Всесвітній урок світу 1 вересня. Сік якої рослини допомагає при укусах комарів? Росія – улюблена наша країна

Позакласний захід. Урок миру.

Хід уроку:

2.1 Творча робота
- Прислів'я, які написав народ, ви дізнаєтеся, працюючи в групах. Кожній групі завдання одне: необхідно зібрати прислів'я зі словосполучень, які вам трапляться. У кожної групи своє прислів'я.
Словосполучення такі:
1) Війна руйнує. Світ стоїть.

Але, на жаль, не завжди був святковий.

Вересень-місяць, перше число!
Поспішає всім школа двері відкрити.
Ось першокласники, які мріяли давно
Поріг тієї школи відразу переступити!
Вони не знали, що їхній перший крок,
Як першим став, то може стати останнім.
Що їх захопить у полон проклятий ворог,
Він неначе смерть, у чорний колір одягнений.
До спортзали загнали школярів «вони».

Охоплені голодом та спрагою,
У спеку трималися без води.
Не про їжу – про життя думав кожен!

Одних, як щит, приставили до вікна,
А непокірних просто розстріляли.
Живі прибирали з очей сльозу.

Бойовики героями раптом стали.
Цілих два дні тримали в страху всіх.

І цілий світ кривдників прокляв,
Взявши на душу самий тяжкий гріх.
Навіщо? Кому? І що ви довели?
«Вас» проклинали всі, кому не ліньки,
Хто відчував та розумів втрати!

І ось... настав той полудень, той третій день,
Коли на винос трупів вони відчинили двері!

Несподіваний вибух, за ним ще інший
І без огляду діти вибігають.
Вони бігли до виходу натовпом.
Ну а по них безбожники стріляли.

Назустріч їм батьки біжать,
Зі свистом кулі повз пролітають.
Вони не думають, що поранять їх, уб'ють,
Бажають дітей своїх укрити від болю.
Ось хтось міцно обійняв маму,
Хтось упав, чи поранений, чи вбитий…

Лікарі поспішають, зав'язують рани,
«Картину» це століття нам не забути!
Стояв батько, а на руках дівчисько
І вибухи, крики, шум уже не чує.

Адже в перший клас він проводив доньку,
Тепер її голос він не почує.

І сотні поранених і стільки ж убитих:
Усі зазнали шоку. Все, мов марення.
Як багато горя та болю пережито.
Тому провину виправдання немає!

І здригнувся світ. І лава сліз, втрати…
Біда пройшлася не тільки рідною:
Відчинила у багатьох будинках двері.
Пройшлася майже по всій землі.
Вірш читає вчитель.
- Вшануємо пам'ять загиблих хвилиною мовчання.
2.2 Творча робота
- Увага! Нині ми з вами виготовимо з паперу таких голубів. Для цього вам потрібно розділитись на групи.
Робота за групами: діти по трафаретах обводять, потім вирізають голубів

Нам потрібен мир на блакитній планеті,
Його хочуть і дорослі, і діти.
Їм хочеться, прокинувшись на світанку,
Чи не згадувати, не думати про війну.

Нам потрібний мир, щоб будувати міста,
Садити дерева та працювати в полі.
Його хочуть усі люди доброї волі.
Нам потрібний світ навіки! Назавжди!

Для дружби, для посмішок та для зустрічей
У спадок ми отримали планету.
Нам цей світ заповідано берегти
І землю дивовижну цю.

Заповідано берегти нам цей світ
Такий неповторний на світанку,
Він з дитинства дуже дорогий нам і милий,
За майбутнє світу ми відповідаємо.

Ми не дамо стати попелом та золою
Тому, що красою земною зветься.
Нехай буде мирним небо над Землею,
Нехай вічно дитинство дзвінке сміється!

Пограємо у гру. Називається вона: «Доскажи слівце». Слухайте уважно. Я зачитуватиму вірші-загадки, а вам треба буде закінчити їх, а деякі - відгадати:
1) З ворогом Єгорка
Скоромовкою поговорив
Свій страх йому навів.
Просто хват
Говорливий ... (Автомат)
2) З огорожі стовбур стирчить
Нещадно він пише
Хто здогадливий, той зрозуміє
Те, що це… (Кулемет)
3) Вдача в злодійки буйний, злий,
А називається ручний.
Але зовсім не винна
У цьому грізна… (Граната)
4) День і ніч веде дозор
У морі пильно ... (Лінкор)
5) Військових моряків улюбленець –
Носій мін, корабель… (Есмінець)
6) На кораблі скромні, затишні
Помешкання моряків ... (Каюти)
7) Будобудить глибину –
Береже свою країну.
Бороздить безодні ходко
За завданням... (Підводний човен)
8) У нього безцінний дар:
Чує за сто верст... (Радар)
9) Під вогнем, під кулями прямо,
Всю війну пройшов наш… (Броневик)
10) Ім'я дівоче носила
І ворога вогнем косила,
Ворожі задуми порушили,
Легендарна … (Катюша)
11) На війні як повітря потрібне,
Коли пускають їдкий газ.
І нехай відповідь наша буде дружня:
Звичайно, це … (Протигаз)
12) Два брати, ростом по коліно,
Скрізь з нами гуляють та нас захищають. (Чоботи)
13) Дальнозоркого мені дали -
Він наблизив мене до мене. (Бінокль)
14) Циганка тонка, шумить дзвінко. (Рушниця)
15) Верть, вірть, у черепочці смерть. (Рушниця)
16) Летить птах орел, несе в зубах вогонь,
Поперек хвоста людська смерть. (Рушниця)
17) Летить ворон, весь окований,
Кого клюне, тому смерть. (Куля)
18) Летить-гавкає,
Впаде – розсипається. (Снаряд)
19) Коштують три старенькі:
Зітхнуть вони та охнуть,
Поблизу всі люди глухнуть. (Гармати)
20) На гармату не схоже, а курить дай боже. (Міномет)
21) Під себе покладу,
І під голову,
Та й сховатися зверху залишиться. (Шинель)
22) Вдень – обруч,
А вночі – змією. (Ремінь)
23) Що спільного між деревом та гвинтівкою? (Стовбур)
24) Хоч звуть мене ручна,
Але характер вузький.
Пам'ятатиме назавжди,
Ворог мої уламки. (Граната)
25) Бризне вогнем,
Гримить, що грім. (Гармати)
26) Летить – гавкає, впаде – розсипається. (Снаряд)
27) Створив у минуле століття
Чудо-вухо людина.
За сто верст воно почує,
Як ведмідь у барлозі дихає. (Радар)
28) Стоїть черепаха - сталева сорочка,
Ворог у яр – і вона де ворог. (Танк)
29) Гусениці дві повзуть,
Вежу з гарматою везуть. (Танк)
30) «Дівчина» ходить,
Пісню заводить,
Ворог почує –
Відразу не дихає. (Катюша)
31) Очами не побачиш, руками не візьмеш,
А без нього в атаку не підеш. (Бойовий клич – «Ура!»)
32) Летить ворон, весь окований,
Кого клюне, тому смерть. (Куля)
33) Не крилата, а перната,
Як летить, так свистить,
А сидить, то мовчить. (Стріла)
34) Раптом із темної темряви
У небі виросли кущі.
А на них – то блакитні,
Червоні, золоті
Розпускаються квіти
Небувалої краси.
І всі вулиці під ними
Теж стали блакитними,
Чорними, золотими, різнокольоровими. (Салют)
- Дорогі хлопці!
За три роки, що ви навчаєтесь у школі, ми стали однією родиною, однією маленькою країною. Давайте намагатимемося все разом зробити все можливе, щоб у нашому колективі було більше успіхіві радощів, ніж прикростей. Ми повинні дбати про інших, допомагати своїм товаришам, поважати їхню думку. Жити за законами добра та справедливості, співвідносити свої інтереси з інтересами своїх товаришів. Від нашої дружби багато залежить. Навіть, певною мірою, і мир на нашій планеті.

