Якщо квадрат подобається більше кола психології. Як трактується тест із фігурами на співбесіді? Психогеометрія: все геніальне просто

"Прямокутники" зазвичай не розуміють власних бажань, у них немає чітких орієнтирів, тобто вони знаходяться на "роздоріжжі", не знаючи, куди рухатися далі. Вони нерідко нервозні, схильні до частої зміни настроїв, здійснення непослідовних вчинків та прийняття імпульсивних рішень.

Люди цього складу не впевнені в собі, мають низьку самооцінку і часто відчувають дефіцит спілкування. Але це не означає, що вони нікчемні: "прямокутники" відкриті для всього нового, вони прагнуть саморозвитку, багато читають, працюють над собою, намагаючись змінити себе і своє життя.

Для тих, хто вибрав колоосновну цінність представляють інші люди та спілкування з ними. "Кола" контактні, доброзичливі, довірливі і в будь-якому конфлікті, як правило, займають позицію миротворця. Для них дуже багато означає думка оточуючих. Так як у людей-"кіл" розвинене емоційне, вони вміють співчувати і нерідко перетворюються на "жилетки" для друзів і знайомих. Але також вони чудово відчувають брехню.

Щоправда, страх "гострих кутів" призводить до того, що "кола" рідко роблять рішучі вчинки. Як правило, вони прагнуть уникати відповідальності, перекладаючи її на інших. Люди-кола не люблять псувати стосунки, вони швидше дадуть невизначену відповідь чи обіцянку, ніж відкрито скажуть "ні".

Не так багато людей, які вибирають як найбільш кращу геометричну фігуру зигзаг. "Зигзагів" відрізняють імпульсивність, мінливість, непостійність у поглядах. Натомість серед них найбільше креативних особистостей, генераторів ідей. Вони можуть мислити не словами, а образами, і засновувати свої міркування та рішення на інтуїції, а чи не логіці. Як усі ідеалісти, "зигзаги" бувають наївні і непрактичні, хоча часом оточуючі страждають від їхньої гострої мови.

Свої ідеї люди-зигзаги нерідко віддають на відкуп комусь іншому, оскільки самі не в змозі довести справу до кінця. Вони не надто організовані, люблять свободу та незалежність. Їх мало значення мають умовності. А ще вони люблять лестощі. Крім того, "зігзаги" цікавляться сексом. Ви вже здогадалися, що до цієї категорії належить більша частинабогеми.

Ви можете також "розставити" різні фігури в порядку зменшення переваг, так як у всіх нас можуть бути окремі риси інших психотипів. А з представниками тієї категорії, яку ми поставили на останнє місце, нам найважче знайти спільну мову.

Квадрат - невтомний трудівник! Працьовитість, старанність, що дозволяє домагатися завершення роботи, – ось чим, перш за все, відомі справжні Квадрати. Витривалість, терпіння та методичність зазвичай роблять Квадрата висококласним фахівцем у своїй галузі. Цьому сприяє і невгамовна потреба в інформації. Квадрати – колекціонери різноманітних даних. Всі відомості систематизовані, розкладені по поличках. Тому Квадрати заслужено славляться ерудитами, принаймні у своїй галузі. Думковий аналіз - сильна сторонаКвадрати. Якщо ви твердо вибрали собі Квадрат – фігуру лінійну, то, найімовірніше, ви ставитеся до “левопівкульним” мислителям, тобто. до тих, хто переробляє дані, говорячи мовою інформатики, у послідовному форматі: а-б-в-г тощо. Квадрати швидше "обчислюють" результат, ніж здогадуються про нього. Квадрати надзвичайно уважні до деталей, подробиць. Квадрати люблять раз і назавжди заведений порядок. Ідеал Квадрата – розплановане, передбачуване життя, і йому не до вподоби “сюрпризи” та зміни звичного ходуподій. Він постійно “упорядковує”, організовує людей та речі навколо себе. Всі ці якості сприяють тому, що Квадрати можуть стати (і стають!) відмінними адміністраторами, виконавцями, але… на жаль, рідко бувають добрими розпорядниками, менеджерами. Надмірна пристрасть до деталей, потреба у додатковій, уточнюючій інформації до ухвалення рішення позбавляє Квадрата оперативності. Акуратність, порядок, дотримання правил і пристойності можуть розвинутися до крайності, що паралізує. І коли приходить час приймати рішення, особливо пов'язане з ризиком, із можливою втратою статус-кво, Квадрати свідомо чи мимоволі затягують його прийняття. Крім того, раціональність, емоційна сухість та холодність заважають Квадратам швидко встановлювати контакти з різними особами. Квадрат неефективно діє аморфної ситуації.

Життєві цінності
: традиції, стабільність, безпека, надійність, минуле

Ролі
: Консерватор Надія та опора. Педант. Зберігач традицій. Виконавець.

«Сильні» якості
: організованість, дисциплінованість, старанність, пунктуальність, акуратність, охайність, законослухняність, працьовитість, терплячість, завзятість, наполегливість, вірність слову, чесність, обережність, розсудливість, раціональність, ощадливість, практичність.
«Слабкі» якості: відсталість, негнучкість, інерційність, педантизм, сухість, однобічність, нерішучість, впертість, консерватизм, опір новому, страх ризику, бідна фантазія, замкнутість, скупість, дріб'язковість, схильність до бюрократизму.
Зовнішній вигляд
: охайний, строгий, неяскравий, стриманий, консервативний, «як належить».

Робоче місце
: кожна річ на своєму місці, все «паралельно та перпендикулярно»

Мова
: повільна, монотонна, логічна, багато опор на авторитети і те, «як прийнято».

Тілесні прояви
: Пози напружені, як правило, симетричні. Хода повільна, великовагова, "солідна". Жестикуляція "небагата", але точна. Міміка практично відсутня - квадрат скупий на прояви почуттів.

Відповідні професії
: Бухгалтер, аналітик, заступник директора із загальних чи господарських питань, дільничний інспектор міліції, керівник у бюрократичній організації, «жорсткий» секретар.

Як спілкуватися з квадратом
. Вислуховувати квадрата до кінця, у жодному разі не перебивати, якщо ви не його начальник. Бути в очах квадрата більш компетентним, статуснішим, ніж він. Знати усі інструкції, закони, прецеденти. Аргументувати свою позицію, найкраще фактами та цифрами; дуже добре використовувати таблиці. Робити компліменти – досить відверті, щоб квадрат зрозумів (він трохи тугодум), але акуратні, без панібратства і ризикованих пасажів. Нововведення пропонувати невеликими порціями. Утримуватись від емоційних проявів.

Трикутник

Ця форма символізує лідерство, і багато трикутників відчувають у цьому своє призначення. Сама характерна особливістьістинного трикутника - здатність концентруватися на головній цілі. Трикутники – енергійні, нестримні, сильні особистості, Які ставлять ясні цілі і, як правило, досягають їх! Вони, як родичі - Квадрати, ставляться до лінійних форм і в тенденції також є "лівопівкульними" мислителями, здатними глибоко і швидко аналізувати ситуацію. Однак на противагу Квадратам, орієнтованим на деталі, трикутники зосереджуються на головному на суті проблеми. Їхня сильна прагматична орієнтація спрямовує розумовий аналіз і обмежує його пошуком ефективного (і часто ефектного) у даних умовах вирішення проблеми. Трикутник – це дуже впевнена людинаякий хоче бути правим у всьому! Сильна потреба бути правим і керувати станом справ, вирішувати не тільки за себе, а й, по можливості, за інших робить Трикутника особистістю, що постійно конкурує з конкуруючими з іншими. Домінуюча установка у будь-якій справі – це встановлення на перемогу, виграш, успіх! Він часто ризикує, буває нетерплячим і нетерпимим до тих, хто вагається у прийнятті рішень. Трикутники дуже не люблять виявлятися неправими і насилу визнають свої помилки, можна сказати, що вони бачать те, що хочуть бачити, тому не люблять змінювати свої рішення, часто бувають, категоричні, не визнають заперечень і в більшості випадків надійдуть по-своєму. Однак вони дуже успішно навчаються тому, що відповідає їхній прагматичній орієнтації, сприяє досягненню головних цілей, і вбирають, як губка, корисну інформацію. Трикутники – честолюбні. Якщо справою честі для Квадрату є досягнення вищої якостівиконуваної роботи, то Трикутник прагне досягти високого становища, придбати високий статус, інакше кажучи – зробити кар'єру Перш ніж взятися за справу або прийняти рішення, Трикутник свідомо чи несвідомо ставить перед собою питання: “А що я матиму з цього?”. З Трикутників виходять чудові менеджери на найвищому рівні управління. Вони чудово вміють уявити вищому керівництву значимість своєї праці та роботи своїх підлеглих, за версту відчувають вигідну справу й у боротьбі нього можуть “зіштовхнути лобами” своїх противників. Головне негативне якість “трикутної” форми: сильний егоцентризм, спрямованість він. Трикутники на шляху до вершин влади не виявляють особливої ​​ретельності щодо моральних нормі можуть йти до своєї мети головами інших. Це характерно для "завравшихся" Трикутників, яких ніхто вчасно не зупинив. Трикутники змушують все і всіх обертатися навколо себе, без них життя втратило б гостроту. Життєві цінності: влада, лідерство, кар'єра, статус, перемога, майбутнє
Ролі: Лідер. Пробивний. Воїн. Пророк. Герой.
«Сильні» якості
: раціональність, ефективність, лідерські якості, енергійність, харизматичність, висока працездатність, ініціативність, сміливість, рішучість, незалежність суджень.

