Що краще вчений ступінь чи фахівець. Що краще – бакалавр чи магістр? Відмінності, особливості навчання

Бакалаврат, спеціаліст і магістратура є рівнями професійної вищої освіти, що відрізняються за змістом та тривалістю навчання. Для освоєння програм бакалаврату або фахівця необхідно мати середнє Загальна освіта, для програм магістратури вища освіта. На відміну від програм бакалаврату та спеціалітету навчати за програмами магістратури можуть не лише вузи, а й наукові організації.

Бакалаврат, спеціаліст і магістра як рівні професійної вищої освіти

В даний час в РФ встановлено, зокрема, такі рівні професійної вищої освіти (п. п. 2, 3 ч. 5 ст. 10 Закону від 29.12.2012 N 273-ФЗ):

• бакалаврат;
• спеціаліст, магістра.

При цьому кожна з програм бакалаврату, спеціалісту та магістратури належить до самостійного виглядуосновний професійний освітньої програмивищої освіти. Прийом на навчання здійснюється окремо за кожною з цих програм (пп. «б» п. 2 ч. 3 ст. 12, ч. 5 ст. 69 Закону N 273-ФЗ).

До освоєння зазначених програмдопускаються особи, які мають відповідну освіту. Так, для програм бакалаврату чи спеціалітету необхідно мати середню загальну освіту, для програм магістратури — вищу освіту будь-якого рівня (ч. 2, 3 ст. 69 Закону N 273-ФЗ).

Особливості спеціалітету, бакалаврату та магістратури

Спеціаліст — це звична для РФ система освіти. Фахівців готують для професійної діяльностіу окремій галузі. Термін здобуття першої вищої освіти становить, як правило, п'ять років. Однак багато вузів перейшли на болонську (двохрівневу) систему освіти, що передбачає підготовку та випуск бакалаврів та магістрів (розд. IX Концепції Федеральної цільової програмирозвитку освіти на 2016 – 2020 рр., затв. Розпорядженням Уряду РФ від 29.12.2014 (N 2765-р).

Особа, яка має намір здобути першу вищу освіту у вузі, який перейшов на болонську систему освіти, вступає на бакалаврат. За умови успішного проходження підсумкової атестаціїйому надається кваліфікація «бакалавр» і видається диплом, який свідчить про наявність у нього вищої освіти (п. 2 ч. 5 ст. 10 Закону N 273-ФЗ).

Бакалаври можуть продовжити навчання та отримати ступінь магістра. При цьому необов'язково вступати до магістратури у тому ж ВНЗ. Прийом на навчання за програмами магістратури здійснюється на конкурсній основі за результатами вступних випробувань. Умовно ступінь бакалавра можна охарактеризувати як базову вищу освіту, а ступінь магістра як подальшу спеціалізацію (ч. 3 , 6 ст. 69 Закону N 273-ФЗ).

На відміну від програм бакалаврату та спеціалітету здійснювати навчання за програмами магістратури можуть не лише вузи, а й наукові організації (

Відповісти на запитання ким краще вийти зі стін ВНЗ – спеціалістом чи бакалавром, піднімається вже не перший рік. Відколи Росія приєдналася до Болонського процесу (а це вже 12 років тому!) бакалаврат міцно увійшов у наше життя. Але ж залишаються ВУЗи, які досі готують фахівців різних областях. Тож у чому відмінність цих двох форм вищої освіти? Редакція сайт спробувала в цьому розібратися.

Бакалаври з'явилися ще в середні віки у країнах Європи. Вже тоді це поняття відносилося до студентів університетів, які досягли певного ступеня майстерності у своєму навчанні. Зокрема є версія, що сам термін виник у зв'язку з врученням бакалавра лаврового вінка. У свою чергу фахівець як термін з'явився та активно розвивався на території радянського та пострадянського простору. Дипломованим спеціалістомназвався, та й зараз називається людина, яка отримала диплом про вищу освіту за конкретною спеціальністю.

