Неповний стиль вимови в орфоепії. Поняття про стилі вимови
Російська орфоепія, графіка та орфографія
1. Поняття орфоепії. Значення російської літературної вимови.
2. Стилі російської літературної вимови. Деякі правила вимови.
3. Поняття про графік. Склад російського алфавіту.
4. Звуки та літери, їх співвідношення. Складовий принцип російської графіки.
5. Морфологічний принципросійської орфографії. Фонетичні, традиційні та диференційовані написання.
6. Злиті, дефісні та роздільні написанняв Російській мові. Правила перенесення слів.
Запитання. Концепція орфоепії. Значення російської літературної вимови.
Орфоепія (від грец. orthos - правильний і epos - мова) - це сукупність правил, що встановлюють однакову вимову відповідно до норм літературної мови. Орфоепія вказує, як повинні вимовлятися ті чи інші звуки у певних фонетичних положеннях, певних поєднанняхз іншими звуками, граматичних формах чи навіть в окремих словах. Мова, будучи найважливішим засобом людського спілкування, потребує однаковості письмового та усного свого оформлення. Неправильна вимова, Як і орфографічні помилки, ускладнює мовне спілкування. Одноподібна вимова сприяє розвитку широкого мовного спілкування, зростання культури народу Тому різнобій у вимові неприпустимий, як неприпустимий він у графіку та орфографії. Нормативна вимова потрібна кожному культурній людині, особливо вчителю, артисту, диктору, пропагандисту Будучи однією зі сторін культури мови, орфоепія ставить своє завдання сприяти підняттю вимовної культури мови.
Орфоепічна система будь-якої літературної мови складається на основі певного територіального діалекту. Зазвичай це діалект економічного, політичного та культурного центру. У російського народу з ХІV ст. Таким центром стала Москва. До ХVІІ століття сформувалася московська говірка, що увібрала в себе особливості північної та південної прислівників російської мови. На основі московського прислівника у першій половині ХVІІ століття склалися основні норми російської літературної мови, у тому числі й норми орфоепічні. У подальшому своєму розвитку московська вимова набула характеру національних орфоепічних норм. Таким чином, сучасна російська орфоепія є історично сформованою системою, яка, розвиваючись, зберігає в той же час свої традиційні особливості.
Запитання. Стилі російської літературної вимови. Деякі правила вимови.
Стилі російської літературної мови відрізняються друг від друга у лексичному і граматичному відношенні, а й у вимові. Виділяється два стилі вимови: розмовний та книжковий. Виділяють два стилі вимови: розмовний та книжковий. Розмовний стиль –це звичайна, в основному стилістично нейтральна мова, якою користуються головним чином побутовому спілкуванніі яка не претендує на зразкову вимову, що призводить до появи вимовних варіантів, наприклад, дихають і дихають, боюс і боюся, бойкій і бойкою. Книжковий стильце публічна мова, якою користуються у лекціях, доповідях, виступах, у передачах по радіо, телебаченню. У цьому стилі усуваються вимовні варіанти: н октюрн, з омбреро.
Стилі вимови можуть зумовлюватись темпом мови. При повільному темпі створюється повнийстиль, що характеризується виразною вимовою всіх звуків. Повна вимоваспостерігається у публічних виступах, у дикторів радіо та телебачення. При швидкому темпі мови утворюється неповнийстиль, тобто. невиразна, недбала вимова звуків. Неповна вимова спостерігається в побутовому діалозі і надає мовлення характеру невимушеності, фамільярності. Наприклад, Здрастуйте, Сан Санич!
Джерелами відхилення від орфоепічних норм є: лист (адже вимова далеко не завжди збігається з написанням – твого, що, звичайно, посміхатися), місцеві говірки(вокання жителів півночі, фрикативний г у жителів півдня), особливості звукової системи рідної мови (м'ясо, дамами, кроу– укр.).
