Гуманітарні науки таблиці. Соціально-гуманітарні та природничі науки

Під наукоюприйнято розуміти систематично організовані знання, що ґрунтуються на фактах, здобутих за допомогою емпіричних методівдослідження, заснованих на вимірі реальних явищ. У питанні, які дисципліни ставляться до соціальних наук, єдиної думки немає. Існують різні класифікаціїцих соціальних наук.

Залежно від зв'язку з практикою науки діляться:

1) на фундаментальні (з'ясовують об'єктивні закони навколишнього світу);

2) прикладні (вирішують проблеми застосування цих законів для вирішення практичних завданьу виробничій та соціальних галузях).

Якщо дотримуватися цієї класифікації, межі цих груп наук умовні та рухливі.

В основі загальноприйнятої класифікаціїлежить предмет дослідження (ті зв'язки та залежності, які безпосередньо вивчає кожна наука). Відповідно до цього виділяють такі групи соціальних наук.

Отже, ми з'ясували, що у питанні про те, які дисципліни належать до соціальних наук, єдиної думки не існує. Тим не менш, до соціальним наукам прийнято відносити соціологію, психологію, соціальну психологію, економіку, політологію та антропологіюУ цих наук багато спільного, вони тісно пов'язані між собою і становлять своєрідний науковий союз.

До них примикає група родинних наук, які належать до гуманітарним. Це філософія, мова, мистецтвознавство, літературознавство.

Соціальні науки оперують кількісними(математико-статистичними) методами, а гуманітарні - якісними(описово-оцінними).

Для людини гуманітарного складухарактерне володіння мовою слів і літер, наявність хороших лінгвістичних здібностей, філософського поглядуна речі, товариський та відкритий характер, приємна та дружня натура.

Саме такі люди найбільш добре почуваються в соціальному середовищі, та гуманітарні професії підійдуть їм найбільше. В даний час майже половина всіх випускників шкіл, пов'язують своє подальше навчання з гуманітарними вишами.

Гуманітарні науки, на відміну технічних і природничих, ставляться до громадських наук.

До них насамперед належать психологія, історія, філологія, політологія, юриспруденція, журналістика, лінгвістика та інші.

Протягом тривалого часу предметом дослідження багатьох учених був соціум і люди у ньому. Ми дізнаємось власні історію, біологічну природу, походження, мови та звичаї. При цьому особливе місцеприділяється психології.

У сучасному світібез розуміння психологічних закономірностейне можна займатися багатьма видами діяльності у сфері науки, виробництва, медицини, торгівлі, мистецтва, викладання. Психологічна освітасьогодні мають величезний попит (Див. Мінуси професії психолога). Це одна з провідних гуманітарних дисциплін.

До іншої гуманітарної науки належить філософія. Фахівці цієї сфери діяльності мають справу з ідеями, але не з конкретними образами та емоціями.

Вони пов'язують свою діяльність з різними областямифілософського, культурологічного політологічного та релігієзнавчого знань. Деякі, які вважають за краще глибше зрозуміти людську натуру, освоюють техніку психологічного аналізу.

перелік гуманітарних професійможна продовжити далі. До них належать професії історика.

Історики копаються в минулому для того, щоб ми могли повніше і яскравіше уявити події минулого. Загальна тенденціясвідчить про зростання популярності на цю спеціальність. Вони мають якісними знаннями вітчизняної історії, іноземних мов, основами міжнародних відносин, політологією, документознавством, архівною справою, історичною інформатикою, міжнародними відносинами, юриспруденцією

Випускники історичних вузів стають вченими та викладачами у вищих школах, працюють у державні структури, бізнес-сфері, ЗМІ, PR-службі (Див. професії, пов'язані з історією).

До престижних гуманітарних професій належить . Ця професіяобіцяє гроші та влада, залучаючи все Велика кількістьмолоді. Реальна політична діяльністьвключає різноманітний комплекс дій, організацію партій, участь у виборчих кампаніях та виступ у парламенті, прийняття урядових рішень, мітинги та дипломатичні переговори та ін.

У найбільш творчих людейпопулярністю користується професія журналіста. Ця професія та пов'язана з нею праця сьогодні надзвичайно затребувана. Численні інформаційні агентства, редакції журналів та газет, радіо та телебачення, видавництва, інтернет-видання гостро потребують кваліфікованих кадрів.