«Слабкі» якості
: владність, самовпевненість, егоїзм, категоричність, різкість, уїдливість, нетерпимість до інакодумства, безапеляційність («або на мою, або ніяк»), нелюдяність («пройде по трупах»).

Зовнішній вигляд
: залежно від обставин: якщо потрібно для справи, то одягнений помітно і «статусно», якщо ні, то схильний одягатися зручно.
Робоче місце: все вище функціонально, багато оргтехніки – якщо дозволяють кошти, то дорогий, але при цьому надійний і зручний.
Мова
: швидка, ясна, чітка, лаконічна, все лише «у справі», найчастіше «на підвищених тонах» та з використанням сленгу та іншої «неформальної» лексики.

Тілесні прояви
: Вільні «широкі» пози Швидка, енергійна хода. Впевнені жести, часто схожі на удари. Міміка виразна, але небагата.

Відповідні професії
. Керівники в ієрархічних організаціях, зокрема, і вищі, лідери проектів, лікарі-хірурги, психотерапевти «зоряного» типу, особливо гіпнотизери.

Як спілкуватися з трикутником
. Говорити тільки у справі, чітко, впевнено, але без наїздів. Домовлятися, при цьому договори записувати, пам'ятати про те, що всі спірні моменти трикутник трактує на свою користь. Мотивувати вигодою. Можна показати свою владу, але при цьому слід бути готовим до «перевірки на міцність». Бути готовим з боку трикутника до шантажу, обману «заради інтересів справи», до присвоєння загальних результатів.

Прямокутник

Символізує стан переходу та зміни. Це тимчасова форма особистості, яку можуть “носити” решта чотирьох порівняно стійких фігур у певні періоди життя. Це – люди, незадоволені тим чином життя, які вони ведуть зараз, і тому шукають кращого становища. Причини прямокутного стану можуть бути різними, але поєднує їх одне – значимість змін для певної людини. Основним психічним станом Прямокутника є більш менш усвідомлюваний стан замішання, заплутаності в проблемах і невизначеності щодо себе на даний момент часу. Найбільш характерні рисиПрямокутників – непослідовність та непередбачуваність вчинків протягом перехідного періоду. Прямокутники можуть сильно змінюватися день у день і навіть в межах одного дня! Вони мають, як правило, низьку самооцінку, прагнуть стати кращими у чомусь, шукають нові методи роботи, стилю життя. Якщо уважно придивитися до поведінки Прямокутника, можна помітити, що він застосовує протягом усього періоду одяг інших форм: “трикутну”, “круглу” тощо. блискавичні, круті і непередбачувані зміни у поведінці. Прямокутники зазвичай бентежать і насторожують інших, і вони можуть свідомо ухилятися від контактів з “людиною без стрижня”. Прямокутникам спілкування з іншими людьми просто потрібне, і в цьому полягає ще одна складність перехідного періоду. Тим не менш, як і у всіх людей, у прямокутників виявляються позитивні якості, що привертають до них оточуючих. Це, перш за все, – допитливість, допитливість, живий інтерес до всього, що відбувається, і… сміливість! Прямокутники намагаються робити те, що ніколи раніше не робили; ставлять питання, потім раніше в них не вистачало духу. На даний час вони відкриті для нових ідей. Цінностей, способів мислення та життя легко засвоюють все нове. Щоправда, зворотним бокомцього є надмірна довірливість, навіюваність, наївність. Тому прямокутники легко маніпулювати. "Прямокутність" - лише стадія. Вона пройде!
Життєві цінності
: залежно від зовнішніх обставин.

Ролі
: Розмазня. Нерішучий. Козел відпущення. Невдаха. Розтяпа.

«Сильні» якості
: довірливість, відкритість, чутливість, допитливість, готовність до змін, висока навченість, дитячість, неамбітність.

«Слабкі» якості
: наївність, безхребетність, невпевненість, нерішучість, ненадійність, психічна нестійкість, «проблемність»

Зовнішній вигляд
: часто неадекватний ситуації, але при цьому не екстравагантний, як у зигзагу, а в великого ступенязалежний від того, що знайшлося в гардеробі.

Робоче місце
: суміш порядку та безладдя.

Мова
: невпевнена, незрозуміла, плутана, з великими паузами, раптові незрозумілі коливання гучності, швидкості і висоти тону, «екання» і «мекання», відповіді питанням на запитання.

Тілесні прояви
: дивні, стислі пози, незграбні, різкі рухи, невпевнені жести, дергана або човгаюча хода, бігаючий або скляний погляд.

Відповідні професії
. Оскільки прямокутник – перехідна, найчастіше «кризова» фігура, то найкраще відправити його на якийсь час у відпустку чи навчання. Ідеальне заняття для прямокутника – це вчитися чи відпочивати. Прямокутник може бути хорошим експертомабо консультантом, але тільки у тих питаннях, де він визнаний авторитет.

Як спілкуватися з прямокутником
. Зрозуміти, в якому амплуа він зараз виступає. Переключити його в зручний для вас стан. Постійно підтримувати та спрямовувати своєю увагою та впливом.

Коло

Це міфологічний символ гармонії. Той, хто впевнено вибирає його, щиро зацікавлений у добрих міжособистісних стосунках. Найвища цінність для Кола – люди, їхній добробут.

Коло – найбільш доброзичливий із п'яти форм. Він найчастіше служить тим "клеєм", який скріплює і робітничий колектив, і сім'ю, тобто стабілізує групу.

Кола – найкращі комунікатори серед п'яти форм, насамперед тому, що вони найкращі слухачі, Вони мають високу чутливість, розвиненою емпатією- Здатністю співпереживати, співчувати, емоційно відгукуватися на переживання іншої людини. Коло відчуває чужу радість і відчуває чужий біль як свій власний. Кола "хворіють" за свій колектив і високопопулярні серед колег по роботі. Однак вони, як правило, слабкі менеджери та керівники у сфері бізнесу. По-перше, Круги, в силу їхньої спрямованості, скоріше на людей, ніж на справу, надто вже намагаються догодити кожному. Вони намагаються зберегти мир і заради цього іноді уникають займати “тверду” позицію та приймати непопулярні рішення. Для Круга немає нічого важчого, ніж вступати в міжособистісний конфлікт. Коло щасливе тоді, коли всі ладнають один з одним. Тому, коли у Круга виникає з кимось конфлікт, найімовірніше, що Коло поступиться першим. По-друге, Кола не відрізняються рішучістю, слабкі в “ політичних іграх” і часто не можуть подати себе та свою “команду” належним чином. Все це веде до того, що над Кругами часто беруть гору! Більш сильні особи, наприклад, трикутники. Однак в одному колі виявляють завидну твердість. Якщо справа стосується питань моралі чи порушення справедливості. Коло - це нелінійна форма, і ті, хто впевнено ідентифікує себе з Колом, швидше відносяться до "правопівкульних" мислителів. Правопівкульне мислення – більш образне, інтуїтивне, швидше за інтегративне, ніж аналізоване. Тому переробка інформації у Кругів здійснюється над послідовному форматі, а скоріш мозаїчно, проривами, з пропуском окремих ланок. Це не означає, що Кола не в ладах з логікою, просто формалізми у них не набувають пріоритету у вирішенні життєвих проблем. Головні риси їхнього стилю мислення – орієнтація на суб'єктивні чинники проблеми (цінності, оцінки, почуття тощо. буд.) і прагнення знайти спільне навіть у протилежних точках зрения. Можно сказати, що Коло – природжений психолог. Однак, щоб стати на чолі серйозного, великого бізнесу, Колу не вистачає “лівопівкульних” організаційних навичок своїх “лінійних братів” – Трикутника та Квадрату.
Життєві цінності
: спілкування, комфорт, загальний добробут, допомога людям

Ролі
: Миротворець. Душка. Зберігач затишку. Домосід.

«Сильні» якості
: доброзичливість, м'якість, делікатність, безконфліктність, терпимість, комунікабельність, доброта.

«Слабкі» якості
: пасивність, конформізм, схильність до впливів, схильність до компромісів, неакуратність, неорганізованість, непунктуальність, нерішучість, залежність від думки оточуючих.

Зовнішній вигляд
: найчастіше недбалий, немодний, мішкуватий, головне, щоб було комфортно; в одязі переважають м'які тканини та фасони.

