Диктант на тему прислівника загадка кульової блискавки. Граматичне завдання - Робоча програма навчального предмета «Українська мова
Диктант 3. Теми "Причастя" та "Дієпричастя"
Відліт гусей
З дерев обсипалося листя, і садівники почали закопувати в землю виноградні лози. Саме тоді над станицею полетіли дикі гуси. Їм потрібно було зробити далекий, важкий шлях, і летіли вони неквапливо, витримуючи лад. Вранці і вдень у холодній чистій синяві неба виднілися темні точки гусячих зграй, що відлітали на південь, і чулося дзвінке гохотіння. Іноді порив зустрічного вітру збивав молодих гусей, що летіли позаду. Вони ламали лінію ладу, і старий ватажок, сповільнивши спокійний літ, кликав їх різким гортанним криком. Вони поверталися на свої місця, і зграя летіла далі.
І все ж, бувало, на озері або десь на мілководді залишалася знесилена стара гуска. Їй важко було встигнути за зграєю, і вона летіла сама, часто опускаючись на землю і відпочиваючи від польоту. Відпочивши трохи, вона намагалася наздогнати зграю, важко змахуючи крилами.
Граматичні завдання
1. Наголосити на зустрічі в тексті дієприслівника і дієприслівникові оборотияк члени речення.
2. Зробити словотвірний аналіз слів і аналіз слів за складом.
І варіант:витримуючи;
ІІ варіант:сповільнився.
3. Зробити морфологічний розбірслів.
І варіант:опускаючись;
ІІ варіант:відпочиваючи.
Диктант 4. Теми "Причастя" та "Дієпричастя"
Нічна пригода
На початку літніх канікулми з товаришем задумали здійснити невелику подорож у гумовому човні. Нікому нічого не сказавши, ми швидко зібралися в дорогу і до ночі були на березі річки. Нічна тиша, що переривається якимось різким пташиним криком, вологе пронизливе повітря - все це погано вплинуло на нас.
Протягом кількох хвилин ми вагалися, але потім рішуче увійшли до човна, відштовхнулися від берега, і човен поплив за течією. Спочатку було моторошно їхати незнайомою річкою, але поступово ми освоїлися і вже сміливо дивилися вперед.
Ми пливли повільно по річці, майже не працюючи веслами. Ось з-за хмар показався місяць, що осяяв своїм загадковим блиском усі околиці. Десь заклацав соловей, за ним другий. Ми захоплювалися співами співів і зовсім забули про човен. Раптом вона, натрапивши на щось, перекинулася, і ми опинилися до пояса у воді. Зібравши свої речі, що плавали річкою, ми вибралися на берег, витягли злощасний човен, розпалили багаття і до ранку обігрівалися, сушилися і обговорювали нічну пригоду.
(154 слова)
Диктант 5. Тема "Прислівник"
Загадка кульової блискавки
Природа звичайної блискавки розгадана давно. З кульовою блискавкою вченим пощастило менше. Її походження досі неясно. Зазвичай кульова блискавкапостає у вигляді вогняної кулі, що ширяє в повітрі або стрімко летить. Нерідко через невідомі причини відбувається вибух. Але вона може зникнути і спокійно, викидаючи із себе іскри.
Здавна куля блискавка приковує увагу незвичайністю своєї поведінки.
По-перше, вона не піднімається вгору в навколишньому холодному повітрі, по-друге, зберігає форму та рухається. Вона може ширяти над землею або рухатися паралельно. Температура в кульових блискавках піднімається не високо. Вона набагато нижча за ту, при якій світиться звичайне повітря.
У чому загадка кульової блискавки? На це питання вченим ще доведеться відповісти.
Граматичні завдання
1. Зробити словотвірний аналіз слів і аналіз слів за складом.
І варіант:здавна;
ІІ варіант:нерідко.
2. Зробити морфологічний аналіз слів.
І варіант:менше (з 2-ї пропозиції);
ІІ варіант:неясно (з 3-ї пропозиції).
Коментар. Менше- прислівник у порівняльного ступеня; не ясно - короткий прикметник, оскільки залежить від іменника (походження(яке?) не ясно).
3. Зробити синтаксичний розбірпропозицій.
І варіант:Зазвичай кульова блискавка постає у вигляді вогняної кулі, що ширяє в повітрі або стрімко летить.
ІІ варіант:По-перше, вона не піднімається вгору в навколишньому холодному повітрі, по-друге, зберігає форму та рухається.
Диктант 6. Теми "Прийменник", "Союз", "Частина"
Я зробив довгу прогулянку по урвищах над морем і ліг у очеретове крісло на балконі.
Нічна бездонність неба переповнена різнокольоровими зірками, що висять у ньому, і серед них повітряно сіріє прозорий і теж повний зірок. Чумацький шлях, двома нерівними димами, що схиляється до південного горизонту, беззоряного і тому майже чорного. Балкон виходить у сад, усипаний галькою, рідкісний та низькорослий. З балкона відкривається нічне море. Бліде, чуйно-дзеркальне, воно нерухоме, мовчить. Мов мовчать і зірки. І одноманітний кришталевий дзвін, що ні на секунду не переривається, стоїть у всьому цьому мовчазному нічному світі, подібно до якогось дзвінкого сну.
Особливий передсвітанковий спокій панував ще й у всьому тому величезному людському гнізді, яке називається містом. Мовчазно і якось інакше, ніж днем, стояли багатовіконні будинки з їхніми численними мешканцями.
(За І. Буніном)
Граматичні завдання
1. Заголовити текст.
2. Виконати морфологічний аналіз прийменника, союзу, частки (на вибір).
Диктант 7. Підсумковий
Друзі мої, потрапити до палацової кондитерської - справа дуже приваблива. Товстуни зналися на стравах. До того ж, і випадок був винятковий. Парадний сніданок! Можете уявити, яку цікаву роботу робили сьогодні палацові кухарі та кондитери.
Влітаючи в кондитерську, продавець відчув в один і той же час страх і захоплення. Так, мабуть, жахається і захоплюється оса, що летить на торт, виставлений на вікні безтурботною господинею.