Різниця між бакалавріатом і фахівцем

Таким чином можна сказати, що основна відмінність бакалавра від фахівця криється в термінах: бакалавр - це наукова ступінь , спеціаліст – це кваліфікація.

У Росії бакалаври почали з'являтися лише після 2003 року. Саме тоді наша країна приєдналася до Болонського процесу на берлінській зустрічі міністрів освіти європейських країн. Однією з основних цілей Болонського процесу є «сприяння мобільності шляхом подолання перешкод ефективного здійсненнявільного пересування». Для цього необхідно, щоб рівні вищої освіти в усіх країнах були максимально подібними, а видані за результатами навчання наукові ступені- Найбільш прозорими та легко порівнянними. Це, у свою чергу, безпосередньо пов'язане із введенням у ВНЗсистеми перезаліку кредитів, модульної системи навчання та спеціального Додаткудо диплому. Це також знаходиться в тісного зв'язкуз реформуванням навчальних планів.

Відмінності між бакалавріатом та фахівцем

Крім того, між спеціалістомі бакалавромІснують і цілком реальні відмінності. Так, наприклад, бакалавра доведеться просидіти за партою всього 4 роки, тоді як фахівцю 5-6 років залежно від спеціальності. Справа в тому, що перші два роки майбутні бакалаври та майбутні фахівці навчаються за однією програмою, поділ починається на третьому курсі. Коли бакалаври продовжують вивчати предмети широкого профілю, фахівець переходить до вузькопрофільних дисциплін.

Крім того, різниця між бакалавром та фахівцем після закінчення ВНЗ полягає в тому, що фахівець отримує диплом за своєю спеціальністю, а бакалавр про загальну вищу освіту. При цьому бакалавр і фахівець можуть продовжити навчання в магістратурі. Але для бакалавра-магістра та спеціаліста-магістра різниця полягає в тому, що перший формально продовжує здобувати вищу освіту і може це робити на бюджетній основі, а для спеціаліста - це друга освіта, у будь-якому разі платна.

Плюси і мінуси

Як ми бачимо, плюси є як у бакалавра, так і спеціаліста. Так що робити вибір потрібно так: якщо Ви точно впевнені у своїй майбутній спеціальності, то впевнено навчайтеся на фахівця. Якщо ж хочете отримати час для "подумати", або плануєте продовжити навчання за кордоном - сміливо йдіть у бакалаври, оскільки диплом бакалавра - уніфікований стандарт.

Редакція "сайт"

У Російської Федераціївстановлені такі щаблі вищої професійної освіти:

вища професійна освіта, що підтверджується присвоєнням кваліфікації (ступеня) "бакалавр" (термін навчання не менш як 4 роки);

вища професійна освіта, що підтверджується присвоєнням кваліфікації "дипломований фахівець" (термін навчання не менш як 5 років);

вища професійна освіта, що підтверджується присвоєнням кваліфікації (ступеня) "магістр" (термін навчання не менш як 6 років).

Основна професійна освітня програма, що забезпечує підготовку магістра, складається з програми навчання бакалавра за відповідним напрямом підготовки та не менше дворічної спеціалізованої підготовки (магістратура).

Особи, які освоїли програму підготовки бакалавра, вступають до магістратури конкурсу.

Особи, які отримали документ державного зразка про вищу професійній освітіпевного ступеня, мають право відповідно до отриманого напряму підготовки (спеціальності) продовжити навчання за освітньою програмою вищої професійної освіти наступного ступеня.

Здобуття вперше освіти за освітніми програмами вищої професійної освіти різних ступенів не розглядається як здобуття другої вищої професійної освіти.

