Що вивчає лінгвістика? Лінгвістика у гносеологічному аспекті.

Лекція №0. Лінгвістика як наука

Мова – породження мозку, чи мозок – породження мови. Так чи інакше, мова відбиває будову мозку, розумову здатність людини. Тому структура мови так чи інакше пов'язана зі структурою мозку: розуміючи, як влаштований мову, можна зрозуміти як влаштований мозок. І навпаки: знаючи структуру мозку, структуру розумового процесу, можна уявити структуру мови. Лінгвістика - це наука про мову. Тому вивчати її можна лише уявляючи собі, як людина мислить.

Нові інформаційні технології – породження наукового спрямування Штучний інтелект. Здебільшоговони пов'язані з вивченням та моделюванням розумових процесів людини. Нові інформаційні технології є моделлю інформаційних процесів у мозку людини, тому, є великим полігоном, у якому можна відпрацьовувати свої уявлення про мозку і мови.

Нові інформаційні технології діляться нечітким кордоном на технології, які допомагають технічно вирішувати проблеми лінгвістики, та технології, які дозволяють моделювати інтелектуальні процеси, що відбуваються в мозку людини, і тим самим є тестами лінгвістичних гіпотезна правильність

Лінгвістика як наука про мовуМова є найважливішим засобомкомунікації у суспільстві і тісно пов'язані з мисленням та свідомістю. Мовазнавство входить як одна з центральних науку коло гуманітарних наукових дисциплін, що досліджують людину та людське суспільство.

Лінгвістика (мовознавство, мовознавство; від латів. Lingua- мова) – наука, що вивчає мови. Це наука про природномулюдській мові взагалі і про всі мови світу як індивідуальних її представників. У широкому значенніслова, лінгвістика поділяється на наукову та практичну. Найчастіше під лінгвістикою мається на увазі саме наукова лінгвістика. Є частиною семіотики як науки знаки.

Предмет лінгвістики

Лінгвістика вивчає не тільки існуючі (існуючі або можливі в майбутньому) мови, а й людська мовавзагалі. Мова не дана лінгвісту у прямому спостереженні; безпосередньо спостерігаються лише факти мови, або мовні явища, тобто мовні акти носіїв живої мови разом з їх результатами (текстами) або мовний матеріал(обмежена кількість письмових текстів мертвою мовою, якою вже ніхто не користується як основний засіб спілкування).

1. Лінгвістика у гносеологічному аспекті

Лінгвістика включає:

- спостереження;

- реєстрацію та опис фактів мови;

- висуваннягіпотездля пояснення цих фактів;

- формулювання теорій тамоделей, що описують мову;

Їх експериментальну перевірку та спростування;

- прогнозування мовної поведінки . Пояснення фактів буває внутрішнім (через мовні факти), або зовнішнім (через факти фізіологічні, психологічні, логічні чи соціальні).

1. Суб'єкт та об'єкт лінгвістики

Як дисципліна, що має низку принципових рис гуманітарних наук, лінгвістика не завжди відокремлює суб'єктпізнання (тобто психіку лінгвіста) від об'єктапізнання (тобто від мови, що вивчається), особливо якщо лінгвіст вивчає свою рідну мову. Лінгвістами часто стають люди, які поєднують тонку мовну інтуїцію (чуття мови) з загостреною мовною рефлексією (здатністю замислюватися над своїм мовним чуттям). Опора на рефлексію отримання мовних даних називається интроспекцией.

1. Розділи лінгвістики

Лінгвістика в широкому значенні слова (пізнання мови та передача результатів цього пізнання іншим людям) поділяється на такі розділи:

теоретична лінгвістика: наукова, що передбачає побудову лінгвістичних теорій;

прикладна лінгвістика: спеціалізується на вирішенні практичних завдань, пов'язаних з вивченням мови, а також на практичному використаннілінгвістичної теорії в інших галузях;

практична лінгвістика: являє собою ту сферу, де реально проводяться лінгвістичні експерименти, що мають на меті верифікацію положень теоретичної лінгвістики та перевірку ефективності продуктів, створюваних прикладною лінгвістикою.

