Історія про приклади. Як бали за ОДЕ перераховуються для атестату? Де можна підготуватися

Пройти тест «ОДЕ 2018 Історія Тренувальний варіант №3» онлайн

Історія |

ОДЕ 2018

Історія |

Пройти тест «ОДЕ 2018 Історія Тренувальний варіант №4» онлайн Рішення онлайн-тесту ОДЕ з історії 2018 року знайомить школярів із завданнями справжнього ОДЕ та допомагає оволодіти необхідними навичками вирішення завдань КІМ. Вчителі можуть використовувати онлайн-тестування безкоштовно на уроках для тренування та контролю учнів. Тренувальнийваріант ОДЕ

з історії відповідає демоваріанту 2018 року.

Історія |

Пройти тест «ОДЕ 2018 Історія Тренувальний варіант №5» онлайн Рішення онлайн-тесту ОДЕ з історії 2018 року знайомить школярів із завданнями справжнього ОДЕ та допомагає оволодіти необхідними навичками вирішення завдань КІМ. Вчителі можуть використовувати онлайн-тестування безкоштовно на уроках для тренування та контролю учнів.Тренувальний варіант

ОДЕ з історії відповідає демоваріанту 2018 року.

Історія |

Пройти тест «ОДЕ 2018 Історія Тренувальний варіант №6» онлайн

Рішення онлайн-тесту ОДЕ з історії 2018 року знайомить школярів із завданнями справжнього ОДЕ та допомагає оволодіти необхідними навичками вирішення завдань КІМ. Вчителі можуть використовувати онлайн-тестування безкоштовно на уроках для тренування та контролю учнів. Тренувальний варіант ОДЕ з історії відповідає демоваріанту 2018 року.

Історія |

Пройти тест «ОДЕ 2018 Історія Тренувальний варіант №6» онлайн

Пройти тест «ОДЕ 2018 Історія Тренувальний варіант №7» онлайн

Історія |

Пройти тест «ОДЕ 2018 Історія Тренувальний варіант №6» онлайн

Пройти тест «ОДЕ 2018 Історія Тренувальний варіант №8» онлайн

Історія |

Пройти тест «ОДЕ 2018 Історія Тренувальний варіант №6» онлайн

Пройти тест «ОДЕ 2018 Історія Тренувальний варіант №9» онлайн

Історія |

Пройти тест «ОДЕ 2018 Історія Тренувальний варіант №6» онлайн

Пройти тест «ОДЕ 2018 Історія Тренувальний варіант №10» онлайн

Історія |

Пройти тест «Демонстраційний варіант контрольних вимірювальних матеріалів основного державного іспиту 2018 року з ІСТОРІЇ» онлайн

Рішення тесту ОДЕ з історії знайомить школярів із завданнями демоваріанта ОДЕ 2018 року та допомагає оволодіти необхідними навичками вирішення завдань КІМ. Для тренування та контролю учнів вчителі можуть використовувати на уроках онлайн-тестування з історії безкоштовно.

Пройти тест «ОДЕ 2018 Суспільствознавство Тренувальний варіант №1» онлайн

Пройти тест «ОДЕ 2018 Суспільствознавство Тренувальний варіант №2» онлайн

Пройти тест «ОДЕ 2018 Суспільствознавство Тренувальний варіант №1» онлайн

Рішення онлайн-тесту ОГЕ зі суспільствознавства 2018 року знайомить школярів із завданнями справжнього ОГЕ та допомагає опанувати необхідні навички вирішення завдань КІМ. Вчителі можуть використовувати онлайн-тестування безкоштовно на уроках для тренування та контролю учнів. Тренувальний варіант ОДЕ із суспільствознавства відповідає демоваріанту 2018 року.

