Мовні помилки при координації підлягає і присудка. Граматична координація форм підмета і присудка

Варіанти граматичної координації форм підмета і присудка

Підлягає і присудок зазвичай мають однакові граматичні форми числа, роду, особи, наприклад: Мчать хмари, в'ються хмари; Невидимкою місяць Висвітлює сніг летючий; Мутне небо, ніч каламутна (П.). Проте відповідність граматичних форм головних членів речення не є обов'язковою умовоюїхнє функціонування; в інших випадках форми підлягає і присудка не уподібнюються, а на їхню синтаксичну функцію вказують предикативні відносини. Ні, не тебе так палко я люблю. Не для мене краси твоєї блиску (Л.). Можливо і неповна відповідність граматичних форм головних членів: Все життя моє було запорукою побачення вірного з тобою (П.) - відповідність форм числа, але різні формироду; Твоя доля - нескінченний клопіт - невідповідність форм числа і т.д.

Сучасні автори, аналізуючи граматичні форми головних членів пропозиції, відмовилися від терміна «узгодження», замінивши його більш точним терміном- Координація. Ця граматичний зв'язокбільш широка та вільна. У неї «можуть вступати різні слова та словоформи, та їх морфологічні властивостіне обов'язково повинні відповідати один одному, тому що їхні взаємини визначаються не лексико-граматичною приналежністю, а синтаксичною позицією у структурі речень». Координація головних членів речення докладно вивчається у синтаксисі сучасної російської. У завдання практичної стилістики входить лише оцінка варіантів форм присудка, аналіз використання в різних стилях промови.

Стилістичний аспект у вивченні координації головних членів пропозиції звертає нас до проблеми вибору форм числа присудка, коли підлягає вказує на безліч предметів, але має граматичну форму однини:

1. Іменники більшість, меншість, безліч, більша частинаі подібні, незважаючи на граматичну форму однини, позначають не один предмет, а багато, і тому присудок може приймати не тільки форму однини, а й множини. Порівняємо: На цьому ставку... виводилося і трималося безліч качок (Т); Безліч рук стукають у всі вікна з вулиці, а хтось ломиться у двері (Ліск.). Яка ж з форм віддати перевагу, і коли вживання тієї чи іншої стилістично не виправдане?

Граматисти минулого вважали правильною формоюприсудка - однина, але російські письменники часто не дотримувалися цієї норми. До нашого часу вона все більше розхитується. Д.Е. Розенталь зазначає: «Зараз явно переважають випадки узгодження за змістом ділової мови, у публіцистиці, у розмовній мові». Однак можна виділити контексти, в яких краще, а для книжкових стилів і єдино правильно, вживання певної формичисла присудка.

Розглянемо приклади: 1) Більшість погодилася з промовцем. 2) Більшість авторів погодилися із зауваженнями. 3) Більшість письменників рішуче відкидали виправлення редактора. 4) Більшість авторів, які уклали договори з видавництвом, представили рукописи. 5) Більшість авторів, уклавши договір, працюють над рукописами. 6) Більшість редакторів, коректорів, авторів, рецензентів вивчили ці документи. 7) Більшість редакторів отримали наказ, ознайомилися з його змістом та зробили необхідні висновки. Форма однини присудка цілком виправдана в першому і другому реченнях, заміна її формою множини надасть їм розмовної відтінок (оскільки «узгодження за змістом» властиво насамперед живої мови). У третій пропозиції присудок вказує на активний характердії, і форма множини створює його актуалізацію. При цьому небайдуже і значення підлягає: якщо воно називає одухотворені предмети, координація за множиною краще (пор.: Більшість студентів добре відповідали на семінарі. - Більшість предметів лежало безладно).

При дистанційному розташуванні головних членів, особливо, якщо підлягає відокремлено від присудка причетного, дієприслівниковим оборотом- (4 та 5 приклади), а також при перерахуванні однорідних членіву складі підлягає або присудка (6 і 7 приклади) стилістично виправдано вживання форми множини присудка. У цьому висловлюється тенденція до координації форм головних членів за змістом: якщо присудок віддалено від підлягає, ми хіба що «забуваємо» про граматичної формі однини останнього, але знаємо, що він свідчить про велика кількістьпредметів. Ідею безлічі підкріплює узгодження причастя за множиною - більшість авторів, які уклали... (ще більш явна вказівка на безліч міститься в паралельній синтаксичній конструкції: Більшість авторів, які уклали...). Перерахування у складі підлягає створює те саме враження безлічі, а за однорідних присудків багаторазове повторенняоднини здалося б нелогічним, тому що вся увага зосереджена на дії, в якій беруть участь багато хто.

Смислова сторона мови визначає і координацію форм присудка за множиною, якщо це присудок вказує на дію багатьох осіб (Більшість учасників зльоту зустрілися вперше; Більшість присутніх обіймалися, плакали), а також якщо присудок іменне, воно може бути виражене тільки формою множини приїхали ветерани; Більшість уцілілих були виснажені та хворі.

2. При підлягає, вираженому кількісно-іменним поєднанням, виникає та сама проблема: у якому числі краще використати присудок. У Чехова знаходимо: Якісь три солдати стояли поряд біля спуску і мовчали; У нього було двоє синів; Толстой віддав перевагу таким формам: У санях сиділо три мужики і баба; У душі його боролися два почуття - добра та зла. Порівнюючи ці приклади, можна помітити, що і тут активна дія(боролися) та позначення підлягаючим одухотворених предметів (три солдати) підказали вибір форми множини. Дієслова, що означають буття, наявність, присутність, як правило, ставляться в однині на відміну від тих, які називають активну дію. Порівняємо: На столі було три телефони. – Три телефони задзвонили одночасно.

Однак для таких пропозицій ще слід враховувати і характер чисельного, вжитого у складі того, що підлягає. Так, числівник один підкаже однину присудка: Двадцять одна людина підтвердила це. В інших випадках доводиться вдаватися до хитрощів, щоб усунути нелогічність. Як вчинити, наприклад, у такому разі? Журналіст написав: Двадцять один кореєць, що нудиться у в'язниці, оголосив голодування. Можлива стилістична виправка: Усі ці двадцять одна людина, які нудьгують у в'язниці, оголосили голодування.

Чисельні два, три, чотири частіше за інших вимагають координації форми присудка за множиною: Три будинки на вечір звуть; Біля сараю стояли три трійки (П.); За коляскою бігло чотири пси (Ч.). Однак чим Велика кількістьвказується, тим легше нам осмислити його як одне ціле, тому присудок може мати форму однини: Сто тридцять сім делегатів вже зареєструвалося, а п'ять чоловік спізнювалися. Вибір форми присудка в подібних випадках підкреслює або нерозчленований характер дії, сприйняття суб'єкта як єдиної групи, сукупності предметів (тоді присудок в однині) або, навпаки, індивідуальна участь кожного у виконанні дії (і тоді присудок у множині). Порівняємо: У кренделі працювало двадцять шість осіб (М. Г.). - Тридцять дві людини - грім'ячеський актив і біднота - дихали одним духом (Шол.). У подібних випадках в офіційно-діловому стилі використовується однина, в експресивної мови- Можливі варіанти.

Єдине число присудка не викликає коливань при позначенні міри ваги, простору, часу (того, що сприймається як нерозчленована безліч): Пройшло сто років (П.); Мені було тоді шістнадцять років (Т.); До бар'єру лишилося п'ять кроків; На ремонт пішло сім банок фарби. Але при актуалізації присудка можлива інша форма: Дванадцять років хвороби зробили свою справу.

