Написання і після приставки. Написання літери «і» у складних словах

Для того щоб безпомилково писати голосні І і І після приставок, необхідно запам'ятати, що після російських приставок, що закінчуються на приголосну, в корінні пишеться не І, а І відповідно до вимови. Наприклад: ПІДСУМКИ, ПОПЕРЕДНІЙ.

Це правило не поширюється:

на слова з іноземними приставками ДЕЗ-, СУБ-, КОНТР-, ТРАНС-, ПОСТ-, ПАН-, СУПЕР- та ін. (СУПЕРИГРА, ПОСТІМПРЕСІОНІЗМ);

на слова з російськими приставками МІЖ- і СВЕРХ-(МІЖИНСТИТУТСЬКИЙ, СВЕРХІНТЕРЕСНИЙ);

на складноскорочені слова (СПОРТИНВЕНТАР);

а також на слово-виключення ВЗИМАТИ, в якому після приставки ВЗ-вимовляється звук [і].

Вправа

1. Два місяці він чудово грав роль шаленого. (Н. В. Гоголь)

2. Ну що, догрався?! Ех, набридло таке життя! (Н. В. Гоголь)

3. У чорних є певна контр_гра на ферзевому фланзі.

4. Дратували мене найбільше ці безмінні листи. (Ф. М. Достоєвський)

5. Але варто мені на пару днів відлучитися, як тут відбувається щось дуже цікаве.

6. Йому, втім, відомо було, що я дещо мав ... (Ф. М. Достоєвський)

7. Ось той піджак, що ви розкидає, подивіться, він навіть не пом'явся. (Н. В. Гоголь)

8. Тому листи ці здалися мені не зовсім цікавими. (Ф. М. Достоєвський)

9. Вони якось дуже дивно видо_ змінили раму та прикраси ... (Л. Н. Толстой)

10. А зараз ця надія, вже не надія, а впевненість у чуді заповнила його до самої маківки, і він уже дивувався, як міг раніше жити в такій безпросвітній, без схожій темряві... (А. і Б. Стругацькі)

11. Всі біди і напасті змінили природу людини, зробили її безпорадною. (Л. Н. Толстой)

12. Потрібно хоч раз випробувати життя в її небезпеці. (Л. Н. Толстой)

13. Енергетикам заборонено штрафи за перевитрату електроенергії.

14. Однак у будь-що-будь він зважився дістатись у них останньої дрібної риси і відтінку, осягнути їхню таємницю... (Н. В. Гоголь)

15. Ось тутешній поштмейстер зовсім нічого не робить: усі справи у великому занедбанні, посилки затримуються... будь ласка самі навмисне розкати. (Н. В. Гоголь)

16. З цього колезький асесор міг бачити, що приватному приставу були відомі вислови древніх мудреців ... (Н. В. Гоголь)

17. Необхідно налагодити випуск міжнародної електронної газети.

18. Якщо вам прийшло таке, так би мовити, фантастичне бажання, то зі свого боку я передаю їх вам без цікавості і купчої беру на себе. (Н. В. Гоголь)

19. Насправді нічого супер_цікавого всередині не виявилося.

20. До_ скались, що він живе в якійсь дивній компанії, зв'язався з якимось несправністю петербурзького населення ... (Н. В. Гоголь)

21. Харківський завод "Спорт_ вентар" був заснований у 1948 році.

22. Арагва, обійнявшись з іншою безмінною річкою, що шумно виривається з чорної, повної імлою ущелини, тягнеться срібною ниткою і сяє, як змія своєю лускою. (М. Ю. Лермонтов)

23. Я був необхідною особою п'ятого акта; мимоволі я розігравав жалюгідну роль ката або зрадника ... (М. Ю. Лермонтов)

24. Збірник матеріалів Четвертої міжнститутської науково-практичній конференціїмолоді вчені.

25. Пора вже підсумувати, Як я живу і як озброєний. (М. Світлов)

26. Транс_ орданський емірат був створений Англією навесні 1921 р.

27. Він зайшов у «Сіру Радість», випив склянку арканарської кислятини, пошмагав господиню по щоці, перевернув, спритно рушивши мечем, столик штатного інформатора, який випив на нього. порожні очіПотім пройшов у дальній кут і скель там обшарпаного бородатого чоловічка з чорнильницею на шиї. (А. та Б. Стругацькі)

28. За роки війни педінститут постраждав більше всіх томських вузів, перенісши шість переїздів з місця на місце.

Вправу підготували А. Копеїна та Б. А. Панов (школа № 1199 р. Москви «Ліга Шкіл»).

