Географічні спеціальності. Чим займаються географи та геологи

Більшість географічних кафедрвиникло у 60–80-ті роки. ХІХ століття. Першим у нашій країні самостійним географічним факультетом став геофак МДУ ім. М. В. Ломоносова, відкритий в 1938 р. В даний час в Росії 24 географічних факультети та відділення класичних університетів та 41 географічний факультет педагогічних університетів та інститутів.

Як наука географія ділиться на фізичну, що вивчає природу, та суспільну, що вивчає населення та господарство. (До географії прийнято відносити та технічну дисципліну- картографію, хоча в Останнім часомдеякими видними вченими це оспорюється.) Дві гілки єдиної географії складаються з безлічі більш вузьких дисциплін, кожній з яких відповідає та чи інша географічна спеціальність - всього їх порядку 50. Є ще на рубежі XIX-XX ст. традиційні спеціальності, їх більшість: геоморфологія, землезнавство, кліматологія та ін.

Є географічні спеціальності, які в найбільшою міроюнаближені до природи. Їх можна назвати камерально-польовими. Знаходження географа поза стінами свого будинку може тривати від одного дня до декількох місяців на рік (переважно в теплу пору року). А група суспільно-географічних (за старою термінологією – економіко-географічних) спеціальностей не так сильно прив'язана до природному середовищі, здебільшоговона чисто кабінетна. На виїзді ж економіко-географи воліють не експедиції, а поодинокі дослідження-відрядження. Об'єктом досліджень такого фахівця виступає антропогенне середовище(Створена людиною).

Методи вивчення

У географії широко застосовні методи точних і природничих наук: математики, статистики, фізики (перманентно навіть виникає дискусія, чи не перенести кафедри метеорології та океанології з геофаку МДУ на фізфак), хімії та біології.

А географічні спеціальності із блоку суспільної географіїособливо тісно пов'язані з цілим рядом гуманітарних дисциплін.

Представники всіх без винятку географічних спеціальностей винні на високому рівнізнати комп'ютерно-інформаційні технології

Геоморфологія

Неофіційна назвацієї науки – інженерна географія. Вивчає вона історію рельєфу Землі. Галузь геоморфології – палеогеографія – реконструкція доісторичного рельєфу Землі. Найбільш перспективні напрямкиу геоморфології – космічна геоморфологія (вивчення рельєфу планет сонячної системи) та естетична геоморфологія (створення штучних ландшафтів).

Геоморфологія – спеціальність грошова. Професіонали беруть участь у проектуванні населених пунктів, доріг, аеропортів та морських портів, дамб, водосховищ, парків, пляжів, нафто- та газопроводів (в т.ч. морський день), працюють у геологічних партіях. Це одна з найбільш чоловічих географічних спеціальностей. Велика увагаприділяється фізичної підготовкигеоморфолог.

Ринок праці: науково- дослідні інститути, виробничі фірми, різні пошукові геологічні служби, інженерні проектні організації.

Біогеографія

Біогеографія вивчає флору та фауну Землі. Перспективні напрямки екологічна географіяі медична географія(Вивчення вогнищ виникнення та шляхів поширення різних хвороб та їх переносників). Біогеографів можна зустріти у національних парках та заповідниках, у дендраріях; у складі експедицій вони шукають перспективні для одомашнення дикі рослини та тварин, вибирають екологічно чисті місця для будівництва нових населених пунктів (у т. ч. заміських будинків для еліти).

Телеведучий Микола Дроздов (одночас колишній екологічним експертом при Генеральному секретарюООН) та Іван Затевахін обидва закінчили кафедру біогеографії геофаку МДУ.

Гляціологія та кріолітологія

І та, й інша науки вивчають льодову сферу Землі: гляціологія земної поверхні(льодовики та сніговий покрив), кріолітологія – під земною поверхнею (вічну та сезонну мерзлоту ґрунту). Перспективні напрямки – Антарктика як один із майбутніх на Землі місць з видобутку корисних копалин, крижаний покрив Антарктиди та Гренландії як лабораторій древніх кліматів Землі (загадкове озеро Схід), нафтогазоносні басейни, комунікації та населені пунктиу зоні вічної мерзлотина півночі Росії, вплив глобального потеплінняна полярні райони Землі, « крижана планета»- Титан.

Наразі гляціологія знаходиться у фазі підйому. Світові та «не дуже» держави, незважаючи на Міжнародний договір 1959 року, готові вплутатися за останній не поділений материк Землі – Антарктиду. В Антарктиці збільшується кількість наукових станцій, що своїми дослідженнями готують базу для претендентів на льодовий панцир Землі.

Це найбільш чоловічі спеціальності в географії: майже 100% випускників – чоловіки. Відповідно, студентам потрібно інтенсивно зайнятися спортом (особливо гірськими лижами, плаванням та альпінізмом), отримати навички у спелеології, навчитися водити всюдиходи та снігоходи, бурити лід та ґрунт.

Великі «володіння» гляціологів і кріолітологів на Крайній Півночі Росії. Їм цікаві покривні льодовики островів Північного Льодовитого океануі багаторічна мерзлотана материку у районах великих міст, нафто- та газопроводів, залізниць та автомобільних доріг. Вони стежать за трасою Північного морського шляху. На льодовиках Кавказу, Уралу, Алтаю, Камчатки та інших. гірських системгляціологи контролюють і прогнозують рух льоду, снігових лавинта селів. А найпідготовленіші, загартовані та сміливі фахівці їдуть за романтикою та можливістю непогано підзаробити на антарктичні наукові станції.

