Правила доброти. VII

Класна година «Правила доброти та ввічливості»

Продовжити формування таких моральних понятьяк доброта, ввічливість. Вчити вчитися самостійного виконаннязавдань. Розвивати адекватну оцінну діяльність, спрямовану на аналіз власної поведінкита вчинків оточуючих людей. Виховувати взаємоповагу, ввічливе звернення, здатність відчувати, розуміти себе та іншу людину. Працювати над виробленням позитивних рисхарактеру.

Плакати: / Сонце з променями та написами /.

Добротаце прагнення людини дати щастя всім людям, всьому людству.

Ввічливість— це вміння поводитися так, щоб іншим було приємно з тобою.

Ввічливість проявляється у стосунках із людьми. Чемна людина не завдасть іншому неприємностей та образ. Будь ввічливий зі своїми товаришами, не давай прізвиськ і прізвиськ. У розмові та грі завжди допомагай слабкому, заступайся за нього, не кривди молодших. Не відповідай на грубість грубістю. Привчи себе постійно пам'ятати про оточуючих.

I. Зупинка "Добрих посмішок".

Сьогодні ми здійснимо подорож маршрутом добрих почуттів, вчинків, справ і відносин. Ми з вами зробимо зупинки на станціях

"Добрих посмішок". “ Казкових героїв”. "Доброї Феї". "Чарівних слів". “ Уважних хлопців”. "Фантазерів".

І маємо дістатися до зупинки “Доброти”.

— А на чому ми мандруватимемо, щоб усе почути і добре розглянути?

Візьмемося міцно за руки і посміхнемося один одному, підспівуючи, вирушаємо у подорож.

(Звучить пісня сл. М. Пляцковського, муз. В. Шаїнського "Усмішка").

Багато славних справ чекає на вас у майбутньому, але перш за все ви повинні вирости справжніми людьми: добрими, сміливими, чуйними, ввічливими. Цьому потрібно вчитися змалку. Чемність, чесність і доброта роблять їх стійкими та веселими.

— А як ви думаєте, яких людей називають добрими? Ввічливими?

(Читання з плакатів: Доброта – це…. Чемність – це…).

ІІ. Зупинка "Казкових героїв"

Мальвіна: Привіт, діти!

Буратіно: (бурчить собі під ніс, стоїть наполовину до плаката) Здрасту!

Мальвіна: Що ти такий невеселий, Буратіно?

Буратіно: Невеселий і все А тобі що від мене треба?

Мальвіна: (образливо) Чому ти мені так відповідаєш? Я хочу дізнатися, що з тобою трапилося. Можливо, тобі треба допомогти?

Буратіно: А що я тобі такого сказав?

Мальвіна: Нічого особливого ти мені не сказав, але так ти зі мною кажеш, що неприємно навіть слухати та відповідати

Буратіно: Ось ще, хто не хоче, нехай зі мною не розмовляє

Мальвіна: Буратіно, що у тебе за тон?

Буратіно: Звичайний. Адже я нікого не лаю.

Мальвіна: Я помітила, що ти часто говориш таким тоном не тільки з хлопцями, але навіть і з Папою Карло

Буратіно: Подумаєш - тон! Може, я іноді говорю трохи голосно і примхливо, зате я хороший товариш, веселий, допомагаю всім, люблю всіх веселити. Тільки дехто не розуміє жартів. Ось, наприклад, учора йду і бачу: П'єро послизнувся і як плюхнеться на землю. Я, звичайно, засміявся і спитав його: "Ну, як посадка пройшла?" А він образився і пішов. І що поганого я сказав?

Мальвіна: (Звертаючись до хлопців) Хлопці, поясніть Буратіно, чому образився П'єро Чому йому неприємний "жарт" Буратіно?

Буратіно: А хіба я один так розмовляю та жартую? Я навчаюсь у хлопців. Он вони як самі кажуть. Є такі, що навіть називають один одного грубими словами, дражняться. А давайте не будемо думати, хто гірше поводиться, ми просто станемо все краще. Добре я вигадав?

Мальвіна: Дуже добре, Буратіно Потрібно завжди пам'ятати, що від доброго слова у людей стає тепло на серці, а від злого – дружба може зруйнуватися.

Друг завжди мене може врятувати

Якщо щось трапиться раптом

Потрібним бути комусь у важку хвилину

Ось що означає справжній, вірний друг.

Вчитель: Хлопці, а коли дуже хочеться зробити добро, воно завжди виконується Така чарівна силадобра.

ІІІ. Зупинка "Доброї Феї".

(Входить Фея з чарівною паличкою)

— Хлопці, привіт. Я Добра Фея. Я чула, про що ви говорили. Послухайте мої слова та запам'ятайте:

Добрим бути зовсім, зовсім непросто,

Не залежить доброта від зростання,

Не залежить доброта від кольору

Доброта – не пряник, не цукерка.

Якщо доброта, як сонце світить,

Радіють дорослі та діти.

Вчитель: Скажіть, хлопці, чи легко бути добрим і чемним? Чому?

Цьому треба вчитися.

Фея: У кожному з нас є маленьке сонце. Це сонце – доброта. Як сонце доброта осяює своїми променями і дарує людям теплоту, дбайливістьі увага. добра людиназавжди користується чарівними словами. А ви знаєте чарівні слова? Я промінчиком сонечка торкатимуся вас, а ви мені називатимете чарівні слова.

IV. Зупинка "Чарівних слів".

Вчитель: А зараз давайте пограємося

Гра "Не помились, будь ласка"

Я проситиму вас виконати завдання, але виконувати їх треба лише тоді, коли я назву “чарівне слово”.

Будьте ласкаві, поплескайте в долоні!

Будь ласка, додайте рядки чарівними словами:

Тане навіть крижана брила від слова теплого ... / дякую /. Зазеленіє старий пень, коли почує … /добрий день/. Якщо більше їсти не в силах, скажімо мамі ми… /дякую/. Хлопчик ввічливий і розвинений каже, зустрічаючись … /здравствуйте/. Коли нас сварять за витівки, говоримо … /пробач, будь ласка/.

V. Зупинка "Уважних хлопців".

Вчитель: Щоб піклуватися, увагу до людей потрібно розуміти емоційний станлюдей: сумує людина чи радіє, гнівається чи відчуває страх. Адже людина і одягається відповідно до настрою.

Зараз ми потренуємось у визначенні настрою людей.

Подивіться, будь ласка, на ці особи. Що вони висловлюють?

- Які дорослі вам більше подобаються?

- Якими найчастіше буваєте ви?

Підніміть картки від 1 до 5.

– А зараз слухайте уважно. На партах у вас листочки та вбрання. Одягніть чоловічків так, щоб колір вбрання відповідав їхньому настрою.

- А біля дошки 3 учні зобразять свій настрій, з яким вони пройшли на урок.

Зобразіть на обличчі радість, прикрість, страх, гнів, здивування та покажіть своєму товаришеві по парті. А тепер рукою “ разів”і зігнали сумний настрійі показали радість. Скажіть одне одному ввічливі слова.

VI. Зупинка "Фантазерів".

Зобразіть добротуна папері.

— Як ви її уявляєте, як чого? І розкажіть про свою доброту.

(Діти вивішують на дошку свої малюнки).

VII. Зупинка "Доброти"

Вчитель: — Ось ми й дісталися станції “Доброта”. А хто хоче щось сказати?

Діти читають вірші:

Не стій осторонь байдуже,

Коли в когось біда.

Рвонути на виручку потрібно

Будь-якої хвилини, завжди.

І якщо комусь, комусь допоможемо

Твоя доброта, твоя посмішка.