Літературні норми вимови ґрунтуються на фонетичних законах. Ненаголошені голосні редукуються а, о, е – якісно, у, ы, і - Кількісно. Відбувається акомодація голосних під впливом м'яких приголосних, що стоять поруч. Вимова приголосних звуків також підпорядковується фонетичним законам: закон кінця слова, асиміляції, дисиміляції (щоб що)приголосних, спрощення у вимові груп приголосних. (Докладніше див. вище)).
Вимова більшості запозичених слів відповідає описаним правилам вимови. Проте кілька слів, які стосуються різним областямнауки, техніки, політики, культури, особливо іноземних слів, Зберігає особливу вимову.
Особливості вимови слів іншомовного походженняполягає в наступному.
1) У вимові звуку о в ненаголошених складах: боа, болеро, бордо, кольє, оазис, комюніке, готель, співає, поезія, поема тощо;в іноземних власних іменах: Флобер, Вольтер, Шопен.В окремих словах можлива вимова о у заударних складах: хаос, какао, радіо.
2) У вимові твердих приголосних т, д, с, з, м, н, р перед гласним переднього ряду е , наприклад, модель, декольте, кодекс, дельта, деградація, терор, тет-а-тет, ательє, партер, безе, сентенція, заходи, кредо.Але в словах, які міцно увійшли в загальновживану лексикуросійської мови, згодні перед е вимовляються м'яко: демон, дебати, дебют, девіз, декада, демагог, текст, техніка, резерв, професор.
Російська вимова відрізняється від будь-якого іншого, основні орфоепічні правилатакі:
- - Редукування (кількісне та якісне) голосних у ненаголошених складах (в [а] так "),
- - наявність невимовних приголосних (сонце, голландська),
- - оглушення приголосних наприкінці слова (пло[т] - плоди),
- - збереження твердого приголосного у багатьох іншомовних словахперед Е (т [е] мп),
- - вимова глухої пари фрикативного Г - [г] - у слові БОГ (бо [х]),
- - асимілювання приголосних, до повного (ко[з"]ба, до[щ"]).
- - вимова [шн] на місці ЧН у деяких словах: яєчня, нудний, що, щоб, звичайно,
- - придбання та міни звуків у розмовній мові ([маривана] замість Марія Іванівна; [бареліна] замість балерина).
При цьому розрізняють швидке розмовна вимоваКоли ми в потоці мови стягуємо і випускаємо слова, склади, сильно редукуємо голосні, коротко вимовляємо приголосні, і сценічна вимова, коли текст декламується співуче, чітко вимовляються всі звуки, промовляються.
Здавна розрізняли дві вимовні традиції - московську та петербурзьку, проте у другій половині XX століття вимовні відмінності стерлися, та сучасні підручникине акцентують на них уваги.
Наголос у російській силове, тобто. ударний склад виділяється силою голосу. Голосний в ударному складі чується чітко, він довший за ненаголошеного голосного. При цьому в давньоруській мові, як, наприклад, у китайському, був музичний наголос, тобто. ударний склад виділявся підвищенням тону, тому мова була мелодійною, співучою, що іноді зберігається в церковній традиції читання та спілкування. Російський наголосвважається різномісним, рухливим, вільним. Пояснимо ці терміни. Наголос у російських словах може падати на будь-який склад, будь-яку морфему: корінь, перший склад - до"мік; .д. Саме тому воно називається різномісним та вільним, тобто. його місце не закріплено за певним складомабо морфема, як наприклад, у багатьох європейських мовах, зокрема, у німецькій.
Російське наголос рухливий, т.к. при зміні слова воно може змінювати своє місце, наприклад, переходити з кореня на закінчення або навпаки: на "чал - початку", вода" - під час. Російський наголос виконує кілька важливих функцій:
- - смислорозрізнювальну, т.к. розрізняє один із видів омонімів - омографи (за "мок - замок"),
- - форморозрізнювальну, т.к. відрізняє один від одного форми одного і того ж слова (води" в рід п. од. ч. - во"ди в ім. п. мн.ч.),
- - Стилістичну, т.к. відрізняє варіанти та форми загальнонародної мови (проф. шо "фер - загальноліт. шофер").
Вирізняють також поняття логічного наголосу, тобто. виділення частини тексту чи шару, на який робиться акцент за змістом тексту чи речення.
