Які секрети та таємниці можна розповідати коханій людині? Перестановка літер місцями. Загадки вигадані дітьми
Придумати загадку – це творче завданнядля розвитку дітей у початковій школі. Школярі аналізують, порівнюють, протиставляють властивості, особливості, ознаки різних предметів, явищ, тварин тощо.
Складати загадки самостійно дуже цікавий процес який люблять діти. Вони із задоволенням готують такі домашні завдання з навколишнього світу чи інших предметів у 1-3 класі початкової школи. Дітям особливо подобається самим вигадувати загадки про тварин, про пори року, про птахів та рослини. Наведемо нижче загадки придумані учнями одного з таких уроків.
Загадки вигадані дітьми
Сіра, пухнаста, але не вовчиця.
Смугаста, але не тигриця.
Є вуса, але не дід.
Називай швидше відповідь!
(кішка)
Тикають, вважають, час обчислюють,
Ходять і поспішають, хоч на місці стоять.
(Годинник)
Льє та грядки поливає
Садівники поважають
(Дощ)
З неба капає вода
Що таке хто куди
Швидко діти виростають
Якщо під нього потрапляють
(Дощ)
На одній ніжці чотири ріжки.
Тикає, вистачає, їсти допомагає.
(Виделка)
Маленьке слоненя
По килиму біжить.
Хоботом пил збирає,
Хвостик у розетці стирчить.
(Порохотяг)
Майстер шубу пошив,
Голки вийняти забув.
(Їжачок)
Що весь час ходить без оглядки
(Годинник)
У мене подружок багато,
Усі ми дуже гарні.
Якщо потрібно людині,
Ми допоможемо щиро. (Книги)
Чекаю на вас, хлопці!
Дуже, дуже я гарний!
Чому ж не берете?
Бо отруйний!
(Мухомор)
Хто так заливисто співає
Про те, що сонечко встає?
(Півень)
Дим пускає та тепло дає.
(Піч)
Його б'ють, а він літає.
(Волан)
Нам розповість про все
Вранці, ввечері та вдень.
(Телевізор)
Вранці розкривають,
Увечері закривають.
(Штори)
Механічний екран
Все показує нам.
З нього ми дізнаємося
Що і де, коли, чому?
(Телевізор)
Що за чудо-рюкзачок?
Є в ньому ручки та крейда,
А ще олівці
І фломастери шукай.
(Пенал)
Що за ягідка така,
Апетитна, велика?
Зверху зеленню сповнена,
А всередині червона.
(Кавун)
У нього чотири ніжки,
Він все скаче по доріжці.
(Заєць)
Цей будинок дуже розумний,
У ньому ми знання беремо.
(Школа)
Вона сама німа,
Але вчить усіх вона.
(Дошка)
Смугастий громадянин
Нашу спрагу вгамував.
(Кавун)
Кудлатий дружок
Будинок стереже.
(Собака)
Косоокий, маленький,
У білій шубці, у валянках.
(ЧУКОТСЬКИЙ ДІД МОРОЗ)
Сидить на ложці,
Довгі ніжки.
(Локшина)
Маленький, різнокольоровий,
Полетить-не зловиш.
(Повітряна куля)
Говориш тихо-чутно голосно.
(Мікрофон)
Завірюхи холодні,
Вовки голодні,
Темні ночі,
Коли це буває?
(Взимку)
Після зими прилітає
Масляну зустрічає
Усіх теплом зігріває
Птахів скликає
(Весна)
Він про все розповість,
І весь світ покаже.
(Телевізор)
Вранці по них встаємо,
І все до школи ми йдемо.
(Годинник)
У неї одна рука, дуже тонка вона.
Все працює, копає,
Великі ями вириває.
(Лопата)
З ним – тепло,
Без нього – холодно.
(Сорлнце)
Це красива тварина,
Воно любить ласку, чистоту,
Молоко та мишей.
(кішка)
Це найулюбленіша річ
Маленькі діти.
Цю річ можна купити,
А можна зробити своїми руками.
(Лялька)
А це – люблять усі,
Особливо у спеку.
(Морозиво)
Що за яскраве світло у темряві?
(Лампочка)
Маленький, колючий.
(ЇЖКА)
Усередині натягнутий проводок.
Немов сонце яскраво світить,
Усіх привітно він зустріне.
(Лампочка)
Вирита яма, водою вона сповнена.
Хто хоче, нап'ється сповна.
(Колодязь)
Вранці розпускається,
Вночі закривається.
(Квітка)
Кругла кулька
По полю катається.
(М'яч)
У нас на кухні з'явився слон,
На плиту сів він.
І свистить, і пихкає,
У животі вода кипить. (Чайник)
На сонці клин,
При дощі млинець
(парасолька)
Якщо дитина має труднощі, батьки можуть підключитися і допомогти придумати загадку до школи разом всією родиною. Складайте з дітьми це заряджає позитивом, а дитині дарує бажаний час близького спілкування з батьками. Що може бути важливішим за ці хвилини?
Муніципальна загальноосвітня установа –
середня загальноосвітня школа №4
"Районна науково-практична конференція."
Керівник:,
першою кваліфікаційної категоріїМОУ-ЗОШ №4.
Вчитель початкових класів
м. Асіно – 2010 р.
1. Вступ._______________________________________________________3
2.Що таке загадка?________________________________________________4
3.Коли і у зв'язку з чим виникли загадки? (історія)___________________5
4. Які види загадок існує?
5.Хто складав загадки за старих часів, а хто тепер?________________________ 11
6. Результати дослідження.____________________________________________________12
7. Висновок.__________________________________________________ 14
8. Список литературы.___________________________________________ 15
9. Додаток __________________________________________________16
Вступ.
Актуальність.Якщо запитати будь-яку людину, чи вона любить відгадувати загадки, то можна не сумніватися, що будь-який відповість «так». Загадка – це зарядка для розвитку розуму, кмітливості, кмітливості.
