Грецькі колонії на берегах Середземного моря. Грецькі колонії на чорному морі

Велика грецька колонізація - масштабне розселення древніх греків по берегах Середземного і Чорного морів протягом трьох століть з середини VIII століття до н. е. Середземного Чорного морів VIII століття до н. е. Дорійці Дорійці та іонійці поширюються північним узбережжям Середземного моря, далі вони опиняються і в Чорному морі. Як писав Сократ, «греки розселилися на берегах моря як широка облямівка на варварському плащі».

Однак греки не займалися відкриттям нових земель, а прямували вже уторованими шляхами фінікійців, витісняючи попередників. Крім того, вони не досліджували нові землі вглиб, обмежуючи свою присутність узбережжями. Безліч полісів, що контролюють свої території, мало найрізноманітніші способи управління: тиранія, олігархія, демократія і демократія.

ЧОМУ Виводилися колонії? Колонії виводилися насамперед через брак землі у полісах континентальної Греції. У свою чергу, це було пов'язано як з населенням полісу, що зростало, так і з існуванням законів, що забороняли дроблення земельної власності між кількома спадкоємцями

Організацією виведення колонії займався обраний чоловік ойкіст. При заснуванні колонії з метрополії перевозився вогонь священного вогнища та зображення місцевих богів. Мешканці колоній завжди зберігали тісні зв'язкиз метрополією, до надання допомоги за необхідності. Незважаючи на це, колонії спочатку виводилися як самостійні поліси, тому при зіткненні інтересів метрополії та колонії обидва поліси могли перейти від мирних дружніх та братніх відносин до відкритим конфліктамодин з одним, як наприклад трапилося між Корінфом і Керкіройметрополії Коринфом Керкірою Більшість колоністів становили, як правило, збіднілі та малоземельні громадяни, молодші синисімейств, переможені на політичній арені, а також мешканці інших полісів. Колоністи, які брали участь у виведенні нової колонії, мали автоматично отримати землю для обробки та громадянство в новому полісі.

Створення численних колоній сприяло розвитку торгівлі, до того що деякі колонії спеціально виводилися задля забезпечення стратегічного панування метрополії у цьому районі. Колонії експортували до континентальних полісів зерно (насамперед із Великої Греції та Причорномор'я) та мідь (Кіпр), меншою мірою вино, тобто в основному це була сировина. У свою чергу, у колонії експортувалися залізо та вироби з нього, а також вовняні тканини, кераміку та інші ремісничі товари. Перший час у торгівлі всередині грецьких колоній лідирувала Егіна, жителі якої були умілими мореплавцями, але незабаром її потіснили Корінф і Халкіда, які, на відміну від Егіни, мали, на відміну. більшим числомколоній. Лише після них першість у морській торгівлі захопили Афіни. Егіна КорінфХалкіда Афіни

У Стародавню Грецію до VI в. до н.е. склалося безліч незалежних держав(полісів). Греки були високорозвиненим народом. Вони були добрими воїнами, умілими торговцями, майстерними ремісниками. Крім того, греки були чудовими мореплавцями. Їхнє життя багато в чому було пов'язане з морем. Тому що Греція була з усіх боків оточена морями (див. карту). Земля Греції вкрита горами, часто морем добиратися швидше, ніж суходолом. Греки добре вивчили навколишні моря.

Події

VIII-VI ст. до зв. е.- Велика грецька колонізація.

Колонізацією греки називали основу нових поселень - незалежних полісів у далеких землях.

Метрополією (дослівно перекладається як «місто-мати») назвалася та держава, яка заснувала колонію. Колонія не ставала залежною від метрополії, це була самостійна держава.

Навіщо греки засновували колонії?

• Греція - невелика країна. Коли зростало населення, складно було його прогодувати. Бракувало хліба, до того ж у гористих районах його було дуже складно вирощувати.
• У Греції нерідкі були зіткнення знаті та демосу. Угрупування, що програло, часто виганялося з поліса і змушене було шукати нове місце проживання.