3.1. Творча робота
Виготовлення плакату про світ (колективна робота).
– Зараз ми разом з вами зробимо один великий плакат. На ньому будуть голуби, які й розкажуть усьому світу про те, що діти в Росії та інших країнах не хочуть воєн.
V. Підсумок уроку
- Хлопці,
Ми – діти вільної та мирної країни,
Народ наш великий не хоче війни.
І матері наші та наші батьки
За мир, за свободу та щастя борці.
Ми вчимося в школі, вирощуємо тополі,
Ми любимо походи в ліси та поля,
Нам у житті відкриті будь-які шляхи,
Під небом спокійним ми хочемо рости!

Тихіше, солдат, чуєш, солдат,
Страви лякаються вибухів.
Тисячі очей з неба дивляться,
Губи вперто твердять:
Нехай завжди булет сонце,
Нехай завжди буде небо,
Нехай завжди буде мати,
Нехай завжди буду я!
Проти біди, проти війни,
Встанемо за наших хлопчаків!
Сонце на вік, щастя на вік.
Так наказав чоловік:
Нехай завжди буде сонце!
Нехай завжди буде небо!
Нехай завжди буде мати!
Нехай завжди буду я!

Додаток 2
Дитяча пісня – Крейсер «Аврора»

Дрімає притихлий північне місто,
Низьке небо над головою.

Що тобі сниться, крейсере Аврора,
Коли ранок встає над Невою?
Може ти знову в хмарах волохатих
Спалах гармат бачиш вдалині,
Грізно крокують твої патрулі,
Або як раніше в чорних бушлатах
Грізно крокують твої патрулі,
Хвилі круті шторми сиві
Частка така у кораблів.

Долі їх теж чимось схожі,
Чимось схожі на долі людей.
Вітром солоним дихають простори,
Блискавки хрестять морок грозовий,
Що тобі сниться, крейсере Аврора,
Коли ранок встає над Невою?
Що тобі сниться, крейсере Аврора,
Коли ранок встає над Невою?
Що тобі сниться крейсер Аврора?

Додаток 3.
Дитяча пісня – За того хлопця
Я сьогодні до зорі встану,
По широкому пройду полю,
Щось із пам'яттю моєї стало -
Все, що було не зі мною, пам'ятаю.
Б'ють дощі по запалих щоках,
Для Всесвіту двадцять років – мало,
Навіть не був я знайомий з хлопцем,
Обіцяли - я повернуся, мамо.

Молоді вітри зелені,
Прокидаємося ми,
І гуркоче над опівночі
Чи то гроза,
Чи то луна минулої війни.

Обіцяє бути довга весна,
Чекає добірного зерна рілля,
І живу я на землі добрій
За себе та за того хлопця.
Я від тяжкості такої горблюсь,
Але інакше жити не можна, якщо
Все кличе мене його голос,
Все звучить у мені його пісня.

А степова трава пахне гіркотою,
Молоді вітри зелені,
Прокидаємося ми,
І гуркоче над опівночі
Чи то гроза,
Чи то луна минулої війни.

А степова трава пахне гіркотою,
Молоді вітри зелені,
Прокидаємося ми,
І гуркоче над опівночі
Чи то гроза,
Чи то луна минулої війни.

Прокидаємося ми,
І гуркоче над опівночі
Чи то гроза,
Чи то луна минулої війни. День знань у 1 класі. Сценарій

Методична розробка позакласного заходуна тему:

Цілі уроку:

Вчити дбати про інших, допомагати своїм товаришам, поважати їхню думку;

Вчити дітей жити за законами добра та справедливості, співвідносити свої інтереси з інтересами своїх товаришів;

Виховувати, розвивати та примножувати кращі якостілюдини: патріотизм, громадянськість, гордість за Батьківщину, прагнення світу.

Девіз: “Світ під чистим небом, яскравим сонцемі сузір'ям добра!”

Хід класної години:

(слайд 1)

Червоною цифрою не відзначено

Цей день у календарі

І прапорцями не розцвічений

Біля будинку на подвір'ї.

За однією простою прикметою

Дізнаємося цей день:

За дітьми, що йдуть до школи

Міст та сіл.

По веселому хвилюванню

На обличчі учнів,

З особливого збентеження

Семирічних новачків...

І нехай чимало славних,

Різних дніву календарі,

Але один із найголовніших -

Найперший у вересні!

Вчитель.

Доброго дня, дорогі хлопці! Ми знову разом! Закінчилися чудові літні канікули. Я впевнена, що кожен з нас з нетерпінням чекав, коли можна буде повернутися сюди. рідну школу!

Свято сьогодні особливе, хоча щороку воно повторюється знову і знову.Чи знаєте ви історію цього свята?

(слайд 2)

У Росії День знань за традицією відзначається 1 вересня. Офіційно це свято було започатковано Верховною Радою СРСР 1 вересня 1984 року. 1 вересня святкують школярі та студенти, у цей день у них розпочинається новий навчальний рік.

