Керуємо своїми емоціями або як навчитися контролювати себе. Наводимо лад у своїй емоційній сфері

Якось до психолога прийшла жінка і запитала:

Підкажіть, а з якого віку потрібно почати виховувати дитину?

Скільки йому зараз? - Запитав психолог.

Так от, ви запізнилися рівно на 2,5 роки.

Ця коротка, але дуже повчальна історіястосується практично кожної мами. Наші батьки з нашого народження мріяли зробити з нас повноцінних особистостей. А тепер і ми самі, будучи батьками, задумалися, як виховати чудову дитину?

Єдиних правил у вихованні не існує. У кожній нації, культурі, родовій громаді та окремо взятій сім'ї є свої традиції виховання, які незмінно копіюються та передаються через покоління. Іншими словами, те виховання, яке вклали в нас із вами – це наслідки того, як виховували наших пра-прабабус та дідусів. Однак сучасні мами все частіше шукають прогресивних шляхів вирішення питання виховання в дитині сильної та самостійної особистості. У зв'язку з цим питання як правильно виховати дитину, потребує ретельного розгляду.

Як не треба виховувати дітей?

Почнемо з негативних прикладів. На жаль, усі покоління батьків робили ті чи інші помилки, намагаючись на власному прикладі виростити нове покоління. Давайте розберемо ці помилки, щоби ніколи їх не робити.

Як не можна виховувати дітей:

1. Запам'ятайте – ваша дитина, це окрема особа. Не чекайте, що він стане таким самим, як ви, і не вимагайте цього від нього. Достатньо маси прикладів того, як батьки, які не реалізували свої життєві плани, зруйнували долі своїх дітей
2. Не зганяйте втому, образи і роздратування на своїй дитині. У результаті ви ризикуєте отримати депресивну особистість, невпевнену в собі і таку, що не відбулася в житті.
3. Не смійтеся над страхами своєї дитини і не лякайте її самі. Назавжди забудьте фрази на кшталт: «Будеш погано поводитися, віддам тебе геть тому дядечку». Те, що дорослим видається смішним, для дитини – справжня трагедія. Щоб не виростити в власному будинкуневрастеника, вчіть свою дитину не боятися та вміти боротися зі страхами.
4. Не забороняйте дитині займатися тим, що їй подобається. Нехай це буде конструктор, гурток юного механіка або щось таке, що ніяк не в'яжеться з вашими уявленнями про те, якою має бути ваша дитина. Не забувайте, що він – окрема особистістьзі своїми інтересами, і ви не маєте права диктувати йому свої умови.
5. Чи не критикуйте. Якщо замість підтримки і зміцнення віри в себе, ви будете в розпусті розносити дитину критикою і невдоволенням, у результаті ви ризикуєте отримати сіру особистість з величезним комплексом неповноцінності.

На тему «як не треба» існує велика кількістьприкладів. І краще, якщо ви ніколи з цими прикладами не зіткнетесь. Набагато важливіше на перших етапах розвитку вашого чада знайти відповідь на питання як виховати дитину без покарання та зробити з неї справжню особу?

Формування особистості людини - процес довгий, вплинути нею можна до того часу, поки людині виповниться 23 року. Проте основа виховання закладається до чотирьох років. Як правило, все, що ви встигли вкласти у вашу дитину до чотирирічного віку, в результаті отримаєте у його зрілому віці.

Щоб забезпечити своїм дітям психологічне здоров'яВам необхідно повністю задовольнити дитячу потребу в грі з дорослими:

1. З малюками від року до 1,5 займайтеся предметними іграми (брязкальця, м'які іграшки, матрьошки, ігри з лопаткою в пісочниці).
2. У період від 1,5 до 3 років більш підходящими будуть рольові ігри(Укласти ляльку спати, погодувати маму і т.д.).
3. Діти від 3 років і старше із задоволенням приймуть сюжетно-рольові ігри(гра в лікарню, магазин, похід у гості до іграшок тощо.).

