Пропозиції з союзом щоб разом і окремо. Злите та роздільне написання спілок у російській мові

Союзи - службові слова, які використовуються для зв'язку однорідних членівречення та частин складної речення, а також для вираження смислових відносинміж цими синтаксичними одиницями. Наприклад:

1. Павка сів на табурет і стомлено схилив голову.

2. За кілька хвилин забулькав, забурчав кран, і вода полилася в бак.

3. Коли обидва йшли через двір, біля Лещинських воріт зупинився візок.

4. Знав Павка, що лейтенант міститься у бічній кімнаті.

За структурою спілки поділяються на прості та складові. Прості складаються з одного слова, наприклад: і, але, а, або, що, якщо, коли та ін. Складові спілкискладаються з двох або кількох слів, наприклад: тому, що тому, що і ін. Лятті С.Е., Апончук І.І. Російська мова та культура мовлення. Практикум. - М: Російська академіяправосуддя РАП, Ексмо, 2008. – с. 52.

За значенням спілки поділяються на письменницькі та підрядні.

У реченні Прескверна штука - смуток та розлука, але стає легше, коли пісню співаєш оюз та з'єднує однорідні підлягаютьі встановлює сполучні відносини між ними, союзи і коли пов'язують частини складного пропозиції і висловлюють відповідно противні і тимчасові відносини.

За освітою спілки бувають непохідними та похідними. Непохідні, або споконвічні, не мають співвідносності з іншими частинами мови: і, ні. а, але, так, або ін. Похідні ж співвідносяться з тією частиною мови, від якої вони утворені. Так, союз що походить від займенника що, союз хоча - від дієприслівника, союз також утворений від злиття прислівника і частинки ж.

За структурою розрізняються спілки прості, що складаються з одного слова (або, або, теж, щоб, якщо й ін.): Не може життям правити страх чи сокира на пласі, і складові, що об'єднують у своєму складі кілька слів (як... так і, перш ніж, внаслідок того, що з тих пір як і ін.): Після зла як люди. так і звірі звикають повільно до добра.

За вживанням союзи бувають одиночними (і, так. а, теж. або, що, тому що): Пам'ять спільна і пісня спільна у Землі моєї і в мене; ..ні, або..або, чи то... чи то, чи то...не то): Ні поблизу, ні вдалині я не знаю землі краще за ту, Що мене ростила!; подвійними (не тільки... але і. якщо... те і): Зоря буває не тільки ранкова, а й вечірня.

За характером висловлюваних граматичних відносин спілки поділяються на вигадливі і підрядні.

Спілкувальні висловлюють різні відносиниміж однорідними членами речення чи частинами складносурядної речення. залежності від відносин, що виражаються сполучні спілкиподіляються на сполучні, супротивні, розділові, приєднувальні та пояснювальні Мандель Б.Р. Російська мова та культура мовлення. Історія, теорія, практика. – К.: Вузовський підручник, 2009. – с. 65..

Сполучні союзи (і, так у значенні «і», ні..ні, теж, також) використовуються для вираження одночасно або послідовно подій, явищ дійсності, що відбуваються: Живучи, дий колосок на дотик дізнавався і, засинав, втомлений, в полі.

Відносини між частинами складної пропозиції, пов'язаними сполучними спілками, різноманітнішими від відносин між членами пропозиції Формановська Н.І. Українська мовний етикет. Лінгвістичний та методичний аспекти. - М: КомКнига, 2006. - с. 74.. Так, союз і в складному реченніможе виражати відносини одночасності: На небі хмари летять і тануть, і землі творяться чудеса.; послідовності: Але вітер пронісся і хмари забрав, і на небі стало чисто.; причинно-наслідкові: Знову сніг. Знову зима і холонуть під вітрами вишні; умовно-слідчі: "Жди меня", і я повернуся, тільки дуже чекай.

Негативні союзи (о, до, та в значенні «але», проте, зате) висловлюють відносини розмежування чи протиставлення: Надія - мій компас земний, а успіх - нагорода за сміливість.

Заспівати б сумну пісню, але ніколи сумувати.

Роздільні союзи (або, або, то...то.не то...не то... чи то, чи то) показують відносини чергування або реальність одного з перерахованих явищ: За річкою гармоній грає, то заллється, то замре. Буде сонце чи буря – ми з тобою назавжди.

Приєднувальні союзи (і. так. та й.і те, причому) мають значення «до того ж», тобто доповнюють зміст висловлювання; перед ними завжди ставиться кома: Їм не хотілося говорити про розлуку, та вони й боялися говорити про неї. Він завалений роботою, і нудною.

