Поліпшення пам'яті молодших школярів. Список вітамінів для пам'яті, уваги та розумової активності дітей: комплексне покращення роботи мозку школяра

Можу про себе розповісти. Народилася недоношеною (8 міс), проблеми з неврології (гіпоксія під час пологів, тазове передлежання). Виховувала мене одна мати.
У дитинстві я завжди була зайнята на гуртку чи у секції. Читаю з 4 років, заспіваємо. Напевно з 5 вигадувала казки та віршики. Закінчила музичну школу. Співала у хорі, об'їздили багато країн у Європі, беручи участь у конкурсах. Плюс заняття з. Зі спорту плавання, бадмінтон, великий теніс. З 8 класу постійні репетитори з математики, фізики та хімії, не тягнула їх.
В підсумку. Срібна медаль у школі. Випускниця СПбГУ. Захистила кандидатську у ВШЕ. У шлюбі, живемо в окремій трійці. Іпотеку виплачено. Дохід на двох 250 тисяч на місяць. Ну, до декрету так було... Зараз у мене маленька дитина, теж збираюся вкласти в нього максимум.

Є прийомний син 8 років, усиновлений у віці 6 років, вдома третій рік. Соматично здоровий та психічних відхилень ні психологи, ні нейропсихолог у нього не виявили. Саме кора лобних частокМозок захищає нас від того, щоб ми вимовляли будь-які дурні думки вголос.

Обговорення

У мене такий кадр, 10 років, СДВГ. У школу пішли з 8 років і до мовної (3 звуки не вимовляв. В 1 класі були одні скарги, хоча вчитель погоджувалась, що проблеми поведінкові, голова варить добре. Зараз вщух, але бувають зриви коли втомлюється (кінець чверті, кінець року). Вчиться добре.
Ви дарма нехтуєте ліками, шукайте грамотного невролога, він вам необхідний. Заняття з нейропсихологом – річ хороша.

Фенібут синдрому відміни не дає. Ви дарма боїтеся ліків, зважаючи на все, вони потрібні вашій дитині. У корекційному класі йому робити нічого, там діти з низьким інтелектом, а чи не з поведінковими розладами (чи з тим і іншим разом). А проти втручання тата тієї дитини, чиї речі вона псує, я б не заперечувала. Може він зможе донести до вашого хлопчика те, що самі ви донести не вмієте. На скарги вчителів на поведінку на уроках відповідайте співчуттям та гарячою підтримкою, а потім запитуйте, як вони вважають, які заходи можуть покращити ситуацію?

"Для пам'яті". Здоров'я. Підлітки. Виховання та взаємини з дітьми "Для пам'яті". У мене посидюча донька, займається дуже старанно, а ось результати залишають бажати кращого. Для мене це схоже на ганьбу чи що. Нині мені порадять свій мозок лікувати.

Обговорення

Йодомарин 200 пропийте. Покращує концентрацію уваги, знімає стомлюваність (і дратівливість). А коли покращується концентрація – тоді і запам'ятовується більше та легше.

До іспитів готується? Обов'язково 1 вихідний тиждень переключитися - що вона там у Вас любить? Тусити з друзями чи в'язати? Але тільки щоб ніякого навчання.
І ще: може бути результати, які вона видає – це і є її об'єктивні результати? Завищення планки веде до неврозів та нервових зривів. Може, нічого вона такого не поп'є, щоб Вашим очікуванням відповідати?

Сенс його дії - розвиток тієї ділянки мозку, яка зараз стимулюється. Дитина від 1 до 3. Виховання дитини від року до трьох років: загартовування та розвиток, харчування та хвороби, режим дня та Чи є якісь ліки чи вітаміни для покращення роботи мозку дитини?

