Наскільки груп діляться методи географічних досліджень. Лекція: Класифікація методів географічних досліджень. Традиційні методи

Міждисциплінарні методи географії

Геохімічний метод в фізичної географії, тобто. застосування законів загальної геохімії щодо ландшафтів. Цей метод отримав широке визнання завдяки працям радянського ґрунтознавця та географа Б.Б.Полинова. Їм був запропонований метод сполученого аналізу, що дозволяє визначити зміст і переміщення хімічних елементіввід піднесених положень до зниженням.

Просторова сполученість у геохімічному методі поєднується з вертикальною міжкомпонентною (аналіз хімічного складуґрунтових вод, ґрунтів, рослинності, приземного повітря та ін). Якщо подібні аналізиповторювати через певні проміжки часу, можна простежити тенденції у зміні геохімії ландшафту – накопичення чи збіднення його тими чи іншими елементами. Це ставить геохімічний методу ряд найважливіших методівщодо визначення рівня забруднення ландшафту внаслідок антропогенного впливу – промисловими та автомобільними викидами, внесеними на поля мінеральними добривамиі т.д.

Геофізичний метод передбачає вивчення ландшафтних комплексів фізичними методами. У центрі уваги цього методу знаходиться вивчення енерго- та масообміну, що зв'язує ландшафтний комплекс в єдине ціле. За допомогою застосування складних приладів визначають радіаційні та теплові умови земної поверхні, умови зволоження, термічний та водний режим ґрунтів, продуктивність біоценозів

Специфічні методи дослідження у географії.

Специфічними методамидослідження у фізичній географії є:

1) порівняльно-описовий; 2) експедиційний; 3) літературно-картографічний;

4) аерокосмічний; 5) палеогеографічний; 6) метод балансів; 7) геоінформаційний метод.

Порівняльно-описовий метод – найстаріший у географії, до того ж найбільше відповідний розшифровці самої назви цієї науки. Але, зрозуміло, протягом століть він не залишався незмінним.

У періоди Стародавнього світу, Середньовіччя, раннього Нового часу, та й на початку власне Нового часу в географії переважало емпіричний опис, Що відповідало принципу: «Що бачу, про те й пишу».

Виразом порівняльно-описового методу є різного родуізолінії - ізотерми, ізогіпси, ізобари, ізогієти (кількість опадів за к.-л. проміжок часу).

Найбільш повне та різнобічне застосування порівняльно-описовий метод знаходить у країнознавстві. І якщо раніше дослідники обмежувалися відповідями на запитання «що?» і «де?», то нині таких питань принаймні п'ять:що, де, коли, у якому стані, у яких взаємозв'язках.

"Коли" означає час, історичний підхіддо об'єкта, що вивчається; «у якому стані» – сучасну динаміку, тенденції розвитку об'єкта; «у яких взаємозв'язках» - вплив об'єкта на найближче оточеннята зворотний вплив останнього на об'єкт.

Перехід від емпіричного до науковому описуфактично почався лише у XVIII ст., як у навколосвітніх та інших великих експедиціях почали брати участь вчені-натуралісти. В даний час інтерес до порівняльно-описового методу підвищується, що пояснюється збільшенням інтересу до країнознавства, у т.ч. та комплексному, розвитком внутрішнього та міжнародного туризму, загальним підвищенням «полювання до зміни місць».

Експедиційний метод дослідження називають польовим. Польовий матеріал (зразки ґрунтів, гірських порід, рослин, проби води і т.д.), зібраний в експедиціях, складає хліб географії, її фундамент, спираючись на яку тільки і може розвиватися теорія.

Експедиції як метод збору польового матеріалу беруть початок з античних часів.

У міру диференціації географічної наукиекспедиції ставали більш спеціалізованими, з обмеженим колом завдань. Проте проводиться багато і міждисциплінарних експедицій, у складі яких є геологи, кліматологи, гідрологи, ботаніки, зоологи та ін.

Експедиційний метод відноситься доемпіричним методів, тобто. до методів спостереження.

Літературно-картографічний метод є кабінетним. Цей метод має два аспекти.

Перший - попередній, камеральний етап у підготовці експедиції. При цьому проводиться попереднє вивчення природи району дослідження з літературних та картографічним джерелам. Це – необхідна умовабудь-яких польових досліджень, але при ландшафтному його значення особливо велике. Камеральне літературно-картографічне вивчення природи району експедиції не лише допоможе виявленню в полі ландшафтних комплексів, а й виявить можливі прогалини у вивченні компонентів ландшафту, які треба заповнити.

Другий аспект - літературно-картографічний спосіб як основний, початок і кінець пізнання географічного об'єкта. Таким чином, створюється більшість робіт з країнознавства. Навіть у тому випадку, коли дослідник добре знайомий з країною, що вивчається на особистому досвіді, все одно в основі його праці лежить аналіз вже існуючого літературно-картографічного матеріалу.

Метод моделювання . Моделювання - це одна з основних категорій теорії пізнання. Сутність його полягає у дослідженні будь-яких явищ, процесів або систем об'єктів шляхом побудови та вивчення їх моделей. Отже, при моделюванні об'єкт, що вивчається, явище, процес замінюється іншою допоміжною або штучною системою. Закономірності та тенденції, виявлені у процесі моделювання, потім поширюються на реальну дійсність. Моделювання полегшує і полегшує дослідження, робить його менш трудомістким і наочнішим. Крім того, воно дає ключ до пізнання таких об'єктів, які не піддаються безпосередньому виміру (наприклад, ядро Землі). Вся різноманітність моделей, що застосовуються в науці та практиці, можна звести до двох основних типів, або класів.

По-перше, це матеріальні моделі, до яких належать просторово-подібні моделі (макети, муляжі та ін.), фізично подібні моделі. різними видамиподібності з оригіналом (моделі літаків, суден, турбін та ін.), і математично подібні моделі (аналогові та цифрові машини та ін.).

По-друге, це уявні (ідеальні) моделі, які у свою чергу поділяються на образні моделі (замальовки, фотографії, т.зв. гіпотетичні моделі – різні відображення реальної дійсності у свідомості дослідника), знакові чи символічні моделі (математичні, кібернетичні) ) та змішані, образно-знакові моделі (карти, креслення, схеми, графіки, блок-діаграми та ін.).

У сучасній фізичній географії найбільше застосуваннязнаходять блокові (графічні) та математичні моделі. Моделюванню піддаються геоморфологічні процеси, морські течії, Зміни клімату, але особливо природно-територіальні комплекси.

Акцент робиться на складніші глобальні моделі фізико-географічних процесів. Так, мова йдепро вдосконалення глобальної моделі клімату та про те, щоб на основі загальної циркуляціїатмосфери відновити глобальний гідрокліматичний режим для кількох тимчасових зрізів за останні 18 тис. років, а також про глобальну модель географічної оболонки.

Аерокосмічні (дистанційні) методи. Ці методи називаються дистанційними, тому що Земля (або інші космічні тіла) вивчаються з їх допомогою на значних дистанціях, відстанях. Аерокосмічним – тому, що для цих цілей використовуються літальні повітряні або космічні апарати. Відповідно розрізняють аерометоди та космічні методи.

До числааерометодів належать, перш за все, візуальні методиспостереження, що ведуть з літальних апаратів. Але набагато велику рольграє аерозйомка. Основний її вид - аерофотозйомка, яка широко застосовується з 1930-х років. і досі залишається основним методом топографічної зйомки. Вона використовується також у ландшафтних дослідженнях. Кожен аерофотознімок, володіючи стереоскопічними властивостями, є як би готовою. об'ємну модельландшафту, дозволяючи простежити його межі та структуру. Крім звичайної, застосовується теплова, радіолокаційна, багатозональна зйомка.

До числааерокосмічних методів відносяться, перш за все, візуальні спостереження – прямі спостереження за станом атмосфери, земної поверхні, наземних об'єктів, які від початку космічної ерипроводили та проводять фактично всі космонавти. Також за візуальними спостереженнями почалася космічна фотозйомка і телезйомка, потім набули поширення і більше складні видикосмічної зйомки – спектрометрична, радіометрична, радіолокаційна, теплова та ін.

До основних особливостей і переваг космічної зйомки відносять, перш за все, величезну оглядовість космознімків (при висоті 250-500 км знімок з корабля «Салют» може охопити територію 450х450 км і більше), велику швидкістьотримання та передачі інформації, можливість багаторазового повтореннязнімків тих самих об'єктів і територій, що дозволяє аналізувати динаміку процесів.

Палеогеографічний метод . Фізична географія – наука просторово-часова. Усі її об'єкти від географічної оболонки до найдрібнішого природного комплексумають власну історію розвитку. Сучасний виглядландшафтів складається внаслідок не лише нинішніх, а й минулих, часом дуже віддалених умов. Сліди цього минулого простежуються у існуванні, наприклад, реліктових рослин та тварин.

Для встановлення віку порід у палеогеографії проводиться спорово-пилковий аналіз. За допомогою цього аналізу можна визначити не тільки вік порід, а й ті кліматичні умови, у яких відбувалося їх накопичення.

За допомогою палеогеографічного методу можна прогнозувати майбутнє. Наприклад, дослідженнями було виявлено чергування холодних та теплих кліматичних епох.

Метод балансів . Призначення методу балансів – кількісна характеристика динамічних явищ щодо переміщення речовини та енергії у ландшафтах. За допомогою цього методу досліджують що (тобто які речовини або які види енергії) і в якій кількості входить і виходить із ландшафту за певну одиницю часу.

При використанні методу балансів фізико-географічних досліджень, насамперед складають список статей приходу та витрати, потім проводять кількісний вимір кожного фактора, і на останній стадіїцієї роботи підраховують прихід та витрату. Таким чином, встановлюють тенденції зміни природного комплексу.