Якщо кількість позначається приблизно або уточнюється словами тільки, лише, всього, присудок ставиться в однині: Сидить нас людина двадцять у великій кімнаті з відчиненими вікнами (Т.); За пагорбом лежало з десяток візників (Фурм.); У гурток записалося лише п'ять чоловік; Чоловік шість справилося із завданням. Те саме правило регулює координацію форм присудка при підлягає з невизначено-кількісним чисельним кілька, скільки, стільки, багато, мало, трохи, чимало: Вже багато карет проїхало цією дорогою (Л.); Декілька куль провіщало над моєю головою (Л.); Дитячий будиноксупроводжувало кілька підведення (Фад.); Як мало нас від битви вціліло (П.). Однак із цими ж словами вже у XIX ст. вживалося і присудок у множині, що підкреслювало семантичний вага дієслова в реченні: Кілька жінок швидкими кроками ходили взад і вперед по майданчику (Л.); Декілька саней проводжали мене до першої станції (Герц.); ...Декілька десятків чоловіків і жінок стояли біля воріт лікарні (М. Г.). У наш час така координація форми присудка все більше закріплюється: Чимало кафедр, факультетів, інститутів не зможуть дати ясної, науково обґрунтованої відповіді на ці питання (з газ.).

3. Коливання у формі числа присудка виникають і при однорідних підлягають. У художній літературі зустрічаються види: Одного разу Лебідь, Рак і Щука везти з поклажею віз взялися (Кр.); - Нам додому скоріше б повернутись. - Але навіщо йдемо ми і туди? ... Солодко нам і вдома не забути: зустріне нас турбота і злидні (Н.).

Координацію форми числа присудка в подібних реченнях визначає ряд умов. Якщо спочатку перераховуються однорідні підлягають, а присудок слід за ними, воно приймає форму множини: Гімназист і Сашко всю дорогу плакали (Ч.). При іншій послідовності членів пропозиції можливі варіанти: З району приїхав слідчий та лікар (основний носій дії – слідчий); У кімнаті залишилися лише господар, та Сергій Миколайович, та Володимир Петрович (Т.) – немає потреби виділяти когось одного як ініціатора дії. При цьому якщо серед однорідних підлягають іменники у множині, присудок теж приймає цю форму: Мої великі нещастя, моє терпіння зачепили серця обивателів (Ч.). Однак якщо найближче до присудка підлягає, що має форму однини, підкреслено ще й визначенням, присудок може «сприйняти» цю граматичну форму: Несся важкий тупіт кованих чобіт і крикливі бабині верески (Сераф.).

На вибір форми числа присудка впливають і форми підлягає. Порівняємо: В'язниці мертве мовчання Ні стогін, ні зітхання не порушував (Рил.); У спальні... було темно і прохолодно... Сюди не проникало ні світло, ні спека (Баб.). Координація за формою найближчого підлягає в таких випадках порушує сенс: «Добре працював брат і сестра», тому якщо підлягає висловлене одухотвореними іменниками різного роду, присудок повинен мати тільки форму множини: Ні він, ні вона ні слова не промовили (Т.).

Важливо наголосити, що в науковому, офіційно-діловому стилів таких випадках варіанти неприпустимі: присудок завжди повинен стояти у формі множини (Збільшуються сила струму і напруга - потужність теж збільшується).

Сказане ставиться в однині, якщо при підлягають є слова кожен, кожен, кожен: Кожен селянин і кожен робітник знає, за що він воював. При градації (тобто такому розташування слів, даному випадку- однорідних підлягають, кожне наступне посилює, розширює значення попереднього), граматична форма присудка «пристосовується» до найближчого підлягає: Вся Європа, вся Америка, весь світ дивився цю російську передачу. Тут дається взнаки семантика: адже останнє підлягає хіба що «вбирає в себе» сенс всіх інших, так що йому і повинно уподібнюватися присудок.

Лексичне значення присудка впливає на координацію його форми числа, якщо дієслово вказує на дію багатьох (зустрілися, зібралися, сперечалися, дискутували і подібні).

Ми розглянули варіанти координації форм присудка при однорідних підлягаючих, пов'язаних сполучними спілкамичи інтонацією. За інших союзах становище змінюється.

Якщо однорідні підлягають пов'язані розділовими союзами і слід підкреслити, що дію здійснює поперемінно то одна, то інша особа (або з кількох можливих суб'єктів дію виконує якийсь один), присудок вживається у формі однини: Чи то чурка, чи то бочка пропливає по річці (Твард.); Московський чи Петербурзький університет проведе цю конференцію. Але якщо підлягають різного роду або стоять у різних числахі присудок постпозитивно, воно набуває форми множини: Чи кущ, чи купина виднілися вдалині (... чи купи виднілися). Ту ж форму присудка визначає і вживання зіставного союзуяк, так і підкреслює ідею множинності: Як важка, так і легка промисловістьвиконали план. Проте союзи як, а й; не стільки, скільки й інші, що містять відтінок протиставлення, зазвичай визначають координацію присудка за формою однини: Не тільки зміст рукопису, а й сама форма подачі матеріалу вимагала спеціальної розмови. (СР: на більшій частині їх осіб виражалася якщо не страх, то занепокоєння-Л.Т.).

Якщо підлягають пов'язані протилежними спілками (а, але, так), то препозитивне присудок координує палі форми за першим підлягає: Опубліковано поему, а не вірш. - Опубліковано вірш, а чи не поема. - Опубліковано не поему, а вірш. Форми постпозитивного присудка залежать від того підлягає, з яким воно пов'язане за змістом (незалежно від того, яке з підлягають стоїть ближче до нього): Вірш, а не поема опубліковано в журналі. Чи не вірш, не поема, а роман опублікований у журналі.

4. Коментар вимагають і такі випадки координації форм числа присудка: Жив старий зі своєю старою у самого синього моря(П.). - А ткаля з кухаркою, З сватом бабою Бабаріхою Не хочуть царя пустити Чудовий остріввідвідати (П.). Тільки у другому реченні поєднання іменників у називному та орудному відмінку є підметом, у першому - прийменниково-іменне поєднання «зі старою» вжито як доповнення. Саме як доповнення виступають іменники, які називають не головного носія дії, а особа, що супроводжує його (Старий-Селянин з Батраком йшов, надвечір, ліском. - Кр.). Порівняємо: Поки на відкритому базу розміщували корів, прийшов Розметнов із Демкою Ушаковим (Шол.), але: Через п'ять хвилин на спорожнілій площі біля комор залишилися тільки Давидов з Макаром (Шол.). У таких випадках множина присудка підкреслює, що в дії беруть участь дві рівноправні особи, тому в особливих випадкахкоординація форм присудка виконує сенсо-розрізнювальну функцію: Мати з дочкою спали на дивані - Мати з донькою сиділа (дочка при цьому могла бути у неї на руках, на колінах і т.д.).

Стилістична значення у разі має і послідовність іменників різного роду. Порівняємо: Чоловік із дружиною запрошені в гості (обидва на рівних підставах) - на першому місці «сильніший у граматичному відношенні чоловічий рід». Але: Дружина з чоловіком запрошена в гості (запросили її, а чоловік повинен її супроводжувати)-висування на перше місце іменника жіночого родупідкреслює, що воно є головним носієм дії, тому і присудок координує по ньому свої форми числа та роду.

Стилістичний інтерес представляє вибір форм зв'язки іменного присудкау разі невідповідності граматичних форм головних членів: Свого часу Тетюєв був гроза і всі заводи тримав у їжакових рукавицях (М.-С.); Її нездійсненна мріябули гастролі. У першому випадку зв'язка координується підлягає, у другому - іменною частиною присудка. Так зване зворотне узгодження підкреслює значення присудка і застосовується у ряді випадків:

1) Якщо підлягає виражено словами більшість і подібними (Більшість артистів були студенти).