Свято День Знань має свою історію. ( Слайд 3 ) Історики вважають, що її витоки сягають глибини часів. З одного боку, дата пов'язана з церковними канонами. Візантійські богослови припускали, що Бог розпочав створення світла саме 1 вересня. Плюс до цього – восени закінчується польова жнива. Не випадково в давнину слов'янські землероби саме в цей час відзначали Новий рік. У ХVвіці Іван Грозний навіть оголосив 1 вересня офіційним державним святомноволіття.

(слайд 4) Наступний етап з історії свята має своє продовження у 1700 році, коли Петро Перший видав інший указ, за ​​яким новий рік було перенесено на 1 січня. На якийсь час день 1 вересня був забутий, проте через 300 років знову 1 вересня почався новий рік, тільки новий рік не календарний, а навчальний. Єдиний початокнавчального року було запроваджено у СРСР 1935 року.

(слайд 5)

А 1984 року було видано указ, відповідно до якого 1 вересня офіційно стало святом - Днем Знань.

Зараз 1 вересня – це святковий день для всіх школярів, студентів та їхніх батьків. Я вітаю вас із цим чудовим днем.

(слайд 6)

Наша школа – це храм науки,

Будинок затишку, світлий вогник,

Добрі вчительські руки,

Перший та останній наш дзвінок!

Саме в школі ми вчимося писати, рахувати, читати, вчимося життя. Знання необхідні у наш час. "Вчення - світло" ... Хто ми без знань? Ні збудувати, ні вилікувати і не жити. Знання дають нам можливість прожити нашу єдине життярозумно і правильно, набуваючи все необхідне. І хоча вчимося ми, як правило, у школах та в інститутах без особливого ентузіазму, але трохи пізніше цей благословенний та щасливий час згадуємо з радістю на душі.

Чи знаєте ви, що 1 вересня у всіх школах часто проводяться уроки Миру.

(Слайд 7)

Хоча День миру відзначається 21 вересня, вирішено було акцентувати увагу на цій події саме у перших шкільні дні. Наука – це перш за все творення, важка і кропітка робота на благо всього людства, і саме задля творення діти йдуть до школи.

21 вересня – Генеральна Асамблея ООН проголосила Міжнародний день миру як день загального припинення вогню та відмови від насильства.

Цей день має сприяти припиненню вогню у всьому світі, коли всі країни та народи припиняють бойові діїна весь день, коли всі люди опівдні за місцевим часом дотримуються хвилини мовчання… Мета цього дня – зміцнити ідеали світу як усередині країни, так і між націями.

Людство має припинити повторювати зло, коли заради війни приносяться в жертву життю дітей та витрачаються астрономічні суми грошей. Настав час, коли всі країни світу повинні використовувати всі свої можливості та виступити у похід за встановлення миру. Від наших зусиль залежить світ.

Сьогодні – наш перший урок у восьмому класі і говоритимемо ми про дуже серйозні та важливі речі. Тему нашого уроку ви самі визначите після того, як я прочитаю вірш.

(слайд 8)

Батьки, не плачте... Мамо... Тату...
Мені тут добре на хмарах
Я тепер ваш вічний ангел
У землі українці – мій порох.

Тут тихо, добре, спокійно.
Великі крила за спиною.
Мені добре, вже зовсім не боляче
Люблю Вас сильно, сильно, усією душею...

Я пропливаю над рідною хатою,
Пливу над лісом та пагорбом.
Мені не вистачає тільки ласки мами
І не вистачає казки перед сном...

Нас, Ангелів, таких чимало,
Кожен на небо по-своєму прийшов
Знову біда - знову нас більше стало,
Хтось від снарядів, хтось від кулі смерть знайшов

А на землі рідній все гинуть люди
Своїх убивць вже вибачила я
Ми – Ангели, вбивцям ми не судді
Вбивцям – Боженька суддя!

Я Вас ПРОШУ, батьки, НЕ ПЛАЧТЕ!
Поставте свічку мені за упокій
На землі рідній залишився братик
Коханий, братику мій рідний...

Про мене йому Ви розповісте,
Скоро буде він дуже великий
Ви його, як нас двох любите...
Скажіть, він тепер зберігаємо сестрою...

Квіточки приносите на могилку,
Поговоримо про те, про це...
Берізку посадіть або горобину
Що б при вітрі шелестіло вдень

Мені добре і просто з Вами було
На хмаринці, майже я не сумую...
Я вас люблю сильніше, ніж любила
У Боженьки Вам щастя попрошу.

– Яка ж тема нашої класної години? Чому присвячений цей вірш?

(слайд 9)

– Так, хлопці, тема нашого уроку "Світ мир!" і пройде він під девізом "Світ без насильства, без тривог і сліз"

3. Хвилина мовчання.

Збройний конфлікт на сході України - на території і областей , що почалися в .

(слайд 10)

Бойові дії ведуться між та загонами повстанців (переважно прихильників самопроголошених і НароднихРеспублік)

Україна, і ряд інших держав, також , і звинувачують Російську Федераціюу втручання у конфлікт - зокрема, використанням регулярних військ у бойових діях на боці повстанців, постачанням зброї та фінансовою підтримкою. Російське керівництвовідкидає заяви про своє військове втручання, заявляючи, що Росія не є стороною протистояння.

Датою початку конфлікту вважається 7 квітня 2014 року, коли в. о. президента України у зв'язку із захопленнями адміністративних будівель у Харкові, Донецьку та Луганську та проголошенням Харківської та Донецької народних республікоголосив про створення антикризового штабу та про те, що «проти тих, хто взяв до рук зброю, проводитимуться антитерористичні заходи». 14 квітня на сайті президента України було розміщено текст указу про початок антитерористичної операції на сході України.

Президент України неодноразово називав конфлікт «Вітчизняною війною». Проросійські сили та керівництво Росії дії української сторони у цьому конфлікті називають каральною операцією, а конфлікт загалом - .

На початку вересня 2014 року було укладено , після чого інтенсивність бойових дій знизилася, проте на окремих напрямках зіткнення та обстріли тривали з різним ступенемінтенсивність. З середини січня 2015 року відновилися активні бойові дії протягом усього фронту. Внаслідок боїв на початок лютого 2015 року повстанцям вдалося досягти значних успіхів. На переговорах 11-12 лютого було погоджено щодо виконання вересневої угоди про перемир'я.

За даними ООН на 10 липня 2015 року, жертвами конфлікту в Україні стали 6764 особи (включаючи громадянське населення, українських силовиків, повстанців та 298 пасажирів рейсу) ), поранення отримали 16 877 осіб, а кількість біженців перевищила 2,3 млн осіб.

