Кім оге географії. Онлайн тести гіа з географії

Основний державний іспит (ОДЕ) – обов'язкове випробування учнів 9 класів, за результатами складання якого вони отримують можливість продовжити навчання у 10 класі школи або вступити до іншого навчальний закладдля отримання початкового професійної освіти. Серед предметів, які школярі можуть здавати по власним вибором 2018 року – ОДЕ з географії. Зазвичай його вибирають ті дев'ятикласники, які навчатимуться в профільних 10-11 класах, пов'язаних з географічною спрямованістю, або учні, які просто добре знаються на даному предметі і вважають його найлегшим для здачі.

За інформацією опублікованою Федеральним інститутом педагогічних вимірів(ФІПД) у 2018 році у структурі та змісті держекзамену з географії для дев'ятикласників не передбачено жодних змін. На виконання завдань школярам надається 120 хвилин.

У процесі роботи дозволяється використовувати лінійку, калькулятор без функції програмування розрахунків та атласи з географії за 7-9 класи (будь-якого видавництва). Цей перелік додаткових матеріалівзатверджено наказом Міносвіти РФ. При цьому не можна проносити із собою будь-які предмети, які можуть допомагати у списуванні. Це особливо стосується смартфонів та смартгодинників, у які можна завантажувати шпаргалки.

Для проведення іспиту з географії у 2018 році Рособрнагляд встановив такі дати:

• 23 квітня – дата дострокової здачі(Резервний день 3 травня);
• 31 травня - дата основної здачі (резервний день 18 червня);
• 10 вересня - дата додаткової здачі (резервний день 18 вересня).

Структура КІМу

Завдання КІМу (контрольно-вимірювального матеріалу) – оцінити рівень підготовки дев'ятикласників за темами, пройденими у процесі вивчення географії у 5-9 класах. У квитках містяться завдання, що вимагають не лише теоретичних, а й практичних знаньпо даному предмету. Це стосується вміння працювати з діаграмами, картами чи іншими статистичними даними.

У процесі перевірки робіт члени комісії оцінюватимуть такі параметри:

• Розуміння географічних особливостейматериків, океанів Землі, населення планети та процесів освоєння її різних ділянок.
• Знання важливих пов'язаних з географією відкриттів їх результатів.
• Розуміння географічного положення та характеристик природи Російської Федерації, знання галузей народного господарства, розподілу корисних копалин, особливостей районування та характеристик народів, що населяють Росію.
• Знання факторів антропогенного та природного походження, які викликають геоекологічні проблеми
• Здатність розбиратися у видах природних ресурсів, особливості їх охорони та використання людиною.

• Знання заходів, спрямованих на збереження природи та захист людей від впливу техногенних та природних явищСтихійного характеру.
• Здатність обчислювати з використанням карт відстані та напрямки, місце розташування конкретних географічних об'єктів.
• Вміння збирати інформацію з різних джерелдля дослідження географічних явищ та об'єктів, екологічних проблем, особливостей різних зонпланети та їх забезпеченості природними ресурсами.

У кожному квитку міститься 30 завдань, які передбачають перевірку географічної грамотності учнів та здатність застосовувати наявні знання та вміння. Вони розташовані за зростанням складності, а згруповані за темами чи поруч із відповідним графічним матеріалом:

• 17 завдань (1-8, 10-13, 21, 22, 27-29) передбачають вибір відповіді із запропонованих варіантів;
• 10 завдань (9, 14, 16-19, 24-26, 30) припускають відповіді як одного слова (словосполучення) чи цифр;
• 3 завдання (15, 20, 23) вимагають написання аргументованої відповіді з кількох речень.

Оцінювання роботи

Складаючи державний іспит з географії учень 9-го класу отримує можливість виправити оцінку, отриману протягом навчання у школі. Максимальний бал, який можна отримати за виконання екзаменаційної роботи– 32. При цьому набрані бали тотожні наступним шкільним оцінкамза п'ятибальною шкалою:

• 0-11 балів – двійка;
• 12-19 балів – трійка;
• 20-26 балів – четвірка;
• 27-32 бали – п'ятірка.

Щоб продовжити навчання в профільному класіабо коледжі з географічною спеціалізацієюпри вирішенні КІМу потрібно отримати щонайменше 24 бали. При цьому рішення простих завданьоцінюється максимум 17 балів (що становить 53,1% загальної сумибалів), ускладнених завдань – до 11 балів (34,4%) та завдань підвищеної складності- До 4 балів (12,5%).

