Сформулюйте правила безпечної поведінки дітей у школі. Правила поведінки учнів школи у їдальні

"Правила поведінки в школі"

Кожен учень школи повинен дотримуватися:
1. Загальні правила поведінки:
1.1. Регулярно відвідувати уроки та обов'язкові позаурочні заходи(класний годинник, предметні екскурсії та ін.).

1.2. Приходити до школи завчасно; до дзвінка на урок пройти до кабінету.

1.3. У обов'язковому порядкумати при собі всі необхідні на даний день підручники, зошити, щоденник, ручку та інше приладдя.

1.4. Регулярно готувати домашні завдання.

1.5. Дотримуватись у школі чистоти та порядку.

1.6. Берегти шкільне майно. Не малювати на стінах та партах.

1.7. Не засмічувати туалети сторонніми предметами, а після користування питною водою закривати крани.

1.8. Бути обережним, носити охайний одяг.

1.9. Мати спортивну форму для уроків фізкультури.
2. Правила поведінки на уроці та зміні:
2.1. Дотримуватись дисципліни як на уроках, так і на змінах.

2.2. Після закінчення уроків виходити з класу з метою провітрювання кабінету.

2.3. Бути ввічливим та запобіжним з іншими учнями та вчителями, шанобливо ставитися до товаришів.

2.4. Не допускати у приміщенні школи нецензурну лайку, вирази, що принижують гідність людини

2.5. Не допускати випадків психічного та фізичного насильства над учнями, всі суперечки вирішуватимуть лише мирним шляхом.

2.6. Виконувати вимоги чергових вчителів та учнів.

2.7. Дотримуватись інструкцій з охорони праці на уроках.

2.8. Під час змін не бігати, не штовхатися, не створювати травмонебезпечних ситуацій.

2.9. Бути дуже уважним на сходах: не бігати по них, не стрибати через сходи, не кататися на перилах, не переступати і не перегинатися небезпечно через них. Зупиняти порушників правил безпеки.

2.10. У разі будь-яких подій чи травм негайно повідомити про це найближчого вчителя, класного керівника, завуча, директора школи.
3. Правила поведінки у їдальні:
3.1. Перебуваючи у шкільній їдальні, виявляти акуратність, не залишати продуктів харчування та посуду на столах, не смітити на підлогу.

3.2. Під час їжі поводитися спокійно, не розмахувати їдальнями, не кричати, не штовхатися.

3.3. Перед їдою вимити руки з милом.

Інструктаж №2
«Правила поведінки на дорозі. Безпечний шляхдо школи та додому»
1. Маршрут до школи вибирай найбезпечніший, той, де треба рідше переходити вулицю чи дорогу.

2. Коли йдеш вулицями міста, будь обережний. Не поспішай. Іди тільки тротуаром або узбіччям.

3. Менше переходів – менше небезпек.

4. Іди не поспішаючи праворуч тротуару.

6. Не виходь на проїжджу частину вулиці чи дороги.

7. Проходячи повз ворота, будь особливо обережний: з воріт може виїхати автомобіль.

8. Обережно проходь повз автомобіль: пасажири можуть різко відкрити двері і вдарити тебе.

9. Перш ніж переходити дорогу, подивися ліворуч, потім праворуч. Якщо проїжджа частина вільна, - йди.

10. Вулицю, де немає пішохідного переходу, треба переходити від одного кута тротуару до іншого: так безпечніше.

11. Не влаштовуй ігор на проїжджій частині або поблизу дороги, не катайся на велосипедах, роликових ковзанах тощо на проїжджій частині дороги.

12. Не перебігай вулицю або дорогу перед транспортом, що близько йде.

13. Не чіпляйся за транспорт, що проходить повз.

Інструктаж №3

«Техніка безпеки на уроках технології під час роботи з ножицями, клеєм, пластиліном, швейною голкою»
Під час роботи з ножицями дотримуйся наступних правил:

1. Дотримуйся порядку на своєму робочому місці.

2. Перед роботою перевір справність інструментів.

3. Не працюй ножицями з ослабленим кріпленням.

4. Працюй тільки справними інструментами: добре відрегульованими та заточеними ножицями.

5. Працюй ножицями лише на своєму робочому місці.

6. Стеж за рухом лез під час роботи.

7. Ножиці клади кільцями до себе.

8. Подавай ножиці кільцями вперед.

9. Не залишай ножиці відкритими.

10. Зберігайте ножиці в чохлі лезами вниз.

11. Не грай з ножицями, не підноси ножиці до обличчя.

12. Використовуй ножиці за призначенням.
Правила безпечної роботи з клеєм.
1. При роботі з клеєм користуйся пензликом, якщо це потрібно.

2. Бери кількість клею, яка потрібна для виконання роботи на даному етапі.

3. Надлишки клею прибирай м'якою ганчірочкою або серветкою, обережно притискаючи її.

4. Пензлик і руки після роботи добре вимий з милом.
Правила безпечної роботи із пластиліном.
1. Виберіть для роботи потрібний колір пластиліну.

2. Обріж стекою необхідну кількість пластиліну.

3. Зігрій шматочок пластиліну теплом своїх рук, щоб він став м'яким.

4. Після закінчення роботи добре витри руки сухою м'якою ганчірочкою і тільки потім вимий їх з милом.
Правила безпечної роботи зі швейною голкою.
1. Бережи голку завжди в голниці.
2. Не залишай голку на робочому місці без нитки.
3. Передавай голку тільки в голниці та з ниткою.
4. Не бери голку в рот і не грайся з голкою.
5. Не втикай голку в одяг.
6. До та після роботи перевір кількість голок.
7. Бережи голку з голками тільки в тому самому місці.
8. Не відволікайся під час роботи з голкою.
Інструктаж №4

"Пожежна безпека"

1. Не можна чіпати сірники та грати з ними.
2. Небезпечно грати з іграшками та сушити одяг біля печі, нагрівальних приладів з
відкритої спіраллю.
3. Не можна розводити багаття та грати біля них.
4. При виявленні пожежі повідомте дорослих та викликайте пожежників за телефоном 01.
5. Не нагрівайте незнайомі предмети, упаковки з-під порошків та фарб, особливо аерозольні упаковки.
6. Не залишайте електронагрівальні прилади без нагляду. Виходячи з дому, вимикайте електроприлади з мережі.
7. Не розпалюйте піч або багаття за допомогою легкозаймистих рідин (бензин, солярка).
8. Не залишайте не загашених багать.
9. Не підпалюйте пух тополиний або суху траву.
10. На території школи забороняється розводити багаття, запалювати смолоскипи, застосовувати феєрверки та петарди, інші горючі склади.
11. Забороняється приносити до школи сірники, запальнички, горючі рідини (бензин та розчинники), легкозаймисті речовини та матеріали.
12. Категорично не допускається кидати сірники, що горять, в контейнери-сміттєзбірники.
13. У випадках пожежної небезпеки провадиться евакуація школи, сигналом до якої є серія спеціальних дзвінків.

Інструктаж №5

«Електробезпека»

1. Виходячи з дому або навіть з кімнати, обов'язково вимикайте електроприлади (праска, телевізор тощо)
2. Не вставляйте вилку в розетку мокрими руками.
3. Ніколи не тягніть за електричний провід руками – може статися коротке замикання.
4. У жодному разі не підходьте до оголеного дроту і не торкайтеся до нього - може вдарити струмом.
5. Не користуйтеся праскою, чайником, плиткою без спеціальної підставки.
6. Не торкайтеся води, що нагрівається, і посудини (якщо вона металева) при включеному в мережу нагрівачі.
7. Ніколи не протирайте увімкнені електроприлади вологою ганчіркою.
8. Не вішайте горщики квітів над електричними проводами.
9. Не можна гасити електроприлади, що загорілися водою.
10. У разі загоряння електроприладів терміново вимкніть його з мережі та оповістить батьків.
11. Не торкайтеся проводів, що провисають або лежать на землі.
12. Небезпечно залазити на дахи будинків та будівель, де поблизу проходять лінії електропередач, а також на опори (стовпи) повітряних ліній електропередачі.
13. Не намагайтеся проникнути у розподільні пристрої трансформаторні підстанції, силові щитки – це загрожує смертю!

Інструктаж №6

«Профілактика негативних ситуаційна вулиці та з незнайомими людьми»

1.Проводячи час на вулиці, тримайтеся подалі від компаній підлітків, які старші за вас, перебувають у стані алкогольного або наркотичного сп'яніння, грають у азартні ігри тощо.
2. Ніколи не сідайте в машину, мотоцикл і т.п. із незнайомими людьми.
3. Не носите із собою цінності, гроші (без особливої ​​потреби).
4. Не лазіть по підвалах, горищах, дахах.
5. З метою особистої безпеки (профілактики викрадень) необхідно:
- намагатися не залишатися на самоті, особливо на вулиці, по дорозі до школи та назад, з місця дозвілля;
- ніколи не розмовляти з незнайомими, а тим більше підозрілими людьми;
- Ніколи нікуди не ходи з незнайомими людьми. Якщо хтось силою спробує відвести тебе, виривайся і голосно клич на допомогу;
- Завжди ставити батьків про те, куди і коли ви прямуєте, у кого і скільки часу ви збираєтеся бути, коли збираєтеся повертатися (якщо є можливість, візьміть із собою стільниковий телефон);
-Якщо ви загубилися в незнайомому місті, найкраще звернутися за допомогою до міліціонера. Можна підійти до мам і бабусь, які гуляють із такими ж, як ти, дітьми.

Інструктаж №7

«Техніка безпеки при роботі з садово-городнім інвентарем»

При роботі з садово-городнім інвентарем (граблі, мітла, лопати) слід дотримуватись елементарних правил техніки безпеки, щоб не завдати шкоди своєму здоров'ю. Багато садові інструменти (лопати, граблі) мають гострі ріжучі кромки, тому при користуванні ними рекомендується бути обережними.
Під час роботи з садовими інструментами необхідно звернути увагу на такі основні моменти:

перед початком робіт слід перевірити справність інструментів (ріжучі частини мають бути гостро заточені, ручки – надійно закріплені);
використовувати інструменти можна лише за їх прямим призначенням;
при обробці ґрунту граблями слід берегти ноги, щоб не поранити їх гострими краями інструментів;
не можна кидати інструменти, передавати їх потрібно з рук до рук;
не перебувати поблизу (ззаду) людини, яка працює граблями;
для захисту рук рекомендується користуватися рукавичками та рукавичками;

при перенесенні лопат, граблів, вил на гострі поверхні слід одягати захисний чохол.

Інструктаж № 8 «Обережно, ожеледь!»
Як можна зменшити ризик травм у ожеледицю:

• 
  - ходити не поспішаючи, ноги трохи розслабте в колінах, ступайте на всю підошву. Пам'ятайте, що поспіх збільшує небезпеку послизнутись, тому виходьте з дому не поспішаючи;
• 
  - при порушенні рівноваги - швидко сядьте, це найбільш реальний шанс утриматися на ногах; у момент падіння зберіться, напружіть м'язи, а торкнувшись землі, обов'язково перекотіться - удар, спрямований на вас, розтягнеться і втратить чинність при перевороті;
• 
  - не тримайте руки в кишенях - це збільшує можливість не тільки падіння, а й більше важких травм, особливо переломів;
• 
  - Не ходіть по краю проїжджої частини дороги. Це небезпечно завжди, а на слизьких дорогах особливо. Можна впасти та вилетіти на дорогу, а автомобіль може виїхати на тротуар;
• 
  - не перебігайте проїжджу частину дороги під час снігопаду та ожеледиці. Пам'ятайте, що в ожеледицю значно збільшується гальмівний шлях машини та падіння перед автомобілем, що рухається, призводить, як мінімум, до травми, а можливо, і до загибелі;
• 
  - якщо ви впали, вдарилися головою і через якийсь час відчули головний біль, нудоту - негайно повідомте батькам і зверніться до лікаря.
• 
  Інструктаж № 10 «Правила поведінки на водоймах узимку»
• 
  Найбільш небезпечними вважаються водойми в період осіннього льодоставу (листопад – січень) та весняної повені (березень – середина квітня).
• 
  Заходи щодо безпеки:
• 
  Не переходити замерзлу водойму в місцях, де це заборонено.
• 
  Не виходити на лід, що недавно завмер і ще не зміцнів.
• 
  Не збиратися великими групамина одній ділянці льоду. При необхідності переходу водоймища групою розосередьтеся і йдіть на не великій відстаніодин за одним. Йти льодом слід повільно. При повільній ходьбі крига не проломиться миттєво. Він тріщатиме і просідатиме. За зміною його зовнішнього вигляду, формою тріщин та виступом води можна буде зробити висновок про надійність льоду та ступінь ризику такого переходу. За будь-якої тривожної ознаки потрібно відразу повернутися назад. Повертатися слід своїми власними слідами, плавно ковзаючи по льоду, не відриваючи ніг і не роблячи різких рухів.
• 
  Не наближатися до ополонок і ополонок на льоду.
• 
  Уникати поодиноких прогулянок поблизу небезпечних водойм.
• 
  Не скочуватися на санчатах, льодянках, лижах з берега на тонкий лід, що ще не зміцнів, і категорично заборонити це робити дітям без нагляду.
• 
  Не кататися на крижинах, обходити перекати, ополонки, ополонки, краї льоду.
• 
  Чи не перевіряти міцність льоду ударом ноги.
• 
  равила поведінки при НС на льоду:
• 
  Не підходити близько до того, хто провалився.
• 
  Терміново повідомити про НС (місце, час, причини НС) та покликати дорослих.
• 
  Дати опору, що провалився (лижа, палиця, поперечина тощо).
• 
  Пам'ятайте, що час критичного переохолодження організму у воді взимку настає протягом 10 хвилин. Спробувати потягнути потерпілого, використовуючи шарф, мотузку, ремені та інші підручні засоби.
• 
  Надати допомогу після вилучення людини з води (фізичні вправи на розігрів, біг).
• 
  Забороняється близько підходити до краю, подавати руку потерпілому.
• 
  Якщо ви провалилися у воду, необхідно: не панікувати, спробувати самостійно вибратися на поверхню льоду і поповзом прямувати до берега, покликати на допомогу, вийшовши на берег, не дати собі замерзнути.
• 
  Інструктаж прослухали:

Інструктаж №9

«Небезпека піротехнічних виробів»

1. 
   Піротехнічні вироби є дуже небезпечними для здоров'я.
2. 
   Купуйте піротехнічні вироби лише у спеціалізованих магазинах.
3. 
   Просіть консультацію у продавця.
4. 
   Не використовуйте піротехнічні вироби без дорослих.
5. 
   Перед вживанням уважно вивчайте інструкцію.
6. 
   Не використовуйте піротехнічні вироби в приміщеннях, поблизу будинків, з людьми, що стоять поруч.
7. 
   Навіть нешкідливі на перший погляд бенгальські вогні та хлопавки можуть завдати шкоди здоров'ю.
8. 
   Не можна приносити та використовувати піротехнічні вироби у школі.
9. 
   Пам'ятай! Дотримуючись правил безпеки, ви зберігаєте своє здоров'я та своє життя!

