Презентація на тему прокаріотичної клітини. Прокаріотична клітина

Попередній перегляд:

Щоб скористатися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

Прокаріотична клітина

Бактерії - "великі могильники природи" Луї Пастер. Ці маленькі організми створили життя Землі, здійснюють глобальний кругообіг речовин у природі, і навіть стоять службі в людини.

Властивості Види прокаріотів 1. Походження 2. Середовище проживання та поширеність 3. Розміри 4. Форма 5. Будова бактеріальної клітини 6. Обмін речовин, ставлення до кисню 7. Харчування 8. Розмноження 9. Спороутворення 10. Роль у природі 11. Використання людиною

Походження прокаріот Спочатку з'явилися в безкисневому середовищі 2,5-3 млрд. років тому в морях

Середовище проживання прокаріотів Атмосфера Гідросфера Літосфера Усередині клітин

Розміри бактеріальних клітин коливаються в межах від 1 до 10-15 мкм

Форма Коккі Диплококи Тетракоки

Форма Стрептококи

Форма Сарцини Стафілококи Палички (бацили)

Форма Спірилли Спірохети Вібріони

Будова бактеріальної клітини На поверхні бактерій часто помітні різного родуджгутики (піллі) та ворсинки (фімбії) – органоїди руху, за допомогою яких вони пересуваються шляхом ковзання.

Будова бактеріальної клітини 1 - клітинна стінка 2 - зовнішня цитоплазматична мембрана; 3 - хромосома (кільцева молекула ДНК); 4 - вп'ячування зовнішньої цитоплазматичної мембрани; 5 - вакуолі; 6 - мезосома (вирост зовнішньої мембрани), 7 - стоси мембран, у яких здійснюється фотосинтез, 8 - рибосома, 9 - джгутики.

Будова бактеріальної клітини Клітинна стінка прокаріотів жорстка, містить полісахариди та амінокислоти. Основний зміцнюючий компонент – муреїн Клітинна стінка багатьох бактерій зверху покрита шаром слизу. Цитоплазма оточена мембраною, яка відокремлює її зсередини від клітинної стінки.

Будова бактеріальної клітини Основна особливість – відсутність ядра, обмеженого оболонкою. Спадкова інформаціяу бактерій укладена в одній хромосомі. Рибосоми вільні менше, ніж у еукаріотів; на них здійснюється біосинтез білка

Обмін речовин По відношенню до кисню прокаріоти діляться на дві групи: анаеробні (не потребують кисню); аеробні (що живуть у кисневому середовищі); деякі бактерії можуть жити як у безкисневому, так і в кисневому середовищах.

Розмноження У бактерій виділяють два способи розмноження: шляхом розподілу клітини надвоє та статевої

Спороутворення Багатьом бактеріям властиво спороутворення. Спори виникають, коли відчувається недолік у поживних речовинабо у середовищі накопичуються продукти обміну, тобто. виникають несприятливі умови

Роль у природі А) Бактерії руйнують залишки органічної речовини, виробляють мінералізацію. Б) Бактерії - симбіонти ( кишкова паличка), поселяючись у травному тракті у тварин, розщеплюють целюлозу до глюкози, та забезпечує засвоєння цих речовин організмом тварин, виробляють вітаміни та інші речовини. В) Азотфіксуючі (клубенькові) бактерії сприяють засвоєнню грунтового азоту корінням рослин.

Використання людиною Отримання багатьох харчових та технічних продуктів неможливе без участі різних бродильних бактерій (на рис. біфідобактерії)

Негативна рольбактерій Різні видигнильних бактерій викликають псування харчових продуктів. Сальмонельоз, ботулізм, холера дизентерія є захворюваннями, пов'язаними з вживанням зіпсованих продуктів. Коклюш, туберкульоз, чума, венеричні захворювання, правець, запалення легенів та багато інших передаються повітряно – крапельним або статевим шляхом.

Чому Луї Пастер назвав прокаріотичні організми – великими могильниками у природі?

Які відчуття ви відчуваєте щодо цієї теми?

Тема: «Будова та функції прокаріотичної клітини»

Ціль : вивчити царство Прокаріотів, його представників, будову та функції, особливості життєдіяльності та способи розмноження прокаріотичних клітин.

