Становлення мовної норми рівня нормативності. Літературна норма та її роль у становленні та формуванні літературної мови

100 рбонус за перше замовлення

Виберіть тип роботи Дипломна робота Курсова роботаМагістерська дисертація Звіт з практики Стаття Доповідь Рецензія Контрольна роботаМонографія Розв'язання задач Бізнес-план Відповіді на запитання Творча роботаЕсе Чертеж Твори Переклад Презентації Набір тексту Інше Підвищення унікальності тексту Кандидатська дисертація Лабораторна роботаДопомога on-line

Дізнатись ціну

Найважливішою ознакою літературної мовивважається його нормативність, яка проявляється у письмовій та в усній формі.

Мовна норма – це однакове, зразкове, загальновизнане вживання елементів мови (слів, словосполучень, речень); правила використання мовних засобівлітературної мови

Характерні рисинорми літературної мови: відносна стійкість, поширеність, загальновживаність, загальнообов'язковість, відповідність до вживання, звичаю, можливостей мовної системи.

До основних джерел мовної нормивідносяться твори письменників-класиків та сучасних письменників, аналіз мови коштів масової інформації, загальноприйняте сучасне вживання, дані живого та анкетного опитувань, наукові дослідженнявчених-мовників.

Норми допомагають літературній мові зберігати свою цілісність та загальнозрозумілість. Вони захищають літературну мову від потоку діалектної мови, соціальних та професійних арго, просторіччя. Це дозволяє літературній мові виконувати свою основну функцію – культурну.

Літературна нормазалежить від умов, у яких здійснюється мова. Мовні засоби, доречні в одній ситуації ( побутове спілкування), можуть виявитися безглуздими в інший (офіційно-ділове спілкування). Наприклад, у російській мові не можна вживати таких форм, як «моє прізвище», «вони втекли»;треба говорити "моє прізвище", "вони побігли".Норми описуються у підручниках, спеціальних довідниках, і навіть у словниках (орфографічних, тлумачних, фразеологічних, синонімів). Норма затверджується та підтримується мовленнєвою практикою культурних людей. Норма у розмовної мовиє результатом мовної традиції, яка визначається доречністю вживання виразу в тій чи іншій ситуації. Залежно від цього, наскільки чітко вимовляються слова, розрізняють три стилі вимови: повний, нейтральний, розмовний.

Мовні норми – історичне явище. Зміна літературних норм обумовлена постійним розвиткоммови. Те, що було нормою минулого століття і навіть 15–70 років тому, сьогодні може стати відхиленням від неї. Наприклад, у 1930-1940-ті рр. вживалися слова «дипломник»і «дипломант»для вираження одного і того ж поняття: «Студент, що виконує дипломну роботу».У літературній нормі 1950-1960-х рр. відбулося розмежування у вживанні цих слів: колишнє розмовне «дипломник»тепер позначає учня, студента у період захисту дипломної роботиотримання диплому. Словом «дипломант»стали називати переважно переможців конкурсів, призерів оглядів, відзначених дипломом (Дипломант Всесоюзного конкурсу піаністів).

Показники різних нормативних словників дають підстави говорити про три ступені нормативності:

1-я ступінь - строга, жорстка, яка не допускає варіантів;

2- я ступінь - нейтральна, допускає рівнозначні варіанти;

3-й ступінь - більш рухливий, допускає використання розмовних, а також застарілих форм.

Історична зміна норм літературної мови – закономірне явище і залежить від волі і бажання людей. Розвиток суспільства, виникнення нових традицій призводять до постійного оновлення літературної мови та її норм.

Мовні норми не вигадуються вченими. Вони відбивають закономірні процесиі явища, які у мові, і підтримуються мовної практикою. До основних джерел встановлення мовної норми скасуються твори письменників-класиків та сучасних письменників, аналіз мови засобів масової інформації, загальноприйняте сучасне вживання, дані живого та анкетного опитувань, наукові дослідження вчених-мовників.