Інструктаж №10

«Обережно, піротехніка! Безпечне свято Новий рік! Техніка безпеки та правила поведінки учнів на зимових канікулах »

Як правильно використовувати бенгальськими вогнями:
-Бенгальські вогні, як і будь-яка піротехніка, є вогненебезпечними.
-Застосовувати бенгальські вогні треба тільки після ретельного оглядуна предмет ушкоджень та ознайомлення з інструкцією.
-Незважаючи на буденність, бенгальський вогонь дуже гарний (а головне доступний) феєрверк.
- Використовувати бенгальську свічку рекомендується, тримаючи в руці за вільну від піротехнічного складу частину, кут нахилу має бути 30-45 градусів
-А кольорові бенгальські свічки слід застосовувати тільки на відкритому повітрі, поза приміщеннями, тому що у складі піротехнічного складу, що використовується при їх виготовленні, є агресивні окислювачі, що виділяються продуктами горіння.
Правила користування піротехнікою:
-Не можна носити піротехнічні вироби у кишенях.
-Не можна спалювати піротехніку в багатті.
-Не можна розбирати піротехнічні вироби та піддавати їх механічним впливам.
-Не допускайте відкритого вогнюу приміщенні, де зберігається піротехніка.
-Розташовуйте піротехніку далеко від нагрівальних приладів.
- Пам'ятайте, що піротехнічні вироби бояться вогкості, і це може вплинути на їх роботу.
Будь-яку піротехніку треба запалювати на відстані витягнутої руки.

Техніка безпеки та правила поведінки учнів на зимових канікулах.
1. Необхідно бути обережним, уважним на вулиці, при переході дороги - дотримуватись правил дорожнього руху.
2. Бути обережним при контакті з електричними приладами, дотримуватися техніки безпеки при включенні та вимиканні телевізора, електричної праски, чайника і т.д.
3. Дотримуватись техніки безпеки при користуванні газовими приладами та піччю.
4. Дотримуйтесь тимчасового режиму під час перегляду телевізора та роботи на комп'ютері.
5. Під час прогулянок на вулиці обережно поводитися з лижами, ковзанами, санками.
6. При дуже низькій температурі повітря не виходити на прогулянку, щоб уникнути обмороження шкіри.

• 
  7. Забороняється перебувати на вулиці без супроводу батьків після 22 години

Інструктаж № 8 «Правила поведінки під час ожеледиці»

Якщо у прогнозі погоди дається повідомлення про ожеледицю чи ожеледицю, вживіть заходів для зниження ймовірності отримання травми:

• 
  1. Підготуйте мало ковзне взуття.

• 
  2.Прикріпіть на підбори металеві набійки або поролон, а на суху підошву наклейте лейкопластир або ізоляційну стрічку, можете натерти підошви піском (наждачним папером).

• 
  3. Пересувайтеся обережно, не поспішаючи, наступаючи на всю підошву.

• 
  4.Якщо ви послизнулися, сядьте, щоб знизити висоту падіння. У момент падіння постарайтеся згрупуватися, і, перекотившись, пом'якшити удар об землю.

• 
  5.Не ходіть по краю проїжджої частини дороги. Це небезпечно завжди, а в ожеледицю особливо. Можна впасти та вилетіти на дорогу, а автомобіль може занести на тротуар.

• 
  6. Не перебігайте проїжджу частину дороги під час ожеледиці. Пам'ятайте, що в ожеледь значно збільшується гальмівний шлях машини і падіння перед рухомим автомобілем призводить, як мінімум, до травми, а можливо, і до загибелі.

• 
  7. Якщо ви впали, вдарилися головою і через якийсь час відчули головний біль, нудоту – негайно повідомте батьків і зверніться до лікаря.

« Про заходи безпеки при сході снігу з дахів»

• 
  У зв'язку з активним таненням снігу можливе сходження снігових мас і бурульок з даху будівель. Сход сніжної маси, що скупчилася на даху, дуже небезпечний!

• 
  Пам'ятайте: найчастіше бурульки утворюються над водостоками, тому ці місця фасадів будівель є особливо небезпечними. Їх необхідно оминати стороною.

• 
  Будьте обережні і, по можливості, не підходьте близько до стін будівель. Якщо під час руху тротуаром ви почули нагорі підозрілий шум – не можна зупинятися, піднімати голову і розглядати, що там трапилося. Можливо, це сходження снігу або крижаної брили. Тікати від будівлі теж не можна. Потрібно якнайшвидше притиснутися до стіни, козирок даху послужить укриттям.

Правила, дотримання яких допоможе уникнути травмування:

• 
  1. Утриматися в даний період часу від знаходження поблизу будівель з масами снігу, що нависли на дахах.
• 
  2. Обходити ділянки місцевості, позначені попереджувальними табличками: «Небезпечна зона», «Можливий схід снігової маси», «Прохід заборонено».
• 
  Інструктаж №8 «Правила поведінки на водоймах навесні»

• 
  Перед розкриттям річок, озер, водойм лід слабшає, стає пухким, небезпечним для переходу. Виходити на необстежений лід небезпечно, а при необхідності переходу потрібно користуватися палицею-пішнею, перевіряючи міцність льоду. Особливо обережно потрібно спускатися з берега - крига може нещільно з'єднуватися з сушею, можливі тріщини, під льодом може бути повітря. Також лід неміцний біля стоку вод, у місцях зростання рослинності, під кучугурами.

• 
  Остерігайтесь:
• 
  - виходити на лід у місця забороняючими аншлагами;
• 
  - милуватися льодоходом з стрімких берегів, оскільки течія підмиває їх і можливі обвали.

Інструктаж №8
Правила поведінки на льоду:
1. У жодному разі не можна виходити на лід у темний час доби і за поганої видимості (туман, снігопад, дощ).

2. При вимушеному переході водоймища найбезпечніше дотримуватися проторених стежок або йти вже прокладеною лижнею. Але якщо їх немає, треба перед тим, як спуститися на лід, дуже уважно озирнутися і намітити майбутній маршрут.

3. При переході водоймища групою необхідно дотримуватися відстані один від одного (5-6 м).

4. Не можна перевіряти міцність льоду ударом ноги. Якщо після першого сильного ударуполеном або лижним ціпком здасться хоч трохи води, - це означає, що лід тонкий, по ньому ходити не можна. У цьому випадку слід негайно відійти своїм же слідом до берега, ковзними кроками, не відриваючи ніг від льоду і розставивши їх на ширину плечей, щоб навантаження розподілялося на велику площу. Точно так само роблять при застережливому потріскуванні льоду та утворенні в ньому тріщин.

5. Якщо є рюкзак, повісьте його на одне плече, це дозволить легко звільнитися від вантажу, якщо лід під вами провалиться.
Надання допомоги тому, хто провалився під лід.

Самопорятунок:

Не піддавайтеся паніці;

Не треба борсатися і навалюватися всім тілом на тонку кромку льоду, оскільки під вагою тіла він обламуватиметься;

Широко розкиньте руки, щоб не поринути з головою у воду;

Обіпріться ліктями об лід і, привівши тіло в горизонтальне положення, постарайтеся закинути на лід ту ногу, яка ближче до його краю, поворотом корпусу витягніть другу ногу і швидко викочуйтеся на лід;

Без різких рухів відповзайте якнайдалі від небезпечного місця в тому напрямку, звідки прийшли;

Кличте на допомогу;

Утримуючи себе на поверхні води, намагатися витрачати на це мінімум фізичних зусиль;
Якщо ви надаєте допомогу:

Підходьте до ополонки дуже обережно, краще підповзти по-пластунськи;

Повідомте постраждалому криком, що йдете йому на допомогу, це надасть йому сили, впевненості;

За 3-4 метри протягніть йому мотузку, жердину, дошку, шарф або будь-який інший підручний засіб;

• 
  - подавати постраждалому руку небезпечно, оскільки, наближаючись до ополонки, ви збільшите навантаження на лід і не тільки не допоможете, а й самі ризикуєте провалитися.

Вступний інструктаж з техніки безпеки для учнів

Відповідно до чинного законодавства освітній заклад зобов'язаний створити умови, що гарантують охорону та зміцнення здоров'я учнів.

Усі працівники освітньої установи згідно зі своїми посадовими інструкціями зобов'язані дотримуватись вимог техніки безпеки та санітарно-гігієнічні нормативи.

А учні зобов'язані:

дотримуватись вимог техніки безпеки;

дотримуватись правил пожежної безпеки, знати місця розташування первинних засобів пожежогасіння;

правильно застосовувати засоби індивідуального та колективного захисту;

проходити навчання безпечним методам та прийомам в освітньому процесі та надання першої допомоги постраждалим, інструктаж з техніки безпеки, перевірку знань вимог техніки безпеки;

у разі виникнення надзвичайної ситуації (появі сторонніх запахів, задимлення, займання) негайно повідомити про це чергового вчителя або адміністратора та діяти відповідно до його вказівок;

знати місце знаходження аптечки та вміти надавати першу долікарську допомогу;

негайно сповіщати свого класного керівника чи іншого працівника школи про будь-яку ситуацію, загрозливого життяі здоров'ю людей, про кожен нещасний випадок, або про погіршення стану свого здоров'я, у тому числі про прояв ознак гострого отруєння;

проходити обов'язкові попередні (перед початком занять на уроках фізкультури та інформатики) та періодичні (протягом процесу навчання) медичні огляди (диспансеризацію), а також проходити позачергові медичні огляди у випадках, передбачених чинним законодавством;

двері в коридор (рекреацію), на сходи відчиняти обережно, щоб не завдати нею травми іншим людям, попередньо переконавшись у тому, що при цьому не відбудеться зіткненняз іншими учнями (дорослими);

виходити з коридору (рекреації), сходити зі сходів, дотримуючись черговості, пропускаючи вперед молодших, дорослих і не створюючи метушні;

проходячи повз двері дотримуватися обережності, щоб уникнути травми відчиненими дверима;

при ходьбі сходами дотримуватися правої сторони;

неухильно виконувати всі вказівки чергового вчителя та адміністратора;

постійно підтримувати порядок та чистоту в коридорах (рекреаціях), на сходах.

Учням забороняється:

бігати коридорами (рекреаціями), сходами;

штовхатися, влаштовувати колотнечі;

залишати у проходах та на сходах портфелі, сумки та інші предмети;

збиратися в групи у вузьких місцях коридорів та на сходах;

користуватися сходами без огорож;

перебувати поруч із перепадом висот за відсутності огорож;

виносити в коридор (рекреацію), на сходи та з коридору (рекреації) будь-які предмети (меблі, обладнання тощо).

Правила поведінки учнів.

Правила поведінки для учнів – локальний нормативно- правовий акт, що регламентує відповідно до Статуту школи основні права, обов'язки та відповідальність учнів.

1. Загальні правила поведінки

1.1. Учні повинні приходити до школи не пізніше ніж за 15 хвилин до початку занять. Залишати в гардеробі верхній одяг, одягати змінне взуття, проходити до кабінетів, у яких за розкладом проводяться заняття. Вхід до школи закрито для всіх з 8 годин 55 хвилин до 9 годин 5 хвилин. Після 9 годин 5 хвилин черговий адміністратор з'ясовує причини запізнення кожного конкретного учня та направляє їх на уроки з обов'язковими записами до щоденників та журналу чергового адміністратора.

1.2. Учні зобов'язані:

виконувати Статут школи, ці Правила та інші локальні акти, що регламентують їхню діяльність;

виявляти повагу до старших, підкорятися вимогам працівників школи, дбати про молодших;

звертатися до працівників по імені-по батькові та на «Ви»;

поважати в учителі людини, цінувати її прагнення передати їм знання;

вітатись у приміщенні школи з усіма дорослими;

поступатися дорогою дорослим, старші – молодшим, хлопчики – дівчаткам;

виконувати вимоги працівників школи та чергових учнів;

вести себе скрізь і всюди так, щоб не впустити свою честь і гідність, не заплямувати добре ім'я школи;

своєчасно проходити усі необхідні медичні огляди;

берегти майно школи, акуратно ставитись як до свого, так і до чужого майна;

дотримуватися пропускного режиму;

нести відповідальність за псування майна школи, грубі порушення дисципліни у школі та поза нею;

виконувати навчальний планта програми школи відповідно до свого віку та статусу.

1.2. Учням забороняється:

без дозволу педагогів йти зі школи та з її території у навчальний час.

приводити в приміщення школи, на її територію та на будь-які заходи, що проводяться школою, сторонніх осіб без дозволу адміністрації;

курити у приміщенні школи, на її території та на будь-яких заходах, що проводяться школою;

приносити, передавати, використовувати у школі зброю, спиртні напої, тютюнові вироби, токсичні та наркотичні речовини та інші предмети та речовини, здатні заподіяти шкоду здоров'ю учасників освітнього процесу та (або) деморалізувати освітній процес;

приносити, передавати, використовувати будь-які предмети та речовини, які можуть призвести до вибухів, займань та отруєння;

застосовувати фізичну силудля з'ясування стосунків;

здійснювати будь-які дії, здатні спричинити травматизм, псування особистого майна учнів та співробітників школи, майна школи тощо.

1.3. За порушення цих Правил учні притягуються до дисциплінарної відповідальності відповідно до Положення про заохочення та стягнення для учнів.