Пояснювальні спілки (тобто, а саме, або у значенні «тобто») уточнюють значення окремих членів речення: Біля колодязя... треба згорнути у провулок, або, по-місцевому, у «пропал».

Підпорядницькі спілки приєднують додаткову частинудо головної у складнопідрядному реченні і висловлюють такі відносини:

1) причинні (оскільки, тому що. тому що. через те, що, тому що, тому, що. у зв'язку з тим що): Це рання рань. це пізня ніч, тому що - грудень і зима.) Оскільки сонце сходило набагато лівіше, ніж учора, пагорбів уже не було видно...;

2) цільові (щоб, щоб, щоб, потім, щоб): Я, зізнатися, жити хотів би довго, кожен день по-новому цінуючи, щоб непогашеного боргу не залишилося в житті у мене) Для того щоб прозріти , потрібно не тільки дивитися на всі боки;

3) умовні (якщо, якщо, коли, якби, раз, якщо): Якщо радість на всіх одна, на всіх і біда одна! Ти кохання не клич, коли пішла вона геть від порога.);

4) тимчасові (коли, поки, тільки-но, тільки, відтоді як. перш ніж, після того як): Найчастіше блискавиці бувають у липні, коли дозрівають хліба.) Улюблені зістаритися не можуть, поки ми беззавітно любимо їх. );

5) наслідки (так що): Дощ лив як із відра, так що на ганок не можна було вийти. ;

6) поступливі (хоча, хоч, незважаючи на те що, хай, нехай): Сміливий у скелях не помре від спраги, хоч джерело і нелегко знайти. Встала стрімчак стрімко і косо і має намір сто років стояти, незважаючи на те, що в груди скелі блискавка увійшла по рукоятку;

7) порівняльні (як, ніби, начебто, точно, подібно до того як, чим): Життя течію своє змінило, як річка змінює русло. Десь недалеко дзюрчить струмок - наче дівчина розповідає подрузі про коханого свого);

8) з'ясувальні (що, щоб, ніби, чи): Як шкода, що науці доброти не можна за книжками навчитися у школі. Не може бути, щоб людський розум зжив себе. Межі думки - ні!

Підпорядницькі спілки можуть використовуватись і для приєднання членів простої пропозиції(обставини, присудка, додатки): Горить моя горобина, як рання зоря. Тиша. Вода наче олово.

За допомогою авторів і підпорядкових спілокв пропозицію можуть включатися вступні та вставні конструкції: В ім'я всіх живих - а всі ми тлінні - не будьте ні корисливі, ні крейди.

Коли це минеться, якщо це минеться, тоді побачимося.

Функцію підпорядкових спілок у реченні часто виконують союзніялини - відносні займенники (хто, куди, який, чий, який) і займенникові прислівники(Де, куди, звідки, коли, чому, як, навіщо, скільки). Вони відрізняються від спілок тим, що не тільки з'єднують частини складнопідрядної пропозиції, а й є членами пропозиції в придатковій частині: Хто жив у світі яро і крилато, той на безсмертя набуде прав. Гай дощ променистий обтрушує там, де блищить синя річка.

Слова що, як і коли можуть вживатися як союзи, і як союзні слова. Виступаючи у ролі союзних слів, вони мають на собі логічний наголос. СР: Та невже ж не ясно, що всі дії на увазі? А все, що відгоріло й пішло, — вже не радість і не зло.

Союзи і займенники з прийменниками, що стоять перед ними, а також союзи з частинками

1) зате - за те:
Він говорив дуже коротко, затеяскраво та артистично (значення протиставлення, союз зате).
Вона не вибачила його за те, що він не допоміг їй (значення вказівки, займенник тоу формі В.П.).

2) потім - за тим:
Завуч прочитала текст, потімклас почав писати виклад (значення часу: союз потім, синонім потім).
Аптека за тимбудинком, йдіть прямо, там побачите (значення вказівки, займенник тойз приводом).

3) і так і так:
Отже, він приїхав до Москви (підбиття підсумку сказаного вище, союз отже).
Він промок і такзамерз, що довелося повернутися додому (значення ступеня, поєднання і так -спілки іта прислівники так).

4) тому що - від того:
Вона почувала себе щасливою, від того, щовсі навколо посміхалися (значення причини, союз від того, що).
Від тоговдома можна пройти через двір і скоротити дорогу (значення вказівки, займенник тойз приводом).

