Поурочні плани з російської 7. Службові частини мови
- Урок 1. Російська мова як явище, що розвивається
Повторення вивченого у 5, 6 класах
- Урок 2: Синтаксис. Словосполучення та пропозиція
- Урок 3 Синтаксичний розбір. Пунктуаційний розбір
- Урок 4. Лексика та фразеологія
- Уроки 5, 6. Фонетика та орфографія
- Уроки 7, 8. Словотвір та орфографія. Морфемний та словотвірний розбір
- Уроки 9, 10. Морфологія та орфографія. Морфологічний аналізслова
- Урок 11. Морфологія та орфографія. Морфологічний аналіз слова ( практичне заняття)
- Урок 12. Розвиток мови. Опис
- Урок 13. Контрольний диктант на тему «Повторення вивченого в 5, 6 класах»
- Урок 14. Аналіз контрольного диктанту
Тексти та стилі
- Урок 15. Розвиток мови. Текст
- Урок 16. Розвиток мови. Текст (практичне заняття)
- Урок 17. Розвиток мови. Діалог як текст
- Урок 18. Розвиток мови. Стилі літературної мови
- Урок 19. Розвиток мови. Публіцистичний стиль
- Урок 20. Контрольна робота з тем «Повторення вивченого в 6 класі», «Тексти та стилі»
- Урок 21. Розвиток мови. Публічний виступ
Морфологія та орфографія. Культура мови
Дієприкметник
- Урок 22. Причастя як частина мови
- Уроки 23, 24. Відмінювання дієприкметників і правопис голосних у відмінкових закінченняхдієприкметників
- Уроки 25, 26. Причетний обіг. Виділення причетного оборотукомами
- Уроки 27, 28. Розвиток мови. Опис зовнішності людини
- Урок 29. Дійсні та пасивні дієприкметники
- Урок 30. Короткі та повні пасивні дієприкметники
- Урок 31. Дійсні причастятеперішнього часу. Голосні в суфіксах дійсних дієприкметників теперішнього часу
- Урок 32. Дійсні причастя минулого часу
- Урок 33. Практикум на тему «Дійсні дієприкметники теперішнього часу»
- Урок 34. Розвиток мови. Виклад із використанням дієприкметників
- Урок 35. Страждальні дієприкметники теперішнього часу. Голосні у суфіксах дієприкметників теперішнього часу
- Урок 36. Страждальні причастя минулого часу
- Урок 37. Голосні передн у повних та коротких пасивних причастях
- Уроки 38–40. Одна та дві літерин у суфіксах пасивних дієприкметниківминулого часу. Одна літеран в віддієслівних прикметників
- Урок 41. Одна та дві літерин у суфіксах коротких пасивних дієприкметників та у коротких віддієслівних прикметниках
- Урок 42. Розвиток мови. Вживання пасивних дієприкметників минулого часу в мові
- Уроки 43, 44. Розвиток мови. Вибірковий виклад
- Урок 45. Морфологічний аналіз причастя
- Урок 46. Контрольний диктант на тему «Причастя. Дієприкметниковий зворот"
- Урок 47. Аналіз контрольного диктанту
- Уроки 48, 49. Злите та роздільне написання не з дієприкметниками
- Урок 50. Літери й після шиплячих у суфіксах пасивних дієприкметників минулого часу
- Урок 51. Розвиток мови. Підготовка до опису зовнішності людини (з використанням дієприкметників)
- Уроки 52–54. Узагальнення на тему «Причастя»
- Урок 55. Контрольний диктант на тему «Причастя. Правопис дієприкметників»
- Урок 56. Аналіз контрольного диктанту
Дієприслівник
- Урок 57. Дієприслівник як частина мови
- Урок 58. Дієпричетний оборот. Коми при дієприслівниковому обороті
- Урок 59. Практикум на тему «Виділення дієпричетних оборотівна листі»
- Урок 60. Роздільне написанняне з дієприслівниками
- Урок 61. Дієприслівники не досконалого вигляду
- Урок 62. Дієприслівники досконалого вигляду
- Урок 63. Розвиток мови. Підготовка до твору за картиною С. Григор'єва «Воротар»
- Урок 64. Морфологічний розбір дієприслівника
