Як почати вивчати арабську мову самостійно. Безкоштовні відео-канали для вивчення арабської мови на YouTube

Хочете ви присвятити життя вивченню мусульманських звичаїв, ведете діловодство в Арабських Еміратах або хочете відвідати Єрусалим з туристичною метою – у будь-якому випадку вам знадобиться знання арабської мови.

Арабська алфавіту. Відео уроки

Арабська для початківців та продовжуючих. Відвідувачі знайдуть на каналі уроки з граматики, правила наголосу та відмінювання. Є онлайн-словник та відеоуроки з арабським алфавітом, поради щодо вивчення мови. Засновники сторінки не гидували розважальними методами вивчення мови, тому на каналі можна знайти відео з віршами із субтитрами та подібні. Багато пізнавальної інформації: серед відео можна знайти навіть переклад російських імен на арабську

На сторінках youtube-каналу учень знайде матеріали для підкорення єгипетського діалекту арабської мови, онлайн-тести. Зручно, що коментарі ведучих російською – російськомовному користувачеві не потрібно знати іншу іноземну мову, щоб вивчити арабську. Канал допоможе вивчити арабську мову для бізнесу та навчить грамотного діловому спілкуванню.

Арабська в школі Shams Ірада Мерсальська

Арабська у Школі Арабської Мова

Арабська з «Братами та сестрами»

Арабська у Даніяра Чормошева

Арабська з Ummanews

Арабська з каналом порталу Arablegko

«Арабська без проблем!»

Арабська з Шаммусом Сонечко

Арабська з Speakit (Prologmedia)

Арабська з Ахмедом

Арабська з Ірадою Мерсальською

Арабська граматика

Вивчити арабську мову самостійно: чи можливо у домашніх умовах?

Складнощі у вивченні арабської мови

Він навчається легше за інші європейські мови, але має свої нюанси, які не завжди зрозумілі російській людині. Ті, хто починає його поступово студіювати, стикаються з такими труднощами:

1. Арабська в'язь (лист). Для новачків такий алфавіт здається переплетенням хитромудрих візерунків, що з'єднуються один з одним. Спочатку дивує направлення листа праворуч наліво.

2. Вимова звуків. Їх там кілька гуртів, які для багатьох на слух звучать однаково. Наприклад, в арабській є три літери, схожі за звучанням на російську «С».

3. Значення слів. Питання, як вивчити арабську мову з нуля, відпаде, якщо більше читати, дивитися фільми та слухати пісні на ньому. Пам'ятайте, що кожне слово може мати кілька значень.

Як вивчити арабську мову з нуля: поради.

Як вивчити арабську мову самостійно?

Ця мова ділиться на 3 типи: класичний, розмовний та сучасний.

Якщо людина має інтерес до ісламу, їй краще вчити перший, оскільки у ньому написаний Коран. Другий підійде для тих, хто хоче жити із цим народом. Третій – стандартний, якою говорять усі мусульмани. Щоб оволодіти ним досконало, знадобляться певні кроки.

1. Знайдіть репетитора з цієї мови та візьміть у нього 2-3 уроки. Досвідчений педагогпокаже, як правильно має звучати мова.

2. Запам'ятайте арабську абетку. Купуйте зошит і щодня записуйте різні літери. Це допоможе їх згодом запам'ятати.

3. Дивіться спеціальні уроки онлайн. Таким чином тренують артикуляцію та стежать за вимовою.

4. Займіться аудіюванням – сприймайте чужу мову на слух. Слухайте диски з легкими текстамиі намагайтеся зрозуміти, що там говориться.

За скільки можна вивчити арабську мову? Позитивний результатз'явиться не відразу, а лише після щоденних тренувань щодо написання літер та вимови слів.

План виступу.
Дописується... правиться...
Якщо хтось після цього зможе читати Коран – автор не винен.
У нього були інші цілі, але - До доброго шляху!

У різних людей - різне мисленняТому наприклад, інженерів і філологів вчити іноземним мовам треба по-різному. Але у всіх підручниках іноземної мови- відчувається один і "кондовий" німецький підхід: не потрібна грунтовність, велика кількість на старті не потрібної, безглуздої не структурованої інформації, занудство, яке вбиває настрій і мотивацію через 5 сторінок і присипляє через десять.

