Життя та періодична система. Поширеність хімічних елементів

Запропонуйте свою альтернативну класифікацію хімічних елементів, Засновану на іншому принципі.
Допоможіть будь ласка)))))

одному, але краще, якщо він проводиться у присутності інших людей. Тоді виразніше виявляються емоційні компоненти, пов'язані з перебудовою динамічного стереотипу Вимірюйте, скільки секунд потрібно, щоб написати скорописом якесь слово, наприклад «Психологія». Праворуч проставте витрачений час. Запропонуйте піддослідному написати те саме слово дзеркальним шрифтом: справа наліво. Писати треба так, щоб усі елементи букв були повернуті до протилежний бік. Зробіть 10 спроб, біля кожної з них праворуч проставте час у секундах. Оформлення результатів Побудуйте графік. На осі X (абсцисі) відкладіть порядковий номерСпроби на осі У (ординаті) - час, який випробуваний витратив на написання чергового слова. Підрахуйте, скільки розривів між літерами було при написанні слова звичайним способом, скільки розривів стало за першої та подальших спроб написання слова праворуч наліво. Зауважте, у яких випадках виникають емоційні реакції: сміх, жестикуляція, спроба залишити роботу та ін. Назвіть число літер, у яких зустрічаються елементи, написані старим способом. 8 54 16 2.png Проаналізуйте отриманий графік. Чи зустрічаються моменти, де навик перестає вироблятися, коли його результати стають гіршими? Це трапляється завжди, коли система зв'язків, що утворилася, вичерпує себе і починається новий пошук. Це трапляється кілька разів, крім нашої свідомості, і припиняється після того, як результати стануть стабільними, а динамічний стереотип виробленим. Поясніть досвід, відповівши на такі питання: Ось питання 1. Які факти свідчать, що при руйнуванні динамічного стереотипу відбувається розпад спільної діяльностіна окремі елементи, наприклад, слово, написане раніше одним розчерком, виписується тепер за буквами? 2. Чи робляться під час формування нового динамічного стереотипу спроби з'єднувати літери без додаткової інструкції? Чи потрібні ці інструкції для оволодіння прийомами раціонального листа? 3. У чому виражалася «боротьба» між стереотипами - новоствореним і старим, добре закріпленим? Про це можна будувати висновки про наявність елементів букв, написаних по-старому.

виконайте завдання C2.

Вірус імунодефіциту людини (ВІЛ)
Діти заражаються ВІЛ кількома шляхами. Один із них – передача
інфекції від зараженої вірусом матері Матері, як правило, заражаються
при внутрішньовенному введенні наркотиків чи статевих контактах. Вірус
імунодефіцит людини може передаватися до, під час або після пологів.
Дуже важливою є рання діагностика ВІЛ у дитини. Якщо мати не знає про те,
що вона заражена ВІЛ, і вигодовує народжену дитину грудьми, то ризик
зараження зростає. Найчастіше зараження дитини відбувається під час
пологів. З цієї причини інфікованій жінці показано кесарів.
переріз.
У багатьох школах існують програми, які інформують підлітків про
ризики зараження ВІЛ. Однак більшість підлітків
14–17 років, як і раніше, переконані, що вони не схильні до зараження. Але як
тільки ці підлітки стають сексуально активними – ризик виникає.
Вірус передається при незахищених статевих контактах, при внутрішньовенному
введення наркотиків, при використанні інфікованих вакцин або
сироваток, а також від матері-годувальниці до дитини. Вагітність у
підлітковому віці говорить про те, що ці молоді жінки ставляться до
групі високого ризикузараження інфекціями, що передаються статевим
шляхом.
Кожна людина має знати про можливість зараження ВІЛ та приймати
всі запобіжні заходи, що дозволяють уникнути ВІЛ-інфікування. До
таким заходам відносять: відмову від випадкових статевих контактів та
використання презервативів, відмова від будь-якої пропозиції спробувати
наркотики; при можливості потрібно переконатися, що лікувальні, що вводяться
кошти перевірено на ВІЛ.
Розуміння того, як видається ВІЛ, допоможе уникнути неприйняття та
відчуження хворих людей. Саме тому засоби масової інформації
повинні інформувати суспільство про шляхи зараження ВІЛ та заходи його
профілактики.

C2 Використовуючи текст «Вірус імунодефіциту людини
(ВІЛ) та знання курсу, дайте відповідь на наступні питання. В який
момент ембріонального розвитку людини ймовірність зараження
ВІЛ максимальна та чому? Які заходи, на вашу думку,
слід проводити зі скорочення чисельності ВІЛ-
інфікованих та хворих серед молоді? Чому багато людей
уникають спілкування з ВІЛ-інфікованими та хворими, і що
потрібно зробити, щоб знизити цей страх?

http://schz1061.mskzapad.ru/files/tr12bio92.pdf Зробіть, будь ласка ще ось тут С3 варіанта1.

Завдання

1) переважають особини з максимальним значенням ознаки
2) особин з невеликою кількістю кісткових променів більшість
3) всього досліджено 138 особин
4) найбільше особин мають сім кісткових променів
5) середня варіантаознаки проявляється у 100 особин

Відповідь

1) більшість суцвіть має сім крайових квіток
2) середнє значення ознаки проявляється у більшості суцвіть
3) максимальна кількістькрайових квіток у суцвіть одно 15
4) найбільше число суцвіть мають максимальне значенняознаки
5) аналіз проведено у 15 особин рослин

Відповідь

Проаналізуйте графік «Виживання муфлону у Лондонському зоопарку». Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу даних.
1) досліджено групу тварин, що складається з 79 особин
2) три чотири особи проживають 118 місяців
3) особи, що народилися, часто гинуть на третьому році життя
4) більшість особин доживає до восьми років
5) у вихідній популяції середній вікособин становить один рік

Відповідь

Вивчіть графік залежності кількості пророслого насіння певної маси(3–4 мг) від тривалості знаходження насіння в грунті (по осі х відкладено час (у днях), а по осі у – кількість пророслого насіння від загального їх числа (у %)). Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу запропонованого графіка.
1) Чим більше насіння знаходиться в землі, тим краще їх схожість.
2) На 11 день проростає 15% насіння.
3) Після 10 дня залежність проростання насіння від тривалості перебування у землі стає обернено пропорційною.
4) Насіння починає сходити на 4-6 день.
5) На 8 день схожість насіння максимальна.

Відповідь

Вивчіть графік залежності швидкості фотосинтезу від різних факторів. Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу запропонованого графіка. Запишіть у відповіді номери вибраних тверджень.
1) швидкість фотосинтезу при інтенсивності освітлення зростає
2) швидкість фотосинтезу не залежить від концентрації чадного газу
3) всі реакції фотосинтезу каталізуються ферментами, котрим оптимальна температура 25 градусів.

Відповідь

1) між хижаками відбувається конкуренція
2) чисельність жертви змінює чисельність хижака
3) у 1946 році спостерігалася найвища чисельність вовків
4) чисельність хижаків зростає прямо пропорційно до чисельності жертв
5) висота піків популяційних хвильжертв та хижака збігаються

Відповідь

Проаналізуйте таблицю «Число довгожителів чоловіків та жінок у період з 1940 – по 1952 роки». Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу даних таблиці. Яким є співвідношення числа чоловіків і жінок довгожителів у період з 1940 по 1945 рр.?
1) приблизно однакове і становить 1:1
2) жінок у два рази більше, ніж чоловіків
3) середній вік жінок становить 100 років
4) найбільше жінок на одного чоловіка припадає на 1942 рік
5) на одного чоловіка припадає приблизно 4-5 жінок

Відповідь

Проаналізуйте таблицю «Виживання пташенят шпаку залежно від кількості яєць у кладці». Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу отриманих результатів. Запишіть у відповіді номери вибраних тверджень.
1) Оптимальна кількість яєць у кладці, що дозволяє зберегти чисельність шпаків, – 5.
2) Загибель пташенят пояснюється випадковими факторами.
3) Чим менше в кладці яєць, тим ефективніша турбота про потомство.
4) Чим більше пташенят у гнізді, тим частіше батьки годують кожного з пташенят.
5) Кількість яєць у кладці залежить від кліматичних факторів та наявності корму.

Відповідь

Вивчіть графік, що відображає розподіл насіння гарбуза за їх величиною. Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу запропонованого графіка. Запишіть у відповіді номери вибраних тверджень.
1) Чим сильніше відхилення від середньої величини ознаки, тим менша частота народження цієї ознаки.
2) Варіаційна крива графіка – це графічне вираження характеру мінливості ознаки.
3) Середня величинаознаки немає у природних популяціях.
4) Середня величина ознаки – це відхилення від норми.

Відповідь

Користуючись таблицею « Хімічний склад морської водита сироватки крові» та знаннями з курсу біології, виберіть вірні твердження. Хімічний склад морської води та сироватки крові
1) Натрію, калію та кисню в морській воді менше, ніж у сироватці крові.
2) Хлор переважає й у складі морської води, й у складі сироватки крові.
3) Натрій, калій та кисень містяться у сироватці крові, але відсутні у морській воді.
4) Кількість хлору у сироватці незначна.
5) Кальцій переважає й у складі морської води, й у складі сироватки крові.

Відповідь

Проаналізуйте графік «Динаміка чисельності зайців та хижаків». Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу даних.
1) хижаки не є конкурентами
2) зміни чисельності жертви випереджає зміну чисельності хижака
3) у 1950 році спостерігалася найнижча чисельність жертви
4) при низькій чисельності зайців збільшується чисельність рисі
5) невелика чисельність хижаків підвищує чисельність зайців

Відповідь

Проаналізуйте графік "Варіаційна крива мінливості числа крайових квіток у суцвітті хризантеми". Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу даних.
1) більшість суцвіть містять по сім крайових квіток
2) досліджено понад 500 суцвіть хризантеми
3) максимальна кількість крайових квіток у суцвіть дорівнює 12
4) найбільше число суцвіть мають мінімальне значення ознаки
5) аналіз проведено у 16 ​​особин рослин

Відповідь

Проаналізуйте графік «Варіаційна крива мінливості кісткових променів у хвостовому плавнику камбали». Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу даних.
1) переважають особини з мінімальним значеннямознаки
2) особин з невеликою кількістю кісткових променів 60
3) більшість особин мають сім кісткових променів
4) найбільша кількість кісткових променів становить 10
5) середня варіанта ознаки проявляється у 130 особин

Відповідь

Проаналізуйте таблицею «Порівняльний склад плазми крові, первинної та вторинної сечі організму людини» та зробіть висновки. Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу отриманих результатів. Запишіть у відповіді номери вибраних тверджень.
1) Концентрація калію фактично залишається постійною у міру перетворення плазми крові на вторинну сечу.
2) Білки, жири та глікоген відфільтровуються відразу і не потрапляють у первинну сечу.
3) Глюкоза відсутня у складі вторинної сечі порівняно з первинною.
4) Первинна та вторинна сеча ідентичні за складом.
5) Концентрація сечовини у плазмі крові та у вторинній сечі не відрізняються.

Відповідь

Використовуючи таблицю «Відносний вміст основних хімічних елементів», виберіть правильні міркування.
1) У тварин і рослин спостерігається схожість хімічного складу.
2) У всесвіті та рослин спостерігається подібність хімічного складу.
3) Частка заліза як металу досягає у живих організмах максимальної величини.
4) Іони заліза входять до складу гемоглобіну.
5) Частка магнію як металу досягає у живих організмах максимальної величини.

Відповідь

Вивчіть графік стабілізуючого відбору. Виберіть твердження, які відповідають характеристиці стабілізуючого природного відбору. У відповіді запишіть номери вибраних тверджень.

2) збереження незмінності ознаки за рахунок умов існування, що змінюються
3) відбір на користь гетерозигот
4) відбір особин з корисними ознакамиу нових умовах середовища, що змінилися
5) відбір призводить до поліморфізму у популяції

Відповідь

Проаналізуйте графік «Виживання муфлону у Лондонському зоопарку». Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу даних.
1) зі збільшенням віку особин кількість тих, хто вижив, зменшується
2) половина з народжених особин проживають 100 місяців
3) загибель особин поступово наростає
4) більшість особин доживає до десяти років
5) у досліджуваній групі тварин середній вік становить 2 роки

Відповідь

Вивчіть графік ферментативної реакції. Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу запропонованого графіка. Запишіть у відповіді номери вибраних тверджень.
1) У разі підвищення температури швидкість ферментативної реакції постійно зростає.
2) Швидкість ферментативної реакції оптимальна за нормальної температури близько 36 градусів.
3) При зниженні температури від 25 градусів швидкість реакції різко знижується.

