Слайд 12

Чому частка НЕ ​​з прикметником ПРОСТО написана окремо?

Білка пісеньки співає

І горішки все гризе.

А горішки не прості,

Усі шкаралупки золоті.

Є приховане протиставлення.

Слайд 13

Встановити, у значенні яких способів виступають дієслова даних прикладах.

1) І якби не я - корпів би ти в Твері.

2) Гей, пішов, ямщик!

3) Ви б чогось поїли, Пульхеріє Іванівно!

1) Наказове у значенні умовного.

2) Виявлене у значенні наказового.

3) Умовне у значенні наказового.

Слайд 14

У ролі яких частин мови виступає в наведених нижче реченнях чисельне ОДИН?

1) Один рибалка розповів, що спіймав рибу вагою три пуди.

2) Усі пішли, один я залишився.

3) Усі як один.

4) Один за всіх, усі за одного.

5) До одного вуха увійшло, до іншого вийшло.

1) Одинрибак - невизначений займенник.

2) Один я залишився - частка (тільки).

3) Все як один - прислівник (дружно)

4) Одна за всіх, все за одного - іменник.

5) В одне вухо увійшло, в інше вийшло прикметник.

Слайд 15

У яких із наведених нижче пропозицій виділені слова є чисельними?

1) Пройшло близько чверті години.

2) Пройшла друга навчальна чверть.

3)Рівно о чверть восьмого мене розбудили.

4)Зараз половина четвертого.

5) Відріж від кавуна половину і дай мені.

6) Господар із сім'єю займав другу половину хати.

чверть восьмого, половина четвертого

Слайд 16

Література

1.О.Рєпіна. Тести до шкільному підручнику: Російська мова. 6 клас: Довідковий посібник. - М.: АСТ-ПРЕС, 1999.-480 с.

Переглянути всі слайди

Цікава російська

Цікава російська. Універсальні навчальні дії. Мотиваційний етап. Знання. Помідор. Країна словникових слів. Веселі рими. Йшов дощ. Загадки. Величезний огірок. Хто це сказав. Малюнок. Квартира. Картопля. Прийоми запам'ятовування словникових слів. Ботанічний сад. Москва. Третій зайвий. Село. Словникові казки. - Цікава російська.pptx

Ігри російською мовою

Гра на уроках російської мови та літератури. Ф.Шіллер. Функції гри. Пізнавальний інтерес, активізація діяльності. Розвиток ВМ, логічного мислення, творчих здібностей. Комунікативна. Соціалізація, толерантність. Міжнаціональна комунікація. Підвищення самооцінки. Умови використання ігор під час уроків: Можливості використання ігрових технологій: - Ігри російською мовою.

Гра на уроці російської мови

Гра « щасливий випадок». Вітання. Знайди другу половину прислів'я. Відгадайте загадки. Темна конячка. Розгадайте ребуси. Ребуси. Значення фразеологізмів. Заповніть клітини синонімами. Підготувати з двох питань. Відповісти на питання. Перегони за лідером. - Гра на уроці російської мови.

Гра з російської мови у школі

Причастя. Дійсні причастя. Справжні дієприкметники теперішнього часу. Дієприслівниковий зворот. Частинка. Дієприслівник. Прислівник. Прислівники змінюються за розрядами. У реченні прислівник є обставиною. Дієслово. Дієслова досконалого вигляду. Перехідні дієслова. Як правильно писати. Хтось автор картини. І.Попов. С.Григор'єв. Скільки дзвінких приголосних. Назвіть твір. графіка. Усне Народна творчість. Визначте жанр УНТ. Сонечко, здайся. Відгадай загадку. - Гра з російської мови в школі.