Ти щасливий, що день недаремно прожив,

Що роки живеш ти не дарма!

Я хочу, щоб усі сміялися,

Щоби мрії завжди збувалися.

Щоб дітям снилися радісні сни,

Щоб ранок добрий був,

Щоб мама не сумувала,

Щоб у світі більше не було війни.

Світ – це радість, це привіт!

— А як зробити, щоб усі люди стали казково добрими та ввічливими?

Фея: — Адже я прийшла до вас не з простими руками. Я принесла ліки від грубості, від бійок і жадібності. Ось кому тільки їх роздати?

Вчитель: Я думаю, що ми роздамо їх усьому класу

Фея: Тільки запам'ятайте: перед тим як їх приймати, треба загадати добре бажання Тоді ліки подіють.

(Фея роздає дітям розфасовані в упаковки цукерки у вигляді пігулок).

Джерело:
Класна година«Правила доброти та ввічливості»
Продовжити формування таких моральних понять, як доброта, ввічливість. Вчити вчитися самостійного виконання завдань. Розвивати адекватну оцінну діяльність, спрямовану на
http://pandia.ru/text/78/287/91083.php

План роботи на тему: «Виховання культури поведінки у дітей старшого дошкільного віку»

Допомагати слабким, маленьким, хворим, старим, які потрапили в біду;

Прощати помилки інших;

З дітьми обговорюються такі теми, як «Чи важко бути чесним?». «Як стримати слово » і так далі.

Не впевнений – не обіцяй!

Забув – попроси вибачення!

Говори те, що думаєш!

Не можеш сказати правду – поясни чому!

Чи не видавай чужу таємницю!

Чемність – вміння поводитися так, щоб іншим було приємно з тобою;

Будь завжди привітний: вітайся при зустрічі, дякую за допомогу, йдучи – прощайся!

Не примушуй себе хвилюватися, йдеш – скажи, куди йдеш і о котрій повернешся!

Не вередуєш, не бурчи! Твоя примха може виправити настрій іншим.

Література: «Клюєва Н.В. Вчимо дітей спілкуванню.

^ ЗАНЯТТЯ З ПІЗНАВАЛЬНОГО РОЗВИТКУ

Формувати образність мовлення дітей

Розвивати точність, виразність, ясність викладу власних думок

Сприяти творчому самовираженнюдітей

Розвивати партнерство, уміння працювати у команді.

2. Хто є господинею Артемона у казці А. Толстого «Золотий ключик»?

3. Ім'я галчонка з казки «Дядько Федір, пес і кіт»

4. Хто написав «Казку про рибалку та рибку?»

5. Про кого розповіла кухарка персонажам «Казки про царя Салтана»?

6. На чому грав осел із казки братів Грімм «Бременські музиканти»?

«Як мурашка додому поспішала»

2. Назвіть казки, у назві яких є числа

«Вовк і семеро козенят» та ін.

«Що ж, дочко моя кохана, не береш ти своєї квітки бажаної? Красиві його немає на білому світі» (« Оленька квіточка» Аксаков)

«Прийшли дівчатка до богатиря, встали на коліночки, в голос плачуть: «Дядю, пошкодуй нас. Мине рік – другий, підростемо ми, і стане нас змій поїдати. Страшно нам» («Микита Кожем'яка».)

«Купив насіння, приїжджайте тягнути/Діду. «Ріпка»

«Хвіст знайшли, плакати перестав / Ослик. "Вини - Пух і все-все-все".

«Пам'ятай, все зникне після 12-ї ночі / Фея, «Попелюшка»

«Пішов від зайця, вовка, ведмедя / Колобок, «Колобок»

«Купила самовар, запрошую до чаю / «Муха – цокотуха»

«Ключ дістав, скоро буду / «Буратіно»

«Зобов'язуюсь надалі мити посуд / Федора, «Федорине горе»

«Тільки не здали на брухт, але дівчинка допомогла / Залізний Дроворуб, «Чарівник смарагдового міста»

Закріплювати правила культури спілкування з дорослими та однолітками в різних ситуаціяхрозвивати дружні, доброзичливі почуття одне до одного.

Привчати дітей до самостійності у вчинках та думках.

Матеріал : листівки з питаннями, «чарівна паличка», таця, скринька.

Входить Фея ввічливості.

Чи треба знімати шапку, якщо ти прийшов: у гості, театр, бібліотеку?

Чи можна включити телевізор на всю гучність, якщо хтось відпочиває?

Чи можна обманювати своїх товаришів та дорослих. Які люди брешуть?

Чи можна і коли можна розмовляти у кіно, театрі та інших громадських місцях?

Підійшов до зупинки тролейбус, водій відчинив двері, а пасажира вийти не можуть. Як ти гадаєш, чому?

Як ми назвемо людину, яка рве квіти на клумбі, ламає гілки дерев?

Чому не можна рвати квіти в лісі, ловити метеликів, жуків, псувати капелюшки мухоморів, руйнувати мурашник?

Як ти вчиниш, якщо ненароком розбив чашку чи вазу?

Якщо ти з'їв цукерку, що потрібно зробити з фантиком?

Ви прийшли до театру, підійшли до дзеркала, а мама впустила гребінець. Як ти вчиниш?

Чому справжній ввічлива людинаніколи не буде брехати, хвалитися іншим і грубити?

Як часто і в чому допомагаєш мамі?

Фея:Я задоволена вами. А зараз вас зачеплю чарівною паличкою, і ви перетворитеся, може бути в маму або перехожого, або просто друга. Фея зачіпає двох дівчаток. Вам стало нудно вдома і ви вирішили покликати до себе в гості друга, як ви скажете?

Продовжувати навчати дітей навичкам спільної діяльності,

Розвивати вміння самоподання та розуміння індивідуальних особливостейінших дітей;

Виховувати уважне, доброзичливе ставлення одне до одного.

Читання книги «Абетка ввічливості» Л. Васильєвої

Робота з плану формування доброзичливих взаємин.

Продовжувати формувати поняття про дружбу та запровадити правила поведінки друзів;

За допомогою вихователя та самостійно об'єднуватись у невеликій групідля спільної діяльності, розподіляти ролі, узгоджувати свої дії з діями однолітків;

Розвивати у дітей увагу, сприйняття, асоціативне мислення, образну пам'ять;

Розвивати вміння за допомогою міміки та жестів розуміти один одного;

Закріплювати вміння правильно відповідати на запитання. Розвивати вміння володіти доказовою та діалогічною промовою.

Читання казок та обговорення вчинків літературних героїв;

Бесіди про взаємини дітей у групі;

Вивчити прислів'я, вірші, пісні про дружбу.

Нагрудні знаки (червоні – сині) із наклеєними цифрами;

Аркуші паперу під назвою казок;

Червоний, жовтий, фіолетовий, паперові квадрати.

Дурова Н. Дуже важлива розмова. - М., 1998р.

Клюєва Н.В. Вчимо дітей, спілкуватися. - М., 2001р.

Молодова Л. Морально – екологічне вихованнястарших дошкільнят. - М., 2003р.

Соколова О. Етичне виховання старших дошкільнят. - М., 2005р.

Щіпіцина Л. Абетка спілкування. - М., 2001р.

Два їстівні яблука або сушіння, печиво чи цукерки – треба прикріпити до коротких швейних гумок, а гумки прив'язати до протягнутої впоперек кімнати довгої гумки, як у «зрізай-ці». Завдання тих, хто змагається: з'їсти прив'язані продукти, тримаючи руки за спиною. Це дуже веселий, галасливий атракціон, всі зазвичай хочуть у ньому брати участь.