Мета роботи: дослідження походження загадок та їх видів .
Гіпотеза:припускаємо, що загадки складали люди для веселого проведення часу та розвитку кмітливості.
Завдання:
· Познайомитися з історією виникнення загадок.;
· Розглянути, які види загадок буваю.;
· Проанкетувати учнів;
· Проаналізувати отримані результати та зробити висновки з дослідження;
· на основі зібраного матеріалувиготовити книжки-малюки «загадки» для учнів мол. шкільного віку..
Наукова новизна дослідження:у межах цієї установи подібне дослідження проводиться вперше.
Практична значимість: дана роботаможе бути використана при проведенні класних годинників та позакласних заходаху молодших класах.
Методи дослідження:
1. Аналіз літератури з проблем дослідження, ЗМІ.
2. Анкетування.
3. Обробка та аналіз даних.
Дослідження учнів: все-все про загадки.
Проблемне питання
Хто вигадав загадки і для чого вони потрібні?
Гіпотеза
Я думаю, що загадки вигадали прості люди, для веселого проведення часу та розвитку кмітливості.
Питання, що хвилюють мене
1. Що таке загадка?
2. Коли й у зв'язку з чим виникли загадки? (історія)
3. Які види загадок існує?
4. Хто складав загадки за старих часів, а хто зараз?
1. Визначення загадок дуже багато. Ми наведемо кілька визначень.
Загадка- хитромудрий опис предмета, складений для того, щоб випробувати кмітливість людини.
У загадці підкреслено основні ознаки предмета. Щоб вигадати загадку, треба визначити ці ознаки. Важливо подумати питанням: хто? який? на що схожий? що робить?
Загадка– жанр народної (пізніше та авторської) творчості, суть якої – алегоричний та метафоричний опис якогось предмета чи явища.
ЗАГАДКА- це складне питання. Основне призначення загадки у цьому, що вона розвиває у людині догадливість, кмітливість.
Хатинка нова, а мешканця немає.
Мешканець з'явиться, хата розвалиться.
На уроках літературного читаннями познайомилися із загадками, вчилися їх відгадувати і навіть спробували вигадати свої загадки. Виявилося, це не так і легко.
Загадки люблять усі: і дорослі, і діти. А що таке загадка? Це особливий і цікавий світ. Саме світ, оскільки загадки містять у собі знання та відомості про народ, а також про навколишній світ. Саме слово "загадка"утворено від слова "ворожити", яке означало "думати", "розмірковувати".
Загадки - один із найдавніших жанрів усної народної поезії. Багато вчених вважають, що загадки виникли як явище алегоричної таємної мови. Нею користувалися наші далекі предки Давним-давно, ще тоді, коли люди боялися природи, стародавнього мисливця, землероба, скотаря здавалося, що всюди є добрі і злі істоти.
У лісі – лісовик, у річці – Водяний та русалки, у хаті – Домовий. Думали, що дерево, риба, птах – усі розуміють людська мова. І для того, щоб обдурити звіра та розуміти один одного вигадали особлива мова- "Загадкову промову".
Первісна людина, що вдавалася до особливої алегоричній формі мови, була переконана, що приховує приготування до полювання, не називаючи своїх знарядь, звірів, намірів. Вдаючись до алегорії, він не дає можливості звірам дізнатися про небезпеку і тим самим забезпечує собі вдалий промисел.
Наприклад, ведмедя називали коровою, а їхньою мовою – “шикуша”, коня – домохвостий”. Ось із цієї загадкової мови і народилися загадки.
Стародавня людина наділила природу вмінням відчувати і впливати на долю людини, і тому вірила, що за допомогою загадкової мови можна обдурити тварин або рослини, відвести від себе лихо. З цими "підставними" словами пов'язана народна загадка, в якій неназваний предмет або явище описувалися шляхом вказівки на якісь ознаки, наприклад: "Пішов тух-тухом. Взяв із собою тав-тавту, знайшов я хропіння-тахту; -Тавта, з'їла б мене хропіння-тахта "("Пішов я за конем, взяв із собою собаку і зустрівся з ведмедицею"). Також, на думку вчених, в давнину загадки були засобом навчання молоді "таємним" словам. Багато століть тому люди використовували загадки і просто для спілкування, якщо не хотіли, щоб оточуючі знали, про що йдеться. У пізніші часи загадки використовувалися для випробування мудрості та дотепності, кмітливості та винахідливості. Загадки часто використовувалися у давньоруських казках і вважалися певним випробуванням, проходження якого призводило до виконання бажань.
Б'ють мене палицями,
Тиснуть мене камінням,
Тримають мене у вогненній печері,
Ріжуть мене ножами.
За що мене так гублять?
За те, що люблять.
На переконання первісного мисливця, скотаря, орача на полі. у лісі, на воді, у житлі - скрізь і всюди людина постійно стикається з ворожою свідомою силою, що насилає невдачу. пожежу, хворобу. Цю силу необхідно перехитрити, а для цього потрібна таємна. умовне мовлення. Без знання цієї умовної мови юнак не міг стати рівноправним членом свого рідного колективу. Поряд із іншими. для юнаків влаштовувалися випробування у його мудрості.
З липи світо діряве корито,
Дорогою йдемо клітки кладемо.
Пізніше селянські звичаї наказували загадувати загадки в певний часта за певних обставин. У народних весільних звичаях до XIX століття загадування загадок становило обов'язкову приналежність весільного обряду.
Володимир Дальзаписав прислів'я, яке приводили в настанову нареченому:
"Вибирай такого друга, щоб загадки розгадував".
У казках царівна виходить заміж того, хто зумів відгадати її загадки. Заборонялося загадувати загадки не вчасно – влітку та вдень. Це викликало напасть. У древніх греків і германців, кажуть перекази, загадування загадок прирівнювалося єдиноборству. Згідно з легендами і переказами, той, хто не відгадав загадки, розплачувався життям.