Обладнання: Таблиці, малюнки у підручнику, ТСО (презентація)

Хід уроку:

1. Організаційний момент. Перевірка домашнього завдання:

Розповісти про будову, функції ДНК. (1 чол., усно);

Розповісти про будову, функції РНК. (1 чол., усно);

Назвіть азотисті основи, що входять до складу ДНК; РНК; Намалюйте схеми будови; (1 чол.)

Як досягається величезна різноманітність ДНК? (розмова)

2. Вивчення нової теми.

Клас розбивається на групи, кожна з яких отримує своє завдання:

1) Cистематики.
2) Цитологи.
3) практики.

На виконання завдань дається 5-6 хвилин, після чого у класі організується їхнє обговорення.

Першими виступають "систематики".

Антоніван Левенгук у XVII столітті.

Учні у зошитах записують систематику прокаріотів.

Наступна група дає інформацію про будову прокаріотів на прикладі бактеріальної клітини. (Слайд 2-6)

У цитоплазмі мембран мало, і вони є вп'ячуванням зовнішньої цитоплазматичної мембрани. Зовсім немає органоїдів, оточених мембраною (мітохондрії, пластиди та ін.) Синтез білків здійснюється рибосомами, що мають менший розмір, ніж у еукаріотів. Усі ферменти, що забезпечують процеси життєдіяльності, розпорошені в цитоплазмі або прикріплені до внутрішньої поверхніцитоплазматичної мембрани.. Таким чином.

Висновок.

Убактеріальної клітини мітохондрій , ЕПС , апарату Гольджі

Учні у зошитах виконують малюнки, підписують органоїди.

У підцарстві прокаріотів особливе місце займають ціанобактерії, нерідко званих синьо-зеленими водоростями.

Більшість із них, будучи автотрофними організмами, можуть синтезувати всі речовини клітини за рахунок енергії світла. Однак вони здатні до змішаного типухарчування. Часто вступають у симбіоз з іншими організмами, наприклад, з грибами.

Після розгляду питання будови бактеріальної клітини вчитель організує роботу із заповненням порівняльної таблицібудови прокаріотичної та еукаріотичної клітин.

(Слайд 7-8)

Слово даємо третій групі. (Слайд 9-14)

Зустрічаються бактерії симбіонти, наприклад бульбочкові бактерії, що поселяються в корінні рослин сімейства бобові, здатні засвоювати азот з повітря і, таким чином, забезпечують ці рослини азотом.

Велика та негативна роль бактерій. Різні види бактерій викликають псування харчових продуктів, виділяючи в них продукти свого обміну, отруйні для людини. Найбільш небезпечні патогенні бактерії – джерела різних захворюваньлюдини та тварин, таких як запалення легень, туберкульоз, апендицит, сальмонельози, чума, холера та ін. Вражають бактерії та рослини.

Учні у зошитах записують тези про значення бактерій у природі. Розповідь учнів вчитель супроводжує слайдами з

Слова вчителя: Бактерії розмножуютьсяподілом надвоє . Після подвоєння кільцевої хромосоми та подовження клітини поступово утворюється поперечна перегородка, а потім дочірні клітини розходяться.

Багатьом бактеріям властивоспороутворення . Спороутворення виникає, коли відчувається нестача в поживних речовинах або коли в надлишку середовищі накопичуються продукти обміну. Суперечки бактерій у сухому стані дуже стійкі. У такому стані вони зберігають життєздатність багато сотень і навіть тисяч років. Потрапляючи у сприятливі умови, суперечки перетворюються на активну бактеріальну клітину.

Спори хвороботворних бактерій, потрапляючи у воду, можуть спричиняти спалахи інфекційних захворювань.

Таким чином, спороутворення у прокаріотів є етапом. життєвого циклу, що забезпечує переживання несприятливих умов довкілля

Закріплення нової теми: перегляд презентації вчителя «Прокаріотична клітка», обговорення.

Д/з: конспект

Додаток №1

1) Cистематики.

Бактерії – найдрібніші з організмів, які мають клітинною будовою; їх розміри становлять від 01 до 10 мкм. На звичайній друкарській точці можна розмістити сотні тисяч бактерій середнього розміру. Бактерії можна побачити лише в мікроскоп, тому їх називають мікроорганізмами чи мікробами; мікроорганізми вивчаються мікробіологією. Частина мікробіології, що вивчає бактерії, називається бактеріологією. Початок цієї науки поклавАнтоніван Левенгук у XVII столітті.

