Що таке слова загального роду | Іменники загального роду

Іменник відноситься до найбільш часто вживаних частин мови. При цьому такі слова мають рід, яких у російській мові три: чоловіча (пес, будинок, цибуля, батько), жіноча (коза, кішка, кімната, груша) або середня (село, небо, варення, відстань). Категорія роду належить до постійних ознак цієї частини промови. Однак є й низка винятків. Пропонуємо познайомитися з прикладами іменників загального роду.

Що таке рід

• Це постійна ознака. Так, якщо число і відмінок можуть змінюватися (наприклад, слова «кішка» - од. ч. і «кішки» - мн. ч.), то рід завжди залишається той самий. Про яку б кількість кішок не йшлося б, це слово завжди жіночого роду.
• У множиніу іменників ця категорія не виражена. У даному випадкуза необхідності визначення слово слід поставити на од. год.
• Слова, які не вживаються в однині(ножиці, ноші), не мають роду.

Як визначити

Найпростіший спосіб визначення роду – підстановка займенників. Цьому навчають у школі. Наприклад:

• Стіл, будинок, шафа, стілець – він мій.
• Собака, двері, спідниця, герань - він мій.
• Олія, молоко, рослина, твір - воно моє.

Іноді з часом слово може змінити родову приналежність, наприклад, слово «лебідь» раніше було жіночого роду, а тепер - чоловічого.

Загальний рід

Познайомимося з прикладами іменників загального роду та розглянемо, що це таке. Є ряд слів, які можуть вживатися по відношенню до суті будь-якої статі:

• Нечупара.
• Розтяпа.
• Плакс.
• Ябіда.
• Тихоня.
• Зануда.

З контексту стає зрозуміло, про який род йде мова. Наприклад:

• Таня була жахливою плаксою і завжди вирішувала проблему сльозами.
• Єгор був жахливим плаксом і завжди вирішував проблему сльозами.

Слово «плакса» - і є приклад іменника загального роду.

Приклади

Слів, які підходять під категорію «іменники загального роду», досить багато. Наведемо низку прикладів словосполучень:

• Бідолаха пес - бідолаха Ольга.
• Всезнайка Максим - всезнайка Катерина.
• Підлиза (хлопчик, дівчинка).
• Грязнуля (Ваня, Аня).
• Ненажера (кіт, собака).

Це і слова загального роду. Найчастіше вони мають яскраво виражену емоційним забарвленням, Виражають ставлення говорить до описаного їм предмета.

Наведемо приклади речень із іменниками загального роду:

• Крихітка син постійно ставив безліч питань.
• Чомучка Юля нерідко ставила своїх батьків у глухий кут.
• Простофіля Кирило так часто потрапляв у безглузді ситуації, що сміятися з нього вже втомилися.
• Ця людина увійшла в історію як царевбивця.

З прикладів видно, що за своєю формою такі слова нагадують іменники жіночого роду, на це вказують закінчення -а/я, проте при поєднанні необхідно врахувати, від якого роду вони залежать.

Перший приклад

Робітник Петров отримав премію. Слово загального роду «роботяга» характеризує чоловіка, тому також відноситься до сущ. чоловічого роду. Узгоджене визначення слід вибрати відповідне: «сумлінний, виконавчий роботяг».

Інший приклад

Самоучка Аксьонова досягла значних успіхів у наукової діяльності. Тут «самоучка» описує жінку, тому слово слід зарахувати до жіночого роду, узгоджене визначення буде таким: «талановита, розумна, працездатна самоучка».

Приклади з текстів

Наведемо приклади іменників загального роду з твору Крилова «Слон і Моська»:

Так за Слоном натовп роззяв ходив.

Можу потрапити у великі забіяки.

Тут є два слова загального роду - "зевака", "забіяка"; обидва перші відміни, множини.

У байці «Кіт і кухар» є ще один приклад іменника загального роду:

Ах ти, ненажера! ах, злодій! -

Тут Ваську кухар докоряє.

Тут використовується слово "ненажера" загального роду.

Ще один приклад - з байки «Дзеркало та мавпа»:

Із лапок моїх таких кривляк п'ять-шість.