3) Якщо підлягає виражене займенником це (Це був удар для мене).

Особливий стилістичний інтерес викликає координація присудка з підлягаючим, вираженим деякими займенниками. Порівняємо кілька прикладів: Хтось із поетів сказав...; Хтось у перуці, з наклеєними віями та яскравими губами, кивнула в мій бік; Ніхто зі студенток, навіть найздібніші, не могли вирішити цього рівняння; Ніхто з дівчаток та й сама Олена не могла нічого придумати. Ми бачимо, що від пропозиції до пропозиції посилюється вплив контексту, який визначає координацію присудка. Однак перевага смисловому принципу надає висловлюванню розмовного забарвлення. У книжкових стиляхтака координація присудка стилістично не виправдана: при цих займенниках воно має стояти у формі однини чоловічого родунезалежно від того, що займенники вказують на жінок, на безліч людей.

Інше правило визначає форму присудка у тих випадках, коли займенник хто виступає у функції союзного словау придатковій частині складнопідрядної пропозиції, якій у головній відповідає співвідносне слово: Усі, хто прийшли на заняття, розібралися в цьому складному питанні; Ті, хто знали про лекцію, прийшли послухати. У таких пропозиціях форма множини присудка, що відноситься до займенника хто, «підтримується» відповідними формами со відносного словаі присудка в головній частині пропозиції. Щоправда, це не виключає варіантів, і в цих пропозиціях можна було б сказати: всі, хто прийшов... Така координація найкраща в книжкових стилях, але в розмовному в наш час дедалі більше закріплюється координація за змістом, її сприймають письменники та журналісти. Однак, якщо форма множини присудка «не підтримана» в головній частині пропозиції такою ж формою головних членів, конструкція набуває підкреслено розмовного забарвлення: Я знаю всіх, хто прийшли на заняття. Тими, хто не прийшов на семінар, цікавиться декан.

При іменному присудку вибір зв'язки визначається змістом: Хто був ініціатором цієї витівки? (мається на увазі хтось один) – Хто були ініціаторами наших занять спортом? (їх було кілька людей). Контекст може виключити варіанти та інших випадках, коли підкреслюється ідея множини. Наприклад: Ми розшукуємо тих, хто у період Вітчизняної війни, будучи малолітніми дітьми, втратили батьків, братів.

Усунення помилок у граматичній координації головних членів пропозиції

У процесі літературного редагування необхідно тримати у полі зору синтаксичні зв'язкичленів речення та слів у словосполученнях. Не завжди можна прийняти ті варіанти координації, які вибрав автор, визначаючи форму присудка. Не виправдано узгодження за середнім родом у реченні: Це одне з важливих віху досягненні визнання художника. Редактор усуває помилку: Це одна з важливих віх у досягненні визнання художника. Не виправдано вживання в ролі присудка дієслова минулого часу у формі жіночого роду в реченні: Ще один архітектурний пам'ятник Новгородського кремля– Золотоустівська вежа – звільнилася від будівельних лісів. Цю помилку спровокувала форма жіночого роду додатка, але ж рід присудка визначається родом підлягає (пам'ятник - звільнився).

Виправлення вимагає форма однини іменника, що входить до складової іменної присудки в такому реченні: Нещодавно «210 кроків» стали переможцем на міжнародному фестивалі самодіяльних фільмів. Оскільки координація тут викликає труднощі через пропуск родового найменування (фільм) при незвичайному за формою додатку (210 кроків), у відредагованому варіанті доцільно використати іменник «фільм»: Нещодавно фільм «210 кроків» став переможцем на міжнародному фестивалі... (або : був визнаний найкращим на фестивалі...)

Часто подібні помилки з'являються при вживанні підлягає, що вказує на безліч предметів, але має граматичну форму однини. Розглянемо приклади порушення норми у граматичній координації:

Як бачимо, редактор часом не тільки змінює граматичну форму присудка, але й перебудовує конструкцію, щоб обрані ним форми роду, числа присудка не викликали сумнівів у читача.

Форма дієслівного присудка

Дієслівне присудоккоординується з підлягає, вираженим особистим займенником, в особі та числі, а в минулому часі дійсного способуі в умовному способі- у роді та числі. Наприклад: Я пам'ятаю чудова мить(П.); Одна в глушині соснових лісів давно, давно ти чекаєш мене (П.); Чи знаєте ви, яка насолода виїхати в поле напровесні. (Т.); Він бідних трьох її пташенят осиротив (Кр.); ...Можливо, і мене воно б оживило? (Кр.).

При підлягаючому, вираженому ім'яміменником або субстантивованим словом, присудок ставиться у формі 3-ї особи од. або багато. числа, наприклад: Темніють блакитні склепіння, прохолодна стелиться тінь (Жук.); У грі її кінний не зловить... (Н.); Лікар йде, свічка тухне, і знову чується «бу-бу-бу-бу»... (Ч.).

При підлягає, вираженому кількісним чисельним чи інфінітивом, присудок ставиться у формі 3-ї особи однини, а в минулому часі - у формі середнього роду, наприклад: Сім у гравців називається кочергою ... (Ч.); Не плюй у колодязь: нагоді води напитися (посл.); Пити чай на траві вважалося великим задоволенням (Л. Т.) (форма середнього роду напівзнаменної зв'язки).

При підлягає - питанням займенникхто присудок ставиться у формі чоловічого роду незалежно від того, чи мають на увазі обличчя чоловічої чи жіночої статі, наприклад: Хто з ваших подруг був з вами?

Якщо займенник-підлягає хтось вжито у функції відносного слова в придатковій частині речення, то присудок зазвичай ставиться в однині, якщо навіть передбачається не один виробник дії, наприклад: ...Ті, хто не встиг до дверей, кинулися в радісній паніці до вікон (Мак.). Постановка присудка у формі множини в цих випадках підкреслює множинність суб'єктів дії, наприклад: ...Ті, хто залишалися, вирішували самі з собою, що їм треба було робити (Л. Т.).

При відносному займенникущо в ролі підлягає присудок ставиться у формі множини, якщо замінене займенником слово в головній частині стоїть у множині, наприклад: Будинки, що височіють на цьому проспекті, побудовані нещодавно.

Якщо підлягає виражено складно скороченим словом, що має граматичну форму (що схиляється), то вибір форми присудка звичайний, наприклад: Наш вуз оголосив новий набір студентів. При відсутності граматичної формиу складноскороченого слова присудок обирає форму провідного слова поєднання, утворює складне назву, тобто. ставиться у тій формі, у якій воно стояло при повному найменуванні, наприклад: ГУНО скликало нараду директорів шкіл (порівн. міське управління народної освіти).

При підлягає, вираженому кількісно-іменним поєднанням (типу десять студентів) або поєднанням збирального іменниказ кількісним значеннямі родового відмінкаіменника (типу більшість студентів), можливі дві форми присудка: постановка присудка у формі однини і у формі множини. Форма множини використовується зазвичай у тих випадках, коли підлягає означає осіб, а присудок - активну дію цих осіб, наприклад: Вісімдесят молодих фахівців вирушили працювати на периферію; Більшість студентів-заочників своєчасно виконали усі контрольні роботи. При підлягає - неживому предметіприсудок зазвичай ставиться в однині, наприклад: Ряд столів стояв посередині кімнати; На столі лежало десять зошитів. Конкретні форми присудків у цих випадках залежать від низки умов, до яких відносяться: ступінь віддаленості присудка від підлягає, наявність перерахування в підлягає або присудок, порядок слів, лексичне значенняпідлягає і присудка та ін.