Найбільш широке застосуванняу фізичній географії мають радіаційний, тепловий та водний балансы.

Вперше балансовий метод щодо географічних явищ був застосований у другій половині XIX століття А.І.Воєйковим (кліматолог). Пізніше його впровадження у комплексну фізичну географію пов'язані з ім'ям А.А.Григорьева.

Геоінформаційний метод . Роль інформатики в сучасному світідобре відома.

Інформатика – це галузь науки, що вивчає структуру та загальні властивості наукової інформації, а також питання її збору, зберігання, пошуку, переробки, перетворення, поширення та використання в різних сферахдіяльності.

У останні десятиліттявідбувається перехід від традиційної паперової до машинної інформації, викликаний, з одного боку, інформаційним вибухом, з другого – застосуванням ЕОМ. З Інформатизацією суспільства до його життя увійшли принципово нові форми та засоби накопичення та використання найрізноманітнішої інформації у вигляді магнітних, лазерних, оптичних носіїв.

На цьому тлі слід розглядати і появу геоінформатики. Геоінформатика в сучасному її розумінні виникла не на порожньому місці, а стала результатом тривалої еволюції таких традиційних способів подання географічної інформації, як описи, довідники, бібліографічні покажчики, реферативні журнали, атласи та ін. Спочатку обробка інформації проводилася за допомогою перфокарт, потім з'явилися перші ЕОМ , виникли банки географічних даних, засновані на використанні запам'ятовуючих пристроїв ЕОМ, стали впроваджуватися геоінформаційні технології, а видача інформації здійснюється тепер не тільки в текстовій, графічній, картографічній, а й у цифровій формах, у тому числі з використанням електронних мереж, електронної пошти, електронних карт та атласів.

Розробка концепції електронних карт і технологій їх виготовлення було здійснено у Росії першій половині 1990-х гг. Нині ставиться завдання об'єднати розрізнені електронні картки в єдину систему, яка дозволила б створити єдину комп'ютерну модель Землі, що має уніфіковані умовні знаки, зміст та математичну основу. А першим російсько-американським комплексним електронним атласом став атлас «Наша Земля», який тиражується та поширюється у формі компакт-диску.

Як наука геоінформатика розробляє принципи, методи та технології отримання, накопичення, передачі, обробки та подання географічної інформації. Як область практичної діяльності, Вона включає створення, забезпечення поточного функціонування, оновлення та розвиток способів інформації. З погляду інтересів географії, геоінформатика може розглядатися в одному ряду з математичними, картографічними, дистанційними методами.

Розвиток геоінформатики спричинило створення геоінформаційних систем.Географічна інформаційна система(ГІС) є комплексом взаємопов'язаних засобів повчання, зберігання, переробки, відбору даних і видачі географічної інформації. Наразі розроблені та працюють уже сотні та тисячі ГІС, проте це тільки початковий періодїх становлення.

Масове впровадження ГІС в географію охопило багато її галузей, але особливо картографію, яка завдяки ГІС зазнала перебудови, порівнянну хіба що з переходом від рукописного виготовлення карт до картодруку. Ця перебудова своє вираження у геоінформаційному картографуванні. Суть його полягає в інформаційно-картографічному моделюванні природних та соціально-економічних геосистем на основі цифрових баз даних, ГІС-технологій та географічних знань.

Геоінформаційне картографування формується як вузлова дисципліна на перетині автоматизованого картографування, аерокосмічних методів та геоінформаційних систем. У його рамках відбувається схрещування двох гілок наукової картографії – створення та використання карток. ГІС-технології дозволяють вільно трансформувати картографічні проекції, варіювати масштабами та компонуванням карт, вводити нові географічні змінні та образотворчі засоби. Геоінформаційне картографування може бути галузевим і комплексним, аналітичним і синтетичним, різним за просторовим охопленням, масштабом, призначенням, ступенем синтезу. Але у всіх випадках у його основі лежить системний підхід, а його головна цільова установкаполягає у створенні прикладних оціночних та прогнозних матеріалів

1.4 Методи географічних досліджень

У географії поруч із методами, загальними всім наук, застосовують і спеціальні (географічні).

Методи географічних досліджень можна поділити на три групи. По-перше, це методи польових досліджень, коли вивчення географічних об'єктіввідбувається безпосередньо у польових умовах. Географічні експедиціїта постійно діючі станції та лабораторії є одним з найважливіших джерелінформації про процеси, що відбуваються у географічній оболонці. За допомогою іншої групи методів – камеральних (від латів. Camera – кімната, скарбниця) – географічна інформація обробляється, систематизується, узагальнюється. Прикладом такої роботи є обробка матеріалів аеро- та космічних зйомок Землі. З допомогою камеральних методів пізнається суть географічних явищ, встановлюються закономірності розвитку. Третя група – експериментальні методи, з допомогою яких вчені можуть перевірити істинність своїх припущень, глибше поринути у таємниці природи. Як видно, всі методи географічних досліджень тісно пов'язані між собою. На кожному з етапів досліджень використовуються певні методи. Для того щоб детальніше познайомитися з ними, скористаємося традиційним для географії історичним підходом.

Описовий, експедиційний та картографічний методи – перші в історії географії. Описовий метод був найпершим способом пізнання навколишнього світу. Багато століть географія залишалася в основному описовою наукою.

Все, що людина дізнавалася про нові землі, вона отримувала під час експедицій (подорожей). У ході експедицій спостерігаються та описуються різноманітні географічні об'єкти, явища. Картографічний метод виник одночасно з виникненням географії. Разом з описом об'єктів на земній поверхні з'являється і особливий – географічний спосіб відображення та систематизації знань про територію, що вивчається. Не випадково карту називають другою мовою географії. З неї починається і нею закінчується географічне дослідження. Але головне - за допомогою карти можна "осягнути" разом всю поверхню нашої планети.

Методи порівняння, історичний та узагальнення в географії. Накопичення величезної кількостівідомостей про нашу планету висунула проблему їх узагальнення та систематизації. Порівняння різних елементівгеографічної оболонки призвело до того, що схожі елементи поєднувалися між собою. Таке узагальнення та одночасно порівняння географічних даних дозволило групувати явища в різні класищо стало причиною формування типологічного підходу в географії

Географія була однією з перших наук, що опанували історичний підхід у пізнанні явищ світу. Географи почали порівнювати об'єкти не лише за їх місцезнаходженням, а й за часом освіти. У географії історичний метод широко використовують ще й тому, що зв'язок між географією та історією завжди був тісний.

Математичні методи та моделювання в географії. Доки існували невідкриті землі, перед географією не стояло гостро завдання пояснення світу. Поверхневого опису різних територій було достатньо, щоб дослідження вважалося географічним. Але бурхливе зростання господарської діяльностілюдини зажадав проникнення таємниці природи. І тому географи змушені були запозичувати методи досліджень інших наук. Використання математичних методів дало можливість як вимірювати географічні об'єкти, а й знаходити середні показники у низці спостережень, виявляти статистичні (математичні) закономірності. Це призвело до відкриття причин дощових паводків на річках, появі уявлень про циклони та антициклони, принципів вибору місць для будівництва підприємств тощо.

всі географічні системи(Природні, господарські, природно-господарські) мають структуру, тобто певний спосіб організації взаємозв'язків між елементами. З появою географії методу моделювання пізнання структури різних геосистем пішло далеко вперед. Моделями широко користуються для імітації процесів, які неможливо відтворити у дослідах та експериментах. У моделях відображаються основні властивостіоб'єкта, а другорядні – відкидаються.

Методи дистанційних досліджень. Досягнення науки та техніки у XX ст. сильно змінили традиційні методи вивчення Землі. Дистанційними називають методи, коли спостерігач (чи вимірювальний апарат) перебуває в деякій дистанції від об'єкта вивчення. При цьому значно збільшується територія, що охоплюється спостереженням. Поява матеріалів аерокосмічних зйомок земної поверхні призвела до збільшення потоку нової інформаціїпро давно відомі об'єкти та явища Землі.

Зйомка земної поверхні в оптичному діапазоні (у червоному, синьому, зеленому та інших кольорах) дає відомості про стан грунтів та рослинного покриву території, про прозорість води у водоймах тощо. Зйомка в невидимому для людського ока інфрачервоному діапазонідозволяє отримати інформацію про температуру суші та океанів, про концентрацію сільськогосподарських шкідників. Зйомка за допомогою радіохвиль показує кількість вологи в ґрунті, рівень ґрунтових вод тощо.

За допомогою дистанційних методівінформацію одержують у такій формі, яка дозволяє її закласти в комп'ютер та автоматично обробити. Це призвело до створення геоінформаційних систем, банків географічних даних, які широко використовуються в картографії та математичне моделюваннягеосистем.

Стаціонарний, лабораторний та експериментальні методи. У сучасної географіїзамість короткочасних експедицій організовуються комплексні географічні стаціонари. Стаціонарний метод дослідження географічної оболонки передбачає використання станцій, лабораторій, експедицій, що постійно діють. p align="justify"> Методи близьких до географії наук дозволяють спостерігати в постійних умовах цілий комплекс географічних явищ. Так, у географії з'явилися геофізичний, геохімічний та біологічний методи із застосуванням характерного для них лабораторного методу(наприклад, вивчення хімічного складу ґрунту або фізичних властивостейзабрудненого повітря).

Головним завданнямПроведення комплексних стаціонарних досліджень є розкриття зв'язків між явищами. Розкриття основних цих взаємозв'язків дозволяє, по-перше, створити модель об'єкта, що вивчається, по-друге, провести в природі досвід, або експеримент.

Наприклад, щоб дізнатися, як впливає землеробство на ерозію ґрунтів, відбирають дві ділянки з однаковими умовами. Експериментальний майданчик відкривається і засівається сільськогосподарськими культурами, а інший (контрольний) залишається без змін. Потім вимірюється масштаб, швидкість ерозії ґрунту на двох ділянках і робиться висновок про вплив сільськогосподарської діяльності на ґрунтовий покрив.