Пройти тест «ОДЕ 2018 Суспільствознавство Тренувальний варіант №3» онлайн

Пройти тест «ОДЕ 2018 Суспільствознавство Тренувальний варіант №1» онлайн

Рішення онлайн-тесту ОГЕ зі суспільствознавства 2018 року знайомить школярів із завданнями справжнього ОГЕ та допомагає опанувати необхідні навички вирішення завдань КІМ. Вчителі можуть використовувати онлайн-тестування безкоштовно на уроках для тренування та контролю учнів. Тренувальний варіант ОДЕ із суспільствознавства відповідає демоваріанту 2018 року.

Пройти тест «ОДЕ 2018 Суспільствознавство Тренувальний варіант №4» онлайн

Пройти тест «ОДЕ 2018 Суспільствознавство Тренувальний варіант №1» онлайн

Рішення онлайн-тесту ОГЕ зі суспільствознавства 2018 року знайомить школярів із завданнями справжнього ОГЕ та допомагає опанувати необхідні навички вирішення завдань КІМ. Вчителі можуть використовувати онлайн-тестування безкоштовно на уроках для тренування та контролю учнів. Тренувальний варіант ОДЕ із суспільствознавства відповідає демоваріанту 2018 року.

Пройти тест «ОДЕ 2018 Суспільствознавство Тренувальний варіант №5» онлайн

Пройти тест «ОДЕ 2018 Суспільствознавство Тренувальний варіант №1» онлайн

Рішення онлайн-тесту ОГЕ зі суспільствознавства 2018 року знайомить школярів із завданнями справжнього ОГЕ та допомагає опанувати необхідні навички вирішення завдань КІМ. Вчителі можуть використовувати онлайн-тестування безкоштовно на уроках для тренування та контролю учнів. Тренувальний варіант ОДЕ із суспільствознавства відповідає демоваріанту 2018 року.

Пройти тест «ОДЕ 2018 Суспільствознавство Тренувальний варіант №6» онлайн

Пройти тест «ОДЕ 2018 Суспільствознавство Тренувальний варіант №1» онлайн

Рішення онлайн-тесту ОГЕ зі суспільствознавства 2018 року знайомить школярів із завданнями справжнього ОГЕ та допомагає опанувати необхідні навички вирішення завдань КІМ. Вчителі можуть використовувати онлайн-тестування безкоштовно на уроках для тренування та контролю учнів. Тренувальний варіант ОДЕ із суспільствознавства відповідає демоваріанту 2018 року.

Тест з історії 9 клас

Частина 1

А1. Якого року Володимира Мономаха було запрошено на київський престол?

1. у 1113 р. 3) у 1132 р.
2. у 1125 р. 4) у 1156 р.

А2. Якими були наслідки «стояння на Вугрі»?

1. остаточна ліквідація залежності Русі від влади ординських ханів
2. проголошення Івана III великим государем всієї Русі
3. приєднання до Московського князівства Новгорода
4. розорення російських земель військами Батия

А3. Де відбувся з'їзд російських князів у 1097 р.?

1. у Києві 3) на Долобському озері
2. у Вишгороді 4) у Любечі

А4. Як називалися органи державного управління, Створені в період реформ Петра I?

1. департаменти 3) накази
2. міністерства 4) колегії

А5. Прочитайте уривок із історичної праці та вкажіть ім'я полководця, про який у ньому йдеться.

«Взявши свої улюблені Фанагорійський Апшеронський полки, генерал поспішив до Ізмаїла. Шість днів тривала підготовка до штурму. 11 грудня 1790 р. о 5 годині 30 хвилин ранку почався штурм. Всього дві з половиною години пішло на те, щоб штурмуючі опинилися в неприступному Ізмаїлі. Однак, це ще не була перемога. Шалені, смертельні сутичкипочалися у місті. Кожен будинок являв собою маленьку фортецю, турки не сподівалися на пощаду, боролися до останньої можливості. Але хоробрість російських військ була надзвичайною, що дійшла хіба що до досконалого заперечення почуття самозбереження.

