Артикуляційна характеристика звуків мови. Артикуляційні характеристики приголосних звуків

МБОУ Пролетарська ЗОШ № 6, ТДВ «Волошка »

Доповідь на тему: "Правильна артикуляція звуків російської мови"

Вчитель – логопед Новікова Ірина Олександрівна

Що таке артикуляція і для чого вона потрібна?

Артикуляція - Це робота мовного апарату для правильного створення звуку. За правильної артикуляції відбувається чітке розчленування звуків, які ми можемо розрізняти.

Артикуляція насамперед є правильною і виразною вимовою звуків. І основна роль тут відводиться не голосовим зв'язкам, а органам вимови, які бувають активними (мова та губи) та пасивними (зуби, ясна, м'яке та тверде небо).

Вимова слів є досить складною системою, до складовим частинамдо якої належать органи дихання, голосові зв'язки, порожнина рота і носа, язик, губи та інше. Дії цієї системи скоординовані між собою і, що немало важливо без докладання зусиль людини, що говорить.

Всі звуки мови поділяються на голосні та приголосні. Розрізняються вони артикуляційно та акустично.

Артикуляція голосних звуків.

Голосні – тонові звуки, вони утворюються внаслідок коливання голосових зв'язоку момент проходження через горло струменя повітря. Ці періодичні коливання, вони створюють тон, музичний звук. При утворенні голосних звуків повітряний струміньпроходить через рот вільно, не зустрічаючи жодних перешкод.Для голосних характерний слабкий струмінь повітря. При утворенні голосних м'язова напруга майже в рівною міроюпоширюється по всій ротової порожнини.

Класифікація голосних звуків ґрунтується на трьох ознаках:

· Участь губ

В· ступеня підйому мови по вертикалі по відношенню до неба

·Ступені просунутості мови вперед або відсунутості назад по гортані

У сучасній російській мові шість голосних звуків: [а], [о], [у], [е], [і], [и].Залежно від руху мови в горизонтальному напрямку (вперед-назад) голосні поділяються на:

1) голосні переднього ряду [і], [е] (при їх виголошенні язик просувається вперед, а його кінчик упирається в нижні зуби);

2) голосні середнього ряду [и], [а] (при їх виголошенні мова дещо відсувається назад);

3) голосні заднього ряду[у], [о] (при їх виголошенні мова відсувається назад більшою мірою).

Залежно від ступеня піднесення мови до піднебіння, тобто руху мови по вертикалі, різняться:

1) голосні верхнього підйому [і], [и], [у] (при їх освіті мова піднята до піднебіння найбільшою мірою);

2) голосні середнього підйому [е], [о] (при їх освіті мова піднімається до піднебіння менш високо);

3) голосні нижнього підйому, до яких відноситься тільки [а] (при його освіті мова не піднесена або піднесена в мінімального ступеня, Нижня щелепаопущена та широко розкритий рот).

КЛАСИФІКАЦІЯ ГОЛОСНИХ

Участь губ

Незгублені

Загублені

Ряд

Передній

Середній

Задній

Підйом

Верхній

Середній

Нижній

Артикуляція приголосних звуків.

Згідні звуки (37 прим.) - це звуки промови, при проголошенні яких повітряний струмінь зустрічає різні перепони, вони складаються з шуму чи голосу і шуму. Шум - це не періодичний звук, він виникає в результаті подолання повітряним струменем різних перешкод.

Для подолання перешкоди при виголошенні приголосних необхідний сильніший повітряний струмінь.

При утворенні приголосних м'язова напруга зосереджена там, де виникає перешкода.

У характеристику приголосних звуків входять такі основні ознаки:
1. Місце освіти
Ця ознака залежить від того, який активний орган здійснює основну роботу і з яким пасивним органом він замикається або зближується (губно-зубні, передньомовні і т. д. звуки).
2. Спосіб освіти.
Це характеристика перешкоди в порожнині рота на шляху повітряного струменя та способу його подолання (щілинні, смичні та тремтячі приголосні).
3. За рівнем шуму (за рівнем його інтенсивності)
За цією ознакою всі приголосні поділяються на сонорні та галасливі.
4. Глухі та дзвінкі.
Визначаються по відсутності чи наявності у разі їх вимови голосу (тону).
5. Тверді та м'які.
Відрізняються характерною кожної з цих груп артикуляцією.

При утворенні звуків перешкоду можуть створювати або зсунуті губи, або губа і зуби, або язик при взаємодії із зубами чи піднебінням.

Той орган, який переміщається для утворення перешкоди, є активним. Це або нижня губа, або частина мови (задня, середня, передня). А той орган, який залишається нерухомим під час виробництва звуку, є пасивним. Це чи верхня губа, або верхні зуби, або якась частина піднебіння (задня, середня, передня).

Таким чином, можна виділити такі групи звуків:

Губно-губні звуки[п], [п'], [б], [б'], [м], [м'];

Губно-зубні звуки [ф], [ф'], [в], [в'];

Язичні, передньомовні, зубні звуки [т], [т'], [с], [с'], [з], [з'], [ц], [л], [л"], [н], [н '];

Язичні, передньомовні, піднебінні звуки [ш], [ш':], [ж], [ж':], [р], [р'] [ч'];

Мовний, середньомовний, середньопіднебінний звук [j]; - язикові, задньомовні, задньопіднебінні звуки [к], [к'], [г], [г'], [х], [х'].

ГУБНІ П, ПЬ, Б, БЬ, М, МЬ

Губні звуки, чи двогубні: п, п, б, б, м, мь. При проголошенні цих звуків відбувається смичка, утворена верхньою та нижньою губами.

Звук та букваП

Позначення кольором: синій.
Характеристика: звук [П] - твердий глухий приголосний.
Особливості артикуляції: губи зімкнуті і розмикаються під натиском повітря, що видихається. Кінчик язика трохи відходить від нижніх зубів. Мова плоска. Голосові зв'язки відпочивають, горло не тремтить (немає голосу).

ЗвукП"


Позначення кольором: зелений.
Характеристика: звук [П"] - м'який глухий приголосний.
Особливості артикуляції: губи зімкнуті і розмикаються під натиском повітря, що видихається. Кінчик язика притиснутий до нижніх зубів, спинка язика вигнута. Голосові зв'язки відпочивають, горло не тремтить (немає голосу).

Звук та букваБ

Позначення кольором: синій.
Характеристика: звук [Б] - твердий дзвінкий приголосний.
Особливості артикуляції: губи зімкнуті і розмикаються під натиском повітря, що видихається. Кінчик язика трохи відходить від нижніх зубів. Мова плоска. Голосові зв'язки працюють, горло тремтить (є голос).

ЗвукБ"

Позначення кольором: зелений.
Характеристика: звук [Б"] - м'який дзвінкий приголосний.
Особливості артикуляції: губи зімкнуті і розмикаються під натиском повітря, що видихається. Кінчик язика притиснутий до нижніх зубів, спинка язика вигнута. Голосові зв'язки працюють, горло тремтить (є голос).

Звук та букваМ

Позначення кольором: синій.
Характеристика: звук [М] - твердий дзвінкий приголосний.
Особливості артикуляції: губи зімкнуті і не розмикаються, повітря виходить через ніс. Кінчик язика трохи відходить від нижніх зубів. Мова плоска. Голосові зв'язки працюють, горло тремтить (є голос).

ЗвукМ"

Позначення кольором: зелений.
Характеристика: звук [М"] - м'який дзвінкий приголосний.
Особливості артикуляції: губи зімкнуті і не розмикаються, повітря виходить через ніс. Кінчик язика притиснутий до нижніх зубів, спинка язика вигнута. Голосові зв'язки працюють, горло тремтить (є голос).

ЯЗИКОВО-ЗУБНІ С, СЬ, З, ЗЬ, Ц, Т, ТЬ, Д, ДЬ, Н, НЬ, Л, ЛЬ

Язично-зубні: с, сь, з, з, ц, т, ть, д, д, н, нь, л, ль. При цих звуках передній крайабо кінчик мови артикулює
щодо передніх зубів (різців).

Звук та букваЗ

Позначення кольором: синій.
Характеристика: звук [С] - твердий глухий приголосний.
Особливості артикуляції: Зуби зближені, губи трохи розтягнуті. Кінчик язика упирається в нижні зуби, спинка язика вигнута. Голосові зв'язки відпочивають, горло не тремтить (немає голосу).

ЗвукС"

Позначення кольором: зелений.
Характеристика: звук [С"] - м'який глухий приголосний.
Особливості артикуляції: Зуби зближені, губи розтягнуті в посмішці. Кінчик язика упирається в нижні зуби, спинка язика вигнута. Голосові зв'язки відпочивають, горло не тремтить (немає голосу).

Звук та букваЗ

Позначення кольором: синій.
Характеристика: звук [З] - твердий дзвінкий приголосний.
Особливості артикуляції: Зуби зближені, губи трохи розтягнуті. Кінчик язика упирається в нижні зуби, спинка язика вигнута. Голосові зв'язки працюють, горло тремтить (є голос).

ЗвукЗ"

Позначення кольором: зелений.
Характеристика: звук [З"] - м'який дзвінкий приголосний.
Особливості артикуляції: Зуби зближені, губи розтягнуті в посмішці. Кінчик язика упирається в нижні зуби, спинка язика вигнута. Голосові зв'язки працюють, горло тремтить (є голос).

Звук та букваЦ

Позначення кольором: синій.
Характеристика: звук [Ц] - завжди твердий глухий приголосний.
Особливості артикуляції: Спочатку спинка язика круто вигнута і стосується горбків за верхніми зубами, кінчик язика впирається у нижні зуби. Потім спинка мови опускається до становища займаного під час вимовлення звуку [З], а кінчик мови залишається дома. Голосові зв'язки відпочивають, горло не тремтить (немає голосу).