І знову перед нами приклад іменника загального роду.

Як не припуститися помилки

Нерідко без контексту стає складно виявити, до якої статі належить іменник загального роду. Наприклад:

• Ну ти й вискочка!
• Ти одинак, не вмієш працювати в команді.

Слова означають якісну характеристикулюдину, проте не дають вказівки на її стать. Якщо ж доповнити приклади опорними словами, сенс стане зрозумілим:

• Ну ти й вискочка, Мишко!
• Катя, ти одинак, не вмієш працювати в команді.

Завдяки опорним словамми розуміємо, що в першому прикладі слово «вискочка» відноситься до хлопчика, тому є іменником чоловічого роду, а в другому – до дівчинки, тому рід його – жіночий.

Слова загального роду слід віднести до чоловічого роду у разі, коли вони позначають особу чоловічої статі, або до жіночої, коли позначають особу жіночу.

Поширена помилка

Нерідко школярі можуть помилково прийняти за слова-іменники загального роду лексичні одиниці, які позначають професії:

• лікар;
• професор;
• геолог;
• археолог;
• бібліотекар;
• палеонтолог;
• хірург.

Вони можуть ставитися як до чоловіків, так і до жінок, однак їхній рід завжди чоловічий: доктор Іванова, хірург Смирнова. При необхідності узгодити з ними прикметник слід пам'ятати у тому, що вони поєднуються з формою чоловічого роду: талановитий хірург Смирнова. Поєднання «талановита хірург Смирнова» буде помилкою.

Більшість цієї лексики немає паралельної формижіночого роду, але іноді в розмовної мовиможуть прослизати оберти на кшталт «лікаря Іванова» «бібліотекарка Савінова», літературної мовинеприпустимі.

Є в російській мові і слова жіночого роду, що означають найменування осіб за фахом: друкарка, балерина. Якщо потрібно позначити обличчя чоловічої статі, на допомогу приходять описові обороти: артист балету.

Власні імена

Як приклади іменників загального роду можна навести і власні імена- несхильні прізвища як російської, так і іноземного походження: Сидоренко, Відних, Гродас.

Загальний рід мають і зменшувально-пестливі форми, які можуть ставитися до людей обох статей: Сашенька, Шурочка, а також скорочені форми імен: Валя, Саша.

Групи іменників загального роду

З вищевикладеного матеріалу можна назвати групи імен загального роду:

• Номінальні іменники, своєю формою що нагадують слова жіночого роду, потім вказує закінчення -а/я: сирота, невміха, пройдисвіт, ласун. Найчастіше вони мають яскраве емоційне забарвлення.
• Зменшувальні іменавласні, що стосуються як хлопчиків, і дівчаток: Саня, Валя, Женя.
• Невідмінювані прізвища: Савченко, Дюма, Сєдих.

Іменники загального роду важливо правильно вживати в мові, але найчастіше носії мови розуміють сенс висловлювання завдяки опорним словам або виходячи з загального змістудіалогу.

I має складений список російських слів з єдиним gender, який я remember. Ці слова (ноуси, що беруться на -a/-ya) можуть усвідомити як маскуліни і feminines human beings. Ви можете повідомити і вибрати якість!

Взявся згадувати російські слова загального роду. Це іменники із закінченнями -а (я), службовці назвами осіб і чоловічої, і жіночої статі (маленька плакса - маленький плакса, така шкода - така шкода). Як правило, ці слова мають експресивну конотацію (найчастіше несхвальну) і вживаються в розмовній мові.

У мене вийшов такий перелік. На допомогу тим, хто вивчає російську мову як іноземну (РКІ), я супроводжував їх визначеннями.

Доповнення та виправлення вітаються! При запозиченні матеріалу прошу робити посилання.