При підлягаючому, вираженому поєднанні називного відмінказ орудним, якому передує прийменник з (типу брат із сестрою), присудок ставиться у множині, наприклад: Дід з матір'ю йшли попереду всіх (М. Г.). Постановка присудка у формі однини свідчить про те, що іменник в орудному відмінкувиступає у ролі доповнення, наприклад: І графиня зі своїми дівчатами пішла за ширмами закінчувати свій туалет (П.).

Форма іменного присудка

Висловлене, виражене прикметником, порядковим числовим, займенниковим прикметником, дієприкметником, має форму роду та числа підлягає, наприклад: Погода нестерпна, дорога погана ямщик упертий... (П.); ...І дим вітчизни нам солодкий і приємний (Гр.); Вишневий садтепер мій! (Ч.); ...Справи мої засмучені (Т.). За наявності зв'язки «бути» іменна частина може мати форму родового або орудного відмінка. СР: Мій брат був учителем - Мій брат був учителем.

Форма зв'язки

Зв'язка зазвичай співвідноситься з підлягає (в минулому часі - в роді та числі), наприклад: Все життя моє було запорукою побачення вірного з тобою (П.). Якщо підлягає виражене особистим займенником, то зв'язка у формах сьогодення та майбутнього часу співвідноситься також в особі, наприклад: І будеш ти царицею світу (Л.).

Рідше зв'язування співвідноситься з іменною частиною складного присудка, наприклад: Весілля Наташі ... була остання радісна подія ... (Л. Т.). Зазвичай таке спостерігається у підлягаючому-займеннику це, наприклад: Це була школа.

Другорядні члени речення та способи їх вираження

коротка історіяпитання

Питання другорядних членів пропозиції історія російської граматики має різні рішення. Однак як основні напрямки у навчанні про другорядних членів пропозиції виділяються два: розгляд другорядних членів 1) за значенням та 2) за видом синтаксичного зв'язку з іншими словами. І в тому і в іншому випадку виділяються як другорядні члени визначення, доповнення та обставини, але підстави для такого виділення приймаються різні, і тому один і той же член пропозиції при різних підходахдо класифікації другорядних членів можна визначити по-різному. Наприклад: у словосполученні будинок батька слово батька є визначенням, якщо воно розглядається за значенням, або за функцією, яку воно виконує по відношенню до слова будинок, та доповненням, якщо враховується лише характер синтаксичного зв'язку слова зі словом будинок (вид зв'язку - управління).

Ці два напрями у навчанні про другорядних членів речення отримали назви формального (класифікація за характером синтаксичного зв'язку) та логічного (класифікація за значенням).

Початок логічного напряму у навчанні про другорядних членів речення покладено у працях А.Х. Востокова та Н.І. Гречі. У них і з'являються терміни – «доповнення» та «визначення». Члени пропозиції, які у сучасній граматиці визначаються як обставини, включалися ними до розряду визначень.

Ф.І. Буслаєв вводить поняття обставини і говорить про два принципи класифікації другорядних членів речення: на кшталт підпорядкування і за значенням.

А.А. Потебня дав різку критику вчення Ф.І. Буслаєва про другорядних членів речення і намітив формальну класифікацію - лише за видом підпорядкування, але від термінів «доповнення», «визначення» та «обставина» не відмовився.

Д.М. Овсянико-Куликовський намагається примирити логічну класифікацію з формальною та вводить додатково такі поняття: фіктивне визначення (будинок сестри), фіктивна обставина (гуляв у лісі).

А.М. Пєшковський у двох перших виданнях своєї праці «Російський синтаксис у науковому висвітленні» зберігає терміни «визначення», «доповнення» та «обставина», але вкладає в них формальний зміст: визначення - це прикметник, причастя, займенник; доповнення - це кероване іменник; обставина - це прислівник, дієприслівник або сусідній інфінітив.

У наступних виданнях своєї праці А.М. Пєшковський відмовляється і від термінів «визначення:», «доповнення», «обставина» і говорить про членів пропозиції керованих, узгоджуваних та сусідніх.

У практиці сучасної середньої та вищої школипоширена традиційна класифікація, що враховує і граматичні та лексичні значення слів, а також синтаксичні зв'язки цих слів з підлеглими словами та їх значення.

За такої класифікації другорядні члени речення розглядаються як логіко-граматичні розряди, що виділяються на основі обліку граматичних та лексичних значень. Оскільки граматика нерозривно пов'язана з лексикою, у конкретних словосполученнях та реченнях граматичні значенняслів певним чином пов'язані зі своїми лексичними значеннями, і тому однотипні в граматичному відношенні конструкції можуть виконувати різні функції. Наприклад, словосполучення говорити з людиною і говорити з хвилюванням, однорідні в граматичному відношенні, мають у своєму складі слова, що знаходяться в різних взаєминах один з одним, що пов'язане з їх лексичним значенням. У результаті функції керованих слів різні. Логічна класифікація вбачає цю різницю (з людиною в словосполученні говорити з людиною - доповнення; з хвилюванням у словосполученні говорити з хвилюванням - обставина).

Вчення про другорядних членів речення дедалі більше пов'язують із вченням про словосполучення.

«У другорядних членах речення як би синтезуються, узагальнюються за функцією ті ж різноманітні граматичні відносини, які виявляються між словами у ладі словосполучення».

Атрибутивні, об'єктні, просторові, тимчасові, причинні та інші граматичні відносини, що виявляються в підпорядкове словосполучення, є основою виділення таких членів пропозиції, як визначення, доповнення і різні за значенням обставини, тобто. синтаксичні ознакидругорядних членів пропозиції формуються на базі морфологічних категорійта їх функціонально-синтаксичного значення у структурі словосполучення. Таким чином, граматичні відносини, які складаються між словом, що пояснюється, і пояснює, визначаються в основному їх внутрішнім взаємовідносинами, а не структурою речення. Саме це призводить до думки про можливість розгляду даного граматичного явища в рамках словосполучення. Однак не завжди другорядні члени речення входять як компоненти до складу словосполучень, що формують речення. Досить часто доповнення (об'єкт) та обставина можуть відноситися до всієї пропозиції в цілому і, таким чином, не входити до групи присудка або групи підлягає, які членуються на окремі словосполучення. Такі члени речення називаються детермінуючими членами речення, або детермінантами. Наприклад, у пропозиції Вечорами лікар залишався один (Пан.) обставина вечорами належить до всього поєднання групи підлягає з групою присудка - лікар залишався один. Особливо наочно виявляється роль детермінанта у складному реченні У ночі шумів вітер, світила місяць (Соб.), де детермінуюча обставина в ночі одночасно відноситься до двох предикативних одиниць - шумів вітер і світила місяць.

Отже, виходить, що у реченні як синтаксичної одиниці формуються відносини між підлягаючим, присудком і детермінантами. Саме ці синтаксичні одиниціта називаються членами пропозиції. Кожен із цих членів пропозиції може бути поширеним, тобто. складатися із словосполучень, компоненти яких теж структурно пов'язані, причому формування цього зв'язку відбувається всередині словосполучення і до структури речення немає жодного відношення. На цій підставі і будується концепція про два синтаксичних рівнях: рівні словосполучення та рівні речення.

