Скільки балів потрібно, щоб отримати оцінку 4. Зміни в КІМах та оцінки ОДЕ

Основний Державний Іспит (ОДЕ) – випробування, що має відбутися кожному дев'ятикласнику! Іспит є обов'язковим для всіх випускників середньої школи, але особливо старанно до нього готуються дев'ятикласники, які бажають продовжити навчання у коледжах, адже для вступу необхідно продемонструвати високий рівеньзнань та по можливості отримати максимально високий бал.

Саме час для майбутніх випускників дізнатися якнайбільше про те, як перевіряють екзаменаційні роботи, і якою буде у 2019 році шкала переведення тестових балів ОДЕ у традиційні оцінки.

Яким буде ОДЕ у 2019 році?

Якщо реформа ЄДІ до 2019 року практично завершиться і в КІМах для 11-класників кардинальних змінне передбачається, то ОДЕ лише входить до етапу реформування. У минулому 2017-2018 навчальному році в черговий раз було збільшено кількість предметів, що виносяться на підсумкову атестацію, і в 2019 році учням належить здавати в загальної складності 5 іспитів:

  • 2 обов'язкові: російська мова та математика;
  • 3 на вибір таких дисциплін, як: фізика, хімія, історія, інформатика, іноземна мова, суспільствознавство, біологія, географія та література.

Офіційної інформації про запровадження 6 іспиту поки що немає. Але раніше говорилося, що до 2020 року Загальна кількістьпредметів, що здаються, досягне шести.

Вибір профільного предмета має бути не випадковим, адже результат ОДЕ безпосередньо впливає на оцінку в атестаті та є основним критерієм відбору у профільні класи.

Перевірка екзаменаційних робіт ОДЕ

У 2019 році дев'ятикласники всіх регіонів РФ виконуватимуть однакові завдання, адже на відміну від колишніх років, сьогодні активно триває процес розробки єдиного банку завдань, які дозволять оцінити реальний рівеньзнань учнів.

Як і в 2018 році, писати роботи випускники 9-х класів будуть на базі свого навчального закладу, що суттєво підвищує шанси на гарний результат. Перевіркою екзаменаційних робіт ОДЕ, як і раніше, займатимуться вчителі шкіл, які мають достатню кваліфікацію, щоб стати експертом ДІА.

За аналогією з ЄДІ, всі роботи будуть перевірені двома експертами. Якщо думки фахівців суттєво розійдуться, то до процесу перевірки буде залучено третього експерта, думка якого і стане вирішальною.

Якщо учень не згоден з оцінкою експертів, він може подати апеляцію і роботу ще раз перевіряти ще раз, але вже зовсім інші експерти, які входять до складу апеляційної комісії.

У ході перевірки за кожне правильно виконане завдання нараховуються первинні бали, які потім переводять у звичну для школярів 5-тибальну оцінку.

Шкала перекладу балів

Хоча у ФДБНУ «ФІПД» розробили єдину стандартизовану шкалу для перекладу первинних балівОДЕ в оцінці, у 2019 році (як і раніше) на місцевому рівні офіційно можуть бути затверджені інші норми з урахуванням регіональних особливостей.

Так, для 2018 року були затверджені наступні таблиці перекладу балів, великим ступенемймовірності будуть актуальними і у 2018-2019 навчальному році.

Ознайомившись із документом можна побачити, що при виставленні оцінки з російської мови та математики (всіх рівнів), до уваги береться не лише загальний сумарний бал.

Так, у російській мові для отримання оцінки:

  • "4" необхідно набрати не менше 4 балів за грамотність при 25-33 сумарних балах;
  • "5" - не менше 6 балів за грамотність при 34-39 сумарних.

Особливі вимоги до оцінювання робіт з математики продиктовані тим, що на іспит виносяться два предмети: алгебра та геометрія. Відповідно, учень повинен не просто набрати мінімальний поріг, а продемонструвати певний рівень знань з кожної з основних шкільних дисциплінза курсом "математика".