Сьогодні недостатньо пояснити, чому та як розвиваються геосистеми та його елементи, необхідно ще й передбачати, як можуть змінюватися під впливом людини. Настає новий етапгеографічного дослідження – етап передбачення. На цьому етапі вирішуються завдання, яким буде об'єкт у майбутньому. Для цього використовують моніторинг довкіллята географічний прогноз.

Моніторинг довкілля. Моніторинг (від латів. monitor – попереджувальний) – це інформаційна система, завдання якої полягає у спостереженні та оцінці навколишнього середовища під впливом впливу людини. Метою цього є раціональне використання природних ресурсівта охорона навколишнього середовища. Вирізняють три основні види моніторингу: локальний, регіональний, глобальний. На відміну від перших двох, система глобального моніторингу ще не створена. Він повинен забезпечити стеження за планетарними змінами в географічній оболонці - у складі атмосфери, у кругообігах речовин і т. д. Поки існують фрагменти такого моніторингу у вигляді біосферних заповідників, наукових станційта лабораторій. В них ведуться спостереження та контроль за фізичними, хімічними, біологічними змінамиу навколишньому середовищі. Отримана інформація передається в національні та міжнародні центри.

Географічний прогноз Одне із завдань географічних прогнозів– розробка науково обґрунтованих передбачень про стан та розвиток природного середовищав майбутньому. Щоб зробити прогноз достовірним, треба, перш за все, спиратися на історичний підхід до об'єкту і відповідно розглядати його в процесі розвитку. Є кілька сотень методів прогнозування. Деякі вам знайомі. Метод географічних аналогій дозволяє перенести закономірності розвитку одних геосистем інші. При цьому можна передбачити, що молодші за віком системи пройдуть шлях геосистем, що знаходяться на високого ступенярозвитку. Одним із найважливіших методів прогнозування є екстраполяція – це як би продовження існуючих закономірностей у майбутнє. Для цього потрібно досить добре вивчити об'єкт. Успішно застосовуються у прогнозуванні та методи математичного моделювання.

Географи також беруть участь у складанні економічних та соціальних прогнозів, які мають враховувати і динаміку розвитку навколишнього середовища. Як правило, прогнози пов'язані з конкретною територією та складаються з певною метою. Наприклад, прогноз комплексного освоєннянових територій.

Попереду науково-географічного співтовариства та впливу на нього не вплинули. Нам відомий лише один географ цього часу, який послідовно і цілеспрямовано застосовував передову філософську методологію в географічній наукі. Це М. Демаре. Він перший і останній із географів виклав принципи наукового пізнаннястосовно географії. Слід врахувати і те, що принципи було викладено дуже коротко.

Наприклад, А.Ходієв активно займався такою пропагандою, будучи впевненим, що робить велику для позитивізму справу. Але це були окремі епізоди. Зв'язок між позитивізмом та географічною наукою не налагодився. Можна зрозуміти чому філософи-позитивісти знехтували географією. Більшість їх географія була наука другого сорту, приреченої вічно нести тягар описовості. Ця думка...

Період накопичується також матеріал вивчення природи нашої країни. Все це дозволяє створити ряд великих зведених географічних робіт, які мали важливе значеннядля розвитку економічної географії. Серед них виділяються: "Географічно-статистичний словник Російської імперії" (5 томів, 1863-1885 рр..), "Статистика поземельної власності та населених місць Європейської Росії" (8 випусків, 1880 - ...

У географії поряд з методами, загальними для всіх наук, застосовують і спеціальні (географічні). Методи географічних досліджень можна розділити на три групи. По-перше, це методи польових досліджень, коли вивчення географічних об'єктів відбувається безпосередньо в польових умовах. Географічні експедиції та постійно діючі станції та лабораторії є одним із найважливіших джерел інформації про процеси, що відбуваються в географічній оболонці. За допомогою іншої групи методів – камеральних (від латів. Camera – кімната, скарбниця) – географічна інформація обробляється, систематизується, узагальнюється. Прикладом такої роботи є обробка матеріалів аеро- та космічних зйомок Землі. З допомогою камеральних методів пізнається суть географічних явищ, встановлюються закономірності розвитку. Третя група – експериментальні методи, з допомогою яких вчені можуть перевірити істинність своїх припущень, глибше поринути у таємниці природи. Як видно, всі методи географічних досліджень тісно пов'язані між собою. На кожному з етапів досліджень використовуються певні методи. Для того щоб детальніше познайомитися з ними, скористаємося традиційним для географії історичним підходом. Описовий, експедиційний та картографічний методи – перші в історії географії. Описовий метод був найпершим способом пізнання навколишнього світу. Багато століть географія залишалася в основному описовою наукою. Все, що людина дізнавалася про нові землі, він отримував під час експедицій (подорожей). У ході експедицій спостерігаються та описуються різноманітні географічні об'єкти, явища. Картографічний метод виник одночасно з виникненням географії. Разом з описом об'єктів на земній поверхні з'являється і особливий – географічний спосіб відображення та систематизації знань про територію, що вивчається. Не випадково карту називають другою мовою географії. З неї починається і нею закінчується географічне дослідження. Але головне – за допомогою карти можна «осягнути» разом всю поверхню нашої планети. Методи порівняння, історичний та узагальнення в географії. Нагромадження величезної кількості відомостей про нашу планету висунуло проблему їх узагальнення та систематизації. Порівняння різних елементів географічної оболонки призвело до того, що схожі елементи поєднувалися між собою. Таке узагальнення та водночас порівняння географічних даних дозволило групувати явища у різні класи, що спричинило формування типологічного підходу у географії. Географія була однією з перших наук, що опанували історичний підхід у пізнанні явищ світу. Географи почали порівнювати об'єкти не лише за їх місцезнаходженням, а й за часом освіти. У географії історичний метод широко використовують ще й тому, що зв'язок між географією та історією завжди був тісний. Математичні методи та моделювання в географії. Доки існували невідкриті землі, перед географією не стояло гостро завдання пояснення світу. Поверхневого опису різних територій було достатньо, щоб дослідження вважалося географічним. Але бурхливе зростання господарську діяльність людини зажадав проникнення таємниці природи. І тому географи змушені були запозичувати методи досліджень інших наук. Використання математичних методів дало можливість як вимірювати географічні об'єкти, а й знаходити середні показники у низці спостережень, виявляти статистичні (математичні) закономірності. Це призвело до відкриття причин дощових паводків на річках, появі уявлень про циклони та антициклони, принципів вибору місць для будівництва підприємств і т. д. Усі географічні системи (природні, господарські, природно-господарські) мають структуру, тобто певний спосіб організації взаємозв'язків між елементами З появою географії методу моделювання пізнання структури різних геосистем пішло далеко вперед. Моделями широко користуються для імітації процесів, які неможливо відтворити у дослідах та експериментах. У моделях відображаються основні властивості об'єкта, а другорядні – відкидаються. Методи дистанційних досліджень. Досягнення науки та техніки у XX ст. сильно змінили традиційні методи вивчення Землі. Дистанційними називають методи, коли спостерігач (або вимірювальний апарат) знаходиться на певній дистанції від об'єкта вивчення. При цьому значно збільшується територія, що охоплюється спостереженням. Поява матеріалів аерокосмічних зйомок земної поверхні призвела до збільшення потоку нової інформації про давно відомі об'єкти і явища Землі. у водоймах і т. д. Зйомка в невидимому для людського ока інфрачервоному діапазоні дозволяє отримати інформацію про температуру суші та океанів, про концентрацію сільськогосподарських шкідників. Зйомка за допомогою радіохвиль показує кількість вологи в ґрунті, рівень ґрунтових вод тощо. д. За допомогою дистанційних методів інформацію отримують у такій формі, яка дозволяє її закласти в комп'ютер та автоматично обробити. Це призвело до створення геоінформаційних систем, банків географічних даних, які широко використовуються в картографії та математичному моделюванні геосистем. Стаціонарний, лабораторний та експериментальний методи. У сучасній географії замість короткочасних експедицій організовуються комплексні географічні стаціонари. Стаціонарний метод дослідження географічної оболонки передбачає використання станцій, лабораторій, експедицій, що постійно діють. p align="justify"> Методи близьких до географії наук дозволяють спостерігати в постійних умовах цілий комплекс географічних явищ. Так, у географії з'явилися геофізичний, геохімічний та біологічний методи із застосуванням характерного для них лабораторного методу (наприклад, вивчення хімічного складу ґрунту або фізичних властивостей забрудненого повітря). Головним завданням проведення комплексних стаціонарних досліджень є розкриття зв'язків між явищами. Розкриття основних цих взаємозв'язків дозволяє, по-перше, створити модель об'єкта, що вивчається, по-друге, провести в природі досвід, або експеримент. Наприклад, щоб дізнатися, як впливає землеробство на ерозію грунтів, відбирають дві ділянки з однаковими умовами. Експериментальний майданчик відкривається і засівається сільськогосподарськими культурами, а інший (контрольний) залишається без змін. Потім вимірюється масштаб, швидкість ерозії грунту на двох ділянках і робиться висновок про вплив сільськогосподарської діяльності на грунтовий покрив. Настає новий етап географічного дослідження – етап передбачення. На цьому етапі вирішуються завдання, яким буде об'єкт у майбутньому. Для цього використовують моніторинг навколишнього середовища та географічний прогноз. Моніторинг навколишнього середовища. Моніторинг (від латів. monitor – попереджувальний) – це інформаційна система, завдання якої полягає у спостереженні та оцінці навколишнього середовища під впливом впливу людини. Метою цього є раціональне використання природних ресурсів і охорона навколишнього середовища. Вирізняють три основні види моніторингу: локальний, регіональний, глобальний. На відміну від перших двох, система глобального моніторингу ще не створена. Він повинен забезпечити стеження за планетарними змінами в географічній оболонці – у складі атмосфери, у кругообігах речовин тощо. д. Поки що існують фрагменти такого моніторингу у вигляді біосферних заповідників, наукових станцій та лабораторій. У них ведуться спостереження та контроль за фізичними, хімічними, біологічними змінами у навколишньому середовищі. Отримана інформація передається до національних та міжнародних центрів.Географічний прогноз. Одне із завдань географічних прогнозів – розробка науково обґрунтованих пророцтв про стан та розвиток природного середовища в майбутньому. Щоб зробити прогноз достовірним, треба, перш за все, спиратися на історичний підхід до об'єкту і відповідно розглядати його в процесі розвитку. Є кілька сотень методів прогнозування. Деякі вам знайомі. Метод географічних аналогій дозволяє перенести закономірності розвитку одних геосистем інші. При цьому можна передбачити, що молодші за віком системи пройдуть шлях геосистем, що знаходяться на високому рівні розвитку. Одним із найважливіших методів прогнозування є екстраполяція – це як би продовження існуючих закономірностей у майбутнє. Для цього потрібно досить добре вивчити об'єкт. Успішно застосовуються у прогнозуванні та методи математичного моделювання. Географи також беруть участь у складанні економічних та соціальних прогнозів, які повинні враховувати і динаміку розвитку навколишнього середовища. Як правило, прогнози пов'язані з конкретною територією і складаються з певної цел2. Сучасна фізична географія (загальне землезнавство, ландшафтознавство, ландшафтна екологія, регіональна фізична географія): об'єкт, предмет, методи дослідження.

