Акторське читання я вихований суворою природою. «Світ поезії Н

Вірш «Я вихований суворою природою» було написано в 1953 р. зрілим поетом. Все життя Заболоцького пройшло в великих містах, Москві та Ленінграді, і лише дитинство – на природі, в поміщицькому маєтку поблизу Казані, де батько працював агрономом та керуючим. Зрілий поет повертається до цінностей дитинства та переосмислює їх.

У цей час своєї творчості поет майже звертався до висловлювання у віршах своєї громадянської позиції, побоюючись нових заборон і гонінь. Поет змушений був вдаватися до натяків і алегорій, як «держава ромашок» у цьому вірші.

Вірш надруковано вперше у журналі «Дружба народів» № 4 за 1956 р.

Жанр вірша

Вірш відноситься до пейзажної лірики, яка, кращих традиціяхпоезії 19 ст, невіддільна від лірики філософської.

Тема, основна думка та композиція

Тема вірша – любов до рідної природи.

Головна думка: ліричний геройпочувається частиною природи, спостерігаючи її просту скромну красу; навіть думки героя навіяні природою.

Композиційно вірш розпадається на 2 частини. У перших двох строфах ліричний герой ділиться своєю особливістю – бачити тиху та непомітне життярослин. Йому «досить помітити» просту рослину та спостерігати її життя. Досить для щастя та задоволення.

У першому рядку герой вказує на причину такого ставлення до природи: «Я вихований природою суворою». Інверсія підкреслює останнє слово-епітет. Сувора природа батьківщини поета – середньої смугиРосії. Поняття про прекрасне в людини закладаються змалку. Природа справді стала вихователькою, прищепивши ліричного героя естетичні переваги.

Останні 3 строфи написані в умовному способі. Ліричний герой описує, як провів би чудову весняну нічдо світанку. Герой мріє залишитися нерухомим, лежати, слухати, думати. Але це не означає бездіяльності. Герой займає активну життєву позицію, Переміщається з реальності в «держава ромашок», край, де співає струмок.

Цей вірш – спроба втечі з реальності в державу природної гармонії, де життя тече з неба і душа природи стає думками ліричного героя. Умовний спосібвиявляє нездійсненність мрії ліричного героя.

Стежки та образи

Основний шлях, на якому будуються всі образи вірша, що описує живу природу- Уособлення: струмок, задихаючись, співає, дума полів і дібров. Пожвавлюють неживе та метафоричні епітети: сувора природа, зачаровані трави.

Метафори створюють зорові образи «звичайних простих рослин», роблячи їх яскравими індивідуальностями: «кульбаби кулька пухова», «подорожника гострий клинок».

У трьох останніхстрофах поет за допомогою тропів показує злиття людини та природи, розчинення в ній. Герой закидає обличчя в небосхил (метафора), що зливається із землею. Життя з небес тече крізь аркуші (метафора), а зірки заливають променями кущі (метафора).

Порівняння, виражене орудним відмінком(«життя потоком пилу, що світиться, все текло б»), створює образ зоряної ночі, де між небом і землею встановлений безперервний зв'язок.

Для ліричного героя важливим є місце, де він насолоджується життям, абсолютно конкретне і, водночас, таке, де герой буде в безпеці, де його неможливо знайти: держава ромашок, край, де співає струмок(Метафори). Там ліричний герой вбирає у собі думи «безмежних полів і дібров» (епітет).

Час події так само конкретний, як і місце. Герой згадує про нього двічі: світанок весняного дня, весняний шум(Епітети). Для поета важливо показати час початку, народження та розвитку життя рослин. Він за умовчанням протиставляє цей час соціальному часу, з природою не пов'язаного.

Розмір та римування

Вірш написаний тристопним анапестом. Рифмовка перехресна, жіноча рима чергується з чоловічою. Деякі рими незвичайні, свіжі: біля краю - з ранку я. Ця складова рима відрізняється одні приголосним звуком.

Вірші – це спосіб вираження людиною своїх найпотаємніших почуттів, думок, намірів. Кожна людина має безсмертну і неповторною душею, надіями, мріями. І тому вірші великих поетів зачаровують читача, змушують замислитись над питаннями, які у метушні повсякденному життівипадають із поля зору.