З Федерального закону "Про вищу та післявузівську
професійній освіті" від 22.08.96 ? 125 - ФЗ

Введенням у 1992 році багаторівневої системи вищої професійної освіти вирішували завдання входження до системи освіти, прийнятої у багатьох країнах світу. Раніше ми випускалися лише дипломовані фахівці з терміном навчання 5-6 років, тобто. була одноступінчаста схема. А тепер схема багатоступінчаста: перші 2 роки - неповна вища освіта, через 4 роки навчання за певним "напрямом" - кваліфікація (ступінь) "бакалавр", ще 2 роки спеціалізованої підготовки - кваліфікація (ступінь) "магістр". При цьому паралельно бакалаврам та магістрам навчається "фахівець" протягом 5 - 6 років.

Треба сказати, що повна єдність відповідно до ступенів "бакалавр" і "магістр" різних державахні – бакалавром може бути і випускник вищої школи, і володар першого вченого ступеня, або навіть просто випускник середньої школи. А магістр - це в деяких країнах вчений ступінь між бакалавром та доктором наук.

Як би там не було, але абітурієнтам треба визначитись, на який шлях вставати. Розповімо вам про головні особливості кожної "складової" у багатоступінчастій схемі навчання у вузах.

В чому різниця

Отже, у фахівців: п'ять років - і диплом спеціаліста-практика ("інженер", "агроном", "економіст", "механік" тощо), потім робота з профілю отриманої спеціальності. У бакалаврів: чотири роки - і диплом про загальну вищу освіту, після чого можна продовжити навчання на магістра ще протягом двох років. Набір до магістратури - конкурсний і становить приблизно 20% випущених бакалаврів. Майстер існує не у всіх російських вузах, і вступати до неї можна лише з дипломом бакалавра. Перші два роки навчання у спеціалістів та бакалаврів – однакові (базова освіта). Якщо ви передумаєте продовжувати навчатися в даному виші, отримаєте диплом про неповну вищу професійну освіту. З 3-го курсу програми підготовки фахівців та бакалаврів вже різняться. Тому перехід з бакалавра на фахівця пов'язаний із ліквідацією різниці в прослуханих та зданих дисциплінах, що накопичилася за чотири роки навчання. До речі, з'явилося нове поняття: "напрямок підготовки дипломованого фахівця".

Різниця між фахівцем та магістром: магістрів готують для наукової роботи, а спеціалістів – для професійної діяльності в окремій галузі.

Маючи диплом бакалавра з одного вишу, вступати до магістратури можна і в іншому виші. Щоправда, знову може виникнути проблема з різницею навчальних планів у різних вишах.

Тонкощі переходу

Будь-яке нововведення вимагає свого "утряску" якогось часу, бо завжди з'являються якісь нестиковки нового зі старим. З 1992 року минуло вже чимало, але є ще деякі проблеми в нашій багатоступінчастій системі вищої професійної освіти. Наприклад, у поділі напрямків та спеціальностей на перших чотирьохкурси. багато державні вишіяк готували, так і готують лише спеціалістів. Якісь вузи, крім традиційної схеми, мають багаторівневу. У недержавних вишах, як правило, готують лише бакалаврів.

Зберігається ще напруженість у питанні престижу диплома бакалавра: роботодавці не завжди налаштовані брати роботу бакалаврів. Причин кілька. Одна з них – психологічна. А саме: нинішні роботодавці найчастіше здобували свою вищу освіту в радянський часКоли у нас були тільки фахівці, а слово "бакалавр" було "не нашим", західним. Та ще при цьому є різниця в програмах навчання - фахівця готують за конкретною спеціальністю, як би вузькопрофільно, а програми бакалаврату - широкопрофільні загальнонауковий та загальнопрофесійний характер Тобто. бакалавр отримує фундаментальну підготовку без будь-якої вузької спеціалізації, т.к. навчався лише 4 роки. У законі, зрозуміло, йдеться про те, що бакалавр має право на зайняття посади, для якої кваліфікаційними вимогамипередбачено вищу професійну освіту. Але! Право він має, але не завжди йому це право надають. Вважають за краще брати "фахівців" та "магістрів".

