Назва першого уроку 1 вересня. Чи готовий ти до праці та оборони? Поняття, типи та призначення класного годинника

День знань - всеросійське свято, присвячений початку навчального року. Перший похід до школи є хвилюючим, урочистим моментом для дітей, батьків та вчителів. За традицією, що склалася з радянських часів, класна година 1 вересня 2017/2018 року проводиться на тему миру. Мета такого уроку – долучити дітей до національних, культурних та загальнолюдських цінностей, формувати патріотизм та повагу до інших народів. Пріоритет світу землі створює умови для отримання нових знань та реалізації кожної людини як особистості.

Поняття, типи та призначення класного годинника

Класна година - це гнучка форма комунікації педагога та учнів, коли вихованці залучаються до особливо структурованої діяльності, яка сприяє формуванню у них правильної системи відносин до навколишнього простору.

Класна година реалізує функції:

• просвітницьку: набуття учнями нових знань, які не входять до навчальної програми;
• орієнтуючу: формування позиції до різних явищ навколишньої дійсності;
• напрямну: застосування здобутих знань у практичному житті;
• формує: розвиток звички усвідомлювати своє життя, поведінка, вчинки, навичка до плідного спілкування та аргументації власної думки.

Відповідальність за організацію, підготовку, виконання та результати таких уроків несе класний керівник. Форми заходів великі та обумовлюються віком учнів, їх індивідуальними. психологічними особливостями, досвідом та вибором вчителя.

Це можуть бути:

• дискусії,
• конкурси,
• творчі форми
• ігри,
• тренінги,
• веселі старти,
• екскурсії.

За давнім звичаєм День знань у російських школахпроходить у вигляді єдиної класної години 1 вересня 2017/2018, на якій звучать взаємні привітання, повідомляються загальношкільні новини, виступають різні творчі колективита авторитетні персони, проводиться необхідний інструктаж.

Єдиний класний годинник також проводиться протягом року з кількома класами близької вікової категорії на важливі теми:

• безпеки життєдіяльності;
• правила дорожнього руху;
• рекомендації щодо поведінки перед канікулами;
• знаменні події у житті школи.

Як планують теми класного годинника на навчальний рік

Теми класного годинника на 1 вересня та поточний навчальний періоду рекомендаційному порядку виходять від Міністерства освіти і науки структурних підрозділів. Можливо, керуючі органи не дають інформації, тоді директори шкіл, виходячи з загальної концепціїнавчального закладу, доводять до педагогічного складуна які важливі моменти звернути увагу на розмовах з учнями. Вчителі планують уроки з огляду на повний комплекс вказівок.

Досліджувані аспекти на уроці світу 1 вересня варіюються залежно від віку дітей. У початковій школіщорічно застосовується однакова тематика:

• поняття Батьківщини та її відмітні знаки;
• уявлення про мир та війну;
• гуманне ставлення до інших людей, тварин, природи.

Форми проведення уроків педагог вільний обирати на особистий розсуд. З 5 до 9 клас теми ускладнюються. Відомі особиміста чи району, спеціально запрошені на свято, здатні надихнути позитивним прикладомдо відмінному навчаннюі залишити сприятливий слід у душі дитини. Для старших класів вибирають глибші теми про майбутньої професії, повазі до старших, актуальні проблемисучасності, здоровий стильжиття.

Тематика класного годинника на 2017/2018 рік розробляється індивідуально кожним педагогом та охоплює серйозний спектр завдань духовно-морального, фізичного, соціального, цивільно-правового, патріотичного, інтелектуального виховання. Обов'язково враховуються прийняті державою концепції. Наприклад, норми «Готовий до праці та оборони» (ГТО) або оголошений 2017 рік екології. А також рекомендації керуючих організацій та профіль школи.

1 вересня 2017-2018 року: перший урок, тема для цього року стосується здорового образужиття загалом. Ще минулого року президент Російської ФедераціїВолодимир Путін підписав указ, згідно з яким поширені колись норми та нормативи ГТО знову увійшли до сучасної шкільної дійсності.