Вірші М. Заболоцького неможливо читати байдуже. Його поезія – це яскрава палітра людських почуттів, які часто виявляються прихованими. Наприклад, короткий вірш"Я вихований природою суворою" є, по суті своїй, справжньою розповіддю про самого поета, його внутрішньому світі.

Я вихований природою суворою,

Мені досить помітити біля ніг

Кульбаби кулька пухова,

Подорожник твердий меч.

Ці рядки говорять про нерозривного зв'язкуміж самим поетом та навколишнім світом. Поет отримав гідне виховання, в якому брала участь сама природа, що навчила його помічати все, що буває приховано від людського ока. Справді, рідкісна людиназдатний звернути увагу на красу кульбаби або щиро милуватися подорожником. Достатньо звернути увагу на те, як поет говорить про кульбабу - "кульбаби кулька пухова". Це дуже зворушливе порівняння, яке свідчить про багатство душі людини. Адже в метушні повсякденній мало хто здатний захоплюватися красою квітки або просто помітити саме існування маленької рослини. А Заболоцький не лише помічає, він відчуває, що абсолютно все довкола мило і дорого йому.

Чим звичайніша проста рослина,

Тим жвавіше хвилює мене

Першого листя його поява

На світанку весняного дня.

Поети – дивовижні люди! Вони здатні всерйоз розмірковувати про найменше, на що не відразу звернеш увагу. Мало хто з людей замислюється, як прекрасно "першого листя поява". Адже це чудовий дар самої природи, і той, хто вміє вчасно розглянути це справжнє диво, є справжнім щасливцем. Поет говорить про те, що його турбує кожна рослина. Адже навіть найменша травинка або листочок – це частина величезного життя навколо себе.

І важливо не пропустити жодної миті з усього пишноти, що оточує людину. Світанок весняного дня – це нагорода, яку дарує природа далеко не всім. Люди здатні жити, не звертаючи жодної уваги на те, що відбувається навколо.

І нехай кожен світанок весняних днівтішить око, хвилює душу, все це залишається непоміченим. А поет відрізняється від байдужих людей, він набагато багатший за них. Для нього все має значення, все впливає на емоційний настрій.

У державі ромашок, біля краю,

Де струмок, задихаючись, співає,

Пролежав би всю ніч до ранку я,

Закинувши обличчя в небосхил.

Поет створює дивовижну картину навколишнього світу. "Держава ромашок", "співаючий струмок" - все це свідчить про неабияку натуру автора, який помічає найменші деталі в величезному світідовкола. Він готовий забути всі свої справи, щоб усю ніч залишатися на природі, милуватися її красою, відчуваючи себе крихітною частинкою. великого світу.

Життя потоком пилу, що світиться

Все текла б, текла крізь аркуші,

І туманні зірки світили,

Заливаючи променями кущі.

Нехай життя йдесвоєю чергою, головне, щоб навколо були такі ж листочки, що неквапливо шарудять у тиші лісовій. І зірки звідкись здалеку таємниче дивляться на всю красу природи, ніби знають якісь потаємні секрети світобудови.

І, слухаючи весняний шум

Серед зачарованих трав,

Все лежало б і думав я думаю

Безмежних полів та дібров.

Весняний шум тішить людину, бо дарує їй якусь дивовижну силу та бадьорість. Поет відчуває кожен подих вітерця, і життя природи, таке загадкове і неповторне, заряджає його бадьорістю, дарує силу і впевненість. Можна скільки завгодно часу провести серед цієї краси, розмірковуючи про швидкоплинність часу і непорушність самих життєвих основ буття.

(No Ratings Yet)