Велику роль правильному вихованні дітей грає дисципліна. Тут вам допоможуть знання, як виховати дитину без крику:

І нарешті, самий головний секретЯк правильно виховати дитину – щодня вселяйте вашому чаду віру в себе. Він потребує вашої підтримки кожну хвилину свого життєвого шляху. Запам'ятайте фрази: «Я в тебе вірю», «Я пишаюся тобою», «Ти зможеш», і тоді, чуючи їх від найрідніших і найулюбленіших людей, ваша дитина виросте сильною, впевненою в собі та цілеспрямованою особистістю.

Маленька людина як рахунок у банку: що вкладаєш, те й забираєш.

Як думаєш, у чому полягає впевненість дитини у собі? Вміння постояти за себе? Або щоб двері до кабінету директора ногою відчиняв? Впевненість у собі - це сміливість у своїх почуттях, думках та вчинках.

Найчастіше невпевнений у собі дитина - вина батьків. Так, так жорстко. З дитинства його критикують, їм маніпулюють, не зважають на нього. І фрази на кшталт: «Ти ж обіцяв» – це також маніпуляція!

Потім дитина перетягує ці шаблони у доросле життя. У відносинах між чоловіком і жінкою і навіть із роботою.

Коли починається?

3. Вчи взаємодіятиз людьми. Так, прямо бери та розповідай, як спілкуватися у різних ситуаціяхз однолітками, незнайомцями, дорослими.

4. Хвализа досягнення більше, ніж лаєте за помилки. Краще 60/40, щоб не перестаратися. Багато батьків звикли сприймати успіхи дітей як належне. І обов'язково, що без них діти не впоралися б.

5. Говоричастіше, що любиш і завжди прийдеш на допомогу. Я зараз не про гіперопіку, а скоріше. У коханні теж має бути баланс.

Ознаки впевненої у собі дитини

Щоб проаналізувати шкалу впевненості, стеж за соціальною поведінкоюпоза будинку. Постеж за сином з боку. Ти помітиш, що:

• він уміє говорити іншим «ні»;
• легко обстоює свою думку без "психів";
• без проблем спілкується з новими людьми;
• береться за нову справу з ентузіазмом.

Бінґо! Малюк росте впевненим у своїх силах.

За схваленням – до дорослих

Для дітей важливо, щоб мама та тато оцінили – «Оце круто. А ось тут треба доопрацювати». Це одна із базових дитячих потреб. Якщо у відповідь діти отримують зневагу, глузування або вони втрачають впевненість.

Дитина, як яблуня. Якщо її не підгортати, то виросте дика. У неї теж трапляються солодкі яблучка, але з них все одно варення не звариш.

Помітили схожість?

Щиро цікавися справами чи доньками, дозволяй виговоритися та вчися говорити з дітьми. Інакше в дорослого життяїм доведеться відвідувати не тренінги з розвитку, а психіатра.

До речі, агресивність – це також невпевненість.

Якщо дитина відлупцювала роутер за поганий вайфай, таким чином він виплескує накопичені стресові

Якщо він нерішучий

Підбадьорюй.Маленькі, на вашу думку, проблеми для дитини - цілий всесвіт.

Запитуй.Дозволь йому приймати рішення самостійно. Починай із «Щоб ти хотів…?».

Не акцентуй увагуна його невпевненості чи сором'язливості. Особливо фразами «Він у нас такий сором'язливий…».

Насмішки батьків сприймають буквально і переводять у комплекси.

Якщо невпевненість і сором'язливість у прогресі - відведи дитину в театральний гурток. Для початку ідеально підійде ляльковий театр.

До речі, багато зірок кіно зізнавалися, що саме так перемогли сором'язливість і стали впевненими в собі.

Нехай дитина грається з молодшими дітьми. Так він прокачає навички відповідальності та дорослішання. Іноді треба зловити «серед овець я молодець».

Без самоствердження

Відповідно, вони ставлять та досягають мети будь-якого рівня. (До речі, це стосується й дорослих).

Обом батькам як особам, щоб передати дитині правильне ставленнядо успіху, та невдач, до критики, до оточення. І говоріть частіше, що любите.

Ксенія Литвин,
психолог Фаза Роста.