Так, упорядники словника граматичних варіантіввикористовували джерела, що зберігаються в Інституті російської Академії наук:

• 1) картотеку граматичних коливань, що складалася на матеріалах радянської художньої прозипротягом 1961-1972 рр.;
• 2) матеріали статистичного обстеження з газет 60-70-х років. Загальна вибірка становила сто тисяч варіантів;
• 3) записи на фонотеки сучасної розмовної мови;
• 4) матеріали відповідей на опитувальник;
• 5) дані всіх сучасних словників, граматик та спеціальних досліджень з граматичних варіантів.

Колосальну роботу виконали укладачі словника, щоб визначити, яку з граматичних форм вважати нормою, вживання якої обмежити, а яку вважати неправильною.

Щоб мати уявлення про запитальники, які заповнюються носіями мови, наведемо кілька прикладів з «Питання по сучасній російській літературної вимови»(1960):

Як Ви вимовляєте:

коли чи коли?

Де чи Хде?

Іноді чи Іноді?

смоГ чи смоХ?

німоК чи німоХ?

Чому запитують про вимову слів коли, де, іноді й зміг, не міг!

Це пояснюється тим, що в літературній мові буква г у положенні перед голосними, сонорними приголосними (р, л, м, н) і передає звук [г]: газета, гном, грім, гул, цвях. При утворенні звуку [г] задня частина спинки язика стуляється з м'яким піднебінням; шум виникає в той момент, коли струмінь повітря, що видихається, розмикає зімкнуті органи мови. Тому звук [г] називається вибуховим, миттєвим.

Південноросійським говіркам, у тому числі донським, властиво [г] щілинне. При утворенні щілинного [г] задня частина спинки язика не замикається, а лише зближується з м'яким піднебінням, між ними утворюється щілина. Шум виникає від тертя повітря, що видихається, про краї зближених органів мови. Такий звук позначається буквою "".

У російській літературній мові (за рідкісним винятком) припустимо лише вимову [г] вибухового. Виняток становлять слово бог у непрямих відмінках: бога, богом, про бога і іноді, тоді, завжди Вони слід було вимовляти щілинне: боа, боом, про бою, инода, тода, вседа.

Вченим важливо було з'ясувати, який звук вимовляє більшість і чи не слід змінити норму.

Наприкінці слів звук [г], як і інші дзвінкі приголосні, приголомшується: берег[г]а - бере[к], але[г]а - але[к], ля[г]у - ля[к] ]. У південноруській говірцінаприкінці слів також перетворюється на глухий приголосний, але з [к], як і літературному мові, а [х]: береа -- бере[х], ноа --но[х].

Отже, порушення однієї орфоэпической норми, т. е. вимови замість [г], призводить до порушення інших вимовних норм.

У даному випадку мова йдепро вимову запозичених слів. Вони, як правило, підкоряються орфоепічним нормам сучасної російської літературної мови і лише в деяких випадках відрізняються особливостями у вимові.

Так, у більшості запозичених слів перед [е] приголосні пом'якшуються: ка[т"]є, факуль[т"]є, [т"]е-орія, [д"]емон, [д"]еспот, [н" ]ерви, [с"]екція, [с"]ерія, му[з"]ей, га[з"]ета, [р"]ента, [р"]ектор.

Однак у низці слів іншомовного походженнятвердість приголосних перед [е] зберігається: ш[те]п-сіль, о[те]ль, с[те]нд, ко[де]кс, мо[де]ль, ка[ре], [дз]мі- ург, [де]мпінг, каш[не], е[не]ргія, [де]марш, мор[зе], до[ре]до та ін.

[се], критерій [те та доп, ті], портвейн [ве та доп. ве], прогрес [ре та доп. ре], стратег [ті та доп, тэ], тема [ті], шинель [не]; б) бутерброд [те], дегазація [де і де], декан [де та доп. де], демобілізація [де і доп, де], інтенсивний [те], інтернаціонал [те], екземпляр [зе та доп, зе].