У «Російській граматиці» традиційні «другорядні» члени речення, різні і формально і за значенням, розподілені за групами членів речення, що розповсюджують: 1) форми, що розповсюджують члени речення (мають примовну залежність), наприклад: Дощ стукав у вікна всю ніч (Ч. 1). ); 2) форми, що розповсюджують пропозицію в цілому - детермінанти, наприклад: Ще з раннього ранкувсе небо обклали дощові хмари (Ч.); 3) форми, що поширюють одночасно два головні члени пропозиції, наприклад: Чи тобі з твоїм ревматизмом роз'їжджати по гостям (Ч.) - тобі з твоїм ревматизмом і з твоїм ревматизмом роз'їжджати по гостях.

У навчальних ціляхможна зберегти традиційне вчення про другорядних членів пропозиції, тим паче що це логічно і з погляду протиставлення їх головним членам.

Однак традиційний поділ другорядних членів на визначення, доповнення та обставини ґрунтується на функціонально-синтаксичних властивостях залежних сліву дуже узагальненому вигляді.

У пропозиції «функціонально-синтаксичні відтінки, що наділяють морфологічне ядро категорій визначення, доповнення та особливо обставини, виявляються настільки складними, а іноді й недиференційованими та внутрішньо суперечливими, що вони дуже часто виходять за рамки цих категорій або створюють ряд перехідних, змішаних типів». Тому виділення трьох видів другорядних членів речення може сприйматися лише як узагальнена схема, розрахована на використання при аналізі конкретного мовного матеріалулише з урахуванням цих перехідних та змішаних типів.

Підлягає і присудок зазвичай мають однакові граматичні форми числа, роду, особи, наприклад: Мчать хмари, в'ються хмари; Невидимкою місяць Висвітлює сніг летючий; Мутне небо, ніч каламутна (П.). Однак відповідність граматичних форм головних членів пропозиції не є обов'язковою умовою їхнього функціонування; в інших випадках форми підлягає і присудка не уподібнюються, а на їхню синтаксичну функцію вказують предикативні відносини. Ні, не тебе так палко я люблю. Не для мене краси твоєї блиску (Л.). Можливо і неповна відповідність граматичних форм головних членів: Все життя моє було запорукою побачення вірного з тобою (П.) - відповідність форм числа, але різні форми роду; Твоя доля - нескінченний клопіт - невідповідність форм числа і т.д.

Сучасні автори, аналізуючи граматичні форми головних членів пропозиції, відмовилися від терміна «узгодження», замінивши його більш точним терміном – координація. Цей граматичний зв'язок ширший і вільніший. У неї «можуть вступати різні слова і словоформи, та його морфологічні властивості необов'язково повинні відповідати одне одному, оскільки їх стосунки визначаються не лексико-граматичної приналежністю, а синтаксичною позицією у структурі речень». Координація головних членів речення докладно вивчається у синтаксисі сучасної російської. У завдання практичної стилістики входить лише оцінка варіантів форм присудка, аналіз використання в різних стилях промови.

1. Іменники більшість, меншість, безліч, більша частина і подібні, незважаючи на граматичну форму однини, позначають не один предмет, а багато, і тому присудок може приймати не тільки форму однини, але і множини. Порівняємо: На цьому ставку ... виводилося і трималося безліч качок (Т); Безліч рук стукають у всі вікна з вулиці, а хтось ломиться у двері (Ліск.). Яка ж з форм віддати перевагу, і коли вживання тієї чи іншої стилістично не виправдане?

Граматисти минулого вважали правильною формою присудка - однина, але російські письменники часто не дотримувалися цієї норми. До нашого часу вона все більше розхитується. Д.Е. Розенталь зазначає: «Зараз явно переважають випадки узгодження за змістом у діловій промові, публіцистиці, розмовної промови». Однак можна виділити контексти, в яких краще, а для книжкових стилів і єдино правильно, вживання певної форми числа присудка.

Розглянемо приклади: 1) Більшість погодилася з промовцем. 2) Більшість авторів погодилися із зауваженнями. 3) Більшість письменників рішуче відкидали виправлення редактора. 4) Більшість авторів, які уклали договори з видавництвом, представили рукописи. 5) Більшість авторів, уклавши договір, працюють над рукописами. 6) Більшість редакторів, коректорів, авторів, рецензентів вивчили ці документи. 7) Більшість редакторів отримали наказ, ознайомилися з його змістом та зробили необхідні висновки. Форма однини присудка цілком виправдана в першому і другому реченнях, заміна її формою множини надасть їм розмовної відтінок (оскільки «узгодження за змістом» властиво насамперед живої мови). У третій пропозиції присудок вказує на активний характер дії, і форма множини створює його актуалізацію. При цьому небайдуже і значення підлягає: якщо воно називає одухотворені предмети, координація за множиною краще (пор.: Більшість студентів добре відповідали на семінарі. - Більшість предметів лежало безладно).

При дистанційному розташуванні головних членів, особливо, якщо підлягає відокремлено від присудка причетним, дієприслівниковим оборотом - (4 і 5 приклади), а також при перерахуванні однорідних членів у складі підлягає або присудка (6 і 7 приклади) стилістично виправдано вживання форми множини . У цьому виражається тенденція до координації форм основних членів за змістом: якщо присудок віддалено від підлягає, ми хіба що «забуваємо» про граматичної формі однини останнього, але знаємо, що він свідчить про велику кількість предметів. Ідею безлічі підкріплює узгодження причастя за множиною - більшість авторів, які уклали ... (ще більш явна вказівка на безліч міститься паралельної синтаксичної конструкції: Більшість авторів, які уклали ...). Перерахування у складі підлягає створює те саме враження множини, а при однорідних присудків багаторазове повторення однини здалося б нелогічним, тому що вся увага зосереджена на дії, в якій беруть участь багато хто.

2. При підлягає, вираженому кількісно-іменним поєднанням, виникає та сама проблема: у якому числі краще використати присудок. У Чехова знаходимо: Якісь три солдати стояли поряд біля спуску і мовчали; У нього було двоє синів; Толстой віддав перевагу таким формам: У санях сиділо три мужики і баба; У душі його боролися два почуття - добра та зла. Зіставляючи ці приклади, можна помітити, що і тут активна дія (боролися) та позначення підлягаючим одухотворених предметів(Три солдати) підказали вибір форми множини. Дієслова, що означають буття, наявність, присутність, як правило, ставляться в однині на відміну від тих, які називають активну дію. Порівняємо: На столі було три телефони. – Три телефони задзвонили одночасно.

Чисельні два, три, чотири частіше за інших вимагають координації форми присудка за множиною: Три будинки на вечір звуть; Біля сараю стояли три трійки (П.); За коляскою бігло чотири пси (Ч.). Однак чим більша кількість вказується, тим легше нам осмислити його як одне ціле, тому присудок може мати форму однини: Сто тридцять сім делегатів вже зареєструвалося, а п'ять чоловік запізнювалися. Вибір форми присудка в подібних випадках підкреслює або нерозчленований характер дії, сприйняття суб'єкта як єдиної групи, сукупності предметів (тоді присудок в однині) або, навпаки, індивідуальна участь кожного у виконанні дії (і тоді присудок у множині). Порівняємо: У кренделі працювало двадцять шість осіб (М. Г.). - Тридцять дві людини - грім'ячеський актив і біднота - дихали одним духом (Шол.). У подібних випадках в офіційно-діловому стилі використовується однина, в експресивній мові - можливі варіанти.