Відповідь

Вивчіть графік « Рухаюча формаприродного відбору». Виберіть номери тверджень, які характеризують цю формувідбору.
1) діє в умовах довго не змінного середовища
2) забезпечує закріплення нової ознаки організмів
3) зберігає особини з корисними відхиленнями
4) зберігає особини з нормою реакції, що встановилася на тривалий час

Відповідь

Проаналізуйте графік «Варіаційна крива, що відображає розподіл насіння гарбуза за їх величиною». Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу таблиці.
1) розмір насіння 14-15 мм – максимальний розмір
2) найрідше зустрічаються насіння розміром від 11 до 12 мм
3) найчастіше зустрічаються насіння середнього розміру
4) середній розмірнасіння коливається в межах 14-15 мм
5) насіння більше 19 мм не буває у природі

Відповідь

Проаналізуйте графік динаміки частоти пульсу у спокої за умов високогір'я. Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу отриманих результатів.
1) спочатку збільшується, а потім знижується
2) залишається незмінною у зазначеному інтервалі

4) відновлення пульсу відбувається на 31 день

Відповідь

Проаналізуйте графік, що відображає коливання чисельності біомаси комах протягом року. Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі Вашого аналізу.
1) Біомаса комах та їх чисельність пов'язані між собою.
2) Наприкінці осені біомаса комах різко зменшується.
3) Період розмноження комах починається травні.
4) Найбільша чисельністькомах припадає на осінь та весну.
5) Зиму комахи проводять у сплячці.

Відповідь

Вивчіть графік розривного (дизруптивного) відбору. Виберіть твердження, які відповідають характеристиці природного відбору, що розриває. У відповіді запишіть номери вибраних тверджень.
1) відбір особин із середнім значенням ознаки у популяції
2) розподіл популяції на кілька груп, що мешкають на одній території
3) відбір на користь дигетерозигот
4) збереження незмінності ознаки за рахунок умов існування, що змінюються

Відповідь

Вивчіть графік залежності швидкості реакції від концентрації ферменту. Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу запропонованого графіка. Запишіть у відповіді номери вибраних тверджень.
1. Швидкість ферментативної реакції залежить від концентрації ферменту.
2. Швидкість ферментативної реакції залежить від концентрації ферменту.
3. У разі підвищення концентрації ферменту швидкість реакції підвищується.

Відповідь

Проаналізуйте таблицю «Кількість довгожителів чоловіків та жінок у період з 1940 по 1952 роки». Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу даних таблиці. Яким є співвідношення числа чоловіків і жінок довгожителів у період з 1947 по 1950 рр.?
1) приблизно однакове і становить 1: 1
2) чоловіків більше, ніж жінок
3) жінок приблизно у 5 разів більше, ніж чоловіків
4) співвідношення жінок та чоловіків становить 1: 17
5) на одного чоловіка припадає приблизно 6 жінок

Відповідь

Проаналізуйте графік зміни чисельності зайців та рисі. Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу отриманих результатів. Запишіть у відповіді номери вибраних тверджень.
1) У 1886 року чисельність зайців різко скоротилася, проти 1885 роком
2) Збільшення чисельності рисі не впливає на чисельність зайців
3) Зміна чисельності зайців безпосередньо пов'язана з чисельністю рисі
4) Максимальна чисельність зайців була зафіксована у 1886 році
5) Чисельність рисі 1887 року становила 600 особин

Відповідь

Проаналізуйте таблицю «Кількість вологи для проростання насіння» та зробіть висновки. Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу отриманих результатів. Запишіть у відповіді номери вибраних тверджень.
1) Для проростання насіння жита необхідна 100% вологість
2) Найменша кількість вологи необхідна кукурудзі
3) Для пророщування насіння льону їх заливають водою
4) Для пророщування насіння кукурудзи вологість має становити половину від максимуму
5) Найменша кількість вологи необхідно просу.

Відповідь

Проаналізуйте графік залежності кількості випадків карієсу від середньої кількості цукру, що споживається на душу населення різних країнах. Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу отриманих результатів. Запишіть у відповіді номери вибраних пропозицій.
1) частота народження карієсу не залежить від кількості споживаного цукру
2) помірне споживання цукру (2 ч. ложки на день) практично не сприяє розвитку карієсу
3) у цивілізованих країнах карієс зустрічається рідше
4) чим більше споживається в країні цукру, тим частіше у ній зустрічається карієс
5) споживання цукру у світі постійно зростає

Відповідь

Проаналізуйте таблицю показників індексу маси тіла (ІМТ) та зробіть висновки. Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу отриманих результатів. Запишіть у відповіді номери вибраних тверджень.
1) У першого досліджуваного виражений дефіцит маси
2) У другого та третього досліджуваного немає дефіциту маси
3) У першого та третього досліджуваного прийнятний ІМТ
4) У третього досліджуваного ожиріння третього ступеня
5) У другого досліджуваного немає надмірної ваги

Відповідь

Випробуваним демонструвалися цифри різних кольорів і чорно-білі зображення різної складності. Фіксувався час, необхідний випробуваному, щоб розпізнати та назвати об'єкт. Проаналізуйте таблицю "Час, необхідний для впізнавання тест-зображення". Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу даних.
1) Чим простіше об'єкт, тим менше світла необхідно для його впізнавання.
2) Час впізнавання цифр не залежить від їхнього кольору.
3) Чорні об'єкти розпізнаються швидше за кольорові.
4) Кольорові цифри розпізнаються швидше ніж складне зображення.
5) У сутінках розпізнавання кольорового об'єкта слабшає.

Відповідь

Проаналізуйте таблицю "Функція нирок під час вагітності". Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу отриманих результатів. Запишіть у відповіді номери вибраних тверджень.
1) За показниками сечі можна визначити наявність проблем із здоров'ям.
2) Найбільше навантаження на нирки спостерігається у першому триместрі вагітності.
3) Нирковий кровообіг залежить від віку жінки.
4) По концентрації глюкози у сечі здорової жінки можна будувати висновки про термінах вагітності.
5) Вміст білка у сечі вагітних жінок залежить від наявності запалення.

Відповідь

Проаналізуйте гістограму складу раціону тварини Z. По осі х розташовані таксони хребетних тварин, якими живиться тварина Z, а по осі у – їх кількість у раціоні. Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу гістограми. Тварина Z відносять до
1) всеїдною твариною
2) консументам II порядку
3) виробникам органічних речовин
4) напівводним тваринам
5) мешканцям тундри

Відповідь

Проаналізуйте графік швидкості розмноження молочнокислих бактерій. Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу отриманих результатів. Запишіть у відповіді номери вибраних тверджень. Швидкість розмноження бактерій
1) завжди прямо пропорційна зміні температури середовища
2) залежить від ресурсів середовища, в якому знаходяться бактерії
3) залежить від генетичної програмиорганізму
4) в інтервалі від 20 до 36 °С підвищується
5) зменшується при температурі вище 36 °С

Відповідь

Проаналізуйте графік залежності швидкості температури. Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу представлених даних. Запишіть у відповіді цифри, під якими вказані вибрані твердження.
1) досліджується фермент теплокровної тварини
2) у разі підвищення температури відбувається денатурація ферментів
3) фермент найбільш активний за температури 38 градусів
4) всі ферменти є білками
5) швидкість ферментативної реакції залежить від температури

Відповідь

Проаналізуйте графік народжуваності та смертності в Росії в період з 1990 по 2009 роки та зробіть висновки.
1) У 1990 році було найбільша кількістьнародилися людей
2) У період із 1990 до 1999 спостерігалося падіння народжуваності
3) У період з 1997 до 2003 р. спостерігається зростання смертності
4) У період з 1992 до 2009 р. народжуваність переважала над смертністю
5) У період з 2000 до 2002 р. народжуваність зростала, а смертність знижувалася

Відповідь

Проаналізуйте графік зміни інтенсивності зростання проростків кукурудзи при різних температурах. Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу отриманих результатів.
1) Максимальна інтенсивність зростання досягається за 35 °С
2) Різке падіння інтенсивності зростання спостерігається в інтервалі температур від 32 до 48 °С
3) Температури вище 32 ° С негативно позначаються на зростанні проростків кукурудзи
4) При температурі 32 °С досягається максимальна інтенсивність зростання дорівнює 12 умовним одиницям
5) На інтенсивність зростання проростків кукурудзи практично не впливає температура довкілля

Відповідь

Проаналізуйте таблицю «Процеси в шлунково-кишковому тракті». Заповніть порожні комірки таблиці за допомогою термінів, наведених у списку. Для кожного осередку, позначеного буквою, виберіть відповідний термін із запропонованого списку.
1) 1,5-2,0
2) 5,4-7,0
3) Жири
4) Білки, жири, вуглеводи
5) Ротова порожнина
6) Сліпа кишка

Відповідь

Проаналізуйте таблицю «Число продихів на 1 квадратний міліметр аркуша» і зробіть висновки.
1) Продихання потрібні для випаровування води та газообміну з навколишнім середовищем.
2) У злаків число продихів на обох поверхнях листа приблизно однаково.
3) Латаття - водна рослина, продихи знаходяться тільки на нижній стороні листа, і випаровування відбувається через його поверхню.
4) Слива та яблуня мають продихи тільки на нижній стороні листа.
5) Кількість та умови розташування продихів не залежить від місця проростання рослини

Відповідь

Вивчіть графік залежності зростання комахи від часу (по осі х відкладено час (дні), а по осі у – довжина комахи (в см)). Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу запропонованого графіка. Запишіть у відповідь номери вибраних тверджень.
1) Зростання комахи відбувається плавно, без видимих ​​стрибків.
2) Друга линяння припадає на 14-15 день
3) Зростання дуже різке протягом усього часу.
4) Між 26 та 30 днями спостерігається линяння.
5) Періоди спокою комахи змінюються різким зростанням.

Відповідь

Проаналізуйте таблицю «Виживання куріпок». Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу отриманих результатів. Запишіть у відповіді номери вибраних тверджень.
1) максимальне виживання досягається до другого року життя
2) смертність куріпок прямо пропорційна віку
3) більшу частинужиття смертність становить близько третини від числа особин цього віку
4) на 6-10 році життя виживання зростає
5) мінімальне виживання на початку і в кінці життя особин виду

Відповідь

Проаналізуйте графік "Залежність активності ферментів від температури". Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу цього графіка. Запишіть у відповіді номери вибраних тверджень. Активність ферменту:
1) залежить від його кількості та температури середовища
2) максимальна при температурі 43 градуси
3) дорівнює нулю при 11 градусах
4) із підвищенням температури вище 46 градусів різко падає
5) оптимальна в діапазоні 36-46 градусів

Відповідь

Проаналізуйте графік «Швидкість зростання» та зробіть висновки.
1) що більше особин у популяції, то вище швидкість її зростання
2) чим менше особин у популяції, тим вища швидкість її зростання
3) зростання числа особин у населенні постійний
4) максимальна швидкістьзростання спостерігається за чисельності особин - від 400 до 600.

Відповідь

Проаналізуйте таблицю "Залежність кисневої ємності крові ссавців від висоти над рівнем моря". Виберіть ті твердження, які можна сформулювати на підставі аналізу отриманих результатів.
1) у тварин з однаковою кількістю еритроцитів у 1мм3 крові однаковий вміст у них гемоглобіну
2) між висотою над рівнем моря та кількістю еритроцитів в 1мм3 крові існує назад пропорційна залежність
3) між висотою над рівнем моря та кількістю еритроцитів в 1мм3 крові існує прямо пропорційна залежність
4) між кількістю еритроцитів в 1мм3 крові та вмістом у них гемоглобіну існує прямо пропорційна залежність
5) у тварин, що живуть на однаковій висоті, може бути різна кількістьеритроцитів у 1мм3 крові, але завжди однаковий вміст у них гемоглобіну

Відповідь

Проаналізуйте таблицю "Склад вдихуваного, видихуваного та альвеолярного повітря". Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу отриманих результатів.
1) Склад альвеолярного повітря значно відрізняється від складу повітря, що вдихається: в ньому менше кисню (14,2%), велика кількість Вуглекислий газ(5,2%), а вміст азоту практично однаково, оскільки він не бере участі у диханні.
2) У повітрі, що видихається кисню міститься менше, ніж в альвеолярному.
3) Кількість вуглекислого газу у повітрі, що вдихається і видихається, практично не змінюється.
4) Кількість азоту в повітрі, що видихається і вдихається, практично не змінюється.
5) Перебування людини в приміщенні, що погано провітрюється, викликає зниження працездатності, головний більта прискорене дихання.