Показники різних нормативних словників дають підстави говорити про три ступені нормативності:

норма 1-го ступеня - строга, жорстка, яка не допускає варіантів;

норма 2-го ступеня - нейтральна, допускає рівнозначні варіанти;

норма 3-го ступеня - більш рухлива, допускає використання розмовних, і навіть застарілих форм.

Норми допомагають літературній мові зберігати свою цілісність та загальнозрозумілість. Вони захищають літературну мову від потоку діалектної мови, соціальних та професійних жаргонів, просторіччя. Це дозволяє літературній мові виконувати свою основну функцію – культурну.

Літературна норма залежить від умов, у яких здійснюється мова. Мовні кошти, доречні щодо однієї ситуації (побутове спілкування), можуть бути безглуздими на другий (офіційно-ділове спілкування). Норма не ділить кошти мови на добрі та погані, а вказує на їхню комунікативну доцільність.

Історична зміна норм літературної мови - закономірне, об'єктивне явище. Воно не залежить від волі та бажання окремих носіїв мови. Розвиток суспільства, зміни соціальних умовжиття, виникнення нових традицій, удосконалення взаємин між людьми, функціонування літератури, мистецтва призводять до постійного оновлення літературної мови та її норм.

Норми в сучасній російській мові – показник чистоти, правильності, точності мови

1. Поняття норми мови.

2. Варіанти норм.

3. Норми орфоепічні, морфологічні, синтаксичні, лексичні.

«Важка ця російська мова, дорогі громадяни! Я ось днями чув розмову. На зборах справа була. Мій сусід нахилився до сусіда і ввічливо запитав:

– А що, товаришу, це пленарне засідання буде чи як?

– Пленарне, – недбало відповів сусід.

- Бач ти, - здивувався перший, - то я й дивлюся, що таке? Наче воно й пленарне.

– Та будьте покійні, – суворо відповів другий. – Сьогодні дуже пленарне і кворум такий підібрався – тільки тримайся.

– …А мені воно якось ближче. Все якось виходить у них мінімально по суті дня… Хоча я скажу прямо, ставлюся досить перманентно до цих зборів. Так, знаєте, індустрія з порожнього в порожнє.

Важко, товариші, говорити російською! – робить висновок автор розповіді М. Зощенко.

Дійсно, важко, якщо не знати правил і норм, що існують у кожній мові.

Найважливіша якість культури мови – її правильність. Літературно правильне мовленняпобудована відповідно до мовних норм.

Норма мови (літературна норма) – це правила використання мовних засобів, однакове зразкове загальновизнане вживання елементів літературної мови певний періодйого розвитку.Характерні особливості норми російської мови – відносна стійкість, поширеність, загальновживаність, загальнообов'язковість, відповідність вживанню, звичаю та можливостям мови.

Літературна норма обов'язкова для усної та письмової мовиі від умов, у яких здійснюється мова. Норма не поділяє засоби мови на добрі чи погані. Вона свідчить про доцільність їх у спілкуванні. Джерела мовних норм – твори класичної літератури, загальноприйняте сучасне вживання мови, наукові дослідження

Норма відбиває прагнення мови у період до зупинки, застигання, стабільності, наступності, загальності, універсальності й те водночас прагнення виходу межі вихідного, що породжує нові можливості.

Норми мови - явище історичне, що постійно змінюється. Зміна літературних норм пов'язана з розвитком мови, соціальними змінами, розвитком літератури та ін. Те, що було нормою у минулому столітті і навіть 10 років тому, сьогодні може з'явитися відхиленням від неї. Якщо подивитися словники 100-річної давності, то можна побачити, як змінювалися норми, наприклад, вимови та наголоси.

Так, у ХІХ ст. говорили – потяги, погоди, нині лише актори старшого покоління вимовляють зворотну частинку ся - з'твердо - які повернули (ь).

Джерела зміни норм літературної мови різні: жива розмовна мова, діалекти, запозичення, професіоналізм. Зміни норм передує поява їх варіантів, які вже реально існують у мові і використовуються її носіями. Варіанти норм відображаються у словниках сучасної літературної мови.

Наприклад, у «Словнику сучасної російської мови» даються варіанти слів – мислення, мислення та інших.