Ринок праці: відповідні НДІ, мерзлотні станції в зоні Півночі Росії, лавинні та селеві станції в горах, Держкомгідромет, Держкомекологія, Гідрометцентр РФ.

Метеорологія та кліматологія

Перспективні напрями тут – палеокліматологія (стародавні клімати Землі), біометеорологія (вплив кліматичних умовна живі організми, цикли сонячної активностіЧижевського), медична кліматологія (життя та господарська діяльність людей у ​​різних кліматичних поясахЗемлі), прогноз погоди на основі супутникової метеорології, військова метеорологія (розробка так званої кліматичної зброї), планетарна метеорологія (вивчення атмосфер Венери, Марса, Юпітера, Сатурна та їх супутників), проблеми глобального потепління та озонових дірокна землі, комп'ютерне моделюваннякліматичних процесів.

Фахівцям потрібно добре знати фізику, математику та інформатику – на профільній кафедрі географічного факультету МДУ фізиці та математиці приділяють увагу не менше, ніж географії!

Ринок праці: основна маса метеорологів-кліматологів – і це жінки – працює синоптиками на наземних метеостанціях, розкиданих по всій території Росії. В останні 15 років кількість цих станцій скоротилася, особливо на Крайній Півночі та Далекому Сході. Устаткування, встановлене ще в радянські часи, морально та технічно зношено, тому наші синоптики аналізують в основному закордонну (американську та європейську) інформацію.

Інші можливі місцяпрацевлаштування - Гідрометцентр РФ, Держкомгідромет, ІГ РАН, Метеобюро Москви та інших великих містРосії, метеослужби при аеропортах та морських портах, НДІ, морські метеостанції, наукові океанографічні судна, космодроми

Робочі місця для метеорологів-кліматологів можуть бути у ряді міжнародних структур.

Ландшафтознавство

Це класика географії. Саме тут займаються не якоюсь однією стороною природи або людського суспільства, одним природним або антропогенним компонентом, а всією сукупністю зв'язків між різними компонентамиодного природного чи антропогенного комплексу (ландшафту), починаючи від найменших (річка, ставок, парк, ліс, луг, гора, населений пункт, поле) і закінчуючи географічною оболонкоюЗемлі. Завдання ландшафтознавця – не лише описати той чи інший ландшафт Землі, а й з'ясувати історію його виникнення та дати прогноз його подальшого розвитку з урахуванням впливу багатьох факторів. І знати тут необхідно основи багатьох інших географічних наук.

Перспективні напрямки – геофізика та геохімія ландшафту (вплив фізичних та хімічних процесівна формування та динаміку тієї чи іншої території), етнокультурне ландшафтознавство (як різні культуриі поселення людей впливали різні ландшафти Землі як природа впливала на менталітет різних народів), екологічна оцінкамісцевості, методи аерокосмічного зондуванняу ландшафтознавстві, побудова штучних естетичних ландшафтів (парки та ін.).

Ландшафтознавці, мабуть, самі мобільні людисеред географів; Адже предметом вивчення для них є вся поверхня Землі! Звідси - численні поїздки в різні райони Росії, а при хорошому знаннііноземної мови – та за кордон. Наших ландшафтознавців можна зустріти в джунглях Африки та Амазонії, в індійській савані, австралійських пустелях, преріях Північної Америкина коралових островах Тихого океану, в індустріальних місцевостях Західної Європита Японії, у тайгових та тундрових районах Євразії, у Кордильєрах та на Тибеті. Російська ландшафтна школа, заснована ще в XIX столітті В. В. Докучаєвим, вважається найсильнішою у світі.

Ринок праці: НДІ, державні та приватні фірми, що займаються екологічним проектуванням та експертизою, Держкомітет природи, комітети з охорони природи суб'єктів РФ, природничо-наукові музеї, ботанічні сади, заповідники та національні парки, містобудівні організації та архітектурно-мистецькі майстерні (проектування естетичних ландшафтів) Наших ландшафтознавців охоче запрошують на роботу до Франції та Німеччини.

Спелеологія

Це прикордонна наука на стику геології та фізичної географії. Вона займається вивченням внутрішніх порожнин земної кори(Освіта, динаміка, сучасний стан), у більш простому розумінні - дослідженням печер.

Спелеологію можна вивчати по-різному: щодо гірських порідта мінералів, з яких складені стіни печер (геологічна спелеологія); мікроклімату печер (кліматична спелеологія); присутніх у печерах живих організмів (біоспелеологія); гідрологічного режиму печер (гідроспелеологія); слідів матеріальної культуриу печерах (археологічна спелеологія); сучасного використанняпечер (антропоспелеологія); картування печер (топографічна спелеологія). Особняком стоять спортивна та туристична спелеологія: на деяких географічних факультетах є відповідні клуби. Найбільш цікавий та перспективний напрямок у спелеології – підводна спелеологія (вивчає порожнини у рельєфі дна морів та океанів).

Спелеологія – для найсильніших романтиків. Спробуйте полазити печерами без фізпідготовки і теоретичних знань!

Фронт робіт для спелеологів широкий: експедиційні загони, топографо-геодезична зйомка внутрішніх порожнин Землі, виконання замовлень військових та спецслужб щодо придатності тих чи інших печер як майданчики, де могли б бути розміщені підприємства ВПК і секретні об'єкти.