Фізична географія,наука про географічну оболонку Землі та її структурні частини, ф. м. ділиться на основні розділи: землезнавство,вивчаюче загальні закономірностібудови та розвитку географічної оболонки Землі, та ландшафтознавство –вчення про природні територіальні комплекси (геосистеми) різного рангу; крім того, до Ф. р. палеогеографію(що є одночасно частиною історичної геології). Група фізико-географічних наук включає науки, що вивчають окремі компоненти природного середовища – геоморфологію, кліматологію, гідрологію суші, океанологію, гляціологію, геокріологію, географію ґрунтів, біогеографію.Кожна з них одночасно відноситься до однієї із суміжних природничих наук(Наприклад, геоморфологія – до геології, біогеографія – до біології тощо). Ф. р. тісно пов'язана також з картографією та з економічною географією. На стику з технічними, с.-г., медичними та ін. науками формуються прикладні напрямки Ф. р., що охоплюють різні сторониоцінки природних територіальних комплексівта розробляючі шляхи їх охорони та раціонального використання.

Основні етапи розвитку Ф. р.Зачатки фізико-географічних ідей містяться вже у працях античних авторів. Початкові, чисто умоглядні натурфілософські спроби пояснення природних явищ, що спостерігалися на земній поверхні, належать філософам іонійської школи (Фалес, Анаксимандр, 7–6 ст. до н. е.). На рубежі 6-5 ст. до зв. е. виникла ідея кулястості Землі та уявлення про теплові пояси. Фізико-географічні концепції стародавніх греків у найбільш повній та систематичній формі виклав (у 4 ст до н. е.) Аристотель. У його роботі «Meteorologica» містяться ідеї взаємопроникнення земних оболонок, кругообігу води та повітря, розглядаються причини різних атмосферних явищ, питання походження річок, їх акумулятивної діяльності та ін. проблеми, що належать до сфери загального землезнавства. Ті самі питання цікавили послідовників Аристотеля – перипатетиків Теофраста, Стратона. Елементи Ф. р. зустрічаються у Ератосфена (3–2 ст. до н. е.), Посидонія (2–1 ст. до н. е.), Страбона (1 ст. до н. е.).

Феодальна замкнутість і релігійне світогляд за доби середньовіччя сприяли розвитку вивчення природи. Земля зображувалася плоскою та населеною фантастичними мешканцями. У арабів та інших. народів Сходу зберігалося уявлення про кулястості Землі, але у опис і тлумачення її природи істотного внеску де вони внесли.

Великі географічні відкриття 15–17 ст. започаткували формування єдиного географічного кругозору. Було доведено кулястість Землі, встановлено єдність Світового океану, зразкове співвідношення суші та моря, виявлено зони постійних вітрів, відкрито найважливіші морські течії. У географічних описахцього періоду найбільшу увагуприділялося тим явищам природи, які мали практичне значеннядля мореплавання (вітри, припливи, течії). Загальноземлезнавчий напрямок у географії стало набувати прикладного характеру: воно насамперед було підпорядковане потребам навігації. Наукові підсумки Великих географічних відкриттівпідвів Б. Вареніус у своїй праці «Geographia generalis» (1650), який став першою спробою визначити географію як природну науку про поверхню земної кулі, що розглядається в цілому та по окремих регіонах. Вареніус підкреслював значення досвіду як джерела географічних знань і математики як основу формування географічних законів. У другій половині 17 ст. - 1-й половині 18 ст. інтерес до вивчення фізико-географічних явищ неухильно зростав (І. Ньютон, Г. Лейбніц, Е. Галлей, Ж. Бюффон та ін.).

Розвиток землезнавства у Росії пов'язані переважно з працями М. У. Ломоносова («Про шари земних», 1763, та інших.). У другій половині 18 ст. виникають монографічні дослідження природи окремих територій (серед них – «Опис землі Камчатки» З. П. Крашенинникова). Термін «Ф. р.» стає загальноприйнятим, хоча його зміст ще не визначився. Успіхи природничих наук, і в першу чергу фізики, сприяли, особливо з 2-ї половини 18 ст, поступового переходу від натурфілософських концепцій до природничо пояснення ряду природних процесівна земній поверхні, в атмосфері та океані. Це стало можливим завдяки експериментальному вивченню багатьох природних явищ (з використанням барометра, термометра, гігрометра та ін. приладів). Велике значеннядля Ф. р. мали точні топографічні зйомки та створення оглядових карт на математичній основі. До 2-ї половини 18 ст. відносяться перші спроби природного районування земної поверхні у Франції та Росії.

У 1-й половині 19 ст. важливу рольу розвитку фізико-географічних наук зіграла їх тісний зв'язокз фізикою (Ф. р. часто розглядалася як частина фізики та у її розробці активна участьприймали фізики, наприклад Е. Х. Ленц), а надалі – з біологією (особливо під впливом ідей Ч. Дарвіна). Протягом 19 ст. відбувалася інтенсивна спеціалізація Ф. р., почали формуватися кліматологія, біогеографія, гідрологія, геоморфологія, ґрунтознавство.

Поряд із поглиблюваною диференціацією Ф. р. посилився інтерес до вивчення взаємних зв'язків між окремими компонентами природи земної поверхні. А. Гумбольдт («Космос», т. 1, 1845) бачив мету Ф. р. у дослідженні загальних законів та взаємозв'язків між окремими природними явищами на Землі в цілому. Особливу увагупри цьому він приділяв залежностям між рослинністю та кліматом. У своїх дослідженнях з Ф. р. він широко застосовував порівняльно-географічний метод і наполягав на необхідності використання історичного методу. Комплексний підхід до вивчення природних явищ виявляється і в працях російських мандрівників-натуралістів 40-60-х рр. 19 ст. - Е. А. Еверсмана, А. Ф. Міддендорфа, Н. А. Северцова, І. Г. Борщова та ін.

В останній чверті 19 ст. працями В. В. Докучаєва були закладені основи сучасної Ф. р. Спираючись на вчення про ґрунт, він у 1898 р. висловив думку про необхідність нової науки, про співвідношення та взаємодію між усіма компонентами живої та неживої природита сформулював закон зональності. Докучаєв започаткував комплексні (у т. ч. стаціонарні) фізико-географічні дослідження. Створена ним географічна школа(А. Н. Краснов, Г. М. Висоцький, Г. Ф. Морозов та ін.) продовжила розробку проблеми зональності та ідеї природно-територіального комплексу. Вивчаючи внутрішньозональні фізико-географічні закономірності, послідовники Докучаєва дійшли уявлення про географічний ландшафт.Л. С. Берг підкреслив (1913) єдність його компонентів і зв'язок ландшафтів з певними природними зонами. Вчення про зони природи було покладено в основу фізико-географічного районування Росії (в т.ч. прикладних цілях– с.-г., лісівничих, агролісомеліоративних та ін.)

У зв'язку з ландшафтно-географічними ідеями П. І. Броунов сформулював (1910) поняття про зовнішню оболонку Землі (що об'єднує літо-, гідро-, атмо- і біосферу). Згідно з Броуновом, вивчення будови цієї оболонки, взаємодії її частин і становить предмет Ф. р.; ця важлива думка не привернула тоді увагу географів, і вчення про ландшафт ще довго розвивалося у відриві від загальноземлезнавчих концепцій. До розуміння єдності спільного і приватного у Ф. р. ближче за інших у 1914 підійшов Р. І. Аболін. Він запропонував систему природних комплексів Землі, починаючи від зовнішньої її оболонки (епігенеми) до елементарної територіальної одиниці(епіфації), причому ясно вказав на 2 найважливіші закономірності фізико-географічної диференціації – зональність та азональність. У ті ж роки комплексним підходом до вивчення ряду компонентів природного середовища виділялися дослідження А. І. Воєйкова, Г. І. Танфільєва, Д. Н. Анучина та деяких ін.