Він летів одну хвилину, він нічого не встиг розглянути як слід. Спершу йому здалося, що він потрапив у якийсь дивовижний пташник, де поралися зі співом і свистом, шиплячи і тріщачи, різнокольорові дорогоцінні птахи південних країн. А наступної миті він подумав, що це не пташник, а фруктова лавка, сповнена тропічних плодів, розчавлених, сочених, залитих власним соком. Солодке запаморочливе пахощі вдарило йому в ніс; жар і задуха сперли йому горло.
(133 слова)
(Ю. Олеша)
1. Заголовити текст.
2. Виконати синтаксичний аналіз пропозицій.
І варіант: 1-а пропозиція третього абзацу;
ІІ варіант: останнє реченнятретього абзацу.
Додаток 4
Викладення
Виклад 1
Привітність родини Житкових дивувала мене. Воно виражалося не в якихось солодких привітаннях, а в щедрому і невичерпному хлібосольстві. Приходили якісь мовчазні, пропахлі махоркою, явно голодні люди, і їх без жодних розпитувань сідали разом із сім'єю за довгий, вкритий клейонкою стіл і годували тим самим, що їла сім'я. А їжа в неї була проста, без гурманських чудасій: каша, смажена скумбрія, варена яловичина. Зазвичай обідали мовчки і навіть ніби насуплено, але за чаюванням ставали товариськішими, і тоді виникали бурхливі суперечки про Лева Толстого, про народництво.
Окрім літератури, у сім'ї Житкових любили математику, астрономію, фізику. Смутно згадую якісь електроприлади у кабінеті Степана Васильовича. Пам'ятаю складені ним підручники з математики; вони кіпом лежали в його кабінеті.
Дуже дивували мене стосунки, які існували між Степаном Васильовичем та його сином Борисом: то були стосунки двох дорослих, рівноправних людей. Борису було надано повна воля, він робив що заманеться - настільки велике було переконання батьків, що він не вживе їхньої довіри у зло. І справді, він сам казав мені, що не збрехав їм жодного разу ні в чому.
Раніше я ніколи не бачив подібної сім'ї і лише потім, через кілька років, переконався, що, по суті, то була дуже типова для того часу російська інтелігентська трудова сім'я, акуратно чесна, чужа будь-якої фальші, строга до всякої неправди. Жваво пам'ятаю, з яким захопленням я, тринадцятирічний хлопчик, вбирав її атмосферу.
(За К. Чуковським)
Завдання
1. Заголовити текст.
2. Відповісти на запитання: "Чим Чуковському подобалася родина Житкових?"
Виклад 2
У самому центрі Москви є глухі, що зберегли душ старовини куточки, куди лише доноситься сторонній шум великих вулиць, де перехожі рідкісні, а всезнаючі водії таксі чухають у потилиці, згадуючи, де знаходиться така набережна. А з цією тихою набережною не видно Кремля, бо тільки закривають стіни зовсім не висотних будівель.
Колись тут були соляні склади, потім підсобні приміщення однієї з найперших електростанцій столиці, яка нині давно не діє. Тепер же тут обчислювальний центр, один із найбільших у місті. І обслуговує він головним чином енергетиків, допомагає їм керувати енергосистемами, що розкинулися по всій нашій великій країні з її тисячокілометровими високовольтними лініями, Унікально гігантськими станціями, з її різноликим споживачем у вигляді промислових міст і маленьких сіл.
Сьогодні кульову блискавку характеризують як потік плазми, який утворюється під час грози, внаслідок високої напругив атмосферному електричному полі. Опис, однак, не пояснює «поведінку» природного явища, яке може бути страшним і смертоносним.
Перший опис кульової блискавки
Вчені давнини та попередніх столітьдовго було неможливо раціонально пояснити явище звичайної блискавки, тому їй приписувалося надприродне походження. Говорили про своєрідне прояв богів, наприклад, Зевса. Кульова блискавка - рідкісне явищетому легенди про них ще більш містичні і моторошні.
Перший письмовий огляд було зроблено в 1638 в графстві Девон (Англія). Під час служби в церкві, що знаходилася в селі Вайдкомб-Мур, до приміщення влетіла вогненна куля, діаметр її був близько двох метрів. Куля вибила каміння зі стін церкви, зламала дерев'яні балки, лавки розлетілися в тріски, лопнули шибки. Приміщення церкви наповнилося густим димом, і скрізь відчувався запах сірки. Куля розділилася на дві частини, одна полетіла назовні, а друга зникла в церкві. Внаслідок появи блискавки загинуло чотири особи, а шістдесят осіб отримали різні поранення. Явище розцінили як «пришестя диявола», а винними оголосили парафіян, які під час проповіді грали в карти.
Це не перший випадок, коли кульова блискавка була історично зафіксована. Загадкові вогняні кулі зустрічаються і в записках Св. Григорія з Тура, які датуються 6 століттям н. Незвичайне природне явище зображено на всесвітньо відомому полотніні «Проповідь святого Мартіна», яке виставлено у Луврі.
Жах кульової блискавки
Кульова блискавка - специфічне явище і багато ознак супроводжують тільки їй. За формою вона не завжди нагадує собою сферу, іноді в природі зустрічаються і овальні, і краплеподібні, і стрижнеподібні екземпляри. У овальної та сферичної розмір становить у середньому сорок сантиметрів у діаметрі. Колір блискавок червоний або жовто-червоний, іноді жовтий, рідко в природі зустрічаються блискавки, які мають білий або зелений колір. Блискавка під час появи може змінювати свій колір, наприклад, з червоного на жовтий чи білий.
Рух кульової блискавки здається спостерігачеві «осмисленим», за своєю «поведінкою» вона нагадує найпростіше, яке шукає їжу в навколишньому середовищіобмацуючи територію. Будь-якої миті блискавка може зупинитися в просторі, а потім стрімко врізатися в предмет, який заземлений. Очевидці кажуть, що «вогненна куля» видає шиплячий звук, а пахне у просторі поруч із нею сіркою та озоном. Торкатися кульової блискавки вкрай небезпечно, деякі випадки закінчувалися дуже сильними опіками і втратою свідомості людиною. Зіткнення з кульовою блискавкою можуть бути летальними.