Виховання дітей найкраще розпочинати вже з перших тижнів його життя. Починаючи з народження до року – це час активного фізичного розвиткумалюка, його адаптації до навколишньому середовищіта набуття досвіду. Усього дванадцять місяців знадобиться дитині, щоб навчитися посміхатися, гукати, впізнавати голоси батьків, розрізняти інтонації та реагувати на їхній настрій. У період дитинства батьки приділяють основну увагу дотриманню режиму харчування та повноцінного догляду, але про виховання дитини теж не можна забувати. Саме до року на підсвідомому рівні закладаються основні звички малюка, формуються його схильності та особистісні особливості. Подальший розвиток дитини багато в чому залежить від виховання її до року. Умовно в цьому періоді зазвичай виділяють 4 етапи, кожен із яких охоплює три місяці.

1. Від народження до трьох місяців.
2. Від трьох до шести місяців.
3. Від шести до дев'яти місяців.
4. Від дев'яти місяців до року.

Перший період

Перший етап триває з народження дитини до виконання трьох місяців. У цей період батьки повинні сформувати у малюка гарні звичкита попередити появу шкідливих, закласти основи спілкування, розвинути сенсорне сприйняття. Також, у цей період батькам необхідно правильно організувати режим харчування, це важливо для нормального додавання у вазі та формування звички до режиму. У перші три місяці у малюка мають виробитися такі звички:

• засипати надворі без пустушки;
• тримати голівку;
• деякий час проводити в ліжечку, розважаючи себе самостійно;
• подавати ознаки невдоволення за необхідності заміни підгузника;
• засипати без заколисування;
• орієнтуватися у просторі, реагуючи на звуки та світло.

Особливу увагу слід звернути на гігієну малюка. Щоранку має починатися з привітної посмішки мами та проведення гігієнічних процедур. Вони полягають у вмиванні обличчя та ручок, зміни підгузника та підмивання. Щоденні процедури формуватимуть у малюка корисну звичкудо чистоти. Неприпустимо, щоб залишки сечі або фекалій подразнювали шкіру дитини, тому заміна підгузків повинна проводитись кожні три години. Оскільки дитяча шкіра дуже ніжна, її поверхня обробляється кремом чи присипкою.

Для формування звички тримати голівку малюка необхідно викладати на животик, навіть якщо він висловлює невдоволення. Поступово ця процедура увійде в його звичку, м'язи шиї та спинки натренуються. З кожним днем ​​він все більше часу проводитиме на животі і споглядатиме навколишній світз іншого.

Як виробити звичку розмовляти?Для того, щоб дитина почала гукати, з нею необхідно грати. Добре, що коли малюк чутиме пісеньки та потішки. Кожна дія, яка пов'язана безпосередньо з дитиною, слід коментувати, розповідати, як надягаються штанці, кофточка, як змінюється памперс. Розмовляючи зі своєю дитиною, слід посміхатися, таким чином закладатиметься культура спілкування.

Іграшки та ігри віком від 0 до 3-х місяців

Для малюків до 3-х місяців педагоги-психологи рекомендують іграшки, що розвивають сенсорику, слух, зір та координацію рухів:

• Брязкальця, дзвіночки, бубонці і т.п.Для розвитку слуху дзвоніть брязкальце в одного вуха крихти, потім в іншого. Незабаром малюк почне повертати голову у бік джерела звуку;
• Яскраві іграшки з різноманітних матеріалів, які можна схопити, погладити. Спочатку їх показують малюкові, погладжують ними по тілу дитини, вкладають у ручку. Незабаром малюк сам почне їх хапати та впевнено утримувати;
• Різноманітні мобілі (карусельки),які кріпляться над ліжечком крихти. Іграшки розташовують на невеликій відстані від очей дитини (приблизно в 15-20 см). ;
• Браслет із дзвіночком, який можна надягати по черзі на різні ручки;
• Повітряну кулькуякий можна прив'язати до руки. Незабаром малюк зрозуміє, що кулька рухається завдяки рухам його руки;
• Схематичне зображення людського обличчя . Груднички дуже люблять розглядати подібні зображення. Якщо розмістити картинку на невеликій відстані від очей малюка (приблизно 25-30 см), йому буде цікаво вивчати її, поки мами немає поруч.