Тобто часто винен не учень, а "лажує" система викладання.
Немов хтось поставив фільтр – від "негідних" цієї мови.
І так ведеться "відсікання"...
Але чомусь для такої мети написали книгу, навіщо її назвали "підручник"
і чому тобі "впарили" малопридатну для навчання "хрень"??

І може тоді треба називати такі книги – не підручниками, а "турнікетами",
типу, пробрався - поїдеш, не пробрався - сиди-кури-бамбук...

Існуючі підручники - погано розраховані на мислення нормальної російської людини.
сучасної, не "застарілої" версії. Коли тобі розповідають очевидні банальності, що явно переписуються 100 останніх років, відчуття, що потрапив...

Думка, що ти розумніший за твого вчителя, і вчитель "відігрується" - заважає навчанню.

Можливо, філологи писали підручники – для людей з іншим бек-граундом,
Можливо, "бек-граунд" середнього учня за 100 років виріс
чи методики застаріли.
Може бути люди, які нічого корисного, окрім мов не знають, збільшують вартість своїх знань, розводячи понти та багатозначні соплі – там, де все можна пояснити простіше, на пальцях і швидше та цікавіше.

Чи може вчитель бути занудою?
Адже мова – це засіб комунікацій.
Він уже має "кредит" від учня, який купив, узяв у руки підручник.
А якщо автор - не "витягує" - можливо, тому що він поганий вчитель?

Візьмемо арабську мову.
Більшість страхів перед вивченням арабської мови йде через його писемність,
Яку підручник вчить так, що... починаєш розуміти інквізицію...

Часто в підручниках робиться упор або пласти мови - з Ісламу і Корану.
На досвіді будівництва комунізму.Навіщо?

Або досить агресивним нав'язуванням чужих (для російської) людини архетипів поведінки.
Не потрібно православним і атеїстам - одразу давати слова, що означають "намаз" і "Акбар".

Тобто, ці слова обов'язково повинні бути присутніми, але тоді, де їхня присутність буде виправдана логікою навчання, а не лише бажанням вчителя – одразу "звернути" студента у свою віру. Учень прийшов за іншим. І ринок каже, що слід шанувати свого споживача.

Арабська мова - саме російською та православному християнинудає можливість доторкнутися до Біблійним текстам- В іншій системі координат. І зрозуміти потаємні смисли, які (на жаль) безвісти зникли в російських перекладах - з грецьких перекладів.

Наприклад. Цар Ірод – виявляється "царем Землі". Ард та Ірод (земля) – пишуться однаково.
Віфлеєм – (бейт лахм) – виявляється будинком овець, сараєм.
Англійська королева Кривава Мері(Bloody Mary) - виявляється "Матертю держави".
Фарисеї виявляються звичайними персами або вершниками. Садуккеї - друганами фарисеїв,
Фараони – виявляються просто начальниками цих вершників.

Стає зрозумілим можливий сенс "нового написання" імені Ісуса (поява другої літери "і") під час Великого розколу 17-го століття - саме в результаті перекладу арабських текстів - на "кирилицю". штрих під згодою "і" - це друга "і", яка пишеться, але не обов'язково читається. І основна суперечка розколу - набуває іншої логіки та стрункості.

2) Мотивація.

Існує така "Старо-білоруська мова". Це мова, в якій звичайний текст староросійською мовою - записується арабськими літерами. Погодьтеся, приємно, коли в процесі вивчення одного сучасної мови- Ти опиняєшся "в навантаження" носієм ще одного, причому, стародавнього.
Закони "Халяви" (солодкість - арабською) ніхто не скасовував.
І процес навчання виявляється ефективним, якщо вести учня "від халяви - до халяви".))