Правопис приставок і сусідніх із ними букв часто викликає труднощі не тільки у школярів, а й у дорослих людей. Це пояснюється ще й тим, що даний розділОрфографія кілька разів не дуже вдало реформувалася. Розглянемо одну із важких тем.

Голосні після приставок

«Навіщо ці правила? Можна писати так, як чується! – такі фрази доводилося чути, мабуть, усім. Але насправді писати так, як чуєш, незручно. І правило, яке ми зараз розглядатимемо - підтвердження цього факту.

Справа в тому, що правопис І та І після приставок суперечить основному, фонематичному, принципу російської орфографії. Ці слова пишуться за невластивим їй фонетичним принципом: як чується, так і пишеться. Однак від помилок це аж ніяк не уберігає, а навпаки, провокує їх. Це пояснюється тим, що багато хто з нас аж ніяк не відрізняється ідеальним фонетичним слухом, який зустрічається не частіше, ніж ідеальний музичний. Інакше ми б легко робили фонетичні розбориі вчити б нічого не довелося.

Основний принцип російської орфографії – фонематичний. Це означає, що в слабкої позиції(наприклад, ненаголошеною) пишеться те саме, що і в сильній (наприклад, під наголосом).

Проблема ще й у тому, що жодна з голосних, які вказують на пом'якшення попереднього приголосного, насправді не пом'якшує останню букву приставки. Якщо за нею слідують Е, Е, Ю, Я, то після приставки перед цією голосною ставиться твердий знак. Якщо ж тут виявляється І, вона перетворюється на Ы.

Ы чи І?

Отже, правило свідчить: після приставки на приголосну перша літера кореня І переходить у Ы.

Приклади : розшук (шукати), безініціативний (ініціатива), підіграти (грати)

Крім того, І зберігається і після приставок над-, між-.

Правило «И І після приставок» має одне виняток. Це слово стягувати, Його треба запам'ятати.

Крім того, правопис І/І після приставок вимагає написання букви І, якщо в цьому місці проводиться перенесення слова на інший рядок; тобто, наприклад, якщо ми переносимо слово "розіграти", ми залишаємо на стоку "раз", а на наступному продовжуємо "грати", а не "виграти".

Пояснюється це "неповноправністю" Ы. Ця буква означає звук, але з фонему (так вчені називають звук не мови, а мови - модель звуку нашій свідомості). Тому не може бути першою літерою російського слова, не пишеться після Ж, Ш і т.д. І ми всі дійсно відчуваємо, що з цією літерою «щось не так», тому на таке нескладне насправді правило часто бувають помилки; завдання на нього включені до ЄДІ.

Не слід забувати, що правило поширюється лише на голосні після приставок. У складних словахІ зберігається: двоголковий, спецінвентар.

Приклади:

• Розшукати.
• Підіграти.
• Невигадливий.
• Безініціативний.
• Відігратися.
• Передісторія.
• Безідейний.
• Підсумувати.
• Стягнути.
• Стягувати – викл.
• Надінтелектуальний.
• Межинститутський.
• Дезінфекція.
• Постімпресіонізм.

Що ми дізналися?

Після приставки на приголосний у корінні, що починаються на І (-позов-, -ініціатив-, -ігор-), і попередньої приставці з-(іс-) замість І пишеться Ы. Це правило засноване на фонетичному принципі(Пишемо так, як чуємо). Виняток: стягувати. І, а не І пишеться (зберігається) також після приставок понад-, між- та іншомовних. І пишеться і в складних словах.

Правопис приставок - один із найскладніших розділів орфографіїсучасної російської.

В ньому велика кількістьпрефіксів, які мають найбільш різні значення. Деякі позначають близькість (наприклад, «пришкільний»), деякі – переміщення у просторі (наприклад, «підніматися»).

Також за допомогою приставок можна перетворювати дієслово не досконалого виглядуу дієслово досконалого вигляду. Наприклад, з дієслова недосконалого виду«грати» можна зробити кілька дієслів, які позначають дію, що вже завершилася: «зіграти», «розіграти», «виграти».

Деякі приставки можуть закінчуватися як на глухий, так і на дзвінкий приголосний (наприклад, «розвалити» та «розповісти»), а ось приставка «с» не має дзвінкого двійника «з». При виконанні вправ на правопис учні часто стикаються із проблемою вибору, не знаючи, яку букву писати після приставки: «и» чи «і». Наприклад, є дієслово "грати". Але чому ж у слові «розіграти» докорінно з'являється буква «и»? Звідки вона взялася?

