Що таке розвиток, які форми ви знаєте. §3

Що таке розвиток? Які форми розвитку ви знаєте?

1. Розвиток (філос.) незворотна, спрямована, закономірна зміна матерії та свідомості, їх універсальна властивість, загальний принцип пояснення історії природи, суспільства та пізнання.

   Під розвитком зазвичай розуміють:

   збільшення складності будь-якої системи;
   покращення пристосованості до зовнішніх умов (наприклад, розвиток організму);
   збільшення масштабів явища (наприклад, розвиток шкідливої ​​звички, стихійного лиха);
   кількісне зростання економіки та якісне поліпшення е структури;
   соціальний прогрес.
   Розвиток людини можна умовно поділити на три складові:

   фізичний розвиток (зміна маси тіла, росту і т. д.);
   соціальний розвиток(Зміна соціального статусу);
   психосоціальний розвиток(дозрівання та поява психічних функцій) .
   Сучасному поняттюрозвитку передують:

   платонічне поняття розвитку як розгортання, за допомогою якого всі можливості, від початку закладені в зародку, поступово виявляються, приходять з імпліцитного існування до експліцитного
   механістичне поняття розвитку як удосконалення
   Історичний розвиток є однією з основних проблем філософії та методології історії. Поняття історичного розвитку слід відрізняти як від телеологічної ідеї прогресу, так і від природничо поняття еволюції.

2. а скорочено
3. Розвиток,
   незворотна, спрямована, закономірна зміна матеріальних та ідеальних об'єктів. Тільки одночасна наявність усіх трьох зазначених властивостейвиділяє процеси Р. серед ін. змін: оборотність змін характеризує процеси функціонування (циклічне відтворення постійної системифункцій); відсутність закономірності характерна для випадкових процесівкатастрофічного типу; за відсутності спрямованості зміни не можуть накопичуватися, і тому процес позбавляється характерною для Р. єдиної внутрішньо взаємопов'язаної лінії. В результаті Р. виникає новий якісний стан об'єкта, який постає як зміна його складу або структури (тобто виникнення, трансформація або зникнення його елементів або зв'язків). Здатність до Р. становить одне з загальних властивостей матерії та свідомості.

1. Таблиця «Реформи Петра 1» коротко викладає особливості перетворювальної діяльностіпершого імператора Росії. З її допомогою можна стисло, лаконічно та чітко позначити основні напрямки його...
2. Книга – найбільше надбання людської культури. Різні книгинесуть у собі безліч корисних знань: одні розповідають нам про науку, інші діляться життєвим досвідом, треті...
3. Що таке художня література? Які її особливості, чому література вважається мистецтвом? Величезна кількістькниг у домашній бібліотецібільшості людей говорить про те, що читання...
4. Завантаження... Застарілі слова- це особлива групаслів, які внаслідок тих чи інших причин не вживаються у сучасному мовленні. Вони поділяються на дві категорії.
5. Сучасні мистецтвознавці іноді лаються так: «Ікона XVI століття. Автор живий». У випадку із давніми слов'янськими міфами та поняттями ще цікавіше. Можна сказати, що...

Текст доповіді.

У минулому столітті до практики ливарного виробництва міцно увійшла операція обробки розплавів перед їх заливкою у форму. Особливо активно, починаючи приблизно з 50-х років, в цей процес обробки стали залучатися десятки елементів, що раніше не застосовувалися в чорній металургії, у тому числі лужно-і рідкоземельних. При цьому виявлено як позитивне, так і негативний впливокремих малих та мікроскопічних добавок на властивості різних сплавів.

На малюнку 1. представлена ​​інформація як гістограми, що ілюструє різке відмінність механічних властивостей чавуну з різним модифікуванням.

Отже, міцно встановилося розуміння значущості, котрий іноді визначальної ролі, як основного хімічного складуі макробудування сплаву, а також його чистоти (мікроскладу) та литого мікробудування у формуванні службових властивостей металовиробу, особливо для екстремальних умовексплуатації. При цьому під мікроскладом сплаву (чавуну) розуміють не лише вміст у ньому сірки та фосфору, а й ряду інших елементів-домішок, випадково чи навмисно введених у розплав, а також склад та морфологію утворених ними хімічних асоціацій (неметалевих включень та інших «вторинних») фаз).

Тому поряд із традиційними операціями рафінування та розкислення з'явилися нові технологічні операції мікролегування та модифікування розплавів.

На сьогодні накопичений досить великий дослідницький матеріалі практичний досвідз мікролегування та модифікування залізовуглецевих розплавів, як окремими елементами, і комплексними лігатурами. При цьому склади комплексних лігатур підбираються таким чином, що мікролегуючий і модифікуючий вплив елементів, що входять в них, взаємно посилюються .

Проте досить тривала практика застосування операції модифікування чавунів свідчить, що її ефективність за великого потенціалу який завжди реалізується повному обсязі. Так, при виготовленні виливків з високоміцного чавуну з кулястим графітом ВЧ 50 в однакових виробничих умовах (у тому числі – одних шихтових матеріалах, інших допоміжних матеріалах, однієї технології приготування, обробки та розливання розплаву), але при використанні різних партій лігатур, що модифікують, однієї і тієї ж марки можна отримувати міцність литого чавуну з різницею до 40% (σ від 500 до 700 і більше МПа). Тому в Останнім часому технічному періодичному друку з'явилася низка публікацій, присвячених проблеміне стабільності та малої ефективності роботи модифікаторів.

У той же час вже два століття відоме і досить добре вивчене явище спадковості у живій природі. Так, у 1859 році Ч. Дарвіна обґрунтував фундаментальну теорію утворення видів, виклавши її у праці «Походження видів шляхом природного відбору». Зокрема, у цій роботі розглянуто явище мінливої ​​та незмінної спадковості. Найбільш просто можна визначити спадковістьяк властива всім живим істотам властивість бути схожою на своїх батьків.

Перше ж поняття спадковості в чавунах, як вважав знаменитий російський ливарник Рубцов Н. Н., було сформульовано М. Бутєньовим у 1835 році: «Кожен вчений працює у своєму місці, робить випробування над продуктами місцевими і нерідко, якщо досліди його не сходяться з дослідженнями інших, вважає останні помилковими, і через це і сам впадає в похибку. Причина тому те, що не з належної точки дивляться на справу: приватне роблять спільним; властивості одного чавуну, відомим способомвиплавленого, поширюють інші, отримані за інших обставин». Як каже у своїй книзі Нікітін В. І.: «У цьому, очевидно, першому визначенні «спадковості», відзначається вплив чавунів різного походження на якість виробів, що відливаються».

Поступово накопичувалася фахівцями різних спеціальностей практична інформація про спадковість у сплавах. Відповідно до наявними у практиків засобами аналізу ця була, в основному, інформація про збереження та передачу від вихідної шихти до кінцевого виробу елементів структури матеріалів. Встановлені закономірності дали можливість автору охарактеризувати явище структурної спадковості (ЯСН) як природну властивість сплавів, що забезпечує матеріальну взаємозв'язок між структурними ознаками в системі "шихта - розплав - литий виріб". Схема передачі структурної спадковості за Нікітін В. І. представлена ​​на рис.

Повернемося трохи до явища спадковості у живій природі.

Розглядаючи форми мінливості, біологи кажуть таке. Розвиток фенотипу організму визначається взаємодією генотипу та фенотипу з умовами зовнішнього середовища, у своїй змінюються ознаки організму. Одні ознаки дуже пластичні та мінливі, інші менш мінливі, а треті змінюються зовсім незначно. Форма мінливості, не пов'язана із зміною генотипу, називається модифікаційною (по Дарвіну – неспадковою, чи груповою). При цьому успадковується не ознака як такий, а здатністьорганізму (його генотипу) в результаті взаємодії з умовами середовища давати певний фенотип, інакше - успадковується норма реакції організму на зовнішні дії .