Широко відомий науковому світувипадок: Георга Ріхмана професора фізики вбила кульова блискавка, коли він проводив експеримент із електрометром у Санкт-Петербурзі. Трагедія сталася 6 серпня 1753 року. Михайло Ломоносов описав смертельні травми, які були на тілі Ріхмана: «Червоно-вишнева пляма на лобі, електрична силавийшла через ноги у дошки. Пальці сині, черевик розірваний, але не пропалений».
Ще один дуже важливий ефект, про який варто згадати – багато очевидців говорять, що до появи блискавки на них знаходив сліпий жах. Потім з'являлася блискавка. Після цього очевидці довго не можуть прийти до тями, вони пригнічені, їх мучать нічні кошмари та сильний головний біль.
З погляду науки
Незвичайні властивості, які мають кульові блискавки, призвели до того, що вчені насторожено почали тлумачити явище. Загибель Ріхмана намагалися пояснити як наслідок взаємодії із звичайним грозовим розрядом. Хоча очевидці загибелі вченого говорили про кулю. Вчені не мають нічого проти феномену, але існують теорії, що зводять явище галюцинації, викликаної близьким грозовим розрядом.
Науковий світ у другій половині 20 століття став виявляти більше інтересу до кульової блискавки. Зроблено багато фотографій, які наочно демонструють феномен. Петро Капіца займався дослідженням даного явища, а Нікола Тесла намагався відтворити його в лабораторних умов. Вчені дійшли висновку, що кульові блискавки мають мало спільного зі звичайними блискавками, які бачила кожна дитина, тому що перші можуть з'явитися і в суху погоду, і взимку.
Сьогодні існує понад чотириста моделей, які описують походження кульових блискавок. Експериментально створити кульову блискавку можна, але лише у спеціальних обмежених умовах. Однак, за словами представника комісії РАН боротьби з лженаукою, «не хоче кульова блискавка залітати в лабораторії вчених». Якщо умови середовища починають наближатися до реальних, то блискавка перетворюється на нестійкий потік плазми, який зникає у просторі за кілька секунд. У природі кульова блискавка рухається, зависає, переслідує, проникає крізь стіни, вибухає і є понад півгодини. Модель не зрівняється з прототипом.
Сенсаційне відкриття
Нещодавно вченим фантастично пощастило. 23 липня 2012 року кульова блискавка з'явилася на плато Тибету і потрапила під поле сканування безщілинних спектрометрів, які були там встановлені. Китайські фізики встановили їх вивчення звичайних грозових блискавок. Але спектрометри зафіксували світіння кульової блискавки, яке тривало 1,64 секунди. Відкриття! Звичайна блискавка містить у своєму спектрі іонізований азот, а кульова блискавка - залізо, кремній та кальцій, на які багатий грунт.
Завдяки відкриттю одна з найпопулярніших моделей отримала наукове підтвердження. Модель ґрунтується на тому, що кульова блискавка не що інше, як частинки ґрунту, що згоряють, які були підняті в повітря грозовим ударом. Коло вивчення трохи звузилося, але поки вчені не можуть пояснити, чому кульова блискавка може проходити крізь стіни, чому вона може з'явитися всередині підводного човна, який знаходиться на пристойній глибині і чому виникають неприємні психологічні ефектиу людей, а також багато іншого.
Існує понад 400 теорій, що пояснюють явище, але жодна з них не отримала абсолютного визнання в академічному середовищі. Поки що наукові колавизнають, що загадка природи не розкрито. Були випадки, коли блискавки з'являлися поряд з однією і тією ж людиною багато разів, при цьому щоразу блискавка мала нова формаабо фарбування. Коли таємниця кульової блискавки буде розкрита, швидше за все світ отримає унікальне джерело енергії.
(М. Горький)
Граматичні завдання
І варіант:статут;
ІІ варіант:нахилившись.
І варіант:змахуючи;
ІІ варіант:упираючись.
Диктант 3. Теми «Причастя» та «Дієпричастя»
Відліт гусей
З дерев обсипалося листя, і садівники почали закопувати в землю виноградні лози. Саме тоді над станицею полетіли дикі гуси. Їм треба було зробити далеку, важку дорогу, і летіли вони неквапливо, витримуючи лад. Вранці і вдень у холодній чистій синяві неба виднілися темні точки гусячих зграй, що відлітали на південь, і чулося дзвінке гохотіння. Іноді порив зустрічного вітру збивав молодих гусей, що летіли позаду. Вони ламали лінію ладу, і старий ватажок, сповільнивши спокійний літ, кликав їх різким гортанним криком. Вони поверталися на свої місця, і зграя летіла далі.
І все ж, бувало, на озері або десь на мілководді залишалася знесилена стара гуска. Їй важко було встигнути за зграєю, і вона летіла сама, часто опускаючись на землю і відпочиваючи від польоту. Відпочивши трохи, вона намагалася наздогнати зграю, важко змахуючи крилами.
Граматичні завдання
1. Наголосити на зустрічі в тексті дієприслівника та дієпричетних оборотів як члени речення.
2. Зробити словотвірний аналіз слів і аналіз слів за складом.
І варіант:витримуючи;
ІІ варіант:сповільнився.
3. Зробити морфологічний аналіз слів.
І варіант:опускаючись;
ІІ варіант:відпочиваючи.
Диктант 4. Теми «Причастя» та «Дієпричастя»
Нічна пригода
На початку літніх канікул ми з товаришем задумали здійснити невелику подорож у гумовому човні. Нікому нічого не сказавши, ми швидко зібралися в дорогу і до ночі були на березі річки. Нічна тиша, що переривається якимось різким пташиним криком, вологе пронизливе повітря - все це погано вплинуло на нас.
Протягом кількох хвилин ми вагалися, але потім рішуче увійшли до човна, відштовхнулися від берега, і човен поплив за течією. Спочатку було моторошно їхати незнайомою річкою, але поступово ми освоїлися і вже сміливо дивилися вперед.
Ми пливли повільно по річці, майже не працюючи веслами. Ось з-за хмар показався місяць, що осяяв своїм загадковим блиском усі околиці. Десь заклацав соловей, за ним другий. Ми захоплювалися співами співів і зовсім забули про човен. Раптом вона, натрапивши на щось, перекинулася, і ми опинилися до пояса у воді. Зібравши свої речі, що плавали річкою, ми вибралися на берег, витягли злощасний човен, розпалили багаття і до ранку обігрівалися, сушилися і обговорювали нічну пригоду.