Отже, щоб передати інформацію – треба написати арабські літери – праворуч наліво.
пишуться приголосні та довгі (ударні) голосні.
- в арабському алфавіті немає букви "п", араби використовують букву "б"
- літера "г" - схожа на російську.
- двічі літера "і". Один раз наприкінці слова, другий – у середині. Її видно по двох точках під нею. Написання відрізняється, але ці дві точки її "видають".
Двічі літера "в". Її написання будь-де (на початку у середині, наприкінці - однаково)

Правило розголосу
В арабському алфавіті лише 28 літер.
Строго говорячи, всі вони є згодними. Голосні звуки, які три, передаються шляхом спеціальних значків, які ставляться над чи під буквою, звані "огласовками".
Розголоси "а", "і", "у" - називаються "Фатха, кесра, дамма"
А - штрих над відповідною зверху
"і" - штрих знизу,
"у" - кома зверху,
"без голосної" - гурток, "суккун",
"ан" - два штрихи
шадда "w" - подвоєння приголосної.

Ось так попередня пропозиція "давай поговоримо" -
виглядатиме "старо-білоруською" з розголосками.

У більшій мірі в арабських книгах і ЗМІ ви не зустрінете тексти з розголосами. Чому? Тому що араби чудово читають і розуміють ці тексти і без розголосу. Це можна порівняти з тим, коли ми російською мовою зустрічаємо букву "Е" без точок, але розуміємо, що це саме "Е". Це – досвід та навик.

Розголоси були розроблені середньовічними філологами. Одна з теорії їх виникнення така: у ті часи велика кількість людей приймала Іслам без знання мови. І щоб "свіжі" мусульмани могли читати Коран без помилок, було прийнято систему розголосів. Зараз розголоски можна зустріти здебільшого у підручниках, у Священних текстів(Коран, Біблія), у довідниках та словниках. Але обертаючись у цьому середовищі – будь-хто починає читати та розуміти тексти зовсім без розголосів.

Арабська писемність дозволяє краще зрозуміти носіїв тюркських, іранських та кавказьких мов. А через те, що Москва вже найбільше таджицьке, татарське та азербайджанське місто. І другий у світі - за кількістю узбеків, євреїв і чеченців - доцільно мати це про всяк випадок, нехай буде... Тому що ця писемність дозволяє краще зрозуміти граматику мови. Адже подвоєння, перенесення голосних - там історично було виправдано "В'яззю", а при записі латиницею або кирилицею - логіка виявляється трохи складнішою.

(Показати розчерки - та їх дзеркальне відображення в каліграфії.
(Приклади скорочень - засновані на арабському в'язі.)
Головне - не боятися і зрозуміти, що відторгнення арабської мови у російському культурному полі - можливо, було не завжди. Можна виявити, що хтось справді навмисно знищував "семітизми" (арабізми) у російській культурі. Можна побачити, що багато принципів російського скоропису / стенографії - кумедно повторюють закони арабської каліграфії (зрозуміло, в них дзеркальне відображення).

Російські закінчення (наприклад, у прикметників) арабською записуються не 2-3 літерами які не несуть інформації (-ого, -його, -ие, -ая), а робляться одним коротким розчерком. Адже слов'янські предкине були мазохістами, коли залишали собі в мові - закінчення, які іноді виявлялися довшими за слово. Словом, досвід арабської - це лише можливість повернути собі те, що було у твоїх предків.

До речі, такий "арабський" досвід може бути у всіх європейських мов. Відомо, що найдавніші документи мови африкаанс (а це, даруйте, мова голландських переселенців 17-18 століть до Африки) - були записані арабською в'яззю. Відомо, що у 20-му столітті були переклади писемності на кирилицю та латиницю, після чого на території Росії та Туреччини ВСІ документи, написані в'яззю – були знищені.
Тобто, можливо, треба не так "вчити", як намагатися "розбудити" підсвідомість.

Арабська в'язь - зовсім не складна, але вона дивним чином допомагає "розкрити" в людині різні способимислення: аналогове, творче, композитивне...

Праворуч малюнку - видно російську букву - " год " .
в арабській мові такої букви немає.
Вона є в перською мовою, і "ч" означає, коли вона має три точки внизу.
В арабській є ця буква з точкою зверху,
з точкою знизу,
і взагалі без крапки.

Якщо ця буква пишеться в кінці слова - тоді вона схожа на "ч", але якщо в середині слова - нижнього "хвостика" немає.

Тобто ця буква з точкою зверху означає жорстке "х",
з точкою знизу - "дж" (У єгипті цю букву чомусь вимовляють "гх", як українське "г"),
без крапки - легка "х".
три точки знизу - "ч" і не в арабській, а в перській.