РОЗДУМ ПРО ІСТИНІ ЦІННОСТІ (за віршем Н. А. Заболоцького “Не дозволяй душі лінуватися”) 1 варіант Віра і завзятість, Праця та чесність… М. Заболоцький Багато поетів у своїх творах порушували питання...
ЛЮДИНА НАЇДИНІ З ПРИРОДОЮ (за розповіддю В. П. Астаф'єва "Васюткіно озеро") Хто з нас не любить читати прекрасні вірші про красу рідного краю, купатися в морі, лазити по горах, блукати...
"Людина завжди була і буде найцікавішим явищем для людини ..." (В. Г. Бєлінський). (За віршем В. В. Маяковського "Послухайте!") Про що б не міркував письменник, які б проблеми він не...
Повість Кавабата “Тисяча журавлів” представляє читачеві японські національні принципи етики та естетики, серед яких чи не головною проблемоює пошук гармонії Людини та природи. Природа для героїв повісті є...
На долю Миколи Заболоцького впало багато випробувань, одним із яких стала в'язниця та наступна сибірське посилання. Однак у 1946 році поет повернувся до Москви, був відновлений у Спілці письменників та...
на рубежі XIX-XXстоліть у російській літературі, як у більшості європейських літератур, провідну роль грають модерністські течії, які найяскравіше виявилися у поезії. Епоху модернізму у російській літературі називають “срібним...
Олександр Блок "знайшов" себе в літературі, створивши цілий ряд чудових творівпро батьківщину. Інтерес до цієї теми символізує розквіт, творчу зрілість письменника. У віршах, присвячених Росії – її складної історії...
Віра Панаєва розповідала, що Микола Некрасов часто замислювався, дивлячись із вікна їхньої квартири на сусідній будинок, де мешкав якийсь великий чиновник. І ось одного разу він став свідком епізоду, який і...
МУДРІСТЬ ВОЛХВА (за віршем А. С. Пушкіна “Пісня про віщуємо Олегу”) 1 варіант В основі вірша “Пісня про віщого Олега” лежать спогади про князювання Олега, що збереглися в стародавнього літопису“Повість...
Вірші Миколи Заболоцького наділені глибинним філософським змістом. Цей поет умів не тільки помічати найбільше важливі моментижиття, а й проводити паралелі меду подіями та явищами. Саме з цієї причини над...
У вірші знаменитого шотландського поета Роберта Бернса йдеться про те, що бідність не є людською пороком. Бідний – це значить поганий. Так само, як і багатство не означає, що...
"Тримай ледарку в чорному тілі і не знімай з неї вуздечки!" Про що це? Поет Микола Заболоцький у вірші “Не дозволяй душі лінуватися” відносить ці рядки до душі людини. Він...
ПРИРОДА І ЛЮДИНА У ЛІРИЦІ І. А. ЗАБОЛОЦЬКОГО Лірика Н. А. Заболоцького має філософський характер. Його вірші пройняті міркуваннями про природу, про місце в ній людини, про боротьбу сил хаосу...
МРІЯ ПРО ДУШЕВНУ ГАРМОНІЮ (за віршем М. Ю. Лермонтова "Крута") 1 варіант Вірші М. Ю. Лермонтова, чудового російського поета, незвичайні і самобутні. Вони розбурхують серця читачів яскравими, часто трагічними персонажами,...
Людина та природа в ліриці Заболоцького План I. Співак природи. ІІ. Філософський характер лірики М. Заболоцького. 1. Тема смерті та безсмертя. 2. Гармонія у світі природи. 3. Про красу людських...
У Творчості Миколи Заблоцького досить багато творів, присвячених рідній природі, але при цьому мають глибокий філософський та життєвий зміст. До них, зокрема, відноситься вірш “Журавлі”, який поет...
"ЗВИЧКА ДО ПРАЦІ БЛАГОРОДНА" (за віршем Н. А. Некрасова " Залізна дорога”) 1 варіант “Залізниця” – один із найбільш насичених творів Некрасова. У ньому поет звернувся до однієї з найбільш...
Навесні 1946 року після кількох років таборів та вимушеного проживання в Караганді Микола Заболоцький домігся дозволу повернутися до Москви і разом із сім'єю оселився на дачі в Переділкіно у свого...
Теми соціального характерузавжди були близькі Миколі Заболоцькому, який вважав, що будь-яка людина – це насамперед особистість, наділена індивідуальністю та вільна за своєю природою. Однак період творчого становлення...
У Миколи Заболоцького чимало ліричних творів, проте здебільшого вони мають соціальний чи політичний підтекст. Виняток становить “Поема весни”, створена поетом 1956 року, кілька років...
Філософ та тонкий лірик, Микола Заболоцький у своїх творах нерідко звертався до любовної тематики Як правило, вірші були присвячені дружині поета, яку він справді обожнював. Навіть той факт, що в...
Пейзажна лірикаН. А. Заболоцького завжди філософічна але суті. Ця ж якість властива повною мірою вірша “ Гроза йде”. У образі грози виявляється мотив життєвих випробувань. Для створення почуття...
Питання про те, що є людська красає досить філософським. Для когось першорядне значення має зовнішність, інші ж, навпаки, цінують душевні якості та вчинки людей. Однак наш світ улаштований...
Вірш був написаний 1947 року. Якраз після повернення із заслання, на той час існував “сталінський режим”. Заболоцький показує людину, яка бореться з несправедливістю, але сили вичерпалися, і продовження свого...
Михайло Юрійович Лермонтов народився через два роки після Вітчизняної війни 1812 року. Творчість поета розвивалася після розгрому повстання декабристів. Віддаючи шану подвигу російського народу, Лермонтов пише своє знамените...
Кожен художник слова тією чи іншою мірою у своїй творчості торкався питання призначення поета та поезії. Найкращі російські письменники та поети високо оцінювали роль мистецтва в житті держави.
Давай кидати слова, Як сад - бурштин і цедру, Розсіяно і щедро, Ледве, ледве, ледве. Б. Пастернак Лірику Пастернака читаєш поволі, повільно, звикаючи до його незвичайної ходи, його мови, ритму,...