(154 слова)
Диктант 5. Тема «Прислівник»
Загадка кульової блискавки
Природа звичайної блискавки розгадана давно. З кульовою блискавкою вченим пощастило менше. Її походження досі неясно. Зазвичай кульова блискавка постає у вигляді вогняної кулі, що ширяє в повітрі або стрімко летить. Нерідко через невідомі причини відбувається вибух. Але вона може зникнути і спокійно, викидаючи із себе іскри.
Здавна куля блискавка приковує увагу незвичайністю своєї поведінки.
По-перше, вона не піднімається вгору в навколишньому холодному повітрі, по-друге, зберігає форму та рухається. Вона може ширяти над землею або рухатися паралельно. Температура в кульових блискавках піднімається не високо. Вона набагато нижча за ту, при якій світиться звичайне повітря.
У чому загадка кульової блискавки? На це питання вченим ще доведеться відповісти.
Граматичні завдання
1. Зробити словотвірний аналіз слів і аналіз слів за складом.
І варіант:здавна;
ІІ варіант:нерідко.
2. Зробити морфологічний аналіз слів.
І варіант:менше (з 2-ї пропозиції);
ІІ варіант:неясно (з 3-ї пропозиції).
January 24th, 2013
Досі ніхто точно не може відповісти на це питання. Кульова блискавка є одним із найзагадковіших природних явищ. Перша згадка про кульову блискавку приходить до нас із VI століття: єпископ Григорій Турський писав тоді про появу вогняної кулі під час церемонії освячення каплиці. З того часу накопичено тисячі свідчень очевидців, але явище кульової блискавки, як і раніше, залишається незрозумілим.
Дізнатися кульову блискавку дуже легко, незважаючи на різноманітність її видів. Зазвичай вона має, як можна легко здогадатися, форму кулі, що світиться, як лампочка на 60-100 Ватт. Набагато рідше зустрічаються блискавки схожі на грушу, гриб чи краплю, або такої екзотичної форми як млинець, бублик чи лінза. Зате різноманітність колірної гами просто вражає: від прозорого до чорного, але лідирують все ж таки відтінки жовтого, помаранчевого та червоного. Колір може бути неоднорідним, інколи ж кульові блискавки змінюють його, як хамелеон.
Говорити про постійному розміріплазмової кулі теж не доводиться, він коливається від кількох сантиметрів до кількох метрів. Але зазвичай люди стикаються з кульовими блискавками діаметром 10-20 сантиметрів.
Найгірше в описі блискавок йде з їх температурою і масою. За даними вчених, температура може бути в межах від 100 до 1000 оС. Але при цьому люди, які стикалися з кульовими блискавками на відстані руки, вкрай рідко відзначали хоч якесь тепло, що виходило від них, хоч за логікою, вони мали отримати опіки. Така сама загадка і з масою: якого блискавка була розміру, вона важить трохи більше 5—7 грам.
Кульова блискавка - явище унікальне та своєрідне. За історію людства зібралося понад 10 тисяч свідчень про зустрічі з «розумними кулями». Однак досі вчені не можуть похвалитися великими досягненнямиу сфері дослідження цих об'єктів. Існує маса розрізнених теорій про походження та «життя» кульових блискавок. Іноді в лабораторних умовах виходить створити об'єкти, за виглядом та властивостями схожі на кульові блискавки – плазмоїди. Проте стрункої картини та логічного пояснення цього явища ніхто надати так і не зміг.
Найбільш відомою та розробленою раніше за інших є теорія академіка П. Л. Капиці, яка пояснює появу кульової блискавки та її деякі особливості виникненням короткохвильових електромагнітних коливаньу просторі між грозовими хмарами та земною поверхнею. Однак Капіце так і не вдалося пояснити природу тих короткохвильових коливань. До того ж, як було зазначено вище, що кульові блискавки не обов'язково супроводжують звичайні блискавкиі можуть з'являтися у ясну погоду. Проте більшість інших теорій засновані на висновках академіка Капіци.
Відмінні від теорії Капиці гіпотеза була створена Б. М. Смирновим, який стверджує, що ядро кульової блискавки - це комірчаста структура, що має міцний каркас при малій вазі, причому каркас створений з плазмових ниток.
Д. Тернер пояснює природу кульових блискавок термохімічними ефектами, що протікають у насиченій водяній парі за наявності досить сильного електричного поля.
Проте найцікавішою вважається теорія новозеландських хіміків Д. Абрахамсона та Д. Дінніса. Вони з'ясували, що при ударі блискавки в ґрунт, що містить силікати та органічний вуглець, утворюється клубок волокон кремнію та карбіду кремнію. Ці волокна поступово окислюються та починають світитися. Так народжується «вогненна» куля, розігріта до 1200—1400 °С, яка повільно тане. Але якщо температура блискавки зашкалює, вона вибухає. Проте і ця струнка теорія не підтверджує всі випадки виникнення блискавок.
Для офіційної наукикульова блискавка, як і раніше, продовжує залишатися загадкою. Може тому навколо неї з'являється стільки навколонаукових теорій та ще Велика кількістьвигадок.
На малюнку зображена в поперечному перерізікульова блискавка, що є плазмовим тороїдом, стягнутий двома власними магнітними полями. У перерізі тороїд виглядає як два плосковипуклі овали, звернених плоскими сторонами до центрального отвору. Поздовжнє поле пофарбоване умовно синім кольором, поперечне зеленим і зображені ці поля також умовно одне поверх іншого, насправді вони взаємно пронизують одне одного. Азотні та кисневі іони, що рухаються спіралями на периферії тороїда, утворюють замкнуту саму на себе овальну трубу великого діаметру. Усередині труби по замкнутому кільцю рухаються протони та електрони по спіралі малого діаметра. При формуванні тороїда частина протонних спіралей змістилася вгору, а частина електронних спіралей змістилася вниз овальної труби. Протони і електрони, що розділилися, утворюють електричне поле, інакше кажучи, заряджений електричний конденсатор.