Трішки історії. Аристотель намагався усі об'єкти природи систематизувати. Він мав "сходи істот". Внизу найбільш примітивно організовані камені, потім рослини, тварини та людина. Прагнення до лінійної класифікації досить довго зберігалося, але потім його довелося відкинути, оскільки об'єкти живої природи не вишиковуються в єдині сходи. Розподіл на рослини та тварини відомий давно. Ці групи називають царствами: царство рослин та царство тварин. Потім були описані прості одноклітинні рослини та тварини, про які не завжди зрозуміло, рослини вони чи тварини. Вони були виділені в групу одноклітинні (протисти). Потім відкрили бактерій і виділили в окреме царство. Пізніше в окреме царство було виділено гриби. Для нас вони здаються схожими на рослини, проте від рослин вони істотно відрізняються, зокрема, тим, що, як тварини, запасають глікоген, а не крохмаль. Отже, живі організми розділили на царства Рослин, Грибів, Тварин і Найпростіших (одноклітинних) і царство бактерій, до якої входили всі прокаріоти.

Бактерії – найдавніші з найвідоміших організмів. Сліди життєдіяльності бактерій та синьо-зелених водоростей (строматоліти) відносяться до архею та датуються віком 3,5 млрд. років.

Через можливість обміну генами між представниками різних видів і навіть пологів систематизувати прокаріотів досить складно. Задовільна систематика прокаріотів не побудована досі; всі існуючі системиє штучними та класифікують бактерії за якоюсь групою ознак, не враховуючи їх філогенетичної спорідненості. Раніше бактерії разом із грибами та водоростями включалися до підцарства нижчих рослин. В даний час бактерії виділені в окреме надцарство прокаріотів. На основі обміну речовин поділяються на три підцарства: Архебактерії, Оксифотобактерії, Справжні бактерії.

Додаток №2

2) Цитологи.

Розглянемо особливості будови прокаріотів на прикладі представників підцарства Справжні бактерії.

Бактерії мікроскопічно малі, та їх скупчення (колонії) нерідко видно неозброєним оком. За формою та особливостями об'єднання клітин розрізняють кілька груп справжніх бактерій: коки, що мають кулясту форму; бацили або палички, - витягнуті в довжину бактерії, вібріони - дугоподібно вигнуті бактерії, спірили - бактерії з витягнутою шпороподібно звивистою формою

У цитоплазмі мембран мало, і вони є вп'ячуванням зовнішньої цитоплазматичної мембрани. Зовсім немає органоїдів, оточених мембраною (мітохондрії, пластиди та ін.) Синтез білків здійснюється рибосомами, що мають менший розмір, ніж у еукаріотів. Усі ферменти, що забезпечують процеси життєдіяльності, розсіяні в цитоплазмі або прикріплені до внутрішньої поверхні цитоплазматичної мембрани.У бактеріальної клітини відсутня ядро, хромосоми не відокремлені від цитоплазми оболонкою ядра, а вільно розміщуються у ній. Крім того, у клітині бактерії відсутні ряд органоїдів: ні мітохондрій , ЕПС , апарату Гольджі та ін Зовні клітинна мембранаоточена клітинною стінкою.

Більшість бактерій пересуваються пасивно за допомогою водних або повітряних течій. Лише деякі з них мають органели руху – джгутики. Джгутики прокаріотів дуже прості за пристроєм і складаються з білка флагеліну, що утворює порожнистий циліндр діаметром 10-20 нм. Вони загвинчуються у середу, просуваючи клітину вперед. Очевидно, це єдина відома у природі структура, що використовує принцип колеса.

За способом дихання бактерії поділяються на аеробів (більшість бактерій) та анаеробів (збудники правця, ботулізму, газової гангрени). Першим для дихання потрібен кисень, для других кисень марний або навіть отруйний. Бактерії розмножуються шляхом розподілу приблизно кожні 20 хвилин (у сприятливих умов). ДНК реплікується, кожна дочірня клітина отримує за своєю копією батьківської ДНК. Можлива також передача ДНК між клітинами, що не діляться (за допомогою захоплення “голою” ДНК, за допомогоюбактеріофагів або шляхом кон'югації, коли бактерії з'єднуються між собою копуляційними фімбріями), однак збільшення кількості особин при цьому не відбувається. Розмноженню перешкоджають сонячні променіта продукти їхньої власної життєдіяльності.