Прийшли гості – і під лаву
Загадування загадок русалками тощо надприродними істотами відтворює в міфологічних образах пізнання і боротьбу людини з силами природи. Людина прагнула розгадати таємна моваприроди, щоб опанувати її.
Ось, виявляється, яка цікава історіяу загадки - пориньте з головою в цей світ - і він не дасть вам нудьгувати.
У ході дослідження ми з'ясували, що загадки бувають різні: прямі, математичні та логічні, прикольні та з підступом, загадки-ребуси та історичні. Вони вчать нас бути уважними та активними, розвивають нашу уяву та допитливість, тренують пам'ять та просто веселять.
Значення загадок у житті наших предків було велике. Головне, що загадка була засобом існування, загадка допомагала добувати їжу; з казок ми дізналися, що вміння героїв відгадувати загадки, робило їх наприкінці казки знатними багатими людьми. Загадки пояснювали предкам багато явищ у природі, такі як грім, блискавка, гроза.
А навіщо треба вміти відгадувати загадки у наш час?
(Загадка – це зарядка у розвиток розуму, кмітливості, кмітливості).
Види загадок із прикладами
1. Прямі загадки, у яких з допомогою алегорій, прямих і непрямих характеристик описується загаданий предмет чи явище. Можуть бути як розмовної, і віршованої форми.
Розмовна форма:
Що таке: не гавкає, не кусає, а до хати не пускає?
Відповідь: замок.
Звичайно, загадка може бути складнішою, наприклад:
Слухняний раб і водночас сам господар. Ближче за всіх на світі, і в той же час недосяжний. Хто це?
Відповідь: (Твоє відбиток).
Не обов'язково в загадці загаданий лише один предмет. Може бути і чотири абсолютно різні:
Без вогню горить, без крил біжить, без ніг біжить, без ран болить.
Відповіді: (Сонце, хмара, річка, серце).
Народні загадки дуже красиві та образні:
У батюшки жеребець - всьому світу не стримати,
У матінки короби - всьому світу не підняти,
У братика пояс - всьому світу не скачати.
Відповідь: (Вітер, земля, дорога).
Слов'яни завжди любили свою природу, і російські пейзажі часто надихали оповідачів, зокрема, створення загадок про природу.
Віршована форма:
Росло, зросло,
З куща повилізло,
По руках покотилося,
У зубах виявилося.
Відповідь: (Горіхи.).
Зверніть увагу на точність формулювань: не інший фрукт або овоч, тому що «покотилося» - значить, невелике і тверде, що легко котиться (м'яке якщо покотиться - швидше за все розмажеться). Не вишня, бо «з куща». Та ще й акцент: не «у роті», а «в зубах», бо ж горіхи треба гризти. Спочатку здається, що під це формулювання підходить дуже багато, але насправді тільки горіхи. Наочний прикладтого як Народна творчістьвідточується роками, і в результаті – ємний та самодостатній текст.
Хто не знає кордонів?
Хто летить швидше за птахів?
Він то грізний, то бунтівний,
То як пух весняний ніжний.
Хто вільніший за всіх на світі?
Здогадалися? Це...
(вітер) *
Відповідь у цій загадці записана задом наперед; є й інші зручні способизапису відповіді, особливо в електронному вигляді– білим шрифтом (як у інших випадках у цій статті), у вигляді додаткових гіперпосилань, нагору ногами, на останній сторінцізбірки тощо.
Він трубить, але не трубач,
Всіми визнаний силач.
Стоячи спить під пальмою він.
Здогадалися? Це…
(Слон) *
Слон, як і багато інших тварин, фігурує у загадках дуже часто. Хоча, звісно, у російських народних загадках його можна знайти лише ближче до сучасності, коли росіяни побачили слонів у цирках.
2. Загадки-обманкивідрізняються тим, що в них мається на увазі одне рішення, а насправді за грою слів або іншим обманним прийомом криється зовсім інше.
Приклад дитячої загадки-обманки:
Хто гризе на гілці шишку?
Ну, звісно, це...
Ведмедик Білка *
Приклади обманок:
Іван мав 10 овець. Усі крім 9 здохли. Скільки овець лишилося?
Відповідь: (Дев'ять, бо здохла одна).
У порту розігралася буря. Корабель пливе до нього, орієнтуючись на маяк. Маяк то згасне, то згасне. Чи допливе корабель до причалу?
Відповідь: (Ні, бо маяк то згасне, то згасне, загалом, не працює).
На столі лежать дві монети, у сумі вони дають 3 рублі. Одна з них – не 1 карбованець. Які це монети?
Відповідь: (2 рублі і 1 рубль. Одна звичайно не рубль, але інша - точно рубль).
3. Загадки на образне мислення
зазвичай вирішуються, якщо розглядати питання буквально, а образно чи широко. Включати в площину розв'язання фактори, які можуть матися на увазі через двозначне трактування питання або слів, які в ньому використовуються.
Приклади:
Три трактористи мають брата Сергія, а Сергія братів не мають. Чи може бути таке?
Відповідь: (Так, якщо трактористи – жінки).
Яке слово завжди звучить не так?
Відповідь: (Слово "невірно").
Що можна приготувати, але не можна з'їсти?
Відповідь: (Уроки).
Назвіть п'ять різних днів, не називаючи ні чисел (1, 2, 3,..) і назв (понеділок, вівторок, середа...).
Відповідь: (Позавчора, вчора, сьогодні, завтра, післязавтра).
Що всі люди, які живуть на Землі, роблять одночасно?
Відповідь: (стають старшими).
4. Математичні загадкивирішуються за допомогою підрахунків, але часто мають на увазі використання і образного, і логічного мислення. А іноді це чиста математика, але обрамлена в образну. народне мовлення. Наприклад, гарна російська загадка:
Летіла зграя гусей, назустріч їм одна гуска «Здрастуйте, - каже, - сто гусей!» – «Ні, нас не сто гусей. Якби було ще стільки, та півстільки, та чверть стільки, та ти, гусь, так би нас було сто гусей». Скільки гусей летіло?