Рис.1Вплив різного модифікування на механічні властивості чавуну:

Ряд 1 - обробка тільки ФС75 (0,3%),

Ряд2 – обробка ФСМг521Ба2 (1,5%) разом із ФС75 (0,3%)

Рис. 2Коливання межі міцності чавуну марки ВЧ50 отриманого однією технологією.

а) значення меж міцності, МПа,

б) гістограма розподілу абсолютних значеньмеж міцності, МПа

в) гістограма розподілу різниці меж міцності, %

Ч. Дарвін, 1859 р.

"Походження видів шляхом природного відбору".

Спадковість – властива всім живим істотам властивість бути схожою на своїх батьків.

М. Бутенєв, 1835 р.

«Кожен вчений трудиться у своєму місці, робить випробування над продуктами місцевими і нерідко, якщо досліди його не сходяться з дослідженнями інших, вважає останні помилковими, і через це сам впадає в похибку. Причина тому те, що не з належної точки дивляться на справу: приватне роблять спільним; властивості одного чавуну, відомим способом виплавленого, поширюють інші, отримані за інших обставин».

В. І. Нікітін, 1990 р

«Явище структурної спадковості (ЯСН) – природне властивість сплавів, що забезпечує матеріальну взаємозв'язок між структурними ознаками у системі “шихта – розплав – литий виріб"

Рис. 3. Схема передачі структурної спадковості, Нікітін Ст І., 1990 р.

Модифікаційна мінливістьвідбиває зміни фенотипу, не торкаючись генотипу. Протилежною їй є інша форма мінливості – генотипічна, або мутаційна (по Дарвіну – спадкова, невизначена, індивідуальна), яка змінює генотип. Окремі зміни генотипу називаються мутаціями. Поняття про мутації було введено в науку голландцем де Фрізом. Мутації (від латів. mutatio - зміна, зміна) – що виникають природно чи викликані штучно зміни спадкових властивостейорганізму внаслідок перебудов та порушень у генетичному матеріалі організму. Мутація – основа спадкової мінливостіу живій природі.

Більшість мутацій рецесивні,тобто повертаються у вихідний стан. І при збереженні умов проживання (зовнішніх умов) існує рівність між кількістю мутацій, що виникають і рецесують (аналог рівноваги в неживій закритій термодинамічній системі).

Найчастіше справжні причини мутацій залишаються невідомими.

Провівши спільний аналіз даних щодо явища спадковості в живій природі та за структурною спадковістю сплавів можна сформулювати деякі загальні уявленняпро спадковість сплавів (див. схему малюнку 4):

1. Генна інженеріяу живій природі та модифікаціясплавів є суть одного явища природи.

2. Явище структурноїспадковості сплавів є одним із проявів спадковості сплавіву здатності зберігати елементи структури сплаву:

· При старінні,

· при різних впливах на сплав, у тому числі - тепловому впливі аж до розплавлення і, навіть, перегріву,

· При синтезі з нього нового сплаву.

3. Спадщина сплаву, що визначає його суть і здатність реагувати на різні впливи, формується з усіх матеріалів, що беруть участь у сплавленні (переплаві, осадженні),

4. Формування спадщини сплаву починається, загалом, з нескінченної передісторії кожного його утворює матеріалу.

5. Фінальним етапом синтезу сплаву є оцінка отриманих результатів синтезу та відбір за отриманими ознаками (властивістю).

Технологічний процесвиготовлення сплаву, таким чином, є дійством генної інженерії (синтез сплаву). Воно полягає в трансформації спадщини всіх окремих матеріалів, що беруть участь у цьому процесі (запереченні, складання та поєднанні елементів спадщин). Тобто синтез сплавів є мистецтво збереження, посилення та передачі необхідної для кожного окремого випадку позитивної та зменшення аж до ліквідації негативної спадковості, що проявляється в конкретних властивостях одержуваного сплаву,

Синтез сплаву починається з виявлення значних елементів спадщини, «відображеннями» яких можна в певному припущенні вважати параметри матеріалів, що регламентуються технічними умовами та уточнені сертифікатами. Саме цим визначається значимість коректності та повноти технічних умов, а також достовірності сертифікатівна матеріали.

Важливими етапамисинтезу сплаву є розробка та реалізація технології приготування сплаву від початку – вибору та підготовки матеріалів та до кінця – закінчення його кристалізації.

Цілі подальших обробок сплавів, включаючи охолодження сплаву безпосередньо після кристалізації, – одержання певних реакцій матеріалу (сплаву), що становлять споживчі властивості продукту.

Особливу увагумає приділятись етапу оцінки (доказу) отриманих результатів синтезу сплаву та відбору (сортування) за отриманими ознаками (властивостями).

Таким чином, практичне значеннярозуміння явища спадковості сплавів – можливість усвідомленого керованого отримання споживчих властивостейкінцевих продуктів зі сплавів шляхом їх синтезу (народження, генної інженерії) та певної подальшої обробки.

У живій природі під генами розуміють певні спадкові структури, які у сукупності утворюють генотип особини, що визначає її фенотип, тобто набір характеристичних властивостей(форма, колір, розмір тощо). Можливо, генотипом виливки є вся макро та мікроструктура, а генами – найбільш стійкі елементи структури? Що в такому разі найбільш стійкі елементи структури?

Структуру сплавів, у тому числі чавунів, розглядають як складну систему, що складається з ієрархії підсистем та рівнів. Кожен елемент верхнього рівня включає безліч елементів суміжного нижнього рівня. Елементи суміжних рівнів відрізняються за природою, механізмами формування та розмірами (на 2-3 порядки). Розподіл структури сплаву за рівнями показано у табл.1.

Основними структурними елементамимакроструктури є зерна первинної кристалізації, а також – ливарні дефекти (усадкові та газові раковини, тріщини). Розмірність елементів - 10 -1 ... 5 · 10 -3 м. Засобом дослідження є спостереження неозброєним поглядом. Засобами на макроструктуру служить регулювання швидкості охолодження металу, модифікування, гаряча обробка тиском.

Основними елементами мікроструктури є зерна вторинної кристалізації. Розмірність елементів 5·10 -3 … 10 -5 м, досліджуються вони з допомогою мікроскопії. Основними засобами на мікроструктуру є швидкість охолодження і температури і час витримки при термообробці, модифікування. У сплавах, що не мають алотропних перетворень, макро-і мікроструктури об'єднуються в один рівень.

Рис. 4. Схема закладки, трансформації, передачі та прояви спадковості в системі "шихта - розплав - литий виріб"

Основними елементами субструктури є блоки, що розмежовуються скупченнями дислокацій, дрібні виділення, що виникають у процесі термообробки. Неметалічні включення лежать у граничній області мікро- та субструктури. Розмірність елементів 10 -5 ... 10 -8 м., Метод вивчення - електронна та Оже-спектроскопія. Засоби впливу: легування та модифікування.

У мезоструктуру (наноструктуру) входять: атомно-кристалічні осередки та окремі фрагменти атомно-кристалічних грат, дислокації в твердому тілі та кластери в розплавах. Розмірність цих елементів 10-8...10-10 м, методи їх вивчення розробляються. Заходи впливу – модифікування, легування, різні випромінювання (електричні, магнітні, акустичні…). За останніми даними, саме цей рівень може нести успадковану інформацію, оскільки наноструктури мають унікальними властивостями– і квантовомеханічними властивостями елементарних частинок, та властивостями, що описуються за допомогою класичної механікимакротіл.