1. Теоретична лінгвістика

Теоретична лінгвістика досліджує мовні законита формулює їх як теорії. Вона буває:

емпіричної: описує реальну мову;

нормативною: вказівкою, як «треба» говорити та писати (прескриптивна, приписна)

Можна говорити не лише про «мови», а й про «мову» взагалі, оскільки мови світу мають багато спільного. Тому виділяють:

загальну лінгвістику: вивчає загальні (статистично переважаючі) риси всіх мов як емпірично (індуктивно), так і дедуктивно, досліджуючи загальні тенденціїфункціонування мови, розробляючи методи її аналізу та даючи визначення лінгвістичних понять. Частиною загальної лінгвістики є лінгвістична типологія, яка зіставляє різні мовибезвідносно до ступеня їх спорідненості і робить висновки про мову взагалі. Вона виявляє та формулює мовні універсалі, тобто гіпотези, що виконуються для більшості описаних мов світу;

приватну лінгвістику: вивчає окрема мова, групу родинних мов або пару мов, що контактують. У ній виділяються розділи або окремою мовою (наприклад, русистика, японістика), або групою споріднених мов (наприклад, славістика, романістика, тюркологія), або культурним ареалом, куди входять географічно і/або типологічно близькі мови (наприклад, балканистика , Кавказознавство).

1. Прикладна лінгвістика

Прикладні сфери мовознавства: здавна відрізнялися широкою різноманітністю. Найдавніші з них -

Лист (графіка),

Методика навчання рідної та нерідної мови,

Лексикографія. Надалі з'явилися:

Переклад,

Дешифрування,

Орфографія,

Транслітерація,

Розробка термінології. Один із традиційних напрямків прикладної лінгвістики -

Участь у мовній політиці держави.

Мова є найважливішим засобом комунікації у суспільстві та тісно пов'язаний з мисленням та свідомістю. Мовазнавство входить як одна з центральних наук до кола гуманітарних наукових дисциплін, що досліджують людину та людське суспільство.

Мовазнавство, або лінгвістика, - це наука про мову, її суспільну природу і функції, її внутрішню структуру, про закономірності її функціонування та історичного розвиткута класифікації конкретних мов. Лінгвістика є частиною семіотики як науки про знаки.

Термін лінгвістика походить від латинського слова lingua, що означає "мова". Лінгвістика вивчає не тільки існуючі (існуючі або можливі в майбутньому) мови, а й людську мову взагалі. У широкому значенні слова лінгвістика поділяється на наукову (тобто передбачає побудову лінгвістичних теорій) та практичну. Найчастіше під лінгвістикою мається на увазі саме наукова лінгвістика.

Теоретична лінгвістика досліджує мовні закони та формулює їх як теорії. Вона буває дескриптивною (що описує реальну мову) та нормативною (що вказує, як «треба» говорити і писати).

Лінгвістика включає спостереження; реєстрацію та опис фактів мови; висування гіпотез пояснення цих фактів; формулювання гіпотез у вигляді теорій та моделей, що описують мову; їх експериментальну перевірку та спростування; прогнозування мовної поведінки. Пояснення фактів буває внутрішнім (через мовні факти), або зовнішнім (через факти фізіологічні, психологічні, логічні чи соціальні).

Так як мова є дуже різноманітною і складне явище, у лінгвістиці можна виділити кілька аспектів:

Загальна лінгвістика вивчає загальні рисивсіх мов як емпірично (індуктивно), так і дедуктивно, досліджуючи загальні тенденції функціонування мови, розробляючи методи її аналізу та даючи визначення лінгвістичних понять.

Частиною загальної лінгвістики є типологія, яка зіставляє різні мови безвідносно до ступеня їх спорідненості і робить висновки про мову взагалі. Вона виявляє та формулює мовні універсалітобто гіпотези, що виконуються для більшості описаних мов світу.

Приватна лінгвістика (у більш старій термінології - описова лінгвістика) обмежується описом однієї мови, але може виділяти всередині неї різні мовні підсистеми та вивчати відносини подібностей та відмінностей між ними. Так, діахронічна лінгвістика зіставляє різні часові зрізи в історії мови, виявляючи втрати та новації; діалектологія зіставляє його територіальні варіанти, виявляючи їх відмінні риси; стилістика зіставляє різні функціональні різновидимови, фіксуючи подібності та відмінності між ними тощо.

Порівняльна лінгвістика порівнює мови одна з одною. Вона містить в собі:

1) компаративістику (у вузькому значенні), або порівняльно-історичне мовознавство, що вивчає відносини між родинними мовами;

2) контактологію та ареальну лінгвістику (ареалогію), що вивчає взаємодію сусідніх мов;

3) порівняльну (контрастивну, конфронтативну) лінгвістику, що вивчає подібності та відмінності мов (незалежно від їх спорідненості та сусідства).

Зовнішня лінгвістика(соціальна лінгвістика, соціолінгвістика) описує: мова у всьому різноманітті її соціальних варіантівта їх функцій; залежність вибору «кода» (тобто мовної системи) від суспільної приналежності носія (класовий та професійний вибір: напр. арго, жаргон, сленг), від його регіональної приналежності (територіальний вибір: напр. діалект) та від комунікативної ситуаціїспіврозмовників (функціонально стилістичний вибір).