Світ поезії І. А. Заболоцького (за віршем "Я вихований природою суворою")

Декілька років у таборах не зламали Заболоцького – навпаки, налаштували його на філософський лад. Свої ідеї він одягнув у поетичну форму. Короткий аналіз"Я вихований природою суворою" за планом допоможе зрозуміти, що саме хотів сказати поет своїм сучасникам та нащадкам. Використовувати його можна на уроці літератури у 8 класі. Завдяки розбору учням простіше зрозуміти матеріал.

Короткий аналіз

Історія створення– написано вірш 1953 року. Через п'ять років після цього Заболоцький, здоров'я якого було підірвано табірним життям, помре.

Тема вірша– розповідь про рідну природу.

Композиція– одночастинна протягом п'яти строф автор розмірковує у тому, як прекрасна російська природа.

Жанр– пейзажно-філософська лірика.

Віршований розмір– анапест з перехресним римуванням.

Епітети – "сувора природа", "пухова кулька", "твердий клинок", "проста рослина", "перше листя", "весняний день", "пил, що світиться", "зачаровані трави", "безмежні поля".

Метафори – "держава ромашок", "закинувши обличчя в небосхил", "життя потоком пилу, що світиться, тече крізь листи", "зірки заливають променями кущі".

Уособлення – "Струмок, задихаючись, співає".

Історія створення

Микола Заболоцький виріс серед багатої російської природи у маєтку неподалік Казані. Однак довгий часвін не цінує всю красу природи, не розумів її краси та чарівності. Усі змінили сибірські табори. Сувора природа краю, де дві третини року панувала зима, повертала в'язня в дитинство, яке він згадував з особливими почуттями, І ця трепетність переключилася і на природу.

Вже повернувшись у дорогі серцюмісця, поет зміг повною мірою оцінити красу навколишнього світу. Він визнав помилки молодого себе та поетично переосмислив своє ставлення до природи. Плодом цього переосмислення і став вірш “Я вихований суворою природою”.

Тема

Свій твір Микола Олексійович із трепетом присвячує рідній природі, її неповторній красі та чарівності. Він захоплюється найпростішими картинами просто тому, що це батьківщина, а вона завжди прекрасна. І простота – це частина чарівності російського пейзажу, а не його недолік.

Композиція

Заболоцький створив одночастковий вірш, що складається з п'яти строф, які розкривають одну й ту саму тему та розвивають спільну ідею.

У першій строфірозкривається дуже важлива думка про те, що ліричний герой вихований суворою природою. Таким чином, автор підкреслює думку, що саме північні табори стали тим місцем, яке допомогло йому прозріти і побачити красу того світу, в який він зміг повернутися після звільнення.

Друга строфа- Це гімн простоті. Микола Олексійович таким чином підкреслює думку, що його почали хвилювати не так пишні, прекрасні квітиі гілки, скільки найбільш прості рослиниадже вони найрідніші.

Третя строфа– це мрії поета про ніч, проведену на ромашковому полі під зоряним небом, А четверта - уявна картина того, як це могло бути чудово.

П'ята строфазакриває композицію: у ній ліричний герой, який говорить від імені поета, показує глибоке розуміння природи. Він настільки любить природу, що готовий стати її частиною, думати ті ж думки, що поля та діброви. І він прагне передати своє кохання людині, яка читатиме написані ним поетичні рядки.