Обговорення

Про логосад – йдіть уже брати направлення на комісію, у нашому районі вони вже йдуть. Так, і у нас, наприклад, навіть один садок перевели в розряд звичайних - охочих туди мало, всі хочуть у сучасні садиз басейнами тощо, а логосади у нас у старих будинках.
У мене молодша дитинадо 3 не говорив взагалі (крім мама, тато, так) ... коли я прийшла до логопеда, мені було сказано "А де ви були в 1.5 року?, а де ви були в 2 роки?". Загалом ми отримали направлення в ЦВЛ (центр відновить. Лікування, на кшталт логосаду для малюків 2-4 років, але з масажем і лікарями, вони підкоряються МОЗ і є по суті лікувальним закладом), зараз ходимо, з осені - до логосаду.
Йому застосування препаратів нічого не дало, хоча призначав дуже грамотний невролог зі словами, що ось-ось заговорить.
По суті, ще має сенс зробити ВІДЛУННЯ-ЕГ (як там із тиском), аудіометрію (слух може впливати на мовлення), УЗДГ (судини). На підставі цих даних невролог може призначити препарати, які допоможуть працювати з дитиною.
Повірте мамі трьох логопедичних дітей - не ведіться на фрази "зачекайте ще, скоро заговорить", "а ось наш до 4 років років не говорив, а потім як затараторив"... аж надто висока.

Мій син зовсім не говорив до 2,7. Вказівний палець та звук "И" - були основними помічниками у спілкуванні. Із 2,9 почали займатися з логопедом. У нас основна стопорка полягала в тому, що син не вмів імітувати (повторювати звуки, дії за іншими людьми). За місяць процес пішов. Зараз, через 4 місяці занять, досі не вміємо робити пропозиції, але словниковий склад- Великий, називає речі, дії своїми іменами, почав імітувати (повторює все як папуга:). Ліки, де ми живемо, лікарі, при затримці промови, не виписують.

Порадьте, що-нитка для пам'яті. Ще 35 років немає, а вже відчуваю іноді себе гальмом... нікотинова кислота та вправи для мізків постійно - книги іноземною мовою читати логічні завданняВзагалі для розвитку пам'яті якраз і рекомендують заучувати вірші.

Міжпівкульні зв'язки. Розвиток, навчання. Інші діти. Міжпівкульні зв'язки. Чи не підкажіть вправи, спрямовані на розвиток міжпівкульних зв'язків/мозолистого тіла? Це в нас кіт. Йому вже 15 років, і він справді чудовий...

Обговорення

Однією із причин неможливості рухів при ДЦП є монолатеральність головного мозку. Тобто. дитина може рухати одночасно лише руками, або лише ногами, або рукою та ногою лише на одній стороні тіла. Здорова дитинабілатеральний. «особливих» дітей треба цьому вчити.

Долоні дитини разом та по черзі підносяться до перенісся дитини та проводяться ними вниз по обличчю.
Долоні дитини разом і по черзі підносяться до перенісся дитини і проводяться ними вниз щокам до вух.
Одночасне згинання та розгинання різноманітних рук та ніг. (Права рука-ліва нога і навпаки) це виконується і на животі, і на спині.

"Тік-так". Всім воно добре відомо. Дитина лежить на спині. Згинаємо ноги в колінах і кладемо їх то вправо, то вліво. У швидкому темпі. Розслаблює тазостегновий суглоб. Починають із 50 разів.
"Кошик", який дуже ефективно, не дивлячись на простоту: дитина лежить на животі, згинаєте ніжки в коліні, руки дитини відводите назад і хапаєтесь за ноги, тільки обхопити треба з внутрішньої сторони, де склепіння стопи, щоб зблизити лопатки. Починаєте піднімати ноги і опускати, як би хитати. Робити треба швидко. Починають із 50раз. Потім поступово збільшують. Але треба дивитися по дитині. Якщо збудився або тонус трохи збільшився, треба зменшити до тієї кількості, коли все було нормально. Роблячи кошик, працюють усі м'язи. Зміцнюється шия, спина, плечі виводяться назад, розкривається грудна клітина, покращується дихання, серце працює краще, розслаблюється тазостегновий суглоб.
Ще з положення в кошику, якщо в дитини вийде, можна попросити підняти лише голову, почати з 5 разів, потім повернути її вправо-ліворуч, теж 5 разів. Якщо дитина не може, не треба мучити, настане момент, коли зможе.

Є така книга, називається "Ці неймовірні шульги", атора забула, синяючи в паперовій обкладинці, там багато потрібних вам вправ, пошукайте. Я зі своєю дитиною роблю. Раніше думала, спостерігаючи за ним, що він точно шульга, зараз-незрозуміло. Фахівці рекомендують подібні вправи та розвивати дві руки. Дитина з віком сама розбереться, яка рука краще, мені радили не фіксувати її поки що жорстко як шульгу або як правшу.