Підготовка до ОДЕ

Незважаючи на те, що географія не настільки складна наука, як фізика чи хімія, вона включає великі обсяги інформації, на обробку якої в процесі підготовки доведеться витратити не один десяток годин. Тому починати готуватися переважно державному екзаменуз географії в 9 класі слід уже на початку навчального рокупланомірно вивчити весь необхідний матеріал.

Щоб успішно здати ОДЕ знадобляться наступні корисні поради:

• Орієнтуватися слід на шкільну програмута матеріал підручників з географії, виданих Міністерством освіти і науки РФ;
• Приділити у процесі підготовки увагу роботі з атласами та контурними картами.
• Використовувати атласи та іншу літературу тільки останніх видань: при цьому важливо дивитися не стільки на рік видання, скільки на інформацію, що міститься в посібнику. Варто враховувати, що деякі видавництва практикують просто перевипуск старих видань, без зміни інформації, тоді як у КІМах завжди містяться найсвіжіші дані та показники.
• Звертати увагу на практичні завдання, пов'язані з обчисленням географічних одиниць
• Вивчати матеріал слід заздалегідь і невеликими обсягами, оскільки обсяг інформації в ОДЕ з цього предмета перевищує більшість інших дисциплін, тому на обробку та запам'ятовування необхідно мати запас часу.
• Запам'ятати важливі деталіабо значні прізвища допоможуть матеріали із цікавою подачею. Наприклад, це може бути перегляд фільмів чи відеоуроків, присвячених великим географічним відкриттям.
• Проходитиме в мережі інтернет географічні тести, де передбачено визначений часна відповіді – це дозволить привчити себе до зібраності та активізувати розумовий процесза умов обмеженого часу.
• Попрацювати з демонстраційними квитками ОДЕз географії 2018 року, щоб перевірити себе та мати уявлення про те, яким темам слід приділити додатковий час. Це також дозволить ознайомитися зі структурою бланків квитків та не витрачати на її вивчення зайвий час на іспиті.

Відеоконсультації по здачі ОДЕвід Рособрнагляду

Відповіді та рішення – Демоверсія ОДЕ 2018 ГЕОГРАФІЯ проект

1) Бразилія. Амазонська низовина (Амазонія) у басейні річки Амазонка.
Найбільша Землі (св. 5 млн. кв. км)

2) Естонія
З Білорусією тільки сухопутну
У Монголії поруч морів немає
А Японія острівна держава

3) Забайкалля

Вже у жовтні тут встановлюється підвищене атмосферний тиск. Зима в міжгірських улоговинах малохмарна та суха, опадів випадає небагато, а тривалість сонячного сяйватут більше, ніж у Ялті та Кисловодську. Навіть слабкі вітритим часом бувають рідко.

4) Республіка Північна Осетія- Аланія

Бо Калінінградська та Архангельська область, Чуваська республікарозташовані на незмінності. А Республіка Північна Осетія – Аланія за своїм географічним розташуванням знаходиться у гірській області.

5) Кемеровська область, тому що там знаходиться вугільний басейн.

6) Острів Врангеля, тому що там знаходиться заповідник "Острів Врангеля" (можна подивитися на атласі)

7) Ростовська область(Дивитись по карті), так як у інших незручне гп.

9) МП = Ім.-Ем => 482-186 = 296

10) Центр циклону на карті позначається літерою Н (низький тиск). У районі дії циклону знаходиться Благовіщенськ.

11) Благовіщенськ(дивитися по карті) Поруч із теплим атмосферним фронтом.

12) Обмеження використання добрив у басейнах річок, оскільки у добривах є різні хімічні елементи.

13) За січень – вересень 2011 р. в Республіці Башкортостан народилося 41 708 осіб, а померло 41 401 людина.

Тому що відтворення населення включає народження і смертність.

14) Монблан.

Дивись по атласу.

Відповідь: Монблан

15) Рішення:

Чилі знаходиться у зоні контакту літосферних плит.
Тут відбувається зіткнення двох літосферних плит

17) Дивитися на карті. У Липецьку 508 585, у Новосибірську 1,511 мільйона, у Пскові 205 062.