( слайд 11)

1 жовтня 2014 року, коли місцеві школи таки вирішили відчинити свої двері для учнів і пролунав перший дзвінок, обстріляли Київський район Донецька. За п'ять метрів від школи №57 і поряд із зупинкою транспорту Київським проспектом впали і вибухнули снаряди реактивної артилерії. Внаслідок обстрілу загинули десять людей, у тому числі одна дитина, ще вісім отримали тяжкі поранення

( слайд 1 2 )

Понад 40 дітей загинули від осколкових та кульових поранень внаслідок бойових зіткнень на сході України, «Зараз там уже рахунок пішов на дитячі смерті – понад 40 дітей загинули від осколкових поранень. Тобто від влучення після вибуху осколка у вікно, біля якого була дитина. Також невинним дітям потрапляють кулі у серце, що призводить до миттєвої смерті», – сказала Бахтєєва.

(слайд 13) Трагедія у донецькій школі №63. Снаряд убив двох дітей – 8-класника та 18-річного випускника.

4. Хлопці, а чому перший урок нового навчального року ще присвячений боротьбі за мир?

– Багато уроків витягли з неї народи, але головним з них – що проти

війни треба боротися, доки вона не почалася.

(слайд 14)

1 вересня 1939 року – день початку Другої світової війни (війни з фашизмом).

1 вересня 1939 року відбулася Глейвицька провокація (Операція “Консерви”), яка стала приводом до нападу Німеччини на Польщу 1 вересня 1939 року, що став початком Другої світової війни. Багато уроків витягли з неї народи, але головним із них – що проти війни треба боротися, доки вона не почалася.

( слайд 15)

Політика світу – закон нашої країни. Питання про світ особливо гостро стоїть зараз, коли йдуть війни.

Куди не глянеш –
Діти, діти, діти!
Все людство за них відповідає!
Але ночами на всіх материках
Повертаються бомби у схованках.
Їх стільки накопичилася на планеті.
Земля під ними почала провисати.
Куди їх тільки гадають кидати?
Куди не кинеш –
Діти, діти, діти!

Не потрібно безлічі світів
Один єдиний нам потрібний
У пахощі квітів
Спокійний і з душею дружний.
Необхідні для людей
Друзі, простори, книги сторінки
Зморшки наших матерів,
Діти пухнасті вії.
У праці, у кипінні мрії
Даючи волю молодим силам,
У боротьбі, у коханні – до повноти
Ми жадібно насолодимося світом.

Щоб тінь війни нам Сонце не затьмарило,
І щоб на щастя всім, покінчити з нею, -
З'єднуйтесь разом, люди світу,
Ще згуртованішим, твердішим і тіснішим.
Одностайні люди доброї волі
Ми проти сил війни встаємо стіною, –
І нікому на світі не дозволимо
У вир лих вкинути кулю земну.

Світ у кожному будинку, у кожній країні!
Світ – це життя на планеті!
Світ – це сонце нашій Землі!
Світ – потрібен дорослим та дітям!

5. Практична робота

Сьогодні ми з вами зробимо голубів. Голуб є символом світу, символом боротьби проти війни, насильства, тривог та сліз. На кожному голубі ви напишіть своє побажання миру для всіх людей нашої великої планети. Нехай наші голуби всьому світу розкажуть про те, що діти у Росії та інших країнах не хочуть воєн.

Виготовлення голубів, написання побажань. Оформляється стенд, на якому зображено блакитне небо. Діти прикріплюють своїх голубів із написаними побажаннями до стенду.

(слайд 16)

– Цього дня сталося ще багато подій, але для нас із вами 1 вересня – насамперед День Знань .

День знань - це перші дзвінки та хвилювання, море квітів та білих бантів.
1 вересня - свято початку нового навчального року, насамперед для учнів, учнів, студентів, вчителів та викладачів.

Я вітаю вас із цим чудовим днем ​​і бажаю вам згадати про найважливіше: про мудрість у житті. Нехай у житті вас і ваших дітей завжди буде місце знання, мудрості, які допомагають справлятися з життєвими негараздами.

8. Підбиття підсумків класної години:

Дорогі хлопці! За 7 років, що ви провчилися у школі, ви стали однією родиною, однією маленькою країною. Давайте постараємося все разом зробити все можливе, щоб у нашому колективі було більше успіхів та радостей, ніж прикростей. Ми повинні дбати про інших, допомагати своїм товаришам, поважати їхню думку. Жити за законами добра та справедливості, співвідносити свої інтереси з інтересами своїх товаришів. Від нашої дружби багато залежить. Навіть, певною мірою, і мир на нашій планеті.

Цілі уроку:

• Познайомитися з учнями, створити сприятливу атмосферу у шкільництві;
• Вчити жити за законами добра та справедливості;
• Виховувати, розвивати найкращі якості людини: патріотизм, громадянськість, гордість за свою Батьківщину, прагнення миру.

Девіз: «Світ без насильства, без тривог і сліз»,

"Світ під чистим небом, яскравим сонцем і сузір'ям добра!"

1.Організаційний момент(звучить пісня на шкільні теми)

Дорогі учні, вітаю вас із початком навчального року. Сьогодні ви переступили поріг нашої школи та стали учнями Вечірньої змінної школи м. Покровськ.

На нас чекає багато цікавих справ. Нехай шкільне життя дарує вам лише радісні моменти, а дні навчання пролітають як птахи у небі – швидко та легко. Вчіться добре, намагайтеся не проґавити потрібних знаньщоб у майбутньому ви змогли успішно скласти іспити, отримати атестат і стати успішними людьми.

У нашій школі на вас чекають нові предмети, нові вчителі. І Вачал хотіла б познайомити з вашими вчителями.

1. ТЕР, ВТВ, ДОА, МОВ, КДН, СЛС, ПЛІ, МЕВ, ІРА, ДВГ, КОВ

Не завжди буде легко, не все виходитиме. Але я хотіла б, щоб кожен із вас зрозумів і відчув, що він не один, що поряд друзі, що завжди на допомогу можуть прийти вчителі, та головне класні куратори.

9 клас - ПЛІ 10а -КГН ​​10б -КІВ 10в-ВТВ 11а - ДВГ 11б - ІРА 11в - СЛС

2.Оголошення теми уроку

Сьогодні – наш перший урок і говорити ми про дуже серйозні речі. Про що саме ви спробуйте визначити після того, як послухаєте вірш:

Мир у всьому світі – мрія моя,

Нехай люди живуть як одна родина.

Нехай більше не буде воєн та знарядь,

Нехай двері відчинять у будинках всюди.

Любов і довіра – це на мене,

І світ нескінченний – усій Землі!