Неприступний Ізмаїл упав. Турки жахнулися, вся Європа була здивована і вражена. Росія славила свого героя-переможця».

1. М.І. Кутузов 3) П.А. Рум'янців
2. А.В. Суворов 4) І.Ф. Паскевич

1. Г.Р. Державін 3) С.М. Соловйов
2. Н.М. Карамзін 4) В.М. Татищев

А7. Яке становище було притаманно всіх програмних документів декабристів?

1. проведення у Росії загальних виборів до парламенту
2. обрання нового царя
3. ліквідація кріпосного права
4. надання незалежності Польщі, Україні та Фінляндії

А8. Які із названих осіб були акторами?

1. О. Міцкевич, Т.Г. Шевченка
2. М.С. Щепкін, П.С. Мочалів
3. О.М. Островський, М.І. Глінка
4. Ф.В. Булгарін, М.П. Погодин

А9. Де в 1885 р. відбувся великий страйк найманих робітників?

1. у Санкт-Петербурзі 3) в Одесі
2. в Москві 4) в Оріхово-Зуєві

А10. Прочитайте уривок з історичного дослідженняі вкажіть, про рівлення якогось імператора в ньому йде мова.

«Повного скасування попередніх реформ не було, а ось відхід назад – явний… Планувався рішучий прорив у минуле: передбачалося не просто знищити університетську автономію, а й доручити прийом іспитів державним чиновникам. Збиралися поступово ліквідувати суд присяжних, публічність та незалежність суду, позбавити земства виконавчих органіві перетворити їх на безвладні консультації при губернаторах. Зробити вдалося менше, але й те, що здійснилося вражає… Руйнувався й інший початок Великих реформ – всесословість…»

1. Микола I 3) Олександр III
2. Олександр II 4) Микола II

А11. Яка подія сталася 1911 р.?

1. загибель П.А. Столипіна
2. вступ на престол імператора Миколи I
3. початок столипінської реформи
4. початок російсько-турецької війни

А12. Назвіть лідера партії октябристів.

1. А.І. Гучков 3) П.М. Мілюков
2. Ю.О. Березень 4) В.М. Чернов

А13. Практика створення підконтрольних владі робочих організацій отримала назву

1. Зубатовщина 3) кооперативний соціалізм
2. Безобразовщина 4) народний соціалізм

А14. Якими були наслідки приходу більшовиків до влади?

1. скасування робочого контролю на підприємствах
2. націоналізація промисловості
3. широке залучення іноземних інвестицій в економіку
4. збільшення кількості приватних банків

А15.Прочитайте текст і вкажіть ім'я героя ВВВ, про яке йдеться у тексті.

«У розпал наступу 23 лютого 1943 року несподівано ожила ворожа вогнева точка, і наш взвод заліг під сильним вогнем. Німецький дзот стояв на височини. Важко було підійти до нього потай. Декілька наших товаришів спробували вирватися вперед, але до дзоту не можна було пробратися. Тоді до ворожого зміцнення кинувся комсомолець. Хтось бачив, як він, уже не звертаючи уваги на кулеметний вогонь, впритул кинувся на амбразуру і прикрив її своїм тілом, той не міг залишатися на місці. У цю хвилину навіть без команди весь взвод кинувся вперед, щоб підхопити героя і рознести на шматки вогневу точку противника, що замовкла.

1. А.М. Матросов 3) Г.С. Шпагін
2. Я.Ф. Павлов 4) М.С. Шумилов

А16. Яка подія сталася 1980 р.

1. Візит Л.І. Брежнєва в США
2. Прийняття Продовольчої програми
3. XXII Олімпійські ігрив Москві
4. Візит президента США Р.Рейгана до СРСР

А17. Хто з режисерів був творцем Московського театру драми та комедії на Таганці?

