Які інтонації переважають у читанні народною артисткою. Роль інтонації у виразному читанні

Роль інтонації в акторській майстерності очевидна, як і в ораторському мистецтві. Правильність виділення слів у мові, їхнє звучання та дію на публіку, вже давно вивчені, незаперечна. Спробуємо розібратися докладніше у цьому, що таке інтонація, яка буває, де використовують і т.д.

Якою буває інтонація у російській мові. Види інтонації.

Засіб фонетичної організації мови (інтонація) поділяється на три типи:

1. Оповідальна;
2. Запитальна;
3. Вигукова.

Для першого виду характерна рівна і, відповідно, спокійна вимова мови. Розповідь протікає плавно, періодично підвищуючи голос (інтонаційна вершина) і знижуючи його (інтонаційне зниження). Такий метод, зазвичай, не використовується постійно. Оратору чи актору у разі доводиться використовувати другий і третій вид фонетичної організації. Для питання інтонації характерно підвищення тону голосу на початку, і його зниження ближче до кінця фрази. Загалом назва чітко відображає суть даного виду.

Для оклику інтонаціїНайбільш характерно протилежний стан речей: тон підвищується ближче до кінця висловлювання. Яскраво виражене емоційне забарвлення легко привертає увагу публіки. Очевидно, що жоден із способів не використовується самостійно.

Акторам, як і ораторам, властивий перехід чи поетапне чергування одного з іншим. Правильна інтонаціямає вироблятися під час занять із педагогами. Також досягти розвитку можна й у домашніх умовах. Для цього можна використати такий спосіб, як читання вголос. При цьому, потрібно звертати увагу на розділові знаки, розставлені в кінці пропозиції. Розуміння неможливе без вироблення правильної інтонації.

Правильна інтонація: що це?

Важливе значення має й темп оповідання. А точніше – швидкість відтворення монологу. Швидкий темп уражає схвильованої мови. А ось повільний – для урочистої. Плавний перехід від однієї швидкості до іншої часто застосовується у різних сферах. Звичайно, інтонація у російській мові неможлива без інтенсивності (сили голосу). Це можливість або надати розповіді емоційне забарвлення, або навпаки - зменшити оберти. Перший випадок спостерігається при висловленні таких емоцій, як переляк чи радість. А ось зниження сили голосу характерне для вираження сумних почуттів, втрати близьких тощо. Правильна інтонація не можлива без логічних пауз, які просто необхідні осмислення публікою сказаного оратором чи актором. І останнє, щоб якісно висловлювати свої емоції різними засобамита видами інтонації – важлива гарна дикція. Без неї неможливий жоден виступ. Взагалі, передбачає безліч складових, як теоретичну підготовку, і практику. Звичайно, мова повинна відрізнятися логічною виразністю, але не менш важливою є емоційна виразність. Думка, яку оратор не відчув, не чіпатиме глядача, як би не була відпрацьована технічна інтонація голосу.

Тільки за умови належної розумової оцінки, вираження особистого ставлення до тексту, що вимовляється, можна зацікавити слухача. Адже в цьому випадку виразно виявляються такі компоненти інтонації, як емоційні наголоси та продумані паузи, зумовлені і настроєм, і почуттями того, хто говорить.

Безперечно, що пунктуація та інтонація міцно взаємопов'язані. Варто забути про розділові знаки, як мова відразу стає монотонною, перетворюється на неживий сірий моноліт, який може лише змусити слухача позіхати. Адже основні функції інтонації спрямовані на підвищення інтересу до оповідання, його дроблення на смислові шматки (т.зв. синтагми). Деякі фахівці протиставляють інтонацію просодії. Звичайному обивателю досить знати, що на відміну від інтонації, що оперує фразами, просодія спирається на склади. До основних елементів інтонаціїзазвичай відносяться: 1. Наголоси. 2. Паузи. 3. Тембр. 4. Мелодика. 5. Темп.Однак насправді всі елементи інтонації існують у єдності. Тільки наука може своїх цілей розглядати окремі компоненти. Варто вказати негативні прикладиінтонації. Так до типовим помилкамзазвичай ставляться як монотонність мови, і занадто високий (низький) тон всього тексту виступи, висхідна інтонація наприкінці оповідальних пропозиційта недостатня виразність мови. Над подібними недоліками необхідно вперто працювати щодня, особливо, якщо передбачаються незмінні виступи.