Мерії великих міст залучають спелеологів для вивчення підземного міського середовища, де є чимало порожнеч як природного (карст), так і антропогенного походження(Вироблені штольні, бункери, фундаменти старовинних будівель, заховані в труби річки, підземні склади та комунікації).

Спелеологи можуть також працювати інструкторами у спортивно-туристичних організаціях, що спеціалізуються на організації маршрутів у різні печери.

Океанологія

Стара назва океанології - океанографія. А планету Земля правильніше було б назвати Вода або Океан, адже ще зі школи ми знаємо, що більшість поверхні Землі вкрита водою (Світовий океан).

В океанології виділяють фізику океану (її цікавлять взаємодія океану та атмосфери, акустика, оптика, радіоактивність та електромагнітне поле морської води), хімію океану (солоність, хімічний складводи), геологію океану (з яких гірських порід та мінералів складається морське дно та підводні гори, корисні копалини); біологію океану (вивчення водної фауниі флори, у т. ч. виявлення місць проживання організмів, що мають продовольче значення); топографію дна Світового океану (картування підводного рельєфу).

У програмі для океанологів дуже багато математики, фізики та хімії. Вже після 2-го курсу студенти вирушають на виробничу практикуна морську станцію чи наукове судно проводити дослідження. Ви не тільки безкоштовно покатаєтеся морями-океанами і насолодитеся красою моря і тих місць, де швартуватиметься судно, але й загартуєтеся, перетворившись на справжнього «морського вовка». А якщо пощастить, то й опинитеся на борту батискафа!

Та й сама океанологія – найперспективніша географічна наука. Планети Сонячна системавивчено краще, ніж глибини Світового океану. А океанологів-підводників заслужено порівнюють із космонавтами. Навіть новий термін виник – акванавти.

Ринок праці: різні гідрографічні служби, науково-дослідні інститути, підводні та берегові лабораторії, морські гідрологічні та біологічні станції, океанографічні судна, приватні фірми, що навчають дайвінгу, туристичні бюро.

При високому рівні професіоналізму та хорошому знанні англійської російські океанологи можуть спробувати попрацювати в океанографічних інститутах США, Канади, Великобританії, Франції, ФРН, Японії та в Меці всіх океанологів Землі – Океанографічному музеї Монако, створеному метром Кусто.

Гідрологія суші

У XXI столітті прісна водастала настільки цінним ресурсом, Що за володіння її джерелами навіть відбуваються військові конфлікти між країнами та розробляються проекти з доставки айсбергів до посушливих районів Землі. Оптимізувати та раціоналізувати водні потокиі водний баланскраїни покликані люди, які обрали своєю професією гідрологію суші.

Гідрологи досліджують кругообіг води в природі, вплив на нього господарської діяльностілюдину; аналізують режим водних об'єктівта водний режим окремих територій; дають оцінку та прогноз стану та раціонального використання водних ресурсів; беруть участь у проектуванні та моніторингу водосховищ, ГЕС, каналів, іригаційних споруд, морських дамб, річкових гребель та мостів, портів, пляжів, водозаборів для населених пунктів та підприємств; становлять каталоги водних об'єктів суші.

Гідрологія тісно пов'язана з фізичною географією, фізикою (гідродинаміка), математикою, біологією, хімією, іхтіологією, гідротехнікою та навігацією.

Перспективне напрям у гідрологів Росії – вивчення майбутнього океану: найглибшого Землі озера Байкал.

Ринок праці: НДІ, озерні та річкові станції, гідрологічні пости та гідрообсерваторії, гідроелектростанції, відділ водного транспортуМінтранспорту РФ, фірми, що займаються розведенням риб, водні парки, управління річкових каналів, річкові порти, Гідрометеоцентр РФ, МНС РФ.

Телеведучий О. Бєляєв здобув освіту гідролога на географічному факультеті МДУ.

Ґрунтознавство

Найбільші у світі масиви найродючішого ґрунту залягають у нашій країні. І недарма саме у Росії з'явилося ґрунтознавство. Це біолого-географічна наука про походження, динаміку, сучасному стані, майбутньому розвитку ґрунту та про раціональному використанні ґрунтових ресурсів. Кафедри ґрунтознавства є ще й на біофаках, але на географічних факультетах в основному займаються просторовим аналізом ґрунтів, їх картуванням, кількісним та якісною оцінкоюґрунтових ресурсів за різними територіями для занесення цих даних до Єдиного земельного кадастру РФ.

Грунтознавці-географи вивчають географію ґрунтів, їх морфологію та генезис, геохімію, колоїдну хіміюі біогеохімію, картографування, фізичну та біологічну хімію, біологію, гідрологію та гідрогеологію!

Випускники вирішують у сільському господарстві проблеми підвищення родючості ґрунтів та застосування необхідних добрив, беруть участь у проведенні меліорацій (зрошення, осушення, гіпсування, вапнування ґрунту) та у боротьбі з ґрунтовою ерозією, складають карти ґрунтово-земельних ресурсів для агрономічних господарств. Хороший ґрунтознавець – це права рукакерівника сільгосппідприємства. Особливо сильно зросла роль географа-ґрунтознавця зараз, коли проводиться широкомасштабна земельна реформата послуги людей цієї професії необхідні для оцінки ґрунтово-земельних ресурсів та відповідно для складання Єдиного каталогу всіх сільгосппідприємств та Єдиного земельного реєстру, який у свою чергу необхідний для визначення ставки земельного податку за різним регіонамРосії.