Центральною проблемою орфоепії є вчення про стилістичне розшарування звучання у мові, вчення про стилі вимови.
Стилі можна розрізняти в залежності від ступеня уваги, з якою говорить відноситься до мови. У невимушеній обстановці ми, як правило, не звертаємо уваги на особливості вимови, проте офіційна ситуація та професійні вимоги до мови як частини поведінки призводять до того, що увага до артикуляції підвищується, зменшується фонетичний автоматизм у процесі говоріння та слухання.
Вимовна норма в російській мові постає найчастіше як система можливостей вираження, що варіюються. Таким чином, вона пристосована до комунікативних потреб суспільства. Те саме явище, скажімо, неповний вимовний варіант, у розмовній ситуації може залишитися непоміченим, тоді як в інших умовах (офіційне спілкування або повідомлення, професійна мова диктора) сприймається як недолік, помилка. Наприклад, ті, хто говорить нормованою мовою, не тільки самі вживають, часто неусвідомлено, в побутовій обстановці неповний варіант вимови [йеc'u] (якщо), [тисяч д'іц з від 'емс' тарою] (тисяча дев'ятсот сімдесят) другий), але й вважають їх звичайними у мові співрозмовників. Потрапляючи до певних, «тіньових», інтонаційно-смислових умов усного тексту, варіанти, якщо вони доречні, приймаються слухачами.
У носіїв літературної мови нормативним кожної мовної ситуації вважається той варіант, який «приймається без зауважень» у цій обстановці промови, що відповідає слухацьким очікуванням. Засновник науки про російську нормативну вимову Д. Н. Ушаков в 1928 р. писав про цю межу норми: «Правильно те, що загальноприйнято». 1
Зразкову російську вимову називають літературною, проте вживання цього терміна стосовно звучання сутнісно умовно і дуже точно. До вимови в загальнонаціональній нормованій мові термін «літературне» з викладених вище причин може бути застосований з певним застереженням. Точніше було б загальнонаціональну орфоепічну вимову називати нормованою (або нормативною). У житті часті випадки, коли читання вголос або спонтанна мовау лексико-граматичному відношенні оформлені прийнятно, добре або навіть бездоганно, а звукове оформлення включає багато ненормативних елементів, що страждають на діалектні відступи від норми. Д. Н. Ушаков згадував, що у таких відомих представників російської інтелігенції, як письменник В. Г. Короленко та історик В. О. Ключевський, які писали прекрасною загальноприйнятою літературною мовою, були явні діалектні відхилення в їхній російській вимові: південні у Короленка та північноросійські (Окання, наприклад) у Ключевського. Фонетичні сліди говірок чути в мовленні багатьох наших сучасників, які пишуть правильною літературною мовою, - у журналістів, керівників різного рангу, діячів літератури, мистецтва, науки.
Неможливо навчитися нормативної вимови, лише читаючи (а чи не слухаючи!), оскільки у основі російського правопису лежать не правила буквеної передачі звуків мови, інші принципи.
Кого можна вважати нашого часу носієм російського нормативного вимови? На це питання можна відповісти, зробивши методологічно правильний вибіру наступній дилемі: чи є норма еталоном, ідеалом, якого рідко кому вдається досягти, але якого слід завжди прагнути, чи реально існує маса людей, у чиї промови втілені загальнонаціональні мовні норми?
Методологічно правильним буде схилитися до другого рішення: так само, як у мовленні безлічі людей втілені норми слововживання, словотворення та граматики, вимова багатьох представників широкої громадськості (робітників, інтелігенції, державних діячів, не кажучи про дикторів радіо та телебачення), переважній більшості акторів можемо у принципі вважати нормативним. При такому рішенні норма постає перед нами не як абстрактний зразок або недосяжний ідеал. Нормативна вимова тут – це система науково встановлених реальних ознак, і вона набуває властивостей будь-якої іншої норми соціальної поведінки людини.