Ви не засмучуйтесь - згодом питання "Чим може займатися бакалавр?" не виникатиме. А поки що, якщо з'являться проблеми, можна лише порадити продовжувати своє навчання на наступному ступені та отримувати кваліфікацію "дипломований фахівець" або "магістр".

І все ж переваги вибору бакалаврату є. Перелічимо їх.

1. Цей вид кваліфікації прийнято за міжнародною класифікацією та зрозумілий роботодавцям за кордоном. Там часто запрошують бакалаврів, навіть не обговорюючи напрямки підготовки, оскільки офісної роботипотрібен просто освічена людина, що вміє працювати з інформацією, з людьми, здатний готувати всілякі документи.
2. Фундаментальність підготовки, її "невуженість" дозволяє, за необхідності, легко змінити професію. Справа в тому, що відповідно до державної освітнім стандартом, програми підготовки бакалаврів за напрямами побудовані так, що дозволяють за 1 рік перейти до однієї з цілих "віярів" сумісних професій. А фахівцю після 5-ти років навчання отримувати нову професію(у разі потреби) доведеться за 2-3 роки, та ще й на комерційній основі, т.к. це вже буде здобуттям другої вищої освіти. Для бакалавра навчання в магістратурі класифікується як продовження освіти на наступному ступені і тому воно безкоштовне (для бюджетних місць).
3. Вже через 4 роки після вступу до вузу людина отримує диплом і набуває економічної самостійності.

Що ж вибрати? Яку освітню траєкторіюпобудувати собі?

Насамперед подумайте про спрямованість свою професійної підготовки. Якщо немає усвідомленого прагнення займатися у майбутньому науковою діяльністю чи працювати за вузькою спеціальністю, можна зупинитися на бакалавріаті. Крім того, з'ясуйте реальну ситуацію на ринку праці за місцем проживання. Тобто. постарайтеся зрозуміти, наскільки конкурентоспроможною у вашому регіоні буде спеціальність і кваліфікація, що вам сподобалася, чи вдасться швидко знайти престижну роботу, маючи на руках диплом бакалавра.

Закон № 273-ФЗ від 29 грудня 2012 р. (п. п. 2, 3 ч. 5 ст.10) визначає, що вища освіта в Росії ділиться на такі рівні: бакалавр та спеціаліст, а також магістратура.

У цій статті ми розповімо, чим відрізняються бакалавр, спеціаліст та магістр.Закон № 273-ФЗ (пп. "б" п. 2 ч. 3 ст. 12, ч. 5 ст. 69) говорить, що навчання за програмами кожного з цих рівнів ведеться окремо за кожною програмою. Іншими словами, кожна програма - магістратури, спеціалітету та бакалаврату – це окремий виглядпрограми професійної освіти.

Хто може здобути освіту за програмами бакалаврату, магістратури та спеціалітету

Відповідно до Закону № 273-ФЗ (ч. 2 та 3 ст. 69), для здобуття освіти за програмою бакалаврату та спеціалітету необхідно мати загальну середню освіту. Допуск до програм магістратури відкривається для осіб, які мають вищу освіту будь-якого рівня.

Освітня програма фахівця

Спеціалітетом назвали стандартну програму вищої освіти, яка сформувалася за часів СРСР та має всі особливості, характерні для вищої освіти того часу. Так, термін навчання спеціалістів становить п'ять років та фахівці проходять підготовку до професійної діяльності у кожній окремій галузі господарства.

У Росії нині ведеться перехід на болонську систему освіти, яка має лише два рівні – бакалавр та магістр.

Якщо виш перейшов на болонську систему, то диплом спеціаліста отримають лише ті його випускники, які вступили на навчання до моменту переходу. Після цього моменту виш випускатиме лише бакалаврів та магістрів.

Освітня програма бакалаврату та магістратури

Перший ступінь вищої освіти у болонській системі називається бакалаврат. Студент, який вступив на навчання за цією програмою, під час випуску з вишу отримає кваліфікацію «бакалавр», яка буде вказана у його дипломі.