Яка ж тема нашої класної години? Чому присвячений цей вірш?

Так, тема нашого уроку "Урок світу!" і пройде він під гаслом “Світ без насильства, без тривог та сліз”. А що таке світ для вас?

Ось яке пояснення значення цього слова дає тлумачний словник:

1.СВІТ - Всесвіт; планета; земну кулю, а також населення, люди

земної кулі.

2. СВІТ – дружні зв'язки, згода між будь-ким, відсутність війни;

Тиша; спокій; угоду про припинення війни.

Назвіть протилежне за значенням слово до слова СВІТ.(Війна)

Війни переслідують людство протягом усієї історії. І сьогодні нам дуже тривожно. Радіо, телебачення, газети приносять тривожні новини. То в одному, то в іншому кінці земної кулі падають на землю бомби, горять школи та лікарні, гинуть сотні людей.

А де зараз стався збройний конфлікт? Що ви знаєте про це, як належите?

Які ж люди розпочинають ці війни? (Жорстокі, безжальні, безвідповідальні).

Що заважає людям мирно жити? (Часто війни виникають через нерозуміння різних сторін або коли одна країна втручається у вирішення спірних питань іншої країни, що зовсім неприпустимо.

А чи можна уникнути воєнних дій? Як? (Вирішувати проблеми шляхом переговорів, угод, вміти домовлятися мирно.)

В історії нашої країни, на жаль, також було багато воєн. Не раз наш народ відстоював її від ворожих нападів. І про це трохи розповість учитель історіїДВГ.

А ви знаєте, що саме 1 вересня 1939 року – Німеччина напала на Польщу, що стало початком Другої світової війни, що стала найбільшим збройним конфліктомісторія людства. У ній брало участь 62 держави з 73 існуючих на той момент (80% населення Земної кулі).

Цього дня розпочалася Велика Вітчизняна війнаяка тривала довгих 4 роки! І як знаєте 8 травня 1945г. наші прадіди та діди здобули перемогу над фашизмом. Серед солдатів так само були й наші земляки. Від Бреста до Москви – 1000 км. Від Москви до Берліна – 1600 км. Поїздом – чотири доби, літаком – чотири години… Дорогами війни – чотири роки! 4 роки – 34 тисячі годин! Понад 26 мільйонів загиблих радянських людей! Якщо по кожному з них оголосити хвилину мовчання, країна мовчатиме – 35 років.

Багато уроків витягли з неї народи, але головним із них – що проти війни треба боротися, доки вона не почалася.

Як ви думаєте, що допомогло вистояти нашому народові в цій великій битві? (Дружба народів, любов до своєї країни.)

Р6 серпня 1945 року за наказом президента США Трумена американським бомбардувальником було скинуто першу атомну бомбу на японське місто Хіросіма.ДОА

9 серпня 1945 року американцями було скинуто другу атомну бомбу японськоюмісто Нагасакі . Величезний вогненний, схожий на велику поганку, ядерний вибухнакрив міста. Руйнувалися вдома, чорніли дерева, замертво падали люди. Міста перетворилися на випалену пустелю та вимерли. Жертвами бомбардування вХіросіме було 140 тисяч чоловік, у Нагасакі – 75 тисяч. Про ефекти радіації тоді знали мало і більшість людей продовжували жити на зараженій землі.Сасакі Садако практично не пам'ятала подій 6 серпня 1945 року, її сім'я знаходилася всього за два кілометри від епіцентру. Ударною хвилею Сасакі викинуло з вікна другого поверху, батьки були певні, що вона загинула, але дівчинка не постраждала. Їй тоді було лише 2 роки. Здавалося життя повернулося в норму, але через дев'ять років восени 1954 року Сасакі вперше відчула нездужання. Беручи участь у шкільній естафеті, після бігу дівчинка відчула сильну втому та запаморочення. Вона намагалася забути про те, що сталося, але напади запаморочення повторювалися. Потім збільшилися лімфовузли на шиї та потилиці, піднялася температура. У січні 1955 у 11-річної Садако діагностували гострий лейкоз, на той час ефективних методівЛікування лейкемії не існувало. Тоді вперше і прозвучав термін “Хвороба атомної бомби”. 3 серпня, краща подругаСадако, Тідзуко Хамамото зробила для неї паперовий журавлик. У Японії є повір'я, що той, хто збере 1000 паперових журавликів, обов'язково видужає і Садако почала збирати паперові журавлики з усього, що траплялося їй в руку, від паперу. шкільних зошит, до обгорткового паперу та упаковок. Невідомо, чи вона серйозно вірила, що це може її врятувати або просто намагалася зайняти себе. довгими днямиі ще довшими ночами госпіталю, віч-на-віч зі своєю невблаганною хворобою, їй залишалося жити трохи менше трьох місяців. На жаль, 1000 журавликів не виконують бажання, це просто складений папір. Через низьких рівнівлейкоцитів у неї розвинулася інфекція і згодом гангрена ноги, ампутація була неможлива, та й тільки продовжила б страждання дівчинки. 25 жовтня 1955 року, отримавши чергову дозу морфію, вона попросила приготувати їй суміш рису, зеленого чаю і спецій. Після їжі вона посміхнулася і сказала, "Було дуже смачно", це стали її останні слова. Батьки роздали речі та одяг Садако друзям разом 2-3 фігурками журавликів, а дещо поклали до неї в труну та спалили разом із тілом. Не можна сказати, що Садако зробила за своє життя щось особливо значуще. Вона була доброю дівчинкою, допомагала батькам попри бідне життяу післявоєнній Японії. Мужнього боролася з хворобою і навіть наполягла, щоб бути присутнім на випускному вечорів своїй середній школіхоча вже була дуже погана. Вона не робила заяв і нікого не звинувачувала, вона просто хотіла жити. Після її смерті близькі та друзі зібрали грошей на пам'ятник, який згодом було встановлено у Парку Миру Хіросіми. Садако, її життя і смерть, для всього світу стали символом тисяч дітей Хіросіми, які передчасно померли або все життя жили з важкими захворюваннями і спадковими хворобамивикликаними радіацією. Історія Садако набула широкого розголосу, за нею було написано безліч книг і знято кілька фільмів.

У 1981 році на 36-й сесії Генеральної Асамблеї ООН було заснованоМіжнародний день миру«з метою поширення та укорінення ідеалів світу як у відносинах усередині всіх держав та народів, так і у відносинах між ними». У 2002 році ООН ухвалила святкувати цей День щорічно 21 вересня та закликала різні організації та окремих осіб «відповідним чином відзначати Міжнародний день миру, у тому числі шляхом виховання у всіх його аспектах».