1. Г.А. Товстогонов 3) О.М. Єфремов
2. Ю.П. Любимов 4) Г.Б. Вовчок

А18. Яку посаду обіймав А.Н. Косигін?

1. голова президії Верховної РадиСРСР
2. міністр оборони
3. міністр закордонних справ
4. голова Ради міністрів

А19. 1998,2008 рр. характеризувалися

1. проведенням грошових реформ
2. кризовими явищами економіки
3. різким зростанням світових нафтових цін
4. відновленням колгоспів

А20. Хто був патріархом російським православної церквиу 1990-2008 рр.?

1. Алексій II 3) Сергій
2. Пімен 4) Тихін

Частина 2

В 1. Розташуйте в хронологічному порядку наступні події. Вкажіть відповідь у вигляді послідовності літерних позначеньвибраних елементів.

А) перша згадка про Новгород у літописі

Б) перша згадка про Москву в літописі

В) заснування міста Володимира

Г) заснування Сарай-Бату

В 2. Встановіть відповідність між ім'ям московського князя та землею, яка була приєднана при ньому до Москви. До кожного елемента першого стовпця підберіть відповідний елемент другого і внесіть у рядок відповідей вибрані цифри під відповідними літерами.

КНЯЗЬ ЗЕМЛЯ

А) Василь I 1) Київ

Б) Іван III 2) Новгород

в) Василь ІІІ 3) Муром, Таруса

4) Смоленськ

Запишіть у таблиці вибрані цифри.

У 3. Які два міста з перерахованих було засновано у XVIII ст.? Обведіть цифри, що відповідають вірним відповідям, та запишіть їх у вказаному місцібез додаткових символів.

1. Єкатеринбург
2. Владивосток
3. Севастополь
4. В'ятка
5. Томськ

В 4. Прочитайте характеристику історичного діячаі напишіть його ім'я.

«Пі дворі, серед аристократії, хоч і нащадок старого дворянства, завжди був чужинцем; якщо навіть не було так широко і твердо відомо, що цар його терпіти не може, то й тоді ні Воронцови, ні Шереметеви, ні Волконські, ні Строганова цілком «своїм» його ніколи не визнали б. У великі генерали він вийшов ще за Рум'янцева і Суворова. Двічі він був важко поранений і в повному розумінні слова був на волосок від смерті. Око в нього вибила турецька куля в битві під Алуштою, коли йому було ще 29 років, Суворов був у захваті від його поведінки під час штурму Ізмаїла і називав його своєю правою рукоюі тоді призначив його комендантом Ізмаїла. У 1805 р. вважався головнокомандувачем австрійської та російської армій і всіма силами та засобами чинив опір бажанню Олександра дати генеральну битву Наполеону. Битва під Аустерліцем була дана та програна. З того часу Олександр дуже не злюбив його ... »

В 5. Які організації належали до народницьких. Вкажіть два правильні положення з п'яти запропонованих.

1. «Земля та воля»
2. Кирило-Мефодіївське товариство
3. «Союз порятунку»
4. "Союз російського народу"
5. «Чорний переділ»

Відповідь: _________.

О 6. Прочитайте текст та напишіть ім'я кінорежисера, про картини якого йдеться у тексті.

«У кожному його фільмі є епізод із обов'язковою присутністю живопису, за допомогою якого виражається ідея всього фільму. В «Івановому дитинстві» це «Апокаліпсис» Дюрера, в «Андрію Рубльову» – ікони фрески самого Рубльова, єдиний епізод у кольорі. У «Солярисі» – картина Брейгеля, у «Ностальгії» – картина П'єро справи Франческо. У останньому фільмі, «Жертвопринесення», - картина Леонардо та російські ікони».

Відповідь: ______________________.