Елементами атомного рівня є атоми та їх зовнішні електронні оболонки, розмірність цих елементів 10-10...10-13 м. Засоби вивчення даних елементів – рентгенівське випромінюваннята прискорювачі. Засіб впливу – розчинне легування.

У будь-якому разі очевидно, що найбільш стійкі елементи структури не можуть бути визначені інструментом сучасних виробничих лабораторій. Це, з одного боку, призводить до певної складності розробки сталої технології одержання виливків. З іншого боку, чи, скоріш, відповідно, доводить необхідність стабільності (стійкості) кожного елемента цієї технології для отримання стабільного результату.

Розглянемо в дещо іншому світлі схему передачі спадщини металів. Як схематично показано на малюнку 4, модифікатори працюють на стадії, коли вже відбулася закладка основних спадкових властивостей сплаву, що виготовляється (синтезується). Оскільки обробка незначною кількістю модифікаторів розплаву призводить до значної зміни кінцевих властивостейсплаву, можна зробити висновок про особливу роль модифікуючих матеріалів у процесі формування, трансформації та передачі спадковості сплавів. В даний час, коли механізми модифікуючого впливу на сплави до кінця не зрозумілі, можна припустити, що модифікуючі елементи або вносячи або не вносячи самі елементів спадщини, певним чином значно змінюють (заперечують, поєднують, множать) елементи вже внесеної спадщини. У будь-якому випадку, оскільки ці матеріали мають свої успадковані властивості, а з іншого боку, є потужними перетворювачами спадщини кінцевого сплаву, стає зрозумілим, наскільки важливо застосовувати знання ЯН при їх виготовленні.

На малюнку 5 аналогічно малюнку 4 наведено схему передачі спадщини при виготовленні самих модифікаторів.

Таблиця 1.

Ієрархія структур сплавів (Філіппов Є. С., 1972 р.)

Рис. 5. Схема закладки, трансформації, передачі та прояви спадковості в системі "шихта - розплав - литий виріб" стосовно модифікаторів.

І – закладка, ІІ – трансформація та передача, ІІІ – прояв: при охолодженні, аналізі тощо.

Як підтвердження впливу різної спадщини модифікуючих сплавів одного типу (контрольованого за ТУ хімічного складу) на кінцевий продукт наведу наступний приклад.

Досліджували прояв спадкових факторів сфероїдизуючих модифікаторів ФСМг7 на їхню роботу при виготовленні виливків із ВЧ56 методом ковшової обробки.

При цьому оцінювали спадкові фактори– окисленість та дисперсність структури модифікаторів, а роботу оцінювали за одержуваними механічними властивостями чавуну у виливках та піроефекту та димовиділення при обробці ними розплаву.

Для розгляду було взято два варіанти модифікаторів. Перший варіант – злитковий подрібнений, виплавлений з розкисленням розплаву, другий – чіпсовий подрібнений, виплавлений без спеціального розкислення. Крім того, чіпсовий модифікатор, взятий для експерименту, зберігався у цехових умовах два роки.

Мікроструктуру та твердість визначали на виливках «Супорт переднього гальма 21236-3501017». Результати дослідження зведено до таблиці 2.

Таблиця 2.

Рис.6. Крупка ФСМг7.

Рис. 7. Чіпс ФСМг7.

Рис.8. Крупка ФСМг7.

Рис. 9. Чіпс ФСМг7.

Рис. 10. Крупка ФСМг7.

Рис. 11. Чіпс ФСМг7.

Рис. 12. Крупка ФСМг7.

Рис. 13. Чіпс ФСМг7.

Рис. 14. Крупка ФСМг7, Al, O.

Рис. 15. Чіпс ФСМг7.

Висновки:

1. Беру сміливість констатувати, що на сьогодні генна інженерія в ливарному виробництві не тільки входить у звичайну практику, а й має досить високий рівень розвитку. Достатньо навести в приклад практику, що стала вже звичайною, отримання виливків з ЧШГ, або ЧВГ за допомогою модифікування, тобто зі зміною спадщини (за аналогією з мутацією в живому).

2. Модифікатори є потужними перетворювачами спадщини сплавів.

3. Місце операції модифікування- оскільки система відкрита і існує постійний потік кисню, азоту, інших елементів з футерування ковша, тобто система прагне повернутися до стану, що став перед модифікуванням, то операцію модифікування необхідно проводити якомога ближче за часом до моменту кристалізації. (Водночас, за інформацією Сидельникова, результати модифікування УДП мають хвильовий характер розподілу в часі.)

4. Потрібно серйозна роботаз виявлення «генів» у чавунах, відповідальних ті, чи інші властивості, зокрема у тому, щоб свідомо керувати ними під час синтезу сплавів, зокрема – проводячи операцію модифікування.

5. Оскільки малі зміни якості модифікаторів спричиняють великі зміни якості кінцевого продукту, а якість самих модифікаторів має спадковість, то:

· До них повинні застосовуватися більш жорсткі вимоги, ніж до звичайних феросплавів;

· одним з визначальних параметрів має бути фактор однорідності матеріалу, який на сьогоднішній день відсутній у всіх технічних умовна модифікатори. Можливо, модифікатори одного складу мають за рівнем однорідності відрізнятися за сортами, причому різні сорти модифікатора можуть бути успішно використані за відповідних технологій модифікування. Різні сорти, безумовно, відповідно до відмінності за собівартістю повинні відрізнятися за ціною;

· Потрібна розробка нових ТУ на модифікатори, що враховують вищесказані особливості явища спадковості сплавів стосовно модифікаторів. Причому для такої розробки потрібні об'єднані зусилля виробників модифікаторів, ливарників за участю фахівців різних спеціальностей: металургів (феросплавників), ливарників, матеріалознавців, хіміків (фізхіміків);

· Звуження меж змісту елементів за маркою при неконтрольованій однорідності не дає стійкості технології модифікування.

ЛІТЕРАТУРА

1. Гольдштейн Я. Є., Мізін В. Г. Модифікація та мікролегування чавуну та сталі. М.: Металургія, 1986. 272 ​​с.

2. Рябчиков І. В. та ін. Феросплави з рідкісноземельними та лужноземельними металами. М: Металургія, 1983. 272 ​​с.

3. Динін А. Я., Усманов Р. Г. Ще раз про модифікаторів // Ливарник Росії. 2004. № 10. С. 11-13.

4. Нікітін В. І. Спадковість у литих сплавах. Самара: СамДТУ, 1995. 248 с.

5. Єршов Г. С., Позняк Л. А. Структуроутворення та формування властивостей сталей та сплавів. Київ. Наукова Думка, 1993. 380 с.

6. Філіппов Є. С. // Изв. ВНЗ. Чер. Металургія. - 1972. - № 9. - С. 110-115.

Таблиця 1

Форми розвитку

Представлені форми розвитку тією чи іншою мірою завжди присутні в реального життята виконують свою роль у перетворенні життя суспільства та окремої організації.

Найважливішою рисою економіки кінця ХХ ст. став її перехід у нову, інноваційну фазу розвитку. суспільство знання ». Економіку, засновану на фізичній праці, змінила індустріальна економіка, яка використовує природні ресурси. У свою чергу останню змінює економіка, що базується на знаннях та інформаційних технологіях, особливістю якої є підвищена увага до знань окремих індивідуумів. На думку багатьох вчених, « нова економіка» - це економіка постіндустріального технологічного устрою, в якому ключовими факторамивиробництва стають інтелектуальні ресурси, чи знання.