Однак освіта сама по собі ще не дає знання вимовної норми, Не забезпечує засвоєння необхідних мовних навичок. Так, якщо в побутовій мові (спілкування в сім'ї, з товаришами, контакти на вулиці) звичайну навичку вимови можна вважати достатньою (доречною), то в публічної мовицей стереотип сприймається слухачами із невдоволенням, як недбала, невміла вимова.
Немає загальної норми, яка однаково була б прийнятною для всіх випадків спілкування. У мові є система норм, диференційованих стосовно різних мовним ситуаціямта до інших характеристик спілкування. Російське нормовану вимову в устах будь-якого його носія існує у безлічі варіантів, тобто синонімічних засобів, що використовуються для звукового оформлення значущих елементів мови.
Саме такий функціональний підхіддо проблем нормативності дозволяє за підвищення культури російської вимови уникнути суб'єктивного і обмеженого «заборони», виробити програму лінгвістичного виховання, вдосконалення мовного чуття, смаку, вміння найкраще користуватися мовою.
Залежно від темпу мови різняться стилі повний і неповний. Повний стильхарактеризується виразною вимовою звуків, ретельністю артикуляції, при повільному темпі мови, а в неповному стилівідзначається менш виразна вимова звуків, сильне редукування, при швидкому темпі мовлення. Порівняйте повний і неповний варіанти вимови: [тис'ч – тиш'ь] (тисяча), [с'і е час – ш'ас] (зараз) .
Залежно від мети, предмета мови, від ситуації (офіційної чи невимушеної), від характеру співрозмовників, від кількості, відбувається вибір вимови, пов'язані з стилістичною диференціацією мовизагалом і з наявністю чи відсутністю експресивного забарвленняпромови. Стильно не забарвленим є нейтральний стильвимови. Йому протиставляються, з одного боку, високий(книжковий, академічний) стиль,а з іншого – розмовний стиль.
Відмінність між названими стилями проявляється, по-перше, у співвідносності з лексичними пластами. Загальновживані слова у своєму звучанні оформлюються за нормами нейтрального стилю вимови, книжкова лексика – за нормами високого стилю вимови, слова розмовні слова та висловлювання - за нормами розмовного стилю вимови. Так, слова дерзання, здійсненняв офіційній ситуації вимовляються зі звуком [е і ] у першому попередньому складі, тоді як у інших стилях у цій позиції ми вимовляємо [и э ]. У словах втем'яшитися, зятюу першому попередньому складі зазвичай вимовляється [і].
По-друге, різницю між стилями вимови може позначитися у тому, деякі норми нейтрального стилю мають відповідності у високому чи розмовному стилі. Порівняйте вимову [з о]ні,[ф о]нетикау високому стилі та [з л]ні,[ф л]нетика -у нейтральному; [клгда] (коли), [шъз’д’і е с’ֹат] (шістдесят)у нейтральному стилі і [клда], [шиіс’ֹат] – у розмовному.
Культура строго нормативного вимови у громадській (ораторської) промови обов'язкова. Але вона не дається без спеціальної праці, як зрозуміло, така вимова треба вивчати і засвоювати як особливу галузь знання і навичок. Основою тут є так званий навчальний стиль вимови (та інтонування). Він має дещо сповільнений темп, який зазвичай демонструють викладачі та учні на заняттях. За своєю якістю такий тип вимови орієнтується на дикторське, яке, наприклад, звучить російським радіо і телебаченню. Тут своя «клішована» інтонація та ретельні варіанти вимови слів, що входять до складу інформаційних та публіцистичних текстів. Цей тип нормативного вимови відповідає тому евристичної і комунікативної задачі, яку ставить собі процес навчання, він логічно випливає з процесу показу, пояснення, дослідження, засвоєння орфоэпических норм. Тут, а також у сценічному, публічному слові зменшується звичний фонетичний автоматизм у виробництві та сприйнятті мови.
У сфері фоностилистики виділяють повний і неповний стилі вимови. Повний стиль відрізняється виразним проголошенням всіх звуків, властивим повільному темпу мови, і характерний для публічних виступів, промови дикторів. При неповному стилі звуки вимовляються невиразно, редуковано, що властиво швидкому темпу мови.
Повний стиль мовлення.