Він говорить про те, що нові знання про те, що все довкола прекрасно, допомагають людині знайти в непростому світі своє справжнє місце, знайти спокій і розуміння. Він справді може відчути всі рухи навколишньої природиі навчитися жити у гармонії з нею.

Жанр

Цей твір відноситься до жанру пейзажно-філософської лірики: з одного боку автор описує красу природи, з іншого ж – говорить про свої почуття до неї, розмірковує про світ і захоплюється ним.

Воно написане анапестом з перехресним римуванням, який робить ритміку вірша більш співучою і надає їй природної чарівності.

Кошти виразності

Щоб проілюструватисвою думку, Микола Олексійович використовує яскраві тропи, що запам'ятовуються. Це:

Епітети- "сувора природа", "пухова кулька", "твердий клинок", "проста рослина", "перше листя", "весняний день", "пил, що світиться", "зачаровані трави", "безмежні поля".
Метафори- "держава ромашок", "закинувши обличчя в небосхил", "життя потоком пилу, що світиться, тече крізь листи", "зірки заливають променями кущі".
Уособлення– “Струмок, задихаючись, співає” .

Всі вони працюють на передачу ідеї, яку автор вкладає у свій вірш, на те, щоб викликати у читача емоційний відгук. І Заболоцькому вдається справді передати всі свої відчуття та емоції.

несподівані епітети та метафори. ("Кульбаби кулька пуховий, / Подорожника твердий клинок"). Знайдіть ще подібні прикладиі покажіть їхню особливу виразність, що дозволяє читачеві по-новому поглянути на світ.
Я вихований природою суворою,
Мені досить помітити біля ніг
Кульбаби кулька пухова,
Подорожник твердий меч.

Чим звичайніша проста рослина,
Тим жвавіше хвилює мене
Першого листя його поява
На світанку весняного дня.

Де струмок, задихаючись, співає,
Закинувши обличчя в небосхил.

Життя потоком пилу, що світиться
І туманні зірки світили,
Заливаючи променями кущі.

І, слухаючи весняний шум
Серед зачарованих трав,
Все лежало б і думав я думаю
Безмежних полів та дібров.

ВИЗНАЧИТЕ ТЕМУ І ІДЕЮ Вірші Я вихований природою суворою, Мені досить помітити біля ніг Кульбаби кулька пухова,

Подорожник твердий меч.

Чим звичайніша проста рослина,

Тим жвавіше хвилює мене

Першого листя його поява

На світанку весняного дня.

У державі ромашок, біля краю,

Де струмок, задихаючись, співає,

Пролежав би всю ніч до ранку я,

Закинувши обличчя в небосхил.

Життя потоком пилу, що світиться

Все текла б, текла крізь аркуші,

І туманні зірки світили,

Заливаючи променями кущі.

І, слухаючи весняний шум

Серед зачарованих трав,

Все лежало б і думав я думаю

Безмежних полів та дібров.

ДОПОМОЖІТЕ ПРОСИМО ЗАКЛАДАЙТЕ АНАЛІЗ ВІРШУ АНЧАР ЗА ЦИМИ РОЗДІЛАМИ: 1) Чим викликано цей вірш

2) Погляди, переконання
3) Стан автора, який писав цей вірш чи героя цього вірша
ЗРОБІТЬ БУДЬ ЛАСКА ТЕРМІНОВО ТРЕБА!!!
ТЕРМІНОВО БУДЬ ЛАСКА ДОПОМОЖІТЕ АНАЛІЗ Вірш "АНЧАР" ЗА ПЛАНОМ, ПЛАН У ВЛОЖЕННЯХ! ДОПОМОЖІ БУДЬ ЛАСКА ТЕРМІНОВО ТРЕБА, А Я ЧИСТО ФІЗИЧНО НЕ
ВСПІВАЮ!!! ДОПОМОЖІ БУДЬ ЛАСКА І, ЩОБ БУЛИ ПРИВЕДЕНІ ДО КОЖНОГО РОЗДІЛУ РЯДКИ З Вірші!!! ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА!!!

У пустелі хирлявий і скупий,
На ґрунті, спекою розпеченою,
Анчар, як грізний вартовий,
Стоїть - один у всьому всесвіті.

Природа стрепів, що прагнуть
Його в день гніву породила,
І зелень мертву гілок
І коріння отрутою напоїло.