Термін навчання за програмою початкової вищої освіти (бакалаврат) складає чотири роки. його власника (див. Закон № 273-ФЗ, п. 2 ч. 5 ст. 10). Цей ступінь є базовою вищою освітою. Для здобуття спеціалізації потрібен наступний ступінь вищої освіти – магістратура.

Ті бакалаври, які мають бажання продовжувати навчання більш поглиблено або за вужчою спеціальністю, можуть навчатися ще протягом двох років за програмою магістратури та отримати під час випуску ступінь магістра (Закон № 273-ФЗ ч. 3 ст. 69).

Слід уточнити, що особи зі ступенем бакалавра можуть продовжити навчання в магістратурі будь-якого вишу, в тому числі іншого. При вступі до магістратури студент проходить конкурсний відбір.

Болонська система освіти сильно відрізняється від системи, прийнятої до 80-ті роки. З цієї причини спеціаліст за своїм рівнем програми не дорівнює бакалавріату, і так само не дорівнює бакалавріату та подальшій магістратурі. Різниця між цими ступенями видно навіть за термінами навчання: якщо спеціалітеті закінчується за п'ять років, то бакалаврат за чотири, а магістратура – ​​за два, які треба рахувати після чотирьох років бакалавріату (Закон № 273-ФЗ, ч. 4 ст. 11).

Оскільки для отримання диплому бакалавра необхідно провчитися всього чотири роки, багато роботодавців, які вчилися свого часу п'ять років, вважають, що бакалаври - це фахівці, які недоучилися. Однак ступінь бакалавра дає всі підстави для зайняття посад технічних фахівців, а також для продовження навчання до наступного ступеня – ступеня магістра.

? Зовсім недавно це питання не хвилювало абітурієнтів, які вступають до вузів нашої країни. Але настав час, і варіанти вищої освіти урізноманітнилися: тепер є і спеціаліст, і магістратура, і бакалаврат. Для обґрунтованого вибору потрібно знати, чим відрізняється один варіант від іншого і чим вони вигідні майбутнього життявчорашній школяр.

Бакалаврат та магістратура — «іноземці»

До 1996 року вітчизняні виші вели лише підготовку фахівців. За рідкісним винятком термін освітньої програми, за якою навчалися студенти, становив 5 років. Таким чином, існував єдиний рівень вищої освіти – фахівець.

Основи появи різних форматів«Вишки» були закладені в 1996 році, коли в Росії був прийнятий закон про «Про вищу та післявузівську професійну освіту». Саме тоді розпочалося реформування освітньої системиз метою приведення її до загальноєвропейських принципів.

З'явився ступінь бакалавра, були розроблені відповідні програми та розпочався прийом абітурієнтів. Незважаючи на те, що бакалаврат допускає термін навчання від 4 до 6 років, абсолютна більшість російських програмбули орієнтовані чотирирічний період навчання.

Скорочення термінів навчання виглядало і привабливо, і сумнівно, тому у вступників до вузів виникла природна недовіра та питання: бакалавр - це вища освіта чи ні? Хоча за програмами бакалаврату навчали у вищих навчальних закладах, багато студентів все ж таки вважали цей рівень навчання чимось схоже середньому професійному. Природно, і престижність «кірочок» бакалавра була незрівнянна з дипломом фахівця.

У 2003 році Російська Федераціяпідписала Болонську декларацію від 19.06.1999 року, і вітчизняні виші відкрили також магістратуру. Цей крок ще більше наблизив вітчизняну систему освіти до європейської, проте вибір у студентів ускладнився.

Європейська система освіти. Чим відрізняється магістратура від бакалаврату?

У європейській системі освіти такі рівні, як бакалаврат та магістратура, існують давно — і обидві ці освіти є вищими. Але чим відрізняється магістр від бакалавра? Відмінність насамперед у програмах навчання: для магістратури розробляються більше складні програмивідповідно, подовжується і термін навчання.

