Головна Навколишній світ

Моделювання соціальних систем. «Моделювання в управлінні

Актуальність проблеми.Для успішного здійснення управлінської діяльностінеобхідно скласти чітке уявлення про структуру організації, взаємодію її складових частин та зв'язки організації із зовнішнім середовищем.

Існуючі нині організації відрізняються величезним розмаїттям як у напрямах діяльності, і формою власності, масштабам, іншим параметрам. При цьому, кожна організація по-своєму унікальна. Однак для управління всіма організаціями застосовуються однакові принципи, методи та способи. Щоб пристосувати їх до особливостей конкретного підприємства, чітко визначити місце керуючих структур у загальній структурі підприємства, а також їх взаємодія між собою та іншими підрозділами, широко застосовується моделювання. Тому вивчення моделювання в управлінській діяльності є актуальною проблемою.

Ступінь вивченості проблеми.Проблем моделювання управлінських процесів присвячено також роботи зарубіжних учених А. Демодорана, М.Х. Мескона, Дж. Неймана, Л. Планкетта, Г. Хейла, О. Моргентейна, П. Скотта, М. Еддоуса, Р. Стенсфілд, К.Г. Корлі, С. Уоллі та Дж. Р. Баума.

З вітчизняних фахівців, які займалися вивченням моделювання в управлінні, можна відзначити роботи К.А. Багриновського, Є.В. Бережний, В.І. Бережного, В.Г. Болтянського, А.С. Большакова, В.П. Бусигіна, Г.К.Жданової, Я.Г. Неуйміна, А.І. Орлова, Г.П.Фоміна та ін.

Метою курсової роботиє вивчення моделювання в управлінні. Для досягнення поставленої мети нам необхідно вирішити наступні завдання :

1. вивчити літературу з цієї проблеми;

2. визначити сутність поняття процесу моделювання та класифікацію моделей;

3. проаналізувати модель організації, як об'єкта управління;

4. розглянути особливості моделювання процесів управління:

· словесної моделі;

· Математичного моделювання;

· Практичну модель управління.

Структура курсової роботискладається із вступу, двох розділів, п'яти параграфів, висновків, списку використаної літератури.

Глава 1. Сутність моделювання в управлінській діяльності

1.1. Концепція процесу моделювання. Класифікація моделей

Моделювання - це створення моделі, тобто образу об'єкта, що замінює його, для отримання інформації про цей об'єкт шляхом проведення експериментів з його моделлю.

Модель у загальному сенсі(узагальнена модель) є створюваний з метою отримання та (або) зберігання інформації специфічний об'єкт (у формі уявного образу, описи знаковими засобами чи матеріальної системи), що відбиває якості, властивості і зв'язку об'єкта-оригіналу довільної природи, суттєві завдання, вирішуваної суб'єктом.

Моделі об'єктів є більш простими системами, З чіткою; структурою, точно певними взаємозв'язкамиміж складовими частинами, що дозволяють більш детально проаналізувати властивості реальних об'єктів та їх поведінку у різних ситуаціях. Таким чином, моделювання є інструментом аналізу складних систем і об'єктів.

До моделей висувається низка обов'язкових вимог. По-перше, модель має бути адекватною об'єкту, т. е. якнайповніше відповідати йому з погляду обраних вивчення властивостей.

По-друге, модель має бути повною. Це означає, що вона повинна давати можливість за допомогою відповідних способів та методів вивчення моделі дослідити і сам об'єкт, тобто отримати деякі твердження щодо його властивостей, принципів роботи, поведінки у заданих умовах.

Безліч моделей можна класифікувати за такими критеріями:

· Спосіб моделювання;

· Характер моделюваної системи;

· масштаб моделювання.

За способом моделювання розрізняють наступні типимоделей:

· аналітичні, коли поведінка об'єкта моделювання описується у вигляді функціональних залежностей та логічних умов;

· Імітаційні, у яких реальні процеси описуються набором алгоритмів, що реалізуються на ЕОМ.

За характером моделі моделі, що моделюється, діляться:

· На детерміновані, в яких всі елементи об'єкта моделювання постійно чітко визначені;

· На стохастичні, коли моделі включають випадкові елементи управління.

Залежно від чинника часу моделі поділяються на статичні та динамічні. Статичні моделі (схеми, графіки, діаграми потоків даних) дозволяють описувати структуру системи, що моделюється, але не дають інформації про її поточний стан, який змінюється в часі. Динамічні моделі дозволяють описувати розвиток у часі процесів, які у системі. На відміну від статичних, динамічні моделі дозволяють оновлювати значення змінних, самі моделі, динамічно обчислювати різні параметри процесів та результати впливів на систему.

Моделі можна ділити на такі види:

1) Функціональні моделі - виражають прямі залежності між ендогенними та екзогенними змінними.

2) Моделі, виражені з допомогою систем рівнянь щодо ендогенних величин. Виражають балансові співвідношення між різними економічними показниками (наприклад модель міжгалузевого балансу).

3) Моделі оптимізаційного типу. Основна частина моделі – система рівнянь щодо ендогенних змінних. Але мета – знайти оптимальне вирішеннядля деякого економічного показника (наприклад, знайти такі величини ставок податків, щоб забезпечити максимальне надходження коштів до бюджету за заданий проміжок часу).

4) Імітаційні моделі – дуже точне відображення економічного явища. Імітаційна модель дозволяє відповідати питанням: «Що буде, якщо…». Імітаційна система - це сукупність моделей, що імітують перебіг досліджуваного процесу, об'єднана з спеціальною системоюдопоміжних програм та інформаційною базою, що дозволяють досить просто та оперативно реалізувати варіантні розрахунки.

Математичні рівняння у своїй можуть містити складні, нелінійні, стохастичні залежності.

З іншого боку, моделі можна ділити на керовані та прогнозні. Керовані моделі відповідають питанням: «Що буде, якщо...?»; "Як досягти бажаного?", І містять три групи змінних: 1) змінні, що характеризують поточний стан об'єкта; 2) керуючі впливу - змінні, що впливають на зміну цього стану і піддаються цілеспрямованому вибору; 3) вихідні дані та зовнішні впливи, тобто. параметри, що задаються ззовні, та початкові параметри.

У прогнозних моделях керування не виділено явно. Вони відповідають питанням: «Що буде, якщо все залишиться по-старому?».

Далі моделі можна ділити за способом вимірювання часу на безперервні та дискретні. У будь-якому випадку, якщо в моделі є час, то модель називається динамічною. Найчастіше у моделях використовується дискретний час, т.к. інформація надходить дискретно: звіти, баланси та інші документи складаються періодично. Але з формальної точки зору безперервна модель може виявитися більш простою для вивчення. Зазначимо, що в фізичної наукипродовжується дискусія про те, чи є реальне фізичний часбезперервним чи дискретним.

Зазвичай досить великі соціально-економічні моделі входять матеріальний, фінансовий і соціальний розділи. Матеріальний розділ - баланси продуктів, виробничих потужностей, трудових, природних ресурсів. Це розділ, що описує основні процеси, це рівень, зазвичай слабо підвладний управлінню, особливо швидкому, оскільки дуже інерційний.

Фінансовий розділ містить баланси грошових потоків, правила формування та використання фондів, правила ціноутворення тощо. На цьому рівні можна виділити багато керованих змінних. Вони можуть бути регуляторами. Соціальний розділ містить інформацію про поведінку людей. Цей розділ вносить у моделі прийняття рішень багато невизначеностей, оскільки важко точно правильно врахувати такі чинники, як працевіддача, структура споживання, мотивація тощо.

При побудові моделей, використовують дискретний час, часто застосовують методи економетрики. Серед них популярні регресійні рівняння та їх системи. Часто використовують лаги (запізнення реакції). Для систем, нелінійних за параметрами, застосування методу найменших квадратівзустрічає проблеми.

Популярні нині підходи до процесів бізнес-реінжинірингу ґрунтуються на активному використанні математичних та інформаційних моделей.

При побудові будь-якої моделі процесу управління бажано дотримуватися наступного плану дій:

1) сформулювати цілі вивчення системи;

2) Вибрати ті фактори, компоненти та змінні, які є найбільш суттєвими для даної задачі;

3) Врахувати тим чи іншим способом сторонні, які не включені в модель фактори;

Управління суспільством передбачає використання влади, у тій чи іншій її формі, задля досягнення цілей. Влада застосовується для управління людськими ресурсами, які, у свою чергу, здійснюють перетворення матеріальних ресурсівдля досягнення поставленої мети. Рівень управління суспільством формується з людей цього суспільства. Тому цілі управління суспільством можуть вибиратися з:

  • цілей суспільства;
  • цілей людей, з яких сформовано рівень управління;
  • цілей людей, які сформували цей рівень управління.

Подібна залежність між керованою та керуючою підсистемами призводить до постановки завдання більш складної, ніж у випадку систем, що самоорганізуються. Як з погляду завдання аналізу управління, і з погляду синтезу регуляторів. З іншого боку, такий взаємозв'язок дозволяє здійснювати взаємне вдосконалення підсистем, що управляє і керується, аж до створення механізму високоінтелектуального управління задоволенням потреб високорозвиненого суспільства. Насправді досі не вдалося досягти як інтелектуального управління, і навіть прийнятної залежності керуючої підсистеми від керованої при постановці цілей і контролю результатів. Зокрема, у Росії це призводить до майже повної незалежності влади від суспільства. Тому затребуваними виявляються лише технології маніпулювання суспільною свідомістю для здобуття влади. Незатребуваність прикладних дослідженьв галузі управління соціальними процесами не дозволяє здійснювати експериментування із соціальними об'єктами. Виникає унікальна за складністю ситуація, коли теоретичні дослідження можуть використовувати лише інформацію про суспільство, що створюється у його функціонування.

У таких умовах величезну роль при здійсненні наукових досліджень набуває імітаційного моделювання. При цьому серед безлічі засобів моделювання, найбільший інтереспредставляють ті, які дозволяють використовувати аналогії, адекватні процесам, що відбуваються в соціальних системах. Цим вимогам, на думку авторів, відповідають геометричні інтерпретації(фрактали, атрактори) та електродинамічні моделі. У цьому перші ефективніше під час аналізу системної динаміки. Останні переважно у завданнях синтезу регуляторів, т.к. для них розроблено потужні системи візуального комп'ютерного моделювання та створено величезну базу схемотехнічних рішень та апаратних реалізацій.

Посередниками між Людиною та Суспільством є інші люди. Об'єктами, що здійснюють це посередництво, є соціальні конструкції. Тому, слідуючи за аналогією, запропонованою О.Контом, розумітимемо науку про суспільство як соціальну фізику. Маючи на увазі, з одного боку, що для пізнання колективів живих людських істот застосовуватиметься підхід: об'єкт дослідження - гіпотеза - експеримент - формальна модель. З іншого боку, спрямовуючи основні зусилля створення моделей взаємодії об'єктів у соціальній системі.

Подальший виклад є послідовністю окремих, порівняно незалежних, смислових блоків. Виділення окремих смислових блоків дозволяє читачеві здійснювати їх комбінування на вирішення приватних завдань під час моделювання соціальних процесів. У цій роботі смислові блоки вибудовані в логічну зв'язану смислову структуру для обґрунтування переходу від загальних уявленьпро суспільство, до електродинамічної моделі соціального обміну.

1. Ключовим моментом для сприйняття реальності та здатності сприйняття реальності людиною є поняття соціалізації [i] . Соціалізація визначає характер і спосіб сприйняття навколишньої реальності, а також способи співвідношення бажаного з досягнутим. Процес соціалізації є дуже складним та ітераційним. Подальший виклад будується виходячи з того, що цей процес безперервний протягом усього життя людини. При цьому передбачається, що в даний конкретний момент часу уявлення людини про себе та об'єкти, що її оточують, фіксоване та доступне для вивчення та вимірювання.

2. Введемо параметр U ij , що характеризує напругу людини i (i I G I Людство, де G - група людей) щодо заданої проблеми j в момент часу t. Визначимо параметр U ij в початковий моментчасу t = t 0 як:

– ідентифікований людиною i I G рівень досягнутого результату(потенціала) на момент часу t 0 з проблеми j,

– очікуваний людиною i I G рівень результату (потенціалу) на момент часу t 0 із проблеми j.

Для простоти [v] будемо вважати, що напруга прямо пропорційна силі істинних емоцій та почуттів. Визначимо емоцію, як миттєву міру розбіжності очікуваного та ідентифікованого результату, тобто. міру миттєвої напруги. Відповідно, почуття- Це середня за період міра напруги.

Зазначимо, що несподівані перешкоди викликають найсильніші емоції, особливо при сильному прагненні досягти найважливіших цілей. Не досягнуті, але бажані цілі, інтегруються у почуття незадоволеності. Безвихідь – крайній ступінь незадоволеності, зумовлена ​​неможливістю досягнення більшості найважливіших цілей.

3. Запишемо стан людини i напруги, що випробовує, по n проблемам в момент часу t 0 , як рядок матриці:

U i =(U i1 , … ,U in), для всіх j I 1,2, …, n (2)

Тоді інтегральна характеристика сукупної напруги може бути виражена функціоналом F i (U i), який, у найпростішому випадку, є сумою окремих напруг, взятих з урахуванням знака.