Отрута каплет крізь його кору,
Опівдні розтопившись від спеки,
І застигає ввечері
Густий прозорою смолою.

До нього і птах не летить,
І тигр не буде: лише вихор чорний
На дерево смерті набіжить
І мчить геть, уже згубний.

І якщо хмара окропить,
Блукаючи, лист його дрімучий,
З його гілок, отруйний,
Спливає дощ у пісок пальний.

Але людину людина
Послав до анчара владним поглядом,
І той слухняно у шлях потік
І до ранку повернувся з отрутою.

Приніс він смертну смолу
Та гілка з зів'ялими листами,
І піт по блідому чолу
Струменів холодними струмками;

Приніс - і ослаб і ліг
Під склепінням куреня на лики,
І помер бідний раб біля ніг
Непереможного владики.

А цар тим отрутою наситив
Свої слухняні стріли
І з ними загибель розіслав
До сусідів у чужі межі.

Твір

Вірші - це спосіб вираження людиною своїх найпотаємніших почуттів, думок, намірів. Кожна людина має безсмертну і неповторну душу, сподівання, мрії. І тому вірші великих поетів зачаровують читача, змушують замислитися над питаннями, які у метушні повсякденного життя випадають із поля зору.

Вірші М. Заболоцького неможливо читати байдуже. Його поезія – це яскрава палітра людських почуттів, які часто виявляються прихованими. Наприклад, короткий вірш «Я вихований природою суворою» є, по суті своїй, справжньою розповіддю про самого поета, його внутрішній світ.

Я вихований природою суворою,

Мені досить помітити біля ніг

Кульбаби кулька пухова.

Подорожник твердий меч.

Ці рядки говорять про нерозривний зв'язок між самим поетом та навколишнім світом. Поет отримав гідне виховання, в якому брала участь сама природа, яка навчила його помічати все, що приховано від людського ока. Насправді рідкісна людина здатна звернути увагу на красу кульбаби або щиро милуватися подорожником. Достатньо звернути увагу на те, як поет говорить про кульбабу - «кульбаби пухову кульку». Це дуже зворушливе порівняння, яке свідчить про багатство душі людини. Адже в метушні повсякденній мало хто здатний захоплюватися красою квітки або просто помітити саме існування маленької рослини. А Заболоцький не лише помічає, він відчуває, що абсолютно все довкола мило і дорого йому.

Чим звичайніша проста рослина,

Тим жвавіше хвилює мене

Першого листя його поява

На світанку весняного дня.

Поети-дивовижні люди! Вони здатні всерйоз розмірковувати про найменше, на що не відразу звернеш увагу. Мало хто з людей замислюється, як прекрасно «першого листя поява». Адже це чудовий дар самої природи, і той, хто вміє вчасно розглянути це справжнє диво, є справжнім щасливцем. Поет говорить про те, що його турбує кожна рослина. Адже навіть найменша травинка або листочок - це частина величезного життя навколо себе. І важливо не пропустити жодної миті з усього пишноти, що оточує людину. Світанок весняного дня – це нагорода, яку природа дарує далеко не всім. Люди здатні жити, не звертаючи жодної уваги на те, що відбувається навколо. І нехай кожен світанок весняних днів тішить око, хвилює душу, все це залишається непоміченим. А поет відрізняється від байдужих людей, він набагато багатший за них. Для нього все має значення, все впливає на емоційний настрій.

У державі ромашок, біля краю,

Де струмок, задихаючись, співає,

Пролежав би всю ніч до ранку я,

Закинувши обличчя в небосхил.

Поет створює дивовижну картину навколишнього світу. «Держава ромашок», «співаючий струмок» - усе це свідчить про неабияку натуру автора, який помічає найменші деталі у величезному світі навколо. Він готовий забути всі свої справи, щоб усю ніч залишатися на природі, милуватися її красою, відчуваючи себе крихітною частинкою великого світу.

Життя потоком пилу, що світиться

Все текла б, текла крізь аркуші,

І туманні зірки світили,

Заливаючи променями кущі.

Нехай життя йде своєю чергою, головне, щоб навколо були такі ж листочки, що неквапливо шарудять у тиші лісовій. І зірки звідкись здалеку таємниче дивляться на всю красу природи, ніби знають якісь потаємні секрети світобудови.

І, слухаючи весняний шум

Серед зачарованих трав,

Все лежало б і думав я думаю

Безмежних полів та дібров.