У зарубіжних країнах наприкінці 19 – на початку 20 ст. Ф. р. ще не оформилася як наукова дисциплінахоча фізико-географічним відомостям відводилося значне місцеу країнознавчих описах, особливо у працях французької школи"Географії людини".Виділяються окремі фізико-географічні дослідження, зокрема щодо природному районуваннюта ландшафтознавства (Е. Хербертсон, З. Пассарге). Зведення щодо загального землеволодіння (Е. Мартонн та ін.) будувалися зазвичай за галузевим планом.

Після Великої Жовтневої революціїв СРСР були здійснені широкі дослідження різних природних компонентів(клімат, річки, ґрунти, рослинність та ін.), посилився інтерес до комплексних фізико-географічних проблем – детального фізико-географічного районування, ландшафтної зйомки, створення ландшафтних карт. Для розвитку загальної теоріїФ. р. у 20–30-х роках. видатне значення мали ідеї В. І. Вернадського про біосферу, геологічну та геохімічну роль організмів. Основні напрями теорії Ф. р. у 30-ті рр. розробляли Л. С. Берг та його послідовники (дослідження ландшафту, взаємодії його окремих компонентів, основних форм та факторів його динаміки) та А. А. Григор'єв (розвиток поняття про фізико-географічну оболонку Землі та основні риси її структури, застосування кількісних методіввивчення фізико-географічних процесів). Праці Л. С. Берга, І. П. Герасимова, К. К. Маркова склали істот, внесок у палеогеографію.

У 50-60-ті роки. дослідження в галузі ландшафтознавства значно активізувалися, причому головна увага приділялася ландшафтній зйомці та створенню ландшафтних карт. У зв'язку з цим розроблялися питання таксономії природних територіальних комплексів, морфології та класифікації ландшафтів, а також фізико-географічного районування (Д. Л. Арманд, Н. А. Гвоздецький, А. Г. Ісаченко, С. В. Калесник, Ф. М .Мільков, Н. І. Михайлов, В. С. Преображенський, Н. А. Солнцев, В. Б. Сочава та ін). Важливим напрямому роботі фізико-географів стало створення регіональних зведень, присвячених природі СРСР і розвинених країн (Б. Ф. Добринін, З. П. Суслов, Еге. М. Мурзаєв, М. П. Петров та інших.). На стику Ф. р. із суміжними науками виникли біогеоценологія (В. Н. Сукачов), геохімія ландшафту (Б. Б. Полинов). Практичний досвід комплексних ландшафтних досліджень та успіхи окремих фізико-географічних наук у сфері вивчення планетарних процесів (радіаційного та теплового балансуЗемлі, глобального вологообігу, взаємодії атмосфери та Світового океану, багаторічних коливань теплового режиму та зволоження) сприяли подальшого розвиткузагального землезнавства (С. В. Калесник, К. К. Марков, А. М. Рябчик, М. М. Єрмолаєв).

У ряді розвинених країнЗаходу (США, Великобританія, Франція та ін.), де географія розглядається головним чином як соціальна наука, Ф. р. в сучасному її розумінні не набула широкого розвитку. Зміст Ф. р зазвичай обмежується вивченням лише абіотичних елементів природи земної поверхні. Деякі географи ФРН, Австрії, Швейцарії дотримуються думки, що предметом географії є земна оболонка(Erdhulle), або геосфера, зі складовими її ландшафтами, проте в даному випадкумаються на увазі не власне природні системи, а інтеграції, що поєднують природу та людину. Проте у практичних дослідженнях низки географів ФРН (К. Тролль, І. Шмітхюзен) ландшафти зазвичай розглядаються як природні комплекси; цей напрямок отримав назву екології ландшафтів. Під впливом потреб практики (с.-х. оцінка земель, лісівництво, регіональне планування), що стимулюються гостротою проблеми захисту навколишнього середовища, та ін. капіталістичних країнах– США, Канаді, Австралії, Великій Британії, Франції посилюється інтерес до вивчення геосистем. Елементи вчення про геосистеми зустрічаються і в деяких зведеннях із загального землезнавства (наприклад, П. Біро). З 60-х років. дослідження з фізико-географічного районування та екології ландшафтів інтенсивно розвиваються у НДР (Е. Неф, Г. Хазе, Х. Ріхтер, Г. Барч), Польщі (Є. Кондрацький, Т. Бартківський), Чехословаччини (Я. Демек, Еге. Мазур, М. Ружичка, Я. Дрдош), Угорщини (М. Печі), Румунії (Х. Грумезеску), Болгарії (П. Петров).

Сучасний стан, проблеми та перспективи розвитку Ф. р.У СРСР Ф. р. склалася як синтетична наука про природні комплекси всіх рівнів: від географічної оболонки до ландшафтних фацій. Вивчення географічної оболонки включає дослідження процесів енерго- та масообміну між компонентами цієї системи, круговороту речовин, змін її структури. Географічні ландшафтирозглядаються щодо їх походження, морфології, структури та функціонування (трансформації енергії, гравітаційного перенесення речовини, вологообігу, міграції хімічних елементів, продукування біомаси та біогенного круговороту), динаміки та розвитку. До числа актуальних проблемФ. р. відноситься вивчення ландшафтів культурних.

Всебічні дослідження природних територіальних комплексів зажадали застосування у Ф. р. певної системиметодів. Традиційні для географічних наук експедиційно-описовий, порівняльно-географічний, картографічний та історичний методи стали доповнюватися стаціонарними дослідженнями із застосуванням геофізичних, геохімічних та інших. методів. Істотне значення для досліджень у важкодоступних районах та вивчення глобальних фізико-географічних закономірностей мають матеріали дистанційних зйомок. Для узагальнення польових спостережень та отримання теоретичних висновків перспективне використання математичних методів, моделювання природних процесів, принципів кібернетики та загальної теорії систем.

Ідеї та методи Ф. р. знаходять різнобічне застосування. Вже першому етапі розвитку (на початку 20 в.) вчення про ландшафт використовувалося з метою оцінки земель, лісівництва, меліорації. Після Великої Вітчизняної війни 1941–45 з'явилися ін. прикладні напрямки Ф. р. – інженерний, меліоративний, містобудівний, рекреаційний та ін., основним змістом яких стала оцінка природних територіальних комплексів з точки зору умов життя населення, можливостей освоєння та розвитку різних галузейнародного господарства

Вплив людини на ті чи інші компоненти природного середовища спричиняє порушення міжкомпонентних зв'язків у природних територіальних комплексах, їх енергетичного та водного балансу, геохімічного круговороту, біологічної рівноваги. Через безперервність географічної оболонки та зв'язків між окремими ландшафтами локальні впливи поширюються (за допомогою циркуляції повітряних мас, стоку, гравітаційного переміщення матеріалу, міграцій організмів тощо.) межі тієї чи іншої ландшафту, набуваючи ширше (іноді навіть планетарне) значення, позначаючись зрештою на структурі всієї географічної оболонки. Зростання потреб виробництва у природних ресурсах викликають необхідність у розумному поєднанні заходів з охорони та перетворення природи.

Основні завдання Ф. р. сучасному етапі: розробка шляхів спрямованого регулювання функцій ландшафту (вологообігу, теплового режиму, біологічної продуктивностіта ін) та раціональної організації території, тобто розміщення площ з різним цільовим призначенням, режимом використання та охорони.

В розробці наукових засадоптимізації природного середовища Ф. р. зближується з екологією. Проте завдання Ф. р. ширше, оскільки вона охоплює ширшу систему зв'язків у природному комплексі і розглядає природу не тільки як місце існування людини, але і як сферу виробничої діяльностітовариства. Ці завдання – загальні для Ф. р. та економічної географії, співпраця яких проявляється у спільній участівчених обох спеціальностей у районних плануваннях, в оцінці природних ресурсів, у комплексному (фізико- та економіко-географічному) обґрунтуванні великих регіональних народногосподарських проектів. Найважливіші тенденціїрозвитку Ф. р. в СРСР – посилення уваги до проблем структури та динаміки природних комплексів, удосконалення методики, розширення сфери прикладних фізико-географічних досліджень, зростаюча увага до проблем впливу людини на природу, участь у розробці наукових засад оптимізації такого впливу.

3. Проблеми взаємодії суспільства та природи, завдання системи географічних наук щодо їх вирішення.