Другий період

Він триває з третього по шостий місяць, у цей час відбувається активне сенсорне, слухове та зорове сприйняттята розвиток. Другий етап включає підготовку малюка до майбутньої мови. Для цього йому можна включати музику різних жанрів, головне, щоб вона була легкою та мелодійною. Класика, дитячі пісеньки, сучасна естрада, народні мотиви підійде все. Для того, щоб малюк гуляв, лепетав, пищав, його увагу слід звертати і на інші звуки. Дитині потрібно знайомити з навколишнім світом, привертаючи його увагу до шелесту листя, цвірінькання горобців, шуму води, що струмує, - в цьому і полягає пізнання (наприклад: ось стукає дощ по підвіконню, ось пташки цвірінькають, а ось тарахтить трактор і т.д.).

Розумовий розвиток дитини цього віку починається зі спілкування. Батьки повинні грати з дитиною, розвиваючи її зорове, тактильне та слухове сприйняття. Починати заняття з дитиною слід у період активного неспання, коли дитина весела і її нічого не турбує. В іншому випадку заняття не дадуть очікуваного результату. Дитина повинна отримувати задоволення від занять/ігри, тому від неї слід відмовитися, якщо малюк голодний, хворий або вередує. У цей період закладаються основи морального та естетичного виховання, які малюк отримує завдяки спілкуванню з дорослими.

Радість і любов, подарована малюкові, стануть фундаментом для формування морального та естетичного виховання.

У щоденному розпорядкудитини обов'язково повинні бути присутніми масаж і зарядка. У цей період вправи стають більш різноманітними і готують дитину. Рекомендуємо переглянути рубрику

Іграшки та ігри віком від 3-х до 6-ти місяців

Для ігор з малюком підійдуть усі іграшки, які використовувалися до 3 місяців. До них варто додати:

• Прорізувачіта інші іграшки для жування та ссання, адже в цей час у діточок починають різатися перші зубки ();
• Зручний для захоплення м'ячик.Вже у віці півроку карапуз може грати з ним, сидячи у колясці чи руках мами;
• М'які великі кубикиз різних зображень на гранях. Малята із задоволенням хапають їх, підкидають, розглядають картинки;
• Гумові та матер'яні фігурки різних звірів. У цьому віці корисно грати з малюком у гру «Хто як робить?». Показуємо собачку та озвучуємо її: «гав-гав» тощо. Незабаром малюк сам відповідними звуками «називатиме» іграшку;
• Піврічні діти люблять рвати папір, віддайте малюкові старі журнали, нехай задовольнить свою цікавість;

• Цікавим буде для малюка пальчиковий спектакль. Надягніть пальчикові іграшки на руки (їх можна купити у відділі іграшок або виготовити вдома) і влаштуйте виставу для малюка;
• Крихітка починає пізнавати своє тіло. Для цього потрібно показувати маленькому та називати частини тіла: очі, вушка, носик, ніжки, ручки…

Третій період

Третій період у вихованні дитини до року охоплює вік від 6 до 9 місяців. На цьому етапі карапуз ставати непосидючим і допитливим. У дітей цього віку активність зростає в рази. Оскільки малюки вже вміють повзати, сідати, намагаються вставати, а деякі й ходити, саме час приділити увагу фізичній підготовці.

Надайте дитині можливість вільно переміщатися по дому. Для цього необхідно максимально (прибрати дроти, предмети, що б'ються, побутову техніку). Усі діти тим часом прагнуть вивчити вміст шаф. Не перешкоджайте малюкові, просто приберіть усі небезпечні предмети та наповніть шафи іграшками та речами, з якими малюк може погратись.

Для гарної фізичної формипродовжуємо займатися зарядкою та масажем, включивши нові рухи та вправи.

Не варто ставити дитину в ходунки, подібні пристрої для навчання ходьбі шкідливі для хребта, що не зміцніла. Всі ЗА і ПРОТИ ходунків описані в . Вирішувати лише ВАМ. Суперечки щодо ходунків не закінчаться ніколи.

На цьому етапі можна починати привчати дитину до горщика, присаджуючи її після сну та годування, перед прогулянкою та після неї. Через деякий час дитині стане зрозуміло, навіщо це робиться. Читаємо дуже корисну статтюпро те, як правильно привчати до горщика

Приблизно з семи місяців дитину потрібно привчати до миття ручок перед їдою. Через деякий час малюк звикне до цієї процедури, і самостійно підставлятиме ручки під струмінь води. Так виробляється поняття охайності.