Цього дня ООН закликає всі країни зупинити воєнні дії та хоча б на 24 години припинити проливати кров. Відмова від насильства та воєн – це не просто гучні слова, а необхідність для подальшого розвиткулюдства. Тільки мирні переговори та рішення існуючих проблемшляхом діалогу та компромісних рішень можуть дати дійсно відчутні результатиі користь для людства.

Розповідає ПЛІ. Саманта Сміт (Samantha Smith) народилася 29 червня 1972 року в американському місті Х'юлтон, штат Мен. Її мати, Джейн Сміт, працювала соціологом, а батько Артур Сміт - викладачем англійської мовита літератури. Восени 1982 року Саманта написала листа керівнику СРСР - голові Президії Верховної Ради, генеральному секретареві Центрального комітету Комуністичної партіїЮрієві Андропову і отримала від нього відповідь. Написати в СРСР дівчинку змусила стаття в журналі "Таймс", передова стаття якого була присвячена Андропову, який незадовго до того прийшов до влади. Прочитавши статтю, Саманта запитала у своєї матері: "А чому всі бояться містера Андропова? Чому ніхто не запитає у нього, чи збирається він нападати на нашу країну? У відповідь мати дівчинки жартома помітила: "А чому б тобі самій у нього не спитати?".

Саманта всерйоз сприйняла слова матері і написала листа: "Шановний пане Андропов! Мене звуть Саманта Сміт. Мені десять років. Вітаю Вас з Вашим новим призначенням. Я дуже турбуюся, чи не почнеться ядерна війнаміж Радянським Союзомта Сполученими Штатами. Ви за війну чи ні? Якщо Ви проти, будь ласка, скажіть, як Ви збираєтесь не допустити війни? Ви, звичайно, не зобов'язані відповідати на це питання, але я хотіла знати, чому Ви хочете завоювати весь світ або, принаймні, нашу країну. Господь створив землю, щоб ми всі разом могли жити у світі і не воювали. Щиро Ваша, Саманта Сміт.

Лист дівчинки було опубліковано в радянській газеті"Правда". 26 квітня 1983 року отримала відповідь від Юрія Андропова. Лист, надрукований російською мовою та супроводжуваний англійським перекладом, було датовано 19 квітня 1983 року.
"Ми в Радянському Союзі намагаємося робити все для того, щоб не було війни між нашими країнами, щоби взагалі не було війни на Землі. Так хоче кожен радянська людина. Так навчав нас великий засновникнашої держави Володимир Ленін", - писав Андропов.

В кінці листа Юрій Андропов запропонував дівчинці приїхати в СРСР і подивитися, як живуть діти в Радянському Союзі. У липні 1983 Саманта з батьками вилетіла в СРСР. У Москві на неї чекав теплий прийом. Саманта провела в Радянському Союзі два тижні. Вона відвідала Москву, Ленінград (нині Санкт-Петербург), побувала на відпочинку у дитячому таборі "Артек".

22 липня 1983 року, перед відльотом додому, Саманта вимовила слова, які й донині пам'ятають багато хто: "Житимемо!". Завдяки дівчинці з'явився новий вислів - "дитяча дипломатія". Головним підсумком поїздки стала книга Саманти Сміт "Моя подорож до СРСР". У ній Саманта писала, що побачила на власні очі: "Вони такі ж, як ми".

У грудні 1983 року Саманта Сміт здійснила 10-денну поїздку до Японії, де виголосила промову на Міжнародному симпозіумі дітей. Вона запропонувала всім дітям більше спілкуватися один з одним і дружити, тоді, на її думку, настане мир у всьому світі.

25 серпня 1985 року Саманта Сміт загинула в авіакатастрофі. Перший пам'ятник Саманте Сміт було встановлено у грудні 1986 року в місті Огасті (штат Мен, США), де похована дівчинка. Скульптура є зображенням Саманти, яка випускає на волю голуба, а до її ніг притискається ведмежа - символ Росії і покровитель штату Мен. Пізніше пам'ятник Саманті був встановлений біля входу до Державний музейштату Мен.

Розповідає МЕВ . 1 вересня 2004 року група озброєних терористів захопила школу у невеликомумістечку Беслан в Північної Осетії. У руках бойовиків, які діяли, як потім було встановлено, за наказом Шаміля Басаєва, опинилося понад 1200 осіб. В основному це були діти та жінки. Три дні їх тримали у нелюдських умовах, практично не даючи води та їжі. 3 вересня спецназ був змушений піти на штурм, у ході якого понад 300 людей загинули та близько 600 отримали поранення. Видання "Газета" спробувало відновити хронологію тих трагічних подій.

На початку десятої біля школи зупинився ГАЗ-66. Звідти вискочили бойовики, які одразу ж розпочали захоплення навчального закладу. Як згадують очевидці, їх було 10-12 осіб, не більше. Один – у чорному халаті, решта – у камуфляжі. До десятої ранку всі заручники були зігнані до спортзалу. "Було дуже-дуже тісно, ​​тому що зібралася величезна маса людей - понад тисячу людей. Вони вимагали постійно тиші, стріляючи в повітря. Відразу після того, як людей посадили, терористи почали мінувати приміщення. До 11.30 школу оточили частини 58-ї армії та весь особовий склад бесланської міліції.Навколо школи збиралися родичі заручників Штурм починається стихійно, без команд.До другої години ночі 4 вересня терористів повністю знищили.Бій тривав 13 годин. офіційною статистикою, Загалом у руках бойовиків перебував 1251 заручник. 331 із них загинули (у тому числі 176 дітей), 600 отримали поранення. Також під час штурму загинули 8 бійців спецпідрозділів ФСБ «Альфа» та «Вимпел» та 2 співробітники МНС. Було вбито 31 терориста, одного – взято живим.

3. Практична робота КДН орігамі голуб

А що символ світу?
Загадка: Це пташка-невелика,
У містах мешкає.
Крихітка їй насиплеш -
Воркує і клює. (Голуб

І не просто голуб, а білий голуб. Чому?

Зображення голуба, що несе в дзьобі оливкову гілку-послужило емблемою першого Всесвітнього конгресу прихильників світу, який проходив у 1949 році в Парижі та Празі. Намалював її Пабло Пікассо.

Давайте і ми внесемо свою частинку у боротьбу за мир!