Звук та букваТ

Позначення кольором: синій.
Характеристика: звук [Т] - твердий глухий приголосний.
Особливості артикуляції: Кінчик язика притиснутий до верхніх зубів, спинка язика опущена. Під натиском повітря, що видихається язик відривається від зубів. Голосові зв'язки відпочивають, горло не тремтить (немає голосу).

ЗвукТ"

Позначення кольором: зелений.
Характеристика: звук [Т"] - м'який глухий приголосний.
Особливості артикуляції: Кінчик язика впирається в нижні зуби, спинка язика вигнута крутою гіркоюі притискається передньою частиною до горбків за верхніми зубами. Під натиском повітря, що видихається, передня частина язика відривається від горбків. Голосові зв'язки відпочивають, горло не тремтить (немає голосу).

Звук та букваД

Позначення кольором: синій.
Характеристика: звук [Д] - твердий дзвінкий приголосний.
Особливості артикуляції: Кінчик язика притиснутий до верхніх зубів, спинка язика опущена. Під натиском повітря, що видихається язик відривається від зубів. Голосові зв'язки працюють, горло тремтить (є голос).

ЗвукД"

Позначення кольором: зелений.
Характеристика: звук [Д"] - м'який дзвінкий приголосний.
Особливості артикуляції: Кінчик язика упирається в нижні зуби, спинка язика вигнута крутою гіркою і притискається передньою частиною до горбків за верхніми зубами. Під натиском повітря, що видихається, передня частина язика відривається від горбків. Голосові зв'язки працюють, горло тремтить (є голос).

Звук та букваН

Позначення кольором: синій.
Характеристика: звук [Н] - твердий дзвінкий приголосний.
Особливості артикуляції: Кінчик язика притиснутий до верхніх зубів, спинка язика опущена. Повітря, що видихається, проходить через ніс. Голосові зв'язки працюють, горло тремтить (є голос).

ЗвукН"

Позначення кольором: зелений.
Характеристика: звук [Н"] - м'який дзвінкий приголосний.
Особливості артикуляції: Кінчик язика упирається в нижні зуби, спинка язика вигнута крутою гіркою і притискається передньою частиною до горбків за верхніми зубами. Повітря, що видихається, проходить через ніс. Голосові зв'язки працюють, горло тремтить (є голос).

Звук та букваЛ

Позначення кольором: синій.
Характеристика: звук [Л] - твердий дзвінкий приголосний.
Особливості артикуляції: Кінчик язика упирається у верхні зуби або горбики за верхніми зубами, середня частинаспинки язика опущена, задня частина спинки язика піднята, бічні краї язика опущені. Форма мови нагадує сідло. Повітря, що видихається, проходить з боків язика. Голосові зв'язки працюють, горло тремтить (є голос).

ЗвукЛ"

Позначення кольором: зелений.
Характеристика: звук [Л"] - м'який дзвінкий приголосний.
Особливості артикуляції: Губи розтягнуті в посмішці. Передня частина язика стосується горбків за верхніми зубами, середня частина спинки язика піднята, задня частина спинки язика опущена, бічні краї язика опущені. Мова напружена. Повітря, що видихається, проходить з боків язика. Голосові зв'язки працюють, горло тремтить (є голос).

ЯЗИКОВО-АЛЬВЕОЛЯРНІ Р, РЬ

Мовно-альвеолярні: р, р. Ці звуки утворюються в результаті вібрації переднього краю мови у альвеол.

Звук та букваР

Позначення кольором: синій.
Характеристика: звук [Р] - твердий дзвінкий приголосний.
Особливості артикуляції: Кінчик язика стосується горбків за верхніми зубами, бічні краї язика притиснуті до верхніх корінних зубів. Форма мови нагадує ложечку. Під натиском повітря кінчик язика тремтить. Голосові зв'язки працюють, горло тремтить (є голос).

ЗвукР"

Позначення кольором: зелений.
Характеристика: звук [Р"] - м'який дзвінкий приголосний.
Особливості артикуляції: Губи трохи розтягнуті. Передня частина язика стосується горбків за верхніми зубами або верхніх зубів, бічні краї язика притиснуті до верхніх корінних зубів. Спинка мови піднята. Мова напружена. Під натиском повітря кінчик язика тремтить. Голосові зв'язки працюють, горло тремтить (є голос).

ЯЗИЧНО-ПОПЕРЕДНЕБНІ: Ш, Ж, Ч, Щ

Язично-передньопіднебінні: ш, ж, год, щ. При проголошенні цих звуків мова переднім краєм або передньою спинкою утворює змичку або звуження передньої частини піднебіння, за альвеолами. Вимовленню цих звуків сприяє легке висування і округлення, тому вони можуть бути названі лабіалізованими.

Звук та букваШ

Позначення кольором: синій.
Характеристика: звук [Ш] - завжди твердий глухий приголосний.
Особливості артикуляції: Губи висунуті вперед і заокруглені. Кінчик язика піднятий до верхньої частини піднебіння, але не стосується його, бічні краї язика притиснуті до верхніх корінних зубів. Спинка мови піднята. Форма мови нагадує філіжанку. Голосові зв'язки відпочивають, горло не тремтить (немає голосу).

Звук та букваЖ

Позначення кольором: синій.
Характеристика: звук [Ж] - завжди твердий дзвінкий приголосний.
Особливості артикуляції: Губи висунуті вперед і заокруглені. Кінчик язика піднятий до верхньої частини піднебіння, але не стосується його, бічні краї язика притиснуті до верхніх корінних зубів. Спинка мови піднята. Форма мови нагадує філіжанку. Голосові зв'язки працюють, горло тремтить (є голос).

Звук та букваЧ

Позначення кольором: зелений.
Характеристика: звук [Ч] - завжди м'який глухий приголосний.
Особливості артикуляції: Губи висунуті вперед і заокруглені. Кінчик язика стосується неба за горбками, бічні краї язика притиснуті до верхніх корінних зубів. Спинка мови піднята. Під натиском повітря кінчик язика відривається від піднебіння. Голосові зв'язки відпочивають, горло не тремтить (немає голосу).

Звук та букваЩ

Позначення кольором: зелений.
Характеристика: звук [Щ] - завжди м'який глухий приголосний.
Особливості артикуляції: Губи злегка висунуті вперед і заокруглені. Кінчик язика піднятий до горбків за верхніми зубами, бічні краї язика притиснуті до верхніх корінних зубів. Спинка мови піднята. Мова напружена. Голосові зв'язки відпочивають, горло не тремтить (ніголоси).

ЯЗИКОВО-ЗАДНЕНЕБНІ: К, КЬ, Г, ГЬ, Х, ХЬ, Й

Язично-задненебные: к, кь, г, гь, х, хь, й. Вони виходять в результаті змикання або зближення задньої спинки язика із задньою частиною піднебіння.

Звук та букваДо




Позначення кольором: синій.
Характеристика: звук [К] - твердий глухий приголосний.
Особливості артикуляції: кінчик язика трохи відходить від нижніх зубів, спинка язика вигнута крутою гіркою і стосується піднебіння. Під натиском повітря, що видихається, спинка язика відривається від піднебіння. Голосові зв'язки відпочивають, горло не тремтить (немає голосу).

Звук До"

Позначення кольором: зелений.
Характеристика: звук [К"] - м'який глухий приголосний.
Особливості артикуляції: кінчик язика притиснутий до нижніх зубів, спинка язика вигнута крутою гіркою і торкається піднебіння. Під натиском повітря, що видихається, спинка язика відривається від піднебіння. Голосові зв'язки відпочивають, горло не тремтить (немає голосу).

Звук та буква Г



Позначення кольором: синій.
Характеристика: звук [Г] - твердий дзвінкий приголосний.
Особливості артикуляції: кінчик язика трохи відходить від нижніх зубів, спинка язика вигнута крутою гіркою і стосується піднебіння. Під натиском повітря, що видихається, спинка язика відривається від піднебіння. Голосові зв'язки працюють, горло тремтить (є голос).

Звук Г"



Позначення кольором: зелений.
Характеристика: звук [Г"] - м'який дзвінкий приголосний.
Особливості артикуляції: кінчик язика притиснутий до нижніх зубів, спинка язика вигнута крутою гіркою і торкається піднебіння. Під натиском повітря, що видихається, спинка язика відривається від піднебіння. Голосові зв'язки працюють, горло тремтить (є голос).

Звук талітераХ



Позначення кольором: синій.
Характеристика: звук [Х] - твердий глухий приголосний.
Особливості артикуляції: кінчик язика трохи відходить від нижніх зубів, спинка язика вигнута крутою гіркою. Голосові зв'язки відпочивають, горло не тремтить (немає голосу).

Звук та буква Х"



Позначення кольором: зелений.
Характеристика: звук [Х"] - м'який глухий приголосний.
Особливості артикуляції: кінчик язика притиснутий до нижніх зубів, спинка язика вигнута крутою гіркою. Голосові зв'язки відпочивають, горло не тремтить (немає голосу).

Звук та буква Й



Позначення кольором: зелений.
Характеристика: звук [Й] - завжди м'який дзвінкий приголосний.
Особливості артикуляції: губи розтягнуті в посмішці, зуби видно, кінчик язика притиснутий до нижніх зубів, спинка язика вигнута крутою гіркою. Голосові зв'язки працюють, горло тремтить (є голос).

Для того, щоб людина вимовляла різні звукиправильно, його органи артикуляції, губи, язик, м'яке піднебіння, нижня щелепа, мають бути досить рухливими. У процесі того, як дитина вчиться говорити, сила, точність рухів цих органів поступово розвиваються, а сама мова стає більш виразною, диференційованою. Прискорити цей процес можна лише постійними тренуваннями органів мови. Саме на це і спрямовано низку спеціальних вправдля зміцнення та розвитку рухливості язика, губ, щік, вуздечки. Артикуляційна гімнастикадля дошкільнят має на меті навчити дитину говорити правильно.