Відповідь

Проаналізуйте таблицю «Виживання пташенят сороки звичайної». Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу отриманих результатів. Запишіть у відповіді номери вибраних тверджень.
1) чим більше яєць у кладці, тим більше вилуплюється з них пташенят
2) у середньому сорока відкладає 7 яєць
3) не всі пташенята вилуплюються з яєць, в середньому з'являється 5 пташенят
4) всі пташенята, що вилупилися, виживають
5) сорока відкладає яйця в різні дні(по 1 яйцю на день), і тому пташенята у гнізді різновікові

Відповідь

Проаналізуйте графік залежності працездатності людини від температури навколишнього середовища (х – температура середовища у °С, у – відносна працездатність у %). Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу отриманих результатів.
1) спочатку трохи росте, а потім знижується

3) повільно зростає у вказаному інтервалі температур
4) працездатність у людини різко знижується
5) знижується на всьому зазначеному інтервалі

Відповідь

Проаналізуйте графік зміни активності ферменту каталази у бджіл протягом року. Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу отриманих результатів. Запишіть у відповіді номери вибраних тверджень.
1) активність ферменту каталази у бджіл не залежить від пори року
2) навесні та восени у бджіл відбувається збільшення активності ферменту каталази
3) максимальна активність ферменту каталази у бджіл посідає зимові місяці
4) навесні та восени у бджіл відбувається зниження активності ферменту каталази
5) мінімальна активність ферменту каталази у бджіл посідає літні місяці

Відповідь

Проаналізуйте графік зміни кількості жиру в тілі комахи в період активності (х – місяці періоду активності, у – кількість жиру в балах). Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу отриманих результатів. Запишіть у відповіді номери вибраних тверджень.
1) у першій половині червня комаха інтенсивно використовує запаси жиру
2) найбільш інтенсивне накопичення жиру відбувається у липні-серпні
3) у квітні та травні кількість жиру не змінюється
4) інтенсивне зниження кількості жиру в тілі комахи припадає на червень-липень
5) кількість жиру в тілі комахи залежить від випадкових факторів середовища

Відповідь

Проаналізуйте таблицю «Зміст соланіну в різних сортах картоплі». Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу отриманих результатів. Запишіть у відповіді номери вибраних тверджень.
1) соланін - отруйна речовина, що викликає отруєння
2) найбільша кількість соланіну накопичується в листі, стеблах та плодах картоплі
3) в порівнянні з м'якоттю бульба соланіну накопичується більше в вічках
4) масові отруєння соланіном перешкоджали поширенню картоплі в Росії у XVIII столітті
5) соланін накопичується при неправильному зберіганні картоплі

Відповідь

Проаналізуйте таблицю «Кількість генетичного матеріалу». Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу отриманих результатів. Запишіть у відповіді номери вибраних тверджень.
1) редукція числа хромосом відбувається в анафазі другого поділу мейозу
2) подвоєння молекул ДНК відбувається в інтерфазі у синтетичному періоді
3) у профазі першого поділу відбуваються коньюгація та кросинговер
4) у результаті поділу утворюється чотири клітини
5) редукція числа хромосом відбувається в анафазі першого поділу мейозу

Відповідь

Проаналізуйте графік залежності швидкості хімічної реакціїу живому організмі від температури. Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу отриманих результатів. Запишіть у відповіді номери вибраних тверджень.
1) спочатку росте, а потім знижується
2) залишається незмінною у вказаному температурному інтервалі
3) повільно зростає у вказаному інтервалі температур
4) максимальна швидкість хімічної реакції в живому організмі спостерігається за температури 37-39 °С
5) знижується на всьому зазначеному інтервалі

Відповідь

Проаналізуйте таблицю «Споживання кисню залежно від розмірів ссавців». Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу отриманих результатів. Запишіть у відповіді номери вибраних тверджень.
1) чим більше масатварини, тим більше кисні вона вживає
2) мінімальна кількість кисню потрібна кенгуру
3) максимальна кількістькисню потрібно землерийці
4) між масою тварини та її потребою в кисні існує пряма пропорційна залежність
5) чим менше маса тварини, тим більше киснюспоживає тварину

Відповідь

Проаналізуйте графік, що відображає зміну найпростіших у сінному настої: 1 – джгутикові, 2 – інфузорії кільноди, 3 – парамеції, 4 – брюхоресничні інфузорії, 5 – амеби, 6 – сувойки. Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу отриманих результатів. Запишіть у відповіді номери вибраних тверджень.
1) першими домінують джгутикові
2) на 10-22 добу домінують інфузорії кільноди
3) парамеції не домінують в жодний період часу
4) амеби домінують на 47-69 добу
5) найбільш тривалий період домінують сувої

Відповідь

Проаналізуйте таблицю «Розподіл резус-фактора у різних народів». Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу отриманих результатів. Запишіть у відповіді номери вибраних тверджень.
1) резус-негативні люди взагалі не зустрічаються лише у австралійських аборигенів
2) частка резус-негативних людей найбільша у басків
3) частка резус-позитивних людей у ​​всіх народів вище ніж резус-негативних
4) у китайців та японців частка резус-позитивних і резус-негативних людей рівні
5) найбільш точно частки резус-позитивних та резус-негативних людей встановлені для американських індіанців

Відповідь

Проаналізуйте графік, що відображає залежність інтенсивності фотосинтезу та дихання рослини від температури. Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу отриманих результатів. Запишіть у відповіді номери вибраних тверджень.
1) оптимальна температура для дихання рослини - +30 °
2) оптимальна температура для фотосинтезу рослини – +55С°
3) інтенсивність фотосинтезу найбільша у діапазоні температур +25 - +35С°
4) інтенсивність дихання найбільша за нормальної температури близько +55С°
5) максимальне температурне значення, при якому ще відбуватиметься приріст біомаси рослини, становить +60°

Відповідь

Проаналізуйте таблицю "Основні характеристики геосфер Землі". Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу отриманих результатів. Запишіть у відповіді номери вибраних тверджень.
1) найменш тонкою геосферою Землі є атмосфера
2) найбільш щільною геосферою Землі є ядро
3) найбільшу часткуу масі Землі становить літосфера
4) найбільший обсяг має атмосфера
5) найлегшою геосферою є гідросфера

Відповідь

Вивчіть діаграми, що характеризують вікову структуру населення в 1970 р. у трьох країнах, що відрізняються швидкістю зростання чисельності: а) Мексика, б) США, в) Швеція. Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу діаграм.
1) на діаграмі «а» зображена популяція, що скорочується.
2) на діаграмі «б» зображена популяція, що швидко зростає
3) на діаграмі «в» зображено стаціонарну популяцію
4) всіх діаграмах зображені популяції, у яких хлопчиків народжується більше, ніж дівчаток
5) на діаграмі "а" зображена популяція з низькою народжуваністю

Відповідь

Проаналізуйте графік, що відображає залежність смертності яєць соснового шовкопряда різних поєднанняхтемператури та вологості. Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі отриманих результатів.
1) найменша смертність яєць соснового шовкопряда спостерігається при температурі 20С і вологості 70%
2) смертність яєць соснового шовкопряда за нормальної температури 25С° і вологості повітря 90% становить 5%
3) смертність яєць соснового шовкопряда при температурі 30С і вологості повітря 60% становить 0%
4) смертність яєць соснового шовкопряда зі збільшенням температури завжди зростає
5) смертність яєць соснового шовкопряда залежить від вологості повітря

Відповідь

Проаналізуйте таблицю «Зміст у клітинах хімічних сполук». Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу отриманих результатів. Запишіть у відповіді номери вибраних тверджень.
1) з органічних речовин у клітинах найбільше білків
2) з неорганічних речовину клітинах найбільше вуглеводів
3) води в клітинах більше, ніж інших речовин разом узятих
4) у % від сирої маси в клітинах найбільше органічних речовин
5) у % від сухої маси в клітинах найбільше неорганічних речовин

Відповідь

Вивчіть графік залежності виживання особин у популяції від часу. Виживання - відсоток від вихідного числа особин, що збереглися в популяції за певний проміжок часу: Z = n/N x 100%, де Z - виживання в %, n - число людей, що вижили, N - вихідна чисельність популяції. (По осі х відкладено виживання, по осі у – час.) Виберіть твердження, які можна сформулювати на підставі отриманих результатів. Запишіть у відповіді номери вибраних тверджень. Крива III типу
1) відображає масову загибель особин початковий періоджиття
2) властива організмам, смертність яких протягом усього життя мала
3) характерна для видів, у яких смертність залишається відносно постійною протягом усього життя
4) відображає масову загибель особин протягом усього життя
5) характерна для організмів, які не піклуються про своє потомство і виживають за рахунок великої плодючості ( величезної кількостіікринок, личинок, насіння тощо)

Відповідь

Проаналізуйте таблицю "Акумуляція елементів організмами". Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу отриманих результатів.
1) морські рослини найбільше накопичують свинець
2) молюски найбільше накопичують ртуть
3) у прісноводних рибах усіх досліджених елементів більше, ніж у морських
4) за ступенем накопичення в морській рибідосліджені елементи утворюють ряд: Cd -> Pb-> As-> Hg
5) у міру просування ланцюгом живлення концентрація ртуті збільшується

Відповідь

Проаналізуйте графік сезонних змінкількості видів бабок у різних природних зонах(пустеля, напівпустеля, лісостеп, тайга). (По осі – х місяці року, по осі у – кількість видів бабок.) Виберіть твердження, які можна сформулювати на підставі аналізу отриманих результатів. Запишіть у відповіді номери вибраних тверджень.
1) найбільших значеньчисельність бабок досягає в лісостепу
2) чисельність бабок не залежить від типу природної зони
3) у всіх природних зонах максимальна чисельність бабок у липні
4) чисельність бабок не залежить від температури
5) цілий рікбабки зустрічаються лише у пустелі
6) у тайзі та лісостепу умови для існування бабок подібні

Відповідь

Проаналізуйте таблицю «Розповсюдження деяких інфекційних хвороб тварин континентами». Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу отриманих результатів. Запишіть у відповіді номери вибраних тверджень.
1) Європа та Азія відрізняються за поширеністю захворювань
2) Ряд інфекційних хвороб тварин зустрічається повсюдно
3) Австралія є континентом, де зустрічаються усі досліджені хвороби тварин
4) Поширення інфекційних хвороб тварин залежить від температури
5) Південна Америкає джерелом поширення всіх інфекційних хвороб тварин
6) Географічні закономірностіпоширення інфекційних хвороб тварин та людини подібні

Відповідь

Проаналізуйте графік "Варіаційна крива". Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу отриманих результатів.
1) найпоширеніші середні варіанти прояву ознаки
2) величина насіння залежить від умов проростання
3) частота народження насіння 10, 11, 17 мм однакова
4) величина насіння залежить від їхнього генотипу
5) насіння мінімального розміру зустрічається вдвічі частіше, ніж насіння максимального розміру

Відповідь

Проаналізуйте графік інтенсивності процесів залежно від температури. Виберіть правильні твердження, які можна сформулювати на основі аналізу отриманих результатів.
1) Інтенсивність процесів фотосинтезу та дихання не залежить від температури.
2) Найбільша висока активністьдихання настає за нормальної температури від 15 до 40 градусів.
3) Найвища активність фотосинтезу настає за нормальної температури від 20 до 40 градусів.
4) Процес фотосинтезу, на відміну процесу дихання, залежить від температури.
5) Процес дихання може здійснюватися при більш високих температурах, ніж процес фотосинтезу

Відповідь

Проаналізуйте добову потребу в білках, жирах, вуглеводах (г) та необхідну калорійність (ккал) для людей різного віку. Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу отриманих результатів.
1) У юнаків у порівнянні з дівчатами калорійність органічних речовин їжі вища.
2) У хлопчиків добова потребабілка вище, ніж у дівчаток цього віку.
3) Жири переважно забезпечують енергетичні потреби школярів.
4) Потреба жирах у юнаків і чоловіків не змінюється.
5) У зв'язку зі зростанням та розвитком організму дівчинки потребують зниженого вмісту білка.

Відповідь

Проаналізуйте графік «Функціональна судинна проба». Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу отриманих результатів.
1) Через 1 хвилину після навантаження число ударів на хвилину стає таким самим, як у стані спокою.
2) Число ударів серця після навантаження зростає майже вдвічі порівняно зі станом спокою.
3) При навантаженні серцебиття входить у стан норми приблизно 5 хвилин.
4) Число ударів за хвилину залежить від віку, статі, фізичної тренованості обстеженої людини.
5) Частоту серцевих скорочень збільшує дію гормону адреналіну.

Відповідь

Проаналізуйте діаграму вмісту вітаміну С у концентрованому та свіжому соках. Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу отриманих результатів.
1) З концентрованих соків найбільший зміствітаміну С забезпечує апельсиновий сік.
2) Для поповнення добової потребиу вітаміні С потрібна однакова кількість концентрованого та свіжого яблучного соку.
3) Вміст вітаміну С у морквяному соку відрізняється несуттєво як і концентрованому соку, і у свежевыжатом.
4) У всіх консервованих соках вміст вітаміну С такий же, як у свіжих.
5) Вміст вітаміну С у свіжовичавленому яблучному соку в два рази менше, ніж у свіжому апельсиновому соку.

Відповідь

Проаналізуйте діаграму «Співвідношення хімічних елементів у клітині (%)». Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу отриманих результатів.
1) Молекули АТФє енергетичним запасом клітини.
2) З органічних речовин білка у клітині найбільше.
3) Найбільш поширений вуглевод у клітині – глюкоза.
4) Зміст води у клітині максимально проти іншими речовинами.
5) Жири в клітині виконують функцію, що запасає.