Спостерігачі повідомляють, що іноді з клубка, що яскраво світиться, що виникає на нижньому кінці розряду лінійної блискавки, вискакують кілька кульових блискавок. Спостерігають кульові блискавки, які поділяються на кілька дрібних блискавок. Спостерігалися кульові блискавки, з яких навіть під час вибуху вискакували блискавки меншого розміру.
Здається, що запропонована ідея може пояснити такі явища. При розряді лінійної блискавки в магнітне поле з холодною плазмою, що її охоплює торець, влітають кілька просторово розділених порцій гарячої плазми. Кожна окрема порція гарячих іонів та електронів утворюють там із вже наявними іонними та електронними спіралями свою відокремлену від інших підігріту спіральну трубу, замкнуту в тороїд. В результаті всередині кожної підігрітої тороїдальної труби в магнітному полі рухаються своїми спіральними доріжками електрони і протони і ті, що були там і ті, що влетіли в холодну плазму разом з порцією гарячої плазми. Рухаючись у неоднорідному магнітному полі всередині іонної труби, протони та електрони частково поділяються, утворюючи електричне поле. Якщо автономні тороїди, що утворилися, не встигли об'єднатися, зчепившись власними поперечними магнітними полями, то вони виштовхуються в атмосферу окремо, а якщо встигли об'єднатися, то виштовхується одна велика кульова блискавка у вигляді подовженого овалу.
Таким чином, кульова блискавка може включати кілька автономних блискавок. Автономні тороїди блискавок нанизані на одну загальну вісь, що проходить через центральні отвори тороїдів. Кожен тороїд охоплений локально власним поздовжнім магнітним полем, а власні поперечні магнітні полятороїдів, складаючись, утворюють одне загальне поперечне магнітне поле, що охоплює всі автономні тороїди і замикається через загальний центральний отвір кульової блискавки. У разі нестійкості об'єднана блискавка може розділитися, іноді з вибухом, тобто вибухає одна з них, а деякі під час вибуху можуть і вціліти.
На малюнку зображено (також у поперечному перерізі) складна кульова блискавка, що складається зокрема із трьох автономних блискавок (тобто великих тороїдів), з яких кожна локально охоплена власним поздовжнім магнітним полем, умовно забарвленим синім кольором. Поперечні магнітні поля автономних блискавок сумувалися в одне загальне поперечне магнітне поле (забарвлено зеленим кольором), що охоплює зовні всі три блискавки і замикається через загальний центральний отвір блискавки. Усередині великих тороїдів, а також між ними можуть перебувати в русі як одиночні спіралі протонів і електронів, так і невеликі тороїди спіралей, що об'єдналися однойменних зарядів цих же частинок. Через складність малюнка вони у ньому не зображені.
Кульова блискавка несе велику енергію. У літературі, щоправда, часто зустрічаються заздалегідь завищені оцінки, але навіть скромна реалістична цифра — 105 джоулів — для блискавки діаметром 20 см дуже велика. Якби така енергія витрачалася лише на світлове випромінюваннявона могла б світитися багато годин.
При вибуху кульової блискавки може розвинутися потужність мільйон кіловат, оскільки вибух цей протікає дуже швидко. Вибухи, щоправда, людина вміє влаштовувати і потужніші, але якщо порівняти зі «спокійними» джерелами енергії, то порівняння буде не на їхню користь.
Зокрема, енергоємність (енергія, віднесена до одиниці маси) блискавки значно вища, ніж у існуючих хімічних акумуляторів. До речі, саме бажання навчитися акумулювати порівняно велику енергію у малому обсязі та залучило багатьох дослідників до вивчення кульової блискавки. Наскільки ці надії можуть виправдатися, говорити поки що зарано.
Складність пояснення настільки суперечливих і різноманітних властивостей призвела до того, що погляди на природу цього явища вичерпали, здається, всі можливості.
Деякі вчені вважають, що блискавка постійно одержує енергію ззовні. Наприклад, П. Л. Капіца припустив, що вона виникає при поглинанні потужного пучка дециметрових радіохвиль, які можуть випромінюватись під час грози.
Реально для утворення іонізованого згустку, яким є в цій гіпотезі кульова блискавка, необхідне існування стоячої хвилі електромагнітного випромінюванняз дуже великою напруженістю поля в пучності.
Потрібні умови можуть здійснитися дуже рідко, тому, на думку П. Л. Капіци, ймовірність спостереження кульової блискавки в заданому місці (тобто там, де розташувався спостерігач-фахівець) практично дорівнює нулю.
Іноді припускають, що кульова блискавка є частина каналу, що світиться, що зв'язує хмару із землею, по якому тече великий струм. Образно кажучи, їй відводиться роль єдиної видимої ділянки з якихось причин невидимої лінійної блискавки. Вперше цю гіпотезу висловили американці М. Юман і О. Фінкельштейн, а надалі з'явилося кілька модифікацій розробленої ними теорії.
Загальна складність всіх цих теорій у тому, що вони передбачають існування протягом тривалого часу потоків енергії надзвичайно високої щільностіі саме через це прирікають кульову блискавку на «посаду» надзвичайно малоймовірного явища.
Крім того, в теорії Юмана і Фінкельштейна складно пояснити форму блискавки та її розміри, що спостерігаються — діаметр каналу блискавки зазвичай становить близько 3—5 см, а кульові блискавки зустрічаються і метрового діаметру.
Існує чимало гіпотез, які передбачають, що кульова блискавка сама є джерелом енергії. Вигадані найекзотичніші механізми вилучення цієї енергії.
Як приклад такої екзотики можна навести ідею Д. Ешбі та К. Уайтхеда, згідно з якою кульова блискавка утворюється при анігіляції порошин антиречовини, що потрапляють у щільні шари атмосфери з космосу, а потім захоплюються розрядом лінійної блискавки на землю.
Цю ідею, можливо, можна було б підкріпити теоретично, але, на жаль, поки жодної відповідної частки антиречовини виявлено не було.
Найчастіше як гіпотетичне джерело енергії залучаються різні хімічні і навіть ядерні реакції. Але при цьому важко пояснити кульову форму блискавки — якщо реакції йдуть у газоподібному середовищі, то дифузія та вітер призведуть до винесення «грозової речовини» (термін Араго) з двадцятисантиметрової кулі за лічені секунди та ще раніше деформують її.