«Своя гра» з російської мови

Своя гра. Команди. Фонетика. графіка. Орфографія. Запишіть у старої орфографіїслова. Вставте пропущені літери. Спробуйте читати звуки. Вода. Слова з однаковими приставками. Морфеміка. Словотвір. Кишенька. Лексика. Фразеологія. Слово «дякую». Рубель. Підніжка Морфологія Синтаксису. Форми однини. Пропозиція. Сказуване. Додаткові завдання. Визначимо. Зігнуло життя мене в дугу. Синоніми. Іменник жіночого роду. - «Своя гра» з російської.pptx

Гра-конкурс з російської мови

Словник. Отримані знання. Оцінка. Слова-образи. Іскри почуття. Звернемося до витоків. Слова. Грона. Конверти. Анабіоз. Конкурс. Назви. Прізвища. Жарт. Наголоси. Антоніми. Хто швидше. Верх. Синоніми. Пригнічення. Крилаті слова. значення. Делірій. Російська мова. Пастораль. Радянський мовознавець. Помічники. Нагороди. Матеріал. Завідувач бібліотеки. - Гра-конкурс з російської мови.

Розвиваючі ігри російською мовою

Інтелектуальна гра з російської мови

Слово - мова основа. Запитання. Повернення. Російський місяцьослів. Російське прислів'я. Старовинні назви зимових місяців. Місяць червня. Темні алеї. Іван Олексійович Бунін. І. А. Бунін. Літературна сторінка. Прислів'я. Не все коту масляна. Гусак свині не товариш. Апетит приходить під час їжі. Назвіть авторів російської абетки. Що означає "ходити фертом". День слов'янської писемностіта культури. Роман «Війна та мир». Жовтень. Травень. Стужень. Червень. Тема кохання. Дворянин. Великий піст. Кінний пішому не супутник. Жага йде під час пиття. Кирило та Мефодій. Вираз. - Інтелектуальна гра з російської мови.

Урок-гра з російської мови

Дидактичні ігрина уроках російської мови в початковій школі. Збери слова. Доведи слівце. Четвертий зайвий. Чарівні перетворення. Розшифруйте іменники. Зникнення. Слова у словах. Перевірте Незнайко. Напишіть слова. Слово жіночого роду. Жартівливі питання. Знайди визначення. Хто швидше. Словосполучення. Третє зайве. Віднови справедливість. Загадки. Замініть словосполучення дієсловом. Завдання для розумників та розумників. Визначити час дієслів. Закінчи прислів'я. Вгадайте слово. Табун. Мама прийшла з роботи. Найкращі побажання. - Урок-гра з російської мови.

Вікторина з російської мови

Вікторина по російській мові. "Хто хоче стати мільйонером?". 1-й рівень. 1. Кого, згідно з російською приказкою, ноги годують? 2.Хто повинен на горі свиснути, щоб щось нездійсненне сталося? 3.Хто гладок від того, що поїв і на бік? 4. З якою ягодою порівнюють дуже хороше, вільне життя. 2-й рівень. 1. Яка рослина існує? 2. Які береги зазвичай бувають біля молочних рік? 3. Який зайчик скакав під ялинкою? 4. Якої породи вівчарок немає? 3-й рівень. 1. Яка хижа риба стала героїнею російської народної казки? 2. Яке молоко ніхто не пив? 3. Кого у казках називають Топтигін? - Вікторина з російської мови.

Вікторина для 1 класу

Вікторина з російської мови. Склади з літер слова. Гра «Луна». Назви дитинчат та їхніх батьків. Назви повне ім'яНаприклад, Наташа - Наталія. За першими літерами складіть слово. Ізографи. Відгадайте загадки. Не на прогулянку – на полювання, а він у ній, діти, розуміється. Весь час стукає, дерева довбає. Лісом котиться клубок. Сірий маленький звірятко, косоокий довговушка. Ягоди в сметані для Вані та для Мані. Влітку лісом гуляє, взимку у барлозі відпочиває. Є чимало рогачів у зоопарку та в лісі. Не ходжу і не літаю, а спробуй, наздожени. Цей звір майже як кіт, грати з ним небезпечно, у природі він живе. - Вікторина для 1 класу.