Вивчення часто ототожнюються або перетинаються з суспільними науками, протиставляючись при цьому природничим та абстрактним наукам на підставі критеріїв предмета та методу. У гуманітарних науках, якщо важлива точність, наприклад описи історичної події, ще важливіша ясність розуміння цієї події. [ ]

На відміну від природничих наук, де переважають суб'єкт-об'єктні відносини, в гуманітарних науках йдеться переважно про суб'єкт-суб'єктні відносини (у зв'язку з чим постулюється необхідність інтерсуб'єктивних відносин, діалогу, спілкування з іншим).

Гуманитарные науки включают философию , культурологию , религиоведение , филологию , лингвистику , литературоведение , искусствознание , отчасти (во взаимодействии с социальными науками) историю , психологию , антропологию , этнографию , когнитивистику , а также ряд других, неконвенциональных дисциплин, например, изучающих метаморфозы человека и человечества під впливом техносередовища (техногуманістика).

Гуманістика – це область самопізнанняі самотвореннялюдини та людства. Про що б не писалися гуманітарні твори: про естетику італійського Відродження або про епічні оповіді стародавньої Індії, про взаємовплив романських та німецьких мовабо про кантівську філософію часу і простору, - всюди перед нами постає образ людини в різних її втіленнях. Ми зіставляємо себе з ними, знаходимо спільність і відмінності, а отже, глибше пізнаємо себе і водночас стаємо більш людяними. [ ]

Гуманітарні науки вчать:

розуміти та виражати себе;

розуміти інших людей та спілкуватися з ними;

розуміти інші культури та епохи;

розуміти цілі людства та перебіг історії;

свідомо будувати свою особистість у творчій взаємодії з іншими індивідами та культурами;

Історія виникнення

Можна також відзначити трансформацію традиційного поділу наук, що веде свою історію від Аристотеля по лінії Кант – Коген – Бахтін. А саме - поділ логічного, етичного, естетичного і особливим чином релігійного досвіду відповідальності.

1. У логіці розглядаються причинно-наслідкові відносини об'єктивного у сенсі природничо-наукової раціональності, у цьому відношенні світ розглядається з позиції суб'єкта, який опредмечивает та впорядковує об'єкти світу сущого. Певною мірою, це певний масштаб ставлення до світу явищ як до загальної та абсолютної субстанції.
2. У етиці ставлення до іншого як до себе, у цій галузі формулюються значні моральні максими і посилання авторитет.
3. В естетиці йдеться про ставлення автора та героя, глядача та твори. У цьому відношенні завжди стикаються два несупадні один з одним свідомості, де одна завершує інше у всіх трансгредієнтних (фон, образ, художнє оформлення тощо) йому моментах.
4. Область релігії корелює з етичним, але виходить за межі цього поділу, оскільки йдеться про спілкування з Богом (зокрема читання релігійної літератури, форма цього спілкування та ін.).

Тут ми насамперед маємо справу з когенівською ідеєю заданості дослідження вибраним способом і ставленням до опису або ж, кажучи словами Г. Когена, «методологія підходу конституює предмет дослідження».

Предмет та метод

У статті «Час картини світу» Мартіна Хайдеггера ми читаємо, що у гуманітарних науках критика джерел (їх виявлення, вибірка, перевірка, використання, збереження та тлумачення) відповідає експериментальному дослідженнюприроди в природничих науках.

Але основне завдання гуманітарного дослідження, на думку Бахтіна, полягає у проблемі розуміння мови та тексту як об'єктивацій виробляючої культури. У гуманітарних науках розуміння проходить через текст - через запитання до тексту, щоб почути те, що може тільки, зазначити: наміри, підстави, причини мети, задуми автора. Це розуміння сенсу висловлювання рухається у модусі аналізу промови чи тексту, подія життя якого, «тобто його справжня сутність, завжди розвивається межі двох свідомостей, двох суб'єктів» (це зустріч двох авторів).

Таким чином, первинною даністю всіх дисциплін гуманітарних наук є мова і текст, а основним методом стає реконструкція сенсу та герменевтичне дослідження.
Ключова проблема гуманітарних наук - це проблема розуміння.