білоручка– хто не привчений до брудної роботи
здоровила– людина високого зросту (див. дилда)
злодюга- запеклий, затятий злодій
шкода– хто всім шкодить, недоброзичливий, неприємний тип(лайка)
гадіна- Гидка людина (лайка)
вискочка– людина, яка втручається першим раніше за інших у що-н., щоб заслужити схвалення, вислужитися перед ким-н.; людина, яка не по праву зайняла яку-н. посада, громадський стан
грязнуля- хто не містить себе або свій будинок у чистоті (пор. чистюля)
дурень- дурень
дилда- Висока, довготелеса людина
йогоза- рухлива, неспокійна людина (частіше про жінок, схвально)
жадина (жадіна-яловичина)– жадібна людина, тисне
зараза- Негідник, негідник (бране слово)
забіяка, задира- забіяка людина, хто ображає слабких
заводила– активна, ініціативна людина, душа компанії
зазнайка– хто високої думки про себе, вважає себе найрозумнішим
засоня- Соня (див.)
заїка- людина, яка страждає заїканням ( нейтральне слово)
зануда- Набридлива, нудна людина
співала- співак, який починає спів, що підхоплюється хором; (перен.) початківець, ініціатор
злюка - зла людинаабо той, хто постійно на всіх злиться
каліка- людина, яка втратила якусь частину тіла чи здатність володіти нею, калік, інвалід (нейтральне слово)
колега– товариш по роботі, людина тієї самої професії (нейтральне слово)
кривляка- хто кривляється, веде себе химерно і манірно
кутила- хто просаджує гроші в ресторанах
ласунка- хто любить солодощі та делікатеси
Шульга- людина, що володіє лівою рукою краще, ніж правою (порівн. правша) (нейтральне слово). «Лівша» - повість Миколи Лєскова (1881 р.)
лежень- ледар, нероба, що любить лежати, валятися (пор. соня)
брехунь- дрібний брехун, брехун
миляга, милашка- Милий, симпатичний, прихильний до себе людина
мимра- нудна і похмура людина.
недотепа– непрактична людина
недоторка- Надто чутлива людина
недоучка- Хто недоучився. «Чарівник-недоучка» - пісня О.Пугачової (пор. самоучка)
непосида – активна людина, що любить подорожувати, йому не сидиться на місці
нечупара– грязнуля (див.)
невміха– хто мало що вміє робити, безрука людина
нюня- Плаксу (див.)
ненажера- хто багато їсть, обжирається
писака- Хто пише погані, брехливі тексти, продажний журналіст
підлиза- підлабузник (від дієслова «підлизуватися»)
плакса- Хто часто плаче (див. Рева)
чомучка- Цікава людина (зазвичай дитина), що задає багато питань
правша- людина, яка володіє правою рукоюкраще, ніж правою, на відміну від шульги (див.) (нейтральне слово)
простофиля- наївний, довірлива людина, «лох»
п'яниця- надто багато п'є алкогольні напої(Нейтральне слово)
роботяга- хто багато працює (похвала), проста людина «з народу»
роззява, роззява- Розсіяна, неуважна людина. Комедійні французькі фільми: «Роззиня» (Le Corniaud) та «Іспектор-розиня» (Inspecteur la Bavure)
розтеряха (розгублена, Маша-розгублена)- хто часто втрачає речі
розтяпа– неорганізована людина, розгублення
ревіння- Плаксу
самоучка– хто вивчився самостійно, не відвідуючи навчальні заклади(Нейтральне слово)
сирота– дитина, яка залишилася без батьків (нейтральне слово)
ласун- Хто любить солодке
соня- любитель поспати довше
стиляга– шанувальник західної моди (у 1950-х роках)
тихоня– тиха, несмілива людина
розумниця- Розумна, розумна людина (похвала)
ханига- жебрак, п'яниця
хапуга– егоїстичний набувач (від слова «хапати»)
хитрюга– хитрун
худенька- Схудла, квола людина
чистюля– хто надто піклується про чистоту
ябеда– хто бідує, доносить (зазвичай про дітей)

Найбільш частотні та корисні для запам'ятовування вивчаючими РКІ, на мій погляд, такі слова: вискочка, заїка, зануда, жадина, каліка, колега, шульга (правша), нечупара, ненажера, плакса, п'яниця, роботяга, розтяпа, самоучка, сирота, розумниця , хапуга, ябеда.

Веселі вірші-загадки(Звідси). Розтяпа, нечупара, жадібна?

У будинку – бруд, чорна сорочка
А звати його.