Робоче місце
: затишний безлад, солодкі пиріжки упереміш з діловими паперами, багато старих речей, які «шкода викинути».

Мова
: повільна, миролюбна, часто непослідовна або «не по ділу», досить емоційна, часто використовуються компліменти і захоплені оцінки.

Тілесні прояви
: розслаблена поза, посмішка, кивки головою на знак згоди, «підтакування», м'яка хода, міміка досить багата, але в основному миролюбна.

Відповідні професії
. «М'який» секретар, HR-менеджер, педагог, лікар-терапевт, сімейний психолог, священик.

Як спілкуватися з колом
. М'яко, але наполегливо повертати до суті справи, при цьому в жодному разі не кричати, не сваритися. Бути готовим до того, що коло пообіцяє, але не зробить (йому легше погодитися з вами, а потім якось усе обійдеться).

Зигзаг

Ця фігура символізує креативність, творчість, хоча б тому, що вона найунікальніша з п'яти фігур та єдина розімкнена фігура. Якщо Ви твердо обрали Зигзаг як основну форму, то Ви, швидше за все, істинний “правопівкульний” мислитель, інакомислячий, оскільки лінійні форми перевершують Вас чисельністю. Отже, як і вашому найближчому родичу - Кругу, тільки ще більшою мірою, Вам властива освіченість, інтуїтивність, інтегративність, мозаїчність. Сувора послідовна дедукція – це Ваш стиль. Думка Зигзага робить відчайдушні стрибки: від а… до… я! Тому багатьом лінійним, “лівопівкульним” важко зрозуміти Зигзагів. "Правопівкульне" мислення не фіксується на деталях, тому воно, спрощуючи в чомусь картину світу, дозволяє будувати цілісні, гармонійні концепції та образи, бачити красу. Зигзаги зазвичай мають розвинене естетичне почуття. Домінуючим стилем мислення Зигзага найчастіше є синтетичний стиль. Комбінування абсолютно різних, несхожих ідей та створення на цій основі чогось нового, оригінального – ось що подобається Зигзагам. На відміну від Кругів, Зигзаги зовсім не зацікавлені в консенсусі і домагаються синтезу не шляхом поступок, а навпаки – загостренням конфлікту ідей та побудови нової концепції, в якій цей конфлікт отримує свій дозвіл, “знімається”. Причому, використовуючи свою природну дотепність, вони можуть бути дуже в'їдливими, "відкриваючи очі іншим" на можливість нового рішення. Зигзаги схильні бачити світ, що постійно змінюється. З цієї причини немає нічого нуднішого для них, ніж речі, рутина, шаблон, правила та інструкції, що ніколи не змінюються, статус-кво або люди, які завжди погоджуються або роблять вигляд, що погоджуються. Зигзаги просто не можуть продуктивно працювати в добре структурованих ситуаціях. Їх дратують чіткі вертикальні та горизонтальні зв'язки, суворо фіксовані обов'язки та постійні способи роботи. Їм необхідно мати велику різноманітність та високий рівеньстимуляції на робочому місці Вони також хочуть бути незалежними від інших у своїй роботі. Тоді Зигзаг оживає і починає виконувати своє основне призначення – генерувати нові ідеї та метод роботи. Зигзаги ніколи не задовольняються способами, за допомогою яких речі робляться зараз або робилися в минулому. Зигзаги спрямовані на майбутнє і більше цікавляться можливістю, ніж дійсністю. Світ ідей для них такий реальний, як світ речей для основних. Чималу частину життя вони проводять у цьому ідеальному світі, звідси й беруть початок такі риси, як непрактичність, нереалістичність та наївність. Зигзаг – найзахопленіший, найзбудливіший із усіх п'яти фігур. Коли у нього з'являється нова і цікава думка, він готовий розповісти її всьому світу! Зигзаги – невтомні проповідники своїх ідей та здатні мотивувати всіх навколо себе. Однак їм не вистачає політичності: вони нестримні, дуже еспресивні (“ріжуть правду в очі”), що поряд із їхньою ексцентричністю, часто заважає їм проводити свої ідеї в життя. До того ж, вони сильні у опрацюванні конкретних деталей (без чого матеріалізація ідеї неможлива) і не надто наполегливі у доведенні справи до кінця (оскільки зі втратою новизни втрачається й інтерес до ідеї).

Життєві цінності
: творчість, новизна, ризик, швидкість, самовираження.

Ролі
: Любитель епатажу Артист. Екстремал. Екстреміст. Вітряний тип. Серцеїд.

«Сильні» якості
: спонтанність, креативність, натиск, дотепність, легкість на підйом.

«Слабкі» якості
: некерованість, непостійність, непередбачуваність, нестриманість, ексцентричність, збудливість, індивідуалізм, ненадійність, безшабашність та безбашенність.

Зовнішній вигляд
: екстравагантний, демонстративний, модний, часто неохайний, схильність до еклектики, до поєднання «несполученного».

Робоче місце
: фантастичний безлад у комплексі з кричуще-декоративним оформленням.

Мова
: яскрава, швидка, скачуща, образна, асоціативна, запальна, багато жартів та дотепів.

Тілесні прояви
: Пози, що часто змінюються, різноманітні рухи, жвава жестикуляція, стрімка, іноді розбовтана хода, багата жива міміка, манерність.

Відповідні професії
. Креативник, артист, вільний художник, страховий агент чи продавець "на відсотку".

Як спілкуватися із зигзагом
. Девіз: "Твердість, доброзичливість, нескінченне терпіння". Вплинути на зигзаг практично неможливо. Іноді спрацьовує прийом "від неприємного" - запропонувати щось зигзагу, щоб він захотів зробити навпаки. Головне в цьому випадку швидко з ним погодитись. Можна залучити зигзаг на свій бік, захоплюючись його ідеями, але це все одно не надовго. Завжди слід бути готовим до різких змін рішень і тим самим розмови.

    Взаємини деяких фігур
  • "Квадрат - Квадрат". Можна, але тільки у тому випадку, якщо повністю збігаються картини світу обох партнерів: правила, традиції, звички.
  • "Трикутник - Трикутник". Тільки якщо це вигідно їм обом. І тільки доти, доки один трикутник не підім'яв під себе другого. У більшості випадків трикутники «дружать» за принципом «два ведмеді в одному барлозі».
  • «Коло – Коло». Все мило, але нудно та непродуктивно. До того ж таке безладдя!
  • "Зигзаг - Зигзаг". Якщо потрапили в резонанс, якщо збігся напрямок «кидка», то результати фантастичні. Але, зазвичай, це ненадовго. У решті випадків – битва не так на життя, але в смерть. Після чого один зигзаг лежить мертвий, а інший – стомлений.
  • "Прямокутник - Прямокутник". Тільки під наглядом сильної фігури (квадрату чи трикутника).
  • "Квадрат - Коло", "Трикутник - Коло". Вічні претензії та образи.
  • "Квадрат - Зигзаг". Тільки з метою саморозвитку їх обох. І бажано під керівництвом зрілого трикутника.
  • "Квадрат - Трикутник". Хороша «західна» пара (будиночок). Трикутник задає напрямок, квадрат забезпечує тили. Типовий приклад- "Бос-секретарка".
  • «Коло – Зигзаг». Гарна "східна" пара (інь-ян). Зигзаг дає колу новизну та враження. Коло – забезпечує зигзагу тепло та затишок. Типовий приклад – «артист та його вірна дружина».
  • "Прямокутник - Трикутник", "Прямокутник - Квадрат". Можливо, але трудомісткий. Хоча дуже корисно для прямокутника.