Вправи в розвитку уваги. Психолого-педагогічні аспекти Усиновлення. Обговорення питань усиновлення, форм влаштування дітей у сім'ї, виховання прийомних дітей, взаємодії з опікою, навчання у школі прийомних батьків.

Часто школярі бувають дуже розсіяними, вони погано запам'ятовують інформацію, яку одержують від вчителів та батьків. Деякі психологи пов'язують це з тим, що всі учні сильно перевантажені. зайвою інформацією, та його мозок просто намагається не запам'ятовувати те, що не потрібно, а непотрібним йому може виявитися багато.

Але також вони говорять про те, що якщо ви не хочете миритися з таким станом справ, а мрієте про те, щоб покращити пам'ять своєї дитини, щоб вона стала більш зібраною по життю, успішнішою в школі, тоді вони раджу кілька простих правилщодо покращення пам'яті. До речі, ці поради можуть бути корисними не лише школярам, ​​а й батькам.

Пропонуємо Вам 10 способів для покращення пам'яті та саморозвитку:

1. Читання гарної літератури

Звичайно, багато батьків розуміють, як складно змусити школяра почитати гарну книгузамість того, щоб дивитися мультики, переписуватись у соцмережах або грати у комп'ютерні ігри. Але, немає нічого неможливого, ви можете навіяти дитині, що читати – це модно та корисно.

Найголовніше – показувати йому своїм прикладом, що читання для вас – невід'ємна частина життя. Також ви можете розповідати своїй дитині цікаві історії, які ви дізналися з книг, запропонувати йому почитати по черзі вголос ті книги, які надихнули вас, наприклад, на канікулах.

А ще, для того, щоб у вашої дитини був стимул для читання та можливість читати будь-де, можете подарувати їй сучасну електронну книгуі зробити для нього добірку важливих, на вашу думку, для нього книг, які варто прочитати.

2. Нові вміння

Дуже ефективно тренують пам'ять нові вміння. Запропонуйте вашій дитині освоїти ще один вид спорту, якщо вона вже чимось займається, і почати займатися спортом, якщо поки вона веде пасивний образжиття.

Також розкажіть вашій дитині про багатьох цікавих секціяхта гуртках, де він може навчитися грати на різних інструментах, співати, грати на сцені, малювати, займатися рукоділлям, а також запропонуйте йому записатися туди, куди йому хочеться.

3. Збільшувати словниковий запас

Створіть захоплюючу домашню гру: відкривайте для себе щодня нове слово У пошуках складних слів, а також їх тлумачень вам допоможе інтернет. На його просторах ви зможете дізнатися, що таке прокрастинація, дауншифтинг, фенілкетонурія та інше.

4. Вчіть напам'ять

Дітям задають вчити напам'ять дуже багато віршів, але часто вони «ледарюють», підключіться до процесу вивчення разом з дитиною, поговоріть з нею про ваші улюблені поезії, прочитайте їх їй і запропонуйте вивчити.

5. Числа

Запам'ятовування чисел добре впливає розвиток пам'яті. Постарайтеся разом зі своїм школярем запам'ятати дати днів народження всіх знайомих та родичів, пограйте з ним у гру «Хто більше запам'ятає?»

6. Вивчення іноземних мов

Вивчення іноземних мов – відмінне тренування для мозку. І в житті вашій дитині ці знання завжди знадобляться. Тому якщо ваша дитина ще не відвідує курси іноземної мови, настав час це виправити…

7. Розкажіть про минуле

Більше говоріть зі своєю дитиною, просіть розповісти її, що в неї було в школі, як вона вчора погуляла з друзями. Не варто задовольнятися односкладовими відповідями дитини, виведіть її на повноцінну розмову, якщо вона не дуже охоче розповідається, розкажіть першою ви, а потім підключиться і вона.

8. Сон

Звичайно, не варто забувати і про здоровий восьмигодинний сон. Протягом дня наш мозок вирішує всілякі завдання та проблеми. Тому вночі йому потрібен хороший відпочинок. І тоді, завтра, він знову готовий до рішення різноманітних завдань. Не забувайте про це!