Нарешті немає жодної реакції, про яку було б відомо, що вона протікає в повітрі з потрібним для пояснення блискавки кульової енерговиділенням.
Багаторазово висловлювалася така думка: кульова блискавка акумулює енергію, що виділяється при ударі лінійної блискавки. Теорій, в основі яких лежить це припущення, також немало, докладний оглядїх можна знайти у популярній книзі С. Сінгера «Природа кульової блискавки».
Ці теорії, як, втім, і ще, містять труднощі і протиріччя, яким приділено чималу увагу й у серйозної й у популярної литературе.
Розкажемо тепер про порівняно нову, так звану кластерну гіпотезу кульової блискавки, що розробляється в Останніми рокамиодним із авторів цієї статті.
Почнемо з питання, чому ж блискавка має форму кулі? У загальному виглядівідповісти на це питання нескладно — має існувати сила, здатна утримати разом частки «грозової речовини».
Чому крапля води куляста? Таку форму надає їй поверхневого натягу.
Поверхневий натяг рідини виникає через те, що її частки - атоми або молекули - сильно взаємодіють між собою набагато сильніше, ніж з молекулами навколишнього газу.
Тому, якщо частка виявляється поблизу межі розділу, то на неї починає діяти сила, яка прагне повернути молекулу в глибину рідини.
Середня кінетична енергіячастинок рідини приблизно дорівнює середньої енергіїїх взаємодії, тому молекули рідини не розлітаються. У газах кінетична енергія частинок настільки перевищує потенційну енергію взаємодії, що частки виявляються практично вільними і про поверхневий натяг говорити не доводиться.
Але кульова блискавка — газоподібне тіло, а поверхневий натяг у «грозової речовини» тим не менш є — звідси й форма кулі, яку найчастіше має кульова блискавка. Єдина речовина, яка могла б мати такі властивості, — плазма, іонізований газ.
Плазма складається з позитивних та негативних іонів та вільних електронів, тобто частинок електрично заряджених. Енергія взаємодії між ними набагато більша, ніж між атомами нейтрального газу, більше відповідно і поверхневий натяг.
Однак при порівняно низьких температурах— скажімо, за 1 000 градусів Кельвіна — і за нормального атмосферному тискукульова блискавка з плазми могла б існувати тільки тисячні частки секунди, тому що іони швидко рекомбінують, тобто перетворюються на нейтральні атомита молекули.
Це суперечить спостереженням – кульова блискавка живе довше. При високих температурах- 10-15 тисяч градусів - занадто великою стає кінетична енергія частинок, і кульова блискавка має просто розвалитися. Тому дослідникам доводиться використовувати сильнодіючі засоби, щоб «продовжити життя» кульової блискавки, зберегти її хоча б кілька десятків секунд.
Зокрема, П. Л. Капіца ввів у свою модель потужну електромагнітну хвилюздатну постійно породжувати нову низькотемпературну плазму. Іншим же дослідникам, які передбачають, що блискавкова плазма гарячіша, довелося вигадувати, як би утримати кулю з цієї плазми, тобто вирішувати завдання досі не вирішене, хоча й дуже важливе для багатьох галузей фізики та техніки.
А якщо піти іншим шляхом — ввести в модель механізм, що уповільнює рекомбінацію іонів? Спробуємо використати з цією метою воду. Вода – полярний розчинник. Її молекулу можна грубо уявити як паличку, один кінець якої заряджений позитивно, а інший — негативно.
До позитивним іонамвода приєднується негативним кінцем, а до негативних - позитивним, утворюючи захисний прошарок - сольватну оболонку. Вона може різко уповільнити рекомбінацію. Іон разом із сольватною оболонкою називається кластером.
Ось ми і підійшли, нарешті, до основних ідей кластерної теорії: при розрядці лінійної блискавки відбувається практично повна іонізація молекул, що входять до складу повітря, у тому числі молекул води.
Іони, що утворилися, починають швидко рекомбінувати, ця стадія займає тисячні частки секунди. У якийсь момент нейтральних молекул води стає більше, ніж іонів, що залишилися, і починається процес утворення кластерів.
Він також триває, мабуть, частки секунди і закінчується утворенням «грозової речовини» — речовини, схожої за своїми властивостями на плазму і що складається з іонізованих молекул повітря та води, оточених сольватними оболонками.
Щоправда, поки що все це лише ідея, і треба подивитися, чи може вона пояснити численні відомі властивості кульової блискавки. Згадаймо відому приказку про те, що для рагу із зайця як мінімум потрібен заєць, і поставимо собі запитання: чи можуть утворюватися в повітрі кластери? Відповідь втішна: так, можуть.
Доказ цього в буквальному значенніслова впало (а якщо точніше, було привезено) з неба. Наприкінці 60-х років за допомогою геофізичних ракет було проведено докладне дослідженнянайнижчого шару іоносфери - шару D, розташованого на висоті близько 70 км. Виявилося, незважаючи на те, що на такій висоті води дуже мало, всі іони в шарі D оточені сольватними оболонками, що складаються з кількох молекул води.
У кластерній теорії передбачається, що температура кульової блискавки менше 1000 ° К, тому, зокрема, від неї немає сильного теплового випромінювання. Електрони за такої температури легко «прилипають» до атомів, утворюючи негативні іони, і всі властивості «блискавки» визначаються кластерами.
При цьому щільність речовини блискавки виявляється приблизно рівної щільностіповітря при нормальних атмосферних умовах, тобто блискавка може бути трохи важчою за повітря і опускатися вниз, може бути трохи легше повітря і підніматися і, нарешті, може перебувати у зваженому стані, якщо щільності «блискавки» і повітря рівні.
Всі ці випадки спостерігалися у природі. До речі, те, що блискавка опускається вниз, ще не означає, що вона впаде на землю - прогрівши під собою повітря, вона може створити повітряну подушку, яка утримуватиме її на вазі. Очевидно, тому ширяння — найпоширеніший вид руху кульової блискавки.
Кластери взаємодіють між собою значно сильніше, ніж атоми нейтрального газу. Оцінки показали, що поверхневого натягу, що виникає, цілком достатньо, щоб надати блискавці кульову форму.