Під розладом особистості мається на увазі широке колопорушень психічних функцій, що виявляються головним чином відхиленнями у формуванні характеру та поведінки, включаючи особливості стилю життя та способу ставлення до себе та до інших.
Як аномалії характеру, так і відхиляється (девіантна) поведінка можуть мати різне походженняі далеко не завжди є хворобливим розладом. Найчастіше вони бувають зумовлені соціально-педагогічною занедбаністю, несприятливими впливами довкілля. Безумовно болючими і, отже, які стосуються компетенції медицини слід вважати такі відхилення у розвитку характеру та поведінки, основу яких лежить сукупність патогенних соціальних і біологічних факторів, включаючи дизонтогенез центральної
Приватна психіатрія
Функціональні психогенні захворювання
нервової системита грубі дефекти виховання у перші роки життя дитини, коли відбувається становлення базових властивостей особистості людини. Сукупна дія цих факторів призводить до того, що відхилення в характері та поведінці виявляються стійкими та виявляються на наступних етапах життя, навіть якщо умови її виявляються досить сприятливими. Суб'єкт з аномальними властивостями характеру обмежений свободі вибору тієї чи іншої поведінки, тих чи інших дій, він слабо усвідомлює їх мотиви і не вміє розважливо планувати свої вчинки та керувати ними. У подібних випадках мова йдепро так звані або пси-хопатіі. У МКБ-10 вони належать до. Критерії їхньої діагностики, що дозволяють відмежовувати їх від непатологічних форм характеру, що відхиляється і поведінки, зводяться до наступного:
а) аномальні риси характеру та поведінки виявляються з раннього дитячого віку та зберігаються протягом усього життя суб'єкта, посилюючись під впливом важких життєвих обставин та дещо згладжуючись при сприятливих умов;
б) дисгармонія душевного життяпроявляється практично у всіх її сферах, а не лише в афективних реакціях та поведінці. Так, у психопатичного суб'єкта може бути незвичайний, оригінальний спосіб мислення, в якому романтичні погляди та безкорисливість є сусідами з відвертим цинізмом і зневажливим ставленням до людей; багатство знань та розвинена мова поєднуються зі слабкістю конструктивного мислення та нерозвиненими практичними навичками, завдяки чому при експериментально-психологічному дослідженні рівень інтелекту виявляється заниженим; відзначається вибіркове зниження пам'яті на особи, імена та прізвища людей при дуже гарній пам'яті на абстрактні предметиі теоретичні знання; хода буває незграбною, міміка і жести бувають дивними, манерними і т.д.;
в) під впливом психогенії неодноразово протягом життя виникають декомпенсації, що виявляються невротичними чи психотичними стресовими розладами з однотипними проявами. Так, наприклад, у кримінального суб'єкта щоразу при черговому затриманні виникає однотипна істерична реакція у формі синдрому Ганзера з демонстративно безглуздою поведінкою.
Зазначені діагностичні критерії все ж таки не виключають труднощів у розпізнаванні патологічних і непатологічних аномальних властивостей характеру і поведінки. У поданні лікаря-діагноста завжди існує якийсь усереднений стандарт особистості з властивими культурі регіональними, етнічними особливостями. Різке ухилення від цього стандарту, наприклад прагнення жити одними задоволеннями та ухилення від будь-якої праці, відсутність споріднених почуттів, особливо зухвалі хуліганські вчинки та жорстокість, можуть викликати сумніви у них ( нормальна людинатак поводитися не стане!); Проте подібні суб'єктивні оцінки який завжди збігаються з клінічної реальністю. Тому діагностика психопатії потребує додаткових критеріїв. До них слід віднести дані генетичного дослідження, а також дані акушерського анамнезу, здатні виявити можливі ураження центральної нервової системи як один із проявів перинатальної патології. Генетичний факторграє особливу роль походження розладів особистості. На користь цього свідчать дані близнюкових досліджень, які показали, що конкордантність по психопатії у однояйцевих близнюків у кілька разів вище, ніж у двояйцевих. Таке співвідношення зберігається і тоді, коли однояйцеві близнюки від народження виховуються у різних сім'ях.
Природно, що у спадок передається не патологічна поведінка, а аномальні біологічні властивостіголовного мозку, що є органом психічної діяльності Підтвердженням цього служить велика частота хворих з психопатіями патологічних повільних хвиль, що виявляються при ЕЕГ-дослідженні. Аномалії розвитку часто спостерігаються і в інших органах: характерні дипластична статура пацієнтів, непропорційно довгі
Приватна психіатрія
кінцівки, коротка шия, неправильна будова черепа та зубощелепної системи, каліцтво внутрішніх органів, порушення гормональної регуляції. З великою сталістю зустрічаються симптоми вегетосудинної дистонії. Всі ці соматичні зміни, зрозуміло, не є безпосередньою причиною патологічного формування характеру, але є непрямою ознакою (маркерами) того, що аномалії розвитку могли мати місце і в центральній нервовій системі. Облік їх корисний під час встановлення діагнозу психопатії.
Група психопатій, виникнення яких пов'язані з впливом як соціально-середовищних, а й біологічних чинників, порівняно невелика становить приблизно 25-30 % від загальної кількості осіб, які мають на сучасному етапірозвитку психіатрії прийнято діагностувати розлади особистості (В. Я. Гіндікін). Значна кількість цих розладів падає на так звані соціопатії, при яких груба невідповідність між поведінкою і панівними соціальними нормамиобумовлено середовищними чинниками, соціальним досвідом суб'єкта. У роки після закінчення Другої світової війни у ​​багатьох країнах різко почастішали випадки неадаптованого в соціальному відношенніповедінки, особливо серед дітей та підлітків. Суспільство не могло вирішити цю проблему традиційними виховними та репресивними впливами, і під його тиском у психіатрії став зростати інтерес до аномалій характеру та поведінки, що займає проміжне положенняміж нормою та патологією. Було прийнято до уваги той факт, що якщо соціальне середовище та виховання дитини не несуть у собі умов, необхідних для гармонійного формування особистості, це може повести до стійких та незворотних її змін, що порушують життєві інтереси як самого суб'єкта, так і суспільства. Іншими словами, соціально обумовлений аномальний розвиток характеру здатний дати початок особистісним змінам, що виявляються надалі на всіх етапах життя людини. Ставлення цих змін до медицини обґрунтовано недостатньо, але підкріплюється інтересами профілактики захворювань: спричинені сімейно-педагогічною та
251
у широкому значенні соціальної занедбаністю зміни характеру та поведінки надалі можуть набути властивості стереотипу і виявляють себе з кожного, навіть незначного приводу (наприклад, неодноразові спроби самогубства, які провокуються дрібними конфліктами). Такі дії рано чи пізно призводять до соціальної дезадап-тації суб'єкта, служать фактором схильності до невротичних та психотичних захворювань, до розвитку алкоголізму та наркоманії.
Таким чином, до розладів особистості прийнято відносити широку гаму станів, на одному полюсі яких знаходяться відхилення в характері та поведінці, зумовлені сімейно-педагогічною занедбаністю та несприятливими умовами соціального середовищаа на іншому - аномалії характеру, пов'язані переважно з порушенням біологічних функцій центральної нервової системи. Між ним існує ланцюг перехідних варіантів, у походження яких в одних випадках переважує роль соціальних, в інших – біологічних факторів.
У практичному відношенні до розладів особистості неприпустимо відносити такі відхилення в характері та поведінці, які цілком зумовлені несприятливими умовами виховання та соціального середовища і при яких відсутні клінічно виражені стереотипи поведінки, що відхиляється, що призводить до стійкої соціальної дезадап-тації. Відступ від цього правила веде до негативним наслідкам: необґрунтованому приміщенню до психіатричних установ та психіатричному лікуванню психічно здорових осіб, обмеженню прав та обов'язків суб'єкта (звільнення від військової служби, Від кримінальної відповідальності у разі скоєння злочину, обмеження у прийомі на роботу та ін). Неправомірне віднесення до розладів особистості непатологічних форм поведінки, що відхиляється, служить також приводом для пасивності органів освіти, правоохоронних органів, адміністрації та громадських організацій, які схильні переносити відповідальність за виправлення цієї поведінки на медичні організації ().
Приватна психіатрія
1. Розлади особистості в дитячому та підлітковому віці
Чотири фактори в сучасному суспільстві визначають розвиток характеру та поведінки дітей та підлітків: сім'я, референтна група однолітків, молодіжна субкультура та школа. Роль їх важлива як сама собою, але вона відбиває також соціальні та культурні цінності всього суспільства. Так, вплив сім'ї, що грає провідну роль у становленні характеру та особистості дитини, фокусує на собі панівні в суспільстві культурні цінності: шанобливе або, навпаки, скептичне ставлення до знань та освіченості; переконання у допустимості чи неприпустимості поведінки, що обмежує права та інтереси іншої людини; морально-моральні, релігійні переконання та багато іншого. Всі ці фактори, що діють у суспільстві, незримо присутні у сімейних відносинах, накладаючи сильний відбиток на встановлення дитини у виборі тієї чи іншої форми поведінки. Навіть негативний вплив асоціальної групи однолітків не є першопричиною соціальної дезадаптаціїдитину чи підлітка, оскільки ще до вступу до цієї групи завдяки сформованим у сім'ї установкам вона вже була присутня нею психологічно і прагнув наслідувати поведінку її членів. Роль сім'ї полягає у виробленні у дитини готовності чи неготовності сприймати позитивні та негативні впливи навколишнього соціального середовища.
У становленні молодіжної субкультури, що впливає на особистість дитини та підлітка, велику рольграє мистецтво та засоби масової інформації. Але вони також діють у безпосередньому зв'язку з впливом сім'ї та мікросоціального оточення дитини. Так, дитина, яка засвоїла в сім'ї та в референтній групі підлітків установки на асоціальні форми поведінки, неповагу до закону та моральності, легко імітує зразки негативної поведінки персонажів кінофільмів та телевізійних передач, приймає для наслідування сцени злочинів, насильства та грубої еротики. Важливим посередником передачі основних культурних цінностей суспільства є шкільне виховання і освіту. Вони впливають на дитину як
Функціональні психогенні захворювання ___ ___ 253
безпосередньо, так і за посередництвом сім'ї та батьків, які також є вчорашніми учнями, які засвоїли культурні цінності суспільства в школі.
Серед різних форм порушення поведінки у дітей та підлітків з розладами особистості можна виділити кілька типів реакцій:
а) Агресивні реакції у дітей, не схильних до групування. Такі діти легко вплутуються в бійки, виявляють садистичну жорстокість по відношенню до інших дітей і до тварин, зухвало поводяться з дорослими, виявляючи зловмисну ​​пустоту. Їх характерні реакції активного протесту у відповідь образи, утиск самолюбства, прагнення відкрито помститися своєму кривднику. Така поведінка найчастіше зустрічається у дітей, які виховуються в сім'ях, де батьки відкидали їх, не виявляли по відношенню до них теплоти, розуміння та підтримки.