Відповідь: (36 гусей. Оскільки до 36 додати стільки ж (36), півстільки (18), чверть стільки (9) і ще одного (1), буде рівно 100).
Насамперед персонажами загадок і казок стають ті тварини та рослини, які оточують народ, який створив загадку. Гусей на Русі завжди було з надлишком
Типова математична загадка«Потяги»:
Два товарних поїздів, обидва довжиною по 250 м, йдуть назустріч один одному з однаковою швидкістю 45 км/год. Скільки секунд мине після того, як зустрілися машиністи, перш ніж зустрінуться кондуктори останніх вагонів?
Відповідь: (У момент зустрічі машиністів відстань між кондукторами буде 500 м. т. до.
Проста математична задачана рахунок:
З міста вийшов гонець, що йде щодня по 12 верст. Навздогін йому послали гінця, який розганяється повільно, але вірно. Першого дня проходить версту, другого — дві, третього — три, і т. д. Коли другий гонець нажене першого?
Відповідь: (На 23 день).
5. Сюжетні загадки.
Існує особливий розряд сюжетних загадок, у яких сюжет грає основну роль, будучи одночасно тлом і набором умов загадки.
По-перше, це відома гра "данетки", яка дозволяє компанії учасників розслідувати складну та таємничу ситуацію, ставлячи провідному питання, на які можна відповідати лише "так" чи "ні". Приклад данетки:
“Вартий гараж. Він абсолютно порожній. Тільки всередині стелі звисає гак. На гаку повісився чоловік. Більше нічого у гаражі немає. Як він зміг повіситись?”
Поступово, з'ясовуючи ситуацію, гравці дізнаються, що гараж стоїть у пустелі, і що людина приїхала на рефрижераторі, привіз із собою куб льоду, поставив його під гак, виліз на нього, і коли куб розтанув, природним чиномвиявився повішеним.
6. Логічні загадкивирішуються за допомогою перевірки істинності кожного судження окремо та різних комбінацій суджень. Також, їх можна вирішити з допомогою логічних рівнянь.
Найпростіша логічна загадка:
Два гросмейстери зіграли п'ять партій у шахи. Кожен із них виграв та програв однакове числопартій. Вони не зіграли жодної партії у нічию. Як таке могло статися?
Відповідь: (Таке можливо, якщо гросмейстери грали не один з одним).
Ця логічна загадка одночасно є загадкою-обманкою.
Приклади логічних загадок:
А) На олімпіаді беруть участь Аня, Віка, Сашко та Діма. Вболівальники висловили такі пропозиції:
- Першим буде Сашко, Аня буде останньою,
- другим буде Сашко, Діма буде третій,
- Другий буде Аня, Діма буде четвертий.
Виявилося, у кожному реченні одне – істинно, інше – хибно. Яке місце зайняв кожен учень?
Відповідь: (Саша – 1, Віка – 4, Аня – 2, Діма – 3).
Б) Який навчальний предмет– географія, фізика, математика, історія – має бути внесений до розкладу при виконанні наступних умов:
- якщо виноситься географія, те й фізика;
- якщо не виноситься історія, то й не виноситься фізика;
- неправильно: якщо виноситься математика, те історія.
Відповідь: (Математика).
В) Альоша, Боря, Гриша знайшли у землі посудину. Альоша припустив, що це грецька судина 5 століття, Боря, що фінська судина 3 століття, Гриша – не грецька 4 століття. Кожен хлопчик має рацію лише в одному випадку. Яка ж посудина?
Відповідь: (Фінський 5 століття).
Г) Один із трьох студентів брав участь у змаганнях.
Якщо Іванов брав участь чи Петров брав участь, то Сидоров брав участь. Якщо Сидоров брав участь, то Іванов брав участь. Хто брав участь?
Відповідь: (Петрів).
Логічна загадка для дошкільнят (яку дорослі відгадують далеко не завжди):
Кінь – 5, Корова – 2, Вівця – 2, Свиня – 3, Собака – 3,
Кішка – 3, Зозуля – 4, Півень – 8 . Ослик -?
Відповідь – (2, тому що «Іа» – дві літери).
7. Гумористичні ("безглузді") загадки
зазвичай не відгадуються, а мають характер анекдоту, просто вираженого у формі загадки чи питання.
Приклад:
Що це – зелене, біле, квадратне та літає?
Відповідь: Квадратний біло-зелений кавун!
Що таке – сидить на дереві, чорне та каркає? На букву Ш.
Відповідь: (Ворона. Чому на Ш? Тому що шлангом прикинулася).
Висить на стінці, зелений, довгий, і стріляє
Відповідь: (Рушник. Чому стріляє? Щоб важче відгадати було).
8. Оптичні ілюзії
найчастіше є загадками. Зазвичай це просто картинки, які демонструють ті чи інші властивості обману зору.
Приклад: Порахуйте скільки чорних і білих точок на цій картині!
9. Шаради, анаграми, ребуси
Існує безліч видів загадок, які використовують філологічні прийоми. Зазвичай суть їх зводиться до того, щоб вичленувати зі слів склади або літери, і за допомогою правильно вичленованих складів або літер скласти нові слова. Основні види таких загадок: шарада, анаграма, ребус.
Нині загадки не втратили своєї популярності. Вони привертають увагу багатьох дитячих поетів, які складають загадки, дотримуючись народних зразків. Авторські загадки легше відгадуються, а найкращі їх стають справжніми народними загадками, іноді пристосовуючись для усного загадування. Ось, наприклад, загадку про пилку:
"Їла, їла, дуб, дуб, поламала зуб, зуб"
знають усі і сприймають її як народну. Адже її склав відомий дитячий письменник. І хоча більшість із них виникла давно, багато хто сприймається як сучасний. А багато сучасних авторських загадок сприймаються нами як народні.
Результати дослідження.
Ми провели анкетування у 1Б, 1Г, 2В та 2Г класах та отримали наступні результати.