Основне у цій літері – хвостик зверху. літеру можна написати різним почерком, по-різному, але її видає "Хвостик".

Хоча - одного разу навчаючи азам економіки менеджерів в одному Банку, виявив, що топ-менеджмент - взагалі не розуміє схеми, а може читати тільки послідовний текст. Тобто, еволюція пройшла - з вимивання людей з абстрактним мисленням. Ну... до речі, банк ще цілком на плаву, хоча... не тримаю там жодної копійки... не довіряю "Менеджерам", вся перевага яких - вміння "бути говном"...

Тож якщо ви збираєтеся працювати з такою категорією людей – кидайте мову взагалі і цей метод – зокрема, інакше потім доведеться тупо ховати третину мозку, щоб відповідати “оточенню” і особливо – начальству.

Зрештою, коли тебе у темному провулку зупиняє натовп кавказької молоді – як правило, це не означає нічого поганого, крім того, що є привід разом випити. І треба знати, як побачити цей привід. І як його правильно розвинути?

Ось на малюнку внизу наведено два арабські слова з трьох літер.
Звичайно, тому що ми вчимо старо-білоруську, можливо варто було написати саме старобілоруське слово з трьох літер, але тому, кому це буде потрібно, до кінця уроку він його і сам напише...
три літери – це три корита. Крапки над буквою - показують, що перше слово "БІТ", друге БНТ

Як уже говорилося, навіть без розголосів араб здогадається,
що це слова Байт - будинок (хамса і два суккуна - в розголосках),
і Бінт - дівчинка (кесра та два суккуни).
З розголосками - два слова виглядатимуть так.

Малюю в Адобі мишкою, кому не подобається - малюйте самі.
Олівець, папір, точила - вперед.
Красивий почерк для багатьох – це достатнє естетичне задоволення,
щоб практикуватися в арабській. Але ми тут - про стрункість мови в цілому,
а не так його почерку.

4) Не треба комплексувати через своє недостатнє знання арабської мови - перед сьогоднішніми носіями арабської культури.

По-перше, всі араби, що вас цікавлять (з тієї чи іншої причини) - говорять російською або англійською. І англійська мова для них – об'єктивно буде об'єктивно комфортнішою, щоб пояснювати терміни європейської культури. Арабська мова - це можливість торкнутися арабської культури - взагалі, а не до конкретній людинізокрема.

По-друге, треба розуміти, що арабська культура Близького Сходу - культура все-таки швидше молода. Її ренесанс на Близькому Сході виникла лише на рубежі 19-20 століть. І коли знайомишся з працями німецьких і російських арабістів (чотирьохтомник Крачковського), то бачиш і розумієш, що наприкінці 19 століття центрами вивчення арабської мови та Корану - були Берлін, Казань, Санкт-Петербург... І ніяк не Каїр і Дамаск . А вже рахувати історичним центромарабської культури - Єрусалим і Ер-Ріяд - стали тільки в другій половині 20-го століття ... а до того, звичайний араб в пустелі вранці вмивався верблюжою сечею, схоплювався на верблюда - і прямував до сусідньої оази. А на більш високі проявикультури - суворе порожнє життя тоді не залишало місця та ресурсів. Це добре не погано. Пройдіться музеями в арабських країнах, щоб зрозуміти мізерне і сумне життя кочівників - ще півстоліття тому.

Мій учитель - КДБ-шник якось дав дуже доречну в тій ситуації пораду - не намагатися перекладати своє життя арабською. Університет, кіно та клуби – це образи іншої культури, для якої краще підійде інша мова.

Корисніше придумати собі образ араба - і розповідати від нього. Це мова селян-кочівників, у ньому 70 слів, що позначають верблюда та 5 дієслів, що означають "думати". Не треба ускладнювати...
Нехай я тебе буде 5 братів та 6 сестер,
у твого батька - три дружини та три будинки.
Простіше вчитися по автентичній карті, ніж висмоктувати з пальця, як би делікатніше називати відсутні в арабській кульутрі. десантні війська", "картоплю", "приватизацію" та "інвестиційно-банківський бізнес".