Якщо кількість позначається приблизно або уточнюється словами тільки, лише, всього, присудок ставиться в однині: Сидить нас людина двадцять у великій кімнаті з відчиненими вікнами (Т.); За пагорбом лежало з десяток візників (Фурм.); У гурток записалося лише п'ять чоловік; Чоловік шість справилося із завданням. Те саме правило регулює координацію форм присудка при підлягає з невизначено-кількісним чисельним кілька, скільки, стільки, багато, мало, трохи, чимало: Вже багато карет проїхало цією дорогою (Л.); Декілька куль провіщало над моєю головою (Л.); Дитячий будинок супроводжувало кілька підвод (Фад.); Як мало нас від битви вціліло (П.). Однак із цими ж словами вже у XIX ст. вживалося і присудок у множині, що підкреслювало семантичний вага дієслова в реченні: Кілька жінок швидкими кроками ходили взад і вперед по майданчику (Л.); Декілька саней проводжали мене до першої станції (Герц.); …Декілька десятків чоловіків і жінок стояли біля воріт лікарні (М. Г.). У наш час така координація форми присудка все більше закріплюється: Чимало кафедр, факультетів, інститутів не зможуть дати ясної, науково обґрунтованої відповіді на ці питання (з газ.).

На вибір форми числа присудка впливають і форми підлягає. Порівняємо: В'язниці мертве мовчання Ні стогін, ні зітхання не порушував (Рил.); У спальні… було темно та прохолодно… Сюди не проникали ні світло, ні спека (Баб.). Координація за формою найближчого підлягає в таких випадках порушує зміст: «Добре працював брат і сестра», тому, якщо підлягає виражене одухотвореними іменниками різного роду, присудок повинен мати тільки форму множини: Ні він, ні вона ні слова не промовили (Т.) .

Важливо підкреслити, що в науковому, офіційно-діловому стилях у таких випадках варіанти неприпустимі: присудок завжди повинен стояти у формі множини (Збільшуються сила струму і напруга - потужність теж збільшується).

Сказане ставиться в однині, якщо при підлягають є слова кожен, кожен, кожен: Кожен селянин і кожен робітник знає, за що він воював. При градації (тобто такому розташування слів, у разі - однорідних підлягають, кожне наступне посилює, розширює значення попереднього), граматична форма присудка «пристосовується» до найближчого підлягає: Вся Європа, вся Америка, весь світ дивився цю російську передачу. Тут дається взнаки семантика: адже останнє підлягає хіба що «вбирає в себе» сенс всіх інших, так що йому і повинно уподібнюватися присудок.

Ми розглянули варіанти координації форм присудка при однорідних підлягають, пов'язаних сполучними спілками або інтонацією. За інших союзах становище змінюється.

Якщо однорідні підлягають пов'язані розділовими союзами і слід підкреслити, що дію здійснює поперемінно то одна, то інша особа (або з кількох можливих суб'єктів дію виконує якийсь один), присудок вживається у формі однини: Чи то чурка, чи то бочка пропливає по річці (Твард.); Московський чи Петербурзький університет проведе цю конференцію. Але якщо підлягають різного роду або стоять у різних числах і присудок постпозитивно, воно набуває форми множини: Чи кущ, чи купина виднілися вдалині (чи купки виднілися). Ту ж форму присудка визначає і вживання зіставного союзу як, так і, що підкреслює ідею множинності: Як важка, так і легка промисловість виконали план. Проте союзи як, а й; не стільки, скільки й інші, що містять відтінок протиставлення, зазвичай визначають координацію присудка за формою однини: Не тільки зміст рукопису, а й сама форма подачі матеріалу вимагала спеціальної розмови. (СР: на більшій частині їх осіб виражалася якщо не страх, то занепокоєння-Л.Т.).

4. Коментар вимагають і такі випадки координації форм числа присудка: Жив старий зі своєю старою біля самого синього моря (П.). - А ткаля з кухаркою, З сватом бабою Бабаріхою Не хочуть царя пустити Чудовий острів відвідати (П.). Тільки у другому реченні поєднання іменників у називному та орудному відмінку є підметом, у першому - прийменниково-іменне поєднання «зі старою» вжито як доповнення. Саме як доповнення виступають іменники, які називають не головного носія дії, а особа, що супроводжує його (Старий-Селянин з Батраком йшов, надвечір, ліском. - Кр.). Порівняємо: Поки на відкритому базу розміщували корів, прийшов Розметнов із Демкою Ушаковим (Шол.), але: Через п'ять хвилин на спорожнілій площі біля комор залишилися тільки Давидов з Макаром (Шол.). У таких випадках множина присудка підкреслює, що в дії беруть участь дві рівноправні особи, тому в особливих випадках координація форм присудка виконує сенсо-розрізнювальну функцію: Мати з дочкою спали на дивані - Мати з донькою сиділа (дочка при цьому могла бути у неї на руках , на колінах і т.д.).

Стилістична значення у разі має і послідовність іменників різного роду. Порівняємо: Чоловіка з дружиною запрошені в гості (обидва на рівних підставах) - на першому місці «сильніший у граматичному відношенні чоловічий рід». Але: Дружина з чоловіком запрошена в гості (запросили її, а чоловік повинен її супроводжувати)-висування на перше місце іменника жіночого роду підкреслює, що воно є головним носієм дії, тому і присудок координує по ньому свої форми числа та роду.

Стилістичний інтерес представляє вибір форм зв'язки іменного присудка у разі невідповідності граматичних форм головних членів: Свого часу Тетюєв був гроза і всі заводи тримав у їжакових рукавицях (М.-С.); Її нездійсненною мрією були гастролі. У першому випадку зв'язка координується підлягає, у другому - іменною частиною присудка. Так зване зворотне узгодження підкреслює значення присудка і застосовується у ряді випадків:

1) Якщо підлягає виражено словами більшість і подібними (Більшість артистів були студенти).

3) Якщо підлягає виражене займенником це (Це був удар для мене).

Особливий стилістичний інтерес викликає координація присудка з підлягаючим, вираженим деякими займенниками. Порівняємо кілька прикладів: Хтось із поетів сказав...; Хтось у перуці, з наклеєними віями та яскравими губами, кивнула в мій бік; Ніхто зі студенток, навіть найздібніші, не могли вирішити цього рівняння; Ніхто з дівчаток та й сама Олена не могла нічого придумати. Ми бачимо, що від пропозиції до пропозиції посилюється вплив контексту, який визначає координацію присудка. Однак перевага смисловому принципу надає висловлюванню розмовного забарвлення. У книжкових стилях така координація присудка стилістично не виправдана: при цих займенниках воно має стояти у формі однини чоловічого роду, незалежно від того, що займенники вказують на жінок, на безліч людей.

Інше правило визначає форму присудка у тих випадках, коли займенник хто виступає у функції союзного слова в придатковій частині складнопідрядного речення, якому в головній відповідає співвідносне слово: Всі, хто прийшли на заняття, розібралися в цьому складному питанні; Ті, хто знали про лекцію, прийшли послухати. У таких реченнях форма множини присудка, що відноситься до займенника хто, «підтримується» відповідними формами співвідносного слова і присудка в головній частині речення. Щоправда, це не виключає варіантів, і в цих пропозиціях можна було б сказати: всі, хто прийшов… Така координація є кращою в книжкових стилях, але в розмовному в наш час все більше закріплюється координація за змістом, її сприймають письменники та журналісти. Однак, якщо форма множини присудка «не підтримана» в головній частині пропозиції такою ж формою головних членів, конструкція набуває підкреслено розмовного забарвлення: Я знаю всіх, хто прийшли на заняття. Тими, хто не прийшов на семінар, цікавиться декан.

При іменному присудку вибір зв'язки визначається змістом: Хто був ініціатором цієї витівки? (мається на увазі хтось один) – Хто були ініціаторами наших занять спортом? (їх було кілька людей). Контекст може виключити варіанти та інших випадках, коли підкреслюється ідея множини. Наприклад: Ми розшукуємо тих, хто в період Великої Вітчизняної війни, будучи малолітніми дітьми, втратили батьків, братів.