О 7. Встановіть відповідність:

КЕРІВНИКИ ПОСАДИ

1. Ю.В. Андропов 1) голова Ради міністрів
2. Е. Шеварднадзе 2) міністр внутрішніх справ
3. Г.М. Маленков 3) міністр закордонних справ

4) голова Комітету державної безпеки

Частина 3

Прочитайте уривок із історичної праці Б.А. Рибакова «Народження Русі» та виконайте завдання С1-4. Використовуйте у відповідях інформацію джерела, а також знання з курсу історії.

«Ростово-Суздальська земля відокремилася від Києва одночасно з іншими російськими землями у 1132-1135 роках. Тут княжив один із молодших синівМономаха - Юрій, який отримав характерне прізвисько Долгорукого, очевидно, за свою невгамовну потяг до далеких чужих володінь ... У свої південні авантюри Юрій Долгорукий втягувався поступово. Почалося з того, що вигнаний із Києва у 1146 році, Святослав Ольгович, його феодальний сусід за князівствами, звернувся до Юрія за допомогою… Коли Святослав Ольгович почав успішні діїі «сполонився» у верхів'ях Протви, до нього прибув гонець від Юрія, який запросив його в погрнівське суздальське містечко, очевидно, відсвяткувати перемоги: «Прийди до мене, брате, у Москов». Ніхто не думав тоді, що цьому містечку у в'ятичних лісах судилося стати одним із найбільших містсвіту.

Крім Москви, Юрієм Долгоруким були побудовані чи укріплені тут міста Юр'є-Польської, Дмитров, Коснятин, Кідекша, Звенигород, Переяслав та ін.

В своїх південних справах, відвойовуючи Київ у племінника Ізяслава Мстиславовича або у свого старшого брата В'ячеслава, Юрій то вигравав битви і доходив майже до Карпат, то стрімко біг із Києва в човні, покинувши дружину і навіть таємне дипломатичне листування. Помер Юрій у Києві 1157 року».

З 1. Які роки правління Юрія Долгорукого у Ростово-Суздальському князівстві?

С2. Які ще землі стали незалежними від Києва у XII столітті? Назвіть щонайменше двох земель.

С3 Чому князь Юрій отримав прізвисько Довгорукий?

С4. Які міста було засновано Юрієм Долгоруким? Вкажіть щонайменше чотири міста.

Вступ на престол імператриці Катерини II ознаменував початок політики «освіченого абсолютизму» у Росії. Для неї характерне проголошення «союзу государів з філософами», дотримання ідей Просвітництва, проведення низки реформ, які нищили деякі найбільш застарілі інститути, кроки у бік віротерпимості, пом'якшення цензури та інших.

С5. Наведіть три приклади політики «освіченого абсолютизму» під час правління Катерини II.

С6. Назвіть імена французьких просвітителів, ідеї яких Катерина використовувала у своїй політиці. Наведіть щонайменше трьох імен.

ОДЕ для будь-якого випускника середньої школи– одне з перших серйозних екзаменаційних випробувань, яке можна порівняти з ЄДІ для одинадцятикласників. Підсумки ОДЕ, виражені в балах, дозволять дітям вступити до профільного коледжу або класу, сприяють отриманню гарного атестату, а також стануть першою сходинкою до вступу до бажаного ВНЗ. Історію, як і раніше, у 2018 році можна буде здавати за бажанням учня.

Зазвичай її здають учні, які хочуть перейти до юридичні коледжіабо навчальні заклади, що спеціалізуються на історії мистецтва, дизайну та архітектури. Здають історію і ті, хто хоче обрати ці спеціальності після 11 класу, адже ОДЕ дозволяє перевірити поточний рівеньзнань та підготуватися до ЄДІ. Безумовно, величезний масив даних у вигляді прізвищ, дат та подій робить історію не найпростішим ОДЕ, проте розуміння структури та змісту КІМів дозволить вам добре підготуватися до випробування!