Вікторина для 5 класу

вікторина "Синтаксис". Сашко приїхав у незнайоме місто. Склади по картинці будь-яке розповідне речення. Яке зайве поняття? Оповідальний Запитувальний Вигук Побудний. На які питання відповідає те, що підлягає? Діти беруть участь у вікторині. Білі хмари високі. Вовк – хижа тварина. Випиши з пропозиції присудки. Другорядні членипропозиції. Доповнення. Визначення. Вчора Важке Завдання. Встав слова в речення. У якому висловлюванні допущено помилку? Снігом вкрилися ліси та поля. Петя пірнув, але дна не дістав. Хлопчики та дівчатка весело співали та танцювали. - Вікторина для 5 класу.

Конкурс з російської мови

Знай і люби російську мову. Четвертий зайвий. Наголос ставиться на останній склад. Наголос падає на перший склад. Яке прикметник поєднується зі словом НДІ. Яке слово жіночого роду. Як правильно сказати. Яке з наведених нижче слів відноситься до чоловічого роду. Логічні завдання. Шестиклітинний логікон. Колір. Слон. Дерево. Оса. Підбери синонім. Дискусія. Пихатість. Консерватизм. Встановлення певних зв'язків. Пісня – композитор. Гори – висоти. Тепло – життєдіяльність. Північ Південь. Вірш – поезія. Договір дорожче за гроші. На смак і колір товаришів немає. - Конкурс з російської мови.

КВК з російської

"КВК" з російської мови. Мій вірний друг. Один – багато. Буквар. Омоніми. Кросворди на словникові слова. Підбери пару. Будь уважний. Бліц опитування. Закінчи прислів'я. Загадки. Віднови справедливість. З чоловічого до жіночого. Розшифруй слова. - КВК з російської.pptx

КВК з російської мови

КВН Весела граматика. Привітання команд. Ми веселі хлопці, І не любимо ми нудьгувати. Із задоволенням ми з вами У КВК гратимемо. Звернення до журі Вам і слава, і шана! Усі ми любимо точний рахунок! Розминка – хто швидше відповість. Чим закінчується день та ніч? Чим закінчується літо і починається осінь? У якому слові 40 голосних? (Сорока). У якому слові 100 згодних? (Стог, стогін, стіл). У якому дієслові немає чується 100 разів? (Стогне). Яку ноту кладуть у суп? Що в зайця позаду, а в чаплі попереду? (Сіль). Конкурс ерудитів. Граматична арифметика. рів + поза =? Вид транспорту. - КВК з російської мови.

Урок-КВК з російської мови

Урок-КВК з російської мови. Цілі уроку. Знайди небезпечні місця. Згідні у слабкої позиції. Правило помічник. Правила треба запам'ятовувати. Повернути втечу приголосну, знайти підступне слово. Правило. Перевірочне слово. Допишіть відсутні склади. Після шиплячих Ж, Ч, Ш, Щ треба писати голосні І, У, А, А не І, Ю, Я. Конкурс капітанів «Підступні Ъ і Ь». Конкурс капітанів. Роздільний Ъ пишеться після приставки. Орфографічна естафета. Помічники. - Урок-КВК з російської мови.

Урок-подорож

Урок-подорож країною терра лігва. Предмет: російська мова. Створити діалогове середовище, що ініціює потребу та мотив включатися до запропонованої діяльності. Стимулювати пізнавальну активністьучнів. Вчити працювати зі словниками. Систематизувати знання учнів, отримані у 5 класі. Види діяльності під час уроку. - Урок-подорож.

Подорож до країни знань

Подорож до країни знань. Як добре вміти читати. Станція «шануй-ка». Смачні слова. Гру бу я б ло з ши ки слі ар. Станція "граматика". Станція «порахуй-ка». Станція "ерудит". Станція "музична". - Подорож до країни знань.