2. Поведінка учнів на навчальних заняттях

2.1. Учні зобов'язані:

бути тільки в одязі ділового (класичного) стилю, визначеного Положенням про зовнішній вигляд учнів (крім занять, що вимагають спеціальної формиодягу);

на навчальних заняттях, що вимагають спеціальної форми одягу (фізкультура, праця тощо) бути присутніми лише у спеціальному одязі та взутті;

відключати мобільні телефони та будь-які інші електронні пристрої;

при вході педагога до кабінету (приміщення), стати на знак вітання і сісти тільки після його дозволу (так само учні так само вітають будь-якого дорослого, який увійшов до кабінету (приміщення) під час занять;

для звернення до педагога підняти руку і тільки після отримання дозволу звернутися до нього;

виходячи відповідати до дошці або за вказівкою педагога, покласти щоденник та зошит з даного предмета на його стіл;

виконувати вимоги техніки безпеки у конкретному приміщенні (під час проведення конкретних занять).

2.2. Учням забороняється:

шуміти, відволікатися самим і відволікати від занять сторонніми розмовами, іграми та інші, не які стосуються заняття, справами інших учнів.

2.3. Навчальний часмає використовуватися учнями лише з навчальних цілей.

2.4. Завершення навчальних занять здійснюється лише після дозволу педагога.

3. Поведінка учнів на позанавчальних та позакласних заходах

3.1. Учні зобов'язані:

мати зовнішній вигляд, визначений відповідним Положенням, Наказом чи Розпорядженням;

виконувати вимоги техніки безпеки у конкретному приміщенні (під час проведення конкретних заходів);

дотримуватись правил поведінки на конкретному заході.

3.2. Учням забороняється:

використовувати мобільні телефони та будь-які інші електронні пристрої без дозволу відповідальної особи або відповідного Наказу чи Розпорядження;

відволікатися самому і відволікати інших учнів від заходу сторонніми розмовами, іграми та інші справами, що не належать до нього.

3.3. Завершення позанавчальних та позакласних заходів здійснюється лише після дозволу відповідальної особи.

4. Поведінка учнів під час змін

4.1. Учні зобов'язані:

постійно підтримувати чистоту та порядок у приміщенні школи та на її території;

виконувати відповідні вимоги до техніки безпеки.

4.2. Учням забороняється:

бігати коридорами (рекреаціями), сходами, поблизу віконних отворів та інших місцях, не пристосованих для ігор; штовхатися, влаштовувати колотнечі;

сідати і ставати на підвіконня.

За порушення правил поведінки для учнів та Статуту школи передбачено дисциплінарну відповідальність (аж до виключення).

Договір із батьками

Договір із батьками - локальний правовий акт, який регулює соціально-правові відносини в освітній установі та укладений батьками (законними представниками) учня та школою в особі директора. Він відбиває ті особливості взаємовідносини освітнього закладу та законних представників учня, які знайшли відбитка у Федеральному законодавстві.

Договір набирає чинності з дня його підписання сторонами.

Методи та засоби попередження нещасних випадків

Основними методами попередження нещасних випадків є:

навчання учнів безпечним прийомам у процесі навчання та виховання (інструктаж);

неухильне дотримання учнями встановлених правил та норм поведінки, передбачених локальними актами школи.

Дії учнів за нещасних випадків

У разі нещасного випадку учень зобов'язаний:

негайно проінформувати про це свого класного керівника чи іншого працівника школи;

сприяти працівникам школи у наданні першої допомоги потерпілому.

Відповідальність учнів за порушення вимог техніки безпеки

За порушення вимог техніки безпеки чинним законодавством для учнів навчальних закладів передбачено такі види відповідальності:

за не проходження, в установленому порядку, попереднього медичного огляду перед відвідуванням занять з фізкультури переведення до спеціальної групи з фізкультури та недопущення до занять у спортивних гуртках та секціях;

за не проходження в установленому порядку попереднього медичного огляду перед відвідуванням занять з інформатики недопущення до самостійної роботиз комп'ютером.

Крім того, до учнів можуть бути застосовані стягнення, передбачені Положенням про заохочення та стягнення для учнів.

ІНСТРУКТАЖ

Правила безпечної поведінки у громадських місцях (театр, музей, бібліотека тощо)

1. ЗАГАЛЬНІ ВИМОГИ БЕЗПЕКИ

1. До участі в культурно-екскурсійних заходах допускаються учні, які пройшли інструктаж з безпечного проведеннязаходи, ознайомлені з програмою заходи, які не мають протипоказань за станом здоров'я.

   Маршрут до пункту призначення обирають такий, на якому забезпечується повна безпека проведення.

   При проведенні культурно-екскурсійних заходів учні зобов'язані дотримуватись встановлених режимів роботи та відпочинку, загальноприйнятих правил поведінки та особистої гігієни.

   Дотримуватись дисципліни, чітко виконувати всі вказівки інструктора, (екскурсовода), самовільно не залишати місце розташування групи;

   Допущені до екскурсії учні мають бути відповідно одягнені, не мати при собі предметів, що створюють небезпеку під час проведення екскурсії до театру, музею, бібліотеки тощо.

   Поважати місцеві традиції та звичаї, дбайливо ставитися до природи, пам'яток історії та культури.

   Не допускати конфліктних ситуацій між учасниками заходу, а також місцевим населенням.

   Заборонено: купувати та вживати продукти харчування без погодження з керівником групи, вживати алкогольні напої, тютюнову продукцію, приймати частування продуктами харчування від незнайомих людей.

2.ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПЕРЕД ПОЧАТКОМ ПРОВЕДЕННЯ ЕКСКУРСІЇ

1. Перед кожним відвідуванням театру, музею, бібліотеки тощо. керівник знайомить із загальною характеристикою об'єкта екскурсії, її маршрутом та правилами безпеки, яких необхідно дотримуватись під час проведення екскурсії.

   Перед початком екскурсії проводять перекличку учнів та відзначають відсутніх.

   Усі організовано входять у фойє театру, музею, бібліотеки тощо.

   Роздягаються, збирають свої речі: шарфи, шапочки у рукав одягу, взуття – у пакет. Уся група здає свій одяг в одному відділенні роздягальні.

   Речі здавати культурно, перекинувши через бар'єр, щоб гардеробника було зручно взяти. Отримавши номерок, відійти убік, куди вкаже вчитель.

   У багатьох музеях поверх свого взуття необхідно вдягнути спеціальні капці.

   Здавши речі, всі збираються разом, учитель ділить групу на частини, і всі йдуть у туалет.

3.ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПІД ЧАС ПРОВЕДЕННЯ ЕКСКУРСІЇ

1. У зал для глядачів входять своєчасно, спокійно, сідають на свої місця, не заважаючи іншим. Проходити до свого місця вздовж ряду обличчям до тих, хто сидить.

   Під час вистави не розмовляти, не жувати жувальну гумку, не їсти морозиво та інші продукти. Не вставати з місця, доки не закриється завіса.

   Під час руху коридорами та залами музею йти компактною групою, не заважаючи іншим учням, слухати вказівки екскурсовода.

   Залами музею чи виставки слід пересуватися безшумно. Гучно розмовляти чи кричати, підзиваючи знайомого чи друга, неприпустимо. Відвідувачам дозволяється обмінятися один з одним кількома зауваженнями, але робити це потрібно напівголосно, так, щоб не потурбувати тих, хто стоїть поруч.

   Чіпати руками музейні чи виставкові експонати суворо забороняється.

   Слухаючи лекцію, стояти півколом, пропускаючи вперед маленьких на зріст, у той же час не обмежувати екскурсовода, не перебігати від однієї експозиції до іншої, не розмовляти, не перелазити через огородження.

   Щоб ознайомитися з будь-яким експонатом, не потрібно вставати перед іншим відвідувачем. Найкраще дочекатися, коли він, закінчивши огляд, звільнить місце.

   У багатьох музеях існують свої правила фото- та відеозйомки. Якщо ви хочете зняти, то обов'язково поцікавтеся, чи можна це робити.

   При купівлі сувенірів – ввічливо дякують продавцю.

4.ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПІСЛЯ ЗАКІНЧЕННЯ ЕКСКУРСІЇ

1. Після закінчення вистави не залишати зорову доти, доки не закриється завіса. У разі відвідування музею бібліотеки - не залишати останнього місцябіля екскурсовода без дозволу.

   Виходити із зали організовано, спокійно побудуватися вздовж бар'єру біля гардеробу, отримати одяг, подякувати гардеробнику за обслуговування.

   Спокійно одягнутися, відійти у призначене вчителем місце, вишикуватися до виходу, не штовхаючись. У всьому слідувати вказівкам вчителя.

5. ВИКОНАННЯ ВИМОГ БЕЗПЕКИ

1. Звертати увагу на стан здоров'я один одного, негайно повідомити вихователю (екскурсоводу) про перші ознаки захворювання, одержання травми учасником заходу.

   У разі пожежі учні нічого не винні допускати паніки, метушні, не ховатися (під столом, під ліжком), чітко виконувати всі вказівки вихователя (інструктора).

   При непередбачених природних явищах, різке погіршення умов проведення заходу учні не повинні допускати паніки, суєти. Чітко виконувати всі вказівки вихователя (екскурсовода);

   При нещасному випадку (травмі, гострому захворюванні) постраждалий чи очевидець нещасного випадку зобов'язаний негайно повідомити вихователя (екскурсовода).

Інструктаж

з техніки безпеки та правил поведінки учнів на осінніх канікулах.

2.2. Чи не купатися в холодну пору.
2.3. Бути обережними під час відвідування лісового масиву під час зустрічі з дикими тваринами.
2.4. Забороняється вживати малознайомі та незнайомі гриби та ягоди.

7. Дотримуватись техніки безпеки при роботі з колючими, ріжучими та рубаючими інструментами;

8. Забороняється відвідувати тракторні бригади, гаражі, ферми без супроводу дорослих;

9. бути обережним у поводженні з домашніми тваринами;

10. Забороняється перебувати на вулиці без супроводу дорослих у літній часпісля 23.00., взимку після 22.00 години.

Інструктаж

з техніки безпеки та правил поведінки учнів під час зимових канікул.

1. Необхідно бути обережним, уважним надворі, під час переходу дороги; дотримуватись правил дорожнього руху;

2. Дотримуватись правил техніки безпеки при прогулянках у лісі, на річці:
2.1. Забороняється розпалювати багаття на території села та території лісового масиву;
2.2. Бути обережним на льоду. При недостатній товщині до 15 см не виходити на лід.
2.3. Необхідно обережно поводитися з лижами, ковзанами, санками.
2.4. При дуже низькій температурі повітря не виходити на прогулянку, щоб уникнути обмороження шкіри.

3. Необхідно дбати про своє здоров'я; проводити профілактичні заходипроти грипу та застуди;

4. Бути обережним при контакті з електричними приладами, дотримуватися техніки безпеки при включенні та вимкненні телевізора, електричної праски, чайника тощо.

5. Дотримуватись техніки безпеки при користуванні газовими приладами;

6. Дотримуватись тимчасового режиму під час перегляду телевізора та роботи на комп'ютері;

9. Забороняється перебувати на вулиці без супроводу дорослих після 22.00 години.

Інструктаж

з техніки безпеки та правил поведінки учнів під час весняних канікул.

1. Необхідно бути обережним, уважним надворі, під час переходу дороги; дотримуватись правил дорожнього руху;

2. Дотримуватись правил техніки безпеки при прогулянках у лісі, на річці:
2.1. Забороняється розпалювати багаття на території села та території лісового масиву;
2.2. Не наближатися до річок, бути обережними під час танення снігів, паводків.

3. Необхідно дбати про своє здоров'я; проводити профілактичні заходи проти грипу та застуди;

4. Бути обережним при контакті з електричними приладами, дотримуватися техніки безпеки при включенні та вимкненні телевізора, електричної праски, чайника тощо.

5. Дотримуватись техніки безпеки при користуванні газовими приладами;

6. Дотримуватись тимчасового режиму під час перегляду телевізора та роботи на комп'ютері;

7. Забороняється відвідувати тракторні бригади, гаражі, ферми без супроводу дорослих;

8. бути обережним у поводженні з домашніми тваринами;

9. Забороняється перебувати на вулиці без супроводу дорослих після 22.00 годин у зимовий час та 23.00 у літній час.

Інструктаж

з техніки безпеки та правил поведінки учнів під час літніх канікул.

1. Необхідно бути обережним, уважним надворі, під час переходу дороги; дотримуватись правил дорожнього руху;

2. Дотримуватись правил техніки безпеки при прогулянках у лісі, на річці:
2.1. Забороняється розпалювати багаття на території села та території лісового масиву;
2.2.Купатися тільки у відведених спеціально для цього місцях та в теплий час.
2.3. Не вживати в їжу незнайомі гриби та ягоди.

3. Необхідно дбати про своє здоров'я; дотримуватись тимчасових рамок при засмагі, купанні.

4. Бути обережним при контакті з електричними приладами, дотримуватися техніки безпеки при включенні та вимкненні телевізора, електричної праски, чайника тощо.

5. Дотримуватись техніки безпеки при користуванні газовими приладами;

6. Дотримуватись тимчасового режиму під час перегляду телевізора та роботи на комп'ютері;

7. Забороняється відвідувати тракторні бригади, гаражі, ферми без супроводу дорослих;

8. бути обережним у поводженні з домашніми тваринами;

9. Забороняється перебувати на вулиці без супроводу дорослих після 23.00 години.

10. Необхідно вести активний відпочинок, що відповідає нормам ЗОЖ.

ІНСТРУКТАЖ

Правила пожежної безпеки в установі

Пожежею називається неконтрольований процес горіння поза спеціальним осередком, що завдає матеріальних збитків, шкоди здоров'ю та життю людей, інтересам суспільства і держави.

ОСНОВНІ ПРИЧИНИ ВИНИКНЕННЯ ПОЖЕЖИ:

недбале халатне поводження з вогнем;

порушення вимог техніки безпеки під час роботи з газовим обладнанням, електричними приладами, пічним опаленням;

порушення правил проведення газоелектрозварювальних та вогневих робіт;

випадковий чи навмисний підпал;

зневага небезпекою, незнання та недооцінка можливих наслідківпожежі;

удар блискавки;

гра з вогнем дітей, переважно із сірниками;

самозаймання.

ЗАГАЛЬНІ ВИМОГИ БЕЗПЕКИ:

При проведенні занять та вільний часучні повинні знати та дотримуватись вимог пожежної безпеки встановлені «Правилами пожежної безпеки в Російської Федерації» та цією інструкцією розробленою на їх основі.

Старшокласники зобов'язані знати місця розташування первинних засобів пожежогасіння та правила користування ними.

Учні повинні знати план і методи евакуації (виходу з будівлі) у разі виникнення пожежі, затверджений керівником установи.

При виникненні загоряння або запаху диму негайно повідомити про це викладача або працівник закладу.