4. Відповідно, для групи з людей з окремої проблеми j можна записати стовпець матриці:

U групи, j = (U 1j , …, U kJ) для всіх i I 1,2, …, n (3)

Тоді інтегральна характеристика сукупної напруги може бути виражена функціоналом F i (U i), який, у найпростішому випадку, є сумою окремих напруг всіх людей групи, взятих з урахуванням знака.

5. Для всіх проблем по всій сукупності людейможна записати матрицю:

U групи =(U ij) для всіх i I 1,2, …, n та j I 1,2, …, n (4)

Напруга групи – функціонал групи F (U групи). Найпростіший випадок- Сума всіх напруг всіх людей групи, взятих з урахуванням знака.

6. Припустимо, що цільовою функцією кожної людини i групи є зниження напруги U ij за кожною з наявних проблем j від моменту часу t 0 до моменту часу t 1:

U ij (t 0) > U ij (t 1), де i I 1,2, …, n та j I 1,2, …, n (5)

7. Тоді цільовою цивілізованою функцією соціальної групибуде:

U групи (t 0) > U групи (t 1) (6)

8. Існують численні відхилення від цієї цільової функції. Більшість їх обумовлено двома очевидними причинами. Перші пов'язані з дисбалансом у ступені зняття напруги між членами групи. Другі – у диспропорції у структурі напружень, що знімаються.

Розглянемо першу групу. Під соціально несправедливимивідносинами будемо розуміти такі відносини, за яких існує дисбаланс у цільовій функції соціальної групи у бік задоволення напруг одних членів групи [x] за рахунок інших. Зокрема, для випадку із двох підгруп можна записати:

U групи (t0) = a? U п (t1) + b? U н (t 1), (7)

де a< b ,

9. Соціально несправедливі відносини різняться причинами виникнення несправедливості – альтруїзмом або егоїзмом людини.

Під альтруїстичнимивідносинами розумітимемо відносини, у яких частина членів соціальної групи відмовляється від задоволення частини своїх напруг на користь інших членів групи.

Вчинення альтруїстичного вчинку може здійснюватися як усвідомлено, і неусвідомлено. Свідомий альтруїзм може бути добровільним чи вимушеним. Добровільні альтруїсти зазвичай утворюють еліту суспільства. Неусвідомлений альтруїзм завжди змушений, т.к. він сформований соціумом у процесі соціалізації людини.

Під егоїстичнимставленням будемо розуміти такі відносини, за яких соціальній групі нав'язана цільова функція задоволення напруг однієї чи кількох людина.

Наявність другої групи обумовлено диспропорціями в структурі напружень, що знімаються, різних членів групи. Причинами цього є неоднорідність цільових функцій і одночасність виникнення напруги в різних членів групи. Їх причини численні, тому наведемо лише найважливіші їх – стартові і поточні відмінності. Стартові відмінності обумовлені різноманітністю соціалізації та початкових умов. Поточні відмінності обумовлені властивостями особистості та наявними у її розпорядженні можливостями.

Наявність цих диспропорцій знижує ефективність соціальної групи, але дозволяє зберегти у ній різноманітність. У разі протилежності цільових функцій ефективність соціальної групи виявляється мінімальною. Тому стратегічним завданням соціальної групи є розширення розмаїття у сферах, де необхідно знайти прийнятні рішення, і звуження різноманітності у сферах, де необхідні рішення знайдені.

Дисбаланс у ступеня напруг та диспропорції у структурі напруг членів групи можуть накладатися, утворюючи дисонансні явища у соціальних групах. Розглянемо типовий розвиток дисонансних відносин. Соціальній групі нав'язується цільова функція зменшення напруги експлуататорів, яка реалізується виключно за рахунок зростання напруги експлуатованих. Розвиток ситуації призводить до того, що експлуатовані перетворюються з альтруїстів на вимушених егоїстів. Далі слідує стрімка ескалація відносин із формуванням антагоністичних протиріч, яка завершується розгромом однієї чи анігіляцією обох сторін. Яскравими ознаками, що супроводжують процес поляризації соціальної групи, є процеси соціальної координації у кожному з протиборчих таборів під гаслом: "Хто не з нами, той проти нас".

10. Тим не менш, існує ціла низка можливостей для соціальної синхронізації, як за ступенем, так і за структурою напружень, що знімаються. При цьому існують два принципово різних засобидля здійснення соціальної координації: насильство та добровільна синхронізація.

Самі процеси соціальної координації здійснюються як коливань " соціального маятника " від диктатури до анархії навколо положення рівноваги – демократії. Коефіцієнт згасання напруг у соціальному середовищі і сила, що змушує, визначають швидкість загасання коливань і її амплітуду.

Періодичні синфазні процеси у соціальних групах можуть призводити до виникнення резонансів. Залежно від спрямованості резонанси можуть сприяти високому ступеню координації чи навпаки призводити до повного руйнування соціальної групи.

Відхилення від положення рівноваги "соціального маятника" можливі у бік диктатури чи анархії. Можливі тривалі нерівноважні стани, які потребують енергії для їхньої підтримки. У разі диктатури ця енергія витрачається на придушення небажаної реакції. У разі анархії енергія розсіюється через невпорядкованість діяльності. Перехід через кордон допустимих меж диктатури чи анархії призводить до соціальної революції. Т.к. революція є захисним заходомі спрямовано руйнування існуючого, то соціальна система деградує до попереднього рівня існування чи нижче.

Засобом забезпечення висхідного розвитку є еволюційний шлях розвитку. Для його здійснення необхідна наявність стратегії розвитку, яка забезпечує оптимальну, з погляду стратегії, процедуру збереження корисного старого та створення необхідного нового. Сама стратегія повинна розроблятися та вдосконалюватися виходячи з об'єктивно виміряних напруг, які зазнає соціальна група. Для забезпечення далекоглядності розробки стратегії слід здійснювати прогнозування соціальних напруг.

Існують численні спроби використовувати як міру хаосу соціальних систем ентропію. При цьому ентропію іноді намагаються використовувати як абсолютну міру в той час, коли вона є відносною мірою. Тому пропонується як фундаментальний захід упорядкованості соціальної групи використовувати міру ентропії соціальної напруги.

11. Для здійснення процедур зняття напруги елемент змушений вступати у відносини з довкіллям: Природою та Суспільством .

При цьому людина може взаємодіяти з елементами Природи як безпосередньо (споглядання, обмацування тощо), так і опосередковано з використанням технічних засобів (мікроскопи, телескопи, реагенти тощо) або інших людей (браконьєри, хімічні концерни та т.п.)

Взаємодія з елементами Товариства може здійснюватися як безпосередньо (спостереження, розмова, бійка, ..), так і опосередковано через технічні засоби (радіо, телефон, автомобіль, …) або інших людей (передавати привіт, прохання, дізнаватися про щось, ділитися радістю , використовувати речі, які створені за допомогою інших людей і т.д.).

12. Для досягнення цільової функції існує три можливості:

  • "Універсальність" - кожна людина знижує свої напруження, самостійно взаємодіючи з Природою
  • "змішаний" - кожна людина знижує свою напругу частково самостійно, а частково використовуючи Суспільство
  • "спеціалізація" - кожна людина знижує свої напруження виключно за допомогою Товариства, виконуючи вузькоспеціалізовану роботу

Для того, щоб зняти напругу необхідно мати досвід або знання про те, як це робиться. Що краще - досвід чи знання? Це залежить від того, якою мірою розроблено знання і наскільки доступні експерименти у відповідній галузі. У ряді випадків знання про об'єкт настільки фрагментарні або, навпаки, настільки складні, що отримати з них користь для вирішення конкретних проблемне уявляється можливим. Цей випадок, коли досвід явно кращий для вирішення прикладних завдань. І, навпаки, у галузях, де теоретичні питання глибоко й ґрунтовно опрацьовані, досягнення такого рівня знання досвідченим шляхом не лише неможливе, а й небезпечне.

Відмінність між створенням знання досвідченим чи розумовим шляхом можна проілюструвати на дереві рішень. Досвідчений шлях передбачає практичні дії перебування рішення, тобто. послідовний перебір гілок дерева рішень. Думковий шлях передбачає моделювання результатів на основі наявних даних. Результат прямо пропорційний повноті наявних даних та потужності інтелекту.

13. Будь-яка соціальна взаємодія може бути закономірною чи випадковою. У разі повної упорядкованості (абсолютний порядок) соціальної групи будь-яка взаємодія невипадкова. При повній невпорядкованості (абсолютний хаос) будь-яка взаємодія має випадковий характер.

Випадкова взаємодія - взаємодія, що характеризується довільністю вибору об'єкта взаємодії. Такі взаємодії містять у собі як найбільші можливості, так і таять найбільші проблеми. Вони є найбільш гнучкими засобами вирішення проблем, але потребують досконалого апарату виконання зобов'язань. Це можна здійснити лише за наявності відповідної свідомості. Навіть режим неминучих санкцій, що встановився, не гарантує виконання.

Упорядковане взаємодія може бути досягнуто як у вигляді стихійної самоорганізації , і через свідоме конструювання системи.

Для здійснення упорядкованої взаємодіїлюдей між собою потрібна наявність процедури, що забезпечує можливість організованого взаємодії, тобто. організації. При цьому з факту наявності організації не випливає її адекватність вимогам внутрішньої та зовнішнього середовища. Найбільш досконалим є узгоджене взаємодія, тобто. система. Системи, у свою чергу, різняться між собою тим, наскільки вони відповідають системним вимогам .

14. Будемо розуміти під соціальною організацією – упорядковану, з деякою похибкою, безліч елементів та зв'язків між ними. Тоді соціальна система – соціальна організація, Що володіє цілісністю та кордоном по відношенню до зовнішнього середовища. Для існування соціальної системи необхідне виконання певного кола функцій: захист від зовнішніх вторгнень, відтворення елементів, забезпечення елементів і т.д., тобто. все те, що забезпечує гомеостаз. Держава - це найбільш відома на сьогоднішній день форма соціальної організації індивідуумів спільно вирішують все коло проблем, що стоять перед ними. Перетворення держави із соціуму на систему можливе, якщо виконуються вимоги цілісності.

15. Соціальні інститути - найбільш "великі" елементи соціальної організації, що є підсистемами системи держава. Отже, держава – сукупність взаємозалежних (не обов'язково узгоджених!) соціальних інститутів. Тоді можна записати завдання Соціального Інституту:

U групи (t 0) ® СІ ® U групи (t 1) так, що U групи (t 0) > U групи (t 1) (8)

16. Для дослідження взаємодії соціального інституту та суспільства можна використовувати схемотехнічну модель, представлену на малюнку 1. Зупинимося на особливостях, суттєвих для розуміння представленої моделі. У схемі можна виділити два рівні моделювання - основний та управління обміном. Здебільшого моделюються процеси перетворення енергії (генератор) і диссипації енергії (резистор). Для їх здійснення необхідна робота всіх функціональних елементів.

На рівні управління обміном моделюються процеси прийняття рішення обміну енергією, забезпечені роботою функціональних елементів. Останні розглядаються як засоби, завдяки функціонуванню яких забезпечується можливість реалізації рішень. У цьому набір цих функціональних елементів та його взаємодія може відрізнятися як у разі соціальних інститутів, і самого суспільства. Таким чином, традиційний підхіддо організації, у якому розглядаються два рівні - управління та функціонування, видозмінюється. У результаті виявляється, що процедури управління та функціонування необхідні як для здійснення основного процесу (перетворення та дисипації енергії), так і для рівня управління обмінними процесами.

Взагалі кажучи, такий підхід до вирішення задачі моделювання взаємодії впритул призводить до постановки задачі, прийнятої в класичній фізиці, коли дослідження взаємодії фізичних об'єктів здійснюються виходячи з їх енергій та властивостей до та після взаємодії. При розв'язанні задачі аналізу результатів взаємодії в рамках «соціальної фізики» новим виявляється здатність соціальних об'єктів керувати зміною своїх властивостей у широкому діапазоні. З іншого боку, наука послідовно переходить від дослідження об'єктів з фіксованою структурою до об'єктів з мінливою структурою. У зв'язку з цим така постановка завдання виявляється цілком адекватною процесу, що відбувається, і дозволяє говорити про те, що, незважаючи на відмінність методів досліджень у різних науках, загальний підхіддо дослідження природи виявляється однаковим і ґрунтується на аналізі взаємодій та їх наслідків.

Малюнок 1. Схемотехнічна модель взаємодії Соціального Інституту та Товариства

Коротко опишемо роботу моделі. Ліворуч від пунктирної риси представлені елементи, що описують функціонування Соціального Інституту (СІ), а праворуч від неї – елементи, що описують функціонування Товариства. СІ має уявлення про зусилля (Генератор 1), які він готовий прикладати, виконуючи роботу (Генератор 2) задоволення потреб суспільства (Резистор 2). Крім того, СІ має уявлення про винагороду (Генератор 3), яку він має отримувати за цю роботу. Тоді величина зусиль (Обмотка збудження 1) буде формуватися (Компаратор 1) з урахуванням результатів порівняння (Компаратор 2) уявлення про винагороду (Генератор 3) та сприйняту винагороду (Фотодіод 1). При цьому дані про винагороду (Світлодіод 2) формуються на підставі отриманої винагороди (Резистор 1).