Урок-подорож російською мовою

Лінгвістична подорож. Подорожі подорожі. Застава орфоепії. Як правильно казати. Курка. Поставте наголос. Заглянемо у словник. Місто морфології. Скільки частин мови у російській мові. Заглянемо до підручника. Замок орфографії. Вставити літери. Перевіряємо за словником. Посада синтаксису і пунктуації. Камінь упав у глибоку річку. Розставте розділові знаки. Кросворд. Бастіон фонетики. Скільки голосних літер та звуків у російській мові. 10 голосних букв, 6 звуків. Фортеця морфеміки. Основне слово або корінь, що повторюється, позначають значком ~. Мир. Діалог у магазині. -

Назад вперед

Увага! Попередній перегляд слайдів використовується виключно для ознайомлення та може не давати уявлення про всі можливості презентації. Якщо вас зацікавила дана робота, будь ласка, завантажте повну версію.

• прищепити любов до великої російської мови,
• підвищити загальну мовну культуру

• поглибити знання учнів з жанрів фольклору;
• збагатити словниковий запасучнів;
• розвивати усну та письмове мовленняучнів;
• розвинути інтерес до російської як навчального предмета.

Обладнання:комп'ютер, принтер, екран

Як музичне оформлення використовується композиція Ігоря Крутого

Хід гри

(Слайд 1).

Вступне слово вчителя. З самого раннього дитинстваі до глибокої старості все життя людини нерозривно пов'язане з язиком. Дитина ще не навчилася як слід говорити, а її слух уже ловить мамині пісеньки та примовки, бабусині казки. Ми виростаємо, йдемо вчитися до школи. Ціле море слів цілий океан промови підхоплює нас.

(Слайд 2).За визначенням Володимира Івановича Даля, дивовижної людини, яка присвятила все своє життя складання свого знаменитого словника: "Слово - виняткова здатність людини висловлювати голосно думки і почуття свої: дар говорити, повідомлятися розумно поєднаними звуками, словесна мова".

І сьогодні ми розумно спілкуватимемося і пізнаватимемо багату російську мову.

Привітання команд.

Оцінюється назва команди, емблема, гасло.

Розминка.

Для початку пропоную жартівливу, але хитру розминку.

(Питання задаються командам по черзі.)

1. Що в чаплі попереду, а в зайця позаду? (Літера “Ц”)
2. Як перерахувати по порядку п'ять днів тижня, не називаючи ні числа, ні назви дня? (Позавчора, вчора, сьогодні, завтра, післязавтра.)
3. У якому слові заперечення "ні" чується сто разів? (Стогне)
4. Що спільного у дня та ночі? (“Ь” знак на кінці)
5. Що знаходиться між горою та яром? (Літера “І”)
6. Використовуйте слово “мова” у різних смислових поєднаннях. ("Довга" мова, мова Пушкіна, варена мова.)

(Слайд 3).

У словах потрібно правильно розставити наголос.

1. Аґент, гусениця, торти, балуюся, комбайнер, тефтелі.
2. Мільком, сміттєпровод, вахтер, щавель, силос, квартал.

Конкурс знавців прислів'їв та приказок.

Хлопці впоралися з наголосом. Зараз ми подивимося, наскільки добре ви знаєте прислів'я.

(Слайд 4).“Адже прислів'я недаремно мовиться”. Ми маємо право пишатися прислів'ями, які створив наш народ, і продовжуємо вживати їх у своїй промові.

До запропонованих прислів'їв різних народів підбиратимемо відповідні за змістом російські прислів'я.

1. Дагестанська: "Поспішним людям не вистачає мудрості".
   (Поспішиш людей насмішиш.)
2. Українська: "І живи до старості, і вчися до старості".
   (Вік живи вік учись.)
3. Киргизька: "Потихеньку далеко підеш, а танцем втомишся".
   (Тихіше їдеш далі будеш.)
4. Малайська: "Кінчив шити - обірвав нитку".
   (Зробив справу гуляй сміливо.)
5. Киргизька: "Чим наповнений посуд, то й виллється звідти".
   (Що посієш те й пожнеш.)
6. Таджицька: "Ще не знав ніхто і ніколи троянд без шипів, удачі без праці".
   (Без праці не витягнеш рибку з праці.)