Політична географія

Це розділ гуманітарної географії, що вивчає розміщення політичних силв різних країнах, або у якійсь окремій країні, або у частині цієї країни. До його завдань входить аналіз міжетнічних відносин на різних територіях; виявлення факторів (чисто політичних, військових, економічних, культурних, етнічних, ментально-психологічних і навіть природних), що впливають на територіальний розподілполітичних сил, явищ та процесів; комплексний аналізта детальна оцінка політичної ситуаціїу країні та світі; участь у побудові та редагуванні політичних картта довідників; рекомендації владним структурам та політикам, допомога у виробленні політологічних схем, технологій та політичних та військово-політичних доктрин держави. (Розділ політичної географії, що займається різними аспектамивиборчих кампаній, називається електоральною географією.)

Політичну географію вивчають разом із соціально-економічною географією, оскільки ці два напрями тісно взаємопов'язані. Випускники одержують диплом географа-політолога. За їхніми плечима – вивчення політології, країнознавства, регіоналістики, економіки різних країн, психології та культури різних народів, ну і, звичайно ж, іноземних мов- Не менше двох.

Нерідко у ЗМІ політичну географію плутають із геополітикою. Але предметом дослідження геополітики є весь світ, усі країни у їхній взаємодії, зокрема – процеси глобалізації. А в політичній географії, як правило, розглядаються конкретні території – найчастіше на рівні окремо взятої країни чи якогось району всередині цієї країни. І геополітиками можуть бути зовсім не географи, а представники інших сфер людської діяльності(Власне політики, глави великих держав, міністри закордонних справ, дипломати, військові, філософи). А ось із знаменитих професійних політико-географів можна відзначити саме вчених – Л. Смирнягіна, С. Благоволіна, Д. Орєшкіна.

Політико-географи можуть працювати в основному як аналітики та експерти.

Економічна та соціальна географія

Економічна географія– один із розділів гуманітарної географії. Вона вивчає просторове розміщення продуктивних сил(Населення та господарство) і знаходиться на стику географії та економіки. А соціальна географія лежить у площині взаємодії загальної географіїта цілої низки гуманітарних дисциплін – історії, етнології, соціології, культурології, навіть психології (вивчає менталітет населення тієї чи іншої території).

Економіко-географи розглядають природно-ресурсний та економічний потенціалтериторії (від населеного пункту до країни загалом); виявляють специфічні особливостіта проблеми території; оцінюють вартість земель; шукають оптимального місця для будівництва народногосподарських об'єктів; дають рекомендації для владних та господарських структур щодо комплексному освоєннюта вирішення проблем території; визначають ступінь екологічного ризику у процесі господарського освоєннятериторії; дають прогноз розвитку території. Визначений таким чином підприємницький клімат об'єкта є важливим для майбутніх інвестицій у цей об'єкт.

Соціогеографи беруть участь в оцінці трудового та інтелектуального потенціалутериторії; вивчають спосіб життя, традиції, звичаї, поведінку (менталітет) різних групнаселення, соціальних верствта етносів; збирають та систематизують інформацію про мігрантів; дають держструктурам рекомендації щодо оптимального розподілу міграційних потоків населення; допомагають в облаштуванні біженців; аналізують переписи населення; беруть участь у етнографічних експедиціях; допомагають планувати населені пункти та місця відпочинку; виявляють національні проблемиі дають поради щодо їх вирішення; беруть участь у визначенні індексу людського розвитку(Якість життя населення).

І економіко-, і соціогеографи беруть участь у районуванні великої за площею території: відповідно до певних критеріїв та на основі певних показників вони поділяють цю територію на складові частини (райони, регіони, зони, ареали). Процес районування можна проводити як за якимось одним показником, так і за їх сукупністю. Наприклад, територію країни можна районувати за якістю життя населення або за ступенем інвестиційної привабливості (береться багато вихідної інформації та кілька показників). А можна використовувати лише один показник – наприклад, забезпеченість автомобілями на 1000 осіб. Результати економіко- та соціогеографічних досліджень подають у різній формі- від доповідних записок до комп'ютерних презентацій. Але в будь-якому випадку до доповіді додають карту – тому фахівцю потрібно добре знати картографічний метод.

Перелічу перспективні напрямки у економічній географії. Це географія глобалізаційних процесів, транснаціональних компаній, зовнішньоекономічних зв'язків, фінансової сфери, паливно-енергетичного комплексу, інновацій та науково-технічного прогресу. А в галузі соціальної географії це культурна географія, психологічна географія(так звана феноменологія), географії соціальних групнаселення, якості життя, малих народів, екології людини.

Економіко- та соціогеографи в основному працюють в економіко-фінансових структурах – як державних, так і приватних. Наприклад, банки охоче беруть висококваліфікованих економіко-географів, які вміють мислити широко та комплексно та бачити проблему загалом. З таких людей виходять і добрі маркетологи (робота в торгово-промислових компаніях). У державні органиекономіко-географи потрібні передусім як районні планувальники та оцінювачі територіального потенціалу.

Ось приблизний ринок праці для економіко- та соціогеографів: робота в НДІ, викладання економічної географії в економічних, фінансових та туристичних вузах, середній школіта коледжах. Також місцем їх роботи можуть стати картографічні фабрики (редактори соціально-економічних карт), планувальні, земельні та соціально-культурні відділи федеральних, регіональних та місцевих органіввлади.