Літера «і» після приставок на приголосну

Голосні «и» та «і» після приставок - один із найпоширеніших «каменів спотикання»для молодших і часом навіть старших школярів. Літера "і" завжди ставиться після тих префіксів, які закінчуються на букву, що позначає приголосний звук. Ось самі типові приклади: «справді», «зацікавитися», «заграти» Проте з літерою «і» після префіксів складності у школярів виникають дуже рідко, бо слова такі слова зазвичай вимовляються так само, як і пишуться. Наприклад, у слові «зацікавитися» не чутно звук «и», а чітко чується звук «і». Ось приклади речень з такими словами:

• «Дівчинка заграла на скрипці, і всі заплакали від розчулення»;
• "Хлопчик зайшов до друга і запросив його разом пограти";
• «Бабуся вирішила пошукати окуляри під диваном»;
• «Вчителька зацікавилася малюнком Сергія».

Літера «и» після приставок на голосну

Літера «и» завжди пишеться після тих префіксів, які закінчуються на літеру, що позначає приголосний звук. Ось типові приклади: «підіграти на піаніно», «розшукати втрату». Однак є один виняток - це старослов'янське слово"стягувати", яке означає "брати". У сучасній російській мові префікси "вз" немає, зате є префікс "воз" (наприклад, "обробляти") і "віс" (наприклад, "повстати", "повстання", "повставати").

Ось приклади речень з такими словами:

• «У лотерею розігрувався автомобіль «Москвич»;
• «Негода сьогодні розігралася, сніг так і валить із неба!»;
• «Я хотів знайти собі вигідне місце роботи в місті»;
• «Монголо-татари стягували данину з російських князів».

Користуючись цим правилом, слід пам'ятати, що під нього не підходять префікси «між» та «над», наприклад: «міжгрова перерва», «міжінститутські змагання», «надцікава книга». У випадку зі словом «міжінститутський» не зайвим буде згадати ще одне хрестоматійне правило, яке свідчить: «Поєднання «жи» та «ши» пишуться лише з літерою «і»!

Чому важливо правильно писати приставки

Правил правопису префіксівприсвячений окремий розділ у шкільній програмідисциплін «Російська мова як рідна» (у Російської Федерації) та «Російська мова як іноземна» (у країнах Співдружності Незалежних Держав). Вправи на літери «и» та «і» після префіксів збагачують словниковий запас молодших школярів, Допомагають дітям освоїти основні принципи словотвору за допомогою префіксів, а також розвивають пам'ять і сприяють швидкому засвоєнню теоретичних правил на практиці.

Людина, яка добре володіє російською мовою, повинна звертати увагу на грамотне написанняприставок. Правильне вживаннята написання відповідно до встановлених норм та стандартів російської мови свідчить про хорошому рівніосвіти. Грамотна письмова мовачасто має вирішальне значенняпри вступі до інституту та на роботу. Людина, яка пише з помилками, навряд чи буде прийнята або обрана на керівну посаду.

Щоб навчитися правильно писати, насамперед потрібна практика. Найбільш ефективними видаються наступні види практичних вправ:

• Вставити пропущені букви у словах, керуючись вивченим правилом;
• Привести власні прикладина конкретне правило;
• Вставити пропущені приставки або вибрати одну з декількох варіантів для кожного слова;
• Простежити, як змінюється значення однієї й тієї ж слова залежно від різних префіксів.

Правопис приставок вивчається в курсі середньої школи: з початкових (другий-четвертий) до старших класів (десятий-одинадцятий). Звичайно, рівень складності вправ поступово зростає зі зростанням учнів. Правопис букв «и» та «і» після префікса вперше вводиться в навчальну програмуу 3-4 класі. Потім ці правила повторюються щорічно, але кількість слів, які у практичних вправах, збільшується.

Для того щоб грамотно писати приставки, потрібно як знати правила, а й вміти застосовувати їх у практиці. Постійне виконання практичних вправ на закріплення вивчених правил сприяє виробленню навичок правопису префіксів та доведенню їх до автоматизму. Також діти та дорослі вчаться грамотно писати приставки під час читання російської класичної літератури: як поезії, так і прози

Правило написання та/и після приставок на приголосний стосується різних випадків написання слів із початковою літерою «і»або «и»у корені. Правило свідчить, що й вибір визначається тим, російська чи іншомовна приставка передує кореню слова.

Правопис літери «и» після російських приставок на приголос

Правило написання букв «і»або «и»регулює вибір початкової літери кореня після приставок на приголосний. Якщо у морфемному складі слова є російська приставка, що закінчується на приголосний, крім літер «ж»і «х», після неї докорінно пишеться буква «и».