9. Позбавтеся рутини

Постарайтеся навчити свою дитину позбавлятися рутини, не варто вирушати у вихідний до улюбленого кафе, спробуйте сходити в нове місце, вигадуйте різні сніданки. Запропонуйте вашій дитині кожен вихідний проводити різноманітно. У процесі рятування від рутини тренуватиметься ваша пам'ять.

10. Ігри

А ви ще не граєте вдома в шахи, можете починати, ця гра чудово розвиває пам'ять і логічне мислення. Потроніть змагання з шахів серед усіх домашніх, нехай у грі по черзі беруть участь і дідусь із бабусею, якщо вони живуть з вами. Цікаво, хто ж із вас стане переможцем?

Щоб ваша пам'ять і пам'ять вашої дитини стали значно кращими, постарайтеся не забувати про ці корисних порадахі робити щось кожен день для покращення пам'яті.

Питанням, як покращити пам'ять дитини, рано чи пізно задається будь-який батько. Найчастіше такий момент настає, коли малюк вирушає до школи, і на нього звалюється разом велика кількістьінформації. Однак існують нескладні способи, за допомогою яких ви не тільки зможете покращити пам'ять своєї дитини, але, можливо, і самі позбавитеся від забудькуватості.

Варто пам'ятати, що погана пам'ятьу дітей буває дуже рідко, найчастіше вона просто недостатньо розвинена, а з цією проблемою впоратися не так вже й складно.

Спосіб 1. Запитуйте, як минув день дитини

Щовечора просіть свого малюка розповісти, як минув його день. З усіма найдрібнішими подробицями. Це чудове тренування пам'яті. Такі монологи допоможуть вашій дитині навчитися вибудовувати хронологію подій, аналізувати їх.

Спочатку розповідь дитини буде плутаною, але згодом її мова стане більш зв'язною, вона згадуватиме все більше подробиць і дрібних деталей.

Щоб допомогти малюкові, можна ставити йому запитання «А що робила твоя подружка Катя, коли ти грала в лікаря?», «Якого кольору на ній була сукня?» і т.д.

Спосіб 2. Читайте з дитиною книги

Поки дитина ще маленька, читайте їй, наприклад, перед сном цікаві казки або вірші, що запам'ятовуються. Спробуйте разом навчати невеликі чотиривірші напам'ять. Це благотворним чином позначиться на словниковому запасі вашого малюка. А коли він навчиться читати самостійно, постарайтеся прищепити йому любов до цієї справи.

Нехай книга стане добрим другомдля дитини. Навіть якщо дитина не дуже хоче, нехай для неї обов'язковим правиломбуде читання кількох сторінок на день якоїсь книги. І обов'язково просіть його переказати прочитане та висловити своє ставлення.

Спосіб 3. Грайте з дитиною у слова

• Називайте малюку 10 слів та просіть його повторити їх.Можна вибирати слова певної тематики (фрукти та овочі, їжа, іграшки, дерева, квіти, які предмети є у кімнаті тощо). Усі слова, які дитина не назвала, їй обов'язково треба нагадати. Вважається, що якщо малюк 6-7 років може повторити 5 слів із 10, у нього хороша короткочасна пам'ять, А якщо він називає 7-8 - його довготривала пам'ять теж чудово розвинена.
• Для розвитку зорової пам'ятіможна викладати перед малюком картинки(наприклад, 5-7 штук) і просити запам'ятати їх. Потім можна прибрати одну або дві і запитати, чого не вистачає, або перемішати всі картинки подекуди і попросити малюка викласти їх у початковому порядку.
• З старшими дітьми можна грати в цю гру трохи по-іншому.Покладіть перед ними фотографію або картинку з безліччю деталей. Нехай дитина розглядає її протягом 15-20 секунд, намагаючись запам'ятати якнайбільше подробиць. Потім приберіть зображення та попросіть його написати на аркуші паперу список всього, що він запам'ятав.

Спосіб 4. Тренуйте уважність дитини

Пам'ятайте, в журналах нашого дитинства типу «Мурзилки» були завдання, в яких потрібно було визначити, чим відрізняється одна картинка від іншої. Такі завдання і зараз можна легко знайти в книгах з розвитку дитини, яких безліч. Ці вправи як дуже цікаві, а й добре тренують пам'ять, уважність і уяву.