Ймовірно, при слові «географія» вам передусім видаються далекі країни, тропічні лісиі савани, піщані пустелі та оази, тундра або полярні льоди. Ви згадуєте про відважних мандрівникахвідкрили нові землі. Але чи багато хто з вас знає, яка це складна наука, якими шляхами розвивалася вона?

Коріння географічної науки сягає глибоку давнину. Наші далекі предки непогано знали географію тих місць, де мешкали, і вміли зобразити їх на примітивних картах, намальованих на піску, вирізаних на дереві, корі, камені. Зачатки справжніх наукових географічних знаньвиникли за часів рабовласницького ладу у древніх народів Азії — ассиро-вавилонян, персів, індійців, фінікіян, і навіть у Єгипті. Чудові мореплавці давнини - фінікійці, які жили на східному узбережжі Середземного моря, вже знали як береги цього моря, але близько 1200 р. до зв. е. проникли за Гібралтар і потім доходили на півночі до Британських островів, а на півдні - принаймні до Канарських островів.

Географія пережила кілька періодів розквіту, тісно пов'язаних із важливими історичними подіями. Наприклад, в епоху великих географічних відкриттів, у XV-XVII століттях, найбільші феодальні держави, зацікавлені у відкритті та захопленні нових земель — колоній, споряджали одну експедицію за іншою у далекі країни. Ось тоді і була відкрита Америка і прокладені морські шляхиз Європи до Індії та інші країни Сходу.

Довгий час географи займалися відкриттям і дослідженням різних країн: вони вивчали шляхи сполучення, що пов'язують між собою ці країни, збирали відомості про будову земної поверхні, рослинний і тваринний світ, населення і господарство. Людину манили до себе ще невідомі їй землі, відкриття яких обіцяло багатство. Усі побачене мандрівники намагалися докладно описати.

Але згодом людей перестали задовольняти одні описи, і вони почали шукати пояснення явищам природи. Так географія перетворилася на науку, що досліджує причини та зв'язок природних явищ, і навіть їх впливом геть господарську діяльність людини.

В наш час пізнавальний напряму географії змінилося новим. Тепер географія прагне активно впливати на природу. Завданням сучасної географії дедалі більше стає вивчення вивчення територій, що відкриваються, а й краще освоєння людиною Землі. Головна метасучасної географії — допомагати людині господарювати на науковій основіякнайкраще використовувати природні ресурси, відновлювати їх шляхом перетворення природи

Географія як наука розпадається на дві основні галузі: фізичну географію і економічну географію .

Фізична географія досліджує навколишні нас природні оболонки, тобто нижню частину атмосфери ( повітряної оболонки), води океанів, морів та суші, ґрунтовий покрив, рослинний та тваринний світ, Поверхня земної кори, їх взаємозв'язку. Радянська фізична географія прагне пізнати природні властивостісередовища, в якому протікає життя людини, щоб розумно використовувати її та перетворювати на користь людей.

У процесі розвитку та накопичення наукових знаньу XIX та XX ст. від фізичної географії відокремилися і відокремилися деякі гілки географічної науки, кожна з них вивчає тепер окремі частини географічного середовища - це геоморфологія (наука про рельєф земної поверхні та його розвиток), гідрологія (наука про водній оболонціЗемлі), кліматологія, ботанічна географія, зоогеографія, географія ґрунтів та ін.

Однак навколишнє географічне середовище представляє єдине ціле. Це ще наприкінці минулого століття показав чудовий російський учений-природодослідник В. В. Докучаєв. Найбільші радянські географи, продовжуючи розробку докучаєвських ідей, встановили, що у природній географічному середовищівсе тісно пов'язане і взаємодіє один з одним - рельєф, повітряні маси, води, ґрунтовий та рослинний покрив, тваринний світ. Тому, цікавлячись окремими гілкамигеографічної науки, ніколи не треба не брати до уваги взаємодія різних процесів, що відбуваються на земній кулі, їх вплив на діяльність людини і вплив самої людини на перебіг цих природних процесів.

Економічна географія вирішує питання, як у зв'язку з природними умовамикраще розмістити різні галузігосподарства - промисловість, сільське господарство, транспорт і т. д. Вона розглядає також вплив господарської діяльності людини на навколишню природу. Економічна географія вирішує і такі суспільні завдання, як раціональне (найкраще) використання землі, боротьба з силами природи, що завдають шкоди людині, і т. д. Разом з іншими географами економіко-географи вивчають проблеми найбільш розумного використання природних багатств, способи їх охорони, відновлення, а деяких випадках і примноження.

Водночас географи продовжують займатися вивченням окремих країн, або країнознавством. Це завдання набуває особливе значенняу наші дні, коли відбувається розпад колоніальної системиі народи, що звільнилися від ярма імперіалізму, потребують допомоги розвинених країн.

Різноманітні та цікаві завданнястоять перед радянськими вченими, які вивчають географію нашої великої Батьківщини. Адже СРСР - найбільша державав світі. Його площа становить 22,4 млн км2. З заходу Схід СРСР простягається на 10 тис. км. Загальна протяжністьнашої державного кордонускладає понад 60 тис. км! Наша країна має всі природні багатства, необхідні для економічного процвітання, оборонної могутності та культурного розвиткународу.

Радянський народ, його вчені та інженери, спираючись на знання законів природи, перетворюють землю своєї Батьківщини та змушують служити собі її колосальні багатства. Але ще чимало їх не використовується людиною. Знаходити та вивчати нові природні ресурси – одне із завдань наших географів.