Приклади написання букви "и" після приставок

Аналогічно пишуться слова:

повсякденне, обшукати, безінвентарне господарство, безголий, самолюбство, що зіграло, безіменний палець, змалечку (дружити), невишукана зварювання, звапніння, невигадлива розповідь, безвихідь, попередній параграф, знайти можливості, підігравати другові, розшукувати злочинця, безідейний зміст, невідомий письменник, зіграний внічию, знати один одного з незрозумілого.

Виняток:

Ці два слова пишуться відповідно до їхньої вимови.

Літера «і» після приставок між-і понад-

У російській орфографії після літер "ж", "ш", "х", "ч", "щ"не пишеться буква «и»тому після приставок між-і понад-в корені зберігається початкове і, наприклад:

Написання літери «і» у складних словах

У складних словах із першою частиною двох-, трьох-, чотирьох-після літери «х»пишеться лише буква і, наприклад:

Складні слова мають у складі скорочене перше слово, а друге зберігає початкову букву ів корені, наприклад:

Написання літери «і» після іншомовних приставок

Якщо у морфемному складі є іншомовні приставки

то в корені слів зберігається початкова буква і.

• дезінформація, дезінсекційний, дезінформальний;
• контр і гра, контр і тог, контр і ск;
• піст і мпресіонізм, піст і інфарктний;
• пан і сламістський, пан і ронічний;
• супер та ігровий, супер та витончений, супер та цікавий;
• транс та ранський, транс та індійський;
• суб інспектор.

Додатковий матеріал:

Жива Російська Грамота

Голосні І, І після приставки

Почнемо з таблиці смислів звуків мови Іі Ы:

багаторазове, що повторюється, або відтворюється, або триває невизначено довго дію.

непроявлений потенціал, без руху, як даність, як наявність.

Тепер ми маємо знайти щось зрозуміле в орфографічних правилах з безліччю винятків.

Після всіх російських приставок, що закінчуються на приголосний, крім між-і понад—, пишеться -И-.

безЫ мінний
передЫнфарктний
відЫграти
відЫскати
підЫтожити
трояндЫск

Зверніть увагу: передЫ нфарктний, але постІ нфарктний, постІ нсультний

Зверніть увагу, як практичне спостереження, на те, що у всіх прикладах з Ы констатується зміст даності, наявності, слідства ( попередній, розіграш, підшукати).

В корені голосний Ізмінюється у цих прикладах на Ы:

Ідвучий - перед Видвучий, Ігора – троянд ІГРыш, Позовать – троянд Вишук.

За змістом, «рух, продовження, дія» ( І) змінюється після приставок ( про-, раз-, без-, над-, перед-, с-, з- та ін.) на «невизначений потенціал, стан, статику».

Тільки ось з незвички спостерігати і відстежувати такі змістовні речі, може здатися, що це складніше, ніж швидко визубрити готові форми напам'ять (але так і розучуються поступово думати і починають поводитися як робот).

А у виключенні з правила ( пост Інфарктний) – якраз вихід із даності, якраз продовження далі, що в нас і символізується за змістом через звук І.

Хоча орфографічним правилом « постінфарктний» відноситься до іншомовних приставок, після яких рекомендується писати І.

В принципі, потрібно засвоїти лише малу кількість написань після приставок з Ы. У решті випадків після приставок пишеться І.

Після іноземних приставок, що закінчуються на приголосний (гіпер—, дез—, інтер—, контр—, пост—, суб—, супер—, транс—, пане— та ін), пишеться-І-.

гіперІ нфляція
дезІінфекція
постІнфарктний
панІсламізм
контрІгра
субІінспектор

тобто цим правилом хочуть показати, що іншомовні приставки не впливають на корінь?

А відповідно, у всіх цих словах звук Іпроявляється згідно з власним змістом!

Також і після російських приставок:

Після російських приставок між— і понад— пишеться-І-.

понадІ цікавий
міжІбудівельний
міжІІнститутська

А ще трапляються такі випадки з І:

Після приставок, що закінчуються на голосний, в корені з початковим І-, пишеться -І-.

виграти
Справді

тобто. корінь залишається без зміни (відповідно до вимови).

Після перших частин складних і складно-розганених слів (двох—, трьох—, пед—, мед—, спорт—, політ—, держ—фін—, тих— та ін) пишеться-І-.

педІ нститут
спортІвентар
політІінформація
держІмайно
фінІінспектор
тихІвентар
самІздат

Як перші частини складних і складно скорочених слівможуть виступати цілі слова (спорт—) та частини слів (політ—).