Спосіб 5. Освойте метод Цицерону

Суть цього методу в тому, щоб подумки розмістити предмети, які потрібно запам'ятати, у добре знайомому просторі – це може бути власна кімната, горище чи будь-яке приміщення, яке дитина добре знає. Головне правило цього принципу запам'ятовування – великі предмети ми подумки зменшуємо, а маленькі – збільшуємо.

Наприклад, дитині треба запам'ятати 5 слів – парасольку, ведмідь, апельсин, бегемот, море, стілець. Всі ці слова потрібно помістити в кімнаті: парасольку повісити на ручку дверей, великий апельсин покласти на підвіконня, стілець поставити перед ліжком, крихітного ведмедя відправити гуляти під квіткою на вікні, а маленького бегемота - спати на ліжку, а море - вирувати в телевізорі. Після деякого тренування дитині, для того щоб відтворити ланцюжок слів, потрібно буде лише відновити в пам'яті інтер'єр рідного житла.

Спосіб 6. Навчіть дитину методу асоціацій

Такий метод відмінно допоможе запам'ятати інформацію, якщо хаотичний набір фактів не хоче вкладатися в струнку класифікацію. Навчіть дитину вибудовувати взаємозв'язки між словом, що запам'ятовується, і чимось дуже знайомим і зрозумілим йому. Запитайте у малюка, з чим у нього асоціюється те чи інше слово або придумайте разом. Асоціації можуть бути звичними чи смішними, знайомими кожному чи зрозумілими тільки вам та малюкові.

Спосіб 7. Вивчайте з малюком іноземну мову

Це чудове тренування для пам'яті, як і будь-яка нова навичка, наприклад, гра на музичному інструментічи навіть навчання танцям. 10 нових іноземних слівна день чи пара простих фраз- Запам'ятати їх не забере багато часу, зате це дуже корисно і в майбутньому ця навичка дитині точно знадобиться. І обов'язково повторюйте вивчене напередодні наступного дня.

Спосіб 8. Віддайте дитину на спорт

Потоваришуйте дитину зі спортом. Здавалося б, де зв'язок із пам'яттю? Однак будь-які фізичні навантаження, особливо на свіжому повітрі, Стимулюють кровотік і сприяють кращому кровопостачанню головного мозку, що, у свою чергу сприятливо позначається і на пам'яті. Не нехтуйте прогулянками з малюком, частіше провітрюйте його кімнату, особливо перед сном.

Спосіб 9. Привчіть малюка напружувати пам'ять

Самим простим способомрозвитку пам'яті є тренування. Звучить банально? Так, але без регулярних навантажень нічого не вийде. А в наш час планшетів, смартфонів та Інтернету напружувати пам'ять стає все важче, адже найпростіше пошукати щось забуте на просторах всесвітньої павутини. І діти опановують ці навички чи не з пелюшок.

Тому так важливо привчити дитину, якщо вона щось забула, нехай спочатку постарається згадати самостійно, і тільки якщо нічого не вийде протягом кількох хвилин, нехай лізе до словника чи Інтернету.

Спосіб 10. Складіть правильний раціон харчування

Звичайно, одним правильним харчуваннямхорошу пам'ять у дитини не розвинути, але є базові продукти, в яких містяться речовини, необхідні для покращення мозкової діяльності, а отже, і для покращення пам'яті.

Тому включіть у раціон харчування свою дитину:

• жирну рибу,
• банани,
• грецькі горіхи,
• морква,
• шпинат,
• броколі

– так, діти не в захваті від деяких із цих продуктів, але вони хоча б у невеликих кількостях мають бути присутніми у меню дитини.

Часом батьки стикаються із ситуацією, коли їхня дитина болісно довго не може запам'ятати простий, здавалося б, віршик, заданий у школі, а якусь безглузду пісеньку, почуту один раз, – запам'ятовує моментально. Як пояснити таке «виборче» запам'ятовування, чи можна покращити та розвинути пам'ять? Як це зробити? Ці та багато інших питань хвилюють батьків, і інтерес до згаданої теми аж ніяк не пустий: хороша пам'ять- Запорука успішного навчання. На щастя, цей людський ресурс піддається тренуванню. На думку психологів, головне правильно підібрати методику.