5) чому - від чого:
Я не знаю, чомумені сумно сьогодні (значення причини, спілка від чого).
Від чогови очікуєте більшого результату: від занять у гуртку або від самостійних занять? (запитальний займенник щоз приводом)

6)оскільки - за скільки:
Оскількипівкласу боліло, вчителю довелося відкласти пояснення нової теми(значення причини, спілка оскільки).
"За скількираз я повинна повторювати одне й те саме?" - сердилася мати (значення кількості, займенник із прийменником).

7)тому з цього:
Перед виходом із дому задзвонив телефон. Це був важливий дзвінок, томумені довелося затриматися (значення слідства, спілка тому).
Томуприводу не турбуй мене більше (значення вказівки, сущ. з прийменником і займенник у ролі визначення).

8) до того ж - при тому:
Він почав займатися бізнесом, до тогоуспішно (союзи причомуі до тогосиноніми, їх легко замінити один на одного).
Мати записала сина в спортивну секцію при томуклубі, в якому сама займалася плаванням (значення вказівки, займенник тойз приводом).

9) причому - до чого:
Він зробив завдання швидко, причомуправильно (спілки причомуі до тогосиноніми, їх легко взаємно замінити).
Він не розумів, при чомутут він, у чому його вина (відносний займенник щоз приводом).

10) також - так само:
Такожтобі потрібно приділяти більше уваги математиці (значення приєднання, союз також).
Так само, як і рік тому, він старанно вчився і був найкращим у класі (значення зіставлення, прислівник такз часткою ж).

11) теж - те саме:
Я тежцікавлюся біологією (значення приєднання, союз теж).
я намагаюся робити те ж, Що й інші, але у мене ніяк не виходить (значення вказівки, займенник тота частка ж).

12) щоб - що б:
Щобне захворіти, одягайся за погодою (значення мети, спілка щоб).
Вона роздумувала, що бнадіти сьогодні ввечері (значення об'єкта, відносний займенник щота частка б, бможе бути опущено).

13 ) щоб - що б не:
Займайся, щобскласти іспит краще (значення мети, союз щоб).
Що б нетрапилося, не сумуйте (значення умови, поєднання з відносним займенником що б не).

), в останньому випадкучастинку бможна переставити в інше місце пропозиції:
Що б таке придумати?(порівняйте: Що таке ще б придумати?).
Поєднання у що б то не сталопишеться у шість слів.
Союзи тежі такожпишуться разом на відміну від поєднань те ж(займенник з часткою) та так само(говірка з часткою), обидва спілкисинонімічні союзу і: Ви теж відпочивали на Кавказі? - Ви також відпочивали на Кавказі? – І ви відпочивали на Кавказі?
При поєднанні те жчасто стоїть займенник саме(утворюється поєднання теж саме): Щодня повторювалося те саме.

За поєднанням те жчасто слідує союзне слово що: Сьогодні те саме, що вчора.
За поєднанням так самочасто слідує прислівник як: Ми вирішили провести літо так само, як минулого року(частку ж можна опустити: Ми вирішили провести літо так, як минулого року).
Лише за умов ширшого контексту можна розрізняти деякі пропозиції з поєднаннями теж - те ж, також - так само.

Злитно пишеться тежу ролі частки: Теж мені порадник!
Союзи причомуі до тогопишуться разом на відміну від поєднань прийменника з займенником: до чогоі при цьому.Зазначені спілки мають приєднувальне значення («на додаток до нього»): Експеримент було проведено вдало, причому вперше. Поєднання до чоговикористовується у запитаннях: До чого тут він зі своїми претензіями?Поєднання при томувизначає наступне іменник: При тому видавництві є невелика друкарня.
Союз зате,прислівники навіщо, потім, чому, тому, чому, тому, тому, тому, чомупишуться разом на відміну від співзвучних їм поєднань прийменників з займенниками:
Підйом на гору тут крутий, натомість дорога гарна – Інженер отримав премію за те, що впровадив у виробництво свій метод.
Навіщо викликати марні сподівання? - За чим підеш, те й знайдеш.
Чому я люблю тебе, тиха ніч? - Було від чого засмучуватися.
Непорозуміння часто відбуваються тому, що люди один одного не розуміють. - Подальше залежить від того, як складуться обставини.
Скільки (за якою ціною) зараз картопля на ринку? - Били по чому попало.
Питання про злитому або роздільному написанні в даному випадку іноді визначається контекстом. Так, має значення співвідносність питання та відповіді:
Навіщо він приходив сюди? - Щоб отримати потрібні відомості(мета, що виражається прислівником навіщо) - Навіщо він сюди приходив? - За потрібними відомостями(Об'єкт, який виражається займенником у поєднанні з прийменником за).
В інших випадках відповідь дає співвідносність однорідних членів:
Від постійних вітрів і через те, що дощі в цих місцях випадають рідко, грунт тут помітно вивітрюється. (однорідні обставинипричини, тому- прислівник) - Від виступу доповідача та від того, що буде доповнено у дебатах, можна чекати багато цікавого (однорідні доповнення, від того- Поєднання прийменника з займенником).
У деяких випадках можливе двояке тлумачення тексту та двояке написання:
Тому, що він говорить (займається розмовами), мало толку - Від того, що він говорить (зміст його висловлювань), мало толку.