Саме з цієї причини, для урочистого повернення, перший урок на 1 вересня можна провести якраз на тему ГТО та здорового способу життя загалом. Хоча вчителі вільні у виборі теми для першого уроку, можна присвятити урок світу, ВВВ. Хоча, що стосується Великої Вітчизняної війниНайбільш актуальною ця тема була в минулому навчальному році, якщо брати до уваги круглу дату в 70 років перемоги.

Готовність системи освіти

1 вересня 2017-2018 року: перший урок, тема та презентація обирається залежно від віку учнів і того міста чи села, де знаходиться сам навчальний заклад. До початку навчального року багато газет підбивають підсумки і дають статистику, наскільки кожен регіон і країна загалом готові до нового навчального року. Наприклад, у дитячі дошкільні заклади, школи та коледжі в Москві повинні піти першого вересня близько 1,3 мільйона людей.

Готовність до початку навчального року у багатьох закладів уже прийнято та відзначено. Тим більше що цього року кількість спільних учнів у системі освіти лише російської столицізбільшиться на 200 тисяч людей. Загальна кількістьшколярів складається 850 000, студентів коледжів – 600 000 осіб, а ось дошкільнят – 400 000.

Також з пізнавальних фактів, які дали владі Москви напередодні днів знань можна відзначити, що близько 80% батьків вважають за краще віддавати своїх дітей у навчальні закладиза місцем проживання. Зарахування дітей до садів та перших класів шкіл цього року також спростилося до мінімуму, це відзначають багато батьків. На честь свята буде актуальною.

Цікаво! У День знань у 2017 році 22 новобудови відчинять свої двері для дітей. Це 11 будівель шкіл на 5 000 місць, а також 11 дитячих садків на 3 000 місць. У 24 будинках проведено капітальний ремонт, а всі школи укомплектовані професійними кадрами.

Перший урок у День знань

У 2017-2018 навчальному році рекомендованою темою першого уроку є тема «Готов до праці та оборони». Традиційно цей урок незалежно від року називають Всеросійський уроксвіту», але тему вже обирають на рівні районів. Цього року тема присвячується ГТО, бо з 2014 року норми ГТО та відповідні значки за їх виконання знову прийнято на державному рівні.

Норми ГТО готують школярів до активної фізичної діяльностіта здорової праці. Як то кажуть, у здоровому тілізнаходиться здоровий дух. Тому було вирішено повернути молоді мотивацію займатися різними. фізичними вправамита виконувати нормативи.

У ході 1 вересня 2017-2018 року: перший урок, тема «Готов до праці та оборони» вчителі повинні розповісти учням, що є цією системою. За своєчасне складання нормативів учні зможуть отримувати золоті, срібні або бронзові значки. Але це значки не просто лежатимуть на полиці, є свої мотивації до їх отримання: вони дадуть певні бали та бонуси при подальшому вступі до вищих навчальних закладів країни.

Щоб провести День знань 1 вересня для своїх учнів по всьому встановленим правилампотрібно поговорити, наскільки особисто вони готові до праці та оборони. Незважаючи на те, що система ГТО була ліквідована у 1991 році, у Радянському союзі вона існувала досить довго. Система заохочень як об'єднувала і допомагала у житті, вона сприяла оздоровленню духовному і фізичному кожного школяра. Чи не це є головним у сучасної системиосвіти? Навіть, незважаючи на те, що ця система зробила крок далеко вперед.

1 вересня 2017-2018 року: перший урок, тема його присвячена готовності до праці та оборони. На нашому сайті є зразковий відкритого урокуна цю тему пропонуємо з ним також детально ознайомитися. Адже чим активніше і краще вчительзавербує школярів на здорове життя, тим краще буде суспільству загалом.

Симонова С.І.

Заступник директора з УВР

МОУ «ШКОЛА №56 М.ДОНЕЦЬКА»

Перший урок 2017-2018 навчального року у 3 класі

Перший урок 2017-2018 навчального року у 3 клас е

Тема. Любіть те, що навчаєте, і вчитеся тому, що любите

Ціль. Розвиток в учнів усвідомленого, відповідального ставлення до навчання як основного виду діяльності школяра: формування позитивної мотивації до самоосвіти, сприяння успішній адаптації та орієнтації у сучасному інформаційному просторі.