Отже, перший принцип запам'ятовування літер – "Шемаханський".
Як говорив герой казки Пушкіна: "Царюй лежачи на боці"...
Багато арабських символів – можна запам'ятовувати, схиливши голову вправо – або вліво.
Наприклад, "європейські" цифри 2, 3, 4, 6, 7 – відверто мають арабське походження. Просто хтось "накосячив" і записував їх, сидячи "надто зліва" - від джерела.

Також пізнаються деякі літери - наприклад, літера " сод " , " те " , " фа " .

Другий принцип - різниця між складами з голосними "а" та "о".
Араби вважають "а" і "о" - як одну голосну,
У них відрізняються приголосні, з яких починаються склади "са" та "со".
Тому у них по дві приголосних – там де у нас – одна.
І їх дві різних літери- "т", "с", "д", "th", "з". Одна з них "передня" - після неї чується "а",
а інша - задня, після неї чується "про".

Різниця між ними – колосальна.
Кальб і Кяльб - для російського слуху майже невловимо, а араба - " серце " чи " собака " . Комплімент – або образу. Вони одного відомого ізраїльського політика завжди називають "Кяльб-ва-ібн-аль-кяльб" (Собака - та син собаки).
І якщо наплутати... якось не гарно вийде...

Літера, яка просто означає короткий звук"о" - вони передають через спеціальну букву "айн", означає горловий "напів-хрип" і яка в записі виглядає схоже на "неросійську" букву "Ъ", як у слові "Б-Ъ-лгарія"

з літерою "мім" - застереження: гурток намальований, щоб була зрозуміла логіка появи літери.
Однак араби завжди малюють "кружечки" у буквах за годинниковою стрілкою.

Третій принцип – схематизм.
багато російських букв отримані шляхом вписування ключових елементів арабських літер- у квадратну форму.
"ба", "та", "tha", "р", "з",
далечінь, thal, шин,
"в", "ф".
"мім", "нун", "лям", кафе"
показати на дошці, як із в'язі виводяться літери кирилиці.

Більше 90% алфавіту мають очевидні паралелі з кирилицею.
Є ще кілька букв, де зв'язки не такі очевидні, і є ще букви, де зв'язки повторюються.

Було б не зайве помітити очевидне:
Кирило і Мефодій тирили ідеї – не у греків (або не лише у греків).
Але чомусь семітське коріння в російської імперіїбуло заборонено бачити.
Тобто можна було бачити коріння – з мови 3-х тисячолітньої давності.
Але не "арабське" коріння щодо порівняно "молодих" арабів.

П'яте правило: існують розчерки перського та урду, які не є арабськими, але входять до цієї культури.
Як знайти у цих мовах - аналог для букв "ч", "п", "ж", "ng".
показати, як російська літера "ч" - виведена з перської.

Шосте правило.
Щоб навчитися мові – потрібна практика.
гарний почерк - сам собою, привід для гордості.
Після 10 свідомих написань – людина автоматично запам'ятовує все.
Папір, олівець, точилка – і як у дитинстві – через прописи.

Сьоме правило:
Що лякає в арабістиці - множинність запису однієї й тієї ж літери. початкове, кінцеве, серединне, окреме. Але це просто принципи додавання літери.

Як у грузинському анекдоті:
Вілька - пляшка - пишеться без м'якого знака,
сол-фасол - з м'яким
знов неможливо - в це треба повеерити...

Тут варто розповісти анекдот, про який знають усі росіяни, що довго прожили в арабських країнах.
Коли "черговий араб" вирішує вивчити російську мову, він протягом кількох днів вчить російську абетку, у процесі вивчення якої - дістає всіх оточуючих. Які важко терплять його безглузде занудство. ми знаємо, що російську мову треба вивчати інакше. І ті, хто змінюють спосіб вивчення – досягають у ньому успіху. Але - арабську справді треба вчити, починаючи з літер - і йдучи від коріння слів - до складніших смислів.

І до усній мові- Доцільно йти через письмовий.
іноді думаєш, що ті, хто розробляли методики навчання дітей англійською та французькою - пройшли через "катування" семітськими мовамиТому що видно "вуха" інших методів, що слабо підходять для європейських мов.