Такі правила можна залишити собі як ПЕРЕХІДНІ від форм до сенсів – звуків, складів, слів, пропозицій…

Коли одного разу почнете працювати з Живою Мовою і Живою Мовою повністю і виключно за змістом, то ви вже не дивитиметеся на приставки, коріння і т.д., а сприйматимете і реагуватимете тільки на сенси (при цьому правильно обираючи потрібні форми)!

Джерело: Жива Російська Грамота. Частина 1. Змістовий принцип російського правопису. Науково-популярний навчально-просвітницький посібник. - РІТМ. Єкатеринбург. 2009

Голосні й і після приставок

Довідник з правопису та стилістики. - М: Комплект. Д. Е. Розенталь. 1997 .

Дивитися що таке «Голосні і після приставок» в інших словниках:

Голосні й і після приставок- Після приставок, що закінчуються на приголосну, замість і пишеться у відповідності до вимови, наприклад: грати - підіграти, розіграти, зіграти; шукати – знайти, підшукати, розшукати; ідейний – безідейний; індукційний – безіндукційний; … Довідник з правопису та стилістики

§ 007. ГОЛОСНІ Ы і І ПІСЛЯ ПРИСТАВОК- § 7. При поєднанні приставки, що закінчується на приголосний, з коренем або з іншою приставкою, які починаються з і, пишеться, згідно з вимовою, за загальному правилуы, наприклад: розшук, попередній, отримати, вилучати (але: стягувати, де ... ... Правила російського правопису

ОРФОГРАФІЯ- @Правопис гласних у корені I. Правопис гласних у корені § 1. Перевірені ненаголошені гласні § 2. Неперевірені ненаголошені гласні § 3 … Довідник з правопису та стилістики

Складні слова без сполучної голосної- 1. Слід розрізняти складні слова із сполучними голосними та складні слова без сполучної голосної. СР: психотерапія (психо + терапія) - психастенія (псих + астенія). 2. У деяких складних словах перша частина є… … Довідник з правопису та стилістики

Орфограма- орфограма (від грецьк. orthos правильний і gramma лист) написання, що відповідає правилам орфографії, що вимагає застосування цих правил, правил правопису. Основні розділи орфографії: написання морфем у різних … … Вікіпедія

Ы- У цього терміна існують інші значення, див. Ы (значення). Літера кирилиці Ы Кирилиця А Б В … Вікіпедія

Ы (кирилиця)- запит «И» перенаправляється сюди; див. також інші значення. Літера кирилиці Ы Кирилица … Вікіпедія

Літера Ы- Запит «И» перенаправляється сюди. Див. також інші значення. Літера кирилиці Ы Кирилиця А Б В … Вікіпедія

pravopisanie_i_stilistika.academic.ru

Літери Ы і І після приставок на голосну та приголосну

Правопис приставок - один із найскладніших розділів орфографіїсучасної російської.

У ньому величезна кількість префіксів, що мають різні значення. Деякі позначають близькість (наприклад, «пришкільний»), деякі – переміщення у просторі (наприклад, «підніматися»).

Також за допомогою приставок можна перетворювати дієслово недосконалого виду на дієслово досконалого виду. Наприклад, з дієслова недосконалого виду «грати» можна зробити кілька дієслів, які позначають дію, що вже завершилася: «зіграти», «розіграти», «виграти».

Деякі приставки можуть закінчуватися як на глухий, так і на дзвінкий приголосний (наприклад, «розвалити» та «розповісти»), а ось приставка «с» не має дзвінкого двійника «з». При виконанні вправ на правопис учні часто стикаються із проблемою вибору, не знаючи, яку букву писати після приставки: «и» чи «і». Наприклад, є дієслово "грати". Але чому ж у слові «розіграти» докорінно з'являється буква «и»? Звідки вона взялася?

Літера «і» після приставок на приголосну

Голосні «и» та «і» після приставок - один із найпоширеніших «каменів спотикання»для молодших і часом навіть старших школярів. Літера "і" завжди ставиться після тих префіксів, які закінчуються на букву, що позначає приголосний звук. Ось типові приклади: «воістину», «зацікавитися», «заграти». Проте з літерою «і» після префіксів складності у школярів виникають дуже рідко, бо слова такі слова зазвичай вимовляються так само, як і пишуться. Наприклад, у слові «зацікавитися» не чутно звук «и», а чітко чується звук «і». Ось приклади речень з такими словами:

• «Дівчинка заграла на скрипці, і всі заплакали від розчулення»;
• "Хлопчик зайшов до друга і запросив його разом пограти";
• «Бабуся вирішила пошукати окуляри під диваном»;
• «Вчителька зацікавилася малюнком Сергія».