Завдання: 1. Формувати у дітей розуміння необхідності знань для життя; підвищувати мотивацію до оволодіння знаннями та набуття необхідних навичок;

2. розвивати допитливість, увагу, спостережливість, вміння порівнювати; створювати умови для саморозвитку та самовдосконалення дитини; розвивати ініціативність, цілеспрямованість, наполегливість; формувати ціннісно-смислові освітні компетенції;

3. виховувати в учнів правильне ставлення до навчання як джерела духовного розвиткуособистості, її соціалізацію; виховувати активну громадянську позицію, прагнення вдосконалювати свої здібності до навчання.

Устаткування. Мультимедійний проектор, презентація, картки із назвами професій, книга Лії Гераскіної «У країні невчених уроків».

Форма організації. Фронтальне, групове.

Форма проведення. Урок із ігровими елементами.

Хід уроку.

Організаційний етапуроку

Епіграф уроку

Чого б ти не вчився, ти вчишся для себе.

Петроній (давньоримський письменник)

Сьогодні День знань. Один з найрадісніших і світлих днівв році. Адже саме цього дня перед вами відчиняються двері у світ знань, з'являється можливість оцінити та розкрити свої можливості.

У кожного з вас є заповітна мрія у майбутньому стати чудовим фахівцем: лікарем, педагогом, будівельником, льотчиком, агрономом чи іншим фахівцем. Чи достатньо одного бажання? Чому? Де людина отримує знання?

Великий, просторий, світлий будинок.
Дітей добрих багато в ньому.
Вони там пишуть та читають,
Завдання важкі вирішують,

Співають, малюють, пишуть крейдою –

Немає часу сидіти без діла.

( Школа )

Повідомлення теми уроку

Що головне у школі? Учень приходить сюди, щоби навчатися. Тема урока:Любіть те, що навчаєте, і вчитеся тому, що любите.

Сьогодні незвичайний урок. Урок, на якому ми міркуватимемо і гратимемо.

Мотивація

1. Розмова:

Що мали знати доктор Пілюлькін та доктор Медуниця? (Як допомогти малюкам, якщо ті застудяться чи пораняться)

У казці «Колосок» Півник не лише знаходить колосок. Він ще й зміг спекти пироги. Які знання йому знадобилися для цього? Назвіть професію людини, яка випікає хліб. (Пекар)

У казках часто зустрічається такий персонаж, як Лісовик. Саме він все знає про ліси. Що він знає? Як називається людина, яка дбає про збереження лісів? (Лісник)

У Простоквашине кітМатроскін і пес Шарик дописували листа та матері Дяді Федора. Які знання їм знадобилися? (Знання правил листа)

2. Слово вчителя

Навіть у таких найпростіших ситуаціях казковим героямне обійтися без знань. А людині – тим паче.

Які знання для вас найважливіші? (Всі, які діти отримують у школі)

Вирішення проблемних ситуацій

Гра «Я це знаю і вмію, отже, моя професія…»

Перед класом ставиться невеликий столик з табличкою, де вказана професія. Діти, які мають вгадати професію (працюють у групах по 3 людини), не знають, що написано на табличці. Вчитель називає знання та вміння, якими повинен мати представник цієї професії, а учні за столиком – відгадати.

1. Лікар – вміє грамотно писати, знає хімію та математику, знає будову тіла людини, анатомію, вміє заспокоювати дітей.

   Інженер знає математику, фізику, креслення, вміє грамотно писати, знає безпеку життєдіяльності.

   Архітектор знає математику, фізику, креслення, вміє красиво малювати.

Ці предмети вивчаються у школі.

Гра «Доскажи слівце»

1. Грамоту чуйно,

Щоб у зошитах неодмінно

Без помилок я писав,

Правила навчав та знав.

Я лінуватися не звик!

Російську вивчу… (мова)!

1. Я вважаю і вирішую,

Цифри рівно пишу.

Ніколи не забуваю,

Якщо в стовпчик заношу.

Ось квадрат, ось трикутник,

Знає це кожен школяр.

І це не граматика!

Це – … (математика)!