Існують 3 ступеня нормативності, які відображені у різних словниках:

норма 1-го ступеня - строга, жорстка, не допускає варіантів (класти, а не класти);

норма 2-го ступеня - нейтральна, допускає рівнозначні варіанти (порядний (ш));

норма 3-го ступеня – більш рухлива, допускає розмовні, застарілі форми(Сир, сир).

Норму 1-го ступеня називають імперативною нормою, норми 2-го та 3-го ступеня – диспозитивними нормами.

В даний час процес зміни мовних норм став особливо активним та помітним на тлі подій історико-політичного значення, економічних реформ, змін у соціальній сфері, науці, техніці.

Мовна норма не догма. Залежно від цілей та завдань спілкування, від особливостей того чи іншого стилю можливий відступ від норми. Але ці відступи мають відбивати існуючі мови варіанти норм.

Вирізняють такі норми: орфоепічні, орфографії та пунктуації, лексичні, морфологічні, синтаксичні.

Орфоепічні норми (грец. правильна мова) - норми вимови та наголоси.(Він взяв ішшака з магазину (скриньки) – неправильна вимоваускладнює розуміння.) Орфоепічні помилки заважають сприймати мову того, хто говорить. Соціальна роль правильної вимовидуже велика, тому що знання орфоепічних нормзначно полегшує процес комунікації. У п'єсі Д.Б. Шоу «Пігмаліон» професор фонетики Хіггінс не тільки навчив вуличну продавчиню квітів замарашку Елізу Дулітл, яка говорила вульгарно та неправильно, грамотною та культурної мови. Вона перетворилася на витончену і привабливу жінку, усвідомила своє місце у суспільстві.

У російській мові наголос вільний, не закріплений, різномісний, тобто знаходиться на будь-якій мові в слові - почати, почав, початку. Наголос рухливо – правий, правий, права.

Існують поширені помилки, яких слід уникати:

– наприклад, наприкінці слів гмає звучати як до,виняток – слово Бог(х);

– поєднання - чн– так і вимовляється, крім власних назв: – Микитішна – і окремих слів- яєшниця, копійний, дрібний як варіантів;

– перед літерою епом'якшуються приголосні у запозичених словах - ректор, інженер, теорія, м'яко вимовляється звук л– молекула; у деяких запозичених словах згодні перед евимовляються твердо - кодекс (кодекс), кафе (кафе);

– наголос у формах дієслова: дієслова, що закінчуються на – увати з наголосом невизначеною формоюна останньому складі: преміювати – премійований, сформувати – сформований.

Щоб не робити помилок у мовленні, необхідно користуватися спеціальними словниками, наприклад « Орфоепічним словникомросійської мови". У ньому даються нормативні посліди.

Рівноправні варіанти поєднуються союзом та;варіанти норм, одна з яких основна: послід «припустимо» – дод.,послід «припустимо застаріле» – дод. устар.

Варіанти поза літературною нормою використовують заборонні прикмети: «не рекомендується» – не рік., «неправильно» – не правий.,"грубо неправильно" - грубо неправий.

Цілий пласт лексики пов'язаний з професійною сфероювживання. Словники також фіксують ці варіанти - атомний, компас, алкоголь - і мають послід - проф.

Лексичні норми, чи норми слововживання, – це

– правильність вибору слова з низки одиниць, близьких йому за значенням або формою,

- Вживання слова в тих значеннях, які воно має в мові,

- Доречність його використання в тій чи іншій ситуації.Дотримання лексичних норм – найважливіша умоваправильності мови.

Лексичні норми передусім вимагають знання значення слів. Крім того, дотримання лексичних норм – це правильне та доречне вживання синонімів, багатозначних слів, застарілих слів, неологізмів, фразеологізмів, слів іншомовного походження Це саме стосується канцеляризмів та професійної лексики.

(«Хвилі перекочувалися через мовляв і падали вниз стрімким домкратом». З роману «12 стільців» І. Ільфа та Є. Петрова.