Існує традиція випускати білих голубів як символ мирних намірів. Я пропоную вам прикріпити наших паперових голубів до дошки. Нехай наші голуби всьому світу розкажуть про те, що діти в Росії та інших країнах не хочуть воєн

Підбиття підсумків класної години:

Ви – молоді жителі нашої планети. І від вас у майбутньому багато на земній кулі залежатиме. Письменник Микола Тихонов сказав: «У кожного, хоч би ким він був, чим би він не займався, є ще один обов'язок, який вимагає самовідданого і вірного служіння: захищати світ».

Назад вперед

Увага! Попередній перегляд слайдів використовується виключно для ознайомлення та може не давати уявлення про всі можливості презентації. Якщо вас зацікавила дана робота, будь ласка, завантажте повну версію.

Розділ конкурсу: викладання історії, класне керівництво, позакласна робота.

Цілі уроку:

• Вчити дбає про інших, допомагати своїм товаришам, поважати їхню думку;
• Вчити дітей жити за законами добра та справедливості, співвідносити свої інтереси з інтересами своїх товаришів;
• Виховувати, розвивати та примножувати найкращі якості людини: патріотизм, громадянськість, гордість за свою Батьківщину, прагнення світу.

Девіз: "Світ під чистим небом, яскравим сонцем і сузір'ям добра!"

Вітання дітей з новим навчальним роком.

Сьогодні – наш перший урок у сьомому класі і говоритимемо ми про дуже серйозні та важливі речі. Тему нашого уроку ви самі визначите після того, як я прочитаю вірш.

"Дітям Беслана присвячується ..." - Шмирьова Н.Г.

У перший вересневий погожий день
Діти Беслана вирушили до школи,
Після канікул та літніх турбот
Зустріти друзів та побачитися знову.
Багато дітей прийшли вперше
У школу вчитися читати та писати
Їх проводжали рідні та близькі,
Всі були щасливими, все було щиро.
Все почалося добре та красиво –
Усюди квіти та заливистий сміх,
Діти одягнені у форму, все мило.
Радість та щастя в очах у всіх…
Але, немов чорна, похмура хмара,
Все заслонила, закрила весь світ -
Банда жахливих злих терористів
Раптом урвала дитячий радісний сміх.
Земля ридала від безсилля та горя
І кров'ю дітей була залита вся.
Бандити прикривалися малюками,
Як загородження їх на вікна виставляли.
Страшний був годинник і хвилини,
Жах в очах у хлопців, матерів…
Зупиніться! Що ж ви не люди?
Адже ви в заручники взяли ДІТЕЙ!
Як ви посміли, підлі тварюки,
Руку підняти на святе країни!
Ні, терористи – диявола діти.
Вас ненавидять усі люди Землі!
Ми не забудемо тих, хто не з нами,
Тих, хто загинув від руки ката.
Прагнемо жити тільки у світі,
І не допустимо насильства та зла!

- Яка ж тема нашої класної години? Чому присвячений цей вірш?

- Так, хлопці, тема нашого уроку "Світ мир!" і пройде він під девізом "Світ без насильства, без тривог і сліз"

– А зараз, хлопці, давайте згадаємо всіх тих, хто загинув 7 років тому (1.09.2004 року) у Беслані та вшануємо їхню пам'ять хвилиною мовчання.

Був ясний вересневий ранок. Діти у парадній формі з квітами та їхні близькі збиралися на традиційні лінійки, присвячені початку нового навчального року. У цей час на територію школи №1 м. Беслана у Північній Осетії в'їхала на трьох машинах озброєна банда із 32 осіб. Захопивши у заручники понад 1300 дорослих та дітей, вони посадили їх на підлогу у спортивному залі та замінували школу. З 1 по 3 вересня люди не отримували ні води, ні харчування. На їхню адресу лунали постійні погрози. Вони розуміли, що це терористичний актАле свято вірили, що їх врятують, що всі вони залишаться живими.

Будь-які спроби вести переговори з терористами в конструктивному руслі, і вирішити питання звільнення заручників без силового втручання виявлялися безуспішними. Єдиною людиною, якої бойовики наступного дня – 2 вересня - Погодилися впустити в будинок школи, виявився екс-президент Республіки Інгушетія Руслан Аушев. Останньому вдалося переконати загарбників відпустити разом із ним лише 25 жінок та маленьких дітей.

Катастрофа “Титаніка” стала легендарною і стала однією з найбільших історія кораблекрушений. На її сюжет знято кілька мистецьких фільмів. Про сумнозвісний пароплав написано десятки книг, сотні статей та нарисів. 1 вересня 1985 р. 25 років тому в Атлантичному океані виявлено уламки лайнера "Титанік".

Через 74 роки після однієї з найбільших морських катастроф, спільна американо-французька експедиція виявила місце залягання "Титаніка" в 325 милях на захід від канадського острова Ньюфаундленд, у північній частині Атлантичного океану на глибині 3750 метрів. З того часу було піднято близько 5 тисяч артефактів, виявлених серед уламків "Титаніка". У останків корабля побувало багато підводних човнів, субмарини доставляли туди туристів.

У Росії Новий рік, як і раніше, зустрічали 1 березня, пов'язуючи його з початком польових робіт, до кінця 15 століття. Лише у 1492 році російська православна церква прийняла рішення про перенесення новоріччя з 1 березня на 1 вересня

Дитяча телевізійна передача "На добраніч, малюки!" вперше вийшла в ефір 1 вересня 1964 року . Ініціатива створення передачі належала головному редактору редакції програм для дітей та юнацтва Валентині Федоровій. Сама назва програми довго обговорювалася, було безліч варіантів: "Вечірня казка", "На добраніч", "Казка на ніч", "У гостях у чарівного чоловічка Тік-Так". Але кінцевий варіант з'явився напередодні першого ефіру: На добраніч, малюки!

Наприкінці 1960-х років у передачі стали з'являтися знайомі всім ляльки: Філя (1968), Степашка (1970), Хрюша (1971) та Каркуша (1982). Іноді брав участь у програмі кіт Цап-Царапич. А 2002 року злагоджений колектив поповнився новим героєм Мішуткою.

До дружньої компанії звірят 1 червня 2009 року приєднався хлопчик Бібігон - Символ дитячого каналу ВДТРК.

Передача "На добраніч, малюки!" тричі ставала лауреатом телевізійної премії ТЕФД (у 1997, 2002 та 2003 роках) у номінації "Краща дитяча програма".

– День народження міста Сніжне

Сніжне (укр. Сніжне, вимовляється [сніжне?] (до 1864 – Василівка), місто в Донецькій області України. Населення – 58 тис. осіб. Місцеві жителі – грудень, грудень. Для того, щоб приїжджі правильно наголошували в назві міста, на деяких зображеннях герба букву “О” зробили великою.