б) Делінквентна поведінка дітей, схильних до угруповання. Делінквентність - це схильність до скоєння провин, які не досягають рівня кримінального злочину, караного в цьому віці. Ці діти прагнуть вступу до асоціальні групи однолітків, разом із якими займаються крадіжкою, роблять інші групові злочину. Вони зазвичай відмовляються відвідувати школу, пізно повертаються додому, схильні до відходів з дому та бродяжництва, до зловживання психоактивними речовинами, легко вступають у статеві зв'язки. Така поведінка частіше спостерігається у дітей у сім'ях, де батьки не виявляють до них інтересу і де найближчому оточенніє антисоціальні суб'єкти. Дитина, що росте в умовах бездоглядності, домагається почуття своєї захищеності та підтримки шляхом повноправного членства в делінквентній групі, з якою вона прагне ідентифікувати себе. Порушення поведінки та агресивність не завжди виникають із логічно зрозумілої конфліктної ситуації. Часто вони є прихованою спробою домогтися компенсації свого незадоволення сімейними відносинами,
Приватна психіатрія
позбутися почуття своєї неповноцінності та неадекватності, відчути себе сміливим та рішучим. Викликаюче ставлення до вчителів також може бути прихованим від себе засобом вплинути на батьків, привернути їхню увагу, позбутися почуття провини.
в) У дітей, які виховуються в сім'ях, де ставлення до них будувалося на кшталт з вираженням постійних захоплень з приводу їх дійсних або уявних достоїнств і вседозволеністю, нерідко спостерігається істероїдний варіант розвитку особистості з постійним прагненням привертати до себе увагу, з демонстративною поведінкою емоцій у відповідь будь-які невдачі, незадоволення своїх підвищених вимог. У школі вони прагнуть формального лідерства, хоча до виконання громадських обов'язків ставляться недбало і вміють домагатися дійсного авторитету серед товаришів.
г) Крім розладів особистості, що характеризуються підвищеною афективною збудливістю дітей, їх агресивністю, асоціальною поведінкою, існує гальмівний варіант особистісних розладів. У більшості випадків йдеться про дітей, які ростуть у сім'ях, де батьки самі відрізняються тривожністю та підвищеною чутливістю. В інших випадках до дітей висуваються надмірні вимоги щодо виконання ними обов'язків по дому, досягнення шкільних успіхів, що перевищують можливості дитини, з критикою та погрозами покарання. Такі діти відрізняються невпевненістю, надмірною сором'язливістю та занепокоєнням. Вони слабо адаптуються в дитячих установах, важко сходяться з однолітками, страждають від почуття своєї неповноцінності та самотності, невміння знаходити друзів. Деякі з них, незважаючи на задовільний інтелектуальний розвиток, навчаються з явною напругою. Низькі успіхи в шкільних заняттяхпоглиблюють їхнє почуття неповноцінності та провини. д) Подібні зміни особистості можуть мати місце у дітей
Функціональні психогенні захворювання________________255
з фізичними вадами, що страждають на хронічні соматичні захворювання (наслідки дитячого церебрального паралічу, ожиріння, кіфоз, велика родима пляма в області обличчя та ін.). Знижена Я-концепція і значне розходження між ідеальним Я (яким би дитина хотіла себе бачити) і реальним Я (яким він бачить себе насправді) веде до появи реакцій компенсації та гіперкомпенсації, які служать засобом захисту Я-концепції. Так, фізично слабкий і боязка дитинау мріях та іграх уявляє себе відважним воїном, моряком; дитина, вихована деспотичними батьками, воліє грати з молодшими дітьми, командує ними, карає їх. Гіперкомпенсація почуття своєї неповноцінності може прийняти форму патологічного фантазування. Так, дитина, яка повернулася з прогулянки лісом, розповідає, ніби вона вбила там змію, або вона заявляє, що старший брат подарував їй справжній пістолет. Компенсаторні реакції можуть набути форми напускної бравади, відчайдушних чи зухвалих вчинків, що не узгоджуються з справжнім характеромдитини та спрямованих на те, щоб викликати захоплення оточуючих.
Розлади особистості дитячому та підлітковому віці відрізняються відносною динамічністю. У міру дорослішання та за сприятливих умов життя та виховання вони мають тенденцію до компенсації, що дає право відносити їх до минущих (транзисторних) розладів. Прогностично несприятливою ознакою служить патологічна інертність рис характеру, що відхиляються, що виявляються стійким стереотипом порушеної поведінки. Вони виявляють себе в будь-яких умовах: у сім'ї, при перекладі в інше навчальний заклад, При поміщенні в спецінтер-нат для дітей, що важко виховуються, при зміні місця проживання і в новій компанії однолітків. Такі діти та підлітки, ставши дорослими, продовжують залишатися дезадаптованими у соціальному відношенні більш ніж у 80 % випадків, і їм зазвичай ставиться діагноз психопатії (соціопатії).
Своєрідні розлади особистості спостерігаються часто у дітей та підлітків, які виховуються в будинках дитини. У
Приватна психіатрія
найбільшою мірою вони виражені у дітей, які вступають у дитячі будинки з спеціальних установмедичного типу, де вони виховуються до 3-4 років. Ці діти аутичні, вони слабко виражена потреба у спілкувань, часто спостерігається затримка розвитку промови, де вони вміють грати у звичайні дитячі гри. Властивий дитячому віку потенціал до саморозвитку за рахунок внутрішньої енергіїдо 6-8 міс. згасає. З'являється велика кількість так званих: дитина розгойдується, смокче палець, губу, відтворює той самий рух без видимого сенсу. Дитина, що росте в інтернаті, не засвоює навички продуктивних контактів з дорослими, ці контакти поверхневі, знервовані і поспішні: вони готові притиснутися, повиснути на будь-якій людині, яка прийшла до закладу, проте не вміють розвинути ці відносини і тут же тікають, переходячи на пасивне відчуження чи агресію.
Особлива проблема - феномен у дитячому будинку. У разі нормальної сім'ї - це почуття, що відбиває причетність до сім'ї, створює умови захищеності дитини. Дитдомівське – інша освіта. Діти без батьків ділять світ в. У школі, куди дитбудинку діти ходять вчитися, однокласники з сімей виступають у їхній свідомості як, що розвиває у них негативні відносини. У дитячих будинках бувають жорстокі взаємини, сексуальні відхилення. У числі їх причин - деформована компенсація любові, що бракує, позитивних емоцій нормального спілкування. Не володіючи розвиненою здатністюрозуміти духовний світіншого, співчувати і співпереживати, діти в інтернатах живуть за груповим моральним нормативом, орієнтуючись на групову совість, поруку. Результатом є низька соціальна адаптація більшості дітей, які закінчили навчання в інтернаті та вступають у самостійне життя (В. С. Мухіна).
Диференціальний діагноз психопатії та відхиляється внаслідок соціально-педагогічної занедбаності надзвичайно складний. Відсоток діагностично-функціональні психогенні захворювання________________257
ських помилок тим вище, чим менше вік пацієнта, і досягає при ранній діагностиці психопатій 27-40% (В. А. Гур'єва, В. Я. Гіндікін). Необхідний пошук додаткових діагностичних критеріїв, серед яких можна назвати рівень самосвідомості. Відхилення від розвитку самосвідомості служить основою встановлення патологічно зміненого темпу дозрівання особистості, порушень функції самоконтролю і саморегуляції поведінки, що у механізмах отклоняющегося поведінки у підлітковому віці. З низьким рівнем самосвідомості пов'язані психічна незрілість, що робить підлітка непідготовленим до соціальним вимогам, Що загострює властиву йому афективну збудливість, розгальмованість потягів, неадекватну претензію на дорослість.
В. С. Чудневським та А. Ю. Кржечковським запропоновано спосіб визначення рівня самосвідомості у підлітків в умовах масових профілактичних обстежень учнів починаючи з 11-річного віку. Рівень самосвідомості визначається за допомогою показника адекватності самооцінок (АСО) шляхом порівняння оцінок різних параметрів особистості самим випробуваним та експертом - педагогом, вихователем, який добре знає всіх членів даної навчальної групи. Використовується опитувальник, що включає 22 пари альтернативних ознак (таблиця 5). Бланки опитувальників лунають усім учням, які після відповідного інструктажу самостійно оцінюють у балах ступінь виразності у себе кожної ознаки (0, 1, 2, 3). Такі ж бланки кожного учня, але незалежно від них заповнюються експертом. Для визначення АСВ проводиться ряд елементарних математичних операцій. Спочатку визначається величина самооцінки кожного параметра особистості (С); вона дорівнює алгебраїчній сумібалів за альтернативними ознаками кожної пари. Другою операцією є визначення величини експертних оцінок(ЕО), що виробляється аналогічним чином. Третя операція полягає у обчисленні алгебраїчної різниці d=C-30 для кожної пари ознак.
°. Зах. 101
Приватна психіатрія
Функіоанаальні психогенні захворювання
Таблиця 5 Текст опитувальника та приклад обчислення АСО
№ п/п Параметри особистості Оцінка (+) Параметри особистості Оцінка (-) З ЕО d 1 Чарівний 3 Непривабливий 0 +3 +3 0 2 Слабовільний 0 Вольовий 2 -2 -2 -1 3 Безвідповідальний 0 Добросовісний 3 -3 +2 - 5 4 Упертий Про Поступливий 1 -1 +3 -4 5 Замкнений - Відвертий 3 -3 +3 -6 6 Добрий 3 Злий 0 +3 +3 0 7 Залежний - Незалежний - - - 2 6 8 Діяльний 3 Пасивний - +3 + 2 +1 9 Черствий 1 Чуйний 3 -2 -1 -1 10 Рішучий 3 Нерішучий 1 +2 -3 +5 11 Млявий - Енергійний 0 0 -3 3 12 Справедливий 2 Несправедливий 2 0 +2 -2 13 Сміливий 3 3 -1 +4 14 Нетерплячий 3 Терплячий 1 +2 3 -1 15 Непримиренний - Поблажливий - - 0 +6 16 Впевнений 2 Невпевнений 2 0 0 0 17 Нелюдимий 0 Комунікабельний 3 -3 -3 0 18 Чесний 3 Нечесний 1 +2 19 Несамостійний - Самостійний 3 -3 0 -3 20 Запальний 1 Незворушний - +1 -1 +2 21 Веселий 3 Сумний 1 +2 +3 -1 22 Своєвільний 0 Слухняний 3 -3 +3 -6
132-59 АСО = - = 0,55
ЕІ^
\ 132
Примітка: 1. Числові значення ЕО взяті з бланку, заповненого даного учня класним керівником. 2. Знаки (+) та (-) перед числовими значеннями d опускаються.
При обстеженні підлітків, особливо молодшої вікової групи, вони часто заявляють, що їм незрозумілі значення тих чи інших позначень властивостей особистості, і вони можуть їх оцінити. У таких випадках не слід допомагати випробуваним або давати їм пояснення. Незнання терміну означає нездатність випробуваного дати словесну (когнітивну) оцінку даної якостіособи, що має бути враховано щодо остаточного результату. Тому у разі незнання якогось психологічного поняттяі невміння використовувати його для самооцінки піддослідний повинен поставити у графі прочерк. Якщо випробуваний не розуміє психологічного сенсу обох ознак з пари і не може їх у себе оцінити, то приймається рівним 6, тобто прирівнюється до максимальному значенню. Якщо не оцінюється одна ознака з пари, то числове значенняіншого приймається рівним 0. Останньою операцієює визначення АСВ. Для цього підсумовуються абсолютні значення d по всіх 22 парах ознак. З огляду на те, що значення d можуть коливатися від 0 до б, теоретично сума (^jd] = 59) може коливатися від 0 до 132. Звідси: 132-^1
АСО-132