На відстані 3-х метрів один від одного ставимо два стільці спинкою до спинки. Між ними кладеться мотузка, кінці якої проходять під сидіннями стільців. Двоє дітей сідають на стільці спиною один до одного. По бавовні ведучого треба схопитися зі свого стільця, перебігти на інший, сісти на нього і смикнути за мотузку. Виграє той, у чиїх руках опиниться мотузка. Переможець грає далі, а на інший стілець сідає новий учасник.

Всі встають у коло і під музику передають один одному якусь невелику легкуіграшку. Ведучий раптово зупиняє музику, і той, хто опиняється з іграшкою в руці, з гри вибуває. Музика знову звучить кілька секунд, і знову хтось вибуває з гри і так до переможця.

Хлопці встають або сідають у коло, а дорослий ведучий кидає комусь із них м'ячик і ставить смішне питання, на яке відповідає не той, хто спіймав м'яч, а його сусід праворуч.

Подібних ігор можна вигадувати безліч. Головне продумати все свято та все до нього приготувати. Це має бути карусель ігор та розваг, сюрпризів та призів, танців та веселощів, де дорослі беруть участь нарівні з дітьми, і весь вечір керують ними.

Джерело:
План роботи на тему: «Виховання культури поведінки у дітей старшого дошкільного віку»
Тип: План роботи; Розмір: 0.74 Mb.; «Формування доброзичливих взаємин у дітей старшого дошкільного віку»
http://lib2.podelise.ru/docs/55530/index-9260.html?page=3

Правила доброти

Правила доброти: Здійснювати добрі справи просто так, з добрих спонукань Любити людей знайомих та незнайомих. Закликати оточуючих до добрих взаємин Робити добро для близьких, друзів. Чи не заздрити. Чи не шкодувати. Чи не грубити.

Зображення 20 з презентації «Доброта людини»до уроків релігії та етики на тему «Доброта»

Розміри: 960 х 720 пікселів, формат: jpg. Щоб безкоштовно скачати картинку для уроку релігії та етики, клацніть на зображенні правою кнопкою мишки та натисніть «Зберегти зображення як. ». Для показу картинок на уроці Ви також можете безкоштовно скачати презентацію «Доброта человека.ppt» повністю з усіма картинками у zip-архіві. Розмір архіву - 3682 КБ.

«Доброта врятує світ» — Не бійся, добротою дитину не зіпсувати. Не бійся показати дітям життя. Жан Жак Руссо: «Істинна доброта полягає у доброзичливому ставленні до людей». Народні прислів'я. Максим Горький: «Як добре поставитися до людини людсько, сердечно». Батьківський лекторій «ДОБРОТА ВРЯТУЄ СВІТ». Ніколи не кричи на дитину.

"Доброта" - Емблема "тижня доброти". Доброта – завжди творча! Кому потрібна наша доброта? Як би ви відповіли на найпростіші запитання? Даруйте тільки теплоту: дитині, жінці та другу, і відсуньте порожнечу. Поспішайте робити. Як відрізнити доброго від недоброго? Операція «зелена куля» в дитячому садку№ 91. Які вчинки вважати добрими, а які ні?

«Доброта і добро» — Не знав господар, що сили раптом залишили тіло. Щедрість душі – це суть доброго ставлення до людей. Світ рятує не тільки краса. Що у житті головне. Немає довіри до людини без її доброти. Собака не завив жодного разу. З життя братів наших найменших. Щоб стати людиною, треба любити людей.

«Доброта людини» - Пісня «Дорогою добра!». Щастя досягає той, хто прагне зробити інших щасливим. Ярулін. Думайте, думайте і творіть добро. Добре словолікує, а зле калічить. Теплота. У житті по-різному можна жити. Доброта та дружба твоя. Добро і зло. Добре блукати містом. Добре бути зовсім — зовсім не просто.

«Серце доброї людини» — Потім подався до сусіда. Душа живе у серці. Башкирське прислів'я. Розум – око душі, але не сила її; сила душі – у серці. Сміття. Добра людина. Про душу. Серце зла. Дитина грації душі. Краса душі. Один хороша людина. Абхазьке прислів'я. Російські прислів'я. Голова Ісуса Христа. Негарна дівчина.

"Мати Тереза" - Практичні порадиМатері Терези. Жити варто. - Те, що ви будували роками, може бути зруйновано відразу. Є лише одна мова – мова серця. - Добро, яке ви створили сьогодні, люди забудуть назавтра. Все одно будуйте. Все одно будьте щасливі. Напис на стіні заснованого Матір'ю Терезою притулку для тих, хто вмирає від СНІДу.

Джерело:
Правила доброти
Зміст: Правила доброти: Здійснювати хороші справи просто так, з хороших спонукань Любити людей знайомих та незнайомих. Закликати оточуючих до добрих взаємин Робити добро для близьких, друзів. Чи не заздрити. Чи не шкодувати. Чи не грубити. Картинка: 20, Презентація: Доброта людини.ppt, Тема: — Доброта — Картинки з релігії та етики, Вид: Картинки
http://900igr.net/kartinki/religii-i-etika/Dobrota-cheloveka/020-Pravila-dobroty.html

Правила Доброти» для країни

Тема прав жінок насамперед цікава та цінна тим, що дає вихід на більш широке колопроблем та питань, пов'язаних з загальними тенденціямирозвитку суспільства. У 90-х роках, після здобуття Україною незалежності та, принаймні, часткового залучення громадськості до світових дискусій та контекстів, в Україні заговорили про ґендерне питання. Втім, у нашому випадку має свою специфіку.

Українська ситуація – неоднорідна та парадоксальна: на давні традиції вимушеного жіночого лідерства накладається сучасний високий рівеньдомашнього насильства. Вища освітав Україні мають на кілька відсотків більше жінок, ніж чоловіків, частка жінок серед держслужбовців становить 73%, водночас присутність жінки у політиці, вплив на прийняття важливих рішень- незначне порівняно із загальноєвропейською ситуацією. А якщо жінки і з'являються на найвищому владному олімпі, то дуже часто вони не стають «берегинями» чи воїнами світла та добра. У політиці діють правила. Тому, звісно, ​​справа не лише у полі.

Кажуть, що суспільство – глухе, що воно не хоче чути про свої проблеми. Але я думаю, що проблема не в глухоті, а в голосі. Якщо жінки висловлюватимуть позицію, то їх обов'язково почують, - зауважив під завісу форуму лідер політичної партії"Фронт Змін", засновник Фонду "Відкрий Україну" Арсеній ЯЦЕНЮК.- Роль та місце жінки у світі за останні кілька десятків років дуже змінилося. Особливо це стосується посттоталітарних та посткомуністичних товариств. Стандартна складова – суто сімейна – вже в далекому минулому. Сьогодні інша якість: вона полягає в тому, що жінка по-іншому сприймає свою соціальну рольта місію у суспільстві. Говорячи про дітей, ви говорите не лише про власних, а про десятки та сотні дітей в інших українських сім'ях. У цьому полягає нова рольта місце жінки в Україні.

Отже, зі ста претенденток з лідерським потенціалом Наглядова рада Фонду відібрала 32 особи з різних регіонівУкраїни. Сфери їхньої громадської активності дуже різноманітні: від опіки онкохворих дітей до відвойовування високого статусубібліотек у країні, від підтримки віч-позитивних молодих батьків до лобіювання (у хорошому сенсіцього слова) інтересів ремісництва та народних промислів у Криму. Жінки, які рухають уперед ці ініціативи, здобули необхідні ресурсидля розробки та реалізації великої інформаційної кампанії. У результаті вони створили два продукти: документальний фільм«Про що не говорять чоловіки» та фотовиставку «Діти як діти», яка вже побувала у Києві, Харкові та Івано-Франківську.