Якщо між кваліфікаціями магістра та бакалавра різницяполягає у програмах навчання, то на які додаткові знання може розраховувати магістр? В основному це більш поглиблені знання за напрямом спеціалізації, обраним студентом. За програмою магістратури студент набуде знань, які дозволять йому надалі продовжити теоретичну наукову роботуу вибраному напрямку, а не лише працювати за отриманою спеціальністю. Бакалавр же протягом меншого терміну навчання отримує лише той рівень знань, який стане в нагоді йому у професійній (а не науковій) діяльності.

Таким чином, європейська програма освіти має чітке розмежування навчання: для тих, хто практикуватиме отримані знання на робочих місцях ( бакалаври), і тих, хто після закінчення ВНЗ продовжить наукову діяльність (магістри).

Така послідовна система, що переймається вітчизняною практикою, сформувала думку про меншу престижність кваліфікації бакалавра

Почасти воно справедливе, оскільки, виходячи із положення статті 10 закону «Про освіту в РФ» № 273-ФЗ від 29.12.2012 року, можна дійти невтішного висновку, що бакалаврат є вищу освіту I рівня з трьох існуючих.

Але насправді різниця між фахівцем, бакалавром і магістром полягає не як освіта, а з метою її отримання - бакалаврат спрямований на вивчення базових дисциплін рівно в тому обсязі, який необхідний для роботи за спеціальністю.

Тобто діюча системаосвіти дозволяє абітурієнту вибрати той формат та термін навчання, який буде для нього зручнішим. Але для чого тоді все ще існує спеціаліст і в чому його відмінність?

Чим відрізняється спеціаліст від бакалаврату та магістратури?

По-перше, терміном. Спеціаліст — це традиційна форма вітчизняної освітитривалістю від 5 до 6 років. Бакалаврат — запозичена з європейської системиформа навчання, коли він навчальний курс триває, зазвичай, 4 року. Навчання магістрів триває в середньому 6 років. Все це — види вищої освіти, хоч є певні нюанси.

По-друге, це програми, за якими навчаються майбутні магістри, бакалаври та спеціалісти. І головне, чим відрізняється бакалаврат від фахівця та магістратуриу цьому плані, - це орієнтація на практичний бікнавчання.

Найближчим часом, у зв'язку з очікуваними змінами Болонської декларації, спеціалісти припинять своє існування, та дилема спеціаліст або бакалавр» перестане бути актуальною. Однак на НаразіФахівець існує. Небагато ВНЗ зберігають його як один із рівнів освіти за деякими напрямами, і випускники-фахівці, як і раніше, зберігають можливість продовжити навчання в аспірантурі.

І можливість вступити до аспірантури – це те, чим відрізняється фахівець від бакалавра. Для того щоб продовжувати навчання та наукову діяльність, студенту ступеня бакалавра недостатньо — потрібно пройти магістратуру або спеціаліст поглибленими курсами. Інакше вступити до аспірантури випускнику-бакалавру не вдасться.

Тому фахівець, якщо не заглиблюватись у подробиці реформування вітчизняної системи освіти, можна вважати просто спадщиною минулого, перехідною формою, яка має зникнути після остаточного переходу на європеїзовану дворівневу систему.

Фахівець, бакалавр чи магістр — який диплом кращий?

На це питання майбутній студент має відповісти собі сам. Престижність «кірочок» про вищу освіту в Росії поступово поступається місцем розуміння того, що освіта в першу чергу повинна нести практичну користь(а практичність - це головне, чим відрізняється бакалаврат від магістратури).

Таким чином, відповідь на запитання « Бакалавр - це вища освіта чи ні?» буде однозначно позитивним. Підтвердження - Федеральний закон«Про освіту до», де перераховується 3 рівня вищої освіти:

• бакалаврат;
• спеціаліст та магістра.

Випускники їх отримують відповідно ступеня спеціаліста, бакалавра та магістра, різницяміж якими полягає у ступені спеціалізації, а чи не в престижності чи рівні освіти.