1. Я здоровим бути хочу

І тому навчаю

Гігієну та режим,

Тренуюся на віджимання,

Кріпне вся мускулатура

На уроці фізкультури).

1. Натюрморт, квіти та вазу

Намалюю тут я одразу.

Здивую вас усіх старанням

На уроці... (малювання).

1. Казку Льоня не читає:

Не вміє, букв не знає.

У нього одне полювання

Подразнити, штовхнути когось.

Отримав він у День Народження

Вітальна листівка.

Не прочитав, адже немає вміння.

Навчіть Льоні… (читання).

3. Слово вчителя

Що ж буде, якщо дитина погано навчається у школі? Про це ви дізнаєтесь, прочитавши книгу Лії Гераскіної «У країні невивчених уроків».

4. Фізмінка

4.1. Читання вірша про фізкультуру

Щоб рости і гартуватися

Не щодня, а щогодини,

Фізкультурою займатися

Над усім, хлопці, нам!

Де здоров'я, там і я.

Зі здоров'ям ми – друзі.

4.2. Вправа

А тепер на місці крок. Раз два! Раз два!

Спинка у нас рівна! Раз два! Раз два!

Вище ноги піднімаємо! Чітко, правильно крокуємо!

Пойшли. Стати час! Стій, раз, два!(Ходьба на місці)

Плечі вище піднімаємо, а потім їх опускаємо.

Перед грудьми руки ставимо та ривки ми виконуємо.

Десять разів підстрибнути треба!Раз два! Раз два!

Ану, діти, скачемо дружно!Раз два! Раз два!

Ми піднімаємо коліна – крок на місці виконуємо.

Раз два! Раз, два! Раз, два! Раз, два! Раз, два! Раз два!

Від душі ми потяглися,(Руки вгору та в сторони.)

І на місце знову повернулися.

Перегляд та обговорення мультфільму «У країні невивчених уроків»

Підбиття підсумків уроку

Читання вірша

Вчися, Сережко!

«А я до школи не піду!

Без неї не пропаду! -

Закричав малюк Серьожка, –

Підросту ще трошки

І директором я стану,

Я їздитиму країнами.

А на фабриці моєї -

Сто іграшкових звірів,

Літаки, машинки,

Різнокольорові картинки,

І мозаїка, і шашки,

Пірамідки, Чебурашки...

Щоб погратися,

Не хочу вчити, намагатися».

Але не знає наш Сергій,

Що лише праця йому допоможе.

Щоб досягти вершин науки,

Приклади старання, руки.

Добросовісно вчитися -

У житті, друже мій, знадобиться!

Симонова С.І.

Висновок: щоб досягти того, що хочеш, потрібно вчитися.

А які риси характеру нам у цьому допоможуть? (Наполегливість, терпіння, працьовитість, посидючість, старанність)

Якими мають бути знання? (Міцними)

Слово вчителя

Ви – маленькі громадяни Донецької Народної Республіки. Вам у майбутньому розвивати нашу молоду країну і жити у ній гідно. А для цього ви маєте навчатися, щоб стати грамотними фахівцями. Ми дорослі, у вас віримо та сподіваємося на вас.

Незабаром День знань відгримить по всій Росії на правах державного свята. Вчителі готуються зустріти своїх підопічних, розробляючи сценарії перших уроків. Рекомендована Міністерством освіти тема на 2017-2018 навчальний рік – Готовий до праці та оборони. Чому наголос зроблено саме на це питання і що винесуть діти з такого обговорення?

День знань: історичні нотатки

Перший дзвінок у школі – пам'ятна подія. Білі сорочки, строкатий океан квітів, урочиста лінійка та цікаві дискусії на класну годину – ось основні атрибути 1 вересня, що відкриває новий навчальний рік святковим Днем знань. 2017-го знаменна датавипадає на п'ятницю. Незважаючи на статус всенародної урочистості, вихідний за нею не закріплений.