Які бувають види пам'яті

Щоб вибрати вправи для розвитку пам'яті, варто розібратися, як відбувається процес запам'ятовування. Для цього звернемося до загальноприйнятої класифікаціїпам'яті.

1. За тривалістю:

• короткочасна (інформація запам'ятовується легко, але також легко і забувається);
• довготривала (дані зберігаються у пам'яті довго);
• оперативна (інформація утримується деякий час).

1. За типом:

• слухова (краще запам'ятовується почуте);
• зорова (легше запам'ятовуються зорові образи);
• рухова (все, що пов'язане з рухом – запам'ятовує тіло);
• образна (емоційна, асоціативна);

1. За ступенем докладання зусиль:

• мимовільна (не потрібно зусиль для запам'ятовування будь-чого);
• довільна (потрібно постаратися, щоб запам'ятати подію чи об'єкт);
• безпосередня (запам'ятовується механічно, мислення не «включається»);
• опосередкована (вимагає побудови логічного ланцюжка, Осмислення даних).

До речі, у малюків добре розвинена саме механічна пам'ять, тож фахівці рекомендують розпочинати вивчення іноземних мов ще до школи.

Як «працює» людська пам'ять? Тут можна виділити три етапи:

• запам'ятовування;
• зберігання інформації;
• вилучення (відтворення) даних.

Три «кити» гарної пам'яті

Приступаючи до занять з дитиною, зверніть увагу на три «кити» або три «закони», на яких будується запам'ятовування:

• Перший- Постаратися отримати яскраве враженняпро те, що запам'ятовується (для цього – зосередитись і бути уважним).
• Другий- Повторення.
• Третій- Асоціація.

Як розвинути довготривалу пам'ять?

Пам'ять людини досить суб'єктивна, оскільки після кожного подальшого відтворення інформації спогади спотворюються.

Завдання батьків – розвивати та тренувати довготривалу пам'ять дитини. Для цього потрібно:

• Практикувати переказ дитиною будь-якої отриманої нею інформації – переглянутого мультфільму, прочитаного оповідання, пережитого враження (тренує пам'ять, розвиває мовлення, дозволяє правильно складати речення);
• Заучувати вірші, скоромовки, розгадувати кросворди;
• Поступово переходити на запам'ятовування прози (тут можна запропонувати одну цікаву вправу). Наприклад, у журналі прочитати невеликий фрагмент тексту, вирізати цей фрагмент. Потім розрізати його на шматочки, дати дитині одну частину та запропонувати по ній відновити весь сюжет.

Тренуємо слухову пам'ять

Що більше ми тренуємо пам'ять, то більше можемо запам'ятати. Отже, приступаємо до вправ з розвитку слуховий пам'ятіу молодших школярів. Заняття можуть проводитися як групою, і індивідуально.

• Додай своє

Ця вправа добре відпрацьовувати групою. Тут принцип такий. Дорослий пропонує нехитрий сюжет, наприклад поїздка в подорож або похід в магазин. Починає так: "Я поклав у валізу (сумку) книгу". Дитина має повторити цю пропозицію спочатку і додати щось від себе. Наприклад: «Я поклав у валізу (сумку) книгу та олівці». Другий учасник занять знову повторює все спочатку (фраза вже довша) і додає своє.

• Запам'ятай ритм

Олівцем чи паличкою ви постукуєте по столу у певному ритмі та пропонуєте дитині його повторити. Починати треба з простих звуків, у міру того, як школяр справляється, ритм можна ускладнювати.

• Співаємо пісеньки

Для розвитку слухової пам'яті ефективно допомагає такий простий прийом, як спів пісень голосами знайомих персонажів мультфільмів, наприклад. Для того, щоб зобразити чужий голос, дитині доведеться згадати її тембр, гучність, інтонацію та ритм.

• Шукаємо пару

Тренування складається із двох етапів. На першому етапі ви читаєте кілька слів. Наприклад: квітка – ваза, школа – учень, заєць – ліс, річка – берег. На другому етапі ви називаєте одне слово із зачитаної пари та пропонуєте малюкові назвати друге. Якщо ваш учень справляється, значить у нього все гаразд і з пам'яттю, і з логікою.