Восьме правило:

Три-літерне коріння - і єдині правила словотвору в мові. Приклад КТБ (?)
Артиклі (як в латині та іспанською)
катаба – він написав.
йактуб - він пише
мактуб - офіс,
КаАтіб - письменник.

Як знайти "римське коріння" в словах муром, мурманськ, армія, перм, кострома - за якими правилами.
Як ці правила можна використовувати у житті.

Розповісти про Марокко та магрібський діалект...

1. Отже, ви вивчили алфавіт, і вмієте писати (хоч і коряво. У мене у самого почерк арабською жахливий, але це не головне, ви не секретар в арабській компанії.) Зараз ви починаєте з цього і тільки з цього: Мединського курсу, відеоролики І.Сарбулатова:
http://www.youtube.com/playlist?list=PL3797F14762B55D79
2.Пройшли перший том? Перейшли до другої:
http://www.youtube.com/playlist?list=PL8043CDAAAF80F433
● Починати треба саме з цих плейлистів і ні кроку назад. Ці 2 томи під ясним і зрозумілим поясненням І.Сарбулатова дають серйозну початкову базу. Вам навіть вчитель не потрібен, просто сідайте і увімкніть відео, уважно слухайте, що він говорить і записуйте.
3. При старанних заняттях (3 ролики на тиждень, вихідні-повторення) у вас має піти на це десь 2-3 місяці в залежності від вашої частоти. ви вже спокійно складатимете дитячі пропозиції типу «хто це? Це півень». (а що ви хотіли? і тому думаєте, що арабську можна освоїти за стільки днів, то це повний абсурд. Діти починають говорити рідною взагалі-то тільки через 2-3 роки.
4. Повторюйте вивчене, читайте більше статей про мотивацію і не опускайте руки. Ми повинні намагатися, намагатися і ще раз намагатися, незважаючи на жодні обставини. Багато хто починає вивчення з якихось розмовників, вивчаючи якісь діалоги арабською і т.д, думаючи, що вони тим самим вивчають мову. Це неправильний підхід. Це просто зайва трата часу, повірте. Те, що я вам зараз даю, цей шлях я пройшов сам і алхамдуліллях досяг більшого, ніж ті, хто все ще вчить арабські прислів'я, приказки і день і ніч вчить словник Баранова по-порядку. Так не піде. Нам спочатку потрібна основа, база, макет, скелет. І.Сарбулатов найкращим чиномдає це на відео. Не треба навіть нікого наймати з репетиторів.
● Роздрукуйте або купіть книгу Абу Аделя до меду. курсу і пройдіть / повторіть по ньому ще раз. Ефект подвоїться, я вас запевняю. Сам пройшов книгу Абу Аделя 2 рази.
5.Далі йде 3 тому:
http://www.youtube.com/playlist?list=PL9067216426552628
Дійшовши до цього рівня, ви вже нарешті познайомитеся з так званими «породами», і вже до цього часу розуміти, як будується те чи інше слово арабською. Не треба вчити окремо слова «відвідувач, письменник, гравець, написаний Ви просто одне відповідне дієслово будете ставити в потрібний «каркас» і отримувати бажане слово.
6. Від вас не потрібно сісти і просидіти годинник. Зорова увага-півгодини. Протягом дня-півгодини, ввечері трохи більше, і на ніч - пробіжка очима зошита. Ефект 100%
7. Мотивація, сильна підтримка – на сайті Пишуть переконливо, сильно мотивують слова.
8.Робіть Дуа. Немає іншої мови, яка так добре і швидко освоювалася б, як арабську мову-якщо будете ставити ніят-ради Аллаха і з метою мінімум добре читати Його Писання (розставляючи правильно логічні наголосиу словах та реченнях) і розуміти навіть деякі слова, а також хадиси. НЕ ВСЕ ВІДРАЗУ ПРИДЕ НАМ. Робіть більше дуа.
9. Мотивуйте себе якнайчастіше.
10. Якщо часом починає пропадати прагнення, дивіться пункт 9.
11.Не намагайтеся на перших 3-4 місяцях будувати серйозні пропозиції типу «Я озирнувся подивитися, чи не озирнулася вона, щоб подивитися чи не озирнувся» або хоча б те, що бачите перед собою, і, не зумівши побудувати пропозицію-засмучуватися. Навіть не думайте про це, згадайте, зі скільки місяців дитина починає будувати пропозиції. Ми абсолютно ті самі діти.