Прохідний поріг для вступу в профільні класи та коледжі також відрізняється залежно від обраного напряму:

Російська мова

Математика

(природно науковий та економічний профіль)

Математика

(фізмат профіль)

Суспільствознавство

Інформатика

Література

Іноземна мова

Біологія

Географія

(З експериментом)

(без експерименту)

Загальна таблиця для інтерпретації тестових балів ОДЕ з усіх предметів у 2019 році матиме вигляд:

Жителі регіонів, де у 2019 році при визначенні результатів ОДЕ за основу береться рекомендована єдина шкала перекладу балів для 9 клас, що закінчують, також можуть скористатися зручним online калькулятором, який можна знайти на сайті 4ege.ru.

Перездавання ОДЕ

У 2018 році ОДЕскладали понад 1,3 млн. дев'ятикласників, більшість із яких без проблем впоралися з випробуваннями. Але, як завжди, є й такі, хто одержав оцінку «незадовільно». Що чекає на таких дев'ятикласників? Є кілька варіантів розвитку подій:

  1. Перездавання, до якого допускаються учні, які мають не більше 2 незадовільних результатів.
  2. Таймаут довжиною в навчальний рік, під час якого учень отримує можливість краще підготуватися до іспиту (можливо індивідуально займаючись з викладачами).

Таблиця 1

Максимальна кількістьбалів, яке може отримати екзаменований за виконання всієї екзаменаційної роботиОДЕ з хімії (без реального експерименту) – 34 бали.

Результати іспиту можуть бути використані при прийомі учнів у профільні класи середньої школи. Орієнтиром при відборі до профільних класів може бути показник, Нижня границяякого відповідає 23 балам.

Шкала перерахунку первинного балу за виконання екзаменаційної роботи на позначку за п'ятибальною шкалою (робота з реальним експериментом, демоверсія 2)

Таблиця 2

Орієнтиром при відборі до профільних класів може бути показник, нижня межа якого відповідає 25 балам.

Максимальна кількість балів, яку може отримати екзаменований за виконання всієї екзаменаційної роботи (з реальним експериментом) – 38 балів.

Система оцінювання виконання окремих завданьта екзаменаційної роботи ОДЕ 2018 року з хімії в цілому.

Перевірка відповідей учнів на завдання частини 1 виконується експертами або за допомогою комп'ютера. Вірне виконання кожного із завдань 1–15 оцінюється 1 балом. Вірне виконання кожного із завдань 16–19 максимально оцінюється 2 балами.

Завдання 16 і 17 вважаються виконаними правильно, якщо у кожному правильно вибрані два варіанти відповіді. За неповну відповідь – правильно названо одну з двох відповідей або названо три відповіді, з яких дві вірні – виставляється 1 бал. Інші варіанти відповідей вважаються невірнимита оцінюються 0 балів.

Завдання 18 та 19 вважаються виконаними правильно, якщо правильно встановлені три відповідності. Частково правильною вважається відповідь, у якій встановлено дві відповідності з трьох; він оцінюється 1 балом. Інші варіанти вважаються невірною відповіддю та оцінюються 0 балів.

Перевірка завдань частини 2 (20-23) здійснюється предметною комісією. При оцінюванні кожного із трьох завдань експерт з урахуванням порівняння відповіді випускника із зразком відповіді, наведеним за умов оцінювання, виявляє у відповіді учня елементи, кожен із яких оцінюється 1 балом. Максимальна оцінказа вірно виконане завдання: за завдання 20 та 21 – по 3 бали; у моделі 1 за завдання 22 – 5 балів; у моделі 2 за завдання 22 – 4 бали, за завдання 23 – 5 балів.

Завдання з розгорнутою відповіддю можуть бути виконані учнями різними способами. Тому наведені в умовах оцінювання зразки рішень слід розглядати лише як один із можливих варіантіввідповіді. Це стосується, передусім, способів вирішення розрахункових завдань.