(Слайд 5).

Наступне завдання – підібрати закінчення до приказок.

1. Сам пропадай - …(а товариша рятуй).
2. По одязі зустрічають – … (За розумом проводжають).
3. Сім разів відміряй – … (Один раз відріж).
4. Очі бояться... (А руки роблять).
5. З ким поведешся - ... (від того наберешся).
6. Любиш кататися – … (люби та саночки возити).

Конкурс знавців фразеології.

Давайте згадаємо дивовижні легенди Стародавню Грецію. Адже саме міфи Стародавньої Греції подарували нашій мові багато яскравих і дивовижних словосполучень. Що ж означають деякі з них? (Слайд 6)

1. Нитка Аріадни (Спосіб вийти із скрутного становища).
2. Сізіфова праця (Марна, марна праця).
3. Авгієві стайні (дуже забруднене місце).
4. Ахіллесова п'ята (слабке, вразливе місце).

Конкурс знавців граматики.

(Слайд 7).

Граматика, граматика – наука дуже строга.
Підручник із граматики завжди беру з тривогою я.
Вона важка, але без неї погане було б життя!
Не скласти телеграму та листівку не надіслати,
Навіть власну маму із Днем народження не привітати!

На вас чекають граматичні загадки.

1. Перша цифра стоїть у середині,
   Літера з початку та літера з кінця.
   А загалом – ліси, міста та рівнини.
   До цілого сповнені любов'ю серця.
   (Вітчизна).
   
2. Корінь витягти з начинки нескладно,
   Приставка у посудині зберігається надійно.
   Суфікс у гудінні явно почуєш,
   Разом – на різні теми пишеш.
   (Со-чин-ені-е).

Гра "Четверте зайве".

(Слайд 8).

А. підлягає
Б. дієслово
На додаток
Г. визначення

А. іменник
Б. прислівник
В. присудок
Г. дієслово

Вікторина.

(Слайд 9). Хто був творцем першого слов'янського алфавіту?

А. Кирило та Мефодій
Б. Борис та Гліб
В. Афанасій Нікітін
Г.Мінін та Пожарський

(Слайд 10).Хто склав “ Тлумачний словникживої великоросійської мови?

А. Ожегов
Б. Ефрон
В. Даль
Г.Чуковський

(Слайд 11).

- Яке крилатий вислівозначає неіснуючий у природі продукт, щось нечуване, неможливе, межа бажань?

А. пташине молоко
Б. розбите корито
В. ріг достатку
Г.журавель у небі

– Як називається мистецтво гарного письма?

А. піктографія
Б. каліграфія
В. скоропис
Г. клинопис

Конкурс “Раз! Два! Три!".

(Слайд 12).

Вставте пропущені літери та вгадайте слова

Відповіді: фраза, засувка, стриж, роззяв, кульбаба, топірець, оповідання, дворняжка, турист, наказ.

Конкурс "Домашнє завдання".

Заслухаймо невеликі оповідання, В яких слова починаються з однієї літери "П".

Підведення підсумків.

(Слайд 13).

Журі підбиває підсумки гри. (Додаток 1)
Нагородження.

Заключне слово вчителя.

(Слайд 14).

Ми сьогодні згадали образні словата вирази. Але це лише крапля у морі слів. Можливо, ця крапля приведе вас до величезного океану слів російської мови, і ви зможете оцінити її красу і різноманіття.

Список літератури.

1. http://www.mista.ru/pogovorki.htm
2. Григорян Л.Т.Мова моя – друг мій. - М., 1988.
3. light.lifeisphoto.ru
4. Водолазька С.В.Конкурси, вікторини, олімпіади. - М., 2006.
5. www.sprinter.ru
6. Ашукін Н.С., Ашукіна М.Г.Крилаті слова. - М., 1999.