Для наочності застосуємо інший опис роботи для правої частини схеми. Сигнал з Генератора 2 (виробник послуги) розсіюється на Резисторі 2 (споживач послуги). Паралельно з Резистором 2 встановлено Світлодіод 3 (датчик властивостей послуги) та Фотодіод 4 (вимірювач корисності послуги). На інверсний вхід Компаратора 4 (пристрій порівняння корисності) надходить сигнал, отриманий з Фотодіода 4. На прямий вхід Компаратора 4 сигнал подається з Генератора 6 (очікувана корисність послуги). Вихідний сигнал Компаратора 4 подається на інверсний вхід Компаратора 3 (пристрій визначення витрат). Одночасно на прямий вхід Компаратора 3 надходить сигнал Генератора 5 (очікувані витрати за послугу). Результат порівняння сигналів на Компараторі 3 подається на Обмотку збудження 2 (величина витрат), яка керує генератором 4 (виробник витрат).

Опис існуючих процесів взаємодії соціального інституту та суспільства може бути поширеним і на процеси інформаційного обміну. Можливість інформаційного обміну ґрунтується на здібностях людини сприймати та передавати інформацію. Це дозволяє йому обмінюватися уявленнями про наслідки взаємодії, без їхнього матеріального здійснення. Для аналізу процесів інформаційного обміну з допомогою даної схеми досить замінити матеріальний обмін, обмін уявленнями про властивості матерії, гаданої до обміну.

У статті запропоновано підхід до аналізу соціальних процесів, виходячи з єдиного інтегрального параметра – соціальної напруги. Запропоновано схемотехнічну модель взаємодії між соціальним інститутом та суспільством, яка дозволяє аналізувати процеси соціального обміну. Аналіз моделі дозволяє досліджувати, як величина напруги, які відчувають соціальні об'єкти, формується виходячи з їх уявлень про корисність отриманого результату, співвіднесеного з уявленнями про адекватність витрат.

Таким чином, розроблено методологічну базу для опису процесів соціальної взаємодії будь-якого ступеня складності між соціальними інститутами та суспільством.

Література

  1. Капіца С.П., Курдюмов С.П., Малинецький Г.Г., Синергетика та прогнози майбутнього, 2-ге вид. - М.: Едиторіал УРСС, 2001. - 288 с.
  2. Прангішвілі І.В., Пащенко Ф.Ф., Бусигін Б.П., Системні закони та закономірності в електродинаміці, природі та суспільстві, - М.: Наука, 2001. - 525 с.
  • [i] Соціалізація - процес засвоєння людиною певної системи знань, норм і цінностей, що дозволяють їй функціонувати як повноправний член суспільства. Можливості соціалізації обмежені фізіологічними властивостями людини та властивостями соціального оточення
  • У світлі подальшого викладу особливий інтерес становлять методи вимірювання характеристик середовища шляхом внесення одиничного заряду. У суспільстві роль «поодиноких зарядів» можуть відігравати певні дії чи твердження
  • Ідентифікація (в даному контексті) – складене, як-небудь, у свідомості уявлення на основі відчуттів, отриманих по нервових закінченнях від рецепторів
  • Очікуване уявлення (в даному контексті) – уявлення, складене будь-яким чином, на основі попереднього досвіду, за допомогою уявного моделювання
  • [v] Насправді напруга, що довго випробовується, може викликати емоції слабше, ніж нещодавно виникла напруга ("аберація близькості") і т.п.
  • Слід розрізняти справжні емоціїі почуття від прихованих чи перебільшених. У окремих випадках визначення істинності потрібно застосовувати дуже витончену процедуру розпізнавання. Непрямі дослідження повинні використовуватися для верифікації одержаних результатів, а також у випадках, коли прямі дослідження не можуть гарантувати їхньої істинності (зацікавленість респондентів у результатах дослідження, сильний тиск влади або третіх осіб тощо)
  • Існує ціла низка випадків, коли людина свідомо прагне збільшити напругу. Цей прийом може використовуватися як загострення напруги для його якнайшвидшого зняття, як засіб заглушити іншу напругу, як засіб для зняття іншої напруги і т.д. Але ці стани суть особливі та вимагають окремого розгляду. Тим не менш, в окремі моменти життя (положення тривалої рівноваги або, навпаки, сильно нерівноважні стани) вони можуть відігравати визначальну роль у поведінці людини.
  • Для вирішення подібних труднощів слід застосовувати зворотне перетворення. Наприклад, тривала бездіяльність викликає потребу у фізичному напрузі, що можна визначити як недолік фізичної напруги або, точніше, як напруга від відсутності фізичної напруги.
  • Під цивілізованими розумітимемо групи, які вирішують проблеми кожного члена цієї соціальної групи. Таким чином, цивілізованими виявляються первіснообщинні групи та деякі добровільні суспільства. Нецивілізованими є всі імперії та сучасні держави. У класичній соціології цивілізація визначається через зв'язок із наявністю культури без урахування її рівня розвитку
  • Через рухливість як соціального, і природного середовища дисбаланс необхідний, зокрема як засіб адаптації. Через це досягнення соціальної справедливості неможливе у принципі. По суті важливий не сам факт дисбалансу, а його наслідки, що визначаються його розмірами, спрямованістю та причинами
  • [x] "Пріоритетна" підгрупа
  • Свідоме, тобто. вільне рішення індивіда з розумінням всіх або, хоча б, найбільш суттєвих наслідків цього рішення для самої людини та її найближчого оточення.
  • Зумовлений відсутністю інших можливостей для зняття напруги, що існує у людини. Наприклад, пішохід змушений поступитися дорогою автомобілю, щоб не загинути.
  • Окремий випадок - "пасіонарії", згідно з термінологією Л.М. Гумільова.
  • Під елітою суспільства слід розуміти найкращих людей, які створили визначні засоби для зняття напруг суспільства або знімають найбільш суттєві його напруження. У класичній соціології еліту визначають, як сукупність можновладців та ідеологів, тим самим, визначаючи псевдоеліту, як еліту
  • Шляхом насильства чи обману. Насильство здійснюється через владу, а обман – за допомогою ідеології
  • Наприклад, дитина, що успадковує стан, перебуває в інших початкових матеріальних умовах, ніж дитина з дитячого будинку
  • Властивості особистості становлять як фізичні, і соціальні параметри людини. Під параметрами людини розумітимемо те, що можна виміряти з високим ступенем достовірності у вигляді приладів чи інших людей. Наприклад, фізичний параметр – зростання чи вага людини. Приклад соціального параметра – агресивність.
  • Т.зв. "обстановна аферентація" за П.К. Анохіна
  • Різноманітність потрібна для адаптації
  • Відносини експлуатації виникають, коли цільова функція однієї підгрупи, протилежна до цільової функції іншої підгрупи, досягається за рахунок примусу останніх за допомогою влади або ідеології
  • Типовий приклад – імперії
  • Типовий приклад – ринкова економіка
  • Розуміючи під фундаментальністю найвищий рівень агрегування показників. Таким чином, для детального дослідження соціальних процесів можуть і повинні бути використані інші показники та не обов'язково на ентропійній основі
  • Природою у вузькому значенні, тобто. з природою за винятком людей
  • Суспільством у сенсі, тобто. з іншими людьми та результатами їхньої праці. Результати людської праці можуть передаватися іншими людьми безпосередньо (слова, емоції, жести та інші дії) або за допомогою об'єктів, створених із Природи
  • Наприклад, досліди з високовольтним обладнанням, отрутохімікатами та ін.
  • тобто. апостеріорі, після досвіду
  • Потужність - досконала робота за одиницю часу. Що стосується інтелекту дуже залежить від соціалізації індивідуума. Тому безпосередній вимір потужності інтелекту неможливий. Яскравий прикладневдалого досвіду – IQ тощо.
  • Ознакою інтелекту вважатимемо здатність створювати та зіставляти між собою різні моделі
  • Часто говорять про економіку сучасних капіталістичних держав, як ринкову, тобто. вільно самоорганізується. Це міф, т.к. регулювання та лобіювання у них безпрецедентно. Адекватний приклад – вибір статевого чи шлюбного партнера
  • Абсолютна адекватність важливо неможлива, т.к. всі системи, що пристосовуються, є адаптивними. Адаптивність, за визначенням, передбачає затримку пристрою
  • Під вимогами середовища розумітимемо всі цілі, яких прагне досягти організація. Це включає як поставлені цілі, так і не поставлені і не усвідомлені, але які необхідно поставити, для того, щоб досягти поставлених цілей.
  • Фундаментальні вимоги до системи (у міру зменшення значущості): надійність, стійкість до перешкод, керованість, самоорганізація
  • Виходитимемо з того, що не всяке впорядковане, а тим більше не всяке безліч, є системою
  • Якщо запровадити поняття ступеня системності, як ступеня узгодженості, тоді поняття цілого (інтегративного ефекту) буде безпосередньо з поняттям узгодженості. Тобто. чим вища узгодженість – тим цілісніша система
  • Розуміючи соціум, як велику, відносно стійку сукупність (групу) людей, що характеризується єдністю основних умов їхньої життєдіяльності, що призводять до спільності їхньої культури. При цьому найвищою формою соціуму буде суспільство як цілісна соціальна система.
  • Для соціального інституту - виробництво, збут, фінанси, кадри, планування, постачання, НДДКР
  • Насамперед структури

480 руб. | 150 грн. | 7,5 дол. ", MOUSEOFF, FGCOLOR, "#FFFFCC", BGCOLOR, "#393939");" onMouseOut="return nd();"> Дисертація - 480 руб., доставка 10 хвилин, цілодобово, без вихідних та свят

Ромашкіна Гульнара Фатихівна. Моделювання у системі управління соціальними процесами (Регіональний аспект) : Дис. ... д-ра соціол. наук: 22.00.08: Тюмень, 2003 394 с. РДБ ОД, 71:04-22/1-0

Вступ

Глава 1. Соціальні процеси як об'єкт регіонального управління 18

1.1. Сутність структурно-функціонального підходу до опису соціальних процесів 24

1.2 Регіональне управління лише на рівні соціальної реальності 43

1.3 Регіональне управління як процес та механізми його саморегуляції 59

1.4. Внутрішні та зовнішні соціальні процеси в регіоні 72

Розділ 2. Концептуальні засади моделювання соціальних процесів у регіоні 87

2.1. Застосування структурно-функціонального аналізу як методології моделювання регіонального управління 92

2.2. Аналіз "життєвого світу" та "аналіз систем": виявлення латентних функцій 103

2.3. Моделювання соцієтальної системи 121

2.4. Моделювання складних систем в умовах нестабільності 134

Висновки 154

Розділ 3. Моделі управління соціальними процесами у регіоні 156

3.1. Регіональне управління у контексті історичного процесу: циклічна макромодель 159

3.2 Інформаційна парадигма та управління соціальними процесами 170

3.3. Інформаційно-математична модель на рівні регіону 195

3.4. Моделі забезпечення сталого розвитку 204

3.5. Поняття стаціонарних станів емпіричної системи та їх статистичний опис 221

Висновки 245

Розділ 4. Механізми реалізації варіативних моделей у системі управління соціальними процесами регіону 248

4.1. Соціологічний аналіз потенційної ефективності моделювання 248

4.2. Конструювання віртуального полігону апробації механізму реалізації моделей 279

4.3. Практика застосування моделювання 294

4.4 Дослідження громадської думки як фактор технологізації управління 30?

Висновок 326

Література 338

Введення в роботу

Актуальність теми дослідження.Справжній період російської історії характеризується, з погляду, зіткненням і кумулятивним взаємодією у часі та просторі двох векторів соціальних змін. Перший вектор, що має глобальний характер, зумовлений появою наприкінці XX століття нової технологічної парадигми на основі потужніших та гнучкіших інформаційних технологій. Другий вектор визначається ринковими реформами, що проводилися у Росії протягом останнього десятиліття XX століття.

Вплив першого вектора призвів до зародження передумов переходу світової цивілізації на нову траєкторію розвитку мережевесуспільство. Мануель Кастельс стверджував, що виникла нова культура: культура реальної віртуальності. ...Електронні комунікації є необхідні інструменти вираження у новій культурі, а домінантні функції та цінності суспільства організовані в потоках інформації» . Мережеве суспільство, як і будь-яка інша соціальна структура, не позбавлене протиріч, соціальних конфліктів та викликів з боку традиційних форм громадської організації. Ці виклики породжені характеристиками мережевого суспільства, отже, різко відрізняються від викликів традиційного суспільства. Для мережевого суспільства у відносинах влади та управління ключовою ланкою стає доступність та оперативність інформації.Технологізація інформаційного обміну у процесі управління передбачає моделювання, а створення формалізованих моделей управління соціальними процесамиє необхідною відповіддю на виклики сучасності.