Шкала перекладу первинних балів ОДЕ 2016

Як і в минулі роки, ОДЕ-2016 (ДІА-9) проводиться з 14 навчальних предметів. Випускники 9 класів складають два обов'язкові іспити з російської мови та математики, а так два іспити з будь-якого з предметів на вибір. Нагадаємо, минулого року учні могли обмежитися лише двома обов'язковими предметамиа інші здавати на добровільній основі.

Первинні бали за виконання екзаменаційної роботи ОДЕ переводять у позначку за 5-бальною шкалою. У зв'язку з цим Федеральний інститут педагогічних вимірів(ФІПД) опублікував «Рекомендації щодо використання та інтерпретації результатів виконання екзаменаційних робіт для проведення у 2016 році основного державного іспиту(ОДЕ)» . Регіональним комісіям надано право змінювати шкалу переведення балів у більшу чи меншу сторону з обов'язкових предметів.

Бали, отримані на ОДЕ та перераховані в п'ятибальну систему, Впливають на позначки в атестаті з відповідного предмета. В атестат ставиться середній показникміж позначкою, отриманою на ОДЕ, та річний по предмету. Округлення проводиться за правилами математики, тобто 3,5 округляється до 4, а 4,5 – до 5. Крім того, результати ОДЕ учнівможуть бути використані при прийомі до профільних класів середньої школи.

Оцінки за іспит випускники можуть дізнатися у своїй школі після того, як роботи будуть перевірені та результати затверджено.

ФІПД звертає увагу вчителів та керівників шкіл на те, що шкали переведення первинних балів у позначки за п'ятибальною шкалою проведення ОДЕносять РЕКОМЕНДАЛЬНИЙ ХАРАКТЕР.

Шкала перекладу балів за російською мовою

Максимальна кількість балів, яке може отримати екзаменований за виконання всієї екзаменаційної роботи, - 39 балів

Мінімальний поріг: 15 балів

* Критерії та пояснення до оцінювання ДІА з російської мови

Критерій

Пояснення до оцінювання

Бали

ГК1. Дотримання орфографічних норм

Орфографічних помилок немає або допущено не більше 1 помилки.

Допущено 2-3 помилки

Допущено 4 помилки та більше

ГК2. Дотримання пунктуаційних норм

Пунктуаційних помилок немає, абодопущено не більше 2 помилок

Допущено 3-4 помилки

Допущено 5 помилок та більше

ГК3. Дотримання граматичних норм

Граматичних помилок немає, абодопущено 1 помилку

Допущено 2 помилки

Допущено 3 помилки та більше

ГК4. Дотримання мовних норм

Мовних помилок немає, або допущено не більше 2 помилок

Допущено 3-4 помилки

Допущено 5 помилок та більше

Шкала перекладу балів з математики

Максимальний первинний бал: 32 бали (порівняно з 2015 роком зменшився на 6 балів). З них – за модуль «Алгебра» – 14 балів, за модуль «Геометрія» – 11 балів, за модуль «Реальна математика» – 7 балів.

Мінімальний поріг: 8 балів (з них не менше 3 балів за модулем «Алгебра», не менше 2 балів за модулем «Геометрія» та не менше 2 балів за модулем «Реальна математика»)

Подолання цього мінімального результатудає випускнику право на отримання, відповідно до навчальним планом освітньої установи, підсумкової оцінкиз математики (якщо вивчення математики здійснювалося випускником у рамках інтегрованого курсу математики) або з алгебри та геометрії.