Допустиме відхилення щільності швидко зменшується зі збільшенням радіусу блискавки. Так як ймовірність точного збігу щільності повітря і речовини блискавки мала, великі блискавки - більше метра в діаметрі - зустрічаються вкрай рідко, маленькі повинні з'являтися частіше.
Але блискавки розміром менше трьох сантиметрів також практично не спостерігаються. Чому? Для відповіді на це питання необхідно розглянути енергетичний баланс кульової блискавки, з'ясувати, де в ній зберігається енергія, скільки її і на що вона витрачається. Енергія кульової блискавки укладена, природно, у кластерах. При рекомбінації негативного та позитивного кластерів виділяється енергія від 2 до 10 електрон-вольт.
Зазвичай плазма втрачає досить багато енергії у вигляді електромагнітного випромінювання - його поява пов'язана з тим, що легкі електрони, рухаючись у полі іонів, набувають дуже великих прискорень.
Речовина блискавки складається з важких частинок, прискорити їх не так просто, тому електромагнітне поле випромінюється слабо і більшість енергії виводиться із блискавки тепловим потоком з її поверхні.
Тепловий потік пропорційний площі поверхні кульової блискавки, а запас енергії пропорційний обсягу. Тому маленькі блискавки швидко втрачають свої порівняно невеликі запаси енергії, і, хоча вони з'являються набагато частіше за великі, помітити їх важче: маленькі блискавки занадто мало живуть.
Так, блискавка діаметром 1 см остигає за 0,25 секунд, а діаметром 20 см за 100 секунд. Ця остання цифра приблизно збігається з максимальним часом життя кульової блискавки, але суттєво перевищує середній час її життя, рівне кільком секундам.
Найбільш реальний механізм "вмирання" великої блискавки пов'язаний із втратою стійкості її кордону. При рекомбінації пари кластерів утворюється десяток легких частинок, що призводить при тій же температурі до зменшення щільності «грозової речовини» та порушення умов блискавки задовго до того, як вичерпається її енергія.
Починає розвиватися поверхнева нестійкість, блискавка викидає шматки своєї речовини і ніби стрибає з боку на бік. Викинуті шматки майже миттєво остигають, подібно до маленьких блискавок, і роздроблена велика блискавка закінчує своє існування.
Але можливий інший механізм її розпаду. Якщо через якісь причини погіршується відведення тепла, то блискавка почне розігріватися. При цьому збільшиться кількість кластерів з малою кількістю молекул води в оболонці, вони швидше рекомбінуватимуть, відбудеться подальше підвищеннятемператури. У результаті вибух.
Зупинимося ще на одній загадці кульової блискавки: якщо її температура невелика (у кластерній теорії вважається, що температура кульової блискавки близько 1000 К), то чому ж тоді вона світиться? Виявляється, і це можна пояснити.
При рекомбінації кластерів тепло, що виділилося, швидко розподіляється між більш холодними молекулами.
Але на якийсь момент температура «об'ємника» поблизу частинок, що рекомбінували, може перевищувати середню температуруречовини блискавки більш ніж 10 раз.
Ось цей «об'ємник» і світиться як газ, нагрітий до 10000-15000 градусів. Таких «гарячих точок» порівняно мало, тому речовина кульової блискавки залишається напівпрозорою.
Зрозуміло, що з погляду кластерної теорії кульові блискавки можуть часто з'являтися. Для утворення блискавки діаметром 20 см потрібно всього кілька грамів води, а її під час грози зазвичай достатньо. Вода найчастіше розпорошена в повітрі, ну а в крайньому випадкукульова блискавка може знайти її для себе на поверхні землі.
До речі, оскільки електрони дуже рухливі, то при утворенні блискавки частина їх може «втратитися», кульова блискавка в цілому виявиться зарядженою (позитивно), і її рух визначатиметься розподілом електричного поля.
Залишковий електричний заряддозволяє пояснити такі цікаві властивостікульової блискавки, як її здатність рухатися проти вітру, притягуватися до предметів та висіти над високими місцями.
Колір кульової блискавки визначається як енергією сольватних оболонок і температурою гарячих «об'ємників», а й хімічним складом її речовини. Відомо, що якщо при попаданні лінійної блискавки в мідні дроти з'являється кульова блискавка, то вона часто буває пофарбована в блакитний або зелений колір - звичайні кольори іонів міді.
Цілком можливо, що і збуджені атоми металів можуть утворювати кластери. Появою таких «металевих» кластерів можна було б пояснити деякі експерименти з електричними розрядами, внаслідок яких з'являлися кулі, що світяться, схожі на кульову блискавку.
Зі сказаного може скластися враження, що завдяки кластерній теорії проблема кульової блискавки отримала, нарешті, своє остаточне вирішення. Але це зовсім так.
Незважаючи на те, що за кластерною теорією стоять обчислення, гідродинамічні розрахунки стійкості, незважаючи на те, що з її допомогою вдалося, мабуть, зрозуміти багато властивостей кульової блискавки, було б помилкою сказати, що загадки кульової блискавки більше не існує.
На підтвердження один лише штрих, одна деталь. У своєму оповіданні В. К. Арсеньєв згадує про тоненький хвостик, що простягся від кульової блискавки. Поки що ми не можемо пояснити ні причини його виникнення, ні навіть що це таке…
Як мовилося раніше, у літературі описано близько тисячі достовірних спостережень кульової блискавки. Це, звичайно, не дуже багато. Очевидно, що кожне нове спостереження при ретельному його аналізі дозволяє отримати цікаву інформаціюпро властивості кульової блискавки, допомагає у перевірці справедливості тієї чи іншої теорії.
Головне правило при появі кульової блискавки — чи то в квартирі, чи на вулиці — не панікувати і не робити різких рухів. Нікуди не тікайте! Блискавки дуже сприйнятливі до завихрення повітря, які ми створюємо при бігу та інших рухах і які тягнуть її за собою. Відірватися від кульової блискавки можна тільки на машині, але не своїм ходом.
Постарайтеся тихо згорнути з блискавки і триматися далі від неї, але не повертатися до неї спиною. Якщо ви перебуваєте в квартирі - підійдіть до вікна і відкрийте кватирку. З великою часткоюймовірність блискавка вилетить назовні.
І, звичайно ж, ніколи нічого не кидайте в кульову блискавку! Вона може не просто зникнути, а вибухнути, як міна, і тоді тяжкі наслідки (опіки, травми, іноді втрата свідомості та зупинка серця) є невідворотними.