Поведінка бактерій не відрізняється особливою складністю. Хімічні рецептори реєструють зміни кислотності середовища та концентрацію різних речовин: цукрів, амінокислот, кисню. Багато бактерій реагують зміни температури чи освітленості, деякі бактерії можуть відчувати магнітне полі Землі.

При несприятливі умовибактерія покривається щільною оболонкою, її вміст стає густішим, життєдіяльність майже припиняється. У такому стані суперечки бактерії можуть годинами перебувати в глибокому вакуумі, переносити температуру від -240 до +100 °С.

Додаток №3

3) практики.

У природі роль бактерій велика. Вони широко населяють ґрунт, виконуючи роль руйнівників органічної речовини. Повертають хімічні елементив біологічний кругообіг.

І в житті людини роль бактерій величезна. Так, отримання багатьох харчових та технічних продуктів неможливе без участі різних бродильних бактерій. В результаті життєдіяльності бактерій отримують кисле молоко, кефір, сир, кумис, а також ферменти, спирти, лимонну кислоту.

Багато азотофіксуючих бактерій можуть жити самі по собі. Деякі види також можуть мешкати в бульбах бобових рослин. Як було сказано вище, еукаріоти не здатні до азотофіксації. Тому деякі бактерії в симбіозі з вищими рослинамизабезпечують їх азотом. Симбіотичні азотфіксуючі бактерії живуть у бульбах, які утворюються на корені рослини у відповідь на проникнення в нього бактерій із ґрунту. На малюнку нижче показані бульби на коренях бобової рослини. Клітини такого бульба набиті азотофіксуючими бактеріями. Щоб ізолювати бактерії від кисню рослини синтезують білок леггемоглобін, схожий структурою на гемоглобін, який пов'язує кисень і захищає симбіонтів від його дії.

Бактеріальні симбіонти людини складають її нормальну мікрофлору. Вони живуть у кишечнику, на шкірі, на слизових, забезпечуючи або захист (конкурентним способом не даючи іншим, шкідливим, бактеріям заселити ці ділянки), або беручи участь у перетравленні їжі та синтезуванні деяких, необхідних людинівітамінів. Ми вже згадували симбіонта людиникишкову паличку. Усього до нормальної мікрофлори людини належить близько 500 видів бактерій. Якщо вбити всіх бактерій на шкірі або в кишечнику людини, то нічого хорошого з цього не вийде. Роль нормальної мікрофлори вивчена на стерильних тваринах. У спеціальних умовахвирощують тварин (щур або мишей), і дивляться, що з ними відбувається без бактерій. Слід зазначити, що вони живуть не дуже добре. Таким чином, кожен реальна людина– це не просто представник видуHomo sapiens , а ціла колекція різних організмів

Збудник гонореїгонокок - був відкритий в 1879 Нейсером (тому на честь відкривача латинська назва цієї бактерії -Neisseria gonorrhaea ). Гонокок відноситься до групи диплококів. Під мікроскопом він виглядає як пара кавових зерен, що лежать поряд.

Бактеріягарднерелла , що викликає гарднереллез – запальне захворювання сечостатевих шляхів - було описано у середині ХХ століття. Гарднерелла трохи більша за гонококу, має характерну для прокаріотів будову.

Різні види бактерій викликають псування харчових продуктів, виділяючи в них продукти свого обміну, отруйні для людини. Найбільш небезпечні патогенні бактерії – джерела різних захворювань людини та тварин, таких як запалення легень, туберкульоз, апендицит, сальмонельози, чума, холера та ін. Вражають бактерії та рослини.

Властивості Види прокаріотів 1. Походження 2. Середовище проживання та поширеність 3. Розміри 4. Форма 5. Будова бактеріальної клітини 6. Обмін речовин, відношення до кисню 7. Харчування 8. Розмноження 9. Спороутворення 10. Роль у природі 11.