· Зростаючий більш швидкими темпами, ніж зростання ВВП обсяг створюваної та споживаної інформації;

· Триває вшир і вглиб процес економічної глобалізації, основними компонентами якої є інтеграція та транснаціоналізація;

· Висунення на передній план фінансової сфери, розвиток якої визначає характер економічного зростання;

· Зростаюче значення екологічного феномену як детермінатора господарського розвитку;

· Знання та інновації стають основним джерелом економічного зростання.

Стратегічно ключовою ланкою економічного розвиткув сучасних умовах є інноваційна сфера . Від рівня розвитку цієї сфери – науки, наукомістких галузей, світових та національних ринків технологій – та залежать темпи економічного зростання, динамічний розвиток національних господарств. Реальне економічне зростання означає, що суспільство знижує витрати виробництва та підвищує продуктивність праці. Економічне зростання ґрунтується на чотирьох факторах:

1) природні ресурси;

2) трудові ресурси;

3) капітал(Основні виробничі фонди і т.д.);

4) знання чи технологія(наукові та інженерні знання, підприємництво, управлінські досягнення тощо)

У попередньому розділі розглядалися основні стадії та щаблі індивідуального розвитку окремих речей та явищ. Поняття руху та розвитку об'єктивної реальності розумілося як вираз узагальненої зміни взагалі нескінченної сукупності речей та явищ. Оскільки в цьому загальному процесі кінцевий пункт розвитку окремих речей якісно відрізняється від вихідного пункту їх розвитку, безперервно змінюється і оновлюється сама об'єктивна реальність. Сам розвиток також розвивається, розгортаючись, якісно перетворюючись та вдосконалюючись як процес. У цьому сенсі розвиток речей і явище навколишньої чуттєво – сприйманої частини об'єктивної реальності має основні щаблі своєї зміни. Можна виділити основні форми та типи розвитку речей та явищ, які коротко розглядаються в даному розділі.

У діалектиці форма розглядається над ролі постійного і нерухомого каркаса, зовнішнього вигляду і оболонки речей чи інакше як у повсякденному уявленні про форму. Форма є процесом, певним способом розвитку речей. Вона є складовою, стороною розвитку речей. Форма є відносно стійкою та динамічно постійною стороною процесу розвитку. Форма сама розвивається у процесі розгортання внутрішньої природи речей та явищ. Водночас форми не є пасивною стороною, яка визначається розвитком змісту речей. Вони можуть бути активною стороною цього співвідношення, впливати на способи та інтенсивність розвитку. Наприклад, державні форми можуть виступати в перехідний період як важлива знаряддя перетворення та оновлення суспільства.

Аналогічно як із загального взаємодії та розвитку виділяються і відокремлюються як щодо самостійних і особливих, нові взаємодії і з загальних форм розвитку послідовно виділяються особливі форми розвитку.

Цей процес виділення було відзначено ще Аристотелем. Водночас він зберіг містичний елемент, який містився в «ідеях» речей Платона. На думку Аристотеля «форми» розвитку речей безпосередньо виникають із «форми форм» і з'єднуючись з матерією визначають буття одиничних речей. Аристотелевський критерії виділення «форм», заснований на щаблях розвитку речовинності отримав подальший розгорнутий вираз у працях Ібн-Сіни, Ібн-Рушда, універсаліях Хоми Аквінського та середньовічних реалістів. Гегель привніс у зміст цього поняття ідею розвитку. Він розглядав поняття взагалі як вираз загальної формирозвитку окремих речей

Гегелю вдалося подолати розуміння Платоном, а також у гносеологічний аспектКантом, відриву незмінної та нерухомої сутності від мінливих речей. Спираючись на Аристотеля та результати, досягнуті сучасною йому наукою, він виділив основні форми руху та розвитку, які були сприйняті Енгельсом. Це загальноприйняті у радянській літературі форми руху: механічна, фізична, хімічна, органічна, суспільна, а також мислення. Природно, у процесі все більш повного і глибокого пізнання об'єктивної реальності уявлення про зміст та кількість форм розвитку суттєво змінюватимуться і вдосконалюватимуться. Так, деякі автори вважають, що слід запровадити у класифікацію нові форми розвитку (квантово – механічну, геологічну, ноосферу та ін.).

Здається, що можна назвати такі основні форми розвитку та її підвиди:

I Квантово – хвильову (Куди входять енергія космічних променів, хвильові та корпускулярні рухи частинок).

II Фізичну (До неї входять газоподібні рух, рух рідин та механічний рух твердих тілта геологічних структур).

III Хімічну (Цю форму руху можна поділити на фізико-хімічну неорганічну та органічну).

IV Біологічну (поділяються на щаблі: перехідний біохімічний, віруси та види рослинного та тваринного розвитку).

V Громадську або соціальну (Можна підрозділити, починаючи з прото співтовариства мурах і бджіл, зграї птахів і риб, аж до спільноти людиноподібних мавп. Перехідною формою є співтовариство дикунів і первісних людей. До суспільної форми розвитку складовою стороною входить розвиток мислення. Незважаючи на недоліки, цивілізація людського суспільства залишається найвищою формоюсуспільного розвитку).

Категорія «форма», як вище зазначалося, за змістом роздвоюється на зовнішню і внутрішню. Зовнішня форма висловлює чуттєво – зовнішню визначеність предмета, що сприймається. Внутрішня формаабо форма розвитку речей виражає вже внутрішній суттєвий процес. Вона виражає сутність речей, що розвиваються, а іноді і субстанційну природу розвитку. Форма сприймається як процес розвитку, входить складовою у процес розвитку.

Вона становить, як зазначалося, щодо стійку і динамічно постійну сторону суттєвого процесу. Тому мінливість речей відбувається у межах форми розвитку. Наприклад, такі види тваринного світу як вовки, зайці, орли та ін відносяться до особливих видових форм розвитку, за якою вони істотно відрізняються один від одного і в рамках якого вони розвиваються.

p align="justify"> Процеси взаємодії є характерною рисою форм розвитку. Будь-який розвиток є результатом взаємодії зв'язків і відносин. Якщо розвиток є продуктом взаємодії, то, у свою чергу, в результаті розвитку виникає новий вид або спосіб взаємодії. Форми розвитку в відомому сенсіможна як форми взаємодії. У цьому відношенні визначальним критерієм виділення основних форм розвитку є характер та щаблі розвитку взаємодії зв'язків та відносин. Особливості та своєрідність взаємодії зумовлюють якісну відмінність форм розвитку та руху. Так, у результаті взаємодії доцентрових і відцентрових сил формується планетарний рух або внаслідок взаємодії найманої праці та капіталу виникає капіталістичний процес виробництва.

Разом про те форми розвитку різняться друг від друга як характером взаємозв'язків і щаблям розгортання кругообігів, а й особливостями розвитку внутрішньої природи речовинності. Тому деякі автори в якості основи поділу на особливі форми розвитку, а також класифікації та послідовності цих форм розглядають відмінності ступенів розвитку речовинності: фізичної, хімічної, біологічної та суспільної. Іншим найважливішим ознакою поділу на форми розвитку є особливості суперечливої ​​природи взаємозв'язків. У цьому плані форми розвитку виступають як форми розвитку протиріч. Так, в основі якісних відмінностей форм розвитку лежать, наприклад, протиріччя хвильових і корпускулярних властивостей частинок, суперечлива взаємодія між позитивними та негативними зарядами, між синтетичними та аналітичними процесами в хімічних сполуках, асиміляцією та дисиміляцією в живому організмі, споживанням та виробництвом в економічному розвитку та ін. .