1. чи любите ви загадувати загадки?
Висновок: більшість дітей люблять загадувати загадки.
2. Чи знаєте ви загадки?
Висновок: усі діти знають загадки.
3. Чи можете зараз загадати 1-2 загадки?
Загадали – 100%
Висновок: всі діти загадали по одній – дві загадки.
4. хто вигадує загадки?
Письменники – 50%
Прості люди – 50%
Висновок: половина дітей впевнені, що загадки вигадує народ, інша половина вважає, що загадки складають письменники.
5. навіщо вигадують загадки?
Вона розвиває кмітливість – 23%
Це зарядка для розуму – 46%
Веселе проведення часу – 31%
Висновок: майже половина дітей вважають, що загадка це зарядка для розуму, 31% - вважають, що це веселий час ведення і лише 23% вважають, що це розвиток кмітливості.
Проаналізувавши роботу, ми можемо зробити такі висновки:
1. загадки люблять усі.
2. загадка - це не тільки веселе проведення часу, але і зарядка для розуму, розвиток уяви, кмітливості, кмітливості.
Таким чином, гіпотеза, висунута на початку дослідження, була підтверджена та не спростована.
Висновок
Працюючи над цим проектом, ми дізналися, що загадки виникли в давнину як мову "таємної" мови. Потім загадки використовувалися для випробування кмітливості молоді, спілкування або для цікавого проведення часу. Таким чином, ми дійшли висновку, що всі загадки складав сам народ і передавав їх один одному з вуст в уста, з покоління до покоління. У ХХ столітті з'явилися загадки, які складали письменники та поети спеціально для дітей, так звані авторські загадки. В даний час багато сучасних авторських загадок сприймаються нами як народні, так як багато хто не пам'ятають або просто не знають, що у цих загадок є автор. І хоча більшість загадок виникла давно, багато хто з них сприймається як сучасний.
Кожна нова епохаяк народжує нові загадки, а й втрачає їх. Хто ж зараз вигадує загадки? Вивчаючи дитячі журнали та сторінки в інтернеті, ми дійшли висновку, що їх вигадують як письменники, так і прості люди, тобто народ. Популярність загадок пояснюється тим, що вони дозволяють нам випробувати себе, а також розважають нас.
На основі зібраного матеріалу виготовили книжки-малечі «загадки» для учнів молодших шкільного віку (див. додаток №1)
Література:
1.. Митрофанова В. У Російські народні загадки. Ленінград. Наука. 1978, с.14.
2.Дитяча литература/ Збірник статей. Москва. 1986, с.19.
3. там-таки, с.16.
4. Садівників російського народу: Збірник загадок, питань, притч та завдань. Москва. Терра. 1996, с.15.
5. там-таки, с.15.
6. там-таки, с.10.
7. там же, с. 15.
Колись люди вигадали мову, щоб висловлювати свої думки. Незабаром виявилося, що цього замало, і з'явилися таємні мови, чи криптолекти. Мета криптолектів – приховати зміст сказаного від чужинців. Злочинці використовують їх, щоб їх не розуміли поліцейські, підлітки – щоб обговорювати щось на очах у дорослих, жерці – щоб робити обряди ще більш таємничими. Строго кажучи, криптолект - зовсім не мови, а швидше особливі системилексики, словотвори та правописи, які надбудовуються «справжніми» мовами, змінюючи їх до невпізнання.
Феня
У Росії криптолектами користувалися різні соціальні групи: заволзькі валяльники, ремісники-шерстобіти (вони говорили «жгонською» мовою); Даль описував мову петербурзьких шахраїв під гарною назвою«Музика» і стверджував, що саме в ньому вперше з'явилося слово «бабці» у зрозумілому і сьогодні значенні.
Найвідомішою із таємних мов стала «суздальська» мова коробейників, бродячих торговців. Під такою назвою він увійшов до «Порівняльного словника всіх мов і прислівників» Петера Палласа, але нам більше відомо інше ім'я: феня чи офенська говірка.
Звідки з'явилися на Русі офені, ніхто точно не знає. За однією з версій, це були понтійські греки, які масово переселялися до Росії XV столітті. Можливо, звідти у фені з'явилися запозичення з новогрецької. Ще більше слів феня позичала з фіно-угорських мов; часто офені замінювали одні російські слова іншими, перекручували їх або просто вигадували.
А ось граматика у фені майже російська. Навіть не знаючи, що «Мас скупчується - вустрічаю шури не доторкали б і не отюхтіли шивару» означає «Боюсь, як би нас дорогою не прибили злодії і не відібрали товар», можна зрозуміти, що шуров треба побоюватися, а якщо вони тебе доторкаються, буде недобре.
Лунфардо
Це мова низів Буенос-Айреса, Монтевідео та інших міст Аргентини та Уругваю. Швидше за все, він походить від сленгу італійських та іспанських каторжників, але шляхом обріс словами з англійської, французької і, зрозуміло, циганських мов.
Одне з головних джерел лексики лунфардо – коколиче, аргентинський діалект італійських емігрантів. Щоправда, при запозиченні часто змінювалося як звучання, а й значення слів: Fungi (гриб) став позначати капелюх, а vento (вітер) - гроші.
Щоб зробити мову ще незрозумілішою, до слів додавали суфікси (-етті, -анго, -інгуї, -ула - всього два десятки), які нічого не означають.
Приблизно так Снуп Дог любить додавати до слів суфікс-ізл. Fo' Shizzle! Ще один улюблений прийом – перестановка складів. Іспанське calor (тепло) перетворювалося на lorca, mujer (жінка) - на jermu, а tango (танго) - на gotán.
Мова лунфардо тісно пов'язана з історією улюбленого танцю іспанських бандитів. Перші пісні в цьому стилі були написані таємною мовою, а слова стали танцювальними термінами.