За допомогою зазначеної методики при масовому обстеженні підлітків було встановлено, що в нормі, за відсутності патологічних змін характеру та особистості, величина АСО поступово зростає за період з ІІ до 15 років з 0,43 + 0,04 до 0,75 + 0,06 . На відміну від цього, при транзиторних психопатичних розладах (патохарактерологічних реакціях) і при психопатіях вона стабільно зберігається на низькому рівні. АСО вище 0,62 зустрічається у 81% випадків у підлітків 14-17 років без психічних порушеньі лише у 21% випадків у підлітків із психопатією. АСО нижче 0,62 спостерігається у 19% випадків у психічно здорових підлітків та у 79% випадків – у підлітків з клінічно верифікованою психопатією (як, так і транзиторною).
Приватна психіатрія
Функціональні психогенні захворювання
Ще більшого значення для діагностики мають крайні значення АСО, які у частини підлітків 14-17 років. У психічно здорових підлітків, незалежно від особливостей поведінки величини АСО, рівні 0,55 і нижче, не спостерігаються. Навпаки, при патологічних аномаліях характеру та особистості не зустрічаються величини АСО, рівні 0,70 і більше; встановлення їх у підлітків цього віку практично дозволяє виключити діагноз психопатії.
Певне діагностичне значення має також встановлення при клінічному обстеженні симптомів конституційної аномалії центральної нервової системи, аномалій статури та внутрішніх органів, що свідчать при врахуванні інших діагностичних критеріїв на користь діагнозу психопатії.
2. Розлади особистості зрілому віці
Збагачення та ускладнення душевної діяльності людини у зрілому віці, підвищення її ролі в суспільстві та її відповідальності за свої вчинки ведуть до того, що в цьому періоді життя розлади особистості стають різноманітнішими, з'являється можливість диференціювати та класифікувати їх з більшим ступенемвизначеності. Але навіть у цих умовах класифікації особистісних розладів залишаються умовними, оскільки в більшості випадків йдеться про змішаних типах, що включають симптоми різних видівпсихопатії. Переважною є класифікація типів розладів особистості, представлена ​​МКБ-10. .
Параноїдний особистісний розлад характеризується надмірною чутливістю до ситуацій, що створюють перешкоди для досягнення бажаного, що веде навіть до незначного утиску почуття. власної гідностіі непомірно розвиненого самолюбства. Пацієнти схильні необ'єктивно тлумачити будь-які вчинки оточуючих людей залежно від своїх симпатій та
антипатій, приймати нейтральні і навіть дружні дії за неприязні та ворожі, у всьому бачити утиск своїх прав. Характерно войовнича і наполеглива свідомість своєї правоти в будь-яких обставин і своєї ролі борця за правду та справедливість, які розуміються з позицій вузькокольних інтересів. В іншому пацієнтів відрізняє духовна бідність, дріб'язковість у побуті, заздрісне та підозріле ставлення до людей, невміння прощати образи, болючі ревнощі.
У разі декомпенсації під впливом конфліктів, що виникають, виникає реакція сутяжництва, починається систематичне переслідування, яким приписуються найогидніші якості, пишуться нескінченні скарги в усі державні, громадські та судові інстанції, в яких будь-які дрібні прорахунки противників кваліфікуються як зловмисні та злочинні. анонімні листи. Коло переслідуваних осіб постійно розширюється за рахунок усіх, хто брали участь у розборі конфліктів і не виявили, на думку пацієнта, належної принциповості та неупередженості. Розвиток боротьби може дати початок над-цінному маренню, у тому числі марення ревнощів. Хворі з надцінним маренням представляють велику соціальну небезпеку, оскільки вони схильні до агресивних, терористичних дій щодо своїх чи підозрюваних у подружній зраді. Цей вид розладу особистості позначається як паранойяльная психопатія.
Емоційно нестабільний особистісний розлад (збуджена психопатія) проявляється тенденцією до імпульсивних дій без урахування наслідків. Спалахи сильного гніву можуть призводити до насильства, особливо якщо бажання та вчинки пацієнта зустрічають опір з боку оточуючих та критикуються ними. Конфліктні взаємини з близькими людьми нерідко призводять до загроз суїциду і самоушкоджень.
Приватна психіатрія
Гієтріонічне особистісне розлад (істерична психопатія) характеризується крайньою мінливістю емоційних реакцій, непослідовністю поведінки Пацієнти непостійні у своїх уподобаннях, примхливі, настрій їх мінливий. Вони виявляють невгамовне прагнення завжди бути у центрі уваги оточуючих, викликати себе співчуття, ставлення захоплення, подиву. Це досягається екстравагантним зовнішнім виглядом, хвастощом, брехливістю і фантазерством. Пацієнти ліниві та безвідповідальні при виконанні буденних обов'язків, але бувають живі та енергійні, коли розраховують, що їхня діяльність буде помічена. Вони прагнуть уваги і поваги в суспільстві, хоча не докладають для цього великих зусиль. Низький рівень самосвідомості не дозволяє їм об'єктивно оцінювати свою поведінку: себе вони бачать людьми, здатними до самопожертви заради своїх близьких та друзів, не помічаючи свого справжнього егоїстичного ставлення до них. Будучи милими та кокетливими з людьми, на яких вони хочуть справити гарне враження, вони стають тиранами в сім'ї, виявляючи до своїх близьких черствість і навіть жорстокість. Прагнучи привернути до себе увагу своєю слабкістю та безпорадністю, такі люди стають постійними відвідувачами. лікувальних закладів, пред'являючи скарги на нестерпні фізичні та душевні страждання.
Серед чоловіків з гієтріонічним розладом переважають псевдологи (патологічні брехуни). Вони виділяються схильністю до фантазування, розповідають про незвичайні події, в яких відводять собі ефектну роль, про знайомства з видатними людьми, прагнучи уявити себе особистістю більш значущою, ніж насправді. Серед них зустрічається чимало дрібних шахраїв, уявних екстрасенсів, шлюбних аферистів.
Декомпенсація гістріонічного розладу проявляється у вигляді описаних вище істеричного неврозу чи психозу.
Ананкастичний особистісний розлад проявляється нерішучістю, схильністю до сумнівів
Функціональні психогенні захворювання________________263
і перебільшеною обережністю, невпевненістю у своїх здібностях та можливостях. У будь-якій справі пацієнти проявляють перебільшену увагу до деталей незалежно від важливості вирішення завдання, вони нескінченно перевіряють ще раз правильність скоєних ними дій. Така надмірна скрупульозність і прагнення до досконалості (перфекціонізм) ведуть до того, що людина занурюється в діяльність, уникаючи всіх життєвих насолод, спілкування з людьми без ділової необхідності, не шукає способів висловити іншим людям теплі почуття. Педантизм і формалізм, впертість і наполегливість у вимогах дотримання порядку всіма оточуючими робить таких людей важкими для спілкування у побуті та на роботі.
Декомпенсація аномальних властивостей особистості умовах конфлікту проявляється як обсессивно-компульсивных розладів. Інша назва цього виду розладу - психастенія чи психостенічна психопатія.
Тривожний (уникаючий) особистісний розлад характеризується постійним відчуттямнапруженості та очікуванням неприємностей, надмірною чутливістю до критики з одночасним постійним бажанням подобатися іншим людям. Невпевненість у собі проявляється підвищеною схильністю до самоаналізу та почуттям своєї неповноцінності, приниженості. Страх перед можливим неуспіхом змушує суб'єкта обмежувати коло своїх уподобань та уникати будь-якої діяльності, навіть мінімально пов'язаної з ризиком. У разі декомпенсації на перший план виступають астенічні та тривожно-депресивні симптоми. Інше позначення цього розладу - психопатія гальмівного типу або астенічна психопатія.
Інші аномальні властивостіособистості зустрічаються рідше або вони є одним із варіантів вже описаних*.
* Шизоїдна та циклоїдна психопатії були описані в розділі V як патологічні стани ендогенної природи.
Приватна психіатрія
Функціональні психогенні захворювання
Особливий тип розладів особистості є психологічні та поведінкові розлади, пов'язані з порушенням статевої диференціації та статевих функцій. До них відноситься транссексуалізм - статеве збочення, засноване на переконанні суб'єкта в тому, що наявні у нього статеві ознаки йому не відповідають. Суб'єкт наполегливо домагається зміни його статевих органів шляхом операції або прагне приховати свою статеву приналежність, переодягаючись в одяг, який носять люди протилежної статі, і переймаючи їхню поведінку. Близький до транссексуалізму – трансвестизм. При ньому також сексуальне задоволення досягається шляхом перевдягання одягу іншої статі, але без стійкого прагнення ототожнювати себе з обличчям цієї статі.
Інша група розладів сексуальної поведінки включає розлад статевої переваги. До неї відносяться фетишизм-отримання сексуального задоволенняшляхом маніпулювання з предметами одягу чи іншими предметами, що символічно відображають статеву приналежність; ексгібіціонізм - досягнення сексуальної насолоди шляхом оголення статевих органів перед особами іншої статі; педофілія - ​​збочене сексуальний потягдо дітей обох статей; садомазохізм - досягнення статевої насолоди при нанесенні больових подразнень статевому партнеру чи самому собі; і цілий рядінших.
Ненормальні сексуальні нахили та поведінка по-різному трактуються в різних товариствахі культурах та в різні епохи. Зокрема, у Міжнародній класифікації хвороб 9-го перегляду (МКБ-9) у спеціальну рубрику серед статевих збочень виділявся гомосексуалізм- винятковий або переважний статевий потяг до осіб тієї ж статі фізичним зв'язкомчи без неї. У наступні роки у зв'язку зі зміною в ряді країн відносини суспільства, а також законодавства, що стосується гомосексуалізму, цей вид статевого потягу та поведінки перестав розглядатися як відбиваючий у всіх
випадках патологічна зміна статевої переваги. Тому в МКБ-10 до числа болючих розладів включені лише психологічні та поведінкові розлади, пов'язані з гомосексуальністю, але не сам гомосексуалізм як такий. Авторитетні американські сексологи У. Майстері та В. Джонсон вважають, що гомосексуальність не є хворобою; терапія її повинна визначатися не лікарем, а клієнтом, причому лікування потребують тільки ті гомосексуали, які не бажають змиритися зі своєю сексуальною орієнтацією, страждають від неї, але не можуть самостійно її змінити.
Властиве ранньому етапу розвитку сексології та сексопатології прагнення встановити безпосередній зв'язок змін сексуальної поведінки з порушеннями ендокринних функцій не отримало достатнього підтвердження. Численні дослідження гормонального профілю чоловіків і жінок, які страждають на порушення статевої ідентифікації та статевої орієнтації, не дали певних результатів, а спроби гормонотерапії виявилися безуспішними. Це не виключає, однак, впливу на статеву поведінку тонших нейроендокринних факторів, що не піддаються на сучасному повноцінному аналізу. Існує, наприклад, гіпотеза німецького ендокринолога Г. Дернера щодо того, що на розвиток гомосексуальності хоча б частково може впливати розбіжність між генетичною статтю плода та специфічним для даної статі рівнем андрогенів у критичний період диференціювання мозку під час внутрішньоутробного розвитку. В цілому ж психосексуальний розвитокє результатом спільних впливів природних факторівта виховання. Але в будь-якому випадку простежується тісний зв'язок статевої ідентифікації та статевої орієнтації суб'єкта з особливостями його особистості та соціальної адаптації. Це робить виправданим, принаймні на етапі, включення психологічних і поведінкових розладів за них у сферу розладів особистості.
Приватна психіатрія