- Урок 65. Узагальнення на тему «Дієпричастя»
- Урок 66. Контрольний диктант на тему «Дієпричастя»
- Урок 67. Аналіз контрольного диктанту
Прислівник
- Урок 68. Прислівник як частина мови
- Урок 69. Розряди прислівників
- Урок 70. Ступені порівняння прислівників
- Урок 71. Морфологічний розбір прислівника
- Уроки 72, 73. Злите та роздільне написанняне з прислівниками на - о і - е
- Урок 74. Літери е та й у приставках не - і ні - негативних прислівників
- Урок 75. Одна та дві літерин у прислівниках на - про і - е
- Урок 76. Контрольний диктант на тему «Прислівник»
- Урок 77. Аналіз контрольного диктанту
- Уроки 78, 79. Розвиток мови. Опис дій
- Урок 80. Літери про та після шиплячих на кінці прислівників
- Урок 81. Літери про та а на кінці прислівників
- Урок 82. Розвиток мови. Опис картини Є. Широкова «Друзі»
- Уроки 83, 84. Дефіс між частинами слова у прислівниках
- Уроки 85, 86. Практикум на тему «Дефіс між частинами слова в прислівниках»
- Уроки 87, 88. Зливне та роздільне написання приставок у прислівниках, утворених від іменників та кількісних числівників
- Урок 89. М'який знакпісля шиплячих на кінці прислівників
- Урок 90. Узагальнення на тему «Прислівник»
- Уроки 91, 92. Практикум на тему «Прислівник»
- Урок 93. Контрольний диктант на тему «Прислівник. Правопис прислівників»
- Урок 94. Аналіз контрольного диктанту
Навчально-наукова мова
- Урок 95. Розвиток мови. Відгук
- Уроки 96, 97. Розвиток мови. Навчальна доповідь
Категорія стану
- Урок 98. Категорія стану як частину мови
- Урок 99. Категорія стану та інші частини мови
- Урок 100. Розвиток мови. Вживання слів категорії стану в художньої мови
- Урок 101. Морфологічний аналіз категорії стану
- Урок 102. Узагальнення на тему «Категорія стану»
- Урок 103. Підсумковий тестна теми «Дієприслівник», «Прислівник», «Категорія стану»
Службові частини мови
- Урок 104. Самостійні та службові частини мови
Прийменник
- Урок 105. Прийменник як частина мови
- Урок 106. Вживання прийменників
- Уроки 107, 108. Непохідні та похідні прийменники
- Урок 109. Прості та складові прийменники
- Урок 110. Морфологічний аналіз приводу
- Урок 111. Розвиток мови. Підготовка до твору на картині А. Сайкіної «Дитяча спортивна школа»
- Уроки 112, 113. Злите та роздільне написання похідних прийменників
- Урок 114. Контрольна робота на тему «Прийменник»
Союз
- Урок 115. Спілка як частина мови
- Урок 116. Прості та складові спілки
- Урок 117. Спілки письменницькі та підрядні
- Урок 118. Розвиток мови. Вживання творчих та підрядних спілок у художній мові
- Урок 119. Кома між простими пропозиціямиу союзному складному реченні
- Уроки 120, 121. Спілкувальні спілки
- Урок 122. Підрядні спілки
- Урок 123. Морфологічний аналіз спілки
- Урок 124. Розвиток мови. Твір-міркування про книгу
- Уроки 125, 126. Злите написанняспілоктакож, теж, щоб
- Урок 127. Узагальнення на тему «Союз»
- Уроки 128, 129. Контрольні урокиза темами «Прийменник», «Союз»
- Урок 130. Контрольний диктант на теми «Прийменник», «Союз»
- Урок 131. Аналіз контрольного диктанту
Частинка
- Урок 132. Частка як частина мови
- Урок 133. Розряди частинок. Формоутворюючі частки
- Уроки 134, 135. Змістовні частини
- Урок 136. Роздільне та дефісне написаннячастинок
- Уроки 137, 138. Розвиток мови. Усний твірна картині К. Юона «Кінець зими. Опівдні»
- Урок 139. Морфологічний аналіз частки
- Уроки 140, 141. Негативні частки не і ні