Неправильно вимовляти дитина може будь-який звук, але найчастіше це стосується звуку Л,Р, свистячим і шиплячим.

Як правило, порушується вимова важких по артикуляції звуків. Порушення звуковимови в дітей віком можуть виявлятися або у відсутності тих чи інших звуків, або у спотвореннях, або у замінах.

Відсутність звуку в мові може виражатися в його випадінні на початку слова (наприклад, замість риба дитина говорить «либа », у середині слова (парохід – «паохід ») і наприкінці слова (куля – «ша »).

Спотворення звуку виражається в тому, що замість правильного вимовлятися звук, якого немає в фонетичній системіросійської мови. Наприклад: велярний та увулярний р (Картовість), коли при вимові звуку вібрує тонкий край м'якого піднебіння або маленький язичок (вувуля) замість кінчика мови; міжзубні с, з, ц, ш, ж, щ, ч коли при виголошенні звуку кінчик мови вивалюється між різцями; бічне виголошення звуків с, з, ц, ш, ж, щ, ч , коли при виголошенні звуку провисає край язика і звук набуває хлюпаючий відтінок; двогубний л коли звук вимовляється за допомогою губ і схожий на звучання англійського звуку w та ін.

Заміни звуку іншим звуком, що є у фонетичній системі російської мови. Заміни звуків можуть бути такими:

Заміни звуків, однакових за способом освіти і різняться за місцем артикуляції, наприклад, заміна вибухових задньомовних до і г вибуховими передньомовними т і д тулак »замість кулак і т.п.);

Заміна звуків однакових за місцем освіти і різними за способом освіти, наприклад, заміна щілинного передньомовного звуку з передньомовним вибуховим т тумка » замість сумка і т.п.);

Заміни звуків, однакових за способом освіти та різними за участю органів артикуляції, наприклад щілинний передньомовний з щілинним губно-зубним ф фамки »замість санки і т.п.);

Заміна звуків однакових за способом і місцем освіти, але різними за участю голосу, наприклад дзвінких звуківглухими («пулка »замість булка і т.п.);

Заміна звуків однакових за способом освіти і активним органом артикуляції, але різняться за ознакою твердості і м'якості, наприклад твердий м'яким або м'який твердим («сюп »замість суп і т.п.).

Недоліки вимови свистячих і шиплячих звуків називаються сигматизмом, звуку Р – ротацизм, звуку Л – ламбдацизм, заміна свистячих звуків шиплячими чи іншими звуками російської називається парасигматизмом, звуку Р – параротацизм, звуку Л – параламбдацизм.

Системне виконання ряду не складних вправдопомагає дитині швидше, а найголовніше - правильно, освоїти правильну артикуляціюзвуків. Це надалі допомагає уникнути складнощів у загальному розвиткумови дитини.

Якщо дитина вже навчилася вимовляти правильно звуки в окремих словах, але в усного мовленняспотворює чи пропускає їх, то, у разі звуки необхідно автоматизувати. Одним із способів автоматизації є чистомовки.

Чистомовка - це ритмічна, зарифмована фраза, що містить поєднання звуків, складів, слів і використовується для покращення вимови звуків.

Вони наповнені звуком, що вивчається максимально, дефектно вимовляються звуки по можливості виключені. Такі чистомовки діти повторюють і завчають охоче. Дитина їх може повторювати за дорослим, промовляти після заучування. Щоб дитині було цікаво автоматизувати звуки, одні й самі чистоговорки можна вимовляти по-різному: тихо, голосно, повільно, швидко.

Навіщо нам чистомовки?

Ці вправи сприяють покращенню дикції дітей та дорослих, допомагають привчити органи артикуляції до швидкої зміни положення при виголошенні важких поєднань звуків, допомагають усунути нечітку вимову (те, що називається «каша в роті»).

Рекомендації до проведення вправ:

1. Вимовляйте чистомовки спочатку повільно, чітко

артикулюючи кожен звук.

2. Поступово збільшуйте темп, не знижуючи при цьому якість

вимови.

3. Можна промовляти вірші спочатку пошепки, намагаючись

активно працювати губами та язиком. А потім - голосно, з

такою ж активністю органів артикуляції.

Чистомовки зі звуками Р, Р’

Ро-ро-ро--- Рома впустив відро.

Ру-ру-ру --- Віруза руку беру.

Ір-ір-ір---у Ірини снігир.

Єрь- єрь-єрь--- відчинив Ярик двері.

Чистомовки зі звуками Л, Л’

Ла-ла, ла-ла, ла-ла --- салатїла Алла.

..Ли-ли-ли --- у Мили пазли.

Ле-ле-ле--їли з Оленою ми суфле.

Чи-ли----- У Леоніда кораблі.

Чистомовки зі звуками С, С’

Са-са-са---на санках Сашиних лисиця.

Со-со-со----дали Соні колесо.

.Ес-ес-ес---збирався Сеня в ліс.

Яс-яс-яс --- Ярославпустився в танець.

Чистомовки зі звуками З, З’

За-за----за Захара коза.

Зу-зу-зу --- парасолькаЗої привезу.

З-за---- це Зіночкін примха.

Ез-ез-ез - стоїть Зоя біля беріз.

Чистомовки зі звуком Ш

Ша-ша-ша --- наша Маша гарна.

Шу-шу-шу - їв Миша кашу.

Ше-ше-ше --- пошили шапку Даші.

Ша-ша-ша - у Ксюші немає олівця.

Чистомовки зі звуком Ж

Жа-жа-жа --- У Сніжани два їжаки.

Жу-жу-жу--я з Сергійком дружу.

Жи-жи-жи --- Женюза руку тримай.

Потішки.

Півник, півник, віддай Маші гребінець!

Ми годуємо нашу Машу. Маша, Маша, їж кашу.

Тихіше, миші, тихіше, миші! Кіт прийшов на наш дах .

Чистомовки здатні розвивати не лише вимову, а й інші сторони мови дитини: фонематичний слух, словник, граматику, зв'язне мовлення, почуття ритму.внадалі це допоможе дитині легше освоїти навчальну програмув школі.

Артикуляція російських приголосних зосереджена головним чином передній частині ротової порожнини. Для більшості з них чинним органом є мова, а найактивнішою при утворенні російських приголосних виступає передньо-середня частина спинки язика.

Усі російські тверді приголосні мають забарвлення на голосний [и], а м'які - на голосний [и]. Позиція на початку слова перед голосним в ударному складі для російських приголосних визнана найменш залежною від навколишніх умов; у цій позиції власні константні ознаки конкретного приголосного виявляються найповніше. Тому в фонетичних дослідженнях прийнято співвідносити реалізацію основного відтінку російських згодних із цією позицією. Питання про основний відтінок приголосних вирішується складніше, ніж для голосних, тому що вони не можуть бути сказані "в чистому вигляді", ізольовано, так, як, наприклад, голосні, хоча взагалі можливість ізольованого виголошення приголосних заперечувати не можна. Проте вкрай важко уникнути виголошення голосного призвука в кінці приголосного, що, ймовірно, пояснюється природою приголосних як "супутніх" голосних звуків

Якість приголосного залежить від багатьох факторів фонетичного контексту: від положення щодо наголосу, характеру складу, а також від характеру артикуляції сусіднього звуку. Тому, говорячи про позиційні (зумовлені позицією) і комбінаторні (зумовлені впливом артикуляції сусідніх звуків) відтінки приголосних, необхідно враховувати позицію приголосного в слові (абсолютний початок, абсолютний кінець, середина), тип звукосполучення (згодний - приголосний, приголосний приголосний - голосний, приголосний - приголосний - приголосний та ін.), якість сусіднього звуку в зазначених поєднаннях (згубленість, незагубленість голосного, характеристика сусіднього приголосного та ін.).

При вимові звуку [п] (див. рис. 7.) губи в перший момент стуляються, і повітря, що надходить з легень у порожнини глотки і рота, стискається. Потім губна смичка вибухає і повітря виштовхується з рота назовні. Розташування мови залежить від наступного звуку. Якщо звук [п] стоїть наприкінці слова чи мови, то мова залишається пасивним. М'яке піднебіння підняте і закриває прохід у ніс. Голосові зв'язки розімкнені. Можна бачити роботу губ і відчувати поштовх повітря на піднесеній до рота руці. При вимові звуку [б] положення губ, язика, м'якого піднебіння таке ж, як при артикуляції звуку [п]. На відміну від останнього, при артикуляції [б] голосові складки зімкнуті і вібрують.

При вимові звуку [т] (див. рис. 8.) губи розімкнуті і приймають положення, що залежить від наступного звуку. Верхні та нижні різці зближені. Мова у перший момент утворює своїм переднім краєм смичку з верхніми різцями, а бічними краями прилягає до верхніх корінних зубів. Наступного моменту смичка вибухає. М'яке піднебіння підняте і закриває прохід у ніс. Голосові складки розімкнені. Можна бачити положення губ, краї різців та роботу язика, а також відчувати поштовх повітря на піднесеній до рота руці. При вимові звуку [д] положення губ, язика, м'якого піднебіння таке ж, як при артикуляції звуку [т]. JB на відміну від останнього, при артикуляції [д] голосові складки зімкнуті і вібрують.



Мал. 7. [п] .. [б] Рис.8. [т]..[д]

Мал. 9. -(к)...[г]

При вимові звуку [к] (див. рис. 9.) положення губ і відстань між верхніми та нижніми різцями залежить від наступного звуку. Кінчик язика внизу, спинка спочатку замикається з небом; місце змички залежить від наступного звуку (при ка- приблизно на межі між твердим і м'яким піднебінням, при кі- Спереду від цього кордону). Наступного моменту смичка вибухає. М'яке піднебіння підняте і закриває прохід у ніс. Голосові складки розімкнені. Видно (неясно) становище мови та її робота. Можна також відчувати поштовх повітря, що видихається на руці. При вимові звуку звуку [г] положення губ, язика, м'якого піднебіння таке ж, як при артикуллшш звуку [к]. На відміну від останнього, при артикуляції [г] голосові складки зімкнуті і вібрують.