Нічого на всьому світі
Не поділить з вами Петя:
Ні ватрушку, ні іграшку,
Ні кумедне звірятко...
І кричать хлопчику діти:
"Ех і... ти, Петре!"

Цілий рік у нас втрати:
Календар – того тижня,
Минулого місяця – квиток,
У цьому – книга та пакет.
Невинна вся родина,
Адже... це я!

До іменників загального роду також належать незмінні прізвища (Макаренко, Гюго тощо) та розмовні формидеяких власних назв (Саша, Валя, Женя).

Не відносяться до іменників загального роду слова, які називають особу за професією, родом діяльності (лікар, професор, архітектор, автор та ін.). Вони є іменниками чоловічого роду.

Тому такі слова на -а (-я), мабуть, слід вважати словами чоловічого роду:
бомбила– нелегальний таксист («бомбити» - займатися приватним візництвом без реєстрації)
громила- злодій-зломщик; учасник погрому
кидала– шахрай (пор. неологізми «кидати», «кидалове»)
міняла- хто змінює гроші, обмінює одну валюту на іншу

Слова, що в основному позначають предмети жіночого роду, в переносному значеннізберігають жіночий рід:
зірка– відома, популярна особистість
тетеря- Некваплива людина (сонна, лінива т.). Глуха- про нерозчулу що-н або глухувату, тугу на вухо людину (несхвально)
шишка (шишка на рівному місці)- важлива, впливова людина (іронічно)

UPD. Дякую Gunnel Salminen за доповнення (шульга, правша, колега, каліка)

• іменники зі значенням особи на -а (-я): буркоту, задира, йогоза, невігла, недоторка, скнара, розтріпання - більша частинацих слів є засобом експресивної характеристики;
• деякі запозичені іменники, що служать характеристикою осіб: візаві, протеже;
• власні імена, які називають людей (неофіційний варіант): Валя, Женя, Саша;
• іншомовні та слов'янські прізвища, що закінчуються на голосний: Моруа, Гюго, Прохоренко, Сидоренко;
• слов'янські прізвища, що закінчуються на них: Сизих, Довгих.

Назад вперед

Увага! Попередній перегляд слайдів використовується виключно для ознайомлення та може не давати уявлення про всі можливості презентації. Якщо вас зацікавила дана робота, будь ласка, завантажте повну версію.

Ціль:

• дати поняття про іменники загального роду.

Завдання:

освітня:

• формувати в учнів навички знаходження іменників загального роду, вміння знаходити такі слова у реченні, у тексті.

розвиваюча:

• розвивати вміння самостійно здобувати знання; розвивати допитливість, кмітливість, уважність, орфографічну пильність; розвивати пізнавальні та творчі здібностічерез різноманітні видидіяльності.

виховна:

• будити пізнавальний інтересдо уроків російської мови та навколишніх явищ; виховувати працьовитість, відповідальність, чесність.

Обладнання:комп'ютер, мультимедійний проектор, презентація, маршрутні листи, роздатковий матеріал.

Тип уроку:урок засвоєння нових знань.

Форми організації навчальної діяльностіучнів:індивідуальна, групова, колективна.

Хід уроку

I. Організаційний момент.

Здрастуйте, хлопці! Сьогодні наш урок незвичайний. І незвичайний він не лише тому, що у класі присутні гості, а й тому, що зараз ми з Вами поїдемо в гості. А до кого і куди ми дізнаємося трохи пізніше, виконавши одне невелике завдання та закріпивши наші знання про іменник. А тепер поверніться до свого сусіда по парті, подивіться один на одного, посміхніться, і нехай гарний настрійзбережеться у Вас до кінця уроку. Почнемо!

ІІ. Перевірка домашнього завдання:

1. Літерний диктант.

Завдання: відповісти про себе на запитання, в рядок записати лише першу літеру відповіді

1. Знайдіть у пропозиції іменник жіночого роду:

На темному небі спалахнула зірка.

2. Країна – це власне чи загальне ім'я?

3. Знайдіть у пропозиції іменник 2 відміни:

У моєму акваріумі мешкають золоті рибки.

4. Назвіть відмінок, який відповідає на запитання хто? що?

5. Знайдіть у реченні одухотворене ім'яіменник.