Шкільні підручники виділяють такі види речень по інтонації: неокликова та окликова. Для другого виду притаманний вираз сильного почуття.

Багато хто помилково вважає, що за інтонацією пропозиції бувають питаннями, окликами та оповідальними. Однак цей поділ проводиться не за інтонаційною ознакою, а за метою висловлювання промовця. Відомий дослідниквеликого та могутньої мовиВсеволодський-Гернгрос у своїх роботах на питання про те, які бувають інтонації, виділяє не менше 16 видів інтонації. Серед них: запрошення та порівняльна, наказова та клична, переконлива та перелічальна, прохача та ствердна, та ін. Описуючи визначення інтонації, цей учений зазначає, що вона є найефемернішою складовою барвистою усного мовлення. При цьому найважливішими акустичними характеристикамиінтонації є мелодика, тривалість та інтенсивність.

Сторінка 1

Істотну роль у виразному читанніграє інтонація. Інтонація є однією із сторін культури мови та грає важливу рольв освіті оповідальних, питальних та окличних речень.

Інтонаційні мовні засобивибираються залежно від завдання читання. Інтонація – це сукупність спільно діючих звукових елементів мовлення, що визначається змістом і цілями висловлювання. В аптеці флемоксин 500 мг інструкція із застосування ціна недорого.

Основні компоненти інтонації - логічний наголос, логічні та психологічні паузи, підвищення та зниження тону голосу, темп, тембр, емоційне забарвлення.

1. Логічне наголос – виділення найважливішого за змістом слова. Завдяки вдалому вибору важливих у логічному значенні слів виразність читання дуже підвищується. Неприпустимим є різке посилення на слові, відсутність при ньому паузи. Це веде до вигуку, порушує милозвучність мови.

2. Логічні та психологічні паузи. Логічні робляться для виділення найбільш важливого словау реченні, перед ним або після нього. Психологічні паузи потрібні для переходу від однієї частини твору до іншої, що різко відрізняється за емоційним змістом.

3. Темп та ритм читання. Темп читання – ступінь швидкості вимови тексту. Він також впливає виразність. Загальна вимога до темпу виразного читання – відповідність його темпу мовлення: занадто швидке читання, Як і надто повільне, із зайвими паузами, важко сприймається. Однак залежно від картини, що малюється в тексті, темп може змінюватися, прискорюючись або сповільнюючись відповідно до змісту.

Ритм особливо важливий під час читання віршів. Рівномірність дихальних циклів визначає і ритмічне читання. Зазвичай характер ритмічного малюнка (чіткість, швидкість чи плавність, наспівність) залежить від розміру, яким написано вірш, тобто. чергування ударних та ненаголошених складів. Але треба привчати дітей під час виборів ритму у кожному даному випадку виходити зі змісту твори, визначаючи, що йдеться у ньому, яка картина малюється, інакше під час читання можуть бути помилки.

4. Мелодика мови (підвищення та зниження тону голосу). Іноді називається інтонацією у вузькому значенні. Голос знижується наприкінці оповідальної пропозиції, підвищується на смисловому центрі питання, піднімається вгору, та був різко падає дома тире. Але, окрім цих синтаксично обумовлених змін висоти тону, є ще й інтонація смислова чи психологічна, яка визначається змістом та нашим до нього ставленням.

5. Основне емоційне забарвлення (тембр). Питання про емоційного забарвленнязазвичай ставиться після повного чи часткового аналізу твору. Неприпустима директивна вказівка ​​тону: читати весело чи сумно. Тільки тоді виразність буде щирою, живою та багатою, коли ми зможемо розбудити в учні прагнення передати своє розуміння прочитаного. І це можливо за умови глибокого сприйняття змісту з урахуванням аналізу.

Для формування виразного читання учні повинні опанувати вміння, які виробляються в процесі аналізу твору, а також вміння користуватися інтонаційними засобами виразності.