Рис.10. - [Ф] ... [В] Мал. П. - [С] ... [З]

При вимові фрикативних [ф] і [в] (див. рис. 10) нижня губа притискається до верхніх різців, залишаючи посередині вузьку щілину, через яку проходить струмінь повітря, що видихається. Верхня губа піднята. Мова знаходиться у положенні, що залежить від наступного звуку. М'яке піднебіння підняте і закриває прохід у ніс. При артикуляції [ф] голосові складки розімкнуті, при артикуляції [в] - зімкнуті і вібрують. Добре видно характерне положення губ та верхні різці. На руці, піднесеній до рота (трохи вище за рівень рота), можна відчувати сильний холодний струмінь повітря, спрямований косо вгору.



При вимові звуку [с] (див. рис. 11.) губи дещо розтягнуті в посмішку. Зуби стиснуті або зближені так, що відстань між різцями не перевищує двох міліметрів. Кінчик язика впирається в ясна нижніх різців, спинка вигнута і зближується з альвеолами, бічні краї прилягають до верхніх корінних зубів; посередині язика утворюється жолобок, а між спинкою язика та альвеолами – вузька кругла щілина. М'яке піднебіння підняте і закриває прохід у ніс. Голосові складки розімкнені. Видно положення губ і різців, а якщо відкрити рот, то і положення передньої частини спинки язика. Можна відчувати рукою холодний сильний струмінь повітря, спрямований косо вниз. При вимові звуку [з] положення губ, язика, м'якого піднебіння таке ж, як при артикуляції звуку [с]. На відміну від останнього, при [з] голосові зв'язки зімкнуті і вібрують.

При вимові звуку [ш] (див. рис. 12.) губи злегка висунуті вперед. Зуби стиснуті або зближені так, що відстань між різцями не перевищує 2-3 мм. Передній край язика піднято і стикається з піднебінням за альвеолами, залишаючи посередині вузьку плоску щілину; бічні краї прилягають до верхніх корінних зубів. Уся мова має форму чашечки. М'яке піднебіння підняте і закриває прохід у ніс. Голосові складки розімкнені.

Можна бачити положення губ, верхні та нижні різці, а якщо відкрити рот, трохи закинувши голову, то і положення язика. На піднесеній до рота руці можна сприймати спрямовану косо вниз широкий теплий струмінь повітря. При вимові звуку [ж] положення губ, язика, м'якого піднебіння таке ж, як при артикуляції звуку [ш]. На відміну від останнього, при артикуляції [ж] голосові складки зімкнуті і вібрують. Видно положення губ і різців, а якщо відкрити рота, то і положення язика. Можна відчувати на руці тепле повітря.

Мал. 12. -(ш]...(ж)

Мал. 13. - [x]

При вимові звуку [х] (див. рис. 13.) положення губ і відстань між різцями залежить від наступного звуку. Кінчик язика опущений, спинка піднята до піднебіння і стикається з ним, залишаючи по середньої лініївузьку щілину, через яку проходить струмінь повітря, що видихається. Місце утворення щілини залежить від наступного звуку: при ха -приблизно на кордоні між твердим і м'яким піднебінням, при хі -попереду від цього кордону. М'яке піднебіння підняте і закриває прохід у ніс. Голосові складки розімкнуті, при виголошенні звуку видно (не зрозуміло) положення мови. Можна також відчувати на руці досить сильний струмінь повітря, що видихається.

Літера щу російській графіці позначає два звуки: довгий м'який [ш"] ([ш"]ебень, кле[ш"]і)та поєднання [ш"ч" ] ([ш"ч"]ука, по[ш"ч"]ада).На відміну від звуку [ш], довгий м'який [ш"] характеризується вищим положенням спинки язика і легким переміщенням його вперед, що викликає деяке зменшення розмірів порожнини між язиком і передніми зубами і сприяє разом з підйомом спинки язика відомому підвищенню шуму, що шипить. небо піднято, голосові складки розімкнуті.

Мал. 14. - [ш"]... |ш"ч"]

Мал. 15. [й] [j]

При вимові звуку [й] мова просунута вперед і має опуклу форму. Середня частина спинки язика високо піднята до твердого піднебіння. Передня та задня частини мови круто опущені. На шляху повітряного струменя утворюється перешкода в результаті зближення середньої і трохи передньої частини спинки з ділянкою твердого піднебіння. М'яке піднебіння. Голосові складки зближені. Губи трохи розтягнуті в куточках.

Мал. 16.-[ц] Мал. 17.-[год"|

При вимові звуку [ц] (див. рис. 16.) губи розімкнені, приймають положення, що залежить від наступного звуку, і мають тенденцію розтягуватися в посмішку. Зуби стиснуті або зближені так, що відстань між різцями не перевищує 2 мм. Кінчик язика впирається в ясна нижніх різців. Бічні краї язика прилягають до верхніх корінних зубів; спинка язика в перший момент стуляється з альвеолами, а потім відскакує в положення, що відповідає артикуляції звуку [с].

При вимові звуку [ч"] (див. рис. 17.) губи злегка висунуті вперед. Зуби стиснуті або зближені так, що відстань між різцями не перевищує 2-3 мм. Передній край язика піднятий і в перший момент утворює смичку з піднебінням альвеолами, в наступний момент смичка вибухає і передній край язика відскакує в положення, що відповідає артикуляції верхнього м'якого [ш] (м'якість звуку обумовлена ​​більш переднім, ніж при твердому [ш], положенням язика і вищим підйомом його спинки).Бічні краї язика прилягають до верхніх корінних зубів, а вся мова має форму чашечки.М'яке піднебіння і закриває прохід у ніс.Голосові складки розімкнуті.У момент виголошення звуку [ч"] можна бачити положення губ, верхні і нижні різці, а якщо відкрити рот, тоі положення мови, його роботу (голову при цьому слід трохи закинути). Піднесеною до рота рукою можна відчувати різкий поштовх теплого струменя повітря.

Мал. 18. - [м]

При вимові звуку [м] (див. рис. 18.) губи зімкнуті без напруги і розмикаються без вибуху. При переході до наступного голосного відбувається плавне розмикання; в кінці мови (слова) розмикання може і не бути. Розташування мови залежить від наступного звуку. М'яке піднебіння опушене, повітря, що видихається, проходить у ніс. Голосові складки зімкнуті та вібрують. Можна бачити положення губ, відчувати вібрацію гортані, грудей, щік та крил носа.

При вимові звуку [н] (див. рис. 19.) положення губ залежить від наступного голосного. Передній край мови на складах на, проте, ну. ніі в зворотних складахпритиснутий до верхніх різців. При переході до наступного звуку відбувається вибух смички, а розмикання; у зворотних складах розмикання може бути. У складах ні, нісмичка утворюється притиснутою до альвеол передньої частиною спинки язика, завдяки чому звук пом'якшується (позиційне пом'якшення); кінчик мови при цьому знаходиться або нагорі, за верхніми різцями, або внизу, за нижніми різцями. М'яке піднебіння опущене, і повітря проходить через ніс. Голосові складки зімкнуті та вібрують. Можна бачити положення губ, положення та роботу передньої частини язика, можна відчувати вібрацію гортані, грудей, крил носа.

Мал. 19. -[н]

Мал. 20. - [л]

При вимові звуку [л] (див. рис. 20.) губи прочинені, не розтягнуті, а злегка прибрані в куточках. Верхні та нижні різці знаходяться на незначній відстані один від одного. Мова приймає форму жала і впирається своїм кінчиком у верхні різці або їх ясна. Бічні краї язика не стуляються з корінними зубами, внаслідок чого з боків залишаються проходи для повітря, що видихається. Іноді такий прохід залишається лише з одного боку, частіше зліва. Коренева частина мови піднята. М'яке піднебіння підняте і закриває прохід у ніс. Голосові складки зімкнуті та вібрують. Можна бачити положення губ, краї різців, а також форму та положення кінчика язика. За допомогою дотику сприймаються вібрація гортані та слабкий видих із рота.

При вимові звуку [р] положення губ та відстань між різцями залежить від наступного звуку. Мова приймає форму ложечки: своїми бічними краями він прилягає до верхніх корінних зубів, передній край язика піднятий до альвеолів і тремтить під натиском повітря, що видихається. При артикуляції ре, рі(перед голосними переднього ряду) спинка язика піднімається вище, а передній край висувається вперед, ближче до верхніх різців; в результаті виходить пом'якшене [р]. М'яке піднебіння підняте і закриває прохід повітря в ніс. Голосові складки зімкнуті я вібрують. Можна бачити положення губ, верхній та нижній ряд зубів, положення та роботу язика (останнє – при дещо закинутій голові).

Артикуляція м'яких приголосних

М'які приголосні відрізняються за артикуляцією від парних твердих додатковим підйомом спинки язика до твердого піднебіння, а деякі (к, г, х)також помітним рухом мови вперед.

М'якість приголосного може визначатися тим, який голосний ([і] або [е] слідує за ним. Це видно при зіставленні хоча б такого ряду складів, як па, по, пу, пи(твердий приголосний) та пе, пі(М'який приголосний). Виняток становлять приголосні [ш], [ж] і [ц], які перед голосним [е] не пом'якшуються і після яких голосний [і] не може бути сказаний. Після зазначених приголосних може стояти лише буква [і], але при цьому вона читається як [и]. Це видно на прикладі складів шу, шу, ше, шита слів шило, ножі, цирку всіх випадках звуки [ш], [ж] та [ц] залишаються твердими. Виняток становить довге м'яке [ж] у словах із поєднаннями жжі зж,наприклад, віжки, дріжджі, верескує,де м'якість приголосного дозволяє вимовити після нього звук [і]. М'якість одного приголосного може бути обумовлена ​​м'якістю наступного за ним іншого приголосного - частковою асиміляцією за м'якістю. Це видно при порівнянні таких, наприклад, слів, як бант - бантик, їсть - є,де м'який приголосний [т"] викликає пом'якшення попередніх приголосних [н] та [с].