Дія другого вектора призвела до глибокої трансформації структурних зв'язків в управлінні. Зламавши стару систему і позбувшись низки недоліків планової економіки, реформи породили нові проблеми, спричинені, зокрема, розривами макро-, мезо- та мікрорівнів інформаційних потоків. Більше того, спостерігається відмінність у підходах та оцінках самого поняття «ефективне управління» залежно від цілей та завдань різних рівнів влади. Розвиток ринкових відносин у Росії зумовило перегляд методологічних засад моделювання соціальних процесів, покликаних забезпечити наукову базудля прийняття рішень за умов дії жорстких законів ринку. Отже, вихідні передумови моделювання мають бути спрямовані на розробку довгострокової стратегії соціального та економічного розвитку та можливих альтернатив їх реалізації у мережевій структурі, а також враховувати оперативні, тактичні шанси та можливості, що виникають у ситуації невизначеності ринкового середовища.

Останнім часом доводиться чути заперечення проти можливості моделювання управління соціальними процесами в умовах нестабільності, синергетичного характеру сучасної кризової ситуації в Росії. У цьому плані модель «зовнішня», описова, справді немає особливого сенсу. Зовсім інший характер мають моделі, що описують соціальну систему з погляду структурних рівнів та процесів. Такі моделі працюють лише на рівні внутрішніх системних механізмів, які пояснюють можливість існування соціуму. Таким чином, необхідність розробки нових концепцій моделювання і, отже, актуальність даного дисертаційного дослідження обумовлена ​​такими обставинами.

По перше,у сучасному складному, постійно мінливому світі управління, яке не спирається на моделі,приречено помилки. Моделювання дає управлінцю можливість апробувати складну, неструктуровану чи слабоструктуровану ситуацію, не експериментуючи на людях. При цьому вихідною точкою моделювання є сукупність структурних взаємозв'язків, що розглядаються як певна цілісність.

По-друге,слід врахувати, що за роки реформ розвиток регіонів Росії неодноразово зазнавав найсильніших деформацій. Процеси дезінтеграції виявилися як реакція на ринкове реформування. Посилення диференціації у стратегічних позиціях регіонів має як об'єктивний, і суб'єктивний характер, спостерігається різна ступінь впливу перетворень на регіони. Внаслідок цього рівні зв'язності, адекватності, ясності, оптимальності та інформативностів управлінні регіоном сьогодні мають характер стратегічних параметрів, що дозволяють оцінити ефективність управління на практиці.

По-третє,необхідність розробки нових концепцій з використанням методів інформаційно-математичного моделювання обумовлена ​​недостатнім ступенем наукової розробленості цієї проблеми. Дана обставина пов'язана, швидше за все, з тим, що такі науки, як соціологія, управління, математика, інформатика мають різні предмети, що хоч і перетинаються, вивчення.

По-четверте,досі продуктивно не вирішено проблему взаємодії нових суб'єктів управління та нових інформаційних технологій. Між рівнями управління існують, перш за все, поняттєві та концептуальні протиріччя. Суть цих протиріч полягає в багатозначності інтерпретацій тих самих понять та їх взаємообумовленостей особами, що приймають рішення, та особами, які конструюють дані рішення на операційному рівні. Крім того, відсутня науково обґрунтована система

відбору репрезентативних фактуальних даних, необхідні введення та обробки інформації з метою адекватного відображення ключових параметрів розвитку регіону.

У п'ятих,сучасне суспільство, побудоване з урахуванням численних потоків капіталу, інформації, технологій, організаційного впливу та ін., має власні соціальні ефекти, засновані на інформаційних технологіях, глибина впливу яких є функція проникнення інформації у соціальну структуру. Внаслідок цього дуже актуальноюстає завдання реконструюваннясхем соціальної взаємодії на основі вивчення простору потоків інформаційної епохи, на вирішення якої і спрямоване дане дисертаційне дослідження.

Ступінь наукової розробленості проблеми.Наукова традиція моделювання у сфері соціального управління походить з функціоналізму Р. Спенсера, якому належить досягнення виділення загальних еволюційних принципів опису змін соціальних структур, дозволяють досліджувати різні системи управління у суспільстві. Ідеї ​​Р. Спенсера знайшли розвиток у концепції Еге. Дюркгейма, що розглядає суспільство у тих функціональних взаємозумовлених зв'язків, детермінованих поділом праці.

Соціальне управління, яке розглядається з позицій суб'єктно-орієнтованих концепцій (М. Вебер, Г. Зіммель, В. Парето, Л. Уорд, Г. Тард, Ф. Теніс, У. Томас та ін), асоціюється з соціальними діями, суб'єктом яких є актори. Парадигми теорії дії та теорії систем мають особливе значення в концепції Т. Парсонса, що розвинула та узагальнила ідеї Г. Спенсера, Е. Дюркгейма, Ф. Теніса та М. Вебера в системній соціальній теорії.

Моделювання соціально-управлінських процесів досліджено у роботах з кібернетики (Н. Вінер), синергетики (І. Пригожий), прикладної теорії систем (Дж ван Гіг). Слід підкреслити, більшість спроб побудови математичних моделей у соціології грунтувалися на ідеях саме даних теорій.

Загальна теорія соціального з погляду перспектив та можливостей моделювання отримала подальший розвитоку концепції соціальної дії Ю. Хабермаса, який прагнув символічно переструктурувати об'єктну галузь соціальної науки.

Окремо від цієї наукової традиції стоїть математико-соціологічна теорія У. Парето, у якій суспільство представлено як система рівнянь, що служить у тому, щоб знайти оптимум. Згідно з В. Парето існує так

зване стан рівноваги, у якому жоден індивід неспроможна отримати більше благ, не завдавши у своїй шкоди іншим, і соціальної системі він говорив у цьому сенсі. Логічні експлікації ідей У. Парето наводяться у всіх сучасних роботах з теорії ефективного управління.

Теорія граничної корисностіК. Менгера, досліджуючи соціальні явища як результат раціональної поведінкиіндивідуумів, започаткувала сучасні економіко-математичні підходи, де фіксуються керуючі та керовані параметри в термінах граничних величин. Представниками цього напряму в соціології є лідери структурно-функціонального аналізу Р. Мертон та Т. Парсонс та економісти соціологічного напряму Р. Саймон та Дж. Форрестер. Об'єкти управління розглядаються ними як системи з властивими їм ознаками та функціями, джерелами випадкових факторів вважаються впливи зовнішнього середовища, а джерелом нечіткості – розгляд людини всередині моделі. П. Бергер та Г. Лукман розвивали ідеї соціального прогнозування та соціального конструювання.

Істотну роль у становленні науки про ефективне соціальне управління зіграла школа соціального планування та прогнозування в СРСР. Так, слідуючи традиціям функціоналізму, В. Г. Афанасьєв підрозділяв управління з функцій прогнозування та планування, організації та координації, регулювання, обліку та контролю. Великий внесок у розвиток теорії прогнозування зробив також І. В. Бестужев-Лада, який розробив теорію нормативного соціального прогнозування.

Завдяки дослідженням А. Г. Здравомислова, Т. Л Сааті, Ч. Смола, Є. І. Степанова, С. В. Соколова, Дж. Кулі, Л. Козера, Ю. А. Фролова, Ю. Ф. Ярова подальше розвиток отримали такі науки, як конфліктологія та регіонологія, поєднання парадигм яких активно використовується автором у цій дисертації.

Системний аналіз у соціологічному контексті на регіональному рівні знайшов розвиток у роботах А. А. Богданова, В. І. Бутова, Ю. Н. Гладкія, А. Г. Гранберга, А. А. Денисова, В. І. Ігнатова, М. Месаровича, С. Оптнера, В. І. Паніотто, Ю. І. Перегудова, С. А. Суспіцина, Р. 3. Хасьмінського, Р. І. Шніпера та інших авторів.

Спираючись на праці класиків соціології, сформувалася школа російської соціології управління, що розвивається в роботах О. М. Барбакова, Г. С. Батигіна, 3. Т. Голенкова, Н. І. Дряхлова, Т. І. Заславської, Ю. Д. Красовського , О. І. Кравченко, Н. І. Лапіна, В. О. Мансурова, Ж. Т. Тощенко та інших авторів. Проблеми, пов'язані з формалізацією та аналізом результатів соціологічних досліджень, досліджено у працях В. Осипова, О. І. Шкаратана, В. А. Ядова.

Проблеми надійності, репрезентативності вибірки та обґрунтованості висновків, зроблених на основі емпіричних даних, досліджувалися у роботах Б. 3. Докторова, В. І. Герчикова, В. І. Паніотто, С. С. Папов'яна, Г. Г. Татарової. Роботи В. Г. Андрієнкова, Е. П. Андрєєва, Ю. М. Толстової, Г. І. Саганенка, В. Ф. Устинова та інших пропагували та роз'яснювали принципи застосування математичних методів у соціології. Питаннями застосування моделей у дослідженні соціальних процесів займалися також М. Вартовський, А. А. Давидов, В. В. Келле, Н. Н. Мойсеєв, А. Д. Мишкіс, Ю. М. Плотинський, Ф. С. Роберте, Т Л. Сааті, Н. П. Тихомиров, М. О. Шкаратан, В. А. Шведковський та багато інших дослідників.

Проблеми сталого, стабільного розвитку сучасного російського суспільствавивчали Н. Аїтов, В. Бобров, І. Дискін, В. Левашов, В. Покосов, Р. Ривкіна, А. Саркісян, В. Скитович, В. Турченко, А. Урсул, А. Шаров, Р. Яновський. Ними були виявлені сутність, ознаки та особливості сталого розвитку російського суспільства. У роботах А. А. Мелкумова, Н. П. Кононкової, В. Є. Чиркіна основна увага звернена на негативні наслідки асиметричного регіонального розвитку територій. Характеристику перспектив початку більш зрілого стану суспільства дають представники концепцій соціології пізнього модерну (Еге. Гидденс) і соціальних теорій постмодернізму (Дж. Гелбрейт, П. Друкер, О. Тоффлер, А. Турен).

Вплив соціальних змін на сучасний стан регіонального соціуму вивчаються автором даного наукового дослідження в контексті праць вітчизняних та зарубіжних учених-філософів, соціологів, психологів: П. ​​Бергера, Н. Бердяєва, О. Богатирьової, П. Бурдьє, В. І. Вернадського, Т .Заславської, В. Є. Кемерова, Н. Лумана, Л. Н. Москвичева, А. І. Пригожина, Н. Смелзера, Ч. Тарлтона, С. С. Фролова, П. Штомпки.

Аналіз соціологічної, управлінської та економічної літератури, практика соціологічних досліджень показали, що моделювання з погляду його теоретико-методологічних основ, можливостей та меж застосування, а також аналізу факторів, що впливають на ефективність управління регіоном, механізмів пошуку нових можливостей, стратегій оцінки та підвищення ефективності на етапі розвитку суспільства розкрито фрагментарно, чи контексті розгляду інших тем.

Проблема дисертаційного дослідження

Існуюча нині структура інформаційного забезпечення владних функцій на регіональному рівні входить у конфлікт із сучасною об'єктивною ситуацією. Фундаментальною властивістю сучасної ситуації

є множинність інтересів та розподіленість цільових функцій регіональних ринкових суб'єктів (акторів), що призводить до протиріч між «системним» та «життєвим» рівнями управління. Осмислення реальних протиріч призводить до усвідомлення необхідності перегляду концептуальних засад та методологічних засад моделювання як соціального феномена.

Виходячи з актуальності теми, ступеня її вивченості, постановки проблеми, визначено об'єкті предметдослідження, його метаі завдання.

Об'єкт дослідження:система управління у регіоні (з прикладу Тюменської області).

Предмет дослідження:моделювання як соціальний феномен у системі управління.

Мета дослідження:розробка методології «інформаційно-математичного» моделювання управління соціальними процесами у регіоні.

Завдання дослідження:

    Визначення сутності, наукового змісту, структури функціонального описусоціальних процесів.

    Виділення структурних рівнів управління соціальними процесами в регіоні різних підстав.

    Формування системи теоретичних, інституційних та історичних умов існування соціуму, що характеризується багаторівневою структурою.

    Концептуалізація основ моделювання як соціального феномена у системі управління.

5. Уточнення сутності, основних трактувань та методологічних підстав
феномена "стійкості" як категорії соціології управління.

    Аналіз проблеми сталого розвитку із позицій мережевого підходу.

    Моделювання управління як мережі соціальних взаємодій.

    створення концептуальної схемипоетапного моделювання з урахуванням сукупності м'яких (гнучких) моделей управління.

    Реконструювання схем соціальних взаємодій у просторі інформаційних потоків.

    Перевіряє положення концептуальної моделі на емпіричному рівні.

    Виявлення соціальних факторів, які детермінують механізми реалізації моделей.

Методологічнуі теоретичну основу дослідженнясклали соціологічні, філософські, історичні праці вітчизняних та зарубіжних учених, які обґрунтували найбільше загальні закономірностісоціальних процесів, їх

історичну обумовленість, регіональну специфіку, залежність від зовнішніх та внутрішніх чинників.