• Демо-варіант ОДЕ з історії
• Кодифікатор вимог

Дати ОДЕ з історії

Щоб скласти особистий розклад підготовки до ОДЕ, варто заздалегідь з'ясувати, які дати для складання іспитів виділив Рособрнагляд. Згідно з опублікованим проектом, у 2018 році школярам належить писати історію в такі дні:

• дострокову екзаменацію призначено на 23 квітня (понеділок). У разі виникнення непередбачених обставин організатори виділили резервний день – 3 травня (четвер);
• основну екзаменацію заплановано на 31 травня 2018 року (четвер). У разі форс-мажорних обставин ОДЕ може бути перенесено на 18 червня (понеділок);
• додаткова екзаменація пройде 10 вересня 2018 року (понеділок), а як додатковий для здачі названо 18 вересня (вівторок).

Відповіді на ОДЕ з історії 2018, всі варіанти, відповіді на тести з історії ОДЕ 2018

Факти та міфи про відповіді на ОДЕ з історії 2018

ОДЕ з історії стрімко наближається. В цьому році тестування пройде 7 червня. Обирають цей іспит здебільшого ті школярі, які планують навчання у гуманітарних класах і, можливо, вже зараз знають, що історія знадобиться їм на ЄДІ через два роки.

Але є й ті, хто обрали здачу історії скоріше методом виключення. А ось підготуватися так і не спромоглися. Якщо ви один із таких невдах випускників, вас напевно турбує питання, де ж дістати готові відповіді.

Які відповіді шукаємо

ОДЕ з історії, як і багато інших іспитів, складається з двох частин. У першій необхідно дати коротку відповідь на 30 питань, у другій – розгорнуту ще на 5.

На відміну від ЄДІ, до якого входять питання і щодо зарубіжної історії, ОДЕ включає в себе тільки вітчизняну історію. В іспиті присутні наступні блоки:

• старовину та Середньовіччя (VII – кінець XVIIстоліття);
• нова історія (кінець XVII – початок ХХ ст.);
• нова історія (початок ХХ – початок ХХIстоліття).

Знання знадобляться різні: історичні дати, факти, діячі, повідомляє Therussiantimes. Також знадобиться вміння визначати причини та наслідки історичних подійта аналізувати інформацію з письмових джерел. Крім безпосередньо історії, перевіряються також знання історії культури Росії.

Де можуть допомогти готові відповіді? В першу чергу, в тестових завданнях. Запам'ятати або списати готові відповіді не так складно - як правило вони включають цифру, слово або послідовність цифр. Трохи складніше доведеться з розгорнутими відповідями, хоча в ОДЕ вони не повинні бути більшими, достатньо кількох пропозицій. Однак списувати слово в слово все ж таки небезпечно. Буде набагато краще, якщо ви зможете зрозуміти основну суть відповіді та сформулювати її своїми словами.

Головне питання: де скачати відповіді

Якщо ви вже намагалися знайти готові відповіді на ОДЕ з історії, ви напевно помітили, що багато джерел не дають жодного результату. Десь з'являються пропозиції встановити марне вірусне програмне забезпечення, нібито для завантаження відповідей, десь потрібно відправити СМС, зареєструватися або зробити щось ще. І дуже часто всі ці дії ні до чого не призводять – у результаті ви отримуєте або нічого, або лише старі зразки КІМів.

Чому так відбувається? Тому що шахраї намагаються вас обдурити. Вони чудово знають, у якому хвилюванні перебувають школярі напередодні іспиту, і намагаються скористатися з метою отримання грошей. Звичайно, були випадки, коли хтось дійсно отримував справжні відповіді, але це скоріше виняток, а не правило.

Висновок простий: краще не сподіватися на удачу, а постаратися освіжити знання історії. Більшість імен і дат ви, напевно, насправді чудово знаєте, просто давно не згадували. Небагато старань – і ви з легкістю наберете достатній для здавання ОГЕ бал.