Поряд з комбінаторно обумовленою м'якістю приголосних у російській широко використовуються приголосні, м'якість яких є цілком самостійною. Наприклад, у словах п'ять, мед. Любам'які звуки [п"], [м"], [л"] стоять перед голосними [а], [о], [у], які зовсім не потребують сум'яття попереднього приголосного, про що свідчать хоча б такі слова, як пар, міст, цибуля.Подібним чином у словах мілину, кінь, кровм'якість приголосних [л"], [н"] і [ф"] не обумовлена сусідніми звуками, що видно з порівняння наведених слів зі словами крейда, кін, дах.Правда, самі ці голосні, що сусідять з м'якими приголосними, вимовляються особливим чином у тому варіанті, який характерний для такого сусідства, що має істотне значення для уловлювання на слух м'якості приголосних.

  • 11. Виникнення слов'янської писемності та основні етапи розвитку російського письма.
  • 11.1. Виникнення слов'янської писемності.
  • 11.2. Основні етапи розвитку російського письма.
  • 12. Графічна система мови: російська та латинська алфавіти.
  • 13. Орфографія та її принципи: фонематичний, фонетичний, традиційний, символічний.
  • 14. Основні суспільні функції мови.
  • 15. Морфологічна класифікація мов: мови ізолюючі та афіксуючі, аглютинативні та флективні, полісинтетичні мови.
  • 16. Генеалогічна класифікація мов.
  • 17. Індоєвропейська сім'я мов.
  • 18. Слов'янські мови, їх виникнення та місце у сучасному світі.
  • 19. Зовнішні закономірності розвитку. Внутрішні закони розвитку.
  • 20. Спорідненість мов та мовні спілки.
  • 21. Штучні міжнародні мови: історія творення, поширення, сучасний стан.
  • 22. Мова як історична категорія. Історія розвитку мови та історія розвитку суспільства.
  • 1) Період первіснообщинного, або родоплемінного, ладу з племінними (родоплемінними) мовами та діалектами;
  • 2) Період феодального устрою з мовами народностей;
  • 3) Період капіталізму з мовами націй чи національними мовами.
  • 2. На зміну безкласової первіснообщинної формації прийшла класова організація суспільства, що з освітою держав.
  • 22. Мова як історична категорія. Історія розвитку мови та історія розвитку суспільства.
  • 1) Період первіснообщинного, або родоплемінного, ладу з племінними (родоплемінними) мовами та діалектами;
  • 2) Період феодального устрою з мовами народностей;
  • 3) Період капіталізму з мовами націй чи національними мовами.
  • 2. На зміну безкласової первіснообщинної формації прийшла класова організація суспільства, що з освітою держав.
  • 23. Проблема еволюції мови. Синхронічний та діахронічний підхід до вивчення мови.
  • 24. Соціальні спільності та типи мов. Мови живі та мертві.
  • 25. Німецькі мови, їх виникнення, місце у світі.
  • 26. Система голосних звуків та її своєрідність у різних мовах.
  • 27. Артикуляційна характеристика звуків мови. Концепція додаткової артикуляції.
  • 28. Система приголосних звуків та її своєрідність у різних мовах.
  • 29. Основні фонетичні процеси.
  • 30. Транскрипція та транслітерація як способи штучної передачі звуків.
  • 31. Поняття про фонему. Основні функції фонем.
  • 32. Фонетичні та історичні чергування.
  • Історичні чергування
  • Фонетичні (позиційні) чергування
  • 33. Слово як основна одиниця мови, її функції та властивості. Співвідношення слова та предмета, слова та поняття.
  • 34. Лексичне значення слова, його компоненти та аспекти.
  • 35. Явище синонімії та антонімії у лексиці.
  • 36. Явище полісемії та омонімії у лексиці.
  • 37. Активна та пасивна лексика.
  • 38. Поняття про морфологічну систему мови.
  • 39. Морфема як найдрібніша значима одиниця мови та частина слова.
  • 40. Морфемна структура слова та її своєрідність у різних мовах.
  • 41. Граматичні категорії, граматичне значення та граматична форма.
  • 42. Способи вираження граматичних значень.
  • 43. Частини мови як лексико-граматичні розряди. Семантичні, морфологічні та інші ознаки частин мови.
  • 44. Частини мови та члени речення.
  • 45. Словосполучення та його типи.
  • 46. ​​Пропозиція як основна комунікативна та структурна одиниця синтаксису: комунікативність, предикативність та модальність пропозиції.
  • 47. Складне речення.
  • 48. Літературна мова та мова художньої літератури.
  • 49. Територіальна та соціальна диференціація мови: діалекти, професійні мови та жаргони.
  • 50. Лексикографія як наука про словники та практику їх складання. Основні типи лінгвістичних словників.
  • 27. Артикуляційна характеристиказвуків мови. Концепція додаткової артикуляції.

    При проголошенні звуку мовлення органи мовлення займають певне становище, здійснюють ті чи інші рухи. Робота всіх вимовних органів мови, сукупність рухів активних органів, необхідних освіти окремого звуку, називається артикуляцією звуку мови . Можна говорити, наприклад, про артикуляцію російського гласного [и], французького носового гласного [о], польського злитого (африкативного) приголосного і т.д.

    Артикуляція звуку мовлення є явище складне. У артикуляції різняться три фази:

    • витримка та

    напад (або екскурсія) - це початкова фазаартикуляції звуку промови, коли він органи промови наводяться у становище, необхідне вимовлення даного звуку. Наприклад, на початку артикуляції голосного [у] губи розмикаються, округляються та випинаються вперед; у початковій фазі артикуляції приголосного [в] нижня губа зближується з верхніми зубами тощо.

    Витримка - основна фаза артикуляції звуку промови - полягає у припиненні (чи уповільнення) руху органів промови. У цей момент проголошення звуку струмінь повітря, що видихається долає перешкоду, утворену вимовними органами, в результаті чого і виникає звук.

    Відступ (або метастаз) - Це остання фаза артикуляції звуку мови. У Наразіутворення звуку органи мови наводяться у вихідне положення або приймають положення, необхідне для вимовлення наступного звуку.

    Якщо напад - це «вихід працювати органів мови», то витримка може розглядатися як основна їх робота з оформлення даного звуку, його акустичних властивостей, а відступ - як «догляд мовних органівз роботи".

    Сукупність артикуляцій звуків тієї чи іншої мови називаєтьсяартикуляційною базою даногомови . Звукові системи різних моврозрізняються як і кількісному, і у якісному відношенні. Отже, розрізняються й артикуляційні основи мов. «Будова організація мови у всіх людей однакова, але ці органи працюють у процесі промови по-різному».

    Опанування окремими артикуляціями (а отже, і артикуляційною базою) нерідної мовинерідко викликає значні труднощі. Так, особи, для яких рідною мовою є російська, відчувають труднощі в оволодінні артикуляціями носових голосних французької, польської та інших мов, так званої європейської, або середньої (за твердістю/м'якістю), приголосної [l], м'яких приголосних [z] та [ s] та ін.

    Багато іноземців важко вимовляють або взагалі не в змозі вимовити російський голосний [и]. Наприклад, у промові француза російське слово швидкозазвичай звучить як бістро(звідси французька названевеликого кафе, яке повернулося в російську мову у перетвореному на французький лад вигляді).

    Голосні та приголосні звуки.Якщо струмінь повітря вільно проходить через носову або ротову порожнину, не зустрічаючи на своєму шляху жодних перешкод, вимовляється голосний звук. Якщо ж струмінь повітря змушений долати тим чи іншим способом ту чи іншу перешкоду, то вимовляється приголосний звук. Голосні звуки складаються із чистого тону; подолання перешкоди завжди створює шум, тому приголосні - галасливі звуки.

    Глухі, дзвінкі та сонорні приголосні.Якщо приголосний звук складається з одного шуму, то це глухий приголосний; такі російські приголосні [п, ф, х, ц, год, ш, т] та ін. Якщо приголосний звук складається з шуму і тону, але шум переважає, то це дзвінкий приголосний; такі російські приголосні [б, в, г, ж, д, з] та ін. Якщо ж, навпаки, тон переважає над шумом, то це сонорний приголоснийзвук; такі російські сонорні [л, м, н, р].

    Додаткова артикуляція , На відміну від основної, не змінює характерного шуму приголосного, що визначається насамперед місцем, характером та способом подолання перешкоди. Одним із найбільш поширених у російській мові видів додаткової артикуляції є палаталізація.

    Палаталізація (Осередньомовність, пом'якшення, середньомовне зближення). Додатковий до основної артикуляції приголосних підйом середньої частини мови до твердого піднебіння (або йотова артикуляція), що різко підвищує характерний тон і шум.

    В історії праслов'янської мови відбувалося дві палаталізації задньомовних г, до, х] - перша («шипляча») і друга («свистяча»). Перша полягала в переході цих задньомовних перед голосними переднього ряду в шиплячі [ ж, ч, ш], а друга - у свистячі [ з, ц, с]. Звідси – морфонологічні чергування, що збереглися досі в російській мові: нога - ноженька, рука - рученька, вухо - вухаі зниклі: нога – нозі, рука – руціі т.п.