Шкала перерахунку первинного балу за виконання екзаменаційної роботи загалом у позначку з математики:

Шкала перерахунку первинного балу за виконання модуля «Алгебра» у позначку з алгебри:

Шкала перерахунку первинного балу за виконання модуля «Геометрія» у позначку з геометрії:

Результати іспиту можуть бути використані при прийомі учнів до профільних класів середньої школи. Залежно від профілю, орієнтири під час відбору можуть бути такими:

  • для природничо-наукового профілю: 18 балів
  • для економічного профілю: 18 балів(не менше 9 з алгебри, 3 з геометрії, 5 з реальної математики);
  • для фізико-математичного профілю: 19 балів(Не менше 11 з алгебри, 7 з геометрії).

Шкала перекладу балів з ФІЗИКИ

Максимальний первинний бал: 40 балів

Мінімальний поріг: 10 балів (підвищився на 1 бал)

30 балів.

Шкала перекладу балів з ХІМІЇ

Шкала перерахунку первинного балу за виконання екзаменаційної роботи без реального експерименту
(Демоверсія ОДЕ з хімії №1)

Максимальний первинний бал: 34 бали

Мінімальний поріг: 9 балів

Результати іспиту можуть бути використані при прийомі учнів до профільних класів середньої школи. Орієнтиром при відборі до профільних класів може бути показник, нижня межа якого відповідає 23 бали.

Шкала перерахунку первинного балу за виконання екзаменаційної роботи з реальним експериментом
(Демоверсія ОДЕ з хімії №2)

Максимальний первинний бал за роботу з реальним експериментом : 38 балів

Мінімальний поріг: 9 балів

Результати іспиту можуть бути використані при прийомі учнів у профільні класи середньої школи. Орієнтиром при відборі до профільних класів може бути показник, нижня межа якого відповідає 25 балів.

Шкала перекладу балів з БІОЛОГІЇ

Максимальний первинний бал: 46 балів

Мінімальний поріг: 13 балів

Результати іспиту можуть бути використані при прийомі учнів до профільних класів середньої школи. Орієнтиром при відборі до профільних класів може бути показник, нижня межа якого відповідає 33 бали.

Шкала перекладу балів з ГЕОГРАФІЇ

Максимальний первинний бал: 32 бали

Мінімальний поріг: 12 балів

Результати іспиту можуть бути використані при прийомі учнів до профільних класів середньої школи. Орієнтиром при відборі до профільних класів може бути показник, нижня межа якого відповідає 24 бали.

Шкала перекладу балів за СУСПІЛЬСТВОМ

Максимальний первинний бал: 39 балів

Мінімальний поріг: 15 балів

Результати іспиту можуть бути використані при прийомі учнів до профільних класів середньої школи. Орієнтиром при відборі до профільних класів може бути показник, нижня межа якого відповідає 30 балів.

Шкала перекладу балів з ІСТОРІЇ

Максимальний первинний бал: 44 бали

Мінімальний поріг: 13 балів

Результати іспиту можуть бути використані при прийомі учнів до профільних класів середньої школи. Орієнтиром при відборі до профільних класів може бути показник, нижня межа якого відповідає 32 бали.

Шкала перекладу балів з ЛІТЕРАТУРИ

Максимальний первинний бал: 23 бали

Мінімальний поріг: 7 балів

Результати іспиту можуть бути використані при прийомі учнів до профільних класів середньої школи. Орієнтиром при відборі до профільних класів може бути показник, нижня межа якого відповідає 15 балів.

Шкала перекладу балів з ІНФОРМАТИКИ та ІКТ

Максимальний первинний бал: 22 бали

Мінімальний поріг: 5 балів

Результати іспиту можуть бути використані при прийомі учнів до профільних класів середньої школи. Орієнтиром при відборі до профільних класів може бути показник, нижня межа якого відповідає 56 балів.

Оскільки критерії викладу та твору ми опублікували у відповідних розділах, тут залишається опублікувати лише критерії оцінювання грамотності та примітки з демонстраційного. варіанти ОДЕ 2016.