Внутрішня лінгвістика(в іншій термінології, структурна лінгвістика) від цієї соціальної обумовленостівідволікається, розглядаючи мову як однорідний код.

Статична лінгвістикавивчає стан мови (у тому числі стан мовної здібностііндивіда – володіння мовою).

Динамічна лінгвістика- Процеси (зміна мови в часі; вікові фази мовної здібності: формування мовної здібності, оволодіння мовою, забування мови).

Лінгвістика може описувати хронологічний зріз мови у певну історичну епоху, за життя одного покоління (синхронічна лінгвістика, іноді також називається «синхронною»). Сам процес зміни мови за її передачі від покоління до покоління ( історична лінгвістика, Іноді також звана «діахронною» або «діахронічною»).

Цілі лінгвістики. Фундаментальна та прикладна лінгвістика

Розділи лінгвістики

Граматика(займається вивченням та описом будови слів та словозміни, видів словосполучень та типів речень)

Графіка(досліджує співвідношення між літерами та знаками)

Лексикологія(вивчає словниковий складмови, або лексику)

Морфологія(правила побудови номінативних одиниць (словоформ) із найпростіших сигніфікативних одиниць (морфем) і, навпаки, членування словоформ на морфеми)

Ономастика(вивчає власні імена, історію їх виникнення та перетворення в результаті тривалого вживання в мові-джерелі або у зв'язку із запозиченням в інших мов спілкування)

Орфографія(правопис, система правил, визначальних однаковість способів передачі промови на листі)

Прагматика(вивчає умови використання мовними мовами)

Семантика(Смислова сторона мови)

Семіотика(вивчає властивості знакових систем)

Стилістика(вивчає різні виразні можливостімови)

Фонетика(Вивчає особливості звуків мови)

Фонологія(вивчає структуру звукового ладу мови та функціонування звуків у мовної системи)

Фразеологія(Вивчає стійкі мовні звороти)

Етимологія(вивчає походження слів)

Лінгвістика та суміжні галузі знання

Лінгвістика та предмет філософії

На стику лінгвістики та філософії: філософія мови, лінгвістична філософія, когнітивна лінгвістика.

Лінгвістика та предмет природничих наук

На стику лінгвістики та фізики (конкретніше, акустики): акустика мови.

На стику лінгвістики та фізіології:

Артикуляторна фонетика, перцептивна фонетика.

Лінгвістика та предмет гуманітарних наук

На стику лінгвістики та психології: психолінгвістика, когнітивна лінгвістика.

Лінгвістика та предмет суспільних наук

На стику лінгвістики та соціології: соціолінгвістика.

На стику лінгвістики та історії: лінгвістична палеонтологія.

На стику лінгвістики та генеалогії: антропоніміка.

На стику лінгвістики та географії: топоніміка.

На стику лінгвістики та філології: філологічна лінгвістика.

Лінгвістика та методологія науки

На стику лінгвістики та методології науки: методологія лінгвістики.

Лінгвістика та методи «точних» наук

Лінгвістика та методи «дедуктивних» наук

На стику лінгвістики та математики: математична лінгвістика.

На стику лінгвістики та логіки: лінгвістика та логіка, логічний напрямок у лінгвістиці.

Лінгвістика та методи «емпіричних» наук

На стику лінгвістики та статистики: квантитативна лінгвістика, лінгвістична статистика.

На стику лінгвістики та методів історії: історична лінгвістика.

На стику лінгвістики та методів географії: ареальна лінгвістика, лінгвістична географія = лінгвогеографія, лінгвістичне картографування.

На стику лінгвістики та методів психології: експериментальна лінгвістика, експеримент у лінгвістиці.

На стику лінгвістики та методів соціології: анкетування у лінгвістиці.

Лінгвістика та методи «технічних» наук (техніки)

На стику лінгвістики та інженерії: інженерна лінгвістика, лінгвоконструювання.

На стику лінгвістики та обчислювальної техніки: обчислювальна лінгвістика, комп'ютерна лінгвістика, машинний переклад.

Коло завдань, які вирішуються мовознавством (лінгвістикою)

Насамкінець нам хотілося б окреслити коло завдань, які має вирішити мовознавство:

1. Встановити природу та сутність мови.

2. Розглянути структуру мови.

3. Розуміти мову як систему, тобто мова є не розрізненими фактами, не набір слів, це є цілісна система, всі члени якої взаємопов'язані та взаємообумовлені.

4. Вивчати питання розвитку мови у зв'язку з розвитком суспільства; Як і коли виникли і те, й інше;

5. Вивчити питання виникнення та розвитку листа;

6. Класифікувати мови, тобто об'єднати їх за принципом їхньої подібності; як близькі споріднені мови виділяються німецька та англійська; російська, українська та білоруська.