З вікна квартири я спостерігав за кішкою.

6. Слова, протилежні за значенням.

ІІІ. Актуалізація знань.

• Яке слово у Вас вийшло?

Я сподіваюся, що ви всі сьогодні добре попрацюєте на уроці, покажете свої знання, набудете нових, і наприкінці уроку я зможу кожного назвати ЗНАЙКОЮ.

• Яке його лексичне значення?

• А який антонім ми можемо підібрати до даному слову? (Незнайка)
• Ви вже зустрічалися із цим персонажем? (Незнайка - літературний персонаж, описуваний як представник племені маленьких чоловічків-коротун, герой присвяченої його пригод трилогії Миколи Носова)
• Ви, мабуть, уже здогадалися, до кого ми з Вами поїдемо в гості? (До Незнайки в Квіткове місто)
• Правильно! Давайте познайомимося з цим персонажем ближче і виконаємо морфологічний розбір слова НЕЗНАЙКА.

1. Частина мови – іменник (позначає предмет і відповідає на запитання хто?).

2. Початкова форма(ім. п., од. ч.) - Незнайко.

Постійні морфологічні ознаки:
а) власнеабо загальне;
б) одухотворенеабо неживе;
в) 1 відмінювання;
г) рід (?)

• Чи завжди це іменник буде відноситися до чоловічого роду?

Наприклад: Моя подруга така незнайка!

• Якого ж роду слова, якщо воно застосовне і до хлопчика, і до дівчинки? А на запитання, до якого роду відноситься слово НЕЗНАЙКА, ми відповімо наприкінці уроку.
• Отже, про що ми говоритимемо сьогодні на уроці?
• Як ви думаєте, які цілі ми поставимо собі на уроці? (познайомитись з граматичними особливостямиіменників, які можуть означати особу як жіночої статі, так і чоловічої)

IV. Вивчення нового матеріалу.

1. Пояснення вчителя.

У російській мові є ряд іменників на -а, -я, які можуть називати як осіб жіночої статі, так і осіб чоловічої статі. Такі слова є іменниками загального роду.

• Подивіться на 2 словосполучення. Що мають спільного? У чому їхня відмінність?
  • жахлива нечупара
  • жахливий нечупара

Прикметники з такими іменниками узгоджуються і в жіночому, і в чоловічому роді.

Іменники загального роду мають оцінне значення, Емоційне забарвлення: позитивну, частіше негативну характеристику

• Наведіть приклади емоційно забарвлених слів з позитивною характеристикою(розумниця), з негативною характеристикою(невмійка).

2. Виявлення сприйняття. Робота зі словником(Робота в парах).

Ось ми з Вами і опинились у Квітковому місті. Знайка знову влаштовує досліди, він ненароком увімкнув свій прилад невагомості. Через це слова та їх лексичні значення переплуталися.

Завдання: поєднати слова з їх лексичним значенням

V. Закріплення вивченого матеріалу.

1. Робота з текстом.

Хлопці! До школи надійшов лист із Квіткового міста від Ромашки.

Завдання: Прочитайте текст. Підкресліть іменники загального роду, визначте їхній рід.

• Які слова ви отримали? У Вас вдалося визначити рід у цих слів?

2. Словникова робота.

• Яке слово Вам не знайоме? Яке значення слова невігла? Де ми можемо подивитись тлумачення слова, його лексичне значення?

Звернемося до тлумачного словникаросійської С.І. Ожегова.
Невігла – груба, невихована людина.

(Невіки точно судять так:
У чому толку не зрозуміють, то все у них дрібниця. («Півень та Перлове зерно»)

• Є ще одне слово – невіглас. Яке його лексичне значення?

Невіглас – малоосвічена, малообізнана людина.

(Невіглас також в засліплення ‎
Бронить науки і вчення, ‎
І все вчені праці,
Не відчуваючи, що він їсть їхні плоди. («Свиня під дубом»)

• Як ви вважаєте, чи є слова НЕВІЖА і НЕВІЖДА синонімами? Чому?
• Як називаються слова, близькі за написанням, звучанням і вимовою, але різні за лексичного значення? (Пароніми).
• Придумайте пропозицію з одним із цих слів.
• Повернімося до нашого тексту. Звернімо увагу на слова викладач та кандидат. До якого роду вони належать? Чому?