Психогеометрія - порівняно молода система аналізу особистості, що дозволяє прогнозувати та оцінювати деякі риси характеру, модель поведінки та стиль життя людини за допомогою найпростіших геометричних фігур. Вона була розроблена в США доктором психології Сьюзен Деллінгер, яка багато років пропрацювала з персоналом та узагальнила свій досвід у психогеометрії.

В чому суть:

У основі психогеометрії лежить п'ять типів особистості, яким відповідають геометричні постаті. Подивіться на фото внизу протягом 10 секунд та із запропонованих фігур ( квадрат, трикутник, прямокутник, колоі загзаг) виберіть ту, з якою асоціюєте себе. Постаті, що залишилися, пронумеруйте в порядку зменшення переваги. Обрана постать і визначає основні риси характеру. А остання фігура, у вашому пронумерованому списку, може позначати персони, контакти з якою будуть найважчими для вас. Слід зазначити, що йдеться не стільки про типи особистості, скільки про звичні для людини настанови та способи поведінки. Також майте на увазі, що результат працює «тут і зараз», а не протягом усього життя.



Інтерпретація результатів:

Квадрат

Головна риса характеру тих, хто вибрав квадрат – працьовитість у поєднанні з організованістю, завзятістю, терпінням та твердістю, а також пунктуальністю, охайністю та практичністю. Вибір квадрата як основна фігура може свідчити про схильність до аналітичного мислення та раціональності. Така людина усі свої справи прагне зробити максимально добре та ефективно. А оскільки вміє керувати собою та організовувати інших, то може обіймати керівні посади.

Людина-квадрат відрізняється консерватизмом, суворим дотриманням правил і норм, і відсутністю спонтанності та креативності. Прагне впорядкувати та систематизувати все навколо себе – простір, речі, будь-яку інформацію, з якою працює. Йому подобається, коли інформація подається відповідно до жорсткої логіки. Людина, що вибрала квадрат, любить, щоб мова рясніла фактами, цифрами і тезами, бажано, з посиланнями на джерело, з яких взято. Віддає перевагу порядку, розпланованому життя. Розбірливий у знайомствах, не любить галасливих вечірок. У конфліктах часто уникає прямого зіткнення. Це хороший адміністратор та виконавець. Програє у оперативності дій, контактності з різними особами.

Жінки, які вибрали квадрат, організовані, пунктуальні, прискіпливі, уважні до деталей. Вони терплячі, працьовиті, наполегливі у досягненні мети, тверді в рішеннях і схильні до суворого дотримання правил та інструкцій. Не люблять вирізнятися.

Люди-квадрати говорять, як правило, тихо, воліючи не підвищувати голос без потреби. І не зазнають підвищених тонів і в інших. При цьому їх мова відрізняється ясністю, точністю, логічністю та ґрунтовністю. Вона буває, як правило, дещо монотонною, «механічною». Їх характерне вживання мовних штампів.