Головні особливості розмовної мови у його відношенні до літ. мови та її різновидам

літературна мова та розмовна мова,. Це два головні, найбільш загальні різновиди вживання сучасної російської. Принципова відмінність монологічного та діалогічного вживання мови. Щерба. Ця відмінність стала для Щерби основою характеристики літературної та розмовної мов. «В основі літ. мови лежить монолог, розповідь, протилежний діалогу – розмовної мови». Діалог – це ланцюг реплік. Монолог – вже організована система думок одягнених у словесну форму, навмисний вплив на оточуючих. Будь-який монолог є літ. твір у зачатку.

Літ. мова визначається зазвичай, як оброблена та нормована форма загальнонародної мови, обов'язкова для всіх членів даного суспільства, універсальна в сенсі використання різних сферахдіяльності, стилістично диференційована та має тенденцію до стабільності.

Літ. мова впливає на розмовну головним чином у галузі вимови та лексики

та фразеології. Вплив розмовного на літературний має історичне коріння. Це питання ІРЛЮ. У час сущ. що у посередництві між разг. та літ. мовами стала грати худ. літ-ра.

Головні різновиди розмовної мови

Умови вживання : 1) функція спілкування, впливу; 2) середовища та сфери вживання; середовища: від малограмотного середовища носіїв діалекту до освіченого середовища літ. мови; сфери: міське середовище, побутові відносини, неофіційні; 3) реалізація розг. мови у діалозі; 4) непідготовленість, спонтанність; 5) залежність від ситуації спілкування, від обстановки, у якому протікає діалог; спільність апперцепційної бази (спільність знань, відомостей про предмет у тих, хто говорить);

6) контактність: розмовляючі бачать і чують одне одного; 7) жест та міміка; 8) усна форма; 9) велика роль інтонації.

Головні риси : 1) лінійне протікання без можливості повернутися назад; 2) неповнооформленість структур у вимові реплік; 3) еліпсис (перепустка членів пропозиції у розмові); 4) порядок слів, пов'язаний з особливостями інтонаційної та ритмічної побудови фрази. 5) зв'язки елементів складної пропозиціїможуть відрізнятись від звичайного літературного; 6) конкретність лексики та фразеології.

Розмовний монолог.Наближається до діалогічного ланцюга реплік, хоча говориться однією людиною. Монолог спонтанний, непідготовлений.

Різновиди розмовної мови:

Територіальний діалект. Розмова, говірка, прислівник. Найбільш давній різновид вживання розмовної мови. З боку мовного устрою тер. діалекти вивчені та описані. Але, що стосується їх місця та ролі у системі різновидів вживання розмовної російської, вони вивчені набагато менше. Відрізняють їх з інших різновидів разг. мови головним чином фонетичні, лексичні та частково граматичні та словотвірні особливості. Діалектна вимова.Існує у формі діалогу як живий засіб спілкування. невіддільний від діалогу. Внаслідок зміни терр. діалекту під впливом літ. мови виникає напівдіалект. Більш-менш чистому виглядідіалект зберігає лише старше покоління. Вплив книг, журналів, ТВ, радіо, ЗМІ, кіно. Зміни переважно на ярусі лексики, яка поповнюється новими для діалекту словами. Значення слова, що прийшло в діалект із літ. мови може змінитися. Апсалютна така, гарна дівчина. Напівдіалект правильніше розуміти як проміжне явище між терр. діалектом та загальним розгов. мовою.

Соціально-професійний діалект. Різновид розг. мови, пов'язана із вживанням у соц. чи проф. середовище. Диференціація не територією, а у зв'язку з певним соціально-професійним середовищем. Дуже численні такі діалекти. Мова міста, мова дворянства, мова чиновників, мова військових, проф. жаргони, злодійський жаргон, мова купців, міщанська мова, жіноча мова, мова молоді. Відмінності лише на ярусі лексики та фразеології. Жаргон- Надбання відкритих соц-проф груп: школярів, студентів, лікарів, рибалок, спортсменів, мисливців. Арго- Надбання замкнутих соц-проф груп. Штучність, умовність - таємність спілкування, незрозумілість розмови для сторонніх. Типовий для соц. низів суспільства та злочинного світу. Арго запозичує ряд ін. слів. Поширилося поняття сленгу.

Просторіччя. Проста, незабарвлена мова на відміну від вишуканої мови, прикрашеної - красномовства. Правильніше: невимушене, навіть знижене вживання розмовної мови, з відтінками розв'язності та грубуватості. У наші дні просторіччя не пов'язане з якоюсь певною групою. Воно виступає насамперед як спосіб, манера висловлювання, що обирається мовцями залежно від ситуації спілкування та власного бажання.

Загальна розмовна мова. Той різновид, який не має різких вимовних прикмет лексиці та фразеології.Тому вона здається різновидом вживання розг. мови. Але якраз у цьому різновиді у чистому вигляді постають усі особливості розмовної мови. Використовується у розмові носіями літ. мови.Саме загальна розмовна мова зазвичай видається за « розмовний стиль» Літературної мови.

Принципи виділення різновидів (стилів) сучасної української мови

Таких принципів можна назвати три. 1) Стилі можна виділяти, виходячи з функцій мови . Такого принципу дотримувався Виноградов. функцій: спілкування, повідомлення та вплив. а) (спілкування), повсякденно-побутовий б) (повідомлення), повсякденно-діловий, офіційно-документальний та науковий в) (впливи). Публіцистичний і художньо-белетристичний Цим принципом слідує і Розенталь. Найголовніша функція мови – функція спілкування – присутня у всіх випадках її вживання.

2) Стилі можна виділяти відповідно до сфер функціонування мови. Цей принцип найчастіше виступає у науковій, навчальній літературі. Принцип простий: є сфера діяльності – є відповідний стиль. Наукову сферу обслуговує науковий стиль, Ділову - офіційно-діловий, повсякденно-розмовну - розмовний, у сфері ЗМІ - публіцистичний і т.д.

3) Стилі можна виділяти, орієнтуючись на структуру тексту. Одинців. У структурі тексту є два основні композиційно-стилістичні типи подання змісту: науково-діловий, інформаційно-логічний та белетризований, експресивний.

Система різновидів (стилів) сучасної української мови

Горшків : у сучасній російській літературній мові є три функціональні стилі: офіційно-діловий, науковий, публіцистичний та – особливий різновидвживання літ. мови – мова художньої літератури.

Офіційно-діловий стиль.Сфера вживання – правові відносини. Реалізується інформативна (повідомлення) та волюнтативна (вплив) функції мови. Він виступає майже завжди у письмовій формі. Загальні риси: 1) належно-приписуючий характер побудови тексту; 2) однозначність (точність, що не допускає інотлумачення); 3) неособистий характер, знеособленість; Нема свободи для прояву авторської індивідуальності. Простежити образ автора тут дуже важко. Стиль цей дуже замкнутий, мало проникний для інших стилів.

Науковий стиль.Сфера вживання – наукова діяльність. Функція спілкування, дії, повідомлення. Виступає найчастіше в письмовій формі, але може виступати і в усній (лекція, доповідь). Загальні риси: 1) абстрактність та узагальненість; Допустима образність у цьому стилі, експресивність, якщо вона допомагає доказу. Стиль не пригнічує авторської індивідуальності, образ автора проглядається виразно.

Публіцистичний стиль.Сфера вживання – політико-ідеологічні, суспільно-економічні та культурні відносини. Функції спілкування, повідомлення та впливу. Підстили: газетно-публіцистичний, радіо-тележурналістський, ораторський. Загальні риси: 1) експресивність; 2) стандарт, що визначається вимогою швидкості поширення інформації. Відкритий для інших стилів.