Розміри бактеріальних клітин коливаються в межах від 1 до мкм

Будова бактеріальної клітини 1 клітинна стінка, 2 зовнішня цитоплазматична мембрана, 3 хромосома (кільцева молекула ДНК), 4 вп'ячування зовнішньої цитоплазматичної мембрани, 5 вакуолі, 6 мезосома (виріст зовнішньої мембрани), 7 стопки мембран, в яких здійснюється джгутики.

Будова бактеріальної клітини Клітинна стінка прокаріотів жорстка, містить полісахариди та амінокислоти. Основний зміцнюючий компонент – муреїн Клітинна стінка багатьох бактерій зверху покрита шаром слизу. Цитоплазма оточена мембраною, яка відокремлює її зсередини від клітинної стінки.

Роль у природі А) Бактерії руйнують залишки органічної речовини, виробляють мінералізацію. Б) Бактерії - симбіонти (кишкова паличка), поселяючись у травному тракті у тварин, розщеплюють целюлозу до глюкози, і забезпечує засвоєння цих речовин організмом тварин, виробляють вітаміни та інші речовини. В) Азотфіксуючі (клубенькові) бактерії сприяють засвоєнню грунтового азоту корінням рослин.

Негативна роль бактерій Різні види гнильних бактерій викликають псування харчових продуктів. Сальмонельоз, ботулізм, холера дизентерія є захворюваннями, пов'язаними з вживанням зіпсованих продуктів. Коклюш, туберкульоз, чума, венеричні захворювання, правець, запалення легенів та багато інших передаються повітряно – крапельним або статевим шляхом.

Назад вперед

Увага! Попередній перегляд слайдів використовується виключно для ознайомлення та може не давати уявлення про всі можливості презентації. Якщо вас зацікавила дана робота, будь ласка, завантажте повну версію.

Мета уроку:розширити та поглибити знання про клітинному рівніорганізації живої матерії з урахуванням вивчення особливостей будови прокаріотичної клітини.

Завдання уроку (2 слайд):

Освітні:

• сформувати уявлення учнів про два рівні клітинної організації: прокаріотичні та еукаріотичні.
• познайомити учнів з особливостями будови прокаріотичної клітини з прикладу бактеріальної.
• охарактеризувати будову ціанобактерій як представників прокаріотів.
• познайомити учнів з особливостями життєдіяльності бактерій: способами харчування, розмноженням, значенням спороутворення у житті бактерій.
• згадати значення бактерій у природі та житті людини.

Виховні:

• формувати культуру біологічної мови.
• прищеплювати інтерес до предмета біологія.
• гігієнічне виховання ( гігієнічні вимогипри боротьбі з бактеріями). Профілактика ускладнень грипу.

• естетичне виховання (під час використання програмних продуктів).

Розвиваючі:

• розвивати загальнонавчальні вміння та навички: складати план уроку, робити біологічні схеми та малюнки, заповнювати таблиці, самостійно працювати з додатковою літературою.
• розвивати інтелектуальні вмінняучнів: узагальнювати та робити висновки на основі конкретних прикладів, проводити аналогії, порівнювати біологічні об'єкти та процеси.

• відповідати на проблемні питанняна цю тему з використанням програмних продуктів, робити презентації на комп'ютері на тему повідомлення.
• формувати навички роботи з тестами в рамках підготовки учнів до успішної здачііспиту з біології у форматі ДІА.

Міжпредметні зв'язки:

ІКТ – створення презентацій у Power Point.

Обладнання:

1. Програмний продукт фірми «Віртуальна школа Кирила та Мефодія» - Уроки біології у 10 класі.
2. Мультимедійний додаток до підручника 9 класу «Біологія. Загальні закономірності.
3. Презентація до уроку
4. Комп'ютер з мультимедійних, смарт-дошки.
5. Роздатковий матеріалдля виконання самостійної роботита домашнього завдання.
6. Таблиця "Царства живої природи".

Хід уроку

1. Організаційний момент.

2. Перевірка домашнього завдання. (Актуалізація знань та мотивація).

Проводиться у формі тесту в рамках підготовки учнів до ДПА з біології. Запитання для тесту (Додаток 1), бланки відповідей та ключі до тесту (Додаток 2).