"Обломов лежав на дивані, де розкладалася його особистість". З твору.)

Лексичні норми вимагають лексичної сполучуваності, тобто слова в реченні повинні підбиратися з урахуванням їх смислової сполучності, наприклад, не можна сказати: збільшення рівня (він може підвищуватися або знижуватися); позичити в когось грошей (позичити – дати у борг).

Лексичні норми пов'язані з умінням розрізняти пароніми (слова, подібні до звучання, але мають різне значення). Наприклад, одягати – одягати. Дієслово вдягати вживається, коли дія звернена на його виробника – вдягати пальто, окуляри, а також у конструкціях з приводом на – надитини. Дієслово одягати вживається, коли дія звернена на інший предмет, позначений непрямим доповненням– одягати дитину, ляльку. Або надати – уявити (Мені надали слово на зборах. Звіт необхідно подати у письмовій формі).

Необхідно уникати у мові

– плеоназмів (надмірності виразу: пам'ятний сувенір, моя автобіографія, прейскурант цін;

– тавтології (повторення однокорінних слів чи однакових морфем): у цьому рефераті наводяться дані, слід зазначити такі недоліки.

Дотримання лексичних норм робить мову точною. Точність мови передбачає:

вміння ясно мислити (логічна точність),

знання предмета мови (предметна точність),

знання значення вживаних у мові слів (понятійна точність).

Недотримання норм призводить до помилок та курйозів. Наприклад, в одному з досліджень наводиться переклад слів російської пісні: І хто його знає, чого він моргає ... Ніхто не знав, що в нього з оком.

Морфологічні норми вимагають правильної освіти граматичних форм слів різних частинпромови.

Найпоширеніші помилки:

1. Іншомовні несхильні слова, що позначають неживі предмети, ставляться, зазвичай, до середнього роду: шосе, кафе, пальто.

2. У родовому відмінку множиниВикористовуються форми:

- Слова чоловічого роду: пара черевиків, чобіт, панчох (шкарпеток, апельсинів, баклажанів, гектарів, помідорів, мандаринів), вірмен, грузин, башкир, татар, туркмен (калмиків, монголів, киргизів, узбеків, якутів), ампер, ват, вольт (грамів, кілограмів);

- Слова жіночого роду: барж, вафель, байок, туфель, весіль, простирадла;

– слова середнього роду: блюдець, рушники, ковдри, дзеркалці;

- Слова, що не мають однини: ясел, буднів, сутінків.

3. Відмінокформ типу у відпустці, у відпустці краще на - е(на – у –розмовні форми).

4. У літературній мові вживаються форми із закінченням на - а я:директора, інспектора, доктора, професора, відпустки, паспорти та ін; із закінченням - і, - ы:інженери, шофери, бухгалтери, редактори, договори, торти, цехи та ін.

5. Прийменник черезвикористовується, коли вказується негативна причина, завдяки –при позитивної причини(через дощ я не встиг на автобус, завдяки дощу поля стали зеленими).

6. Часто неправильно використовують займенники: правильно – я думаю про вас, сумую за вами, сумую за нами, йду до вас, їхній вибір (а не їхній).

7. Прикметник у короткої формі– властивий, бездіяльний, відповідальний.

8. Викликають складності утворення порівняльного та чудового ступенів: не можна сказати – найближчий.

9. Збірні числівники двоє, троє та інших. використовуються у наступних випадках:

- З іменниками, що називають осіб чоловічої статі (двоє друзів);

- З іменниками діти, люди, хлопці, особи (у значенні людина);

- З іменниками, що вживаються тільки в множині (три доби).

Синтаксичні норми наказують правильна побудовасловосполучень та речень.Будуючи речення, необхідно пам'ятати, що в російській мові при вільному порядку слів кращим є прямий порядок слів, а не зворотний (інверсія). При прямому порядкупідлягає передує присудку, вихідна інформація – нової інформації. Якщо не дотримуватися цього порядку, пропозиція може бути двозначною. «Він піде на семінар? Піде він...»