Учні зобов'язані повідомити викладача або працівника установи про будь-які пожежонебезпечні ситуації.

ЗАБОРОНЯЄТЬСЯ:

Приносити та користуватися в установі легкозаймистими, вибухонебезпечними, горючими матеріалами.

Залишати без нагляду електроприлади, що включені в мережу.

Розводити багаття на території установи.

Використовувати піротехнічні засоби.

Курити на території закладу.

ДІЇ УЧНІВ У ВИПАДКУ ВИНИКНЕННЯ ПОЖЕЖИ:

У разі виникнення пожежі (вид відкритого полум'я, запах гару, задимлення) негайно повідомити працівника установи.

За небезпеки пожежі знаходиться біля вчителя. Суворо виконувати його розпорядження.

Чи не піддаватися паніці. Уважно слухати оповіщення по установі та діяти відповідно до вказівок працівників навчального закладу.

За командою вчителя (викладача) установи евакуюватися з будівлі відповідно до певного порядку. При цьому не бігти, не заважати своїм товаришам, допомагати малюкам та однокласникам.

При виході з будівлі знаходитись у місці, вказаному вчителем (адміністратором).

Увага! Без дозволу адміністрації та педагогічних працівників установи учням не дозволяється брати участь у пожежогасінні будівлі та евакуації її майна.

Про всі заподіяні травми (рани, порізи, забиті місця, опіки тощо) учні та їх однокласники зобов'язані негайно повідомити працівників освітнього закладу.

ІНСТРУКТАЖ

Правила техніки безпеки під час проведення

спортивних заходів

1. До спортивних змагань допускаються учні, які пройшли медичний огляд та інструктаж. Учні підготовчої та спеціальної медичних групдо спортивних змагань не допускаються.

   Учасники спортивних змагань зобов'язані дотримуватись правил їх проведення.

   При проведенні спортивних змагань можлива дія на їх учасників наступних небезпечних факторів:

травми під час проведення спортивних змагань з використанням несправних спортивних снарядів та обладнання;

травми при падінні на слизькому ґрунті або твердому покритті;

травми під час стрибків у довжину чи висоту при непідготовленій стрибковій ямі;

травми під час перебування у зоні кидка під час спортивних змагань з метання;

травми при зіткненнях під час бігу або спортивної грипри падіннях під час спуску з гори на лижах або при стрибках з лижного трампліну; 2,0 м/с та при температурі повітря нижче - 20оС;

травми та утоплення під час проведення спортивних змагань із плавання при стрибках у воду головою вниз на дрібному місці або знаходженні поряд інших учасників змагань;

проведення змагань без розминки.

1. Спортивні змагання необхідно проводити у спортивному одязі та спортивному взутті, що відповідають виду змагання, сезону та погоді.

   Під час проведення спортивних змагань має бути медаптечка, укомплектована необхідними медикаментами та перев'язувальними засобами для надання першої допомоги постраждалим.

   Про кожен нещасний випадок з учасниками спортивних змагань негайно повідомити керівника змагань та адміністрації установи, надати першу допомогу потерпілому, за необхідності відправити його найближчим часом лікувальний заклад. При несправності спортивного інвентарю та обладнання змагання припинити та повідомити про це керівника змагань.

   Під час спортивних змагань учасники повинні дотримуватись правил носіння спортивного одягу та спортивного взуття, правил особистої гігієни.

   Особи, які допустили невиконання або порушення інструкції, притягуються до дисциплінарної відповідальності та, за необхідності, піддаються позачерговій перевірці знань норм та правил техніки безпеки та охорони праці.

2. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПЕРЕД ПОЧАТКОМ ЗМАГАНЬ

1. Одягти спортивну форму та спортивне взуття з неслизькою підошвою, що відповідає сезону та погоді.

   Перевірити справність та надійність установки спортивного інвентарю та обладнання.

   Ретельно розпушити пісок у стрибковій ямі – місці приземлення, перевірити відсутність у піску сторонніх предметів.

   У місцях зіскоків зі спортивних снарядів покласти гімнастичні мати так, щоб їхня поверхня була рівною.

   Провести розминку.

3. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПІД ЧАС ЗМАГАНЬ

1. Починати змагання та закінчувати їх лише за сигналом (командою) судді змагань.

   Не порушувати правила проведення змагань, суворо виконувати всі команди (сигнали), що подаються суддею.

   Уникати зіткнень з іншими учасниками змагань, не допускати поштовхів та ударів по їхніх руках та ногах.

   При падінні необхідно згрупуватися, щоб уникнути травми.

   Перед виконанням вправ з метання подивитися, чи немає людей у ​​секторі метання.

   Перед стрибками у воду переглянути відсутність поблизу інших учасників змагань.

1. У разі виникнення несправності спортивного інвентарю та обладнання припинити змагання та повідомити про це суддю змагань. Змагання продовжуватимуть лише після усунення несправності або заміни спортивного інвентарю та обладнання.

   За поганого самопочуття припинити участь у спортивних змаганнях та повідомити про це судді змагань.

   Про отримання травми учасником змагань негайно повідомити суддю змагань та адміністрацію установи, надати першу допомогу потерпілому, за необхідності відправити його до найближчого лікувального закладу.

5. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ З ОКІНЧАННЯ ЗМАГАНЬ

1. Перевірити наявність усіх учасників змагань за списком.

   Прибрати у відведене місце спортивний інвентар та обладнання.

   Зняти спортивний одяг та спортивне взуття та прийняти душ або ретельно вимити обличчя та руки з милом.

Інструктаж

Правила безпеки під час загрози терористичного акту

ПРИ ВИНАХОДЖЕННІ СНАРЯДІВ, МІН, ГРАНАТ І НЕВІДОМИХ ПАКЕТІВ, що НЕРАЗОРВАЛИСЯ.

Помітивши залишений у транспорті, під'їзді будинку тощо пакет (сумку, коробку тощо), ні в якому разі не чіпайте його: можливо, в ньому знаходиться вибуховий пристрій.

Повідомте про свою знахідку черговому співробітнику міліції.

Якщо ви помітили пакет, сумку, коробку у міському транспорті, повідомте про це водія.

Якщо ви все-таки виявились мимовільним свідком терористичного акту, не втрачайте самовладання. Намагайтеся запам'ятати людей, які тікали з місця події, можливо, це і є злочинці.

Намагайтеся надати посильну допомогу постраждалим від вибуху або від пострілів до прибуття швидкої допомоги. Надайте свої відомості співробітникам спецслужб, які прибули на місце події.

Не грайте з вибуховим пакетом, якщо якимось чином він опинився у вас. Можна отримати тяжкі опіки.

Не кидайте в багаття патрони. Вони можуть вистрілити та поранити вас.

Остерігайтеся вибуху: кисневих балонів, судин під тиском, порожніх бочок з-під бензину та розчинників, газо-повітряних сумішей.

Виявивши підозрілий предмет, схожий на снаряд, міну, гранату не наближуйтесь до нього та не кидайте каміння. Снаряд може вибухнути. Місце розташування підозрілого предмета захистіть та повідомте про знахідку до міліції за телефоном 02.

Повідомте про знахідку найближчим людямта дочекайтеся прибуття міліції.

ЗАБОРОНЯЄТЬСЯ:

зрушувати з місця, кидати, піднімати вибухонебезпечні предмети;

збирати та зберігати боєприпаси. Намагатися їх розбирати, нагрівати та вдаряти;

виготовляти із снарядів предмети побуту;

використовувати снаряди для розведення вогнищ, приносити в приміщення;

збирати та здавати в металобрухт боєприпаси.

ПРИ Вибуху

Намагайтеся заспокоїтися та уточнити обстановку.

Просувайтеся обережно, не чіпайте руками пошкоджені конструкції та дроти, через небезпеку вибуху не користуйтеся сірниками та запальничками, при задимленні захистіть органи дихання змоченою тканиною.

Перевірте можливість взаємного спілкуванняза допомогою, телефонного зв'язкута голосом.

У разі вимушеної евакуації негайно повідомте про те, що сталося по телефону, у відповідні органи правопорядку. Допоможіть дітям людям похилого віку та інвалідам залишити приміщення. Візьміть на облік осіб, які залишились у приміщенні.

У разі неможливості евакуації відкрийте вікно і кличте на допомогу.

Вийшовши з будівлі, не робіть самостійних рішеньпро від'їзд. Дійте відповідно до вказівок посадових осіб.

ПРИ ЗАХОПЛЕННІ ВАС У ЗАЛАЖНИКИ

Намагайтеся обмежити будь-які контакти зі злочинцями, не викликайте у них агресії своїми діями чи словами, залишайтеся поступливими, спокійними та миролюбними,не піддавайтеся паніці.

Не вдайтеся до заходів самостійного звільнення.

Використовуйте будь-яку можливість для повідомлення про своє місцезнаходження, прикмети злочинців, особливості їхньої поведінки своїм родичам або правоохоронним органам.

Не реагуйте на провокаційні дії терористів, не ставте їм запитань і намагайтеся не дивитися їм у вічі: це може спричинити додаткову агресію. Виконуйте вимоги терористів та запитуйте у них дозвіл на будь-які ваші дії.

У разі силового звільнення заручників спробуйте сховатися за предметами, прикрити своє тіло від куль підручними засобами, тим, що здатне послабити пробивну дію куль.

Спробуйте відійти від вхідних дверей, вікон і зайняти горизонтальне положення. Залишайтесь у такому положенні до вступу команди «на вихід із приміщення» від командира штурмової групи. Надалі беззаперечно виконуйте усі його команди.

У момент штурму не беріть до рук зброю злочинців, оскільки вас можуть прийняти за бандита і відкрити вогонь на поразку.

Намагайтеся якомога не дозволити бандитам зайняти місце серед заручників.

Інструктаж з ТВ

Правила дорожнього руху. Безпека на дорозі.

Правило перше

Виберіть безпечне місце для переходу.

Якщо поблизу немає переходу, виберіть місце, звідки вам добре видно дорогу в усіх напрямках. Не намагайтеся пробратися на дорогу між машинами, що стоять. Важливо, щоб не тільки ви добре бачили дорогу, а й щоб вас добре було видно будь-якому водієві. Вибравши потрібне для переходу місце, постійте, огляньтеся. Перешкоди огляду (варті машини, кущі, поворот дороги люди, що стоять, та ін.) – причина понад 60% нещасних випадків з дітьми і більше 40% - з дорослими пішоходами.

Правило друге

Перед переходом обов'язково зупиніться.

Зупиніться перед тим, як ступити на проїжджу частину, і уважно огляньте дорогу. Стояти потрібно біля краю тротуару, трохи відступивши від бордюру – так, щоб бачити наближення машин.

Правило третє

Огляньтеся та прислухайтеся.

З кожних десяти дітей, що постраждали на дорозі, дев'ять вчасно не помітили небезпеку. Треба навчитися дивитися на дорогу не краєчком ока, а повертаючи голову вправо і вліво. Запам'ятайте, що машини темного кольору, велосипеди та мопеди іноді погано помітні на темному асфальті, особливо в похмуру погоду або сутінки. До того ж у Росії водії часто нехтують правилом, що наказує включати ближнє світло фар у сутінки та під час дощу.

Машина може виїхати зненацька. Але якщо бути уважним, «тримати вушка на маківці», можна почути наближення машини ще до того, як вона стане видно.

Вчитеся не тільки уважно дивитися на дорогу, але й прислухатися до її галасу. Це додаткова інформація про машини, що наближаються. До того ж, хто прислухається до дороги, більш зосереджений на спостереженні за нею.

Правило четверте

Якщо машина наближається, пропустіть її, потім знову огляньтеся і прислухайтеся, чи немає поблизу інших автомобілів.

Небезпека підстерігає пішохода, який вирішив, що він встигне перейти дорогу, бачачи лише найближчу до себе машину і не помічаючи іншу, приховану за нею, яка може їхати швидше. Ця ситуація – «пастка», причина 8% дорожньо-транспортних пригод із дітьми.

Коли машина проїде, необхідно знову озирнутися. У перші секунди вона може заслонити собою автомобіль, який їде їй назустріч. Не помітивши його, можна потрапити ще в одну пастку (6% загальної кількостіпостраждалих на дорозі дітей).

Правило п'яте

Не виходьте на проїжджу частину, доки переконайтеся, що у вас достатньо часу для переходу. Тільки переконавшись у повній безпеці, не поспішаючи переходьте вулицю. Перетинайте її лише під прямим кутом

Важливо йти через дорогу розміреним кроком, а не перебігати її. Тільки в цьому випадку ви матимете можливість спостерігати за дорогою під час переходу.

Правило шосте

Переходячи вулицю, продовжуйте спостереження за дорогою, щоби вчасно помітити зміну обстановки.

Обстановка на дорозі швидко змінюється: машини, що стояли, можуть поїхати, що їхали прямо - повернути, з провулка, з двору або з-за повороту можуть виринути нові машини.

Правило сьоме

Якщо під час переходу раптом виникла перешкода для огляду (наприклад, машина зупинилася через несправність), обережно визирнувши через неї, огляньте залишок шляху. За потреби відступіть назад. Поводитися потрібно так, щоб вас добре бачили водії, що проїжджають.

Спробуйте скласти план маршруту, яким йдете до школи. Позначте на ньому небезпечні місця.

ІНСТРУКТАЖ

Зимовий травматизм (ожеледиця, сход снігу з дахів, відмороження)

Поруч із традиційними для зими простудними захворюваннями щонайменше поширеними у період є всілякі зимові травми. Більшість із них найчастіше пов'язані або з суворими морозами, або з нестійкою погодою, що супроводжується появою таких травмонебезпечних факторів, як бурульки та ожеледиця. Благодатний грунт для специфічного зимового травматизму створюють рясні снігопади, вітри, перепади температур і дороги, що погано прибираються.

ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ ПІД ЧАС ГОЛОЛЕДА НА ДОРОГАХ

Як правило, впавши на вулиці, отримавши забій руки, ноги або будь-якої іншої частини тіла, ми поїдемо, посваримо двірників і біжимо далі, не рахуючи за потрібне звернутися до лікаря в травмопункт. Тим часом наслідки таких травм можуть виявитися плачевними, що призводить до розвитку посттравматичних артритів, бурситів та інших захворювань.