Перехід до розгляду типів розвитку висловлює подальшу конкретизацію розгляду форм розвитку. У певному відношенні форми розвитку групуються у типи як основних щаблів свого розвитку. Вище зазначалося, що саме розвиток як процес також розвивається. Воно проходить щаблі прояви та розгортання свого об'єктивного змісту. Можна виділити три основні типи матеріального розвитку: розвиток речовини, розвиток істоти, розвиток суспільства. Кожен із цих основних ступенів має свою специфіку. Процес розвитку у вищих щаблях чи формах матеріального руху виявляє свою природу у більш розгорнутому вигляді.

Перший тип розвитку висловлює процес виникнення та формування речовинності як одного з видів та стан об'єктивної реальності. Цей тип розвитку постає як перехід від більш простого і елементарного до вищого порядку будови та структурності речовинності. Це можна відзначити на пропонованих моделях будови елементарних частинок, атомів, структур молекул, аж до біохімічних сполук. Цей розвиток можна простежити в таблиці Менделєєва, в якій послідовність елементів, починаючи з водню, виражає зростання кількості зарядів у ядрах атомів і в цьому сенсі загалом і в цілому – історичну послідовність виникнення хімічних елементів у гарячій газово-пиловій хмарі частинок та у надрах зоряних утворень . У цьому плані елементарні частинки, атоми і молекули, можна як ступенів розвитку речовинності.

Відповідно, можна відзначити виникнення та розгортання взаємодії зв'язків та відносин у процесі розвитку речовинності. Наприклад, сильні та слабкі взаємодії в ядрах атомів, взаємодія електронів з ядрами атомів шляхом випромінювання та поглинання енергії, взаємодія електричних полюсів шляхом тяжіння та відштовхування, гравітаційна взаємодія небесних тіл та ін. важливої ​​рисирозвитку речовинності можна відзначити кругообіг взаємодії зв'язків і відносин, незалежно від їх масштабності. Наприклад, кругообіги електронів навколо ядра атомів і своєї осі, кругообіги (або обертання) планет у сонячній та інших зіркових системах, спіралеподібне обертання мас навколо центру Галактики та ін. В основі виникнення цілісності явищ і ступенів розгортання кругообігів, їх розвитку лежать взаємовідносини протилежних. Так в основі цілісності атомів лежать взаємозв'язки частинок із протилежними зарядами, цілісності зіркової системи – єдність доцентрових і відцентрових сил. В основі виникнення та формування тілесності нашого Всесвіту лежить суперечливий розвиток речовинності. Справжнім першоосновою виникнення Всесвіту, як видається, є не передбачуваний первинний Великий Вибух надщільної речовини, а Світовий Простір, який в силу певних флуктуації, що склалися, виплескує з себе гігантську масу космічних променів. Енергія яких дає початок утворенню Всесвіту.

Другий тип розвитку виражає історично перехідний період від речовини до суті, від системності механізму до системності організму. На цьому етапі філогенетичний процес розвитку рослинних і тваринних видів є по суті процесом формування та вдосконалення організму живих істот як їхня внутрішня та загальна природа. Відповідно, розвиток окремих особин є у сутності онтогенез виникнення та формування їх організму. Наприклад, можна відзначити розвиток організму в процесі виникнення дуба із жолудя або пташенят із яйця.

У цьому сенсі розвиток істоти можна як процес виникнення нового організму, яке як зовнішньої чуттєво – сприймається оболонки проявляється як формування одиничного предмета. Інакше, розвиток відбувається як процес розгортання та прояви внутрішньої природи вихідної елементарної цілісності (насіння, ікринок, яєць та ін) у зовнішню одиничність предмета. Вихідна системність чи організм клітини розвивається, розгортаючись у системність організму особини як цілісності вищого порядку. Причому, як вище зазначалося, вихідна клітина не зникає, а зберігається і знову відтворюється як елементарна частина більш розвиненої системності організму.

У цьому сенсі організм є взаємодіючої системою клітин, тканин, органів, м'язових кістково-м'язових частин, кожна з яких виконує певну специфічну функцію. Організм складає основу буття та розвитку істоти чи живого предмета, що визначає основні властивостіта ознаки істоти. На відміну від механізму, що виражає цілісність неживої речовинності, в основі функціонування якого лежать перетворення та взаємопереходи форм руху та енергії один в одного в основі функціонування організму істоти лежать біохімічні процеси обміну речовин та енергії взаємодії органів діяльності. Між ними є сторона як якісного відмінності, а й подібності. Якщо організм, образно кажучи, постає як внутрішній механізм живих істот, то механізм - як організм неживої речовинності.

Виникнення та формування організму особини має свою об'єктивну внутрішню логіку розвитку. Вона визначається загальною закономірністю виникнення та розвитку предметів у матеріальному світіяка має, як зазначалося, субстанційний характер. Тому ця закономірність існує і діє до виникнення живих істот на землі та їх взаємодії з навколишнім середовищем, яку Ч.Дарвін сформулював як боротьбу за існування. Вона визначає головну, основну лінію розвитку. Вплив зовнішніх природних умов насамперед визначає такі сторони як модифікацію видів організмів, інтенсивність розвитку та ін. Наприклад, зовнішнім середовищем можна пояснити подовження шиї жирафу, зміну забарвлення хамелеону або зміну плавників і ласт на кінцівки при переході істот із водного середовища на сушу.

Інакше кажучи, біологічний розвиток рослинних і тваринних видів є лише однією з особливих форм виникнення та розвитку предметів у матеріальному світі. Якщо загальні закономірності визначають основну лінію розвитку, то особлива форма розвитку видів зумовлена ​​історичним чи філогенетичним розвитком та існуючим навколишнім природним середовищем. Тому пояснювати історію розвитку видів істот лише зовнішніми природними катаклізмами (падінням метеоритів та вулканами, потопами чи глобальним похолоданням та ін.) недостатньо.

У зв'язку з цим слід коротко зупинитися на проблемі так званого раптового зникнення динозаврів, до якої проявляється живий інтерес. Цей феномен переважно пояснюють негативним впливом природних сил, конкретніше, падінням астероїдів, виверженням вулканів та ін. Але було б непереконливим вважати, що падіння метеоритів чи виверження вулканів мало виборчий, адресний характер, тобто. знищило динозаврів, водночас зберегло інші види, наприклад, ссавців. До того ж було б поспішним екстраполювати природні катаклізми, які могли відбуватися на окремих ділянках землі, на всю земну кулю. Крім того, так зване раптове зникнення динозаврів тривало тисячоліттями, яке постає як короткочасне, лише в порівнянні з історією існування живих організмів на землі.

Історія розвитку видів рослинного та тваринного світу є по суті історія виникнення та розвитку їх організму. Раціональне в гегелівському навчанні про внутрішній розвиток понять як сутності речей та явищ дійсності полягає в тому, що він спирався на досягнення теорії еволюції в галузі біологічних наук свого часу. Незалежно від того, чи має життя земне походження, що виникло в результаті розвитку речовини в істоту або привнесене на планету ззовні, організм історично розвинувся з найпростіших протокліток як вихідних елементів. Про це свідчить онтогенез особин, організм яких розвивається з насіння, ікринок, статевих і стовбурових клітин, яєць та ін. де кожна епоха виникає з білого листа як сфінкс із попелу.