Літера «и» після приставок на голосну

Літера «и» завжди пишеться після тих префіксів, які закінчуються на літеру, що позначає приголосний звук. Ось типові приклади: «підіграти на піаніно», «розшукати втрату». Однак є один виняток – це старослов'янське слово «стягувати», яке означає «брати». У сучасній російській мові префікси "вз" немає, зате є префікс "воз" (наприклад, "обробляти") і "віс" (наприклад, "повстати", "повстання", "повставати").

Ось приклади речень з такими словами:

• «У лотерею розігрувався автомобіль «Москвич»;
• «Негода сьогодні розігралася, сніг так і валить із неба!»;
• «Я хотів знайти собі вигідне місце роботи в місті»;
• «Монголо-татари стягували данину з російських князів».

Користуючись цим правилом, слід пам'ятати, що під нього не підходять префікси «між» та «над», наприклад: «міжгрова перерва», «міжінститутські змагання», «надцікава книга». У випадку зі словом «міжінститутський» не зайвим буде згадати ще одне хрестоматійне правило, яке свідчить: «Поєднання «жи» та «ши» пишуться лише з літерою «і»!

Чому важливо правильно писати приставки

Правил правопису префіксівприсвячений окремий розділ у шкільній програмі дисциплін «Російська мова як рідна» (у Російській Федерації) та «Російська мова як іноземна» (у країнах Співдружності Незалежних Держав). Вправи на літери «и» і «і» після префіксів збагачують словниковий запас молодших школярів, допомагають дітям освоїти основні принципи словотворення за допомогою префіксів, а також розвивають пам'ять та сприяють швидкому засвоєнню теоретичних правил на практиці.

Людина, яка добре володіє російською мовою, повинна звертати увагу на грамотне написання приставок. Правильне вживання та написання відповідно до встановлених норм та стандартів російської мови свідчить про гарний рівень освіти. Грамотна письмова мова часто має вирішальне значення під час вступу до інституту та на роботу. Людина, яка пише з помилками, навряд чи буде прийнята або обрана на керівну посаду.

Щоб навчитися правильно писати, насамперед потрібна практика. Найбільш ефективними видаються такі види практичних вправ:

• Вставити пропущені букви у словах, керуючись вивченим правилом;
• навести власні приклади на конкретне правило;
• Вставити пропущені приставки або вибрати одну з декількох варіантів для кожного слова;
• Простежити, як змінюється значення однієї й тієї ж слова залежно від різних префіксів.

Правопис приставок вивчається у курсі середньої школи: з початкових (другий-четвертий) до старших класів (десятий-одинадцятий). Звичайно, рівень складності вправ поступово зростає зі зростанням учнів. Правопис букв «и» та «і» після префікса вперше вводиться у навчальну програму у 3-4 класі. Потім ці правила повторюються щорічно, але кількість слів, які у практичних вправах, збільшується.

Для того щоб грамотно писати приставки, потрібно як знати правила, а й вміти застосовувати їх у практиці. Постійне виконання практичних вправ на закріплення вивчених правил сприяє виробленню навичок правопису префіксів та доведенню їх до автоматизму. Також діти та дорослі навчаються грамотно писати приставки під час читання російської класичної літератури: як поезії, так і прози.

obrazovanie.guru

Конспект на тему Букви та після приставок

Відповіді та пояснення

• nadenkalagutin1
• середнячок

Назва модуля: «Літери Ы та І після приставок».

2. Інтегруюча дидактична мета: ознайомитися з правилами правопису букв Ы і І після приставок

3. Цільовий план дій для учнів:

дати уявлення про правопис букв Ы і І після приставок; розвивати орфографічну грамотність; вдосконалювати вміння бачити орфограми в словах за досліджуваним правилом; виховувати культуру розумової праці.

4. Банк інформації: а) вхідний контроль.

Знайдіть рядок, у якому на місці пропуску у всіх словах пишеться буква А?

а) к. снутися, заг. р, з. рька;

б) дод. створення, заг. рілий, з. ря;

в) к. сання, виг. річки, з. рево;

г) к. стельна, заг. реть, з. ревати.

Альтернативне питання. Яке коріння з чергуванням Ви вивчили на минулому уроці? Розкажіть правила. (У корені -кіс- - -кас- в ненаголошеному становищіпишеться буква А, якщо після кореня стоїть суфікс -а-, та буква -о-, якщо цього суфікса немає.