Кампанія «Діти як діти» полягає у нестандартному висвітленні проблеми соціальної інтеграції дітей з вадами розвитку, - розповідає харків'янка Олена КОЧЕМИРІВСЬКА, переможниця програми, автор проекту «Поліпшення ситуації у сфері протидії насильству в сім'ї та жорстокій поведінці у сім'ї». – Частина дітей, залучених до проекту, мають певні помітні недоліки, інші – лише несуттєві хвороби, з якими можна жити нормальним життям, Деякі - взагалі здорові. На фотографії різниця між ними майже непомітна. Так навіщо ділити дітей на хворих та здорових, адже діти – це ж діти, і ставлення до них має бути відповідним.

Щодо фільму «Про що не говорять чоловіки», то він складається з невеликих сюжетів, кожен з яких представляє певну соціальну проблему на карті України, а також громадську організацію та жінку-лідера, які займаються вирішенням цієї проблеми (поки Фонд веде переговори з українськими центральними та регіональними каналами про показ фільму в ефірі). Виявилося, що найпоширеніша проблема серед тих, хто на громадських засадах намагається допомогти суспільству – не відсутність людей та фінансування, а відсутність приміщення. Місцева владавіддає перевагу комерційним наймачам, а не благодійникам, яким приміщення в оренду потрібно здавати на пільгових умовах. Але навіть не маючи власного приміщення і часто без будь-якої підтримки або хоча б зацікавленості з боку держави ці жінки примудряються ініціювати локальні соціальні революції.

«ЗАСТІЛКИ» АРІЇ ОДАРКИ

У цьому контексті один із доповідачів, засновник та головний виконавчий директор «Horizon Capital» Наталія ЯРЕСЬКОвідзначила важливий, хоч і досить сумний аспект: «Потрібно дати можливість дітям з особливими потребамивідчувати себе повноцінними членамитовариства. Хоча сьогодні навіть здорові діти не почуваються такими».

Чому? Чи справді присутність жінок на ключових керівних посадах здатна автоматично вирішити цю проблему? Адже вона – комплексна. На жаль, система « природного відбору», штучно створена в українській політиці, не сприяє появі у владних верхах моральних людейздатних реагувати і на людський біль, і на гострі соціальні проблеми. Погодьтеся, що такі «жінки-лідери», як Наталія Вітренко чи Інна Богословська, мають зовсім інші завдання.

ЗВІДКИ БЕРУТЬСЯ МАЖОРИ?

Щодо чисто гендерного аспекту, то, спостерігаючи за Оленою НИКОЛАЄНКО, головою представництва в Одеській області ВГО «Рада багатодітних сімей « Велика родина», Кожен з нас відчув, що посилатися на брак часу і сил - просто відмовка. Окрім громадської активності, пані Олена виховує сімох (!) дітей. До речі, на форум вона приїхала із наймолодшим представником свого роду.

«У ЗМІ має бути пропаганда здорового ставлення до жінки – не лише як до матері та господині, а й як до громадського лідера, – вважає Олена Ніколаєнко. - Я чудово розумію, що більшість медіа – приватні, але люди мають розуміти, наскільки це важливо. Я вважаю, що жінка-лідер і жінка у своєму традиційному образі – це два нерозривні аспекти, адже жінка може бути лідером лише тоді, коли вона внутрішньо спокійна. А внутрішній спокій, на мою думку, може дати лише сімейний добробут.

Один із доповідачів, народний депутат Ірина ГЕРАЩЕНКОпривела показовий прикладтакої втрати чутливості:

Нещодавно мені зателефонувала депутат із ПР і попросила прочитати на одному із сайтів статтю «Зграя сук». Цей матеріал, написаний журналістом-чоловіком, присвячений українським журналісткам. Так він пише про жінок, які «дозволили собі» ставити Президентові України питання щодо його сина, за якого у парламенті голосують колеги. На мій погляд, це дика ситуація, коли чоловіки в будь-якій сфері дозволяють собі говорити або писати такі речі і не наштовхуються ні на якесь осуд - ні з боку власника видання, ні з боку інших чоловіків, ні з боку громадських організацій, – зазначила Ірина Геращенко.

Очевидно, це не є питанням ставлення до жінок. Це проблема атмосфери, яка панує в суспільстві та в окремих засобах масової інформації, які цю антисанітарію активно підтримують та примножують. Українському суспільству ще слід засвоїти базові, «дитячі» «Правила Доброти».

Підбиваючи підсумки програми підтримки жіночого лідерства, голова Наглядової ради Фонду «Відкрий Україну» Терезія ЯЦЕНЮКрозповіла, що найближчим часом Фонд візьметься за стимулювання шкільного та підліткового лідерства.

Лілія ГРИНЕВИЧ, координатор напряму «Товариство знань» в Уряді змін:

У всьому цивілізованому світіє програми підтримки політичної участіта жіночого лідерства. Наш проект продемонстрував, що жінки мають лідерські якості. Крім того, жінки більш чутливі, ніж чоловіки, до так званих жіночим проблемам. Але це не означає, що вони стосуються тільки жінок, це стосується сімей у цілому: здоров'я дітей, здорового харчування. Якщо середовище комфортне для жінки, воно комфортне для всіх. Тому підтримка політичної чи суспільної позиції жінки є надзвичайно важливою для України.

Наш проект демонструє, що у нашому суспільстві є живі соціальні тканини. Існують окремі люди, створюють мережі, об'єднуються у створенні. Їх поєднує біль, загальні проблеми. Небайдужі люди не замикаються на рішення виключно власних проблем. Вони прагнуть вирішити їх системно. Я думаю, що це розуміння може врятувати наше суспільство і дасть нам змогу пережити часи авторитаризму. За такої системи влади дуже легко втратити з поля зору проблеми, які справді хвилюють людей. Але водночас жива соціальна тканина, про яку йшлося, дозволяє запустити рух допомоги, добра.

Оксана ГРИГОР'ЄВА, президент Молодіжного центру Атлантичної ради України:

На жаль, українське суспільство має болісну залежність від телебачення, яке несе в маси «інфіковану» інформацію. Щоб суспільство зрушило з місця, потрібно якнайбільше говорити про щоденні нагальних проблем. Коли ми створювали наші проекти, то звернули увагу на села, де знайшли безліч справді талановитих дітей. У них звичайні батьки, їм ніхто не допомагає, але мають бажання розвиватися. За допомогою організованих нами програм ці діти стажуються у Брюсселі, Лондоні, Парижі. Щоправда, потім вони вже не хочуть повертатися до села, де немає освіти, ані робочих місць, а молодь спивається. Державі давно потрібна масштабна програма «Повернися до села!»

Інна КРАВЧЕНКО, представник «Харківського центру волонтерів»:

Євгенія КУЗНЕЦОВА, переможниця програми «Простір змін: жінки-лідери», проект «ФБД «Крихітка»:

Фільм, який ми зняли, завдяки тому, що у нас працює ця система «шостих рукостискань», міський голова Лук'янченка повезе в серпні до Німеччини, він презентуватиме цей фільм і діяльність нашого фонду. За рахунок міського бюджету зроблять переказ на німецька мова. Не тому, що міський голова перейнявся долею хворих дітей, а тому, що до нього до кабінету зайшли та принесли цей фільм. Тому найголовніше, що має бути, – це бажання, ініціатива, бо навіть грошові вливання не завжди спрацьовують.