Поларі
Це слово означає відразу кілька різних діалектів, якими користувалися ярмаркові та циркові артисти, вуличні торговці, злодії, хлопчики-хористи, чоловіки-повії. Поларі являли собою дику суміш із середземноморського підджину, циганських мов, моряцького та злодійського жаргону, римованого сленгу та бексленгу (коли слово вимовляється задом наперед).
Загальний лексикон полар складався всього з двох десятків слів на кшталт «ік» (обличчя) або «жуш» (прикраситися), інші слова в різних варіантахвідрізнялися. Діалекти були такими таємними, що людина, яка знала один діалект, не розуміла інших говірок.
До середини минулого століття полар майже зник, але негайно знайшов друге життя в поп-культурі. У 1973 у серіалі «Доктор Хто» на полірі заговорив снігова людина Ворг; у 1990-х у коміксах DC з'явився персонаж на ім'я Денні-Вулиця (він теж говорив на поларії, а ще він був мислячою вулицею). А Девід Боуї в пісні «Girl Loves Me» співає на суміші англійської, поларі та надсату – краще придумати просто неможливо.
Гяру-модзі
Багато криптолангів пішли в минуле, а гяру-модзі, навпаки, з'явився на наших очах. Назва його походить від спотвореного анлійського girl і пов'язане з однойменною японською субкультурою.
Власне, гяру-модзі – це витончений спосіб написання слів із використанням різних алфавітів(навіть кирилиці) та символів, щось на зразок англійської leet.
Японська молодь унеможливила: вони придумали максимально складний спосібзаписи і так непростих японських слів.
Головний прийом гяру-модзі - розібрати ієрогліф на складові і записати їх якимось хитрим способом. Так 좋은 아침 ( доброго ранку) перетворюється на 才（よっoぅ - у російській мові це було б щось на кшталт «Δo6户Œ ¥丁ρ口»). Розібрати таку в'язь можна, але дуже важко, тим більше, що майже будь-який ієрогліф на гяру-модзі передається різними способами. Ну а якщо ще й використати когяруго, сленг гяру, то зрозуміють послання лише найтерплячіші і посвячені.
Шенг
Цей кенійський криптоланг - позашлюбне дитя суахілі (від якого шенг успадкував граматику, синтаксис і частину лексики) та англійської, з елементами мов лух'я, кікуйю, луо та камба (пропорції їх впливу варіюються в різних частинахкраїни). Назва з'явилася так само: S из swahili, ENG з english і H у середині - просто для краси.
Через це багатобарвність лексика шенга різноманітна, але особливо багато в ньому слів для таких важливих понять, як мама (masa, mathe, mnyaka, mokoro, moda, mthama), дівчина (dame, mresh, supuu, msupa, manzi, shore, msusu, mroro) і «тисяча шилінгів (thao, gee, kapaa, ngiri, ndovu, kei, muti, bramba).
Історія шенгу не відрізняється від більшості таємних мов (з поправкою на африканський колорит): спочатку ним користувалися вуличні торговці та водії-матату на кшталт Кафіуса Ван Дамма з серіалу Sense8, але згодом шенг взяли на озброєння інші соціальні групи. З'явилися музиканти, які співають на цьому криптолекті, і навіть назва головного африканського літературного журналу Kwani? перекладається із шенгу як «Що?». Втім, загалом це діалект бідних районів, а кенійська золота молодь має енгш (engsh) - свою таємну мову, що виросла з того ж коріння, що й шенг.
Як придумати свою таємну мову
- Запозичіть більше коренівз інших мов; найкраще підійдуть іврит та романі.
- Придумайте десяток суфіксів, які нічого не означатимуть: використовуйте їх, щоб зробити мову складніше та незрозуміліше.
- Переставляйте місцями склади та літери. Короткі слова можна вимовляти задом наперед.
- Використовуйте слова замість інших. Якщо два слова римуються, змініть значення місцями.
- Почаклуйте над правописом: чим складніше розібрати написане, тим краще.
- Якщо після всіх цих маніпуляцій ви самі не розумієте себе, у вас все вийшло.
Секретна мова - це мова, яку ніхто не може зрозуміти… навіть та, хто нею говорить!
Кошеня, спеціаліст з таємних мов
В оформленні статті використано кадри з мультфільму «Кошеня на ім'я Гав (четверта історія)».
Вигадати хороший пароль - одне з тих парадоксальних завдань, які тільки здаються простими. Бачу-бачу, багато хто посміхнувся: мовляв, на таке можна спіймати новачка, але ми, що провели X років в інтернеті, знаємо, що до чого! Нас навчили ставити прописні літери, цифри, розділові знаки. На жаль, мушу вас розчарувати: стійкість придуманого навіть за такими правилами «секретного слова» швидше за все невисока - і сьогодні йтиметься про те, чому так вийшло і як це виправити.
Але щоб з'ясувати це та витягти корисний урок, давайте звернемося не до науковим роботам, а до... комікса. Ось до цієї картинки з популярного сайту XKCD.com, наведеної нижче, вважається класикою жанру. Вже кілька років вона ходить по руках, але актуальності не лише не втратила, а навіть навпаки – з кожним днем стає все важливішою. Подивіться. Перед вами розвінчання міфу про стійкість паролів, згенерованих з використанням стандартних правил. Не лякайтеся цифр та термінів, я зараз все поясню.
Отже, що бачимо? Як приклад пропонується використовувати пароль Tr0ub4dor&3. Отримано цього виродка шляхом спотворення англійського слова troubador - таким чином, щоб були виконані всі стандартні рекомендації. Тут не менше 8 символів, є велика літера, є цифри і розділовий знак. Вбийте цей пароль при реєстрації на будь-якому сайті - і вам без запитань дозволять його використовувати: він ніби досить складний, досить стійкий до злому, як сказали б фахівці.