Використовуючи природні ресурси, людина неминуче перетворює навколишню природу. Спочатку вплив на природу мало неусвідомлений характер, люди не враховували можливі небажані результати. Наприклад, ліси на багатьох давно освоєних територіях були повністю знищені, а у зв'язку з цим клімат став сухішим, скоротилися запаси води в річках та озерах, зменшилися рибні багатства, постраждало і судноплавство. Тому поряд з подальшим вивченням природних багатств перед сучасною географієювже встала важлива наукова проблема— всебічно дослідити зміни в навколишньому нас географічному середовищі, викликані діяльністю людини. Географ повинен навчитися передбачати результати того чи іншого впливу людини на природу та вміти попереджати про можливі в деяких випадках шкідливі наслідки(Див. стор. 267).

Багато роботи належить радянським географам. Найближчими роками необхідно провести повний облік вод біля СРСР і знайти способи найкращого використанняводних ресурсів.

Велику тривогу викликають процеси, що руйнують ґрунтовий покрив, що несуть із ґрунту поживні речовини, так звана ерозія ґрунту. Проте вже тепер географи та інші вчені розробили значні заходи боротьби з таким лихом. Але ще багато потрібно зробити в цьому напрямку.

Примноження наших лісових багатств теж одна з найважливіших народногосподарських проблем.

Радянські географи із захопленням трудяться над розв'язанням задачі перетворення природи на великих територіяхнашої країни. Розробляється проект перекидання вод північних річоку басейн Волги та штучного регулювання рівня Каспію; вирішується проблема зрошення та обводнення родючих земель Середньої Азії, корінного осушення та освоєння величезної Західно-Сибірської низовини, поступового знищення вічної мерзлоти у Східному Сибіру.

Як велике значення цих робіт, можна показати на такому прикладі: перекидання північних річкових вод з басейну Печори та Вичегди в басейн Волги дозволить отримати на гідроелектростанціях Волзько-Камського каскаду навіть без встановлення нових агрегатів додатково велика кількістьенергії, оросити і обводнити 12-16 млн. га посушливих земель Приволжя та уповільнити падіння рівня Каспію.

Ці приклади показують, що сучасна географічна наука, спираючись на багатий досвід, озброює людей всебічними знаннями, необхідні активного на природу у сфері розгорнутого комуністичного будівництва.

Мал. Ракети допомагають метеорологам досліджувати верхні шари атмосфери..

Але ще рано стверджувати, що на Землі географам уже відомо. Дослідники багато нового відкриють у глибинах океанів, що займають 2/3 поверхні Землі, а й у багатьох областях суші. Поки що дуже слабо вивчений величезний Антарктичний материк. Багато невідомого тануть гори та пустелі Центральної Азії. Географи ще погано знають Південну Америкута деякі інші райони земної кулі.

Зазвичай для таких досліджень споряджаються комплексні експедиції за участю великої кількостірізних спеціалістів.

Сучасні експедиції багато оснащені новою технікою: вони користуються різноманітними точними приладами, похідними лабораторіями, радіоприймачами та передавачами, механізованим транспортом (літаками, вертольотами, всюдиходами). Акваланги дозволяють вченим досліджувати підводне царство поблизу берегів, а батискафи опускатися на дно. глибоких западинокеану.

Мал. Дночерпатель, опущений з науково-дослідного корабля, захопить із дна моря ґрунт із тваринними організмами.

Однак справа не лише у високій техніці. Змінився сам спосіб вивчення природи: експедиції перетворилися як би на дослідницькі інститути на колесах. Олівець, польова сумка та фотоапарат, звичайно, не втратили свого значення, але тепер записи у польовій книзі не обмежуються тим, що бачить учасник експедиції. У своїй роботі він широко використовує показання різних приладів та механізмів. Звичайно, і в нових умовах величезне значеннямає творча думкавченого та гострота його очі. Вміти бачити, спостерігати та робити висновки — необхідне та важлива якістьпрацівника експедиції.

Не всім випадає щастя брати участь у роботах великих експедицій. Це означає, що для молодого географа не знайдеться інший цікавої роботи? Звичайно, ні. Не менш важливе та захоплююче завдання для молодого географа — наукове дослідження природних і економічних умовсвого рідного краю. Такий творча праця— важлива ланка у ланцюзі справ, які забезпечують будівництво комунізму.

Кожен географ має бути патріотом, палко любити свою Батьківщину. А любити свою Батьківщину — це означає намагатися зробити її ще прекраснішою, переробити її природу в кращий бікі підкорити розумній волі людей.

Вивчення природи неспроможна обмежитися дослідженням Землі. У надрах планети зберігаються багатства, без яких неможливе існування людського суспільства. Дослідженням надр Землі займаються геологи. Наука про надра Землі та її багатства - геологія. Вона вивчає також будову земної кулі, умови утворення нашої планети та історію розвитку життя на ній.

Основні знання про камінь, про мінерал як корисну копалину необхідні кожному радянському громадянину, і особливо нашої молоді - майбутнім розвідникам надр, хімікам і металургам, творцям міст, учасникам чудових будівництв комунізму.

Скільки цікавої роботи відкривають перед нашою молоддю пошуки мінеральної сировини та подальше вивченняв лабораторії зібраного матеріалу, і яке величезне задоволення дає досліднику надр свідомість, що його відкриття покращує життя радянських людей.

Одна з гілок геології - мінералогія, наука про властивості мінералів, про умови їх утворення та поширення у земній корі.