До настання 1935 року дата початку навчання була плаваючою, доки постанова Ради Народних Комісарівне визначило єдиний для всіх день – 1 вересня. Регламент тривалості здобуття знань часто змінювався і був закріплений лише нещодавно. Він, як і раніше, залежить від віку школярів, але орієнтований не на дати, а на кількість тижнів:

• 1 клас – 33;
• 2-8 та 10-й роки навчання – 34-37;
• 9-11 класи – 34

Аналогічним манером визначається тривалість шкільних канікул. Літній відпочинок- Не менше 8 тижнів. Сезонні перерви у навчанні – мінімум 30 днів (1 клас – 37).

У перший день вересня проводять урочисті лінійки, а потім школярі розходяться класами. У свято не прийнято навчатись у рядовому розумінні цього слова. На дітей чекають незвичайні заняття: урок світу, актуальна класна година та інші цікаві заходи.

1 вересня 2017 – 2018: тема класної години

Традиція розпочинати навчальний рік уроком світу повелася з часів СРСР. Тоді розмови про виключення військової агресіїу відносинах держав були дуже злободенні. Їх фоном служили війни у ​​В'єтнамі, Афганістані та дипломатія імперіалістичних країн загалом. У багатьох російських освітніх установахтенденція обговорення політичної обстановкипродовжується, адже і сьогодні є чимало приводів поговорити про дії урядів.

Міносвіти РФ відноситься до обраної шкільними адміністраціями тематики демократично та не нав'язує власну думку. Усі настанови чиновників відомства мають рекомендаційний характер. Озброївшись порадами бувалих педагогів, класні керівникиодержують можливість розробити оптимальний сценарій проведення першого уроку. Критерії свідомо зрозумілі. Заняття має бути пізнавальним, корисним і незабутнім.

Перший святковий урок: форми та методи проведення

Значення Дня знань важко переоцінити. Це і свято, і нехай коротке, але адаптаційний періодзвикання до школи після тривалих канікул, та важливий моменту житті учнів. Викладачі прагнуть провести першу зустріч максимально сприятливих умов, для чого часто змінюють класні кімнатина шкільні двори, парки та сквери. Неформальна обстановка приносить разючі результати, наповнюючи урок емоціями, виховуючи і даруючи благотворні спогади.

Інтернет рясніє цікавими сценаріямита напрацюваннями вчителів. Ось лише кілька прикладів:

Абревіатура ГТО чудово знайома батькам школярів. У радянські часиці літери сприймалися буденно, а відзнаками, отриманими під час навчання, пишалися. Повернення до теми патріотичного вихованнязнову набуває актуальності. У моді та відмінна фізична підготовка.

Цьогорічним юнакам і дівчатам доведеться попітніти, щоб досягти показників своїх однолітків, які живуть в СРСР, але лиха біда почала. Старші старші, які встигли взяти участь у здачі нормативів і не з чуток знають про високий моральний дух змагань, з ентузіазмом поставилися до пропозиції уряду повернути підготовку до праці та оборони у шкільні стіни.

Вчителю на олівець: як правильно вибрати тему класної години?

Перший урок на цю темуповинен сприяти формуванню у учнів громадянськості та патріотизму, вихованню у підростаючого покоління почуття гордості за країну та її героїв, поваги до її досягнень, розвитку соціальної та творчої активності, розкриття творчого потенціалу, формування активної громадянської позиції, залучення до духовно-моральної культури.

щодо проведення в установах загальної середньої освіти

присвячених Днюзнань

У своєму виступі 1 липня 2017 року на урочисті збори, присвяченому Дню Незалежності Білорусі, Президент Республіки Білорусь Олександр Григорович Лукашенко наголосив, що, «пройшовши крізь випробування, білоруси заслужили право жити на вільній землі, у світі та достатку, бути повноправними учасниками світових процесів. Історія білоруської державності завжди була непростою. Але прагнення нашого народу жити у своєму домі було стрижнем, який давав силу та зміцнював його дух»

При проведенні першого уроку важливо спиратися на знання, отримані на уроках літератури, історії, географії та ін Доцільно використовувати на уроці регіональний матеріал з історії та сучасному розвиткуобласті (району, міста, села). Спираючись на міжпредметні зв'язки, педагог має можливість здійснити разом із школярами екскурс в історію рідного міста(Села, школи, вулиці і т. д.).