18) Знаходимо джерело та церкву, вимірюємо відстань лінійкою, отримане число множимо на 100.

Відповідь: 400; 410; 420; 430; 440

19) Джерело знаходиться вище вежі => північніше.

Відповідь: З; Північ; у північному

20) Рішення:

Найкраще вибрати ділянку 2. Він знаходиться на південному.
схилі поряд з шосе, зручно відвозити яблука до міста

21) 4, так як починається з висоти, яка приблизно вище ста, утворює урвища, закінчується на висоті приблизно 108.

22) По карті дивимося місце розташування Вологодській області. Знаходиться в Європейській ПівночіВідповідь: 1

23) Рішення:

У відповіді йдеться про наявність у регіоні лісових ресурсів.
Приклади відповідей
Це виробництво орієнтоване на лісові ресурси, якими забезпечено Вологодську область.
У Вологодській області багато лісу, необхідного для виробництва бруса

24) 3) Забайкальський край

2) Свердловська область

1) Республіка Карелія

25) А) Ласкаво просимо на узбережжя Телецького озера – гірської перлини з неповторною красою!

Відповідь-3, т.к. Телецьке озеро розташоване на Алтаї.

Б) Ласкаво просимо до національного парку Валдайський - «перлину» середньої смуги Росії! Помилуйте красою озера Ільмень!

Відповідь-4, т.к. Національний паркВалдайський розташований у Новгородській області.

26) При горизонтальному заляганні порід найдавніші породи залягаю внизу, наймолодші - вгорі.

27) На кліматограмі лінія зміни температур на графіку показує підвищення температур до червня, що вказує на північну півкулю. Рівномірна кількість опадів характерніша для узбережжя Чорного моря (В).

28) Дані координат показують, що від Сортавала до Уфи ми рухаємось на південний схід. У цьому вся напрямі збільшується амплітуда значень. Амплітуда - різниця між найвищим і найнижчим значенням. При математичному обчисленні мінус на мінус дає плюс:

16,4 − (−9,8) = 16, 4 + 9,8 = 26,2 Сортувала

17 + 11,9 = 28,9 Вологда

19 + 11,6 = 30,6 Балахна

19,5 + 15 = 34,5 Уфа

Вірний висновок У Сергія.

29) Кут падіння сонячних променівзалежить від широти, де знаходиться населений пункт. Для Північної півкулі (а мова йдепро нього), що північніше, тим менше кут падіння. Розставимо населені пунктипо місцях із самого північного до найпівденнішого:

1. Сортувала
2. Вологда
3. Балахна
4. Уфа

Відповідно, відповідь – 1. – Сортувала.

На офіційному сайті Федерального інститутупедагогічних вимірів (ФІПД) опубліковані демонстраційні варіанти ОДЕ з географії (9 клас) за 2009 – 2019 роки.

Всі варіанти містять завдання трьох типів: завдання, де потрібно вибрати одну із запропонованих відповідей, завдання, де потрібно дати коротку відповідь, та завдання, де потрібно дати розгорнуту відповідь. До завдань першого та другого типів дано правильні відповіді, а до завдань третього типу дано зміст правильної відповіді та критерії оцінювання.

У демостраційному варіанті ОДЕ 2019 року з географіїпорівняно з демонстраційним варіантом 2018 року змін немає.

Демонстраційні варіанти ОДЕ з географії

Відмітимо, що демонстраційні варіанти ОДЕ з географіїпредставлені в форматі pdf, і для їх перегляду необхідно, щоб на Вашому комп'ютері був встановлений, наприклад, програмний пакет Adobe Reader, що вільно розповсюджується.

Шкала перерахунку первинного балу за виконання екзаменаційної роботи
у позначку за п'ятибальною шкалою

• шкалу перерахунку первинного бала за виконання екзаменаційної роботи 2018 року у позначку за п'ятибальною шкалою;
• шкалу перерахунку первинного балу за виконання екзаменаційної роботи 2017 року у позначку за п'ятибальною шкалою;
• шкалу перерахунку первинного бала за виконання екзаменаційної роботи 2016 року у позначку за п'ятибальною шкалою.
• шкалу перерахунку первинного бала за виконання екзаменаційної роботи 2015 року у позначку за п'ятибальною шкалою.
• шкалу перерахунку первинного балу за виконання екзаменаційної роботи 2014 року у позначку за п'ятибальною шкалою.
• шкалу перерахунку первинного балу за виконання екзаменаційної роботи 2013 року у позначку за п'ятибальною шкалою.