3. Підготовка до сприйняття нового матеріалу. (Постановка навчальної задачі.)

На дошці записані біологічні терміни: прокаріоти та еукаріоти.

За яким принципом живі організми ділять на дві групи?

Які царства живої природи належать до кожної групи? (На друге питання учні відповідають з використанням таблиці «Царства живої природи». (3,4 слайд)

4. Вивчення нового матеріалу.

Записуємо тему уроку у зошиті.

• Розповсюдження бактерій, відкриття, еволюція. (Повідомлення вчителя)

• Будова прокаріотичної клітини.
  а) Форми клітин.

Бактерії мікроскопічно малі, та їх скупчення (колонії) нерідко видно неозброєним оком. За формою та особливостями об'єднання клітин розрізняють кілька груп справжніх бактерій: коки, що мають кулясту форму; бацили або палички - витягнуті в довжину бактерії, вібріони - дугоподібно вигнуті бактерії, спірили - бактерії з витягнутою шпороподібно звивистою формою. (6 слайд)

б) Будова прокаріотичної клітини. (7 слайд).

На дошці зображено малюнок бактеріальної клітини. Один учень підписує частини клітини, решта роблять малюнок у зошиті одночасно з ним (Додаток 3).

1. Оболонка (клітинна стінка)
2. Цитоплазматична мембрана
3. Кільцева ДНК
4. Вп'ячування зовнішньої мембрани
5. Запасні речовини
6. Виріст зовнішньої мембрани
7. Фотосинтезуючі мембрани
8. Рибосоми
9. Джгутики

Висновок щодо будови прокаріотичної клітини. Учні самостійно записують у зошит особливості будови. Потім учитель перевіряє правильність написання. (8 слайд)

1. Нема ядерної оболонки.
2. Кільцева ДНК, вільно лежить в цитоплазмі.
3. Немає справжніх хромосом.
4. Немає органоїдів клітини, крім рибосом.
5. Немає хлоропластів, є фотосинтезуючі мембрани.

• Особливості життєдіяльності прокаріотичної клітини.

а) Харчування: гетеротрофи та автотрофи.

Як харчується кожна група? Навести приклади бактерій, які харчуються. (9 слайд)

б) Спосіб отримання енергії: аеробні та анаеробні. (10 слайд)

За способом отримання енергії бактерії поділяються на аеробів (більшість бактерій) та анаеробів (збудники правця, ботулізму, газової гангрени). Першим для одержання енергії потрібен кисень, для других кисень марний або навіть отруйний.

в) Розмноження: поділ клітини навпіл, немає статевого розмноження. (11 слайд)

Бактерії розмножуються шляхом розподілу приблизно кожні 20 хвилин (у сприятливих умовах).

г) Спосіб перенесення несприятливих умов середовища: освіта суперечка. (12,13 слайд)

За несприятливих умов бактерія покривається щільною оболонкою, її вміст стає густішим, життєдіяльність майже припиняється. У такому стані суперечки бактерії можуть роками перебувати у глибокому вакуумі, переносити температуру від –240 до +100 °С. Їх знаходили неушкодженими не тільки в майже киплячих джерелах, а й усередині атомних реакторів. Спори сибіркизберігали життєздатність у ґрунті десятки років.

Робота зі схемою "Освіта суперечка у бактерій". (Додаток 4).

• Значення бактерій у природі. Презентація учня.

У природі роль бактерій велика. Вони широко населяють ґрунт, виконуючи роль руйнівників органічної речовини. Повертають хімічні елементи в біологічний кругообіг. Клубенькові бактерії на коренях бобових рослин (симбіоз) і ціанобактерії засвоюють атмосферний N2 і перетворюють його на органічні сполукиазоту. Ціанобактерії збагачують атмосферу Землі киснем під час фотосинтезу. Очевидно, саме ці організми свого часу наповнили атмосферу Землі киснем у освіті життя Землі. Ціанобактерії є індикаторами забруднення H2O у водоймищах. Вони розмножуються у водоймах, забруднених органічними речовинами, оскільки мають 2 способи харчування: автотрофний та гетеротрофний.

Чому бактерії називають санітарами нашої планети?

• Значення бактерій у житті. Презентація учня.

Профілактика ускладнень грипу.