Наскільки високою є його стійкість? Давайте оцінимо, підрахувавши кількість варіантів, які зломщику доведеться перебрати, щоб підібрати такий пароль випадковим чином. У даному випадкувикористовуються всі літери англійського алфавіту(26 штук), плюс великі (помножте на два), цифри (плюс 10) і розділові знаки (яких, припустимо, ще 20 штук). Усього виходить 82 можливі символи. Оскільки пароль складається з 11 знаків і кожен такий знак може бути одним із 82 символів, число варіантів виходить 82 ступенем 11. Це гігантська цифра. Перебираючи варіанти зі швидкістю 1000 слів на секунду, хакеру знадобляться мільярди років, щоб вгадати такий пароль!
Стійкість пароля можна оцінити і іншим, «науковішим» способом, із застосуванням так званої інформаційної ентропії(Вона ж "захід невизначеності", вона ж "інформаційна цінність", а по суті - все те ж число варіантів). Як вам відомо, комп'ютер зберігає інформацію у двійковій формі, у вигляді «бітів», що приймають лише значення 0 або 1. Нехай букві «A» відповідає комбінація 0000000, букві «B» – 0000001, букві «C» – 0000010, і так далі . Таким чином, нам вистачить всього 7 біт, щоб кодувати кожен з 82 символів. Оскільки в паролі 11 знаків, його ентропія становить 7*11=77 біт. А число варіантів, які необхідно перебрати, щоб вгадати наш пароль, становитиме 2 у ступені 77 (насправді трохи менше, тому що 7 бітів можна кодувати більше, ніж 82 символи). Що приблизно еквівалентно попередньому результату: величезна кількість, що позбавляє сенсу спробу підбору пароля!
Вибачте мене за це занурення в математику, я й сам її не люблю. Проте тепер ми можемо перейти до наступного етапу: пояснити, чому наш пароль насправді не такий гарний, як здається. А річ тут у тому, що реальний зломщик - зовсім не тупа електронно-лічильна машина. Ми припускали, що людина, яка стане «ламати» наш пароль, не знає, як саме ми її генерували. І це дуже наївно з нашого боку! Тому що будь-хто, хто користувався інтернетом, звичайно, в курсі, яким вимогам має задовольняти «хороший» пароль. Тому замість грубого перебору варіантів він може вчинити наступним чином.
Перш за все, він знає, що більшість мереж ліниві і напевно використовують для пароля якесь звичайне слово. У базовому словнику англійської мовиблизько 60 тисяч слів. Щоб пронумерувати їх так само, як ми нумерували символи (надавши кожному його бітовий номер), нам достатньо 16 біт на кожне слово (16 біт - це 65536 варіантів). Таким чином реальна інформаційна цінність загальновживаного англійського слова (його ентропія) всього 16 біт.
Далі, зломщику відомо також, що користувача змусять використовувати в паролі великі літери. Але все через ту ж лінь, більшість користувачів напевно зроблять великою першу літеру. Тому, вгадуючи пароль, потрібно буде спробувати замінити першу літеру великої. Це додає до ентропії ще один біт.
Зломщик знає і про те, що букви «o» та «a» часто замінюють цифрами 0 і 4 (схожі за написанням), тому обидві «o» та єдину «a» у слові «troubador» потрібно спробувати замінити цифрами. Це додасть до ентропії ще три біти.
Нарешті, зломщик в курсі, що користувача змусять використовувати розділові знаки і цифри - але внаслідок тієї ж самої лінощі, користувач віддасть перевагу поставити їх в самий кінець. Щоб кодувати всі цифри від 0 до 9, потрібно 3 біти. На розділові знаки - 4 біти. І ще треба спробувати переставити їх місцями, тобто плюс один біт.
Разом виходять 28 біт ентропії. Це 2 у ступені 28 варіантів. Навіть перебираючи 1000 варіантів за секунду (що дуже скромно: насправді реальні програми перебору, що задіяли графічну карту, можуть перевіряти в мільйони разів більше!) такий пароль буде підібраний за кілька днів.
Однак, крім слабкості до злому, у пароля «Tr0ub4dor&3» є ще один недолік: його важко запам'ятати! Користувач повинен буде записати його кудись, а більшість знову-таки зробить це «небезпечно» - наприклад, на папірці, наклеєному на монітор. І це додатково послабить такий потужний захист. Що ми маємо у сумі? Слабкий пароль, який важко запам'ятати, і який створює у користувача помилкове почуття захищеності. Страшна комбінація.
Але що робити? Довіритися математиці - і вивести ентропію пароля максимум. Що, до речі, і становить другу частину коміксу, який ми розшифровуємо. Ось алгоритм.
По перше, необхідно визнати, що зломщик напевно обізнаний з методом генерації пароля. Він знає, за якими правилами ми його вигадуватимемо. Тому немає сенсу хитрувати, вигадувати складні комбінації букв, цифр і розділових знаків. Покластися тут можна лише на довжину!
Звідси - по-друге: щоб максимізувати ентропію, потрібно вигадувати не секретне слово, а секретну фразу! Так можна одним махом збільшити довжину пароля у рази. Однак майте на увазі, що секретна фраза повинна бути позбавлена сенсу, щоб ненароком не полегшити завдання зломщику.
Тому, по-третє: слова для парольної фрази потрібно вибирати випадковим чином Візьміть словник, виберіть навмання кілька слів (краще навіть згенерувати випадкові числаза допомогою будь-якого онлайнового генератора (і потім вибрати слова з відповідними номерами або хоча б з відповідних сторінок) і складіть з них речення. Випадковість тут надзвичайно важлива: якщо слова підібрати не випадково, зломщик зможе вгадати алгоритм їхнього підбору і тим самим радикально скоротити час злому. З випадковими ж йому не залишиться нічого іншого, як перебирати кожну можливу комбінацію.
Скільки варіантів йому потрібно перебрати? Легко порахувати. Навіть скориставшись найпопулярнішими англійськими словами, яких всього пара тисяч (тобто 11 біт ентропії на кожне), і взявши всього 4 слова, ми отримаємо пароль, ентропія якого дорівнює 4 * 11 = 44 біт. Перебираючи 1000 варіантів за секунду, зломщик повинен буде працювати сотні років, щоб вгадати такий пароль! Тим часом він є надзвичайно простим: фраза хоч і безглузда, але легко запам'ятовується у вигляді сценки. І не потрібні ніякі хитрощі на кшталт регістру, цифр, розділових знаків, підміни.