- Урок 142. Розрізнення часткине і приставки не -
- Урок 143. Практикум на тему «Розрізнення часткине і приставки не -»
- Урок 144. Розвиток мови. Твір-розповідь за цим сюжетом
- Урок 145. Частка ні, приставка ні-, союз ні… ні
- Уроки 146, 147. Узагальнення на тему «Частина»
- Урок 148. Контрольний диктант на тему «Частина»
- Урок 149. Аналіз контрольного диктанту
Вигук
- Урок 150. Вигук як частина мови
- Урок 151. Дефіс у вигуках. Розділові знаки при вигуках
- Урок 152. Похідні вигуки. Звуконаслідувальні слова
- Урок 153. Вигуки та інші частини мови. Вигуки в художній мові
- Урок 154. Узагальнення на тему «Міжномет»
- Урок 155. Підсумковий тест на тему «Службові частини мови»
Повторення та систематизація вивченого у 5–7 класах
- Уроки 156, 157. Розділи науки про російську мову. Текст і стиль мови. Навчально-наукова мова
- Уроки 158, 159. Інтегровані уроки «Про бабок, німфів і адміралів»
- Урок 160. Фонетика. Графіка
- Урок 161. Лексика та фразеологія
- Урок 162. Морфеміка. Словотвір
- Уроки 163, 164. Морфологія
- Урок 165. Орфографія
- Урок 166. Синтаксис
- Урок 167. Пунктуація
- Урок 168. Підсумковий контрольний диктант
- Урок 169. Підсумковий тест за програмою 7 класу
- Урок 170. Підсумки навчального року
Програми
- Додаток 1. Індивідуальні завдання
- Додаток 2. Диктанти
- Додаток 3. Виклади
- Додаток 4. Тести
- Додаток 5. Тематичне плануваннядо підручника М.М. Розумовській та ін.
Горашова Н.Г. Тематичне планування навчального материала………………………………………………………….5
Вимоги до знань, умінь та навичок учнів з російської мови за курс VII класу…………7
ВСТУП
Урок 1.Російська мова як явище, що розвивається………………………………………………………...8
ПОВТОРІННЯ ВИВЧЕНОГО У V-VI КЛАСАХ
Урок 2Синтаксису. Словосполучення та пропозиція…………………………………………………… 10
Урок 3Синтаксичний аналіз. Пунктуаційний разбор………………………………………………11
Урок 4Лексика і фразеологія…………………………………………………………………………… 13
Уроки 5-6.Фонетика і орфографія………………………………………………………………………14
Уроки 7-8. Словотвір та орфографія.
Морфемний і словотворчий разбор…………………………………………… 17
Уроки 9-10.Морфологія та орфографія. Морфологічний аналіз слова…………………………… 19
Урок 11.Морфологія та орфографія.
Морфологічний аналіз слова ( практичне заняття)……………………………… 22
Урок 12. Підготовка до контрольного диктанта………………………………………………………… 23
Уроки 13-14.Контрольний диктант та його аналіз……………………………………………………… 24
Урок 15Розвиток мовлення. Текст…………………………………………………………………………… 25
Урок 16Розвиток мовлення. Текст ( практичне заняття)…………………………………………………27
Урок 17.Розвиток мовлення. Стилі літературної мови…………………………………………………… 28
ДІЄПРИКМЕТНИК
Урок 18.Причастя як частина промови……………………………………………………………………… 29
Урок 19.Розвиток мовлення. Публіцистичний стиль……………………………………………………… 30
Урок 20Відмінювання дієприкметників
і правопис голосних у відмінкових закінченнях дієприкметників……………………………32
Урок 21. Схиляння дієприкметників та правопис голосних
у відмінкових закінченнях дієприкметників ( практична робота)…………………………… 33
Урок 22.Поняття про причетний оборот………………………………………………………………… 34
Урок 23.Дієприкметниковий зворот. Виділення причетного обороту комами…………………………… 35
Уроки 24-25. Розвиток мовлення. Опис зовнішності людини………………………………………… 36
Урок 26.Дійсні та пасивні дієприкметники………………………………………………… 38
Урок 27.Короткі та повні пасивні дієприкметники………………………………………………… 39
Урок 28.Справжні дієприкметники теперішнього часу.