Педантичність, скрупульозність та послідовність виявляються і у виборі одягу. Ці люди воліють строгий, класичний стиль, стримані, неяскраві тони. Вони охайні, сухорляві. Небажання виділятися проявляється і в жестах, які скупі та невиразні.

Трикутник

Ті, хто асоціює себе з трикутником, безумовно, сильні особистості, дуже впевнені у собі та діяльні. Вони не люблять сидіти на місці, прагнуть завжди перебувати в гущавині подій. Вибір трикутника як основна фігура може свідчити про розвинене честолюбство і владу за будь-яку ціну. Вони природжені лідери. Нетерплячість - одна з головних рис їхнього характеру. Трикутники можуть перервати вас на півслові, але лише тому, що вже вловили суть ваших думок.

Ці люди рішучі, енергійні, нестримні, вміють ставити ясні цілі та досягати їх, концентруючись на головному, глибоко та швидко аналізувати ситуацію. Це чудові менеджери та політики. Бажають бути першими і управляти станом справ, вирішувати не лише за себе, а й за інших, перемагати конкурентів. Добре відчувають зиск. Трикутники люблять ризик, бувають нетерплячі і нетерпимі, важко визнають помилки. Егоцентричні, але люди тягнуться до них і йдуть за ними.

Жінки, які вибрали трикутник, сконцентровані на досягненні мети, впевнені у собі, рішучі та імпульсивні. Їх характерні високий рівень самооцінки , схильність до ризику, енергія, що б'є через край, висока працездатність і потяг до розваг.

Люди-трикутники дуже контактні і, не відчуваючи жодного дискомфорту, можуть з кожним зав'язати розмову. Їхня мова відрізняється логічністю, дохідливістю та афористичністю. Вона буває, як правило, емоційною, барвистою, швидкою та чіткою. Їм дано вміння зачепити співрозмовника «за живе». Для них характерні Гучний голоста низький тембр, вживання жаргонних слів та виразів, анекдотів. Відповідно і жестикуляція тих, хто асоціює себе із трикутником, досить невимушена.

Віддають перевагу модному, елегантному одягу, витриманому в класичному стилі. Відрізняються доглянутістю, вмінням стежити за собою та любов'ю до дорогих речей. Хода - впевнена та розкута, з плавними рухами.

Коло

Основна цінність для цього типу - люди та спілкування з ними. Це вкрай контактні та доброзичливі представники роду людського, які займають позицію миротворця у будь-яких конфліктах. Навіть у ділових переговорахвони не можуть утриматися, щоб не поставити опоненту особисте питання.

Вибір кола як основна фігура може свідчити про довірливість, товариськість, орієнтацію на думку оточуючих і нерішучість. Людина-коло прекрасний слухач, їй завжди можна «поплакатися у жилетку». Він переживає чужий біль, як власний, тому що в ньому розвинене емоційне сприйняття. І порадіти, розділити щастя може, як ніхто інший. До речі, завдяки тонкій душевній організації «кола» прямо-таки ходячи детектори брехні тонко відчувають, коли їх обманюють.

Ті, хто вибрав коло уникають відповідальності, воліючи її перекладати на інших. Боячись зіпсувати стосунки, не вміють відмовляти, дають розпливчасті обіцянки.

Жінки, котрі вибрали коло, доброзичливі, щедрі, чутливі. Їх характерні схильність до співпереживання і прагнення турботі про інших. Вони відрізняються меланхолічністю, сентиментальністю та спрямованістю в минуле.

Люди кола люблять задушевні бесіди та теплу атмосферу. Їх мова характеризується непослідовністю, нелогічністю та частими відступами від головної теми. Вона буває, як правило, емоційною, плавною та дещо сповільненою. Ці люди люблять жарти, веселі, часом легковажності, щедрі. Їм властивий соковитий, густий голос низького тембру, вживання захоплених оцінок та компліментів.

Віддають перевагу неофіційному стилю одягу. Схильні до повноти, жіночні та привабливі. Хода легка, плавна, з розслабленими рухами тіла.

Зигзаг

Вибір зигзагу в якості основної фігури може свідчити про імпульсивність мислення, непостійність поглядів, мінливість настрою та відносин з оточуючими. Це творці, генератори ідей, одним словом, творчі та креативні особистості. Вони вважають за краще мислити образами і спиратися на раптові прозріння, зовсім позбавлені логіки. Послідовність чужа таким людям від природи. Експресивність, нестриманість, ексцентричність – ось риси їхнього характеру. А ще вони ідеалісти, непрактичні та наївні. Втім, бувають дотепні, часом навіть уїдливі.

Зигзаги потребують високої стимуляції діяльності. Генеруючи ідеї в велику кількість, Досить часто віддають їх на відкуп іншим, оскільки самі не здатні довести справу до кінця. Чи не терплять субординацію, люблять свободу і незалежність, і не піддаються організації, ні в побуті, ні в діяльності. Хаос – ось органічний стан людей-зигзагів. А ще це найсексапільніша фігура.

Їм характерна різка зміна настрою. Сьогодні людина-зигзаг може посміхатися вам, а завтра не помітить. Ігнорує умовності та прийняті норми. Вкрай нетерпимий до чужих слабкостей. При цьому сам ласий на лестощі.

Жінки, які вибрали зигзаг, мрійливі, захоплені, непрактичні та безпосередні. Для них характерні позитивна установкана все нове, спрямованість у майбутнє, бунтарська жага до перебудови. Вони відрізняються відсутністю самодисципліни, безладністю в фінансових питанняхта самодостатністю.

Мова образна, яскрава, непослідовна та асоціативна. Вона буває, як правило, емоційною, квапливою та запальною. Голос має багато відтінків, його тембр варіюється від дуже високого до низького. Лексика багата та різноманітна, характеризується вживанням оціночних слів та виразів.

Віддають перевагу модним екстравагантним вбранням. Схильні до змішування стилів та недбалості в одязі. Можуть з'явитися в суспільстві в м'ятому костюмі і почувати себе комфортно. Стрімкі, манерні, з жвавою мімікою та жестикуляцією.

Прямокутник

Прямокутник часто обирають люди, які знаходяться на етапі переходу з одного стану до іншого. Ця ситуація, що відбиває якийсь особистісний криза , зазвичай, не триває довго, і вибирає більш певний тип поведінки, описаний із чотирьох вище представлених. Словом, це той, хто шукає кращого становища або щойно змінив його, або передчує зміни. Але бувають індивіди, котрим воно затягується тривалий час.

Характерною рисою, властивій людиніцього типу є виражена внутрішня незадоволеність тим, як складається його життя на даний момент, і бажання щось змінити. Часто такий стан справ ускладнюється станом замішання, плутаністю думок, нерозумінням власних бажань та відсутністю орієнтирів у подальшому русі.

Вибір прямокутника як основна фігура може свідчити про непослідовність, схильність до прийняття імпульсивних рішень, непунктуальність і нервозність. Настрій людини-прямокутника може багаторазово змінюватись навіть протягом одного дня, що тягне за собою і зміну її поведінки.

Ті, хто віддав перевагу прямокутнику, як правило, непослідовні, не впевнені в собі і мають низьку самооцінку. Вони гостро потребують спілкування. При цьому ці люди сміливі, допитливі. Відкриті для нових ідей, цінностей, способів мислення та життя легко засвоюють все нове. Почуття власної недосконалості спонукає їх шукати способи саморозвитку та змін: більше читати, відвідувати різноманітні курси.

Жінки, які вибрали прямокутник, болісно допитливі, навіювані, довірливі та наївні. Часто стають жертвою чужих маніпуляцій. Їх характерна поспішність у вирішенні питань.

Особливих переваг у одязі немає. Люди-прямокутники не відрізняються акуратністю та характеризуються цілковитою відсутністю стилю.



Останні матеріали розділу:

Про реалізацію національної програми збереження бібліотечних фондів Російської Федерації Превентивна консервація бібліотечних фондів
Про реалізацію національної програми збереження бібліотечних фондів Російської Федерації Превентивна консервація бібліотечних фондів

11 травня 2006 року на базі ФЦКБФ за сприяння фонду SECCO Pontanova (Берлін) та Preservation Academy Leipzig (PAL) відкрито Російський Центр масової...

Закордонні зв'язки Фахівець із консервації бібліотечних фондів
Закордонні зв'язки Фахівець із консервації бібліотечних фондів

Науково-методичний та координаційний центр - федеральний Центр консервації бібліотечних фондів при Російській національній бібліотеці (ФЦКБФ).

Короткий орієнтовний тест (КОТ)
Короткий орієнтовний тест (КОТ)

2.Слово Суворий є протилежним за змістом слову: 1-РІЗКИЙ2-СТРОГИЙ3-М'ЯКИЙ4-ЖОРСТКИЙ5-НЕПОДАТНИЙ 3.Яке з наведених нижче слів відмінно...