7. Виробити методи дослідження. Можна назвати такі методи, як порівняльно-історичний, описовий, порівняльний, кількісний (квантитативний) Останній методзаснований на математичній статистиці.

8. Мова знання прагне бути ближче до життя, звідси його прикладний характер.

9. Вивчення питань, пов'язаних із мовною інтерференцією. Під мовною інтерференцією розуміється проникнення знань рідної мови або однієї з вивчених іноземних мов на знання, які отримують при вивченні нової мови. іноземної мови.

10. Розглянути зв'язок лінгвістики коїться з іншими науками (історією, психологією, логікою, літературознавством, математикою).

), або мовні явища - тобто мовні акти носіїв живої мови разом з їх результатами (текстами) або мовний матеріал ( Див. такожСЕМАНТИКА) ( обмежена кількість письмових текстівна мертвою мовою, Яким вже ніхто не користується як основний засіб спілкування).

В давнину наука про мову («граматика») ( Див. такожГЕНЕРАТИВНА ГРАМАТИКА; ДИСКУРС) вивчала лише рідну мову вченого, але не чужі мови; вивчалися також престижні мови духовної культури, а живою розмовна мованароду (і особливо неписьменних безписьменних народностей) залишався поза сферою уваги вчених. До 19 в. наука про мову була наказовою (нормативною), прагнучи не описувати живу мову, якою говорять, а давати правила, за якими «слід» говорити (і писати).

Лінгвістика включає спостереження; реєстрацію та опис фактів мови; висування гіпотез пояснення цих фактів; формулювання гіпотез у вигляді теорій та моделей, що описують мову; їх експериментальну перевірку та спростування; прогнозування мовної поведінки. Пояснення фактів буває внутрішнім (через мовні факти), або зовнішнім (через факти фізіологічні, психологічні, логічні чи соціальні).

Емпірична лінгвістика здобуває мовні дані двома шляхами. Перший: метод експерименту – спостереження над поведінкою носіїв живих говірок (експериментальна, у тому числі польова – працююча з носіями говірок, якими лінгвіст не володіє; інструментальна – використовує прилади, у тому числі звукозаписну техніку; нейролінгвістика ( Див. такожЯКОБСОН, РОМАН ОСИПОВИЧ) – ставить експерименти з мозком). Другий шлях: оперування філологічними методами, збирання матеріалів «мертвих» письмових мовта взаємодія з філологією ( Див. такожКЛАСИЧНА ФІЛОЛОГІЯ), що вивчає писемні пам'ятки в їх культурно-історичних зв'язках.

Теоретична ( Див. такожМОВА І ФІЛОСОФІЯ) лінгвістика досліджує мовні закони та формулює їх у вигляді теорій. Вона буває або дескриптивною (що описує реальну мову) ( Див. такожПОЛЬОВА ЛІНГВІСТИКА; ЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ МОВ), або нормативної (прескриптивної, наказової) (тобто вказує, як «треба» говорити і писати). Кібернетичні моделі мови перевіряються тим, наскільки вони схожі імітують людську мову; адекватність описів мертвихмов перевіряється археологічними розкопками, коли виявляються нові тексти стародавніми мовами.

Мова, що вивчається лінгвістом, - це мова-об'єкт ( Див. такожОБ'ЄКТ); а мова, якою формулюється теорія (опис мови, напр., граматика або словник) - це метамова ( Див. такожМІЖКУЛЬТУРНА КОМУНІКАЦІЯ ; ПОЛІСЕМІЯ; МОВА КАРТИНА СВІТУ; СЛОВООСВІТА). Метамова лінгвістики має свою специфіку: до неї входять лінгвістичні терміни, імена мов та мовних угруповань, системи спеціального листа (транскрипції та транслітерації) та ін На метамові створюються метатексти (тобто тексти про мову) ( Див. такожПОСТМОДЕРНІЗМ) – це граматики, словники, лінгвістичні атласи, карти географічного поширення мов, підручники мови, розмовники тощо.

Можна говорити не лише про «мови», а й про «мову» взагалі, оскільки мови світу мають багато спільного. Приватна лінгвістика вивчає окрему мову, групу родинних мов або пару мов, що контактують. Загальна – єдині (статистично переважаючі) риси всіх мов як емпірично (індуктивно), і дедуктивно, досліджуючи загальні закономірностіфункціонування мови, розробляючи методи дослідження мови та даючи наукове визначеннялінгвістичних понять.

Частиною загальної лінгвістики є типологія ( Див. такожТИПОЛОГІЯ ЛІНГВІСТИЧНА), яка зіставляє різні мови безвідносно до ступеня їх спорідненості і робить висновки про мову взагалі. Вона виявляє та формулює мовні універсалі, тобто. гіпотези, застосовні більшість описаних мов світу.