Автор керувався соціологічними та філософськими концепціями дослідження соціальної динаміки, теорії модерну, теорії рівноваги, теорії інформаційного суспільства, системного аналізу, конфліктології, теорії сталого розвитку суспільства.

На основі необхідного взаємодоповнення у дослідженні використовуються різні методологічні підходи до розуміння та моделювання соціального управління у регіоні: структурно-функціональний, системний, історичний, математичний, інформаційний.

Для методології дослідження велике значення мають концепція соціальної системи Т. Парсонса, що стала джерелом сучасної загальної теорії систем, і навіть теорія явних і латентних функцій Р. Мертона. У роботі використовується модельне розуміння мотивації соціальної дії Ю. Хабермаса, за допомогою якого приписуються раціонально переслідувані цілі спостережуваної поведінки, що дозволяє вважати соціальну науку до певної міри природною наукою про соціальну дію та одночасно наукою про дух та культуру.

Емпірична базадослідження складається із двох блоків.

    Статистичні дані, що включають інформацію органів статистики РФ із соціально-економічного розвитку та результати одноразових спеціальних досліджень; дані Тюменського обласного комітету державної статистики; статистичних збірок та оглядів країн ОБСЄ, США, Канади, Німеччини, Франції та Японії.

    Дані соціологічних обстежень, проведених автором у 1999-2002 рр., як у проекті автора, і у складі дослідницьких груп. Перше дослідження – експертне опитування в режимі інтерв'ю: формалізованого та неформалізованого (186 експертів). Друге дослідження проведене за програмою «Регіональні конфлікти» у 2002–2003 роках. у складі дослідницької групи з обсягом вибірки 1241 чол. Дані соціологічних досліджень, наданих автору дослідницькими групами у регіонах РФ та ІС РАН.

У роботі використовувалися методи теоретичні та емпіричні: теоретичний аналіз, синтез, наукове узагальнення, аналогія, прогнозування, спостереження, інтерв'ю, аналіз документів, порівняльний аналіз наукових джерел та

документальної законодавчої бази з регіонального управління, практик застосування методів та моделей управління соціальними процесами.

Наукова новизна дисертаційного дослідження

У дисертаційному дослідженні виділено статичні та динамічні рівні опису регіону на основі застосування структурно-функціонального підходу. Управління у регіоні розглянуто з позицій динамічного аналізу як системи соціальних взаємодій, що дозволило теоретично обгрунтувати методики моделювання управління як соціального процесу.

Сформовано логічні схеми, що дозволяють концептуалізувати суб'єктно-об'єктні взаємодії у системі регіонального управління. Проведено систематизацію структурних рівнів регіонального управління з підстав різної природи, виділено структури першого та другого роду на системній та життємірній підставах.

Розроблено концепцію моделювання управління на основі застосування екстремально-функціональних принципів у соціології.

Проведено теоретичний та модельний аналіз умов сталого розвитку соцієтальної системи на основі розробленої математичної моделі.

Запропоновано проводити виявлення меж конуса рівноваги при конструюванні мезорівневих моделей управління. «Конус рівноваги» визначає стійкість соціального процесу у просторі аналізованих чинників, стосовно його кордонів розрізняють стану феноменів, внутрішніх та зовнішніх щодо системи, а процеси поділяються на функціональні та структурні.

Як концептуальні засади моделювання як соціального феномена в системі управління імпліцитно розглянуто синтез структурно-функціонального аналізу, теорії стійкості, загальної теорії систем та конфліктної теорії, операціоналізований у динамічному соціологічному аналізі систем управління.

Запропоновано методику управління соціальними процесами, що спирається на моделювання внутрішніх зв'язків системи, що забезпечують стійкість регіонального розвитку. Регіон розглянуто як система, що самоорганізується, що дозволяє моделювати управління в регіоні на основі принципу гомеостазису. Регіональне управління розглянуто як штучна по відношенню до соціуму функція, а межі конуса рівноваги суть ті, що звернені до особистості та культури.

У зв'язку з тим, що регіон як мезоуровень за визначенням може бути приречений на ліквідацію, запроваджено нове поняття оптимуму управління лише на рівні регіону: підтримка системи лише на рівні, відповідному мінімуму інтеграції у структурі першого роду при максимумі адаптації у структурі другого роду. Мінімум інтеграції у структурі першого роду забезпечує необхідне збереження даної структури розмаїтість (економічне, політичне, організаційне та інших.), максимум адаптації у структурі другого роду передбачає адаптацію соціальної структури до які у цій системі процесам (рівень конфліктності, рівень якості життя та інших.). ).

Розроблено концептуальну модель поетапного моделювання функціонування системи регіонального управління з використанням гнучких (м'яких) технологій, адекватних синергетичному характеру ускладнення соціальних процесів у мережевому суспільстві.

Управління соціальними процесами розглянуто у контексті інформаційної парадигми мережного суспільства. Обгрунтовано, що у такому суспільстві старі критерії управління (централізація - децентралізація) втрачають сенс, поступаючись логікою мережевих відносин.

На основі результатів емпіричних досліджень встановлено, що протиріччя відносин між простором потоків і територіальною організацією, що спостерігається, призводить до структурного роздвоєння, яке створює загрозу порушення стійкості існуючої соціальної. просторової організації.

Встановлено, що зараз відбувається новий поділ на «центр» та «периферію», проте не так у територіальному, як в інформаційному аспекті. Інформатизація як така посилює соціальну конфліктну структуру, оскільки доступність знань та інформації безпосередньо пов'язана зі стратифікаційною структурою суспільства.

Теоретична значущість роботиобумовлена ​​її науковою новизною та полягає:

В експлікації відомих та в розробці нових методологічних передумов
моделювання систем керування;

у створенні цілісної концепції моделювання;

в обґрунтуванні застосування екстремальних принципів у соціології для аналізу регіонального управління;

у розробці критеріїв підтримки меж конуса рівноваги соціальних систем та соціальних процесів як основи моделювання у системі управління;

У запровадження поняття точково-стохастичного рівноваги у системі управління, соціальних ризиків, які грають роль обмежувачів під час розгляду цільових функцій управління.

Практична значимістьскладається:

в методологічному значенніроботи для регіональних досліджень з

проблемам соціального управління, прогнозування розвитку регіону;

у можливості застосування теоретичних розробокавтора та результатів емпіричних соціологічних досліджень в управлінні регіоном;

у можливості використання висновків дослідженняу сфері соціально-економічних, соціально-політичних відносин та управління у регіоні;

у тому, що результати, отримані в ході дослідження, можуть бути використані у розробці навчальних курсів"Соціологія управління", "Теорія прийняття управлінських рішень", "Математичні методи та моделі в управлінні", "Дослідження систем управління". Автор дисертаційної роботи використовує одержані результати у навчальному процесі.

Виявлені в ході дослідження факти та закономірності щодо оцінок соціально-економічного стану та перспектив розвитку регіону, взаємовідносин центру та периферії, громадської думки про рівень управління були враховані та використані при розробці управлінської стратегії та тактики адміністрації Тюменської області.

Основні положення, що виносяться на захист

    Зародження передумов переходу світової цивілізації на нову траєкторію – «мережеве» суспільство призвело до необхідності вивчення соціальних ефектівінформаційних технологій. Одним із таких соціальних ефектів є трансформація моделей та функцій регіонального управління як особливої ​​форми організації соціальних взаємодій. Просторовий регіональний поділ, трансформуючись від географічного до соціально-економічного, далі через функціональне все більшою міроюзміщується до інформаційного. Управлінські взаємодії знаходять чіткіший вираз через комунікаційні технології, а управління на регіональному рівні зазнає якісних змін, підкоряючись мережевій логіці, згідно з якою домінуючими стають інтереси тих груп і спільнот, які максимально реалізували свої переваги в новій комунікаційній структурі.

    Російські реалії на етапі характеризуються многовариантностью моделей управління та принципів розподілу на між- і внутрирегиональные освіти. Такі «поліструктурність» тягне за

собою безліч зв'язків у мережній за своєю природою організації. Множинність форм подання та багатоваріантність інтерпретацій моделей регіонального управління є наслідком процесу ускладнення, який притаманний усім сторонам життєдіяльності. сучасного суспільства, його поліструктурності, що є системною характеристикою сучасного соціуму Організаційні структури, що утворюються в системній складовій соціуму, з метою подальшого аналізу та моделювання названі структурами першого роду.

    Ускладнення зв'язків у мережевому суспільстві викликає посилення синергетичного характеру процесу управління. Цей процес не може бути описаний у звичних техніках і логіках, оскільки ускладнюється як кількісно, ​​а й якісно, ​​накопичуючи єдиний у світовій цивілізації ресурс, який має обмежень - інформацію. Нова геометрія влади, що передбачає збільшення кількості комунікативних взаємодій під час реалізації владних функцій, створює простір, у якому старі критерії управління (централізація - децентралізація) практично втрачають свій сенс, поступаючись логікою мережевих відносин. Структура, що створює мережу комунікативних взаємодій акторів регіонального управління, названа структурою другого роду.

    На регіональному рівні ефективне управління передбачає управління соціальними процесами як сталої сукупності, що характеризується взаємозалежністю елементів та багаторівневістю структур першого роду. Ефективне управління у контексті мережевої логіки насамперед спирається підтримку балансу інтересів у структурі другого роду.

    Соціальні системи (наприклад, регіон) мають «конус рівноваги», у якому здійснюється нормальне функціонування. Під нормальним функціонуванням ми розуміємо таке, у якому соціальні процеси перебувають у стані стійких коливань, які виходять межі деяких кордонів. Наявність кордонів означає існування відмінностей між станами соціальних феноменів та феноменів, зовнішніх стосовно системи. Виявлення меж конуса рівноваги проводиться як із конструюванні моделей управління,так і в процесі оптимізації керування.Функціональним з організаційної точки зору буде управління, що підтримуватиме рівновагу структури першого роду. З позицій «життєсвітової» складової функціональним буде управління, що підтримуватиме рівновагу структури другого роду. Кордони конуса рівноваги структури другого роду звернені до особистості та культурних систем. Процес структурної зміни,

спрямований на руйнування кордонів, протилежний до врівноваження, яке спрямоване на збереження кордонів. Виявлення меж конуса рівноваги дозволяє у результаті сформувати керуючі параметри моделі управління у регіоні.

    p align="justify"> Регіональне управління в структурі першого роду є "штучна" по відношенню до структури другого роду функція, спрямована на підвищення адаптації підсистем соціуму, оскільки соціальне управління спільністю розглядається як засіб реалізації владних функцій суб'єктом управління в цільовому впливі на параметри об'єкта.

    Спираючись на якісно-кількісний принцип, виділяються рівні управління: формальний (адміністративно-організаційний, нормативний), що відповідає структурі першого роду, та неформальний (соціокультурний, що визначає фундаментальні цінності та норми), відповідний структурі другого роду. Формальний рівень є «системою», яка піддається моделюванню в кількісному вираженні на основі процедур вимірювання; неформальний – це життєсвітовий рівень. Моделювання управління на цьому рівні передбачає нечіткі функції, які описуються на основі взаємодії елементів соціальних мереж, що відповідають соціокультурним цінностям та фундаментальним нормам поведінки соціальних груп.

    Моделювання регіонального управління як перехід від його змісту до структури та функцій є слабоструктурованою проблемою, яку слід вирішувати адекватними засобами на кожному з рівнів. Модель є засобом діагностики стану регіону як системи вимірювання рівноваги, а також параметрів збереження кордонів. Впровадження моделі у соціальне управління дозволяє провести реконструювання схем соціальних взаємодій у просторі інформаційних потоків.

    Регіон як система, що самозабезпечується, виявляє гомеостазичні тенденції, має стабільні набори необхідних для відтворення реквізитів, виявляє взаємозалежні частини, що дозволяє вибудувати концептуальну модель регіонального управління. У межах своїх кордонів системи, що самоорганізуються, виробляють власні структури, створюють базові елементи, які в свою чергу інтерпретуються як системи. Процеси, що протікають у системах, що самоорганізуються, суть взаємодії, які поділяються на структурні та функціональні, макро-мезо- та мікропроцеси.

    У технологічному аспекті інформаційно-математична модель управління соціальними процесами у регіоні ґрунтується на фазах та циклах регіонального відтворювального процесу. Регіон як система

    взаємозумовлених процесів є невід'ємною частиною єдиної системипродуктивних сил і виробничих відносин і характеризується прямими та зворотними соціально-виробничими, соціально-економічними, ресурсними, науково-технічними, управлінськими та інформаційними зв'язками. У регіоні здійснюються повні цикли відтворення населення, трудових та інших ресурсів, опис яких передбачає створення єдиного соціолого-інформаційного простору. Гармонійне, сталий розвитокрегіону є необхідною метою регіонального управління, проте через зовнішніх впливів, внутрішніх обмежень, протиріч інтересів та цілей акторів цей стан може спостерігатися лише в обмежений проміжок часу. Гармонійно ідеальний станрегіону може бути досягнуто через узгодження інтересів та досягнення компромісно прийнятного стану регіональної системи як єдиного паліативу між реальним та ідеальним.