Відповідь

Проаналізуйте таблицю «Квітковий годинник Карла Ліннея». Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі отриманих результатів.
1) «Квітковий годинник» у світлолюбних рослин працює цілодобово.
2) Усі квіти «прокидаються» зі сходом сонця.
3) Найдовший період розкритих квітів у шипшини.
4) У чорнобривців і нігтиків період розкритих кольорів однаковий.
5) Найкоротший період розкритих квітів у цикорію.

Відповідь

Проаналізуйте таблицю «Розподіл хлоропластів у клітинах хвої ялини залежно від температури». Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу даних.
1) Хлоропласти у клітинах хвої ялини розподілені рівномірно за будь-якої температури.
2) При негативних температурах клітини хвої ялини зберігають життєздатність.
3) З підвищенням температури рівномірність розподілу хлоропластів у клітині зростає.
4) Зі зниженням температури хлоропласти у всіх клітинах хвої ялини розподіляються нерівномірно.
5) У теплі днікількість клітин із нерівномірним розподілом хлоропластів не перевищує 25%.

Відповідь

Проаналізуйте таблицю «Частота виявлення тихоходок у зразках мохів та лишайників» (тихохідки – тип мікроскопічних безхребетних, близьких до членистоногих). Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу даних.
1) Тихохідки зустрічаються у міській місцевості частіше, ніж у селищах.
2) Кількість лишайників залежить від ступеня забруднення довкілля.
3) Тихохідки рідше зустрічаються у місцях забруднення хімічними відходами.
4) Біля водойм тихоходки зустрічаються частіше, ніж на міських вулицях.
5) Тихохідки зустрічаються у мохах частіше, ніж у лишайниках.

Відповідь

Проаналізуйте графік залежності довжини тіла личинки комах від часу. Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу даних.
1) Зростання личинки супроводжується линянням.
2) Комахи живуть 46 днів.
3) Довжина тіла личинки більшості стадій розвитку збільшується в інтервалі 0,4–0,6 див.
4) У личинки у процесі зростання відбуваються внутрішні зміниу будові.
5) Зростання личинки відбувається стрибкоподібно.

Відповідь

Проаналізуйте діаграму, на якій представлено щільність нервових клітину головному мозку різних видівссавців. Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу даних.
1) Щільність розташування нервових клітин у їжака менше, ніж у приматів.
2) У людини найбільший обсяг мозку.
3) Обсяг мозку пропорційний щільності розташування нервових клітин.
4) Щільність нервових клітин залежить від живлення організму.
5) Щільність нервових клітин у мозку є особливістю кожного з наведених видів.

Відповідь

Проаналізуйте графік залежності температури тіла хворого на малярію від тривалості хвороби. Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу даних.
1) Людина - проміжний господар малярійного плазмодія.
2) З розвитком хвороби спостерігається тенденція до наростання лихоманки.
3) Малярія широко поширена в екваторіальній та субекваторіальній зонах.
4) Стан гарячки наступають при виході плазмодіїв з еритроцитів.
5) Для цієї форми малярії характерний 48-годинний цикл настання нападів.

Відповідь

Проаналізуйте графік залежності кількості тихоходок у пробах мохів із зон з різним ступенемзабруднення середовища. (Тихоходки – тип мікроскопічних безхребетних, близьких членистоногим.) Ступінь забруднення довкілля визначалася в умовних одиницях: 0 – відсутність забруднення; 5 – максимальне забруднення. Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу даних.
1) Тихохідки здатні вижити тільки в чистому середовищі проживання.
2) Висока чисельність тихоходок можлива за середнього ступеня забруднення довкілля.
3) Чисельність тихоходок залежить стану мохів.
4) Мохи погано пристосовані до виживання в забрудненому середовищі.
5) При максимальному забрудненні довкілля у пробах моху тихоходки відсутні.

Відповідь

Проаналізуйте таблицю "Вплив мутації CD24 на ліпідний та вуглеводний обмін у мишей". Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу отриманих результатів.
1) Рівень глюкози та жирних кислоту крові у мутантних мишей стабільно вище, ніж у нормальних.
2) У мутантних мишей у клітинах жири синтезуються гірше, ніж вуглеводи.
3) У нормальних мишей цукровий діабет розвивається частіше, ніж у мутантних.
4) У нормі рівень інсуліну обернено пропорційний рівню глюкози в крові.
5) У мутантних мишей підвищене почуттянасичення через низького рівнялептин.

Відповідь

Проаналізуйте графік "Вплив мутації CD24 на зміну м'язової маси у щурів". Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу отриманих результатів.
1) У мутантних щурів, що тільки що народилися, маса м'язів більше, ніж у нормальних.
2) Мутація сприяє більш сильному розвиткум'язової тканини у щурів.
3) М'язова маса у щурів із віком збільшується незалежно від наявності мутації.
4) Мутантні щури дорослішають швидше, ніж нормальні.
5) Щури живуть 12 тижнів незалежно від наявності мутації.

Відповідь

1) Розподіл клітин кісткового мозку відбувається частіше при підйомі вгору.
2) Альпіністам доводиться використовувати кисневе обладнання через низьке наповнення гемоглобіну киснем.
3) Систолічний тисккрові зростає з підйомом у гору значніше, ніж діастолічний.
4) При підйомі гору максимальне споживання кисню зростає, наповнення артеріального гемоглобіну киснем знижується.
5) Зниження температури з підйомом гору викликає підвищення максимального споживання кисню.

Відповідь

Проаналізуйте таблицю «Середні фізіологічні показники крові та серцево-судинної системиу групи туристів, висхідних Еверест». Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу отриманих результатів.
1) Систолічний тиск під час підйому на Еверест зростає через зниження температури повітря.
2) Між показниками тиску крові на рівні моря та висотою 3500 м різниця більша, ніж між цими показниками на висотах 3500 і 5300 м.
3) Альпіністам доводиться використовувати кисневе обладнання через низьке наповнення гемоглобіну киснем.
4) Об'єм крові, що виштовхується, за одне скорочення серця не залежить від висоти.
5) Фізіологічні показники організму залежить від висоти над рівнем моря.

Відповідь

Проаналізуйте таблицю «Середні фізіологічні показники крові та серцево-судинної системи у групи туристів, що сходять на Еверест». Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу отриманих результатів.
1) Тиск крові підвищується зі сходженням.
2) Хімічний склад плазми крові змінюється з підйомом Еверест.
3) Насичення артеріальної крові киснем зменшується з підйомом Еверест.
4) Насичення гемоглобіну киснем пропорційно парціальному тискукисню на різних висотах.
5) Частота дихальних рухів зростає у міру сходження.

Відповідь

Проаналізуйте таблицю «Середні фізіологічні показники крові та серцево-судинної системи у групи туристів, що сходять на Еверест». Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу отриманих результатів.
1) Максимальне споживання кисню при підйомі до висоти 3500 м-коду від рівня моря зростає більш, ніж при підйомі з висоти 3500 м-коду до висоти 5300 м-коду.
2) Частота серцевих скорочень для місцевого населення, що живе на рівні моря, - 71,48 ударів за хвилину.
3) У міру спуску з гори у людини знижуватиметься частота серцевих скорочень.
4) Підвищення концентрації гемоглобіну в крові обернено пропорційно наповненню гемоглобіну киснем.
5) У горах можуть добре почуватися тільки люди з високим рівнемгемоглобіну у крові.

Відповідь

Проаналізуйте таблицю «Показники пізнавальних здібностейі психологічного стануу туристів при сходженні на Еверест та спуску з гори». Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу отриманих результатів.
1) При підйомі до висоти 3500 м запам'ятовування слів покращується, але потім погіршується.
2) Чим вище нервозність, тим краще виконання тесту на підстановку чисел протягом усієї подорожі.
3) При нестачі кисню знервованість зростає і людина впадає в депресію.
4) Спуск з Евересту з висоти 5300 до 1300 м не має істотного впливу на прояв пізнавальних здібностей.
5) Втома погіршує запам'ятовування слів.

Відповідь

Екологічний слід – умовна величина, що характеризує розмір площі, яка потрібна на забезпечення однієї людини їжею, теплом тощо. протягом року. Біоємність - умовна величина, що характеризує площу біологічно продуктивної території, яка може використовуватися для задоволення потреб людини протягом року. Проаналізуйте графіки «Зміна екологічного сліду та біоємності сільськогосподарських угідь в одній із провінцій Китаю». Виберіть твердження, сформульовані на основі аналізу отриманих результатів.
1) Спостерігається виснаження сільськогосподарських ресурсів у провінції.
2) Споживання їжі та інших ресурсів населенням провінції зростає.
3) Турбота про екологічній обстановціу провінції поступово зростає.
4) Біоємність середовища у провінції загалом знижується.
5) Максимальний екологічний слідбув у провінції 1999 р.

Відповідь

Проаналізуйте гістограму, в якій представлена ​​концентрація двох ароматичних речовин, виділених із чайного листя різного віку. Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі представлених даних.
1) Концентрація речовин 1 і 2 у листі зменшується з віком.
2) Концентрація речовини 2 залежить від концентрації 1 речовини.
3) Концентрація речовини 2 завжди нижча, ніж концентрація речовини 1.
4) Речовина 1 грає більше важливу рольу життєдіяльності рослини.
5) Зниження концентрації речовин 1 і 2 пов'язане із загибеллю клітин.

Відповідь

Проаналізуйте діаграму «Розподіл кількості хворих на вірус грипу за віковим групам». Виберіть твердження, які можна сформулювати на основі аналізу даних.
1) Найбільша кількістьхворих серед дітей віком від 3 до 12 років.
2) Часті активні контакти дітей один з одним – основна причина захворюваності.
3) Люди старше 45 років хворіють рідше, ніж молодші.
4) Люди старше 45 років більше часу проводять удома, ніж молодші люди.
5) У дітей віком від 3 до 12 років найслабший імунітет.

Відповідь

© Д.В.Поздняков, 2009-2019

39. Поширеність хімічних елементів. Основні класи неорганічних сполук

ПОШИРЕНІСТЬ ЕЛЕМЕНТІВ

відносний вміст елементів у косміч. речовині. Часто під Р. е. мають на увазі поширеність не тільки хім. елементів, але й їх ізотопів окремо, т. е. загальне поняття - поширеність нуклідів (РН). Середню РН визначають за сукупністю даних геохімії, космохімії та астрофізики трьома осн. методами: дослідженням складу зразків земної, метеоритної та місячної речовини; вивченням спектрів ел.-магн. випромінювання Сонця, зірок та міжзоряного середовища; визначенням вмісту нуклідів у сонячних та галактич. космічних променях.

Мал. 1. Відносна поширеність нуклідів lgN (N-число атомів, IgNSi = 6) залежно від атомної маси А (по А. Камерону). Ізотопи того самого елемента (аж до Ge) з'єднані прямими лініями. Символи вказують основні процеси синтезу нуклідів: D - вибухове горіння С, Про і Si, Про - повільне захоплення нейтронів (s-процес), + - швидке захоплення нейтронів (r-процес), порівняльний внесок s-і r-процесів, 0 - ядерна статистична рівновага (е-процес). Нукліди, що утворюються в інших процесах, відмічені крапками. Штриховою лінією з'єднані обійдені ядра.

Ізотопний склад речовини досить добре вивчений лише Сонячної системи. У Сонці укладено б. ч. маси Сонячної системи. Однак спектральний аналіз вмісту елементів і нуклідів у сонячній атмосфері не має настільки великої точності, як хім., радіохім. та мас-спектроскопіч. аналізи складу метеоритного та планетного твердих речовин. Тому вміст нуклідів у метеоритах розглядається як стандарт при систематизації поширеності більшості елементів.

На рис. 1 у логарифміч. шкалою показана РН у Сонячній системі, нормована на вміст кремнію. Наведені дані отримані в осн. із аналізу складу метеоритів. Систематизація цих даних виконана А. Камероном (A. Cameron) у 1982 (див. також табл.). наиб. поширеність має водень (1 Н), приблизно на порядок менше – гелій (4 Не). Т. до. поширеність цих елементів внаслідок їх летючості на Землі, Місяці та метеоритах мала, їх діє. зміст у природі оцінюють із залученням непрямих даних: аналізу внутр. будови зірок та складу речовини міжзоряного середовища, а також висновків космології. Водень і гелій мають в осн. первинне, космологічні. походження (див. Гарячий Всесвіт теорія). Низький вміст дейтерію та ізотопів Li, Be, В пояснюється тим, що ці нукліди при зоряних темп-pax легко вступають у разл. ядерні реакції.

РН у порівн. швидко падає зі збільшенням масового числа, виявляючи максимуми для груп С, N, Про і Fe ("залізний пік") і потім дек. подвійних піків, відповідних елементам Кг і Sr, Хе і Ва, Pt і Pb, які мають стійкі ізотопи з магіч. числами нейтронів 50, 82, 126 (див. магічні ядра) чи виходять при бета-розпаді ядер з такими нейтронними числами.