Одягаючи перед годуванням нагрудничок і відразу ж змінюючи забруднений одяг на чистий, мама прищеплює звичку до акуратності. Причому, кожну свою дію батьки повинні промовляти та пояснювати: у брудних речах ходити некрасиво та непристойно, тому зараз переодягаємось у чисте.

Привчайте малюка їсти з нагрудничком, пояснюючи, навіщо потрібний цей предмет. Перед їжею мийте руки маленькому, це згодом переросте у гарну звичку.

Після півроку у дітей починають прорізуватись зубки. Для догляду за ротовою порожниною необхідно придбати для крихти спеціальну зубну щітку, призначену для дітей до року, та привчати маленького зубастика щодня їй користуватися.

Ігрова діяльність для дитини важлива у будь-якому віці, не виключаючи вік до року. Так діти пізнають світ. З шести місяців вже можна показувати дитині долоньки та дзвіночок, коментуючи кожен рух. З семи-восьми місяців демонструють, як діють найпростіші іграшки: м'ячик котиться, колеса у машинки крутяться, дзиґа крутиться на одному місці. У цей час можна починати показувати частини обличчя: носик, очі, зубки, вушка, лобик. Звичайно, розуміння прийде не відразу, спочатку діти будуть знаходити їх у батьків та іграшок, а потім – у себе. Можна вигадати найпростішу пісеньку, під яку дитина із задоволенням продемонструє свої знання. Займатися з дітьми цього віку потрібно щодня.

На цьому етапі необхідно для припинення поганих вчинківпознайомити дитину зі словами «ні»і «не можна». Якщо дитина під час гри б'ється, потрібно взяти її ручки та проговорити слово «не можна»з поясненнями (мені боляче, мені неприємно). Причину пояснювати необхідно для того, щоб дитина навчилася реагувати на заборонене слово, інакше вона просто не помічатиме її.

Щодо слова «не можна», подивіться у відео:

Починаючи з 6 місяців, у дитини активно розвиваються перші мовні навички. Читайте малюкові віршики та потішки, розглядайте картинки, розігруйте маленькі уявлення з іграшками, постійно розмовляйте з дитиною доброзичливо та ласкаво, не спотворюючи при цьому правильна вимоваслів.

Іграшки та ігри віком від 6-ти до 9-ти місяців

Зверніть увагу на нові розвиваючі іграшки:

• Музичні центри, що розвивають слухову увагута координацію рухів. Часто такі іграшки озвучують різних звірят, музичні інструментиі т.д. Покажіть малюкові, як натискати на кнопки, він швидко освоїть іграшку і довго з нею займатиметься;
• Музичні іграшки(дудочка, ксилофон, барабан) допомагають розвинути координацію рухів та слухові уявлення;
• Ігрові центри для розвитку дрібної моторики. Ваш карапуз із задоволенням маніпулюватиме різними формами фігурками і вивчатиме їх;
• Книжки з тканини, пластику, картонудопоможуть сформувати розуміння мови, дрібну моторикута пізнавальний інтерес;
• Іграшки для купання. Качечки, човники, рибки – ці плаваючі тваринки розвивають пізнавальні здібностіта моторні навички ();
• Майже всі діти цього віку із задоволенням грають на кухні з посудом. Поділіться з малюком пластиковими ємностями, ложками, поварешками, формами.

Четвертий період

Виховання дитини від дев'яти місяців до року охоплює всі сфери діяльності малюка: у цей час вона активно спілкується з дорослими і намагається ходити самостійно. Заохочуйте вашого карапуза, коли він сам стає на ніжки. Водіть дитину, тримаючись спочатку за обидві, а потім за одну руку. Нарешті настане момент, коли дитина зможе утриматися кілька секунд у положенні без підтримки. Зацікавте його іграшкою, яку потрібно вкласти в обидві ручки. (). Не можна забороняти дитині підніматися там, де їй зручно, інакше вона відчує, що вставати на ніжки заборонено загалом і перестане робити спроби.