Втім, враховуючи, що паролів потрібно безліч, гарною ідеєю буде скористатися парольним менеджером: спеціальним додатком, яке збереже всі ваші секретні слова та фрази. У такому разі запам'ятати доведеться лише один головний пароль – власне, до цієї програми.
P.S. У статті використані ілюстрації David, Dollie Mixtures, S3aphotography.
Якщо вам сподобалася стаття - порекомендуйте її своїм друзям, знайомим чи колегам, які мають відношення до муніципальної або державній службі. Нам здається, що їм це буде корисно, і приємно.
При передруку матеріалів обов'язкове посилання на першоджерело.
ФОТО Getty Images
Ренді Гунтер (Randi Gunther), клінічний психолог, сімейний консультант та письменник. Автор бестселера «Коли любов спіткнулася: Як пожвавити почуття, довіру та інтерес у ваших стосунках» («When Love Stumbles: How to Rediscover Love, Trust and Fulfilment in your Relationship». New Harbinger Publications, 2011).
У своїй практиці терапевта я стикаюся з тим, що має пройти чимало часу, перш ніж людина почне говорити зі мною про найпотаємніше: відносини, в яких страждає, хвороби, з якими доводиться жити, болісних епізодах дитинства, сексуальний досвід або бажання, якими тяжіє . Зі всіх історій, що мені довелося вислухати, я вивела «Закон небажаних сюрпризів».
Це означає – будь-яка інформація, здатна завдати біль вашому партнеру, має бути розкрита якомога раніше. Це єдиний шлях запобігти втраті довіри до вас, якщо кохана людина дізнається правду пізніше і з інших джерел.
Крок перший. Розповісти якнайшвидше
Розповісти потрібно все те, що будь-хто може за бажання дізнатися про вас сам.Майже всі з нас, зустрічаючи нову людину, цікавляться її профілем у соціальних мережах або знаходять дані через пошукові системи. Ми часом недооцінюємо кількість інформації, яку можемо почерпнути одна про одну: освіта, професійний шлях, місця, де ми жили, люди, з якими знайомі, можливі правопорушення. Якщо вам некомфортно самому відкривати інформацію про себе, можете запропонувати новому знайомому стати друзями соціальної мережі. Дайте йому зрозуміти – ви готові відповісти на всі запитання.
Необхідно відкрити якомога раніше все, що може принести шкоду або біль вашому партнеру
Ваша відкритість така ж важлива для потенційного партнера, як і те, що у вас за спиною. Необхідно відкрити все, що може становити йому небезпеку або поранити його почуття. Хвороби, що передаються статевим шляхом, те, що ви не закінчили попередні відносини, що ви в процесі розлучення, що у вас був романтичний зв'язок з кимось із вашого загального близького кола, наявність у вас дітей – все це ваш друг/подруга повинні дізнатися якнайшвидше і з ваших вуст. Краще, щоб це сталося віч-на-віч, а не в листуванні, тому що партнеру будуть важливі ті невербальні сигналиякі ви йому посилаєте. Крім того, ви зумієте більш повно та щиро відповісти на можливі запитання.
Крок другий. Розповісти в найближчому майбутньому
У міру того, як ви стаєте ближче один одному, настав час обговорити ті речі, які можуть впливати на ваші стосунки. Йдеться про ваші плани, мрії, життєві прагнення і те, що ви плануєте робити для їх досягнення. Важливо, щоб обидві сторони уявляли, як вони мають намір планувати бюджет, чи хочуть дітей. Якщо ви досі приховуєте якісь із своїх залежностей: алкоголізм, азартні ігри, булімію, – варто відверто поговорити про це. І, можливо, визнати: вам потрібне розуміння партнера, щоб підтримувати себе у здоровому стані. По-справжньому близька оцінить вашу щирість і не засудить вас.
Поговоріть про те, як бачите ваші стосунки у майбутньому
Поговоріть про те, як ви бачите ваші стосунки в майбутньому: хотіли б ви одружитися, або вам ближче форми громадянського союзу. Ви також можете визнати (якщо це дійсно так), що деякі ваші бажання стали змінюватися після того, як ви зустріли свого коханого. Однак вам потрібен час, щоб визначити важливі для себе пріоритети (батьківство, форму спільного життята інші). Зрозуміло, ви маєте право чекати від партнера такої ж відвертості.
Крок третій. Розповісти, якщо ви вирішили пов'язати з цією людиною долю
Важливо максимально чесно описати ваше матеріальне становище, розповісти про спадкові захворювання, гострі кути, з якими партнеру доведеться зіткнутися, спілкуючись із вашими родичами або з батьком/матір'ю ваших дітей. На цій стадії ви вже берете на себе відповідальність за ваші спільні відносини і даєте людині зрозуміти – ви вірите в те, що ваша любов виявиться сильнішою за будь-які бар'єри.
Крок четвертий. Що залишити при собі?
Ми маємо право на приватний простір.В даному випадку мова йдепро той внутрішній досвід, який безпосередньо не впливає на ваше сьогоднішнє життя. Це можуть бути епізоди насильства, які ви пережили, гомосексуальний досвід, сексуальні девіації. Нам непросто навіть близькій людинірозповісти про інцест, особливо якщо ми, як і раніше, зберігаємо стосунки з батьком. Деяким людям важко зізнатися у професійних провалах або розкрити епізоди, в яких вони проявили себе не з кращого боку, зрадивши чиюсь довіру. Якщо ви впевнені, що внутрішньо впоралися з проблемою і ваш секрет не вплине на ваші стосунки і не завдасть партнеру травми, ви маєте повне правозалишити свій секрет при собі.