Гуманітарні науки та гуманітарні технології

Мета гуманістики - самосвідомість і самотрансформація людини, причому як індивідуума, а й усього людства. Гуманітарні науки, не обмежуючись чисто дослідницьким підходом, покликані змінювати те, що вони вивчають Звідси одне з найгостріших методологічних питань: про практичний, конструктивний потенціал гуманітарних наук, про їх вплив на свідомість суспільства, на етику, на культуру, літературу, мистецтво, мову. Якщо природні наукиперетворять природу за допомогою техніки, а соціальні наукиперетворюють суспільство у вигляді політики, то гуманітарні науки лише перебувають у процесі розробки методів свого практичного на культуру. .

Щоб зрозуміти, що таке природнича наука, потрібно розібратися з тим, який сенс вкладають суспільствознавці у поняття пізнання, що означає це визначення. І чому гуманітарний блок виділено.

Отже, наукове пізнання та його особливості безпосередньо пов'язані з вивченням явищ, що становлять дійсність. Говорячи про пізнання, відзначимо, що воно орієнтоване на отримання істинних знань, що підтверджуються фактами та перевіряються різними способами. Чим відрізняється від мистецтва, де певні спотворення, применшення та перебільшення цілком допустимі як спосіб донесення думки. Саме пізнання суспільствознавство вважає основою науки. Проте, зрозуміло, далеко ще не всі його форми. У цьому природничі науки, і навіть взагалі усе, що дозволяє виявити закономірності, значимо ще соціально, оскільки допомагає розвиватися суспільству.

Особливості наукового пізнанняпов'язані з спрямованістю досягнення об'єктивної істини. Тут є власна специфіка. Так, виявляються найбільш суттєві властивості предмета, типові для певного різновиду явищ матеріального світу. Якщо є приклади, які не укладаються в загальну картину, то вони враховуватимуться лише в тому випадку, якщо заперечують закономірність. В іншому випадку, такі явища можуть бути визнані винятками.

Які саме є рівні наукового пізнання? Усього їх 2 – емпіричний та теоретичний. Причому природничі та соціально-гуманітарні науки, як правило, рухаються від першого до другого. Тобто спочатку люди спостерігають і досліджують якесь явище, вивчають його, а потім осягають суть того, що відбувається, приходять до узагальнених висновків. Але при цьому потрібно мати на увазі, що рівні наукового пізнання можуть розбиватися своєю чергою на частини. Наприклад, теоретичний передбачає початкове висування гіпотези.

Врахуйте, що рівні пізнання можуть мати на увазі під собою більше елементів, чим було перераховано вище, оскільки йдеться не лише про наукове пізнання. Наприклад, сьогодні розглядають соціальне пізнання та його особливості. Гуманітарний блок наук теж вивчає навколишню дійсність. І він має свій метод пізнання. А характеристика останнього явно відрізнятиметься.

Види пізнання

Існують різні види пізнання. І вони всі відрізняються, вони мають свої особливості. Так, є як види наукового пізнання безпосередньо, філософія розглядає ще й побутове, філософське, художнє, міфологічне. Фактично це основні форми пізнання, і цей список красномовно показує, наскільки по-різному можна підходити до вивчення навколишньої дійсності. Наприклад, щодо навколишнього світу визнається лише науковий метод.

У той же час особливості соціального пізнанняпоказують, що обмежуватися виключно ними не можна. p align="justify"> Методи наукового пізнання світу не зовсім підходять для вивчення суспільства. Це стає помітно, коли йдеться про суперечливі моменти, кожне з яких не заперечує інше. Природні науки точні та конкретні. У соціумі є місце і ідеальному, духовному, а єдиних критеріїв для його вивчення немає. І навіть короткі огляди існуючої проблемиВивчення соціуму дають зрозуміти, що тут маса неоднозначного. Багато в чому з цієї причини набагато легше маніпулювати історією. Універсальні методинаукового пізнання таке виключають, інакше вже йтиметься не про вивчення.

Таким чином, щоб повноцінно показати дійсність, потрібні усі типи пізнання. Різними видамиякнайкраще досліджувати тенденції соціуму. При цьому варто зазначити, що накопичення суспільствознавчого матеріалу продовжується і зараз. А це означає, що встежити за громадськими зв'язками в майбутньому буде ще складніше. З іншого боку, методи наукового аналізу, Наприклад, як і способи пізнання загалом постійно розвиваються. Форма може залишитися незмінною (наприклад, соціальний експеримент), але збільшуються масштаби. Що допомагає краще простежити природні процесиусередині соціуму. І, знову ж таки, виявити закономірності, зробити висновки. Можливо, скласти прогнози.