Одномовна лінгвістика обмежується описом однієї мови, але може виділяти всередині неї різні мовні підсистеми та вивчати відносини між ними. Так, діахронічна лінгвістика зіставляє різні часові зрізи в історії мови, виявляючи втрати та новації; діалектологія зіставляє його територіальні варіанти, виявляючи їх риси; стилістика зіставляє різні функціональні різновиди мови, виявляючи подібності та різницю між ними тощо.

Порівняльна лінгвістика порівнює мови одна з одною. Вона включає: 1) компаративістику (у вузькому значенні), або порівняльно-історичну лінгвістику, що вивчає відносини між спорідненими мовами ( Див. такожЛІНГВІСТИЧНА ГЕОГРАФІЯ; СЕМІОТИЧНІ ШКОЛИ І НАПРЯМКИ); 2) контактологію та ареальну лінгвістику, що вивчає взаємодію сусідніх мов; 3) порівняльну (контрастивну, конфронтативну) лінгвістику, що вивчає подібності та відмінності мов (незалежно від їх спорідненості та сусідства).

Зовнішня («соціальна») лінгвістика визначає: мова у всьому різноманітті його соціальних варіантів та функцій; залежність структури мови від суспільного шару, до якого належить носій (соціальний та професійний вибір), від його регіональної приналежності (територіальний вибір) та від комунікативної ситуації співрозмовників (функціонально-стилістичний вибір). Внутрішня («структурна») ( Див. такожСТРУКТУРАЛІЗМ) лінгвістика від цієї залежності відволікається, розглядаючи мову як код однорідний.

Опис може бути орієнтований на письмову та на усне мовлення; може обмежуватися лише «правильним» мовою, чи враховувати також різноманітні відступи від нього; може описувати лише систему закономірностей, які у всіх різновидах мови, чи включати у собі також правила вибору між варіантами залежно від позамовних чинників.

Лінгвістика мови вивчає мову як код, тобто. систему об'єктивно існуючих соціально закріплених знаків та правил їх вживання та поєднання. Лінгвістика мови вивчає процеси говоріння та розуміння, що протікають у часі (динамічний аспект мови – предмет теорії мовної діяльності), разом з їх результатами – мовними творами(Статичний аспект мови - предмет лінгвістики тексту). Лінгвістика мови вивчає її активний аспект (діяльність того, хто говорить), тобто. кодування – говоріння, лист, твір текстів, лінгвістика слухача – пасивний аспект промови, тобто. декодування – слухання, читання, розуміння текстів.

Статична лінгвістика вивчає стан мови, а динамічна – процеси (зміна мови у часі; вікові зміниу мові індивіда). Лінгвістика може описувати хронологічний зріз мови у певну історичну епоху, за життя одного покоління («синхронічна» = «синхронна» лінгвістика або вивчати сам процес зміни мови за її передачі від покоління до покоління («діахронічна» = «діахронна» = «історична» лінгвістика) ).

Фундаментальна лінгвістика ставить за мету пізнання прихованих законів мови; прикладна лінгвістика вирішує безліч соціальних завдань: політичних, економічних, освітніх, релігійних, інженерних, військових, медичних, культурних.

Сергій Крилов

Міф № 3. Лінгвістика – те саме, що вивчення іноземних мов, лінгвістами називають лише фахівців із іноземних мов.

Цитата з блогу: «Наскільки я знаю, філолог – фахівець у рідною мовою, а лінгвіст – в іноземному...» (блогер Тигра_смугаста)

Насправді: Лінгвістика спочатку – наука про мову, синонім слова мовознавство.

Чому під лінгвістикою почали розуміти вивчення іноземних мов? Чому вузи, які не мають відношення до науки лінгвістики, стали називатися лінгвістичними? Про це докладно розказано у книзі відомого російського вченого, директора Інституту лінгвістики (у вихідному значенні цього слова) РДГУ М. А. Кронгауза "Російська мова на межі нервового зриву". Історії слова «лінгвістика» присвячено главу «Украли слово». З дозволу Максима Анісімовича наводимо тут цей розділ цілком.

Як ми засмучуємось, коли в мові з'являється щось нове! Наприклад, нове значення у старого слова. Неправильно, – говоримо ми дітям, – у слова гальмоє лише одне значення, людину так називати не можна! Але діти на те й діти, щоб не слухатися старших та грати у свої мовні ігри. Коли мовні ігри починають дорослі, все може скінчитися набагато гірше.