Розумовий розвиток дитини полягає в прищепленні навички вчиняти дії з предметами. Потрібно показати малюкові як бити в барабан, котити машинку, дудіти в свистелку, брати та їсти яблучко тощо. Театральна вистава з напальчиковими іграшками добре розвивають уяву, пам'ять та мовлення дитини, нехай вони і є найпростішими.

Ближче до року дитину знайомлять із різними формамипредметів, їх розмірами та матеріалом. Можна сортувати кубики з кубиками, а м'ячики з м'ячиками, шукати лише дерев'яні чи пластмасові предмети. Вибирати за співвідношенням простіше, коли складається пірамідка або збирається матрьошка. Як дитина дивується, коли всередині однієї лялечки виявляється ще одна, менша!

Мамам на замітку!

Дівчатка привіт) ось не думала, що і мене торкнеться проблема розтяжок, а ще писатиму про це))) Але діватися нікуди, тому пишу тут: Як я позбулася розтяжок після пологів? Дуже буду рада, якщо і вам мій спосіб допоможе...

Повноцінне виховання включає тісне спілкування з малюком. Розмовляти з дитиною потрібно постійно, проте копіювати її мову та сюсюкати не рекомендується. Таким чином, можна спровокувати розвиток дефекту мови, який потім доведеться виправляти за допомогою логопеда. Малюк не повинен думати, що спотворені звуки є правильними, він повинен чути лише чисту мову.

Виховуйте у дитині власним прикладомі методом пояснення добре ставлення до близьких людей, тварин та навколишнього світу. Хваліть та заохочуйте добрі вчинки, припиняйте негативні дії. Необхідно створити доброзичливу атмосферу в сім'ї, тому стиль ваших стосунків стане взірцем для дитини. Якщо під час ігор дитина починає битися і штовхатися, потрібно без посмішки припиняти ці дії, використовуючи слово «не можна». Заборона повинна звучати суворо і категорично, щоб малюк звернув на неї увагу і поставився до цих слів серйозно. Слід пам'ятати, що у всьому копіюють поведінка дорослих людей, які поруч. Іноді саме поведінка батьків провокує погані діїщодо інших дітей, тому, перш ніж вводити заборону, слід переглянути свою поведінку.

Продовжуйте заняття зарядкою, увімкнувши нові вправи.

Для розвитку мови, пам'яті, уваги читайте з дитиною вірші ( найкращими зразкамибудуть твори А. Барто, К. Чуковського), грайте в пальчикові ігри, влаштовуйте міні-вистави з пальчиковими ляльками, проводьте музичні заняття.

Ближче до однорічного віку малюк повинен показувати в себе різні частини тіла, робити «долоні», махати «поки що», навчитися грати з іграшками правильно (возити машинку, катати м'яч, дудіти в дудочку і т.п.). Привчайте дитину самостійно їсти спочатку руками, а потім користуватися кухлем та ложкою.

Іграшки та ігри віком від 9-ти до 12-ти місяців

В останньому триместрі з іграшок для розвитку малюка будуть актуальні:

• Пірамідки. До однорічного віку малюк вже може нанизувати кільця пірамідки, якщо йому показати, як це робити;
• Кубики. Покажіть маленькому, як можна збудувати з них вежу, а потім розвалити її;
• Заводні іграшки;
• Матрьошки;
• Машинкибудуть корисні і хлопчикам, і молодим принцесам. З їхньою допомогою малюк повинен навчитися правильно грати з подібними іграшками;
• Кінь-гойдалкаі машинка-каталка, в якій можна їхати, штовхаючись ногами, сприятимуть фізичному розвитку;
• Іграшки-каталкиз довгою ручкою розвиватимуть координацію рухів та навик ходьби;
• Відмінним посібником для вивчення різних частинобличчя та тіла буде велика лялька(бажано, щоб вона була виготовлена ​​з м'якого матеріалу).