"Той, хто робить добро другові, робить добро собі". «Віддаючи – отримуєш». «Найбільш час віддавати, коли в самого є не так багато». Ці та ще мільйон цитат про доброту вчать нас бути співчутливими, великодушними, чесними, розуміючими. Справжніми. Людськими.

Скільки б казок не було написано та фільмів знято – з різним фіналом, добро все одно перемагає зло. І в житті також. Ми в це віримо. Сьогодні – Всесвітній день спонтанного прояву доброти, що нагадує нам про те, як важливо залишатися людиною. Бути а не здаватися. Далай Лама XIV каже, що треба робити добрі справи, а не просто думати про це. Діяти – ось що головне.

Вибрали із різних книгфакти про доброту. Почитайте, обміркуйте та, головне, втілюйте добрі задуми. Нам здається, це найважливіше у житті.

1. Доброта змінює світ

Все, що ми зробили лише для себе, помирає разом із нами.

Все, що ми зробили для інших та світу, залишається назавжди.

Альберт Пайк

Тал Бен-Шахар, вчений, що займається позитивною психологією, і автор книги «Що ти вибереш», пише про те, про що багато хто з нас бояться подумати. Про те, що багато подій в навколишньому світі ніяк не залежать від зусиль окремих людей, проте ми сильно недооцінюємо наші можливості змінювати світ на краще.

У фільмі «Заплати іншому» шкільний вчительпросить учнів зробити доповідь у тому, як кожен із новачків міг би змінити світ на краще. Один із них, Тревор, вирішує зробити три хороших вчинку, три рази добровільно допомогти випадково обраним людям, а потім попросити їх – замість подяки – тричі допомогти комусь ще й щоб і вони замість подяки попросили про те саме, і так далі.

Якщо кожна людина, якій хтось допоміг, у свою чергу допоможе трьом іншим людям, то через двадцять один крок всіх людей на Землі отримають чиюсь допомогу. Фільм розповідає про те, як добрі справи Тревора створюють позитивний вплив, що поширюється як круги на воді. Цей вплив глибоко торкається життя людей, яких сам Тревор ніколи навіть не бачив.

У нашому «світовому селі» соціальні зв'язкисильні і кожна дія розходиться колами через час і простір. Ось чому важливо не припиняти робити добро, - .

Почуття безпорадності перед обличчям глобальних проблемкорениться в нашій вірі в те, що внесок окремої людини- це крапля у морі. Але якщо знайти спосіб робити щось хороше і «заражати» цим інших людей – нехай навіть зовсім небагатьох – можна спричинити значні зміни.

Змініть світ на краще. Відплатіть іншим за те, що було зроблено для вас, і надихніть їх зробити те саме.

2. Роблячи добро, ми стаємо щасливішими

Без доброти неможлива справжня радість.

Томас Карлейль

Великодушність та щедрість - чудові людські якості. Вони дуже корисні для тілесного та душевного здоров'я. Вміння ділитися з людьми часом, енергією чи грошима сприяє посиленню відчуття щастя та знижує ризик депресії, рівень стресів та благотворно впливає на стосунки з оточуючими.

Виявляється, ми за своєю природою почуваємося щасливішими, якщо великодушні. Коли ми щось комусь віддаємо, наш альтруїзм активізує роботу відділів мозку, які відповідають за задоволення, спілкування з іншими та довіру.

У людей, які активно займаються філантропічною діяльністю, підвищується самооцінка та зміцнюється віра в власні сили. Простіше кажучи, ми щасливі, - .

Прояв доброти активізує вироблення мозку ендорфінів. Ці біологічні реакції створюють у великодушної та щедрої людини ейфоричні відчуття спокою та щастя.

3. Бути добрим – значить бути сильною особистістю

Великий мислитель ХХ століття Стівен Кові називає батьком усіх чеснот мужність. Мужність та повага допомагають нам стати завершеною, цілісною особистістю. Для становлення особистості потрібно чималий життєвий досвід, доводиться багато разів і різними шляхамиобходити збудований будинок, поки не помітиш, де він просів, а де покосився в результаті минулих помилок, і тільки так поступово дійти інтеграції внутрішнього характеру.

Ось чому для будівництва сильного характерупотрібне терпіння. Люди, які починають з малого і щодня працюють над собою, пам'ятаючи про високих принципах, Неодмінно починають поширювати свій вплив, поки не перетворяться на зразки справжнього характеру і в результаті - на наставників і вчителів для інших.

Доброго вчинку завжди знайдеться час, -

Такі люди стають каталізаторами змін та Перехідними Особами, здатними розірвати цикли негативної поведінки у своїх сім'ях, організаціях чи спільнотах.

4. Доброта – це акт дарування

Щедрість, у матеріальному чи духовному плані, змінює людину. Здебільшого ми схильні дарувати, особливо коли це нам зручно чи схвалюється суспільством. Так уже влаштована людина. Якщо розібратися, ми постійно щось віддаємо – час чи енергію. Але коли ви проводите час з дітьми, дивлячись у телевізор, боровши простори інтернету на планшеті або постійно думаючи про проблеми на роботі, - це не справжній акт дарування.

Найцінніші дари не мають нічого спільного з грошима. Вони пов'язані з глибоко особистими та емоційними проявами людської душі: розумінням, моральною підтримкою, душевною близькістю та добротою

Дуже важливо дарувати і любити, коли не можна вимагати того ж у відповідь. Ось тому дарувати так важко, але так важливо. особистісного зростання, -

Легко бути дарувальником, коли від вас потрібно лише дістати гроші з гаманця. Чи то справа вкладати час і душевні силиу когось чи щось. Обдаровувати душею набагато складніше, ніж грошима. Зате щедрість змінює все довкола, коли йде з глибини душі. І це найважливіше.

5. Доброта – шлях до непересічності

Бажання допомагати іншим допомагає і самій людині. Це природний наслідок непересічності. Щоб стати на стежку «несхожості» на інших, потрібне вміння ділитися досвідом. Як його можна придбати? Знову роблячи добрі справи. Не бійтеся прив'язатися до того, що надасть вам стимулу та мотивацію. Можна тренуватися разом з кимось, відвідувати уроки живопису, допомагати притулкам для тварин або вирушити в благодійну місіюу країни Африки. Згодом ви зрозумієте, що придбали новий досвід, можете його передати іншим і стаєте неабияким, ні на кого не схожою людиною- самим собою.

Доброта змінює людей, -

Л.Толстой

М.Сервантес

Ж.Ж.Руссо

ЦІЛІ: Формувати у дітей уявлення про добро, доброту, про хороших, добрих вчинках; показувати їх цінність, вчити знаходити у людей, героїв та персонажів художніх творівтакі якості особистості як доброта, щедрість, чуйність; розширювати словник мовного етикетувиробляти навички культури спілкування, виховувати почуття дружби та взаємодопомоги

Хід уроку

1. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

Добрий ранок, дорогі хлопці! Подивіться, який сьогодні чудовий, ясний ранок. Давайте посміхнемося один одному, пошлемо добрі думкита посмішки своїм однокласникам, рідним та близьким. Добра усмішка підніме настрій, підбадьорить та підтримає у скрутну хвилину та в хвилину радості.

1. ВСТУПНА РОЗМІСКА

Хлопці, у нас із вами сьогодні незвичайний урок. На Вас чекає захоплююча подорож до країни «Доброти та добросердя». (Слайд 2).

У казках у мандрівників часто трапляються чарівні предметичи істоти-помічники. А нашою дороговказом по чарівній країнібудуть пелюстки квітки доброти. А що таке доброта?