Емоційно-ціннісне сприйняття інформації учнями буде більш дієвим при включенні до уроку музичних творів, ілюстрацій, слайдів, фотографій, мультимедійних презентацій, широкому використаннітворів білоруських поетів та прозаїків, митців, краєзнавчого матеріалу, дитячих авторських робіт, довідкових матеріалівта ін.

У проведенні першого уроку,атакож у заходах, присвячених Дню знань та Дню білоруської писемності, спільно з громадським об'єднанням«Союз письменників Білорусі» слід організувати участь білоруських письменників та поетів.

Важливо звернути увагу на оформлення кабінету, в якому можуть бути представлені наступні елементи: державна символіка; Конституція Республіки Білорусь у; ілюстрована карта Білорусі; виставка книг про Білорусь; фотографії (слайди) історичних місцьта природи Білорусі; альбоми, стенди, репродукції картин на білоруську тематику; диски із записами пісень про Білорусь та ін; творчі роботиучнів (реферати, проекти, твори, вірші, малюнки, плакати, газети, відгуки про екскурсії, макети тощо) про Білорусь; портрети знаменитих діячівісторії та культури Білорусі (Єфросинії Полоцької, Франциска Скорини, Янки Купали та ін.), які у своїх творах і своєю діяльністю прославили нашу країну.

У ході першого урокурекомендується звернутися до витоків національної культури білоруського народу, підкреслити роль і значення Франциска Скорини у розвитку білоруського друкарства, тісний взаємозв'язок та органічну єдність слов'янських культурних традицій, що сприятиме формуванню у підростаючого покоління любові та поваги до історії та культури білоруського народу, патріотизму, інтересу до читання.

Протягом 1517-1519 років у Празі Франциск Скоріна випустив у світ понад 20 ілюстрованих біблійних книг, перекладених ним на зрозумілу широкому читачеві мову. Книги Франциска Скорини вплинули на розвиток духовної культури Білорусі та стимулювали виникнення друкарства в Московській державі, поширювалися у численних рукописних копіях.

Дата 500-річчя білоруського друкарства має світову значущість та внесена до календаря пам'ятних датЮНЕСКО. У Мінську 14-15 вересня 2017 року під егідою ЮНЕСКО пройде Міжнароднийконгрес "500 років білоруського друкарства". На честь Скорини названо вищі нагородиБілорусі: орден Франциска Скорини та медаль Франциска Скорини.

В рамках ювілейних заходів з нагоди 500-річчя білоруського друкарства РУП «Білоруське телеграфне агентство» підготувало тематичний анімаційний медіапроект. в сучасної Білорусі. Під час проведення заходів, присвячених Дню знань, Дню білоруської писемності, можна здійснити демонстрацію відеоролика.

У ході першого уроку необхідно приділити увагу питанням соціально-економічного розвитку нашої країни, орієнтованого на неухильне зростання добробуту та підвищення якості життя громадян, задоволення їх матеріальних, соціальних та культурних інтересів. У Рік наукиважливо наголосити, що створення інноваційної економікиє стратегічним напрямом розвитку нашої країни.

Перший урок повинен сприяти осмисленню ідеї, що навчаються, про те, що в забезпеченні динамічно сталого розвиткуекономіки першочергова роль належить інноваціям, інноваційної діяльності, здатним забезпечити безперервне оновлення технологічної бази виробництва, освоєння та випуск нової конкурентоспроможної продукції, ефективне проникнення на світові ринки товарів та послуг.

У розмові з учнями слід наголосити, що в нашій країні велика увагаприділяється фізичної культурита спорту.Політика держави націлена на те, щоб усім дати можливість займатися спортом. Високі досягнення у спорті та наявність спортивних споруд світового класу свідчать про успішну реалізацію поставлених державою завдань.

«Мінськ по праву став спортивною столицею Європи. Сьогодні наша країна все частіше приймає найпрестижніші змагання самого високого рівня. У 2019 році у нас пройдуть Другі Європейські ігри, а у 2021 - чемпіонат світу з хокею»

Проведення першого уроку має стати яскравим і незабутнім. організації урокуНеобхідно відмовитися від шаблону, а проведенні - від формалізму. Необхідно максимально залучити учнів класу до активну діяльність. Основою емоційного тону на уроці має бути не розважальність, а цікавість та захопленість.