Наприклад, безневинний, здавалося б, забій голови, отриманий в результаті бурульки, що впала з даху або вашого власного падіння в ожеледь, насправді може викликати струс мозку, наслідки якого виявляться лише через два-три роки у вигляді таких залишкових явищ, як зниження показників зору, поява шуму у вухах, часті головні болі, швидка стомлюваність чи різке погіршення пам'яті.

Часом, відчувши при падінні слабкий біль, багато хто заспокоює себе тим, що він обумовлений забиттям. Насправді біль може бути викликана переломом, який, залишаючись довгий часнепоміченим, призводить до неправильного формування кісткової тканини, що згодом вимагатиме тривалого та серйозного лікування.

Щоб уникнути подібних неприємностей, постарайтеся в зимовий періоддотримуватися елементарнихправила техніки безпеки:

Якщо ви впали на вулиці і при цьому відчули сильний біль у якійсь частині тіла або втратили на кілька секунд свідомість, негайно прямуйте до травматологічного пункту.

Носіть тільки зручне взуття. Чоботи повинні бути стійкими - або на плоскій підошві, або на широкому щільному підборі висотою не більше 3-4 см. Підошва чобота або зимового взуття не повинна ковзати.

Намагайтеся уникати нечищених вулиць та розкотених крижаних доріжок. Вибирайте собі шлях там, де тротуари розчищені та посипані.

Пересувайтеся обережно, не поспішаючи, наступаючи на всю підошву. При цьому ноги мають бути трохи розслаблені, руки вільні.

Якщо ви послизнулися, сідайте, щоб знизити висоту падіння. У момент падіння постарайтеся згрупуватися, і, перекотившись, пом'якшити удар об землю.

Відмовтеся від сумок на довгих ручках, що звисають через плече. Носіть сумки в обох руках, рівномірно розподіляючи тяжкість на праву та ліву руки.

ВІДМОРОЖЕННЯ (ОБМОРОЖЕННЯ)

Крім різних механічних травм, зима може завдати вам і термічної травми, пов'язаної з впливом низьких температур. Мова йдепро відмороження. Відмороження може відбутися не тільки в морозну погоду, але й за температури, близької до нульової. Для цього достатньо збігу таких факторів, як вологе повітря, щодо низька температурата холодний вітер. Відмороженню частіше піддаються пальці рук та ніг, ніс, вуха та щоки.

Запам'ятайте, що в жодному разі не можна занурювати відморожену кінцівку в холодну водуабо розтирати відморожену частину тіла снігом. Це може призвести до подальшого охолодження і лише посилить становище.

Відморожену кінцівку слід занурити в теплу воду, а до відмороженої ділянки тіла треба прикласти теплий водний компрес (вода має бути не гарячою, а теплою).

Після цього можна дуже обережно розтерти відморожену ділянку до легкого почервоніння шкіри та накласти асептичну пов'язку.

Відмороженню сприяє носіння тісного, що утруднює кровопостачання одягу, взуття та рукавичок.

Не можна також цілий день перебувати у теплому приміщенні у зимовому взутті. У теплі ноги пітніють, взуття насичується вологою, тому при виході надвір ноги швидко замерзають. Треба обов'язково перевзутися у приміщенні.

Щоб уникнути відмороження, необхідно в холодну погоду одягати теплий одяг і правильно підібране утеплене непромокаюче взуття.

ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ ПІД ЧАС СХОДУ СНІГУ З ДАХ БУДІВЕЛЬ

У зимовий час на дахах будівель накопичується велика кількість снігу та криги, а також утворюються бурульки, які досягають значних розмірів. Під час відлиги відбувається сходження снігу з дахів будівель та падіння бурульок. Перебуваючи в небезпечній зоні можна отримати від снігу, що падає, і бурульок важкі і небезпечні травми і навіть загинути. Щоб не опинитися в подібній ситуації, слід:

не наближатися до дахів будівель, з яких можливе сходження снігу і не дозволяти перебувати в таких місцях дітям;

за наявності огорожі небезпечного місця не намагатися проходити за огорожу, а оминути небезпечні місця іншим шляхом;

якщо під час руху тротуаром ви почули нагорі підозрілий шум - не можна зупинятися, піднімати голову і розглядати, що там трапилося. Можливо, це сходження снігу або крижаної брили. Тікати від будівлі теж не можна. Потрібно якнайшвидше притиснутися до стіни, козирок даху послужить укриттям;

після падіння снігу і льоду з краю даху сніг і лід можуть сходити і з середини даху, тому якщо на тротуарі видно сліди снігу, що раніше впав, або крижані пагорби від води, що капала з бурульок, то це вказує на небезпеку даного місця;

якщо через падіння з даху бурульки чи снігу постраждала людина, треба викликати швидку допомогу.

ІНСТРУКТАЖ

Правила безпеки під час проведення туристських походів

1. ЗАГАЛЬНІ ВИМОГИ БЕЗПЕКИ

1. До туристичних походів допускаються особи, які пройшли медичний огляд та інструктаж з охорони праці.

   Небезпечні виробничі фактори:

зміна встановленого маршруту руху, самовільне залишення місця розташування групи;

травмування ніг при неправильному підборі взуття, пересуванні без взуття, а також без штанів або панчох;

укуси отруйними тваринами, плазунами та комахами;

отруєння отруйними рослинами, плодами та грибами;

зараження шлунково-кишковими хворобами при вживанні води з неперевірених відкритих водойм.

1. Під час проведення туристського походу, учнів, вихованців мають супроводжувати двоє дорослих.

   Для надання першої медичної допомогипостраждалим під час туристичного походу обов'язково мати аптечку з набором необхідних медикаментів та перев'язувальних засобів.

2. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПЕРЕД ПРОВЕДЕННЯМ ТУРИСТСЬКОГО ПОХОДУ

2. Пройти відповідну підготовку, інструктаж, медичний огляд та подати довідку про стан здоров'я.

   Одягти зручний одяг та взуття, що не стискує рухів і відповідне сезону та погоді. Для запобігання травмам і укусам ніг надягти штани або панчохи.

   Переконатись у наявності аптечки та її укомплектованості необхідними медикаментами та перев'язувальними засобами.

3. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПІД ЧАС ТУРИСТСЬКОГО ПОХОДУ

3. Дотримуватись дисципліни, виконувати всі вказівки керівника та його заступника, самовільно не змінювати встановлений маршрут руху та місце розташування групи.

   Обережно поводитися з різальними предметами: пилкою, сокирою, лопатою.

   Розводити багаття в рукавичках.

   Не пробувати на смак будь-які рослини, плоди та гриби.

   Не чіпати руками отруйних та небезпечних тварин, плазунів, комах, рослин та грибів, а також колючих рослин та чагарників.

   При пересуванні не знімати взуття та не ходити босоніж.

   Щоб уникнути зараження шлунково-кишковими хворобами, не пити воду з відкритих неперевірених водойм, використовувати для цього питну водуіз фляжки, яку необхідно брати із собою або кип'ячену воду.

   Дотримуватись правил особистої гігієни, своєчасно інформувати керівника групи або його заступника про погіршення стану здоров'я або травми.

   Поважати місцеві традиції та звичаї, дбайливо ставитися до природи, пам'яток історії та культури, до особистого та групового майна.

4. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ В АВАРІЙНИХ СИТУАЦІЯХ

4. При укусі отруйними тваринами, які плазуни негайно відправити постраждалого до найближчого лікувального закладу та повідомити про це адміністрацію установи та батьків постраждалого.

   При отриманні учням, вихованцем травми надати першу допомогу потерпілому, повідомити про це адміністрацію установи та батьків потерпілого, за необхідності відправити її до найближчого лікувального закладу.

5. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПО ЗАКІНЧЕННІ ТУРИСТСЬКОГО ПОХОДУ

5.1. Перевірити за списком наявність учнів, вихованців у групі.

5.2. Перевірити наявність та здати на зберігання туристське спорядження.

Шановні батьки! Нагадайте своїм дітям правила безпеки поведінки у школі.

Щорічно у Росії травмується близько двох мільйонів школярів. Найнебезпечніший вік - 11-14 років. Нерідко основною причиною травмування є незнання елементарних правил безпеки.

Напередодні нового навчального року нагадайте дітям шкільні правила безпеки:

• не можна порушувати шкільну дисципліну;
• не можна бігати сходами, з'їжджати по поруччях, вставати на підвіконня, висовуватися з вікна, залазити на горище школи, дах, спускатися в підвал;
• не можна заходити в підсобні та технічні приміщення школи, в них розташовані комунікації, котельня, трансформаторна підстанція, пристрої та механізми, що становлять небезпеку для здоров'я дітей;
• не можна виходити з класу без вказівки вчителя, залишати без дозволу приміщення школи, молодшим школярамне дозволяється без супроводу дорослих залишати територію школи;
• не можна провокувати конфлікти з оточуючими, битися і ображати товаришів;
• не можна без дозволу вчителя чіпати, використовувати чи змішувати хімічні реактиви, збирати експериментальні установки, включати електроприлади до мережі;
• не можна навмисно створювати небезпечні ситуації.

Сувора дисципліна на уроках та впевнений самоконтроль під час шкільного відпочинку- Запорука забезпечення власної безпеки учня.

Про випадки виявлення ситуацій, небезпечних для життя та здоров'я школяра, Ви можете повідомити за телефоном 2-12-70 (МАОУ «ЗОШ №2»)

Телефон виклику пожежників та рятувальників – 01, з мобільного – 112.

Безпека дитини у школі

Будь-який відповідальний батько дбає про безпеку власної дитини. Але як захистити його від небезпек у школі? Єдине вірне рішення- своєчасно навчати своє дитя основним правилам поведінки поза домом. Що таке безпеку дітей розповідає портал «Я-батько».

Безпека дитини дорогою до школи

Батькам слід знати, що основою безпеки дитини шляхом до школи і назад є знання хоча б елементарних правил дорожнього руху. Навчати дитину слід поступово з раннього дитинства, починаючи з простого: «На червоне світло світлофора не можна переходити дорогу, навіть якщо немає машин. Іти можна тільки на зелене світло», «Переходити дорогу слід по пішохідному переходу», «Перед тим як переходити дорогу, потрібно переконатися, що з обох боків ніхто не їде» і таке інше. Пам'ятайте, діти насамперед навчаються на прикладі. Якщо ви кажете, що не можна переходити дорогу на червоне світло, але при цьому самі так робите – навряд чи дитина дотримуватиметься цього правила. Краще вибрати один маршрут від дому до школи і назад, уникаючи малоосвітлених чи малолюдних місць, підворотний — і ходити лише цим маршрутом. Добре, якщо дитина йде до школи або повертається у супроводі дорослих чи компанії однокласників, друзів. У жодному разі дитині не варто сідати в машину до незнайомій людині, що запропонував підкинути його на шляху, навіть якщо його обличчя здається знайомим або він каже, що добре знає батьків, і це вони попросили його підвести до дому.

Безпека дитини під час перебування у школі

Не дивлячись на те, що адміністрація школи несе відповідальність за життя та здоров'я учнів, правила та контроль у школах посилюються, а правила безпеки школярі вивчають на уроках ОБЖ (Основи безпеки життєдіяльності), діти все одно потрапляють у неприємні ситуації, що несуть у собі небезпеку. Обов'язково розповідайте дітям про правила безпечної поведінки у школі, це допоможе уникнути багатьох проблем. А почати варто зі статуту школи, де обов'язково сказано, що сходами слід переміщатися акуратно, не варто виходити за межі шкільної будівлі без необхідності, сидіти на підвіконнях і відчиняти вікна без дозволу вчителя, звичайно, не бігати коридорами, не розливати і не розкидати залишки їжі, тому що через це хтось може впасти, не можна палити, нецензурно лаятись і вживати спиртні напої. Також слід пояснити дитині, що не варто носити дорогі прикраси до школи, залишати цінні речі в роздягальні, на парті, на підвіконнях – це позбавить неприємностей, наприклад крадіжки. Скажіть дитині, що особисті речі потрібно завжди тримати при собі або у спеціальних ящиках для учнів у школі, якщо це передбачено. У разі крадіжки потрібно розповісти про все вчителю чи охоронцеві.

Ніколи не виключайте випадку, коли до школи може зайти стороння доросла людина. Дитині слід уникати темних кутів у школі, підвалів, підсобок та горищ. І у випадку, якщо, зайшовши в туалет, учень знайшов там незнайому дорослу людину, слід негайно вийти. Потрібно пам'ятати про те, що в школах завжди є окремий туалет для дорослих. Якщо ж дитина потрапила в небезпечну ситуацію, то потрібно якнайшвидше повідомити викладача, охоронця, що трапився. А якщо ваше чадо відчуло себе погано, то викладач має довести його до медичного кабінету, у тому випадку, якщо у дитини є особливі захворювання, батьки повинні спочатку розповісти про них вчителю та шкільному медичному працівникові.

Поясніть дитині, що не варто вирішувати конфлікти з однокласниками кулаками, краще це зробити мирним шляхом, просто поговоривши це набагато ефективніше. І тим більше не варто вплутуватися в чужі бійки, краще повідомити про те, що відбувається вчителю чи охоронцеві, щоб припинити конфлікт. Також поясніть, що не варто дружити з «поганими» школярами – ті, хто носить із собою ножі, пропонують наркотики. Дитині потрібно повідомити про таких хлопців батькам і не в жодному разі не пробувати наркотики, навіть якщо хлопці запропонували їх просто спробувати безкоштовно.

Не потрібно постійно втручатися в шкільне життядитини та вирішувати за неї проблеми, вчіть дитину самостійності! Поясніть, що кожен може потрапити до неприємну ситуаціютому їх не варто боятися, просто потрібно бути до них готовим!

www.ya-roditel.ru

Правила поведінки в школі

Учні, які відвідують школу знають у тому, що є спеціальні норми поведінки у школі. І як інакше, адже якби їх не було, то з дітей вийшла б купа мала і почався б бардак. Щоб такого не сталося кожному учневі, необхідно знати правила поведінки в школі.

загальні положення

Правила для учнів розробляються відповідно до Конституції РФ, Конвенції про права дитини, Закону Російської Федерації «Про освіту», Типового Положення про загальноосвітню установу та Статут школи.

Правила встановлюють норми поведінки учнів у приміщенні та біля школи, і навіть під час будь-яких заходів, проведених школою з учнями.
Дотримання правил - запорука сприятливого стануу школі, що сприяє успішному навчаннюкожного учня, виховання поваги до особистості та її прав, розвитку культури поведінки та навичок спілкування.