Будуючи словосполучення, необхідно пам'ятати про управління. Наприклад, директор чогось, завідувач чимось, сплатити щось, заплатити за що-небудь, розповісти про що-небудь, вказати на що-небудь, турбуватися про кого-небудь, турбуватися за кого-небудь, перевага над чим -небудь, перевага перед будь-ким та ін.

Прийменники завдяки, згідно, всуперечвимагають вживання давального відмінка– згідно з розкладом.

Помилкове вживання двох підлеглих: Кімната вона була зовсім не маленькою.

Часто невиправдано включення такого слова, наприклад: Умови автоматизації, вони такі…

При підлягаючому, вираженому ім'яміменникам збірним (ряд, більшість, меншість, частина) у поєднанні з родовим відмінкоммножини, присудок зазвичай ставиться у множині, якщо йдеться про предмети одухотворені, і в однині, якщо йдеться про неживих (більшість студентів склали іспити).

При словах багато, мало, трохи, чимало, скількиприсудок ставиться в однині(скільки схем було розроблено?).

Для вираження причинно-наслідкових зв'язків використовуються прийменники через, у зв'язку, в силута ін.

Будуючи дієприкметник, треба пам'ятати, що основна дія, виражене дієсловом, та додаткове, виражене дієприслівником, Здійснюються однією особою: Читаючи книгу, студент зазвичай робив записи.

Використовуючи однорідні члени речення, слід пам'ятати:

- Неможливе з'єднання як однорідних членів неоднорідних понять– вивчати математику та сорти чаю; а також не можна включати видові та родові поняття(я люблю математику, фізику, навчальні предмети);

– подвійні спілкиповинні пов'язувати саме однорідні члени: не лише отримав технічне завдання, а й виконав його;

- При двох однорідних членівставиться загальне кероване слово у разі, якщо керуючі слова вимагають однакового відмінка і прийменника (читати і конспектувати лекції) (не правий,любити та думати про країну).

Також необхідно уникати нагромадження додаткових пропозицій, наприклад: Інженери-конструктори зібралися на нараду, яка відбулася в актовій залі, який нещодавно було відремонтовано будівельниками, які постаралися виправити недоробки у строк, який було встановлено планом, який місяць тому затвердили у цій же залі.

У романі М. Булгакова « Собаче серцеПриклад неправильної побудови пропозиції: «Ми, управління будинку, - з ненавистю заговорив Швондер, - прийшли до вас після загальних зборів мешканців нашого будинку, на якому стояло питання про ущільнення квартир будинку ... - Хто на кому стояв? – крикнув Пилип Пилипович».

Стилістичні норми пов'язані з особливостями функціональних стилів, мовного жанру, з метою та умовами спілкування

«Стоячи, звичайно, на платформі, повідомляю, що квартира № 10 підозріла в сенсі самогону. А в кухні їхній песик, системи пудель, накидається на споживача і рве ноги. Ця пудель, холера їй у бік, і мене схопила за ноги». Цей лист героя оповідання М. Зощенка є показником змішання різних стилів- Офіційно-ділового, наукового, розмовно-побутового. В результаті офіційний папір викликає сміх.

Норми роблять мову зрозумілою, логічною, виразною.

У російській мові споконвічно російська лексика становить 90%. Решта лексики – це запозичення з різних мов. Споконвічно російська лексика ділиться на такі групи:

– індоєвропеїзми – найдавніші слова, що формувалися у 5–4 тис. до н. е. (дуб, вовк, вівця, мати, син, місяць, сніг, дочка);

– загальнослов'янська лексика – слова, успадковані із загальнослов'янської до VI ст. і вживані нині у південнослов'янських, західнослов'янських та східнослов'янських мовах (бачити, сіяти, боротися, голова, людина, сидіти, золото, я, ви, ти);

– східнослов'янізми – слова, що виникли та вживаються у східнослов'янській групі мов (російська, українська, білоруська) (тут, сьогодні, село, собака, сніговик);

- Власне російські слова виникають у період з XVI ст. по теперішній час (сум).