    11. Обґрунтовані методики управління соціальними процесами в контексті внутрішніх зв'язків системи занурені у простір суб'єктивних та об'єктивних властивостей, які комплексно описують всю систему соціально-економічних відносин у регіоні та міжрівневі зв'язки. При цьому єдність соціологічної та економічної складової інтегральної оцінки якості життя дозволяє перейти до поняття стійкості регіонального розвитку. Дослідження на стійкість регіонального розвитку передбачає вбудовування у модель управління конфліктної парадигми. При розгляді регіону як територіальної організації очевидно, що прагнення членів організації до інтеграції можуть бути у протиріччі з будь-якими спробами змінити чи вплинути з їхньої системи розуміння з метою досягнення узгодженості. Системи розуміння визначаються з урахуванням соціологічного дослідження у структурі управління, причому таке дослідження має проводитися як у системному, і на життємірному рівнях.

    12.Слабоструктурируемый характер структури другого роду призводить до необхідності створення системи м'яких (гнучких) моделей, що мають послідовний характер. Модель поділяється на структурні рівні за зростанням складності описуваного процесу таким чином, що наступний рівень ґрунтується на результатах попереднього рівня з додаванням необхідної на даному етапі зовнішньої по відношенню до моделі інформації. Соціальний аспектвраховується у вигляді вбудовування в модель результатів експертних опитувань, спеціальних соціологічних досліджень, вивчення громадської думки населення.

    13. Результати проведених соціологічних досліджень дозволили зробити такий висновок. Простір інформаційних потоків не займає всю область соціальних взаємодій: переважна більшість людей сприймають свій простір як територіальний. Це означає, що виникає розшарування між простором потоків та територіальною організацією. У російських регіонах таке розшарування тим більше, що більше розриви за різними рівнями соціальної стратифікаційної структури. Звідси випливає структурне роздвоєння між двома просторовими логіками, що створює загрозу руйнування комунікаційних каналів. Послаблюються зв'язки між територіями (регіонами), оскільки вони менш здатні користуватися загальними культурними кодами. Актори, що знаходяться на різних рівнях соціальної структури, також стають менш пов'язаними між собою, що може призвести до деформації зв'язків між різними вимірами соціального простору. Виникає загроза порушення зв'язності мереж, внаслідок якого може постраждати стійкість існуючої соціальної просторової організації. Опитування експертів, проведене нами, продемонструвало наявність розривів, що розширюються, у владних і інформаційних потокахяк по горизонталі, так і по вертикалі. Реалізація інформаційно-математичного підходу,вбудованого в систему соціального управління, дозволяє створювати соціолого-інформаційнепростір, що є сполучною ланкою між двома формами соціальної просторової організації.

    Апробація дослідження та впровадження результатів у практику

    Хід та результати дослідження на різних його етапах обговорювалися у Тюменському державному нафтогазовому університеті, Тюменському державному університеті, у Тюменському міжнародному інституті світової економіки, управління та права, Центрі конфліктології ІС Рос АН, на регіональних, російських, міжнародних конференціях. Матеріали та висновки дослідження використовувалися при розробці перспективних та поточних планів розвитку Тюменської області, для формування прогнозу потреби у кадрах Тюменської області.

    Основні результати дослідження опубліковані у трьох монографіях, навчальному посібнику, статтях, матеріалах міжнародних та регіональних наукових конференційта симпозіумів: «Удосконалення підготовки фахівців в умовах ринкової економіки»(Тюмень, 1995); "Соціально-економічний розвиток Тюменського регіону" (Тюмень, 1996); «Проблеми освіти, науково-технічного розвитку та економіки Уральського регіону»(Березники, 1996); «Актуальні проблеми гуманітарних наук та їхнє інформаційне забезпечення»

    (Харків, 1997); «Інтеграція економіки систему світогосподарських зв'язків» (Санкт-Петербург, 1997); «Математичні методи та комп'ютери в економіці» (Пенза, 1999); «Математичні методи та інформаційні технологіїв економіці» (Пенза, 2000); «Студент та науково-технічний прогрес» (Тюмень, 2000); «Роль підприємництва у відродженні економіки Росії» (Санкт-Петербург, 2000); «Проблеми та шляхи забезпечення економічного зростання Тюменської області на початку XXI століття» (Тюмень, 2000); «Підвищення якості підготовки фахівців: проблеми та рішення» (Тюмень, 2001); «Математичні методи та інформаційні технології в економіці» (Пенза, 2001); «Глобалізація, федералізм та регіональний розвиток» (Тюмень, 2001); "Геллаповські читання" (Тюмень, 2002); «Толерантність та екстремізм у сучасній Росії» (Тюмень, 2002).

    Структура дисертації.Дисертація складається з чотирьох розділів, вступу, висновків, п'яти додатків та списку використаної літератури.

    Сутність структурно-функціонального підходу до опису соціальних процесів

    Методологія функціонального опису соціальних процесів взагалі і в регіональному контексті зокрема дозволяє, на погляд автора, знайти і визначити ті функції, спрямованість яких допомагає служити потребам цілого, вийти на ті детермінаційні (причинні) процеси, які включають первинний відбір з нескінченного різноманіття можливих соціальних структур лише деяких їх типів.

    Більше того, методологія дозволяє визначити параметри стійкості цих структур, що зазнали відбору в часі, що також можна пояснити потребами та/або станом рівноваги цілого: ті соціальні структури, які в результаті відповідають потребам та/або підтримують рівновагу у процесі відбору, мають «перевагу» перед рештою структур.

    Зміна змісту терміна соціальна має давню соціологічну історію і досі викликає суперечки серед учених. За справедливим зауваженням Ж. Т. Тощенко, «соціологія як наука має відповісти на запитання про свої вихідні засади», при цьому не повинна допускатися «плутанина, коли соціальне ототожнюється з суспільним». Приміром, поняття «соціальної сфери» і дотепер (тобто як поняття «соціальний розвиток», « соціальні відносини») розглядається як грань економічного, політичного чи духовного або як синонім поняття «суспільне».

    Наш підхід до встановлення змісту терміна «соціальне» пов'язаний насамперед із переосмисленням із сучасних позицій історії та теорії соціології, і в цілому спирається на концепції структурного функціоналізму в термінах таких соціологів світового рівня, як Е. Дюркгейм, Т. Парсонс, Р. Мертон , Ю. Хабермас, Н. Луман та інших. У цей же ряд ми відносимо і М. Вебера, хоча досі в соціологічній традиції цей найбільший учений чомусь не вважається прихильником структурно-функціонального аналізу, хоча насправді М. Вебер, як ми доводимо нижче, користувався безпосередньо функціональним методому розробленій ним «розуміє соціології».

    Категорія «соціум», яка використовується в дисертації, конкретизує концептуальний зміст соціального та соціального життя. Соціум є конкретно-історична форма соціального життя чи соціального існування людей, локалізована у просторі та часі.

    П. Бурдьє писав, що «..соціологія має діяти, виходячи з того, що людські істоти є в той самий час біологічними індивідами, і соціальними агентами, конституйованими як такі щодо і через ставлення до соціального простору, точніше, з полями ». Принципова відмінність, на думку П.Бурдьє, і взаємозв'язок природного та штучного у формуванні соціуму полягає в тому, що соціум по суті є «штучним» (як конкретно-історична форма), а за походженням «природною» (або, біосоціальною) освітою .

    Співвідношення як «природних» - спонтанних і «штучних» - раціональних компонентів, і ідеальних і реальних чинників змінюється у міру розвитку історичних способів спільного існування людей. Отже створення «моделі» соціальної реальності було б утопією. Однак, «штучні» компоненти, або, як їх зазвичай називають, раціональні стани та процеси має право бути описані у термінах формальних конструкцій. Раціональна (цілеспрямована і осмислена) поведінка, що диктується вимогами доцільності, вигоди, необхідності ціледосягнення і переслідує загальні інтереси людей за допомогою адекватних засобів виявляється, формалізується і, отже, певною мірою передбачувано.

    Описаний вище стан соціуму існує на двох рівнях – ідеальному та реальному. Під об'єктивною реальністю розумітимемо вид суспільної практики, а під соціальною ідеальністю - форми суспільної свідомості людей.

    Стану соціальної реальності відбивають межі, досягнуті у її розвитку певному етапі. Ці стани включають сукупність всіх необхідних і достатніх умов (факторів) для функціонування та розвитку соціальних суб'єктів і (або) соціальних спільностей в даний момент часу і в даному місці. На відміну від станів, соціальні процеси є динамічним виразом соціальної реальності. Вони характеризують соціальну дійсність у її динаміці, русі та розвитку.

    У цьому вся сенсі вся соціальна реальність постає як цілісний і універсальний соціальний процес, що охоплює собою її сукупність.

    У самому загальному вигляді процес можна розглядати як певний часовий зв'язок станів будь-якого об'єкта чи явища або як перехід його з одного стану до іншого. Проте онтологія поняття «соціальний процес» вимагає більш глибокого розгляду.

    Розглянемо, як розуміли категорії соціальне, процес, соціальний процес, соціальна система класики соціології, такі як Еге. Дюркгейм, А.Р. Радкліфф-Браун, М. Вебер, Т. Парсонс, Р. Мертон, Ю. Хабермас, Н. Луман, щоб у результаті уявити власну реконструкцію категоріального поля управління соціальними процесами, що поєднує вихідні соціологічні поняття.

    Вихідна передумова функціонального пояснення «соціального» зводилася у структурно-функціональному аналізі до того що, що суспільство, чи соціальний світ, розглядалися з системної погляду. Розглядаючи соціальний світ як систему, класики соціології вважали, що цей світ складається із взаємозалежних елементів; аналіз цих взаємозалежних частин полягав, на їхню думку, у вивченні того, як ці частини задовольняють вимоги системного цілого, підтримують нормальний стан, або рівновагу системи. Використовуючи підхід, у якому частини системи впливають діяльність цілого, функціоналізм надавав теорії соціології єдину концептуальну перспективу. Розробляючи концепцію моделювання у системі управління, автор цього дисертаційного дослідження приймає думку функціонального пояснення соціального.

    Реконструюючи вихідні припущення щодо розуміння суспільства, зупинимося на класичних визначеннях. Еге. Дюркгейм під соціальним розумів забезпечення мінімальної єдності світу людей за допомогою прийнятих ними цінностей і норм, що виражалося в понятті соціальної інтеграції. Суспільство розумілося як система, має свої потреби, задоволення яких необхідне його виживання. Можливість вирішення проблем управління забезпечувала панівна форма соціальної інтеграції; за її відсутності виникала небезпека для ідентичності суспільства. При створенні можливостей нових рішень суспільство наражається на загрозу бути кардинальним чином перетвореним, або революціонізованим.

    Застосування структурно-функціонального аналізу як методології моделювання регіонального управління

    Такі видатні соціологи, як Толкотт Парсонс та Роберт Мертон, позначили сферу застосування функціоналістської перспективи поняття соціального.

    Т. Парсонс розглядає соціальні підсистеми як складову частину більш загальної системи дії, іншими складовими якої є культурні підсистеми, особистісні підсистеми та поведінкові організми, - абстракції, що аналітично відокремлюються з реального потоку соціальної взаємодії.

    Автор даного дисертаційного дослідження звертає увагу на те, що саме Т. Парсонс виявив прихильність до вживання найвищою мірою абстрактних понять, здатних забезпечити ясне уявлення змісту категорії соціального та дати широке колопонять, що позначають точність та повноту більшості соціальних явищ. Запропоновані ним такі поняття, як інституціоналізація, модельні змінні культури, особистості, суспільства, кібернетичної ієрархії контролю, механізми соціального контролю та соціалізації, функціональні імперативи адаптації, ціледоздоблення, інтеграції, латентності та багато інших - всі вони підтверджують абстрактний характер уживаних. Запропонована ж їм соціологічна методологія як освіти, і використання понять дуже продуктивна і водночас прагматична, і, з погляду, досі може бути озброєна розробки нових соціологічних концепцій.

    Розрізнення підсистем дії Т. Парсонса – культурних, особистісних, поведінкових організмів та соціальних – носить функціональний характер. Воно проводиться з урахуванням чотирьох первинних функцій, властивих будь-яким системам дії, - відтворення зразка, інтеграції, целедостижения і адаптації.

    Якщо в соціальних системах на першому місці стоять проблеми соціальної взаємодії, то культурні системи складаються навколо комплексів символічних значень - кодів, на основі яких вони структуруються, особливих поєднань символів, що у них використовуються, умов їх використання, збереження та зміни як частин систем дії. За культурною системою закріпилася в основному функція збереження та відтворення зразка, так само як і його творчого перетворення. Особи індивіда відводиться головним чином функція досягнення мети. Особистісна система - це головний виконавець процесів дії і, отже, здійснення культурних принципів та розпоряджень. На рівні винагороди, у сенсі мотивації, головною метою дії є забезпечення особистих потреб чи задоволеність особистості. Поведінковий організм сприймається як адаптивна підсистема, як зосередження основних можливостей людини, куди спираються інші системи. У ньому містяться умови, з якими має узгоджуватися дія, та основні механізми взаємодії з фізичним середовищем, зокрема механізм отримання та обробки інформації в центральній нервовій системі та механізм рухової реакції на вимоги фізичного середовища.