Визначальні принципи у вихованні дитини до року

Найчастіше молоді батьки вважають, що дитина до року нічого не тямить і не розуміє. Це переконання глибоко помилкове, оскільки саме в цей час закладаються основи виховання, закріплюються погані та добрі звички. Виходячи з цього, у своєму спілкуванні з малюком потрібно керуватися такими принципами:

• виховання дитини має лягати на обох батьків, оскільки саме в цей період формується уявлення про сім'ю. Безумовно, головною людиною в перші місяці життя дитини є мама, татовим основним завданням стає посильна допомога – адже мама має набратися сили та перепочити. Спокійна та щаслива мама- Здоровий малюк!
• дуже важливий тісний контакт дитини з матір'ю. Роздратування, небажання спілкуватися, недостатня увага з боку самого близької людиниможе призвести до нездужання малюка, однак і привчати до рук теж не варто;
• з перших днів потрібно, щоб малюк чув правильне і спокійне мовлення батьків, це розвиває пам'ять і слух крихти;
• передумови міцного та здорового сну– це провітряне приміщення, вечірня прогулянка та ванна з настоями лікарських трав;
• до року мама може спати разом з дитиною, її сон від цього буде лише міцнішим. Якщо ж мама сама спить неспокійно, можна почекати, поки малюк міцно засне, а потім віднести його до ліжечка;
• для правильного та повноцінного харчування підходить грудне молоко, після півроку потрібен прикорм у вигляді овочевих пюре та кашок;
• фізичне виховання має відповідати можливостям дитячого організму. Наприклад, присадження не рекомендуються до трьох місяців, не слід допомагати малюкові сідати, повертати голівку і вставати на ноги раніше часу – ці дії можуть призвести до патології, оскільки кістки та м'язи ще не зміцніли;
• після дев'яти місяців у дитини закладаються навички поведінки з сторонніми людьмита невідомими предметами, встановлюється міцний зв'язокз людьми, які з ним проводять Велика кількістьчасу. Приблизно до 9-11 місяців малюк починає боятися чужих людей, він більше прив'язується до того, кого бачить постійно. Наприклад, якщо за дитиною доглядає нянька, вона цілком може стати йому ближчою людиною, ніж батьки.

«Важливі дрібниці» для виховання

Найчастіше відбувається так – до виконання дитині півтора року батьки найбільше стурбовані її купанням, годуванням та сповиванням. Замислюватися про виховання їм не спадає на думку, а змінюється лише тоді, коли дитина не хоче їсти або одягатися, пхикає і не випускає її з квартири, хапаючись за поділ. Нічого дивного в цьому немає – всі риси характеру у 3-4 роки формуються вже від народження, а отже, саме виховання до року відіграє вирішальну роль. Окрім загальної лінії поведінки батьків значні та важливі нюанси.

• Впевненість

• Грудне годування

З грудним вигодовуванняму молодих мам часто виникає багато проблем.

«З моєю першою дитиною я була впевнена, що мені пощастило, і жодних проблем у мене немає – молока ж вистачало, і все було чудово. І тільки з другою дитиною я зрозуміла, що просто годувати дитину недостатньо.

Мамою формується ставлення дитини до грудей, її поведінку, і в майбутньому ставлення малюка до самої мами. При виникненні проблем із грудним вигодовуванням, мама має одразу ж звернутися до консультанта. А ще краще не чекати на проблеми, а просто відразу після народження малюка запросити консультанта додому.

• Відкладення

У дитини існує потреба бути з мамою постійно, частіше вона хоче перебувати на ручках поблизу грудей. Необхідно привчати малюка до того, що він може побути якийсь час один, коли мама буде зовсім поруч. Ближче до трьох місяців відкладення під час неспання стають обов'язковими для майбутнього фізичного розвитку малюка. У такий спосіб розвиваються моторні навички, дитина тренується у перевертанні та повзанні. Найкраще укладати дитину на спинку і класти поруч яскраву іграшку. Якщо батьки підвішують зверху карусельку, то у дитини не виникає потреби перевернутися і поповзти – вона просто лежатиме і дивитиметься вгору.

Трапляються випадки, коли дитина висловлює бурхливий протест проти відкладання. Звичайно, навряд чи можна «розбалувати» носінням, але у мами можуть виникнути такі справи, виконання яких неможливе з дитиною на руках — навряд чи зручно буде перевертати гарячі котлети або діставати запечену курку з духовки. Навіть якщо мама використовує, прийняти душ разом із дитиною у неї навряд чи вийде. Привчати дитину до відкладання просто необхідно, інакше, подорослішавши, він настільки активно заперечуватиме проти видалення мами, що це стане справжньою проблемою. Якщо прищеплювати звичку малюка до самостійності поступово, мама спокійно зможе залишити його на килимку та зайнятися невідкладними справами, власною гігієною або приготуванням їжі.