Де греки засновували колонії?

• Усі колонії Стародавню Грецію були приморськими.
• Греки засновували нові поліси на берегах Середземного та Чорного морів, на берегах Європи, Азії та Африки.

Відомі грецькі колонії (див. карту):

Захід- Сіракузи, Неаполь, Массілія.

Схід- Ольвія, Херсонес, Пантікапей. Сусідами греків у цих краях були скіфи.

Південь– Кірена.

З колоній греки везли:

• зерно,
• метали,
• рабів.

З Греції до колонії ввозилося:

• оливкова олія,
• вино.

Як вплинула колонізація життя стародавніх греків?

• Розвивалися ремесла,
• підвищився рівень життя,
• новий приплив рабів,
• розширився кругозір греків.

Учасники

Мал. 1. Колонії Греції ()

Греки навчилися будувати міцні дерев'яні кораблі. Купці везли на них вироби ремісників та інші грецькі товари до заморських країн. Вовняними тканинами славився Мілет – грецьке місто у Малій Азії. Найкраща зброявиробляли у місті Коринфі, а найкращі гончарні вироби – в Афінах.

Спочатку купці лише на короткий часчіплялися до чужих берегів для обміну товарами з місцевими жителями. Потім грецькі торгові містастали засновувати свої постійні колонії на узбережжях Середземного та Чорного морів (рис. 1).

У Греції було багато охочих переселитися в колонії: ремісників, які сподівалися знайти там гарний збут своїм виробам, селян, які втратили землю, людей, змушених тікати зі своєї батьківщини. Боротьба демосу та знаті у грецьких полісах змушувала багатьох греків залишати батьківщину. Гесіод писав, що бідняки виїжджали, «щоб від боргів звільнитися і голоду злого уникнути». При перемозі знаті її супротивники змушені були тікати, рятуючись від помсти переможців. Демос, домігшись влади, виганяв ворожих йому аристократів. "Я на корабель втікача пишний мій будинок проміняв", - писав вигнаний аристократ.

Місто, що засновує нову колонію, відправляв туди цілу флотилію військових та торгових кораблів (рис. 2).

Мал. 2. Грецький торговельний корабель ()

У чужій країні греки захоплювали землі біля зручної бухти чи гирлі річки. Тут вони будували місто і оточували його фортечною стіною. Переселенці влаштовували ремісничі майстерні, обробляли біля міста землю, розводили худобу, торгували з племенами, що у глибині країни. У місцевих племен греки набували рабів. Частину рабів залишали працювати у колоніях, а частину відправляли на продаж до Греції.

Багато колоній не поступалися за величиною великим містамГреція. Греки не віддалялися далеко від моря. Один стародавній письменниксказав, що вони сиділи на березі моря, як жаби сидять навколо ставка.

У Греції завдяки торгівлі з колоніями збільшився попит на ремісничі вироби, а це сприяло подальшого розвиткуу ній ремесел та торгівлі. Почали швидко рости грецькі містарозташовані біля зручних гаваней. Привезення рабів із колоній вів до розвитку у Греції рабовласництва.

Хоча греки розселилися на величезної території, вони продовжували говорити на рідною мовою. Себе вони називали еллінами, а свою батьківщину – Елладою. У країнах, де виникли колонії, поширювалася грецька культура - еллінізм.

На берегах Чорного та Азовського морівзбереглися руїни стародавніх грецьких міст- рештки фортечних стін, будинків, храмів. Археологи знаходять серед руїн та у гробницях монети, вироби ремісників, написи на грецькою мовою. Частину виробів виготовлено тут, а частину привезено з Греції. На березі Керченської протокистояв одне з найдавніших і великих грецьких міст Півдні нашої країни - Пантікапей (рис. 3).