Сучасна епохадокорінно змінила предметне поле діяльності географічної науки, що є закономірним наслідком досягнутою високого ступенягеографічної вивченості Землі та її окремих регіонів. Це призвело до того, що географія не могла більше розвиватися переважно в руслі описово-країнознавчої парадигми і мала набути нових функцій у системі наукового пізнання і в суспільній практиці, а разом з цим, і оновлену теоретико-методологічну базу. У той же час зміни соціально-економічного розвитку 1 Федорко Віктор Миколайович, магістр географії, викладач середньої загальноосвітньоїшколи №233 м.Ташкента, Республіки Узбекистан. 90 Соціально-економічна географія суспільства під час промислової, та був і науково-технічної революції висунули нові завдання перед географічної наукою. Географія перетворилася з переважно описово-пізнавальної галузі знання на конструктивну науку. При цьому як провідна проблема фронтальних географічних досліджень позначилося вивчення взаємодії суспільства і природи. В. А. Анучин називав це питання стрижневою науково-методологічною проблемою географії, що інтегрує її галузеві підрозділи, що вивчають різноякісні явища матеріального світу. Це було пов'язано як з великою практичною актуальністю наукових розробоку відповідному напрямку на тлі загострених соціоприродних взаємин, так і з деякими методологічними особливостями географії, що спочатку намітилися, що відрізняють її від інших сфер наукового знання. Характерні риситеоретико-методологічної бази географії визначили особливе місце цієї науки у розробці виключно складної міждисциплінарної проблеми взаємодії суспільства та природи, що вивчається (зі своїх сторін) також філософією, фізикою, хімією, біологією, геологією, економікою, історією, юриспруденцією та іншими галузями знання. На наш погляд, особливе значеннягеографічних досліджень у науковому пізнанні проблем взаємодії суспільства та природи обумовлено специфікою об'єкта, предмета, методологічного апарату та практичного досвідугеографії і визначається такими факторами: - взаємодія суспільства та природи найбільш інтенсивно протікає у межах територіальних комплексів взаємозалежних елементів природи, населення і господарства, що у межах ландшафтної сфери Землі і які є інтегральними об'єктами географічної науки. Остання за довгу історіюсвого розвитку накопичила величезний фактичний матеріал про природу, населення, соціально-економічне та культурний розвиток різних регіонівпланети; - саме географія (фізична) з найбільшою серед інших сфер наукового знання повнотою досліджує та пояснює об'єктивні закономірності структурно-функціональної та динамічної організації природного оточення людського суспільства, а також розробляє методологічні та конкретно-прикладні рекомендації щодо обліку цих причинно-наслідкових зв'язків у практиці виробничого використання природних ресурсів та їх територіальних поєднань; - методологічну основугеографії та її специфічної (географічної) моделі мислення становить комплексний підхіддо об'єкта вивчення (триєдиним системам «природа-населення-господарство», що сформувалися на земній поверхні). І для фізичної, і для соціально-економічної (ширше – суспільної) гілок географічної науки завжди був властивий цілісний погляд на явища дійсності, що вивчаються ними; 91 Вісник АРГО, 2014 (3) - багатий досвід географічних досліджень, в основі яких лежить поєднання системно-структурного та просторового (територіального) підходу, що дозволяє виявляти не тільки функціонально-динамічну структуру природно-суспільних зв'язків у територіальних системах, а й їх просторову диференціацію, підвищуючи тим самим ступінь об'єктивності, повноти та глибини пізнання аналізованих процесів; - глибокий взаємозв'язок локальних, регіональних та глобальних процесів взаємодії суспільства і природи, пізнання якої також відповідає специфікі географічного мислення, що прагне пов'язувати явища різного просторового порядку між собою; - Унікальне положення географії на стику природничих і суспільних наук та її дисциплінарна структура, утворена складним поєднанням природничих (фізичних) і суспільствознавчих ( соціально-економічних) напрямів, що визначає широке використання в географічних дослідженнях методологічних прийомів як природних, так і гуманітарних наук. Так, у географічному аналізі взаємодії суспільства та природного середовища велике значення мають такі різні методи, як ландшафтно-геофізичні, ландшафтно-геохімічні, палеогеографічні, математичні, статистичні, соціологічні, етнографічні та інші. Інтеграція методологічного апарату фізичної та суспільної географії спричинила становлення таких синтетичних методів вивчення аналізованих процесів, як ландшафтний аналіз природокористування, складання еколого-господарських балансів, природно-господарське районування, функціональне зонування території, ландшафтне планування, етно природоохоронне, медико-географічне картографування тощо; - великий потенціалгеографічного моделювання систем, утворених процесами взаємодії суспільства та природи. Особливу роль, при цьому, відіграють, безумовно, картографічні моделі, що відрізняються високою інформативністю, синтезом кількісних і якісних характеристикдосліджуваних об'єктів, властивістю наочного відображення просторової сполученості різнорідних елементів природно-господарських систем, що вивчаються, і внутрішньої територіальної неоднорідності останніх; - конструктивна спрямованістьсучасних географічних вишукувань, що ставлять перед собою завдання наукового обґрунтуванняраціонального використання та перетворення природного середовища, взаємного узгодження економічних та екологічних інтересів регіонів. Методологічною основою конструктивних географічних досліджень у галузі оптимізації соціоприродної взаємодії є сформовані в рамках різних наукових напрямівта шкіл фундаментальні та прикладні концепції ландшафтного планування, геотехнічних систем, агроландшафту, територіальних поєднань природних ресурсів, енерговиробничих 92 Соціально-економічна географія циклів, ресурсних циклів, територіально-виробничих комплексів, еколого-господарського балансу території, екологічного каркасу ландшафту, територіальних комплексних схем охорони природи та ін. Географія є складно організованою системою наук на стику природознавства та суспільствознавства, об'єднуючи у своїх рамках дві великі підсистеми наук: фізико-географічні (природно-географічні) та суспільно-географічні дисципліни. Крім того, в ході розробки низки комплексних науково-практичних проблем сформувалася група синтетичних природно-суспільних географічних напрямів(географія природних ресурсів, географія природокористування, медична географія, історична географіята ін.). Особливе місце у галузевій структурі географії займає географічна картографія – галузь знання, яка поєднує теорії картографічного моделювання геосистем та застосування картографічних методів у географічних дослідженнях. Кожен із зазначених підрозділів системи географічних наук ставить перед собою та вирішує специфічні науково-практичні завдання з вивчення взаємодії суспільства та природи. На основі аналізу предмета та методологічних особливостей циклу фізико-географічних дисциплін, звернення до науковим роботампровідних географів-природознавців як основні завдання та предметні напрямки цієї підсистеми географії у сфері вивчення взаємодії суспільства та природи ми виділяємо наступні питання: ü вивчення природних факторів, механізмів і закономірностей стійкості геосистем, визначення на цій основі гранично допустимої величини антропогенного навантаженняна природно-територіальні комплекси географічного середовища; ü аналіз природних умовта передумов розвитку та просторової динаміки природно-техногенних процесів (ерозії та дефляції ґрунтів, забруднення атмосфери тощо), закономірностей розвитку та географічного розповсюдження відповідних негативних ефектів техногенезу в різних ландшафтних умовах; ; ü оцінка та аналіз антропогенної трансформації природно- географічних комплексівта окремих компонентів природи, районування територій за ступенем антропогенної перетвореності ландшафтів, створення фундаментальної теоріїприродно-антропогенних (в т. ч. культурних) ландшафтів, розширення наявних уявлень про структуру, динаміку та типологію останніх; ü вивчення масштабів та характеру впливу людської діяльності на обмін речовини та енергії в ландшафтних комплексах, трансформації природних біогеохімічних циклів та речовинно-енергетичних потоків у їх антропогенні модифікації; 93 Вісник АРГО, 2014 (3) ü виявлення та аналіз ландшафтних та геокомпонентних (грунтових, геоботанічних) індикаторів трансформаційних процесів природного середовища, обґрунтування способів та методичних прийоміввикористання ландшафтної індикації в прикладних цілях; ü палеогеографічна реконструкція природно-антропогенних ландшафтів доісторичного минулого, вивчення впливу фізико-географічних умов та їх динамічних змін на хід регіональних процесів антро-посоціогенезу, дослідження впливу діяльності первісних людейна природно-територіальні комплекси та оцінка геоекологічних наслідків ландшафтно-перетворювальної діяльності людини в ті чи інші доісторичні періоди; ü розробка науково обґрунтованих географічних прогнозів наслідківантропогенної трансформації елементів природного середовища та їх територіальних поєднань, передбачення майбутніх структурних та функціональних зрушень у ландшафтних комплексах, ландшафтно-прогнозне районування

Закони та основні положення наук – принцип загального взаємозв'язку та взаємозумовленості- Насамперед застосовні для географії. Закономірності, встановлені географією, підпорядковуються загальним законам загального взаємозв'язку та взаємозумовленості явищ: загального зв'язку явищ, руху, єдності та боротьби протилежностей, переходу кількісних змінв якісні, заперечення заперечення.

Велике значення у географії має системний підхід. Він визначає специфіку наукової методологіїу географії, бо кожен об'єкт, чи явище, чи процес, чи комплекс розглядаються як складна освіта , що складається з кількох блоків. І ці блоки взаємодіють між собою. Іншими словами: при системному підході потрібно бачити всю багатосторонність об'єктау його внутрішніх та зовнішніх взаємозв'язках, представляти як структурну частинубільшого цілого і як сукупність дрібніших структурних елементів.

Головні методи географії, за допомогою яких можна вирішувати проблему зв'язку різних явищ природи, проблему обміну речовин та енергії наскрізні. До них належать методи: порівняльно-описовий, геофізичний, геохімічний, палеогеографічний, картографічний, аерокосмічний. Широко використовуються в географії та методи або напрямки, як геоінформаційний, математичний, метод моделювання, метод балансів.

Порівняльно-описовий метод- Найстаріший у фізичній географії. Сама сутність науки географії передбачає його як основним, а й головним методом, як у минулому, і у теперішньому і майбутньому. Порівняння виконує кілька функцій: визначає ареал подібних явищ та предметів, розмежовує начебто близькі предмети та явища, робить через систему образів знайомим незнайоме. Порівняльно-описовий метод довгий часобмежувався двома питаннями: що? де? У зв'язку з цим у географії бачили суто хорологічну науку (choror – місце, простір).

Нині порівняльно-описовий метод має давати відповіді щонайменше п'ять питань: що, де, коли, у якому стані, у яких взаємозв'язках? «Коли» означає час, історичний підхід до об'єкту, що вивчається, «у якому стані» - сучасну динаміку, тенденції розвитку об'єкта, «в яких взаємозв'язках» - вплив об'єкта на найближче оточення і зворотний вплив на об'єкт.

Експедиційний методдосліджень називають польовим. Польовий матеріал, зібраний в експедиціях, складає хліб географії, її фундамент. Саме такий фундамент спирається теорія науки.

Експедиції як спосіб збору матеріалу беруть початок з античних часів. Геродот в середині V століття до нашої ери здійснив багаторічні подорожі іншими країнами. Зокрема його відвідування скіфії (причорноморські степи) дозволило йому дати її барвистий опис – рівнинність, безлісся, суворий клімат.