На рис. 2 та ж крива РН наведена у більш компактному вигляді, без поділу ізотопів за процесами їх утворення. Ця т.з. стандартна крива РН у Сонячній системі, побудована згідно з даними А. Камерона, чітко виявляє зазначені вище максимуми і є гол. спостерігають. основою теорії нуклеосинтезу у природі. Відповідно до цієї теорії, осн. процеси утворення ядер у природі включають космологічні. нуклеосинтез у гарячому Всесвіті, що призводить до утворення гелію, термоядерне горіння легких елементів від водню до кремнію в надрах зірок, що синтезує елементи "залізного піку", а також процеси повільного та швидкого захоплення нейтронів ядрами з утворенням важких нуклідів в нуклідів. Особливий інтерес теоретично нуклеосинтезу представляє походження т. зв. обійдених ядер. Це ізотопи Se, Mo, Cd, La, Dy та ін елементів, які виявляються осторонь від шляхів нейтронного захоплення. Поширеність обійдених нуклідів приблизно на два порядки менша за поширеність ядер, що утворюються в процесах нейтронного захоплення. Синтез обійдених ядер пояснюють зазвичай ядерними реакціями за участю протонів (р, у), (r, h) або слабкими взаємодіями за участю нейтрино, що виникають під час вибуху наднової. Не виключено також внесок у механізм їх синтезу потрійного поділу ядер з вильотом збагачених нейтронами легких зарядів. частинок.

Незважаючи на те, що склад більшості зірок, галактик та міжзоряного середовища в осн. слід стандартної кривої РН, існують відхилення від неї, викликані разл. фіз. причинами. Старі зірки, що належать гало Галактики та кульовим зоряним скупченням, містять важких елементів у 10-103 разів менше, ніж Сонячна система. Це з хім. еволюцією галактик. Деякі групи зірок містять важкі елементи в пропорціях, істотно від стандартних поширеностей, такі, напр., т. зв. суперметаллич. зірки (барієві, CNO та ін.). Існують також збагачені та збіднені гелієм зірки, зірки з низьким вмістом Са. Зірки з аномальним хім. складом становлять приблизно 10% всіх зірок, що знаходяться поблизу гол. послідовності (див. Герцшпрунга - Ресселла діаграма) і мають темп-ру поверхні від 8000 до 20 000 К (див. Хімічно пекулярні зірки).

З'явилися свідчення на користь того, що ізотопний склад Сонячної системи також не є таким однорідним, як здавалося раніше. Відкриті аномалії (більшість з них на рівні часток відсотка) у поширеннях ізотопів кисню, неону, магнію. Все це вказує на різноманітність процесів, що сформували речовину зірок, галактик та Сонячної системи. Походження та поширеність хімічних елементів у природі

Вам добре відомо, що різні хімічні елементи поширені дуже нерівномірно. Елемент може бути в сотні і тисячі разів більш менш поширеним, ніж його безпосередній сусід за періодичною системою. Ви знаєте, що атомів одних елементів (кисень, кремній, алюміній, залізо та ін.) на нашій планеті значно більше, ніж атомів інших елементів (мідь, золото, германій та ін.). А звідки взагалі взялася така різноманітність хімічних елементів? Давайте, перш ніж перейти до розгляду питання щодо відносної поширеності хімічних елементів, коротко познайомимося з існуючою точкою зору щодо їх походження.

За прийнятою зараз моделлю розвитку Всесвіту, формування складової її речовини є результатом «Великого вибуху». У перші миті після нього відбулося формування елементарних частинок. Спочатку - фотонів, нейтрино, електронів, позитронів. Потім – протонів та нейтронів. Після зниження температур нижче рівня 1011о починається з'єднання протонів з нейтронами. Утворюються ядра важких ізотопів водню, можливо також ядер гелію, та невеликих кількостей Li, Be.

Синтез більш важких атомних ядер починається після формування великих та щільних гарячих газових скупчень – зірок. Спочатку – продовжується освіта 4Не. Далі відбувається т.зв. «вигоряння» гелію:

і далі, з приєднанням нових ядер гелію: 16O, 20Ne, 24Mg, 28Si, 32S і т.д., аж до 56Fe та 58Ni. Зверніть увагу, що це – саме синтез ядер (нуклеосинтез), а чи не атомів загалом, оскільки електрони за таких високих температурах залишаються у вільному стані.

Освіта ядер проміжних елементів – результат реакцій захоплення чи втрати протона чи нейтрона.

Атоми важчі Fe і Ni у нормальних процесах внутрішньозоряного нуклеосинтезу не формуються (бракує енергії). Ці процеси реалізуються лише за вибухів «наднових» зірок. При спостереженні надновими в їх спектрі виявлені яскраві лінії, характерні для 254Cf. Цікаво, що швидкість падіння яскравості наднових (56 діб) дуже точно збігається із періодом напіврозпаду каліфорнія. Таким чином, формування ядер атомів від нікелю до урану – результат ядерного синтезу в процесі вибуху наднових, а також розпаду каліфорнію та, можливо, інших трансуранових елементів (може, і важчих, які нам невідомі).

Існують зірки першого та другого покоління. Тільки другі можуть містити у складі елементи важчі за нікель і мати планетні системи типу Сонячної.

Отже, у хімічному плані зірки є досить простими системами. Доступна до вивчення частина Всесвіту має переважно воднево-гелиевый склад. Здійснилося прогноз англійського астрофізика А. Еддінгтона, який на початку ХХ століття писав, що легше буде розібратися у складі зірок, ніж у процесах, що оточують нас на Землі.

Закономірності поширення хімічних елементів у космосі і Землі спочатку було встановлено суто емпірично. Було помічено, що:

Поширеність швидко падає від елементів з низькими атомними номерами (приблизно до номера 30), а потім для більш важких елементів залишається приблизно постійною.

Тільки десять елементів – H, He, C, N, O, Ne, Mg, Si, S, Fe, атомні номери яких менші за 27, характеризуються високою поширеністю; їх водень різко переважає над іншими.

Елементи з парними порядковими номерами поширеніші, ніж непарні (закон Оддо - Гаркінса).

Уточнення до закону Оддо-Гаркінса згодом сформулювали А.Є. Ферсман та інші геохіміки, але основна сутність його залишається незмінною. Витоки закономірностей – у будові атомних ядер. Спочатку геохіміки припускали, що це може бути пов'язано з різним ступенем стійкості атомних ядер різних елементів. Зараз визнається, що це відображає механізм термоядерного синтезу у космічних умовах.

Встановлені закономірності показують, що абсолютна поширеність елементів залежить переважно від властивостей ядра, ніж від хімічних властивостей елемента пов'язана зі стабільністю ядер.

А.Є. Ферсман зауважив, що це хімічні елементи можна підрозділити на 4 групи з порядковими номерами, формулами:

4q 4q+3 4q+2 4q+1,

які становлять 86,19%,12,74%, 0,05%- та 0,02% за масою відповідно

Елемент однозначно характеризується числом протонів у ядрі, але кількість нейтронів може коливатися. В результаті елемент може мати кілька ізотопів, що розрізняються за масовим числом або атомною вагою та стабільністю, але практично не відрізняються за хімічними властивостями. З іншого боку, існують ізобари, які є різними елементами, але мають однакову кількість нейтронів.

Узагальнюючи всі дані про поширеність хімічних елементів та їхню поведінку в геохімічних процесах, В.М. Гольдшмідт сформулював основний закон геохімії:

Одним з основних законів геохімії є закон Ферсмана-Гольдшмідта, який можна сформулювати наступним чином: Геохімія елемента земної коривизначається як хімічними властивостями, і величиною кларка.

Основні класи неорганічних сполук

Неорганічні речовини класифікуються за складом та за хімічними властивостями. За складом неорганічні речовини поділяються на бінарні – що складаються з двох елементів, і багатоелементні – що з кількох елементів. Бінарні сполуки класифікуються за неметаллом, наприклад CaH2, NaH – гідриди, CaS, FeS – сульфіди, СаС2, Al4C3 – карбіди тощо.

Оксидами називаються бінарні сполуки, що містять кисень у ступені окислення -2.

За хімічними властивостями оксиди діляться на солеутворюючі та несолетворні. Солеутворюючі, своєю чергою, поділяються на основні, кислотні та амфотерні.

Основні оксиди взаємодіють з кислотами з утворенням солі та води, наприклад:

CuO + 2HCl = CuCl2 + H2O

MnO + H2SO4 = MnSO4 + H2O

До складу основних оксидів входять метали головних підгруп І і II груп Періодичної системи (крім берилію), а також перехідні метали в нижчих ступенях окислення, наприклад СаО, К2О, MnO, FeO, CrO.

Основні оксиди, утворені лужними та лужноземельними металами взаємодіють з водою з утворенням лугів:

Na2O + H2O = 2NaOH

CaO + H2O = Ca(OH)2

Кислотними оксидами називаються оксиди, що взаємодіють з лугами з утворенням солі та води, наприклад:

SO2 + 2KOH = K2SO3 + H2O

CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O

До складу кислотних оксидів входять неметали або перехідні метали у вищих ступенях окиснення, наприклад: P2O5, SiO2, CrO3, Mn2O7.

Кислотні оксиди (крім SiO2) взаємодіють із водою:

SO3 + H2O = H2SO4

P2O5 + 3H2O = 2H3PO4

Амфотерні оксиди залежно та умовами виявляють властивості основних чи кислотних оксидів, тобто. утворюють солі як з кислотами, так і з основами, наприклад:

Cr2O3 + 6HCl = 2CrCl3 + 3H2O

Cr2O3 + 2NaOH = 2NaCrO2 + H2O

До складу амфотерних оксидів входять перехідні метали в проміжних ступенях окиснення, метали головної підгрупи III групи, наприклад, Cr2O3, Al2O3, MnO2. До амфотерних оксидів відносяться також BeO, ZnO та PbO2. Амфотерні оксиди із водою не взаємодіють.

Несолетворні оксиди не дають реакцій, характерних для солеутворюючих оксидів. До них відносяться: NO, N2O, SiO, CO. Несолетворні оксиди можуть реагувати з кислотами або лугами, але при цьому не утворюються продукти, характерні для солеутворюючих оксидів, наприклад при 150oС і 1,5 МПа СО реагує з гідроксидом натрію з утворенням солі - форміату натрію:

СО + NaOH = HCOONa

Однак вода в цій реакції ніколи не утворюється, тому СО відносять до несолетворних оксидів.

Оксиди можна одержати такими основними способами:

1. із простих речовин:

2. окисленням складних речовин:

4FeS2 + 11O2 = 2Fe2O3 + 8SO2

CH4 + 2O2 = CO2 + 2H2O

6MnO + O2 = 2Mn3O4

3. термічним розкладанням оксидів, гідроксидів, кисневмісних солей і кислот:

3MnO2 = Mn3O4 + O2

2Fe(OH)3 = Fe2O3 + 3H2O

2Cu(NO3)2 = 2CuO + 4NO2 + O2

H2SiO3 = SiO2 + H2O

Гідроксиди

Гідроксидами металів називаються речовини, що містять іон металу та одну або декілька гідроксильних груп.

Гідроксиди поділяються на основні (основи) та амфотерні. Основні гідроксиди, у свою чергу, діляться на сильні основи – луги та слабкі основи. До складу лугів входять катіони лужних та лужноземельних металів, наприклад КОН, NaOH, Ca(OH)2, Ba(OH)2. Слабкими основами є гідроксиди перехідних металів у нижчих ступенях окислення, наприклад Fe(OH)2, Mn(OH)2, Cu(OH)2.

Число гідроксильних груп на основі називається кислотністю основи.

Амфотерні гідроксиди включають до свого складу катіони металів III групи Періодичної системи, катіони перехідних металів у проміжних ступенях окислення, наприклад Al(OH)3, Cr(OH)3, Fe(OH)3. До амфотерних також відносяться Be(OH)2, Zn(OH)2.

Основні гідроксиди реагують з кислотами з утворенням солі та води, наприклад:

Су(OH)2 + H2SO4 = CuSO4 + 2H2O

Луги реагують з кислотними та амфотерними оксидами:

Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 + H2O

2NaOH + Fe2O3 = 2NaFeO2 + H2O

Амфотерні гідроксиди реагують і з кислотами (у цьому випадку вони поводяться як основи), і з лугами (як кислоти), наприклад:

Al(OH)3 + 3NaOH = Na3

Al(OH)3 + 3HCl = AlCl3 + 3H2O

Слабкі основи та амфотерні гідроксиди при нагріванні розкладаються:

Cu(OH)2 = CuO + H2O

2Fe(OH)3 = Fe2O3 + 3H2O

Для отримання слабких основ та амфотерних гідроксидів використовують реакцію їх витіснення із солей лугами:

CuCl2 + 3NaOH = Cu(OH)2 + 3NaCl

Fe2(SO4)3 + 6KOH = Fe(OH)3 + 3K2SO4

Луги можна отримати взаємодією металу з водою:

2Na + 2H2O = 2NaOH + H2

відповідного оксиду з водою:

СаО + Н2О = Са(ОН)2

або електроліз водного розчину солі відповідного металу:

2KCl + 2H2O = 2KOH + H2 + Cl2

Кислоти реагують з основами (а також з основними та амфотерними оксидами та гідроксидами) з утворенням солей. Наприклад:

HCl + NaOH = NaCl + H2O

H2SO4 + Fe(OH)2 = FeSO4 + 2H2O

2HNO3 + ZnO = Zn(NO3)2 + H2O

Кислоти класифікуються за такими ознаками:

за силою (як електроліти) - на сильні (наприклад, HCl, HNO3, H2SO4) і слабкі (H2S, HNO2, HCN і т.д.)