Запозичена лексика складається із трьох груп:

1) слова, які є єдиними найменуваннями життєво важливих понять(Ліжко, лазня, математика, матрос, гітара);

2) слова, які є єдиними найменуваннями понять, що позначаються, але усвідомлюються як іноземні (метро, ​​тролейбус, піжама);

3) найменування, що мають споконвічно російські аналоги (пунктуальний - точний, договір - договір).

Третя група дає варваризми іншомовні словавключені в мову без необхідності. Нині їх стало дуже багато – імпічмент, моніторинг, холдинг, презентація, брифінг, популістський тощо. Чистота мови вимагає правильного використаннязапозичених слів і обмежує сферу їхнього поширення.

Доречність – це вимога такого відбору мовних засобів, які роблять мову, що відповідає цілям та умовам спілкування. Не для будь-якої ситуації, не для будь-якого віку, моменту і слухача підходить один і той самий стиль. Розрізняють доречність стильову, контекстуальну, особистісно-психологічну. Стильова – це облік способів відбору лексики відповідно до використовуваного стилю – ділового, наукового, розмовного. Контекстуальна визначається мовленнєвим оточенням. Особистісно-психологічна вимагає говорити делікатно та тактовно, доброзичливо та шанобливо.

Красива, правильно побудована мова завжди багата на відтінки, вона виразна, викликає відгук, створює певний настрій.

Виразність і багатство мови залежать від включення епітетів, метафор, використання фразеологізмів, порівняння, гіпербол та багато іншого. Зразком можуть бути твори російських поетів і письменників, виступи відомих російських адвокатів, лекції вчених, статті журналістів.

Всі ми, всі ми в цьому світі тлінні,

Тихо ллється з кленів листя мідь.

Будь же ти навіки благословенна,

Що прийшло процвісти і померти.

С.А. Єсенін

A.C. Пушкін, за підрахунками, вживав понад 21 тис. слів, Шекспір ​​– понад 20 тис. слів, сучасна людина– значно менше – 5–9 тис. «Зведений словник сучасної російської лексики» у двох томах містить понад 170 000 слів. Він є своєрідним путівником за словниками, тому що включає до свого складу словники 14 словників. Цей та інші словники відображають різні сторонимовної реальності сучасного періоду, мовне багатство. Користуючись словниками, можна значно поповнити свій словниковий запаста перевірити себе.

Існують тлумачні словники, де пояснюється значення слів, одне з найпопулярніших – під редакцією СІ. Ожегова. Видаються етимологічні словники, що пояснюють походження та історію слів, словники синонімів, омонімів, словники іноземних слів, словники поєднання слів, орфографічні словники, словники російських імен та багато інших.

Завдяки використанню норм, багатству і виразності, як сказав великий Л. Толстой: «Російська мова – справжня, сильна, де треба – строга, серйозна, де потрібно – пристрасна, де потрібно – жвава і жива».

1. Види норм, практика їх застосування. Наведіть свої приклади вживання норм у мові.

2. Робота зі словником.

ДОДАТОК

Словники російської мови

Александрова З.Є.Словник синонімів російської. М., 1989.

Ахманова О.С.Словник омонімів російської. М., 1989.

Бєлчиков Ю.А., Панюшева М.С.Словник паронімів сучасної російської. М., 1994.

Львів М.Р.Словник антонімів російської. М., 1997.

Ожегов С.І., Шведова Н.Ю.Тлумачний словник російської. М., 1997.

Орфоепічний словникросійської / Під ред. P.A. Аванесова. М., 1989.

Розентал Д.Е., Джанджакова Є.В., Кабанова Н.П.Довідник з правопису, вимови, літературне редагування. М., 1999.

Сучасний словник іншомовних слів. М., 1993.

Фразеологічний словник російської / Під ред. А.І. Молоткова. СПб., 1994.

Лекція 13. Тенденції культурної універсалізації у світовому сучасному процесі 1. Фактори та механізми трансформації культури За десять тисяч років свого розвитку людська культурапройшла шлях від кам'яної сокири до освоєння космосу. Вона ніколи не залишалася