агентство у сфері освіти видавало різним вишам у 2005-2010 роках.

Вимоги державної обов'язкового мінімуму змісту основний освітньої програми

Сутність, форми, функції історичного знання. Методи та джерела вивчення історії. Поняття та класифікація історичного джерела. Вітчизняна історіографія у минулому та теперішньому: загальне та особливе. Методологія та теорія історичної науки. Історія Росії – невід'ємна частина всесвітньої історії.

Антична спадщина в епоху Великого переселення народів. Проблема етногенезу східних слов'ян. Основні етапи становлення державності. Стародавня Русь та кочівники. Візантійсько-давньоруські зв'язки. Особливості соціального устрою Стародавньої Русі. Етнокультурні та соціально-політичні процеси становлення російської державності. Прийняття християнства. Розповсюдження ісламу.

Еволюція східнослов'янської державності у ХІ-ХІІ ст. Соціально-політичні зміни у російських землях у XIII-ХV ст. Русь та Орда: проблеми взаємовпливу. Росія та середньовічні держави Європи та Азії. Специфіка формування єдиної російської держави. Піднесення Москви. Формування станової системи організації суспільства.

Реформи Петра I. Вік Катерини. Передумови та особливості складання російського абсолютизму. Дискусії про генезу самодержавства. Особливості та основні етапи економічного розвитку Росії. Еволюція форм власності на грішну землю. Структура феодального землеволодіння. Кріпацтво в Росії. Мануфактурно промислове виробництво. Становлення індустріального суспільства на Росії: загальне і особливе. Суспільна думка та особливості громадського руху Росії ХІХ ст. Реформи та реформатори в Росії. Російська культура ХІХ ст. та її внесок у світову культуру.

Роль ХХ століття у світовій історії. Глобалізація суспільних процесів. Проблема економічного зростання та модернізації. Революції та реформи. Соціальна трансформація суспільства. Зіткнення тенденцій інтернаціоналізму та націоналізму, інтеграції та сепаратизму, демократії та авторитаризму.

Росія на початку ХХ ст. Об'єктивна потреба індустріальної модернізації Росії. Російські реформи у тих загальносвітового розвитку на початку століття. Політичні партії Росії: генеза, класифікація, програми, тактика. Росія в умовах світової війни та загальнонаціональної кризи. Революція 1917 р. Громадянська війна та інтервенція, їх результати та наслідки. Російська еміграція.

Соціально-економічний розвиток країни у 20-ті роки. НЕП. Формування однопартійного політичного режиму. Освіта СРСР. Культурне життя держави у 20-ті гг. Зовнішня політика. Курс на будівництво соціалізму в одній країні та його наслідки.

Соціально-економічні перетворення на 30-ті гг. Посилення режиму особистої влади Сталіна. Опір сталінізму. СРСР напередодні та у початковий період Другої світової війни. Велика Вітчизняна війна. Соціально-економічний розвиток, суспільно-політичне життя, культура, зовнішня політика СРСР повоєнні роки. Холодна війна.

Спроби здійснення політичних та економічних реформ. НТР та її впливом геть у суспільному розвиткові. СРСР у середині 60-80-х рр.: наростання кризових явищ.

Радянський Союз у 1985-1991 роках. Перебудова. Спроба державного перевороту 1991 р. та її провал. Розпад СРСР. Біловезькі угоди.

Жовтневі події 1993 р. Становлення нової російської державності (1993-1999 рр.). Росія шляху радикальної соціально-економічної модернізації. Культура у Росії. Зовнішньополітична діяльність за умов нової геополітичної ситуації.