Епоха ВГО кінця XI – XVII століть – це самовіддані експедиції у пошуках нових земель (Колумб, Магеллан та ін.). Велика Північна експедиція(ВСЕ) у Росії (1733 - 1743). Її ставлять в один ряд із епохою ВГО. Навіть за сучасними мірками вона є грандіозним заходом – велика кількістьучасників, різноманітність та високий обсяг поставлених завдань. Під час ВРЕ, відомої ще під назвою другої Камчатської, було вивчено природу Камчатки, відкрито північний захід Північної Америки, описано узбережжя Північного Льодовитого океанувід Карського моря до Східно-Сибірського. Нанесена на карту крайня північна точкаАзії - мис Челюскін. Глибокий слід в історії вітчизняної географіїзалишили Академічні експедиції 1768 – 1774 р.Вони були комплексними, завдання їх входило опис природи, населення і господарства величезної території- Європи, Росії, Уралу, частини Сибіру. У складі експедиції брали участь П.С. Паллас, І.І. Лепехін, С. Гмелін та інші видатні вчені. «Відданість науці, мужність, здатність бачити в природі головне, нове та взаємопов'язане. Талант письменника-прозаїка – все це притаманне найкращим представникам великої арміїгеографів – мандрівників – Н.М. Пржевальського (1839 – 1888) – дослідження Центральної Азії, Д. Лівінгстона (1813 - 1873) – першовідкривача озер та річок Південної та Східної Африки. Повні трагізму останні щоденникові записи Роберта Скотта (1868 – 1912 р.), замерзлого на зворотним шляхомвід Південного полюса. Їх наукові, щоденникові записи, як і багатьох інших мандрівників, читаються однією диханні, нікого не залишаючи байдужим» (Ф. М. Мильков. Загальне землезнавство. М. Вища школа, 1990р. с. 270).

У міру диференціації географічної науки експедиції ставали більшими спеціалізованимиз обмеженим колом завдань. При цьому частина питань відійшли до геології, біології, геофізики. Разом з тим, багато експедицій у наш час формуються комплексними географічними. Тут беруть участь і геологи, кліматологи, гідрологи, ботаніки, зоологи. Наприклад, експедиція СОПСА – поради з вивчення продуктивних сил. СОПС був за Президії АН СРСР. Вони охоплювали великі території: Кольський півострів, Каракуми, Башкирію, Якутію, Туву.

Особливий інтереспредставляють кораблі науки океанами під прапорами різних країн. У Центральній Арктиці – дрейф СП. - 1937р. В Антарктиді – мережа наукових станцій СРСР, США, Великобританії, Австрії, Франції, Японії, Нової Зеландії, Австралії, Аргентини, Чилі, ПАР. З шести діючих (1998) в Антарктиді радянських станцій до найбільш екстремальних умовзнаходиться «Схід» - вона розташована в Східній Антарктиді на високому льодовиковому плато (3488 м) в районі магнітного і земного полюсахолоду.

До експедиційного методу відносяться не тільки експедиції та польові спостереження, але фізико-географічні стаціонари. Ініціатива створення належить А.А. Григор'єву. Відомі стаціонари: Тян-Шанська високогірна станція (ІГАН), відкрита 1945 р., Алтайський гляціологічний стаціонар – відкритий професором М.В.Троновим у повоєнний час.

Використовуються польові експедиції – на вирішення, наприклад, краєзнавчих питань, розміщення ставків, лісопосадок. Наукові екскурсії – міні експедиції в вищій школі. Вони пов'язані з навчальною практикоюстудентів – географів.

Геофізичний метод -це вивчення ландшафтних комплексів фізичними методами. Геофізика - це "фізика Землі". На рівні сучасної фізикиза допомогою застосування складних приладів визначаються найбільш загальні властивості матерії Землі та географічної оболонки – маса, енергія, форми руху та трансформації. На рівні сучасної фізики за допомогою застосування складних приладів визначаються радіаційні та теплові умови поверхні, що підстилає, умови зволоження, теоретичний і водний режим грунтів, продуктивність біоценозів – активних трансформаторів сонячної енергії.

Геохімічний метод -це застосування законів загальної хіміїу вивченні ландшафтів. Основоположник методу – радянський ґрунтознавець та географ Г. Г. Полинов. Їм було запропоновано метод сполученого аналізу, який дозволяє визначити зміст та переміщення хімічних елементів від піднесених положень до понижень.

Палеогеографічний метод– це географічне спотворення історичного методу. Усі об'єкти географії – від географічної оболонки до конкретного урочища та фації мають історію розвитку. Сліди минулого простежуються у кожному природно-територіальному комплексі (ПТК). Палеографічний метод – це погляд назад, щоб краще зрозуміти сучасну природуі щоб зробити прогноз майбутнього. Приклад: шляхом аналізу складу гірських порід та викопних організмів в історії Землі виявлено чергування двох типів кліматичної зональності: термального (теплового) та льодовикового. Протягом останнього мільярда років теплі ери, з максимумом в еоцені, верхній крейді, нижньому карбоні, тричі змінювалися льодовиковими. Останні складалися з льодовикових епох. На Землі переважав теплий клімат, а частку власне льодовикових епох припадало менше 1/5 останнього млрд. років. Як припускають вчені, ми живемо, очевидно, наприкінці останньої льодовикової ери між двома льодовиковими максимумами. Важко сказати, наскільки реальним є прогноз майбутнього нового льодовикового максимуму, тим більше, що велике і антропогенний впливна клімат, але вже сам науково-обґрунтований підхід до того, що нас може очікувати в майбутньому, заслуговує на пильну увагу.

Картографічний методмає два аспекти:

1. підготовчий, камеральний етап, ознайомлення з природою району з літератури, аналіз особливостей, виявлення прогалин у вивченні ПТК;

2. Виробництво монографій, атласів, карт.

Найбільш концентрований виглядгеографічну інформацію представляють атласи. Наприклад, Великий радянський атлас світу (т.I, 1937), тритомний морський атлас, фізико-географічний атлас світу (1964). У нашій країні останні десятиліття вийшли серії регіональних атласів: атлас Алтайського краю, атлас Іркутської області, атлас Тюменської області та ін. На сотнях спеціальних картатласів намальовано комплексну картину географії світу чи регіонів. Карти та атласи бувають загальногеографічними та галузевими. До останніх належать геологічні, ґрунтово-кліматичні, ґрунтові, сільськогосподарські тощо.

Аерокосмічний методтісно пов'язаний з картографічним, таким чином, аерофото- та космічні знімки – це готові карти, географічне зміст яких потрібно вміти читати, розкрити – дешифрувати Аерофотознімання широко використовується з 30-х років, а кожен аерофотознімок - це готова модель (об'ємна) ПТК. За аерофотознімками легко проглядаються кордони і структура ПТК-ів локального рівня, наприклад, долини річки, балка, льодовик, осиновий кущ, токір, масив пісків та ін.

Математичний метод– один із методів, який використовується широким колом наук. У географію вони впроваджуються досить повільно. Причини тому: складність та нестача матеріалу зібраного за єдиною програмою. Найчастіше у вивченні ПТК-ів обмежуються методами математичної статистикита теорії ймовірності. Корисність подальшої математизації географії безперечна. Але це можливо лише до певних меж. Не слід забувати, що математичні методив географії лише допоміжні.

Метод моделювання.Модель – графічне чи картографічне зображення ПТК чи окремих його блоків. Модель одночасно означає програму подальших досліджень, але ідеальної моделіПТК поки що не створено. Хоча роботи ведуться.

Спосіб балансів.Це один з методів, що зближують географію з точними науками. Він полягає в кількісної характеристикидинамічних явищ щодо переміщення речовини та енергії у ландшафтних комплексах. Широке застосування географії знайшли баланси – радіаційний, тепловий, водний. Крім того, існують і вужчі баланси: баланс ґрунтових вод, баланс маси льодовика, баланс снігового покриву, баланс солей в океані, баланс біомаси, баланс гумусу і т.д. Тепловий та водний баланс відіграють важливу роль у житті всього ПТК. Як вивести їх у узагальнюючому балансі? Часткове рішення дає баланс зволоження різниця Що робитимемо з отриманим матеріалом:

Якщо цей матеріал виявився корисним для Вас, Ви можете зберегти його на свою сторінку в соціальних мережах:

Методи географічних досліджень

Міждисциплінарні методи географії

Геохімічний метод у фізичній географії, тобто. застосування законів загальної геохімії щодо ландшафтів. Цей метод отримав широке визнання завдяки працям радянського ґрунтознавця та географа Б.Б.Полинова. Їм був запропонований метод сполученого аналізу, що дозволяє визначити зміст і переміщення хімічних елементів від піднесених положень до понижень.

Просторова сполученість у геохімічному методі поєднується з вертикальною міжкомпонентною (аналіз хімічного складу ґрунтових вод, ґрунтів, рослинності, приземного повітря та ін.). Якщо подібні аналізи повторювати через певні проміжки часу, можна простежити тенденції у зміні геохімії ландшафту – накопичення чи збіднення його тими чи іншими елементами. Це ставить геохімічний метод у низку найважливіших методів визначення рівня забруднення ландшафту внаслідок антропогенного впливу – промисловими і автомобільними викидами, внесеними на поля мінеральними добривами тощо.

Геофізичний метод передбачає вивчення ландшафтних комплексів фізичними методами. У центрі уваги цього методу знаходиться вивчення енерго- та масообміну, що зв'язує ландшафтний комплекс в єдине ціле. За допомогою застосування складних приладів визначають радіаційні та теплові умови земної поверхні, умови зволоження, термічний та водний режим ґрунтів, продуктивність біоценозів.

Специфічні методи дослідження у географії.

Специфічними методами дослідження у фізичній географії є: 1) порівняльно-описовий; 2) експедиційний; 3) літературно-картографічний; 4) аерокосмічний; 5) палеогеографічний; 6) метод балансів; 7) геоінформаційний метод

Порівняльно-описовий метод – найстаріший у географії, до того ж найбільше відповідний розшифровці самої назви цієї науки. Але, зрозуміло, протягом століть він не залишався незмінним.