    § 6. Звуки вимовляються з допомогою органів промови. Основними органами мови є губи (верхня та нижня); зуби (верхні та нижні); мова (розрізняються: передня, середня та задня частини мови); альвеоли (горбочки біля коріння верхніх зубів); тверде небо; м'яке піднебіння; носова порожнина; носоглотка; надгортанник; гортанна порожнина; голосові зв'язки, між якими є голосова щілина; трахея, бронхи; легені; діафрагма.

    § 7. Артикуляторна характеристика різна для голосних та приголосних звуків. Характеристика голосних звуків включає відмінності за ступенем підйому мови (залежно від руху мови по вертикалі), по ряду (залежно від руху мови по горизонталі), за наявності або відсутності лабіалізації (загублення). Артикуляторна характеристика приголосних звуків включає відмінності за участю шуму і голосу, за місцем і способом утворення шуму, за наявністю або відсутністю палаталізації (пом'якшення).

    § 8. Артикуляторна характеристика голосних звуків представлена ​​у табл. 1. У таблицю включа-

    Таблиця 1

    Артикуляторна характеристика голосних звуків

    Характеристика голосних звуків Голосні звуки
    [і] [и] [у] [е] [про] [а]
    За ступенем піднесення мови верхнього підйому + + +
    середнього підйому + +
    нижнього підйому +
    По ряду, або за місцем підйому мови переднього ряду + +
    середнього ряду + +
    заднього ряду + +
    За наявністю чи відсутністю лабіалізації лабіалізований + +
    нелабіалізований + + + +

    ються ударні голосні в позиції абсолютного початку слова не перед м'яким приголосним (наприклад [а], [о], [у], [і], [и], [е] - назви літер;[а]д, [о]кна , [у]гол, [і]гли, [и]кати (вимовляти звук [и] замість о, а) (спец.), [е]то (орфогр. це).

    § 9. За ступенем піднесення мови, тобто залежно від руху мови по вертикалі по відношенню до піднебіння, розрізняються голосні верхнього, середнього та нижнього підйому (див. рис. 1).

    До голосних верхнього підйому відносяться [і], [и], [у]. При утворенні голосних верхнього підйому середня (у [і], [и]) і задня частина спинки язика (у [у]) високо піднімається до піднебіння: до твердого - при проголошенні [і], до задньої частини твердого і до передньої частини м'якого піднебіння - при проголошенні [и] і до м'якого піднебіння - при проголошенні [у].

    До голосних середнього підйому відносяться [е] та [о]. При утворенні голосних середнього підйому середня (у [е]) та задня частина спинки язика (у [о]) спочатку високо піднімається до піднебіння, а потім опускається нижче.

    До голосних нижнього підйому відноситься [а]. При утворенні звуку [а] мова майже не піднімається до піднебіння і лежить плоско.

    § 10. За рядом, або за місцем підйому мови, тобто залежно від руху мови по горизонталі, розрізняються голосні переднього, середнього та заднього ряду (див. рис. 2).

    До голосних переднього ряду відносяться [і] та [е]. При утворенні голосних переднього ряду середня частина спинки язика просувається вперед, кінчик язика опускається і впирається в нижні зуби (у [і]) або знаходиться у нижніх зубів (у [е]).

    До голосних заднього ряду відносяться [о] та [у]. При утворенні голосних заднього ряду язик відсувається назад, кінчик язика торкається або не торкається нижніх зубів (у [о]) або опускається (у [у]).

    До голосних середнього ряду належить [и]. При освіті гласного середнього ряду, що займає проміжне положенняміж гласними переднього і заднього ряду, язик відсунутий назад меншою мірою, ніж при утворенні гласних заднього ряду, спинка язика високо піднята.

    Голосний [а] не локалізований по відношенню до ряду: при утворенні звуку [а] мова майже не артикулює до неба.

    § 11. За наявністю чи відсутністю лабіалізації, тобто. залежно від участі чи неучасті губ в утворенні гласних, розрізняються голосні лабіалізовані та нелабіалізовані. При утворенні лабіалізованих голосних губи висуваються вперед, округляються і утворюють вузький вихідний отвір для повітря. До лабіалізованих відносяться голосні [о] та [у]. При утворенні гласного [о] губи висуваються меншою мірою, ніж при освіті гласного [у]. В освіті нелабіалізованих голосних губи не приймають активної участі. До нелабіалізованих відносяться [і], [и], [е] та [а].

    § 12. Артикуляторна характеристика приголосних звуків представлена ​​у табл. 2. До таблиці включаються приголосні звуки, які виступають у позиції перед голосними, наприклад [п]ар, [п']ел, [б]ар, [б']ел, [ф]ара, [ф']етр, [ в]ар, [в']ід, [т]ак, [т']ік, [д]оріг, [д']ело, [с]ало, [с']ел, [з]ал, [з] ']еркало, [ц]апля, [ч]ас, [ш]ар, [ж]ар, [〙']і, до[〇']і, [к]ак, [к']іслий, [г] ]ам, [г']ід, [х]ата, [х']ітрий, бка, [м]ал, [м']ір, [р]аз, [р']іза, [н]ас, [ н'] з, [л] апа, [л'] іца.

    § 13. Залежно від ступеня участі в утворенні приголосних голосу та шуму розрізняються приголосні галасливі (глухі та дзвінкі) та сонорні.

    Якщо голосові зв'язки зближені, напружені і вагаються, виникає голос. Якщо ж голосові зв'язки не зближені, не напружені і вагаються, то голоси немає. При проходженні повітряного струменя через перешкоди виникає тертя, у результаті утворюється шум. Співвідношення голосу і шуму залежить від сили повітряного струменя, від характеру перешкоди та від сили м'язової напруги органів мови. Чим слабший повітряний струмінь, тим сильніший голосі слабкий шум, і навпаки, чим сильніший повітряний струмінь, тим сильніший голос і слабший шум. Співвідношення голосу і шуму по-різному у різних приголосних.

    При проголошенні галасливих у порожнині рота утворюються певного роду перепони, через які проходить сильний повітряний струмінь, утворюючи шум, який ясно чується поряд з голосом. До галасливих приголосних відносяться [п], [п'], [б], [б'], [ф], [ф'], [в], [в'], [т], [т'], [ д], [д'], [с], [с'], [з], [з'], [ц], [ч], [ш], [ж], [〙'], [〇' ], [к], [к'], [г], [г'], [х], [х'].

    При проголошенні сонорних у ротовій порожнині також виникають перешкоди, але слабкий повітряний струмінь, що проходить через цю перешкоду, утворює лише незначний шум; повітря вільно проходить через отвір, що є в порожнині носа або рота. Сонорні вимовляються з допомогою голосу з додаванням незначного шуму. До сонорних відносяться приголосні [j], [м], [м'], [н], [н'], [л], [л'], [р], [р'].

    § 14. Залежно від ступеня участі голосових зв'язок та від сили м'язової напруги активного (або також пасивного) органу мови (див. § 15) різняться галасливі глухі та дзвінкі. В освіті глухих галасливих голосів не бере участі: голосові зв'язки не зближені, не напружені, не вагаються. При утворенні глухих галасливих відбувається, крім того, більш енергійна, ніж при утворенні гучних дзвінких, робота активного (або також пасивного) органу мови. До глухих галасливих відносяться приголосні [п], [п'], [ф], [ф'], [т], [т'], [с], [с'], [ц], [ч], [ ш], [〙'], [к], [к'], [х], [х']. Шумні дзвінкі приголосні утворюються за допомогою шуму з додаванням голосу: голосові зв'язки зближені, напружені і вагаються. До гучних дзвінків відносяться [б], [б'], [в], [в'], [д], [д'], [з], [з'], [ж], [0'], [ г], [г'].

    Примітка. У сучасній російській мові припустима двояка вимова звуку на місці буквених поєднань жж, зж всередині кореневого морфа: [〇'], наприклад ві[〇']ать, е[〇']у, і [〇], наприклад ві[〇]ать , е[〇]у (але тільки дро[〇']і, во[〇']і). Вимова [0] відповідає старим московським вимовним нормам (див. § 23). Допустимо також подвійне вимова звуку дома літерного поєднання залізничний у слові дощ й у утвореннях від нього дощовий, дощовий. Відповідно до старомосковських вимовними нормамина місці поєднання букв залізничного вимовляються [〇'] і в кінці слова [〙'], наприклад до[〇'˙а], до[〇'˙у]..., до[〙'], до[〇'] лівий, при допустимому до[ж'(ж)]ливий, до[0']євий. Відповідно до сучасними нормамина місці літерного поєднання залізничної можлива вимова [жд'], [жд], в кінці слова [шт'], наприклад до[жд']я, до[жд']ю.., до[шт'], до[жд ]Ливий, до[жд']евий.

    Згодні, що відрізняються тільки глухістю - дзвінкістю і утворюють пари [п] - [б], [п'] - [б'], [ф] - [в], [ф'] - [в'], [т] - [д], [т'] - [д'], [с] - [з], [с'] - [з'], [ш] - [ж], [〙'] - [〇'], [к] - [г], [к'] - [г'], називаються парними по глухості - дзвінкості, а згодні [ц], [ч], [х], [х'], а також сонорні [р] , [р'], [л], [л'], [м], [м'], [н], [н'], [j] - непарними по глухості - дзвінкості (див. § 126).

    Примітка. У сучасному російському мові відповідно до старомосковськими нормами дома літери щ, і навіть буквених поєднанні сч, зч вимовляється довгий м'який [〙’]; [〙’]і, бру[〙’]атка, ізво[〙’]ік. У традиційній ленінградській вимові (див. § 23) замість [〙'] вимовляється [ш'ч]: [ш'ч]і, бру[ш'ч]атка, изво[ш'ч]ік.