за наявністю кисню у складі кислоти - на кисневі (HClO3, H3PO4) та безкисневі (HCN, H2S). При цьому елемент, що входить до складу кисневої кислоти, називається кислотоутворюючим.

основності (тобто за кількістю атомів водню в молекулі кислоти, здатних заміщатися на метал) на одноосновні (HCl, HNO3), двоосновні (H2SO3, H2S), триосновні (H3PO4) і т.д.

за окисними властивостями - на звичайні кислоти, у яких в окислювально-відновних реакціях, наприклад з металами, відновлюються іони водню (наприклад, HCl), та кислоти-окислювачі, у яких відбувається відновлення кислотоутворюючого елемента (наприклад, HNO3).

Кислоти мають загальні хімічні властивості:

Взаємодіють з металами. Звичайні кислоти (неокислювачі) взаємодіють з металами, що стоять у ряді напруг лівіше водню:

Fe + 2HCl = FeCl2 + H2

Zn + H2SO4 (розб) = ZnSO4 + H2

Кислоти окислювачі можуть реагувати як з металами, розташованими в ряді напруг лівіше водню, наприклад:

Zn + HNO3(розб) = Zn(NO3)2 + H2O + N2

Так і правіше за нього:

Ag + HNO3(кінець) = AgNO3 + H2O + NO2

Солі можна розглядати як продукт взаємодії основи та кислоти. При цьому може відбуватися як повне, так і неповне заміщення іонів водню в кислоті катіонами металу (або амонію) або гідроксильних груп на основі кислотними залишками.

Солями називаються електроліти, що дають при дисоціації у водному расторі катіону металу або амонію (і водню у разі кислих солей) та аніони кислотного залишку (і гідроксилу у разі основних солей). Іони, що входять до складу солі, можуть бути комплексними.

Солі реагують з металами, ці реакції завжди окисно-відновні:

Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4

Cu + FeCl3 = CuCl + FeCl2

З неметалами, це також окислювально-відновні реакції:

S + Na2SO3 = Na2S2O3 - при кип'ятінні

З водою, утворюючи кристалогідрати:

CuSO4 + 5Н2О = CuSO45H2O

Na2SO4 + 10Н2О = Na2SO410H2O

або незворотно гідролізуючи:

Al2S3 + 6Н2O = 2Al(OH)3 + 3H2S

Солі реагують із лугами:

NH4Cl + NaOH = NH3 + NaCl + H2O

CuCl 4 + NaOH = NaCl + Cu(OH)2

та кислотами:

K2CO3 + HCl = KCl + CO2 + H2O

NaNO3(тв) + H2SO4(конц) = NaHSO4 + HNO3 - при нагріванні

Ca3(PO4)2 + H3PO4 = 3CaHPO4

Солі реагують із солями:

NaCl + AgNO3 = NaNO3 + AgCl

Солі кисневих кислот при нагріванні розкладаються:

2KClO3 = 2KCl + 3O2

2NaNO3 = 2NaNO2 + O2.

40. Загальні закономірності хімії s-елементів: s-елементи І, ІІ та ІІІ груп періодичної системи Д.І. Менделєєва (фізичні, хімічні властивості, способи одержання, застосування, біологічна роль)

s-блок в періодичній таблиці елементів - електронна оболонка, що включає перші два шари s-електронів.

Цей блок включає лужні метали, лужноземельні метали, водень і гелій.

Ці елементи відрізняються тим, що в атомному стані високоенергійний електрон знаходиться на s-орбіталі. За винятком водень і гелій, ці електрони дуже легко переходять і формуються в позитивні іони при хімічній реакції. Конфігурація гелію хімічно дуже стабільна, отже, саме з цього гелій немає стабільних ізотопів; іноді, завдяки цій властивості, його поєднують з інертними газами.

Інші елементи, що мають цей блок, всі без винятку є сильними відновниками і тому вільному виглядіу природі не зустрічаються. Елемент у металевому вигляді може бути отриманий лише за допомогою електролізу розчиненої у воді солі. Деві Гемфрі, в 1807 і 1808 році, став першим, хто від'єднав солі кислот від s-блок-металів, за винятком літію, берилію, рубідії та цезію. Берилій був уперше відокремлений від солей незалежно двома вченими: Ф. Вулером і А. А. Базі в 1828 році, тоді як літій був сепарований Р. Бунзеном тільки в 1854, який, після вивчення рубідія, відокремив його через 9 років. Цезій не був виділений у чистому вигляді аж до 1881 року, після того, як Карл Сеттерберг піддав електролізу ціанід цезію.

Твердість елементів, що мають s-блок, у компактному вигляді (за звичайних умов) може змінюватись від дуже малої (усі лужні метали – їх можна розрізати ножем) до досить високої (берилій). Виключаючи берилій і магній, метали дуже реакційні і можуть бути використані в сплавах зі свинцем в малих кількостях (<2 %). Бериллий и магний, ввиду их высокой стоимости, могут быть ценными компонентами для деталей, где требуется твёрдость и лёгкость. Эти металлы являются чрезвычайно важными, поскольку позволяют сэкономить средства при добыче титана, циркония, тория и тантала из их минеральных форм; могут находить своё применение как восстановители в органической химии. Опасность и хранение

Усі елементи, що мають s-оболонку, є небезпечними речовинами. Вони пожежонебезпечні, вимагають особливого пожежогасіння, крім берилій і магній. Зберігатися повинні в інертній атмосфері аргону чи вуглеводнів. Бурхливо реагують з водою, продуктом реакції є водень, наприклад:

виключаючи магній, який реагує повільно, та берилію, який реагує тільки коли його оксидну плівку знято за допомогою ртуті. Літій має схожі властивості з магнієм, оскільки знаходиться, щодо періодичної таблиці, поруч із магнієм. Електронна конфігурація - формула розташування електронів з різних електронних оболонок атома хімічного елемента чи молекули.

З погляду квантової механіки електронна конфігурація - це повний перелік одноелектронних хвильових функцій, у тому числі з достатньою мірою точності можна скласти повну хвильову функцію атома (у наближенні самоузгодженого поля).

Взагалі кажучи, атом як складову систему можна повністю описати тільки повною хвильовою функцією. Однак такий опис практично неможливий для атомів складніше атома водню - найпростішого з усіх атомів хімічних елементів. Зручний наближений опис – метод самоузгодженого поля. У цьому вся методі вводиться поняття хвильової функції кожного електрона. Хвильова функція всієї системи записується як належним чином симетризований добуток одноелектронних хвильових функцій. При обчисленні хвильової функції кожного електрона поле решти електронів враховується як зовнішній потенціал, залежить своєю чергою від хвильових функцій цих інших електронів.

В результаті застосування методу самоузгодженого поля виходить складна система нелінійних інтегродиференціальних рівнянь, яка все ще є складною для розв'язання. Проте рівняння самоузгодженого поля мають обертальну симетрію вихідного завдання (тобто вони сферично симетричні). Це дозволяє повністю класифікувати одноелектронні функції хвиль, з яких складається повна хвильова функція атома.

Для початку, як у будь-якому центрально-симетричному потенціалі, хвильову функцію в самоузгодженому полі можна охарактеризувати квантовим числом повного кутового моменту l і ​​квантовим числом проекції кутового моменту на якусь вісь m. Хвильові функції з різними значеннями m відповідають тому самому рівню енергії, тобто вироджені. Також одному рівню енергії відповідають стани з різною проекцією спина електрона на якусь вісь. Усього для цього рівня енергії 2(2l + 1) хвильових функцій. Далі, при цьому значенні кутового моменту можна перенумерувати рівні енергії. За аналогією з атомом водню прийнято нумерувати рівні енергії для даного l починаючи з n = l + 1. Повний перелік квантових чисел одноелектронних хвильових функцій з яких можна скласти хвильову функцію атома і називається електронною конфігурацією. Оскільки все вироджено по квантовому числу m і по спину, достатньо лише вказувати повну кількість електронів, що перебувають у стані даних n, l.

Розшифровка електронної конфігурації

З історичних причин у формулі електронної конфігурації квантове число l записується латинською літерою. Стан з l = 0 позначається буквою s, l = 1 - p, l = 2 - d, l = 3 - f, l = 4 - g і далі алфавіту. Ліворуч від числа l пишуть число n, а зверху від числа l - число електронів може з даними n, l. Наприклад 2s2 відповідає двом електронам у стані з n = 2, l = 0. Через практичну зручність (див. правило Клечковського) у повній формулі електронної конфігурації терми пишуть у порядку зростання квантового числа n, а потім квантового числа l, наприклад 1s22s22p63s23p2. Оскільки такий запис дещо надлишковий, іноді формулу скорочують до 1s22s2p63s2p2, тобто опускають число n там, де його можна вгадати з правила упорядкування термів.

Періодичний закон та будова атома

Всі, хто займався питаннями будови атома в будь-яких своїх дослідженнях, виходять з інструментів, які надані їм періодичним законом, відкритим хіміком Д. І. Менделєєвим; тільки у своєму розумінні цього закону фізики та математики користуються для тлумачення залежностей, показаних ним, своєю «мовою» (щоправда, відомий досить іронічний афоризм Дж. У. Гіббса на цей рахунок), але, в той же час, ізольовано від хіміків, що вивчають речовину , при всій досконалості, перевагах та універсальності своїх апаратів ні фізики ні математики, звичайно, будувати свої дослідження не можуть.

Взаємодія представників цих дисциплін спостерігається і надалі розвитку теми. Відкриття вторинної періодичності Е. В. Біроном (1915), дало ще один аспект у розумінні питань, пов'язаних із закономірностями будови електронних оболонок. C. А. Щукарьов, учень Є. В. Бірона і М. С. Вревського, одним із перших ще на початку 1920-х років висловив думку про те, що «періодичність є властивість, закладена в самому ядрі».

При тому, що повної ясності у розумінні причин вторинної періодичності немає досі, існує погляд на цю проблему, що передбачає те, що однією з найважливіших причин цього феномену є відкрита С. А. Щукарьовим кайносиметрія – перший прояв орбіталей нової симетрії (ін.- грецька кбйньт - новий і ін.-грецька ухммефсЯб - симетрія, «кайносіметрія», тобто «нова симетрія»). Кайносиметрики – водень і гелій, у яких спостерігається орбіталь s, – елементи від бору до неону (орбіталь – р), – елементи першого перехідного ряду від скандію до цинку (орбіталь – d), а також – лантаноїди (термін запропонований С.А. Щукаревим, як і актиноїди) (орбіталь – f). Як відомо, елементи, що є кайносиметриками, у багатьох відношеннях мають фізико-хімічні властивості, відмінні від властивостей інших елементів, що належать до тієї ж самої підгрупи.

Підкріплює своїм схваленням неправильну або не зовсім точну відповідь учня. 1.2 Удосконалення шкільного хімічного експерименту при проблемному навчанні 1.2.1 Принципи розробки методичної системи та змісту дослідів з хімії в системі проблемного навчання Характерною особливістю навчання є широке використання проблемного підходу, який включає створення...

залежно від способу отримання та місця знаходження. 2. Будова зовнішнього електронного рівня атома калію та кальцію. 1 правило Клечковського. Будова зовнішнього електронного рівня атома скандію. 2правило Клечковського У атома аргону залишаються незайнятими всі орбіталі 3d-підрівня. Однак у наступних за аргоном елементів – калію та кальцію – заповнення 3-го електронного шару тимчасово припиняється, і...

ЧИ Є МЕЖ
ПЕРІОДИЧНОЇ ТАБЛИЦІ
Д.І.МЕНДЕЛЄЄВА?

ВІДКРИТТЯ НОВИХ ЕЛЕМЕНТІВ

Проблема систематизації хімічних елементів привернула до себе пильну увагу в середині XIX ст., коли стало ясно, що різноманіття оточуючих нас речовин є результатом різних поєднань порівняно малої кількості хімічних елементів.

У хаосі елементів та його сполук великий російський хімік Д.И.Менделеев першим навів порядок, створивши свою періодичну таблицю елементів.

1 березня 1869 р. вважається днем ​​відкриття періодичного закону, коли Менделєєв повідомив про нього наукову спільноту. Відомі в той час 63 елементи вчений розмістив у своїй таблиці таким чином, що головні властивості цих елементів та їх сполук змінювалися періодично зі збільшенням їхньої атомної маси. Спостерігаються зміни властивостей елементів у горизонтальному та вертикальному напрямках таблиці дотримувалися суворих правил. Наприклад, яскраво виражений у елементів Іа групи металевий (основний) характер зі збільшенням атомної маси зменшувався по горизонталі таблиці та зростав по вертикалі.