    Спочатку Т. Парсонс постулював лише один реквізит соціального -якте, що необхідно для мінімальної інтеграції. Пізніше цей постулат мав поширитися ще на три додаткові функціональні реквізити - адаптацію, ціледосягнення і латентність. Концептуалізація цих чотирьох системних реквізитів - адаптації, ціледосягнення, інтеграції та латентності - ґрунтувалася на припущенні про те, що якщо весь цей реквізит відсутній, то «виживання» системи перебуває під загрозою.

    Крім того, ці реквізити, за Т. Парсонсом, особливо корисні щодо складних емпіричних систем, оскільки саме для них можна більш точно визначити критерії, необхідні для їх виживання. У разі з допомогою цих критеріїв можна відокремити більш істотні соціальні процеси у цих системах від менш істотних, забезпечуючи цим глибше пояснення поняттю соціальне.

    Загалом його соціальну систему утворюють інституціоналізовані набори ролей чи, за іншими термінах, - стійкі моделі взаємодій. Коли соціальна система велика і складається з багатьох взаємозалежних інститутів, тоді ці інститути зазвичай розглядаються як підсистеми. Суспільство загалом окреслюється одна велика система, що складається з взаємозалежних інститутів. Соціальна система за Т. Парсонсом обмежена рамками культурних зразків та визначає систему особистості.

    Одним з найважливіших властивостейсоціальної системи Т. Парсонс вважав те, що вона має поведінку. Складні системи - організми, особистості та суспільства - мають здатність накопичувати і передавати інформацію і в них виникають процеси управління та самоорганізації. Така система, піддавшись руйнівному впливу, здатна повертати собі рівновагу. Саме ці властивості – відновлення рівноваги та самоорганізація, стали для Т. Парсонса найбільш важливим у соціальній системі. Головне - зрозуміти не те, які впливи виводять із рівноваги суспільство, не тільки те, як розлажується зв'язок окремих елементівта підсистем між собою, а саме те, як система усуває результати цих небажаних втручань у процес її функціонування, як вона примудряється «виживати» у цих складних обставинах. Як виникають ті сили, які ці результати усувають, і до якої межі соціальна система зберігає свою здатність до самовідновлення - ці відкриття Т. Парсонса під час аналізу змісту «соціальний» становить найбільший інтерес.

    Розглядаючи внесок Т..Парсонса у зміст соціального, необхідно не упускати з уваги взаємозв'язок між початковим його уявленням про соціальне життя, і запропоновану ним стратегію концептуалізації цього уявлення. З цього взаємозв'язку і виникла його знаменита «загальна теорія дії», яка залишилася концептуально невіддільною від аналітичної основи, викладеної в його «Структурі соціальної дії».

    Т. Парсонс використовував два терміни: соціальний (social) та соцієтальний (societal). Якщо перший відноситься до суспільних явищ без уточнення рівня їх розгляду (соціальна дія, соціальна функція сім'ї, соціальна організація релігії тощо), то другий вживається ним виключно у випадках, коли мова йдепро характеристики, поняття та процеси, що відносяться до рівня суспільства в цілому, до макрорівня. Що стосується англійського «community», що несе у Т. Парсонса подвійне навантаження - від Gemeinschaft Ф. Теніса і від «органічної солідарності» Е. Дюркгейма, воно перекладається як «спільнота», а в деяких приватних випадках - як «громада», « комуна», «спільність».

    Структура соціальних систем аналізується Т. Парсонсом шляхом застосування чотирьох типів незалежних змінних: цінностей, норм, колективів та ролей. Цінності займають чільне місце у тому, що стосується виконання соціальними системами функції зі збереження і відтворення зразка, бо вони не що інше, як ставлення до бажаному типі соціальної системи, які регулюють процеси прийняття суб'єктами дії певних зобов'язань. Норми, основна функція яких - інтегрувати соціальні системи, конкретні та спеціалізовані стосовно окремих соціальних функцій і типів соціальних ситуацій. Вони не тільки включають елементи ціннісної системи, конкретизовані стосовно відповідних рівнів у структурі соціальної системи, але й містять конкретні способи орієнтації для дії у функціональних та ситуаційних умовах.

    Регіональне управління у контексті історичного процесу: циклічна макромодель

    Те, що в історії послідовно змінюють один одного періоди консерватизму та лібералізму, стверджували багато соціологів. Шлезінгер-старший нарахував шість фаз лібералізму для США XIX-XX ст., Шлезінгер-молодший пов'язував зазначені цикли з явищами самоорганізації. Соціолог Е. Скрепанті вважає, що квазірегулярність та періодичність, що спостерігається в чотирьох кондратівських циклах, пов'язана з послідовною зміною поколінь та еліт. На наш погляд, проблему слід розглядати трохи ширше. У природі та історії існує, зароджується та вмирає безліч різних самостійних циклів. Вони взаємодіють, поступово змінюючи одне одного. Недарма майже кожне дослідження циклічності призводить до встановлення нових періодичностей. Дослідження Чижевського дозволили наочно продемонструвати одночасну коливальну зміну стану соціуму, людини та оточуючих їх природної та космічних середовищ. Великий російський вчений Л.Гумільов у своїх дослідженнях ввів поняття етногенезу та провів докладний аналіз соціокультурної циклічності у світовій історії. Зв'язок між теорією циклів та порівняльним регіонознавством у рамках економіки та економічної географії досить успішно розроблявся сучасними західними (С.Роберт, М.Фрідман, А.Куклінскі та ін.) та вітчизняними авторами (Є.Афанасьєвський, С.В.Смирнягін та ін.) .).

    Дослідження циклічностей історія Росії займає помітне місце у роботах істориків, соціологів, економістів і філософів сучасності. Наприклад, у монографії наводиться докладний виклад теорії циклів, викладаються погляди автора на прогнозні можливості теорії. Особлива увага приділяється дослідженню технологічних [там-таки, С. 112], культурних та економічних циклів [там-таки, С.114-119], організаційно-виробничих та управлінських циклів [там же, С. 136-145].

    Класифікацію багатої палітри економічних циклів у літературі проводять з різних підстав: за типом, за сферою дії, за тривалістю, за рівнем та масштабами дії. Показується, що розвиток економіки є поліциклічним. Цикли різної тривалостінакладаються одна на одну, утворюючи складний малюнок економічної динаміки. Очевидні сезонні цикли протягом року, багато дослідників виділяють короткострокові (3-4 роки) цикли (цикли Китчина), які досить чітко проявляються в оновленні моделей машин, русі товарних запасів, показниках торгівлі. Найбільшою мірою вивчено середньострокові економічні цикли, матеріальною основою яких є періодична зміна поколінь техніки.

    В останні півстоліття досить докладно досліджено довгострокові та наддовгострокові цикли різної тривалості: 20-25 років у оновленні основних фондів (цикли Коваля); піввікові великі цикликон'юнктури (цикли Кондратьєва), пов'язані з хвилями базисних інновацій, оновленням пасивної частини основних фондів, формуванням нових галузей, багатовікові, цивілізаційні. Протягом останніх двох десятиліть механізм довгих хвиль в економічній динаміці вивчений досить ґрунтовно, був предметом ряду міжнародних конференцій, організованим Міжнародним інститутомприкладних системних досліджень, Міжнародним фондом Н.Д. Кондратьєва та іншими науковими організаціями.

    Всі ці цикли по вертикалі впливають один на одного, їх можна уявити у вигляді своєрідної багатошарової матрьошки - або, точніше, багаторівневої піраміди, так що економіка більше високого рівнявиступає як надсистема по відношенню до складових її елементів, а ті у свою чергу як надсистема до своїх складових частин; загалом це утворює загальну складну ритміку загальноекономічних циклів. Зауважимо, що фази циклів кожного рівня відрізняються своєрідністю, вони не копіюють ритм загальної динаміки та потребують самостійного вивчення.

    Цікаві управлінські цикли у Росії як складова частина економічної динаміки. В.Т. Рязанов досліджував періоди реформ-контреформ у Росії, пов'язавши їх із підвищуючими і знижувальними хвилями Кондратьевских циклів. Він виділив два століття п'ять хвиль реформ: кінець 80-х XVIII в. - 1810-1817 рр. (Реформи Олександра I, проекти реформ Сперанського, проекти звільнення селянства); 1844-1851 - 1870-1875 р.р. (Селянська та інші реформи Олександра II); 1890-1895 – 1914-1920 гг. (Реформи Вітте та Столипіна, НЕП); середина-кінець 40-х - кінець 1960-х років (грошова реформа 1947 р., реформи Маленкова, Хрущовська відлига, реформи Косигіна); початок-середина 1980-х - кінець 1990-х - спроба реформ Андропова, "перебудова", "шокова терапія". Після кожної хвилею реформ, синхронізованих з підвищувальною хвилею циклу Кондратьєва, йшов період контрреформ, які з понижувальною хвилею циклу. Висновок: активна частина реформ, як і фаза контрреформ, триває приблизно 15-20 років, змінюючись потім протилежної тенденцією. Через таку зміну фаз циклу виявляється чергування фаз мінливості та стабільності. Тут діє у сенсі психологічний закон, Який каже, що жодне покоління людей, яким би радикальним воно не було, не може все життя займатися "революційним руйнуванням" ... З неминучістю настає втома і прагнення до стабілізації життя. У свою чергу, нерухомість і застійність суспільства, що продовжуються ті ж 20-25 років, викликають все більше неприйняття, народжуючи потребу в змінах. Для аналізу змін, які сталися за півтори тисячі років у структурі Російської держави, скористаємося циклічною макромоделлю, розглянемо основні тенденції наддовгострокових структурних циклів, пов'язаних із зміною форм самоврядування. Нагадаємо, що цифри мають умовний, експертний характер.

    У різних історичних умовах самоуправлінські засади російського суспільства виражалися у тих чи інших формах, серед яких найбільш помітними та стійкими є: вічова демократія Стародавньої Русі; слобідське самоврядування; селянське общинне самоврядування XVI-XIX ст.; козацьке військове самоврядування; земське та міське самоврядування другий половини XIXв; органи самоврядування (Ради) Росії середини XX ст., які і візьмемо як базові цикли.

    Періоди зміни різних тенденцій в історії російської державиможна описувати відповідно до теорії хвиль Кондратьєва, але не з постійними частотою та амплітудою. Досить добре проглядається тенденція зростання частоти коливань при зменшенні амплітуди, що у перспективі призводить до встановлення процесу. Період коливань із кожним циклом збільшується на 40 років (240, 200, 160 років). На наш погляд, теорія постійних у своєму періоді циклів суперечить основним фізичним законам- Закону збереження енергії, обмеженості просторових та інших ресурсів. Процес становлення Російського федералізму, як і будь-який інший процес від періоду нестабільності з часом переходить до встановлення, але не через зменшення частоти, а, навпаки, через збільшення.

    Соціологічний аналіз потенційної ефективності моделювання

    Моделювання неможливе без персоніфікації рівневої структури, визначення місця та ролі суб'єктів управління у структурі, що вивчається. Рівень невизначеності після прийняття рішень вважається невідомим. Передбачається, що ступінь невизначеності прямо пропорційний структурному рівню в системі. регіональної організації. Суть інформаційно-математичного моделювання, як зазначалося вище, полягає у заміні досліджуваного соціального об'єкта (процесу) адекватної математичної моделлю і подальшому дослідженні якостей цієї моделі з допомогою чи аналітичних методів, чи обчислювальних експериментів. При побудові інформаційно-математичних моделей в першу чергу визначається набір об'єктивних параметрів, що характеризують процеси, що відбуваються в регіоні, викладений у третьому розділі роботи.

    Тут ми приєднуємося до погляду Нікласа Лумана на владу, істину та гроші як засіб комунікації. «Теорія засобів комунікації як підстава теорії влади має ту перевагу, що відкриває можливість порівняння влади з комунікативними засобами інших видів, наприклад, з істиною чи грошима. Така постановка питання служить, отже, як проясненню феномену влади, а водночас і ширшому компаративістському інтересу та обміну теоретичними підходами, існуючими в різних областяхкомунікативних засобів. Звідси випливає, що теорія влади включає також, крім іншого, необхідність огляду форм впливу, що розглядаються поза межами обмеженої концепції влади. Такий підхід допомагає уникнути перевантаженості поняття влади, що часто спостерігається, ознаками процесу впливу, що розуміється надто широко і невизначено» .

    На рис.4.1 показаний циклічний алгоритм, що описує послідовні наближення при складанні інформаційно-математичних моделей управління соціальними процесами. У цьому послідовні наближення будуються з урахуванням послідовного аналізу структурних елементів системи.

    Вивчення моделей обов'язково має передуватись, і надалі безперервно перевірятися так званими «суб'єктивними» показниками. Вимір «суб'єктивної» складової виявляється необхідним етапом при переході до формальної моделі соціальних явищ (процесів), що, наприклад, і було показано автором при складанні моделі виміру категорії «якість життя» (див. п.2.3).