Повний стиль - це звукова форма мови або її окремих відрізків (залежно від необхідності) у дещо уповільненій, ретельному вимові, але згідно з правилами чинної літературної норми. Повний стиль може коливатися від складної вимови до звичайної, але чіткої, без випадання ненаголошених голосних, а також деяких приголосних і злиття їх. Повний стиль властивий, зокрема, суспільної мови, коли слова вимовляються "в їхньому ідеальному фонетичному складі", тобто ясно і чітко. У повсякденного мовленнями вимовляємо цілком виразно (тобто повним стилем) не всю нашу промову цілком, або окремі фразиабо окремі слова, або навіть їх частини. Так буває в тих випадках, коли ми вживаємо рідкісне або маловідоме для співрозмовника слово або коли говоримо на відстані (телефоном, з іншої кімнати і т. д.) - словом, коли ми хочемо звернути увагу того, хто слухає ті чи інші елементи нашої мови, щоб він їх краще зрозумів.
У разі повного стилю проявляється так званий ідеальний фонетичний склад слів, що стирається тією чи іншою мірою тоді, коли ми швидко (а тим більше недбало) вимовляємо фразу.
Л. У. Щерба писав у тому, що у простій промови будь-коли зустрічається повний тип вимови.
Неповний стиль мовлення.
Неповний (розмовний) стиль - звукова форма мови, сказана у дещо прискореному темпі за відсутності її чіткості, як і тягне у себе низку змін, але обов'язково у межах літературної норми. Характерними фонетичними особливостямиНеповного стилю порівняно з повним стилем є велика редукція ненаголошених гласних, що сягає недбалої скоромовки до їх повного випадання, велика асиміляція приголосних і випадання деяких з них. Особливості неповного стилю стосуються як звукового складу мови, а й її складового будови і ритміки, не кажучи вже про мелодику, яка стає дуже живою і різноманітною, але не виходить за межі літературної норми. Вживання неповного стилю також соціально зумовлене: коли ми говоримо серед товаришів, у своїй сім'ї або серед осіб приблизно одного віку, то немає потреби в підкреслено ретельно вимову, оскільки ясно, що нас зрозуміють, хоч як швидко і недбало ми говорили. Оскільки неповний стиль вживається частіше, ніж повний стиль, то зміни, які у ньому, часом створюють вимовні дублети, особливо слів часто вживаних. Так, наприклад, слова привітайте, тільки, коли, тоді, завжди й інші, чисельні шістдесят, п'ятдесят, тисяча та інші існують у неповному стилі в дублетних формах: здрасте, струму, када, та-да, вседа, шиісят, писісят, тисяча .
Вперше питання фонетичному стилі у російській був поставлений Л.В. Щербою у 1915 р. у статті "Про різних стиляхвимови і ідеальному фонетичному складі слів". У своїх подальших роботах Л.В. Щерба підкреслював необхідність для визначення складу фонем сучасної російської літературної мови "мати на увазі відмінності в ступені ясності та чіткості нашої мови".
Нормативна мова - обов'язкова ознака освіченого, інтелігентної людини, а культура промови- такий же важливий аспект національної культури, як і культура письмового слова, культура спілкування, культура соціального життя. Усі рекомендації, що стосуються вимовної норми, можна розділити на дві нерівні частини: абсолютна більшість їх стосується того, як потрібно вимовляти окремі слова, і лише дуже незначна частина стосується особливостей висловлювання чи безперервної мови. Тим часом спостереження показують, що тип мови має дуже велике значеннядо створення фонетичного вигляду висловлювання.
Типи мови.
Можна виділити наступні типимови:
Монологічна-діалогічна
Підготовлена-спонтанна
Ретельна-вимушена
p align="justify"> Монологічна мова передбачає, що говорить протягом досить довгого відрізка часу вимовляє певні висловлювання. Будь-яка монологічне мовленнявідрізняється від діалогічної, суть якої - обмін повідомленнями між двома чи більше співрозмовниками. Підготовлена мова відрізняється від спонтанної тим, що той, хто вже говорить до акту мовної комунікаціїзнає не тільки що, а й як він має говорити. Приклади підготовленої мови сценічна мовачитання заздалегідь написаного тексту; спонтанна мова породжується в останній момент комунікації, форма її готується заздалегідь. Ретельна мова передбачає, що той, хто говорить, звертає особливу увагуна звукову сторону, - наприклад, при диктуванні тексту, невимушена мова відрізняється від ретельної меншою увагою до власне звукової сторони.