Слово лінгвістиказ'явилося в російській мові як назва науки про мову, синонім мовознавстваі мовознавства. Як завжди буває в мові, з одного боку, синоніми конкурували між собою, з іншого – трохи розходилися їх значення. Слово мовознавствотихо йшло з мови, назва мовознавствозакріплювалося за вже давно існуючими та давно відомими науковими областями, а лінгвістика- За науковими напрямамибільш новими та сучасними. Тому, скажімо, зі словом традиційнийкраще поєднується мовознавство, а традиційна лінгвістикаякось менш звично. Навпаки, структурною лінгвістикоюназивають один з головних напрямів цієї науки у ХХ столітті, а ось словосполучення структурне мовознавство зовсім не звучить. Просто так не кажуть. Так само дивно звучатиме і комп'ютерне мовознавство, генеративне мовознавствота інші словосполучення, де прикметник пов'язаний із чимось сучасним та актуальним. Раніше у назвах кафедр все більше використовувалося слово мовознавство: кафедра загального мовознавства, кафедра порівняльно-історичного мовознавства, кафедра німецького мовознавства. І лише пізніше з'явилися кафедри структурноїі прикладний лінгвістики, кафедри комп'ютерної лінгвістики, кафедри теоретичної лінгвістики. Коротше кажучи, слово лінгвістикастало потихеньку перемагати та витісняти слово мовознавство. Але будь-яка перемога тимчасова, і удару було завдано з боку, з якого на нього ніхто не чекав.

Лінгвістика - наука маленька, але горда. Дуже горда, але загалом не надто велика. У радянські часи структурна лінгвістика разом із семіотикою були чимось на кшталт наукового гуманітарного острівця, мінімального ступенящо зазнав комуністичної ідеологізації. Прагнення точності, до використання математичних методівбуло не тільки і не просто наказом часу. Подумаєш, веління часу, цим саме в радянський часнавчилися нехтувати, адже раніше більш ніж актуальні генетика і кібернетика були оголошені лженауками, і не випадково, що саме з кібернетикою пов'язувала себе нова лінгвістика. Зв'язок з точними наукамибула ще й способом захисту від ідеології, обов'язкової у гуманітарній галузі. Лінгвістика шістдесятих років стала найточнішою з гуманітарних наук і найгуманітарнішою з точних. Звідси виникла і надзвичайна навколонаукова популярність лінгвістичних студій, доповідей та семінарів, на яких обговорювалися малозрозумілі. широкому колу, зате незалежні від марксизму-ленінізму проблеми. Коротше кажучи сучасною мовою, лінгвістика – це щось знакове, частково культове, і, мабуть, елітарне. Ну, щоб усім було зрозуміло.

Перебудова, загальний розквіт, а потім загальний занепад наук дався взнаки і на лінгвістиці, але дався взнаки якось дивно. Спочатку лінгвістика розцвіла пишним кольором, а потім... лінгвістика продовжувала цвісти так само пишним кольором. З'явилося безліч лінгвістичних гімназій, факультетів та навіть університетів. Для абітурієнтів слово лінгвістикавиявилося так само привабливо, як і слово психологіята інші менш наукові словатипу журналістикаі навіть менеджмент. Тут щось не так, подумали лінгвісти, і вони не були б лінгвістами, якби не вирішили цієї проблеми.

Разом зі словом лінгвістикау російській мові з'явилися і слова лінгвіст, назва фахівця в даній наукової галузі(раніше був мовознавець), і лінгвістичнийприкметник, що означає щось, пов'язане з цією наукою (раніше було мовознавчий).

Першим зіткнулося з проблемами прикметник. Більшість з виниклих лінгвістичних гімназій та університетів до науки лінгвістики прямого відношенняНе мали. Просто в них вивчалися (більше і краще) іноземні мови. Дозвольте, – подумали лінгвісти, – але лінгвістичнийозначає «пов'язаний з наукою лінгвістикою», а не з мовою, навіть із іноземною. Ні, це ви дозвольте, – подумали у відповідь фахівці з іноземних мов та відкрили іноземні словники.

Ось, наприклад, англійською мовою слово linguisticозначає, по-перше, «of linguistics» (тобто «пов'язаний з наукою лінгвістикою», російською – «лінгвістичний»), а по-друге, «of language» (тобто «пов'язаний з мовою», російською - "Мовний"). То чому б мовним школамі вузам (тобто школам із посиленим вивченням іноземної мови) не називатися лінгвістичними?

Але ж це в англійській мові (можли б заперечити лінгвісти), а російською це слово стосується лише науки.

А нам байдуже, нам слово подобається. Якщо в англійській так, то чому в російській інакше?

Це наше слово! (Могли б закричати лінгвісти).

Було ваше, стало спільним (можли б тактовно відповісти фахівці з іноземних мов).