• Граємо в асоціації

Це більше складна вправа, Хоча вашій дитині точно сподобається. Підготуйте кілька карток, на яких зобразите предмети, тварини. Наприклад, лисиця, светр, сонце, автобус. Розкладіть картки перед дитиною. Поставте завдання: ви називаєте слова, а дитина підбирає до них картинку. Слова можуть бути такими: ліс, одяг, гараж, погода.

Зорова пам'ять

Для розвитку цього виду пам'яті можна застосувати такі вправи:

• Кольорові картинки

Знадобиться від трьох до п'яти картинок різного кольору. Покажіть їх дитині в певної послідовностіта попросіть повторити. Перевірте правильність.

• Геометричні фігури

Ця вправа добре тренує фотографічну пам'ять. Намалюйте на листку мультфільм персонаж у вигляді геометричних фігур. Як правило, це або робот, або космонавт/інопланетянин. Геометричні фігуримає бути не більше чотирьох. Покажіть дитині малюнок на 30 секунд, щоб вона вивчила її у всіх деталях. Потім попросіть зобразити те, що запам'яталося. Можна заздалегідь підготувати три малюнки. На кожному наступному трохи змінюватиме якусь деталь. Під час перевірки завдання зверніть увагу, наскільки точно воно виконане.

• Опиши картинку

Потрібно підготувати до п'яти варіантів малюнків, у яких зображено кілька предметів. Форма та колір – різні. Дайте дитині вивчити зображене секунд 10, потім нехай заплющить очі і докладно опише те, що запам'ятав. Поступово завдання можна ускладнювати, збільшуючи кількість предметів малюнку.

Розвиваємо асоціативну пам'ять

Розвиток асоціативної пам'ятів учнів молодших класівє дуже дієвим методом. Для тренування формування асоціацій є ціла наука – мнемотехніка. Вправи на розвиток асоціацій включають схеми, таблиці, пари слів, не пов'язані за змістом. Щодо останнього – назвіть пару слів, різних за змістом і дайте завдання дитині придумати історію з використанням цих слів. А схеми, таблиці з картинками навчать дітей складати оповідання; виконувати якісь маніпуляції у певній послідовності, наприклад, одягатися. Менімосхеми допомагають збільшити словниковий запас, швидко запам'ятовувати текст. Кажуть, що вірш краще запам'ятати, якщо його побачити.

Як покращити пам'ять школяра?

Якщо ви бачите, що ваш школяр неуважний, погано запам'ятовує те, що йому говорять у школі та вдома, не може зосередитись, звичайно ж, не варто миритися з таким станом речей. Потрібно докласти зусиль, і ваша дитина краще навчатиметься, стане більш зібраною і в цілому успішнішою. А для цього є кілька простих способів.

• Читайте хорошу літературу

Звичайно, сучасну дитину важко відірвати від листування в соціальних мережах, перегляду мультфільмів, комп'ютерних ігор. Але для люблячих батьківнемає нічого неможливого. Переконайте ваше чадо, причому на особистому прикладі, що читати – це не тільки корисно, а й модно. Подаруйте йому електронну книгу, щоб він міг читати за будь-якої зручної нагоди. Підберіть йому хорошу літературу.

• Освоюйте нове

Освоєння нових умінь дуже добре тренує пам'ять. Якщо ваше маля не займається спортом і не відвідує гуртки «за інтересами», розкажіть йому про те, що все це існує і доступно. Якщо він уже займається чимось, запропонуйте освоїти новий видспорту або відвідувати музичну школу, заразом з'ясуйте, до чого у вашого чада лежить душа.

• Розвивайте словниковий запас

Тут допоможе не лише читання книг. Можна організувати вдома таку гру: щодня – нове слово. Знайомте дитину зі складними словамитлумачити їх допоможе Інтернет. Це буде цікаво та корисно і батькам.

• Вчіть на згадку

Вчіть разом із дитиною задані у школі вірші. Розкажіть йому про свої поетичні уподобання, про те, як ви в дитинстві запам'ятовували вірші.

• Запам'ятовуйте числа

Прекрасно впливає розвиток пам'яті чисел. Це можуть бути дати народження родичів та друзів, номери мобільних телефонів. Підкажіть дитині, як краще їх запам'ятовувати. Якщо у вашій родині ще є діти, організуйте між ними змагання «Хто більше запам'ятає».