Структура та зміст КІМу з історії

Профільна комісія дійшла висновку, що торішній варіант квитка є оптимальним з погляду структури та змісту. При складанні квитків з історії особливу увагубуло приділено завданням, які перевіряють знання з історії Росії і є пріоритетними щодо даної дисципліни. Крім того, в КІМах фігурує історія розвитку світу з давніх-давен і по наші дні. Перед комісією поставлено низку завдань:

• перевірити, наскільки добре школярі орієнтуються у ключових історичних датах, етапах та подіях з російської та світової історії;
• виявити знання про життя та діяльність видатних історичних постатей;
• визначити розуміння культурних та ціннісних досягнень, які сформувалися в процесі еволюційного та історичного розвиткуРФ та світу;
• перевірити розуміння причин та наслідків найважливіших подійв історії Росії та світу;
• з'ясувати, чи вміють учні 9-х класів використовувати та інтерпретувати дані, подані у вигляді таблиць, текстів, схематичних малюнківта ілюстрацій, вибираючи потрібну інформацію для відповідей на поставлені питання, проведення порівняльного аналізута вирішення завдань;
• оцінити навички роботи з історичними картами;
• визначити, чи вміє школяр застосовувати свої знання для написання історичних творів;
• перевірити вміння систематизувати інформацію історичного характеру, розуміти термінологію та понятійний апаратдисципліни.

У квитках з історії учням потрібно буде впоратися із 35 завданнями. Робота представлена ​​двома частинами:

• перша частина – 30 завдань, які вимагають записати відповідь у вигляді цифри, кількох цифр, одного чи кількох слів. У першій частині учням потрібно вирішувати завдання, присвячені історії VIII-XVII століть, XVIII - початку XX століття, подій з 1914 до 1945 року, а також періоду з повоєнних роківі донині. Основний акцент зроблено на події, що розгорталися під час Другої світової війни. Крім того, значну увагу приділено життю та діяльності ключових постатей в історії Росії, а також особливостям культурного розвиткукраїни у зазначені періоди. Більшість завдань учням потрібно буде витягувати інформацію з представлених карт, схем або ілюстрацій. Завдання з першої частини сумарно оцінюються у 32 бали (72,7% від усіх балів за квиток);
• друга частина – 5 завдань, у яких потрібно записати на бланку аргументовану відповідь з висновками та причинно-наслідковими зв'язками. У цій частині квитка перевіряються вміння та практичні навички школярів. Завдання можуть відноситися до будь-якого з історичних періодів, розглядати різноманітні культурні, соціальні та економічні аспекти. Сума балів за всі завдання із другої частини дорівнює 12 (або 27,3% від усіх балів за квиток).

Успішне виконання всіх завдань принесе вам 44 максимальні бали.

Регламент ОДЕ з історії у 2018 році

Випускники середньої школи мають впоратися з квитком за 180 хвилин. Регламент свідчить, що на ОДЕ у вас не повинно бути жодних додаткових предметів, крім ручки та знань. Перед входом в аудиторію позбавтеся всього, що може привернути увагу спостерігачів. Не думайте, що зможете принести смартфон чи паперову шпаргалку! Втім, навіть якщо вам вдасться приховати ці речі на вході, вони будуть знайдені в екзаменаційному класі, а це пряма дорога до анулювання результатів ОДЕта ризик залишитися без атестату.

Як бали за ОДЕ перераховуються для атестату?

• позначка «2» виставляється у разі, якщо школяр зумів набрати від 0 до 12 балів;
• оцінка "3" ставиться, якщо учень набрав від 13 до 23 балів;
• оцінка «4» належить учням, які змогли набрати за іспит від 24 до 34 балів;
• позначка «5» – результат школяра, який набрав від 35 до 44 балів.

У спеціалізовані класи та навчальні закладиможуть бути рекомендовані хлопці, які набрали понад 32 бали за історію.

Як підготуватися до ОДЕ з історії?