Вирішує мати

Саме вона вирішує, як краще годувати малюка (лежачи або сидячи) та як тримати його на руках. Звичайно, дитині більше подобається їсти, коли мама сидить, проте вночі зручніше робити лежачи. Малюк воліє, щоб його носили стовпчиком, але якщо в Наразімамі зручніше тримати його в позі колиски, головною буде лінія поведінки мами. Найважливіша потребау дитини - знаходиться поряд з рідною людиною, мамою, а яку позу вона для цього обере, вирішуватиме саме їй.

Однак не завжди потрібно виявляти суворість. Під час годування можна розмовляти з малюком, нехай під час їди він почує мамин лагідний голос. У цей момент неприпустимим є прояви грубості, навіть якщо вона спрямована у бік іншої людини. Занадто Гучний голослякає малюка, він може стати нервовим і примхливим. Прояв кохання та ласки у ці моменти формують подальше ставлення до матері, а у хлопчиків – загалом до всіх жінок.

Поведінка батьків

У перші місяці свого життя дитина не може доступно висловлювати свої бажання та потреби, однак, подібно до губки, вона вбирає в себе навколишню інформацію. Величезна відповідальність лягає на батьків, оскільки їхня поведінка є визначальною у побудові характеру малюка. Все побачене і почуте у дитинстві відкладається у підсвідомості на все життя, змінити та скоригувати ці спогади в майбутньому буде неможливо. Батьки повинні взяти за правило самоконтроль та фільтрацію подій, що відбуваються навколо власної дитини.

Мама, що постійно нервує, розмовляє на підвищених тонах, не повинна дивуватися, якщо через деякий час такий самий метод застосує дитина в розмові з нею. Батько, що випиває і курить, який доносить свої думки за допомогою матюки, виховує у дитини в більш свідомому віці асоціативну поведінку, а надалі – отримає товариша по чарці.

Вік дитини до року вважається своєрідним фундаментом, тому батькам варто заздалегідь замислитися над тим, яку поведінку вибрати. Спільне слухання музики, веселі пісеньки, танці з малюком на руках – ці моменти допоможуть у подальший розвитокмалюка. Вченими доведено, що дитина, якій розповідали казки та постійно розмовляли, починає говорити суттєво раніше, ніж дітки, яким не приділяли належної уваги. А більше ранній розвитокмови позитивним чином впливає на інтелектуальний рівеньмалюка.

Проблема бабусь та дідусів

До виховання дитини до року часто залучається старше покоління, що у деяких випадках розумно. Не завжди молода матуся може впоратися з проблемами, що звалилися на неї, поодинці. Перше купання, перше сповивання після пологового будинку, перше годування в рідних стінах - це маленьке випробування не тільки для дитини, але і для її молодих батьків. Ось тут буде ідеально, що на допомогу можуть прийти бабусі та дідусі.

Проблема виникає пізніше, і вона полягає у розбіжності поглядів на методи виховання. Розмови та сварки з цього приводу можуть зруйнувати будь-які гарні відносини. Щоб уникнути цього, не варто перекладати надто багато на плечі бабусь, а якщо необхідно залишити їх з дитиною – м'яко, але впевнено викласти свої вимоги до харчування та режиму малюка. Не слід забувати, що відповідальність за подальшу поведінку повністю лежатиме на батьках.

Головний принцип повноцінного виховання дитини до року – участь у цьому процесі обох батьків. Саме в цей час у малюка виробляються сімейні уподобання, формуються уявлення про навколишнє середовище та близьких йому людей. Незважаючи на свою зайнятість, мама та тато дитини повинні постійно перебувати в режимі пошуку нової інформаціїчитати друковані виданнявивчати психологічні статтіспілкуватися на форумах і в житті. Удосконалюючись, вони зможуть стати першими та самим авторитетними людьмиу житті свого малюка.

1. телеграм-канал