Якщо ж кульова блискавка зачепила когось і людина знепритомніла, то її необхідно перенести в приміщення, яке добре провітрюється, тепло укутати, зробити штучне дихання і обов'язково викликати швидку допомогу.
Взагалі ж, технічні засобизахисту від кульових блискавок як таких поки що не розроблено. Єдине існуюче зараз «шаромолниеотвод» було розроблено провідним інженером Московського інституту теплотехніки Б. Ігнатовим. Шаромолниевідвід Ігнатова запатентовано, але створено подібних пристроїв - одиниці, про активне впровадження його в життя поки не йдеться.
джерела
А.П. Чехов писав: "Знаки пунктуації служать нотами при читанні".
Спробуємо зрозуміти записаний без знаків, наприклад, такий текст: "Вранці ми вирушили на полювання за дітьми вдома залишили наглядати тітку Дашу".
Чи все ясно? Але ж колись у Стародавню Русьписали не тільки без розділових знаків, але і без пробілів між словами. Уявляєте, як важко було читати і розуміти такий запис? Стародавні рукописи прочитані вченими, але, на жаль, не все зрозуміло. Багато "темних місць" залишилося саме через відсутності розділових знаків.
Тепер поставимо крапку в тексті, записаному без неї: "Вранці ми вирушили на полювання. За дітьми вдома залишили наглядати тітку Дашу". Страшно подумати, що вийшло б, якби ми поставили крапку після слів за дітьми.
1. Прочитайте текст. Визначте задум автора. ключові словаза допомогою яких розкривається тема тексту.
2.Назвіть тип тексту.Виділіть тезу та докази.
3. Проаналізуйте текст за планом:
а)вкажіть лексичні повторита охарактеризуйте їх роль у тексті;
б) знайдіть антоніми, синоніми;
в) оцініть виразність мови
4.Позначте у тексті приклади використання дефісу і тире.Поясніть, у чому подібність і відмінність у використанні даних символів.
Природа не лише вчить, а й переучує. Ви раптом дізнаєтесь, що
"противна" жаба-дуже поле знає тварину, а красуня
метелик-капустянка-небезпечний шкідник.Вам говорили, що шпаки-дуже
корисні птахи, а ви на власні очібачите, як шпаки "грабують"
сади. Ви чули, що горобців у Китаї знищували на рівні
щурами: така велика шкода приносять горобці там. І раптом ви бачите, що
горобці все літо вигодовують своїх пташенят гусеницями та комахами, то
їсти приносять велику користь.Вам, можливо, доведеться побачити, якими
величезними зграями збираються горобці там, де розвелося багато шкідливих
місця, сезону, обстановки. Важливо, що переважає: шкода чи користь.
не лише вчить, а й переучує.
Ви раптом дізнаєтеся, що "неприємна"
жаба-дуже корисна тварина, а красуня метелик-капустянка- небезпечний
шкідник. Вам казали, що шпаки - дуже корисні птахи, а ви
на власні очі бачите, як шпаки "грабують" сади.
Ви чули,
що горобців у Китаї знищували нарівні з пацюками: така велика шкода
І раптом ви бачите, що горобці все літо
вигодовують своїх пташенят гусеницями та комахами, тобто приносять
велику користь. Вам, можливо, доведеться побачити, якими величезними
зграями збираються горобці там, де розвелося багато шкідливих
гусениць. Як же тут бути? Спостерігаючи, ви зрозумієте головне: не все те ворог, що
"противно", і не все те друг, що "красиво". Не буває в природі
абсолютно шкідливої або абсолютно корисної тварини: все залежить від
місця, сезону, обстановки. Важливо, що переважає: шкода чи користь.
У тексті виділено всі службові слова. Випишіть по три прийменники, союзи та частки. складної пропозиціїабо однорідні члениабо виражає розливні відтінки значення.
Річка ВСЕ-ТАКИ замерзла вночі, АЛЕ НАРОДЖЕ б нічого не змінилося. Була річка тихою І чорною І залишилася такою Ж. Навіть качки домашні обдурилися: З кряканням розбіглися ПІД гірку, з шумом кинулися... А води немає! ЯК Ж забавно вони покотилися по льоду на животах!
Я йшов берегом і дивився на чорний лід. Навряд чи я щось помітив би, якби не був уважним! І ось в одному місці побачив я незрозумілу білу смугу- Від берега до середини. Вона була як Чумацький Шлях на нічному небі! Вся вона складалася з білих крапок-бульбашок. Тільки я натиснув на лід, як бульбашки під ним заповзали, заворушилися, почали переливатись, наче кульки ртуті. Хіба повітряні бульбашки можуть пролягати такою вузькою та довгою доріжкою?
Саме це здивувало мене. Відгадка прийшла за деякий час. В іншому місці я побачив звіра, що плив під льодом: шлях його відзначали повітряні бульбашки! Під берегом була нора ондатри. Пірнаючи, вона "надихала" свою дивовижну стежку з повітря!
або сім років. Подарунок я отримав книгу з казками Андерсона. Так у моєму житті з'явився цей датський казкар.
Прочитайте текст і скоротите його з допомогою виключення і стиснення.
У Росії споконвіку були такі люди, які кудись йшли. У них не було, ні даху, ні сім'ї, ні справи, але вони завжди були чимось стурбовані. Не будучи циганами, веди вони циганський спосіб життя: ходили просторою російською землею з місця на місце, з краю в край. Блукали по подвір'ях, заходили в монастирі, заглядали в шинки, тягнулися на ярмарки. Відпочивали і спали абияк. Цих людей називали мандрівниками.
Прочитайте текст Зверніть увагу на тип мови (що це: опис чи оповідання?) У якому стилі написано цей фрагмент? Подумай, з якою метою автор використовує таку кількість антонімів (зверни увагу на тип тексту) Молодий ящір був зростанням вище за людину; його незграбне тіло спочивало на товстих і довгих задніх ногах і товстому, в кінці хвости, що відразу витончився; передні ноги були короткі і тонкі і мали по п'ять пальців з невеликими гострими кігтями, тоді як на задніх було по три пальці з великими, але тупими кігтями.