3. Робота із підручником.Читання правила (стор. 146). Обговорення.

• До якого ж роду належать викладач і кандидат? Як ви це з'ясували? ( Вирішиластати викладачем, кандидат наук Ромашка.)

Фізхвилинка

Ми працювали, втомилися.
Тепер, трудяги, дружно встали!
Щоб було все гаразд,
Потрібно зробити нам зарядку.
Розумниці та молодці
Потягніться від душі!
Хто невіглас не славиться,
Вам праворуч поворот.
Поверніть все наліво,
«Молодчини!» – скажу сміливо.
Соні руки вгору підняли,
Правою ручкою помахали.
Хто у нас не хвалько,
То лівою ручкою помахай.
Чистюлі ручками поплескали,
Зазнайки ніжками потопали.
Тепер зігнулися, розігнулися,
І один одному посміхнулись.
Не важливо, хто правша, шульга,
Сідайте на свої місця.

4. Гра "Відгадай слово".

А) Хлопці! Художнику Тюбику з Квіткового міста потрібна наша допомога: він намалював кілька картин, а придумати їм назву не виходить. Ви готові допомогти йому?

Завдання: Співвіднесіть ілюстрації зі словами-іменниками загального роду

(Грязнуля, ласуна, плакса, соня, кривляка.)

Б) Молодці! Ви допомогли Тюбіку під назвою його картин. Я думаю, що із завданням, яке нам вигадав музикант Гусля, ми точно впораємося.
Гусля підібрав для нас пісні, в яких зустрічаються слова-іменники загального роду.
Завдання: прослухати уривки з пісень і виписати з них іменники загального роду.

(1. Кажуть мені, що я жадібна… з мультфільму «Жила-була царівна»;

2. Діти бруду не бояться ... з мультфільму «Жила-була царівна»;

3. Пісенька друзів із мультфільму «Ми їдемо, їдемо, їдемо в далекі краї;

4. Пісня «Чомучка-чомучка»;

5. Пісня Дюдюки Барбідокської;

6. Пісня «Сонечко променисте любить скакати».)

(Лежебоки, жадина, замарашка, забіяка, чомучка, бяка, привереда, злюка, ябеда, шкода.)

5. «Спробуй, склади!» (групова робота)

Хлопці! А ви знаєте, що Незнайко намагався складати вірші, але в нього не вийшло. Тому він запропонував нам придумати, і навіть рими для нас вигадав.

Завдання: скласти двовірш (четверостиш) на задані рими, в яких є іменники загального роду.
Наприклад: Я поет, звусь Незнайко.

Від мене вам балалайка. (З оповідання Н. Носова «Пригоди Незнайки та його друзів»)

VI. Підсумок уроку.

Ось ми з Вами погостювали у Квітковому місті, зустрілися з багатьма його мешканцями. Настав час повернутися додому та підбити підсумки нашого уроку.

• Якою була мета уроку? Ми її досягли?
• До якого ж роду належить іменник НЕЗНАЙКА?

Графічний диктант.

Зараз на вас чекає останнє самостійне завдання. На ваших гостьових листах у самому низу є табличка, що складається з 10 осередків. Я читатиму вам питання.

Завдання: відзначати в осередку «+», якщо згодні з питанням, а якщо ні, відзначати «-»

1. Іменники загального роду позначають якості людей.

2. Іменники загального роду частіше використовуються в розмовній мові.

3. Іменники загального роду мають оцінне значення, емоційне забарвлення.

4. Прикметники із іменниками загального роду узгоджуються і в жіночому, і в чоловічому роді.

– 5. Слова вчитель, лікар, директор відносяться до іменників загального роду.

6. Слова йогоза, дзиґа, непосида є синонімами.

7. Іменники, які називають осіб за професією, за посадою, за родом занять відносяться до чоловічого роду.

- 8. Слово молодець відноситься до чоловічого роду.

9. Більшість іменників загального роду мають закінчення -а (-я).