Ніхто й за жодних обставин немає права принизити гідність учня і позбавити його загальнолюдських прав. Дисципліна у школі підтримується з урахуванням поваги людської гідності. Застосування методів психічного та фізичного насильства по відношенню до учнів не допускається.

Учень приходить до школи за 15-20 хвилин до початку уроку, в чистій і охайній формі, знімає в гардеробі верхній одяг, одягає змінне взуття, займає своє робоче місце і готує всі необхідні навчальні приналежності до майбутнього уроку.

Не можна приносити до школи та на її територію зброю, вибухові чи вогненебезпечні речовини; спиртні напої, наркотики, інші одурманюючі засоби, а також токсичні речовини, отрути та таблетки.

Учням не дозволяється без повідомлення педагогів йти зі школи та з її території під час уроку.

Шкільна форма

До питання шкільної формирізні школи відносяться по-різному. Якщо на Раді школи було прийнято носити певну форму— то учні мають приходити на уроки у такій формі. У разі відсутності форми — для учнів краще одяг ділового стилю, він повинен бути чистим і охайним. Учень повинен усвідомлювати, що своїм одягом він створює навчальний настрій не лише собі, а й однокласникам, а також вчителям.

На навчальних заняттях, які потребують спеціальної форми одягу (фізкультура, технологія), учні повинні бути присутніми лише у спеціальному одязі (спортивна форма, фартухи).

Взуття

Правила поведінки багатьох шкіл вимагають від учнів змінного взуття. «Змінка» має бути чистою. Дівчаткам не дозволено носити туфлі на високих підборах.

Зовнішній вигляд учня школи

Учні школи мають бути охайними, акуратними, чистими. Зачіска хлопчика чи дівчинки має відповідати діловому стилю. Не допускаються стрижки, що викликають, стрижки під «нуль» або начіси «під панка». Учень сам повинен стежити за чистотою своїх зубів, носа, рук, тіла і носити з собою хустку.

Правила поведінки учнів у класі

Учень не повинен запізнюватися на урок без поважної причини. Перед уроком учні повинні підготувати всі необхідні підручники, зошити та письмове приладдя. На початку кожного заняття учні школи (за традицією) вітатимуть викладача встанням зі своїх місць.

Піти з уроку під час заняття учень може лише з дозволу вчителя. На уроці учні повинні слухати вчителі, не повинні своєю поведінкою заважати іншим учням, розмовляти чи займатися сторонніми справами. Якщо учень хоче відповісти на запитання вчителя чи сам поставити запитання, він має підняти руку.

Правила безпечної поведінки у школі

Учня з метою безпеки не дозволяється бігати коридорами, сходами та кабінетами. Не можна штовхатися, битися та кричати. Учням забороняється приносити до школи небезпечні предмети або речовини, які можуть завдати шкоди оточуючим: піротехнічні або вибухові пристрої, гострі предмети, що ріжуть, будь-який вид стрілецької зброї (у тому числі і пневматичної).

Не можна учням шкіл лазити деревами, парканами та господарськими спорудами на території школи. Учням не можна намагатися проникнути на горище, підвали та інші місця, які не призначені для безпосереднього навчання чи відпочинку школярів.

Школярам не можна годувати, дражнити чи самостійно намагатися проганяти собак та інших тварин, які опинилися на території навчального закладу. Якщо школярі побачили на території школи тварину, необхідно сказати про це вчителю чи охоронцеві.

Якщо учень хворий (висока температура, ознаки респіраторно-вірусного захворювання) не варто відвідувати школу, щоб не заразити вчителів та інших учнів.

Правила поведінки у їдальні

Найчастіше у школах є графік харчування окремих класів, тому учні відвідують їдальню на певній перерві. Учні не повинні бігти до їдальні, розштовхуючи при цьому інших учнів та вчителів.

Під час відвідування їдальні учні повинні дотримуватись санітарно-гігієнічного режиму (вимити руки перед їжею). За столом учень повинен поводитися спокійно, не заважати іншим дітям. Учні повинні шанобливо ставитися до працівників їдальні.

Учня забороняється приходити до їдальні у верхньому одязі, бігати по їдальні, виносити посуд.

Правила поведінки учнів у бібліотеці

Шкільна бібліотека – це місце, де учні працюють. Кожен учень може в бібліотеці взяти книгу для читання вдома або займатися читанням читальній залі. Тому не можна заважати працювати іншим дітям. У бібліотеці не можна шуміти, кричати, сперечатися чи з'ясовувати стосунки. Учням при читанні слід дотримуватись постави, не нахилятися над книгою, не сидіти розвалившись.

Якщо учень читає в читальному залі, слід відключити мобільний телефон або виходити з кабінету, якщо потрібно поговорити по телефону. Не можна їсти в читальному залі чи смітити.

Учні повинні дбайливо ставитись до книг. Не можна м'яти сторінки, виривати їх, малювати у них. Не кладіть підручники та книги у сирі сумки чи пакети. Завжди вчасно повертайте книги до бібліотеки. Крім вас, ці книжки можуть знадобитися іншим учням.

Правила поведінки на змінах

Під час змін, до або після закінчення занять учні повинні дотримуватись правил поведінки. Під час зміни учень повинен навести лад на своєму робочому місці, приготуватися до наступного уроку: дістати підручники, зошити, пенали

Учням не варто сидіти на перерві у класі. Вчитель може попросити учнів вийти з кабінету, щоб провітрити приміщення. Крім того, дитині потрібно розім'ятися та відпочити, адже вона сиділа на одному місці протягом 45 хвилин.

Не відмовляйте в допомозі вчителю, допоможіть приготувати до уроку дошку, принести та повісити наочні посібникироздати потрібний для уроку матеріал.

Чергування по школі

Учні починають чергувати зі школою з 7 класу. Чергування - відповідальний захід. Чергові мають не просто стояти на своїх постах. Завдання чергового — допомагати молодшим класникам роздягатися, перевіряти змінне взуття в учнів, стежити за порядком у роздягальнях та фойє школи.

Чергові допомагають вчителям та керівництву школи. Після того, як уроки закінчаться чергові, наводять порядок на своїх дільницях і здають їх класному керівнику або черговому вчителю.

Правила ведення зошитів, щоденників

Щоденник

Щоденник є документом учня. Відповідальність за його обов'язкове та акуратне ведення несе сам учень. Оскільки щоденник — документ, то й учень і вчитель усі записи в щоденнику виконують синім або чорним чорнилом. Ведення щоденника або виставлення оцінок червоним чорнилом заборонено.

Учні заповнюють лицьову сторону обкладинки, записує назву предметів, ПІБ викладачів, розклад уроків, факультативних занять та за потребою позакласних та позашкільних заходів, назву місяця та числа. Сторонні записи та малюнки не допустимі у щоденнику. У спеціально відведених графах учень щоденно записує домашні завдання.

Учень пред'являє щоденник на вимогу вчителів — предметників та класного керівника.

Вчитель, оцінюючи відповідь учня, виставляє оцінку класний журнал і водночас вписує їх у щоденник і засвідчує своїм підписом.

на останній сторінціщоденника у графі «Підсумкові відомості» класний керівник виставляє позначки про успішність, відвідуваність та поведінку учня та засвідчує їх своїм підписом у спеціально відведених графах.

Ведення зошит

Написи на обкладинках необхідно оформляти за єдиною формою з дотриманням норм каліграфії. Зошити в початковій школіне повинно бути більше 18 аркушів. Доцільно вкладати у зошит чистий аркушдля нотаток та чорнових записів. Всі записи у зошитах учні повинні робити ручкою з синьою пастою, дотримуючись правил і вимог.

Правила поведінки школярів на канікулах

Загальні правила поведінки учнів у канікулярний час

Учні повинні дотримуватись правил дорожнього руху для пішоходів. Переходити вулицю можна суворо на зелене світло світлофора, що дозволяє, або на «зебрі». Автобус оминати ззаду. Грати далеко від проїжджої частини дороги.

Учням не варто починати гри на будівельних майданчиках.

Не варто демонструвати у багатолюдних місцях свій мобільний телефон чи гроші.

Не сідати в чужу машину і не спілкуватися з незнайомою людиною на вулиці. Не можна брати від незнайомих людей подарунки, цукерки та інші речі. Так злочинці можуть заманювати чи використовувати дітей у своїх цілях.

Не можна підбирати залишені у громадських місцях сумки чи коробки. Про такі знахідки слід одразу повідомляти співробітників поліції чи дорослих.

Ну, а насамкінець, хочу запропонувати Вам цікаве нове відео, яке може бути дуже корисним Вам чи Вашій дитині!

gamejulia.ru

Охорона праці та техніка безпеки у школі

Інструкція
за правилами безпечної поведінки учнів у школі

Загальні правила поведінки учнів у школі

1.1. Інструктаж Правила поведінки учнів у школіпроводять класні керівники з учнями свого класу не рідше двох разів на рік (у вересні та січні) згідно з даною інструкції з правил поведінки у школі.
1.2. У спеціальному журналі робиться відмітка про проведення інструктажу та ставляться підписи вчителя та школярів про ознайомлення з правилами безпечної поведінки учнів у школі.

Правила поведінки учнів у школі

2.1. Учні школи повинні суворо дотримуватися цих правил поведінки учнів у школі, вести себе чесно і гідно, дотримуватися норм моралі та етики у відносинах між іншими та зі старшими людьми.
2.2. Учні зобов'язані звертатися на ім'я, по батькові та на «Ви» до вчителів, працівників установи та інших дорослих.
2.3. Школярі повинні поступатися дорогою дорослим; старші школярі пропускають у молодших, хлопчики – дівчаток.
2.4. Учні приходять до школи не пізніше ніж за 15 хвилин до початку занять, в одязі класичного крою та у охайному вигляді.
2.5. Після приходу до школи учні знімають у гардеробі верхній одяг і надягають змінне взуття, упорядковують одяг і зачіску, займають своє робоче місце у класі та готують до уроку книги, зошити, ручки та інші необхідних використання на уроці приналежності.
2.6. Учні повинні виконувати ранкову зарядку.
2.7. На першу вимогу вчителя учень повинен пред'являти щоденник і щодня вести у ньому запис домашніх завдань.
2.8. Фізична конфронтація, залякування та знущання, спроби приниження особистості, дискримінація за національним або расовою ознакоює неприпустимими формами поведінки.
2.9. Забороняється вживати непристойні вирази та жести.
2.10. Забороняється приносити та використовувати в школі або на її території зброю, вибухові та вогненебезпечні речовини, горючі рідини, піротехнічні вироби, газові балончики, спиртні напої, наркотики, одурманюючі засоби, а також отруйні та токсичні речовини.
2.11. Куріння біля школи забороняється.
2.12. Учні повинні дбайливо ставитися до майна школи, акуратно ставитися як до свого, так і до чужого майна, дотримуватись чистоти та порядку на території школи. У разі заподіяння учнем шкоди майну школи, батьки ( законні представники) повинні відшкодувати їх у повному размере.
2.13. Усі учні повинні брати участь у заходах щодо благоустрою школи та шкільної території, в міру своїх фізичних можливостей.
2.14. Школярам слід поважати право власності. Книги, одяг та інші особисті речі, які перебувають у школі, належать їхнім власникам.
2.15. До учнів, які привласнили чужі речі, можуть застосовуватися дисциплінарні заходи, до кримінального покарання.
2.16. Учні, які знайшли втрачені чи забуті, на їхню думку, речі, необхідно здати їх черговому адміністратору чи вчителю.
2.17. Забороняється без дозволу вчителя або медичної сестризалишати навчальний закладпід час проходження занять.
2.18. При переході з поверху на поверх учні школи мають бути гранично обережними. На сходах не перегинатися через перила, дивитися собі під ноги, триматись правої сторони.
2.19. Якщо учень пропустив заняття, він повинен пред'явити класному керівнику довідку чи записку від батьків (осіб, що їх замінюють) про причину відсутності на заняттях.

Правила поведінки учня під час уроку (заняттях)

3.1. Школяр повинен прийти до класу не пізніше, ніж за 2-3 хвилини до початку уроку.
3.2. Коли вчитель входить у клас, учні встають, вітають вчителі мовчки. Подібним чином учні вітають будь-якого дорослого, який входить до класу під час проходження занять (крім лабораторних та практичних занять з фізики та хімії).
3.3. Кожен вчитель викладає правила поведінки учнів під час своїх уроках.
3.4. Під час проведення уроку також необхідно дотримуватись правил поведінки учнів у школі, не можна шуміти, відволікатися самому та відволікати інших від занять сторонніми розмовами, іграми та справами, які не мають відношення до уроку, оскільки цим порушуються права інших на отримання необхідних знань.
3.5. Якщо учень хоче щось сказати чи попросити, поставити запитання вчителю чи відповісти на запитання, він має підняти руку і після дозволу вчителя говорити.
3.6. Учень має право відстоювати свої погляди та свої переконання під час обговорення різних спірних та неоднозначних питань у коректній формі.
3.7. На уроці учні мають право користуватися шкільним інструментом, який вони повертають вчителю після закінчення занять. Ставитися до нього необхідно дбайливо та акуратно.
3.8. Дзвінок про закінчення уроку подається для вчителя. І лише після дозволу вчителя учні можуть залишити свої робочі місця та клас.

Правила поведінки школярів на перервах

4.1. Під час змін учні завдячують:
а) упорядкувати своє робоче місце і залишити клас, якщо просить вчитель;
б) дотримуватись вимог чергових та працівників школи;
в) школярі повинні на вимогу вчителя чи чергового учня повідомляти своє прізвище, клас у якому навчатися.
4.2. На змінах учням забороняється:
а) бігати коридорами, сходами, біля віконних отворів, скляних вітражів та в інших місцях, які не призначені для ігор;
б) штовхатися, кидатися різними предметами та застосовувати фізичну силу щодо один одного, шуміти та заважати іншим учням та вчителям відпочивати.
4.3. Категорично заборонено без дозволу відкривати кватирки та визирати з них на вулицю.
4.4. Клас, який чергує, повинен допомагати черговому вчителю та стежити за дотриманням правил поведінки під час змін.