Звичайно, якби лінгвістика була чимось на кшталт фірми «Ксерокс», вона заборонила б використовувати свій бренд розширювально, і інязи залишилися б інязами, як це трапилося з копіювальними апаратами. Але лінгвістика – це не фірма «Ксерокс», ні заборонити, ні подати до суду вона не може, довелося змиритись із новим значенням слова. Але справа одним словом не закінчилася, і щоб у цьому переконатись, достатньо відкрити англійський словник. У ньому написано, що linguist, по перше, specialist in linguistics, по-друге, polyglot. Дивимося словник Гальперіна, де написано, що linguist: 1. Людина, яка знає іноземні мови. 2. Лінгвіст, мовознавець. Теоретичний висновок полягав у тому, що англійська мовазнову ж таки влаштований інакше, ніж російська. А практичний висновок, Який, як це не смішно, був зроблений, полягав у тому, що російська тепер буде, як англійська. І лінгвістичні школи, і лінгвістичні університетистали лінгвістичними, не тільки тому, що в них викладають іноземні мови, а й тому, що в них готують лінгвістів. Тобто, як неважко здогадатися, людей, які знають іноземні мови.

У чому горе лінгвістів у старому (ще, втім, не зниклому) значенні слова? Ну, втратили монополію на слово. Ну, перестали бути елітарними, проте стали популярними, оскільки відблиск популярності іноземних мов падає і на лінгвістику. Конкурси до лінгвістичних вузів великі, незалежно від того, в якому значенні використовується це слово. І річ навіть не в тому, що лінгвістам потрібні їхстуденти, тобто ті, що хочуть займатися наукою, а не просто вивчити одну або кілька іноземних мов. Плутанина в суспільній свідомостілінгвістів і поліглотів дратувала лінгвістів завжди, а тепер стала ніби законною.

Погано те, що ця плутанина відбулася все-таки в номенклатурній свідомості, і наслідки виявилися адміністративними, а не якимись там ментальними. Я поки що жодного разу не чув, щоб лінгвістом у мові називали людину, яка знає одну або пару іноземних мов. Однак у переліку вузівських спеціальностей « лінгвіст" і навіть " лінгвістика» У цьому сенсі вже використовуються. Є таке освітній напрямок«лінгвістика та міжкультурні комунікації», яким готують перекладачів і викладачів іноземної мови, тобто, так і хочеться сказати, не-лінгвістів. Ті «старі лінгвісти» якось зуміли викрутитися, назвавши свою спеціальність «теоретичною та прикладною лінгвістикою». Неважко здогадатися, що у нормальній ситуації теоретична та прикладна області в сукупності і становлять науку. Так, теоретична та прикладна фізика – це просто фізика, теоретична та прикладна хімія- Це просто хімія і так далі. Для лінгвістів – ці “зайві” слова потрібні, щоб розмежуватися з “новою лінгвістикою”, у минулому – вивченням іноземних мов. Інша річ, що й таке розмежування відбувається недостатньо суворо, тому що викладання іноземних мов цілком може бути віднесене до прикладної лінгвістики. Насправді, це один із напрямків прикладної лінгвістики.

Цікаво, що державний стандарт (документ, що є основою для запровадження та здійснення освітньої програми) для бакалавра з лінгвістики взагалі відсутня. Тобто вона існує і навіть називається «Бакалавр. Лінгвіст». Тільки це лінгвіст у єдиному і вже зовсім не науковому значенні. З науки лінгвістики, науки про мову взагалі, до неї входять лише кілька курсів: «Введення в мовознавство», « Загальне мовознавство», «Історія мовознавства». Вони не випадково названі словом мовознавство, тому що слово лінгвістикав державний стандартвикористовується вже для зовсім іншого. Поки що лінгвістиці (в сенсі, науці) навчають так званих фахівців, тобто студентів, які навчаються п'ять років. Однак, коли наша держава перейде на систему «бакалавр – магістр», виявиться, що лінгвістики на першому ступені (бакалавр) вже не існує, тобто, звичайно, існує, але це зовсім не та лінгвістика, це лінгвістика в новому номенклатурному (і навіть не англійському) сенсі, тобто красиво та науково назване вивчення іноземної мови.

І настане лінгвістичний рай, і стануть усі люди лінгвістами, бо хто ж тепер не знає хоча б однієї іноземної мови. А якщо знає, то він і є справжнісінький лінгвіст. Шкода, що горда, але маленька наука та її представники не доживуть, бо нових не готуватимуть, а старі чи довго тоді протягнуть.

(М. А. Кронгауз. Російська мова на межі нервового зриву. М.: Знак: Мови слов'янських культур, 2007)

Серед більшості гуманітарних наук особливу увагуварто приділити лінгвістиці. Ця наукамає великий впливжиття кожного з нас, а окремі її розділи вивчаються у університетах, а й у школах.