Мал. Експедиції забираються в серце розпеченої пустелі Каракуми.

Мінерали утворюються в результаті різноманітних природних процесів: з розплавленої магми при її охолодженні, з гарячих газів і пар, що виділяються з магми, з глибинних гарячих водних розчинівз холодних вод при їх випаровуванні або змішуванні з водами іншого складу. Мінерали відкладаються також внаслідок життєдіяльності бактерій та організмів (див. стор. 72). Залежно від середовища, в якому знаходяться мінерали, вони можуть руйнуватися, змінювати свій склад, вигляд і перетворюватися на інші мінерали. Значна частинамінералів має велике практичного значення.

З мінералів чи їх уламків складаються гірські породи. Вони становлять земну кору. Вони знаходяться, чи, як кажуть геологи, залягають, руди заліза і кольорових металів, вугілля, нафту тощо. буд. Гірські породи вивчає особлива гілка геологічної науки — петрографія.

Гірські породи важливі як документи, що розкривають історію Землі. Кожен шар земної кори представляє як сторінку книги історії природи. Але в цій книзі багато «листів» від часу стали нерозбірливими або місцями зовсім зникли. Геологія вчить читати цю книгу природи і шукати її сторінки. Особливо приваблива для геологів можливість відновити минуле Землі, незважаючи на неповноту «тексту» історії нашої планети та велику кількість в ньому загадкових місць.

У пластах осадових поріднерідко можна помітити залишки рослин або тварин: різні раковини молюсків, панцирі ракоподібних, кістки хребетних, стовбури та сучки дерев. Трапляються також відбитки на гірській породі листя, стебел, крил комах. Всі ці залишки називаються скам'янілістю. За ними палеонтологія (наука про стародавні істоти) відновлює картину поступової зміни рослинного та тваринного світу протягом мільйонів років (див. стор. 228). В даний час геологи за допомогою фізиків та хіміків навчилися визначати абсолютний вік мінералів та гірських порід, тобто вік, виражений у роках.

Багато мінералів виявилися своєрідними зберігачами «часу» (радіоактивні мінерали), і за їх складом стало можливим визначити час їхнього утворення (див. стор. 244).

Найважливіша ланка геологічної роботи, що поєднує теорію з практикою, геологічна карта. Вона є звичайною топографічну карту, на якій показано поширення різних порід, їх геологічний вікі як вони залягають.

Мал. Нелегко перебиратися через перевали Тянь-Шаню.

Таким чином, геологічна карта до певної міри – документальне відображення гірських порід, що становлять земну поверхню.

Всі розділи геологічної науки, а також геологічна карта необхідні для здійснення успішних пошуків і розвідки корисних копалин.

Сучасна промисловість з її високою технікою та величезними масштабамипотребує гігантської кількості різноманітної мінеральної сировини. Не можна собі уявити жодної галузі господарства без заліза та вугілля; без нафти була б мертва вся «рухлива» техніка, а сучасна хіміяне могла б так широко виробляти різні синтетичні матеріали. Без рідкісних елементівнеможливо виготовити різні найскладніші машини та найточніші прилади, що використовуються в металургії, хімії, машинобудуванні, авіації, космонавтиці. Не може обходитися промисловість без кольорових металів - міді, цинку, олова, свинцю, алюмінію та магнію. Неможливо підвищити і родючість ґрунтів без застосування про агрономічних руд — фосфоритів, апатиту і калійних солей.

Нітрохи не перебільшуючи, можна сказати, що матеріали мінерального походження є матеріальною базою всього господарства нашого часу.

Щорічно не менше 4-5 млрд. т різних корисних копалин витягується з надр Землі, піддається найскладнішим процесам металургійної, хімічної, електрохімічної та електрометалургійної переробки.

Однак корисних копалин для народного господарствапотрібно з кожним роком все більше і більше.

Програма Комуністичної партії Радянського Союзу, прийнята XXII з'їздом, ставить перед нашими геологами величезні практичні завдання: забезпечити потреби країни на багато років вперед різноманітних видахмінеральної сировини.

У нашій країні широко ведуться пошуки та розвідка корисних копалин.

Вони здійснюються величезною армією геологів, розвідників і гірників, що постійно зростає, — сотнями тисяч фахівців.

Якщо ще недавно геолог працював у полі один або у супроводі збирача зразків (колектора), то тепер геологічні партії є великі колективиу десятки та сотні фахівців, забезпечених усіма видами транспорту, радіостанціями, геофізичними приладами та похідними хімічними лабораторіями.

Геологи поки що знають дуже мало про будову глибин земної кори, тому що безпосередньому спостереженню доступна лише найвища її частина. Вивчити глибини Землі дуже важливо з багатьох причин. Вчені визнають великий вплив глибоких надрЗемлі на утворення родовищ мінеральної сировини. З глибинами Землі пов'язані вулканічні явища та землетруси. Тому подальший розвитокзнань про будову та склад Землі, а також вирішення питання, як утворюються родовища корисних копалин, неможливе без безпосереднього дослідження глибин земної кори та її підкорової частини.

Високий рівень техніки наших днів дає змогу геологам здійснити надглибоке буріннядо 10-15 км на материку та на океанічному дні.

У СРСР вже розпочали підготовку такого буріння.

Інша найважливіше завдання, що стоїть перед вченими-геологами та практиками, - це розробка основ наукового прогнозу(передбачення) залягання з корисними копалинами у певних районах Землі. Встановивши закони розміщення різних родовищ, геологи створять прогнозні карти, які забезпечать успішні пошуки про «сліпих» рудних тіл, т. е. глибоко залягають Землі родовищ.