Голосні в суфіксах дійсних дієприкметників теперішнього часу……………… 40
Урок 29. Справжні причастя минулого часу…………………………………………… 41
Урок 30Практикум «Дійсні дієприкметники теперішнього часу»…………… 43
Уроки 31-32.Розвиток мовлення. Виклад з використанням дієприкметників……………………………… 44
Урок 33.Страждальні дієприкметники теперішнього часу.
Голосні в суфіксах дієприкметників теперішнього часу………………………………… 45
Урок 34.Страждальні причастя минулого часу………………………………………………46
Урок 35.Голосні перед ну повних та коротких пасивних дієприкметниках…………………………… 48
Урок 36.Одна та дві літери ну суфіксах пасивних дієприкметників
минулого часу. Одна літера ну віддієслівних прикметниках………………… 49
Уроки 37-38.Практична робота «Одна та дві літери ну суфіксах
пасивних дієприкметників минулого часу.
Одна літера ну віддієслівних прикметниках»…………………………………………..50
Урок 39.Одна та дві літери ну суфіксах коротких пасивних дієприкметників
й у коротких віддієслівних прикметників……………………………………………......52
Урок 40.Розвиток мовлення. Вживання пасивних дієприкметників минулого часу в тексті… 53
Уроки 41-42.Розвиток мовлення. Вибірковий виклад………………………………………………… 54
Урок 43.Морфологічний аналіз причастя……………………………………………………………55
Уроки 44-45.Контрольний диктант та його аналіз……………………………………………………… 57
Урок 46. нез дієприкметниками……………………………………………57
Урок 47.Практична робота «Злите та роздільне написання нез дієприкметниками»……………… 59
Урок 48.Літери еі епісля шиплячих у суфіксах
пасивних дієприкметників минулого часу………………………………………… 60
Урок 49.Розвиток мовлення. Підготовка до твору -
опису зовнішності людини (з використанням дієприкметників)………………………… 62
Уроки 50-51. Узагальнення на тему «Причастя»…………………………………………………………63
Урок 52.Аналіз контрольної роботиі робота над помилками………………………………………… 64
Уроки 53-54.Контрольний диктант та його аналіз……………………………………………………… 65
ДІЄПРИЧАСТЬ
Урок 55.Дієприслівник як частину мови…………………………………………………………………… 66
Урок 56. Дієприслівниковий зворот. Коми при дієприслівниковому обороте………………………………..68
Урок 57.Практична робота «Виділення дієпричетних оборотів на листі»…………………… 69
Урок 58.Роздільне написання нез дієприслівниками……………………………………………………70
Урок 59.Дієприслівники недосконалого виду…………………………………………………………… 71
Урок 60. Дієприслівники досконалого виду……………………………………………………………… 72
Уроки 61-62.Розвиток мовлення. Підготовка до твору за картиною С. Григор'єва «Воротар» 74
Урок 63.Морфологічний аналіз дієприслівника……………………………………………………… 76
Урок 64.Підсумковий урок на тему «Дієпричастя»……………………………………………………… 77
Уроки 65-66.Контрольний диктант на тему «Дієпричастя» та аналіз помилок…………………… 78
ПРИСЛІВНИК
Урок 67.Прислівник як частину промови………………………………………………………………………… 79
Урок 68.Сенсові групи прислівників……… …………………………………………………………… 80
Урок 69.Ступені порівняння прислівників…………………………………………………………………… 82
Урок 70.Морфологічний аналіз прислівника………………………………………………………………83
Урок 71.Злите та роздільне написання нез прислівниками на -оі -е………………………………… 85
Урок 72.Практикум «Злите та роздільне написання нез прислівниками на -оі -е»………………..... 86
Урок 73.Літери еі іу приставках не- І ні- негативних прислівників………………………………… 88
Урок 74.Одна та дві літери ну прислівниках на - проі – е……………………………………………………… 89