Продовжіть пропозицію: Доброта – це …

Прочитайте тему нашого уроку. «ДОБРОТА – СОНЯЧНЕ СВІТЛО, ПІД ЯКИМ РОЗПУСКАЄТЬСЯ КВІТКА ДОБРОДІЯ» (Слайд 3)

Так. Багато хто вірно розуміє і відчуває, що таке доброта. У тлумачному словникуможна прочитати таке визначення.

Доброта – чуйність, душевне прихильність до людей, прагнення робити добро іншим.(Слайд 4)

Багато часу минуло, щоб люди зрозуміли, що треба бути добрим, уважним до інших людей, щоб жити у світі.

А навіщо потрібна доброта?

Абсолютно вірно, хлопці, щоб було легко спілкуватися один з одним, щоб спілкування приносило радість.

Що сталося б зі світом, якби в ньому не стало доброти?

Хлопці, підберіть протилежне словоДо речі, доброта.

1. ЛЕГЕНДА ПРО ДВОХ ВОВКИ

(1 пелюстка)

Колись давно старий індіанець відкрив своєму онукові життєву істину:

"В кожному людині йдеборотьба дуже схожа на боротьбу двох вовків.

Один вовк уявляє зло - заздрість, ревнощі, егоїзм, амбіції, брехня…

Інший вовк представляє добро - мир, любов, надію, істину, доброту, вірність...

Маленький індіанець, зворушений до глибини душі словами діда, на якусь мить замислився, а потім спитав:

А який вовк наприкінці перемагає?

Хлопці, як би ви відповіли на це запитання?

Хочете дізнатися яку відповідь дав старий індіанець онукові?

Старий індіанець ледь помітно посміхнувся і відповів:

Завжди перемагає той вовк, якого ти годуєш. (Слайд 5)

Людина приходить у світ для добра. Ми живемо в людському суспільствітому повинні нести в цей світ світло і чистоту своєї душі, бути відкритими в думках, чесними у вчинках, милосердними та чуйними.

1. СТОРІНКА МУДРОСТІ

(2 пелюстки)

Давайте подивимося, як про доброту говорять мудреці:

«Доброта, ось якість, яку я бажаю придбати більше за всіх інших»

Л.Толстой

«Ніщо не обходиться нам так дешево і не цінується так дорого, як ввічливість та доброта»

М.Сервантес

«Істинна доброта полягає у доброзичливому ставленні до людей»

Ж.Ж.Руссо

1. ПІДСЛОВИНИ ТА ПОГОВОРИ ПРО ДОБРОТУ

(3 пелюстки)

Багато прислів'їв і приказок склав народ про добро. Які з них ви знаєте? (діти вимовляють прислів'я та приказки про доброту .)(2, 62)

• Злий не вірить, що є добрий
• Добра слава лежить, а худа біжить
• Доброго шанують, а злого шанують
• · Добрі звістки додадуть честі
• · Твоя краса у твоїй доброті
• · Добрим словом і камінь розтопиш

(Слайд 7)

Молодці, хлопці, ви знаєте багато прислів'їв про доброту. Добрі люди мають добрими якостями, з якими я хотіла вас познайомити, але їх назви розсипалися. Спробуймо скласти і пояснити нові слова.

1. 6. РОБОТА В ПАРАХ

(4 пелюстки)

СУСЕДИ СУМ'Я

СЕРЦЕ БАЖАТИ

ПОРЯДОК ДУМКИ

Хлопці читають слова, що вийшли, і записують на дошці.

Доброзичливість

Добросердечність

Добропорядність

Добросусідство

Добросовісність

Добродумство

1. РОБОТА НАД РОЗКАЗОМ В.А.СУХОМЛИНСЬКОГО

(5 пелюсток)

Хлопці, давайте прочитаємо розповідь В.А.Сухомлинського та спробуємо відповісти на запитання: «Чому дідусь сьогодні такий добрий?»

«Чому дідусь сьогодні такий добрий?»

Злазь, Андрійку!

Чому це дідусь такий добрий сьогодні? - Здивовано подумав онук.

• · Хлопці, як ви вважаєте, дідусь був добрим лише сьогодні?
• · Чому він обійняв і поцілував онука?
• · Як ми маємо ставитися до людей старшого віку?
• · Які добрі якості виявив Андрійко по відношенню до дідуся?
• · Для чого потрібно мати такі якості?

(Щоб жити дружно, не сваритися) А що для цього треба робити?

Давайте спробуємо скласти правила, дотримуючись яких можна стати трішки добрішими. А допоможе нам у цьому народна мудрість.

1. 8. РОБОТА У ГРУПАХ

(6 пелюсток)

Діти об'єднуються у групи та на основі приказок становлять правила доброти:

Без добрих справ немає доброго імені.1, 106)

Діти називають правила, а вчителька записує їх у дошці.

Правила доброти

ü Будь привітний, ввічливий.

ü Будь уважним до людей.

ü Роби добрі справи.

ü Не відповідай злом на зло.

ü Прощай іншим їхні помилки.

ü Жаль інших, а не себе.

ü Відносись до людей так, як хотів би, щоб вони ставилися до тебе.

(Слайд 9)

1. ПОДОРОЖ ЗА КАЗКАМИ

(7 пелюсток)

Хлопці, ви любите казки? Згадайте, у яких казках добро перемагає зло?

Чи були у вашому житті випадки, коли ви робили якусь добру справу, а вона завдавала комусь шкоди. Послухайте давню китайську історію"Добро без розуму", яку розкажуть вам хлопці.

Добро без розуму

Колись жив імператор, котрий любив птахів. Він дізнався, що хлопчаки стріляють у голубів із рогаток, і оголосив:

Хто принесе до палацу живий птах, той отримає жменю рису.

Почувши про це, хлопчаки перестали стріляти голубів. Вони наставили в лісі багато сил. І незабаром палацові кімнати наповнились голубами.

Сталося, що імператора відвідав мудрець із сусіднього князівства. Він побачив у палаці голубів і спитав:

Навіщо стільки птахів?

Імператор відповів:

У мене добре серцеі я рятую їх від хлопчиків. Більше не б'ють голубів, а приносять їх мені живими.

Хто ж годує пташенят? – спитав мудрець.

Яких пташенят? – здивувався імператор.

У птахів, які мешкають тепер у палаці, залишилися в лісі безпорадні пташенята. Хто їх годує?

Про це я не думав, – зізнався імператор.

Тоді мудрець сказав:

У вас добре серце, ви любите птахів, але ніхто їм не приніс стільки зла, скільки ви. Усі гнізда у лісах наповнені зараз мертвими пташенятами. Ви врятували п'ятсот голубів, але занапастили вп'ятеро більше!

Ах, як важко бути добрим! - Вигукнув засмучений імператор.

На це мудрець помітив:

І добро треба робити з розумом. Розум без добра – погано. Але й добро без розуму – не краще.

Якби ви були на місці імператора, як би врятували птахів, не завдавши їм шкоди? (3,57)

1. КВІТКА ДОБРОДІЯ.

Хлопці, на нашій Квітці Доброти 7 пелюсток. Як називалася казка, в якій теж була квітка із 7 пелюстками? Чи чарівні пелюстки були використані на добрі справи?

На яку добру справу була використана пелюстка чарівної квітки? Давайте перевернемо пелюстки нашої Квітки і прочитаємо дуже важливі якостідоброчесної людини.

Від наших добрих слів та думок, від добрих посмішокі почуттів розпустився і засяяв прекрасна квіткаДобродії.