З низки умінь, що з аналізом тексту, виділяють такі: вміння розбиратися в емоційному настрої твори, і навіть його героїв, автора; вміння представляти у своїй уяві картини, події, особи на основі так званих «словесних картин»; вміння осягати зміст описаних подій та фактів, створювати про них свої міркування та виражати до них своє певне ставлення; вміння визначати завдання свого читання – що повідомляється слухачам, які думки та почуття виникли у героїв та читача.

Виявлення завдання читання пов'язані з розумінням підтексту. Вміння проникнути в емоційний настрійвсього твору (наприклад, вірші) чи зрозуміти стан героя включає у собі певні мікроуміння: здатність знаходити у тексті слова, відбивають емоційний стангероя, визначати цей стан, співвідносити героя з його вчинками, перейматися співчуттям, симпатією чи антипатією щодо нього, т. е. вміння визначати своє ставлення до героя, ставлення щодо нього автора, та був вирішувати, які будуть використані інтонаційні засобипередачі всього цього під час читання вголос.

Правильна інтонація: що це?

Інтонація - відмінна ознакаусного мовлення

Що це інтонація?

5. Значення інтонації на формування виразної мови.

6, основні елементи інтонації

Інтонація– це зміна основного тону, інтенсивності та тривалості звучання речення, що сприяє члененню потоку мови на окремі відрізки – синтагми, що мають крім синтаксичного значеннятакож емоційне значення. За допомогою інтонації промовець висловлює свої почуття, побажання, волевиявлення і т.п.

Зазвичай під інтонацією розуміють цілий рядкоштів організацій промови, це насамперед мелодика, динаміка (сила) звучання окремих слів, темп промови, тембр промови та паузи. Всі вони існують у своїй сукупності та єдності, і таким чином, загалом, інтонація відноситься до суперсегментних елементів, що мають відношення або до цілої пропозиції, або до його відрізків – синтагмів.

Інтонація індивідуальна, у кожного, хто говорить свій середній тон мови, який залежно від ситуації може або підвищуватися або знижуватися, але загалом у мові є загальні закономірності при застосуванні інтонації, які дозволяють виділити основні інтонаційні конструкції(ІЧ). У сучасній російській мові зазвичай виділяється сім основних інтонаційних конструкцій.

Кожен тип ІЧ має свій інтонаційний центр (ІЦ), тобто. склад, на який падає основне синтагментне або фразовий наголосНа цьому складі мелодія пропозиції або знижується або підвищується, в деяких випадках може статися і досить складний комбінований рух мелодії від зниження до підвищення і навпаки. Крім того, як правило, виділяється і, так звана, передцентрова частина, що вимовляється зазвичай на середньому тоні промовця і, так низку, постцентрова частина, Яка залежно від ситуації може вимовлятися або з поступово низхідною мелодією, або, навпаки, на більш високому тоні, ніж передцентрова частина.

Значення інтонації на формування виразної промови

Коли ми говоримо, то ставимо собі певні завдання: переконати співрозмовника в чомусь, повідомити щось, запитати про щось. Для того, щоб краще донести до слухача свої думки, необхідно подбати про логічну виразності мови.

Інтонація завжди визнавалася найважливішим елементом усної вербальної комунікації , засобом формування будь-якого слова та поєднання слів у висловлюванні, засобом уточнення його комунікативного сенсута емоційно-експресивних відтінків. Компонентами інтонації є мелодика, фразовий наголос, темп, тембр і пауза, які, взаємодіючи між собою, виконують у мовленні різні функції, найважливішими з яких є комунікативна, сенсорозрізняльна та емоційно-експресивна (Бондарко Л.В., 1991; Зіндер Л.Р. ., 1979; Светозарова Н.Д., 1982).

Правильне використання інтонації у мовідозволяє як точно передати сенс висловлювання, а й активно емоційно-естетично впливати на слухача. За допомогою інтонації той, хто говорить і слухає, виділяють у потоці мови висловлювання та його смислові частини. Протиставляють висловлювання з мети (питання, оповідання, волевиявлення), виражають і сприймають суб'єктивне ставлення до висловленого (Бризгунова Є.А., 1963).

Поняття інтонації становлять послідовні зміни висоти тону (мелодії), сили голосу (інтенсивність звучання), внутрішньофразових пауз (логічних і смислових), темпу (прискорений чи уповільнений) у виголошенні слів і фраз, ритму (поєднання сильних та слабких, довгих та коротких складів) , тембру (естетичного забарвлення) звуку.