12. Просіть Аллаха, щоб полегшив вам вашу справу і звертайтеся до знавців арабської. Хоча б у інтернеті.
13.Отже, ви освоїли перші 3 томи мед.курсу, пройшло достатньо часу, але ви відчуваєте, що ви реально піднялися в порівнянні з тим, що ви знали 2-3 місяці тому. А уявіть зараз, ЩО ви знатимете ще через півроку. Ідіть до мети. Ставте маленькі завдання (вивчити 10 слів, потім ще 10 слів: китаабун, дафтарун, масжидун ...). До кінця 3-го тому ви вже матимете запас більше 500 високочастотних слів приблизно. Праска, гладити, люблю, шукати, використовувати, читати, писати, вийшов, зайшов, подивився, кіт, пес, бабуся, дідусь.
14. Отже. Тепер у нас є хоч і невелика, але поки що достатня на сьогодні база. З чого починає вивчати мову дитина? Правильно, він запам'ятовує слова. Ми будемо вчити з вами слова. А які? Візьмемо словник і будемо вчити все підряд? Слова, які можуть зустрітися нам тільки через 80-100 років? ,Баражувати? Або «учень, учитель, прокидатися, читати, сміятися, розмовляти,
розуміти, інститут, море, ліс, обличчя, руки»?
15.Я вам даю ОДИН З НАЙКРАЩИХ ПІДРУЧНИКІВ У ВСІМ ПОСТРАДЯНСЬКОМУ ПРОСТОРІ. Це книга Багаутдіна «Підручник арабської мови». Там даються слова, потім йде невеликий текст, де використовуються ці слова. Там досі повторюю ці слова, тому що в мультфільмах, у відео лекціях-скрізь ці слова. Там дано такий метод заучування слів, що призводить до відмінного результату. Слова та текст» дає приголомшливий результат. Ви спочатку вчіть слова, а потімколи читаєте текст, ви радієте, що розумієте арабський текст, тому що знаєте всі слова, які є там. Ця книга займе у вас десь півроку.
16.На цьому поки що все. Ця стаття вам на один рік. Інша Аллах якщо будемо здорові і живі, напишіть мені через рік з питанням «що далі» і якщо я на той час я все ще вивчатиму арабську мову ін шаа Аллах, то я вам скажу, що робити. )
17.Коли вчитимете слова, то не треба сидіти по годині. Достатньо 15 хвилин. Сфоткали на телефон слова, в універі/інституті відкрили-повторили. На роботі настав обід? Поїли, відкрили телефон-повторили. Ефект карколомний. Ефект буде саме по 15 хвилин кожні 4-6 годин.
18. Намагайтеся. Намагайтеся. Легкості вам ніхто не обіцяв. Ваші дії = ваш результат. був і нічого не досяг.» Ні, ти взагалі нічого не робив просто. Ти обдурив лише самого себе.
19.На фотографії я виписав цитату з книги І.Хайбулліна, хочете покращити результат вивчення, просто помножте якийсь пункт на 2.» Який вибирати вам, залежновід ваших здібностей»
20. Я вам раджу почати блокнот, де ви писатимете дієслова та їх прийменники, з якими вони вживаються. англійськоюприйменники можуть змінювати сенс слів (припустимо: look out=виглядати, look at-подивитися), так і в арабській мові той чи інший прийменник може змінити зміст дієслова. الى скажемо في , то дієслово перекладатиметься як «думати про щось». І таких прикладів багато. Випишіть хоча б 200-300 дієслів і з яким приводом вони вживаються. Дієслово "захаба" з прийменником "иля", "бахаСа" (шукати) з прийменником "ган".

На поки що такий і вам, і мені-план. Написав на швидку руку, якщо що, додам, але начебто основне і найважливіше написав. Нехай нагородить Аллах того, хто зробите перепост і поділиться зі своїми знайомими. Раптом вони теж потребують цих порад.
Хай допоможе нам Аллах у всіх наших добрих починаннях!
Амінь.
والحمد لله رب العالمين وصلى الله وسلم على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين

Дає вам можливість познайомитися і вивчити одну з найдавніших і найпоширеніших мов світу - Арабська мова.