Хлопці, я впевнена, що у вас добре серце, і ви робите багато добра своїм ближнім. Поділіться з друзями своєю добротою, розкажіть про своїх добрих справах. (Оповідання дітей)

Давайте жити і дотримуватися наших правил доброти і тоді кожен з вас буде надзвичайно красивий і привабливий, тому що доброта прикрашає людину. Я хочу, щоб кожен новий день свого життя ви починали з посмішки і не соромилися усміхатися собі самому, новому дню, мамі, татові, вчительці, однокласникам та всім перехожим. Я сподіваюся, що ви виростете добрими, ввічливими, порядними людьмиі будете дотримуватися законів доброти тому, що добрі діла та вчинки живуть вічно

Давайте поклонятися доброті!
Давайте з думою жити про доброту:
Вся в блакитній та зірковій красі,
Земля добра. Вона дарує нас хлібом,
Живою водою та деревом у квіті.
Під цим вічно неспокійним небом
Давайте воювати за доброту!

додаток

« Чому дідусь сьогодні такий добрий?»

Заліз Андрій на шовковицю: залучили чорні ягоди. Наївся вдосталь, а дощ пішов. Пересидів Андрійко дощ. Хотів злізти з шовковиці, та побачив, що під деревом сидить дідусь Петя. Вийшов після дощу у садок. "Що ж робити?" – думає Андрійко. - Злазити з шовковиці - натрусиш на дідуся всю воду з листя, намокне під дощем, занедужає.

Сидить Андрійко, притулився до гілки, боїться поворухнутися. Чекає, коли дідусь до хати піде, а він не йде. Вже сутеніло стало, коли дідусь підвівся і питає:

Чому ти на дереві сидиш, онучку?

Боюся струсити на вас краплі, дідусю…

Злазь, Андрійку!

Дідусь відійшов. Андрійко зліз із шовковиці. Дідусь обійняв і поцілував Андрюшу.

В.А.Сухомлинський

На основі приказок скласти правила доброти.

Добре слово лікує, зле калічить.

Хто любить добрі справи, тому й життя миле.

Худо тому, хто добра не творить нікому.

Чого не зробиш силоміць, того доб'єшся добром.

Добрі вмирають і їхні справи живуть.

Живи добрішим, будеш усім милішим.

Без добрих діл немає доброго імені.

Література

1. 1. О.С. Богданова, О.Д.Калініна «Зміст та методика етичних розмовз молодшими школярами», -Москва: «Освіта». 1985.
2. 2. Н.А.Касаткіна «Навчально-виховні заняття у групі продовженого дня». Вип.1,2. - Волгоград: Вчитель, 2005.
3. 3. А. Лопатіна, М. Скребцова «Сходи мудрості: 50 уроків про добрі якості».-М.: «Амріта-Русь», 2005.

Доброта - мова, якою німі можуть говорити і яку глухі можуть чути.

К. Боуві

Кожна дитина регулярно стикається зі словом «добро», вона чує від дорослих, що хтось «добрий», що треба виявляти «доброту», милосердя та співчуття. І звичайно, він ставить питання, що ж це таке, що означає бути «добрим», як робити це «добро»? І тут завдання дорослого допомогти малюкові розібратися з цим поняттям та направити його шляхом добра. Адже ні для кого не є секретом, що основа всього світу – це добро. Розкажемо сьогодні про доброту дітям і дорослим... І нехай у світі загориться якнайбільше зірочок кохання, доброти та розуміння!

Якби кожен став би хоч трохи добрішим, у світі скоротилася б кількість злочинів, стала б менше воєн, життя придбало б більше яскраві фарбидля всіх. Зробити світ краще можна, головне почати хоча б із себе та свого чада.

Що таке добро?

Що таке доброта? Добро - одне з найважливіших понять, яке необхідно якомога раніше пояснити своєму малюкові. Звичайно, поняття доброти абстрактне, і зазвичай дітям важко зрозуміти відразу такі речі, але, виявивши терпіння, ви обов'язково зможете достукатися до дитини та розповісти про неї.

Добро – це гарні щирі та безкорисливі вчинки. Добра людина завжди допоможе іншим і не залишить у біді, при цьому вона зробить це просто так і не чекатиме нічого натомість. Така людина викликає повагу, люди також ставляться до неї по-доброму у відповідь.

Доброта - це найцінніша якістьлюдини. Воно проявляється у турботі, розумінні та прийнятті тих, хто поруч. Добра людина завжди чуйна і готова надати посильну допомогу та підтримку близьким. Зазвичай добра людина має також додаткові позитивними якостями: спокій, шляхетність, чуйність, ввічливість, чуйність, великодушність.

«Добра людина – щаслива людина». Ця мудрість була відома ще за давніх часів.

А от якщо людина зла і погано ставиться до оточуючих, до природи, то вона може викликати лише співчуття. Як правило, це нещаслива нервова та самотня людина. Але ж таким бути дуже погано, чи не так?

Яка різниця, тепло на вулиці чи холодно, коли у твоєму серці цілий день живе маленька веселка.

Як навчити дитину доброті?

Виховати в дитині прагнення до доброти, навчити її бути добрим можна лише на власний досвід. Ви, як батько, просто зобов'язані подавати малюкові гідний приклад, показувати йому своє добре ставлення як до нього, а й до оточуючим людям. Це допоможе сформувати у голові маленької людиниправильну модель поведінки, адже науково доведено, що діти повторюють, те, що бачать, наслідують дорослих.

Важливо також дати зрозуміти чаду, що справжня доброта – тиха і скромна, що про свої добрі вчинки не треба кричати на всі почуття і тим більше вимагати будь-якої нагороди за досконалий добрий вчинок.

Розкажіть також, що доброта може бути награною, що є люди, які тільки вдають нібито вони добрі, а насправді не відчувають жодних щирих почуттів. Така уявна «доброта» не цінується і не допомагає людині бути шанованою сильною особистістю.

Використовуйте будь-який момент, щоб допомагати вашій дитині, показуйте свою любов до неї та оточуючих. Відмінним варіантом буде похід до бабусі, допомога дідусеві, підгодівля птахів, догляд за тваринами, спілкування з сестричкою або братиком. Обов'язково слідкуйте за тим, які стосунки у вас у сім'ї, пам'ятайте, що дитина запам'ятовує та повторює за вами більшість дій.

Влаштуйте сімейну традицію — щодня робити хоча б одну добру справу. Просто так... щоб добро було... Адже, що посієш, то й пожнеш...

Добра людина не той, хто вміє робити добро, а той, хто не вміє робити зла.
В. О. Ключевський

Навіщо взагалі потрібна доброта?

А чому взагалі треба бути добрим? Таке питання просто напевно зірветься з губ вашого малюка. Ви повинні бути готові відповісти на нього. Поясніть дитині, що доброта потрібна не тільки для свого найближчого оточення, але й решти. Завдяки доброті наше суспільство може процвітати та розвиватися. Коли ми тримаємося один за одного і допомагаємо, коли між нами немає користі, то ми сильніші, робота просувається краще і швидше, завдання вирішуються, а світ стає кращим.

Ви помічали, що з доброю людиною приємно та цікаво спілкуватися, що в нього багато друзів, він завжди задоволений та усміхнений? А от зла людинанеприємний і не цікавий, з ним зовсім не хочеться дружити. Тому, щоб не виявитися таким, потрібно виявляти до людей більше співчуття, любові, бути дбайливим, показувати їм своє. гарне ставленнятоді і люди будуть добрі до вас відповідь.

Світ настільки потребує доброти, що на честь доброти навіть заснували спеціальне свято, яке відзначається в усьому світі 13 .

Доброта – це сонце, яке зігріває душу людини.

Все добре в природі від сонця, а все найкраще в житті – від людини та її доброти.