У періоди Стародавнього світу, Середньовіччя, раннього Нового часу, та й на початку власне Нового часу в географії переважав емпіричний опис, що відповідав принципу: «Що бачу, про те і пишу».

Виразом порівняльно-описового методу служать різноманітних ізолінії – ізотерми, ізогіпси, ізобари, ізогієти (кількість опадів за к.-л. проміжок часу).

Найбільш повне та різнобічне застосування порівняльно-описовий метод знаходить у країнознавстві. І якщо раніше дослідники обмежувалися відповідями на запитання «що?» і «де?», то нині таких питань принаймні п'ять: що, де, коли, у якому стані, у яких взаємозв'язках.

«Коли» означає час, історичний підхід до об'єкта, що вивчається; «у якому стані» – сучасну динаміку, тенденції розвитку об'єкта; «в яких взаємозв'язках» - вплив об'єкта на найближче оточення та зворотний вплив останнього на об'єкт.

Перехід від емпіричного до наукового опису фактично почався лише у XVIIIв., як у навколосвітніх та інших великих експедиціях почали брати участь вчені- дослідники. В даний час інтерес до порівняльно-описового методу підвищується, що пояснюється збільшенням інтересу до країнознавства, у т.ч. та комплексному, розвитком внутрішнього та міжнародного туризму, загальним підвищенням «полювання до зміни місць».

Експедиційний метод дослідження називають польовим. Польовий матеріал (зразки грунтів, гірських порід, рослин, проби води і т.д.), зібраний в експедиціях, складає хліб географії, її фундамент, спираючись на якій тільки може розвиватися теорія.

Експедиції як метод збору польового матеріалу беруть початок з античних часів.

У міру диференціації географічної науки експедиції ставали спеціалізованішими, з обмеженим колом завдань. Проте проводиться багато і міждисциплінарних експедицій, у складі яких є геологи, кліматологи, гідрологи, ботаніки, зоологи та ін.

Експедиційний метод відноситься до емпіричнимметодів, тобто. до методів спостереження.

Літературно-картографічний метод є кабінетним. Цей метод має два аспекти.

Перший - попередній, камеральний етап у підготовці експедиції. При цьому проводиться попереднє вивчення природи району дослідження з літературних та картографічних джерел. Це – необхідна умова будь-яких польових досліджень, але за ландшафтних його значення особливо велике. Камеральне літературно-картографічне вивчення природи району експедиції не лише допоможе виявленню в полі ландшафтних комплексів, а й виявить можливі прогалини у вивченні компонентів ландшафту, які треба заповнити.

Другий аспект - літературно-картографічний спосіб як основний, початок і кінець пізнання географічного об'єкта. Таким чином, створюється більшість робіт з країнознавства. Навіть у тому випадку, коли дослідник добре знайомий з країною, що вивчається, на особистому досвіді, все одно в основі його праці лежить аналіз вже наявного літературно-картографічного матеріалу.

Метод моделювання . Моделювання - це одна з основних категорій теорії пізнання. Сутність його полягає у дослідженні будь-яких явищ, процесів або систем об'єктів шляхом побудови та вивчення їх моделей. Отже, при моделюванні об'єкт, що вивчається, явище, процес замінюється іншою допоміжною або штучною системою. Закономірності та тенденції, виявлені у процесі моделювання, потім поширюються на реальну дійсність. Моделювання полегшує і полегшує дослідження, робить його менш трудомістким і наочнішим. Крім того, воно дає ключ до пізнання таких об'єктів, які не піддаються безпосередньому виміру (наприклад, ядро Землі). Вся різноманітність моделей, що застосовуються в науці та практиці, можна звести до двох основних типів, або класів.

По-перше, це матеріальні моделі, до яких належать просторово-подібні моделі (макети, муляжі та ін.), фізично подібні моделі, що має різні види подібності з оригіналом (моделі літаків, суден, турбін та ін.), і математично подібні моделі (аналогові та цифрові машини та ін.).

У сучасній фізичній географії найбільше застосування знаходять блокові (графічні) та математичні моделі. Моделюванню піддаються геоморфологічні процеси, морські течії, зміни клімату, але особливо природно-територіальні комплекси.

Акцент робиться на складніші глобальні моделі фізико-географічних процесів. Так, йдеться про вдосконалення глобальної моделі клімату та про те, щоб на основі загальної циркуляції атмосфери відновити глобальний гідрокліматичний режим для кількох тимчасових зрізів за останні 18 тис. років, а також глобальної моделі географічної оболонки.

Аерокосмічні (дистанційні) методи. Ці методи називаються дистанційними оскільки Земля (чи інші космічні тіла) вивчаються з допомогою на значних дистанціях, відстанях. А аерокосмічним – тому, що для цих цілей використовуються літальні повітряні чи космічні апарати. Відповідно розрізняють аерометоди та космічні методи.

До числа аерометодівставляться, передусім, візуальні методи спостереження, які з літальних апаратів. Але набагато більшу роль грає аерозйомка. Основний її вид - аерофотозйомка, яка широко застосовується з 1930-х років. і досі залишається основним методом топографічної зйомки. Вона використовується також у ландшафтних дослідженнях. Кожен аерофотознімок, володіючи стереоскопічними властивостями, є як би готовою об'ємною моделлю ландшафту, дозволяючи простежити його межі і структуру. Крім звичайної, застосовується теплова, радіолокаційна, багатозональна зйомка.

До числа аерокосмічнихметодів відносяться, перш за все, візуальні спостереження - прямі спостереження за станом атмосфери, земної поверхні, наземних об'єктів, які з початку космічної ери проводили та проводять практично всі космонавти. Також слідом за візуальними спостереженнями почалася космічна фотозйомка та телезйомка, потім набули поширення і складніші види космічної зйомки – спектрометрична, радіометрична, радіолокаційна, теплова та ін.

До основних особливостей і переваг космічної зйомки відносять, перш за все, величезну оглядовість космознімків (при висоті 250-500 км знімок з корабля «Салют» може охопити територію 450х450 км і більше), велику швидкість отримання і передачі інформації, можливість багаторазового повторення і тих же об'єктів та територій, що дозволяє аналізувати динаміку процесів.

Палеогеографічний метод Фізична географія – наука просторово-часова. Усі її об'єкти від географічної оболонки до найдрібнішого природного комплексу мають історію розвитку. Сучасна зовнішність ландшафтів складається в результаті не тільки нинішніх, а й минулих, часом дуже віддалених умов. Сліди цього минулого простежуються у існуванні, наприклад, реліктових рослин та тварин.

Для встановлення віку порід у палеогеографії проводиться спорово-пилковий аналіз. З допомогою цього аналізу можна визначити як вік порід, а й ті кліматичні умови, у яких відбувалося їх накопичення.

Метод балансів . Призначення методу балансів – кількісна характеристика динамічних явищ щодо переміщення речовини та енергії у ландшафтах. За допомогою цього методу досліджують що (тобто які речовини або які види енергії) і в якій кількості входить і виходить із ландшафту за певну одиницю часу.

При використанні методу балансів фізико-географічних досліджень, насамперед складають список статей приходу та витрати, потім проводять кількісний вимір кожного фактора, і на останній стадії цієї роботи підраховують прихід та витрату. Таким чином, встановлюють тенденції зміни природного комплексу.

Найбільш широке застосування у фізичній географії мають радіаційний, тепловий та водний баланси.

Геоінформаційний метод . Роль інформатики у світі добре відома.

Інформатика - це галузь науки, що вивчає структуру та загальні властивості наукової інформації, а також питання її збирання, зберігання, пошуку, переробки, перетворення, поширення та використання у різних сферах діяльності.

Останні десятиліття відбувається перехід від традиційної паперової до машинної інформації, викликаний, з одного боку, інформаційним вибухом, з другого – застосуванням ЕОМ. З Інформатизацією суспільства до його життя увійшли принципово нові форми та засоби накопичення та використання найрізноманітнішої інформації у вигляді магнітних, лазерних, оптичних носіїв.

Розробка концепції електронних карт і технологій їх виготовлення було здійснено у Росії першій половині 1990-х гг. Нині ставиться завдання об'єднати розрізнені електронні карти в єдину систему, яка б створити єдину комп'ютерну модель Землі, що має уніфіковані умовні знаки, зміст і математичну основу. А першим російсько-американським комплексним електронним атласом став атлас «Наша Земля», який тиражується та поширюється у формі компакт-диску.

Як наука геоінформатика розробляє принципи, методи та технології отримання, накопичення, передачі, обробки та подання географічної інформації. Як сфера практичної діяльності, вона включає створення, забезпечення поточного функціонування, оновлення та розвиток способів інформації. З погляду інтересів географії, геоінформатика може розглядатися в одному ряду з математичними, картографічними, дистанційними методами.

Розвиток геоінформатики спричинило створення геоінформаційних систем. Географічна інформаційна система (ГІС)є комплексом взаємопов'язаних засобів повчання, зберігання, переробки, відбору даних і видачі географічної інформації. До теперішнього часу розроблені та працюють уже сотні та тисячі ГІС, проте це лише початковий період їх становлення.

Геоінформаційне картографування формується як вузлова дисципліна на перетині автоматизованого картографування, аерокосмічних методів та геоінформаційних систем. У його рамках відбувається схрещування двох гілок наукової картографії – створення та використання карток. ГІС-технології дозволяють вільно трансформувати картографічні проекції, варіювати масштабами та компонуванням карток, вводити нові географічні змінні та образотворчі засоби. Геоінформаційне картографування може бути галузевим і комплексним, аналітичним і синтетичним, різним за просторовим охопленням, масштабом, призначенням, ступенем синтезу. Але у всіх випадках у його основі лежить системний підхід, яке головна цільова установка полягає у створенні прикладних оцінних і прогнозних матеріалів.