Правила поведінки учнів школи у їдальні

5.1. Школярі відвідують їдальню відповідно до складеного графіка.
5.2. Забороняється відвідувати їдальню у верхньому одязі, а також із портфелями чи сумками.
5.3. Під час їжі в їдальні учням необхідно дотримуватись манер гарної поведінки. Учні повинні вимити руки перед їжею, їсти акуратно, сидячи за столом, не розкидати їжу, кісточки, огризки, не виносити їжу за межі їдальні.
5.4. Учні школи повинні шанобливо ставитися до працівників їдальні.
5.5. Розмовляти під час їди слід не голосно, щоб не турбувати тих, хто їсть поряд.
5.6. Кожен школяр прибирає за собою посуд після їди і ставить на місце стільці.
5.7. Учні повинні дбайливо ставитись до майна шкільної їдальні.
5.8. Учні повинні прибрати за собою брудний посуд.

Правила поведінки учнів біля школи

6.1. Територія школи є частиною школи (шкільною ділянкою).
6.2. На шкільному ділянці учні зобов'язані:

Заключні положення правил поведінки у школі

7.1. За недотримання цих Правил поведінки учнів у школі та Статуту освітньої установи до учнів застосовуються заходи дисциплінарної та виховного впливу, які передбачені Статутом школи.
7.2. За грубі та регулярні порушення вимог Статуту школи та цих Правил поведінки учнів у школі учень може бути виключений зі школи.

Інструкцію щодо правил поведінки учнів у школі розробив: __________ (________________)

З інструкцією ознайомлено:
«___»_____20___г. __________ (_______________________)

ohrana-tryda.com

Правила безпеки для дітей на вулиці

Один із основних обов'язків батьків – забезпечення безпеки дитини. Сучасне життя– непередбачувана та небезпечна. З раннього вікунеобхідно розвивати у дитині уважність і вміння діяти у незвичайній ситуації.

Батькам не можна впадати в крайнощі, деякі з них не відпускають дитину від себе до підліткового віку. У цьому випадку діти погано адаптуються, не можуть гарантувати свою безпеку, тому що сподіваються на родичів. Інші батьки залишають малюків без нагляду, у віці, коли немає розуміння небезпеки. Процес дорослішання дитини та освоєння навичок має відбуватися поступово.

Правила безпечної поведінки на вулиці діти повинні знати з раннього віку

Початок навчання

Навчання має відповідати віку дитини та рівню її психологічного розвитку.

1. Будьте особистим прикладом для дитини. Якщо переходите дорогу разом із дитиною на червоне світло, то не варто дивуватися, коли малюк порушуватиме правила безпеки.
2. Важливо налагодити довірчі відносиниз дитиною. Інформація при цьому буде легше сприйматися, якщо у дитини виникнуть страхи та сумніви, вона швидше з вами поділиться.
3. Відправляючи дитину на вулицю, не варто віддавати їй дорогий мобільний телефон, прикраси, вішати ключ від вхідних дверей на шию.

Дитина має засвоїти, як існує небезпека на дорозі

Дитина не повинна одержувати великі суми грошей. Особливо обережним потрібно бути у транспорті та при оплаті покупок. Зловмисники можуть побачити великі купюри, спробувати їх роздобути.

Дитина має засвоїти

• Правила поведінки на вулиці забороняють розмовляти без присутності дорослого із малознайомими людьми.
• Не можна сідати з малознайомими та незнайомими людьми у транспортний засіб.
• Якщо у дитини виникло почуття тривоги, небезпеки, опору необхідно бігти кричати, використовувати предмети самозахисту.
• Не можна приймати з рук малознайомої та незнайомої людини подарунки та їжу. Про всі спроби повідомляти батьків.
• Не можна допомагати незнайомій людині на вулиці, якщо вона просить, слід покликати оточуючих, якщо людині справді потрібна допомога, то вона не злякається, не піде.



Навчіть малюка правилам поведінки з незнайомими людьми

Потрібно бути дуже уважним при вході в під'їзд та ліфт. Якщо дитина помітила підозрілу людину, то слід пропустити її вперед, почекати, поки вона пройде.

Небезпечно їхати з ліфтом і заходити в під'їзд із незнайомцем удвох.

Якщо дитина самостійно ходить до школи і назад додому, слід пропрацювати маршрут, обговорити правила пересування. Дорога має проходити через жваві місця, намагайтеся уникати пустирів, маловідомих місць. Спочатку потрібно кілька разів пройти відстань разом з дитиною. Особливу увагу варто звертати на місця із підвищеною небезпекою: світлофори, переходи. Можна знайти однокласників, які мешкають у вашому районі, щоб діти ходили разом.

Дитина має знати основні правила поведінки на дорозі. На який сигнал світлофора потрібно рухатись, де розташовані пішохідні доріжки. Навіть якщо загорівся потрібний сигнал світлофора, слід озирнутися на всі боки, тільки після цього здійснювати рух.



Правила дорожнього руху треба повторювати при кожній прогулянці містом

Необхідно вчити дітей не піднімати чужі предмети із землі. Особливу увагу варто приділити колючим ріжучим предметам, шприцям, побитим пляшкам, пакункам.

Дитині потрібно пояснити правила поведінки, що грати переважно на дитячому майданчику. Нещасні випадки трапляються навіть там, що говорити про непристосовані місця, будівництво.

Слід обговорити правила поведінки дітей під час зустрічі з тваринами на вулиці. По можливості слід зберігати спокій, розвернутися та піти. Якщо агресія собак наростає, слід покликати на допомогу, рухатись у бік під'їзду, людини.



Не дражнити собак, не підходити до них

Для самозахисту можна використовувати будь-які предмети, які можна дістати – ціпок, сумка, каміння.

На вулиці дитина повинна дотримуватись чистоти, хоча це не її особиста територія, але гідна поведінка кожного забезпечить естетичний вигляд території, не створить додаткових проблем прибиральникам. Така практика навчить дитину відповідати за свої вчинки.



Пройдіть маршрут до школи і назад кілька разів разом

Не можна псувати фасади будівель, ходити газонами, це спричиняє великі фінансові втрати. Зараз багато камер вуличного відеоспостереження, злочин не залишиться безкарним, відповідати доведеться батькам.



Правила поведінки взимку ще суворіші

Окремі правила стосуються зимової пори року. Пересувати слід спокійно, не бігаючи, слід придбати дитині протиковзке взуття. Слід звертати увагу на дахи будинків, за наявності бурульок слід обрати максимально далеку траєкторію.

Як скласти довідку про трудовий стаж Без книжки такі відомості можна дізнатися лише з довідок від попередніх роботодавців. Довідка про трудовому стажі потрібна на підтвердження місць і періодів роботи, вони виготовляються кадровиками чи архіваріусами, якщо особиста справа лежить у архіві. Коли знадобиться […]

• Поводження з небезпечними відходами До основних документів у сфері поводження з відходами на підприємстві відносяться: Інвентаризація джерел утворення відходів і місць накопичення, розміщення відходів. (Карти-схеми) Форми первинного обліку відходів (Наказ МПР від 01 […]
• Судова система Англії та Уельсу У Великій Британії немає єдиної уніфікованої судової системи. Англія та Уельс мають загальну судову систему, тоді як Шотландія та Північна Ірландія кожна має окремі власні системи. Система Північної Ірландіїаналогічна […]
• Пенсійне забезпечення для мешканців Саратова та Саратівської областіу 2018 році Так, пенсія у Саратові у 2018 році належить громадянам на таких підставах: у зв'язку з досягненням граничного віку обов'язкової участіу трудовій діяльності; Виплати призначаються у […]
• Пенсія з інвалідності військовослужбовцям у 2018 році Військова служба – це діяльність, що характеризується особливим ризиком для здоров'я. Тому у законодавстві Російської Федерації передбачені особливі умови утримання інвалідів, які втратили здоров'я під час виконання [...]
• Зведений реєстр федеральних виплат Республіка Татарстан До особливостям соціальної політикирегіону належить таке: в органах соцзахисту (іншим); Увага: подати заявку на місцеву допомогу на дитину в Казані та всій республіці можна через органи соцзахисту: на […]

ПОГОДЖЕНО
Голова профкому
___________ /___________________/
протокол № ____ від «__»___ 2019 р.

ЗАТВЕРДЖЕНО
Директор
Найменування установи
_________ Н.В. Андрійчук
Наказ №__ від "_"._.2019 р.

Інструкція
за правилами безпечної поведінки учнів у школі

Загальні правила поведінки учнів у школі

1.1. Інструктаж Правила поведінки учнів у школіпроводять класні керівники з учнями свого класу не рідше двох разів на рік (у вересні та січні) згідно з даною інструкції з правил поведінки у школі.
1.2. У спеціальному журналі робиться відмітка про проведення інструктажу та ставляться підписи вчителя та школярів про ознайомлення з правилами безпечної поведінки учнів у школі.

Правила поведінки учнів у школі

2.1. Учні школи повинні суворо дотримуватися цих правил поведінки учнів у школі, вести себе чесно і гідно, дотримуватися норм моралі та етики у відносинах між іншими та зі старшими людьми.
2.2. Учні зобов'язані звертатися на ім'я, по батькові та на «Ви» до вчителів, працівників установи та інших дорослих.
2.3. Школярі повинні поступатися дорогою дорослим; старші школярі пропускають у молодших, хлопчики – дівчаток.
2.4. Учні приходять до школи не пізніше ніж за 15 хвилин до початку занять, в одязі класичного крою та у охайному вигляді.
2.5. Після приходу до школи учні знімають у гардеробі верхній одяг і надягають змінне взуття, упорядковують одяг і зачіску, займають своє робоче місце у класі та готують до уроку книги, зошити, ручки та інші необхідних використання на уроці приналежності.
2.6. Учні повинні виконувати ранкову зарядку.
2.7. На першу вимогу вчителя учень повинен пред'являти щоденник і щодня вести у ньому запис домашніх завдань.
2.8. Фізична конфронтація, залякування та знущання, спроби приниження особистості, дискримінація за національною чи расовою ознакою є неприпустимими формами поведінки.
2.9. Забороняється вживати непристойні вирази та жести.
2.10. Забороняється приносити та використовувати в школі або на її території зброю, вибухові та вогненебезпечні речовини, горючі рідини, піротехнічні вироби, газові балончики, спиртні напої, наркотики, одурманюючі засоби, а також отруйні та токсичні речовини.
2.11. Куріння біля школи забороняється.
2.12. Учні повинні дбайливо ставитися до майна школи, акуратно ставитися як до свого, так і до чужого майна, дотримуватись чистоти та порядку на території школи. У разі заподіяння учнем шкоди майну школи батьки (законні представники) зобов'язані відшкодувати його в повному розмірі.
2.13. Усі учні повинні брати участь у заходах щодо благоустрою школи та шкільної території, в міру своїх фізичних можливостей.
2.14. Школярам слід поважати право власності. Книги, одяг та інші особисті речі, які перебувають у школі, належать їхнім власникам.
2.15. До учнів, які привласнили чужі речі, можуть застосовуватися дисциплінарні заходи, до кримінального покарання.
2.16. Учні, які знайшли втрачені чи забуті, на їхню думку, речі, необхідно здати їх черговому адміністратору чи вчителю.
2.17. Забороняється без дозволу вчителя чи медичної сестри залишати навчальний заклад під час проходження занять.
2.18. При переході з поверху на поверх учні школи мають бути гранично обережними. На сходах не перегинатися через перила, дивитися собі під ноги, триматись правої сторони.
2.19. Якщо учень пропустив заняття, він повинен пред'явити класному керівнику довідку чи записку від батьків (осіб, що їх замінюють) про причину відсутності на заняттях.

Правила поведінки учня під час уроку (заняттях)

3.1. Школяр повинен прийти до класу не пізніше, ніж за 2-3 хвилини до початку уроку.
3.2. Коли вчитель входить у клас, учні встають, вітають вчителі мовчки. Подібним чином учні вітають будь-якого дорослого, який входить до класу під час проходження занять (крім лабораторних та практичних занять з фізики та хімії).
3.3. Кожен вчитель викладає правила поведінки учнів під час своїх уроках.
3.4. Під час проведення уроку також необхідно дотримуватись правил поведінки учнів у школі, не можна шуміти, відволікатися самому та відволікати інших від занять сторонніми розмовами, іграми та справами, які не мають відношення до уроку, оскільки цим порушуються права інших на отримання необхідних знань.
3.5. Якщо учень хоче щось сказати чи попросити, поставити запитання вчителю чи відповісти на запитання, він має підняти руку і після дозволу вчителя говорити.
3.6. Учень має право відстоювати свої погляди та свої переконання під час обговорення різних спірних та неоднозначних питань у коректній формі.
3.7. На уроці учні мають право користуватися шкільним інструментом, який вони повертають вчителю після закінчення занять. Ставитися до нього необхідно дбайливо та акуратно.
3.8. Дзвінок про закінчення уроку подається для вчителя. І лише після дозволу вчителя учні можуть залишити свої робочі місця та клас.

Правила поведінки школярів на перервах

4.1.
а) упорядкувати своє робоче місце і залишити клас, якщо просить вчитель;
б) дотримуватись вимог чергових та працівників школи;
в) школярі повинні на вимогу вчителя чи чергового учня повідомляти своє прізвище, клас у якому навчатися.
4.2.
а) бігати коридорами, сходами, біля віконних отворів, скляних вітражів та в інших місцях, які не призначені для ігор;
б) штовхатися, кидатися різними предметами та застосовувати фізичну силу щодо один одного, шуміти та заважати іншим учням та вчителям відпочивати.
4.3. Категорично заборонено без дозволу відкривати кватирки та визирати з них на вулицю.
4.4. Клас, який чергує, повинен допомагати черговому вчителю та стежити за дотриманням правил поведінки під час змін.

Правила поведінки учнів школи у їдальні

5.1. Школярі відвідують їдальню відповідно до складеного графіка.
5.2. Забороняється відвідувати їдальню у верхньому одязі, а також із портфелями чи сумками.
5.3. Під час їжі в їдальні учням необхідно дотримуватись манер гарної поведінки. Учні повинні вимити руки перед їжею, їсти акуратно, сидячи за столом, не розкидати їжу, кісточки, огризки, не виносити їжу за межі їдальні.
5.4. Учні школи повинні шанобливо ставитися до працівників їдальні.
5.5. Розмовляти під час їди слід не голосно, щоб не турбувати тих, хто їсть поряд.
5.6. Кожен школяр прибирає за собою посуд після їди і ставить на місце стільці.
5.7. Учні повинні дбайливо ставитись до майна шкільної їдальні.
5.8. Учні повинні прибрати за собою брудний посуд.

Правила поведінки учнів біля школи

6.1. Територія школи є частиною школи (шкільною ділянкою).
6.2.