Досі геологи цікавилися лише сушею, але зараз вони почали вивчати геологію океанічного дна, що займає близько 71% усієї площі земної поверхні. Геофізичні дослідження показали, що існують відмінності у будові та потужності земної кори під континентами та океанами.

Такі дослідження як збагачують науку, вони приносять важливі практичні результати.

У найближчі десятиліття, ймовірно, здійсниться геологічна зйомка материкової мілиниі, можливо, навіть материкового схилу (див. стор. 134).

Зросте світовий видобуток нафти з морського дна, розпочнеться розробка марганцевих руд із дна океану тощо.

Мал. На дрейфуючій станції біля Північного полюсатеодолітом визначають широту та довготу.

Успіхи географічних та геологічних наукпосилюють владу людей над природою та допомагають краще використовувати багатства надр Землі.

У нашій країні праця географа та геолога почесна і благородна. Він спрямований на користь великої справи будівництва комунізму.

Це налаштування дозволить відфільтрувати весь контент сайту з вузу: програми навчання, спеціальності, професії, статті. Повернутися до повному змістусайту можна відмінивши це налаштування.

Це налаштування дозволить відфільтрувати весь контент сайту з вузу.

• НДУ ВШЕ

  Національний дослідницький університет вища школаекономіки

• ІДСУ

  Інститут державної службита управління

• ВШФМ

  Вища Школа Фінансів та Менеджменту

• РГУП

  Російська державний університетправосуддя

• ІБДА

  Інститут бізнесу та ділового адміністрування

• РГУТІС

  Російський державний університет туризму та сервісу

• Московський Політех

  Московський полі технічний університет

• РДСУ

  Російський державний соціальний університет

• МГРІ-РГГРУ ім. Серго Орджонікідзе

  Російський державний геологорозвідувальний університет імені Серго Орджонікідзе

• МФЮА

  Московський фінансово-юридичний університет

• МІП

  Московський інститут психоаналізу

• ІГУМО та ІТ

  Інститут гуманітарної освіти та інформаційних технологій

• B&D

  Інститут бізнесу та дизайну

• ВШКУ

  Вища школа корпоративного управління

• ІЕАУ

  Інститут економіки та антикризового управління

• МФТІ

  Московський фізико-технічний інститут(державний університет)

• РЕУ ім. Г. В. Плеханова

  Російська економічний університетімені Г. В. Плеханова

• МДІМВ

  Московський державний інститут міжнародних відносин(Університет) МЗС Росії

• Дипакадемія МЗС РФ

  Дипломатична академія Міністерства закордонних справ Російської Федерації

• НІЯУ МІФІ

  Національний дослідницький ядерний університет"МІФІ"

• РАНХіГС

  Російська академіянародного господарства та державної служби за Президента Російської Федерації

• ВАВТ

  Всеросійська академія зовнішньої торгівліМіністерства економічного розвиткуРосії

• МДУ імені М. В. Ломоносова

  Московський державний університет імені М. В. Ломоносова

• Держ. ІРЯ ім. А. С. Пушкіна

  Державний інститут російської ім. А. С. Пушкіна

• МДМСУ ім. А.І. Євдокимова

  Московський державний медико-стоматологічний університет імені О. І. Євдокимова

• РНІМУ

  Російський національний дослідницький медичний університетімені М. І. Пирогова

• МДЛУ, Лінгвістичний університет

  Московський державний лінгвістичний університет

• Фінансовий університет

  Фінансовий університет при Уряді Російської Федерації

• РДАІС

  Російська державна академіяінтелектуальної власності

• Літературний інститутімені A. M. Горького

  Літературний інститут імені А. М. Горького

• ПМДМУ ім. І.М.Сєченова

  Перший Московський державний медичний університет ім. І. М. Сєченова

• РТА

  Російська митна академія

• РГУНГ ім. І.М.Губкіна

  Російський державний університет нафти та газу імені І. М. Губкіна

• ВДУЮ (РПА Мін'юсту Росії)

  Всеросійський державний університет юстиції (РПА Мін'юсту Росії)

• МДТУ ім. н.е. Баумана

  Московський державний технічний університет імені М. Е. Баумана

• РДГУ

  Російський державний гуманітарний університет

• МІСіС

  Національний дослідницький технологічний університет «МІСіС»

• ГАУГН

  Державний академічний університет гуманітарних наукпри Російській академії наук

• РАМ ім. Гнєсіних

  Російська академія музики імені Гнесіних

• МДАВМіБ ім. К.І.Скрябіна

  Московська державна академія ветеринарної медицинита біотехнології імені К. І. Скрябіна

• РУДН

  Російський університетдружби народів

• МДІК

  Московський державний інститут культури

• РГТУ ім. Д.І. Менделєєва

  Російський хіміко-технологічний університет імені Д. І. Менделєєва

• ГУУ

  Державний університет управління

• АГП РФ

  Академія Генеральної прокуратури Російської Федерації

• МГК ім. П. І. Чайковського

  Московська державна консерваторія імені П. І. Чайковського

• МДПУ

  Московський міський педагогічний університет

• МІЕТ

  Національний дослідницький університет "МІЕТ"

• МДУТУ ім. К. Г. Розумовського

  Московський державний університет технологій та управління ім. К. Г. Розумовського

• Мархи

  Московський архітектурний інститут (державна академія)