За легендою, назву місто отримало від Катерини II , яка проїжджаючи у тих краях вигукнула: “Яке снігове місце!”.

Місто засноване 1784 року козацьким старшиною Іваном Васильєвим як заїжджий двір на місці балки Погорілої біля “Снігового місця”. У 1864 році селище отримало сучасну назву. З 1900 року у районі стали добувати вугілля. В 1908 побудовано шахту "Сніжнянський антрацит", пізніше з'явилося Шварцевське рудоуправління. Біля шахт виросли робітничі селища.

У радянський часна місці робітничого селища шахти № 9 став формуватися центр сучасного міста. У 1938 році селища Сніжне та Новий Донбас набули статусу міст.
Біля міста знаходиться меморіальний комплекс “Саур-Могила” – висота, за яку у серпні 1943 року вели запеклі бої з німецько-фашистськими військами частини 5-ї ударної армії Південного фронту. У 1967-1975 роках на Саур-Могилі споруджено меморіальний комплекс на згадку про подвиг радянських солдатів, які загинули під час штурму висоти та прорив німецької оборонної лінії на річці Міус.

У Сніжному знаходиться лісовий заказник – Урочище Леонтьєво-Байракське. У заказнику виростають рослини, які занесені до Червоної книги України. Леонтьєвський ліс, що входить до складу заказника, за легендою був посаджений на згадку про загиблого козака Леонтія, брата Клима Саура, на честь якого за легендою названа розташована неподалік Саур-Могила.

День містагрудні приурочили до дня звільнення міста від фашистських військ 1943 року – 1 вересня .

Г) – Цього дня сталося ще багато подій, але для нас із вами 1 вересня – насамперед День Знань.

День знань - це перші дзвінки та хвилювання, море квітів та білих бантів.
1 вересня - свято початку нового навчального року, насамперед для учнів, учнів, студентів, вчителів та викладачів.

Я вітаю вас із цим чудовим днем ​​і бажаю вам згадати про найважливіше: про мудрість у житті. Нехай у житті вас і ваших дітей завжди буде місце знання, мудрості, які допомагають справлятися з життєвими негараздами.

8. Підбиття підсумків класної години:

Дорогі хлопці! За 6 років, що ви провчилися у школі, ви стали однією родиною, однією маленькою країною. Давайте постараємося все разом зробити все можливе, щоб у нашому колективі було більше успіхів та радостей, ніж прикростей. Ми повинні дбати про інших, допомагати своїм товаришам, поважати їхню думку. Жити за законами добра та справедливості, співвідносити свої інтереси з інтересами своїх товаришів. Від нашої дружби багато залежить. Навіть, певною мірою, і мир на нашій планеті.

Міністерство освіти Республіки Карелія

державне бюджетне загальноосвітня установаРеспубліки Карелія

«Спеціальна (корекційна) загальноосвітня школа- інтернат №21»

(ДБОУ РК «Школа-інтернат №21»)

Класна година на тему "Урок світу"

Розробила:

вчитель початкових класів

Суркова Галина Львівна.

м.Петрозаводськ, 2016 р.

Устаткування : ватман, у кожного учня кольоровий папір, клей, простий олівець, ножиці.

Девіз:Світ для дітей світу.

Ціль:створення умов для

Завдання:

1. Ознайомити зі значенням слів СВІТ, СИМВОЛ, зі значенням кольорів у державній символіці (Прапорі), познайомити із символом світу;
показати причини виникнення війн, шляхи вирішення конфліктів.
2. Виховувати патріотизм, відповідальне ставлення до збереження світу Землі.
3. Розвивати мовлення, логічне мислення, увага, пам'ять.

Хід уроку.

I.Вступне слово вчителя.

Сьогодні свято – День знань присвячено початку нового навчального року. І ми вирушаємо в чергове плавання океаном Знань. Багато труднощів зустрінеться у нас на шляху, але ж ми досвідчені відкривачі, а значить, з усім впораємося. І почнемо це прямо зараз.
Наш класна годинаприсвячений ще одному святу, яке відзначається 1 вересня.
- 1 вересня – День миру.

ІІ. Читання слів з дошці.

СВІТ, ЩАСТЯ, БАТЬКІВЩИНА, РОСІЯ.

МАМА.

МИРУ МИР!

Що таке світ?
СВІТ - дружні зв'язки, згода між будь-ким, відсутність війни;
тиша, спокій;світ – це найголовніше на Землі. Світ потрібен всім людям для того, щоб жити, радіючи кожному дню, щоби вчитися, відпочивати, любити, працювати, сміятися.

Наша класна година проходить під девізом: «Світ дітям світу».

Які фарби можна використовувати для зображення мирного життя? (Світлі, яскраві, соковиті)
- Чому? (Ці фарби виражають добрі почуття, добрий настрій. Адже без світу в масштабному розумінні немає світу і в душі.)

IV. Створення плакату про світ. Практична робота.

Діти обводять свої долоні на ватмані, підписують їх самі чи з допомогою педагога.

Хлопці, у школі ми з вами будемо вчитися жити у мирі та злагоді – дружити. І ми будемо не просто клас, а дружний клас.

Девіз нашого класу:

Дружити завжди, Дружити скрізь,

І не кидати друзів у біді!

Не завжди фарби використовують для передачі почуттів та настрою. Іноді колір щось символізує, тобто символ чогось.
Що таке СИМВОЛ? / Умовний знак/

Минулого року ми говорили про символи нашої держави. Назвіть їх. (Прапор, Герб, Гімн).
- Який вигляд має наш Прапор?
– Ці кольори з'явилися не випадково.
Білий колірозначає світ, чистоту совісті,
Синій колір- небо, вірність та правду,
ЧЕРВОНИЙ колір - хоробрість, символ життя.

Розфарбуємо шаблони прапорів у російський триколор.

А хто є символом світу?
Загадка:
Це пташка-невелика,
У містах мешкає.
Крихітка їй насипиш-
Воркує і клює. (Голуб)

І не просто голуб, а білий голуб. Чому?
Білий голуб, що несе в дзьобі оливкову гілку, - символ добра і миру. Часто голубів і називають «Посланцями кохання та світу».

Пропоную вам зробити паперових голубів.

Наші голуби бажають "Світ дітям світу!".

Молодці, впоралися із завданням!

Запрошуються батьки

Шановні батьки! Я вітаю Вас з початком навчального року! Бажаю Вам бути стриманими, терплячими, уважними. Слухайте хлопців, цікавтеся шкільним життям, допомагайте їм. Усім вам успіхів!