Кожен із перелічених типів мови може поєднуватися з іншими типами:
Монологічна мова може бути підготовленою та непідготовленою, ретельною та невимушеною.
Підготовлена мова може бути монологічною та діалогічною, вона є частіше ретельною, ніж невимушеною.
Ретельна мова може бути і монологічною, і діалогічною, підготовленою чи спонтанною.
Діалогічна мова частіше спонтанна і невимушена, але може бути підготовленою та ретельною.
Спонтанна мова може бути монологічною та діалогічною, ретельною та невимушеною.
Невимушена мова може бути монологічною та діалогічною, підготовленою або спонтанною.
Конкретне поєднання цих типів залежить та умовами мовної комунікації і характеризується як вимовний стиль. Найчастіше виділяють три стилі вимови – урочисто-офіційний, нейтральний та розмовний. Звичайно, це лише приблизна класифікація стильових особливостей, оскільки кожен із трьох стилів може виступати у кількох різновидах. Нейтральний стиль вимови - це така комбінація типів мови, яка може бути охарактеризована як не несуча інформаціяпро особливих умовахмовної комунікації: цим нейтральний стиль відрізняється від урочисто-офіційного та від розмовного. Якщо говорити про вибір фонетичних засобів, то для нейтрального стилю, швидше за все, характерні ті особливості артикуляції, фонетичного оформлення слів, інтонаційного оформлення висловлювань, про які ми говорили в цій книзі без особливих згадок як про нормальні. В урочисто-офіційному стилі артикуляції стають чіткішими, гучність мови підвищується, темп сповільнюється, синтагматичне членування стає яскравішим. Це, як правило, монологічне, підготовлене, ретельне мовлення. Розмовному стилю властиві спонтанність і невимушеність, а фонетичному плані - швидший темп, менш чітка артикуляція, одноманітніші інтонаційні постаті. Важливе завданняфонетики як науки про живу мову - вироблення критеріїв, за якими визначаються різницю між літературним розмовним стилемі просторіччям.
Одна з можливостей спиратися на фонетичні критерії розрізнення стилів вимови - використання поняття про тип вимови. Тип вимови - це спосіб реалізації у промові фонемної моделі слова (можливо, надалі можна буде включити сюди і спосіб реалізації інтонаційної моделі висловлювання, але це питання ще серйозно не розроблявся). Той тип вимови, достатній для однозначного визначення фонемної моделі слова, називатимемо повним типомвимови. При неповному типі виголошення потрібна ще додаткова інформація, що дозволяє визначити фонемну модель слова, тобто інтерпретувати його звуковий складяк певну послідовністьфонем.
ХІД УРОКУ Організаційний етап
Актуалізація опорних знань 1. Розмова
Який зв'язок між фонетикою та орфоепією? Назвіть основні одиниці мовлення, що звучить, наведіть приклади. Назвіть основні орфоепічні норми у сфері голосних та приголосних звуків. Як змінюється вимова звуку залежно від позиції в слові?
Хто говорить, не ставить перед собою в даному випадкуякихось додаткових завдань: висловити свої почуття, підкреслити щось. По відношенню до нейтрального виділяються ще два стилі: знижений та високий. До зниженого стилю (його ще називають неповним) відноситься недбала мова, при прискореному через хвилювання або з інших причин темп говоріння.
2. ознайомлення з теоретичним матеріаломпідручника з теми уроку
V. узагальнення, систематизація та контроль знань та умінь учнів
1. спостереження над мовним матеріалом(запис на дошці)
Які відступи від нормативної вимови ви відзначили б у наступних словах? Транвай; сподобатися; наркоманія; сестрам; банти. Які типові помилки можливі у вимові наступних слів («зірочками відзначені «помилково-небезпечні» місця). Посковзнувся; насміхатися; інцидент; компрометувати; дерматин; прецедент; флюорографія; братам; шарфи.