Зміни у демонстраційних варіантах з географії

У 2013 році було скорочено Загальна кількістьзавдань з 31 до 30і змінено співвідношеннячисла завдань з вибором відповіді, з короткою та розгорнутою відповідями: 18, 9 та 3 відповідно.

У 2014 році у демонстраційному варіанті ОДЕ з географіїбуло змінено співвідношеннячисла завдань з вибором відповіді, з короткою та розгорнутою відповідями: 17, 10 та 3 відповідно, та включено завданняна перевірку розуміння основних географічних понятьта термінів та вміння використовувати набуті знання для вирішення практичних завдань.

У 2015 році у демостраційному варіанті ОДЕ з географіїзміниласялише форма зипису відповідіу завданнях з вибором відповіді: відповідь потрібно записувати цифрою з номером правильної відповіді(а не обводити гуртком).

У демостраційному варіанті ОДЕ 2016 року з географіїпорівняно з демонстраційним варіантом 2015 року змістовних змін немає. Зміненолише послідовністькількох завдань частини 1.

У демостраційних варіантах ОДЕ 2017 – 2019 років з географіїпорівняно з демонстраційним варіантом 2016 року змін не було.

Для школярів 8 та 9 класів, які бажають добре підготуватися та здати ОДЕ з математики або російської мовина високий бал, навчальний центр"Резольвента" проводить

У нас також для школярів організовано

У двадцятому завданні ОДЕ з географії перевіряється вміння випускників дев'ятого класу читати географічні карти. Умова однотипна – хтось вибирає ділянку для певної мети (наприклад, облаштування спортмайданчика чи городу); даються ті показники, якими він повинен мати. Потрібно визначити, яка ділянка з трьох позначених на карті підходить йому краще, і привести два аргументи до обраної відповіді. Усе умовні позначення, необхідні здійснення рішення, на карті вказуються.

Система оцінок

Максимальний бал за це завдання - 2. Його ставлять, якщо ділянка обрана правильно і наводиться два правильні, грамотні обґрунтування вибору. 1 бал ставиться у тому випадку, якщо правильно обрано ділянку, але наведено лише одне правильне обґрунтування. Якщо обґрунтувань немає або вони невірні, учень отримує 0 балів – навіть якщо ділянку вона вибрала правильно.

Розбір типових варіантів завдання №20 ОДЕ з географії

Перший варіант завдання

Хлопчики вибирають місце для гри у футбол. Оцініть, яка ділянка краще підходить для цієї мети, та наведіть два обґрунтування свого вибору.

Ділянка 1 знаходиться у заболоченій місцевості і тому не підходить. Територія ділянки 3 знаходиться на нерівній місцевості, причому там є ями. Отже, підходящий варіант- Ділянка 2. Напишемо відповідь:

Найкраще підходить ділянка 2.

1. Він розташовується на рівній місцевості.
2. Там немає дерев, чагарників, урвищ та ям.

Другий варіант завдання

Школярі обирають місце, яке підходить для катання на гірських лижах. Визначте, яка з відображених на карті ділянок найкраще підходить для цієї мети. Наведіть два аргументи, що обґрунтовують вашу відповідь.

На ділянці 1 багато рослинності, тому не підходить. На ділянці 3 мало схилів. Отже, вірна відповідь – 2. Пишемо відповідь:

Підходить ділянка 2, тому що:

1. Він знаходиться на гарному схилі.
2. На ділянці 2 відсутні чагарники.

Третій варіант завдання

Лісник вибирає ділянку, яка найкраще підходить для створення фруктового саду. Йому потрібна така ділянка, на якій навесні рано сходить сніг, а влітку ґрунт добре прогрівається сонцем. Також звідти має бути зручно вивозити врожай на консервний завод. Визначте, яка ділянка краще підходить ліснику, і наведіть 2 положення в обґрунтування відповіді.

Ділянка 3 розташована далеко від шосе. Схил, на якому розташована ділянка 2, прогрівається менше. Отже, підходить ділянка 1. Відповідь виглядає так:

Відповідна ділянка – під номером 1, оскільки:

1. Він розташований на схилі, що вдень добре освітлюється сонцем.
2. Він розташований у безпосередній близькості від шосе.