Маючи відкритий закон, Менделєєв передбачив властивості кількох ще відкритих елементів та його місце у періодичної таблиці. Вже 1875 р. було відкрито «екаалюміній» (галій), ще за чотири роки – «екабор» (скандій), а 1886 р. – «екасилицій» (германій). У наступні роки таблиця Менделєєва служила і досі служить орієнтиром у пошуках нових елементів та передбаченні їх властивостей.

Однак ні сам Менделєєв, ні його сучасники не могли відповісти на питання, в чому причини періодичності властивостей елементів, чи існує і де проходить межа періодичної системи. Менделєєв передчував, що причина представленого їм взаємозв'язку між властивостями та атомною масою елементів криється у складності самих атомів.

Лише через багато років після створення періодичної системи хімічних елементів у роботах Е. Резерфорда, Н. Бора та інших вчених було доведено складну будову атома. Подальші досягнення атомної фізики дозволили вирішити багато неясних проблем періодичної системи хімічних елементів. Насамперед виявилося, місце елемента в періодичної таблиці визначається не атомної масою, а зарядом ядра. Стала зрозумілою природа періодичності хімічних властивостей елементів та їх сполук.

Атом почали розглядати як систему, у центрі якої знаходиться позитивно заряджене ядро, а навколо нього обертаються негативно заряджені електрони. При цьому електрони групуються в навколоядерному просторі і рухаються певними орбітами, що входять в електронні оболонки.

Усі електрони атома прийнято позначати за допомогою чисел та літер. Відповідно до цього позначення головні квантові числа 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 відносяться до електронних оболонок, а літери s, p, d, f, g- До підболочок (орбіт) кожної оболонки. Перша оболонка (вважаючи від ядра) має лише s-електрони, друга може мати s- І p- електрони, третя – s-, p- І d-Електрони, четверта - s-,
p-, d- І f- Електрони та ін.

Кожна оболонка може вмістити цілком певну кількість електронів: перша – 2, друга – 8, третя – 18, четверта та п'ята – по 32. Цим визначається кількість елементів у періодах таблиці Менделєєва. Хімічні властивості елементів зумовлені будовою зовнішньої та передовнішньої електронних оболонок атомів, тобто. тим, скільки електронів вони містять.

Ядро атома складається з позитивно заряджених частинок – протонів та електрично нейтральних частинок – нейтронів, які часто називають одним словом – нуклони. Порядковий номер елемента (його місце у періодичній таблиці) визначається числом протонів у ядрі атома даного елемента. Масове число Аатома елемента дорівнює сумі чисел протонів Zта нейтронів Nв ядрі: A = Z + N. Атоми того самого елемента з різним числом нейтронів в ядрі є його ізотопами.

Хімічні властивості різних ізотопів одного й того самого елемента не відрізняються один від одного, а ядерні – змінюються в широких межах. Це проявляється насамперед у стабільності (або нестабільності) ізотопів, яка суттєво залежить від співвідношення числа протонів та нейтронів у ядрі. Легкі стабільні ізотопи елементів зазвичай характеризуються рівним числом протонів та нейтронів. Зі зростанням заряду ядра, тобто порядкового номера елемента в таблиці, це співвідношення змінюється. У стабільних важких ядер нейтронів майже в півтора рази більше, ніж протонів.

Як і атомні електрони, нуклони утворюють оболонки. Зі збільшенням числа частинок у ядрі послідовно заповнюються протонні та нейтронні оболонки. Ядра з повністю заповненими оболонками є найстабільнішими. Наприклад, дуже стійкою ядерною структурою характеризується ізотоп свинцю Pb-208, який має заповнені оболонки протонів ( Z= 82) та нейтронів ( N = 126).

Подібні заповнені ядерні оболонки аналогічні до заповнених електронних оболонок атомів інертних газів, що представляють окрему групу в періодичній таблиці. Стабільні ядра атомів з повністю заповненими протонними або нейтронними оболонками містять певні магічні числа протонів або нейтронів: 2, 8, 20, 28, 50, 82, 114, 126, 184. Таким чином, атомам елементів в цілому, як і по хімічним властивостям, притаманна також періодичність та ядерні властивості. Серед різних поєднань числа протонів і нейтронів у ядрах ізотопів (парно-парних; парно-парних; непарно-парних; непарно-парних) саме ядра, що містять парне число протонів і парне число нейтронів, відрізняються найбільшою стійкістю.

Природа сил, які утримують у ядрі протони і нейтрони, поки що недостатньо ясна. Вважають, що між нуклонами діють дуже великі гравітаційні сили тяжіння, які сприяють збільшенню стабільності ядер.

ДоУ середині 30-х років минулого століття періодична таблиця була розроблена настільки, що показувала становище вже 92 елементів. Під порядковим номером 92 був уран – останній зі знайдених Землі ще 1789 р. природних важких елементів. З 92 елементів таблиці лише елементи з порядковими номерами 43, 61, 85 та 87 у тридцяті роки були точно встановлені. Вони були відкриті та вивчені пізніше. Рідкоземельний елемент з атомним номером 61 – прометій – було виявлено у малих кількостях у рудах як продукт мимовільного розпаду урану. Аналіз атомних ядер відсутніх елементів показав, що вони радіоактивні, причому через коротких періодів їх піврозпаду вони можуть існувати Землі в помітних концентраціях.

У зв'язку з тим, що останнім важким елементом, знайденим Землі, був елемент з атомним номером 92, можна було припустити, що і є природною межею періодичної таблиці Менделєєва. Проте досягнення атомної фізики вказали шлях, яким виявилося можливим переступити через поставлену природою кордон періодичної таблиці.

Елементи з б пробільшими атомними номерами, ніж у урану, називають трансурановими. За своїм походженням ці елементи є штучними (синтетичними). Їх отримують шляхом ядерних реакцій трансформації елементів, які у природі.

Першу спробу, хоча зовсім вдалу, відкрити трансурановую область періодичної системи зробив італійський фізик Енріко Фермі у Римі невдовзі по тому, як було доведено існування нейтронів. Але лише у 1940–1941 роках. успіху у відкритті перших двох трансуранових елементів, а саме нептунія (атомний номер 93) та плутонію (атомний номер 94), досягли американські вчені з Каліфорнійського університету в Берклі.

В основі методів одержання трансуранових елементів лежить кілька видів ядерних реакцій.

Перший вид – нейтронний синтез. У цьому вся методі в ядрах важких атомів, опромінених нейтронами, відбувається перетворення однієї з нейтронів на протон. Реакція супроводжується так званим електронним розпадом (-розпадом) - утворенням і викидом з ядра з величезною кінетичною енергією негативно зарядженої -частки (електрона). Реакція можлива за надлишку в ядрі нейтронів.

Протилежною реакцією є перетворення протона в нейтрон з випромінюванням позитивно зарядженої +-частки (позитрона). Подібний позитронний розпад (+-розпад) спостерігається за нестачі в ядрах нейтронів і призводить до зменшення заряду ядра, тобто. для зменшення атомного номера елемента на одиницю. Аналогічний ефект досягається, коли протон перетворюється на нейтрон за рахунок захоплення найближчого орбітального електрона.

Нові трансуранові елементи спочатку були отримані з урану методом нейтронного синтезу в ядерних реакторах (як продукти вибуху ядерних бомб), і потім синтезовані з допомогою прискорювачів частинок – циклотронів.

Другий вид – реакції між ядрами атомів вихідного елемента («мішені») та ядрами атомів легких елементів (ізотопів водню, гелію, азоту, кисню та інших), що використовуються як бомбардуючі частинки. Протони в ядрах "мішені" і "снаряда" мають позитивний електричний заряд і відчувають сильне відштовхування при наближенні один до одного. Щоб подолати сили відштовхування, утворити складове ядро ​​необхідно забезпечити атоми «снаряда» дуже великою кінетичною енергією. Такою величезною енергією частки, що бомбардують, запасаються в циклотронах. Проміжне складове ядро, що утворилося, володіє досить великою надмірною енергією, яка повинна бути вивільнена для стабілізації нового ядра. У разі важких трансуранових елементів ця надлишкова енергія, коли не відбувається розподілу ядер, розсіюється шляхом випромінювання променів (високоенергетичного електромагнітного випромінювання) і «випаровування» нейтронів із збуджених ядер. Ядра атомів нового елемента є радіоактивними. Вони прагнуть досягти вищої стійкості шляхом зміни внутрішньої будови через радіоактивний електронний - -розпад чи -розпад і мимовільне поділ. Такі ядерні реакції притаманні найважчим атомам елементів із порядковими номерами вище 98.

Реакцію спонтанного, мимовільного поділу ядер атомів радіоактивних елементів було відкрито нашим співвітчизником Г.Н.Флеровим та чехом К.А.Петржаком в Об'єднаному інституті ядерних досліджень (ОІЯД, м. Дубна) у дослідах з ураном-238. Збільшення порядкового номера призводить до швидкого зменшення напіврозпаду ядер атомів радіоактивних елементів.

У зв'язку з цим фактом видатний американський вчений Г.Т.Сіборг, лауреат Нобелівської премії, який брав участь у відкритті дев'яти трансуранових елементів, вважав, що відкриття нових елементів, ймовірно, закінчиться приблизно елемент з порядковим номером 110 (за властивостями аналогічному платині). Ця думка про межі періодичної таблиці була висловлена ​​в 60-ті роки минулого сторіччя з застереженням: якщо не будуть відкриті нові методи синтезу елементів та існування поки невідомих областей стійкості найважчих елементів. Деякі з таких можливостей було виявлено.

Третій вид ядерних реакцій синтезу нових елементів – реакції між високоенергетичними іонами із середньою атомною масою (кальцію, титану, хрому, нікелю) як бомбардуючі частинки та атоми стабільних елементів (свинцю, вісмуту) як «мішень» замість важких радіоактивних ізотопів. Цей шлях отримання більш важких елементів було запропоновано у 1973 р. нашим вченим Ю.Ц.Оганесяном з ОІЯД та успішно використано в інших країнах. Головна перевага запропонованого методу синтезу полягала в утворенні менш «гарячих» складових ядер при злитті ядер «снаряду» та «мішені». Вивільнення надлишкової енергії складових ядер у разі відбувалося внаслідок «випаровування» істотно меншого числа нейтронів (одного чи двох замість чотирьох чи п'яти).

Незвичайна ядерна реакція між іонами рідкісного ізотопу Са-48, прискореними в циклотроні
У-400, і атомами актиноїдного елемента кюрія Cm-248 з утворенням елемента-114 («екасвинця») була відкрита в Дубні в 1979 р. Було встановлено, що в цій реакції утворюється холодне ядро, що не випаровує жодного нейтрону , а всю надмірну енергію забирає одна -частка. Це означає, що для синтезу нових елементів може бути реалізовано також четвертий виглядядерних реакцій між прискореними іонами атомів із середніми масовими числами та атомами важких трансуранових елементів.

Урозвитку теорії періодичної системи хімічних елементів велику роль відіграло зіставлення хімічних властивостей та будови електронних оболонок лантаноїдів із порядковими номерами 58–71 та актиноїдів із порядковими номерами 90–103. Було показано, що подібність хімічних властивостей лантаноїдів та актиноїдів зумовлена ​​подібністю їх електронних структур. Обидві групи елементів є прикладом внутрішнього перехідного ряду із послідовним заповненням 4 f- або 5 f-електронних оболонок відповідно після заповнення зовнішніх s- І р-електронних орбіталей.

Елементи з порядковими номерами в періодичній таблиці 110 та вище були названі надважкими. Просування відкриття цих елементів стає дедалі складнішим і довгим, т.к. недостатньо провести синтез нового елемента, потрібно його ідентифікувати та довести, що новий елементмає лише йому властиві властивості. Проблеми викликані тим, що з вивчення властивостей нових елементів доступним виявляється не велике числоатомів. Час, протягом якого можна вивчати новий елемент до того, як відбудеться радіоактивний розпад, зазвичай дуже невеликий. У цих випадках, навіть коли отримано лише один атом нового елемента, для його виявлення та попереднього вивчення деяких характеристик використовують метод радіоактивних індикаторів.

Елемент-109 – мейтнерій – це останній елемент у періодичній таблиці, представленій у більшості підручників з хімії. Елемент-110, що належить до тієї ж групи періодичної таблиці, що і платина, був вперше синтезований в Дармштадт (Німеччина) в 1994 р. за допомогою потужного прискорювача важких іонів по реакції:

Час напіврозпаду отриманого ізотопу вкрай мало. У серпні 2003 р. 42-а Генеральна асамблея ІЮПАК та Рада ІЮПАК (Міжнародний союз з чистої та прикладної хімії) офіційно затвердили назву та символ елемента-110: дармштадтій, Ds.