Михайло Пришвін

Відмінною підмогою у поясненні взагалі будь-яких понять є різні матеріали, у тому числі загадки, вірші, прислів'я та приказки, оповідання, притчі, фільми та мультфільми. Вони дуже наочно показується, що є дане поняттята як воно використовується. Пропонуємо вам добірку відмінних додаткових матеріалівщоб показати своїм дітям, що таке добро.

Загадки про доброту

Загадки про доброту — це здебільшого опис почуттів, якостей і варіацій подій, які чекають на людину доброї і відкритої душею:

Його не з'їси, але смак його солодкий!
Його не бачиш, але вигляд його приємний!
Воно може бути близьким, якщо ти віриш у це!
Воно поруч, але його не торкнешся! ( добро)

Що пожвавлює людину? ( добро).

Воно буває в тебе, коли все гаразд.
Коли раптом вийшло сонце, і дощик весь пройшов.
Часто ти робиш його людям, і вони роблять його тобі.
Воно в тебе є в душі, але не знайти його ніде. ( добро)

Яка голова сто рук прогодує? ( добра).

Якщо в серці немає кохання,
І злість на душі шкребеться,
Але як його ти не клич,
Воно тобі не посміхнеться. ( добро)

Не хвалися сріблом, а хвалися... Чим? ( добром)

Які слова дорожче багатств? — (Добрі)

Що буває в тебе, коли довкола все добре?
Коли на небі сонечко та дощик уже пройшов.
Чим частіше його робиш людям, тим частіше роблять його тобі.
Те, що є відповіддю, завжди перебуває в душі. ( добро)

Що на погано змінюють? ( добро)

Ану, відгадайте діти,
що найпрекрасніше на світі?
Якщо ви без настрою, -
допомагає для спілкування
людям усім без винятку!
Дороговказ
Вашого життя...! ( доброта)

Притчі про доброту

Про доброту століттями люди становили чудові казкиі народжували притчі. Вони чудово демонструють суть доброти. Наприклад, ось цей ролик, що облетів інтернет-простір вже багато разів, дуже красномовно і тонко говорить про це:

Ось ще одна повчальна історіяпро важливість тиші добрих справ...

Одного разу учні прийшли до наставника і запитали його: «Чому погані нахили легко опановують людину, а добрі - важко і залишаються неміцними в ньому?»

Що буде, якщо здорове насіння залишити на сонці, а хворе закопати в землю? - Запитав старець.

Добре насіння, що залишене без ґрунту, загине, а погане насіння проросте, дасть хворий паросток і поганий плід, - відповіли учні.

Так роблять люди: замість того, щоб потай творити добрі справи і глибоко в душі ростити добрі сходи, вони виставляють їх напоказ і тим гублять.

А свої недоліки та гріхи, щоб їх не побачили інші, люди ховають глибоко у душі. Там вони ростуть і ранять людину в саме серце.

Ви ж – будьте мудрі і не робіть так!

Прислів'я та приказка про добро

Напевно, ви вже помітили, що про добро велика кількість. Ми вибрали найкращі та цікаві на наш погляд, які могли б сподобатися вашій дитині та навчити її хорошій.

• Добре слово доходить до серця.
• Добре слово і кішка приємна.
• Життя дане на добрі справи.
• Краса до вечора, а доброта навіки.
• Не роби добра, не отримаєш і зла.
• Добра справа – правду говорити сміливо.
• Доброго тримайся, а від поганого вдалися.
• Добра совість не боїться наклепу.
• Хто любить добрі справи, тому й життя миле.
• Добру справу живить і душу, і тіло.
• Зробивши добро, не кайся.
• Добрі слова краще за м'який пиріг.
• Життя дане на добрі справи.
• Доброе братство краще за багатство.
• Світло не без добрих людей.
• Добра справа без нагороди не залишиться.
• Добра справа два століття живе.
• Добра справа доброму не шкодить.
• Добра справа міцна.

Мультфільми про доброту

Піднімаючи з дитиною тему доброти та зла, милосердя та співчуття, зверніть увагу і на твори мультиндустрії. Рекомендуємо подивитися мультфільми про доброту для дітей і дорослих і обов'язково обговорити з ним побачене, поговорити про те, що сталося в мультику, як повелися герої, де тут добро, як і чому треба чинити саме так, а не інакше, в тій чи іншій. ситуації.

Чудові мультфільми про виховання доброти ми зібрали у цьому плейлисті:

Дуже часто добрі справи зовсім швидкоплинні й прості — подарувати близькому довгоочікувану іграшку, книгу чи плед, ще частіше й легше — приділити небагато часу, уваги, кохання... Це так просто, але так складно іноді... Давайте уважні один до одного і добріша!

Доброти вам, друзі, та щастя!

З любов'ю,

Правила доброти: Здійснювати добрі справи просто так, з добрих спонукань Любити людей знайомих та незнайомих. Закликати оточуючих до добрих взаємин Робити добро для близьких, друзів. Чи не заздрити. Чи не шкодувати. Чи не грубити.

Розміри: 960 х 720 пікселів, формат: jpg. Щоб безкоштовно скачати картинку для уроку релігії та етики, клацніть на зображенні правою кнопкою мишки та натисніть «Зберегти зображення як...». Для показу картинок на уроці Ви також можете безкоштовно скачати презентацію «Доброта человека.ppt» повністю з усіма картинками у zip-архіві. Розмір архіву – 3682 КБ.

Доброта

«Доброта врятує світ» - Не бійся, добротою дитину не зіпсувати. Не бійся показати дітям життя. Жан Жак Руссо: «Істинна доброта полягає у доброзичливому ставленні до людей». Народні прислів'я. Максим Горький: «Як добре поставитися до людини людсько, сердечно». Батьківський лекторій «ДОБРОТА ВРЯТУЄ СВІТ». Ніколи не кричи на дитину.

"Доброта" - Емблема "тижня доброти". Доброта – завжди творча! Кому потрібна наша доброта? Як би ви відповіли на найпростіші запитання? Даруйте тільки теплоту: дитині, жінці та другу, і відсуньте порожнечу. Поспішайте робити. Як відрізнити доброго від недоброго? Операція «зелена куля» у дитячому садку № 91. Які вчинки вважати добрими, а які ні?

«Доброта і добро» - Не знав господар, що сили раптом разом залишили тіло. Щедрість душі – це суть доброго ставлення до людей. Світ рятує не тільки краса. Що у житті головне. Немає довіри до людини без її доброти. Собака не завив жодного разу. З життя братів наших найменших. Щоб стати людиною, треба любити людей.

«Доброта людини» - Пісня «Дорогою добра!». Щастя досягає той, хто прагне зробити інших щасливим. Ярулін. Думайте, думайте і творіть добро. Добре слово лікує, а зле калічить. Теплота. У житті по-різному можна жити. Доброта та дружба твоя. Добро і зло. Добре блукати містом. Добрим бути зовсім – зовсім не просто.

«Серце доброї людини» - Потім подався до сусіда. Душа живе у серці. Башкирське прислів'я. Розум – око душі, але не сила її; сила душі – у серці. Сміття. Добра людина. Про душу. Серце зла. Дитина грації душі. Краса душі. Одна гарна людина. Абхазьке прислів'я. Російські прислів'я. Голова Ісуса Христа. Негарна дівчина.

«Мати Тереза» - Практичні поради Матері Терези. Жити варто. - Те, що ви будували роками, може бути зруйновано відразу. Є лише одна мова – мова серця. - Добро, яке ви створили сьогодні, люди забудуть назавтра. Все одно будуйте. Все одно будьте щасливі. Напис на стіні заснованого Матір'ю Терезою притулку для тих, хто вмирає від СНІДу.

Всього у темі 8 презентацій