Мал. 3. Пантікапей (Реконструкція) ()

Список літератури

1. А.А. Вігасін, Г.І. Годер, І.С. Свєнціцька. Історія Стародавнього світу. 5 клас – М.: Просвітництво, 2006.
2. Немирівський А.І. Книжка для читання з історії стародавнього світу. - М: Просвітництво, 1991.

1. W-st.ru ()
2. Xtour.org()
3. Historic.ru ()

Домашнє завдання

1. Знайдіть на карті та опишіть місце розташування найбільших грецьких колоній: Массілія, Тарент, Сіракузи, Кірена, Мілет.
2. Назвіть основні причини заснування грецьких колоній.
3. Який спосіб життя вели греки на чужині?
4. Як вплинуло поширення грецької культури на місцеве населення?

§ 1 Чому греки залишали батьківщину

VIII-VI ст. до н.е. ознаменувалися історія Стародавню Грецію періодом Великої колонізації. Жителі полісів кидали свої будинки та переїжджали до нових поселень, збудованих по берегах Середземного та Чорного морів. Епоха грецької колонізаціїпризвела до розвитку ремесел, розширення торгівлі, а також поширення грецької культури.

У VIII столітті до н. у Греції нарешті настав період світу. Великі військові походи та внутрішні конфліктичерез землі припинилися. Усередині полісів стали розвиватися ремесла та торгівля. У окремих містнавіть виникла якась спеціалізація, так, Афіни славилися виробами гончарів, а Корінф чудовою зброєю.

Але цей період благополуччя призвів до нових складнощів.

По-перше, росло населення, а мізерні земельні ділянкине могли надати достатньо їжі.

По-друге, розвиток ремесла призвів до використання більшої кількостісировини для виробництва, запасів яких у Греції було недостатньо.

По-третє, у більшості міст йшла запекла боротьба знаті з демосом, внаслідок перемоги тієї чи іншої сили, вождям сторони, що програла, доводилося їхати з рідних місць на чужину.

Все перераховане вище призвело до процесу, що отримав назву Велика грецька колонізація.

§ 2 Колонії греків на берегах Середземного та Чорного морів

Перша колонія, названа Пітекус, була побудована близько 770 р. до н.е. на острові Іскья, розташованому неподалік західного узбережжяІталії. Потім протягом 300 років були засновані колонії на Середземноморському узбережжі Європи, Африки та Малої Азії, а також на берегах Чорного моря. Колонізація йшла у трьох напрямках:

1)західне - острів Сицилія, Південна Італія(названа також Великою Грецією), Галія та Іспанія;

2) північно-східне - Фракія, Мала Азія, берег Чорного моря;

3) південне - північне узбережжя Африки.

На відміну від фінікійських колонійгрецькі поселення були мало пов'язані з метрополією, містом, з якого прибули переселенці. Це були самостійні держави, які підтримували лише економічні відносиниіз Грецією. З метрополії доставлялися ремісничі вироби, вино та оливкова олія, які колоністи використовували самі або обмінювали у місцевих жителівна необхідні їм товари. У Зворотній шляхвідправляли зерно, худобу, рибу, будівельну деревину, слонову кістку та рабів.

Колонії розташовувалися поруч із зручними бухтами чи у гирлі річок, неподалік моря. Як правило, ці території вже були заселені місцевим населеннямТому колоністам доводилося їх задобрювати, вимінюючи земельні ділянки на необхідні продукти. Мешканці колоній прагнули налагодити мирні відносиниіз місцевим населенням, що вдавалося не завжди. Не дивно, що збираючись збудувати місто, спочатку обране місце обносили стіною, а потім уже будували будинки та храм.

§ 3 Грецькі колоніїна території скіфів ( північний берегЧорного моря)

З найбільшими труднощами греки зіткнулися у Північному Причорномор'ї. Тут мешкали племена войовничих скіфів. Скіфи були кочівниками, які займалися скотарством. Кожен чоловік з народження привчався сидіти у сідлі, опановував військове мистецтво. Скіфські жінкине поступалися у військовому мистецтві чоловікам, беручи участь разом із ними у битвах. Сучасні вчені припускають, що легенди про жінок-войовниць - амазонок - з'явилися у греків після зустрічі зі скіфами.