    Пряме застосування теоретико-імовірнісних методів вважаємо небажаним, оскільки природа соціальних факторів має природу, що принципово відрізняється від стохастичної.

    Вивчення соціального середовища, в якому реалізується управління, на яке воно впливає і, яке в свою чергу, надає на нього взаємозворотний вплив, означає пошук відповідей на питання про те, якими є характеристики громадянського суспільства та способи впливу останнього на владно-управлінську діяльність. Практично вирішується проблема співвідношення громадської влади, державної адміністрації та громадянського суспільства, тобто. взаємодії політичних інститутів під час реалізації державного управління. Специфіка соціальної структури громадянського суспільства полягає, насамперед, у тому, що вона є «вторинною структурою», похідною від способу поєднання соціально-структурних елементів життєвого та системного світів соціуму. Атрибутивною ж характеристикою цієї структури виступає конвенційність, тобто. здатність встановлювати узгоджені форми взаємодії автономних суб'єктів, що виключають засоби насильства та прямого тиску. Рівень невизначеності у взаємодії різних структурних елементів соціуму виявляється вищим, ніж на інституційному рівні. Який ступінь внутрішньої невизначеності інституційної складової соціального управління і яка невизначеність у взаємодії життєвої та системної складової соціуму? Від відповіді ці питання безпосередньо залежить вибір методів і методів моделювання соціального управління настільки складного об'єкта, як регіональне соціальне управління.

    Усе це визначило необхідність проведення експертного опитування індивідів суб'єктів регіонального управління. Лише після цього враховуються як об'єктивна соціальна реальність, що склалася у системі регіонального управління, і суб'єктивне оцінне думка експертів з усіх рівнів управління регіоном.

    Таким чином, у даному дослідженнібуло запропоновано механізм концептуалізації суб'єкт-об'єктних відносин у системі регіонального управління. 1. На першому етапі проводиться концептуальне дослідження структурних рівнів соціального управління та факторів, які можуть описувати систему регіонального управління різним ступенемдостовірності. Ступінь достовірності структуризації системи та факторного поля на даному етапі вважаємо невідомим. Досліджуються типи соціальних процесів та простір інформативних факторів, що описують регіон. Розглядається: стійкі, стабільні, кризові стани; внутрішні та зовнішні процеси (з точки зору соціальної структури); соціально-політичні, соціально-економічні, природні та культурні фактори. Включення зазначених факторів супроводжується оцінкою ступеня керованості за кожним фактором, що визначає набір моделей, що адекватно відображають соціальну реальність; взаємодію відповідних підсистем регіону. 2. На другому етапі відбувається формування груп експертів, що репрезентативно представляють систему управління регіоном за основним набором ознак, при цьому ознаки поділяються на управлінсько-адміністративні та статусні. До управлінсько-адміністративних віднесемо: суб'єкт управління; рівень та форма управління, ступінь потенційної поінформованості. До статусних віднесемо: посаду, стаж, вік, стать, тип освіти. 3. На третьому етапі проводиться розробка опитувального листа експерта та анкет, створюється методологічний інструментарій. Проводяться соціологічне дослідженняз різними групами експертів. 4. На четвертому етапі проводиться обробка та аналіз результатів дослідження. Відбираються моделі найбільш адекватні об'єктивним параметрам та суб'єктному полю. Отримані кількісні характеристикивводяться в моделі, що описані на другому етапі дослідження. 5. На п'ятому етапі проводиться моніторинг громадської думки та обробка її результатів із застосуванням відомих соціологічних пакетів. 6. На заключному етапіпроводиться аналіз статистичної соціально-економічної та соціологічної інформації (макро-, мезо- та мікро- рівня) та інтегрування її в систему імітації з метою діагностики та прогнозування напряму розвитку соціальних процесів у регіоні.

Управління цільовими процесами в організаційному моделюванні соціальних систем

Object-oriented processes management in organizational modelling of social systems

УДК 519.876.2

Верзилін Дмитро Миколайович

провідний науковий співробітник Санкт-Петербурзького університету інформатики та автоматизації РАН, доктор економічних наук, професор 199178, Санкт-Петербург, В. О. 14-а лінія, д. 39

Verzilin Dmitriy Nikolayevich

199178, Saint-Petersburg, V. O.,14 лінія, 39

У статті представлено розробку моделей соціальних систем та процесів у них з використанням системного підходу. Узагальнено недоліки відомих моделей, для підвищення їх якості запропоновано використання методів організаційного моделювання. Розглянуто питання координації цільових процесів на основі різних критеріїв та механізми вироблення керуючих впливів стосовно соціальних систем. Проаналізовано формально-математичні аспекти моделювання таких систем. Опрацьовано та запропоновано підходи до моделювання ієрархії процесів прийняття рішень у них.

Матеріали розроблені для розвитку моделей соціальних систем і їх процесів через реалізацію системи approach. Це загальне розповсюдження існуючих моделей, наслідків здійснення організаційних моделювання методів для їхньої якості Improvement. Його оцінки coordination issues object-oriented process based on different criteria, and mechanisms of administrative influence creation for social systems. Це analyzes formal і математичні аспекти моделювання таких систем. Це elaborates and suggests approaches to modelling of decision making process hierarchy in them.

Ключові слова: соціальна система, цільовий процес, прийняття рішень, координація процесів, організаційне моделювання

Keywords: соціальна система, object-oriented process, decision making, process coordination, organizational modelling

У сучасному світідедалі більше уваги приділяється питанням оптимізації розвитку соціальних систем та управління ними. Поступово суспільство підходить до розуміння того, що для його успішного подальшого існування необхідна зміна пріоритетів розвитку, відмова від принципу «людина для економіки» та перехід до протилежного – «економіка для людини». Ці переваги багаторазово обгрунтовувалися вітчизняними та зарубіжними вченими. Відповідно виникає необхідність розробки та вдосконалення підходів до дослідження соціальних систем як таких, а також методів управління процесами у них. Для цих цілей можуть успішно використовуватися методи організаційного

Шанигін Сергій Іванович

доцент Санкт-Петербурзького торгово-економічного інституту, кандидат економічних наук 194021, Санкт-Петербург, вул. Новоросійська, д. 50

Shanygin Sergey Ivanovich

194021, Saint-Petersburg, ul. Новоросійская,50

управління, що історично досить довго розвивалися в різних галузях людської діяльності. Одним із способів, традиційно і виправдано застосовуваних у таких дослідженнях, є організаційне моделювання, що дозволяє узагальнити опис соціальної системи (СС) та факторів, що впливають на неї, виконати формалізований аналіз та оптимізацію реально протікаючих у ній цільових процесів (ЦП), розробити та обґрунтувати механізми управління нею.

Питання організаційного моделювання процесів управління складними, зокрема соціальними, системами досліджувалися багатьма авторами. Зокрема, відомі праці М. Месаровича, Д. Мако, І. Тахари, присвячені загальним питанням розробки моделей організаційних систем. Діяльність Д. Крамера обговорюються проблеми формалізованого дослідження соціальних систем. Значний внесок у розвиток методів дослідження поведінки складних систем різного призначення зробили Р. М. Юсупов, М. Ю. Охтільов, Б. В. Соколов. Б. В. Москвиним розглянуті в узагальненому вигляді питання координації поведінки частково самостійних елементів складної системи. Особливості розробки моделей цільових процесів у соціальних системах запропоновані у роботі Ю. М. Плотин-ського. Проблеми організаційного моделювання систем досліджено А. І. Кочетковою. Питання системного аналізу стосовно моделювання складних соціальних систем розглянуті в роботі В. Вайдліха. В. Н. Бурковим, Н. А. Коргіним, Д. А. Новіковим досліджено проблеми управління складними організаційними системами.

На жаль, багато відомих моделей побудовано при значній кількості припущень, вони справедливі лише для конкретних умов діяльності системи, що вивчається, або описують лише окремі аспекти її функціонування. Конструктивні підходи до створення моделей складних багатоаспектних соціальних систем опрацьовано недостатньо для використання у реальній практиці. Причому більшість із них представлені у досить універсальному вигляді за великої кількості спрощень і не забезпечують

s; з i з s !û I

™ вирішення всіх питань, необхідних для управління соціальної системою. Універсальність багатьох моделей призводить до обмеження кількості врахованих факторів і огрублення результатів моделювання. ^ Для довгострокового прогнозування точність багатьох 2 їх виявляється недостатньою. У зв'язку з цим актуальною є розробка науково обґрунтованих підходів до організаційного моделювання соціальних систем, формулювання принципів і правил розробки та використання моделей, що дозволяють< повысить степень адекватности отражения моделя-о ми фактически протекающих внутренних и внешних ^ социальных процессов. Прежде всего, необходимо ш повышение точности моделирования и учет больше-о го числа факторов при планировании долгосрочного ^ развития систем.

о Значна частинасучасних соціальних систем відносяться до класу великих систем. Тому ^ розвиток наукових підходівдо управління ними пов'язано зі зростанням складності і масштабності розв'язуваних 2 завдань. Об'єктивною особливістю такого розвитку є спеціалізація функцій, що призводить до того, що велика СС об'єктивно декомпозується на сукупність пов'язаних між собою самостійно функціонуючих структурних елементів, що вирішують свої вузькоспеціалізовані завдання. Відповідно це призводить до децентралізації процесу прийняття рішень у її органі управління, необхідності вирішення завдань координації цільових процесів структурних елементів у рамках стратегічних ЦП великої системита використання принципів системного підходу. Тому нами для аналізу та моделювання ЦП у таких системах частково використовуються положення, наведені в роботах.

p align="justify"> Одним з добре зарекомендували себе способів дослідження складних систем і розробки механізмів управління ними є системний підхід, що являє собою сукупність принципів, що визначають наукову та практичну діяльність при аналізі та синтезі таких систем, що випливають з особливостей їх опису. У цьому необхідно встановити як як функціонує система, а й чому вона так функціонує. Системний підхід до аналізу СС базується на таких основних засадах:

При вивченні СС головна увага приділяється її зовнішнім зв'язкамз іншими системами, а не її детальною внутрішньою структурою;

При вивченні СС спочатку вивчаються її цілі та функції, з яких потім виводиться структура, але не навпаки;

Під час аналізу СС враховується вартість отримання необхідного результату;

При прийнятті рішення органом управління СС враховуються наслідки цього рішення всім інших систем, які вони зачіпають .

В цілому вважаємо, що системний аналіз СС найбільш доцільний для вирішення слабоструктурованих проблем, склад елементів та взаємозв'язків яких встановлений лише частково за наявності факторів невизначеності та неформалізованих елементів. Одне із завдань системного аналізу полягає в такому розкритті змісту проблем, що стоять перед органом управління СС, щоб стали очевидними всі основні наслідки його рішень. Це дозволяє більш обґрунтовано підійти до оцінки можливих варіантів рішень і вибрати найкращий із них з урахуванням неформалізованих факторів. Соот-

ветственно системний аналіз, на відміну дослідження операцій, більшою мірою зосереджений на методології вирішення проблем, а чи не на використанні конкретних математичних методів. Послідовність формування моделі СС при системний підхідвключає кілька етапів:

1. Визначення та формулювання цілей функціонування СС.

2. Визначення вимог до СС, виходячи з результатів аналізу цілей її функціонування та обмежень довкілля.

3. Вибір та опис найбільш пріоритетних структурних елементів СС.

4. Аналіз різних варіантів та вибір внутрішньої структури елементів СС.

5. Комплексування структурних елементів на єдину СС з урахуванням заданих критеріїв.

Слід зазначити, що моделі поведінки СС не описуються простими функціями рефлексивного типу (як механістичні та біологічні системи). При моделюванні таких систем необхідно враховувати особливості процедур обробки інформації у них. Рішення органу управління залежить від зібраної інформації складним чином, і ця залежність у часто є неоднозначною. Основними цілями СС є найчастіше поліпшення внутрішніх та зовнішніх умов діяльності елементів соціуму. Крім того, її структурні елементиу межах СС можуть мати власні цілі. p align="justify"> Процеси функціонування такої системи погано формалізуються, для їх опису традиційно використовуються поведінкові моделі, отримані на основі експертних оцінок, що дозволяють якісно описати систему, оцінити допустимі межі функціонування СС та тенденції її розвитку.



Останні матеріали розділу:

Чому неприйнятні уроки статевого «освіти» у школах?
Чому неприйнятні уроки статевого «освіти» у школах?

Статеве виховання в російській школі: чи потрібний нам досвід Америки? Р.Н.Федотова, Н.А.Самарец Малюки ростуть на очах, і, не встигнувши озирнутися, ми,...

Що таке психологія як наука визначення
Що таке психологія як наука визначення

наука про закономірності розвитку та функціонування психіки як особливої ​​форми життєдіяльності, заснована на явленості у самоспостереженні особливих...

Визначення психології як науки
Визначення психології як науки

Останнім часом вивчення психології людини стало дуже популярним. На заході консультаційна практика фахівців цієї галузі існує...