Як відомо, історично організм тварин виник і формувався в водному середовищі. Вважається що істотну рольу цих ранніх етапах процесу зіграли предкові форми риб. Можна припустити, що організму, що розвинувся і досяг певної зрілості, особливо гігантських особин поступово перестає відповідати і стає дискомфортним водні умови середовища, в якому він виник, що зумовило необхідність наявності більш адекватної потребам організму навколишнього середовища. Так, недолік кисню для організму акул у водному середовищі змушує їх періодично спливати «подихати повітрям», чого не скажеш про дрібні оселедці. Очевидно, цим можна пояснити й періодичні самовикиди китів на берег. Розвинений організм «виштовхнув» з водного середовища або зумовив перехід найбільших видів істот на земноводний спосіб життя, де в прибережних водах була велика кількість рослинної та тваринної їжі. Однак організму на суші виявилося важче керувати гігантським та масивним тілом. Малорухливі та недостатньо поворотливі істоти, в т.ч. динозаври, що не мали переваги перед більш дрібними, але рухливими і динамічними видами ссавців. Величезна маса тіла зумовила необхідність у значному обсязі їжі, більшої енергії у пересуванні, забезпечення всіх частин 17-ї та органів тіла поживними речовинами та інших. Усе це ускладнювало роботу серця. Величезна маса тіла виявилося не по плечу організму, що вийшов на сушу. Тенденція до гігантоманії виявилася безперспективною та тупиковою на суші в умовах земного тяжіння. Невідповідність або відставання розвитку організму від зростання маси тіла мало місце у великих видів істот і за водного способу життя. Але те, що й було навіть відомою перевагою в умовах водного середовища, на суші стало недоліком.

Мабуть, цю обставину слід вважати однією із суттєвих причин зникнення гігантських форм живих істот, у т.ч. динозаврів. Те, що ще існують деякі види великих істот, можливо пов'язано з тим, що вони залишилися у водному середовищі як кити і акули, а також слони, що живуть у джунглях. Як видається, має місце певна недооцінка значення внутрішньої логіки розвитку організму в зміні видів та відома однобічність у поясненні явищ зовнішніми природними факторами чи просто катастрофами; починаючи з великого вибуху аж до всесвітнього потопута зіткнення з астероїдами. Великі істоти, зокрема. динозаври зникли, оскільки гігантоманія у розвитку видів виявилася нежиттєздатною та тупиковим шляхом. Сучасне стану видів тваринного світу перестав бути результатом природних катаклізмів, а наслідок природно – історичного закономірного розвитку видів тваринного світу. У розвитку та історичному перетвореннівидів визначальну роль грає об'єктивна закономірна логіка розвитку та формування організму тварин. Зміни та зміна видів істот визначається історичним розвитком організму та є зовнішньою формою його існування та проявом.

Водночас не можна заперечувати, що зовнішні фактори, в т.ч. природні катаклізми мають певне значення у формуванні, перетворенні та зміні видів. Проте вони переважно впливають модифікацію видів, ареал поширення інтенсивність розвитку видового розвитку живих істот. Як зникнення динозаврів, так і сучасний станвидів тварин обумовлено передусім природно – історичним процесом розвитку організму тварин. Виникнення та формування, зміна та зникнення видів є, перш за все, проявом та наслідком цього процесу, як в онтогенезі, так і у філогенезі особин виду. Розвиток внутрішнього змісту організму зумовлює зміни, зміну та перетворення та прояви форм існування істот.

Разом з тим було б неправильно протиставляти зовнішні фактори внутрішньої логіки розвитку організму, що знаходяться в органічній єдності. Зовнішні природні чинники, впливаючи на організм, акумулюються як внутрішніх джерелрозвитку. Таким чином, на третій стадії організм, що розвивається, перетворює зовнішню форму свого існування в адекватну видову форму. Очевидно, причину прискореного вимирання динозаврів передусім слід шукати в закономірностях історичного розвитку організму. Величезні розміри динозаврів, мабуть, виявилися непосильним вантажем для організму в боротьбі за існування.

Таким чином, здається, що є раціональнішим вважати, що зникнення динозаврів обумовлено об'єктивною логікою розвитку організму тваринного світу. Закономірний розвиток організму живих істот спричинив історично як вимирання гігантських видів істот у т.ч. динозаврів, а також виникненню в цю епохусучасних видів тварин. Закономірна логіка розвитку організму тваринного світу мала насамперед визначальне значення в історичній зміні та перетворенні видів, а не природні катаклізми. Як вище зазначалося природні катаклізми могли вплинути на ареал кількісного поширення, модифікацію та інтенсивність розвитку видів та ін. Історично саме рівень розвитку та зрілості організму – насамперед зумовив зміну та перетворення видових форм, починаючи від гігантських видів стародавніх істот аж до сучасних більш адекватних організму та навколишньому середовищівидових форм. Інакше висловлюючись, об'єктивна логіка розвитку внутрішньої природи предмета, зокрема. організму живих істот, що визначає виникнення та зникнення видових форм їх існування. Види особин є зовнішньою формою прояви та існування організму, повинні бути адекватними та відповідати його змісту.

Таким чином, як видається об'єктивні закономірність і логіка історичного розвитку видів живих істот конкретніше, необхідність зміни зовнішніх форміснування відповідно до розвитку організму видів живих істот, а також природні умови, що змінюються, і катаклізми призвели до прискореного зникнення гігантських видівдинозаврів. На зміну їм поширилися ссавці, у особин яких зовнішня поодинока форма існування більш адекватно змісту організму.

Надалі деякі види ссавців перейшли на дерев'яний спосіб життя. Видатні дослідники показали деякі щаблі формування людиноподібних мавп у первісних людей. Або інакше щаблі виникнення та формування антропологічних передумов сучасної людини. Предками людини вважаються людиноподібні мавпи, до найдавніших з яких відносять парапітек. Спільними предками як людини, і сучасних людиноподібних мавп вважаються звані «Лісові мавпи» (дріопитеки). Вони мешкали на території Східної Африки приблизно 24-22 млн років тому на відміну від дарвінівських дріопитеків, які, існували в Західній Європі 12-9 млн років тому. Багато вчених вважають, що теорія Ч.Дарвіна про те, що людина з'явилася на землі в результаті еволюції мавпоподібних приматів знайшла своє підтвердження у дослідженні Е.Дюбуа, який назвав своє відкриття, за Е.Геккелем пітекантропом. Він вважав, що це і недостатня ланка, перехідна форма між мавпою і людиною. Він заперечував, що колискою людства була Європа, вважаючи, що батьківщину людини слід шукати в тропіках, конкретніше, в Індії.

Разом з тим ще немає єдиної думки з питання про ступені розвитку та різновиди перехідних форм від мавпи до людини, ким насправді була «людина вміла» і «людина прямоходяча» до якої відносять пітекантропів, синантропів, гейдельберзького людини та ін. .Дарту), які розглядають австралопітеків як проміжну ланку між мавпою і людиною та ін.

Наступний тип розвитку виражає щаблі виникнення та формування у суспільному розвиткові. У розгорнутому вигляді розвиток природи суспільної системності досягає у високорозвинених істот, обдарованих свідомістю. Елементи мислення можна відзначити, що знаходяться на нижчих щаблях розвитку, дії яких не можна пояснити просто тваринним інстинктом або автоматичним рефлексом. Взагалі розвиток живої природи призвело до виникнення угруповань істот, починаючи з мурах, термітів, бджіл та ін.

Проте найперспективнішим виявилося суспільство людей. Виникнення первісної людини стало результатом біологічного розвитку. У свою чергу, воно стало вихідним пунктом виникнення людського суспільства. У розвиненому вигляділюдина вже не біологічним, а соціальним істотою. Відповідно, людське суспільство не біологічним, а соціальним організмом. По суті, людина – продукт суспільних відносин. Біологічний аспект є антропологічною причиною виникнення людини.