10. Слова НЕВІЖА та НЕВЕЖДА є паронімами.

Добре! Підніміть руки ті, хто має у відповідях більше плюсів, ніж мінусів. А тепер ті, хто має більше мінусів, ніж плюсів. Звичайно, я ще перевірю вашу роботу, але ті учні, які мають у відповідях більше «+», засвоїли тему уроку і можуть по праву називатися ЗНАЙКАМИ. А ті учні, у кого «+» виявилося менше, поки що НЕЗНАЙКИ. Але я впевнена, що ви до наступного урокувиправтеся.

VII. Рефлексія. Самооцінка учнями діяльності на уроці.

Підніміть 2 руки ті, кому урок сподобався; 1 руку – кому урок сподобався, але щось залишилося незрозумілим; встати, кому урок не сподобався, а тема лишилася незрозумілою.

Дякую Вам за урок!

Домашнє завдання:

(Учні отримують різнорівневе домашнє завдання)

• 1 рівень («обов'язковий») – вправа 279, вивчити правила на стор 146-147.
• 2 рівень («понятійний») - розгадати кросворд «Іменники загального роду».
• 3 рівень («творчий») – написати оповідання, використовуючи іменники загального роду (за бажанням).

Освіта

Приклади іменників загального роду. Що таке іменники загального роду?

Іменник відноситься до найбільш часто вживаних частин мови. При цьому такі слова мають рід, яких у російській мові три: чоловіча (пес, будинок, цибуля, батько), жіноча (коза, кішка, кімната, груша) або середня (село, небо, варення, відстань). Категорія роду належить до постійних ознак цієї частини промови. Однак є й низка винятків. Пропонуємо познайомитися з прикладами іменників загального роду.

Що таке рід

• Це постійна ознака. Так, якщо число і відмінок можуть змінюватися (наприклад, слова «кішка» - од. ч. і «кішки» - мн. ч.), то рід завжди залишається той самий. Про яку кількість кішок не йшлося б, це слово завжди жіночого роду.
• У множині у іменників ця категорія не виражена. У разі необхідності визначення слово слід поставити в од. год.
• Слова, які не вживаються в однині (ножиці, ноші), не мають роду.

Як визначити

Найпростіший спосіб визначення роду – підстановка займенників. Цьому навчають у школі. Наприклад:

• Стіл, будинок, шафа, стілець – він мій.
• Собака, двері, спідниця, герань - він мій.
• Олія, молоко, рослина, твір - воно моє.

Іноді з часом слово може змінити родову приналежність, наприклад, слово «лебідь» раніше було жіночого роду, а тепер - чоловічого.

Відео на тему

Загальний рід

Познайомимося з прикладами іменників загального роду та розглянемо, що це таке. Є ряд слів, які можуть вживатися по відношенню до суті будь-якої статі:

• Нечупара.
• Розтяпа.
• Плакс.
• Ябіда.
• Тихоня.
• Зануда.

З контексту стає зрозуміло, про яке мова йде. Наприклад:

• Таня була жахливою плаксою і завжди вирішувала проблему сльозами.
• Єгор був жахливим плаксом і завжди вирішував проблему сльозами.

Слово «плакса» - і є приклад іменника загального роду.

Приклади

Слів, які підходять під категорію «іменники загального роду», досить багато. Наведемо низку прикладів словосполучень:

• Бідолаха пес - бідолаха Ольга.
• Всезнайка Максим - всезнайка Катерина.
• Підлиза (хлопчик, дівчинка).
• Грязнуля (Ваня, Аня).
• Ненажера (кіт, собака).

Це і слова загального роду. Найчастіше вони мають яскраво виражене емоційне забарвлення, виражають ставлення говорить до описаного їм предмета.

Наведемо приклади речень із іменниками загального роду:

• Крихітка син постійно ставив безліч питань.
• Чомучка Юля нерідко ставила своїх батьків у глухий кут.
• Простофіля Кирило так часто потрапляв у безглузді ситуації, що сміятися з нього вже втомилися.
• Ця людина увійшла в історію як царевбивця.

З прикладів видно, що за своєю формою такі слова нагадують іменники жіночого роду, на це вказують закінчення -а/я, проте при поєднанні необхідно врахувати, від якого роду вони залежать.