Практика показує, що за здачі ОДЕз історії допомагають наступні порадита рекомендації:

• орієнтуйтесь на шкільну програмута подбайте про те, щоб у вас був комплект добрих підручниківта посібників. Вчителі-предметники радять користуватися книгами О.О. Данилова та Л.Г. Косуліної, Р.В. Пазіна, П.А. Баранів. Високих похвалзаслужив підручник з російської історії, виданий МДУ авторами А.С. Орловим та В.А. Георгієвим;
• в обов'язковому порядкувирішуйте КІМи, рекомендовані для пробного ОДЕ(завантажити демонстраційну версіюможна на початку статті). Такий вид підготовки допоможе вам зрозуміти структуру квитка та особливості заповнення бланка, а також перевірити знання в історії та визначити свої слабкі та сильні місця;
• починайте вивчати історію вже у вересні – запам'ятати всі дати та події за місяць-другий у вас не вийде;
• дивіться документальні фільмипро великі історичні постаті. Цікава подача матеріалу дозволить вам запам'ятати додаткові відомості;
• регулярно проходьте онлайн-тести - це допоможе вам "набити руку";
• пропрацюйте кодифікатор вимог з історії (див. посилання на початку статті) – у ньому прописано, як потрібно підходити до виконання кожного завдання;
• використовуйте багато ілюстровані енциклопедії та довідники. У квитках багато завдань з ілюстративним матеріалом, тож вам доведеться впізнавати історичні постатіз фотографій або репродукцій картин;
• приділіть час вивченню культури різних історичних віх. Ті, що екзаменуються найчастіше «зрізаються» саме на таких завданнях. У роботі можуть зустрічатися завдання, що стосуються життя та діяльності Феофана Грека, Андрія Рубльова, Феофана Прокоповича. Можливо, вам доведеться впізнати відомі архітектурні споруди, ікони, картини і навіть телепередачі 20 століття;
• намагайтеся висловлювати свої думки нейтрально. Не критикуйте якогось історичного діяча, а просто описуйте його внесок у розвиток історії – екзаменатори можуть мати думку, відмінну від вашої, так що зайва емоційне забарвленнявам тільки зашкодить;
• зробіть таблиці з хроніками історичних подій, а також списком персоналій, які брали в них участь. Помістіть їх на найпомітніших місцях, щоб пам'ять постійно вбирала цю інформацію.

ОДЕ з історії – не обов'язкове екзаменаційне випробування, яке здають на вибір при переході з 9-го класу в 10-й. Перед початком підготовки до іспиту рекомендується ознайомитись з програмою, в якій вказані всі моменти, на які слід звернути особливу увагу. Іспит складається з 2 блоків: у першому завдання тестового типу– потрібно вибрати правильну відповідь із запропонованих, у другому – учням пропонують дати розгорнуту відповідь на запитання. Відповідь необхідно формулювати чітко, лаконічно, науково та аргументовано.

Історія відноситься до складним предметам, що підтверджує рівень одержаних балів за іспит. Предмет стабільно здають не дуже успішно рік у рік. Але це не свідчить, що для якісної підготовки потрібно обов'язково наймати репетитора або ходити на курси. За певного рівня старанності та систематичної підготовки історію можна здати тільки на базі шкільних знань.
У програму іспиту входять теми з Росії до ХХ століття, у своїй важливо регулярно повторять матеріал за попередні класи. Складність ситуації у тому, що це важко зробити за умов школи, враховуючи, що уроків історії – 2-3 на тиждень.
Якщо рівень знань учня низький, рекомендується користуватися допомогою ззовні – репетитори, дистанційні та стаціонарні курси. Ефективний спосібпотренуватися перед іспитом - онлайн тестування.
На які теми варто звернути особливу увагу?
У переліку програмних темє ті, які щороку викликають найбільша кількістьпроблем. Серед них:

• Події громадянської війни 1917;
• Географічні експедиції російських вчених;
• Розвиток культури різних етапах.