Найчастіше граматичні помилки, обумовлені порушенням норм координації підлягає і присудка, виникають при неправильному виборі: 1) форми числа присудка при підлягає, вираженим словом або поєднанням слів зі значенням кількості: Сто двадцять один депутат проголосувализа ухвалення цього закону.(Правильно: Сто двадцять один депутат проголосувавза ухвалення цього закону.); 2)форми числа присудка при однорідних підлягають: Природа, книги, сільський світ формуєособистість Тетяни.(Правильно: Природа, книги, сільський світ формуютьособистість Тетяни).

Для запобігання подібним помилкам необхідно враховувати наступне:

1. Форма числа присудка при належному, вираженому словом або поєднанням слів зі значенням кількості.

однини, якщо підлягає виражено:

а) складним іменникомз першою частиною «підлога»: Пройшло півроку;

б) поєднанням складового числівника, що закінчується на «один», і іменника: Двадцять один день пролетівшвидко;

в) поєднанням іменника зі значенням певної кількості (пара, двійка, сотняі т. п.) і іменника в родовому відмінку: За один день була проданасотня книг;

г) словом чи поєднанням слів із попередніми обмежувальними частинками тільки, лише, все гота ін.: На лекції були присутні лише двадцять вісім студентів.

Висловлюване зазвичай вживається у формі множини, якщо:

а) при підлягає узгоджене визначення у формі множини: 1. Пройшли довгі півроку. 2. Ці двадцять один день пролетілишвидко;

б) до складу підлягає входять числівники два, три, чотири: Біля під'їзду стоялитри машини.

В інших випадках рекомендації, дані у спеціальній літературі, можуть відрізнятися, оскільки одні вчені враховують насамперед граматичну координацію (уподібнення за формою числа: Більшість учнів добре впоралося із завданням),інші - смислову координацію (зв'язок за змістом: Більшість учнів добре впоралися із завданням),треті вважають правильними обидва варіанти, але проводять їх диференціацію з урахуванням одухотвореності / неживої іменників, активності / пасивності або спільності / роздільності дії, порядку слів та ін (наприклад, форма однини присудка підкреслює єдність осіб (предметів), спільність, цілісність їх дії , Форма множини - окремість осіб (предметів), самостійність, розрізненість їх дій).

Однак у Останнім часомв літературної мовинамітилася тенденція до смислової координації головних членів, тобто до постановки присудка у формі множини, якщо підлягає означає кілька або багато виробників дії.

2. Форма числа присудка при однорідних підлягають.

При однорідних підлягають, що знаходяться у формі однини, присудок ставиться у формі однини, якщо:

а) підлягають пов'язані розділовими спілками і перебувають після присудка: 1. Сьогодні буделекція або практичне заняття? 2. Щохвилини до зупинки під'їжджавто тролейбус, то автобус.

Виняток: якщо підлягають словами різного роду, присудок вживається у формі множини: Щохвилини до зупинки під'їжджалито автобус, то маршрутне таксі;

б) якщо підлягають пов'язані протилежним союзом а або спілками не тільки ... але і, не стільки ... скільки та під., що мають відтінок протиставлення: 1. Не лікування, а відпочинок потрібний йому. 2. Потрібна як копія диплома, а й сам диплом.

В інших випадках переважна або необхідна форма множини присудка (смислова координація):

1. То тролейбус, то автобус під'їжджали щохвилини до зупинки.(Переважна форма множини.) Але: Чи то тролейбус, чи то автобус під'їхав до зупинки.(Дію здійснюють не два предмети, а один.)

2. Жага дії, безстрашність та рішучість штовхають Печоріна на пошуки небезпечних пригод.(Необхідна форма множини.)

3. Дитина чи батьки повинні відповідати на запитання анкети?(Необхідна форма множини. У подібних конструкціях з розділовим союзом ближче до присудка розташовується те, що підлягає, яке знаходиться у формі множини.) Але: 1. Заяву має написати абітурієнт, а не його батьки. 2. Заяву мають написати батьки, а не дитина.(У конструкціях з противним союзом форма числа присудка координується з формою числа найближчого підлягає, яке має позначати предмет, що затверджується, а не заперечується.)

Є й інші точки зору з цього питання, однак у сучасній російській літературною мовоюдосить сильна тенденція до смислової координації, тобто до вживання при однорідних підлягають присудка у формі множини.

Форма дієслівного присудка

Дієслівне присудок координується з підлягає, вираженим особистим займенником, в особі та числі, а в минулому часі дійсного способу і в умовному способі - в роді та числі. Наприклад: Я пам'ятаю чудову мить (П.); Одна в глушині соснових лісів давно, давно ти чекаєш мене (П.); Чи знаєте ви, яка насолода виїхати в поле напровесні. (Т.); Він бідних трьох її пташенят осиротив (Кр.); ...Можливо, і мене воно б оживило? (Кр.).

При підлягає, вираженому іменником або субстантивованим словом, присудок ставиться у формі 3-ї особи од. або багато. числа, наприклад: Темніють блакитні склепіння, прохолодна стелиться тінь (Жук.); У грі її кінний не зловить... (Н.); Лікар йде, свічка тухне, і знову чується «бу-бу-бу-бу»... (Ч.).

При підлягає - питанням займенник хто присудок ставиться у формі чоловічого роду незалежно від того, чи мають на увазі обличчя чоловічої чи жіночої статі, наприклад: Хто з ваших подруг був з вами?

При відносному займеннику що у ролі підлягає присудок ставиться у вигляді множини, якщо займенника займенником слово у головній частині стоїть у множині, наприклад: Будинки, що височіють цьому проспекті, побудовані недавно.

Якщо підлягає виражено складно скороченим словом, що має граматичну форму (що схиляється), то вибір форми присудка звичайний, наприклад: Наш вуз оголосив новий набір студентів. За відсутності граматичної форми у складноскороченого слова присудок обирає форму провідного слова поєднання, що утворює складне назву, тобто. ставиться у тій формі, в якій воно стояло б при повному найменуванні, наприклад: ГУНО скликало нараду директорів шкіл (порівн. міське управління народної освіти).

При підлягає, вираженому кількісно-іменним поєднанням (типу десять студентів) або поєднанням збірного іменника з кількісним значенням і родового відмінка іменника (типу більшість студентів), можливі дві форми присудка: постановка присудка у формі однини і у формі множини. Форма множини використовується зазвичай у тих випадках, коли підлягає означає осіб, а присудок - активну дію цих осіб, наприклад: Вісімдесят молодих фахівців вирушили працювати на периферію; Більшість студентів-заочників своєчасно виконали усі контрольні роботи. При підлягає - неживому предметі присудок зазвичай ставиться в однині, наприклад: Ряд столів стояв посередині кімнати; На столі лежало десять зошитів. Конкретні форми присудків у цих випадках залежать від низки умов, до яких відносяться: ступінь віддаленості присудка від підлягає, наявність перерахування в підлягає або присудка, порядок слів, лексичне значення підлягає і присудка та ін.

При підлягає, вираженому поєднанням називного відмінка з орудним, якому передує прийменник (типу брат із сестрою), присудок ставиться у множині, наприклад: Дід з матір'ю йшли попереду всіх (М. Г.). Постановка присудка у формі однини свідчить про те, що іменник в орудному відмінку виступає в ролі доповнення, наприклад: І графиня зі своїми дівчатами пішла за ширмами закінчувати свій туалет (П.).

17. Принципи класифікації другорядних членів. Типи ВПП. Детермінанти.