Критерії оцінювання грамотності

Критерії оцінки грамотності та фактичної точності мови, що екзаменується. Бали
ГК1 Дотримання орфографічних норм
Орфографічних помилок немає, абодопущено трохи більше однієї помилки. 2
Допущено дві-три помилки. 1
Допущено чотири помилки. 0
ГК2 Дотримання пунктуаційних норм
Пунктуаційних помилок немає, або допущено трохи більше двох помилок. 2
Допущено три-чотири помилки. 1
Допущено п'ять і більше помилок. 0
ГК3 Дотримання граматичних норм
Граматичних помилок немає, абодопущено одну помилку. 2
Допущено дві помилки. 1
Допущено три помилки. 0
ГК4 Дотримання мовних норм
Мовних помилок немає, або допущено трохи більше двох помилок. 2
Допущено три-чотири помилки. 1
Допущено п'ять і більше помилок 0
ФК1 Фактична точність писемного мовлення
Фактичних помилок у викладі матеріалу, а також у розумінні та вживанні термінів немає. 2
Допущено одну помилку у викладанні матеріалу чи вживанні термінів. 1
Допущено дві і більше помилки у викладанні матеріалу чи вживанні термінів. 0
Максимальна кількість балів за твір та виклад за критеріями ФК1, ГК1–ГК4 10

Примітки

Оцінюючи грамотності (ГК1–ГК4) слід враховувати обсяг викладу і твори.
Зазначені у таблиці нормативи застосовуються для перевірки та оцінки викладу та твору, сумарний обсяг яких становить 140 і більше слів.
Якщо сумарний обсяг твору та викладу становить 70–139 слів, то за кожним із критеріїв ГК1–ГК4 не ставиться більше 1 бала:
ГК1 - 1 бал ставиться, якщо орфографічних помилок немає або допущена одна негруба помилка;
ГК2 – 1 бал ставиться, якщо пунктуаційних помилокні чи допущена одна негруба помилка;
ГК3 – 1 бал ставиться, якщо граматичних помилокні;
ГК4 – 1 бал ставиться, якщо мовних помилокні.
Якщо у викладі та творі загалом налічується менше 70 слів, то така робота за критеріями ГК1-ГК4 оцінюється нулем балів. Якщо учень виконав лише один вид творчої роботи(або
виклад, або твір), то оцінювання за критеріями ГК1-ГК4 здійснюється також відповідно до обсягу роботи:
- якщо в роботі не менше 140 слів, то грамотність оцінюється за наведеною вище таблицею;
- якщо в роботі 70-139 слів, то за кожним із критеріїв ГК1-ГК4 не ставиться більше 1 бала (див. вище);
– якщо у роботі менше 70 слів, то така робота за критеріями ГК1–ГК4 оцінюється нулем балів.
Максимальна кількість балів, яке може отримати екзаменований за виконання всієї екзаменаційної роботи, – 39 .