Щороку з наближенням весни дев'ятикласники та їхні батьки починають відчувати все більшу тривогу. Екзаменація для випускників середньої школи, яка чекає їх наприкінці травня – це життєвий етап, За результатами якого учнів розділять за рівнем отриманих ними знань, а вчителі-предметники зроблять висновок про свою професійну спроможність.

Серед предметів, які можна здавати на вибір у 2018 році, виявилася географія – наука складна, але цікава, тож значна частинашколярів вибирає цей ОГЭ як варіативний компонент. Втім, у даному предметі є певна каверза – безумовно, він набагато простіше хіміїабо фізики, однак характеризується таким обсягом даних, що для його освоєння доведеться витратити не один десяток підготовчих годинників.

Бажаєте скласти собі програму підготовки до майбутнього випробування? Що ж, давайте розберемося, як проходитиме ОДЕ з географії у 2018 році, а також дізнаємося, що входить до його змістовної частини!

Дата ОДЕ з географії

Щоб скласти грамотний графік підготовки, не зайвим буде знати, на які дати призначено те чи інше екзаменаційне випробування. Для географії Рособрнаглядом було виділено такі дати:

• 23 квітня (понеділок) – дострокова датадля здавання географічного ОДЕ. Резервний день – 3 травня 2018 (четвер);
• 31 травня (четвер) – основна дата екзаменації з географії. Для підстрахування в основному періоді було зарезервовано 18 червня 2018 (понеділок);
• 10 вересня (понеділок) – день, призначений Рособрнаглядом як додатковий. Резервною датою було названо 18 вересня 2018 (вівторок).

Структура та зміст КІМу

Квитки з географії мають оцінити підготовку школярів у кожному з розділів, включених у курс географії за 5-9 класи. ОДЕ з даного предмету має суттєву відмінність відЄДІ для одинадцятикласників , - Випускникам 9-х класів доведеться показати практичні навички оволодіння цим предметом. Тому в квитках часто зустрічаються завдання, у яких потрібно буде опрацювати карти, діаграми чи статистичну інформацію.

Основні теми, включені в КІМ, стосуються природи нашої планети, а також людини як її невід'ємного об'єкта, материків, океанів, народів та країн світу, географії Росії, особливостей сучасного природокористування та географічної екології. Під час перевірки робіт комісія оцінюватиме одразу кілька параметрів, які ми перерахуємо для вашої зручності.

КІми з географії порушать теми з шкільного курсуз 5 по 9 клас

• Знання географічних особливостей материків та океанів, а також народів, що населяють Землю. Крім цього, школярі мають бути поінформовані про процес освоєння територій та акваторій планети;
• Розуміння важливих відкриттіву галузі географії та їх основних результатів;
• Вміння описати географічне положенняРосійської Федерації, розуміння особливостей її природи, поінформованість щодо народногосподарського комплексу країни, географічного районування, розробки природних копалин, і навіть побутових особливостей народів, які населяють Росію;
• Поінформованість щодо природних та антропогенних факторів, що призводять до прояву геоекологічних проблем Знання методик збереження природи та захисту людства від стихійних та техногенних катастроф;
• Вміння працювати з джерелами географічної інформації, вивчати та аналізувати різні території планети, виявляти ступінь їх забезпечення природно-природними та людськими ресурсами;
• Знання показників значних географічних об'єктів і явищ;
• Вміння визначати координати, розраховувати відстані, орієнтуватися у напрямках;
• Навички використання географічних знань на вирішення повсякденних завдань.

Квиток включає 30 завдань. Їх можна розподілити так:

• 17 завдань, що передбачають коротку відповідь у вигляді однієї цифри;
• 3 завдання, відповіддю на які служить слово чи поєднання слів;
• 7 завдань, у яких результатом розрахунків стане число чи певна послідовність чисел;
• 3 завдання, що вимагають аргументованої відповіді з обґрунтуванням зроблених висновків та розрахунків.

Максимум балів, які можна набрати при вирішенні КІМу, дорівнює 32. При цьому за завдання простого рівняможна буде отримати до 17 балів (або 53,1% від усіх балів за квиток), за завдання підвищеної складності – 11 балів (або 34,4%), максимально складні завдання- 4 бали (або 12,5%).