У розмовному стиліпромови зустрічаються конструкції з написанням, що відступає від правила, наприклад: - Чому ти на мене гніваєшся? - Та по тому самому (роздільне написанняпояснюється наявністю слова самому, що виступає в ролі підсилювальної частки).
Союз отже(У значенні вступного слова отже) пишеться разом на відміну від поєднання і так (Союзта прислівник): Отже, все скінчено - І так закінчується щоразу.

Роздільне написання спілок

Пишуться окремо (без дефісу). спілки тобто, тобто: Пили по-звичайному, тобто дуже багато; Третього дня, тобто на тому тижні, говорю я старості..
Пишуться окремо складні спілки тому що, тому що, так що, щоб, тоді якта інші.

§ 62. Роздільне написання спілок

1. Пишуться окремо (без дефісу) пояснювальні спілки тобто, тобто, наприклад: Пили по-звичайному, тобтодуже багато(Пушкін); Третій день, тобтотого тижня, говорю я старості.(Слєпцов).
2. Пишуться окремо складні спілки тому що, тому що, так що, щоб, тоді якта ін.

Злите та роздільне написання спілок – нескладна тема. Щоб уникнути помилок, слід відрізняти ці службові частини мови від інших елементів, що зустрічаються в тексті. Правила та приклади викладені у статті.

Концепція

"Злите та роздільне написання спілок" - розділ орфографії. Присвячено він правилам вживання на листі службових частин мови. Їх нерідко приймають за поєднання займенників та частинок чи інші елементи мови. Звідси й помилки.

Спілки бувають двох видів:

1. Похідні.
2. Непохідні.

І перший, і другий призначені для з'єднання однорідних членів мови або компонентів складної пропозиції.

Причина помилок у написанні

Злите та роздільне написання похідних спілок викликає особливі труднощі. цього виду утворено з'єднанням інших елементів. А тому часто виникають помилки. Похідні спілки є наступні видипоєднань:

• два непохідних союзу (але й, оскільки, начебто);
• вказівне слово, прийменник і спілка ( для того, щоб);
• займенник, прийменник і слово з узагальнюючим значенням ( поки поки, в той час як).

Таким чином, злите та роздільне написання спілок є темою, в якій непросто розібратися, не маючи уявлення про види службових частин мови. Непохідні зустрічаються на листі часто ( а, і, але). Похідні спілки використовуються рідше, вони утворені з інших частин мови і пишуться окремо. Є й інші класифікації спілок. Наприклад:

1. Творчі.
2. Підрядні.

В першому випадку мова йдепро службових частинах, що здійснюють зв'язок між словами з однаковими граматичними ознаками. У другому - про спілки, що зустрічаються у складнопідрядних реченнях. Не вдаватимемося до більш детальної класифікації. Злите та роздільне написання спілок слід розглядати на конкретних прикладах.

Союз «щоб»

Його нерідко плутають із поєднанням частки та займенника. Особливо в тому випадку, якщо цей елемент стоїть після коми, і з нього починається. Для того, щоб відрізнити союз від такого поєднання, слід спробувати переставити частинку в інше місце пропозиції. Приклади:

1. Немає такого засобу, щоб полегшити його біль.
2. Немає такого засобу, що полегшило б його біль.

У першому варіанті – помилка. Якщо від елемента «щоб» можна відокремити «б» без втрати сенсу, це не що інше, як поєднання займенника і частки. Якщо за значенням «щоб» еквівалентно «для того, щоб» - це союз. Приклади:

1. Редактор запросив автора, щоб укласти договір.
2. Директор викликав батьків, щоб повідомити їх до відома.

Але поєднання «що б» зустрічається не тільки в придаткових реченнях. Його можна зустріти в простому оповідальному або запитальній пропозиції. Роздільне написання в подібних випадках очевидне:

1. Що б ти ще міг придумати?
2. Що б ти не сказав, я не зраджу свого рішення.

Важливо пам'ятати!

«У будь-що-будь» пишеться завжди окремо.