Аналогічно тому, як атом є клітиною речовинності, а жива кліткаелементом організму особини, і людина є клітиною соціального, соціального організму. Тому суспільство має антропоїдний характер. Розвиток соціальної системи має власну специфіку на відміну розвитку фізичних і біологічних систем. У найбільш всебічному та конкретному вигляді виникнення та розвиток соціальної системи показано Марксом на матеріалі виникнення капіталістичного процесу виробництва, починаючи з його клітини – товару та розгортання товарних відносин аж до виникнення капіталістичного процесу виробництва. Власне однією з основних відмінностей суспільства від Природи полягає в тому, що суспільство саме виробляє речові, культурні та духовні умови свого існування. Суспільство переважно використовує природні продукти як речовинний субстрат свого виробництва. Лише на ранніх щаблях свого розвитку люди займалися збиранням дарів Природи, добуванням їжі шляхом полювання тощо.

На розвиненіших етапах людина виробляє те, чого немає чи відтворює природа: хліб, одяг, житла, автомобілі, телевізори тощо. Суспільний процесвиробництва може існувати лише завдяки взаємодії та кругообігу речовин та енергій між суспільством та Природою. Тому органічна єдність із Природою та відсутність глобальних екологічних проблем є необхідною умовою перспективного розвитку та існування людського суспільства, які проте ще недостатньо дотримуються в цивілізованому суспільстві. Матеріальна зацікавленість, гонитва за прибутком є ​​важливим стимулом та потужним двигуном економічного розвитку суспільства. Натомість ігнорування закономірностей Природи може призвести до катастрофічних наслідків.

Тільки органічна єдність суспільства з природою допоможе подолати глобальні екологічні тенденції, відому відірваність суспільства від природи. Але для цього людство має піднятися на більш високий рівень розвитку, ніж цивілізація.

Виникнення третього типу розвитку чи людського суспільства стало гігантським історичним кроком у розвитку живої Природи. Антропологічні передумови виникнення цивілізації серед живих істот були розвинені у первісних людей, які виділилися з тваринного світу. Так, людина є всеїдною істотою. Його потреби охоплюють, починаючи з рослин, його насіння та плодів аж до диких тварин. По-друге, це теплолюбна істота, яка, на думку деяких дослідників, сформувалася у лісах Південної Африкита північного узбережжя Індійського океану та його островів. Тому поширившись за багатою рослинною та тваринною їжею на північні територіїпервісні люди стали потребувати теплого одягу та житла, стали носити шкури диких тварин, жити в природних сховищах – печерах, освоювати властивості вогню.

І нарешті, мабуть, отримав відносний розвиток мозок первісних людей, який історично виник як нервовий центруправління та координації функціонування організму, а потім поступово розвинувся в орган взаємодії організму із зовнішнім природним середовищем. Розвитки потреб первісних людей і дикунів у їжі, житло одязі зумовили поступовий перехід від збирання дарів Природи та дикого полювання до примітивного вирощування рослин та одомашнення тварин.

В основі виникнення людського суспільства особливо на ранніх щаблях лежить безпосереднє задоволення біологічних потреб первісних людей, що розвиваються. Більше розвинених щабляхзадоволення всебічно розвинених потреб відбувається у вигляді розвитку способу виробництва. Визначальну роль розвитку суспільства починають грати продуктивні сили. Разом з тим, здається, слід уникати одностороннього перебільшення економіко-продуктивної сфери у розвитку суспільства, як це робиться у формаційних теоріях.

Розвиток людського суспільства не є автострадою і не зводиться до однолінійного формаційно - стадіального розвитку. Розвиток суспільства є зигзагоподібний процес із підйомами та падіннями. Разом з тим, єдиний процес розвитку світової цивілізації пробиває собі дорогу через різноманіття модифікації та регіональних відгалужень. Регіональні цивілізації не виключають єдину світову загальнолюдську цивілізацію, а доповнюють та збагачують її.

Можна виділити основні епохи розвитку світової цивілізації, що в цілому йде зі Сходу на Захід:

I. Індоокенічну чи Азіатську цивілізацію. Її можна поділити на такі великі регіональні стародавні цивілізації як індійську, китайську, близькосхідну, північноафриканську.

ІІ. Середземна морська цивілізація. Пік розвитку цієї перехідної ери цивілізації посідає античний давньогрецький і давньоримський світи.

ІІІ. Північно-атлантична епоха цивілізації. Основу її становлять західно-європейські та північно-американські країни.

IV. Можна припустити у недалекому майбутньому виникнення Тихоокеанської епохи цивілізації. Стрижень її скласти комунікації між країнами східної частини азіатського континенту з її південними островамита країнами західного узбережжя Американського континенту.

У сучасну епоху провідним локомотивом розвитку суспільства (економіки, продуктивних сил, технології, фінансів, торгівлі та інших.) є північноатлантична цивілізація. Звичайно, це не означає визнання нерівноправного імперського характеру взаємин з іншими країнами світу.

Отже розвиток відносин протилежностей призводить до виникнення системи суперечливих зв'язків і відносин, тобто. до виникнення механізму відтворення більше високого рівнярозвитку та організації матеріального виробництва Так, Світовий Простір у вигляді утворення флуктуації може виплеснути гігантську масу променистої космічної енергії, що у потенційному вигляді міститься у її надрах. Ця енергія променів дає початок утворенню Всесвіту та його Галактик.

Також так звані «чорні дірки» можуть не тільки втягувати в себе, а й виплескувати перероблену масу тілесності в субстрат газово-пилової хмари, що складається з атомів водню та інших елементів. З цієї хмари, згідно з гіпотезою Канта, виникли планети Сонячної системи, виникають зоряні утворення взагалі. У надрах і ядрах зоряних освіті можуть відтворюватися складніші елементи та їх шари ніж атоми водню та гелію. Нежива речовина, особливо на вищих щаблях її розвитку, знаходиться набагато ближче і живій речовині, ніж це нам уявляється. Про це, наприклад, свідчать віруси, які залежно від умови можуть бути істотою або перетворюватися на кристали. Своєю життєдіяльністю віруси переробляють поверхню землі в ґрунт, в якому можуть рости рослинні та тваринні клітини. У субстраті космічного простору можуть синтезуватися біохімічні сполуки, утворюватися елементи живої речовини аж до амінокислот та найпростіших вірусів, що зустрічаються у метеоритах.

Однак для синтезу білків потрібна сприятливіша і міцніша основа, ніж субстрат космічного простору. І тому потрібен біохімічний механізм відтворення білків, що виник поверхні планет. Причому встановлено, кожен біологічний організм, незалежно від складності, синтезує одну з властивих йому білків. Відповідно, рослинний організм як правило, використовуючи – вихідна ґрунтова речовина відтворює плоди (овочі та фрукти). Тим самим, біологічний організм образно кажучи можна розглядати як матрицю чи фабрику, яка відтворює особини того чи іншого виду. Аналогічно і людське суспільство постає як соціальна матриця чи фабрика з виховання чи відтворення з антропоїдних істот людей, які вміють існувати, жити і працювати в людському суспільстві.

У цьому відношенні, як відомо, людина та її соціальна сутність – продукт суспільних відносин. Його тваринна природа, яким він народжується, є лише біологічною сировиною або передумовою з якої суспільство формує людину. Перехід від біологічного ступеня до суспільного ступеня є закономірним результатом та результатом розвитку. Людське суспільство, незважаючи на якісні відмінності і, зокрема, екологічну дисгармонію, є складовою Природи. Суспільство та Природа є двома ступенями одного й того самого процесу розвитку.

У новий час Р.Декарт та І.Кант писали: Дайте мені матерію, спираючись лише на об'єктивні властивості самих речей, покажу, як виник світ. В даний час вже побіжний розгляд показує, що людське пізнання з великою часткоюДостовірності може сказати: Дайте мені енергію космічних променів і атом водню і я покажу як виник всесвіт і людська цивілізація. Діалектичне світогляд зможе дати пояснення цьому об'єктивному процесу.

Матеріалістична діалектика в цілому є найбільш адекватною для сучасності філософським вченням про розвиток.