• не виходити межі його кордонів;
• дотримуватись загальних правил поведінки дітей у школі та правил поведінки на змінах.

Заключні положення правил поведінки у школі

7.1. За недотримання цих Правил поведінки учнів у школі та Статуту освітньої установи до учнів застосовуються заходи дисциплінарного та виховного впливу, що передбачені Статутом школи.
7.2. За грубі та регулярні порушення вимог Статуту школи та цих Правил поведінки учнів у школі учень може бути виключений зі школи.

Інструкцію щодо правил поведінки учнів у школі розробив: __________ (________________)

З інструкцією ознайомлено:
«___»_____20___г. __________ (_______________________)

Правила безпечної поведінки учнів у школі та на вулиці

Усе шкільні будівліГБОУ «Гімназія № 1811 «Східне Ізмайлово»» розташовані в мікрорайоні, що має ряд небезпечних для життя та здоров'я факторів: поблизу шкіл проходять автотраси, розташовані складні перехрестя.

1. Дорогою до школи і назад необхідно:
   - переходити дорогу лише у встановлених місцях;
   - здійснювати рух через перехрестя лише на зелений колір;
   - попередньо переконатися, що транспорту, що рухається, в небезпечній близькості немає.
2. У школі є навчальні кабінети підвищеного ступеня небезпеки: хімічний, фізичний, біологічний, інформатики та ІВТ, майстерні технічної та обслуговуючої праці, спортивний, театральний, танцювальний, актова зала. Під час занять у цих кабінетах та приміщеннях необхідно суворо дотримуватись інструкцій з охорони праці та вимог вчителя.
3. Щоб уникнути травмонебезпечних ситуацій у школі не можна:
   - бігати та штовхатися під час змін;
   - стрибати через сходи, кататися на перилах, переступати або небезпечно перегинатися через них;
   - залишати в коридорах розлиту на підлозі воду, смітити; сидіти на підвіконнях.
4. У разі будь-яких подій та травм необхідно негайно повідомити про це найближчого вчителя, класного керівника, завуча. Медичний кабінет знаходиться на першому поверсі. Медичні аптечки є у всіх навчальних кабінетах.
5. У разі виникнення пожежі, короткого замикання в електромережі, засмічення каналізації або підозри на них необхідно негайно повідомити про це найближчого вчителя або адміністратора.
6. У разі виникнення надзвичайної ситуації всі працівники та учні школи мають бути негайно евакуйовані. Сигнал тривоги подається радіомережею школи. Учні залишають приміщення класу та організовано виходять зі школи разом із учителем, відповідно до плану евакуації.
7. З появою у школі сторонніх людей, які ведуть себе підозріло чи агресивно, необхідно негайно повідомити про це охоронцю чи найближчому вчителю.
8. Не можна приносити до школи будь-яких тварин, птахів, колючі та ріжучі предмети, газові балончики.
9. Неприпустимо курити у приміщеннях школи, кидати запалені сірники у сміттєві баки, засмічувати каналізацію сторонніми предметами, залишати відкритими водопровідні крани.
10. Перебуваючи у шкільній їдальні, необхідно виявляти акуратність, не залишати продуктів харчування на столах, не смітити на підлогу. Під час їжі слід поводитись спокійно, не розмахувати столовими приладами, не кричати та не штовхатися. Після їди необхідно прибрати за собою посуд. Перед їдою обов'язково вимийте руки з милом. Не можна перебувати в їдальні у верхньому одязі та головному уборі.
11. Беручи участь у проведенні прибирання кабінетів, інших приміщень та території школи, необхідно дотримуватись заходів безпеки: не допускати попадання миючих засобівна обличчя та в очі, акуратно поводитися з збиральним інвентарем.
12. У школі не допускається застосування психічного та фізичного насильства щодо учнів, всі суперечки мають вирішуватися лише мирним шляхом.
13. Категорично забороняється залишати територію школи протягом навчального дня.
14. Учні школи мають виконувати вимоги вчителів.

10 правил безпеки для дітей

Правило 1

Маршрут до школи повинен пролягати людними вулицями. По можливості виключи пересування по дворах.

Правило 2

Не можна вступати в діалоги зі сторонніми людьми, сідати з ними в транспорт, незважаючи на переконання, що це прохання мами чи тата. "Небезпечний незнайомець" - це не обов'язково лютого вигляду дядько з божевільним поглядом. Як показує невтішна міліцейська статистика, серйозну небезпеку може становити і милий дідок у окулярах, і солідна тітонька, і навіть дівчинка-підліток.

Правило 3

Ніколи не залишайся один у будь-яких приміщеннях (у тому числі і шкільних). Не можна забиратися в підвали, на горища та інші господарські споруди.

Правило 4

Навчися швидко відкривати та закривати вхідні двері до квартири та під'їзду.

Правило 5

У жодному разі не слід сідати в ліфт із сторонніми людьми. Небажано також входити із незнайомцями до під'їзду. Найкраще в такій ситуації дочекатися, поки підійде хтось із сусідів, які тобі добре знайомі.

Правило 6

Ніколи, за жодних обставин не відчиняй двері стороннім.

Правило 7

Не можна хвалитися мобільним телефономта іншими електронними пристроями та часто тримати їх на увазі; носити телефон слід не на шийному шнурку, а краще класти у внутрішню кишеню одягу. У жодному разі не можна реагувати на прохання сторонніх людей дати телефон подивитися, зателефонувати.

Правило 8

Осінні та зимові вечори- дуже небезпечний період. Не затримуйся допізна, а йди додому ще до настання сутінків.

Правило 9

У жодному разі не можна вибігати на дорогу, навіть якщо там немає транспорту.

Тематика класного годинника ТБ, ПБ, ПДР, ПП

1. Розмови проводяться 1 раз на тиждень (див. тематику класного годинника).
2. Класний годинник фіксується у спеціальному журналі з підписом учня.
3. Журнали зберігаються у класного керівника та здаються на перевірку 1 раз на чверть.

Класний годинник з профілактики тютюнопаління, вживання спиртних напоїв, наркотичних речовин, а також щодо безпечної поведінки у міському середовищі проводить психологічна служба ЦО.

ТЕМАТИКА ПДР

1. Наше місто, район.

Місто, в якому ми живемо. Вулиці з найінтенсивнішим рухом транспорту та пішоходів у місті, районі. Розповідь про мікрорайон школи, про його транспортне сполучення.

1. Причини дорожньо-транспортних пригод.

Зростання числа транспортних засобів у місті, районі. Збільшення населення.

Причини дорожньо-транспортних пригод та заходи щодо їх попередження.

Заходи, які вживають міські (районні) комісії безпеки руху на транспорті.

1. Призначення дорожньої розмітки.

Призначення дорожньої розмітки та її роль у регулюванні руху транспортних засобів та пішоходів.

Горизонтальна та вертикальна розмітки.

1. Сигнали світлофора із додатковими секціями. Сигнали регулювальника.

Трисекційні світлофори з однією та двома додатковими секціями.

Значення сигналів цього світлофорів.

Положення корпусу та жести регулювальника, їх значення

1. Дорожні знаки та їх призначення.

7 груп дорожніх знаків: попереджувальні, пріоритету, заборонні, розпорядчі, інформаційно-вказівні, сервісу, додаткової інформації(Таблички).

Призначення дорожніх знаків.

Місця встановлення дорожніх знаків.

1. Їзда на велосипеді.

Огляд велосипеда перед виїздом. Екіпірування велосипеда.

Навчальна їзда на закритому майданчику під наглядом вчителя чи керівника гуртка. Місця для руху велосипедом.

Віковий ценз на право керування велосипедами під час руху дорогами. Дорожньо-транспортні пригоди з велосипедистами та заходи щодо їх попередження

ТЕМАТИКА ПДР

1. Правила дорожнього руху (повторення).

1. Рух транспортних засобів.

Швидкість руху транспортних засобів. Обмеження швидкості.

З якою швидкістю має водій вести автомобіль у населеному пункті, на міжнародних трасах?

Що таке дистанція між автомобілями?

Початок руху та розташування транспортних засобів при русі. Зміна напряму руху.

Освітлювальні прилади на автомобілях та мотоциклах. Правила користування освітлювальними приладами.

1. Зупинний шлях транспортних засобів.

Час, необхідний для зупинки транспортного засобу.

Зупинний шлях. Розрахунок зупинки.

Чинники, що впливають величину зупинного шляху.

1. Поведінка учнів під час дорожньо-транспортної пригоди (ДТП).

Поведінка учасників та очевидців дорожньо-транспортної пригоди.

Виклик швидкої допомоги. Можливість надання першої долікарської допомоги.

1. Технічні вимоги до велосипеда.

Огляд велосипеда перед виїздом. Підбір велосипеда по зростанню.

Несправності велосипеда та їх усунення.

1. Додаткові вимоги щодо руху велосипедистів.

Вікове обмеження для велосипедистів. Порядок руху проїжджою частиною. Правила перевезення вантажу. Правила маневрування, проїзду нерегульованих перехресть.

ТЕМАТИКА ПДР

1. Безпека пішоходів.

Інтенсивність та швидкість руху транспорту в місті. Будь-який транспорт, що рухається - загроза безпеці людини.

Види транспортних засобів: легковий, вантажний, спеціальний. Марки автомобілів. Вміння правильно вибрати безпечну дорогудо школи, магазину, бібліотеки, на стадіон тощо.

1. Основні поняття та терміни ПДР.

Учасник дорожнього руху, пішохід, водій, зупинка, стоянка, вимушена зупинка, дорога, проїжджа частина, провулок, тротуар, пішохідна доріжка, пішохідний перехід, залізничний переїзд, транспорт, велосипед, житлова зона.

1. Попереджувальні сигнали.

Подача попереджувальних сигналів світловими покажчиками поворотів чи рукою. Значення цих сигналів для водіїв та пішоходів.

Сигнали поворотів, гальмування при буксируванні транспортного засобу, при аварійній зупинці.

Подача звукових сигналів у населених пунктах заборонена, окрім тих випадків, коли треба запобігти дорожньо-транспортній пригоді.

1. Рух учнів групами та у колоні.

Порядок руху учнів групами тротуаром, узбіччям дороги, пішохідним переходом.

Порядок руху учнів у колоні.

Правила посадки групи учнів на транспорт загального користування.

1. Перевезення людей.

Як здійснюється перевезення людей в автобусі, легковій, вантажній машині? Кількість людей, що перевозяться, запобіжні заходи, швидкість руху.

Які існують заборони під час перевезення людей?

1. Нерегульовані перехрестя.

Що таке нерегульоване перехрестя?

Поняття «рівнозначні» та «нерівнозначні» дороги.

Як поводяться водії на нерегульованих перехрестях?

ТЕМАТИКА ПДР

1. Правила дорожнього руху (повторення).

Повторення правил руху пішоходів вулицями та дорогами, користування маршрутними транспортними засобами (автобус, тролейбус, трамвай).

1. Форми регулювання руху.

Сигнали світлофора та регулювальника

Сигнали 3-секційного світлофора. Сигнали світлофора із додатковими секціями.

Односекційні світлофори.

Пішохідні світлофори.

Регулювальник. Положення корпусу та жести регулювальника, їх значення.

Правила переходу вулиць, доріг на регульованих перехрестях.

1. Дорожні знаки.

Міжнародна мова знаків. Історичний нарис.

Призначення дорожніх знаків.

1. Велосипед з підвісним двигуном та мопед.

Пристрій велосипеда з підвісним двигуном та мопеда.

Їхнє технічне обслуговування, правила користування ними.

Віковий ценз на право керування велосипедом з підвісним двигуном та мопедом.

1. Обов'язки пішоходів та велосипедистів та їх відповідальність за порушення правил дорожнього руху.

Обов'язки пішоходів та велосипедистів – дотримання правил дорожнього руху.

Притягнення до дисциплінарної та адміністративної відповідальності за порушення правил дорожнього руху.

1. Правила перевезення пасажирів на мотоциклах та моторолерах.

Обов'язкове використання мотошоломів під час їзди на мотоциклі (моторолері).

Правила поведінки пасажирів під час руху на одиночному мотоциклі (моторолері) та мотоциклі з коляскою.

Заборона перевезення пасажирів на вантажних моторолерах.

Інші заборони при перевезенні пасажирів на мотоциклах та моторолерах.

ТЕМАТИКА ПДР

(Транспорт як засіб пересування. Легковий, вантажний, спеціальний транспорт

(Скільки коштує світлофор? Ушкодження дорожніх знаків та покажчиків. Наслідки їх пошкоджень для учасників дорожнього руху. Ушкодження автотранспорту. Адміністративна та кримінальна відповідальність).

1. Культура дорожнього руху.

(Необхідна умова підвищення безпеки дорожнього руху – культурна поведінка на вулицях. Взаємна ввічливість учасників дорожнього руху).

1. Пішохідний перехід.

• Організація дорожнього руху

ТЕМАТИКА ПДР

10-11 КЛАС

1. Безпечна дорога до школи. Автомобільний транспорт.

Транспорт як засіб пересування.

1. Основи правильної поведінкина вулиці та дорозі.

(Спокійне та впевнена поведінкана вулиці, самоконтроль за своєю поведінкою у зоні підвищеної небезпеки, спостереження за дорожньою ситуацією.)

1. Вандалізм на дорогах та транспорті.

(Ушкодження дорожніх знаків та покажчиків. Наслідки їх пошкоджень для учасників дорожнього руху. Ушкодження автотранспорту. Адміністративна та кримінальна відповідальність.)

1. Культура дорожнього руху.

(Необхідна умова підвищення безпеки дорожнього руху – культурна поведінка на вулицях, взаємна ввічливість учасників дорожнього руху).

• Відповідальність за шкоду, заподіяну малолітніми учасниками дорожнього руху.

(відповідальність неповнолітніх за порушення правил дорожнього руху, вчинення дорожньо-транспортних пригод, угон автотранспорту).

1. Пішохідний перехід.

• Небезпека на переході, що обладнаний світлофором.

(Змінюється сигнал світлофора, перехід на щойно спалахнув зелений сигнал, грубі порушення правил дорожнього руху з боку водіїв при проїзді на червоний сигнал світлофора)

• Небезпека на нерегульованому пішохідному переході.

(неправильна оцінка швидкості та відстані транспортного засобу, що наближається, грубі порушення ПДР водіями та пішоходами при проїзді нерегульованих пішохідних переходів)

6. Організація дорожнього руху