Давайте поговоримо про те, що таке лінгвістика і які її основні розділи.

Визначення лінгвістики

Лінгвістика - наука, що вивчає мову, її розвиток, явища, що становлять ту чи іншу мову елементи та одиниці. Термін походить від латинського lingua - "мова". Синонімом лінгвістики вважається споконвічно російський термін мовознавство.

Більшість лінгвістичних дисциплін вивчається в університетах на філологічних факультетах, а з основами лінгвістики ми знайомимося ще в початковій школіна уроках російської та іноземної мов.

Класичні розділи мовознавства

Отже, ми з вами з'ясували, що таке лінгвістика, і тепер можемо поговорити про її основні розділи. Основними чи класичними розділами лінгвістики, з якими кожен із нас знайомиться протягом усього навчання у школі, є фонетика, графіка, морфологія, синтаксис, лексикологія та фразеологія, а також стилістика.

Вивчення будь-якої мови починається з фонетики та графіки.

Фонетика - розділ мовознавства, що вивчає звуковий лад мови, звуки та склади. Графіка займається вивченням літер і співвідношенням їх зі звуками.

Наступний розділ лінгвістики, з яким знайомляться у школі, – граматика. Це наука, що вивчає лад мови. Складається із двох розділів: морфології та синтаксису. Морфологія вивчає частини мови та їх словотворення та словозміну. Синтаксис вивчає словосполучення та речення. Зазначимо, що з синтаксисом тісно пов'язана пунктуація, яка вивчає правила вживання розділових знаків.

Періодично під час вивчення мови школярі вивчають та інші розділи лінгвістики: лексикологію та фразеологію, стилістику.

Лексикологія - наука, що вивчає словниковий склад мови, встановлює значення слів, норм їх вживання. У лексикології розглядаються синоніми та антоніми, пароніми, лексичний складмови за походженням, соціальним вживанням.

Фразеологія – розділ, який вивчає фразеологізми, тобто стійкі вирази тієї чи іншої мови.

Стилістика - наука про стилі мови та засоби мовної виразності. У школі учні постійно знайомляться з художнім та публіцистичним, науковим, епістолярним стилями мови. Навчаються не лише впізнавати їх, а й самостійно створювати тексти в тому чи іншому стилі.

Спеціальні розділи

При вступі до університету філологічний факультет, студенти продовжують своє знайомство з мовознавством, дізнаються, що таке лінгвістика і скільки розділів та наук вона у собі містить насправді.

Так, лінгвістика ділиться на теоретичну, яка займається проблемами лінгвістичних моделей, та прикладну, спрямовану на пошук рішень практичних завдань, пов'язаних з вивченням мови та її використанням в інших галузях знань. Крім того, виділяють практичну лінгвістику, яка займається проблемами передачі та пізнання мови.

До теоретичної лінгвістики належать раніше згадані нами розділи мовознавства, такі як морфологія та синтаксис, лексикологія, стилістика та інші.

Прикладні розділи лінгвістики

До прикладних розділів лінгвістики належать когнітивна лінгвістика, діалектологія та історія мови, соціолінгвістика, психолінгвістика, етнолінгвістика, лексикографія, лінгводидактика, термінознавство, переклад, комп'ютерна лінгвістика.

Кожен із цих розділів займається вивченням тієї чи іншої сфери мови, її застосуванням.

Так, етнолінгвістика займається вивченням мови у зв'язку з культурою народу.

Психолінгвістика - наука на стику психології та лінгвістики. Вона вивчає взаємовідносини мови, мислення та свідомості.

Когнітивна лінгвістика займається встановленням зв'язків між мовою та розумовою діяльністюлюдини, її увагою та пам'яттю, сприйняттям мови.

Комп'ютерна лінгвістика займається проблемами машинного перекладу, автоматичного розпізнавання текстів, інформаційним пошуком та навіть лінгвістичною експертизою.

Досить цікава і лексикографія - наука, що займається упорядкуванням словників.

Історія мови займається вивченням розвитку мови, і в цьому їй суттєво допомагає ще одна лінгвістична дисципліна – діалектологія.

Як бачите, це далеко не повний перелік розділів та дисциплін, які вивчає сучасна лінгвістика. З кожним роком з'являються нові лінгвістичні дисципліни, вивчаються нові й нові мовні проблеми, пов'язані з розвитком та вдосконаленням мови.

Висновки

Лінгвістика - наука, що займається вивченням мов та їх будовою. Вона має чимало мовних розділів, і з кожним роком їх стає дедалі більше. З деякими лінгвістичними дисциплінами ми знайомимося ще на шкільній лаві, але основна їхня маса вивчається на філологічних факультетах.

Тепер ви знаєте, що таке лінгвістика та з яких основних розділів вона складається.