У корені з чергуванням -гор- - -гар- в ненаголошеному положенні пишеться буква О. Виняток: вигарки.

У корені -зор - - зар - під наголосом пишеться та голосна, яка чується, а без наголосу - а.

Винятки: зорянка, зірати.).

У кожному рядку знайдіть четверте зайве.

а) к..сой, к. сання, к. снитися, прик. створення;

б) приг. реть, заг. р, р. ра, заг. рілий;

в) к..са, к..сатік, до…суля, до…сательство.

Відповідь. 1) косою, торканням, торкнутися, дотик; 2) пригоріти, загар, гора, засмаглий; 3) коса, косатик, косуля, косацтво.

Альтернативне питання: завдання рівня А.

1. З. рево, к. сательна.А. Про та Про 2. Заг. реть, з. бувати.Б. А і А 3. Прік. снування, з. рниця.В. А і Про 4. К. сідати, уг. рний.Г. Про та А 5. Оз. рять, прик. снутися.

Відповідь. 1Б, 2А, 3Г, 4Б, 5В.

Альтернативне питання: завдання рівня.

б) вивчення нового матеріалу (адаптовано всім рівнів).

Літери Ы та І після приставок

Після приставок на приголосні пишеться буква Ы, якщо однокореневі слова без цих приставок починаються зі звуку [і].

невідомий (відомий); підсумувати (підсумок)

Після приставок над-і між- пишеться літера І.

надвишуканий (після понад-), міжінститутський (після між-)

в) закріплення раніше вивченого матеріалу.

Мета: закріпити правило про правопис І та І після приставок.

Методичний коментар для учнів: Поясніть правопис цих слів.

Безідейний, нештучний, міжінститутський, відомий, передісторія, надцікавий, попередній, надвишуканий, міжвидавничий, попередній.

Відповідь. Після приставок на приголосні пишеться буква Ы, якщо однокореневі слова без цих приставок починаються зі звуку [і]: безідейний, невишуканий, відомий, передісторія, попередній, попередній.

Після приставок над-і між- пишеться буква І: міжінститутський, надцікавий, надвишуканий, міжвидавничий.

Мета: удосконалювати навичку правопису букв Ы і І після приставок.

Методичний коментар для учнів: Перейдіть по вказаному посиланнюта виконайте вправу.

Відповідь. Ы: зіграти, невигадливий, відшукувати, передденьський, підігравати. І: міжінституський, нецікавий, надідейний, надцікавий, виграти.

Методичний коментар для учнів: У кожному рядку знайдіть "4 зайве". Свій вибір поясніть.

1) без. дійний, перед. сторія, понад. цікавий, під. скати;

2) від. скати, між. Інститутська, небез. цікавий, попер. дуючий;

3) понад. вишуканий, між. здательський, без..схожість, понад. дійний;

4) під..тожити, під..грати, без. штучний, під. скати.

• Гаряча лініябанку Східний Експрес Гаряча лінія Східного Експрес банку – це довідково-інформаційна служба з елементами самостійного дистанційного обслуговування. Оператори контакт-центру в режимі реального часу по телефону зможуть надати постійним та потенційним клієнтам будь-яку […]
• Аліменти на дітей у 2017 році Ця стаття застаріла! Про всі основні зміни в аліментному законодавстві з 1 січня 2018 року читайте у наступному матеріаліна нашому сайті: → Аліменти у 2018 році - зміни та свіжі новини ← У 2017 році залишаться незмінними основні питання стягнення […]
• Які компанії дають кредит під заставу ПТС: вибираємо оптимальний варіант Ще десять років тому менше 20% населення нашої країни зверталося за кредитами, більшість же висловлювала відкриту недовіру до такого способу позик, а на сьогоднішній день - вже понад 50% росіян хоч раз вдавалися до послуг кредитних […] Способи оптимізації податків це 4.1. Способи оптимізації податків Способи податкової оптимізації різноманітні за своєю природою. Серед найпопулярніших методів оптимізації податків фахівці зазвичай вирізняють: метод заміни відносин; метод поділу відносин; метод відстрочення податкового платежу; метод […]
• Захист прав споживачів Як правило, спірні ситуації викликані: придбанням товару неналежної якості, наданням послуг, виконанням робіт або навпаки їх не виконанням (повністю або частково) або мають істотні недоліки. Це також стосується термінів усунення виявлених недоліків [...]
• Що за законом є образою почуттів віруючих? Зміни у російському законодавстві, що посилюють відповідальність за образу почуттів віруючих, залишають чимало питань. Що саме є образою, віруючі яких віросповідань користуються особливим захистом – чіткої відповіді на ці запитання […]

Приставок у російській мові багато.
Одні пишуться завжди однаково, робити помилки у написанні особливо прикро.
Деякі приставки пишуться строго за правилом: зрозумій, як діяти, і не помилишся.
А є такі, що вимагають постійної увагинаприклад приставки пре-і при-.
Дізнайся, як писати російські приставки.