Відповідь від Просто Тетяна[гуру]
Для психології розвитку важливе значення має вивчення не «розвитку взагалі», а акт розвитку «як такий» (Б. Д. Ельконін).
Можна виділити два основних напрями, у межах яких ведуться дослідження зони найближчого розвитку.
Перше пов'язані з вивченням «форми» існування зони найближчого розвитку. Ця традиція ґрунтується на розумінні спілкування як рушійної сили розвитку, на уявленні Л. С. Виготським процесу розвитку, як співпраці «вміє» дорослої та «невміючої» дитини. Відповідно, різниця між тим, на що дитина здатна сама і у співпраці, і є показник зони найближчого розвитку. У межах цієї лінії досліджень було зроблено найважливіші висновки, що стосуються організації «розвиваючого» спілкування дитини з дорослими і розумнішим однолітком («психологічно дорослим») .
Другий напрямок підходить до проблеми зони найближчого розвитку з позиції дослідження змісту процесів, що відбуваються в момент переходу із зони найближчого розвитку на актуальний рівень. У зв'язку з цим порушується питання щодо поняття «зона найближчого розвитку» до таких понять, як «розвиток» і «навчання».
2Розвиток тварин
- філогенетичне Р. - поступове перетворення тварин форм з однієї в іншу, в більшості випадків складнішу (див. Трансформізм). Р. онтогенетичне - сукупність процесів, внаслідок яких яйце або взагалі елементи, що дають початок новій тварині (нирки та ін), досягають стану статевозрілої форми. Р. онтогенетичне, частіше просто позначається одним словом Р. , у багатьох тварин відбувається не тільки в яйці, а й після виходу з нього. Тоді перший період носить назву - ембріонального, або зародкового, Р., а другий - постебмріонального та післязародкового. Коли цей останній супроводжується різкими змінами у зовнішній організації тварини, то Р. отримує назву перетворення, або метаморфозу. Р. тварини з яйця передують: процес остаточного приготування, або дозрівання, яйця (див. Редукція), а в більшості випадків, хоча не завжди, запліднення (див.). За заплідненням слід перетворення яйця на цілий комплекс клітин, або процес сегментації, інакше - дроблення (див.). Результатом дроблення є звичайно куляста стадія з порожниною всередині або бластула. Потім слідує процес утворення ембріональних (або зародкових) пластів (або листів). За Р. певні органитварин розвиваються із певних частин зародка. Таких частин, що мають назву ембріональних пластів, нараховують три: 1) зовнішній покрив зародка, ектодерма, або інакше ектобласт; він дає початок верхнім шарамнашкірних покривів із їхніми залозами, нервової системи, органам почуттів та ін. органам. 2) Внутрішній пласт, що утворюється здебільшого шляхом вдавлення однієї частини кулястого порожнистого зародка в іншу, або гаструляції (див.), і званий ентодермою, або ентобластом.

Будь-яка форма живої матерії схильна до змін, причому вони можуть відбуватися як у позитивний бік, і у негативну. У другий випадок такий процес називають регресією чи деградацією, і він характеризується поступовим погіршенням стану певного об'єкта чи явища. Зворотним явищем, що виявляється як удосконалення чогось чи когось, можна назвати прогрес чи розвиток. Вищеописані процеси у Всесвіті, як правило, також називають інволюцією та еволюцією.

В деяких певних випадкахвони можуть мати протилежне значення. Наприклад, розвиток, посилення стихії – для людини такий процес матиме негативний бік. У цій статті ми дізнаємося, що такий розвиток і яку роль він грає у взаєминах різних об'єктів живої природи.

Загальні відомості

Як уже говорилося раніше, розвиток - це іманентний процес, що протікає внаслідок певних змін. Він може характеризуватись збільшенням складності тієї чи іншої системи, поліпшенням пристосованості до середовища проживання, соціальним прогресом, зростанням економіки та поліпшенням її структури, а також збільшенням масштабів того чи іншого явища. У кожному разі цей процес виконує універсальну роль – досягнення нового результату. Складно говорити про те, що такий розвиток загалом, адже кожна з його характеристик має певні особливості, які, у свою чергу, зумовлюються спрямованістю, залежністю від часу, кількісною та якісною зміною.

Процес розвитку у живих організмів

Вчений-природознавець Ж. Б Ламарк застосував ідею розвитку для пояснення еволюційної теорії. У ній процес підвищення організації живих організмів має ступінчастий характер. Іншими словами, можна сказати, що, згідно з поглядами французького вченого, природа виникла шляхом перетворення простих формбільш складні. Що такий розвиток і як воно пов'язане з походженням людини, описано і в працях великого натураліста та мандрівника Ч. Дарвіна. Принцип цього процесу є основою його концепції еволюції живих істот. Яскравим прикладом, що підтверджує цю думку, може послужити теорія про те, що людина з'явилася в результаті фізичного і духовного розвиткувищих приматів.

Якісні та структурні зміни в економіці

Раніше ми з'ясували, що такий розвиток загалом, а тепер зупинимося на такому його різновиді, як економічний прогрес. Це дуже важлива сукупність різних процесів, що впливає на рівень і якість життя, на прогрес у науці, освіті та культурі, а також на продуктивність праці населення. Що таке економічний розвиток, визначив ще Й. Шумпетер у 1911 році. Він видав книгу під назвою "Теорія економічного розвитку". У ній були зазначені відмінності між розвитком та зростанням економіки, а також була визначена та класифікована сутність інновацій у різних видах.

Дивергенція та конвергенція

Дві ці закономірності дуже тісно пов'язані з таким процесом, як розвиток. Спробуємо розібратися детальніше. Дивергенція - розбіжність властивостей та ознак у певних групорганізмів у процесі еволюції. Наприклад, в результаті розвитку (еволюціонування) одноклітинних джгутикових форм відбулися водорості та гриби.

Конвергенція - поняття абсолютно протилежне. Воно має на увазі процес зближення (подібності) живих організмів. Прикладом можуть бути такі тварини, як трубкозуб і американський мурахоїд. Спочатку тварини належали до одного сімейства, оскільки вони були схожі. Через деякий час, науковими дослідженнямибуло доведено, що їх поверхнева подібність є результатом конвергентного розвитку та зумовлена ​​однаковим раціоном харчування: терміти та мурахи, а отже, дані живі організми, хоч і перебувають в одній екологічної ніші, не можуть належати до одного й того самого сімейства.

Соціальний прогрес

У наукових працяхО. Канта можна зустріти "Курс позитивної філософії", який і приніс автору найбільшу популярність. У даному творіфранцузький філософ описує Закон трьохстадій інтелектуального розвиткулюдства. Кожна стадія характеризується певним проміжком часу (перший - з давніх віків до 1300, другий - 1300-1800, третій - 19 століття). У кожний період часу людство проходить певні стадії розвитку: теологічну, метафізичну та наукову відповідно.

Першу і другу О. Кант вважає періодом вигадок та хибних думок, а от уважно вивчивши останній ступінь, можна відповісти вже на запитання: "Що такий розвиток системи (соціальної)?" Під час цієї стадії суспільство реорганізується, прагне спостерігати і міркувати, і робити нові прогресивні відкриття. У кожній із стадій, описаних вище, людство розвивалося. Тільки завдяки накопиченому досвіду та знанням, ви зараз маєте можливість жити у цивілізованому світі. Що таке розвиток людини? Це пристосованість до життя, прагнення відкрити нові горизонти, опанувати нові навички з метою покращення якості життя. У будь-яку епоху люди розвиваються як духовно, так і фізично, а призупинення даного процесуможе призвести до скорочення чисельності населення, голоду та розрухи.