• Правильно відпочивайте

Здоровий сон, достатній у часі для дитини молодшого шкільного віку(не менше 10 годин у добре провітряному приміщенні), а також прогулянки на свіжому повітрі (до двох годин щодня) чудово стимулюють роботу головного мозку та, відповідно, позитивно впливають на пам'ять. Не нехтуйте цими простими правилами.

10 продуктів для вундеркінда

Щоб покращити пам'ять, потрібно правильно харчуватися. У раціоні вашого школяра обов'язково мають бути продукти, які містять необхідні вітаміни та мінерали. Ось ті десять продуктів, які допоможуть вашій дитині засвоювати шкільний матеріална відмінно":

1. Риба (бажано морська, містить йод, фосфор, Омега-3 жирні кислотищо благотворно впливає на мозок).
2. Яйця (містять білок та холін, який допомагає зосереджуватися).
3. Часник (прискорить кровообіг, додайте до м'ясних страв).
4. Червоний виноград (антиоксидант, захищає клітини організму від старіння та ушкодження).
5. Брокколі (просто криниця вітаміну К, який покращує роботу мозку).
6. Бобові (містять вітаміни В6, В12, фолієву кислоту. Поліпшують короткострокову та довготривалу пам'ять).
7. Томати (теж потужний антиоксидант).
8. Лимон (вітамін С покращує пам'ять).
9. Волоські горіхи (містять Омега-3 жирні кислоти, білок, лецитин. 5 горішків на добу – і пам'ять дитини буде у відмінному стані).
10. Мед (глюкоза позитивно впливає на роботу мозку та пам'яті).

Не забувайте давати дитині пити достатня кількістьводи, тільки не газування!

Розвиваючі ігри для покращення пам'яті – на сайті IQКлуб

Для розвитку пам'яті використовуються не тільки вправи, а й ігри. IQКлуб – інтернет-сервіс, який пропонує розвиваючі ігри для тренування пам'яті, уваги, навичок читання, мислення дитини. Щоб скористатися послугами цього інтернет-порталу, потрібно:

• пройти реєстрацію у системі;
• дитині – скласти тест, який його зацікавить.

Після цього фахівці IQКлуб підберуть для вашого малюка індивідуальну програмунавчання, виходячи з аналізу його сильних та слабких сторін.

Розробкою ігор займається команда професіоналів – найкращі психологи, освітяни, дизайнери.

Батьки можуть відстежувати результати навчання в режимі online. Корисні ігрина сайті IQКлуб – це чудовий тренажер для розвитку інтелекту дитини.

Пам'ять дається кожному з нас при народженні, але не кожен може правильно нею користуватися. Завдання батьків та вчителів навчити школяра прийомам запам'ятовування, щоб він згодом використав їх несвідомо. Дитина повинна сама зрозуміти, як їй легше запам'ятовувати інформацію. Однак будь-яка наука не піде на користь, якщо у школяра відсутня мотивація до навчання. У такій ситуації святий обов'язок батьків зацікавити дитину, а для гарного результату- Заняття проводити систематично. Під час цих занять педагоги-психологи рекомендують батькам звертати увагу на таке:

• стежте за тим, щоб дитині був зрозумілий матеріал, який він запам'ятовує;
• нехай дитина повторить вивчений текст наступного дня;
• при роботі над запам'ятовуванням тексту розбивайте його на невеликі уривки, але не дуже маленькі, щоб ваш школяр не забув, що було на початку;
• під час заучування тексту просіть малюка промовляти його вголос;
• мотивуйте дитину до занять із запам'ятовування, виявіть фантазію: пропонуйте для вивчення лише ті тексти, які йому справді цікаві;
• займайтеся з дитиною не більше півгодини, а спочатку по 15 хвилин. Якщо бачите, що малюк втомився – зробіть перерву;
• завжди хвалите дитину за навіть найменші успіхи, заохочуйте її до занять.

Займаючись з дитиною, допомагайте їй виконувати завдання, підкажіть, яку тактику за запам'ятовуванням краще застосувати. Таким чином, ваш малюк не просто навчиться запам'ятовувати, він сприйматиме інформацію усвідомлено і тоді вона надовго збережеться в його пам'яті.