Які приставки завжди пишуться однаково?

1. Приставки в-, про-, від-, над-, під-, у-, про-, ви-, на-, за-, до-, по-, пере-: Увійти - внести - вбігти- встати

Немає проблем! Пиши їх завжди однаково!

Багато приставок пишуться завжди однаково, наприклад: вбігти, підвестися. Чуєш різні звукина початку цих слів? Звуки [в] і [ф] - це різні вимови однієї приставки. Чому вимова може бути різною? Це залежить від наступного звуку. Працює закон оглушення дзвінких перед глухими. Отже, вимовляти ці приставки ми можемо по-різному залежно від фонетичної позиції у слові, але пишемо їх завжди однаково.

Запам'ятай:

Запам'ятати ці приставки допоможе список прикладів:

Напис, підпис та викрутка,
закінчення, викрутка,
вихід, вхід та напад,
і дохід, і споживання,
а ще захід, похід
та підземний перехід.

2. Приставка з-: здавання

Існує лише приставкас-.

Помилкові написання цієї маленької приставки настільки поширені, що довелося виділити особливе правило. Справа ще й у тому, що багато хто плутає приставку з приставками, що закінчуються на літери. забо з. Про них йтиметься нижче.

Пиши приставку завжди однаково: і перед голосними, і перед будь-якими приголосними: здавання, зробити, змити.

Перед парними дзвінкими приголосними приставка с-вимовляється як [з]: зробити, здати.

Які приставки пишуться неоднаково?

1. Приставки, що закінчуються на літери зі з: безпорадний - бездомний

Увага на межу приставки та кореня!

Приставки: раз-// рас-, з-//ис-, без-// бес-, воз-// вос-, вз-// вс-, низ-// ніс-, через-// через-/ , через-// через- якщо корінь слова

• починається на голосний або дзвінкий приголосний, пиши з літерою з: бездомний,
• якщо корінь починається на глухий приголосний, - з літерою з: безпорадний.

2. Приставки пра-//про: правнук - прогульник

Думай про значення:

Якщо виражені значення:

• «давність, історія, давнину, віддаленість часів, явищ, відносин, осіб», пиши пра-: праслов'янський, прадід,
• будь-які інші - пиши приставку про-: простояти (довго), переглянути (швидко, швидко), прописати (призначити лікування) і т.д.

3. Приставки раз-(рас-)//роз'з-(роз'з): розписати - розпис

Увага на наголос:

У приставках раз-, рас-//роз-, рос-

• без наголосу пиши а: розповісти,
• під наголосом - о: розбіжності.
  

4. Приставки пре-//прі-: премильний, перешкода - прийти, прив'язати, прикрити, придорожній

Думай про значення:

Пиши пре-, якщо передаються значення:

• «дуже» - премильний, престарий,
  
• "пере" - перешкода.

Пиши при-, якщо передаються значення:

• «наближення» - прийти, приїхати,
• «приєднання» - пришити, прив'язати,
  
• «трохи» - прикрити, відкрити,
• «біля, близько» - прибережний, придорожній

Увага:

Багато слів не входять до перерахованих груп: звикати, бути присутніми, прислухатися та інші. Їхнє написання намагайся запам'ятати.

Не плутай:

У ряді слів преі привходять до складу кореня: причина, привіт, наказувати, перетворити, зневажати, перешкоду та інші. Такі написання намагайся запам'ятати.

І-И після приставок на приголосний: грати-зіграти

Бачиш приставку на приголосний? Тоді після неї замість і пиши!

Після приставок,

• що закінчуються на приголосний, на місці іпиши ы: розіграш, безініціативний.
  Виняток: стягувати податки, оплату, штраф
• між- та над-пиши та: міжінститутський, надцікавий.
  Чому?Тому що є важлива для російської заборона: не можна писати ыпісля ж, ш,а також до, г, х,
• після приставок-«іноземців» пиши і: супергра, постімпресіонізм
  Чому?Тому що основне правило не відноситься до запозичених іншомовних приставок: дез-, контр-, транс-, пост-, суб-, супер-, пан-.