Відомо, що інтерес до навчальної діяльності у дітей різко зростає, якщо вони включені до ігрову ситуацію. У грі дитина діє не з примусу, а з внутрішнього спонукання.

Мета гри – допомогти, серйозна, напружена праця зробити цікавою та цікавою для учнів.
На уроках російської мови можна застосовувати словесні ігри. Особливості їх використання полягають у тому, що гру вводять у певну частину уроку відповідно до його завдань. У навчальну діяльністьвводиться елемент змагання, а успішність виконання завдання пов'язується з ігровим результатом. При цьому застосовується лише словесний реквізит.

Перекладач

Завдання: Хто швидше замінить усі слова у реченні (крім службових) синонімами?

• Лікар прописав пацієнтові ін'єкції.
• Розлючена завірюха заміла стежки.
• Шофер знову почав уважно вдивлятися в темряву.
• Караульний сховався від зливи під дахом будівлі.

Завдання: Хто знайде іншомовні словаі чи замінить їх російськими?

• Під час перевірки було виявлено чимало дефектів.
• Він пише спогади.
• Ваші аргументи є переконливими.
• Усі працювали з ентузіазмом.
• Ми пишаємось нашим голкіпером.
• У газеті з'явилася інформація про футбольний матч.
• У сплаві виявлено мізерну кількість міді.

Завдання: Хто зможе знайти старослов'янські (за походженням) слова та замінити їх російськими:

• Горять рум'янцем свіжі ланити.
• Старець насупив чоло.
• Збудований великий град над Невою.

Гра «Слідство ведуть знавці»

Завдання: Учням пропонується вгадати, про яку професію йде мовата довести справедливість своєї точки зору.

1. Він показав мені свої акварелі та натюрморти. Враження від натюрмортів – це яскравий, строкатий килим фарб, що переливаються і виблискують усіма кольорами палітри.
2. Лісовику він (Римський - Корсаков) він придумав два лейтмотиви. Один доручив струнним інструментам. Другий грають чотири валторни та тарілки. Суворо й сумно звучить лейтмотив Діда Мороза. Тембр дерев'яних духових інструментів передає відчуття зимової скутості природи.
3. – Прізвище? Істомін Валерій Сергійович.
   - Що з ним?
   – Інфільтрат у лівій легені під ключицею.
   - А скільки грамів стрептоміцину ви вже вкололи цьому юнакові?
   – П'ятдесят два, Романе Борисовичу.
   – Призначте його на консультацію до Зацепіна.

Гра «Аукціон»

Умови:Так само, як і під час цього аукціону, перемагає у змаганні той, хто назвав останнє слово. Якщо, наприклад, завдання полягало у підборі синонімів до слова гарячий (чай), то переможцем виявляється той, хто закінчує перерахування синонімів, назве останній із них.

Гра можна проводити щодо синонімів;наприклад, пропонуються завдання підібрати синоніми до слів: пересуватися, сказав, великий (будинок), мужність, суперечка, сміятися, туга, погана (людина) та ін.

При роботі над застарілими словамиможна запропонувати дітям назвати застарілі слова за однією із запропонованих тем: 1) одяг, взуття, 2) зброю, 3) засоби пересування, 4) меблі, 5) слова, що пішли «у відставку» після революції та ін.

Працюючи над неологізмами,учні можуть змагатися у підборі неологізмів, народжених 1) у роки громадянської війни, 2) в епоху освоєння космосу, 3) відбивають досягнення науки і техніки та ін.
Закріплення теми «Професійна лексика»допоможе завдання підібрати професійні слова, використовувані людьми різних професій(будівельник, бібліотекар, лінгвіст, історик, спортсмен, геолог).

Гра «Коректор»

Знайди помилку у виборі слова.

• Після теплих атмосферних опадів на листі виблискували яскраві краплі.
• У конструкції є негативні та позитивні дефекти.
• З передової бригади він перейшов у відсталу.
• У центрі міста збудовано пам'ятник герою.

Хто швидше та точніше відредагує нотатки?