Перший приклад

Робітник Петров отримав премію. Слово загального роду «роботяга» характеризує чоловіка, тому також відноситься до сущ. чоловічого роду. Узгоджене визначення слід вибрати відповідне: «сумлінний, виконавчий роботяг».

Інший приклад

Самоучка Аксьонова досягла значних успіхів у науковій діяльності. Тут «самоучка» описує жінку, тому слово слід зарахувати до жіночого роду, узгоджене визначення буде таким: «талановита, розумна, працездатна самоучка».

Приклади з текстів

Наведемо приклади іменників загального роду з твору Крилова «Слон і Моська»:

Так за Слоном натовп роззяв ходив.

Можу потрапити у великі забіяки.

Тут є два слова загального роду - "зевака", "забіяка"; обидва перші відміни, множини.

У байці «Кіт і кухар» є ще один приклад іменника загального роду:

Ах ти, ненажера! ах, злодій! -

Тут Ваську кухар докоряє.

Тут використовується слово "ненажера" загального роду.

Ще один приклад - з байки «Дзеркало та мавпа»:

Із лапок моїх таких кривляк п'ять-шість.

І знову перед нами приклад іменника загального роду.

Як не припуститися помилки

Нерідко без контексту стає складно виявити, до якої статі належить іменник загального роду. Наприклад:

• Ну ти й вискочка!
• Ти одинак, не вмієш працювати в команді.

Слова означають якісну характеристику людини, проте не дають вказівки на її стать. Якщо ж доповнити приклади опорними словами, сенс стане зрозумілим:

• Ну ти й вискочка, Мишко!
• Катя, ти одинак, не вмієш працювати в команді.

Завдяки опорним словам ми розуміємо, що в першому прикладі слово «вискочка» відноситься до хлопчика, тому є іменником чоловічого роду, а в другому – до дівчинки, тому рід його – жіночий.

Слова загального роду слід віднести до чоловічого роду у разі, коли вони позначають особу чоловічої статі, або до жіночої, коли позначають особу жіночу.

Поширена помилка

Нерідко школярі можуть помилково прийняти за слова-іменники загального роду лексичні одиниці, які позначають професії:

• лікар;
• професор;
• геолог;
• археолог;
• бібліотекар;
• палеонтолог;
• хірург.

Вони можуть ставитися як до чоловіків, так і до жінок, однак їхній рід завжди чоловічий: доктор Іванова, хірург Смирнова. При необхідності узгодити з ними прикметник слід пам'ятати у тому, що вони поєднуються з формою чоловічого роду: талановитий хірург Смирнова. Поєднання «талановита хірург Смирнова» буде помилкою.

Більшість цієї лексики немає паралельної форми жіночого роду, але іноді у розмовної промови можуть прослизати оберти на кшталт «лікаря Іванова» «бібліотекарка Савинова», в літературної промови неприпустимі.

Є в російській мові і слова жіночого роду, що означають найменування осіб за фахом: друкарка, балерина. Якщо потрібно позначити обличчя чоловічої статі, на допомогу приходять описові обороти: артист балету.

Власні імена

Як приклади іменників загального роду можна навести і власні імена - несхильні прізвища як російського, так і іноземного походження: Сидоренко, Видних, Гродас.

Загальний рід мають і зменшувально-пестливі форми, які можуть ставитися до людей обох статей: Сашенька, Шурочка, а також скорочені форми імен: Валя, Саша.

Групи іменників загального роду

З вищевикладеного матеріалу можна назвати групи імен загального роду:

• Номінальні іменники, що своєю формою нагадують слова жіночого роду, на що вказує закінчення -а/я: сирота, невміха, пройдисвіт, ласун. Найчастіше вони мають яскраве емоційне забарвлення.
• Зменшувальні власні імена, що відносяться як до хлопчиків, так і до дівчаток: Саня, Валя, Женя.
• Несхильні прізвища: Савченко, Дюма, Сєдих.

Іменники загального роду важливо правильно вживати у мові, але найчастіше носії мови розуміють сенс висловлювання завдяки опорним словам чи з загального сенсу діалогу.