    Таблиця 2

    Артикуляторна характеристика приголосних звуків

    Звук Участь шуму та голосу Спосіб утворення шуму Місце утворення шуму Наявність чи відсутність палаталізації
    галасливий сонорни глухий дзвінкий смичний африкату щілинний смично-прохідний тремтячий губний язиковий
    губногубний губно-зубний передньо-мовний середньомовний задньомовний
    бічний носовий
    зубний піднебінно-зубний середньопіднебінний задньо-піднебінний твердий м'який
    [п] + + + + +
    [п’] + + + + +
    [б] + + + + +
    [б'] + + + + +
    [ф] + + + + +
    [ф’] + + + + +
    [в] + + + + +
    [в'] + + + + +
    [т] + + + + +
    [т’] + + + + +
    [д] + + + + +
    [д'] + + + + +
    [с] + + + + +
    [с’] + + + + +
    [з] + + + + +
    [з’] + + + + +
    [ц] + + + + +
    [ч] + + + + +
    [ш] + + + + +
    [ж] + + + + +
    [〙’] + + + + +
    [〇’] + + + + +
    [до] + + + + +
    [к’] + + + + +
    [г] + + + + +
    [г’] + + + + +
    [х] + + + + +
    [х’] + + + + +
    [j] + + + + +
    [м] + + + + +
    [м'] + + + + +
    [Н| + + + + +
    [н’] + + + + +
    [р] + + + + +
    [р’] + + + + +
    [л] + + + + +
    [л'] + + + + +

    Для характеристики приголосних за місцем утворення шуму досить відзначити участь зубів, язика, губ та піднебіння.

    За місцем утворення шуму всі приголосні різняться залежно від артикуляції активного та пасивного органу мови. Активними органами є язик у нижня губа, а пасивними - верхня губа, зуби та піднебіння.

    По активному органу всі згодні поділяються на губні та язичні. До губних приголосних відносяться [п], [п'], [б], [б'], [ф], [ф'], [в], [в'], [м], [м']; до язикових приголосних відносяться [т], [т'], [д], [д'], [с], [с'], [з], [з'], [ц], [ч], [ш ], [ж], [〙'], [〇'], [к], [к'], [г], [г'], [х], [х'], [j], [н] , [Н'], [Л], [Л'], [Р], [Р']. Мовні поділяються на передньомовні, середньомовні та задньомовні (див. рис. 3).

    Мал. 3. [т], [д] (–––––) [к], [г] (– – – – –); [j] (–.–.–.–).

    У освіті передньомовних приголосних бере участь передня частина мови. До передньомовних відносяться [т], [т'], [д], [д'], [с], [с'], [з], [з'], [ц], [ч], [ш] , [ж], [〙'], [〇'], [н], [н'], [р], [р'], [л], [л']. У освіті середньомовних приголосних бере участь середня частина спинки язика. До середньомовних відноситься [j]. В освіті задньомовних бере участь задня частина спинки язика. До задньомовних відносяться [к], [к'], [г], [г'], [х], [х'].

    По пасивному органу, у напрямку якого артикулює активний орган, губні приголосні поділяються на губногубные і губнозубные (див. рис. 4, 5).

    При утворенні зубних передня частина язика артикулює у напрямку до верхніх зубів, утворюючи перешкоду для повітря у верхніх різців та альвеол. До зубних відносяться [т], [т'], [д], [д'], [ц], [с], [с'], [з], [з'], [н], [н' ], [л], [л']. При утворенні піднебінних кінчик язика більше загнутий догори і назад, утворюючи перешкоду для повітря в зубній частині твердого піднебіння. До піднебінних відносяться [ч], [ш], [ж], [〙’], [〇’], [р], [р’].

    Мал. 8. [j]
    Мал. 9. [к], [г] Мал. 10. [х]

    Середньомовний приголосний [j] за пасивним органом є середньопіднебінним; при його утворенні задня спинка язика артикулює у напрямку до середньої частини піднебіння (див. рис. 8).

    Задньомовні [к], [к'], [г], [г'], [х], [х'] по пасивному органу є задньопіднебінними; при їх утворенні задня спинка язика артикулює у напрямку до м'якого піднебіння (див. рис. 9, 10).

    § 16. За способом утворення шуму, тобто залежно від характеру перешкоди, яка утворюється між активним і пасивним органами, галасливі приголосні поділяються на смичні, африкати та щілинні (або фрикативні). При утворенні смичних приголосних активний орган, артикулюючи у напрямку пасивного, утворює повне змикання, або повний затвор; повітря, що видихається, з силою розриває цей затвор, внаслідок чого утворюється шум (див. рис. 4, 9). До смичних відносяться [п], [п'], [б], [б'], [т], [т'], [д], [д'], [к], [к'], [г ], [г ']. При утворенні щілинних приголосних активний орган, наближаючись до пасивного, утворює щілину; в результаті тертя видихається повітря об стінки щілини утворюється шум (див. рис. 5, 7, 10). До щілинних галасливих відносяться [ф], [ф'], [в], [в'], [с], [с'], [з], [з'], [ш], [ж], [〙 '], [〇'], [х], [х']. Серед щілинних галасливих виділяються однофокусні та дво-фокусні приголосні. У однофокусних приголосних шум утворюється лише одному місці. Так, при проголошенні [с] шум утворюється в щілини між кінчиком язика та верхніми зубами, при вимовлянні [ф] - у щілини між нижньою губоюі верхніми зубами, а при виголошенні [х] - у щілини між задньою частиною язика та м'яким піднебінням. До щілинних однофокусних відносяться [с], [с'], [з], [з'], [ф], [ф'], [в], [в'], [х], [х']. У двофокусних приголосних шум утворюється одночасно у двох місцях. Так, при проголошенні [ш] шум утворюється одночасно в щілини між кінчиком язика і початком твердого піднебіння і в щілини між задньою частиною спинки язика і м'яким небом, а при виголошенні [〙’] - одночасно в щілини між середньою частиноюспинки язика та твердим піднебінням, а також кінчиком язика та верхніми зубами. До щілинних двофокусних відносяться [ш], [ж], [〙’], [〇’].

    Африкати займають проміжне положення між смичними та щілинними. При утворенні африкат активний орган, наближаючись до пасивного, утворює повне змикання, як і при утворенні змивних, проте розмикання відбувається не шляхом вибуху, а шляхом переходу на змикання в щілину. До африкатів відносяться [ц], [год]. Звук [ц] - однофокусна африката, при проголошенні якої шум утворюється в щілини між передньою частиною спинки язика та верхніми зубами (або альвеолами). Звук [ч] - двофокусна африката, при проголошенні якої шум утворюється одночасно у двох місцях: у щілини між кінчиком мови та початком твердого піднебіння (як при вимовлянні [ш]) і в щілини між середньою частиною спинки язика і твердим піднебінням (як при вимовленні [〙']).

    Сонорні приголосні залежно від способу освіти поділяються на щілинні, смично-прохідні та тремтячі.

    До щілинних сонорних відноситься приголосний [j] (див. вище опис щілинних галасливих і рис. 8). При проголошенні [j] між середньою частиною спинки язика і твердим піднебінням утворюється щілина, через яку проходить слабкий повітряний струмінь. В результаті тертя повітряного струменя об стінки щілини виникає голос із незначним шумом.

    При утворенні смочно-прохідних у порожнині рота утворюється повне змикання, як і при утворенні смичних, але є прохід для повітря через рот або через ніс. Смичнопроходные поділяються на ротові, або бічні ([л], [л']), і носові ([м], [м'], [н], [н']). рис. 11, 12, 13.

    Мал. 13. [Н]

    При проголошенні [л] кінчик язика змикається з верхніми зубами (як при утворенні смичних), але боки язика опущені та утворюють щілини, через які вільно проходить слабкий повітряний струмінь. При проголошенні [м] губи стуляються (як при утворенні губногубних смичних, див. § 15), але м'яке піднебіння опущене, внаслідок чого слабкий повітряний струмінь вільно проходить через порожнину носа. При проголошенні [н] передня частина язика впирається в початок твердого піднебіння (у верхніх зубів), але м'яке піднебіння опущене, внаслідок чого слабкий повітряний струмінь вільно проходить через порожнину носа.

    При утворенні тремтячих кінчик язика, злегка загнутий і піднятий до альвеол, під впливом повітряного струменя вібрує, внаслідок чого відбувається те змикання з альвеолами, то розмикання (див. рис. 14). Краї язика притиснуті до бокових зубів, і слабкий повітряний струмінь проходить посередині. До тремтячих приголосних відносяться [р], [р'].

    У більшості приголосних підняття середньої частини мови до твердого піднебіння є додатковою артикуляцією, що відбувається одночасно з основною артикуляцією приголосного, і тільки у [j] ця артикуляція є основною (див. рис. 8). До м'яких приголосних відносяться [п'], [б'], [т'], [д'], [ф'], [в'], [с'], [з'], [ч], [〙 '], [〇'], [к'], [г'], [х'], [j], [м'], [н'], [р'], [л']. Тверді приголосні характеризуються відсутністю додаткової артикуляції. До них відносяться [п], [б], [ф], [в], [т], [д], [с], [з], [ц], [ш], [ж], [к] , [г], [х], [м], [н], [р], [л]. Згідні [п], [п'], [б], [б'], [ф], [ф'], [в], [в'], [т], [т'], [д], [д'], [с], [с'], [з], [з'], [к], [к'], [г], [г'], [х], [х'], [м], [м'], [н], [н'], [р], [р'], [л], [л'], що відрізняються тільки твердістю - м'якістю і утворюють такі пари, як [п] - [п'], [б] - [б'] та ін, називаються парними по твердості - м'якості, а приголосні [ч], [ш], [ж], [〙'], [〇'], [ j], [ц], які не утворюють подібних пар, – непарними за твердістю – м'якістю (див. § 126).