Хороший результат показує така організація уроку, коли педагог підтримує множинність думок учнів, альтернативність. З цією метою рекомендується традиційні підходиурізноманітнити активними методамита прийомами.

Перший урок можна провести у формі змагань та ігор: конкурс, турнір, ділова гра, вікторина, мозкова атака, інтерв'ю, репортаж, і т. п. Можна побудувати урок, заснований на нетрадиційні формиорганізації навчального процесу: урок мудрості, одкровення або урок, що нагадує публічні форми спілкування: прес-конференція, брифінг, аукціон, бенефіс, регламентована дискусія, панорама, телеміст, репортаж, діалог, «жива газета», усний журналта ін. Великий інтересі позитивний відгук у дітей викликають такі уроки, як заочна екскурсія, екскурсія у минуле, урок-подорож, прогулянка, використання таких форм роботи як брейн-ринг, філософський стіл, фотовиставка, презентація проектів та ін. Також можна запропонувати учням продемонструвати у захоплюючій форміїх творчі та трудові досягнення у літній період, (Аматорські відеофільми, фотоекспозиції, літературні замальовки, виконані роботи з благоустрою території, історико-культурних, природних та соціальних об'єктів та ін.).

У музеях закладів освітидо першого уроку можна організувати тематичні виставки, оформити експозиції, створені з матеріалів та речових експонатів, зібраних під час літніх туристичних походів, провести зустрічі з учасниками подій, матеріали про які представлені у музеях, передбачити підготовку учнів-екскурсоводів.

У перший день нового навчального року можна провести екскурсії до Національного історичного музею та Національної бібліотеки Республіки Білорусь, до регіональних музеїв.

Значною подією для учнів може стати відвідування Національної філії історичного музею"Музей сучасної білоруської державності". Експозиція музею охоплює період сучасної історіїРеспубліки Білорусь та присвячена політичній, економічній, науковій, культурній та спортивного життякраїни. Збір музею складає близько 4 тис. одиниць зберігання, 800 з яких представлені в експозиції.

У Мінську відкрито для відвідування школярами всіх вікових групмузей мініатюр пам'яток Білорусі «Країна міні», експозиція якого в теперішній моментпредставлена ​​15 мініатюрними експонатами ( Національна бібліотекаРеспубліки Білорусь, Несвіжський та Гомельський палацово-паркові комплекси, Кам'янецька вежа, Косівський замок, Коложська церква, Кревський замок та ін.), а в перспективі досягне 70 мініатюр. Екскурсії проводяться в інтерактивному форматі російською, білоруською, англійською мовами.

У процесі підготовки та проведення першого уроку педагогам слід обирати форму та методи проведення уроку з урахуванням віку учнів, акцентуючи увагу насамперед на максимальному залученні до його організації та проведення самих учнів.

На першому уроці кожен першокласник країни отримає подарунок книгу «Білорусь - наша Радима.ПадарунокПрезі дента Республі доі Білорусь О.Р.Лукашенкіпровшакласнийі ку».Видання випускається з електронним DVD-додатком. Навчальний посібникза допомогою яскравих ілюстрацій розповідає першокласникам про Білорусь. На DVD міститься додаткова інформаціядля перегляду та слухання, організована у 25 мультимедійних презентацій, а також 75 інтерактивних ігорта завдань - вікторин, пазлів, електронних розмальовок та ін. Динамічні презентації та ігрові завдання-тренажери підвищують мотивацію учнів та дозволяють вчителю використовувати ігровий момент для досягнення навчальних та виховних цілей. Зміст уроку рекомендується будувати за допомогою матеріалу цієї книги.

Перший урок та інші заходи, що проводяться в установах загальної середньої освіти у перший день нового навчального року, мають стати імпульсом для всієї ідеологічної та виховної роботи, спрямованої на формування цивільно-патріотичних та духовно-моральних якостей особистості учнів, заснованих на державних і загальнолюдських цінностях, поважному та дбайливому відношеннідо національній культурі, державної ідеології, історичним традиціямбілоруського народу.