Уроки 75-76.Диктант та його анализ……………………………………………………………………… 90
Уроки 77-78.Розвиток мовлення. Опис дій……………………………………………………… 91
Урок 79.Літери проі епісля шиплячих на кінці прислівників…………………………………………………92
Урок 80.Літери проі анаприкінці прислівників……………………………………………………………………93
Урок 81.Розвиток мовлення. Опис картини Є. Н. Широкова «Друзі»……………………………… 94
Уроки 82-83.Дефіс між частинами слова в прислівниках………………………………………………… 95
Уроки 84-85.Практикум «Дефіс між частинами слова в прислівниках»……………………………………97
Уроки 86-87.Злите та роздільне написання приставок у прислівниках,
утворених від іменників та кількісних числівників………………… 99
Урок 88.М'який знак після шиплячих на кінці прислівників………………………………………………101
Урок 89.Узагальнення на тему «Прислівник»…………………………………………………………………102
Уроки 90-91.Практична робота на тему «Прислівник»……………………………………………… 103
Уроки 92-93.Контрольний диктант та його аналіз…………………………………………………… 104
^
КАТЕГОРІЯ СТАНУ
Урок 96.Розвиток мовлення. Вживання слів категорії стану в художній мові…………108
Урок 97.Морфологічний аналіз категорії стану………………………………………………109
Урок 98.Розвиток мовлення. Підготовка до твору на лінгвістичну тему……………………… 109
^
Службові частини мови
Урок 99.Самостійні та службові частини промови……………………………………………………111
ПРОПОЗИЦІЯ
Урок 100Прийменник як частину мови……………………………………………………………………… 112
Урок 101
Урок 102
Урок 103.Непохідні та похідні прийменники……………………………………………………114
Урок 104.Вживання похідних прийменників у мові………………………………………………115
Урок 105.Прості та складові прийменники……………………………………………………………… 116
Урок 106. Морфологічний аналіз прийменника………………………………………………………… 117
Урок 107.Розвиток мовлення. Підготовка до твору
за картиною А. В. Сайкіної «Дитяча спортивна школа»………………………………118
Уроки 108-109.Злите та роздільне написання похідних прийменників………………………… 120
Уроки 110-111.Практична робота на тему «Злитне
і роздільне написання похідних прийменників»…………………………………… 122
СОЮЗ
Урок 112. Союз як частину промови……………………………………………………………………………123
Урок 113. Прості і складові спілки………………………………………………………………… 124
Урок 114.Союзи сочинительные і підрядні………………………………………………… 125
Уроки 115-116.Розвиток мовлення. Вживання творчих
і підрядних спілок у художній мові…………………………………… 127
Урок 117.Кома між простими пропозиціями в союзному складному реченні……………129
Уроки 118-119.Спілкувальні союзи…………………………………………………………………130
Урок 120.Підрядні союзи……………………………………………………………………… 132
Урок 121.Морфологічний аналіз союзу………………………………………………………………134
Уроки 122-123.Розвиток мовлення. Твір-міркування про книгу…………………………………… 135
Уроки 124-125.Злите написання спілок також, теж, щоб………………………………… 136
Урок 126.Узагальнюючий урок на тему «Союз»………………………………………………………… 138
Уроки 127-128.Контрольні уроки з тем «Прийменник» і «Союз»…………………………………139
Уроки 129-130.Контрольний диктант та його аналіз………………………………………………… 139
ЧАСТИНКА
Урок 131.Частка як частина промови……………………………………………………………………… 140
Урок 132.Розряди частинок. Формоутворюючі частки……………………………………………… 141
Уроки 133-134.Змістові частки……………………………………………………………………142
Урок 135.Роздільна і дефісне написання часток……………………………………………………144
Уроки 136-137.Розвиток мовлення.