    1. Введення

    2. Артикуляційна характеристика голосних звуків у російській мові

    3. Артикуляційна характеристика голосних звуків англійською мовою

    4. Сонограми та осцилограми англійських та російських голосних звуків

    6. Список використаної літератури

    Вступ

    Фонетика - наука про звуковий бік людської мови. Це один із основних розділів мовознавства (лінгвістики). Слово "фонетика" походить від грецьк. phonetikos "звуковий, голосовий" (phone звук). p align="justify"> Особливе положення фонетики як науки визначається тим, що вона, єдина з усіх мовознавчих наук, вивчає такі одиниці мови, природа яких матеріальна. Матеріальним носієм промовиє спеціальним чином формуються коливання повітря, що говорить. Слухаючий отримує інформацію про сенс переданого повідомленням, що говорить, в першу чергу на основі свого слухового сприйняття.

    Звук промови – це мінімальна, нерозчленована одиниця мовного потоку, сприймаючи вухом. Це реальний звук, сказаний конкретною людиноюу конкретний час. Різноманітність звуків мови нескінченна. Кожен, хто говорить, вимовляє звуки по-своєму, недарма можна впізнати людину, почувши її мову. З іншого боку, ми здатні оцінити певні звуки мови як тотожні, з погляду приналежності до того чи іншого звукотипу. Цей звукотип, еталон звуку, що у мовній свідомості промовців, називається звуком мови. Він поєднує схожі, близькі звуки мови та є абстрактною одиницею.

    У цій роботі я хочу розглянути утворення голосних звуків в англійській та російській мовах. А так само зробити їх порівняльний аналіз.

    Всі звуки мови поділяються на голосні та приголосні. Розрізняються вони артикуляційно та акустично.

    1. При утворенні голосних повітряний струмінь проходить через рот вільно, не зустрічаючи жодних перешкод. При утворенні приголосних повітряний струмінь долає перешкоду в ротовій порожнині. Цією основною відмінністю артикуляції між гласними і приголосними зумовлені й інші їх відмінності.

    2. Голосні - тонові звуки, вони утворюються в результаті коливання голосових зв'язок у момент проходження через горло струменя повітря. Ці періодичні коливання, вони створюють тон, музичний звук. Згодні характеризуються наявністю шуму. Шум - це неперіодичний звук, він виникає в результаті подолання повітряним струменем різних перешкод.

    3. Для голосних характерна слабка струмінь повітря, а подолання перешкоди при проголошенні приголосних необхідна сильніша повітряна струмінь.

    4. При утворенні голосних м'язова напруга майже однаково поширюється по всій ротовій порожнині, а при утворенні приголосних м'язова напруга зосереджена в тому місці, де виникає перешкода.

    5. В.А.Богородицький назвав голосні роторозкривачами, згодні – ртосмикателями: що голосніше ми хочемо вимовити голосний, тим ширше повинні розкрити рот, чим голосніше хочемо вимовити приголосний, тим більше повинні зблизити органи промови.

    6. М.В.Панов навів ще одну різницю між голосними і приголосними: голосні можна кричати, а одними приголосними кричати неможливо.

    Артикуляційна класифікація голосних звуків у російській мові.

    Голосні – це суто тонові звуки. Виникнувши в гортані внаслідок коливань голосових зв'язок, музичний тон, голос знаходить особливий тембр у надгортанних порожнинах. Рот і ковтка – це ті резонатори, у яких формуються різницю між голосними. Ці відмінності визначаються об'ємом і формою порожнин, що резонують, які можуть змінюватися в результаті руху губ, язика і нижньої щелепи. Кожен голосний вимовляється при особливому, властивому тільки цьому звуку становищі органів мови.

    Класифікація голосних звуків ґрунтується на трьох ознаках:

    · Участь губ

    · ступеня підйому мови по вертикалі по відношенню до неба

    · ступеня просунутості мови вперед або відсунутості назад по гортані

    За участю губ голосні діляться на згублені (лабіалізовані) і неогублені (нелабіалізовані) (від латинського labium - губа () абіалізовані і неогудлені () довгі (про цей звук становищі рагонів огут змінюватися в результаті зсуву губобий тембро). округляються і випинаються вперед, зменшуючи вихідний отвір і подовжуючи ротовий резонатор Ступінь загубленості може бути різною: менша у [о], більша у [у].

    За рівнем підйому по відношенню до піднебіння розрізняються голосні верхнього підйому: [і], [и], [у]; середнього підйому [е], [про]; нижнього [a]. При артикуляції голосних верхнього підйому мова займає крайнє верхнє положення. Нижня щелепа при цьому злегка відходить від верхньої, створюючи вузький розчин рота. Тому голосні верхнього підйому називаються також вузькими. При артикуляції голосних нижнього підйому нижня щелепа зазвичай опущена в крайнє нижнє положення, створюючи широкий розчин рота, тому такі голосні також називаються широкими.

    За ступенем просунення мови вперед або відсунутості його назад по горизонталі розрізняються голосні переднього ряду: [і], [е]; середнього ряду: [и], [а] та заднього ряду: [у], [о]. При артикуляції голосних переднього та заднього ряду мова концентрується відповідно у передній або задній частині порожнини рота. Форма мови при цьому буває різна: при утворенні голосних переднього ряду у напрямку до передньої частини піднебіння піднімається передня частина мови, а при утворенні голосних заднього ряду піднімається у напрямку до задньої частини піднебіння задня частина мови. При утворенні голосних середнього ряду мови або концентрується в середній частині порожнини рота і піднімається середньою частиною до середньої частини піднебіння, як буває іноді при вимові [и] (ряд таких голосних інакше називаються центральними), або лежить плоско, як при вимові [а] ( ряд таких голосних інакше називаються змішаними).

    Найпростіша таблиця російських голосних така:

    Іншу схему представляє трикутник голосних:

    Більш точно представляє артикуляційний простір трапецоїд голосних. Він відображає особливості будови ротової порожнини та можливості рухів мови: у нижній та задній частині рота вони більш обмежені, ніж у верхній та передній.

    Але розподіл втричі і три підйому не відбиває всього багатства голосних звуків. Так, крім [і], є ще звук, що вимовляється з дещо більшою відкритістю рота і трохи нижчим підйомом мови. Цей звук називають "[і] відкритим"; у більш точної транскрипціїце «[і] схильний до [е]».

    Відтінки звуків можна розглядати як особливі звуки. Тоді й таблиця має бути більш детальною. М.В.Панов запропонував таблицю з п'ятьма рядами та п'ятьма підйомами (хоча, звичайно, і в ній показані не всі голосні російської мови):


    Голосний [е] один із самих частих звуківлітературної мови Він вимовляється у деяких ненаголошених складахнаприклад у словах п[е]рехід. Під наголосом він зустрічається вкрай рідко, наприклад, у ствердному так, Сказане з відтінком жалю [де?] («?» означає різке змикання голосових зв'язок, удар голосової щілини). Ізольоване [е] можна вимовити, якщо утворити безперервний ряд перехідних звуків від [и] до [a] і зупинитися посередині.

    Голосні [а], [е], [о], [у] просунуті вперед і вгору в порівнянні з [а], [е], [о], [у]. Вимовляються вони між м'якими приголосними: п'ять[п΄äт΄], тітка[т΄ö т΄]я, тюль[т΄вул΄].

    Зрушення вгору, закритість голосних переднього ряду [і], [е] між м'якими приголосними може позначатися в транскрипції та інакше: [і], [е], або [і], [е], або [і], [е]. «Кришка» над голосним використовується і позначення напруженості голосного.

    Закритість голосного [е] у першому перед ударному складіпісля м'якого приголосного позначається зазвичай знаком [е]: в[е]сна, б[е]га, р[е]ди.Така вимова характерна для еканья – старшої літературної норми, на відміну від пануючого в сучасному літературною мовоюікання: в[і] c на, б[і]га, р[і]ди.

    Голосний [е] вимовляється під наголосом після твердих приголосних: ант[е]нна, м[е]р, ш[е]ст.

    Голосні [і], [и], [а] бувають тільки в ненаголошеному становищі: [і]приховати, д[и]ши́, в[a]да́. У деяких розмовляючих замість [a] звучить [л] – незагублений голосний, за становищем мови середня між [a] і [o]. Така вимова, як правило, сліди колишнього окання - розрізнення ненаголошених [a] і [o].

    Звичайно, не всі голосні звуки представлені у цих таблицях. При більш детальному розгляді виявляться і тонші позиційні залежності звуків. Наприклад, у словах дамі давзазвичай транскрибируют той самий голосний [ a ]. Але насправді тут вимовляється різні звуки: [ a ] ​​середнього ряду у слові дамі [a] середньо-заднього ряду в слові дав. Звук [л] викликає зрушення попереднього голосного назад. У словах вдомаі далазазвичай транскрибируют той самий попереджувальний голосний [ a ]. Але при точнішій транскрипції слід розрізняти [дама] і [длла]: приголосний звук [л] тут впливає на попереджальний голосний так само, як на ударний.



    Останні матеріали розділу:

    Пабло Ескобар - найвідоміший наркобарон в історії
    Пабло Ескобар - найвідоміший наркобарон в історії

    Пабло Еміліо Ескобар Гавіріа – найвідоміший наркобарон та терорист із Колумбії. Увійшов до підручників світової історії як найжорстокіший злочинець.

    Михайло Олексійович Сафін.  Сафін Марат.  Спортивна біографія.  Професійний старт тенісиста
    Михайло Олексійович Сафін. Сафін Марат. Спортивна біографія. Професійний старт тенісиста

    Володар одразу двох кубків Великого Шолома в одиночній грі, двічі переможець змагань на Кубок Девіса у складі збірної Росії, переможець...

    Чи потрібна вища освіта?
    Чи потрібна вища освіта?

    Ну, на мене питання про освіту (саме вищу) це завжди палиця з двома кінцями. Хоч я сам і вчуся, але в моїй ДУЖЕ великій сім'ї багато прикладів...