Арабська мова вважається офіційною у таких країнах світу: Алжир, Бахрейн, Джибуті, Єгипет, Західна Сахара, Йорданія, Ірак, Ємен, Катар, Коморські острови, Кувейт, Ліван, Лівія, Мавританія, Марокко, Об'єднані Арабські Емірати, Оман, Палестинська Автономія, Саудівська Аравія, Сирія, Сомалі, Судан, Туніс, Чад, Еритрея. Арабською мовою розмовляють близько 290 мільйонів осіб (240 - рідна мовата 50 – друга мова).

Арабська мова зіграла велику рольв історії світової культури: на ньому в середні віки була створена велика художня і наукова література. Велика кількістьарабських слів увійшло мови багатьох азіатських і африканських народів. Навіть у європейських мовах, зокрема й у російському, зустрічаються слова, запозичені з арабської (алгебра, азимут, зеніт, алкоголь, джин, магазин, скарбниця, кава, сафарі, тариф та інших.).

В даний час арабська мова існує в двох формах, що значно відрізняються один від одного, з одного боку, є арабська літературна мова - спільна для всіх арабських країн мова освіти, друку, радіо, науки, літератури, ораторської мови, з іншого боку, є арабські розмовні мови, або діалекти, якими користується населення в повсякденному спілкуванні. Розмовна мова кожної арабської країнивідрізняється як від загальноарабської літературної мови, так і від розмовних мовінших арабських країн.

Як і все вивчають мову з нуля, ми говоритимемо про літературну арабську мову. За основу онлайн уроківна сайті взято самовчителя В. С. Сегаля (). Його особливість у тому, що він дозволяє знайомитися з мовою поступово, не закидаючи вас одразу потоком незрозумілих та складних арабських літер. Також було виправлено помилки, додано анімацію літер, додано відповіді, які можна подивитися, провівши мишкою по ключу: . Крім того, додано аудіо! Ви не тільки навчитеся читати і писати арабською, але і почнете розуміти мову на слух. Уроки безкоштовні.

Перейти до -› списку уроків ‹- (Натисніть)

Якщо можливість поспілкуватися з 290 млн людей не є для вас великою мотивацією для вивчення арабської мови, то нею може бути, наприклад, бажання виділитися з натовпу. Адже мало хто знає арабську. І якщо зараз ви просто здаватиметеся дуже розумним, то надалі зможете побудувати успішну кар'єру. Близький Схід дуже великий економічний потенціал, Тому знання мови та культури вигідно та перспективно.

У сучасних умовахзростання ворожості між арабським світом і заходом, розуміння ісламської релігії є ключовою інформацією для подолання кризи. Люди, які знають арабську, можуть подолати культурний і лінгвістичний бар'єрміж країнами, допомогти вирішити чи уникнути міжнародний конфлікт, а також допомогти бізнесу успішно вести міжнародну торгівлю. Крім того, знання арабської відкриває двері до інших мов. Наприклад, 50% слів мови фарсі складається з арабських слів. Схожа ситуація з урду та турецькою мовою. Також іврит лінгвістично пов'язаний з арабською, полегшуючи завдання розуміння граматичних та семантичних понятьу мовах.

Араби гостинні. Як тільки ви промовите кілька слів арабською у присутності носія мови, вони будуть захоплені і захочуть вам допомогти будь-яким можливим способом. А спробуйте те саме зробити, наприклад, німецькою перед німцями - навряд чи це їх сильно здивує. Араби пишаються своєю мовою і будуть раді побачити, що хтось робить спроби її вивчити.

Арабська є 5 найбільш поширеною мовою у світі, а міграційні процеси останніх років лише посилюють її поширення. Зовсім недавно арабська мова стала другою за поширеністю в Швеції, адже завжди такою була фінська. А поки арабська не захопила весь світ, у вас ще є час на його вивчення!

Напевно, ви знайшли щось цікаве на цій сторінці. Порадьте її другові! А краще розмістіть посилання на цю сторінку в інтернеті, вконтакті, блозі, форумі та ін.
Вивчення арабської мови