Логічна виразність - найважливіша умовабудь-якого виду мови. Сюди входять такі аспекти. Мелодика - чергування підвищення та зниження голосу залежно від сенсу висловлювання (запитання, твердження, вигук). Кожна фраза має власний мелодійний малюнок.

Логічне наголос - виділення головного за змістом слова у фразі. Виділяється - це означає вимовляється з більшою силою та тривалістю, ніж інші слова у реченні. Логічним центром може бути будь-яке слово у реченні в залежності від того, що хоче підкреслити промовець.

Логічна пауза - розподіл фрази на смислові відрізки. Кожен мовний такт відокремлюється від іншого зупинками різної тривалості і наповненості, які в текстах вправ позначаються символами, що збігаються, як правило, зі розділовими знаками, а саме:

Пауза коротка за тривалістю для добору повітря - знак «кома»< , >;
пауза між мовними тактами – знак «коса риса»< / >;
пауза між пропозиціями триваліша - знак «дві косі риси»< // >;
пауза для позначення смислових та сюжетних шматків - знак «три косі риси»< /// >.

Важливо не тільки зрозуміти значення пауз, але, найголовніше, привчити себе робити фактичні зупинки. Ритм мовлення визначається значною мірою ритмом дихання. Дихальні рухи носять ритмічний, рівномірний характер, з правильним чергуванням фаз дихального циклу за тривалістю і глибиною. При цьому вдих коротший за видих, що важливо для мови та голосоутворення і власне говоріння. Зміна ритму дихання спричиняє зміни ритму розмовної мови. Ритм дихання диктує межу можливого подовження видиху, ця межа обумовлена ​​індивідуальною життєвою ємністю легень.

Інтелектуальне коригування, заданість структури висловлювання загалом зазвичай дозволяють розмовляючому розривати вдихом слова, словосполучення, пов'язані сильним семантико-синтаксичним зв'язком.

Таким чином, ритм дихання не сам по собі, а у взаємодії з інтелектуальним фактором визначає та регулює ритм мови. Індивідуальні коливання природних ритмів дихання у різних людейвизначають різноманітність ритмів розмовної мови.

«Літери, склади та слова, - пише К.С. Станіславський - це музичні ноти в мові, з яких створюються такти, арії, цілі симфонії. Недарма ж гарне мовленняназивають "музичною"». Закликаючи до дотримання темпоритма в мові, він рекомендує: «Утворіть із фраз цілі мовні такти, регулюйте ритмічне співвідношення цілих фраз між собою, любите правильні і чіткі акцентуації (наголоси. - І. П.), типові для почуттів, що переживаються».

Робота над інтонацієюпроводиться на матеріалі звуків, слів, речень, невеликих текстів, віршів.

Якою буває інтонація у російській мові. Види інтонації.

Засіб фонетичної організації мови (інтонація) поділяється на три типи:

1. Оповідальна;
2. Запитальна;
3. Вигукова.

Для першого виду характерна рівна і, відповідно, спокійна вимова мови. Розповідь протікає плавно, періодично підвищуючи голос (інтонаційна вершина) і знижуючи його (інтонаційне зниження). Такий метод, зазвичай, не використовується постійно. Оратору чи актору у разі доводиться використовувати другий і третій вид фонетичної організації. Для питання інтонації характерно підвищення тону голосу на початку, і його зниження ближче до кінця фрази. Загалом назва чітко відображає суть даного виду.

Для оклику інтонації більш характерний протилежний стан речей: тон підвищується ближче до кінця висловлювання. Яскраво виражене емоційне забарвлення легко привертає увагу публіки. Очевидно, що жоден із способів не використовується самостійно.

Акторам, як і ораторам, властивий перехід чи поетапне чергування одного з іншим. Правильна інтонація має вироблятися під час занять із педагогами. Також досягти розвитку можна й у домашніх умовах. Для цього можна використати такий спосіб, як читання вголос. При цьому, потрібно звертати увагу на розділові знаки, розставлені в кінці пропозиції. Осягнення основ ораторського мистецтва неможливе без вироблення правильної інтонації.