Природні науки відрізняються тим, що тут багато чого з накопиченням багажу знань спрощується. У цій галузі також розвиваються методи, у пізнанні види нових досліджень з'являються. Але не ускладнюється об'єкт, на відміну соціуму. Та й часто його форма не зазнає жодних змін. Земля, природа, зірки змінюються набагато повільніше, ніж соціум.

І ще один момент: природну науку легше вивчати зусиллями вчених різних країн. Визначення планети, наприклад, буде скрізь однаковим. У той самий час із вивченням соціуму чи з підходом, який застосовується у гуманітарних науках, все інакше. Тут різниться як форма, а й погляд на речі. До того ж, часто виникає необхідність коригувати далеко не одне визначення, а весь словниковий запас, яким фахівці описують проблему чи закономірність.

Наука та суспільство

Коли людство озброїлося методами наукового пізнання, воно дійшло науково-технічного прогресу. Це призвело до зменшення дитячої смертності, збільшення середньої тривалостіжиття, величезному зростаннюнаселення, яке за своєю кількістю почало бити рекорди. Багатьом жителям цивілізованих країн поняття епідемій, голоду чи інших подібних лих знайомі швидше як визначення з підручників. Суспільство багатьом завдячує науці.

Однак у той же час розвиток останньої постійно випереджає людську думкуі навіть готовність соціуму до нових відкриттів. У сучасному світі цілком можливо використовувати ембріонів для лікування різних захворювань, але люди не знають, як до цього ставитися. Більше того, наука значно випереджає навіть технічний розвиток. Відкриття, зроблені зараз, будуть втілені в життя найкращому випадкучерез десятиліття. Зрозуміло, є щасливі винятки, але вони є вирішальними.

Слід зазначити, що багато наукові визначенняне встигають укоренитися в повсякденному житті. Вчені та інші люди в буквальному значенніслова говорять на різних мовах. З одного боку, це зрозуміло, оскільки професійна лексиказавжди існувала. І логічно, що опанувати її можуть лише фахівці.

Але дослідники звертають увагу на інтелектуальний розрив, що збільшується, який спостерігається сьогодні у людства. У міру того, як одні спеціалісти вигадують дуже складну техніку, Що помітно полегшує всім життя, інші люди перестають розуміти, як вийти з неважких ситуацій. Вони звикають бути споживачами, і поза межами того, за що їм платять гроші, часто вміють просто натискати на кнопочки.

Відповідно, наука, забезпечуючи людство все більшим комфортом у певному сенсі, провокує частину населення все менше думати над тим, що відбувається і навіщо. Нерідко порушується питання функціональної безграмотності, тобто явище, коли людина просто неспроможна усвідомити сенс досить простих інструкцій.

Різкий ривок, які за два останніх столітьздійснила наука, виявив помітне відставання в інших сферах, особливо у духовних. Багато країн також констатували у себе кризу освіти, тому що системи навчання, що існували, виявилися нездатними дати необхідний мінімумзнань з усіх наук з урахуванням їх прогресу. У результаті частина людей почала турбуватися з приводу того, наскільки наука вплинула на життя. Що призвело навіть до появи такої течії як антисцієнтизм як крайня реакція на досягнення та відкриття. Таким чином, можна сказати, що навіть науковий прогресне оцінюється однозначно.

Науки, які є у світі, зазвичай класифікуються та групуються за певними властивостями та цілями. Це дає можливість поєднувати і висловлювання про них. У рамках цієї статті ми пропонуємо розглянути, що являє собою система гуманітарних наук з позиції освітнього процесу. Як до них ставляться у нас та за кордоном?

Що собою являють гуманітарні науки

Згадані науки спеціалізуються на людині та її життєдіяльності у суспільстві. Виникли вони як логічне продовження схоластики. Першою оформилася філософія, що займається людськими діяннями. Слово, думки та його тлумачення є засобом і джерелом пізнання цій галузі знань.

Природно-гуманітарні науки зароджувалися як елементарне спостереження процесами без участі у яких людини. Але згодом їхня кількість поповнювалася. на Наразідо них можна віднести:

• філософію;
• соціологію;
• політологію;
• психологію;
• педагогіку;
• літературознавство;
• мовознавство;
• історію та цілий рядінших наукових дисциплін.