На відміну від інших племен, вожді яких із задоволенням долучалися до грецькій культурі, скіфи з небажанням переймали грецькі звичаї Давньогрецький історик Геродот доніс до нас історію скіфського царя Скила. Мати Скила була гречанка, яка навчила сина грецькій грамоті. Царю був неприємний скіфський спосіб життя, він хотів жити як грек. Нерідко він вирушав у місто Ольвія, де одягався в грецькі одяги, ходив містом, робив жертвопринесення. Потім переодягався у скіфський одяг і залишав місто. Таку процедуру цар проробляв кілька разів. Але згодом про це захоплення Скіла дізналися скіфи. Вони підняли повстання і вбили царя.

Ряд міст, заснованих греками у Північному Причорномор'ї, знаходиться на території нашої країни. Це знамениті містаФеодосія, Херсонес та Пантікопей (нині званий Керч). Тепер вони є знаменитими курортами, куди люди приїжджають не лише відпочити, а й насолодитися красою стародавніх споруд.

§ 4 Короткі підсумкиуроку

Підіб'ємо підсумки уроку:

1) у VIII-VI ст. до н.е. проходила так звана Велика грецька колонізація;

2)колонізація була викликана: перенаселенням Греції, розвитком ремесла та торгівлі, а також політичною боротьбоюдемосу та аристократії;

3)в результаті колонізації греки заселили значну частинуузбережжя Середземного та Чорного морів;

4) жителям колоній доводилося уживатися з місцевим населенням, найбільш войовничими були скіфи.

Список використаної литературы:

1. Віппер Р.Ю. Лекції з історії Греції
2. Суріков І.Є. Стародавня Греція: історія та культура - М: 2005.
3. Фролов Е.Д. Смолоскип Прометея. Нариси античної суспільної думки. - Л., 1981
4. Геродот. Історія.

Використані зображення:

Урок №2

Тема: Грецькі колонії на берегах Середземного та Чорного морів

Тип уроку: комбінований

Обладнання уроку: підручник А А Вігасін, Г. І. Годер, І.С. Свєнціцька «Історія Стародавнього світу» 5 клас, загальноосвітніх установ, М: Просвітництво 2004; історична карта"Стародавня Греція"; роздатковий матеріал;мультимедійний проектор, комп'ютер, екран.

Основні поняття: колонія, Еллада, елліни.

Хід уроку:

Методичні прийоми

Діяльність вчителя

Діяльність учнів

2 хв.

15 хв.

Питання класу

Фронтальне опитуванняз місця.

Робота з карткою.

Ііндивідуальне опитування біля дошки.

Ііндивідуальне опитування.

20 хв.

Слайд №1

Якщо важко.

Стр.72, п3.

Слайд №2

Слайд №3

Додатково: стор. 144 - 145 п.1 уч.

Слайд №4

Робота із текстом підручника.

Слайд №5

Учні працюють із карткою.

Слайд №6

Слайд №7

Стор. 146 уч.

Слайд №8

ЧитаємоIIФрагмент джерела.

Дод. стор.145 п.2 уч.

Слайд №9

3 хв.

I Орг.момент

Вітаю учнів та перевіряюготовність до уроку

II Перевірка домашнього завдання

Хлопці до як ви думаєте, де могла статися така розмова батька з сином: «Будь я був би, якби вислуховував твої скарги. Треба б видерти тебе за те, що дав зв'язати себе якомусь ілотові. Це ганьба не тільки тобі, а й мені, твоєму батькові. Кради, але не трапляйся!»

Добре. Чому у Спарті, як ви це визначили?

Де розташовувалася Спарта?

Як називався острів?

Області завойовані дорійцями?

Яким був склад населення Спарти? На які групи поділялося?Чим провирізнялося становище спартанців, ілотівта периеків?