Частинки

Існують у російській мові елементи, які можна зарахувати до різним категоріям. Наприклад, «нібито» може бути і часткою, і спілкою. Те саме можна сказати про «нехай», «ж», «ніби». Але є поєднання, утворені з двох елементів ( ніби, якби, ніби). Вони виступають як у ролі союзу, так і як частинка. Пишуться окремо. Розглянемо вживання цих слів на прикладах. Пропозиції, в яких зустрічається і злите, і роздільне написання спілок та частинок:

1. Йому наснилося, нібито йшов він по дорозіі зустрів учорашнього незнайомця.
2. Про неї не говорив у селі тільки лінивий. Вона нібито була відьмою і щоночі вилітала з димаря на справжній мітлі.
3. Він не згадав про вчорашні події, ніби нічого й не було.
4. Ми встигли б довести почате до кінця, якби ви не втручалися зі своїми порадами.
5. Його погляд ніби питав: «Навіщо ти мені про це розповідаєш?».

Спілки «теж», «також»

Займенники у поєднанні з часткою пишуться окремо. І їх важливо не плутати з «теж» і «також», які синонімічні сполучному союзу"і". Після вищезгаданого поєднання нерідко стоїть слово «саме». Воно є одним із підтверджень роздільного написання. Іншими ознаками є наявність союзного слова"що", прислівники "як". Наприклад:

1. Щодня він повторював те саме.
2. Те ж саме можна сказати і про останній книзіавтора.
3. Сім'я провела літо так само, як і попереднє.
4. Вчитель зробив так само, як і його колеги.

Часто, не маючи доступу до широкого контексту, зрозуміти який з варіантів є правильним, непросто. Приклади:

1. Інші діти теж почали верещати і носитися по кімнаті (Інші діти почали робити те, що й інші).
2. Інші діти теж почали носитися по кімнаті і верещати (І інші діти почали носитися по кімнаті і верещати).

Важливо пам'ятати!

Пишеться разом «теж» як частинку. Наприклад: «Тож мені професіонал!»

Прийменники

Спілки «натомість», «до того ж», «причому» ніколи не пишуться окремо. Їх потрібно відрізняти від поєднань займенників та прийменників. Наприклад: «до чого», «до того», «за те». та союзів іноді викликає певні труднощі. Для того, щоб знайти правильний варіантслід проаналізувати частину пропозиції.

Приклади:

1. Експеримент не був проведений успішно, причому вперше (на додаток до цього).
2. Цей виступ був змістовним і цікавим.
3. До чого тут ви з вашими претензіями?
4. При цьому підприємстві була невелика друкарня.
5. Екскурсія триває цілий день, натомість вона цікава та дуже пізнавальна.
6. Він потім і приїхав, щоб зіпсувати святковий вечір (з метою).
7. Він прийшов за тим, що шукав багато років.
8. Чому (з якої причини) ти завжди погано судиш про людей?
9. Чому (за якими ознаками) ти визначаєш зміни у його настрої?

Союз «отже»

Джерелом часто є невміння розпізнати те, якою частиною мови належить слово. Існує спілка «отже». Але також у текстах зустрічається поєднання "і так". Його складові - прислівник та спілка. Нижче наведені пропозиції, в яких присутні злите та роздільне написання спілок та прислівників.

1. І так він міркував ще дуже довго, поки всі не почули довгоочікувану фразу: «Отже, підіб'ємо підсумки».
2. І так мляво проходила нарада, що він уже сподівався уникнути незручних питань, як раптом пролунав грізний голос голови: «Отже, повернемося до головної теми…».

Залежність від контексту

Як було зазначено, в окремому реченні іноді непросто зрозуміти, чи правильно вжито союз. Роздільне та злите написання у багатьох випадках визначає контекст. Іноді можливе і двояке тлумачення. Наприклад:

1. Тому що він пише, трохи користі.
2. Від того, що він пише, трохи користі.

У першому реченні йдеться про людину, яка займається марним заняттям. У другому – про написання малозмістовних текстів. Зустрічаються також розмовні конструкції, що відступають від загальних правил.

Пояснювальні спілки

Що ще потрібно знати про правила, що входять до такого розділу орфографії, як «Злите та роздільне написання спілок»? Приклади, наведені вище, включають основні, найбільш складні випадки. Але є в письмовій та усного мовленнятакож спілки, покликані пояснювати одне із невеликих уривків тексту. До них відносяться: «тобто», «тобто». Пишуться такі спілки завжди окремо. Наприклад:

1. Говорив він у цей вечір як завжди, тобто дуже багато.
2. Три дні тому, тобто минулого тижня, зустрілася мені ця людина на сходовому майданчику досить пізно.

І нарешті, складні спілки «для того, щоб», «оскільки» ніколи не пишуться разом.