Говорити про те, що надає кожна з них, справа трудомістка. Хоча як приклад одну все ж таки розглянути можна. Ось історія – наука гуманітарна. А відноситься до таких вона, оскільки в її основі лежить слово (у вигляді літописів, хронік) та думки (як що реалізувати, що розповісти нащадкам, про що залишиться свідчити матеріальна культура).

Гуманітарна наука з погляду росіян

У нас даний термінТрадиційно використовується як синонім соціальних наук. Хоча можливий варіант застосування його до дисциплін, які займаються вивченням культури. Дуже часто гуманітарні протиставляються точним наукам.

Особливістю останніх є широке використанняматематичного та метрологічного апарату. Тоді як у гуманітарних науках (не забуваємо це) опора робиться на слово (природні мови).

Англійський варіант тлумачення

А в англійців гуманітарна наука трактується досить широко. Мова йдепро групу академічних дисциплін, що об'єднуються на підставі вивчення аспектів людського буття. До неї включені і якісно інші підходи, які не передбачають наявності єдиної парадигми, яка зможе визначити представлений напрямок як науку.

Так, тут є дисципліни, які не передбачені у нас, або ж вони подаються у скороченому вигляді. Також тут є і деяке змішання з тим, що і куди включати, а кінцевий варіант може відрізнятися, залежно від країни, яка взяла за основу англійську систему.

1. Класика (під нею мають на увазі класичну античність). У нас, як окрема дисципліна, відсутня.
2. Філософія.
3. Мови. Займаються вивченнями літературних особливостей(Головна відмінність від лінгвістики).
4. Література
5. Теологія (богослов'я).
6. Музика, танці, живопис, мистецтвознавство, образотворче мистецтво.
7. Археологія.
8. Історія.
9. Краєзнавство.
10. Етнографія.
11. Культурологія

Французький варіант тлумачення

Загалом він має багато спільного з розглянутими раніше варіантами. Єдина суттєва різниця відноситься до тлумачення. Так, французи гуманітарні та соціальні науки разом із формальними та дисциплінами про природу розглядають разом. Загалом їх позначення може трактуватися так, що вони займаються людьми в соціумі (а також усіма наслідками та пов'язаними з цим аспектами).

Важливість гуманітарних наук у суспільстві

Ми багато говорили про торетичний підхід. Але що таке гуманітарна наука практично? Що вона являє собою при використанні? Які проблеми гуманітарних наук є? Розгляньмо це на прикладі політології.

Загалом завоювати прихильників політик може за допомогою особистої харизми, розуму та доречних дій. І якщо дві перші якості необхідно мати особисто, то вигадувати громадські кроки можна доручити іншим людям.

Ця гуманітарна наука дає уявлення у тому, які події як у щось впливають. Наприклад: якщо йде війна, то валовий внутрішній продукт падає і, крім теми прямої дії (перемоги), можна ще обіграти і доповнення (виграємо - отримаємо гроші, чекає на економічне зростання, інша країна прислухатиметься до нас). Тому складається план рухів чи виступів (що треба говорити, що хвилює людей). А для цього необхідно спостерігати за настроями, що витають у суспільстві.

Тобто, названа гуманітарна наука тісно пов'язана з іншими. Та й, правду кажучи, щоб добре зрозуміти будь-яку дисципліну, як правило, необхідно мати низку знань і в інших подібних предметах. Причому ця подібність може сміливо переступати межі групи. Політологія, наприклад, чималою мірою спирається на дані, які надає статистика (адже вона є математичною дисципліною!).

Загалом, гуманітарні науки націлені на забезпечення прямої та зворотнього зв'язку, щоб отримати максимальну ефективність дій.

Висновок

Як бачите, система гуманітарних наук ставить перед собою досить значні цілі, які при успішному досягненнінадають сприятливий впливом геть функціонування суспільства. Але важливим є й те, щоб люди, які їх вивчають, стали справжніми фахівцями у своїй галузі.

Так, економістів вважають гуманітаріями, хоча для якісної роботи їм необхідно добре знати математику та вміти користуватися різними моделями(які часто будуються на системах рівнянь). Але при розумінні своєї справи та відповідних вміннях їхня наявність може дуже позитивно позначитися на всіх господарських процесах у рамках як окремих підприємств, так і всієї країни. Головне - був би розум, а застосування йому знайдеться!