Яким було управління у Спарті?

Картки зтекстом, в якому потрібно виправити помилки.

«Спартою керували царі, яких обирали на народних зборах. Голосування відбувалося шляхом підняття рук. Царям підпорядковувалася Рада старійшин, до якої входили чоловіки не молодші 50 років, які вибиралися на 10 років. До Ради старійшин могли входити і жінки – матері найхоробріших воїнів».

Як виховували юнаків спартанців?

Яку мету переслідувало таке виховання?

Кросворд.

Основне заняття спартанців. Що виховували з дитинства та чому присвячували все життя.

Як спартанці почали називати підкорене населення?

Неповноправні жителі Стародавньої Спарти, що займаються ремеслом та торгівлею.

Юних спартанців вчили говорити коротко, давати влучні та точні відповіді, така мова називалася…

Назва півострова куди вторглися завойовники дорійці?

Один із найбільших грецьких полісівщо знаходиться в Південній Греції?

III Вивчення нового матеріалу

План: 1.Причини переселення греків до інших країн.

Де греки засновували колонії.

Тема нашого сьогоднішнього уроку "Грецька колонізація".

Згадайте, що таке колонія? Де ми зустрічалися із цим поняттям?

Подумайте на вашу думку, що нам належить сьогодні з'ясувати?

Наша ціль відповісти на ці питання. Насамкінець ми до них повернемося.

Отже, що ж змушувало греків залишати свою Батьківщину та засновувати колонії? Щоб відповісти на це запитання, ми звернемося до історичного джерела.

Після обговорення вчитель підбиває підсумок.

Причини створення колоній:- Погроза голоду;

Боргове рабство;

Малоземелля;

Боротьба між демосом та аристократами;

Розвиток торгівлі.

Читають відповідають на запитання:хто і з яких причин залишав Грецію?

Які напрями грецької колонізації?

Зверніть увагу, як на карті позначені колонії. Напрямок грецьк. колонізації:Північне Причорномор'я, Мала Азія, Північна Африка, Південні Апенніни, Північно-Західне Середземномор'я.

Що ввозили та що вивозили греки з колоній?

Які місця вибирали греки для заснування колоній?

Звертаюувагаучнів на ілюстрацію( стор. 145 підручника) .

За якими ознаками ви визначили, що це колонія, а чи не поліс на Балканському півострові?

Що доводить, що маємо грецька колонія?

IV. Закріплення здобутих знань

Повертаюдітей до питань, поставлених на початку уроку.

V. Домашнє завдання : § 32. Пункт 3 параграфа дається для самостійного читання.

Відповідають: така розмова могла статися у Спарті.

Згадка про ілоти; «краду, але не трапляйся»

На півдні Греції;

Пелопоннес;

Лаконія та Мессенія.

(Другий учень перевіряє, виправляє помилки).

Див. додаток №1

Учні знаходять помилки, усно їх виправляють, пояснюють.

Див Дод. №2

Відповідають питання вписують відповідь по ланцюжку.

Війна, ілоти, періеки, лаконічні, Пелопоннес, Спарта.

Записують тему у зошит.

поселення засновані древніми народами в чужих землях.

Висловлюють припущення.

Називаючи відповіді, підтверджують цитатами із джерела.

Див.Додаток №3

гуртком; стрілочки.

Заповнюють таблицю. Див. додаток №4

Колонії могли виникнути тільки на узбережжі зі зручними бухтами, в які могли причалити кораблі, з добрими родючими землями, на яких можна було вирощувати пшеницю, з джерелами прісної води(наприклад, у гирлі річки).

Відповідають на запитання.

Висновок:

Слайд №10

Сьогодні на уроці ми з вами дізналися, що у VIII–VI столітті до н. греки заснували безліч колоній.Але де б вони не жили, вони розмовляли однією мовою, користувалися одними й тими самими літерами, поклонялися олімпійським богам. Самі себе греки називали еллінами, а Грецію – Елладою.