Відповідно до Порядку проведення державної підсумкової атестаціїпо освітнім програмамосновного загальної освіти(наказ Міносвіти Росії від 25.12.2013 № 1394 зареєстрований Мін'юстом Росії 03.02.2014 № 31206) «48. Екзаменаційні роботи перевіряються двома експертами. За результатами перевірки експерти незалежно один від одного виставляють бали за кожну відповідь на завдання екзаменаційної роботи... У разі суттєвої розбіжності у балах, виставлених двома експертами, призначається третя перевірка. Істотна розбіжність у балах
визначено за умов оцінювання за відповідним навчальному предмету. Третій експерт призначається головою предметної комісії з числа експертів, які раніше не перевіряли екзаменаційну роботу. Третьому експерту надається інформація про бали, виставлені експертами, які раніше перевіряли екзаменаційну роботу учня. Бали, виставлені третім експертом, остаточні».
Істотною вважається розбіжність у 10 і більше балів, виставлених двома експертами за виконання завдань 1 та 15 (сумуються бали за всіма позиціями (критеріями) оцінювання завдання
кожним експертом: ІК1-ІК3, С1К1-С1К4, С2К1-С2К4, С3К1-С3К4, ГК1-ГК4, ФК1). У цьому випадку третій експерт перевіряє ще раз завдання 1 і 15 за всіма позиціями оцінювання. За виконання екзаменаційної роботи виставляється позначка за п'ятибальною шкалою.
Відмітка «2» виставляється у разі, якщо учень набрав трохи більше 14 балів (від 0 до 14) у виконанні всіх частин екзаменаційної роботи.
Відмітка «3» виставляється у разі, якщо учень набрав щонайменше 15 і трохи більше 24 балів (від 15 до 24) у виконанні всіх частин екзаменаційної роботи.
Відмітка «4» виставляється у разі, якщо учень набрав щонайменше 25 і трохи більше 33 балів (від 25 до 33) у виконанні всіх частин екзаменаційної роботи. У цьому учень повинен набрати щонайменше 4 балів за грамотність (критерії ДК1–ГК4). Якщо за критеріями ГК1-ГК4 учень набрав менше 4 балів, виставляється позначка «3».
Відмітка «5» виставляється у разі, якщо учень набрав щонайменше 34 і трохи більше 39 балів (від 34 до 39) у виконанні всіх частин екзаменаційної роботи. При цьому учень повинен набрати щонайменше 6 балів за грамотність (критерії ДК1–ГК4). Якщо за критеріями ГК1-ГК4 учень набрав менше ніж 6 балів, виставляється позначка «4».

Мінімальні бали ОДЕ – порогові значення для атестації випускника у 9 класі. Для того щоб отримати атестат про неповну середню освіту у 2016 році потрібно скласти 4 іспити: обов'язкові математику, російську мову та два іспити на вибір.

0

Dbubbe.eu5.org

Мінімальний балОДЕ з російської - 15 первинних балів (не менше 9 балів за граматику). Цей мінімум не дозволить вам продовжити освіту в профільному 10 класі, подальшого навчанняпотрібно набрати профільний бал – 31. Мінімальний бал ОДЕ з математики – 8 (мінімум за модулем «реальна математика» та за модулем «геометрія» від 2 балів за кожен і за модулем «алгебра» від 3 балів), профільний – 30 балів. Таким чином, щоб продовжити освіту в профільному класіпотрібно набрати від 30 балів.

Два іспити випускник 2016 року складає на вибір. Інформація про максимальні та мінімальні балах ОДЕз інших предметів опубліковано на офіційних порталах ОДЕ. Мінімуми з предметів, які у 2016 році можна здавати на ОДЕ: фізика та хімія 9 первинних (профільні бали – 30 та 23), біологія та історія Росії – 13 (профільні 33 та 32), географія – 12 (профільний – 24), суспільство – 15 (профільний – 30), література – ​​7 (профільний – 15), інформатика та ІКТ – 5 (профільний – 15), іноземні мови- 29 (профільний - 56).

Мінімальний бал ОДЕ – це крайній варіант, він відповідає трійці за 5-бальною шкалою. Для вступу в коледжі та технікуми на бюджетну основу потрібно мати результати вищі.



Останні матеріали розділу:

Презентація на тему уралу Презентація на тему уралу
Презентація на тему уралу Презентація на тему уралу

Слайд 2 Історія Стародавніми мешканцями Уралу були башкири, удмурти, комі-перм'яки, ханти (остяки), мансі (у минулому вогули), місцеві татари. Їх...

Презентація на тему
Презентація на тему "ми за зож" Добрі слова – це коріння

Слайд 2 Пройшла війна, пройшла жнива, Але біль волає до людей. Давайте, люди, ніколи Про це не забудемо.

Проект «Казку разом вигадуємо, уяву розвиваємо
Проект «Казку разом вигадуємо, уяву розвиваємо

учні 3 "А" класу Нілов Володимир, Сухарєв Олексій, Гревцева Аліна, Новіков АртемДіти самі складали та оформляли свої казки.