Високий (повний) стиль використовується в урочистих випадках; йому характерний уповільнений темп, ретельне проговорювання. Той, хто говорить у цьому випадку, зазвичай ставить перед собою якісь особливі, додаткові завдання, наприклад, прагне підкреслити важливість повідомлення, привернути увагу слухачів і т.д.
Наприклад, у слові при зниженому стилі вимови скорочується не тільки приголосний [в] (він у будь-якому випадку випадає як невимовний), а й група звуків [твуй], чому звучить [здрасть]. Слово ЗаразМоже вимовлятись як [сяс]. Скорочені назви по батькові типу Іванович, ГлібичЗамість Іванович, ГлібовичНас оточують разом із розмовною мовоюповсякденно. Ви познайомилися із деякими особливостями зниженого (неповного) стилю вимови. Порівняємо з цими особливостями найбільш відмінні риси високого стилювимови.
2. Практична робота в парах з мовним матеріалом (рм один на парту)
Картка № 1
Розподільча роботаВизначте, як вимовляються поєднання приголосних у таких словах. Покажіть це за допомогою транскрипції [ЧН] або [ШН]. Булочна, вербувальна, пляшковий, ялинковий, гірчичник, покоївка, цегляний, тренувальний, гоночний, молочний, вершковий, дріб'язковий, іграшковий, яблучний, трійковий, серцевий, порядний, навмисне, яєчний. Картка № 2
Вставте пропущені літери в наступні слова і правильно промовте їх. Безвозм..але, преле.. ний, уча..
y Замість двох поруч стоять перед ударним складомголосних може вимовлятися один голосний [а] або ще більш скорочений [ъ]. Наприклад, слово Взагалі - у['а] ЩеВимовляють як У[а] Ще, Спільно- З['а] Бща- як З[а] Бща. Y Можуть повністю скорочуватися і приголосні звуки, якщо вони знаходяться між приголосними. Так, вимовляють Сімейств- Сімей[ст], Знайомств- Знаком[ст], Зручностей- Удо[Пст]; Красивому- Краси[у] Му. y Може скорочуватися одночасно група звуків - голосних і приголосних.
Кожне ж відхилення від нормативної вимови відволікає висловлювання, що слухає від змісту, викликає подив, а часто і роздратування, тобто небажаний для того, хто говорить. психологічний ефект. Яка ж вимова вважається зразковою? Ця вимова, що відповідає орфоепічним нормам з тимчасової російської мови. Відповіді на конкретні питання про правильну вимовуокремих слів та граматичних форм дасть вам сьогоднішній урок та спеціальні словникиросійської мови. IV
.
Робота над темою уроку
1. пояснення вчителя (лекція)
(Учні складають тези.) Правильна вимова- Сукупність орфоепічних норм, властивих тому чи іншому різновиду мови. Слово може бути сказано по-різному різними людьмиабо серед різних соціальних, територіальних, професійних, вікових тощо.
д. Познайомимося з кожним із цих стилів ближче. Для зниженого (неповного) стилю вимови, представленого в недбалому, прискореному мовленні, характерні такі риси. y Якщо ненаголошений голосний стоїть поруч із сонорними [л, р], він вимовляється настільки коротко, що його практично не чути. Так, слово НаволочкаВимовляють як на[вл] Чка, Дріт- як Про[в'л] Ка, Видерти- як ви[цр] Пать, Набережна- як на[б’р’] Жна, Судома- як Суд[ър] Га. y Таке ж скорочення голосних, хоч і рідше, але може зустрічатися і при сусідстві їх з іншими несонорними приголосними. Наприклад, слово ГудзикВимовляють як Пу[г] Віца, Згортатися- як Звір[т] Ватися, Схоплювати- як Схва[т] Вати. Перепустка таких голосних у мові - типова помилкавиступаючих із трибуни чи зі сцени, і не лише самодіяльної, а й професійної, театральної.