Усний твір на картині К. Ф. Юона «Кінець зими. Полудень»………………… 145
Урок 138.Морфологічний аналіз частки………………………………………………………… 146
Уроки 139-140.Негативні частки неі ні………………………………………………………147
Урок 141.Розрізнення частки нета приставки не-……………………………………………………...149
Уроки 142-143.Практична робота на тему «Розрізнення частки нета приставки не-»………… 150
Уроки 144-145. Розвиток мовлення. Твір-оповідання за цим сюжетом…………………………… 151
Урок 146. Частинка ні, префікс ні-, Союз ні ні…………………………………………………… 152
Уроки 147-148.Узагальнення на тему «Частина»……………………………………………………… 153
Уроки 149–150.Контрольний диктант та його аналіз………………………………………………… 154
МІЖДОМІТЬ
Урок 151.Вигук як частина промови………………………………………………………………… 155
Урок 152.Дефіс у вигуках. Розділові знаки при вигуках………………………………156
Урок 153.Похідні вигуки…………………………………………………………………… 157
Урок 154.Вигуки та інші частини промови…………………………………………………………… 158
Урок 155.Вигуки в художній мові…………………………………………………………160
Урок 156. Узагальнення на тему «Медіметеє»………………………………………………………… 161
ПОВТОРЕННЯ
Урок 157. Розділи науки про російську мову. Текст. Стилі промови…………………………………………162
Уроки 158-159.Розвиток мовлення. Твір…………………………………………………………… 163
Варіант уроків 158–159.Інтегровані уроки «Про бабок, німфів і адміралів»………… 163
Урок 160Фонетика. Графіка…………………………………………………………………………… 168
Урок 161.Лексика і фразеологія……………………………………………………………………… 169
Урок 162.Морфеміка і словотворення………………………………………………………………170
Уроки 163-164.Морфологія…………………………………………………………………………… 171
Урок 165.Орфографія…………………………………………………………………………………… 173
Урок 166.Синтаксис……………………………………………………………………………………… 174
Урок 167.Пунктуація…………………………………………………………………………………… 175
Уроки 168-169.Контрольний диктант та його аналіз………………………………………………… 176
Урок 170.Підсумки навчального року………………………………………………………………………… 177
Література………………………………………………………………………………………………… 177
ДОДАТКИ
Додаток 1. Індивідуальні завдання……………………………………………………………… 178
Завдання на тему «Причастя»………………………………………………………………………178
Завдання на тему «Дієпричастя»………………………………………………………………… 179
Завдання на тему «Прислівник»…………………………………………………………………………180
Завдання на тему «Союз»…………………………………………………………………………… 180
Відповіді……………………………………………………………………………………………… 181
Додаток 2. Диктанти………………………………………………………………………………… 183
Додаток 3. Виклади……………………………………………………………………………… 187
Додаток 4. Тести…………………………………………………………………………………… 189
^ Від автора
Мета посібника – допомогти вчителю в організації уроків у 7 класі основної школи. Поурочне плануванняскладено відповідно до викладу матеріалу у підручнику для 7 класу «Російська мова» авторів М. Т. Баранова, Т. А. Ладиженської, Л. А. Тростенцової. Посібник може використовуватись вчителями, які працюють і за іншими програмами.
Допомога включає докладний описходу уроків із зазначенням їх цілей та методичних прийомів, рекомендації домашніх завдань та розбір найскладніших питань
Дані різні типизавдань: словникові, творчі, пояснювальні, контрольні диктанти, твори, виклади, всі види лінгвістичного розбору, питання з теорії мови, практичні роботи, тести, лінгвістичні завдання різної складності, індивідуальні завдання, роботи зі словниками і т. д. Даються рекомендації щодо підготовки до викладів та творів, відповіді до завдань, ключі до тестів.
Приклади з різних розділів мовознавства вибрано з урахуванням їхньої актуальності, а також з урахуванням програми з літератури у 7 класі. Наводяться авторські розробки інтегрованих уроків.
Крім того, у посібнику даються додаткові матеріализ цікавої лінгвістики, історії мови, лінгвістичні ігри з урахуванням вікових особливостейдітей.
У додатках наведено тести, тексти диктантів, викладів, варіанти індивідуальних завдань.
При роботі з посібником вчитель може користуватися як повними планамипроведення уроків, і окремими матеріалами і завданнями.
Бажаю успіхів!
^ Тематичне планування
навчального матеріалу
Вступ. Російська мова як явище, що розвивається (1 год)
Повторення вивченого в V-VI класах(12 год + 2 год)
Публіцистичний стиль, його жанри, мовні особливості.
Морфологія Орфографія. Культура мови