Там же, в Дармштадті, в 1994 р. вперше було отримано елемент-111 шляхом впливу пучка іонів ізотопу 64 28 Ni на атоми 209 83 Bi як «мішень». Своїм рішенням у 2004 р. ІЮПАК визнав відкриття та схвалив пропозицію назвати елемент-111 рентгеном, Rg, на честь видатного німецького фізика В.К.Рентгена, який відкрив Х-промені, яким він дав таку назву через невизначеність їхньої природи.

За інформацією, отриманою з ОІЯД, у Лабораторії ядерних реакцій ім. Г.Н.Флерова здійснено синтез елементів із порядковими номерами 110–118 (за винятком елемента-117).

В результаті синтезу реакції:

в Дармштадті в 1996 р. отримано кілька атомів нового елемента-112, що розпадається з виділенням частинок. Період напіврозпаду цього ізотопу становив лише 240 мікросекунд. Трохи пізніше в ОІЯД пошук нових ізотопів елемента-112 провели, опромінюючи атоми U-235 іонами Са-48.

У лютому 2004 р. у престижних наукових журналах з'явилися повідомлення про відкриття в ОІЯД нашими вченими спільно з американськими дослідниками з Національної лабораторії імені Лоуренса в Берклі (США) двох нових елементів з номерами 115 та 113. Цією групою вчених у експериментах, проведених у липні– серпні 2003 р. на циклотроні У-400 з газонаповненим сепаратором, реакції між атомами Am-243 і іонами ізотопу Ca-48 були синтезовані 1 атом ізотопу елемента-115 з масовим числом 287 і 3 атома з масовим числом 288. Всі чотири атоми -115 швидко розпадалися з виділенням -часток та утворенням ізотопів елемента-113 з масовими числами 282 і 284. Найбільш стабільний ізотоп 284113 мав період напіврозпаду близько 0,48 с. Він руйнувався з емісією частинок і перетворювався на ізотоп рентгену 280 Rg.

У вересні 2004 р. група японських вчених із Фізико-хімічного дослідницького інституту під керівництвом Косукі Моріта (Kosuke Morita)заявила, що ними синтезований елемент-113 реакції:

При його розпаді з виділенням частинок отримано ізотоп рентгену 274 Rg. Оскільки це перший штучний елемент, отриманий японськими вченими, вони вважають, що вправі зробити пропозицію назвати його «японією».

Вище відзначався незвичайний синтез ізотопу елемента-114 з масовим числом 288 з кюрія. У 1999 р. з'явилося повідомлення про отримання в ОІЯД цього ж ізотопу елемента-114 шляхом бомбардування іонами Са-48 атомів плутонію з масовим числом 244.

Було також заявлено про відкриття елементів з порядковими номерами 118 та 116 внаслідок тривалих спільних досліджень ядерних реакцій ізотопів каліфорнію Cf-249 та кюрію Сm-245 з пучком важких іонів Са-48, проведених російськими та американськими вченими у період 2002–2005. в ОІЯД. Елемент-118 замикає 7-й період таблиці Менделєєва, що за своїми властивостями є аналогом благородного газу радону. Елемент-116 повинен мати деякі властивості, спільні з полонієм.

За традицією, що склалася, відкриття нових хімічних елементів та їх ідентифікація мають бути підтверджені рішенням ІЮПАК, але право запропонувати назви елементам надається першовідкривачам. Подібно до карти Землі, періодична таблиця відобразила назви територій, країн, міст і наукових центрів, де були відкриті та вивчені елементи та їх сполуки, увічнила імена знаменитих учених, які зробили великий внесок у розвиток періодичної системи хімічних елементів. І не випадково елемент-101 названий ім'ям Д.І.Менделєєва.

Для відповіді питання, де може проходити межа періодичної таблиці, свого часу було проведено оцінка електростатичних сил тяжіння внутрішніх електронів атомів до позитивно зарядженому ядру. Чим більший порядковий номер елемента, тим сильніше стискається електронна «шуба» навколо ядра, тим сильніше внутрішні електрони притягуються до ядра. Має наступити такий момент, коли електрони почнуть захоплюватися ядром. Внаслідок такого захоплення та зменшення заряду ядра існування дуже важких елементів стає неможливим. Подібна катастрофічна ситуація має виникнути за порядкового номера елемента, що дорівнює 170–180.

Ця гіпотеза була спростована і показано, що немає обмежень для існування дуже важких елементів з погляду уявлень про будову електронних оболонок. Обмеження виникають внаслідок нестійкості самих ядер.

Однак слід сказати, що час життя елементів зменшується нерегулярно зі зростанням атомного номера. Наступна очікувана область стійкості надважких елементів, обумовлена ​​появою замкнених нейтронних або протонних оболонок ядра, повинна лежати в околиці двічі магічного ядра зі 164 протонами та 308 нейтронами. Можливості відкриття таких елементів поки що не зрозумілі.

Таким чином, питання про межі періодичної таблиці елементів, як і раніше, зберігається. Виходячи з правил заповнення електронних оболонок із збільшенням атомного номера елемента, прогнозований 8-й період таблиці Менделєєва має містити суперактиноїдні елементи. Відведене їм місце в періодичній таблиці Д.І.Менделєєва відповідає III групі елементів, подібно до вже відомих рідкісноземельних і актиноїдних трансуранових елементів.

Використовуючи зміст тексту «Тканини тварин» та наявні у вас знання, дайте відповідь на наступні запитання.
1) Як взаємодіють між собою м'язова та нервова тканини?
2) Чому внутрішні органи, крім серця, утворені гладкою м'язовою тканиною, а чи не поперечнополосатой?
3) Яка тканина забезпечує імунітет людини?

• 
  Елементи правильної відповіді:
  1) Нервова тканина проводить нервовий імпульс до м'язів, які під впливом імпульсу збуджуються та скорочуються.
  2) Внутрішні органи повинні скорочуватися повільно та незалежно від волі людини, інакше вони не зможуть виконувати свої функції
  3) Рідка сполучна (кров)

  Зміст критерію	Бали
  	3
  	2
  	1
  Відповідь неправильна	0
  Максимальний бал	3

М'язи

Які фізіологічні та хімічні процеси відбуваються у працюючому м'язі?

• Елементи правильної відповіді:
  1) Фізіологічні процеси: скорочення та розслаблення м'язів внаслідок збудження та гальмування нервових імпульсів
  2) Хімічні: розщеплення АТФ, виділення енергії

Вітаміни

Нижче наведено таблицю, що відображає вміст найважливіших вітамінів у деяких плодових соках (за даними Популярної медичної енциклопедії). У нижньому рядку показана середня добова потреба в цих речовинах (мг). Вивчіть таблицю та дайте відповідь на запитання.

Таблиця

1) Склянку (200 г) якого соку достатньо випити на день, щоб задовольнити добову потребу у вітамінах А та В: одночасно?
2) Які соки найбільш корисні при підвищенні температури, захворюванні ясен?
3) Чи мають рацію ті, хто рекомендує пити по 3-4 літри соків на день? Відповідь поясніть.

• Елементи відповіді:
  1) морквяного
  2) чорносмородиновий, лимонний, апельсиновий
  3) ні, тому що при надлишку соків може виникнути гіпервітаміноз, хвороби нирок та серця

Біосинтез білка

Прочитайте текст та виконайте завдання

Використовуючи зміст тексту «Біосинтез білка», дайте відповідь на запитання. У клітині одночасно синтезується безліч однакових білкових молекул. Як ви вважаєте, чому? Як це забезпечується клітиною?

• Правильна відповідь повинна містити такі елементи (допускаються інші формулювання відповіді, що не спотворюють її змісту).
  Елементи правильної відповіді:
  1) У клітці завжди має бути деяка кількість даного білка
  2) Нестача білка призводить до порушень життєдіяльності організму
  3) Синтез білка йде на безлічі рибосом (полісомах) одночасно

  Зміст критерію	Бали
  Відповідь включає 3 названі вище елементи, не містить біологічних помилок.	3
  Відповідь включає 2 з названих вище елементів і не містить біологічних помилок, або відповідь включає 3 з вищеназваних елементів, але містить негрубі біологічні помилки.	2
  Відповідь включає 1 із названих вище елементів і не містить біологічних помилок, АБО відповідь включає 2 із названих вище елементів, але містить негрубі біологічні помилки.	1
  Відповідь неправильна	0
  Максимальний бал	3

Мейоз

Який біологічний сенс мейотичного поділу клітин та комбінацій гамет при заплідненні?

• Елементи правильної відповіді:
  1) При мейозі число хромосом клітини зменшується вдвічі, що дозволяє зберегти сталість числа хромосом у особин одного виду після запліднення
  2) Комбінація гамет при заплідненні створює різноманітність, генетичну неоднорідність потомства

Аналіз таблиці

У таблиці відображено дані про світовий лов риби з 1950 по 1980 р. Проаналізуйте таблицю і дайте відповідь на питання.

Таблиця

1) У які роки промисел був найуспішнішим?
2) У зв'язку із чим ця успішність знизилася?
3) Яким міг бути прогноз на наступні 30 років, чи виправдався він?

• 
  1) Найбільш успішним промисел був у 60-70-ті роки
  2) Ефективність промислу знизилася через зростання населення, що харчується рибою, зниження рибних запасів
  3) Прогноз міг стосуватися подальшого зниження рибних запасів. Він виправдався

Мінливість ознак

Прочитайте текст та виконайте завдання

Використовуючи зміст тексту «Мінливість ознак в організмів» та знання курсу, дайте відповідь на запитання. З якими подіями пов'язана комбінативна мінливість та яке її значення в еволюції?

• Правильна відповідь повинна містити такі елементи (допускаються інші формулювання відповіді, що не спотворюють її змісту).
  Елементи правильної відповіді:
  1) Комбінативна мінливість пов'язані з появою нових поєднань генів у потомства.
  2) Комбінативні зміни виникають при статевому розмноженні.
  3) Комбінативна мінливість визначає різноманітність особин одного виду, індивідуальні відмінності.

  Зміст критерію	Бали
  Відповідь включає 3 названі вище елементи, не містить біологічних помилок.	3
  Відповідь включає 2 з названих вище елементів і не містить біологічних помилок, або відповідь включає 3 з вищеназваних елементів, але містить негрубі біологічні помилки.	2
  Відповідь включає 1 із названих вище елементів і не містить біологічних помилок, АБО відповідь включає 2 із названих вище елементів, але містить негрубі біологічні помилки.	1
  Відповідь неправильна	0
  Максимальний бал	3

Коливання чисельності особин у популяціях

Чим пояснюються періодичні коливання чисельності особин у популяціях?

• Елементи правильної відповіді
  1) На чисельність особин впливають як абіотичні, і біотичні чинники середовища: клімат, чисельність ворогів, наявність їжі тощо.
  2) На чисельність можуть проводити такі чинники, як міграції, вік досягнення половозрілості особин у популяції.

Екологічний слід

Проаналізуйте таблицю, у якій відображено екологічний слід (кількість гектарів Землі, необхідне підтримки життя однієї людини. Ця величина включає територію і акваторію, необхідну виробництва продуктів харчування, товарів, енергії). Вивчіть таблицю та дайте відповідь на запитання.

Таблиця

• Правильна відповідь повинна містити такі елементи (допускаються інші формулювання відповіді, що не спотворюють її змісту):
  1) Дефіцит землі на Росії становить 2,3 гектара на человека.
  2) Цей дефіцит пояснюється неефективним використанням ресурсів. Використовується та продається, в основному, сировина.
  3) У Японії велика чисельність населення і невелика територія за високої інтенсивності економіки.

Підцарство Багатоклітинні

Прочитайте текст та виконайте завдання

Використовуючи зміст тексту «Підцарство Багатоклітинні», назвіть по 3 представники тварин з променевою та двосторонньою симетрією. Як розташовуються органи у тварин із променевою симетрією порівняно з двосторонньосиметричними тваринами?

• Правильна відповідь повинна містити такі елементи (допускаються інші формулювання відповіді, що не спотворюють її змісту).
  1) Променеву симетрію мають гідра, медузи, коралові поліпи
  2) Двосторонню симетрію мають, наприклад, рак, метелик, ведмідь (три будь-які тварини)
  3) Органи у тварин з променевою симетрією тіла розташовуються рівномірно навколо основної осі, а у двосторонньосиметричних вісь ділить тіло на праву та ліву половини

  Зміст критерію	Бали
  Відповідь включає 3 названі вище елементи, не містить біологічних помилок.	3
  Відповідь включає 2 з названих вище елементів і не містить біологічних помилок, або відповідь включає 3 з вищеназваних елементів, але містить негрубі біологічні помилки.	2
  Відповідь включає 1 із названих вище елементів і не містить біологічних помилок, АБО відповідь включає 2 із названих вище елементів, але містить негрубі біологічні помилки.	1
  Відповідь неправильна	0
  Максимальний бал	3